SILABUS 2011

5/12/2018 SILABUS 2011 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-2011 1/15





PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYADINAS PENDIDIKAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI BANTARKALONG Jl. Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Kabupaten Tasikmalaya Telp.:0265 581377 Fax. 0265 581378

E-mail : [email protected] www. Smkn-Bantarkalong.sch.id

IK.KUR-02INSTRUKSI KERJA

PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARANEdisi/Revisi: A/1

LAMPIRAN E SILABUS F.KUR-751a-01e

Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONG

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester : XI/3

Standar Kompetensi : Memelihara Transmisi

Kode Standar Kompetensi : 020 KK.08

Alokasi Waktu : 60 x 45 menit

KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

8.1 Mengidentifikas

i transmisimanual dan

komponen-komponennya

Pemeliharaan/servis trans-misimanual dilaksanakan tanpamenyebabkan keru-sakan

terhadap komponen/sistemlainnya. Informasi yang benar di-akses

dari spesifikasi pabrik dandipahami.

Pemeliharaan/servis padakomponen-komponen transmisidilaksanakan sesuai spesifikasikendaraan mengenai metode danper-lengkapan

Data yang tepat dilengkapi sesuai

hasil pemeriksaan/ servis.

y Prinsip kerja transmisi

y Jenis-jenis transmisi manual

y K onstruksi transmisi manual.

y Memahami prinsip kerjatransmisi manual sesuaidengan buku panduan.

y

MemahamiJ

enis-jenistransmisi manual.

y TransmisiK ontruksi

transmisi manual.

Test lisan

Non test

(observasi/ceklist)

8 4 - y Modul

service

transmisi

y

Buku manualtransmisi

y Transmisi 4

percepatan

y Animasi





KOMPETENSI

DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

undang K 3 (Keselamatan danKese-hatan Kerja), peraturan

perundang-undangan danprosedur/ kebijakan perusahaan.

Keterangan :

TM : Tatap Muka

PS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka)

PI : Praktek di Industri (4 praktik di Du/Di setara dengan 1 tatap muka)

Mengetahui,

Kepala SMK N Bantarkarkalong

Drs.H. ENDANG DAHYAR, M.Pd.

NIP. 19580909 198302 1 007

Guru Mata Diklat

AGUS KADARUSMAN, S.Pd

NIP. 19710623 200501 004



PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN






Nama Sekolah : SMK NEGERI BANTARKALONGMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/Semester : XI/3

Standar Kompetensi : Memelihara unit final drive/gardanKode Standar Kompetensi : 020 KK.09

Alokasi Waktu : 48 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN

KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

9.1 Mengidentifikasi unit final drive; penggerak

roda depan, belakangdan Four Wheel drive

Pemeliharaan/servis trans-misimanual dilaksanakan tanpa

menyebabkan keru-sakan terhadapkomponen/sistem lainnya.

Informasi yang benar di-akses dari

spesifikasi pabrik dan dipahami. Pemeliharaan/servis pada komponen-

komponen trans-misi dilaksanakan

sesuai spesifikasi kendaraanmengenai metode dan per-lengkapan

Data yang tepat dilengkapi sesuaihasil pemeriksaan/ servis.

y Prinsip kerja final drive y Identiifikasi komponen final

drive

y Kontruksi final drive

y Karasteristik final drive

y Memahi kontruksi finaldrive sesuai dengan

buku panduan.y Memahami

karasteristik finaldrive.

y Test lisan

y Non test

(observasi/ceklist)

6 6 - y Modul servis final drive

y Buku maual

y Unit final drive penggerakroda

y Unit kendaraan

y SST

9.2 Memelihara unit finaldrive penggerak rodadepan

Menganalisa setiap komponen-komponen final drive depan

Informasi yang benar diakses darispesifikasi pabrik dan dipahami.

Seluruh kegiatan servis dilaksanakanberdasarkan SOP (StandardOperation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan

Kesehatan Kerja), peraturanperundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Identifikasi setiap komponensistem final drive depan

Menganalisa kerusakan padasetiap kompponen final drive

depan

y Mengindetifikasikerusakan pada finaldrive depan

y Melakukan pemeriksaan

komponen-komponensistem final drive depan

y Test lisan

y Non test (observasi/ceklist)

4 6 2 y Modul servis final drive

y Buku maual


y Unit kendaraany Special to



KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERIPEMBELAJARAN

KEGIATANPEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU

SUMBER BELAJART

M

P

SPI

9.3 Memelihara unit finaldrive penggerak rodabelakang

Menganalisa setiap komponen-komponen final drive belakang


Seluruh kegiatan servis dilaksanakanberdasarkan SOP (Standard

Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan danKesehatan Kerja), peraturanperundang-undangan dan prosedur/

kebijakan perusahaan

Identifikasi setiap komponensistem final drive belakang

Menganalisa kerusakan padasetiap kompponen final drivebelakang

y Mengindetifikasi

kerusakan pada finaldrive belakang

y Melakukan pemeriksaankomponen-komponen

sistem final drive

belakangy Memahami cara

pemeliharaan final drivebelakang

Test lisan

Non test

(observasi/cek list)

3 6 3 y Modul servis final drive

y Buku maualy Unit final drive penggerak

roda

y Unit kendaraan

y Special to

9.4 Memelihara unit finaldrive penggerak empat

roda

Menganalisa setiap komponen-komponen final drive penggerak

empat roda Informasi yang benar diakses dari

spesifikasi pabrik dan dipahami Seluruh kegiatan servis dilaksanakan

berdasarkan SOP (Standard

Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan danKesehatan Kerja), peraturanperundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusahaan

Identifikasi setiap komponensistem final drive penggerak

empat roda Menganalisa kerusakan pada

setiap kompponen final driveempat roda

Mengindetifikasikerusakan pada final

drive penggerak empat roda.

Melakukan pemeriksaankomponen-komponen

sistem final drive

penggerak empat roda y Memahami cara

pemeliharaan final driveroda empat

Test lisan

Non test

(observasi/cek list)

8 - 4 y Modul servis final drive

y Buku maual


y Unit kendaraan

y Special to

Keterangan :TM : Tatap MukaPS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka)


Mengetahui,



NIP. 19580909 198302 1 007

Guru Mata Diklat


NIP. 19710623 200501 004



PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYADINAS PENDIDIKAN






N AMA SEKOLAH : SMK NEGERI BANTARKALONG

MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/6STANDAR KOMPETENSI : Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian / sistem kelistrikan, pengaman dan kelengkapan tambahan

KODE KOMPETENSI : 020 KK.16

ALOKASI WAKTU : 48 X 45 Menit

KOMPETENSI

DASARINDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

16.1Mengidentifikasi kesalahansistem/

komponenkelistrikandan

pengaman

Sistem/komponen kelistrikan danpengaman diidentifikasi tanpamenyebabkan kerusakan terhadapkomponen atau sistem lainnya


Tes/pengukuran dilakukan untuk

menentukan kesalahan/kerusakandengan menggunakan peralatandan tehnik yang sesuai.

Mengidentifikasi kesalahan danmenentukan langkah perbaikanyang diperlukan

Prinsip kerja sistemkelistrikan otomotif.

Prosedur pengukurankelistrikan.

Jenis kerusakan sistemkelistrikan danpengaman

Standar prosedurkeselamatan kerja.

y Mempelajari prinsip k erja sistem kelistrikan otomotif

melalui penggalian informasi pada buku manual.

y Mempelajari konstruksi dan komponen-komponen

sistem kelistrikan otomotif melalui penggalian informasi

dari buku manual dan penelitian terhadap kendaraan.

y Mempelajari prosedur pemeriksaan sistem k elistrikan

otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari

buku spesifikasi pabrik.

y Mempelajari prosedur pengujian sistem kelistrikan

otomotif sesuai SOP dengan mengkaji informasi dari

buku spesifikasi pabrik.

y Melaksanakan pemeriksaan rangkaian sistem kelistrikan

untuk menentukan kerusakan dengan menggunakan

alat sesuai standar bengkel otomotif.

y Melaksanakan pengujian rangkaian sistem kelistrikan

untuk menentukan gangguan/kesalahan dengan

menggunakan alat sesuai standar bengkel otomotif.

Tes Tertulis Non test

(observasi/cek list) dan

lisan

3 3 - y Modul perbaikan

ringan sistem

kelistrikan

y Buku manual

kelistrikan

y Simulator sistem

sistem kelistrikan

otomotif

y Unit kendaraan

y Alat tangan

y Avo meter



KOMPETENSI


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI

Seluruh kegiatan pengujiandilaksanakan berdasarkan SOP(Standard Operation Procedures),undang-undang K 3 (Keselamatan

dan Kesehatan Kerja), peraturan

perundang-undangan danprosedur/kebijakan perusahaan.

16.2 Memasang

sistem

pengaman

kelistrikan

Pemasangan dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadapkomponen atau sistem lainnya.


Pemilihan fitting/bahan yangsesuai

Sistem keamanan kelistrikan

dipasang dan dihubungkandengan menggunakan peralatandan teknik yang sesuai

Seluruh kegiatan pemasangan

dilaksana-kan berdasarkan SOP(Standard Operation Procedures),undang-undang K 3 (Keselamat-an

dan Kesehatan Kerja), peraturanperundang-undangan danprosedur/ kebijakan perusahaan

Wiring sistem pengamankelistrikan

Pemasangan kelengkap-

an pengamankelistrikan/ komponen

Mempelajarii prinsip kerja r angkaian/wiring sistem

pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi

pada buku manual.

Mempelajari konstruksi komponen sistem

pengaman kelistrikan melalui penggalian infomasi

pada buku manual.

Mengidentifikasi peralatan pemasangan, sistem

pengaman kelistrikan sesuai spesifikasi pabrik.

Mempelajari prosedur pemasangan sistem

penga,man kelistrikandan komponennya melalui

buku manual.

Memeriksa fungsi rangkaian kontrol bahan bakar

elektrk, kontrol temperatur elektrik,

Tes tertulis Non tes

(obser vasi/cek list) dan tes

lisan

3 3 6 y Modul perbaikan

sistem pengaman

listrik

y

Buku manualy Wiring system

kelistrikan

y AVO meter

y Unit Kendaraan

pengukur putaran motor, penyetabil tegangan dan

kontrol oli setiap hari.

Memeriksa komponen kontrol bahan bakar elektrk,

kontrol temperatur elektrik, pengukur putaran

motor, penyetabil tegangan dan kontrol oli sesuai

SOP.

Memperbaiki/mengganti komponen dan merakit

rangkaian kontrol bahan bakar elektrk, kontrol

temperatur elektrik, pengukur putaran motor,penyetabil tegangan dan kontrol oli pada simulator

dan kendaraan sesuai SOP.







KOMPETENSI


ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM PS PI16.7 Memasang

perlengkapa

n kelistrikan

tambahan

Pemasangan perlengkapankelistrikan tambahan dilaksanakantanpa menyebabkan kerusakanterhadap komponen atau sistemlainnya

Informasi yang benar diakses darispesifikasi pabrik dan dipahami

Pemilihan fiting/material yang

sesuai

Perlengkapan kelistrikan

tambahan dipasang denganmengguanakan peralatan danteknik yang sesuai

Seluruh kegiatan pema-sangan

dilaksanakan ber-dasarkan SOP(Standard Operation Prosedur)Undang-undang K3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja

), Peraturan perundang-undangandan prosedur /kebijakanperusahaan

Wiring diagramperlengkapan tambahan

Wiring diagramkelistrikan tambahan

(assesories)

Prosedur pemasanganassesories

Standar prosedur

keselamatan kerja

Mempelajari konstruksi, fungsi dan prinsip kerja

kelistrikan tambahan melalui penggalian informasi

dari buku manual.

Mempelajari prosedur pemasangan kelengkapan

kelistrikan tambahan melalui buku manual.

Mengidentifikasi peralatan pemasangan kelengkapan

kelistrikan tambahan sesuai spesifikasi pabr ik.

Test tertulis

Non test (observasi/ce

k list) danlisan

2 4 6 y Modul kelengkapan

kelistrikan

y Buku manual

kelistrikan

y Simulator

kelengkapan

kelistrikan

y Unit kendaraan

y Alat tangan

y Avo meter

Keterangan :

TM : Tatap Muka

PS : Praktik di Sekolah (2 praktik di sekolah setara dengan 1 tatap muka)


Mengetahui,



NIP. 19580909 198302 1 007

Guru Mata Diklat


NIP. 19710623 200501 004



PEMERINTAH KABUPATEN TASIKMALAYA

DINAS PENDIDIKAN






N AMA SEKOLAH : SMKNEGERI BANT ARKALONG MAT A PELAJARAN : Kompetensi Ke juruan KELAS/SEMESTER : XII/6 ST ANDAR KOMPETENSI : Per baikan Sistem Starter dan Pengisian KODE KOMPETENSI : 020 KK. 18

ALOKASI WAKTU : 36 x 45 menit

KOMPETENSI

DASARMATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJAR

TM PS PI

1. Mengidentifiksi

sistem starter

Mengidentikasi komponen

sistem starter Konstruksi dan macam-macam

sistem starter Prinsip kerja sistem starter Standar pr osedur keselamatan

kerja.

Mempelajari komponen sistem starter melalui

penggalian inf omasi pada buku manual. Mempelajari prinsip kerja Sistem starter melalui

penggalian inf omasi pada buku manual.

Komponen Sistem starter didi

identifikasi tanpa menyebabkan kerusakan terhadap atau sistemlainnya.

Konstruksi dan macam-macamsistem starter dibedakan

berdasar kan prinsip kerja masing-masing

Inf or masi yang benar diakses

dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Tes tertulis Non tes

(obser vasi/cek list) dan tes lisan

8 8

(16)

8

(32)

y Modul sistem

Starter y Buku manual

y Starter

simulator

y Unit

Kendaraan

y Starter test bench

y AVO Meter

2. Mengidentifiksi

sistem pengisian

Mengidentikasi komponen

sistem pengisian Konstruksi dan

macam-macam sistempengisian

Prinsip kerja sistem pengisian Standar pr osedur keselamatan

kerja.

Mempelajari komponen sistem pengisian

melalui penggalian inf omasi pada buku manual.

Mempelajari prinsip kerja sistem pengisian melalui penggalian inf omasi pada buku manual.

Komponen Sistem pengisian

didiidentifikasi tanpa

menyebabkan kerusakan terhadap atau sistem lainnya.

Konstruksi dan macam-macamsistem pengisian dibedakan berdasar kan prinsip kerja

masing-masing Inf or masi yang benar diakses

dari spesifikasi pabrik dan

dipahami.

Tes tertulis

Non tes

(obser vasi/cek list) dan tes lisan

8 8

(16)

8

(32)

y Modul sistem

pengisian

Buku manualy pengisian

simulator

y Unit

Kendaraan

y Alternator

test bench

y AVO Meter



KOMPETENSI

DASAR

MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

3. Memper baiki

sistem starter

dan komponen-

komponennya

Mengidentifikasi

kesalahan/kerusakan pada sistem starter

Per baikan sistem/ komponen

sistem starter Pengujian sistem/ komponen

sistem starter

Standar pr osedur keselamatan kerja.

Mengidentifikasi peralatan pengujian sistem

starter sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari pr osedur pengujian sistem starter

melalui buku manual.

Memeriksa kehilangan tegangan rangkaian sistem starter melalui pengukuran.

Memeriksa besar arus yang mengalir saat start

melalui pengukuran Memeriksa kerja selenoid melalui pengujian.

Pengujian dilaksanakan tanpa

menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistemlainnya

Inf or masi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Tes/pengujian dilakukan untukmenentukan kesalahan/kerusakan dengan

menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai.

Tes tertulis

Non test (0bser vasi/Cek list) dan tes lisan

4 4

(8)

4

(16)

y Modul sistem

Starter

y Buku manual

y Starter simulator

y Unit Kendaraan

Menguji kerja starter tanpa beban sesuai SOP. Menguji kerja starter dengan beban pada

kendaraan sesuai SOP.

Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah per baikan yang diper lukan.

Seluruh kegiatan pengujian

dilaksanakan berdasar kan SOP(Standard Operation

Procedures), undang-undang K

3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan pr osedur/ kebijakan perusa-haan

y Starter test bench

y AVO Meter

y Brush

y Solder

y Ar martur eleather



KOMPETENSI

DASAR

MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI

WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

4. Memper baiki

sistem pengisian

dan komponen-

komponennya

Mengidentifikasi

kesalahan/kerusakan pada sistempengisian

Per baikan sistem/ komponen

sistem pengisian Pengujian sistem/ komponen sistem pengisian

Standar pr osedur keselamatan kerja.

Mengidentifikasi peralatan pengujian sistem

pengisian sesuai spesifikasi pabrik. Mempelajari pr osedur pengujian sistem

pengisian melalui buku manual.

Mempelajari jenis gangguan pada sistempengisian

Menganalisis dan menentukan gangguan pada

sistem pengisian Mempelajari pr osedur per baikan sistem

pengisian melalui buku manual.

Melepas alternator dari mesin sesuai pr osedur .

Membongkar komponen alternator sesuai SOP. Melakukan pr osedur pemeriksaan komponen-

komponen sistem pengisian sesuai SOP. Memper baiki dan mengganti komponen-

komponen sistem pengisian sesuai hasi lanalisa.

Menyetel tegangan tali penggerak alternator sesuai pr osedur perawatan ber kala.

Memeriksa, mengukur dan menyetel tegangan pengisian (output) sesuai pr osedur perawatan ber kala.

Pengujian dilaksanakan tanpa

menyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistemlainnya

Inf or masi yang benar di-akses dari spesifikasi pabrik dan dipahami.

Tes/pengujian dilakukan untukmenentukan kesalahan/kerusakan dengan

menggunakan peralatan dan teknik yang sesuai.

Mengidentifikasi kesalahan dan menentukan langkah per baikan yang diper lukan.

Seluruh kegiatan pengujian dilaksanakan berdasar kan SOP(Standard Operation

Procedures), undang-undang K3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan pr osedur/

kebijakan perusa-haan

Tes tertulis

Non test (0bser vasi/Cek list) dan tes lisan

4 4

(8)

4

(16)

y Modul Sistem

Pengisian

y Buku manual

y Simulator pengisian

y Unit Kendaraan

y Alaternator test bench

y AVO Meter

y Brush

y Solder

y Hand Tools

Mengetahui,



NIP. 19580909 198302 1 007

Guru Mata Diklat


NIP. 19710623 200501 004

Documents

SILABUS 2011