SILABUS

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama

Kode : Bd.101

Beban/ Jumlah SKS : 3 SKS (T=2 ; P=1)

Penempatan : Semester I

Prasyarat :

Jumlah minggu/ pertemuan : 16 pertemuan

Nama Tim Dosen : H.M.Sofyan,M.Ag

2. Deskripsi MK :Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, membentuk sikap, kepribadian, keterampilan peserta didik dalam memahami, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai agama yang menyelaraskan penghubungan dalam ilmu pengetahuan, tehnologi dan seni serta mendorong peserta didik untuk taat menjalankan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari dan dalam memberikan layanan kebidanan serta menjadikan agama sebagai landasan etika moral dalam kehidupan pribadi, keluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.

3. Standart Kompetensi Lulusan Mampu berprilaku professional, beretika dan bermoral serta tanggap terhadap nilai social budaya dalam praktek kebidanan sesuai dengan ajaran agama.

3. Standar Kompetensi :

Mengevaluasi peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

4. Kompetensi Dasar:

Setelah mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu:

1. Memahami tentang Tuhan Yang Maha Esa dan ketuhanan (Filsafat ketuhanan)2. Melaksanakan Hakikat, martabat dan tanggung jawab kepada sesama manusia3. Mampu berprilaku professional, beretik, bermoral dan berakhlak mulia serta tanggap terhadap nilai sosial budaya dalam praktek

kebidanan.4. Melaksanakan kewajiban menuntut dan mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni5. Melaksanakan Kerukunan antar umat beragama6. Melaksanakan peran umat beragama dalam mewujudkan masyarakat beradab dan sejahtera7. Mengevaluasi budaya akademik dan etos kerja, sikap terbuka dan adil8. Menevaluasi peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa9. Mengevaluasi pandangan agama-agama di Indonesia terhadap tindakan-tindakan praktek kebidanan

10. Evaluasi :

Teori 100%

- UTS : 40 %

- UAS : 60 %

Praktek 100%

- Penugasan : 40 %

- Praktikum : 60 %

11. Sumber Kepustakaan :

a. Abdul Majid, Filsafat Islam Majelis Tarqih, PPNb. Dasar-dasar agama Islam, buku pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi oleh tim PT. Bulan Bintangc. Fatudin H. (2002). The Moeslem Ummah and Family Panning Movement in Indonesia. BKKBN

d. Kepmendiknas No. 043/DIKTI/Kep/2006 tentang rambu-rambu pelaksanaan kelompok Mata Kuliah pengembangan kepribadian di Perguruan Tinggi.

e. Wiknjosastro. G., (2004). Islam dan Hak-hak Kesehatan Reproduksi Perempuan. Modul I YPKPf. Wiknjosastro. G., (2004). Perempuan dan Agama. YPKPg. Manawa Dharma sastra: Gede Pudja dan Tjokorda Rai Sudhartah. Sumber-sumber lain yang mendukung

12. Jadwal Kegiatan Pembelajaran :

No PertemuanKe

Hari/tanggal

Waktu/ menit MateriPokok

Metode Pengajar

1 I T = 2 x 60 menit I. Tuhan Yang Maha Esa dan Ketuhanan ( Filsafat Ketuhanan )1.1 Iman dan taqwa

- Pengertian Iman dan ketaqwaan- Ciri-ciri kataqwaan

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

2 II T = 2 x 60 menit 1.2 Ketuhanan- Pengertian filsafat ketuhanan- Filsafat ketuhanan dan agama- Hikmah mempelajari filsafat ketuhanan

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

3 III T = 2 x 60 menit II. Hakikat, martabat dan tanggung jawab manusia 2.1 Hakikat Manusia 2.2 Martabat manusia 2.3 Tanggungjawab Manusia

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

4 IV T = 2 x 60 menit III. Agama Sebagai Moral, Akhlak Mulia Dalam Kehidupan 3.1 Pengertian Moral, dan akhlak 3.2 Ruang Lingkup

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

5 V P = 2 x 60 menit 3.3 Agama Sebagai Sumber Moral 3.4 Akhlak mulia dalam kehidupan

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

6 VI T = 2 x 60 menit IV. Kewajiban menuntut dan mengemalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni 4.1 Iman, ilmu dan amal sebagai Kesatuan 4.2 Kewajiban menuntut ilmu

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

c

7 VII T = 2 x 60 menit 4.3 Keutamaan Orang yang Berilmu 4.4 Tanggungjawab Ilmuan Terhadap Alam

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

8 VIII P = 2 x 60 menit V. Kerukunan Antar Umat Beragama

5.1 Agama merupakan rahmat tuhan bagi semua

5.4 Kebersamaan dalam

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

pluralitas beragama9 UTS

10 IX P = 2 x 60 menit VI. Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan masyarakat Beradab dan Sejahtera

6.1 Masyarakat beradab dan sejahtera

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

11 X P = 2 x 60 menit 6.2 Peran Umat Beragama dalam Mewujudkan Masyarakat Beradab dan sejahtera

6.3 Hak asasi manusia dan demokrasi

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

12 XI P = 2 x 60 menit VII. Budaya akademik dan etos kerja, sikap terbuka dan adil 7.1 Budaya Akademik

7.2 etos kerja, sikap terbuka dan adil 7.3 Fungsi dan tujuan etos kerja

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

13 XII P = 2 x 60 menit VIII. Peranan Agama dalam Mewujudkan Persatuan dan Kesatuan Bangsa

8.1 Kontribusi agama dalam kehidupan berpolitik

8.2 Peranan agama dalam mewujudkan persatuan dan

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

kesatuan14 XIII T = 2 x 60 menit XI.Pandangan Agama-agama

di Indonesia terhadap tindakan-tindakan praktek kebidanan

a. Aborsib. Transplantasi

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

15 XIV T = 2 x 60 menit c. Inseminasid. Bayi Tabung

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

16 XV e. Bedah plastik f. Keluarga Berencana

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

17 XVI T = 2 x 60 menit g. Euthanasia h. AIDS

Problem Based Learning,Diskusi,Ceramah

18 UAS

Direktur Akbid Ika Bina Koordinator Mata Kuliah

Labuhanbatu

Rani Darma Sakti,SST,M.Kes H.M.Sofyan,M.Ag