19
SILABUS MATA KULIAH KEPERAWATAN KLINIK IIIA Penanggung Jawab Mata Kuliah Ns. Nur Widayati, MN. Tim Dosen Pengajar: Ns. Rondhianto, M. Kep. Murtaqib, M. Kep. Ns. Wantiyah, M. Kep. PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

Silabus Ikk III A

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Silabus Ikk III A

Citation preview

SILABUS MATA KULIAH

KEPERAWATAN KLINIK IIIAPenanggung Jawab Mata Kuliah

Ns. Nur Widayati, MN.

Tim Dosen Pengajar:Ns. Rondhianto, M. Kep.

Murtaqib, M. Kep.Ns. Wantiyah, M. Kep.PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS JEMBER

2014LEMBAR PENGESAHAN

SILABUS MATA KULIAH:

KEPERAWATAN KLINIK IIIADiajukan olehPJMK

Ns. Nur Widayati, MN.

NIP. 19810610 200604 2 001

Diperiksa OlehSekretaris I

Ns. Tantut Susanto, M. Kep., Sp. Kep. Kom.NIP. 19800105 200604 1 004

Disetujui OlehKetua PSIK Universitas Jember

dr. Sujono Kardis, Sp. KJ

NIP. 19490610 198203 1 001

Silabus Mata Kuliah

Mata kuliah

: Keperawatan Klinik IIIAKode mata kuliah: IKK1423

Beban studi

: 2 SKS

Semester

: 4I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan keterampilan klinis keperawatan terkait dengan sistem pencernaan pada klien dewasa. Materi kuliah meliputi anatomi fisiologi sistem pencernaan, konsep dasar penyakit sistem pencernaan, dan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem pencernaan. Metode pembelajaran dilakukan dengan ceramah, diskusi, discovery learning, case study, Problem Based Learning, dan praktikum.II. Standar Kompetensi

Mahasiswa dapat memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan gangguan sistem pencernaan secara komprehensif dan holistik.III. Kompetensi Dasar

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu:

1. termotivasi untuk mencapai kompetensi akhir sebagai lulusan Sarjana Keperawatan Universitas Jember

2. menginternalisasi nilai-nilai yang mendukung terwujudnya nilai keunggulan lulusan Sarjana Keperawatan Universitas Jember3. menjelaskan anatomi dan fisiologi sistem pencernaan dewasa4. mendemonstrasikan pengkajian pada sistem pencernaan dewasa5. menerapkan asuhan keperawatan pada pasien dengan berbagai gangguan sistem pencernaan 6. menjelaskan asuhan keperawatan untuk kegawatdaruratan pada sistem pencernaan dewasa7. mendemonstrasikan ketrampilan terkait asuhan keperawatan pada pasien dengan gangguan sistem pencernaanIV. Kontrak Perkuliahana. Jadwal perkuliahanKelas A: Senin, 07.00 09.40

Kelas B: Senin, 10.40 13.20

Ruang : Ruang Kuliah I PSIK UNEJ dan Lab. KMB Kritis b. Tim pengajar : 1. Ns. Nur Widayati, MN

(NW)

2. Murtaqib, M. Kep.

(MQ)

3. Ns. Rondhianto, M.Kep.

(RO)4. Ns. Wantiyah, M.Kep.

(WT) c. Tata Tertib Menyesuaikan tata tertib perkuliahan PSIK UNEJ

V. Jadwal PerkuliahanTMHari/TanggalKompetensi dasarPokok bahasanSub pokok bahasanMetodePengajar

13 Februari 2014 Termotivasi untuk mencapai kompetensi akhir sebagai lulusan sarjana keperawatan Universitas Jember

Menginterpretasi nilai-nilai yang mendukung terwujudnya nilai keunggulan lulusan sarjana keperawatan Universitas JemberRencana pembelajaran yang disesuaikan visi, misi, dan value keperawatan Universitas Jember

Penjelasan silabus dan kontrak perkuliahan

Contextual instruction

NW

210 Februari 2014 Menjelaskan anatomi dan fisiologi sistem pencernaan

Anatomi dan fisiologi sistem pencernaana. Anatomi dan fisiologi mulut, esofagus, lambung, duodenum, usus kecil, usus besarb. Anatomi dan fisiologi hati, saluran empedu dan pankreasc. Regulasi sistem gastrointestinald. Fungsi sistem gastrointestinal: motilitas, sekresi, digesti dan absorbsiBrainstorming

SGD

NW

317 Februari 2014 Menjelaskan pengkajian nutrisi dan sistem pencernaan

Pengkajian nutrisi dan sistem pencernaan.a. Skreening dan pengkajian b. Anamnesisc. Pemeriksaan fisikd. Uji diagnostik: non invasif, invasif, laboratoriume. Penilaian status gizi (PSG)SGD

Case study

Problem based learning

RO

417 Februari 2014 Menjelaskan konsep dasar asuhan keperawatan pada pasien dewasa dengan gangguan sistem pencernaanKonsep dasar asuhan keperawatan pada pasien dewasa dengan gangguan sistem pencernaana. Pengkajian

b. Diagnosa

c. Perencanaan dan intervensi

d. Implementasi

e. EvaluasiSGD

Case study

Problem based learningRO

524 Februari 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem pencernaan (esofagus).Asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem pencernaan (esofagus).a. Akalasiab. Spasme esofagusc. Sklerodermad. Esofagitise. Varises esofagus

f. Kanker EsofagusSGD

Case study

Problem based learningNW

624 Februari 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasiendengan gangguan sistem pencernaan (lambung).Asuhan keperawatan pasien dengan gangguan sistem pencernaan (lambung).a. Gastritis;

b. Tukak lambung;

c. Kanker lambung.

SGD

Case study

Problem based learningNW

73 Maret 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasiendengan gangguan sistem pencernaan (usus kecil).Asuhan keperawatan pasiendengan gangguan sistem pencernaan (usus kecil).a. Malabsorbsib. Defisiensi laktasec. Enteritisd. Obstruksi usus/ileuse. HerniaSGD

Case study

Problem based learningMQ

83 Maret 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasiendengan gangguan sistem pencernaan (apendisitis & peritonitis).Asuhan keperawatan pasiendengan gangguan sistem pencernaan (apendisitis & peritonitis).a. Definisib. Etiologic. Patofisiologid. Manifestasi klinise. Diagnosisf. Penatalaksanaang. Komplikasih. Asuhan keperawatan SGD

Case study

Problem based learningMQ

910 Maret 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasiendengan gangguan sistem pencernaan (usus besar).Asuhan keperawatan pasiendengan gangguan sistem pencernaan (usus besar).a. Divertikulitisb. Kolitis

c. Polip kolond. Karsinoma kolon dan rektum

SGD

Case study

Problem based learningRO

1017 Maret 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasien dengan gangguan anorektalAsuhan keperawatan pasien dengan gangguan anorektala. Hemoroidb. Fisura anic. Abses anorektal & fistula ani

SGD

Case study

Problem based learningMQ

UTS (24 Maret s/d 4 April 2014)

117 April 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasiendengan hepatitis dan sirosis hepatisAsuhan keperawatan pasiendengan hepatitis dan sirosis hepatisa. Definisib. Etiologic. Patofisiologid. Manifestasi klinise. Diagnosisf. Penatalaksanaang. Komplikasih. Asuhan keperawatanSGD

Case study

Problem based learningNW

1214 April 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasien dengan pankreatitis.Asuhan keperawatan pasien dengan pankreatitis.a. Definisib. Etiologic. Patofisiologid. Manifestasi klinise. Diagnosisf. Penatalaksanaang. Komplikasih. Asuhan keperawatanSGD

Case study

Problem based learningWT

1314 April 2014 Menjelaskan asuhan keperawatan pasiendengan kolelitiasis & kolesistisisAsuhan keperawatan pasiendengan kolelitiasis & kolesistisisa. Definisib. Etiologic. Patofisiologid. Manifestasi klinise. Diagnosisf. Penatalaksanaang. Komplikasih. Asuhan keperawatanSGD

Case study

Problem based learningWT

1421 April 2014 Menjelaskan penatalaksanaan kegawat daruratan sistem pencernaan.: akut abdomen dan trauma abdomenPenatalaksanaan kegawatdaruratan sistem pencernaan.: akut abdomen dan trauma abdomena. Konsep dasar trauma dan akut abdomenb. Penatalaksanaan kegawatdaruratan abdomenc. Peran perawatSGD

Case study

Problem based learningWT

28 April 23 Mei 2014Praktek Komprehensif ITIM

26-30 Mei 2014Minggu Tenang

2-13 Juni 2014UAS

VI. Jadwal Praktikum

TMHari/TanggalKompetensi dasarPokok bahasanSub pokok bahasanMetodePengajar

117 Februari 2014 Mendemostrasikan pemeriksaan fisik sistem pencernaan. Pemeriksaan fisik sistem pencernaan.a. Inspeksib. Auskultasic. Palpasid. Perkusie. Penilaian status gizi (PSG) Demonstrasi

RO

224 Februari 2014Mendemostrasikan pemasangan NGTPemasangan NGTa. Indikasi dan kontraindikasib. Prosedur; pemasanganc. Perawatand. Nutrisi per NGTe. Pelepasan.DemonstrasiNW

33 Maret 2014Praktikum mandiri

410 Maret 2014Mendemonstrasikan tindakan huknahHuknaha. Indikasi dan kontraindikasib. Persiapanc. ProsedurDemonstrasiMQ

517 Maret 2014Praktikum mandiri

24 Maret s/d 4 April 2014UTS

67 April 2014Mendemostrasikan perawatan kolostomiPerawatan kolostomia. Indikasi dan kontraindikasib. Persiapanc. ProsedurDemonstrasiRO

714 April 2014Mendemostrasikan bilas lambungBilas Lambunga. Indikasi dan kontraindikasib. Persiapanc. ProsedurDemonstrasiNW

821 April 2014Mendemostrasikan perawatan post-op hemoroid.Perawatan post-op hemoroida. Indikasi dan kontraindikasib. Persiapanc. ProsedurDemonstrasiMQ

28 April 23 Mei 2014Komprehensif I

26-30 Mei 2014Minggu tenang

2-13 Juni 2014UAS

VII. Tugas

NoMateri TugasTanggal PengumpulanKeterangan

1Analisis Jurnal isu-isu terbaru terkait asuhan keperawatan pasien dewasa dengan gangguan sistem pencernaan7 April 2013Tugas Kelompok

VIII. Evaluasi1. Penilaian dilakukan dengan presentase UTS 40%, UAS 40%, Tugas 20%

2. Nilai UTS dan UAS terdiri dari nilai Teori 50% dan Praktikum 50%.

3. Nilai soft skill akan diintegrasikan dalam seluruh penilaian.

IX. Daftar Rujukan/Referensi

1. Barbara C. Long and Wilma J.Phips. (1996). Essentials of Medical Surgical Nursing.

2. Black, J.M., Matassarin E. (1997). Medical Surgical Nursing, Clinical Management for Continuity of Care. J.B Lippincott Co.

3. Billings Mc Gover. (1987). Medical and Surgical Nursing.

4. Colmer, M.R. (1995). Moronys Surgery for Nurses, 16th ed. Livingstone5. Donna, D., et al. (1991). Medical Surgical Nursing : A Nursing Process Approach. Mosby Co.6. Faiz, Omar & David Moffat. 2002. At a Glance Series Anatomi. Jakarta: Penerbit Erlangga.

7. Ganong, William F. 1995. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Jakarta: EGC.

8. Guyton. 2007. Buku Ajar Fisiologi Kedokteran Edisi 11. Jakarta: EGC.9. Hoole, J.A. Pickard, C.G et al. (1995). Patient Care Guidancefor Nurse Practioners , 4th ed. Philadelphia, J.B.Lippincot Co.10. Leonhardt, W. Kahle & W. Platzer. 1996. Atlas dan Buku Teks Anatomi Manusia Bagian 3. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.11. Luckman and Sorensen. (1990). Medical Surgical Nursing. Philadelphia, W.B Saunders Co.12. Margare, E. Amstrong. Handbook of Clinical Nursing.

13. Pearce, Evelyn. 2006. Anatomi dan Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

14. Priharjo, Robert. 2006. Pengkajian Fisik. Ed. 2. Jakarta: EGC.X. Daftar Lampiran1. Lampiran format pembuatan tugas

2. Lampiran format penilaian soft skill

Lampiran 1ANALISIS JURNAL

JUDUL JURNAL

Disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Keperawatan Klinik III A

Oleh:

KELOMPOK 1..

.. ..

..

PROGRAM SYUDI ILMU KEPERAWATAN

UNIVERSITAS JEMBER

2014

BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 JUDUL JURNAL1.2 PENULIS

1.3 NAMA JURNAL

BAB 2. ISI JURNAL

BAB 3. PEMBAHASAN

3.1 ANALISIS ISI JURNAL

3.2 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN JURNAL

3.3 IMPLIKASI KEPERAWATAN

BAB 4. KESIMPULAN

DAFTAR PUSTAKALAMPIRAN JURNAL1. JURNAL INGGRIS LENGKAP (JURNAL TAHUN 2008-2014)2. JURNAL PENDUKUNG (INDONESIA) LENGKAP DAN BOLEH LEBIH DARI 1 JURNALFormat Penilaian SoftSkillNama Mahasiswa:

NIM

:

NoKomponen PenilaianNilaiKet

Sangat BaikBaikCukupKurangSangat Kurang

1Kebanggaan sebagai mahasiswa keperawatan

2Kesempatan mempergunakan peluang

3Keunikan dalam sikap belajar

4Sikap bersahaja

5Sikap empati

6Ketelitian

7Ketekunan

8Energik

9Kepekaan

10Kejujuran

11Rendah hati

12Sikap asertif

13Kerjasama dalam kelompok

14Beriman

15Sikap Etis

16Persahabatan

17Kewenangan

18Tanggung jawab

19Sikap Adil

Catatan dosen: ...............................................................................................................................

EMBED Word.Picture.8

_1418837958.doc