Silabus Mata Pelajaran Satuan Pendidikan

8/19/2019 Silabus Mata Pelajaran Satuan Pendidikan

1/26

SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMKMata Pelajaran : Teknologi MekanikKelas /Semester : X

Kompetensi IntiKI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjaa!, peduli "gotong royong, kerjasama, toleran, damai#, santun,

responsi$ dan pro%akti$ dan menunjukkan sikap se!agai !agian dari solusi atas !er!agai permasalahan dalam!erinteraksi se&ara e$ekti$ dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se!agai &erminan !angsa dalampergaulan dunia'

KI ( : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan $aktual, konseptual, dan prosedural !erdasarkan rasa ingin tahunyatentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, !udaya, dan humaniora dalam aasan kemanusiaan, ke!angsaan, kenegaraan,dan perada!an terkait penye!a! $enomena dan kejadian dalam !idang kerja yang spesi$ik untuk meme&ahkan masalah'

KI) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah a!strak terkait dengan pengem!angan dari yang dipelajarinyadi sekolah se&ara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesi$ik di !aah pengaasan langsung

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi

akt!S!mber Belajar

1'1Mensyukuri ke!esaran&iptaan Tuhan *M+denganmengaplikasikanpengetahuan,keterampilan dan sikap

tentangkeselamatan,kesehatan kerja danlingkungan dalamkehidupan sehari%hari

1'2Mengamalkan nilai%nilai


2/26


akt!S!mber Belajar

ajaran agama se!agai!entuk rasa syukurdalam mengaplikasikanpengetahuan,keterampilan dan sikapmengenaikeselamatan,kesehatan kerja danlingkungan padakehidupan sehari%hari

2'1Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti,kritis, rasa ingin tahu,inoati$ dantanggungjaa! dalamdalam mengaplikasikanpengetahuan,keterampilan dan sikapmengenaikeselamatan,kesehatan kerja danlingkungan padakehidupan sehari%hari'

2'2Menghargaikerjasama,toleransi, damai,santun, demokratis,dalam menyelesaikanmasalah per!edaankonsep !erpikirdalammengaplikasikan


3/26


akt!S!mber Belajar

pengetahuan,keterampilan dan sikapmengenaikeselamatan,kesehatan kerja danlingkungan padakehidupan sehari%hari'

2'(Menunjukkan sikapresponsi$, proakti$,konsisten, dan!erinteraksi se&arae$ekti$ denganlingkungan sosial

se!agai !agian darisolusi atas !er!agaipermasalahan dalammelakukan tugasmengaplikasikanpengetahuan,keterampilan dan sikapmengenaikeselamatan,kesehatan kerja danlingkungan pada

kehidupan sehari%hari"#$Menerapkan

keselamatan,kesehatan kerja danlingkungan "K(-#

Penerapan danpelaksanaankeselamatan,kesehatan kerja

Mengamati %

Mengamati danmelaksanakan keselamatan,

T!gas%

.asilmengidenti$ikasi

0P • uku K(-

• uku

re$erensi


4/26


akt!S!mber Belajar

dan lingkungan"K(-#:% e$inisi K(-% 33 K(-% Tujuan K(-% 4uang lingkup

K(-% 0enis

ke&elakaankerja

% 5arapengendalianke&elakaan

kerja% Tindakansetelah terjadike&elakaankerja

% 6lat pelindungdiri "6P#

kesehatan kerja danlingkungan "K(-# melalui

pengamatan di !engkel atausimulasi'

Menan&a %

Mengkondisikan situasi !elajaruntuk mem!iasakanmengajukan pertanyaan se&araakti$ dan mandiri tentangkeselamatan, kesehatan kerjadan lingkungan "K(-#'

Mengekplorasi %

Mengumpulkan data yangdipertanyakan danmenentukan sum!er "melalui!enda konkrit, dokumen,!uku, eksperimen# untukmenjaa! pertanyaan yangdiajukan tentangkeselamatan, kesehatankerja dan lingkungan "K(-#'

Mengasosiasi %

Mengkategorikan data danmenentukan hu!ungannya,selanjutnyadisimpulkandengan urutan dari yang

de$inisi, tujuan,ruang lingkup, jenis

ke&elakaan kerja,&ara pengendalianke&elakaan kerja,tindakan setelahterjadi ke&elakaankerja, jenis dan$ungsi alatpelindung diri'

'bser(asi %

Proses

melaksanakantugas de$inisi, tujuan,ruang lingkup, jeniske&elakaan kerja,&ara pengendalianke&elakaan kerja,tindakan setelahterjadi ke&elakaankerja, jenis dan$ungsi alatpelindung diri'

Porto)olio%

Terkaitkemampuan dalampenerapan danpelaksanaan K(-

danartikelyangsesuai

)'1Melaksanakankeselamatan,kesehatan kerja danlingkungan "K(-#


5/26


akt!S!mber Belajar

sederhana sampai padayang le!ih kompleks terkait

dengan keselamatan,kesehatan kerja danlingkungan "K(-#'

Mengkom!nikasikan %

Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentangkeselamatan, kesehatankerja dan lingkungan "K(-#melalui media lisan dan

tulisan'

Tes%

Testertulis terkaitdengankeselamatan,kesehatan kerjadan lingkungan"K(-#

('2Mendeskripsikanpengetahuan!ahan"ferrous dan nonferrous#

• Pengetahuan

!ahan teknik

• ahan -ogam

"$ero non $ero#

• ahan non

logam "plastik,karet alam,pelumas, !ahan!akar, !ahanpa&king, !ahan

isolator, !ahanlas#

Meliputi:

• jenis,

• pro$il/!entuk,

Mengamati %

Mengamati penjelasan 7pendeskripsian:

% jenis, komposisi, si$at%si$at"$isik, mekanik, kemis 7teknologis#,

% teknik pengolahan7penge&oran penge&oranlogam "ferrous)

% teknik perlakukan panaslogam $ero

melalui pengamatan dila!oratorium'

Menan&a %

T!gas

Tugas hasilmendeskripsikan :

% jenis, komposisi,si$at%si$at "$isik,mekanik, kemis 7teknologis#,

% teknikpengolahan7penge&oran

penge&oranlogam "ferrous)

% teknik perlakukanpanas logam $ero

'bser(asi %

0P • uku

ahanTeknik

• uku

re$erensidanartikelyangsesuai

)'2Menerapkanpengetahuan!ahan "ferrous dannon ferrous#


6/26


akt!S!mber Belajar

• komposisi,

• si$at%si$at "$isik,

mekanik, kemis,teknologis#

Teknik pengolahan7 penge&oranlogam dengan:

• dapur tinggi

• dapur listrik

• dapur kopula

Perlakuan panaslogam $ero :

• .ardening

• Tempering

• 6nealing

• 8ormalising

• 5ar!uri9ing

• la&king/!lueing

Pelapisan logam:

• +le&troplating

"pelapisan n,5r, 8i#

Mengkondisikan situasi !elajaruntuk mem!iasakan

mengajukan pertanyaanse&ara akti$ dan mandiritentang :



% teknik perlakukan panaslogam $ero'

Mengekplorasi%

Mengumpulkan data yangdipertanyakan danmenentukan sum!er "melalui!enda konkrit, dokumen,!uku, eksperimen# untukmenjaa! pertanyaan yangdiajukan tentang:

% jenis, komposisi, si$at%si$at

"$isik, mekanik, kemis 7teknologis#,



Proses pelaksanaantugas

mendeskripsikan:% jenis, komposisi,

si$at%si$at "$isik,mekanik, kemis 7teknologis#,

% teknikpengolahan7penge&oranpenge&oranlogam "ferrous)

% teknik perlakukan

panas logam $ero

Porto)olio%

Terkait dengankemampuanmendeskripsikanpengetahuan !ahanteknik'

Tes%

Testertulis terkait :

% jenis, komposisi,si$at%si$at "$isik,mekanik, kemis 7teknologis#,

% teknik


7/26


akt!S!mber Belajar

Mengasosiasi %

Mengkategorikan data danmenentukan hu!ungannya,terkait dengan:




Mengkom!nikasikan %

Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentang:



% teknik perlakukan panaslogam $eromelalui lisan7 tulisan"laporan praktikum#'

pengolahan7penge&oran

penge&oranlogam "ferrous)% teknik perlakukan

panas logam $ero

('(Mendeskripsikan teknikpengujian logam

Teknik pengujianlogam:

Mengamati %

Mengamati penjelasan 7

T!gas

Tugas hasil

1; 0P • uku

Teknik


8/26


akt!S!mber Belajar

"ferrous dan nonferrous#

•0enis%jenis 7 $ungsi

pengujian logam

•

8ama%nama!agian alatpengujian logam

•Perlengkapan alat

pengujian logam

•Prosedur

melakukanpengujian logam

• Pengujian

merusak% 3ji

tarik% 3jikekerasan% 3jipuntir % 3jiimpa&t% Metalogra$i

• Pengujian tidak

merusak% ie penetrant% 3ltrasonik test% 4adiogra$i

•Pengolahan data

danpenyusunan

pendeskripsian:

% jenis < jenis 7 $ungsi

pengujian logam% nama%nama !agian alat

pengujian logam% prosedur pengujian% praktek pengujian logam

$ero 7 non $ero

melalui pengamatan dila!oratorium'

Menan&a %

Mengkondisikan situasi !elajaruntuk mem!iasakanmengajukan pertanyaanse&ara akti$ dan mandiritentang :

% jenis < jenis 7 $ungsipengujian logam

% nama%nama !agian alatpengujian logam

% prosedur pengujian% praktek pengujian logam

$ero 7 non $ero

Mengekplorasi %

Mengumpulkan data yangdipertanyakan danmenentukan sum!er "melalui

mendeskripsikan :

% jenis < jenis 7

$ungsi pengujianlogam

% nama%nama!agian alatpengujian logam

% prosedurpengujian

% praktek pengujianlogam $ero 7 non$ero

'bser(asi %Proses pelaksanaantugasmendeskripsikan:

% jenis < jenis 7$ungsi pengujianlogam


% prosedurpengujian


Porto)olio%

Pengujian -ogam

• uku


)'(Melakukan teknikpengujian logam"ferrous dan nonferrous#


9/26


akt!S!mber Belajar

laporan hasilpengujian'

!enda konkrit, dokumen,!uku, eksperimen# untuk

menjaa! pertanyaan yangdiajukan tentang:




$ero 7 non $ero

Mengasosiasi %

Mengkategorikan data danmenentukan hu!ungannya,terkait dengan:




$ero 7 non $ero

Mengkom!nikasikan %

Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentang:


Terkaitkemampuan dalam

melakukan teknikpengujian logam'

Tes%

Testertulis terkait :

% jenis < jenis 7$ungsi pengujianlogam


% prosedurpengujian



10/26


akt!S!mber Belajar


% prosedur pengujian% praktek pengujian logam$ero 7 non $ero

melalui lisan7 tulisan "laporanpraktikum#'

(')Menerapkan teknikpenggunaan alat ukur

Teknik penggunaanalat ukur:

• jenis

dan$ungsialat

ukur"dasar 7presisi#:

% alat ukurlangsung

% alat ukur tidaklangsung

% alat ukurpem!anding

% alat ukurstandar

% alat ukur !antu

• prose

dur

Mengamati %

Mengamati danmelaksanakan teknikpenggunaan alat ukurpem!anding/alat ukur dasardan alat ukur mekanik presisimelalui pengamatandila!oratorium'

Menan&a %

Mengkondisikan situasi!elajar untuk mem!iasakanmengajukan pertanyaanse&ara akti$ dan mandiritentangteknik penggunaanalat ukur pem!anding/alatukur dasar dan alat ukurmekanik presisi

Mengekplorasi%

Mengumpulkan data yangdipertanyakan dan

T!gas%

Tugas melakukanpengukurandengan alat ukurpem!anding/alatukur dasar dan alat

ukur mekanikpresisi

'bser(asi%

Prosesmelaksanakanteknik penggunaan alatukurpem!anding/alatukur dasar dan alat

ukur mekanikpresisi

Porto)olio%Terkait kemampuanteknik dalammelakukan

2) 0P • uku

TeknikPengukuran

• uku


)')Melaksanakan teknikpenggunaan alat ukur


11/26


akt!S!mber Belajar

melakukanpengukurandengan alatukur"dasar 7presisi#

• melak

ukanpengukurandengan alatukur"dasar 7presisi#

menentukan sum!er "melalui!enda konkrit, dokumen,

!uku, eksperimen# untukmenjaa! pertanyaan yangdiajukan tentangteknikpenggunaan alat ukurpem!anding/alat ukur dasardan alat ukur mekanik presisi

Mengasosiasi %

Mengkatagorikan data danmenentukan hu!ungannya,selanjutnyanya disimpulkandengan urutan dari yangsederhana sampai padayang le!ih kompleks terkaitdenganteknik penggunaanalat ukur pem!anding/alatukur dasar dan alat ukurmekanik presisi

Mengkom!nikasikan %

Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentangteknik penggunaan alat ukurpem!anding/alat ukur dasardan alat ukur mekanik presisimelalui media tulisan"laporan pengukuran#

pengukuran'

Tes%

Tes tertulis yangterkait denganteknik penggunaanalat ukurpem!anding/alatukur dasar dan alatukur mekanikpresisi'


12/26


akt!S!mber Belajar

('=Menerapkan teknikpenggunaan perkakastangan

• Teknik

penggunaanperkakas tangan"kerja !angku# :

% jenis%

jenis7$ungsiperka

kastangan

% pr osedurmeng

gunakanperkaka

Mengamati :

Mengamati dan

melaksanakan teknikpenggunaan perkakastangan, perkakas tangan!ertenaga danpenggerindaan alat potongdengan mesin gerinda!angku/ pedestal di !engkel'

Menan&a %

Mengkondisikan situasi

!elajar untuk mem!iasakanmengajukan pertanyaanse&ara akti$ dan mandiritentang teknik penggunaanperkakas tangan, perkakastangan !ertenaga danpenggerindaan alat potongdengan mesin gerinda!angku/ pedestal'

Mengekplorasi%

Mengumpulkan data yangdipertanyakan danmenentukan sum!er "melalui!enda konkrit, dokumen,!uku, eksperimen# untukmenjaa! pertanyaan yang

T!gas%

.asil pelaksanaanteknik penggunaanperkakas tangan,perkakas tangan!ertenaga danpenggerindaan alatpotong denganmesin gerinda!angku/ pedestal

'bser(asi%

Proses

pelaksanaan tugasteknik penggunaanperkakas tangan,perkakas tangan!ertenaga danpenggerindaan alatpotong denganmesin gerinda!angku/ pedestal'

Porto)olio%Terkaitkemampuan dalammenggunakanperkakas tangandan perkakastangan !ertenaga'

1>) 0P • uku

PerkakasTangan

• uku


)'=Melaksanakan teknikpenggunaan perkakastangan


13/26


akt!S!mber Belajar

stanga

n% pr

osedurpemelihar aa

nperkakastangan

• Penggunaan

perkakas tangan

!ertanaga :% jen

is% jenis7$un

diajukan tentang teknikpenggunaan perkakastangan, perkakas tangan!ertenaga danpenggerindaan alat potongdengan mesin gerinda!angku/ pedestal'

Mengasosiasi %

Mengkatagorikan data danmenentukan hu!ungannya,selanjutnya disimpulkandengan urutan dari yangsederhana sampai padayang le!ih kompleks terkaitdengan teknik penggunaanperkakas tangan, perkakastangan !ertenaga danpenggerindaan alat potongdengan mesin gerinda!angku/ pedestal'

Mengkom!nikasikan %

Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentangteknik penggunaan perkakastangan, perkakas tangan!ertenaga danpenggerindaan alat potong

Tes%

Tes tertulis yangterkait denganteknik penggunaanperkakas tangan,perkakas tangan!ertenaga danpenggerindaan alatpotong dengangerinda!angku/pedestal'


14/26


akt!S!mber Belajar

gsiperka

kastangan!ertenaga

% pr

osedurmenggunakanperka

kastangan!erte

dengan mesin gerinda!angku/ pedestal


15/26


akt!S!mber Belajar

naga

% pr

osedurpemelihar aanpe

rkakas!ertenaga

• Penggerindaan

alat potongdengan gerinda

!angku/pedestal:

% agian <!agia


16/26


akt!S!mber Belajar

nmesin

gerindapedestal

% Keselam

atan7kesehatanker

jameng

gunakanmesinge


17/26


akt!S!mber Belajar

rindape

destal

% Teknikmenggunakangerinda pedestal

"menggerinda:penitik pusat,penitik garis,penggores,mata !or,pahat tangan,pahat !u!ut#

(';Menerapkan teknikpenanganan material

Penjelasan danpendeskripsianteknik penagananmaterial:% 0enis%jenis dan

$ungsi alat

angkat/ alatangkut

% Prosedurpenangananmaterial

% Prosedurpenyimpanan

Mengamati %

Mengamati penjelasan teknikmengangkat material denganalat angkat dan alat angkutsesuai dengan Prosedur?perasional standar

Menan&a %

Mengkondisikan situasi!elajar untuk mem!iasakanmengajukan pertanyaanse&ara akti$ dan mandiritentangteknik mengangkat

T!gas%

.asil pelaksanaanteknik penangananmaterial

'bser(asi%

Prosesmendeskripsikanteknik mengangkatmaterial denganalat angkat danalat angkut sesuai

0P • uku

Material.andling

• uku

re$erensidan

artikelyangsesuai

)';Melaksanakan teknikpenanganan material


18/26


akt!S!mber Belajar

material material dengan alat angkatdan alat angkut sesuaidengan Prosedur?perasional standar

Mengekplorasi:

Meng!mp!lkan data yangdipertanyakan danmenentukan sum!er "melalui!enda konkrit, dokumen,!uku, eksperimen# untukmenjaa! pertanyaan yangdiajukan tentangteknikmengangkat material denganalat angkat dan alat angkutsesuai dengan Prosedur?perasional standar'

Mengasosiasi %

Mengkatagorikan data danmenentukan hu!ungannya,selanjutnyanya disimpulkandengan urutan dari yangsederhana sampai padayang le!ih kompleks terkaitdenganteknik mengangkatmaterial dengan alat angkatdan alat angkut sesuaidengan Prosedur

dengan Prosedur?perasionalstandar'

Porto)olio%Terkait kemampuanteknik dalammelakukanpenangananmaterial

Tes%

Tes tertulis yangterkait denganteknik mengangkatmaterial denganalat angkat danalat angkut sesuaidengan Prosedur?perasionalstandar


19/26


akt!S!mber Belajar

?perasional standar

Mengkom!nikasikan %Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentangteknik mengangkat materialdengan alat angkat dan alatangkut melalui media lisandan tulisan'


20/26


akt!S!mber Belajar

('@Mendeskripsikanma&am%ma&am mesintenaga $luida

Penjelasan 7pendeskripsian$ungsi, konstruksi,

&ara kerjadankarakteristik mesintenaga $luida:

•Kompresor

% Kompresorradial

% Kompresoraksial

% Kompresors&re

% Kompresorre&ipro&ating

•Pompa

% Pompa radial% Pompa aksial% Pompa s&re% Pompa

re&ipro&ating

Mengamati %

Mengamati penjelasan

$ungsi,konstruksi, &ara kerjadan karakteristik mesintenaga $luida "kompresor danpompa# melalui pengamatantrainer atau di la!oratorium'

Menan&a %

Mengkondisikan situasi!elajar untuk mem!iasakanmengajukan pertanyaan

se&ara akti$ dan mandiritentang $ungsi,konstruksi,&ara kerja dan karakteristikmesin tenaga $luida"kompresor dan pompa#'

Mengekplorasi%

Mengumpulkan data yangdipertanyakan danmenentukan sum!er "melalui!enda konkrit, dokumen,!uku, eksperimen# untukmenjaa! pertanyaan yangdiajukan tentang$ungsi,konstruksi, &ara kerjadan karakteristik mesintenaga $luida "kompresor dan

T!gas%

.asil pengamatanmengenai $ungsi,konstruksi, &arakerja dankarakteristikmesin tenaga$luida "pompa dankompresor#

'bser(asi%Proses pelaksanaantugas pengamatan

$ungsi, konstruksi,&ara kerja dankarakteristik mesintenaga $luida"pompa dankompresor#

Porto)olio%Terkait kemampuandalammendeskripsikan

ma&am%ma&ammesin tenaga $luida'

Tes%

Tes tertulis yangterkait dengan

1; 0P • uku

Pompa7Kompresor

• uku


)'@Menerapkan ma&am%ma&am mesin tenaga$luida


21/26


akt!S!mber Belajar

pompa#

Mengasosiasi %

Mengkatagorikan data danmenentukan hu!ungannya,selanjutnyanya disimpulkandengan urutan dari yangsederhana sampai pada yangle!ih kompleks terkait dengan$ungsi,konstruksi, &ara kerjadan karakteristik mesin tenaga$luida "kompresor dan pompa#

Mengkom!nikasikan%Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentang$ungsi,konstruksi, &ara kerjadan karakteristik mesintenaga $luida "kompresor danpompa# melalui mediatulisan'

$ungsi, konstruksi,&ara kerja dankarakteristikmesin tenaga$luida "pompa dankompresor#'

('Mendeskripsikanma&am%ma&am sistemkontrol

Penjelasan 7pendeskripsiankomponen"!agian%

!agian#, &ara kerjadan aplikasi sistemkontrol:

• Mekanik

• +lektrik

• Pneumatik/elektro

Mengamati %

Mengamati penjelasan7praktek :

• kompone

n, &arakerja danaplikasisistemkontrol

T!gas%.asil pengamatanmengenai:

• komponen, &arakerja dan aplikasisistem kontrolmekanik, elektrik,pneumatik /elektro

2) 0P • Teknik

.idrolik

• Teknik

Pneumatik

• uku

re$erensidanartikel

)' Menerapkan ma&am%ma&am sistem kontrol


22/26


akt!S!mber Belajar

pneumatik

• .idrolik/elektro

hidrolik

Teknikmengoperasikan danmendesain sistemkontrol "sederhana#:

• Mekanik

• +lektrik

• Pneumatik/elektro

pneumatik

• .idrolik/elektro

hidrolik

mekanik,elektrik,pneumatik /elektropneumati& danhidrolik /elektrohidrolikmelaluipengamatan pada

traineratausimulasi'

• mengope

rasikandanmendesain systemkontrolmekanik,elektrik,

pneumatik/elektropneumatik danhidrolik/elektrohidrolik

pneumati& danhidrolik /elektrohidrolik

• teknikmengoperasikandan mendesainsystem &ontrolmekanik, elektrik,pneumati& danhidrolik

'bser(asi%Proses

pendeskripsiankomponen, &arakerja dan aplikasi,teknikpengoperasian dandesain sistemkontrol mekanik,elektrik, pneumatik /elektro pneumati&dan hidrolik /elektrohidrolik'

Poto)olio%Terkait kemampuandalammendeskriipsikanma&am%ma&amsistem

yangsesuai


23/26


akt!S!mber Belajar

melaluipengamatanprakteklangsung'

Menan&a %

Mengkondisikan situasi!elajar untuk mem!iasakanmengajukan pertanyaanse&ara akti$ dan mandiritentang komponen, &ara kerja

dan aplikasi sistem kontrolmekanik, elektrik, pneumatik /elektro pneumati& danhidrolik / elektrohidrolik

Mengekplorasi%

Mengumpulkan data yangdipertanyakan danmenentukan sum!er "melalui!enda konkrit, dokumen,

!uku, eksperimen# untukmenjaa! pertanyaan yangdiajukan tentang komponen,&ara kerja dan aplikasi sistemkontrol mekanik, elektrik,pneumatik / elektro

kontrol"mekanik,elektrik,pneumati&/elektro

pneumatik danhidrolik/elektrohidrolik#

Tes%

Tes tertulis yangterkait dengankomponen, &arakerja dan aplikasisistem kontrol

mekanik, elektrik,pneumatik / elektropneumati& danhidrolik /elektrohidrolik '


24/26


akt!S!mber Belajar

pneumati& dan hidrolik /elektrohidrolik sesuai prinsipkerjanya

Mengasosiasi %

Mengkatagorikan data danmenentukan hu!ungannya,selanjutnyanya disimpulkandengan urutan dari yangsederhana sampai pada yangle!ih kompleks terkait dengankomponen, &ara kerja danaplikasi sistem kontrol

mekanik, elektrik, pneumatik /elektro pneumati& danhidrolik / elektrohidroliksesuai prinsip kerjanya

Mengkom!nikasikan %

Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentangkomponen, &ara kerja danaplikasi sistem kontrolmekanik, elektrik, pneumatik /

elektro pneumati& danhidrolik / elektrohidroliksesuai prinsip kerjanyamelalui media lisan dantulisan "lem!ar kerja#

('AMenerapkan teknikpengerjaan logam

Menjelaskan 7mendeskripsikan

Mengamati % T!gas% 112 0P • uku


25/26


akt!S!mber Belajar

"jenis%jenis mesin 7$ungsinya, !agian%!agian utama mesin,

perlengkapanmesin,alat !antukerja mesin,parameterpemotongan/rpm,ma&am%ma&am 7$ungsinya alatpotong, prosedurpengoperasian#,untuk prosespengerjaan:% penge!oran% penggerindaan% pem!u!utan% penge$raisan% penyekrapan% penge&oran

logam% pengelasan% $a!rikasi logam

Mengamati penjelasan teknikpengerjaan logam"penge!oran, penggerindaan,pem!u!utan, penge$raisan,penyekrapan, penge&orandan pengelasan#

Menan&a %

Mengkondisikan situasi!elajar untuk mem!iasakanmengajukan pertanyaanse&ara akti$ dan mandiritentangteknik pengerjaanlogam "penge!oran,

penggerindaan, pem!u!utan,penge$raisan, penyekrapan,penge&oran dan pengelasan#

Mengekplorasi%

Mengumpulkan data yangdipertanyakan danmenentukan sum!er "melalui!enda konkrit, dokumen,!uku, eksperimen# untukmenjaa! pertanyaan yang

diajukan tentangteknikpengerjaan logam"penge!oran, penggerindaan,pem!u!utan, penge$raisan,penyekrapan, penge&orandan pengelasan#

Mengasosiasi %

.asilpelaksanaanteknik pengerjaanlogam"penge!oran,penggerindaan,pem!u!utan,penge$raisan,penyekrapan,penge&oran,pengelasan dan$a!rikasi logam#

'bser(asi%

Proses pelaksanaanteknik pengerjaanlogam "penge!oran,penggerindaan,pem!u!utan,penge$raisan,penyekrapan,penge&oran,pengelasan dan$a!rikasi logam#

Porto)olio%Terkait kemampuandalam melakukanteknik pengerjaanlogam:Penge!oran

TeknologiMekanik

• ukure$erensidanartikelyangsesuai

)'AMelaksanakan teknikpengerjaan logam


26/26


akt!S!mber Belajar

Mengkatagorikan data danmenentukan hu!ungannya,selanjutnyanya disimpulkandengan urutan dari yangsederhana sampai pada yangle!ih kompleks terkaitdenganteknik pengerjaanlogam "penge!oran,penggerindaan, pem!u!utan,penge$raisan, penyekrapan,penge&oran dan pengelasan#

Mengkom!nikasikan %

Menyampaikan hasilkonseptualisasi tentangteknik pengerjaan logam"penge!oran, penggerindaan,pem!u!utan, penge$raisan,penyekrapan, penge&orandan pengelasan#'melaluimedia tulisan'

PenggerindaanPem!u!utanPenge$raisan

PenyekrapanPenge&oran logamPengelasanBa!rikasi logam

Tes%

Tes tertulis yangterkait denganteknik pengerjaanlogam

"penge!oran,penggerindaan,pem!u!utan,penge$raisan,penyekrapan,penge&oran,pengelasan dan$a!rikasi logam#

5atatan:1' 0umlah Minggu +$ekti$/Semester 1 C 2> Minggu2' 0umlah Minggu +$ekti$/Semester 2 C 2> Minggu

Documents

Silabus Mata Pelajaran Satuan Pendidikan