SINIF I ASI E GİSİidea-files.com/berkay_pdf/ASAMALI_SB/5_SINIF_ASAMALI_SB/5...TEST - 33 Selamlaşma Adabı - 2 .....70 TEST - 34 İletişim ve Konuşma Adabı - 1 .....72 TEST -

.SINIFSORU BANKASI

AŞ

AM

ALI

DİN KÜLTÜRÜ VEAHLAK BİLGİSİ

Beceri Temelli Sorularla

YAZARLAR

Ayşegül SÖZEN DAĞ

Onur YİĞİT

Copyright © Berkay Basım Yayın Eğitim LTD. ŞTİ.Bu kitabın tamamının ya da bir kısmının, kitabı yayınlayan şirketin önceden izni olmaksızın elektronik, mekanik, fotokopi ya da herhangi bir kayıt sistemi ile çoğaltılması, yayınlanması ve depolanması yasaktır. Bu kitabın tüm hakları Berkay Basım Yayın Eğitim Ltd. Şti’ye aittir.

İvedik Organize Sanayi Bölgesi 1532. Cadde No.: 9/4 Yenimahalle / ANKARAtel.: (0312) 342 51 51 - (0312) 342 51 91 • Faks: (0312) 342 51 56

• www.berkayyayin.com.tr • www.berkaydijital.com

Baskı ve Cilt

ERTEM BASIM Ltd.Şti./ANKARA

Tel: 0312 640 16 23 • Fax: 0312 640 16 24

Sertifika Numarası: 16031

TEMMUZ 2020

Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;

Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.

O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;

O benimdir, o benim milletimindir ancak.

Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!

Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?

Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.

Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!

Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.

Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.

Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar,

Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var.

Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,

“Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?

Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın.

Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın.

Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın...

Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.

Bastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme, tanı:

Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.

Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır atanı:

Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.

Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ?

Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ!

Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda,

Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ.

Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli:

Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli.

Bu ezanlar-ki şahadetleri dinin temeli-

Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.

O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım,

Her cerîhamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım,

Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na’şım;

O zaman yükselerek arşa değer belki başım.

Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!

Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.

Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl:

Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet;

Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!

Mehmet Akif ERSOY

İSTİKLÂL MARŞI

ALLAH İNANCI

TEST - 1 Allah Vardır ve Birdir - 1 ...................................... 6

TEST - 2 Allah Vardır ve Birdir - 2 ...................................... 8

TEST - 3 Allah Vardır ve Birdir - 3 .................................... 10



TEST - 6 Allah Yaradandır /

Allah Rahman ve Rahimdir - 1 ........................... 16

TEST - 7 Allah Yaradandır /

Allah Rahman ve Rahimdir - 2 ........................... 18

TEST - 8 Allah Görür ve İşitir /

Allah’ın Gücü Her Şeye Yeter - 1 ...................... 20

TEST - 9 Allah Görür ve İşitir /

Allah’ın Gücü Her Şeye Yeter - 2 ...................... 22

TEST - 10 Allah (c.c.) ile İrtibat: Dua - 1 ............................. 24





TEST - 15 Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.İbrahim / Bir Sure

Tanıyorum : İhlas Suresi ve Anlamı - 1 .............. 34

TEST - 16 Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.İbrahim / Bir Sure

Tanıyorum : İhlas Suresi ve Anlamı - 2 .............. 36

TEST - 17 1. Ünite Değerlendirmesi - 1 ............................. 38

TEST - 18 1. Ünite Değerlendirmesi - 2 ............................. 40

RAMAZAN VE ORUÇ

TEST - 19 Ramazan Ayı ve Önemi ...................................... 42

TEST - 20 Ramazan ve Oruçla İlgili Kavramlar-1 ................ 44




TEST - 24 Kültürümüzde Ramazan ve Oruç ....................... 52

TEST - 25 Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.Davud /

Bir Dua Tanıyorum: Rabbena Duaları - 1 .......... 54

TEST - 26 Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.Davud /

Bir Dua Tanıyorum: Rabbena Duaları - 2 .......... 56

TEST - 27 2. Ünite Değerlendirmesi-1 ............................... 58

TEST - 28 2. Ünite Değerlendirmesi-2 ................................ 60

TEST - 29 2. Ünite Değerlendirmesi-3 ................................62

ADAP VE NEZAKET

TEST - 30 Nezaket Kuralları - 1 .......................................... 64

TEST - 31 Nezaket Kuralları - 2 .......................................... 66

TEST - 32 Selamlaşma Adabı - 1 ....................................... 68

TEST - 33 Selamlaşma Adabı - 2 ....................................... 70

TEST - 34 İletişim ve Konuşma Adabı - 1 ........................... 72

TEST - 35 İletişim ve Konuşma Adabı - 2 ........................... 74

TEST - 36 Sofra Adabı - 1 ................................................... 76

TEST - 37 Sofra Adabı - 2 ................................................... 78

İÇİNDEKİLER

TEST - 38 Hz.Lokman’dan Öğütler / Bir Dua Tanıyorum:

Tahiyyat Duası ve Anlamı - 1 ............................. 80





TEST - 41 3. Ünite Değerlendirmesi-1 ............................... 86

TEST - 42 3. Ünite Değerlendirmesi-2 ................................ 88

TEST - 43 3. Ünite Değerlendirmesi-3 ................................90

HZ.MUHAMMED VE AİLE HAYATI

TEST - 44 Hz.Muhammed’in (s.a.v.) Evliliği

ve Çocukları - 1 .................................................. 92

TEST - 45 Hz.Muhammed’in (s.a.v.) Evliliği

ve Çocukları - 2 .................................................. 94

TEST - 46 Bir Eş Olarak, Bir Baba Olarak, Bir Dede Olarak

Hz.Muhammed .................................................. 96

TEST - 47 Hz.Muhammed (s.a.v.) ve Ailesinin

Örnek Davranışları - 1........................................ 98


Örnek Davranışları - 2...................................... 100





TEST - 51 Hz.Hasan ve Hz.Hüseyin ................................. 106

TEST - 52 Hz.Hasan ve Hz.Hüseyin / Bir Sure Tanıyorum:

Kevser Suresi ve Anlamı .................................. 108

TEST - 53 4.Ünite Değerlendirmesi-1 ............................... 110

TEST - 54 4.Ünite Değerlendirmesi-2 ............................... 112

ÇEVREMİZDE DİNİN İZLERİ

TEST - 55 Mimarimizde Dinin İzleri - 1 ............................. 114

TEST - 56 Mimarimizde Dinin İzleri - 2 ............................. 116

TEST - 57 Musikimizde Dinin İzleri - 1 .............................. 118

TEST - 58 Musikimizde Dinin İzleri - 2 .............................. 120

TEST - 59 Edebiyatımızda Dinin İzleri - 1 ......................... 122

TEST - 60 Edebiyatımızda Dinin İzleri - 2 ......................... 124

TEST - 61 Örf ve Âdetlerimizde Dinin İzleri - 1 ................. 126

TEST - 62 Örf ve Âdetlerimizde Dinin İzleri - 2 ................. 128

TEST - 63 Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Süleyman ....... 130

TEST - 64 5. Ünite Değerlendirmesi - 1 ........................... 132

TEST - 65 5. Ünite Değerlendirmesi - 2 ............................ 134




Cevap Anahtarı .................................................................. 142

6

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

6

ÜNİTE

ÖğretenGeliştiren

PekiştirenSınav - Analiz

1. TEST 1

1.

Bu şiirin konusu aşağıdakilerden

hangisidir?

A. İnsan akıllı bir varlıktır.

B. İnsana ancak çalıştığının karşılığı

vardır.

C. Kâinattaki mükemmel düzenin bir

yaratıcısı vardır.

D. Allah gizli açık her şeyi görür.

2. I. “Allah, insanı yaratmadan önce

insanın yaşayacağı ortamı da yarat-

mış ve diğer canlıları onun hizmeti-

ne sunmuştur.”

II. “İnsan evrenin düzenine ve güzel-

liklerine bakarak bir yaratıcının var

olduğunu anlayabilir.”

Verilen ifadelerle ilgili aşağıdakiler-

denhangisisöylenebilir?

I II ______ ______

A. Yanlış Doğru

B. Doğru Doğru

C. Doğru Yanlış

D. Yanlış Yanlış

3.

1. Allah küçük büyük, gizli açık her

şeyi görür.

2. İnsanların bütün konuşmalarını ve

sözlerini hatta fısıltılarını bile işitir.

3. Allah ebedî hayat sahibidir.

YüceRabb’imizleilgiliverilencüm-

lelerdenhangileridoğrudur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

4. Etrafımıza baktığımızda her şeyin bir yapanı, bir ustası olduğunu görürüz. Bir resmi onu yapan bir ressamsız düşünemediğimiz gibi şu uçsuz bu-caksız muhteşem kâinatı da yara-tansız düşünmek mümkün değildir. O hâlde şu muhteşem kainat ve için-deki varlıklar da bir…………..

Bu metinde verilen boşluğa aşağı-

dakilerdenhangisiningetirilmesiuy-

gundur?

A. rastlantının sonucudur.

B. karışıklığın neticesidir.

C. yaratıcının eseridir.

D. haksızlık ve zulümdür.

5. Allah her şeyi yoktan var etmiştir.

SadeceYüceAllah’ınbirözelliğiolan

yoktanvaretmeyenedenir?

A. Dizayn etmek

B. Yaratmak

C. İcat etmek

D. Keşfetmek

ALLAHVARDIRVEBİRDİR-1

Bismillahirrahmânirrahîm.

1- Kul hüvellâhü ehad

2- Allâhüssamed

3- Lem yelid ve lem yûled

4- Ve lem yekün lehû küfüven ehad

İHLAS SURESİ

İhlas: Samimi olmak, dine içtenlikle

bağlı olmak demektir.

Dine içtenlikle bağlanmanın ilk şartı

doğru Allah inancı (tevhit) ile müm-

kün olabileceğini ifade etmek için

sureye İhlas adı verilmiştir.

Kur’an-ı Kerim’in 112. suresi olan

İhlas Suresi peygamberliğin Mekke

döneminde 4 ayet olarak indirilmiş-

tir. İhlas suresinin ana mesajı tevhit

inancı ve Allah’ın özellikleridir.

İhlas suresinin Anlamı

Rahman ve Rahim olan Allah’ın adıy-

la.

1- De ki; O Allah bir tektir.

2- Allah, Samed’dir (Bütün varlıklar

O’na muhtaç, fakat O, hiç bir şeye

muhtaç değildir).

3- Doğurmadı (Kimse O’nun çocu-

ğu olmamıştır) ve doğurulmadı (O

hiç kimsenin çocuğu değildir.)

4- O’na hiçbir şey denk ve benzer

olmadı.

Evrendeki bu harika nizam sana hatırlat-mıyor mu Yaradanı

Düşün yaradılış gayeni, hesap gününü boş sanma meydanı

Kardeşim kâinata ibretle bak, tabiat kita-bını bir oku doğruca

Bunları bir Yaratan var, akledersen varır-sın sen de bu sonuca

(Recep Karagöl)

KILAVUZ BİLGİ

7

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

7

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

6.

“Eğer yerde ve gökte Allah’tan başka tanrılar olsaydı, ikisinin de düzeni kesinlikle bozulur-du…” (Enbiya suresi, 22. ayet)

Verilen ayette vurgulanmak istenen düşünce

aşağıdakilerdenhangisidir?

A. Dünya hayatının geçici olduğu

B. Allah’ın her şeyden haberdar olduğu

C. Allah’ın bir olduğu ve ortağı olmadığı

D. İnsanın düşünen bir varlık olduğu

7. 1. Evrende mükemmel bir yaratılışın olması bir yara-

tıcının olmasını gerektirir.

2. Evrendeki muhteşem düzen ve işleyiş tesadüfler-

le açıklanamaz.

3. Allah için bir canlıyı yaratmakla bütün canlıları ya-

ratmak aynı kolaylıktadır.

Yukarıdakinumaralandırılmışcümlelerdenhan-

gileridoğrudur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

8.

Kâinatta hiçbir şey kendi kendine meydana

gelmez. Ortada yapılmış bir şey varsa bunu ya-

pan vardır. Her heykelin bir sanatçısı, her resmi

yapan bir ressamı olduğu gibi içinde yaşadığı-

mız muhteşem kâinatın da bir ………………..

vardır.

Verilenmetindekiboşluğaaşağıdakilerdenhan-

gisiningetirilmesidahauygundur?

A. şekil vereni B. yaratıcısı

C. yapanı D. meydana getireni

9.

Binlerce yıldır evrendeki düzen ve planlı işleyiş

tesadüfen oluşamayacak kadar muhteşemdir.

Atomdan Güneş sistemine kadar en küçük

parçadan en büyük parçaya kadar her yerde

gözlemlediğimiz bu düzen ve muhteşem uyum

bize bir ……………. varlığını göstermektedir.

Bu metinde verilen boşluğa aşağıdakilerden

hangisiningetirilmesiuygunolmaz?

A. yaratıcının B. düzenleyicinin

C. planlayıcının D. insanın

10.

Evrendeki düzene bakarak anlayabiliriz. Ev-

rende düzenin oluşu Allah’ın bir olduğunu

gösterir. Evrende birden fazla tanrı olsaydı

evrendeki düzen bozulurdu. Örneğin, birisi in-

sanları yaratmak isterdi, diğeri ona karşı çıkar-

dı. Böylece kargaşa çıkar ve evrendeki düzen

bozulurdu.

Buparagrafaşağıdakisorulardanhangisinince-

vabıolmalıdır?

A. Her canlının bir sonu var mıdır?

B. Kıyamet ne zaman kopacak?

C. Allah’ın bir ve tek olduğunu nasıl anlarız?

D. İnsan dışında başka canlıların iradesi var mıdır?

Allah Vardır ve Birdir - 1

8

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 2ALLAHVARDIRVEBİRDİR-2

1.

“O hâlde yüzünü, Allah’ı birleyen (hanif) olarak dine, Allah’ın insanları üzerine yaratmış olduğu fıtratına çevir. Allah’ın yaratışında değişiklik bu-lunmaz. Dosdoğru din budur. Fakat insanların çoğu bilmezler. (Rum suresi, 30. ayet)

Verilen ayette Allah insanların kendisine nasılyönelmesiniistemiştir?

A. İhtiyaç duydukları anlarda dua ederek

B. Allah’ı bir ve mutlak güç sahibi olarak tanıyarak

C. Nimet verdiğinde şükrederek

D. Allah’ın verdiği aklı kullanarak

2. Aşağıdakilerdenhangisi imanesaslarınınbirin-

cisidir?

A. Meleklere iman

B. Peygamberlere iman

C. Allah’a iman

D`. Kitaplara iman

3. I. “İşte O, sizin gerçek Rabb’iniz olan Allah’tır.”

(Yunus suresi, 32. ayet)

II. “De ki: “Allah’a koştuğunuz ortaklarınızdan baş-

langıçta yaratmayı yapacak, sonra onu tekrarla-

yacak kimse var mı? (Yunus suresi, 34. ayet)

III. “De ki: Allah’a koştuğunuz ortaklarınızdan

hakka iletecek olan bir kimse var mı?” (Yunus

suresi, 35. ayet)

VerilenayetlerAllah’ınhanginiteliğineaittir?

A. Gücünün sınırsız ve sonsuz olması

B. Varlığı ve birliği

C. Merhametli oluşu

D. Kudretli olması

4. Aşağıda verilen ayetlerden hangisinin konusudiğerlerindenfarklıdır?

A. “Şüphe yok ki: Ben, Allah’ım, benden başka hiç bir ilah yoktur. O hâlde bana ibadet et.” (Ta-ha suresi, 14. ayet)

B. O kendisinden başka hiçbir ilâh olmayan Allah’tır.” (Haşr suresi, 22. ayet)

C. De ki: “Sizin için görevlendirilen ölüm meleği canınızı alacak, sonra Rabb’inize döndürülecek-siniz.” (Secde suresi, 11. ayet)

D. “İşte O, sizin gerçek Rabb’iniz olan Allah’tır.” (Yunus suresi, 32. ayet)

5.

“Gökteki ilah da yerdeki ilah da O’dur. O hü-

küm ve hikmet sahibidir, her şeyi bilir.”

(Zuhruf suresi, 84. ayet)

Tabloda yer alan ayette Allah’ın hangi özelliği

vurgulanmaktadır?

A. Rahman ve Rahim olması

B. Ezeli ve ebedi olması

C. Varlığı ve birliği

D. Kudretli olması

6. AşağıdakiayetlerdenhangisiYüceAllah’ın ya-

ratıcılığıileilgilideğildir?

A. “… Güneş’i, Ay’ı ve bütün yıldızları da buyruğu-na tabii olarak yaratan Allah’tır.”

B. “O, gökleri ve yeri örnekleri yokken yaratandır… Her şeyi o yarattı…”

C. “…Her şeyin yaratıcısı Allah’tır. O, birdir, mutlak hâkimiyet sahibidir.”

D. “… İnsanlar yalnızca Allah’a dayanıp güvensin-ler.”

9

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7.

“Allah, göklerdeki ve yerdeki her şeyi bilir. Giz-

lediklerinizi de açığa vurduklarınızı da bilir.”

(Teğabun suresi, 4. ayet)

Verilen ayette Allah’ın aşağıdaki sıfatlarından

hangisinevurguyapılmaktadır?

A. Allah’ın her şeyi yaratması

B. Yaratılanlara benzememesi

C. Allah’ın gizli açık her şeyi bilmesi

D. Hiçbir şeye muhtaç olmaması

8. “O, çardaklı, çardaksız olarak bahçeleri, ürünleri çe-

şit çeşit hurmalıkları ve ekinleri, zeytini ve narı (her

biri) birbirine benzer ve (her biri) birbirinden farklı

biçimde yaratandır…” (En’âm suresi, 141. ayet)

Verilen ayetten çıkarılabilecek en genel yargı

aşağıdakilerdenhangisidir?

A. Her şeyin yaratıcısı Allah’tır.

B. Allah yaratma konusunda zorlanmamaktadır.

C. Bitkileri yaratan Allah’tır.

D. Zeytini ve narı Allah yaratmıştır.

9. 1. Evrendeki muhteşem düzen ve işleyiş tesadüfle

açıklanamaz.

2. Gizli bir yerde bir günah işlersek Allah görmez.

3. İnsan evrenin düzenine ve güzelliklerine bakarak

bir yaratıcının var olduğunu anlar.

Verilencümlelerdenhangileridoğrudur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

10. AşağıdakilerdenhangisiYüceAllah’ınbirözelli-

ğideğildir?

A. Allah her şeyi belli bir düzen ve uyum içerisinde yaratmıştır.

B. Allah için bir atomu yaratmakta milyonlarca yıldı-zı yaratmak aynı kolaylıktadır.

C. Allah, bir şey yapacağı zaman meleklere danışır.

D. Allah için zor diye bir şey yoktur ve her şeyi yerli yerinde yapandır.

11. 1. Evrendeki düzen Allah’ın bir olduğunu gösterir.

2. Allah’ın her şeye gücü yeter.

3. Allah’ın yarattığı varlıkları ve nimetleri kolayca

sayabiliriz.

YüceAllahileilgiliverilencümlelerdenhangileri

doğrudur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

10

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 3 ALLAHVARDIRVEBİRDİR-3

1. Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman’ın yaratma-sında bir düzensizlik göremezsin. Gözünü çevir de bir bak bir bozukluk görüyor musun? (Mülk suresi, 3. ayet)

Buayetegöre;

1. Kâinatta mükemmel bir düzen ve işleyiş vardır,

2. Aklı sayesinde insan diğer canlılardan üstündür,

3. İnsan ne kadar uğraşsa da evrende düzensizlik bulamaz

ifadelerindenhangilerineulaşılabilir?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

2. 5/Asınıfıöğrencilerinin“Evrende Bir Düzen Vardır” konusundasöylediklerindenhangisiyanlıştır?

A. Allah’ın yarattığı hiçbir şeyde bir düzensizlik görül-mez.

B. Kâinattaki tüm varlıkları yaratan Allah, her şeyi uyumlu ve düzenli bir şekilde var etmiştir.

C. Yeryüzündeki yaşam canlıların gayretleri sonu-cunda meydana gelmiştir.

D. Evrendeki muhteşem düzen ve işleyiş tesadüfle açıklanamaz.

3.

(1)Galaksi

(2)Kâinat

(3)Âlem

(4)Çevre

Verilen tabloda numaralandırılmış kavramlardanhangisi“evren”kelimesiyleeşanlamlıolarakkul-lanılabilir?A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

4. AşağıdakilerdenhangileriAllah’ınevrenekoymuşolduğudüzeneörnekoluşturmaz?

A. Dünya’nın Güneş’e, Ay’a ve diğer gezegenlere belli bir mesafede olması

B. Atmosferdeki gazların insanın yaşamını sürdürme-sine uygun bir ölçüde olması

C. Zararlı gazların atmosfere zarar vermesi

D. Yağmurun, karın belli bir düzene göre yağması

5. Hiçbir şey tesadüfen meydana gelmemiştir. Ortada yapılmış bir eser varsa mutlaka bu eseri yapan biri vardır. Her resmin bir ressamı, her binanın bir ustası, her kitabın bir yazarı vardır.

Yukarıdaverilenmetinüzerindedüşünenbirkişievreni incelediğinde aşağıdakilerden hangisineulaşmasıbeklenir?

A. Evren kendiliğinden olmuştur.

B. İnsanlar evrenin işleyişine müdahale edebilir.

C. Kâinatı Allah yaratmıştır.

D. Evrendeki düzen varlıkların çok akıllı olduğunu gösterir.

6. 1. Tüm gezegen ve yıldızların milyonlarca yıldır birbirine çarpmadan hareket etmesi

2. Organlarımızın uyum içinde çalışması

3. Aynı topraktan çeşit çeşit renk ve tatlarda meyvelerin meydana gelmesi

Numaralandırılarak verilen cümlelerin hangile-ri Allah’ın evrene koymuş olduğu düzene örnekoluşturur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

11

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7.

“Güneş ve Ay bir hesaba göre hareket etmek-tedir.” (Rahman suresi, 5. ayet)

Gökleri yedi kat yaratan O’dur. Rahman’ın ya-ratmasında bir düzensizlik göremezsin. Gözü-nü çevir de bir bak, bir bozukluk görüyor mu-sun? (Mülk suresi, 3. ayet)

Yukarıdakiayetlerinkonusuhangisidir?

A. İnsan iki ayaklı bir varlıktır.

B. Kıyametin kopması yakındır.

C. Evrende bir düzen vardır.

D. İnsan düşünen bir varlıktır.

8. AşağıdakicümlelerdenhangisiAllah’ınherşeyibirdüzeniçindeyarattığınaörnekgösterilemez?

A. Dünya’nın milyonlarca yıldır yörüngesinden sap-madan hareket etmesi

B. Dayanıksız yapılan binaların yıkılması

C. Güneş’in milyonlarca yıldır sönmeden ışık ver-mesi

D. Dünya’mızı koruyan atmosferin varlığı

9. Sınıfa girdiğinizde yazı tahtasında anlamlı bir cümle gördüğünüzü varayın. Ne düşünürsü-nüz? Bunu biri yazmış olmalıdır, değil mi? İçin-de oturduğumuz bir ev vya ulaşumda yararlan-dığımız bir araç kendiliğinden meydana gelmiş olabilir mi? Ya binlerce çeşidi bulunan bitki ve hayvan türü, milyonlarca, yıldız, uçsuz bucak-sız evren.

Budüşünceleresahipbirkimsedenaşağıdaki-

lerdenhangisinisöylemesibeklenmez?

A. Her şeyi bir yapan bulunduğu gibi içinde bulun-duğumuz evrenin de bir yaratıcısı vardır.

B. Çeşitli varlık türlerindeki tasarım yaratılışı tesa-düflere bırakmamaktadır.

C. Doğada rastlantılar sonucu oluşmuş varlıklar bulunmaktadır.

D. Ortada bir eser varsa bu eseri oluşturan birinin varlığı da kesindir.

10. ∏ Suların kaldırma kuvvetinin olması

∏ Güneş ve dünyanın belli yörüngelerde hareket

etmesi

∏ Dünyanın canlıların yaşayabileceği bir biçimde

yaratılması

Verilenörnekleraşağıdakilerdenhangisinigös-termektedir?

A. İnsanın inanan bir varlık olduğunu

B. Evrenin bir sonu olduğunu

C. Evrende Allah tarafından yaratılan bir düzen olduğunu

D. İnsanın düşünen bir varlık olduğunu

12

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. “Eğer yerde ve gökte Allah’tan başka ilahlar olsay-

dı, kesinlikle ikisinin de düzeni bozulurdu.”

(Enbiyâ suresi, 22. ayet)

Buna göre, evrende birden fazla ilah olsaydı

aşağıdakilerdenhangisigerçekleşirdi?

A. Evrenin düzeni bozulurdu.

B. Evrende oluşum kusursuz olarak devam ederdi.

C. Evren düzenli olurdu.

D. Evrende uyum ve denge bozulmazdı.

2. Aşağıdakikavramlardanhangisi“düzen”kavra-

mıylailgilideğildir?

A. Uyum B. Plan

C. Tesadüf D. Ahenk

3. * Atmosferdeki oksijen oranı daha az olsaydı

atmosfer ısısı düşerdi.

* Eğer Dünya, Güneş’e daha yakın olsaydı yaşam

imkânsız hâle gelirdi.

* Eğer yerkabuğu, daha ince olsaydı, hayatın

varolamayacağı kadar çok sayıda volkanik

hareket olurdu.

Verilenörneklerevreninhangiözelliğineaittir?

A. Evrenin oluşumuna

B. Evrende düzen olduğuna

C. Evrende yaşam olduğuna

D. Evrenin tesadüflerle oluşmadığına

4. “Yeryüzü ve gökyüzünde görülen ve görülmeyen

tüm varlıklardan oluşan bütün.”

Tanımıverilenkavramaşağıdakilerdenhangisi-

rir?

A. Evren B. Dünya C. Gezegen D. Varlık

5. “Şüphesiz, göklerin ve yerin yaratılışında, gece ile

gündüzün birbiri ardınca gelişinde, insanlara yarar

sağlayacak şeylerle denizde seyreden gemilerde,

Allah’ın gökyüzünden indirip kendisiyle ölmüş top-

rağı dirilttiği yağmurda, yeryüzünde her çeşit can-

lıyı yaymasında, rüzgârları ve gökle yer arasındaki

emre amade bulutları evirip çevirmesinde elbette

düşünen bir topluluk için deliller vardır.”(Bakara su-

resi 164. ayet)

Verilen ayet-i kerime ile ulaşılabileceğimiz en

genelsonuçhangisidir?

A. Allah insana gökte ve yerde çok çeşitli nimetler vermiştir.

B. Aklını kullananlar için her bir olayda Allah’ın birli-ğine işaret edilir.

C. Allah insan insanı akıllı olması sebebiyle sorumlu tutmuştur.

D. Evrendeki her şey Allah’ın emrine uymak zorun-dadır.

6. 1. Güneşin doğudan doğup batıdan batması

2. Gece ile gündüz birbiri ardınca gelmesi

3. Dünya’nın milyonlarca yıldır yörüngesinden sap-

madan hareket etmesi

Numaralandırılmışcümlelerdenhangilerievren-

debirdüzenolduğunugösterir?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

13

PEKİŞTİREN

PEKİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7.

“Göğü yükseltti ve ölçüyü koydu. Ölçüde haddi

aşmayın.”

(Rahmân suresi, 7-8. ayetler)

Aşağıdakilerdenhangisibuayeteaykırıbirdav-

ranışdeğildir?

A. Fabrika atıklarının denize dökülmesi

B. Plastiklerin ve pillerin geri dönüşüm kutusuna

atılması

C. Gereksiz yere ağaç kesilmesi

D. Kimyasal maddelerin toprağa gömülmesi

8.

Görsellerde Allah’ın evrende yarattığı her şeyde bir

denge ve düzen olduğunu görmekteyiz.

Bumesajınverildiğiayetaşağıdakilerdenhangi-

sidir?

A. “Rabbimiz! Hesap görülecek günde beni, ana

babamı ve inananları bağışla.” (İbrahim suresi,

41. ayet)

B. “O geceyi ve gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratan-

dır. Her biri yörüngede yüzmektedirler.” (Enbiyâ

suresi, 33. ayet)

C. “Ey Rabbim! Şeytanların vesveselerinden sana

sığınırım.” (Mü’minûn suresi, 97. ayet)

D. “Rabbim! Bana göndereceğin her hayra muhta-

cım.” (Şuara suresi, 84-85. ayet)

9. I. Mevsimlerin birbirini takip etmesi

II. Yağmurun oluşumu

III. Gece ve gündüzün birbirini takip etmesi VerilentabiatolaylarındanyolaçıkarakYüceAl-

lah’lailgilinasılbirsonucaulaşırız?

A. Mevsimlerin nasıl oluşt uğunu anlarız.

B. Yağmurun nasıl oluştuğunu anlarız.

C. Evrende Allah tarafından yaratılan bir düzen olduğunu anlarız.

D. Mevsimlerin canlılar için önemini anlarız.

10. Evrendeki denge ve düzen ile ilgili bir örnek de arı-

lardır. Arıların ürettiği ve besin değeri son derece

yüksek olan bal, insan sağlığı açısından da son de-

rece faydalıdır. Kas yorgunluklarını gidermede bire

bir olan bal, öksürüğe karşı şifalı olduğu gibi yara ve

kesikleri de iyileştirmektedir.

Parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi

söylenemez?

A. Allah her şeyi bir ölçüye göre yaratmıştır.

B. Canlılardaki tasarım her şeyi mükemmel bir

uyum içerisinde yaratan Allah’ın varlığının delille-

rindendir.

C. Doğadaki canlılar insan yaşamını kolaylaştıran

çeşitli özelliklere sahiptir.

D. Doğadaki ekolojik dengeyi korumamıza gerek

yoktur.

14

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. Eğer gökte ve yerde Allah’tan başka ilahlar olsaydı,

ne olurdu?

Aşağıdakilerdenhangisisoruyaverilecekdoğrucevaptır?

A. İnanmayan insan kalmazdı.

B. Evrende denge ve düzen ve bozulurdu.

C. Yaratıcıların işi kolaylaşırdı.

D. İnsanların yaşamları daha düzenli olurdu.

2. – “O, geceyi, gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratandır.

Her biri de yörüngede yüzmektedirler.”

– “Güneş ve Ay bir hesaba göre hareket etmekte-

dir.”

– “Biz her şeyi bir ölçüye göre yarattık.”

Verilenayetleregöreulaşılabilecekenkapsamlı

yargıaşağıdakilerdenhangisidir?

A. Ay ve Güneş bir yörünge üzerinde hareket etmektedir.

B. Gece ve gündüz birbirini takip etmektedir.

C. Allah evreni bir düzene göre yaratmıştır.

D. Ay, Dünya’nın bir uydusudur.

3. “Göğü yükseltti ve ölçüyü koydu.”

(Rahmân suresi, 7. ayet)

Ayetteverilmek istenenmesajaşağıdakilerden

hangisidir?

A. Kur’an’da iyi davranışlar öğütlenmiştir.

B. Allah evreni bir düzen içinde yaratmıştır.

C. Kur’an insanlara yol göstericidir.

D. Kur’an’ın gönderiliş amaçlarından biri de insan

ilişkileridir.

4. I. Yer çekiminin belli bir seviyede olması

II. Dünya’nın, Güneş’e, Ay’a ve diğer gezegenlere belli bir mesafede olması

III. Gök cisimlerinin her birinin bir yörüngesinin ol-ması

Bu örneklerden yola çıkarak aşağıdakilerdenhangisineulaşılabilir?

A. Allah’ın evreni belli bir düzende yarattığına

B. Gezegenlerin nasıl oluştuğuna

C. Gök cisimleri hakkında bilgiye

D. Yer çekimi hakkında bilgiye

5. Kâinatabaktığımızda,herşeyinbirdüzeniçindeolmasıaşağıdakilerdenhangisinigöstermekte-

dir?

A. Varlıkların üstün bir bilgiye sahip olduğunu

B. Tek bir yaratıcının olduğunu

C. İnsanın her şeyi aklıyla bulabileceğini

D. Dünyanın kendi ekseni etrafında döndüğünü

15

PEKİŞTİREN

PEKİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


6. – Dünya’nın tam da insan yaşamına uygun yaratıl-ması

– Güneş’in milyonlarca yıldır sönmeden ışık vermesi

– Uzayda milyonlarca yıldız hareket ettiği hâlde hiç-birinin birbirine çarpmadan yoluna devam etmesi

Bu bilgilere bakılarak aşağıdakilerden hangisisöylenemez?

A. Kâinatta mükemmel bir işleyiş vardır.

B. Kâinattaki bu düzen rastgele olmuştur.

C. Kâinattaki bu düzen tesadüf değildir.

D. Allah her şeyi belli bir düzen ve uyum içeresinde yaratmıştır.

7. º Allah’ın birliğini ve tekliğine evrendeki düzenden yola çıkarak ulaşabilirz.

º Allah; bildiğimiz, gördüğümüz, düşündüğümüz hiçbir canlıya benzemez.

º Yüce Allah, insana doğuştan gelen bir inanma

duygusu vermiştir.

Yukarıdaki ifadelerin doğru / yanlış sıralamasınasılolmalıdır?

A. D - D - D B. D - Y - D

C. Y - D - D D. D - D - Y

8. • Aynı kara topraktan farklı tat ve renklerde

meyve ve sebzelerin meydana gelmesi

• Güneş, Ay ve Dünya’nın belli hesaplara göre

hareket etmesi

• Dünyanın milyonlarca yıldır yörüngesinden sap-

madan hareket etmesi

Verilenifadeleregörehangisisöylenebilir?

A. İnsan düşünen bir varlıktır.

B. Allah her şeyi belli bir düzen içerisinde yaratmış-tır.

C. İnanıp güzel işler yapan cennete gidecektir.

D. Akıl büyük bir nimettir.

9. Aşağıdakilerdenhangisievrendedüzenolduğu-nugösterenbirörnekdeğildir?

A. Hayvanların vücut yapılarının yaşadıkları ortama uygun olması

B. Evlerin depreme dayanıksız yapılması

C. Canlıların yaşayabilmesi için gereken oksijenin havada en ideal oranda bulunması

D. Atmosferin dünyayı zararlı ışınlardan koruyucu özellikte olması

10. “Eğer yerde ve gökte Allah’tan başka ilahlar olsaydı

kesinlikle ikisinin de düzeni bozulurdu...”

(Enbiya Suresi, 22. ayet)

“Göklerin ve yerin yaratılışında gece ile gündüzün

birbiri ardınca gelip gidişinde düşünen insanlar için

gerçekten ibretler vardır.”

(Âl-i İmran Suresi, 190. ayet) Buayetlerdenaşağıdakisonuçlardanhangisine

ulaşılamaz?

A. Akıl sahipleri için evrende Allah’ın varlığını ve birliğini gösteren pek çok delil vardır.

B. Allah, insandan evrendeki düzeni incelemelerini istemektedir.

C. Göklerin ve yerin oluşumu uzun zaman almıştır.

D. Allah her şeyi bir ölçü ve uyum içerisinde yarat-mıştır.

16

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

16

ÜNİTE


PekiştirenSınav-Analiz

1. TEST 6 ALLAHYARADANDIR/ALLAHRAHMANVERAHİMDİR-1

KILAVUZ BİLGİ

Allah vardır ve birdir, Allah Yara-dandır:

Evren; Yeryüzü ve gökyüzünde gö-rülebilen ve görülemeyen bütün varlıkları ifade etmek için kullanılan kavramdır. Evren ile yakın anlamda kâinat kelimesi de kullanılır. Yıldızlar, gezegenler, galaksiler, insanlar, hay-vanlar, bitkiler, mikroskobik canlılar ve cansız varlıklar evreni oluşturur. Evrende en küçük canlılardan en bü-yük yıldızlara kadar baktığımızda son derece kusursuz bir şekilde işleyen bir düzen olduğunu görürüz. Evren-de nasıl hiçbir şey kendi kendine var olamıyorsa düşünen ve aklını kulla-nabilen herkes bu akıl almaz büyük-lükteki mükemmel bir şekilde işleyen kâinatın ve içindeki varlıkların da bir yaratıcısı olduğunu bilir. Bu yaratıcı sonsuz güç sahibi Yüce Allah’tır.

Binlerce yıldır evrendeki düzen ve planlı işleyiş tesadüfen oluşama-yacak kadar muhteşemdir. Atom-lardan, Güneş sistemine kadar en küçük parçadan en büyük yıldızlara kadar her yerde gözlemlediğimiz bu düzen ve muhteşem uyum bize bir yaratıcının varlığını göstermektedir.

Ayrıca evren ve içindeki düzenin şaşmaz bir şekilde işleyişi, evrenin tek bir yaratıcı tarafından var edildi-ğini göstermektedir. İslam dini evre-ni yaratan ve ayakta tutan tek bir ilah olarak Yüce Allah’ı isim ve sıfatları ile bize tanıtmaktadır. Allah’ın tek bir ilah olarak kabul edildiği inanç sistemine “tevhit” denir. Yüce Allah, evrende bulunan her şeyi bir plan ve uyum içerisinde yaratmıştır. Bu uyum, ev-rendeki varlıkların düzenli bir sistem oluşturmalarını sağlamıştır.

Allah rahman ve rahimdir, O’nun gücü her şeye yeter:

Yüce Allah bazı özelliklerini (sıfatları-nı) bize Kur’an-ı Kerim’de bildirmiş-tir. O’nun sıfatlarının başlangıcı ve sonu yoktur. Yüce Allah’ın sıfatları, yaratıkların sıfatlarına asla benze-mez. Her ne kadar isimlendirmede benzerlik varsa da Allah’ın ilmi, ira-desi, hayatı, kelamı; bizim, ilim, ira-de, hayat ve kelamımıza benzemez. O’nun görmesi bizim sınırlı görme-miz gibi değil, O’nun bilmesi bizim

1. Aşağıdaki kavramlardan hangisi Al-

lah’ın yaratması anlamına gelen sı-

fattır?

A. Rahman B. Tekvin

C. Rahim D. Kadir

2. “Geceyi ve gündüzü, güneşi ve ayı ya-

ratan O’dur. Her biri bir yörüngede ha-

reket etmektedir.” (Enbiya suresi, 33.

ayet)

Buayetegöre;

I- Güneşi ve ayı kim yarattıysa geceyi

ve gündüzü meydana getiren de

O’dur.

II- Dünyamızda milyonlarca çeşit bitki

ve hayvan bulunmaktadır.

III- Güneş ve ay binlerce yıldır yörün-

gesinden sapmadan hareket

etmektedir.

İfadelerindenhangilerisöylenebilir?

A. Yalnız I B. Yalnız II

C. I ve II D. I ve III

3. Kâinattaki mükemmel ……………. var-

lıkların Allah tarafından belli bir plan ve

ölçüye göre yaratıldığını göstermektedir.

Verilen metinde boş bırakılan yere

aşağıdakilerden hangisini getirme-

mizuygunolmaz?

A. Denge B. Düzen

C. Uyum D. Karmaşa

4. Varlıklar amaçsız yaratılmamıştır. Her

varlığın bir yaratılma amacı ve görevi

vardır.

Aşağıdaki Kur’an-ı Kerim ayetlerin-

denhangisiverilencümleyidoğrular

niteliktedir?

A. “Biz göğü, yeri ve ikisi arasındakileri boş yere yaratmadık…”

B. “…De ki: Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur mu?”

C. “Doğrusu ancak akıl sahipleri bunu düşünüp anlar.”

D. “(Resulüm!) Sana bu mübarek kita-bı, ayetlerini düşünsünler ve aklı olanlar öğüt alsınlar diye indirdik.”

5. Kâinatın ve kâinattaki düzenin yerli ye-

rinde işleyişi, kâinatta bir tane yaratıcı-

nın olduğunu gösterir. Buna …………

inancı denir. Bu inanca göre Allah, tek-

tir. Tek ilah O’dur. Evrenin ve evrenin

içindekilerin yaratıcısı O’dur.

Verilenparagraftaboşbırakılanyere

aşağıdakilerden hangisi getirilmeli-

dir?

A. Tevhit B. Tekvin

C. Yaratma D. İlah

6. Ahmet: “Kâinatta birden fazla yaratıcı

olsaydı, kainat nasıl olurdu?”

Mehmet: ?

5/A sınıfı öğrencilerinden Mehmet,

Ahmet’in sorduğu soruya aşağıdaki

cevaplardanhangisiniverirsediğer-

lerine göre daha uygun bir cevap

olur?

A. Atmosfer tabakası olmazdı

B. Her şey daha düzenli olurdu

C. Kâinatın düzeni bozulurdu

D. Güneşin dönme hızı yavaşlardı

17

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Allah Yaradandır / Allah Rahman ve Rahimdir- 1

7. Yeryüzü; suyu, havası ve toprağıyla canlılar için ide-

al bir ortamdır.

Bu durum aşağıdakilerden hangisinin bir gös-

tergesidir?

A. Yeryüzünün, Allah tarafından canlıların yaşaya-bileceği şekilde yaratıldığının

B. İnsanın dilediği her şyi yapabilecek özeliklere sahip olduğunun

C. Evrenin bir tesadüfler zincirinin örneği olduğu-nun

D. Varlıklar arasında insnın özel bir yerinin bulundu-ğunun

8. 1- Kutuplarda yaşayan bazı hayvanların soğuğa

dayanıklı derilerinin olması

2- Çürük yapıların depremde yıkılması

3- Dünyanın milyonlarca yıldır hiçbir zaman yörün-

gesinden çıkmadan belli bir hızla hareket etme-

si

Yukarıdakinumaralandırılmışcümlelerdenhan-

gilerievrendebirdüzenolduğunugösterir?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1,2 ve 3

9. “(Allah) Bir şey yaratmak istediği zaman ‘Ol’ der ve

o da hemen oluverir.”

Yukarıdakiayetteverilmekistenenmesajaşağı-

dakilerdenhangisidir?

A. Evrende birçok yaratıcı olsaydı evrenin düzeni bozulurdu.

B. Allah gökleri ve yeri yaratandır.

C. Allah’ın evrende türlü türlü canlı yaratmıştır.

D. Allah’ın her şeye gücü yeter.

10. Öğretmen:Çocuklar! Hiçbir varlığın kendi kendine

oluşamayacağı düşüncesi bizi hangi sonuca götü-

rür?

Dinkültürüveahlakbilgisiöğretmenininsordu-

ğusorununcevabıaşağıdakilerdenhangisidir?

A. İnsan ihtiyaç sahibi bir varlıktır.

B. Canlılar çeşit çeşit yaratılmıştır.

C. Allah hiçbir şeye muhtaç değildir.

D. Her şeyi yaratan bir yaratıcı vardır.

11. I. Evrendeki düzenin şaşmaz bir şekilde işleyişi

evrenin bir yaratıcısı olduğunu gösterir.

II. En küçük canlılardan uzaydaki devasa büyük-

lükteki yıldızlara kadar her şeyi Yüce Allah mı

yaratmıştır.

III. Yüce Allah’ın gücü sınırsızdır.

Numaralandırılarak verilen ifadelerin hangileridoğrudur?

A. Yalnız I

B. I ve II

C. II ve III

D. I, II ve III

18

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

18

ÜNİTE



1. TEST 7 ALLAHYARADANDIR/ALLAHRAHMANVERAHİMDİR-2

bilmemiz gibi sınırlı değildir. Yüce

Allah her şeyi aynı anda bilir ve gö-rür. O’nun için gizli, açık, karanlık fark etmez. O insanların bütün yaptıkları-nı görüp, bilmektedir.

Yüce Allah için zor diye bir şey asla söz konusu olamaz. O’nun için en küçük bir canlıyı yaratmakla bütün kâinatı yaratmak aynı kolaylıktadır. Yüce Allah’ın gücü her şeye yeter ve bir şey yaratmak için sadece ona “Ol” demesi yeterlidir o da hemen oluve-rir. Yüce Allah’ın bilgisi sınırsız olduğu gibi gücü de sınırsız ve sonsuzdur. Allah her istediğini istediği zaman ya-pabilme gücüne sahiptir. Yüce Allah bir şey yapmak istediği zaman hiçbir güç buna engel olamaz. Yüce Allah’ın bazı sıfatları şunlardır:

Kudret; Yüce Allah’ın her şeye gücü yetmesi anlamındaki sıfatıdır.

Rahman; Yüce Allah’ın sıfatlarından rahmân bütün canlılara merhamet eden çok merhametli anlamına gelir. Yüce Allah rahman sıfatıyla; dünya-da kendisine inanan, inanmayan diye ayırt etmeden herkese nimetlerini verendir.

Rahim sıfatı ise; ahirette sadece Mü’minlere veren anlamındadır. Yüce Allah rahim sıfatıyla ahirette sadece kendisine inanıp kendisine ibadet edenlere nimetler verecektir. Yüce Allah’ı akıl ve duyu organları-mızla kavrayamadığımız için isim ve sıfatlarıyla tanırız.

Allah (c.c.) ile irtibat: Dua

Dua; İstek ve arzularımızı gizli veya açık bir şekilde bizi yaratan Yüce Allah’a iletmemizdir. Dua eden kişi Yüce Allah ile iletişime geçerek se-vinç veya üzüntülerini O’na iletir. Dua ile insan Rabbinden yardım diler, yaptığını hatalardan dolayı O’ndan af diler. Dua; kulun Yüce Allah’la iletişim kurduğu ibadetlerin başında gelir. Dua etmek için herhangi bir zamana ve mekâna ihtiyaç yoktur. Kişi istediği zaman, istediği yerde ve içinde geldiği gibi Yüce Allah’a dua edebilir. Duada önemli olan kişinin samimi olarak Rabbine yönelmesi ve içinden gelenleri O’na bildirmesidir. Yüce Allah’a kişi istediği dilde, iste-diği zaman, belli bir mekana ihtiyaç duymadan dua edebilir. Yüce Allah’a

1. İçine canlı cansız bütün varlıkları, Gü-

neş’i, Dünya’yı, alan, muazzam büyük-

lükteki alana …………. denir.

Yukarıdaboşbırakılanyereaşağıda-

kilerdenhangisigetirilmelidir?

A. Ülke

B. Köy

C. Evren

D. Şehir

2. I. Allah’ın her şeyi görmesi

II. Allah’ın her şeyi yaratması

III. Allah’ın her şeye gücünün yetmesi

Numaralandırılarak verilen ifadeler-

denhangisiAllahtekvinsıfatıylailgi-

lidir?

A. Yalnız I

B. Yalnız II

C. II ve III

D. I, II ve III

3. Yağmurun ve karın oluşumu, Gü-

neşveDünya’nınbelliyörüngesinde

hareket etmesi, gece ve gündüzün

birbiriardıncagelmesi,mevsimlerin

oluşumu,aynıtopraktanbinlerceçe-

şitliliktemeyvevesebzelerinmeyda-

nagelmesigibibirçokolayıgözlem-

lediğimizde aşağıdaki sonuçlardan

hangisinisöyleyebiliriz?

A. Bütün bunlar düzenli olarak rastlan-tılar sonucu meydana gelmektedir.

B. İnsan ihtiyaç sahibi bir canlıdır.

C. Allah tüm canlıların rızkını vermekte-dir.

D. Evrende mükemmel işleyen bir düzen vardır.

4. - Güneşin yakıtı milyonlarca yıldır hiç

bitmeden devam etmekte, güneş

hiç sönmemektedir.

- Atmosfer dünyamızı çeşitli etkenler-

den koruyu özellikte yaratılmıştır.

- Uzayda milyonlarca yıldız hareket

etmesine rağmen hiçbiri birbirine

çarpmamaktadır.

Verilen örnekler bize neyi göster-

mektedir?

A. Güneşin yakıtının az kaldığı ve sön-mek üzere olduğunu

B. Evrendeki düzenli işleyişin yaratıcı tarafından var edildiğini

C. Bu düzenin bir gün bozulacağını

D. Bazı canlıların suda yaşamaya uygun yaratıldığını

5. “(Allah) Bir şeyi yaratmak istediği za-

man ona “ol” der, o da hemen oluverir.”

Yukarıdaki ayette verilmek istenen

mesajaşağıdakilerdenhangisidir?

A. Allah birdir ve tektir.

B. Allah her şeyi işitir.

C. Allah’a gizli hiçbir şey olamaz.

D. Allah için zor diye bir şey yoktur, istediğini istediği zaman yaratandır.

19

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Allah Yaradandır / Allah Rahman ve Rahimdir- 2

6. “O, yedi göğü tabaka tabaka yaratandır. Rahman’ın

yaratmasında hiçbir düzensizlik göremezsin.”

(Mülk suresi, 3. ayet)

“O, geceyi, gündüzü, Güneş’i ve Ay’ı yaratandır.

Her biri belirli bir yörüngede yüzmektedir.”

(Enbiya suresi, 33. ayet)

Verilenayetleraşağıdakikonulardanhangisiile

ilgilidir?

A. Kâinatı yaratan bir yaratıcı vardır.

B. Güneş de hareket etmektedir.

C. İnsan inanan bir varlıktır.

D. Atmosfer dünyayı korumaktadır.

7. Allahıncanlıvecansızyarattığıherşeyeverilen

isimaşağıdakilerdenhangisidir?

A. Eşya B. Varlık

C. Canlı D. Tabiat

8. Rahim “yaratmış olduğu tüm varlıklara karşılıksız rı-

zık veren yarattıklarını koruyan, esirgeyen, bağışla-

yan ve merhamet eden, ahirette ise sadece mümin

kullarına şefkat edecek olan” anlamında Allah’ın

güzel isimlerinden biridir.

Buna göre, aşağıdaki ayetlerin hangisinde Al-

lah’ın“Rahim”özelliğivurgulanmıştır?

A. “Göklerin, yerin ve bunlardaki her şeyin hüküm-ranlığı yalnızca Allah’ındır. O her, şeye hakkıyla gücü yetendir.”

(Maide suresi, 120. ayet)

B. “Sizin ilahınız bir tek ilahtır. O’ndan başka ilah yoktur.”

(Bakara Suresi, 163. ayet)

C. “...Allah’tan bağışlanma dile. Şüphesiz Allah, çok bağışlayandır. Çok merhametlidir.”

D. “Allah, göklerdeki ve yerdeki her şeyi bilir...”

(Teğabun suresi, 4. ayet)

9. • Suyun belli bir derecede kaynaması ve donması

• Güneşin doğudan doğup batıdan batması

• Dünyanın milyonlarca yıldır hiçbir zaman yörün-

gesinden çıkmadan ve belli hızla yörüngesinde

akıp hareket etmesi

Yukarıdaverilenbilgilerdenhareketleaşağıdaki

sonuçlardanhangisineulaşılabilir?

A. Evrendeki bu düzen sürekli tesadüflerle oluş-maktadır.

B. Dünyanın dönüş hızı zamanla yavaşlamaktadır.

C. Evreni düzene koyan bir yaratıcı vardır.

D. Kıyamet günü dünya yok olacaktır.

10. Aşağıdakilerden hangisi Yüce Allah’ın birsıfatıdeğildir?

A.

Samed

B.

Rahman

C.

Hanif

D.

Rahim

20

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

20

ÜNİTE



1. TEST 8 ALLAHGÖRÜRVEİŞİTİR/ALLAH’INGÜCÜHERŞEYEYETER-1

yüksek olmayan bir sesle, içten ge-lerek samimi olarak dua edilmelidir. Allah’a sadece kendimiz için değil, annemiz, babamız, kardeşlerimiz, arkadaşlarımız ve bütün sevdikleri-mizin için dua edebiliriz. Duamızın sonunda “Allah’ım duamı kabul et” anlamına gelen “âmin” deriz.

Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. İb-rahim (A.S.) :

Hz. İbrahim Kur’an-ı Kerim’de ismi pek çok yerde geçen bir peygam-berdir. Hz. İbrahim, Allah’tan baş-ka güneşe, aya, yıldızlara ve putlara tapan bir topluma gönderilmiştir. Yıllarca putlara tapmış olan kavmini, korkusuzca Yüce Allah’ın varlığına, birliğine ve yalnız O’nu ibadet etme-ye çağırmıştır. Kral Nemrut tarafın-dan çok büyük bir ateşe atıldığı hal-de Allah’tan bir mucize olarak günler sonra ateşten hiçbir şey olmamış halde kurtulmuştur. Yıllarca çocuğu olmayan Hz. İbrahim’e Yüce Allah yaşlılığı döneminde İsmail ve İshak adında oğullar vermiştir. Hz. İsmail ve Hz. İshak da daha sonra peygam-ber olarak görevlendirilmişlerdir.

Kur’an’dan Dua Örnekleri:

√ “Ey gökleri ve yeri yaratan! Sen dünyada da ahirette de benim sahi-bimsin. Beni Müslüman olarak öldür ve beni salihlerin arasına kat.”

Yusuf suresi, 101. ayet

√ “Ey Rabbimiz! Unutur ya da ya-nılırsak bizi sorumlu tutma! Ey Rab-bimiz! Bize bizden öncekilere yük-lediğin gibi ağır yük yükleme. Bize gücümüzün yetmediği şeyleri yükle-me. Bizi affet! Bizi bağışla! Bize acı! Sen bizim Mevlamızsın, kâfirler top-luluğuna karşı bize yardım et.”

Bakara suresi, 286. ayet

Peygamberimizden Dua Örnekleri:

“Allah’ım! senden faydalı bir ilim, he-lal bir rızık, tarafından kabul gören bir amel istiyorum.”

“Allah’ım sıkıntıdan, üzüntüden, borçların ağırlığından ve haksızlığa uğramaktan sana sığınırım.”

Nechü’l Belâga’dan Dua Örnekleri:

√ Allah’ım benden daha iyi bildiğin şeyler için beni bağışla. Ben yine ona dönersem sen de bana mağrifet eyle.

1. Yüce Allah hiçbir vasıta olmaksızın her

şeyi görür. Hiçbir şey onun görmesin-

den gizli kalamaz. En karanlık gece-

lerde, kara karıncaların ve daha küçük

yaratıkların bile her şeyini görür.

VerilenayetteYüceAllah’ınhangisı-

fatıvurgulanmaktadır?

A. Basar

B. Semi

C. Tekvin

D. Kudret

2. “...O, (Allah) karada ve denizde ne var-

sa bilir; O’nun bilgisi dışında bir yaprak

bile düşmez...” (En’am suresi, 59. ayet)

VerilenayetteYüceAllah’ınaşağıda-

kihangisıfatındanbahsedilmiştir?

A. Basar

B. Semi

C. İlim

D. Tekvin

3. Öğretmen:Çocuklar! Allah’ın varlığına

ve kendisini sürekli gördüğüne inanan

bir kişiden nasıl davranışlarda bulun-

ması beklenir?

Aşağıdakilerdenhangisiöğretmenin

sorduğusorununcevabıolamaz?

A. İyiliksever biri olması

B. Doğru ve güvenilir olması

C. Sürekli yalan söyleyen biri olması

D. Başkalarının hakkına saygılı olması

4. “(Allah’ım!) Yalnız sana ibadet ederiz ve

yalnız senden yardım dileriz.” (Fatiha

Suresi: 5. ayet)

Buayettenaşağıdakilerdenhangisi-

neulaşılabilir?

A. İnsan akıllı bir varlıktır.

B. Allah vardır ve birdir.

C. Evrende kusursuz işleyen bir düzen vardır.

D. Sadece Allah’a ibadet edip O’ndan yardım istemeliyiz.

5. “Yedi kat göğü birbiriyle tam uyum için-

de yaratan O’dur. Rahman’ın yaratma-

sında hiçbir düzensizlik göremezsin.”

(Mülk Suresi: 3. ayet)

Verilen ayete göre aşağıdakilerden

hangisisöylenemez?

A. Allah göğü yedi kat yaratmıştır

B. Gökler birbiriyle uyum içerisindedir

C. Allah yerlerde ve göklerde sayısız melek yaratmıştır.

D. Allah evreni belli bir düzene göre yaratmıştır

6. I. “Yüce Allah, sonsuz güç sahibidir,

gücünün sınırı yoktur.”

II. “İnsanın gücü sınırlıdır. Bütün

insanlar bir araya gelse, bir karınca

yapamazlar.”

III. “ Yüce Allah’ın gücü her şeye yet-

mektedir. Allah bir şey yaratmak

için sadece ona “Ol” demesi yeter-

lidir o da hemen oluverir.”

Numaralandırılarak verilen bilgiler-

denhangileridoğrudur?

A. I B. II

C. II ve III D. I, II ve III

21

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Allah Görür ve İşitir / Allah’ın Gücü Her Şeye Yeter - 1

7. I. Güneşin her gün doğudan doğup, batıdan batması

II. Dünyanın milyonlarca yıldır hiçbir gök cismine çarpmadan hareketine devam etmesi

III. Aynı topraktan çeşit çeşit renk ve kokuda mey-velerin meydana gelmesi

Verilen bilgilerden hangileri evrende bir düzen

veuyumolduğunugösterenörneklerdendir?

A. I ve II B. I ve III C. II ve III D. I, II ve III

8. Allahherzamanbizigörmektedirdiyenbirisinin

aşağıdakilerdenhangisiniyapmasıdoğruolmaz?

A. Yardım isteyene yardım etmek

B. İyilik

C. Hırsızlık

D. Anne babaya saygı göstermek

9. ‘’Gece ile gündüzün birbiri ardınca gelmesinde Al-

lah’ın göklerde ve yerlerde yarattığı şeylerde düşü-

nen bir kavim için elbette nice deliller vardır.’’

Verilenayetegöreaşağıdakilerdenhangisisöy-

lenebilir?

A. Canlıların bir kısmı özürlü yaratılmıştır.

B. İnsan evrenin düzenine ve güzelliklerine bakarak bunlar üzerinde düşünmelidir.

C. Allah’ın yarattığı bazı canlılar gözle görülemezler.

D. Allah her canlıya hesapsız rızık vermektedir.

10. Allah her şeyi yerli yerinde yaratmıştır. İnsan ve hay-

vanları yaratmadan önce, yeryüzünü onların yaşa-

malarına uygun bir şekilde hazırlamıştır. Hayat, onun

yarattığı düzen ve denge içerisinde sürüp devam et-

mektedir. Bize düşen evrendeki düzeni korumaktır.

Verilenbilgilerebakılarak;

1- Dünya canlı yaşamına uygun yaratılmıştır.

2- Evrende bir düzen vardır.

3- Evrendeki düzen bize, bu düzeni yaratan bir

yaratıcıyı akla getirir.

İfadelerindenhangisine veyahangilerineulaşı-

labilir?

A. Yalnız 1 B. Yalnız 3 C. 1 ve 2 D. 1,2 ve 3

11. AşağıdakiayetlerdenhangisindeAllah’ınhiçbir

şeyebenzemediğivurgulanmaktadır?

A. “O Allah’tır, bir tekdir.

B. “O hiçbir şeye muhtaç değildir, her şey O’na muhtaçtır.”

C. “Doğmamış ve doğrulmamıştır.”

D. “O’nun dengi ve benzeri hiçbir şey yoktur.”

12. I. “Uzaydaki sayısız gök cisminin hareket ettiği

hâlde birbirine çarpmaması, Yüce Allah’ın son-

suz güç sahibi olduğunu gösterir.”

II. “İnsanlar da aklını kullanarak istediğini istediği

zaman yapabilir.”

III. “Yüce Allah, hiçbir şeye muhtaç olmayan

mükemmel varlıktır. O’nun yapamayacağı bir

şey yoktur.”

Verilenifadelerdenhangileridoğrudur?

A. Yalnız I B. I ve II

C. I ve III D. II ve III

22

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 9ALLAHGÖRÜRVEİŞİTİR/ALLAH’INGÜCÜHERŞEYEYETER-2

1. Güneş, Ay, Dünya ve uzaydaki bütün yıldızlar mil-

yonlarca yıldır kendi yörüngesinden sapmadan,

hiçbiri birbirine çarpmadan hareket etmektedirler.

Metinde verilen bilgiye göre aşağıdakilerden

hangisisöylenebilir?

A. Allah insanı akıllı bir varlık olarak yaratmıştır.

B. Evrendeki bu düzen Allah’ın her şeye gücünün yetmesi sayesindedir.

C. Her canlının rızkını veren Allah’tır.

D. Çalışıp Allah’a tevekkül etmeliyiz.

2.

Evrendeki kusursuz düzene baka-

rak, bu düzenin bir yaratıcı tarafın-

dan var edildiği sonucuna varırız.

Dünya, Allah tarafından içinde in-

sanların ve diğer canlıların yaşayabi-

leceği bir biçimde yaratılmıştır.

Tabloda yer alan bilgilerden doğru olanların karşı-

sına ‘’✓’’ yanlış olanların karşısına ise ‘’✗’’ işareti

konulacaktır.

Tablodakibilgileregöredoğruişaretlemehangi

seçenekteverilmiştir?

A. B. C. D.

✓

✓

✓

✗

✗

✓

✗

✗

3. “O, karada ve denizde ne varsa bilir; O’nun bilgisi

dışında bir yaprak bile düşmez.”

VerilenayetteYüceAllah’ınhangiözelliğinevur-

guyapılmıştır?

A. Yerlerin ve göklerin yaratıcısı olması

B. Gücü her şeye yeten olması

C. Hiçbir şeye muhtaç olmaması

D. Her şeyi bilmesi

4. Ali: Kâinattaki mükemmel işleyen bir düzenin olma-

sı, varlıkların Allah tarafından belli bir plan ve ölçüye

göre yaratıldığını göstermektedir.

Emre: Evrendeki düzen Allah’ın her an yaratması

ve yarattıklarını gözetmesiyle milyonlarca yıldır bo-

zulmadan devam etmektedir.

5.sınıföğrencileriAliileEmre’ninifadeleriileil-

giliaşağıdakilerdenhangisisöylenebilir?

A. Yalnız Ali’nin ifadesi doğrudur.

B. Her ikisinin ifadesi de doğrudur.

C. Yalnız Emre’nin ifadesi doğrudur.

D. Her ikisinin ifadesi de yanlıştır.

5. Yüce Allah karanlık bir gecede toprağın altındaki

binlerce kara karıncanın dahi ne yaptığını bilir. Yüce

Allah’a hiçbir şey kapalı değildir. Yüce Allah için zor

diye bir şey yoktur.

BunagöreYüceAllahiçinaşağıdakilerdenhan-

gisisöylenemez?

A. Gücü her şeye yeter.

B. Bir iş yapmaya karar vereceği zaman mutlaka meleklere de danışır.

C. Kim, hangi canlı nerde olursa olsun Yüce Allah onun ne yaptığını bilip görmektedir.

D. Yüce Allah’ın gücünün sınırı yoktur.

6. Aşağıdakilerdenhangisiyanlıştır?

A. Evrende hiç aksamadan işleyen kurulu bir düze-nin olması, yaratıcının bir ve tek olduğunu gös-terir.

B. İnsan evrenin düzenine ve güzelliklerine bakarak bir yaratıcının var olduğunu anlar.

C. Evrendeki düzen tesadüfler sonucu meydana gelmiştir.

D. Allah her şeyi belli bir düzen ve uyum içerisinde yaratmıştır.

23

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Allah Görür ve İşitir / Allah’ın Gücü Her Şeye Yeter - 2

7.

1.Yüce Allah için bir böceği yaratmakla milyon-larca yıldızı yaratmak aynı kolaylıktadır.

2. Yüce Allah yaptığımız her şeyi görür ve işitir.

3. İnsanlar hiçbir şeye muhtaç değildir.

4. Yüce Allah için zor diye bir şey yoktur.

Verilen numaralandırılarak verilen ifadelerden

hangisidoğrudeğildir?

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

8. Aşağıdakilerden hangisi Allah’ın kendisini sü-

rekligördüğüneinananbirkişidenbeklenmez?

A. İyi ve yardımsever biri olmaya çalışması

B. Bencil biri olması

C. Derslerine çalışıp Allah’a dua etmesi

D. Arkadaşları arasında doğru ve güvenilir biri ola-rak tanınması

9. AşağıdakilerdenhangisiYüceAllah’ınözellikle-

rindenbirisideğildir?

A. Yoktan var edendir.

B. Dilediğini dilediği gibi yapandır.

C. Başkasından yardım almaya ihtiyacı vardır.

D. Bir ve tektir, dengi, benzeri, akrabaları yoktur.

10. Aşağıdakiverilenbilgilerdenhangisidoğrude-

ğildir?

A. Yüce Allah’ın istediğini istediği zamanda yapa-bilme gücü ve kudreti vardır.

B. Yüce Allah’a inanan ve Yüce Allah’ın kendisini her yerde gördüğüne inanan birisi kötülük yap-maktan sakınır.

C. Yüce Allah kâinatı yarattıktan sonra kontrolünü insanlara bırakmıştır.

D. Yüce Allah’ın kendisini sürekli gördüğüne inanan bir kişi ahirette hesabını vereceğini bilir.

11. Ömer: “Nasıl bir resim kendi kendine var olamıyor

ve bir ressam tarafından yapılıyorsa, kâinat ve için-

deki sayısız canlılar da kendi kendine var olmamış;

bir yaratıcı tarafından yaratılmıştır.”

Yusuf: “Kâinatta mükemmel bir düzen ve hassas

dengeler üzerine kurulu işleyişin olması bunları

yaratan bir yaratıcının varlığını gösterir.”

5.sınıföğrencileriÖmerileYusuf’unsöyledikle-ri ifadeleriçinaşağıdakilerdenhangisisöylene-bilir?

A. Yalnız Ömer’in ifadesi doğrudur.


C. Yalnız Yusuf’un ifadesi doğrudur.


24

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 10 ALLAH(C.C.)İLEİRTİBAT:DUA-1

1.

İstek ve dileklerimiziAllah’a iletmektir.

Allah’la konuşmakO’nunla iletişimkurmaktır.

?

Allah’tan yardımistemek ve O’nasığınmaktır.

Şemadaki“?”ilegösterilenkutucuğaaşağıdaki-

lerdenhangisigetirilirseuygunolur?

A. Sadaka

B. Dua

C. Namaz

D. Oruç

2. 1- Dua, saygıyla ve samimi bir şekilde derdimizi

Allah’a anlatmaktır

2- Sadece camilerde dua edilir.

3- Kulun Yüce yaratanı ile iletişim kurduğu ibadet-

lerin başında dua gelir

Duaileilgiliyukarıdakilerdenhangileridoğrudur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3 C. 2 ve 3 D. 1,2 ve 3

3. Onur: “Kişi dua edip Allah’a güvenerek, O’nun yar-

dımını yanında hisseder ve böylece gönlü huzur ve

mutlulukla dolar.”

Mehmet: Dua, sadece Arapça yapılmalıdır, Arapça

yapılmayan dualar kabul olmaz.”

5/Asınıfı öğrencileriOnur veMehmet’in yuka-

rıdaki ifadeleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi

söylenebilir?

Onur Mehmet

A. Yanlış Doğru

B. Doğru Doğru

C. Doğru Yanlış


4. “Allah’ım! Yüzümü sana çevirdim, sana dayandım,

sana sığındım. Senden başka sığınılacak ve koru-

yacak kimse yoktur. Himaye (koruma) ancak sana

aittir.”

Verilen hadiste aşağıdakilerden hangisi vurgu-

lanmıştır?

A. Dua, Allah ile irtibat kurmanın en güzel yoludur.

B. Dua yalnızca Allah’a yapılır.

C. Allah, kendisinden isteyen ve kendisine sığınan kulunun duasına karşılık verir.

D. Dua, vermiş olduğu nimetlere karşılık Allah’a yapılan bir şüküdür.

5. (….) Dua kişinin Allah katında olan değerini artırır.

(….) Allah kendisine dua edip, kendisinden istenme-

sini sever.

(….) Allah’ın bizim dualarımıza ihtiyacı olduğundan

bol bol dua etmeliyiz.

Dua ile ilgili bilgilerin doğru-yanlış sıralaması

aşağıdakiseçeneklerdenhangisindedoğruola-

rakverilmiştir?

A. D - D - Y

B. Y - Y - D

C. D - Y - D

D. D - D - D

25

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Allah (c.c.) ile İrtibat Dua - 1

6. I. “Kişi dua edip Allah’a güvenerek manevi olarak

güç kazanır.”

II. “Dua sadece camilerde yapılabilir.”

III. “Yalnız Allah’a sığınıp yalnız O’ndan yardım

dilemeliyiz.”

Numaralandırılarak verilen bilgilerden hangisi

duakonusuylailgiliverilmişyanlışbirbilgidir?

A. I B. II

C. I ve III D. II ve III

7.

(1)

Sübhanallah

(2)

Amin

(3)

Allahu Ekber

(4)

Elhamdülillah

Verilentablodanumaralandırılmışkavramlardan

hangisi “duaların sonunda kullandığımız ifade-

dir?”

A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)

8.

D Y

1Dua etmenin belli bir yeri ve zamanı yoktur.

2Bireysel olarak dua ettiğimiz gibi bir toplulukla beraber de dua edebiliriz.

3Kur’an’da Allah bize örnek olsun diye birçok peygamberin duasına yer vermiştir.

Yukarıda“dua”konusuylailgilidoğru-yanlışsı-

ralamasıaşağıdakilerdenhangisiolmalıdır?

A. D - Y - D B. D - Y - Y

C. Y - D - Y D. D - D - D

9. 1- Anne ve babamız

2- Kardeşlerimiz

3- Akrabamız ve arkadaşlarımız

VerilenbilgilerinhangileriiçinAllah’aduaedebi-

liriz?

A. 1 ve 2

B. 1 ve 3

C. 2 ve 3

D. 1,2 ve 3

10. Allah’a nasıl dua etmeliyiz?

Yukarıdaki sorunun cevabı aşağıdaki hangi

ayetteverilmiştir?

A. “Gerçek dua ancak O’nadır..”

B. “…Bana dua edin duanıza karşılık vereyim…”

C. “Ancak sana kulluk eder, ancak senden yardım dileriz.”

D. “İçinden yalvararak ve ürpererek yüksek olma-yan bir sesle sabah ve akşam Rabb’ini an…”

26

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 11ALLAH(C.C.)İLEİRTİBAT:DUA-2

1. Aşağıdakilerdenhangisiyanlıştır?

A. Dua Müslümanlar için bir ibadettir.

B. Allah sadece Arapça yapılan duayı kabul eder.

C. Dualarında samimi ve içten olanların duaları kar-şılıksız kalmayacaktır.

D. Kişi dua ederek, Allah’a karşı aciz bir kul olduğu-nu ifade etmiş olur.

2. Aşağıdadua ile ilgili verilenbilgilerdenhangisi

doğrudeğildir?

A. Allah sadece Kandil gecelerinde yapılan duaları kabul eder.

B. Dua ibadetin özüdür.

C. Kişi dua ile hatalarının affı için Allah’a sığınır, O’na tövbe eder.

D. Kişi dua etmekle Allah’a olan bağlılığını ve sevgisini ortaya koymuş olur.

3. I. Allah’a el açıp, yakarmaktır.

II. Derdini Yüce yaradanla paylaşmaktır.

III. Yüce yaradanla iletişim kurmaktır.

Verilen bilgiler aşağıdaki kavramlardan hangi-

siyleilgilidir?

A.

Sadaka

B.

Ezan

C.

Çağrı

D.

Dua

4. Aşağıda verilen bilgilerdenhangisi “dua konu-

suyla”ilgiliyanlışbirifadedir?

A. Allah’a samimi olarak dilekte bulunmaktır.

B. Yalnız Kur’an’ı Kerim’deki dualarla dua edebili-riz.

C. Sadece kendimiz için değil akrabalarımız, arka-daşlarımız için de dua etmeliyiz.

D. Allah’a kısık sesle ve samimi olarak dua etmeli-yiz.

5. Aşağıda dua ile ilgili verilen bilgilerden hangisidoğrudeğildir?

A. İnsan istediği zaman, istediği yerde Allah’a dua edebilir.

B. Kişi içinden geldiği gibi Allah’a dua edebilir.

C. Kişi istediklerini ve içinde bulunduğu durumu iletmek için doğrudan Allah’a dua edebilir.

D. Kişi sadece cuma günleri dua edebilir.

6. Duanın nasıl yapılacağı bazı Kur’an ayetlerinde anlatılmıştır.

Aşağıdakilerdenhangisibuayetlerdenbiridir?

A. “...Rabbimiz! Biz iman ettik. Bizim günahlarımızı bağışla...”

(Âl-i İmran suresi, 16. ayet)

B. “Kullarım sana beni sorduğunda (söyle onlara)ben çok yakınım. Bana dua ettiğinde dua edenin dileğine karşılık veririm.”

(Bakara suresi, 186. ayet)

C. “...Rabb’inize ibadet edin ve iyi işler yapın ki kurtuluşa eresiniz.”

(Hac suresi, 77. ayet)

D. “Rabbinize yalvara yakara ve gizlice dua edin. Bilesiniz ki O, haddi aşanları sevmez.”

(A’raf suresi, 55. ayet)

27

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Allah (c.c.) ile İrtibat: Dua - 2

7. Sevgili peygamberimiz bir hadisinde şöyle buyur-

muştur: “………… ibadetin özüdür.”

Boşbırakılanyereaşağıdakilerdenhangisigeti-

rilmelidir?

A.

Abdest

B.

Dua

C.

Hac

D.

Mesaj

8. 5/A sınıfından Onur’a Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

öğretmeni sınıfta dua konusunda ders sonunda

dersi özetlemesini istemiştir.

Buna göreOnur’un aşağıda verdiği bilgilerden

hangisiniyanlıştır?

A. Yüce Rabb’imiz bize kendisine nasıl dua edece-ğimizi Kur’an’da öğretmiştir.

B. Sadece çaresiz kalıp başımız sıkışınca dua etmeliyiz.

C. Peygamberimiz duaya önem vermiş bizleri de duaya teşvik etmiştir.

D. Duamızın sonunda “Allah’ım duamı kabul et” anlamına gelen “Amin” deriz.

9. I. Duayı sadece kendimiz için edersek kabul edilir.

II. Huzursuz ve sıkıntılı zamanlarımızda da elimizi

bizi yaratan Allah’a açıp, O’na içtenlikle dua

etmeliyiz.

III. Başkası için de dua edebiliriz.

Numaralandırılarakverilenifadelerdenhangileridoğrudur?

A. I ve II

B. I ve III

C. II ve III

D. I, II ve III

10. Dua, İslam dininde önemle üzerinde durulan bir

ibadettir. Dua etmek için belli bir zaman vya mekân

zorunluluğu yoktur. İnsanlar isteklerini ve içinde bu-

lundukları durumu hiçbir aracıya gerek duymadan

içinden geldiği şekilde Allah’a iletebilir.

Buparçadaaşağıdakilerdenhangisinedeğinil-

memiştir?

A. Diğer insanlarla karşılıklı dua etmenin önemine

B. Dua ile isteklerinde doğrudan Allah’a iletebilece-ğine

C. İstenilen yerde ve zamanda dua edilebileceğine

D. İslam dininde duaya önem verildiğine

11. Dua ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylene-mez?

A. Dua içinden geldiği gibi edilebilir, duada önemli olan samimi olmaktır.

B. Allah’a diğer isimleriyle de dua edebiliriz.

C. Sadece hasta olduğumuzda dua ederiz.

D. Gerçekleşmesini istediğimiz dilekler için elimiz-den geleni yapmalı, sonra Allah’a dua etmeliyiz.

28

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 12ALLAH(C.C.)İLEİRTİBAT:DUA-3

1. Aşağıdakilerden hangisi doğru bir ifade değil-

dir?

A. Kişi çevresindeki fakir ve kimsesizlerin daha iyi bir hayat sürmesi için de Allah’a dua edebilir.

B. Dinimizde duaya büyük önem verilmiştir.

C. Dua sadece namazlardan sonra yapılır.

D. Kişi bir ihtiyacı olduğunda Allah’a dua ederek O’ndan yardım isteyebilir.

2. I. Rabb’imize hangi dilde ve ne şekilde dua eder-

sek edelim o her şekilde duyar.

II. Bir günde birden fazla dua edemeyiz.

III. Kişi özel bir yere ve özel bir zamana ihtiyaç duy-

madan Allah’a dua edebilir.

Dua ile ilgilinumaralandırılarakverilenbilgiler-

denhangileridoğrudur?


C. I ve III D. Yalnız III

3. I. Rabb’imize hangi dilde dua edersek edelim O

bizi duyar bu sebeple Allah’a samimi olarak dua etmeliyiz

II. Sadece kendimiz için değil akrabalarımız, arka-

daşlarımız için de dua etmeliyiz

III. Bağırarak dua edersek Allah bizi daha iyi işitir.

Numaralandırılmışifadelerdenhangisiveyahan-gileridoğrudur?

A. I ve II

B. I ve III

C. II ve III

D. I, II ve III

4. - Ellerimizi açıp Allah’tan istekte bulunmaktır.

- Yüce Allah ile iletişim kurmaktır.

- Sevinçlerimizi ve sıkıntımızı Yüce Allah ile pay-

laşmaktır.

Özellikleriverilenibadetaşağıdakilerdenhangi-sidir?

A.

Dua

B.

Zekât

C.

Oruç

D.

Sadaka

5. I. “Allah’ım! Yalnız sana ibadet ederiz ve yalnız

senden yardım dileriz.”

II. “Ya Rabb’i babamı çok zengin et, on tane evi-

miz olsun.”

III. “Bizi dosdoğru yola ilet. Kendilerine nimet ver-

diklerinin yoluna, gazaba uğrayanların ve doğ-ruluktan sapmışların yoluna değil.”

Verilen ifadelerden hangisi Kur’an-ı Kerim’degeçenduaörneklerindendir?

A. I ve II

B. I ve III

C. II ve III

D. I, II ve III

6. AşağıdakilerdenhangisiPeygamberimizinyap-

tığıdualardanbiriolmasıbeklenemez?

A. “Allah’ım! Sen affedicisin, affetmeyi seversin. Beni de affet.”

B. “Allah’ım! Senden faydalı bilgi, temiz rızık ve kabul edilmiş bir ibadet dilerim.”

C. “Allah’ım! Ümmetimi çok zengin kıl, dünyada rahat ve rehavet içinde yaşat.”

D. “Allah’ım seni anmak, sana şükretmek ve sana güzelce ibadet etmek için bana yardım et.”

29

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7.

“Biziyediren,bizi içirenvebiziMüslüman-

lardankılanAllah’ahamdolsun.”

Öğretmen :Çocuklar! “Yukarıda tahtaya yazdığım

dua ne zaman söylediğimiz dualar-

dandır?”

Öğretmeninsorduğusorununcevabıaşağıdaki-lerdenhangisidir?

A. Yemekten sonra

B. Yatmadan önce

C. Bayram namazında

D. Arabaya binerken

8. “(Allah’ım!) Yalnız sana ibadet ederiz ve yalnız sen-

den yardım dileriz.” (Fatiha suresi: 5. ayet)

Buayetegöre;

I- Yalnız Allah’a ibadet edilmelidir.

II- Allah bizi her ne yapıyorsak görmektedir.

III- Yalnız Allah’tan yardım dilenmelidir.

Numaralandırılmışifadelerdenhangilerineulaşı-

labilir?

A. I ve II B. I ve III


9. I. Bizim Rabb’imizle bağımızı canlı tutar.

II. Dua edip Allah’ın büyüklüğüne sığınarak, O’na

güvenerek manevi olarak güç kazanırız.

III. Dua etmekle Yüce Allah’la iletişim kurmuş olu-

ruz.

Duaileilgilinumaralandırılarakverilenifadeler-denhangilerisöylenebilir?



10. Öğretmen:“Çocuklar! Nasıl ve niçin dua edilir?”

Öğretmenin sorduğu soruya aşağıdaki hangicevabıvermekuygunolmaz?

A. Samimi olarak

B. İstediğimiz zaman ve istediğimiz yerde

C. Sadece sıkıntılı anlarımızda ve yüksek sesle

D. Yüksek olmayan bir sesle

11. Bir isteğimin gerçekleşmesi için Allah’a yönelir ve

O’ndan yardım isterim. Yapmış olduğum duayla

verdiği nimetler için Allah’a şükrederim.

Buparçadaanlatılandurumaşağıdakihadisle-

rinhangisindegörülmez?

A. “ Allah’ım! Benim yaratılışımı güzel kıldığın gibi âhlakını da güzelleştirir.”

B. Bizi yediren, içiren, koruyan ve barındıran Allah’a şükürler olsun.”

C. “Allah katında , duadan daha kıymetli bir ibadet yoktur.”

D. “Allah’ım! Bana öğrettiklerinle beni faydalandırır. Bana fayda verecek ilmi bana öğret ve ilmimi artır.”

30

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. Aşağıdakilerden hangisi Kur’an-ı Kerim’de ge-

çenbirduaörneğiolmasıbeklenemez?

A. “… Rabb’imiz! Bize dünyada iyilik ver, ahirette de iyilik ver. Bizi ateş azabından koru.”

B. “Ey Rabb’imiz! Hesabın görüleceği gün beni, ana babamı ve müminleri bağışla!”

C. Ey Allah’ım, sadece benim duamı kabul et, ben-den başkasının duasını kabul etme.”

D. “Rabb’im! Beni ve soyumdan gelecekleri namazı devamlı kılanlardan eyle; ey Rabb’imiz! Duamı kabul et.”

2. I. Yemek davetleri

II. Düğünler

III. Sünnet merasimleri

Verilenlerden hangileri topluca dua ettiğimiz

yerlerdendir?

A. I ve II

B. I ve III

C. II ve III

D. I, II ve III

3. “(Ey Muhammed!) De ki: Duanız olmasa Rabb’im

size ne diye değer versin.”

(Furkan suresi, 77. ayet)

Verilen ayette aşağıdakilerden hangisi vurgu-

lanmıştır?

A. Hz. Muhmammed insnalara Allah’a nasıl dua edileceğini öğretmiştik.

B. Dua, kulun Allah katında değerni belirleyen bir ibadettir.

C. İnsan yapmış olduğu ibadetle Allah’a yakınlaşır.

D. Allah, kullarından dualarını samimi bir şekilde yapmalarını ister.

4. Aşağıdakilerden hangisi insanın dua etme se-

beplerindenbiriolamaz?

A. Huzurlu bir hayat yaşamak için

B. Daha güzel bir Müslüman olmak için

C. Günah işlemek için

D. Annesinin iyileşmesi için

5. Öğretmen:Ahmet! “Nerede dua edilir?”

Ahmet:?

Öğretmenin sorduğu 5. sınıf öğrencisi Ahmet

aşağıdakilerden hangisini söylerse en uygun

cevabıvermişolur?

A. Camide

B. Sünnet törenlerinde

C. Dua etmek için belli bir mekâna ihtiyacımız yoktur.

D. Evlilik törenlerinde

6. Süleyman: “Dua etmek için bir aracıya ihtiyaç

yoktur. Doğrudan Allah’a dua ederiz.”

Mustafa : “Sadece sıkıntılı anlarımızda dua et-

meliyiz. Başka zamanlarda dua edil-

mez.”

SüleymanileMustafa’nınifadeleriileilgiliaşağı-

dakilerdenhangisisöylenebilir?

A. Yalnız Süleyman’ın ifadesi doğrudur.


C. Yalnız Mustafa’nın ifadesi doğrudur.


31

PEKİŞTİREN

PEKİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Allah (c.c.) ile İrtibat Dua - 4

7. “Dua nedir?”sorusunaenuyguncevapaşağıda-

kilerdenhangisidir?

A. İmamın cemaate namaz kıldırırken durduğu yere

denir.

B. Dilek ve isteklerimizi Yüce Allah’a iletmektir.

C. Zengin Müslümanların mallarını ihtiyaç sahibi

Müslümanlara vermesidir.

D. Allah için yapılan her güzel iş ve davranıştır.

8. Hayırlı bir işe başlarken aşağıdaki dualardan

hangisinisöylemekenuygunolur?

A. Elhamdülillah

B. Maşallah

C. Bismillahirrahmanirrahim

D. Allahuekber

9. Aşağıdakilerden hangisi birbirimize dua etme-

mizhakkındadoğrubirifadedir?

A. Başkaları için Allah’a dua edilmez.

B. Yalnızca en yakın akrabalarımız için Allah’a dua edebiliriz.

C. Kendimizden başkası için de dua edebiliriz.

D. Başkası için Allah’a dua edersek duamız kabul olmaz.

10. 1- Allah razı olsun.

2- Allah bereket versin.

3- Allah şifa versin.

Numaralandırılmış ifadelerden hangileri toplu-

mumuzdayaygınolanbirbirimizeyaptığımızdu-

alardandır?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1,2 ve 3

11. Ahmet:“Ali, niçin dua ederiz?”

Ali:?

5/CsınıfıöğrencilerindenAli,Ahmet’insorduğusoruyaaşağıdakicevaplardanhangisini verirseyanlışolur?

A. Allah’ın bizlere verdiği sayısız nimetlere şükret-mek için

B. Allah’a sığınarak moral kazanmak, üzüntülerimizi gidermek için

C. İnsanlara kendimizi beğendirmek için

D. Hastalıklardan, belalardan, kazalardan, tehlike-lerden korunmak için

32

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. “Ey İnsanlar! Seslerinizi yükselterek dua etmeyiniz.

Çünkü siz ne sağır olan birine ne de uzakta olan

birine sesleniyorsunuz. Siz işitenlerin en iyisine ve

size en yakın olan Allah’a dua ediyorsunuz.”

(Hadis-i Şerif)

Yukarıdakihadisteverilmekistenenmesajaşa-

ğıdakilerdenhangisidir?

A. Dua tek başına yapılmalıdır

B. Bağırarak dua edilmelidir

C. Dua için belirli bir yere ihtiyaç yoktur

D. Yüksek olmayan sesle dua edilmelidir

2. (….) İsteklerimizi araya hiçbir aracı koymadan doğ-

rudan Allah’a iletmeliyiz.

(….) Dua ederken samimi olmalıyız.

(….) Duanın kabul olması için belirli bir yerde yapıl-

ması gerekmektedir.

Duaileilgiliverilenbilgilerindoğruyanlışsırala-

masıaşağıdakilerdenhangisigibiolmalıdır?

A. D - D - Y

B. Y - Y - D

C. D - Y - D

D. D - D - D

3. “Bizi yediren, bizi içiren ve bizi Müslüman yapan

Allah’a hamdolsun.”

(Hadis-i Şerif)

Peygmberimizeaitbuduaörneğindeaşağıdaki-

lerdenhangisigörülmektedir?

A. Nimetlere karşı şükür

B. Elde olmayanı isteme

C. Zorluklara karşı sabır

D. Günaha karşı tövbe

4. “Allah’ım! Senden faydalı bilgi, temiz rızık ve kabul

edilmiş bir ibadet dilerim.”

“Allah’ım! Üzüntüden ve kederden sana sığınırım.”

“Allah’ım! Beni doğru yola ilet ve bütün işlerimde

başarılı kıl.”

“Bizi yediren, içiren, koruyan ve barındıran Allah’a

şükürler olsun.”

Yukarıda peygamberimizin yaptığı dua örnekleri ve-

rilmiştir

Budualaragöreaşağıdakilerdenhangisisöyle-

nemez?

A. Doğru yolu bulmak için Allah’a dua etmeliyiz.

B. Sadece belli zamanlarda dua edebiliriz.

C. Sıkıntılı hâllere düşmekten Allah’a sığınırız.

D. Allah’tan kendimiz için hayırlı şeyler istemeliyiz.

5. I. Ya Rabb’i sen affetmeyi seversin beni de affet!

II. Allah’ım annemi, babamı ve bütün inananları

koru!

III. Ya Rabb’i benden başkasının duasını kabul

etme!

AşağıdakilerdenhangisiyadahangileriMüslü-

manlarınyaptığıdualardanbirideğildir?


C. Yalnız III D. II ve III

6. Duaile ilgiliaşağıdaverilenifadelerdenhangisidoğrudeğildir?

A. Duanın tek başına yapılması zorunludur.

B. Dua, kişiyi Allah’a yaklaştırır.

C. Dua etmek bir ibadettir.

D. Dua ederken hiçbir aracıya ihtiyacımız yoktur.

33

PEKİŞTİREN

PEKİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. “Kullarım beni senden sorarlarsa, bilsinler ki, ger-çekten ben onlara çok yakınım. Bana dua edince dua edenin duasına cevap veririm.”

Bakara suresi, 186. ayet

Verilenayettençıkarılabilecekenkapsamlıso-

nuçaşağıdakilerdenhangisidir?

A. Dua, herkes için edilmelidir.

B. Allah, camilerde yapılan duayı kabul eder.

C. Dua yüksek sesle yapılmamalıdır.

D. Dua ederken hiçbir aracıya ihtiyaç yoktur, Allah’a direkt olarak dua edilmelidir.

8. Aşağıdaverilenifadelerdenhangisibirduacüm-lesiolamaz?

A. Allah’ım günahlarımı bağışla.

B. Allah’ım hayırlı bir insan olmam için bana yar-dımcı ol.

C. Bana ayakkabı alır mısın?

D. Ya Rabb’i üzüntüden ve kederden sana sığını-rım.

9. Aşağıdakilerin hangisi dua etmenin faydaların-

danbirisideğildir?

A. Allah’ı hatırlamış oluruz.

B. Kendi acizliğimizin farkına varırız.

C. Toplumda gösteriş yapma fırsatı buluruz.

D. Yüce Allah ile aramızdaki bağı kuvvetlendirmiş oluruz.

10. Duayı, insan içinden geldiği gibi ve istediği yapabi-

lir, önemli olan samimi olmaktır. Yüce Allah yalnız

kendisinden yardım istememizi ve yalnız kendisine

dua etmemizi istemiştir. Dua etmek için bir aracıya

ihtiyaç yoktur. Doğrudan Allah’a dua ederiz. İnsan

istediği zaman, istediği yerde Allah’a dua edebilir.

Verilenparagrafagöreaşağıdakilerdenhangisi

söylenemez?

A. Yalnız Allah’a dua edilir.

B. Dua için belli bir mekân şartı yoktur.

C. Dua etmek için aracıya gerek yoktur.

D. Sadece namazlardan sonra yapılan duayı Allah kabul eder.

11. Öğretmen:Çocuklar! “Evlenen kişiler için yaptığı-mız dua aşağıdakilerden hangisidir?”

Dinkültürüveahlakbilgisiöğretmenininsordu-ğusorununcevabıaşağıdakilerdenhangisidir?

A. Allah mesut etsin.

B. Allah şifa versin.

C. Allah rahmet eylesin.

D. Allah bol kazançlar versin.

34

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 15 BİRPEYGAMBERTANIYORUM:HZ.İBRAHİM/BİRSURETANIYORUM:İHLASSURESİVEANLAMI-1

1. Elifnur : “Arkadaşlar! Yıldıza, aya ve güneşe ba-

kıp aklını kullanarak Allah’ı bulan ve in-

sanları Allah’ın varlığına ve birliğine çağı-

ran peygamber hangisidir?”

Yukarıda5/AsınıfıöğrencisiElifnur’unsorduğu

sorununcevabıaşağıdakilerdenhangisidir?

A. Hz. Musa B. Hz. İsa

C. Hz. İbrahim D. Hz. Yusuf

2. I- Kur’an’da birçok yerde ismi geçmektedir.

II- Güzel huylu, iyiliksever, cömert birisiydi.

III- Misafirlerini ağırlamayı, onlara ikramı ve yoksul-

lara yardım etmeyi çok severdi.

Yukarıdaki numaralandırılmış ifadelerden han-

gileriHz.İbrahimileilgilidoğrubirifadedir?


C. II ve III D. I,II ve III

3.

Kurban

Hz.İbrahim

Hz.Hacer

Tablodaverilenifadelerhangipeygamberiçağ-

rıştırmaktadır?

A. Hz. Yusuf B. Hz. Harun

C. Hz. Musa D. Hz. İsmail

4. I. Allah’us samed.

II. Kul huvallâhu ehad.

III. Lem yelid ve lem yuled.

IV. Velem yekun lehû küfüven ehad.

İhlas suresinin okunuşunun doğru olması içinhangiikiayetbirbiriileyerdeğiştirmelidir?

A. II, III B. I, IV

C. III, IV D. II, I

5. Allah, insanlara doğru yolu göstermesi için birçok

peygamber göndermiştir. Hz. İbrahim Kur’an’da

hayatı genişçe anlatılan peygamberlerden biridir.

Hz. İbrahim’in peygamber olarak görevlendirildiği

toplum, güneşe, aya, yıldızlara ve kendi elleriyle

yaptıkları putlara tanrı diye tapıyordu.

VerilenbilgilerdenhareketleHz.İbrahim’leilgili

olarak;

I- Oğlu İsmail’i kurban etmiştir.

II- Kur’an’da kıssası yer almaktadır.

III- Kavmi puta tapan bir kavimdir.

İfadelerindenhangilerisöylenebilir?


C. I ve II D. II ve III

6. º Mekke’de indirilmiştir.

º Kur’an-ı Kerim’in 112. suresidir.

º Dört ayetten oluşmaktadır.

İhlas suresi ile ilgili yukarıda verilen bilgilerin

doğru/yanlışsıralamasınasılolmalıdır?

A. D - D - D B. Y - D - D

C. D - Y - D D. D - D - Y

35

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.İbrahim / Bir Sure Tanıyorum: İhlas Suresi ve Anlamı - 1

7. Onun peygamber olarak gönderildiği toplum; gü-

neşe, aya, yıldızlara ve kendi yaptıkları putlara ta-

pıyordu. Babası da putlara tapanlardandı. Onun

yaşadığı yerin kralı …………..’tu. Allah Hz. İbrahim’i

bu topluma peygamber olarak gönderdi ve o halkını

bıkmadan usanmadan bir olan Allah’a inanmalarını

ve O’na ibadet etmeleri gerektiğini anlattı.

Yukarıda özellikleri anlatılan ve boş bırakılan

yereaşağıdakilerdenhangisigelmelidir?

A. Nemrut

B. Firavun

C. Eflatun

D. Konfüçyüs

8. Hz. İbrahim yaşadığı çevrede insanları bir ve tek

olan Allah’a inanmaya çağırmıştır. Ancak başta ba-

bası Azer olmak üzere toplumdan bazı kimseler Hz.

İbrahimin bu davetini kabul etmeyip Allah’ı inkâr et-

mişlerdir. Hz. İbrahim’i ile mücadele edip ona engel

olmak istemişlerdir. Buna rağmen Hz.İbrahim tev-

hid mücadelesinden hiçbir zaman vazgeçmemiş ve

insanları tevhide çağırmaya devam etmiştir.

BumetindeHz. İbrahim’inhangiözelliği vugu-

lanmıştır?

A. Evrendeki varlıklardan hareketle Allah’ın birliğine ulaşması

B. Davasını kararlı bir şekilde sürdürmesi

C. İnsanların yanlış davranışlarını affetmesi

D. Tüm insanlara karşı merhametli olması

9. AşağıdakilerdenhangisiHz.İbrahim’inşahitol-

duğumucizelerdenbirisidir?

A. Büyük bir balık tarafından yutulduğu halde hayatta kalabilmesi

B. Kızıldeniz’in ortadan ikiye ayrılması

C. Ay’ın ortadan ikiye ayrılması

D. Kral Nemrut tarafından ateşe atıldığı halde ateş-ten yanmadan çıkması

10. Bir gün Hz. İbrahim putperestlerin tapınağına gire-

rek elindeki baltayla büyük put hariç, bütün putları

bir bir kırdı. Sonunda baltayı büyük putun boynu-

na asarak kimseye görünmeden tapınaktan ayrıldı.

İnsanlar geri döndüğünde putların kırıldığını görün-

ce dehşete kapıldılar. Hz. İbrahim’in putlara inan-

madığını bildikleri için ondan şüphelendiler ve ona

sorduklarında Hz. İbrahim “Belki onu şu büyükleri

yapmıştır, konuşabiliyorlarsa onlara sorun” dedi.

BunagöreHz. İbrahim’inböyledavranmasının

amacıneydi?

A. Nemrut’un zulmünden kurtulmak istemesi

B. Putperestlerin tapınağının yerine cami yapmayı istemesi

C. Kral olma düşüncesi

D. Putlara tapmanın tutarsızlığını insanlara anlat-maya çalışması

36

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 16

1. Hz. İbrahim’in içinde bulunduğu toplumu inan-

mayadavetettiğidininenbelirginözelliğiaşağı-

dakilerdenhangisidir?

A. Kurban ibadetinin emredilmiş olması

B. Tevhit dini olması

C. Son din olması

D. Mekke’de yaygınlaşması

2. İhlas suresinden aşağıdaki ilkelerden hangisiçıkarılamaz?

A. Allah, hiç bir şeye muhtaç değildir, her şey ona muhtaçtır.

B. Allah bir ve tektir.

C. Hiçbir şey Allah’a denk ve benzer değildir.

D. Allah evreni meleklerle birlikte yaratmıştır.

3. Hz. İbrahim hakkında aşağıdakilerden hangisi

söylenemez?

A. Kur’an’da adı geçen bir peygamberdir.

B. Hz. İsmail’in babasıdır.

C. Peygamber olana kadar babasının yaptığı putla-

ra tapmıştır.

D. Kâbe’yi oğlu ile birlikte inşa etmiştir.

4. “Gece üstünü örtüp bürüyünce bir yıldız görmüş ve

demişti ki «Bu benim Rabbimdir.» Fakat yıldız kay-

boluverince «Ben kaybolup gidenleri sevmem»

demişti.” (En’am suresi, 76. ayet)

VerilenayetHz.İbrahim’inhangiyönünüvurgu-

lamaktadır?

A. Yıldızlar hakkında bilgi sahibi olduğunu

B. Doğayı sevdiğini

C. Yaşadığı bölgeyi iyi tanıdığını

D. Düşünmeye (tefekkür etmeye) önem verdiğini

5. I. Hz. İbrahim Hakk’a yönelen Allah’a itaat eden

bir rehberdir.

II. Yaşadığı bölgede putperestlik inancı ile müca-

dele etmiştir.

III. Allah’ın verdiği peygamberlik görevini yapmakta

zorlanmış ve yurdunu terk etmiştir.

Hz.İbrahimiçinyukarıdakilerdenhangilerisöy-

lenebilir?

A. I, II B. I, III C. II, III D. I, II, III

6. • Hz. İbrahim’in yaşadığı dönemde, o bölgenin

hükümdarlığını yapmıştı.

• Hz. İbrahim’i putları kırdığı için cezalandırmaya

çalışmıştı.

• Allah’a inanmayı kabul etmemiş ve Hz. İbrahim’i

ateşe attırmıştı.

Hakkındabilgiverilenzalimhükümdaraşağıda-

kilerdenhangisidir?

A. Firavun B. Nemrut

C. Kleopatra D. Konstantin

7. “İhlas”sözcüğününanlamıaşağıdakilerdenhan-gisiolamaz?

A. Samimi olmak

B. Dine içtenlikle bağlanmak

C. İnanç ve ibadetlere yalnızca Allah’ın rızasını

gözetmek

D. Kurban kesmek

BİRPEYGAMBERTANIYORUM:HZ.İBRAHİM/BİRSURETANIYORUM:İHLASSURESİVEANLAMI-2

37

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

8. I. Atıldığı ateşin Allah’ın emri ile gül bahçesine

dönüşmesi, kendisine serin bir ortamın oluşması

II. Farklı dağların tepelerine bırakılan parçalanmış

kuşların yeniden bir araya getirilerek diriltilmesi

III. Kızıldeniz’in ortadan ikiye ayrılması

Verilen mucizelerden hangileri Hz. İbrahim’e

gösterilmiştir?


9. º Kendisinden sonraki peygamberlerin atası

olması sebebiyle üç ilahi din mensupları tarafın-

dan kabul edilir.

º Hiç çocuğu olmamıştır.

º Kur’an-ı Kerim’de hakkında en fazla bilgi verilen

peygamberlerdendir.

Hz.İbrahimileilgiliverilenbilgilerindoğru/yan-

lışsıralamasınasılolmalıdır?

A. D-D-D B. D-Y-D C. Y-D-D D. D-Y-Y

10. Hz. İbrahim Allah tarafından peygamber seçilmiş ve

kendisine güzel özellikler verilmiştir. Tüm dinlerin

peygamberlerine örnek gösterilen Hz. İbrahim’i

Allah kendisine dost seçmiştir. Bu sebepten dolayı

Hz. İbrahim “Allah’ın halis dostu” anlamına gelen

.................... lakabı ile anılmaktadır.

Metindeboşbırakılanyeredüşünceninakışına

görehangiifadeyazılmalıdır?

A. Hatemül Enbiya B. Üsve-i Hasene

C. Halilur-Rahman D. Rasulullah

11. Hz. İbrahim içinde yaşadığı toplumun en çok

hangiproblemiilemücadeleetmiştir?

A. İnanç sistemi

B. Ekonomik sistem

C. Sosyal ve kültürel hayat

D. İklim şekli

12. I. Namazlarda

II. Kabir ziyaretlerinde

III. Hatim dualarında

İhlas suresi yukarıdaki durumların hangilerindeokunur?


Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.İbrahim / Bir Sure Tanıyorum: İhlas Suresi ve Anlamı - 2

38

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 171.ÜNİTEDEĞERLENDİRMESİ-1

1. Allah’ın güzel isimlerine .............. denir.

Verilen tanımda boş bırakılan yere hangi ifade

yazılmalıdır?

A. Esma-i Hüsna B. hanif

C. ihlas D. tevhit

2. • Yağmurun ve mevsimlerin oluşumu

• Ay tutulması

• Gezegenlerin yörüngedeki hareketleri

Verilen durumlardan ulaşılabilecek en genel yargıaşağıdakilerdenhangisidir?

A. Mevsimler birbiri ardınca gelmektedir.

B. Evren, içindeki tüm varlıkları kapsamaktadır.

C. Evrende muhteşem bir düzen ve ölçü vardır.

D. Gezegenlerin içinde yalnızca Dünya, yaşamaya uygundur.

3. Hz. Ömer, bir gece dışarıdayken bir anne ile kızının konuşmasına şahit olmuştur. Süte su katarak çoğal-tıp satmak isteyen annesini , küçük kız şunları söy-leyerek uyarmıştır.”Anneciğim!” Kimse görmese de gece yarısı karanlıkta bile olsa bizleri gören bir Allah var. Süte su katmamız doğru olmaz.” Bu konuşma-yı duyan Hz. Ömer küçük kızı takdir etmiştir.

Bu parçada küçük kız Allah’ın hangi sıfatınavurguyapmıştır.

A. Basar B. Semi

C. Rahman D. İlim

4. İnsanların kulakları belirli bir seviyenin altındaki ses-leri işitemez. Örneğin fısıltılı şekilde yapılan konuş-maları ve bazı hayvanların çıkarmış olduğu sesler duyamaz. Ancak Allah’ın duyması sınırsız ve son-suzdur.

BumetindeAllah’ınaşağıdakisıfatlarındanhan-gisinevurguyapılmıştır?

A. Rahim B. Semi

C. Basar D. İlim

5. Karanlıktaki kara kediyi

Görür Allah, yücedir Allah

Toprağın altındaki tohumları

Görür Allah, yücedir Allah

Verilen şiirde altı çizili sözcük grubu Allah’ın

hangisıfatınaişaretetmektedir?

A. Semi B. Tekvin C. Vahdaniyet D. Basar

6. º Hz. İbrahim, babasının yaptığı putlara tapıyordu.

º Hz. İbrahim’in soyundan bir çok peygamber

geldiği için kendisine peygamberlerin atası

denilmiştir.

º Hz. İbrahim; Irak, Urfa, Filistin, Mısır ve Mekke’yi

içine alan geniş bir bölgede peygamberlik göre-

vini yapmıştır.

Hz. İbrahim ile ilgili yukarıda verilen bilgilerin

doğru/yanlışsıralamasınasılolmalıdır?

A. D - D - Y B. D - Y - D

C. Y - D - D D. Y - D - Y

7. I. Birisi vefat ettiğinde & Allah Rahmet eylesin

II. Hayırlı bir işe başlarken & Bismillahirrahmanirrahim

III. Hasta ziyaretinde & Mekânı cennet olsun

IV. Yemeği bitirdikten sonra & Elhamdülillah

Tabloda bazı durumlarda söylediğimiz dualara

yerverilmiştir.Bunagörekaçnumaralıdurumda

söylenenduayanlışyazılmıştır?

A. I B. II C. III D. IV

39

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

1. Ünite Değerlendirmesi - 1

8. ............................. İslam dininin ilm ibadet mekânı-

dır. Dinimizin en önemli sembollerinden biridir.

Müslümanların kıblesidir. Hac ibadetinde çevresi

tavaf edilir. Günümüzdeki şekli Hz. İbrahim zama-

nında inşa edilmiştir.

Verilenparagraftaboşbırakılanyerehangi ifa-

deninyazılmasıdoğruolur?

A. Mescid-i Nebi B. Mescid-i Aksa

C. Mescid-i Küba D. Kâbe

9. “Allah sameddir.”

İhlas suresi, 2. ayet

Yukarıdaverilenayettealtıçizilisözcüğünaçık-

lamasıaşağıdakilerdenhangisidir?

A. Hiçbir şey Allah’a denk ve benzer değildir.

B. Allah’tan başka ilah yoktur.

C. Allah kimsenin babası değildir, kimsenin çoçuğu da değildir.

D. Her şey Allah’a muhtaçtır; Allah hiçbir şeye muh-taç değildir.

10. “Allah’ım acizlikten, tembellikten, korkaklıkan, ihti-

yarlıktan ve cimrilikten sana sığınırım.”

Hz. Muhammed

DuayagöreaşağıdakailerdenhangisiPeygamber

Efendimizin uzak kalmak istediği durumlardan

birideğildir?

A. Sahip olduğu nimetleri hiç kimseyle paylaşma-mak

B. Bilimsel araştırmalar yapmak

C. Cesaretsizce davranmak

D. Yaşlanıp bakıma muhtaç olmak

11. Dua Allah ile iletişimin en güzel yoludur.

Peygamberimiz bu konuda “Dua ibadettir” buyur-

muşlardır. Dua etmek, kişiyi Allah’a yaklaştırdığı gibi

aynı zamanda da kişiye sevap kazandırır.

Bunagöreduahakkındaaşağıdakilerdenhangi-

sisöylenemez?

A. Dua Allah’tan yardım istemek şeklinde olabilir.

B. Dua ederken mutlaka abdest almak gerekir.

C. Dua, Allah’ın rızasını kazanmaya vesile olur.

D. Dua ederken samimi olunmalıdır.

12. Allah’ın her şeyi görmesi işitmesi ve bilmesinin yanında evreni kuşatan sonsuz ve sınırsız bir gücü vardır. yüce Allah için hiçbir işte zorluk yoktur. O, dilediğini kolaylıkla yapan ve yaratandır. “Bir şeyi dilediği zaman O’nun emri o şeye ancak “Ol!” demektir. O da hemen oluverir.” (Yâsîn suresi, 82. ayet) ayeti Allah’ın güç ve kudretinin sonsuzluğunu ifade etmektedir.

Parçada verilen bilgiler aşağıdakilerden hangi-

siyledahaçokilgilidir?

A. Allah görür ve işitir.

B. Allah Rahman ve Rahim’dir.

C. Allah yaratandır.

D. Allah’ın her şeye gücü yeter.

40

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 181.ÜNİTEDEĞERLENDİRMESİ-2

1. “İbrahim ne Yahudi ve de Hıristiyan. Fakat o, Hanif (Allah’ın birliğine inanan) Müslümandı. Allah’a ortak koşanlardan da değildi.”

(Âl-i İmran suresi, 67. ayet)

Buayettençıkarılabilecekengenelyargıaşağı-dakilerdenhangisidir?

A. Hz. İbrahim insanları tevhid inancına davet etmek için göndermiş peygamberlerdendir.

B. Hz. İbrahim’in Yahudi ve Hristiyanlarla ortak hiç-bir yönü yoktur.

C. Hz. İbrahim şirke düşmemiş, tevhide inanan bir Müslümandır.

D. Hz. İbrahim hayatı boyunca putperestlikle müca-dele etmiştir.

2. “Görmedin mi Allah’ın gökten indirdiği su ile yeryü-zü (nasıl yemyeşil oluyor? Gerçekten Allah çok lütufkardır, her şeyden haberdardır.”

Buayettenaşağıdakiyargılardanhangisineula-şılamaz?

A. Allah her şey hakkına bilgi sahibidir.

B. Yeryüzündeki nimetlerin kaynağı Allah’ın kulları-na olan şefkati ve cömertliğidir.

C. Kendisinden yağan yağmurlar sayesinde yeryü-zü yeşillenmiştir.

D. Evren’in işleyişini Allah devam ettirmektedir.

3. “Göklerin, yerin ve bunlardaki her şeyin hükümdar-

lığı yalnızca Allah’ındır. O her şeye hakkıyla gücü

yetendir.”

Maide suresi, 120. ayet

Verilen ayette altı çizili bölüm Allah’ın hangigüzelismininaçıklamasıdır?

A. Kudret B. Semi

C. Basar D. Rahim

4. Evrende muhteşem bir düzen vardır. İnsan, aklını

kullanarak ve kâinatı gözlemleyerek yüce Allah’ın

varlığı ve birliğine ulaşabilir.

Aşağıdakilerden hagnisi evrendeki düzendenyola çıkarak Allah’ın varlığına ulaşmaya kanıtgösterilmez?

A. Yıldızların milyonlarca yıldır yeryüzüne düşme-den, gökte durması

B. Sera gazlarının atmosfere zarar vermesi

C. Güneş’in belli bir yörüngede hareket etmesi

D. Gece ile gündüzün oluşumu

5. “Bilmez misin ki kuşkusuz Allah gökte ve yerde ne varsa hepsini bilir...”

(Hac suresi, 70. ayet)

Aşağıdakilerdenhangisibuayetinverdiğimesa-jıdoğruanlayanbirkimsedenbeklenenbirdav-ranışdeğildir?

A. Kimsenin görmediği ortamlarda da doğru davra-nışlarda bulunması

B. Davranışlarına çeki düzen vermesi

C. Başkalarının hakkını gözetmesi

D. Kontrolsüz davranışlarda bulunması

6. I. “Rabbimiz bize dünyada da iyilik ver, ahirette

de iyilik ver, bizi ateş azabından koru.”

II. “Rabbim, gönlüme ferahlık ver, işimi kolaylaş-

tır.”

III. “Rabbim! Beni namaza devam eden bir kimse

eyle, soyumdan da böyle kimseler yarat.”

Dua örneklerinden hangileri başkaları için de

yapılmıştır?


41

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. Galaksideki gök cisimleri nasıl meydana gelmiştir?

Melisa : Milyonlarca yıl belli evrelerden geçerek kendi kendine oluşmuştur.

Sude: Allah’ın yaratması ile oluşmuştur. Allah “ol” der ve oluverir.

Yukarıdakisoruyaöğrencilerinverdiğicevaplar

içinhangisisöylenebilir?

A. Melisa’nın cevabı doğrudur.

B. İkisinin de cevabı doğrudur.

C. Sude’nin cevabı doğrudur.

D. Sude’nin cevabı yanlıştır.

8. “Herhangi bir Müslüman bir dua ile Rabbine yalva-rırsa (bu duası günah işlemek ve akrabalarıyla ilişki-yi kesmek için olmadıkça) Allah, ona şuüç şeyden birini verir. Ya duasını kabul edip istediğini dünyada verir. Yahut ona vereceğini ahiretiiçin saklar veya duasına karşılık ondan dengi bir kötülüğü uzaklaştı-rır.”

(Hadis-i Şerif)

Bu hadiste aşağıdakilerden hangisi vurgulan-mıştır?

A. Dua insan hayatında önemli bir yere sahiptir.

B. Dua, insanın Allah katında değerini arttıran bir ibadettir.

C. Allah kendisine yapılan duaları karşılıksız bırak-maz.

D. Allah kullarının her yaptığı fiilden haberdardır.

9. Yüce Allah, ahirette sadece kendisine iman eden

Müslümanlara merhamet edeceğini, mü’min kulları-

na şefkat göstereceğini belirtmiştir.

VerilenifadeAllah’ınhangigüzelismininaçıkla-

masıdır?

A. Rahman B. Rahim

C. Kadir D. Kerim

10. Kul ............. ehad. Allahu’s ............. . Lem .............

ve lem ............. velem yekun lehû küfüven .............

İhlassuresininokunuşundaboşbırakılanyerlere

sırasıyla aşağıdaki ifadelerden hangileri yazıl-

malıdır?

A. huvallahû - Samed - yelid - yuled - ehad

B. vallahü - Samed - yuled - yelid - Nas

C. eûzu - yuled - yelid - Nas - ehad

D. a’tayna - sabır - yuled - yelid - felak

11. I. Allah rahmet eylesin.

II. Allah cennette kavuştursun.

III. Allah analı babalı büyütsün.

Verilen dualardan hangileri üzüntülü anlarda

yapılandualaraörnekverilebilir?

A. I, II B. II, III C. I, III D. I, II, III

12. º Dualarımızda vatanımıza, milletimize ve şehitle-

rimize de yer vermeliyiz.

º Başka ülkelerdeki insanlar için dua etmemize

gerek yoktur.

º Yüce Allah’a bir şey isteme konusunda dua

ederken önce elimizden geleni, üzerimize düşe-

ni yapmalıyız.

Yukarıdakiduaile ilgili ifadelerindoğru/yanlış

sıralamasınasılolmalıdır?

A. D - D - D B. Y - D - D

C. D - Y - D D. D - D - Y

42

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



2. TEST 19 RAMAZAN AYI VE ÖNEMİ

KILAVUZ BİLGİ

Ramazan ayı Kuran’ın indirilmeye baş-landığı, içerisinde bin aydan daha değerli olan Kadir Gecesini bulunduran, oruçların tutulduğu, yardımlaşma ve paylaşma duy-gularının canlandığı mübarek bir aydır.

Orucun insan kazandırdıklarından ba-zıları şunlardır:

- Oruç, bir sabır eğitimidir, insana sabırlı olmayı zorluklarla mücadeleyi öğretir.

- Oruç bir irade eğitimidir, insanı kötü alış-kanlık ve çirkin davranışlardan uzaklaştırır. Nefsimizin isteklerini kontrol altına almayı öğretir.

- Oruç, devamlı Allah’ı hatırlamamızı sağ-lar, Allah’ı devamlı hatırlamak insanı Al-lah’a daha da yaklaştırır.

- Oruç tutmakla kişi Allah’ın emrini yerine getirdiğinden kalbi huzurla dolar.

- Ramazan ayı ve oruç, yardımlaşma duy-gularımızı arttırır, yoksulların halini his-setme ve onlara daha şefkatli olma hissi kazandırır.

- Oruç nimetlerin değerini öğretir. Nimet-lerden bir süre uzak kalmak insana onların kıymetini, onları israf etmemesini ve bu ni-metleri kendisine veren Allah’a daha çok şükretmesini öğretir.

Oruç kimlere farzdır? Ergenlik çağına girmiş, akıllı, sağlıklı, Müslümanlara oruç tutmak farzdır.

Kimler oruç tutmayabilir? Oruç tutamaya-cak kadar hasta olanlar, oruç tutamayacak kadar yaşlı olanlar, yolcu olanlar, hamile ve çocuk emziren kadınlar.

İbadetlerle ilgili kavramlar:

1.Farz: Allah’ın Kur’an’da kesin bir şekil-de yapılmasını istediği iş ve davranışlardır. Farzlar akıl sağlığı yerinde olup ergenlik ça-ğına girmiş olan Müslümanların yapmakla yükümlü olduğu ibadetleri kapsar. Başlıca farz ibabetler şunlardır; Günde beş vakit namaz kılmak, Ramazan ayında oruç tut-mak, zekât vermek, hacca gitmektir.

2. Vacip: Farz kadar kesin olmamakla birlikte yapılması gerekli olan iş ve davra-nışlardır. Ramazan ve Kurban bayram na-mazlarını kılmak, vitir namazı kılmak, Ra-mazanda fitre vermek, kurban kesmek gibi

3. Sünnet: Farz ve vacip dışında peygam-berimizin yaptığı ve bizim de yapmamızı istediği bütün iş ve davranışlara denir. Te-ravih namazı kılmak, dişleri fırçalamak, ab-dest alırken sırayı gözetmek, Cuma günü gusül abdesti almak gibi…

Ramazan ve oruçla ilgili kavramlar:

İmsak: Tan yerinin ağarmasıyla birlikte oruca başlama vaktidir.

İftar: Akşam ezanının okunmasıyla birlikte orucun bitiş vaktidir.

Sahur: Tan yerinin ağarmasından önce yenilen yemeğin vaktidir.

Sahur yemeği: Tan yerinin ağarmasından önce yenilen yemeğe denir.

1. İmsak ve iftar vakitleri arasında bir şey yemeden içmeden yapılan ibadete denir.

Tanımı verilen ibadet hangisidir?

A. Kurban B. Oruç

C. Sadaka D. Zekât

2. Muhammed: “Ramazan ayında oruç tut-manın temel gayesi nedir?”

Ali: “…”

Ali, Muhammed’in sorduğu soruya aşağıdaki cevaplardan hangisini verir-se doğru olur?

A. Fazla kilolarımızdan kurtulmak

B. Fakir insanların hâlinden anlamak

C. Allah’ın emrini yerine getirmek

D. İrademize hâkim olmak

3. Aşağıdaki ifadelerden hangisi oruç tut-ması gereken kişinin özelliklerinden biri değildir?

A. Müslüman ve akıllı olması

B. Ergenlik çağına gelmiş olması

C. Zengin olması

D. Sağlıklı olması

4. I. Bilerek bir şey yiyip içmek

II. Banyo yapmak

III. Uyumak

IV. Dişler arasında sahurdan kalan nohut tanesi büyüklüğündeki yiye-cek artığını yutmak

Yukarıdaki durumlardan hangileri oru-cu bozmaz?

A. I, II B. II, III

C. II, III, IV D. I, IV

5. Ramazan ayı “başlangıcı rahmet, ortası mağfiret, sonu cehennemden kurtuluş olan ay” olarak nitelendirilmektedir.

Bu anlayışın ramazan ayında;

I. İnsanların daha fazla ibadete yönel-mesi,

II. Toplumda birlik ve dayanışmanın artması,

III. Bireylerin Allah’a yakınlaşmak için yol araması

sonuçlarından hangilerine ortam hazır-ladığı savunulabilir?



6. “Ey iman edenler! Oruç, sizden öncekilere farz kılındığı gibi, size de farz kılındı. Umulur ki! Korunursunuz.”


Verilen ayetle aynı ibadetten bahseden hadisi şerif aşağıdakilerden hangisi-dir?

A. “Sizin en hayırlınız Kur’an’ı öğrenen ve öğretendir.”

B. “Hediyeleşin ki birbirinize olan sevginiz artsın.”

C. “Oruç, cehennem ateşinden koruyan bir kalkandır.”

D. “İnsan rızkını sağladığı şeye dört elle sarılsın.”

7. Ramazan ayının son on günü içinde olan mübarek bir gecedir. Kur’an’ın indirilmeye başlandığı bin aydan daha hayırlı bir gecedir.

Özellikleri verilen gece aşağıdakiler-den hangisidir?

A. Miraç Gecesi

B. Kadir Gecesi

C. Berat Gecesi

D. Regaip Gecesi

43

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Ramazan Ayı ve Önemi

8. İslam dünyası ramazan ayını diğer zamanlara nispeten

farklı bir değer vermektedir. Bu nedenle ramazan

ayına “on bir ayın sultanı” denmiştir.

Müslümanların ramazan ayına bu denli önem ver-melerinin asıl sebebi aşağıdakilerden hangisidir?

A. Kıyamete kadar insanlığa rehber olan Kur’an-ı Kerim’in bu ayda indirilmesi

B. Bu ayda bütün İslam âleminin umreye gitmesi

C. Rahmet kapılarının açılması ile ibadetlere çokça sevap verilmesi

D. Bu ayda tutulan orucun ihtiyaç sahiplerine yapı-lan yardımları artırması

9.

Müslümanlar, ramazan ayını Kur’an ile özdeş-leştirmişler ve ramazana “Kur’an ayı” demiş-lerdir.

Bu durum ramazan ayının aşağıdaki hangi özelliği ile açıklanabilir?

A. Yardımlaşma ve dayanışmanın artmasıyla

B. Kur’an’ın en çok bu ayda okunmasıyla

C. Kur’an’ın indirildiği ay olmasıyla

D. Teravih namazları kılınmasıyla

10. Rahman ve Rahîm olan Allah’ın adıyla.

1. Biz Kur’an’ı Kadir Gecesi’nde indirdik.

2. Kadir Gecesi’nin ne olduğunu sen nereden bilecek-

sin?

3. Kadir Gecesi bin aydan daha hayırlıdır.

4. Melekler ve Ruh (Cebrail ve melekler) o gece

Rablerinin izniyle, her iş için inerler.

5. O gece, tan yeri ağarıncaya kadar süren bir selâmettir.

Anlamı verilen Kadir suresinden aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A. Kur’an-ı Kerim Kadir Gecesi’nde indirilmeye başlamıştır.

B. Kadir Gecesi’nin önemi “bin aydan daha hayırlı-dır.” ayeti ile ifade edilmiştir.

C. Kadir Gecesi ramazan ayının son 10 gecesinden bir tanesidir.

D. Kadir Gecesi’nde Allah’ın lütuf ve ikramı sabaha kadar devam eder.

11. “Sayılı günlerde olmak üzere oruç size farz kılındı.

Sizden kim hasta olur veya yolculuk hâlinde bulunursa

tutamadığı gün sayısınca başka günlerde oruç tutar.

Oruç tutmaya güçleri yetmeyenler ise bir fakiri doyura-

cak miktarda fidye vermelidir.”


Ayete göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. Oruç tutmak Müslümanlara farzdır.

B. Tutulamayan oruçlar kaza edilir.

C. Seyahat edenler için oruç tutmada kolaylık sağ-lanmıştır.

D. Farz oruç, belli sayıda günle sınırlı olmak şartıyla yılın her zamanı tutulabilir.

12. Oruç, dinimizin temel kaynağı olan Kur’an’la olan

yakınlığımızı artırır. Çünkü Kur’an’ın indirildiği ramazan

ayında yapılacak en önemli ibadetlerden biri Kur’an’ı

çokça okumak ve anlamaya çalışmaktır.

Buna göre;

I. Kur’an-ı Kerim’in İslamiyet’in ana kaynağı oldu-ğu,

II. Kur’an-ı Kerim’in, ramazan ayı içinde indirildiği,

III. Ramazan ayında Kur’an-ı Kerim’in çok okunul-ması gerektiği

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?



44

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



2. TEST 20 RAMAZAN VE ORUÇLA İLGİLİ KAVRAMLAR - 1

Teravih Namazı: Ramazan ayında yatsı namazından sonra kılınması sünnet olan 20 rekâtlık namaza denir.

Fitre: Ramazan ayında maddi durumu elverişli olanların bir yoksulun bir günlük yiyeceği veya bunun karşılığı olan maddi bedelini yoksula vermesidir.

Kaza Orucu: Bir mazeret nedeniyle Ra-mazan ayında tutulamayan orucun aynı gün sayısınca Ramazan ayından sonra tutulmasına denir.

Nafile Oruç: Ramazan ayı dışında sevap kazanmak için tutulan oruçlardır.

Kültürümüzde Ramazan ve Oruç:

Tekne Orucu: Anadolu geleneğinde Ra-mazan ayında, çocukların büyüklere öze-nip oruç tutmak istemeleri nedeniyle anne ve babaların, çocukları oruca alıştırmak için kısa süreliğine onlara oruç tutturma-larına denir.

Muharrem Orucu: Muharrem ayında gerçekleştiği bilinen önemli hadiselere saygı olarak tutulan oruçtur. Bu oruç Aşu-re gününü de kapsamak üzere üç veya on gün olarak Muharrem ayının başında tutulur.

Mukabele: Bir kişinin Kur’an’ı okuyup di-ğer kişilerin dinlemesi ve takip etmesi şek-linde yapılan Kur’an okumaya denir.

Mahya: Minarelere asılan ışıklı yazılara denir.

Hatim: Kur’an-ı Kerimin baştan sona ka-dar okunup bitirilmesidir.

Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Davud (a.s.):

Davud Peygamber; Kur’ân-ı Kerim’de ismi geçen İsrailoğulları peygamberlerin-den biridir. Kendisine kutsal kitaplardan Zebur’un verildiği peygamberdir. Hz. Da-vud; demirden zırh yapmada usta birisiydi ve sesinin güzelliğiyle tanınırdı.

Peygamberimiz bir sözünde Hz. Davud (a.s.) için şöyle buyurmuştur: “Yüce Al-lah’a en sevimli gelen oruç Hz. Davud’un orucudur. O bir gün oruç tutar bir gün iftar ederdi.”Bir Dua Öğreniyorum: Rabbenâ Duala-rı ve Anlamı:-Bu dualar Kur’an-ı Kerim’de ayet olarak yer almaktadır. -Rabbena duaları çok kısa olmasına rağ-men çok kapsamlı manalar içerir.

-Rabbenâ Duaları, Peygamber Efendimi-zin çok yaptığı ve bize de tavsiye ettiği dualardandır.

-Namazların son rekâtında oturuşta selam vermeden önce okunur.

Rabbena Dualarının Anlamı:

Ey Rabb’imiz! Bize dünyada iyilik ver. Ahi-rette de iyilik ver. Bizi cehennem azabın-dan koru.

Ey Rabb’imiz! Hesabın görüleceği günde beni, annemi, babamı ve bütün müminleri bağışla.

1. “Mehmet, yarın ramazan ayının ilk gecesi olduğu için babamlarla birlikte camiye gidip namaz kılacağız sende bizimle gelir misin?”

Ahmet’in, Mehmet’e birlikte gelmesini söylediği sadece ramazan ayında kılı-nan namaz aşağıdakilerden hangisi-dir?

A. Cenaze namazı

B. Bayram namazı

C. Teravih namazı

D. Cuma namazı

2. Teravih ile ilgili,

I. Gündüz vakti kılınır.

II. İki veya dört rekatta bir selam verile-

rek kılınır.

III. Sadece ramazan ayında kılınır.

Bilgilerinden hangileri doğrudur?

A. Yalnız I B. Yalnız III

C. II ve IIII D. I, II ve III

3. Ramazan Bayramı’ndan önce fakirlerin ihtiyaçlarını karşılaması için, evdeki kişi sayısınca verilen sadakaya ………… denir?

Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A. zekât B. sadaka

C. fitre D. ücret

4. • Pazartesi ve Perşembe günleri tut-lan oruç

• Her ayın 13, 14 ve 15. günleri tutu-lan oruç

Verilen oruç çeşidinin dinî hükmü nedir?

A. Müstehap B. Vacip

C. Farz D. Mekruh

5. (….) Kur’an’ı baştan sona okuyup bitir-meye hatim denir.

(….) Oruç sadece ramazan ayında tutu-lur.

(….) Sahura kalkmak sünnet olan bir davranıştır, bize sevap kazandırır.

Verilen ifadelerin doğru - yanlış sırala-ması aşağıdakilerden hangisidir?

A. D - D - Y B. Y - Y - D

C. D - Y - D D. D - D - D

6.

- Orucun başlama vaktine denir.

- İki minare arasına asılan ışıklı yazı-lara denir.

- Bir kişinin Kur’an’ı okuyup diğer kişilerin dinlemesi ve takip etmesi şeklinde yapılan Kur’an okumaya denir.

Verilen tanımlar aşağıdaki kavramlarla eşleştirildiğinde hangi kavramın karşı-lığı yoktur?

A. Mahya B. İftar

C. İmsak D. Mukabe

KILAVUZ BİLGİ

45

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

7. Metin: “Bu seneki sınavda istediğim okulu kazanırsam 3 gün oruç tutacağım.”

Metin, sınavda istediği okulu kazanmış ve 3 gün oruç tutmuştur.

Metin’in tutmuş olduğu oruç aşağıdakilerden han-gisidir?

A. Ramazan orucu B. Nafile oruç

C. Adak orucu D. Kaza orucu

8. Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Onur Bey öğrencisi Fatmanur’a “Ramazan ayıyla ilgili kav-ramlar” konusuyla ilgili bir ödev vermiştir.

Buna göre Fatmanur’un ödevinde aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A. Oruç B. Sahur

C. Mihrap D. Fitre

9.

- Orucun bittiği zamandır.

- Aynı zamanda akşam namazının vaktidir.

Özellikleri verilen vakit aşağıdakilerden hangisidir?

A. İmsak vakti B. İkindi vakti

C. Sahur vakti D. İftar vakti

10.

“Kim de hasta veya yolcu olursa tutamadığı gün-ler sayısınca başka günlerde (oruç) tutsun.” (Bakara suresi, 185. ayet)

Yukarıda verilen ayette hangi oruç türünden bah-sedilmektedir?

A. Farz oruç B. Nafile oruç


11.

Ramazanayına özgü ibadetler

? ?? Şemada “?” ile belirtilen yerlere aşağıdakilerden

hangisi getirilemez?

A. Fitre vermek

B. Farz olan orucu tutmak

C. Cuma namazı kılmak

D. Teravih namaz kılmak

12. Özellikle ramazan ayında camilerde minarelerin arası-na asılan ışıklı yazılara denir.

Tanımı verilen kavram aşağıdakilerden hangisidir?

A. Mahya B. Mukabele

C. Arife D. Fidye

Ramazan ve Oruçla İlgili Kavramlar - 1

46

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 21

1.

1. Cemaatle veya tek başına kılınabilir.

2. Sadece ramazan ayında kılınır.

3. Sünnet olan bir namazdır.

Teravih namazı konusuyla ilgili yukarıdaki ifadeler-den hangileri doğrudur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

2.

1. Yolculuk 2. Hastalık

3. Yaşlı olmak

Farz olan ramazan ayı orucunu tutmama konusun-da yukarıdakilerden hangileri mazeret olabilir?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

3. Ahmet: “Oruç kimlere farzdır?”

Mehmet: …

Mehmet, Ahmet’in sorduğu soruya aşağıdaki cevaplardan hangisini verirse yanlış olur?

A. Müslümanlara

B. Ergenlik çağına gelip aklı yerinde olanlara

C. Kırk yaş ve üstünde olanlara

D. Sağlıklı olanlara

4. Onur: “Niyet; ibadetin rastgele değil, kararlı ve bilinçli bir şekilde yapıldığının göstergesidir.”

Salih: “Bayram günlerinde oruç tutmak daha sevap-tır.”

Onur ve Salih’in ifadeleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Onur Salih ______ ______

A. Yanlış Doğru

B. Doğru Doğru

C. Doğru Yanlış


5.

(1)Sahur

(2)Minber

(3)Fitre

(4)İftar

Verilen tabloda numaralandırılmış kavramlardan hangisi ramazan ayı ve oruçla ilgili bir kavram değildir?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

6. Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmeni Hilal Hanım öğrencisi Hiranur’a “oruç çeşitleri” konusuyla ilgili bir ödev vermiştir.

Buna göre Hiranur’un ödevinde aşağıdakilerden hangisi yer almaz?

A. Bayram orucu B. Kaza orucu

C. Kefaret orucu D. Adak orucu

RAMAZAN VE ORUÇLA İLGİLİ KAVRAMLAR - 2

47

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

7.

∏ Minarelere asılan ışıklı yazılara denir.

∏ Tan yerinin ağarmasından önce yenilen yeme-ğin vaktidir.

∏ Kur’an-ı Kerim’in baştan sona kadar okunup bitirilmesine denir.

Verilen tanımlarla aşağıdaki kavramlar eşleştirildi-ğinde hangi kavramın karşılığı yoktur?

A. Sahur B. Mukabele

C. Hatim D. Mahya

8.

1. Ramazan ayında maddi durumu elverişli olan-ların, bir yoksulun bir günlük yiyeceği veya bunun karşılığı olan maddi bedelini yoksula vermesidir.

2. Ramazan ayı dışında sevap kazanmak için tutulan oruçlardır.

Verilen tanımların, ilişkili olduğu kavramla eşleşti-rilmesi aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir?

1 2 _____ __________

A. Fidye Nafile oruç

B. Fitre Nafile oruç

C. Fidye Adak orucu

D. Fitre Farz oruç

9.

Üniversite öğrencisi Sait, ramazan ayında bir gün hasta olduğu için, o gün oruç tutamamıştır. Ra-mazan ayından sonraki bir ayda hasta olup tuta-madığı orucun yerine bir gün oruç tutmuştur.

Verilen paragrafta anlatılan üniversite öğrencisi Sait’in tutmuş olduğu oruç hangi oruç çeşidine girmektedir?

A. Kefaret orucu B. Nafile oruç


10. Zekât verebilecek kadar maddi durumu olup düzel-mesi mümkün görülmeyen bir hastalık mazeretiyle ramazan ayında oruç tutamayan bir kimsenin ne yapması gerekir?

A. Kendi yerine çocuğuna tutturmalıdır.

B. 5 koyunu kurban etmelidir.

C. Tutamadığı gün sayısınca ihtiyaç sahiplerine fidye vermelidir.

D. Ramazan ayında sonra tutmalıdır.

11.

Şeref Bey ve eşi Hacer Hanım, imsak vaktinden önce kalkıp, oruca hazırlık için bir şeyler yiyip iç-mişler ve günün orucuna niyet etmişlerdir.

Şeref Bey ve eşi Hacer Hanım imsak vaktinden önce kalkıp oruca hazırlık için bir şeyler yiyip içme-sine ne ad verilir?

A. Sahur yemeği B. İftar yemeği

C. Aşure yemeği D. Ziyafet yemeği

12. Yurdumuzda camilerde ramazan ayında teravih namazı, yatsı ve vitir namazıyla birlikte toplam kaç rekât kılınmaktadır?

A. 13 B. 23 C. 30 D. 33


48

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 22 RAMAZAN VE ORUÇLA İLGİLİ KAVRAMLAR - 3

1. I. İlim öğrenmek

II. İbadet etmek

III. Dedikodu yapmak

Yukarıdaki davranış ve tutumlardan hangileri oruçlu insandan beklenir?


2. Ramazan ayında yatsı namazından sonra kılınan namaz aşağıdakilerden hangisidir?

A. Teravih B. Bayram

C. Cuma D. Vitir

3.

(….) Bayramdan önce verilmesi gerekir.

(….) Fıtır sadakasının diğer adı fidyedir.

(….) Maddi ölçüsü, bir fakirin bir günlük yiyecek masrafı kadardır.

Fıtır sadakasıyla ilgili verilen ifadelerin doğru-yan-lış sıralaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A. D - D - Y B. Y - Y - D

C. D - Y - D D. D - D - D

4. – Ramazan orucu tutmak

– Tutamadığı ramazan orucunu kaza etmesi

– Teravih namazı kılmak

– Zenginlerin, fıtır sadakası (fitre) vermesi

Verilen ibadetlerden kaç tanesi farzdır?

A. 1 B. 2

C. 3 D. 4

5. Kur’an-ı Kerim, Peygamberimize (s.a.v.) ramazan ayın-

da indirilmeye başlanmıştır. Her yıl ramazan ayında

vahiy meleği Cebrail gelir, o zamana kadar gelen ayet-

leri Peygamberimizle (s.a.v.) karşılıklı okurlardı. Bunun

amacı Kur’an’ın Allah (c.c.) tarafından indirildiği şekilde

korunması, ayet ve surelerinin sıralanışının doğru ola-

rak yapılmasıydı. Peygamberimizin (s.a.v.) vefat ettiği

632 yılında Peygamberimiz (s.a.v.) ile Cebrail Kur’an’ı

karşılıklı olarak iki kez okumuştur. Peygamberimizin

(s.a.v.) bu davranışı daha sonra gelen Müslümanlara

örnek olmuş ve dinî gelenek olarak günümüze kadar

sürmüştür.

Hakkında bilgi verilen uygulama aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir?

A. Tecvit B. Mukabele

C. Tertil D. Hatim

6. Ramazan ayına kavuşmuş olan kişiler, bunun bir şükrü

olarak ihtiyaç sahibi kimselerin sabah ve akşam olmak

üzere iki öğünlük yiyecek masraflarını karşılarlar.

Maddi durumu iyi olan kişilerin Ramazan Bayramı’ndan önce yapmak zorunda oldukları bu yardıma ne ad verilir?

A. Sadaka B. Zekât

C. Fidye D. Fitre

49

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. Ramazan ayının girmesine birkaç gün kalmıştı. Ekmek almak için evimizin yanındaki markete gittim. Aldığım ekmeklerinin parasını uzatırken market sahibi amca bana bir aylık namaz vakitlerinin yazılı olduğu bir takvim verdi ve “Bununla orucun bitiş zamanlarını takip eder-sin.” dedi.

Bu parçada anlatılan takvime verilen isim aşağı-

dakilerden hangisidir?

A. İmsakiye

B. Sahur

C. Miladi takvim

D. İftar

8. Aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştır?

A. Peygamber’imiz sahura kalkmayı tavsiye etmiştir.

B. Sahura kalkmadan oruç tutulamaz.

C. Sahur yemeği, orucu daha rahat tutmamızı sağlar.

D. Sahura kalkmak ibadet olarak kabul edilir.

9. Farz oruca niyet etmekle ilgili olarak aşağıdakiler-den hangisi yanlıştır?

A. Sahura kalkılmayacaksa akşam yatmadan niyet edilebilir.

B. Sahura kalkılırsa sahurda niyet edilir.

C. Niyetin geçerli olması için mutlaka dil ile niyet edilmesi gerekir.

D. Bir şey yenilip içilmemek şartıyla, o günün kuş-luk vaktine kadar niyet edilebilir.

10. Oruç tutmak isteyenler gecenin bir bölümünde kalkarak yemek yerler Müslüman için oruca bir hazırlık ve bere-ket olan bu yemeği Peygamber Efendimiz “mübarek yemek” olarak isimlendirmiştir.

Parçada anlatılan bu yemeğin adı aşağıdakilerin

hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A. İftar yemeği

B. Sabah kahvaltısı

C. Sahur yemeği

D. Akşam yemeği

11. • Ramazan ayına özgü ibadetlerden biridir.

• Dinen zengin sayılan Müslümanlar kendileri ve

bakmakla yükümlü oldukları kimseler için ihtiyaç

sahibi kimselere verir.

• Miktarının alt sınırı her yıl Diyanet İşleri Başkanlığı

tarafından açıklanır.

Yukarıda hangi kavram ile ilgili bilgi verilmiştir?

A. Fıtır sadakası B. Oruç

C. Zekât D. İftar

12. Oğuz Ramazan ayında ailesiyle birlikte konuşları Recep Amca’nın evine misafir olmuşlar güneş batıp akşam ezanı okunduğunda birlikte oruçlarını açıp yemeklerini yemişlerdir.

Oğuz ve ailesinin oruçlarını açtıkları bu vakit aşa-

ğıdakilerin hangisi ile isimlendirilir?

A. İftar B. Fitre

C. İmsak D. Sahur

50

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 23 RAMAZAN VE ORUÇLA İLGİLİ KAVRAMLAR - 4

1. Ramazan Bayramı’na ulaşan ve temel ihtiyaçlarının dışında belli bir miktar mala sahip olan Müslümanların kendileri ve velayetleri altındaki kişiler için Allah’a şükür niyetiyle yerine getirmekle yükümlü bulun-dukları mali bir ibadettir.

Hakkında bilgi verilen yardımlaşma ibadeti han-gisidir?

A. Zekât B. Fidye

C. Kefaret D. Fitre

2. Aşağıda verilen kavramlardan hangisi bir oruç çeşidi değildir?

A. Nafile B. Cuma

C. Kaza D. Adak

3. Oruç Tutması Gereken Kişinin Özellikleri

?

➯

Verilen şemada “?” ile gösterilen yere aşağıdaki-lerden hangisi getirilemez?

A. Müslüman olması

B. Akli dengesi yerinde olması

C. Ergenlik çağına girmiş olması

D. Müslüman bir ülkede yaşıyor olması

4. I. İmsak II. Sahur

III. Teravih IV. İftar

Yukarıda maddeler hâlinde verilen kavramlar-dan hangi ikisi orucun başlangıç ve bitişini ifade eder?

A. II ve IV B. I ve III

C. I ve IV D. II ve III

5.

“Şafağın aydınlığı gecenin karanlığından ayırt edilin-

ceye (tan yeri ağarıncaya) kadar yiyin, için.”


Verilen ayette oruçla ilgili hangi kavramın tanımı verilmiştir?

A. İftar B. İmsak

C. Sahur D. Niyet

6.

“Ey Allah’ım! Senin rızan için .......I....... sana inandım ............II............ senin rızkınla orucu-mu açtım.”

İftar duasında boş bırakılan yerlere aşağıdakiler-den hangisi getirilmelidir?

I II ____________ _____________

A. niyet ettim namaz kıldım

B. oruç tuttum sana sığındım

C. dua ettim oruç tuttum

D. namaz kıldım oruç tuttum

7.

Oruç tutamayacak kadar yaşlı ve kronik hasta-lığı olanlar, tutamadığı her bir gün için fidye vermeleri gerekir.

Bahsedilen oruç fidyesi hesaplanırken aşağıda-kilerden hangisi ölçü olarak alınır?

A. Bir fakirin bir aylık yemek ihtiyacıdır.

B. Bir fakirin sabah ve akşam olmak üzere bir gün-lük yemek ihtiyacıdır.

C. Bir fakirin bir öğünlük yemek ihtiyacıdır.

D. Bir fakirin bir haftalık yemek ihtiyacıdır.

51

PEKİŞTİREN

PEKİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

8. İslam dininin mazeretleri sebebiyle oruç tutmaktan muaf olan kişiler.

?

➯

Verilen şemada “?” ile gösterilen yere aşağıdaki-lerden hangisi getirilemez?

A. Hamileler

B. Hastalar

C. Açık alanda çalışanlar

D. Yolculuğa çıkanlar

9. “Ey iman edenler! Allah’a karşı gelmekten sakınma-nız için oruç, sizden öncekilere farz kılındığı gibi sizlere de farz kılındı.”


Bu ayette aşağıdakilerden hangisine vurgu yapılmaktadır?

A. Orucun tüm insanlara yüklenen bir görev olduğu

B. Orucun Hz. Muhammed ile birlikte farz kılındığı

C. İftar sofrasına bütün ailenin birlikte oturması

D. İsraftan kaçınılmaması

10. İftar yemeği ile ilgili aşağıdakilerden hangisinin yapılması dinimizce hoş karşılanmaz?

A. İftar davetlerinin verilmesi

B. Yemekten sonra iftar duası yapılması

C. İftar sofrasına bütün ailenin birlikte oturması

D. İsraftan kaçınılmaması

11. “Oruç tutunuz ki sağlıklı olasınız.”

Peygamber Efendi’mize (s.a.v) ait bu hadise göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A. Orucun insan sağlığına birçok yararı vardır.

B. Yalnızca sağlıklı olmak için oruç tutulmalıdır.

C. Oruç insan sağlığına zarar verir.

D. Sağlıklı olmak için hergün oruç tutmalıyız.

12.

Kur’an-ı Kerim Peygamberimize ramazan ayında indirilmeye başlanmıştır.

Her yıl ramazan ayında vahiy meleği Cebrail gelir, o zamana kadar gelen ayetleri Peygamberimizle karşılıklı okurlardı. Peygamberimizin (s.a.v.) bu davranışı daha sonra gelen Müslümanlara örnek olmuş ve dinî gelenek olarak günümüze kadar sürmüştür.

Vedilen paragrafa göre günümüze kadar gelen; birinin Kur’an okuyup diğerlerinin dinlemesi veya takip etmesi şeklindeki dinî gelenek hangi-sidir?

A. Mukabele B. Fidye

C. Cüz D. Hatim

13. Yaşadığı bir sağlık sorunu nedeniyle o günkü oru-cunu tutamayan Yusuf Bey kendini iyi hissedince teravih namazını kılmak için camiye gitmiştir. Yatsı namazını son sünneti kılmasının ardından dinîn hükmü sünnet olan teravih namazını kılmıştır. Son olarak vitir namazını kılan Yusuf bey namazını cemaatle kılmış olmanın mutluluğuyla camiden ayrılmıştır.

Parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı-

na yer verilmemiştir?

A. Teravih namazı ne zaman kılınır?

B. Teravih namazının dinîn hükmü nedir?

C. Oruç tutamayan bir kimse teravih namazı kılabilir mi?

D. Teravih namazı tek başına kılınabilir mi?


52

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 24

1.

1. Muharrem ayının 10. gününe aşure ismi verilir.

2. Otuz gün farz olan orucun tutulduğu aydır.

3. Peygamberimiz ramazandan sonraki en fazi-letli orucun bu ayda tutulan oruç olduğunu söylemiştir.

Muharrem ayıyla ilgili yukarıdaki cümlelerden han-gileri doğrudur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

2. ?

Bu ayda aşure pişirilir.

Hicri takvime göre yılın ilk ayıdır.

Ramazandan sonra oruç tutmanınen faziletli olduğu aydır.

Verilen şemada “?” ile gösterilen yere aşağıdakiler-den hangisi getirilmelidir?

A. Şaban ayı B. Recep ayı

C. Muharrem ayı D. Zilhicce ayı

3. I. Peygamberimiz bu ayın önemini “Allah’ın ayı” diyerek ifade etmiştir.

II. Hz. Peygamber (s.a.v.) bu ayın 9-10. veya 10-11. günlerinde oruç tutmuştur.

III. Bu ayı onuncu günü “aşure” diye adlandırılmış-tır.

IV. Sözlükte “haram kılınan, yasaklanan; kutsal olan, saygı duyulan” anlamlarına gelmektedir.

Özellikleri verilen bu ay aşağıdakilerden hangisi-dir?

A. Ramazan B. RecepC. Şaban D. Muharrem

4. Peygamber Efendi’miz (s.a.v.), muharrem ayını

“Allah’ın ayı” olarak nitelendirerek ramazandan sonraki

en faziletli orucun bu ayda tutulan oruç olduğunu ifade

etmiştir.

Buna göre muharrem ayı ile ilgili olarak aşağıdaki-lerden hangisi söylenemez?

A. Allah’ın çok değer verdiği bir ay olduğu

B. Tutulan orucun çok faziletli olduğu

C. Peygamber’imizin bu aya dikkat çektiği

D. Bu ayda hicri yılbaşı kutlandığı için tutulan oruç kıymetlidir.

5. Muharrem ayında yapılması tavsiye edilen davranışlar

?➯

Verilen şekilde “?” ile gösterilen yere aşağıdakiler-den hangisi getirilemez?

A. Yetim, fakir ve kimsesizler korunur.

B. Muharrem kurbanı kesilir.

C. Muhtaçlara yardım edilir.

D. Aşure pişirelerek dağıtılır.

6. Müslümanlar İslam dini için önemli gün ve geceleri ay takvimine göre kutlamaktadır. Aynı şekilde ibadetlerini yapacakları zaman dilimleri de bu takvime göre belirlen-miştir.

Müslümanların kullandıkları ay takviminin ilk ayı aşağıdakilerden hangisidir?

A. Rebi’ül Evvel

B. Muharrem

C. Şevval

D. Zilhicce

KÜLTÜRÜMÜZDE RAMAZAN VE ORUÇ

53

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

7. Peygamber Efendi’miz ramazan ayından sonra en fazi-letli orucun muharrem ayında olduğunu ifade etmiştir.

Verilen bilgiye göre Peygamberimiz muharrem ayı-nın hangi günlerinde oruç tutulmasını tavsiye etmiş-tir?

A. 9-10 veya 10-11

B. 8-9 veya 9-10

C. 10-11 veya 11-12

D. 11-12 veya 12-13

8. Peygamber Efendi’miz muharrem ayını aşağıdaki-lerden hangisi ile nitelendirmiştir?

A. Ümmetimin ayı

B. Ehli beytimin ayı

C. Allah’ın ayı

D. Peygamberlerin ayı

9. Osmanlı geleneğinde ramazan davetlerine çok önem verilirdi. İftara davet edilen misafirler en güzel bir şekil-de ağırlanır ve onlara hediyeler verilirdi. Bu hediyenin anlakı, “Siz bizim soframıza gelerek sevabımızı artırdı-nız, kendinizi yordunuz, size teşekkür ederiz.” demek-ti.

Bu geleneğin kültürümüzdeki adı nedir?

A. Tekne orucu B. AşureC. Mevlit D. Diş kirası

10. Muharrem ayı aşağıdaki takvim çeşitlerinden hangi-sinde yer almaktadır?

A. Miladi takvim

B. Güneş takvimi

C. Hicri takvim

D. 12 hayvanlı türk takvimi

11. Peygamberimiz (s.a.s.) bir hadislerinde şöyle buyur-muştur: “Ramazan orucu dışında en faziletli oruç, Allah’ın ayı ……..’de tutulan oruçtur. Farzlar dışında en faziletli namaz da gece namazıdır.”

Verilen hadis-i şerifte boş bırakılan yere aşağıdaki-lerden hangisi getirilmelidir?

A. şevval B. muharremC. zilhicce D. zilkade

12. • Eyüp Sultan Türbesini ziyaret ederek orada iftar açıp dua etmek

• Hırka-i Şerif camisine giderek peygamberimizin hırkasını görmek

• Tekne orucu tutan çocuklara hediyeler vermek

Verilen uygulama örneklerinin hangi konu başlığı altında toplanması daha uygundur?

A. Ramazan Ayı ile ilgili Kavramlar

B. Kültürümüzde Ramazan ve Oruç

C. Kur’an ca Ramazan

D. Orucun Faydaları

13. Peygamberimiz ramazan ayı haricinde Allah’ın rızasını kazanmak amacıyla çeşitli zamanlarda oruç tutmuştur.

Verilen bilgiden hareketle aşağıdakilerden hangisin-de Peygamberimizin oruç tuttuğu savunulamaz?

A. Muharrem ayının 9-10. günlerinde

B. Pazartesi ve perşembe günlerinde

C. Hicri ayların 13, 14 ve 15. günlerinde

D. Bayramların 1, 2 ve 3. günlerinde

Kültürümüzde Ramazan ve Oruç

54

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 25

1. Hz. Davud için aşağıdakilerden hangisi söylene-

mez?

A. Kur’an’a göre hem kral hem peygamberdir.

B. Kudüs bölgesinde yaşamıştır.

C. Yalnızca ramazan ayında oruç tutmuştur.

D. Câlut ile savaşarak onu yenmiştir.

2. “And olsun, Davud’a tarafımızdan bir lütuf verdik.

«Ey dağlar! Kuşların eşliğinde onunla birlikte tesbih

edin.» dedik ve ona demiri yumuşattık.” (Sebe su-

resi, 10. ayet)

Verilen ayete göre Hz. Davud için;

I. Demir madenini yumuşatma ve onu işleme sanatına sahipti.

II. Kuşların dilini anlamaktaydı.

III. Kuşlarla birlikte gökyüzünde uçardı.



3. F İsrailoğullarına peygamber olarak gönderilmiştir.

F Büyük bir balık tarafından yutulmuştur.

F Demircilik yapmıştır.

Hz. Davud peygamber ile ilgili yukarıda verilen

bilgilerin doğru/yanlış sıralaması nasıl olmalı-

dır?

A. D-D-Y B. Y-D-D C. D-D-D D. D-Y-D

4. Aşağıda verilen peygamberlerden hangisi Hz.

Davut’un oğludur?

A. Hz. Nuh B. Hz. İbrahimC. Hz. Musa D. Hz. Süleyman

5. “Ey Davud, biz seni yeryüzünde (senden öncekile-

rin yerine) hükümdar yaptık. İnsanlar arasında ada-

letle hükmet, keyfine uyma. Sonra seni Allah yolun-

dan saptırır. Allah yolunda sapanlara Allah’ın hesap

gününü unutmaları sebebi ile çetin bir azap vardır.”

(Sâd suresi, 26. ayet)

Verilen ayetten aşağıdaki yargılardan hangisine

ulaşılamaz?

A. Hz. Davud’a yüce Allah, halkını adaletle yönet-mesini emretmiştir.

B. Hz. Davud, Nemrut tarafından ateşe atılmıştır.

C. Allah, Hz. Davud’un yolundan ayrılanlara ceza verecektir.

D. Hz. Davud’a krallık verilmiştir.

6. Hz. Davud aşağıdaki şehirlerin hangisinde hem

krallık hem de peygamberlik görevini yapmıştır?

A. Medine B. Suriye C. İstanbul D. Kudüs

BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ.DAVUD / BİR DUA TANIYORUM: RABBENA DUALARI VE ANLAMI - 1

55

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

7. I. Hz. Davud çok güzel bir sese sahipti, söylediği ilahiler dağlarda yankılanıp her yere ulaşırdı.

II. Hz. Davud çok sık ibadet ederdi, yıl boyunca bir gün ara ile oruç tutardı.

III. Hz. Davud peygamberlik görevini yaptığı bölge-den sürgün edilmiş ve Kızıldeniz’i ortadan ikiye ayırıp başka bir bölgeye yerleşmişti.

Hz. Davut ile ilgili verilen bilgilerin hangileri doğ-

rudur?

A. I ve II B. I ve IIIC. Yalnız II D. II ve III

8. Hz. Davud’un oruç tuttuğu vakitler aşağıdakiler-

den hangisidir?

A. Yalnızca ramazan ayında oruç tutardı.

B. Hafta sonu günlerinde oruç tutardı.

C. Bir gün oruç tutar bir gün tutmazdı.

D. Gündüzleri oruç tutar, geceleri de üç gün arka arkaya oruç tutardı.

9. Hz. Davud ............... hükümdarının ordusunda iken

genç yaşlarında kahraman olmuştur. Savaş esna-

sında korkusuzca vuruşup, düşmanı sapan taşıyla

öldürmüştür. İlerleyen dönemlerde başarılı bir dev-

let lideri olmuştur.

Verilen açıklamada boş bırakılan yere hangi kra-

lın adı yazılmalıdır?

A. Talut B. Calut C. Nemrut D. Saltuk

10. I. Cesurdu.

II. Adaletliydi.

III. Kendisinden önce indirilen kutsal kitabı reddet-miştir.

IV. Halkının dertlerini dinler onlara çözüm üretirdi.

Yukarıdaki bilgilerden hangileri Hz. Davud için

söylenebilir?

A. I, II, III B. II, III, IVC. I, II D. I, II, IV

11. Aşağıdaki özelliklerden hangisi Hz. Davud’a ait

değildir?

A. Allah’a ibadet ederdi.

B. Rızkını çalışarak elde ederdi.

C. Düşman ordusuna karşı vatanını ve halkını korur-du.

D. Melek şekline girerek gezmeye çıkardı.

12. Hz. Davud’a hangi kutsal kitap gönderilmiştir?

A. Kur’an-ı Kerim B. TevratC. İncil D. Zebur

Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.Davud / Bir Dua Tanıyorum: Rabbena Duaları ve Anlamı - 1

56

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 26

1.

İncil

Kur’an

Tevrat

Zebur

Hangi şeklin içindeki ifade, Hz. Davud’a verilen

kutsal kitabın ismidir?

A. İncil B. Kur’an

C. Zebur D. Tevrat

2. O’nun çok güzel bir sesi olduğunu, kendisine veri-

len Zebur’u okumaya başlayınca, dağların ve kuş-

ların onu dinlemek üzere etrafında toplandıklarını

bildirmektedir. Zebur dört büyük ilahî kitaptan biri-

sidir.

Bu metinde aşağıdaki peygamberlerden hangi-

sinden bahsedilmektedir?

A. Hz. Musa

B. Hz. Davud

C. Hz. Zekeriya

D. Hz. İbrahim

3. Hz. Davud ile ilgili aşağıdakilerden hangisi yan-

lıştır?

A. Kur’an’da adı geçen peygamberlerdendir.

B. Kral Nemrut tarafından ateşe atılan peygamber-

dir.

C. Kendisine ilahi kitap verimiştir.

D. Hem hükümdar, hem peygamberdir.

4. Sevgili Peygamberimiz bir hadis-i şeriflerinde şöy-

le buyurmuştur: “Allah’u Teâlâ ya en sevimli oruç,

……………’un orucudur. O, bir gün oruç tutar, bir

gün iftar ederdi.”

Sevgili peygamberimizin bu sözünde bahsettiği

boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gel-

melidir?

A. Hz. Davud

B. Hz. Musa

C. Hz. Yahya

D. Hz. Nuh

5. İnsanoğlu yoldan çıkıp da bataklığa düştükçe, yüce

Allah, onlara peygamberler göndermiştir. Onlar bu

peygamberler vasıtasıyla uyarılmıştır. İsrailoğulları-

na da peygamberler gönderilmiştir. Onlar, genellik-

le bu peygamberlere isyan hatta ihanet etmişlerdir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi İsrailoğulla-

rına gönderilen peygamberlerden biridir?

A. Hz. Âdem B. Hz. İdris

C. Hz. Nuh D. Hz. Davud

6. Bu dualar çok kısa olmasına rağmen içeriği çok kap-samlıdır. Bu dualar Kur’an-ı Kerim’de ayet olarak da yer almaktadır. Peygamber Efendimizin çok yaptığı dualar-dandır. Namazların son rekâtında oturuşta selam ver-meden önce okunur.

Bazı özellikleri verilen dua aşağıdakilerden hangisi-dir?

A. Sübhaneke duası

B. Rabbenâ duaları

C. Kunut duaları

D. Yemek duası

BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ.DAVUD / BİR DUA TANIYORUM: RABBENA DUALARI VE ANLAMI - 2

57

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

7.

Ey Rabb’imiz! Bize dünyada iyilik ver. Ahirette

de iyilik ver. Bizi cehennem azabından koru.

Ey Rabb’imiz! Hesabın görüleceği günde beni,

annemi, babamı ve bütün müminleri bağışla.

Yukarıda anlamı verilen duanın ismi aşağıdaki-

lerden hangisidir?

A. Kunut Duaları

B. Rabbena Duaları

C. Ettehıyyatü Duası

D. Sübhaneke Duası

8. Rabbenâ âtinâ fiddünyâ haseneten ve filâhire-

ti……………… ve kınâ zâbennâr.

Rabbenâ Duasında boş bırakılan yere aşağıda-

kilerden hangisi getirilmelidir?

A. venhar

B. vâlideyye

C. fesalli

D. haseneten

9. Aşağıdaki ifadelerden hangisi Rabbenâ Duaları-

nın anlamında yoktur?

A. Ey Rabb’imiz! Bize dünyada iyilik ver.

B. Ahirette de iyilik ver.

C. Hesabın görüleceği gün beni, annemi, babamı ve

bütün müminleri bağışla.

D. Kafirlere cehennem azabı ver.

10. Rabbenâ Dualarında “haseneten” sözcüğü kaç

defa geçmektedir?

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

11. Rabbenağfirlî ve li ……………ve lil mü’minîne yev-

me yekûmülhisâb.

Rabbenâ Duasında boş bırakılan yere aşağıda-

kilerden hangisi getirilmelidir?

A. haseneten

B. kevser

C. vâlideyye

D. fiddünyâ

12. “Ey Rabbimiz! Bize dünyada da ahirette de iyilik ver. Bizi

cehennem azabından koru.”

Rabbena dualarının bu ilk kısmı ile ilgili aşağıda-

kilerden hangisi söylenemez?

A. Bir dua cümlesidir.

B. Allah’tan bir dilekte bulunmaktadır.

C. Verdiği nimetler için Allah’a şüküredilmiştir.

D. Allah’ın merhametine sığınmıştır.

Bir Peygamber Tanıyorum: Hz.Davud / Bir Dua Tanıyorum: Rabbena Duaları ve Anlamı - 2

58

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 27

1. Aşağıdakilerden hangisi, ramazan ayında yapılan-lardan biri değildir?

A. Sahur vaktinde davullar çalınıp Müslümanlar oruca kaldırılır.

B. Zengin olan Müslümanlar kendilerine vacip olan kurbanları keserler.

C. Maddi durumu iyi olanlar ihtiyaç sahiplerine fitrele-rini verirler.

D. Yatsı namazından sonra teravih namazı kılınır.

2. Ramazan ayı ile ilgili verilen kavramlardan hangisi daha çok yardımlaşma ve paylaşma ile ilgilidir?

A. Teravih B. İmsak

C. Fitre D. Mukabele

3. Aşağıdaki hadislerden hangisi ramazan ayı ve oruçla ilgili değildir?

A. “Sahur yemeği yiyin, zira sahurda bereket vardır.”

B. “Kim bir hayra sebep olursa onu yapan gibi sevap alır.”

C. “Oruç tutan kimsenin iki mutluluğu vardır; iftar vakti ve kıyamet günü.”

D. “Oruç sabrın yarısıdır.”

4. I. Maddi durumu iyi olanlar fakirlere fitre verirler.

II. Minarelerin arasına ışıklı yazılar yazılır.

III. Dinen zengin olanların zekât vermesi gerekir.

IV. Yatsı namazının ardından teravih namazı kılınır.

Numaralandırılarak verilen bilgilerden hangisi ramazan ayında yapılanlardan biri değildir?

A. I B. II

C. III D. IV

5. Bir kişinin yapmakla yükümlü olmadığı hâlde, bir dileği gerçekleştiğinde veya bir nimete kavuştuğunda farz veya vacip cinsinden bir ibadeti yapacağına dair Allah’a söz vererek o ibadeti kendisine borç kılmasına adak denir.

Verilen tanıma göre aşağıdakilerden hangisi adak olamaz?

A. Ramazan orucu tutmak

B. 10 rekât nafile namaz kılmak

C. 10 tane fakiri doyurmak

D. Bir öğrenciye 1000 lira yardım yapmak

6. Aşağıdakilerden hangisi bayramlarda yapılanlardan biri değildir?

A. Bayram sabahı erkekler, bayram namazını kıl-mak için camiye giderler.

B. Büyükler ziyaret edilir ve elleri öpülür.

C. Bayramlarda oruç tutulur.

D. Arife günü mezarlıklar ziyaret edilerek geçmişle-rimiz için dua edilir.

7. “Oruçlu olduğumuz günlerde daha çok anlarız, nimeti veren Rabb’imiz Allah’ın kadrini kıymetini… Onun verdi-ği nimetlerin güzelliği ve lezzeti karşısında, ne kadar çok şükür içinde olmamız gerektiğini fark ederiz. Ezanlar bizi dünya evinde donattığı sofrasına buyur eden Rabb’imizin, bu nimetleri karşısında, binlerce şükür hissi içinde orucumuzu açarız.”

(Selim Eren, Ramazan Çiçeği)

Metne göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. Oruç, Allah’ın değerini daha iyi anlamamızı sağ-lar.

B. Oruç sayesinde Allah’ın nimetlerine şükretme-miz gerektiğini anlarız.

C. Allah bizi ezanlarla birlikte nimetlerine buyur etmektedir.

D. Oruç tutmayanlar da tutanlar kadar bu nimetlerin farkına varırlar.

2. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ - 1

59

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

8. Oruç tutan kişinin durumuyla ilgili olarak hangisi söylenemez?

A. Allah’ın emrini yerine getirdiği için mutlu olur.

B. Oruç tutan kişinin sabrı tükenir.

C. Zorlukları sabırla karşılama yeteneği gelişir.

D. Hayatın sıkıntılarına karşı dayanıklı ve sabırlı olur.

9. ★ Özellikle Ramazan gecelerinde camilerd, iki mi-

nare arasına gerilen ipler üzerine elektrik ampul-

leriyle yazılan yazılardır.

▲ Oruç tutmak isteyenlerin gecenin bir bölümünde

kalkıp yemek yemesidir.

■ Kur’an’’ı iyi okuyan kimselerin cemaate dönük

olarak Kuran okumasını cemaatin de okunan

ayetleri mushaf’tan takip etmesidir.

Yukarıda sembollerle verilen tanımların ilgili olduğu

kavramlar aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak sıra-

lanmıştır?

★ ▲ ■

A. Mahya İmsak Mukabele

B. Teravih Sahur Mukabele

C. Mahya Sahur İmsakiye

D. Mahya Sahur Mukabele

10. Oğlu ani bir rahatsızlık geçiren Ayşe hanım “Allah’ım! Eğer oğlum sağlığına kavuşursa üç gün oruç tutaca-ğım.” dedi. Aradan geçen birkaç gün sonra oğlu iyileşe-rek normal hayatına kaldığın yerden devam etti.

Buna göre Ayşe Hanım’ın tutması gereken oruç aşağıdakilerden hangisidir?

A. Kaza orucu

B. Adak orucu

C. Şevval orucu

D. Farz oruç

11. Ey inananlar! Allah’a karşı gelmekten sakınmanız için oruç, sizden öncekilere farz kılındığı gibi sizlere de farz kılındı.”

(Bakara Suresi 183. ayet)

Bu ayetten aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşı-

lamaz?

A. Oruç ibadeti Müslümanlara özgü bir ibadet değildir.

B. Oruç Allah’ın kesinlikle yapılmasını emretti iba-detlerdendir.

C. Oruç, kişiye Allah’ın rızasını kazandıran bir iba-dettir.

D. Farz ibadetler arasında orucun ayrı bir önemi vardır.

12. Oruç tutmakla yükümlü olmak için gerekli bazı şartlar vardır.

Aşağıdakilerden hangisi bu şartlardan biri değildir?

A. Akıllı olmak

B. Müslüman olmak

C. Zengin olmak

D. Ergenlik çağına gelmiş omak


60

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 28 2. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ - 2

1. Toplumumuzda küçük çocuklar büyüklerinden hevesle Ramazan ayında oruç tutmak isterler. Sahura kalkan çocuklar öyle vakti yemeklerini yedikten sonra iftara kadar oruçlarına kaldıkları yerden devam ederler. Böylece hem gönülleri hoş olur hem de oruç ibadetine alışırlar.

Kültürümüzde bu geleneğe verilen isim aşağıdaki-lerden hangisidir?

A. Tekne orucu

B. Diş kirası

C. Kaza orucu

D. Adak orucu

2. I. Emzikli ya da gebe kadınlar

II. Oruç tutmaya gücü yetmeyen yaşlılar

III. İyileşmesi beklenmeyen hastalar

Verilenlerden hangileri özürleri nedeniyle tutama-dıkları ramazan orucu yerine fidye verirler?



3. • Kur’an-ı Kerimin baştan sona kadar okunup bitirilmesidir.

• İki minare arasına asılan yazılardır.

• Tan yerinin ağarmasıyla birlikte oruca başlama vaktidir.

Tanımı verilmeyen kavram aşağıdakilerden hangisi-dir?

A. Hatim B. Mahya

C. Sahur D. İmsak

4. Ramazan ayında

Teravih namazı kılınır.

Kadir Gecesi vardır.

Oruç tutulur. ?

Verilen şemada “?” ile gösterilen kutuya aşağıdaki-lerden hangisi yazılmalıdır?

A. Kurban kesilir.

B. Muharrem orucu tutulur.

C. Fitre verilir.

D. Hacca gidilir.

5. Oruç tutan kimse aç ve susuz kalmanın zorluğunu yaşayarak öğrenir. İhtiyaç sahiplerinin çektiği sıkıntıları anlar ve onlara yardım etme ihtiyacı hisseder. Böylece yapılan yardımlar zenginle fakir arasında yakınlaşmaya neden olur.

Verilen bilgilerde oruç tutmanın aşağıdakilerden hangisine yaptığı katkıdan söz edilmiştir?

A. İsrafı önleme

B. Toplumsal yardımlaşma ve dayanışma

C. Allah’a yakınlaşma

D. Sağlıklı yaşama

6. Oruç sadece gün boyu aç ve susuz kalmak

demek değildir. Oruçlu insan başkalarını incit-mekten, kötülük yapmaktan, kötü söz söyle-mekten kaçınır.

Verilen metinde orucun bize kazandırdıklarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmuştur?

A. Davranışlarımızın güzelleşmesine katkı sağlama-sı

B. Yoksulların durumunu anlamamıza yol açması

C. Zamanın değerinin öğrenilmesi

D. Merhamet ve şefkat duygularımızın gelişmesi

61

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. İftar

İmsak

Hatim

?

Oruç açma

Oruca başlama vakti

Kur’an-ı Kerim’in baştan sona kadar okunması

Ramazanda yemek yemek için gece kalkılan vakit

Verilen eşleştirmelerde boş bırakılan bölüme aşağı-dakilerden hangisi yazılmalıdır?

A. Sahur B. Teravih

C. Fitre D. Fidye

8.

“… Kim de hasta veya yolcu olursa tutamadığı gün-

ler sayısınca başka günlerde (oruç) tutsun. Allah size

kolaylık diler, zorluk dilemez…”


Verilen ayette belirtilen orucun adı nedir?

A. Adak orucu B. Kefaret orucu

C. Kaza orucu D. Nafile oruç

9. İsrâiloğullarına gönderilen peygamberlerden olan Hz. Davud aynı zamanda Hz. Süleyman’ın babasıdır. Hz.Davud çok güzel ve tesirli bir sese sahip olduğu için bugün bile sesi güzel olan kimselere “Davudi bir ses tonuna sahip denir.”

Bu parçada Hz. Davud ile ilgili aşağıdakilerden han-gisine değinilmemiştir?

A. Soyunun kiminle devam ettiğine

B. Hangi topluluğa Peygamber olarak gönderildiği-ne

C. Adaletli bir yönetici olduğuna

D. Kimi özelliklerinden günümüzde dahi bilindiğine

10. Rabbenâ âtinâ …………haseneten ve filâhireti hasene-ten ve kınâ zâbennâr.

Rabbenağfirlî ve li vâlideyye ve lil mü’minîne yevme yekûmül hisâb.

Rabbena dualarında boş bırakılan yere aşağıdaki-lerden hangisi getirilmelidir?

A. fiddünyâ B. haseneten

C. filâhireti D. yevme

11. Şüphesiz biz onu (Kur’an’ı) Kadir gecesinde indirdik... Kadir gecesi bin aydan daha hayırlıdır.”

(Kadir Suresi 1-3 ayetler)

Bu ayetlerle aşağıdaki zaman dilimlerinden han-

gisinin önemine vurgu yapılmıştır?

A. Muharrem ayı

B. Recep ayı

C. Şevval ayı

D. Ramazan ayı

12. “Ey Rabbimiz! Ahirette hesabın görüleceği gün benim,

annemin, babamın ve tüm müminlerini bağışla.”

Rabbena dualarına ait bu bölümde Yüce Allah’ın hangi

ismine vurgu yapılmıştır?

A. Rahim B. Basar

C. Semi D. Kadir

62

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 29

1. Ramazan’ın sonuna doğru toplumumuzda

Müslümanlar Ramazan’ın gidişine üzülürken bir yan-

dan da Ramazan Bayramı’nın gelişiyle mutlu olurlar.

Bayrama hazırlık amacıyla bayramlık kıyafetler alınır,

misafirleri ağırlamak için yemekler, tatlılar hazırlanır.

Evlerde temizlik yapılır. Müslümanlar dostlarından

ayrılırcasına Ramazan’a veda eder ve bir sonraki sene

de bu mübarek ayı konuşabilmek için Allah’a dua

ederler.

Bu metni ramazan ayı ile ilgili aşağıdakilerden han-gisi anlatılmıştır?

A. Yardımlaşmayı sağladığı katkılar

B. Kültürümüzdeki yeri ve önemi

C. Çeşitli ibadetlerinin yerine getirildiği bir ay olma-sı

D. İnsanlar birbirlerine yakınlaştıran bir ay olması

2. - İslam’ın 5 şartından biridir.

- İmsak ile başlar iftar ile biter.

- İnsanın yeme içme gibi birtakım şeylerden uzak dur-masıyla yapılır.

Verilen özellikleri verilen ibadet hangisidir?

A. Namaz B. Kurban kesmeC. Hac D. Oruç

3. Ramazan ayına özgü bir ibadet olan fıtır sadakası farz

kadar kesin olmamakla birlikte dinen yapılması gerek-

li görülen işlerdendir.

Buna göre, fıtır sadakasının dinî hükmü aşağıdaki-lerden hangisidir?

A. Farz

B. Vacip

C. Sünnet

D. Müstehab

4. ISadaka

IIFitre

IIIZekât

IVİftar

Yukarıdaki tabloda numaralandırılmış kavramlardan hangisi ramazan ayında verilmesi vacip olan sada-kadır?


5. Henüz küçük yarlardayken annem ve babamın oruç

tuttuğunu görüyor, ben de onlara özenip oruç tutmak

istiyordum. Ancak babam buna gücümün yetmeyece-

ğini düşünerek bana öğlen vaktine kadar oruç tutmamı

tavsiye etti. Tavsiyesine uygun bir şekilde tuttuğum ilk

oruçtan sonra babam “Orucunu ben satın alırım.”

diyerek bana bir miktar para verdi.

Kültürümüzdeki bu uygulamanın adı aşağıdakiler-den hangisidir?

A. Diş kirası B. Kaza orucu

C. Mahya D. Tekne orucu

6. Ramazan ayının gelmesiyle birlikte bazı kişiler sahur

vaktinde mahalle aralarında dolaşarak çaldıkları davul

eşliğinde maniler söyler.Böylelikle mahallelinin sahur

için uyanmalarını sağlar.

Bu uygulama ile ilgili kesin olarak ulaşılabilecek yargı aşagıdakilerden hangidir?

A. Kültürümüze ait bir gelenektir.

B. Hükmü vacip olan bir uygulamadır.

C. Yapılması zorunlu bir uygulamadır.

D. Sünnet bir uygulamadır.


63

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

7. İftar Teravih

Hutbe Hac

Secde Sahur

Tabloda verilen kavramlardan kaç tanesi ramazan ayıyla ilgilidir?

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

8. - Mukabele

- İftar

- Teravih

Verilen kavramların çağrıştırdığı ay aşağıdakilerden hangisidir?

A. Muharrem B. RamazanC. Şevval D. Zilhicce

9. Ramazan ayı ve oruçla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. Oruca niyetle başlanır. Niyet, ibadetin rastgele değil, kararlı ve bilinçli bir şekilde yapıldığının göstergesidir.

B. Orucun en önemli yönlerinden biri insanın nefsini terbiye etmesidir.

C. Abdesti bozan her durum orucu da bozar.

D. Oruç insanı kötülüklerden sakındırmayı amaçla-yan bir ibadettir.

10. “Ey iman edenler! Allah’a karşı gelmekten sakınmanız için oruç, sizden öncekilere farz kılındığı gibi, size de farz kılındı.” (Bakara suresi, 183. ayet)

Verilen ayete göre orucun insan üzerindeki en belir-gin sonucu aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A. Daha düzenli bir hayatı olur.

B. Allah’a karşı sorumluluklarına dikkat eder.

C. Yardımlaşma bilinci gelişir.

D. Aç ve yoksullarla empati kurabilir.

11. I. Pazartesi ve perşembe günleri tutulan oruç

II. Muharrem ayının 9-10. günleri tutulan oruç

III. Ramazan ayında tutulan oruç

IV. Şükür niyeti ile tutulan oruç

Verilen oruçlar dinî hükümlerine göre gruplandırıldı-ğında hangisi grubun dışında kalır?



64

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



3. TEST 30 NEZAKET KURALLARI - 1

KILAVUZ BİLGİNezaket Kuralları:Nezaket; Başkalarına karşı saygılı ve incelikli davranma, naziklik anlam-larına gelen bir kelimedir. Edep ise; Dinimizin bize kazandırdığı güzel ah-lakın davranışlarımıza yansımasını ifa-de eder. Nezaket kuralları; toplumda sevgi, saygı, birlik ve beraberlik duy-gularını geliştirir. Bu kurallara uymakla diğer insanlara saygı göstermiş olu-ruz. Müslüman başkalarıyla ilişkilerin-de ahlaklı, edepli ve nezaket doludur. Müslüman bir kişi kendisine yapılma-sını istemediği bir şeyi başkasına yap-maz. Bu konuda da Kur’an ve sünnet-te birçok tavsiye bulunmaktadır.

“Ey inananlar! Seslerinizi, Pey-gamberin sesini bastıracak şekilde yükseltmeyin. Farkına varmadan, işlediklerinizin boşa gitmemesi için, Peygambere birbirinize bağırdığınız gibi yüksek sesle bağırmayın.” (Hu-curat suresi, 2. ayet)

“Müslüman elinden ve dilinden baş-kalarının zarar görmediği kimsedir.” (Hadis-i şerif)Selamlaşma Adabı:

Selam kişinin iyi niyet ve sağlık te-mennisini karşısındakine ifade etme-sidir. Bir kimseyle karşılaştığımızda ona sözle veya işaretle güzel duygu ve düşüncelerimizi ifade ederiz. O da bize aynı şekilde karşılıkta bulunur. Böylece selamlaşmış oluruz. Selam-laşmak insanlar arasında sevgi, saygı ve dostluğu arttırır. Güler yüzle, tatlı dille verilen bir selam karşımızdaki-ni mutlu eder. Onun vereceği güzel karşılık ise bizi mutlu eder. Böylece insanlar arasında sevgi, dostluk, kar-deşlik bağı güçlenmiş olur.

“Selamünaleyküm” diye selam vere-ne “Aleykümselam” diyerek karşılık veririz. Yüce Allah bu konuda şöyle buyurmuştur: “Size bir selam verildiği zaman, ondan daha iyisiyle mukabele edin veya aynıyla selam verin.” (Nisa suresi, 86. ayet)

Peygamber Efendimiz de bu konuda şöyle buyurmuştur: “Binekte olan yü-rüyene, yürüyen oturana, az olan çok olana selam verir.” Bu hadiste kimin,

1. İnsan toplum içinde yaşayan bir varlık-

tır.Bu nedenle insan, toplum karşısında

davranışlarına dikkat etmeli, başka-

larını rahatsız edecek davranışlardan

kaçınmalıdır.Eğer kişi davranışlarının

ölçüsünü kaçırır, insanlarla iyi iletişim

kurmazsa o toplum içinde değeirini

düşürür ve insanlardan gerekli saygıyı

göremez.

Bu parçada aşagıdakilerden hangisi-

ne dikkat edilmesi öğütlenmiştir?

A. Bireysel çıkarlar

B. Nezaket kuralları

C. Hukuk kuralları

D. Dini kurallar

2. I- Bir kimseden bir şey istediğimiz zaman rica etmek

II- Asansörde rastladığımız bir komşu-muza selam vermek

III- Yemeğe büyüklerden önce başla-mamak

Hangileri nezaket kurallarına uygun

davranışlardandır?


C. II ve III D. I,II ve III

3. Aşağıdaki ayetlerden hangisi Yüce

Allah’ın insanları güzel bir şekilde

yarattığını ifade etmektedir?

A. “Kur’an’ı tane tane, hakkını vererek oku.” (Neml suresi, 4. ayet)

B. “O hâlde Rabbin için namaz kıl, kur-ban kes.” (Kevser suresi, 2. ayet)

C. “Yalnız sana kulluk eder ve yalnız senden yardım isteriz.” (Fatihâ sure-si, 5. ayet)

D. “Biz, gerçekten insanı en güzel bir biçimde yarattık.” (Tin suresi, 4. Ayet)

4.

Bizden büyük olanlara say-

gıda kusur etmemek, küçük-

lerimize de sevgi ve şefkat

göstermek edep gereğidir.

Sadece en yakın akrabaları-

mıza karşı nazik ve anlayışlı

davranmalıyız.

Tabloda yer alan bilgilerden doğru

olanların karşısına ‘’✓’’ yanlış olanların

karşısına ise ‘’✗’’ işareti konulacaktır.

Tablodaki bilgilere göre doğru işa-

retleme hangi seçenekte verilmiştir?

A. B. C. D. ✓

✓

✓

✗

✗

✓

✗

✗

5. Sevgili Peygamberimiz bir hadisinde

şöyle buyurmuştur: “Müminlerin iman

bakımından en mükemmeli ………….

bakımından en güzel olanıdır.”

Buna göre Sevgili Peygamberimizin

bu sözünde boş bırakılan yere aşa-

ğıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A. Ahlak B. Kuvvet

C. Zenginlik D. Güzellik

6.

I.Edep

II.Doğruluk

III.Selam

IV.Samimiyet

Verilen tabloda numaralandırılmış

kavramlardan hangisi “Dinimizin bize

kazandırdığı güzel ahlakın davranışları-

mıza yansımasını” ifade eder?

A. I. B. II. C. III. D. IV.

65

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Nezaket Kuralları - 1

7. Onur : “Kötü huy ve davranışlarımızdan temizlen-

dikçe güzel ahlaklı ve edepli bir insan olu-

ruz.”

Yiğit : “Edepli ve terbiyeli insanlar hâl ve hareket-

lerinde hayranlık uyandırır, toplumda saygı

ve itibar görür.”

5. sınıf öğrencileri Onur ile Yiğit’in ifadeleri ile

ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A. Yalnız Onur’un ifadesi doğrudur.


C. Yalnız Yiğit’in ifadesi doğrudur.


8. Aşağıdakilerden hangisi dinî, millî ve manevi de-

ğerlerimize saygımızı gösteren bir örnek değil-

dir?

A. Ezan okunurken televizyonumuzun sesini kısma

B. Alışveriş merkezine gitmek

C. Camiye giderken temiz elbiseler giyip güzel kokular sürmemiz

D. İstiklal Marşımız okunurken saygıyla dinleme

9.

“Ey inananlar! Seslerinizi, peygamberin se-

sini bastıracak şekilde yükseltmeyin. Birbi-

rinize yüksek sesle konuştuğunuz gibi onunla

da öyle yüksek sesle konuşmayın…” (Hucurat

suresi, 2. ayet)

Verilen ayette aşağıdakilerden hangisi vurgu-

lanmaktadır?

A. Selam

B. İlim

C. Rızık

D. Nezaket

10. Her insanın kendine ait bazı özel eşyaları bulunur.

Bu eşyaları sahibinin izni olmadan kullanmak adap

kuralları açısından doğru bir davranış değildir.

Buna göre,aşağıdakilerden hangisi adap kural-

larına aykırı bir davranıştır?

A. Başkasından borç olarak para almak

B. Davranışları hoşlanılmayan bir kişiyle sınıfta aynı sırayı paylaşmak

C. Emektar bir araçla yolculuk yapmak

D. Kapı komşusunun eşyasını izinsiz kullanmak

11. Toplum ilişkilerinde görgü kurallarına uygun hare-

ket edenler çevresindeki insanlar tarafından sevilir

ve sayılır.Başkalarının haklarına saygılı olan bu kişi-

ler her zaman toplum taktirini kazanır.

Aşağıdakilerden hangisi toplumun taktirini ka-

zanan bu kişilerin özelliklerinden biri değildir?

A. Kimseyi farklı düşüncelerinden dolayı aşağılana-maz.

B. Kişisel mahremiyete özen gösterilmeli.

C. Yanlış davranışları olan bir kimseyi uyarması gerektiğinde argo ifadeler kullanılır.

D. Karşısındaki konuşurken sözünü kesmeden din-lemeye dikkat eder.

66

TEST 31

1. Nezaket kuralları hakkında aşağıda-

kilerden hangisi söylenemez?

A. Kişisel mahremiyeti korumayı amaç-lar.

B. Toplumsal yaşam alanında uyulması gereken kurallardır.

C. Kişiye sevgi, saygı gibi değerler kazandırır.

D. Anayasada yazılı olan kurallardır, uyulmaması halinde cezası vardır.

2. Aşağıdakilerden hangisini yapan bir

kişinin toplum tarafından saygı gör-

mesi beklenemez?

A. Komşusunun kapısını gözetlemek

B. Yaşlıların önünde edepli oturmak

C. Gerektiğinde teşekkür etmek

D. Gerektiğinde özür dilemek

3. Her toplumun, her milletin kendine

özgü yazılı olmayan kuralları vardır. Bu

kurallar toplumdan topluma değişik-

lik gösterebilir. Aynı zamanda görgü

kuralları olarak da bilinen bu kurallar

toplumdaki kardeşlik, millî birlik ve be-

raberlik duygularını güçlendirir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi

Türk milletinin nezaket kuralları ara-

sında yer almaz?

A. Karşılaştığı insanlarla selamlaşmak

B. İnsanların eksik yönleri ile alay etmek

C. Engellilere yardımcı olmak

D. Düğün tebriğinde bulunmak

4. Aşağıdaki hadislerden hangisi Hz. Muhammed’in toplumda güven duy-gusunun önemli olduğuna vurgu yapmaktadır?

A. “Kolaylaştırınız, zorlaştırmayınız. Müjdeleyiniz, nefret ettirmeyiniz.”

B. “Rızkının çoğalmasını, ömrünün uzamasını isteyen kimse akrabasını kollayıp gözetsin.”

C. “Müslüman Müslüman’ın elinden ve dilinden emin olduğu kimsedir.”

D. Hiçbiriniz oruçlu olduğu gün çirkin söz söylemesin, kimse ile çekişme-sin. Eğer biri kendisine çatarsa «Ben oruçluyum» desin.”

5. İnsanın diğer insanlarla ilişkilerini düzen-leyen, toplum tarafından kabul gören yazılı olmayan kurallara ............ denir.

Verilen açıklamada boş bırakılan yere hangi ifade yazılamaz?

A. nezaket kuralları B. adab-ı muaşeret

C. görgü kuralları D. hayat kanunu

6. Bir Müslüman’ın nezaket ve görgü ku-ralları konusunda en güzel örneği Hz. Muhammed’dir. Peygamberimiz hayatı ile yaşam içindeki nezaket kuralları ile tüm ümmete her dönemde örnek ol-muştur. Toplumla ilgili birçok alanda dikkat edilmesi gereken davranışları ha-dislerinde belirtmiştir. Örneğin; ..........

Verilen metinde boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre hangi hadis yazılamaz?

A. “Müslüman’ın Müslüman’la üç gün-den fazla küs kalması helal değildir.”

B. “Allah’tan korkunuz, beş vakit namazı kılınız.”

C. “Kim bir Müslüman’ın ayıbını örterse Allah da onun kıyamet gününde ayıbını örter.”

D. “Din kardeşini güler yüzle karşılaman da sadakadır.”

NEZAKET KURALLARI - 2



ÜNİTE

3.

kime selam vereceği açıklanmıştır. Selam vermek sünnet, almak farzdır. Peygamberimiz tanıdığımız, tanımadı-ğımız kimselere selam vermemizi tav-siye etmiştir. Selamla birlikte insanlar arasındaki sevgi bağları kuvvetlenir. Bazı durumlarda selam vermek uygun olmaz. Yemek yiyene, namaz kılana, Kur’an okuyana, hutbe dinleyene se-lam vermek uygun değildir.

İletişim ve Konuşma Adabı:

Konuşmaya selamla başlamalı, kar-şımızdakinin anlayacağı bir şekilde açık, az ve öz konuşulmalıdır. Müslü-man her zaman doğruyu konuşmalı, şaka da olsa yalan söylememelidir. Gelecekle ilgili konuşurken “Allah izin verirse” anlamında “inşallah” de-nilmelidir.

“Ey iman edenler! Allah’tan korkun ve doğru söz söyleyin ki O da işleri-nizi düzeltsin ve günahlarınızı bağış-lasın. Kim Allah’a ve Rasulüne itaat ederse; gerçekten büyük bir kurtu-luşla kurtulmuştur.” (Ahzab suresi, 70-71. ayetler)

Söz ola kese savaşı söz ola kestire başı

Söz ola ağılı aşı bal ile yağ ede bir söz (Yunus Emre)

Sofra Adabı:

İslam’da yemek yerken, içerken de bir-takım kurallar vardır. Yemekten önce eller yıkanmalı, yemeğe “besmele” ile başlanmalıdır. Yemek sağ el ile kendi önümüzden yenmelidir. Ağızda lokma bitmeden başka lokma almamalı ve ağ-zımızda yemek varken konuşmamalıyız. Yemekten sonra Allah’ın verdiği nimet-lere şükür anlamında “elhamdülillah demeliyiz.” Yemeğimizi yedikten sonra ellerimizi yıkamalıyız. Yemeği beğen-mediğimiz olduğunda dillendirmemeli-yiz. Suyu bir solukta içmek yerine en az üç yudumda içmeliyiz. Bu konuda ayet ve hadislerde şöyle buyrulur:

“Ey İman Edenler! Size verdiğimiz rızıkların iyi ve temiz olanlarından yi-yin.” (Bakara suresi, 172. ayet) “Siz-den biriniz yiyeceği zaman sağ eli ile yesin, içeceği zaman da sağ eli ile içsin. Zira şeytan sol eli ile yer, sol eli ile içer.” (Hadis-i şerif)

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

67

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Nezaket Kuralları - 2

7. Aşağıda verilen davranışlardan hangisi nezaket

kurallarına aykırıdır?

A. Arkadaşımın eşyalarını izinsiz almam.

B. Uygun olmayan el şakalarından kaçınırım.

C. Büyüklerimin cep telefonuna gizlice göz atarım.

D. Arkadaşlarımın verdiği sırları korurum.

8. Aşağıda verilen davranışlardan hangisi nezaket

kuralları kapsamına giremez?

A. HediyeleşmekB. Kaba davranışlardan uzak durmakC. SelamlaşmakD. Başkalarının kusurlarını araştırmak

9. F Davete icabet etmek gerekir.

F Yeni tanıştığımız insanlara “siz” diye hitap etmeliyiz.

F Konuk olduğumuz yere hediye ile gidilmesi bir in-

celiktir.

Yukarıdaki cümleleri görgü kuralları kapsamın-

da değerlendirirsek doğru/yanlış sıralaması na-

sıl olmalıdır?

A. D-Y-D B. D-D-Y C. Y-D-D D. D-D-D

10. I. Trafikte karşıdan karşıya geçen yayalara yol verilmelidir.

II. Otobüslerde yaşlılara, bebekli ve hamilelere yer verilmelidir.

III. Otoparklarda engelli vatandaşlar için ayrılan bölümlere isteyen herkes arabasını park edebilir.

Verilen davranış ve tutumlardan hangileri neza-

ket kurallarına örnek verilir?


11. I. Kılık kıyafete dikkat etmek

II. Hoşgörülü ve güleryüzlü olmak

III. Hasta ziyaretini uzun tutmak

Hangileri adab-ı muaşeret kuralları kapsamına

girmektedir?


12. I. “Ey iman edenler! Zannın çoğundan kaçının.”(Hucurat suresi, 12. ayet)

II. “Ey inananlar! Evlerinizden başka evlere, izin almadan, seslenip sahiplerine selam vermeden girmeyin. Eğer düşünürseniz bu sizin için daha iyidir.” (Nur suresi, 27. ayet)

III. “Elbiselerini temiz tut.” (Müddesir suresi, 4. ayet)

Verilen ayetlerden hangileri nezaket kuralları

kapsamında örnek verilebilir?


68

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 32SELAMLAŞMA ADABI - 1

1. Selamlaşma, insanların birbirlerine söz ve işaret yo-

luyla esenlik dilemeleridir.Selam vererek karşıdaki

insana değer verildiği ve ona karşı iyi niyetli olduğu

gösterilmiş olur.Selamlaşmanın da kendi içinde bazı

kuralları vardır.Her selam her zaman kullanılmaz.

Buna göre, bir toplulukla karşılaştığımızda aşağı-

daki ifadelerden hangisi kullanılmaz?

A. Selamün aleyküm

B. Günaydın

C. Allah şifa versin

D. Merhaba

2. Sevgili Peygamberlerimiz, “...Size, yaptığınız taktirde

biribirinizi seveceğiniz bir iş göstereyim mi? Aranız-

da selamı yayın.” buyurarak selamlaşmanın insanlar

arasındaki sevgi ve muhabbete katkı sağladığı vur-

gulanmıştır.

Bu parçada selamlaşmanın daha çok aşağıdaki-

lerden hangisine fayda sağladığı vurgulanmıştır?

A. İnsanlarla kaynaşmaya

B. Maddi sorunları çözmeye

C. Paylaşımcı olmaya

D. Toplumda beğenilen bir insan olmaya

3. “Tanımadığım bir kişi güler yüz gösterip selam ver-

diğinde benim o kişiye karşı kalbim ısınır ve onunla

konuşmak isterim.”

Bu ifaleri kullanan bir kişi selamlaşmanın aşağı-

dakilerden hangisini sağladığı vurgulanmış olur?

A. İletişim kurmayı

B. Merhametli olmayı

C. Sabırlı olmayı

D. Mutlu olmayı

4. Selamlaşırken mü’minler birbirlerinin dünya ve ahiret

mutluluğu için dua istemektedirler. Bu nedenle se-

lamlaşmanın her şeyden önce bir ……………. olduğu

unutulmamalıdır.

Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getiril-

melidir?

A. Emir sözü B. Nezaket

C. Dua D. Edep

5. Aşağıdaki ayetlerden hangisi selamlaşmanın na-

sıl olması gerektiğini vurgulamaktadır?

A. “İman edip salih amel işleyenlere ne mutu! Varılacak güzel yurt da onlar içindir.” (Ra’d Suresi, 29. ayet)

B. “Gökleri ve yeryüzünü yoktan var eden O’dur...” (Şura suresi, 11. ayet)

C. “...Gökleri ve yeri koruyup gözetmek kendisine zor gelmez. O yücedir, büyüktür.” (Bakara suresi, 255. ayet)

D. “Bir selam ile selamlandığınız zaman, siz de ondan daha güzeli ile selamlayın yahut aynı ile karşılık verin…” (Nisa suresi 86. ayet)

6. Aşağıdakilerden hangisine selam verilmez?

A. Yolda rastladığımız başka sınıftan olan arkadaşı-mıza

B. Anne ve babamıza

C. Haram bir şeyle meşgul olanlara

D. Öğretmenimize

69

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Selamlaşma Adabı - 1

7. “Ey iman edenler! Kendi evlerinizden başka evlere

geldiğinizde fark ettirip ev halkına selam vermeden

içeri girmeyin…” (Nur suresi, 27. Ayet)

Bu verilen ayette aşağıdakilerden hangisinin

vurgulandığı söylenemez?

A. Nezaket

B. Selam

C. Hediye

D. Edep

8. Selam vermenin adabını göre;

I- Yürüyen oturana

II- Arkadan gelenler yetişince öndekilere

III- Az olanlar çok olanlara önce selam verirler.

İfadelerinden hangileri söylenebilir?

A. Yalnız I

B. Yalnız II

C. I ve II

D. I, II ve III

9. Aşağıdakilerden hangisi selamlaşma ile ilgili

doğru bir ifade değildir?

A. Selamlaşıp hal, hatır sormak Müslümanlar ara-sında sevgi bağının güçlenmesinde önemli bir araçtır.

B. Yalnız tanıdıklarımıza selam verilir.

C. Konuşmadan önce selam verilmelidir.

D. Selamünaleyküm demekle karşımızdakine dua etmiş oluruz.

10. Bazı durum ve zamanlarda selam vermemiz uygun

olmaz.

Buna göre;

I- Namaz kılana

II- Kur’an-ı Kerim okuyana

III- Camide hutbe dinleyene

Hangilerine selam verilmez?

A. Yalnız I

B. I ve II

C. II ve III

D. I,II ve III

11. Selamlaşmak toplumsal birlik ve beraberliğin güçlen-mesine katkı sağlar. Toplumda; iletişimin ilk adımı selamlaşmaktır.

Buna göre selamlaşmanın önem verildiği bir top-lumda aşağıdaki duygulardan hangisinin artması beklenmez?

A. Güven B. Kıskançlık

C. Sevgi D. Saygı

70

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 33 SELAMLAŞMA ADABI - 2

1. • Peygamberimiz Müslümanların karşılaştıklarında

tokalaşmalarını tavsiye etmektedir.

• Selam verirken sevimsiz el şakaları yapılmalıdır.

• Namaz kılan insana sessizce selam verilmelidir.

Selamlaşma adabı çerçevesinde yukarıdaki bil-

gilerin doğru/yanlış sıralaması nasıl olmalıdır?

A. D-D-Y B. D-D-DC. D-Y-D D. D-Y-Y

2. Aşağıdakilerden hangisi selamlaşmanın toplu-

ma kazandırdığı tutumlara örnek verilemez?

A. Huzur B. Vefa

C. Kardeşlik D. Ayrımcılık

3. I. Selamlaşmak karşımızdaki insana değer verdi-ğimizin göstergesidir.

II. Selamlaşmak toplumdaki barış ve güven orta-mını güçlendirir.

III. Zengin insanlar fakir insanlara selam vermek zorunda değildir.

IV. Verilen selamın güzel bir şekilde alınması gere-kir.

Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangileri

selamlaşma konusunda doğrudur?

A. I, II, III B. II, III, IV

C. I, II, IV D. II, III

4. Aşağıdaki ayetlerden hangisi selamlaşma konu-

sunda Müslümanlara yol göstermektedir?

A. “Size bir selam verildiği zaman, ondan daha iyisi ile karşılık verin veya aynıya selam verin.” (Nisa suresi, 86. ayet)

B. “Şüphesiz Allah temizlenenleri sever.” (Tevbe suresi, 108. ayet)

C. “Eğer evde kimseyi bulamazsanız, yine de size izin verilmedikçe içeriye girmeyin...” (Nur suresi, 28. ayet)

D. “İnsanları küçümseyip yüz çevirme, yeryüzünde böbürlenerek yürüme, Allah kendini beğenip övünen hiç kimseyi sevmez.” (Lokman suresi, 18. ayet)

5. Aşağıdakilerden hangisi selamlaşma ifadesi de-

ğildir?

A. Selamünaleyküm B. AleykümselamC. Allah kahretsin D. Merhaba

6. “Selamünaleyküm” ifadesinin Türkçe karşılığı

aşağıdakilerden hangisidir?

A. Teşekkür ederim.

B. Allah’a şükürler olsun.

C. Üzerinize nur yağsın.

D. Allah’ın selamı üzerinize olsun.

71

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Selamlaşma Adabı - 2

7. Aşağıdakilerden hangisi selamlaşmanın top-

lumsal etkileri arasında gösterilemez?

A. Kardeşlik ve yardımlaşma duygularını güçlendi-rir.

B. Toplumsal birlikteliğin ilk adımıdır.

C. İnsanlar arasında sınıf farkı oluşturur.

D. İnsanlar arasındaki sevgi bağını güçlendirir.

8. “İman etmedikçe cennete giremezsiniz. Birbirinizi

sevmedikçe de iman etmiş olmazsınız. Yaptığınız

aranızdaki sevgiyi artıracak şeyi size öyleyeyim

mi?Aranızda selamı yayınız.” (Hadisi şerif)

Verilen hadisten hangi yargıya ulaşılamaz?

A. Selamlaşmak sünnettir.

B. İman etmeyenler cennete gidemezler.

C. İman ile sevgi arasında bir bağ vardır.

D. Selamlaşmayanlar cennete gidemeyecektir.

9.

• Merhaba • Selamünaleyküm

• Aleykümselam • Uğurlar olsun.

• Allah’a ısmarladık. • Allah belanı versin.

• Hayırlı sabahlar • Günaydın

Verilen ifadelerden kaç tanesi, insanların karşı-

laştıklarında ve ayrılması esnasında birbirlerine

söylemeleri tavsiye edilen sözlerdendir?

A. 8 B. 7 C. 6 D. 5

10. I. Engellilere de selam vermeliyiz.

II. Selamlaşmak iletişimin ilk basamağıdır.

III. Verilen selamın alınması gerekmektedir.

Selamlaşma ile ilgili olarak yukarıdaki yargılar-

dan hangileri söylenebilir?


11. “Binekte olan yürüyene, yürüyen oturana, az çok’a

selam verir.” (Hadisi şerif)

Verilen hadisle selamlaşmanın hangi yönüne

vurgu yapılmıştır?

A. İnsanı diğer insanlardan üstün kılmasına

B. İnsanlar arasındaki rekabete

C. Selamlaşmanın adabı ve sırasına

D. Diğer ibadetlere olan katkısına

12. İslam dininde selamlaşmak önemli bir uygulamadır.

Selam veren bir kişi ...........

Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden

hangisi getirilemez?

A. Peygamberimizin bir sünnetini yerine getirmiş olur.

B. Karşısındaki kişiye sağlık, afiyet ve esenlik dile-miş olur.

C. Karşısındaki insana değer verdiğini göstermiş olur.

D. Her türlü kötü davranıştan sakınmış olur.

72

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 34 İLETİŞİM VE KONUŞMA ADABI - 1

1. Konuşma adabıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi

yanlıştır?

A. Karşımızdakinin anlayacağı şekilde konuşmalı-yız.

B. Konuşurken tatlı dilli ve güler yüzlü olmalıyız.

C. Açık ve anlaşılır konuşmalıyız.

D. Şakayla yalan söylenebilir.

2. Aşağıdakilerden hangisi Kuran’da geçen konuş-

ma adabı ilkelerinden biri değildir?

A. Anne babaya karşı tatlı söz

B. Bütün insanlara karşı kaba söz

C. İnsanlara karşı kibar söz

D. Tebliğ için anlaşılır ve hikmetli söz

3. Aşağıdakilerden hangisi Sevgili Peygamberimi-

zin güzel konuşmayla ilgili tavsiyelerinden biri

değildir?

A. “Güzel söz sadakadır.”

B. “İlim öğreniniz ve onu insanlara öğretiniz.”

C. “Yarım hurma vermek suretiyle de olsa kendinizi cehennem ateşinden koruyun. O kadarını da bulamayanlar, güzel bir sözle olsun kendilerini korusunlar.”

D. “Allah’a ve ahiret gününe iman eden ya hayır söylesin ya sussun.”

4. Konuştuğumuz kişinin genç, yaşlı, çocuk olması-

nı, bilgi seviyesini ve içinde bulunduğu şartları göz

önünde bulundurarak konuşmamız gerekir.

Bu durumu en iyi ifade eden hadis-i şerif aşağı-

dakilerden hangisidir?

A. “Müslüman, insanların elinden ve dilinden emin olduğu kimsedir.”

B. “İslâm, güzel ahlâktır.”

C. “Mizana konulacak en ağır amel güzel huydur.”

D. “İnsanlarla anlayabilecekleri şekilde konuşunuz.”

5. Aşağıda verilenlerden hangisi güzel konuşma ada-bından değildir?

A. Bilgiye dayalı ve doğru konuşmak

B. Söylediklerimizle kalp kırmamak

C. Saygılı ve yumuşak konuşmak

D. Çok yüksek sesle konuşmak

6.

Söz ola kese savaşı söz ola bitire başı

Söz ola ağılı aşı bal ile yağ ede bir söz

(Yunus Emre)

Şair Yunus Emre bu sözünde aşağıdakilerden

hangisini vurgulamıştır?

A. Selamlaşmanın önemini

B. Sofra adabını

C. Edepli ve ahlaklı olmanın önemini

D. Sözün önemini

73

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

İletişim ve Konuşma Adabı - 1

7. Aşağıdakilerden hangisi konuşma ve iletişim

adabına uygun bir davranış sergilemiştir?

A. Hakan sınıfta öğretmeninden söz almadan konuşmuştur.

B. Mehmet, okul dönüşü çirkin davranışlarda bulu-nan arkadaşlarını tatlı dille uyarmıştır.

C. Serpil, sınıf arkadaşı Eda’nın arkasından kendisi-nin hoşlanmayacağı bir söz söylemiştir.

D. Ali yazılıdan düşük not almasına rağmen babası-na yüksek not aldığını söylemiştir.

8. - Bildiklerini anlaşılır bir şekilde anlatmak

- Az, öz ve karşımızdakinin anlayabileceği bir şekilde konuşmak

- Konuşurken başkalarının sözünü kesmek

- Saygılı ve kibar bir şekilde konuşmak

Verilen ifadelerden kaç tanesi konuşma adabına

uygundur?

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

9. I. Sahip olunan huylar güzelse iyi davranışlar; kötüyse çirkin davranışlar sergilenir.

II. İyi davranışlar sergileyen insanlara “ahlaklı” kötü davranışlar sergileyen insanlara “ahlaksız” denir.

III. Doğruluk, dürüstlük, iyilik, cömertlik, sevgi, saygı, merhametli olmak, şükretmek, bunlar Yüce Allah’ın sevdiği bazı güzel huylardır.

Yukarıdaki numaralandırılmış ifadelerden han-

gileri doğrudur?

A. I ve II

B. I ve III

C. II ve III

D. I,II ve III

10.

Müslüman her zaman doğruyu ko-

nuşmalı şaka da olsa yalan söyle-

memelidir.

Açık anlaşılır bir dille ve karşımızda-

ki insanın anlayabileceği bir şekilde

konuşmalıyız.

Tabloda yer alan bilgilerden doğru olanların karşı-

sına ‘’✓’’ yanlış olanların karşısına ise ‘’✗’’ işareti

konulacaktır.

Tablodaki bilgilere göre doğru işaretleme hangi

seçenekte verilmiştir?

A. B. C. D.

✓

✓

✓

✗

✗

✓

✗

✗

11. I. Yemeği sağ elimizle ve önümüzden yemeliyiz.

II. Bildiklerimizi tatlı dille ve anlaşılır bir şekilde anlatmalıyız.

III. Toplu taşıma araçlarında yaşlılara yer vermeli-yiz.

Numaralandırılarak verilenlerden hangisi ya da han-gileri konuşma adabıyla ilgilidir?


C. I ve II D. I, II ve III

74

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 35İLETİŞİM VE KONUŞMA ADABI - 2

1. İletişim hem beden hareketlerini hem de sözlü ifa-

deleri kapsar. Konuşma adabı yalnızca sözcüklerle

değil jest ve mimiklerle de olmalıdır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisini yapmak

iletişim adabına uymaz?

A. Konuşurken karşımızdakinin yüzüne bakmak

B. Ne çok hızlı ne de çok yavaş konuşmak

C. Konuşmayı ortada kesip gitmek

D. İltifat ederken samimi olmak

2. I. Sosyal medya üzerinden çirkin paylaşımlarla arkadaşımızı incitecek şeyler yazmak

II. Gerektiğinde teşekkür etmek

III. Öksürürken mendil ya da peçete kullanmak

IV. Konuşurken karşımızdaki kişiye bağırmamak

Hangilerini yapmak iletişimde konuşma adabına

uygundur?

A. I, II, IV B. II, III C. I, III D. II, III, IV

3. I. Yeni tanıştığımız kişiye “siz diye hitap etmeliyiz.

II. Verilen selamı en güzel şekilde almalıyız.

III. Sürekli kendimizi öven cümleler kurmalıyız.

Verilen ifadelerden hangisi konuşma adabına

uygundur?

A. I ve III B. I ve IIC. II ve III D. I, II ve III

4. Aşağıdakilerden hangisi konuşma adabına uyan

bir insandan beklenmez?

A. Çirkin ve kaba ifadelerden uzak durmak

B. Saygı çerçevesinde konuşmak

C. Karşısındakine söz hakkı vermemek

D. Konuştuğu kişi ile göz teması kurmak

5. “Kullarıma söyle sözün en güzelini söylesinler...”

(İsra suresi, 53. ayet)

Verilen ayete göre davranış ve tutum sergileyen

bir Müslüman’dan aşağıdakilerden hangisini

söylemesi beklenmez?

A. Allah işlerine bereket ve hayır versin.

B. Allah’a ısmarladık.

C. Allah şifa versin.

D. Allah cezanı versin.

6. “Söz ola kese savaşı

Söz ola kestire başı

Söz ola ağulu aşı

Bal ile yağ ede bir söz”

Şiirden hangi yargıya ulaşılamaz?

A. Güzel sözler, insanlar arasındaki sevgi bağını güçlendirir.

B. Kötü sözler olumsuz durumlara yol açar.

C. Güzel sözler her türlü kötülüğü ortadan kaldır-maya katkı sağlar.

D. Toplumun huzurunun oluşmasında güzel sözle-rin katkısı yok denecek kadar azdır.

75

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

İletişim ve Konuşma Adabı - 2

7. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi iletişimde gü-

zel söz söylemenin önemine vurgu yapmaktadır?

A. Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır.

B. Komşu komşunun külüne muhtaçtır.

C. Ev alma komşu al.

D. Bir elin nesi var, iki elin sesi var.

8. Sevgili peygamberimiz insanlara değer verirdi. İs-

lam’ı tebliğ süresince en güzel iletişim metotlarını

kullanarak kişilerin akın akın dine girmesini sağla-

mıştı.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Hz. Muham-

med’in iletişim ve konuşma adabına örnek veri-

lemez?

A. Karşısındaki insanın sözünü kesmez, onu itinay-la dinlerdi.

B. Yüksek sesle, bağırarak çağırarak konuşmazdı.

C. Konuşma esnasında alaycı ifadelerden ve yersiz şakalardan kaçınırdı.

D. İnsanların yüzüne bakmamaya özen gösterirdi.

9. Kişiler arasında duygu, düşünce, bilgi alışverişinin

aktarılmasına ............... denir.

Verilen tanımda boş bırakılan yere hangi kavram

yazılmalıdır?

A. örf B. iletişim C. gelenek D. dostluk

10.

• Dedikodu

yapmak

• Alay etmek • Saygılı olmak

• Gülümsemek • Hâl hatır sor-

mak

• Mütevazı

olmak

• Selamlaşmak • Tokalaşmak • Nazik olmak

Verilen davranış ve tutumlardan kaç tanesi ileti-

şim adabına uygundur?

A. 9 B. 8 C. 7 D. 6

11. I. Telefon görüşmeleri gereksiz yere uzatılmamalıdır.

II. Toplum içinde telefon görüşmesi yaparken baş-kalarını rahatsız edecek şekilde yüksek sesle konuşulmamalıdır.

III. Sosyal medyada yapılan paylaşımlarda da ileti-şim adabına riayet edilmelidir.

Numaralandırılarak verilen ifadelerden hangile-

ri teknoloji araçları ile iletişim adabı konusunda

uyulması gereken kurallardandır?


12. I. Doğru sözlü olmak

II. Jest ve mimiklerde samimi olmak

III. Konuşurken başka yerlere bakarak muhatabın-dan yüz çevirmek

Hangileri dinimizin tavsiye ettiği konuşma ada-

bına uygundur?


76

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 36 SOFRA ADABI - 1

1. Aşağıdakilerden hangisi sofra adabıyla ilgili de-

ğildir?

A. Ortaya konulmuş yemeğin, kendi önüne gelen kısmından yenilmelidir.

B. Karşımızdaki konuşmasına bitirmeden sözünü kesmemeliyiz.

C. Sofraya besmele ile başlayıp yemekten sonra “elhamdülillah” denilmelidir.

D. Su bir yudumda değil en az iki veya üç yudumda yavaş yavaş içilmelidir.

2. “Yemeğin bereketi yemekten önce elleri, yemekten

sonra da elleri ve ağzı yıkamaktır.”

Yukarıdaki hadis-i şerifte vurgulanmak istenen


A. Allah’ın çeşitli rızıklarla bizleri rızıklandırdığı

B. Güzel sözün bile sadaka olabileceği

C. Yemekten sonra şükretmek gerektiği

D. Yemekten önce ve sonra elleri yıkamanın yeme-ği bereketlendireceği

3. Aşağıda verilenlerden hangisi sofra adabıyla il-

gili değildir?

A. Ağızdaki bir lokma bitmeden başka bir lokma almamak gerekir.

B. Derdimizi sakin ve anlaşılır bir şekilde anlatmalı-yız.

C. Sağ elle yemeye özen gösterilmelidir.

D. Yaşı büyük olanın yemeğe başlaması beklenme-lidir.

4. Yüce Allah’ın yeryüzünde bizim için serdiği nimet

sofrası gerçekten çok geniştir. Helal olanlar, yasak-

larla kıyaslanamayacak kadar çok fazladır. Yasak

edilenler de bize olan zararlarından dolayıdır.

Verilen metinden hareketle;

I- Allah’ın yasakladığı haram olan şeyler yasakla-madıklarına göre çok azdır.

II- Allah’ın yasakladığı şeyler bizim için zararlı olan şeylerdir.

III- Yüce Allah bizim için sayısız nimetler yaratmış-tır.




5. Peygamberimizle ilgili olarak;

I- Yemeğe besmele ile başlar yemeği sağ eliyle yerdi.

II- Bazı yemekleri daha çok sevse de hiçbir yeme-ğe sevmiyorum demezdi.

III- Peygamberimiz iyice acıkmadan sofraya oturul-mamasını, oturunca da tam olarak doymadan kalkılmasını tavsiye etmiştir.

İfadelerinden hangileri doğrudur?



6. “Ey Âdemoğulları, her mescitte ziynetinizi takının

(güzel ve temiz giyinin). Yiyin, için; fakat israf etme-

yin. Çünkü O, israf edenleri sevmez.” (Âraf suresi,

31. ayet)

Yüce Allah bu ayette aşağıdakilerden hangisin-

den sakındırmaktadır?

A. Savurganlıktan

B. Cimrilikten

C. Dedikodudan

D. Alay etmekten

77

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Sofra Adabı - 1

7.

“Bizi yediren, içiren ve Müslüman kılan Allah’a

hamd olsun.”

Sevgili peygamberimizin bize öğrettiği bu dua

ne duasıdır?

A. Ezan duası

B. Sofra duası

C. Hatim duası

D. Yatma duası

8. Yüce Rabbimiz bizi iyiliğe ve güzelliğe çağırır. Ger-

çek iyilik; Yüce Allah’a iman etmek, bu iman saye-

sinde güzel bir ahlaka sahip olmak ve güzel davra-

nışlar sergilemektir. Güzel huylar ve davranışlar bizi

Rabbimize yakınlaştırır. O’na yakınlaşmak en büyük

mutluluk ve sevinçtir.

Yukarıdaki bilgilerden hareketle;

I- Yüce Allah bize güzel ve iyi olanı emreder.

II- Güzel ahlak bizi Yüce Allah’a yaklaştırır.

III- Allah insanı dünyada imtihan etmektedir.

İfadelerinden hangisi ya da hangilerine ulaşıla-

maz?

A. Yalnız I

B. Yalnız II

C. Yalnız III

D. I, II ve III

9. I. Yemek yerken sağa, sola dayanarak veya yas-lanarak yemek

II. Yemeği israf etmek

III. Yemeği aile fertleriyle hep beraber yemek

IV. Soğan, sarımsak gibi kokusu başkalarını rahat-sız eden yiyecekleri yedikten sonra toplum içine girmek

Numaralandırılarak verilen davranışlardan han-

gisi yemek adabına uygundur?


10. “Sen elbette yüce bir ahlak üzeresin.” (Kalem sure-

si, 4. ayet)

Verilen ayetle ilgili olan hadis-i şerif aşağıdaki-

lerden hangisidir?

A. “İlim tahsil etmek her Müslüman erkek ve kadına farzdır.”

B. “Hoşgörülü ol ki hoş görülesin.”

C. “Elinizde bir ağaç fidanı varsa kıyamet kopmaya başlasa bile onu dikecek vaktiniz olursa mutlaka dikin.”

D. “Güzel ahlaka sahip kişi, kendisiyle hoş geçini-len ve başkalarıyla hoş geçinen insandır.”

11. I. Yemeğe büyüklerden önce başlamamalıyız.

II. İnsanları küçük görüp büyüklenmemeliyiz.

III. Ağızdaki bir lokma bitmeden başka bir lokma almamalıyız.

Numaralandırılarak verilenlerden hangisi ya da han-gileri sofra adabıyla ilgilidir?


C. I ve III D. I, II ve III

78

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 37 SOFRA ADABI - 2

1. I. Yemekten önce ve sonra eller mutlaka yıkan-malıdır.

II. Yemekte iken başkalarını tiksindirecek davra-nışlardan uzak durulmalıdır.

III. Misafirleri buyur etmeden sofraya oturup yeme-ğe başlanmalıdır.


gileri sofrada uyulması gereken kurallarından-

dır?


2. “Yiyiniz, içiniz fakat israf etmeyiniz. Çünkü O, (Allah)

israf edenleri sevmez.” (Araf suresi, 31. ayet)

Verilen ayette vurgulanmak istenen konuya aşa-

ğıdakilerden hangisini yapmak aykırıdır?

A. Tabağımıza yiyebileceğimiz kadar yemek almak

B. Artan yemekleri çöpe atmak

C. Tabağımızda kalan yemeği sünnetlemek

D. Meyvelerin artanını komposto yaparak değerlen-dirmek

3. F Yemekte ağzımızı şapırdatmamalıyız.

F Yemeğe besmele ile başlamalıyız.

F Sofrada başkalarının tabağından yemeliyiz.

Verilen davranış ve tutumların sofra adabına uy-

gunluğu konusunda doğru/yanlış sıralaması na-

sıl olmalıdır?

A. D-D-D B. Y-D-D C. D-D-Y D. D-Y-D

4. Peygamberimiz ve ailesinin sofra adabı için aşa-

ğıdakilerden hangisi söylenemez?

A. İsraftan kaçınılırdı.

B. Sofrada kadınlar ve çocuklar aç kalırdı.

C. Sofra helal rızıklar ile kurulurdu.

D. Yemeğe Allah’ın adı ile başlanırdı.

5. Aşağıdakileden hangisi Hz. Muhammed’in sofra

adabına ait olmayan tutum ve davraşılarından

değildir?

A. Verilen nimetlere şükretmekB. Besmele ile başlamakC. Tıka basa yemekD. Sağ elle yemek

6. I. Ağzımda lokma varken konuşmamalıyız.

II. Yemeğe büyüklerden önce başlamamalı, onlar gelmeden karnımızı doyurmalıyız.

III. Yemeği küçümsememeli, verilen nimete şükret-meliyiz .


gileri sofra adabına uygundur?

A. I ve II B. II ve III


79

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Sofra Adabı - 2

7. “Sizden herhangi birinizin sırtına bir bağ odun yük-

lenip satması, dilenmesinden daha hayırlıdır.”

(Hadis-i Şerif)

Verilen hadiste vurgulanmak istenen tutum aşa-

ğıdakilerden hangisidir?

A. Zengin olmak B. Helal kazançC. İbadet etmek D. Dilencilik yapmak

8. Dinimize göre aşağıdakilerden hangisini yap-

mak uygundur?

A. İsraf etmek

B. Cimri olmak

C. Domuz ürünleri katkılı gıdaları tüketmek

D. Nimete şükrünü yapmak

9. İslam dini çalışmadan, emek sarf etmeden kazan-

mayı ve rızık temin etmeyi hoş görmez. Sofraya

konulan nimetler Allah’ın uygun gördüğü yollarla

kazanılmalıdır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi helal lokma

sağlamak için uygun değildir?

A. Kumar oynamak B. Pazarcılık yapmakC. İnşaatta çalışmak D. Öğretmenlik yapmak

10. I. Sofrada gereksiz konuşmalardan kaçınmak

II. Yemekten sonra “elhamdülillah” demek

III. Mümkün olduğunca sol elle yemek

IV. Yemeği yapan kişiye “ellerinize sağlık” demek

Numaralandırılarak verilen bilgilerden hangileri

sofrada uyulması gereken kurallardandır?

A. I, II ve III B. II, III ve IV C. I ve III D. I, II ve IV

11. Aşağıdakilerden hangisinin yemek esnasında

yapılması toplum tarafından hoş karşılanmaz?

A. Yemekte peçete kullanmak

B. Sofraya büyükler oturduktan sonra oturmak

C. Yemeği yapan kişiye teşekkür etmek

D. Sofrada dişleri temizlemek

12. Asude Hanım apartmandaki komşularına iftar da-

veti düzenlemek istemektedir. Dinimizin tavsiye et-

tiği şekilde bir sofra kurmayı planlamaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi Asude Ha-

nım’ın iftar sofrası kurarken özen gösterdiği hu-

suslardan birisi olmamalıdır?

A. Yiyeceklerin helal olması

B. Sofranın temizliğine dikkat etmesi

C. Şatafatlı ve gösterişli bir sofra olması

D. İsraftan kaçınması

80

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



3. TEST 38

1. - Kur’an-ı Kerim’de kıssası anlatılan bil-

ge kişilerden biridir.

- Sahip olduğu ilim ve hikmetten dolayı

Hz. Davud’a danışmanlık yapmıştır.

- İslam âlimlerinin çoğuna göre o pey-

gamber değil, Allah’ın sevdiği bir kulu-

dur.

Hakkında bilgi verilen kişi aşağıdaki-

lerden hangisidir?

A. Hz. Yakup

B. Hz. İbrahim

C. Hz. Musa

D. Hz. Lokman

2. “Ey oğlum, (yaptığın iş) gerçekten bir

hardal tanesi ağırlığında olsa da, (bu,)

ister bir kaya parçasından ya da gök-

lerde veya yer(in derinliklerinde) de

bulunsa bile, Allah onu getirir (açığa çı-

karır) . Hiç şüphesiz Allah, lâtif olandır,

(her şeyden) haberdardır. Ey oğlum,

dosdoğru namazı kıl, iyi olanı emret,

kötü olandan sakındır ve sana isabet

eden (musibetler) e karşı sabret. Çünkü

bunlar, azmedilmesi gereken işlerden-

dir.” (Lokman suresi, 16-17. Ayetler)

Yukarıdaki ayetlerden hareketle Hz.

Lokman ile ilgili;

I- Oğluna nasihatlerde bulunmakta-dır.

II- Gönderilen son peygamberdir.

III- Oğlundan ibadetlerini yapmasını iyi ve doğru olana yönelmesini iste-mektedir.


A. Yalnız I

B. Yalnız II

C. I ve II

D. I ve III

3.

“İnsanlara yüzünü çevirip ve böbürlen-

miş olarak yeryüzünde yürüme. Çünkü

Allah, her büyüklük taslayıp böbürlene-

ni sevmez.”(Lokman suresi, 18. ayet)

Bu ayette göre sakındırılan kötü dav-

ranış aşağıdakilerden hangisidir?

A. Başkalarının gizli hâllerini araştırmak

B. Alay etmek

C. Yalancılık

D. Kendini üstün görüp büyüklenmek

4. “Hani bir zamanlar Lokman oğluna

öğüt vererek demişti ki: ‘Yavrucuğum!

Allah’a ortak koşma, çünkü Allah’a or-

tak koşmak (şirk), elbette büyük bir zu-

lümdür.”

(Lokman suresi,13.ayet)

Verilen ayette Hz.Lokman aşağıdaki-

lerden hangisine vurgu yapmıştır?

A. Rahman

B. Tevhid

C. Rahim

D. Semi

HZ.LOKMAN’DAN ÖĞÜTLER / BİR DUA TANIYORUM:TAHİYYAT DUASI VE ANLAMI - 1

Hz. Lokman’dan (a.s.) Öğütler:Hz. Lokman’ın Kur’an’da adı geç-mektedir. Yalnız peygamber olup olmadığı tam olarak bilinmemek-tedir. Bilgili, zeki ve ileri görüşlü bir kişi olarak bilinmektedir. Bitki-lerden bazı hastalıklara şifalar bul-muştur. Bu nedenle Lokman He-kim olarak bilinmektedir. Kur’an-ı Kerim’de kendi ismiyle anılan bir de sure vardır. Lokman Suresin-de geçen oğluna bazı nasihatleri şunlardır:“Hani Lokman oğluna öğüt vere-rek demişti; Ey oğulcuğum! Al-lah’a ortak koşma, çünkü ortak koşmak, büyük bir zulümdür.”

“Yavrucuğum! Namazı kıl, iyiliği em-ret, kötülükten vazgeçirmeye çalış, başına gelenlere sabret. Doğrusu bunlar, azmedilmeye değer işlerdir. İnsanları küçümseyip yüz çevirme, yeryüzünde böbürlenerek yürüme; Allah, kendini beğenip övünen hiç kimseyi şüphesiz ki sevmez. Yü-rüyüşünde tabii ol, sesini kıs. Şüp-hesiz ki seslerin en çirkini eşeklerin sesidir.”

Bir Dua Tanıyorum: Tahiyyat Duası -Tahiyyat duası diğer adıyla Ette-hiyyatü duası namaz kılarken otu-ruşların hemen başında okuduğu-muz duadır.

-Bu duanın sonunda “kelime-i şe-hadet” vardır.

Et-tahıyyâtü lillâhi vessalevâtü vet-tayyibât.

Esselâmü aleyke eyyühen-Nebiyyü

ve rahmetullâhi ve berakâtüh,

Esselâmü aleynâ ve alâ ibâdillâ-his-sâlihîn.

Eşhedü en lâ ilâhe illAllâh

ve eşhedü enne Muhammeden abdühû ve Rasûlühü.

Tayiyyat Duasının Anlamı: Selam, rahmet ve bütün güzellikler, iyilikler Allah içindir. Ey Peygam-ber! Allah’ın rahmeti, bereketi ve selamı senin üzerine olsun. Selam, bize ve Allah’ın iyi kullarına olsun. Tanıklık ederim ki Allah’tan başka ilah yoktur. Yine tanıklık ederim ki Muhammed onun kulu ve elçisidir.

81

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Hz.Lokman’dan Öğütler / Bir Dua Tanıyorum: Tahiyyat Duası ve Anlamı - 1

5. “(Lokman oğluna): ‘Yavrucuğum Şüphesiz yapılan

iş isterse bir hardal tanesi kadar olsun, ister bir ka-

yanın bağrında, istergöklerin derinliklerinde, isterse

yerin altında saklı bulunsun; Allah onu bulup orta-

ya çıkarır. Çünkü Allah’ın her şeyden haberi vardır.’

dedi.

(Lokman suresi,16.ayet)

Hz.Lokman, ayette ifade edilen bu sözleriyle

Yüce Allah’ın hangi sıfatına vurgu yapmıştır?

A. İlim

B. Semi

C. Rahman

D. Rahim

6. Selam, rahmet ve bütün güzellikler, iyilikler Allah

içindir.

Ey Peygamber! Allah’ın rahmeti, bereketi ve selamı

senin üzerine olsun.

Selam, bize ve Allah’ın iyi kullarına olsun.

Tanıklık ederim ki Allah’tan başka ilah yoktur. Yine

tanıklık ederim ki Muhammed onun kulu ve elçisidir.

Manası verilen dua aşağıdakilerden hangisidir?

A. Rabbenâ Duası

B. Yemek Duası

C. Tahiyyat Duası

D. Kunut Duası

7. Son cümlesi “Eşhedu en lâilâhe illallâh ve eşhedu

enne Muhammeden abduhû ve resûluh” olan dua


A. Rabbenâ Duası

B. Sübhaneke Duası

C. Kunut Duası

D. Tahiyyat Duası

8. Tahiyyat Duasını okuyan bir kişi aşağıdakilerden

hangisini söylememiştir?

A. Ettahiyyâtu lillâhi vessalavâtu

B. Esselâmu aleynâ ve alâ ibâdillâhissâlihîn

C. Eşhedu en lâilâhe illallâh

D. Ve lem yekun lehû küfüven ehad.

9. Tahiyyat Duasının ilk ve son kelimeler aşağıda-

kilerden hangisinde verilmiştir?

İlk Kelime Son Kelime

A. İnnâ ebter

B. Kul ehad

C. Ettahiyyâtu resûluh

D. Velasr sabr

10. Ettahiyyâtu lillâhi vessalavâtu vettayyibât. Es-

selâmu aleyke eyyuhennebiyyu ve rahmetullâhi

ve………….. Esselâmu aleynâ ve alâ ibâdillâhissâ-

lihîn.

Yukarıda Tahiyyat Duasının bir kısmı verilmiştir.

Buna göre boş bırakılan yere aşağıdakilerden

hangisi getirilmelidir?

A. esselâmu

B. berekâtuh

C. aleyke

D. abduhû

82

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 39 HZ.LOKMAN’DAN ÖĞÜTLER / BİR DUA TANIYORUM:TAHİYYAT DUASI VE ANLAMI - 2

1. Hz. Lokman’a Yüce Allah tarafından “hikmet” veril-

miştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi “hikmet”in

sözcük anlamlarından birisi olamaz?

A. Akıl B. AnlayışC. Sözde isabet D. Tedavi

2. Aşağıdakilerden hangisi Tahiyyat duasının anla-

mında yer almaz?

A. Tanıklık ederim ki Allah’tan başka ilah yoktur ve yine tanıklık ederim ki Muhammed onun kulu ve elçisidir.

B. Ey Peygamber, Allah’ın selamı (esenliği), rahme-ti ve bereketleri sana olsun.

C. Ey Rabb’imiz! Ahirette hesabın görüleceği gün beni, annemi, babamı ve müminleri bağışla.

D. Bütün iyilikler, güzellikler ve ibadetler yalnız Yüce Allah içindir.

3. I. Tahiyyat duasının ilk cümlesinde Allah’tan başka ilah olmadığı dile getirilir.

II. Tahiyyat duasında Peygamberimiz dışında Hz. İbrahim için de dua edilir.

III. Tahiyyat duasında tüm müminler için iyilik istenir. Tahiyyat duası ile ilgili yukarıda verilen bilgiler-

den hangileri yanlıştır?

A. Yalnız I B. Yalnız III C. I ve III D. II ve III

4. Hz. Lokman bilgeliği ile ön planda olan, Allah’ın

veli kullarından birisiydi. Gereksiz yere konuşmaz,

adaletli, konuştuğunda doğruyu söyleyen salih

bir insandı. Hz. Lokman aynı dönemde yaşadığı

............... peygambere vezirlik yapmıştır.

Metinde boş bırakılan yere düşüncenin akışına

göre hangi peygamberin adı yazılmalıdır?

A. Hz. Süleyman B. Hz. DavudC. Hz. İsa D. Hz. Muhammed

5. Tahiyyat duası ile ilgili aşağıdaki bilgilerden

hangisi yanlıştır?

A. Tahiyyat duası Kur’an-ı Kerim’deki surelerden biridir.

B. Tahiyyat duası Kelime-i Şehadet ile biter.

C. Rahman ve esenlik içeren bir duadır.

D. Tahiyyat duasında Hz. Muhammed’in Allah’ın kulu ve elçisi olduğu dile getirilir.

6 - 8. soruları aşağıdaki ayetlere göre cevaplayınız.

Hani Lokmân oğluna öğüt vererek şöyle demişti:

“Yavrum! Allah’a ortak koşma! Çünkü ortak koş-

mak elbette büyük bir zulümdür.” İnsana da anne

babasına iyi davranmasını emrettik. Annesi onu her

gün biraz daha güçsüz düşerek karnında taşımış-

tır. Onun sütten kesilmesi de iki yıl içinde olur. (İşte

onun için) insana şöyle emrettik: “Bana ve anne ba-

bana şükret. Dönüş banadır.” Eğer, hakkında hiçbir

bilgi sahibi olmadığın bir şeyi bana ortak koşman

için seninle uğraşırlarsa, onlara itaat etme. Fakat

dünyada onlarla iyi geçin. Bana yönelenlerin yoluna

uy. Sonra dönüşünüz ancak banadır. Ben de size

yapmakta olduğunuz şeyleri haber vereceğim.”

(Lokmân öğütlerine şöyle devam etti:) “Yavrum!

Şüphesiz yapılan iş bir hardal tanesi ağırlığında

olsa ve bir kayanın içinde, yahut göklerde ya da ye-

rin içinde bile olsa, Allah onu çıkarır getirir. Çünkü

Allah en gizli şeyleri bilendir, (herşeyden) hakkıyla

haberdar olandır.” “Yavrum! Namazı dosdoğru kıl.

İyiliği emret. Kötülükten alıkoy. Başına gelen musi-

betlere karşı sabırlı ol. Çünkü bunlar kesin olarak

emredilmiş işlerdendir.” (Lokman suresi, 13-17.

ayetler)

6. Ayetlerde Hz. Lokman oğluna altı çizili bölümde

hangi davranışı yapmamasını öğütlemiştir?

A. Allah’a şirk koşmayı

B. Allah’a çok ibadet etmeyi

C. Allah’a inanmayı

D. Kötü bir kul olmasını

83

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. Ayetlere göre Hz. Lokman’ın oğluna verdiği

öğütlerden hangisi ile çıkarılamaz?

A. Anne babaya saygılı olunmalıdır.

B. İyilik yapmak ve iyiliği tavsiye etmek gerekir.

C. Sabırlı olunmalıdır.

D. Zengin olmak için çok çalışmak gerekir.

8. I. Allah’a şükret

II. Allah her şeyi görür ve bilir.

III. Namazı dosdoğru kıl.

Yukarıdaki öğütlerden hangileri ayetlerde yer

almaktadır?


9. Hz. Lokman’ın oğluna verdiği öğütlerin içeriği

düşünüldüğünde aşağıdakilerden hangisi ilim

ve öğrenmeyi vurgular?

A. “Oğulcuğum! Suskunluğun için pişman olma. Konuşmak gümüşse sükut altındır.”

B. “Yavrucuğum! Allah’a ortak koşma.”

C. “Ey oğulcuğum! Âlimlerle otur. Onların dizinin dibinden ayrılma. Çünkü Allah yeri, göğün yağ-muru ile dirilttiği gibi kalpleri de hikmet nuru ile diriltir.

D. “Yavrucuğum! Namazı kıl, iyiliği emret.”

10.

• Doğru sözlü olmak • Vefakâr olmak

• İyilik yapmak• Haksızlıklar karşısında

sessiz kalmak

• Sözünde durmak • Anne-baya itaat etmek

• Savurgan olmak • Kibirli olmak

• Kıskanç olmak • Cömert olmak

Yukarıdakilerden kaç tanesi Müslümanlığın ge-

reğini yapan bir babanın oğluna verdiği nasihat-

lerden olabilir?

A. 8 B. 7 C. 6 D. 5

11 . Tahiyyat duası ile ilgili;

I. Namaz kılarken ilk ve son oturuşta okunan dua-dır.

II. Dünya hayatında yapılan iyilik ve kötülüklerin ahirette karşılığını bulacağı vurgulanır.

III. Hz.Peygamber’e inen ilk ayetlerden biridir.

ifadelerinden hangileri doğrudur?

A. Yalnız I B. Yalnız IIIC. I ve II D. I ve III

84

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 40 HZ.LOKMAN’DAN ÖĞÜTLER / BİR DUA TANIYORUM: TAHİYYAT DUASI VE ANLAMI - 3

1. Aşağıdakilerden hangisi Tahiyyat duasında ge-

çen bir ifade değildir?

A. Esselâmü aleyke eyyühen-Nebiyyü ve rahmetül-lâhi ve berakâtüh

B. Elhamdü lillâhi rabbil’alemin

C. Esselâmü aleynâ ve alâ ibâdillâhis-Sâlihîn

D. Ettehiyyâtü lillâhi vessalevâtü vettayyibât

2. I. Yüce Allah’ın salih kullarındandı.

II. Çok düşünen zeki ve ileri görüşlü bir alimdi.

III. Halk tarafından dışlanmış ve yaşadığı bölgeden çıkarılmıştı.

Hz. Lokman için yukarıdaki bilgilerden hangileri

söylenebilir?


3. Tahiyyat duası namazların ilk ve son oturuşunda

okunan duadır. Peygamberimiz ile ilgili dua ve övgü

cümleleri içeren Tahiyyat duası ............... denilen

“Eşhedü en lâ ilâhe illallah ve eşhedü enne Muham-

meden abdühü ve Resûlüh.” ifadesiyle son bulur.

Yukarıdaki açıklamada boş bırakılan yere hangi

ifade yazılmalıdır?

A. Kelime-i Tevhid B. SalavâtC. Kelime-i Şehadet D. Tekbir

4. Peygamberimiz ile ilgili dua ve övgü cümleleri içe-

ren, namazların ilk ve son oturuşlarında okunan du-

adır.

Hakkında bilgi verilen bu dua aşağıdakilerden

hangisidir?

A. Salli-Bârik duaları B. Rabbenâ dualarıC. Tahiyyat duası D. Sübhâneke duası

5. Zeynep yeni ezberlemiş olduğu Tahiyyat duasını an-

nesine ezbere okurken duanın “esselâmü aleyke...”

ifadesini okumuş ancak sonrasını unutmuştur.

Annesi Zeynep’e duanın kalan kısmını hatırlat-

mak için öncelikle aşağıdakilerden hangisini

okumalıdır?

A. eyyühen-Nebiyyü ve rahmetüllâhi

B. ve alâ ibâdillâhis-Sâlihîn

C. Muhammeden abdühü ve Resûlüh

D. vessalevâtü vettayibât

6. I. Tahiyyat duası namazın ilk ve son oturuşunda okunur.

II. Tahiyyat duası namazda bazen Fatiha süresin-den önce okunur.

III. Tahiyyat duasında Peygamberimiz ve tüm müminler için iyilik istenir.

Tahiyyat duası ile ilgili numaralandırılarak veri-

len ifadelerden hangileri doğrudur?


85

PEKİŞTİREN

PEKİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. “...Küçümseyerek insanlardan yüz çevirme, yeryü-

zünde böbürlenerek yürüme. Zira Allah, kendini be-

ğenmiş övünüp duran kimseleri sevmez.” (Lokman

suresi, 18. ayet)

Verilen ayette Hz. lokman, oğluna hangi öğüdü

vermiştir?

A. Alçak gönüllü ol B. Cömert olC. Allah’a ortak koşma D. Kibirli ol

8. İnsanlara örnek olması ve onlara doğru yolu göster-

mesi amacıyla Kur’an-ı Kerim’de hayatından kesit

sunulan kişilerden bi de Hz.Lokman’dır. Kur’an-ı

Kerim’de kendisine hikmet verilen salih bir kişiola-

rak tanıtılan Hz.Salih, akıllı, zeki ve ileri görüşlü bir

insandı.Çok ve gereksiz konuşmaktan uzak durur-

du.Halk onu çok sever ona saygı duyardı.

Bu parçada Hz.Lokman ile ilgili aşağıdakilerden

hangisine değinilmemiştir?

A. Kur’an-ı Kerim’de kıssası anlatılan kişilerden bi olduğuna

B. İletişim kuralları açısından örnek davranışlara sahip bir insan olduğuna

C. Adının Kur’an-ı Kerim’de bir sureye verildiğine

D. Akıllı ve ileri görüşlü olması, ölçülü konuşması gibi özelliklerinin etkisiyle çevresindeki insanlar-ca sevilip sayıldığına

9. “Tanıklık ederim ki Allah’tan başka ilah yoktur. Yine

tanıklık ederim ki Muhammed O’nun kulu ve elçisidir.”

Anlamından bir bölüm verilen dua hangisidir?

A. Salli-Bârik B. TahiyyatC. Rabbena D. Sübhâneke

10. 1. Ettehıyyâtü lillâhi vessalevâtü vettayyibât

2. Esselâmü aleynâ ve alâ ibâdillâhis-Sâlihîn

3. Esselâmü aleyke eyyühen-Nebiyyü ve rahme-tullâhi ve berekâtüh

4. Eşhedü en lâ ilâhe illallah

5. ve eşhedü enne Muhammeden abdühü ve Resûlüh Tahiyyat duasında yapılan yanlışlığın düzeltil-

mesi için kaç numaralı cümlelerin karşılıklı ola-

rak yerinin değişmesi gerekmektedir?

A. 2 ve 3 B. 2 ve 4 C. 3 ve 4 D. 4 ve 5

11. Hz. Lokman için aşağıdakilerden hangisi söyle-

nemez?

A. Allah’ın nimetlerine şükrederdi.

B. Kur’an’da adı geçen bir peygamberdir.

C. Oğluna verdiği öğütler aynı zamanda nezaket kurallarıdır.

D. Hekimlik yapmıştır.

86

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. Toplum hayatında insan ilişkilerini düzenleyen

ve kolaylaştıran yazılı olmayan bazı kurallar var-

dır. Toplum tarafından kabul gören bu kurallara

..................... denir.

Verilen açıklamada boş bırakılan yere hangi ifa-

de yazılmalıdır?

A. Yazılı kurallar B. töre

C. adap kuralları D. hayat kanunu

2. “Tanıklık ederim ki Allah’tan başka ilah yoktur. Yine

tanıklık ederim ki Muhammed O’nun kulu ve elçisi-

dir.”

Bu ifade ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-

nemez?

A. Tahiyyat duasının son bölümünde okunur.

B. Kelime-i şehadet olarak adlanlandırılmıştır.

C. Bu ifade ile Yüce Allah, Hz.Muhammed’e rah-met, bereket ve esenlik dilemektedir.

D. Allah’a asla ortak koşulmayacağı vurgulanmıştır.

3. I. Yemeğe Allah’ın adı ile başlamak ve O’na şük-rederek yemeği bitirmek

II. Ağzımızda lokma varken konuşmak

III. Tabağımıza yiyebileceğimiz kadar yemek koy-mak

Verilen ifadelerden hangileri sofra adabına uy-

gundur?

A. I, II B. I, III C. II, III D. I, II ve III

4. Aşağıdakilerden hangisi Tahiyyat duasının anla-

mında yer almaz?

A. Ey Rabbimiz! Bize dünyada da ahirette de iyilik ver. Bizi, cehennem azabından koru.

B. Ey Peygamber! Allah’ın rahmeti, bereketi ve selamı senin üzerine olsun.

C. Selam merhamet ve bütün güzellikler, iyilikler Allah içindir.

D. Selam, bize ve Allah’ın uyu kullarının üzerine olsun.

5. Tüm tavır ve davranışlarıyla bizler için örnek olan

Peygamberimiz birisiyle konuştuğu zaman konuş-

tuğu bu kişi dönüp gidinceye kadar yüzünü ondan

çevirmezdi. Birisiyle tokalaştığı zaman karşısındaki

kişi elini çekinceye kadar elini çekmezdi.

Bu parçada Hz. Muhammd’in aşağıdakilerden

hangisine dikkat ettiği vurgulanmıştır?

A. İlim adabına

B. Selamlaşma adabına

C. İletişim adabına

D. Kılık kıyafet adabına

6. I. Bana yardım edebilir misin?

II. Hemen silgimi bana ver!

III. Şu kapıyı kapat demiştim sana!

IV. Yaptığın iyilik için sana teşekkür borçluyum.

Numaralandırılarak verilen ifadelerden hangileri

konuşma adabına uygun değildir?

A. I ve III B. II ve IV

C. II ve III D. I ve IV

87

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. º İlim ve hikmet sahibidir.

º Hekimlik konusunda bilgi ve tecrübeye sahiptir.

º Kur’an’da oğluna yapmış olduğu çeşitli nasihat-lerden bahsedilmektedir.

Hz. Lokman ile ilgili yukarıdaki bilgilerin doğru /

yanlış sıralaması nasıl olmalıdır?

A. D - D - D B. D - D - YC. D - Y - D D. Y - D - D

8. Sağlıklı beslenmek ve görgü kurallarına uymak amacıy-la sofra adabına uygun davranışlar göstermeliyiz.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi sofrada ka-

çınılması gereken bir davranıştır?

A. Yemeğe besmele ile başlamak

B. Lokmayı rahat yiyebilecek kadar almak

C. Başkalarının tabağındaki yemeğin tadına izinsiz bakmak

D. Tabağımızda yemek artığı bırakmamak

9. “Selamün aleyküm” ifadesini Müslümanlar için ortak bir dil ve paroladır. Hangi milletten ve hangi dile sahip olur-sa olsun Müslümanlar selamlaşırken aynı dili konuşur-lar.

Buna göre, “Selamün aleyküm” ifadesi için aşağıda-kilerden hangisi söylenebilir?

A. Selam verilen kişiye iyi niyetli olduğunun ifadesi-dir.

B. İnsanların kaynaşmasını sağlar.

C. Müslümanlar için bir sembol niteliği taşır.

D. Bu ifade ile karşıdaki kişiye sağlık ve afiyet dilen-miş olur.

10. “Müslüman, Müslüman’ın elinden ve dilinden emin

olduğu kimsedir.”

Verilen hadiste hangi konuya vurgu yapılmıştır?

A. İmanın şartları

B. Barış ve güven ortamı

C. İslam’da ibadetin önemi

D. Toplumda uyulması gereken görgü kuralları

11. “Sahur yemeği yiyin, çünkü sahur yemeğinde bere-

ket vardır. Bir yudum su içmek dahi olsa sakın onu

terk etmeyin. Zira sahura kalkanlara Allah merha-

met eder melekler de dua ederler.”

Bu hadiste aşağıdakilerden hangisi vurgulan-

maktadır?

A. Orucun kabul olması için sahur yemeği yemek şarttır.

B. Sahur yemeyi beden sağlığı açısından çok fay-dalı dır.

C. Az bir yemek yemek veya su içmekle de olsa sahurun bereketinden yararlanılmalıdır.

D. Sahur yemeği oruç tutan kimse için son derece

lezzetlidir.

12. İnsanın çevredekeilere karşı göstermiş olduğu kibar ve görgülü davranışlara nezaket denir. Toplumumuzda ailede, okulda, sokakta ve birçok sosyal ortamda uyul-ması gereken nezaket kuralları vardır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi toplumumuza ait bir nezaket kuralı değildir?

A. Güler yüzlü olmak

B. Hasta ziyaretini kısa tutmak

C. Çevreyi rahatsız edecek şekilde gürültü yapmamak

D. Kırıcı söz ve davranışlarda bulunmak

88

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 423. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ - 2

1. Mahremiyet kişinin özel yaşamının gizliliğidir. Kişi-

sel mahremiyete özen göstermek önemli nezaket

kurallarından biridir.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi kişisel mah-

remiyeti korumak amacıyla yapılması gereken

davranışlardan biri değildir?

A. Bir insanın özel hayatını araştırmamak

B. Bize söylenen bir sırrı korumak

C. Bir insana ait kişisel bilgiyi başkalarıyla paylaş-mak

D. Sosyal medyada bir fotoğraf paylaşmadan önce o fotoğrafta yer alan kişilerden izin istemek

2. “Size bir selam verildiği zaman daha güzeliyle la da

aynı ile karşılık verin...”

(Nisa suresi, 86. ayet)

A. Selamlaşmak İslam dinine göre toplumda yay-gınlaştırılması gereken bir davranıştır.

B. Verilen selamın alınması gereklidir.

C. Kur’an’da selamlaşma adabı ile ilgili bilgi veril-miştir.

D. Küs ve dargın olduğumuz kimselerin selamını almak zorunda değiliz.

3. İslam dini barış ve esenlik dinidir.

Yukarıdaki sözde altı çizili bölüme anlam olarak

en yakın olan ifade hangisidir?

A. Sorumluluk sahibi olmak

B. Selamlaşmak

C. Namaz kılmak

D. Çalışkan olmak

4. “Doğruluk göster, yalanla uyuşma. Abartarak ko-

nuşma, doğruyu söylemekten geri durma. Kendine

uygun görmediğini başkalarına da uygun görme.”

(Hacı Bektaş Veli)

Aşağıdakilerden hangisi Hacı Bektaş Veli’nin bu

sözüyle verilen mesaja uygun bir davranış değil-

dir?

A. Yalan sözden kaçınmak

B. Toplum içinde gizli konuşmalar yapmak

C. Konuşurken abartılı ifadelerden kaçınmak

D. Kırıcı ve incitici tarzda konuşmamak.

5. İslam dininde helal kazanca önem verilmiş eve giren

rızkın helal yoldanelde edilmesi istenmiştir.

Buna göre aşağıdaki kazanç şekillerden hangi-

si ile elde edilen rızık “helal lokma” olarak ifade

edilemez?

A. Faiz ile kazanarak

B. Ticaret yaparak

C. Tarımla uğraşarak

D. İnşaatta çalışarak

6. Yaşantısıyla bizlere örnek olan Segili Peygamberi-

miz, hiçbir zaman edebe aykırı ve yakışıksız konuş-

mamış bunun kötü bir huy olduğu konusunda insan-

ları uyarmıştır.

Parçada verilen bu bilgiden hareketle Peygam-

berimiz ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-

nemez?

A. Müminler için yol gösterici bir hayat tarzına sahiptir.

B. Konuşurken nezaketli olmaya özen göstermiştir.

C. Hiçbir zaman kalp kırıcı bir tarz konuşmamıştır.

D. Dargınları barıştırma konusunda çaba sarfetmiş-tir.

89

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. Teknolojinin ileriediği günümüzde insanlar internet

ve sosyal medya üzerinden birbirleriyle iletişim ha-

lindedirler. Bu iletişim kanalları hem uzaktaki kişiler-

le iletişim kurmayı hem de geniş kitlelere ulaşmayı

sağlamaktadır. Bununla birlikte internet ve sosyal

medyanın sağladığı imkanların adab kurallarına uy-

gun şekilde kullanılması gerektiği unutulmamalıdır.

Sosyal medyada paylaştığımız bilgilerin özel hayatın

gizliliğine zarar verecek nitelikte olmamasına dikkat

edilmeli, paylaşılan bilgilerin doğruluğundan emin

olunmalı, kötü söz ve yalandan uzak durulmalıdır.

Bu metinden hareketle aşağıdakilerden hangisi

söylenemez?

A. Teknolojinin imkanlarından yararlanırken mahre-miyeti zedeleyecek davranışlardan kaçınmalıyız.

B. En sağlıklı iletişim sosyal medyadan yapılmaktadır.

C. Günlük hayatta uygun olmayan davranışlardan sosyal medyanı kullanırken de kaçınmalıyız.

D. Sosyal medyayı kullanırken insanları incitecek davranışlardan uzak durmalıyız.

8. • Muhtaç insanlara yardım etmek

• Yapılan iyiliği başa kakmak

• Bina içerisinde yükses sesle konuşmamak

• Tokalaşmak

• Yapılan iyilik için teşekkür etmek

• Toplum içerisinde insanların kusurlarını dile getirmek

Verilen davranış ve tutumlardan kaç tanesi gör-

gü kuralları kapsamına girer?

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

9. I. Yemeği ağız şapırdatarak yemek

II. Ağızda yemek varken konuşmak

III. Tabağa yenilecek olandan fazla koymak

IV. Gereginden fazla yememek

Yukarıdakilerden hangileri yemek terken kaçı-

nılması gereken davranışlar arasında gösteril-

mez?


C. I, II ve III D. II, III ve IV

10. Selamlaşmak hem bir nezaket kuralı hem de İslam’ın

toplumda yaygınlaşmatırılmasını istediği bir davranış-

tır. Hz. Peygamber “...Size yaptığınız taktirde birbirini-

zi seveceğiniz bir iş göstereyim mi? Aranızda selamı

yayın.” buyurarak selamın önemine vurgu yapmıştır.

Bu metinden hareketle selamlaşma için aşağıda-

kilerden hangisi söylenemez?A. Sosyal ilişkilerin gelişmesini sağlar.B. Hz. Muhammed’in bir sünnetidir.C. Toplumumuzda insanlardan beklenen bir davranıştır.

D. İnsanı içine kapanık hale getirir.

11. İnsanlar arasındaki iletişimi sağlayan en temel yol

konuşkadır. İnsanları kırmadan, onlara değer ver-

diğimizi hissettirebilmek için çevremizle iletişimi-

mizde konuşma üslubumuza ve konuşma adabına

uygun davranmamız gerekir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi konuşma ada-

bına uygun bir davranış değildir?A. Konuşmalarımızda doğru sözlü olmakB. İnsanları rencide edici söz ve davranışlarda

bulunmamakC. Konuşma esnasında karşıdaki insanların sözünü

kesmekD. Anlaşılır bir şekilde konuşmak.

12. Selamlaşma insanların birbirlerine söz ya da işaretle esenlik dilemesidir. Biriyle karşılaştığımızda iletişim kurmanın ilk yolu selamlaşmaktır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir selamlaş-ma sözü değildir?

A. Selamünaleyküm B. Günaydın

C. Elhamdülillah D. İyi günler

90

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. Günümüzde internet ve sosyal medya, insanlar ara-

sında iletişimde oldukça önem kazanmıştır. Bu ileti-

şim kanalları sayesinde hem uzaktaki kişilerle iletişim

kurabilmekte hem de çok geniş kitlelere ulaşabil-

mektedir. Ancak internet ve sosyal medyanın sağ-

lamış olduğu bu imkânları adab kurallarına uygun bir

şekilde kullanmamız geretiğini unutmamalıyız.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi iletişim ada-

bına uygun bir davranış değildir?

A. Sosyal medyada paylaştığımız bilgiler mahremi-yeti zedeleyecek nitelikte olmamalıdır.

B. Sosyal medyada paylaştığımız bilgilerin doğrulu-ğundan emin olmalıyız.

C. Sosyal medyada yalan, kötü söz ve iftiradan sakınmalıyız.

D. Sosyal medyada yeni tanıştığımız kişilerle özel bilgilerimizi paylaşmalıyız.

2. º İnsanlar nezaket kurallarına uyarak çevresiyle uyum içinde yaşama imkânı bulurlar.

º Nezaket kurallarına uymak başkalarının hakkına saygı göstermektir.

º Çevreyi rahatsız edecek şekilde gürültü yapmak nezaket kurallarına bir örnektir.

Verilen ifadelerin doğru / yanlış sıralaması nasıl olmalıdır?

A. D - D - D B. Y - D - DC. D - D - Y D. Y - D - Y

3. Tahiyyat duası ile ilgili aşağıdaki bilgilerden


A. Namazlarda oturduğumuz zaman okunan bir duadır.

B. Bu duanın bir bölümünde Yüce Allah Peygamberimize rahmet, bereket ve esenlik dilemektedir.

C. Bu duanın ilk kelimesinde kelime-i şehadet deni-len ifade yer alır.

D. Bu duayla Müslümanlar her gün beş vakit namaz-da selamlaşmanın önemini hatırlamaktadır.

4. “Artık Allah’ın size helâl ve temiz olarak verdiği rı-

zıklardan yiyin. Eğer yalnız O’na ibadet ediyorsanız,

Allah’ın nimetine şükredin.”

(Nahl suresi, 114. ayet)

Verilen ayetin konusu hangisidir?

A. Sofra adabı

B. İletişim adabı

C. Selamlaşma adabı

D. Ticaret adabı

5. “...Yiyiniz, içiniz fakat israf etmeyiniz.”

(A’raf suresi, 31. ayet)

Aşağıdaki davranışlardan hangisi bu ayette veri-

len mesaja uygun bir davranış değildir?

A. Tabağımıza yiyebileceğimiz kadar yemek koy-mak

B. Hazırlanan sofranın sade ve gösterişten uzak olmasına önem vermek

C. Yemeğin bir kısmını komşularımıza ikram etmek

D. Kurumamış ekmeği çöpe atmak

6. I. Başkasına ait cep telefonunda yer alan mesajla-rı izinsiz okumak

II. Arkadaşımızın konuşmasını dinlerken cep tele-fonumuzla oynamak

III. Konuşma sırasında çalan telefonu izin isteyerek açmak.

Verilen bilgilerden hangileri adaba uygun bir davra-nıştır?


C. Yalnız III D. II ve III

91

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. I. Uygun olmayan el şakaları yapmak

II. Gerektiğinde özür dilemek

III. Çevremizdeki insanları rahatsız edici davranış-lardan kaçınmak

IV. Başkalarının eşyasını izinsiz almak

V. Verilen sözü yerine getirmek

Numaralandırılarak verilen ifadelerden hangileri

nezaket kuralları kapsamına girer?

A. I ve IV B. I, II ve IIIC. II, III ve IV D. II, III, IV ve V

8. Aşağıdakilerden konuşma adabına dikkat eden bir

insanın iletişim şekline örnek verilemez?

A. Konuşurken sözü fazla uzatmaz.

B. Çirkin ve kaba ifadeler kullanmaz.

C. Karşısındaki insanın konuşmasını dinler.

D. Konuştuğu kimse ile göz teması kurmaz.

9. Yemek yerken uyulması gereken nezaket kural-

larına sofra adabı denir. Bu kurallara uymak hem

sağlık açısından hem de nezaket kuralları açısından

önemlidir.

Aşağıdakilerden hangisi sofra adabına uygun

bir davranış değildir?

A. Etrafımızdakileri sofraya davet etmemek

B. Ağzımızda lokma varken konuşmamak

C. Oturarak yemek

D. Başkalarını rahatsız etmeden yemek

10. Peygamber Efendimiz iletişim ve konuşma adabı

konusunda bizler için bir rehberdir.

Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin ko-

nuşma adabı hakkında doğru bir bilgi değildir?

A. Karşısındaki insanın konuşmasını saygıyla dinlerdi.

B. Konuşmasını anlaşılamayacak kadar kısa tutardı.

C. Konuşması esnasında gereksiz şaka ve tavırlar-dan kaçınırdı.

D. Doğru olmayan ifadeler kullanmazdı.

11. Nezaket kurallarına uyarak hem insanlara değer

verdiğimizi ortaya koymuş oluruz hem de çevremiz-

dekilerle uyum içinde yaşama imkânı buluruz.

Aşağıdaki tutum ve davranışlardan hangisi nezaket

kurallarına aykırıdır?

A. Konuk olduğumuz bir yere küçük de olsa bir hediye ile gitmek

B. Yeni tanıştığımız insanlara “siz” diye hitap etmek

C. Davet edilmediğimiz yere gitmek

D. Başkasına ait bir odaya veya eve kapıyı çalma-dan girmemek

12. I. Adap ve nezaket kurallarına dikkat edildiğinde herkes kendisini değerli hisseder.

II. Adap ve nezaket kurallarına uyulduğu takdirde insanlar birbirlerine sevgi ve saygı duyar.

III. Adap ve nezaket kuralları sayesinde toplumsal birlik ve beraberlik pekişir.

Verilen ifadelerden hangileri doğrudur?



92

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



4. TEST 44HZ.MUHAMMED’İN (S.A.V.) EVLİLİĞİ VE ÇOCUKLARI - 1

KILAVUZ BİLGİ

Hz. Muhammed’in (s.a.v) Evliliği ve Çocukları:

Hz. Muhammed (s.a.v.) daha dünya gelmeden babasını, altı yaşındayken annesini kaybetmiştir. Annesinin ve-fatından sonra bakımını dedesi Ab-dulmuttalip üstlenmiştir. Sekiz yaşın-da dedesinin de vefat etmesi üzerine gençlik çağına kadar amcası Ebu Talib’in yanında kalmıştır. Bu süre zarfında amcası ile ticaret kervanla-rına katılmış, doğruluk ve dürüstlüğü ile insanların takdirini kazanmıştır. Mekkeliler peygamberimize dürüst-lüğünden dolayı güvenilir Muham-med anlamında Muhammed-ül Emin demişlerdir.

Peygamberimizin dürüstlüğü ve ça-lışkanlığı Mekke’nin önde gelen zen-gin kadınlarından Hatice’nin dikkatini çekmiştir. Peygamberimizi başına geçirdiği bir ticaret kervanından son-ra Hatice peygamberimizle evlen-mek istemiştir. Peygamberimiz 25 yaşında iken Hz. Hatice ile evlenmiş ve bu evlilik Hz. Hatice annemizin vefatına kadar devam etmiştir. Bu evlilikten Kasım, Zeynep, Abdullah, Rukiye, Ümmü Gülsüm, Fatıma isim-li çocukları dünyaya gelmiş, Fatıma haricindeki bütün çocukları peygam-berimiz hayatta iken vefat etmiştir. Mekke’de insanlar dünyaya gelen ilk erkek çocuğa nisbet edilerek isim-lendirilirdi. Bu nedenle Peygamberi-mize Ebu’l-Kasım da denilmiştir.

Bir Eş, Bir Baba ve Dede Olarak Hz. Muhammed (s.a.v):

Hz. Peygamber kız çocuklarına de-ğer verilmeyen bir toplumda, çocuk-lar arasında ayrım yapmayı kesinlikle yasaklamıştır. Peygamberimiz bir eş ve baba olarak da çocuklarına ve eş-lerine sevgiyle yaklaşmış, onlara kar-şı gönül kırıcı söz ve davranışlardan sakınmıştır. Bir baba ve dede olarak çocuklarına ve torunlarına onların seveceği şakalar yapmış, onları ku-cağına almış, bağrına basmış ve za-man zaman onların oyunlarına katılıp onlarla oynamıştır.

1. Peygamberimiz 25 yaşındayken ev-lendiği ilk eşi aşağıdakilerden hangi-sidir?

A. Hz.Aişe B. Hz.Zeynep

C.Hz.Hatice D.Hz.Mariye

2.

Peygamberimiz gençlik çağların-da ticaret ile uğraşıyordu.Hem işhayatında,hemdenormalyaşan-tısında dürüst ve güvenilir bir in-sandı. Bu yüzden Mekkeliler ona“…………………….”diyorlardı.

Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A. Hatem-ulEnbiya

B. Ebu’lKasım

C. Muhammed’ülEmin

D. Allahresulü

3. Peygamberimizbirgüntorunların-dan birini kucağına almış, onun-la şakalaşıyor ve onu öpüyordu.O’nun bu davranışını şaşkınlıklaseyredenbirarkadaşı“EyAllah’ınResulü! Benim on tane çocuğumvar. Ama bugüne kadar hiçbiriniöpmedim.” dedi. Peygamberimizonunbusözlerinehayretetti.

Verilen paragrafta Peygamberimizin hangi özelliğine dikkat çekilmiştir?

A.Sabırvecesareti

B.İsraftankaçınması

C.Çocuklaraşefkatvemerhameti

D.Sevinçvesıkıntılarıpaylaşması

4. 1. Peygamberimiz çocuklarını vetorunlarını kucağına alır, bağrınabasar ve zaman zaman onlarınoyunlarınakatılırdı.

2. Peygamberimiz kızlarının evlilik çağıgeldiğinde, önce onların görüşlerinialmışveonlarlabirliktekararvermiştir.

3. Hz.Peygamber söz vedavranışla-rıylaailebireylerineörnekolmuşveonları her zaman iyiye ve güzeleyönlendirmiştir.

Numaralandırılmış cümlelerden han-gileri doğrudur?

A. 1ve2 B. 1ve3

C. 2ve3 D. 1,2ve3

5. PeygamberimizinkızıZeynep’inçocu-ğu hastalanmıştı. Peygamberimiz du-rumu haber alınca kızını ve torununugörmeye gitti. Bu duruma çok üzüldüveonlarıtesellietti.

Verilen paragrafta Peygamberimizin hangi özelliğine dikkat çekilmiştir?

A. Şefkatvemerhametine

B. İyilikseverolmasına

C.Hoşgörüsüne

D. Doğrusözlüolmasına

6. Peygamberimizle ilgili aşağıda veri-len ifadelerden hangisi yanlıştır?

A. Dünyaya gelmeden babasını, altıyaşındaykendeannesinikaybetmiş-tir.

B. Annesininölümündensonrabakımı-nı dedesi Abdulmuttalip üstlenmiş-tir.

C.Mekkeliler güvenilir olduğundandolayı ona Muhammedül Emindemişlerdir.

D. İlkeşiHz.Aişe’dir.

93

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

7.

1. İlkevliliğini25yaşındaykenyapmıştır.

2.Kırkyaşındapeygamberolmuştur.

3.Hiçerkekçocuğuolmamıştır.

Peygamberimiz hakkında yukarıdakilerden han-gileri doğrudur?

A.1ve2 B.1ve3

C.2ve3 D.1,2ve3

8. Peygamberimizin sözlerine ne ad verilir?

A.Ayet B.Hadis C.Özlüsöz D.Deyim

9.

Âmine Fatıma

Hatice Aişe

Hangisi Hz. Muhammed’in (s.a.v.) annesinin adı-dır?

A. B.

C. D.

10. Hz.Muhammed(s.a.v.)doğmadanöncebabasını,altı yaşındayken de annesini kaybetti. Peygam-berimizi annesinin vefatından sonra ise dedesi……………………. yanına alarak bakımını üstlen-miş,ihtiyaçlarınıkarşılamıştır.

Metinde boş bırakılan yere hangi balondaki isim yerleştirilirse cümle doğru bir şekilde tamam-lanmış olur?

Ebu Talip

A. B. C. D.

Abdullah Ebubekir Abdulmuttalip

11. “Peygamberimiz çocukları arasında eşit davranır,onlarıbirbirlerindenayırmazdı.”

Verilen cümlede Peygamberimizin hangi özelli-ğine vurgu yapılmıştır?

A. Doğruvedürüstolmasına

B. Adaletliolmasına

C. Cesaretliolmasına

D. Hoşgörülüolmasına

12. Hz. Hatice ile ilgili;

I.Temizvegüzelahlakındandolayı“Tahire”laka-bıylaanılmıştır.

II. Hz.MuhammedileMedine’detanışmıştır.

III. Hz.Muhammedile40yaşındaevlenmiştir.

yargılardan hangileri doğrudur?

A.YalnızI B.YalnızII C.IveIII D.I,IIveIV

Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Evliliği ve Çocukları - 1

94

TEST 45HZ.MUHAMMED’İN (S.A.V.) EVLİLİĞİ VE ÇOCUKLARI - 2

1. AltıyaşındaannesinikaybedenPeygam-

berimizinbakımınıdedesiAbdülmuttalip

üstlenmiştir.Hz.Muhammed(s.a.v.)se-

kizyaşındaykendedesidevefatetmiştir.

Hz.Muhammed,sekizyaşındangençlik

çağına kadar amcası….……?………’in

yanındakalmıştır.

Verilen metinde “?” ile belirtilen yere

isimlerden hangisi getirilirse cümle

doğru şekilde tamamlanmış olur?

A.Hz.Ali

B. Hamza

C. Abdülmuttalip

D. EbuTalip

2. Korkmazailesi,dünyayayenigelenkız

çocuklarına Hz. Peygamber’in çoçuk-

larından birinin adını koymak istemiş-

lerdir.

Bu göre, Korkmaz ailesi aşağıdaki

isimlerden hangisini tercih edemez?

A. Zeynep

B. Rukiye

C. Şeyma

D. ÜmmüGülsüm

3. Hz.Muhammed’in ahlakından çok et-

kilenenHz.Haticeonaevlilikteklifinde

bulunmuştur.

Bu teklifte Hz. Muhammed’in han-

gi özelliğinin etkisi digerlerine göre

daha fazladır?

A. Ticarette başarılı bir geçmişe sahipolması

B. Dürüstvegüvenilirolması

C. Soylubirkabiledenolması

D.Mekkede geniş bir sosyal çevreye

sahipolması

4. Hz.Haticezenginbirkadındıvetica-

retleuğraşıyordu.Üstünahlakından

dolayı çevresinde tertemiz kadın

manasında ................... ismiyleanı-

lıyordu.

Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki ifade-

lerden hangisi getirilmelidir?

A.Tahire B.Zöhre

C.Sultan D.İffet

5. Peygamberimiz ile Hz. Hatice’nin ev-

liliğinden kaç çocukları dünyaya gel-

miştir?

A. 3 B.4 C.5 D. 6



ÜNİTE

4.

Çocukların eğitim aldıkları ilk yer aile ortamıdır. Sevgi, saygı, dayanışma ve fedakârlık gibi güzel davranışlar aile ortamında öğrenilir. Sevgili Pey-gamberimiz de bir baba olarak ailesi-nin mutluluğu için çaba sarf etmiştir. Söz ve hareketleriyle hem aile birey-lerine hem de diğer Müslümanlara örnek olmuştur.

Hz. Muhammed (s.a.v) ve Ailesinin Örnek Davranışları:

Peygamberimiz;

Aile bireylerine sevgi ve şefkatle yak-laşırdı.

Aile bireylerinin fikirlerini alır, onlara saygı duyardı.

Aile bireylerine değer verdiğini söz ve davranışları ile gösterirdi.

Önemli kararlar almadan önce ailesi-ne danışırdı.

Bazı ev işlerinden ailesine yardımcı olurdu.

Aile bireylerine onları mutlu edecek şakalar yapardı.

Peygamberimizin ailesi;Eve gelen misafirlere ikramlarda bu-lunur, onların güzelce ağırlanmasına gayret ederdi.

Akrabalık ve komşuluk ilişkilerini de-vam ettirirlerdi.

İsraf ve gösterişten kaçınırlardı.

Toplumdaki öksüz, yetim ve yoksul-ları gözetirlerdi.

İnsanlara karşı hoşgörü ve merha-metle davranırlardı.

İşlerini birbirlerine danışarak yaparlardı.

Bir Sure tanıyorum: Kevser Suresi ve Anlamı: -Kevser Suresi Kur’an-ı Kerim’in 108. suresidir.

-Üç ayetten meydana gelmiştir.

-Bu sure Kur’an-ı Kerim’in en kısa suresidir.

-Kevser; bolluk, bereket, şeref ve neslin çoğalması gibi anlamlara gel-mektedir.

Kevser Suresinin Anlamı:

1- Şüphesiz biz sana Kevser’i verdik.

2- O halde, Rabb’in için namaz kıl, kurban kes.

3- Doğrusu sana buğzeden, soyu kesik olanın ta kendisidir.

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

95

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Evliliği ve Çocukları - 2

6. Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin kız

çocuklarından birisi değildir?

A. Fatıma

B. Zeynep

C. Ayşe

D. ÜmmüGülsüm

7. Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin er-

kek çocuklarından birisi değildir?

A.Kasım B.Ali

C.İbrahim D.Abdullah

8. Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin en

çok bilinen iki torunudur?

A. AhmetveMehmet

B. HasanveHüseyin

C. AliveAyşe

D. MuratveTarık

9. Kan veya evlilik yoluyla birbirine bağlı olan kim-

selere ne denir?

A.Akraba B.Komşu

C.Dost D.Arkadaş

10. Peygamberimizin çocuklarından hangisi kendi-

sinden sonra vefat etmiştir?

A.Fatıma B.İbrahim

C.Kasım D.Zeynep

11.

KasımAbdullah

RukiyeÜmmü Gülsüm

FatımaZeynep

…………………….

Şemada noktalarla boş bırakılan yere getirilebi-

lecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisi-

dir?

A. Hz.Muhammed’intorunları

B. Hz.Muhammed’inçocukları

C.Hz.Muhammed’insahabeleri

D. Hz.Muhammed’inkardeşleri

96

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 46 BİR EŞ OLARAK, BİR BABA OLARAK, BİR DEDE OLARAK HZ.MUHAMMED (S.A.V.)

1. I. Hz.Muhammed(s.a.v.)çocuklarıarasındaay-

rımyapmazdı.

II. Eşlerinesaygıgösterirdi.

III.Akrabalarınıziyaretetmezdi.

IV.Ailebireyleriningörüşlerineönemverirdi.

Hz. Muhammed (s.a.v.) ile ilgili yukarıdaki ifade-

lerden hangisi doğru değildir?

A. I B. II C. III D.IV

2. Cahiliyye döneminde erkek çocuklarına büyük

önemverilir,kızçocuklarıiseönemsenmezdi.Hatta

kızçocuklarıdiridiritoprağagömülürdü.Böylesine

anlayışa sahip bir toplumda yetişen Hz. Muham-

medisekızçocuklarınadeğerverirveonlarıerkek

çocuklarındanayırmazdı.

Bu parçada Hz. Muhammed ile ilgili aşağıdaki-

lerden hangisi vurgulanmıştır?

A. Çocuklarınıngelişimineönemvermesi

B. Çocuklararasındaayrımgözetmemesi

C.Çocuklarlailgilenmesi

D. Çocuklarakarşımerhametliolması

3. I.Hasan II.İbrahim

III.Hüseyin IV.Kasım

Numaralandırılmış kişilerden hangileri Peygam-

berimizin kızı Hz. Fatıma ve damadı Hz. Ali’den

dünyaya gelen torunlarıdır?

A. IveII B. IIveIV

C.IIIveIV D. IveIII

4. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) kızı Hz. Fatıma ile evli

olan damadı aşağıdakilerden hangisidir?

A.Hz.Ömer B.Hz.Hamza

C.Hz.Ali D.Hz.Osman

5. Hz.Muhammed, oğlu İbrahim’in vefatı karşısında

gözyaşlarınahakimolamamıştır.Kendisine“Sizde

miyaResulallah?”diyesoranbirisineAllahResu-

lü,“Gözyaşarır,yüreksızlar.Ancakbiz,Rabbimizin

hoşunagitmeyenbirşeysöylemeyiz.Bilkieyİbra-

him!seninayrılığınadayanmıyoruz.”demiştir.

Bu parçada Hz. Muhammed’in hangi özelliğine

değinilmemiştir?

A. Çocuklarınaeşitmuameledebulunması

B. Çocuklarısevmesi

C.Bazıolaylarkarşısındahüzünlenmesi

D.Merhametsahibiolması

6. Hz. Muhammed (s.a.v.) bütün çocuklarını, torun-

larını ve diğer aile bireylerini ayrım gözetmeden

…………?…………

Verilen cümlede “?”ile belirtilen yere aşağıdaki-

lerden hangisi getirilemez?

A. severdi B.sayardı

C. şefkatgösterirdi D.üzerdi

97

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Bir Eş Olarak, Bir Baba Olarak, Bir Dede Olarak Hz.Muhammed (s.a.v.)

7. Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin aile

bireylerine karşı davranışlarına dair yanlış bir

ifadedir?

A. Hoşgörülüydü. B. Merhametliydi.

C. Bencildi. D. Fedakârdı.

8. Hz.Muhammed’inyanındauzunsürekalanEnes,

Peygamberimiz hakkında şöyle söylemektedir:

“BenResulullahkadarçolukçocuğunamerhamet

veşefkatledavrananhiçbirkimsegörmedim.”

Hz. Enes’in verdiği bilgi üzerinden aşağıdakiler-

den hangisine ulaşılamaz?

A. Peygamberimizçocuklarınamerhametederdi.

B. Peygamberimiz çocuklarının bakımını eşine bı-

rakmıştı.

C. Peygamberimizçocuklarınaşefkatledavranırdı.

D. Peygamberimizçocuklarınıseverdi.

9. Hz.Ali:“Resullullah(a.s.m.)birgünbiziziyaretetti

veevimizdekaldı.Hasansu istedi.Resullahsuyu

bardağakoymak içinkalktı.Hasan’avermek iste-

diğindeHüseyinalıpiçmekistedi.FakatResullullah

evvelaHasan’asonraHüseyin’e içirdi.Hz.Fatıma

da bunun üzerine: “Sanki Hasan sana daha çok

sevimlidir yaResullullah.” dedi. Resulullah (s.a.v.)

“Hayır,(ikisidebanasevimlidir)ancaksuyuilkönce

Hasanistedi.”buyurdu.

Anlatılan olayda verilmek istenilen mesaj hangi-

sinde ifade edilmiştir?

A. Peygamberimizkızınıziyaretederdi.

B. Peygamberimizailebireyleriarasındaayrımyap-

mazdı.

C. Peygamberimizinikitanetorunuvardı.

D. PeygamberimizHz.Hasan’ıdahaçoksevmek-

tedir.

10. Hz.Muhammed,ailesinintümbireyleriylekonuşur

ve yapılacak işlerde onların fikirlerini alırdı. Ailesi-

ni ilgilendirenherhangibir konuda tekbaşına ka-

rarvermezdi.Örneğinkızlarınıevlendirirkenonların

görüşlerini almış ve onların fikirleri doğrultusunda

hareketetmiştir.

Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangi-

sine ulaşılamaz?

A. Peygamberimizailebireyleriniönemserdi.

B. Peygamberimizfikrinizorlakabulettirirdi.

C. Peygamberimizkızlarınınfikrinialırdı.

D. Peygamberimizçocuklarıilekonuşurdu.

11. Yüce Allah güzel ahlakaHz.Muhammed’i (s.a.v.)

bizlereörnekgösterdiğinegörebizlerdeonunyap-

tığıgibiharcamalarımızda“…….……”kaçınmalıyız.

Metinde verilen boşluğa aşağıdakilerden hangi-

si gelmelidir?

A. aşırılıktan B.kötülükten

C. cimrilikten D. kibirlilikten

98

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 47HZ. MUHAMMED (S.A.V.) VE AİLESİNİN ÖRNEK DAVRANIŞLARI - 1

1.

“Onlarki,hemkıskanır,cimrilikederlerhemdeherkesecimriliktavsiyeederlerveAllah’ınken-dilerine lütfundan verdiği nimeti gizlerler. Bizkâfirlerealçaltıcıbirazaphazırladık.”

(Nisasuresi,37.ayet)

Bu ayette verilmek istenen mesaj aşağıdakiler-

den hangisi olamaz?

A. Savurganlığıövünüz.

B. Cimriliketmeyiniz.

C.Kıskançolmayınız.

D. Cömertolunuz.

2. Hz.Muhammed’in(s.a.v.)ailesimisafirleriniengü-

zelbiçimdeağırlamak içinellerindengelençabayı

gösterirdi. Evde bulunan yiyeceklerden onlara ik-

ramederlerdi.

Verilen metinde Hz. Muhammed (s.a.v.) ve ailesi

ile ilgili aşağıdakilerden hangisi vurgulanmakta-

dır?

A. Sevincivesıkıntıyıpaylaşmaları

B. Misafireikrametmeleri

C. İsraftankaçınmaları

D. Komşuluğaönemvermeleri

3.

1.İsraf

2.Cömertlik

3.Kibirlenme

4.Cimrilik

“İnkâredenler,dünyadasadecezevkusafaederler

ve hayvanların yediği gibi yerler!Onların varacağı

yercehennemdir.”(Muhammedsuresi,12.ayet)

Ayette yapılmaması istenen tutum ve davranış

yukarıdaki şemada hangi sayıyla gösterilmiştir?

A. 1 B. 2 C. 3 D.4

4. I. “Akrabaya, yoksula ve yolda kalmışa hakkınıver.Bununlaberabermalınısaçıpsavurma.”

(İsrasuresi,26.ayet)

II. “Onlar, harcadıklarında ne israf ne de cimrilikedenlerdir. Onların harcamaları, bu ikisi arasıdengelibirharcamadır.”

(Furkansuresi,67.ayet)

III. “Malınısaçıpsavuranlar,şeytanlarınkardeşleri-dir.ŞeytaniseRabb’inekarşıçoknankördür.”


IV. “Müminlerancakkardeştir.”

(Hucûratsuresi,10.ayet)

Verilen ayetlerden hangisi israfla ilgili değildir?


5. Peygamber Efendi’miz kendisi bizzat akrabaları

ile ilişkilerinidevamettirmişvesahabelerinidebu

konudateşviketmek için“Herkimrızkınınbollaş-

tırılmasınıarzuediyorsaakrabalıkbağınıkorusun.”

buyurmuştur.

Bu metinde verilen hadis-i şeriften aşağıdakiler-

den hangisine ulaşılamaz?

A. İslam dini akraba ilişkilerinin devam etmesini

istemektedir.

B. Peygamberimiz Müslüman olmayan akrabaları

ilegörüşmemiştir.

C. Akrabaları ile ilişkilerinidevamettirenlerinevle-

rindebereketartar.

D. Peygamberimiz, sahabeleri akraba ilişkilerine

dikkatetmeleriiçinteşviketmiştir.

99

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Hz. Muhammed (s.a.v.) ve Ailesinin Örnek Davranışları - 1

6. Peygamberimiz ve ailesi hakkındaki ifadelerden


A. Peygamberimiz yetişkin olduktan sonra da

sütannesiylegörüşmeyedevametmiştir.

B. Peygamberimiz,kızıZeynepvefatettiğindeüzül-

müştür.

C. Peygamberimiz her zaman kendisine hizmet

edilmesiniisterdi.

D. Peygamberimiz aile ve akrabalarına şefkatle

davranırdı.

7. Peygamberimizin akrabalarına davranışlarıyla

ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A. Peygamberimiz bütün akrabalarının zorla da

olsaimanetmesinisağlamıştır.

B. Peygamberimizakrabalarınaiyidavranarakgüler

yüzgöstermişvegüzelsözsöylemiştir.

C. Peygamberimizkendiyakınlarıileeşininyakınla-

rına özel ilgi göstermiş, onları ziyaret eder ve

gönüllerinialmıştır.

D. Peygamberimiz akrabaları hasta olunca onları

ziyaret etmiş ve iyileşmeleri için elinden geleni

yapmıştır.

8. Peygamber Efendimiz ile ilgili aşağıdaki ifade-

lerden hangisi yanlıştır?

A. Ailesindenbaşkakimseyisevmezdi.

B. Ailesineveçocuklarınadüşkündü.

C. Eşineveçocuklarınasevgisinisözvedavranışla-rıylagösterirdi.

D. Ailesineherzamansevgiileyaklaşırdı.

9.

EnesBinMalik şöyle anlatıyor: “Ailesine,Hz.Mu-

hammed kadar şefkatli davranan ve değer veren

başkabirkimsegörmedim.O,kızıFatıma’yıyanına

her girdiğinde ayağa kalkarak karşılar, ‘Hoşgeldin

kızım.’diyereköper,elindentutarakyanınaoturtur-

du.Fatımadababasınaaynışekildedavranırdı.”

Metindeki anlatıma göre Peygamberimiz ile ilgili

aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A. Kızınahürmetgösterdiğine

B. Çocuklarıarasındaayrımyaptığına

C.Hz.Fatıma’yaçokdeğerverdiğine

D. Ailesine gösterdiği davranışlarla sahabelere

örnekolduğuna

10. Hz.Peygamber’ineşiHz.Aişe,birgünkendisine,

“EyAllah’ımınResulü!İkikomşumuzvar.Hangisine

ikramdabulunayım?”şeklindebirsoruyöneltir.Bu

soruyuHz.Peygamber,“Bizeyakınolana.”diyerek

cevapladı.EvlerineenyakınkomşularıisebirYahu-

diydi.

Bu parçadan, Hz. Peygamber ve ailesi ile ilgili

aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A. Paylaşmayaönemverilirdi.

B. İnsanlararasındaayrımyapılmazdı.

C.Danışarakişyapılırdı.

D. Kusurlaranlayışlakarşılanırdı.

100

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 48 HZ. MUHAMMED (S.A.V.) VE AİLESİNİN ÖRNEK DAVRANIŞLARI - 2

1. (….)Misafirlereikramdabulunurlardı.

(….)İsraftankaçınmazlardı.

(….)Ailesideöksüzveyetimlerleilgilenilirdi.

Peygamberimizin ailesiyle ilgili verilen ifadelerin

doğru-yanlış sıralaması aşağıdakilerden hangi-

sidir?

A. D - D - Y B. Y - Y - D

C. D - Y - D D. D - D - D

2.

Peygamberimizin kızı Hz. Fatıma’nın düğünüçoksadebirtörenlegerçekleşti.Çeyizideçoksadeidi.KızınınçeyizininsadeliğinigörenPey-gamberimizşöyleduaetti: “YaRabbi,savur-ganlıktançekinen insanlarabueşyalarıhayırlıeyle.”

Verilen metinde Peygamberimiz ve ailesi için

aşağıdakilerden hangisi ön plana çıkmaktadır?

A. Cesaretliolması

B. Savurganlıktankaçınması

C. Adaletliolması

D. Kararlıolması

3.

∏ Hz. Peygambere sevgimizi, saygımızı vebağlılığımızıbelirtmekiçinyaptığımızduayadenir.

∏ Peygamberimizirahmetleanmaktır.

∏ Kısaca “Allahümmesalli alâMuhammedinvealââliMuhammed”şeklindesöylenir.

Özellikleri verilen dua aşağıdakilerden hangisi-

dir?

A.Selam B.Tahiyyat

C.Salavat D.Telbiye

4.

BirgünPeygamberimizarkadaşlarıylaberaber

evine geldi. Eşine yiyecek varsa getirmesini

söyledi.Eşievdeolanlardangetirdi.Peygam-

berimizveailesi,imkânlarıkısıtlıolmasınarağ-

men misafirlerini en güzel şekilde ağırladılar,

onlaracömertçedavrandılar.

Verilen metinde Peygamberimiz ve ailesi için

aşağıdakilerden hangisi vurgulanmıştır?

A. Misafirlereikramdabulunması

B. İsraftankaçınması

C.Doğrusözlüolması

D. Sabırlıvecesaretliolması

5. Peygamberimiz ve ailesi için aşağıdakilerden

hangisi söylenemez?

A. Peygamberimizin ailesinde her şey tutumlu birşekildekullanılmışveellerindengeldiğinceisraf-tanuzakdurulmuştur.

B.İhtiyaçlarındanfazlaolanpekçokşeyibaşkaları-navermişlerdir.

C.Yetimveöksüzleredeğerverilmezdi.

D. Peygamberimiz zaman israfından da kaçınırdı.Çünkükişininsahipolduğuendeğerlihazineler-denbirizamandır.

6.

1. Peygamberimizin evinde hiçbir şey israf

edilmezdi.

2.Mutluluklarveüzüntülerpaylaşılırdı.

3.Peygamberimizinailesiçocuklarlaşakalaşır

zamanzamanonlarlaoyunoynardı.

Peygamberimizin ailesinin özellikleriyle ilgili nu-

maralandırılmış cümlelerden hangileri doğru-

dur?

A.1ve2 B.1ve3

C.2ve3 D.1,2ve3

101

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. I. Sevinçlerveüzüntülerpaylaşılırdı.

II. Misafirdavetedilmezdi.

III.İsrafvegösteriştenkaçınılırdı.

Numaralandırılarak verilen bilgilerden hangileri

Peygamberimizin aile hayatını anlatmaktadır?

A. IveII

B. YalnızII

C. IIveIII

D. IveIII

8. “Cömertkişi,Allah’ayakın,cenneteyakın,insanla-rayakınvecehennemateşindenuzaktır...”

Hz. Peygamberin hadisiyle ilgili olarak aşağıdaki cümlelerden hangisi doğru değildir?

A. Hermisafireikramdabulunulmaz.

B. Misafirekarşıcömertolunmalıdır.

C.CömertinsanAllahkatındamakbuldür.

D.Misafirrızkıylaberabergelir.

9. Peygamberimiz ve ailesinde akrabalık ilişkilerine

sondereceönemverilmiştir.Dinimizde;akrabaları

gözetmek,annebababaştaolmaküzereakraba-

larıziyaretetmekveonlarınihtiyaçlarınıgidermeye

..................denilmektedir.

Verilen parçada boş bırakılan yere hangi ifade

yazılmalıdır?

A. Sıla-iRahim

B. İhsan

C.Merasim

D. Hatıra

10. • SütannesiHalime’ninköyündekiktlıksonucun-da fakirleştiğini öğrendiğinde kendisine 40koyunvebirdevehediyeetmesi

• Hastakomşusunuziyaretetmesi

• Mahalledekifakerkimseleresadakavermesi

Peygamberimizin yukarıdaki yaptığı erdemli

davranış örnekleri onun hangi özelliğini ön pla-

na çıkarır?

A. Tebliğediciolmasını

B. Cesaretliolmasını

C. Sabırlıolmasını

D. Akrabayıvekomşuyugözetmesini

11. Hz.Peygamber’esevgi,saygıvebağlılığımızıbelirt-

mekiçinyaptığımızduayasalavatdenir.

Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimize sev-

gimizi göstermek amacıyla yapılanlar arasında

gösterilemez?

A. Ehl-ibeytinisevmek

B. Salavatgetirmek

C. Salat-uselamgetirmek

D.İhlassuresiokumak

102

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 49HZ. MUHAMMED (S.A.V.) VE AİLESİNİN ÖRNEK DAVRANIŞLARI - 3

1. Gereksizyereharcamalarvesavurganlıkyapmaktır.

Peygamberimizin ömrü boyunca kaçındığı bu

davranı nedir?

A.Cömertlik B.İsraf

C.Tasarruf D.Taassup

2. Peygamberimizin komşularından olanHabbab bir

yolculuğaçıkmıştı.Habbab’ınkeçileri vardıancak

evindekendisindenbaşkakeçilerinisağmayıbilen

başka biri yoktu. Bu yüzdenHabbab yolculuktan

dönünceyekadarPeygamberimizhergünonunke-

çilerininsağılmasınayardımcıoldu.

Yukarıdaki paragrafta Peygamberimizin hangi

özelliğine dikkat çekilmiştir?

A. Bilgiyeönemvermesine

B. Hoşgörülüolmasına

C. Sabırlıvecesaretliolmasına

D. Komşulukilişkilerineönemvermesine

3.

Birbayramgünübabasıvefatettiği içinağla-

yanbirçocuğaPeygamberimizçoküzülmüş-

tü.Onunbaşınıokşayarakşöylededi:“Üzülme

yavrucuğum. Eğer istiyorsan ben baban ola-

yım,Ayşeannen,Fatımadaablanolsun.İste-

mezmisin?”Buteklifkarşısındaşaşkınadönen

küçükçocukçoksevinmişti.

Verilen paragrafta Peygamberimizin hangi özel-

liğine vurgu yapılmıştır?

A.Sabırlıoluşu

B.Yetimveöksüzleremerhameti

C.İsraftankaçınması

D.Misafirinecömertdavranması

4. Onur: “Peygamberimize inanmayanlar dahi onun

doğruvegüveniliroluşunukabuletmişlerdir.”

Salih: “Birişyapılacağızamanoturduğuyerdenhe-

menduaedervehementümistekleriyerinegelir-

di.”

5/A sınıfı öğrencileri Onur’un ve Salih’in yukarı-

daki ifadeleriyle ilgili hangisi söylenebilir?

Onur Salih ______ ______

A. Doğru Yanlış

B. Doğru Doğru

C. Yanlış Doğru


5. “Ant olsun ki, sizin için, Allah’a ve ahiret gü-

nüne kavuşmaya inanan ve Allah’ı çok anan

kimseler içinAllah’ınelçisindeuyulacakgüzel

birörnekvardır.”(Ahzabsuresi,21.ayet.)

Verilen ayette Peygamberimizle ilgili vurgulan-

mak istenen hangisidir?

A. Sevgivemerhameti

B. Misafirecömertdavranması

C.Örnekalınmasıgerektiği

D. Akrabalıkvekomşulukilişkisineönemvermesi

6. Peygamberimizden birisinin bir şey istediğinde

yok dememesi ve isteyene istediğini vermesi

onun hangi ahlaki özelliğidir?

A.İsraftankaçınması

B.Cesareti

C.Cömertliği

D.Akrabayıgözetmesi

103

PEKİŞTİREN

PEKİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. Peygamberimizyapacağıişlerkonusundabaş-kakişilerindegörüşlerinialmayaözengöste-rirdi. Hz. Hatice ile evlendikten sonra ticaretveevişlerindeonunlakonuşur,yapacaklarıişebirlikte karar verirlerdi. Kızlarını evlendirirkenonlarıngörüşlerinialıpöylekararvermiştir.



A. Cömertolmasına

B. Yetimlereveöksüzleresahipçıkmasına

C.Danışarakişyapmasına

D. Yardımseverolmasına

8. Aşağıda Peygamberimizle ilgili verilen ifadeler-

den hangisi yanlıştır?

A. Yetimveöksüzleresahipçıkardı.

B. Kendisineverilenhediyelerihiçbir zamankabul

etmezdi.

C. Emaneteriayetederdi.

D. Ahlakıvedürüstlüğüileherkesingüveninikaza-

nırdı.

9. Kâbe’nin onarılması konusunda Mekkelilerarasındaanlaşmazlıkçıkmıştı.Sorununçözül-mesini,Kâbe’yeilkgelecekkişiyebırakmışlar-dı.Kâbe’ye ilkgelenkişininHz.Muhammedolduğunu gören Mekkeliler, El-Emin geliyordiyereksevindiler.

Verilen paragrafta anlatılanlara göre Mekkelile-

rin Hz. Muhammed’i gördüklerinde sevinmeleri-

nin sebebi hangisidir?

A.Onunpeygamberliğineinandıklarıiçin

B.Onagüvendikleriiçin

C.Onuncesaretinegüvendikleriiçin

D.Onunakrabasıolduklarıiçin

10. Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin dav-

ranışlarından birisi değildir?

A. Fakirlerevekimsesizleresahipçıkardı.

B. Bazençocuklarlaoyunlaroynardı.

C.Başkadindenolanlarlakonuşmazdı.

D. Yeme içmede dengeli davranır, israf etmektenkaçınırdı.

11.

“Onlara yumuşak davrandın! Şayet sen kaba, katı

yürekliolsaydın,hiçşüphesizetrafındandağılıpgi-

derlerdi.Onlarıaffet,bağışlanmalarıiçinduaet.”

(Âl-iİmrânsuresi,159.ayet)

Verilen ayette Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hangi

yönüne vurgu yapılmıştır?

A. Ahlaklıolması B.Yardımseverolması

C.Merhametliolması D.Adaletliolması

12. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed’in

(s.a.v.) özelliklerinden biri değildir?

A. Küçüklerisevipkoruması

B. Gösterişeönemvermesi

C. Ailefertlerinedanışarakişyapması

D. Öksüzveyetimlerinhakkınıgözetmesi

104

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 50


içindeki örnek davranışları için söylenemez?

A.Peygamberimizsevgisinibellieder,ailebireyle-

riyleşakalaşır,onlarlahoşvakitgeçirirdi.

B.Peygamberimizevişlerindeeşineyardımederdi.

C.Peygamberimizinaileileilgilikonulardakimsenin

görüşünedanışmadankararverirdi

D.Peygamberimizailebireylerineşefkatvemerha-

metleyaklaşırdı.


içindeki örnek tutumları için söylenemez?

A.Sevgivesaygıyadayalıdır.

B.Onlarakarşıhoşgörülüveadaletlidir.

C. Erkekçocuklarınıdahaüstüntutar.

D. Çocuklarınaveeşinesevgiyleyaklaşmış,gönül

kırıcısözvedavranışlardansakınmıştır.

3. “…Yiyiniz,içiniz;ancakisrafetmeyiniz.BilinkiAllah(c.c.)israfedenlerisevmez.”

Verilen ayette Allah’ın sakınmamızı istediği dav-

ranış hangisidir?

A.Çokkonuşmak B.Cimrilik

C.Müsriflik D.Çokuyumak

4.

∏ Paravemalınıesirgemedenveren,eliaçıkkimseyedenir.

∏ Gereksiz ve aşırı harcamalardan kaçın-maktır.

∏ Gereksiz yere para, zaman, emek harca-makvesavurganlıkyapmaktır.

Verilen tanımlarla aşağıdaki kavramlar eşleşti-

rildiğinde hangi kavram açıkta kalır?

A.Tutumluluk B.İsraf

C.Cömert D.Gıybet


içindeki davranışlarından biri olamaz?

A. Çocuklarlaşefkatleyaklaşıronlarlaşakalaşırdı.

B. Eşinikırmaktanazarlamaktansakınırdı.

C. Süreklikendisinehizmetettirirdi.

D. Yapılacakişlerdeailesinindefikirlerinialırdı.

6.

(….) Peygamberimiz misafirlere ikramda bu-yunmayıtavsiyeetmiştir.

(….) Peygamberimiz komşuların yardımınakoşmayıtavsiyeetmiştir.

(….) Peygamberimizinailesindeherkeseyete-cek kadar yemek yapılır kalan yemeklerisrafedilmezdi.

Yukarıdaki ifadelerin doğru-yanlış sıralaması

hangisinde verilmiştir?

A. D - D - Y B. Y - Y - D

C. D - Y - D D. D - D - D

7.

“Peygamberimiz bir gün sokakta arkadaşları-

nınyanındaüzgünbirşekildeduranyetimbir

çocuğuevinegötürmüş,karnınıdoyurmuşve

onagüzelelbiselergiydirmiştir.”



A.Akrabayaiyilikyapması

B.Misafirecömertdavranması

C.Çocuklaraşefkatvemerhameti

D.Komşulukilişkisineönemvermesi

HZ. MUHAMMED (S.A.V.) VE AİLESİNİN ÖRNEK DAVRANIŞLARI - 4

105

PEKİŞTİREN

PEKİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

8. Aşağıda Peygamberimizle ilgili verilen bilgiler-

den hangisi doğru değildir?

A. İstişareetsebilekendibildiğiniyapardı.

B. Evinihtiyaçlarıiçinalışverişyapardı.

C.Kendiişinikendiyapardı.

D. Ailebireylerininfikriniönemserdi.

9. Peygamberimizle ilgili olarak aşağıdakilerden

hangisi söylenemez?

A. Çokcömertti,birisibir şey istediğindemutlaka

onunisteğiniyerinegetirmeyeçalışırdı.

B. Meleklergibiinsanüstüözelliklerivardı.

C. Komşuveakrabalarlayakındanilgilenilirdi.

D. İsraftan,kulhakkındankaçınırdı.

10. Mehmet: “Peygamberimiz Kur’an’daki ilkelerin

hepsinikendihayatındauygulamıştır.”

Pınar: “Savaşlardahiçbirzamankendisisavaşmaz,

hepkendisiyerinemeleklersavaşırdı.”

5/A sınıfı öğrencileri Mehmet’in ve Pınar’ın yu-

karıdaki ifadeleriyle ilgili hangisi söylenebilir?

Mehmet Pınar _______ ______

A. Yanlış Doğru

B. Doğru Doğru

C. Doğru Yanlış


11. Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin dav-

ranışlarından biri olamaz?

A. Çocuklarlaşefkatleyaklaşıronlarlaşakalaşırdı.

B. Eşlerinikırmaktanazarlamaktansakınırdı.

C. Kendisinehizmetedilmesinisevmez,kendiişini

kendiyapmayaçalışırdı.

D. Erkekçocuklarınadahaçoksevgigösterirdi.

12. “Antolsun,Allah’ınresulündesiziniçingüzelbirör-

nekvardır.”

Verilen ayette Hz. Peygamberin (s.a.v.) hangi

özelliği vurgulanmıştır?

A. Örnekoluşu B.Cömertoluşu

C.Cesuroluşu D.Hoşgörülüoluşu


106

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 51HZ.HASAN VE HZ.HÜSEYİN

1. Hz.Muhammedkılmaktaolduğubirnamazınsecde

bölümündetorunlarıHasanveHüseyinsırtınabinince

secdeyiuzatmıştı.Peygamberimizkendisinesecde-

yiuzatmasebebinisoranlara;“Onlarsırtımabinince

aceleetmektençekindim.”şeklindecevapvermiştir.

Verilen metinden;

I. Hz.Muhammedtorunlarınakarşımerhametliy-di.

II. Hz. Muhammed çocuklara karşı olabildiğinceanlayışlıydı.

III. Hz. Muhammed yakınlarını diğer insanlardanüstüntutardı.


A. IveII B. IveIII

C. IIveIII D. I,IIveIII

2. F Hz.Hasan,Hz.Hüseyin’denbiryılöncedünyaya

gemiştir.

F Hz.HasanveHz.HüseyinPeygamberimizinehl-i

beytindendir.

F Hz. Muhammed, torunları Hasan ve Hüseyin’e

olansevgisinisözvedavranışlarıylaifadeederdi.

Verilen bilgilerin doğru/yanlış sıralaması nasıl

olmalıdır?

A. D-D-D B. D-Y-D C. D-Y-Y D. Y-D-D

3. • Hasan • Hüseyin • Ümame

Yukarıdaki çocuklar hakkında verilen bilgiler-

den hangisi yanlıştır?

A. Peygamberimizintorunlarıdırlar.

B. Üçüdeehl-ibeyttendir.

C.DedeleriolanPeygamberimizdenherzamanilgivesevgigörmüşlerdir.

D. Hz.FatımaveHz.Ali’ninçocuklarıdırlar.

4. Hz.MuhammedsıksıkkızıFatıma’nınevinegider,

torunları...............ve...............’inbaşınıokşar,se-

verveomzunaalarakonlarlaoyunlaroynardı.

Verilen açıklamada boş bırakılan yerlere sırasıy-

la hangi isimler yazılmalıdır?

A. Hz.Ali-Hz.Enes

B. Hz.Enes-Hz.Ömer

C.Hz.Hasan-Hz.Hüseyin

D. Hz.Musab-Hz.Zeyd

5. Peygamberimiz, torunlarıolanHasanveHüseyin’i

çoksevervebusevgiyidavranışlarıyladaifadeet-

mektenkaçınmazdı.

Buna göre aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlış-

tır?

A. Hz.Muhammed,torunlarıylaşakalaşırdı.

B. Hz.Muhammednamazdaykentorunlarınınsırtı-naçıkmasındanrahatsızolurdu.

C. Hz.Muhammed,sıksıkevlerinegiderektorunla-rınıziyaretederdi.

D. Hz.Muhammed,torunlarınıerdemliinsanolma-larıkonusundaeğitmiştir.

6. Peygamberimizin torunları olan Hz. Hasan ve

Hz. Hüseyin’in anne ve babalarının isimleri han-

gi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

A. Hatice-Muhammed B. Rukiye-Osman

C. Fatıma-Ali D. Zeynep-Ebü’lAs

107

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Hz.Hasan ve Hz.Hüseyin

7. PeygamberEfendimizbirgünkızıFatıma’nınevin-

de iken torunları Hasan ve Hüseyin su istediler.

PeygamberimizönceHasan’asonradaHüseyin’e

suverdi.KızıFatıma’nın“BabacığımHasan’ıHüse-

yin’dendahaçoksevdiğiniçinmisuyuilkönceHa-

san’averdin?”şeklindekisorusunaPeygamberimiz

şöyle cevap verdi; “Hayır, suyu ilk isteyenHasan

idi,buyüzdenonaverdim.”

Anlatılan olayda peygamberimizin torunlarına

olan tutum ve davranışlarından hangi sonuca

ulaşılabilir?

A. Hz.Muhammedtorunlarınınbazıhatalarınıgör-mezdengelmiştir.

B. Hz.Muhammedadaletigözetmiş,torunlarıara-sındaayrımyapmamıştır.

C.Hz.Muhammedvaktininbüyükbirkısmınıtorun-larınaayırmıştır.

D. Hz.Muhammedzamanzamantorunlarıylaşaka-laşmıştır.

8. PeygamberimizinsoyukızıHz.Fatıma’dandünya-

yagelentorunlarıHasanveHüseyiniledevamet-

miştir.

Buna göre Peygamberimizin torunları olan Ha-

san ve Hüseyin’in babaları kimdir?

A. Hz.Osman B. Hz.Zeyd

C. Hz.Ali D. Hz.Zübeyr

9. Hz.Muhammed’insoyutorunlarıHz.HasanveHz.

Hüseyiniledevametmiştir.Hz.Hasan’ınsoyundan

gelenlere...............,Hz.Hüseyinsoyundangelen-

lereise...............denir.

Yukarıdaki açıklamada boş bırakılan yerlere sı-

rasıyla hangi ifadeler yazılmalıdır?

A. seyyit-muhacir B. şerif-seyyit

C. muhacir-şerif D. seyyit-şerif

10. I. Peygamberimiz, torunları Hz. Hasan ve

Hüseyin’inkulağınaezanokumuştur.

II. Peygamberimiz torunları Hasan ve Hüseyin’içoksever,onlarlabolcavakitgeçirirdi.

III. HasanveHüseyinPeygamberimizinevhalkın-dandır.

Numaralandırılarak verilen bilgilerden hangileri doğrudur?

A. IveII B. IIveIII

C. IveIII D. I,IIveIII

11. Hz.MuhammedsıksıkkızıFatıma’nınevinegider,

torunlarıHasanveHüseyin’iseverekbaşlarınıok-

şar,omuzunaalarakonlarlaoyunlaroynardı.

Buna göre Peygamberimiz ile ilgili;

I. TorunlarıHasan veHüseyin’i çok sever ve busevgisiniaçıkçaifadeetmektenkaçınmazdı.

II. Torunlarınazamanayırır,onlarlaoyunlaroynar-dı.

III. Torunlarınakarşıbazenhoşgörülüolamazdı.


A. IveII B. IveIII

C. IIveIII D. I,IIveIII

108

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 52 HZ.HASAN VE HZ.HÜSEYİN / BİR SURE TANIYORUM : KEVSER SURESİ VE ANLAMI

1.

1.Hasan

2.Ahmet

3.Ali

4.Hüseyin

Verilen tabloda numaralandırılmış isimlerden

hangisi Peygamberimizin Hz. Fatıma’dan olma

torunlarıdır?

A. 1ve2

B. 2ve3

C. 1ve4

D. 2ve4

2. Sevgili Peygamberimiz ve torunları Hz. Hasan ve

Hz. Hüseyin’le ilgili olarak;

I. Onlarıçokseveronlarlaşakalaşırdı.

II. Torunları peygamberimiz namazdayken bileonunlaoynamasınaonlarçocukolduğuiçinizinverirdi.

III. Sevgili peygamberimiz onları kucağına alıröperdi.


A. YalnızI B. YalnızII

C. IveII D. I,IIveIII

3. “Sevgilipeygamberimizbirgüntorunlarındanbirini

kucağınaalmışveonuöpmüştü.Birarkadaşıonun

bu davranışını şaşkınlıkla seyrediyordu. Sonunda

dayanamayarak,“Benimontaneçocuğumvarama

bugüne kadar hiçbirini öpmedim.” dedi.Hz.Pey-

gamberonunbusözlerinihayretledinledi…”

Bu paragrafta peygamberimizin hangi özelliği

vurgulanmaktadır?

A. Doğasevgisi

B. Cömertoluşu

C. Çocuksevgisi

D. Doğruluğu

4. Peygamberimiz sık sık kızı …………….’nın evine

giderdi. Ona torunlarını kastederek, “Oğullarımı

banaçağır,onlarıkucaklayayım.Benimçiçeklerimi

getirin.”derdi.TorunlarıHz.HasanveHüseyinge-

lincedeonlarıkucaklarveöperdi.Saçlarınıokşar,

bağrınabasar,omuzlarınaalırdı.Birdefasındato-

runlarındanbiriHz.Peygamberinayaklarındaotu-

ruyordu.Efendimiz“Ayağakalk.”dedi.Odakalktı

ve ayaklarını Peygamberimizin göğsüne koydu.

Dedesi onu yanaklarından öptü ve “Allah’ım, ben

bunlarıseviyorum,sendesev!”buyurdu.

Parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden

hangisi getirilmelidir?

A. Fatıma

B. Zeynep

C. Hatice

D. Ayşe

5. Sureninanlamı;bolluk,bereket,şan,şerefveneslin

çoğalmasıanlamlarınagelir.Aynızamandageçtiği

heryerehayatverencennettekibirırmağındaadı-

dır.YüceAllahbusuredeverdiğinimetleriçinken-

disinekullukedilmesiniistemektedir.Namazkılmak

vekurbankesmekdebuibadetlerdendir.

Hakkında bilgi verilen Kur’an-ı Kerim suresi


A. İhlasSuresi

B. KevserSuresi

C. AsrSuresi

D. FatihaSuresi

109

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Hz.Hasan ve Hz.Hüseyin / Bir Sure Tanıyorum : Kevser Suresi ve Anlamı

6. Bismillahirrahmanirrahim.

İnnâa’taynake’l-kevser.

…………lirabbikevenhar.

İnnâşaniekehuvelebter.

Kevser Suresinin okunuşunda boş bırakılan

yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A. Elemtera

B. Ehad

C. Fesalli

D. İnnâ

7. I. ŞüphesizbizsanaKevser’iverdik.

II. OhaldeRabb’iniçinnamazkılkurbankes.

III. Doğrusu sanabuğzeden, soyu kesik olanın takendisidir.

İfadelerinden hangileri Kevser suresinin anlamı

içinde yer alır?

A. YalnızI

B. YalnızII

C. IveII

D. I,IIveIII

8. Kevser Suresi için aşağıdakilerden hangisi söy-

lenemez?

A. Üçayettir.

B. Kur’an’ınenkısasuresidir.

C. Kur’an’ınensonsuresidir.

D. SuredePeygamberimizeçoknimetverildiğibunimetlerdenbirinindePeygamberimizinneslinindevamettiğivurgulanır.

9. 1- Fesallilirabbikevenhar.

2- İnnâa’taynake’l-kevser.

3- İnneşâniekehuvelebter

Kevser Suresinin okunuşuna göre yukarıdaki

ayetlerin doğru sıralaması aşağıdakilerden han-

gisi olmalıdır?

A. 1-2-3

B. 2-1-3

C. 2-3-1

D. 3-2-1

10.

İnnâ

Venhar

Kevser

Ebter

Kevser Suresindeki ilk ve son kelimeler hangi renk kutucuklarda verilmiştir?

A. Yeşilvemavi B. Pembeveturuncu

C. Turuncuvemavi D. Yeşilveturuncu

110

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 534. ÜNİTE DEĞERLENDİRMESİ-1

1. Aşağıdakilerden hangisi komşunun komşu üze-

rindeki haklarından değildir?

A.Borçistediğizamanborçvermek

B.Hastalandığındaziyaretetmek

C.Ailegeçiminiüstlenmek

D.Yardımistediğindeyardımınakoşmak

2. PeygamberEfendimizMekketoplumundaengüve-

nilirinsanlardanbirtanesiidi.BunedenledeMek-

ke’ninzenginkadınlarındanbirtanesiPeygamberi-

miziticaretkervanlarınınbaşınageçirmişvekervan

yolcuğu sırasında Peygamberimizi gözlemlemesi

için yanınabir çalışanını görevlendirmişti. Kervan,

ticaretini tamamlayıp Mekke’ye geri döndüğünde

çalışanından duydukları karşısında Peygamberi-

mizehayranolanMekkeli zengin kadın,Peygam-

berimizleevlenmek içinEfendi’mizinailesinearacı

göndermiştir.

Verilen metinde Peygamberimizle evlenmek iste-

yen Mekkeli zengin kadın aşağıdakilerden hangi-

sidir?

A. Hz.Ayşe B. Hz.Hatice

C. Hz.Sevde D. Hz.Zeynep

3. Hz.Muhammed’in amcası Ebu Talip’in ekonomik

durumu kötüye gitmeye başlamıştır. Hz.Muham-

med, Hz. Hatice’yle evlendikten sonra Hz. Ali’yi

yanınaalarakonunbütünihtiyaçlarınıkarşıladı.

Bu parçadan Hz.Muhammed ve ailesi ile ilgili

aşağıdakilerden hangisi anlatılmıştır?

A. Misafireikramdabulunmaları

B. Komşulukilişkilerindeönemvermeleri

C. Yetimleresahipçıkmaları

D. Akrabalarınakarşıiyidavranışlarasahipolmaları

4.

“Antolsunki,siziniçin,Allah’aveahiretgününe

kavuşmayainananveAllah’ıçokanankimseler

içinAllah’ınelçisindeuyulacakgüzelbirörnek

vardır.”

(Azhabsuresi,21.ayet)

Verilen ayete göre aşağıdaki ifadelerden hangi-

sine ulaşılamaz?

A. Bizim için en güzel örnek Hz. Muhammed’dir.

(s.a.v)

B. Hz. Muhammed (s.a.v.) bir peygamberdir, biz

onuörnekalamayız.

C.Hz.Muhammed’in (s.a.v)ahlakınıörnekalmalı-

yız.

D. Hz.Muhammed(s.a.v)ahlakınıörnekalaninsan-

larAllahtarafındansevilirler.

5. I. İsrafetmek

II. Komşularımızlaiyigeçinmek

III. Ailebireylerineşefkatgöstermek

IV. Ailebireylerineherkonudayardımetmek

Hz. Muhammed’i (s.a.v.) örnek aldığımızda yu-

karıdakilerden hangisini yapmamalıyız?


6. I. İnsanlarla iyi ilişkiler içinde olmaya özen gösterirdi.

II. İnsanlarısevervesayardı.

III. Misafirlerinecömertçeikramlardabulunurdu.

IV. Sıkıntılarınıtekbaşınaçözmeyeçalışırdı.

Hz. Muhammed (s.a.v.) ile ilgili numaralandırıla-

rak verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?


111

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

4. Ünite Değerlendirmesi-1

7. Peygamberimizakrabalarıyla ilişkilerineçokönem

vermiştir. Kendisine emeği geçmiş olan aile bü-

yüklerini hiç unutmamış, hatırlarını saymıştır. Ona

sütannelik yapmış olan Halime’ye büyük saygı

beslemiş, onu her gördüğünde “Anneciğim” diye

seslenmiş,hâlinihatrınısormuştu.

Verilen bilgilerden yola çıkarak Peygamberimiz-

le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A. Kendisineemekverenlerevefagösterirdi.

B. Sütkardeşlerinigözetirdi.

C. AilebireyleriPeygamberimizeimanetmişti.

D. Ailebireyleriarasındaayrımyapmazdı.

8.

“Çünkü saçıp savuranlar, şeytanın kardeşleri

olmuşlardır;şeytaniseRabb’inekarşınankör-

dür.”


Verilen ayette Allah (c.c.) aşağıdaki davranışla-

rın hangisinden kaçınılmasını istemiştir?

A. Acelecilik

B. Bencillik

C.Cömertlik

D.Müsriflik

9. Hz.Muhammed(s.a.v.)Allah’ınResulüolduğuhâl-

deevindekieşyalarınçoksadeolduğunugörenHz.

Ömer, Peygamberimize “Allah’ın Resulü olduğun

hâldeböylemi yaşayacaksın?”dedi.Peygamber’

imizbununüzerine“EyÖmer,senbenimsadeya-

şamayısevdiğimibilmiyormusun?”cevabınıverdi.

Peygamberimiz ile Hz. Ömer arasında geçen di-

yalogda Peygamberimizin hangi yönü vurgulan-

mıştır?

A. Adaletlidavranması

B. Çocuklarınıayırmaması

C.Cömertolması

D. Gösteriştenuzakyaşaması

10. Hz.Peygambermisafirin,evsahibiüzerindehakkıolduğunusöyleyerek,misafireikrametmeninöne-minibelirtmiştir.

Hz. Peygamberin hadisinde vurgulanmak iste-nen temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A. Misafirlerirahatettirmeliyiz.

B. Misafirlerehâlhatırsormalıyız.

C. Misafirecömertdavranmalıyız.

D.Misafirigüleryüzlekarşılamalıyız.

112

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 54

1. Peygamberimizin “Allah’a karşı gelmekten sakı-

nın,çocuklarınızarasındaadilolun.”hadis-i şeri-

fini duyan bir babanın aşağıdakilerden hangisini

yapması beklenir?

A. Ayrım gözetmeksizin bütün çocukları ile aynı

şekildeilgilenmesi

B. Kızçocuğunukendiuygungördüğükişi ileev-

lendirmesi

C. Kızçocuğudünyayageldiğindeüzülmesi

D. Erkekçocuklarınadahafazlailgigöstermesi

2. Peygamberimizbirgünsokaktaarkadaşlarınınya-

nındamahzunbir şekildeduranyetimbir çocuğu

görünce üzülmüş ve onunla konuşmuştur. Daha

sonradaevinegötürerekkarnınıdoyurmuşveona

güzelelbiselergiydirmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin bu

davranışını destekleyen bir hadis-i şerif değil-

dir?

A. Merhametetmeyene,merhametedilmez.

B. Müslüman,Müslüman’ınkardeşidir.

C. Allah’a karşı gelmekten sakının, çocuklarınız

arasındaadilolun.

D. Allah’aensevimliev,içindeyetimeikramedilen

evdir.

3. “Sizinenhayırlınız,ailesi içinhayırlı olandır.Bana

gelince,benailemekarşıenhayırlıolanınızım.”

Peygamber Efendimize ait bu hadis-i şerife göre

aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. EnhayırlıkişininPeygamberimizolduğu

B. AilesinehayırlıolankişiyiAllah’ınseveceği

C. İslam’ınailehayatınaönemvermediği

D. Peygamberimizinailesinedeğerverdiği

4. “EyAişe!Hiçbiryoksulukapındaneliboşçevirme.

Birkuruhurmabileolsaver.Fakirlerikendineyakın

tutarveonlaradostolursanAllahdasenikendisine

yakıntutar”

Bu hadisten, Hz. Peygamber’in aile hayatı ile il-

gili hangisine ulaşılamaz?

A. İhtiyaçsahiplerinekarşıçömerttirler.

B. Allah’ınhoşnutluğunukazanmakiçinçabagös-

termişlerdir.

C.Dayanışmayaönemvermişlerdir.

D. Savurganlıktankaçınmışlardır.

5. Peygamberimiz Allah’a “Ey Allah’ım, yüzümü gü-

zelleştirdiğingibiahlakımıdagüzelleştir.”şeklinde

duaederdi.

Peygamberimiz bu duası ile Müslümanların dik-katini aşağıdakilerden hangisine çekmek iste-miştir?

A. Müslümanların bedengüzelliğine önemverme-mesigerektiği

B. Allah kulunun duasını işitir ve vakti geldiğindekulunacevapverir.

C. İnsanların yüzlerini yaratan Allah’tır ve bizlerbuna müdahale edemeyiz, ancak ahlakımızıgüzelleştirmekbizimgayretveduamızlaolacak-tır.

D. İnsan ne durumda olursa olsun Allah’tan ümitkesmemeliveO’naduaetmelidir.


113

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

6. Hz. Hatice annemizin Peygamberimizle evlenme kararı almasının temel sebebi Peygamberimizin aşağıdaki özelliklerinden hangisidir?

A. Peygamberimizinyakışıklıolması

B. Peygamberimizingüzelahlaklıolması

C. Peygamberimizingençolması

D. Peygamberimizinticaretyapması

7. Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimizin aile-sinin örnek davranışlarından biri değildir?

A. Ailedesevinçveüzüntülerpaylaşılırdı.

B. Misafirecömertdavranılırdı.

C. Zenginolanlaradahaçokhürmetedilirdi.

D. Akrabalıkvekomşulukilişkilerineönemverilirdi.

8. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed’in aile-sinin özelliklerinden biri değildir?

A. İsraftankaçınmaları

B. Sadecekendilerinidüşünmeleri

C. Akrabalarıylayakındanilgilenmeleri

D. Yetimveöksüzlerigözetmemeleri

9. Peygamberimizkendisiveailesiileilgiliönemliko-nuları ailebireylerinedanışır veonlarıngörüşlerinidikkatealırdı.

Aşağıdaki örneklerden hangisi bu açıklamayı destekler nitelikte değildir?

A. Peygamberimizöksüzleriveyoksullarıgözetirdi.

B. Peygamberimiz kızlarını evlendirirken onlarıngörüşlerinialırdı.

C. Peygamberimiz ticaretle uğraşırken amcasınıntavsiyelerinidinlerdi.

D. Peygamberimiz işleri ile ilgili olarak eşi Hz.

Haticeilekonuşurdu.

10. “Şüphesiz Allah; adaleti, iyilik yapmayı, yakınlarabakmayıemreder...”

(Nahlsuresi,90.ayet)

Bu ayet, Hz. Peygamber’in aileside aşağıdaki-

lerden hangisinin gelişmesine katkı sağlamıştır?

A. Danışarakişyapmayı

B. Kanaatkârolmayı

C. Akrabalıkbağlarınaönemvermeyi

D. Gereksizharcamalardankaçınmayı

11. Hz.HasanveHz.Hüseyin,Hz.Muhammed’in to-runlarıdır.BabalarıHz.Ali,anneleriiseHz.Peygam-berinküçükkızıHz.Fatıma’dır.Hz.Muhammed,to-runlarına iyilik vegüzellikanlamlarınagelenHasanveHüseyinisimlerinivermiştir.İkikardeşdedede-leriHz.Muhammed’interbiseyindebüyümüşlerdir.Cömert,dürütsvemerhametliolmagibiözelliklerisayesindeçevredekiinsanlarınsevgisinikazanmış-lardır.

Bu parçada, Hz. Hasan ve Hz. Hüseyin ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?

A. Hangiahlakiözellikleresahipolduklarına

B. Annevebabalarınınkimolduğuna

C.Dışgörünüşolarakkimebenzetildiklerine

D. İsimlerinikiminkoyduğuna

4. Ünite Değerlendirmesi-2

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

114

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



5. TEST 55 MİMARİMİZDE DİNİN İZLERİ - 1

1. Müslümanların toplu olarak ibadet ettiği mimari yapıya ............... denir.

Verilen tanımda boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?

A. Minber B. Mihrap

C. Cami D. Vakıf

2. Caminin bölümleri iç ve dış bölümler olmak üzere ikiye ayrılır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi caminin iç bölümüne ait değildir?

A. Mihrap B. Şadırvan

C. Minber D. Müezzin mahfili

3.

Verilen görsellerde caminin bazı bölüm-leri yer almaktadır. Buna göre aşağıda-kilerden hangisinin görseli verilen resimler arasında yer almamıştır?

A. Vaaz kürsüsü B. Minber

C. Minare D. Mihrap

4. Mimarimizde birçok alanda dinî motifler görmek mümkündür. İslam tarihinden bu yana bir çok yapıda dinin izleri yer almıştır.

Buna göre aşağıdaki mimari yapılardan hangisi İslam dininin eğitim-öğretim alanındaki yapılarına örnek gösterilebi-lir?

A. Şadırvanlar B. Aşevleri

C. Darulacezeler D. Medreseler

5. • İmamın cemaate namaz kıdırmak ama-cıyla durduğu yerdir.

• Caminin içinde kıble yönünü gösterir.

• İç duvara girintili bir yapıdır.

Verilen temel özellikleri verilen yapı, caminin hangi bölümüdür?

A. Minber B. Mihrap

C. Şadırvan D. Minare

6. • Kayseri’de Hunat Hatun Medresesi’nin yapılması

• Ankara’da Cumhurbaşkanlığı ülliyesi’nde Millet Camisi’nin yapılması

• Osmanlı döneminde Edirne Selimiye Cami’sinin yapılması

Örneklerden hangi sonuca ulaşılamaz?

A. Tarih boyunca mimarimizde dinin izle-

rini görmek mümkündür.

B. Camiler İslam tarihinde ve günümüzde

önemli bir yer tutmaktadır.

C. Camilerin gösterişli ve büyük olması

gerekmektedir.

D. Ülkemizin birçok şehrinde tarihi cami

ve medreseler bulunmaktadır.

7. Namaz vaktinin geldiğini bildirme için ezan okuyan görevliye ............... denir.

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yere hangi ifade yazılmalıdır?

A. imam B. müezzin

C. öğretmen D. cemaat

KILAVUZ BİLGİ

Mimarimizde Dinin İzleri:

Cami yapımının sevap olması ve ce-maatle namaz kılınmaya teşvik olma-sı açısından Müslümanlar cami ve mescitlerin yapılmasına büyük önem vermişlerdir ve ilim öğrenmeyi teşvik etmek amacıyla tarihten günümüze birçok medreseler külliyeler inşa et-mişlerdir. Yine Müslümanlar yaşlıları, hastaları, yolda kalmışları, kimsesiz ve yetimleri korumak amacıyla has-ta, aşevi, darülaceze gibi yerler inşa etmiştir. Mimaride estetiğe de önem veren atalarımız, camilerin içini ayet ve hadislerle süslemişler, bu ayet ve ha-disleri en güzel şekilde yazmak için hat ve tezhip sanatlarını geliştirmişlerdir.

Cami ve Bölümleri:

Müslümanların ibadet etmek ve dini konularda bilgi sahibi olmak maksa-dıyla bir araya geldikleri özel mekân-lara cami denir. Camilerde dua edilir, namaz kılınır, Kur’an okunur. Cami-lerin toplumsal birlik ve beraberliğe katkısı büyüktür. Camilerde bir araya gelen Müslümanlar sıkıntılarını pay-laşırlar. Camilerin etrafında bazen sosyal hayatı güçlendirmek için kül-liyeler yapılmıştır. Camilerden daha küçük minaresi bulunmayan ibadet mekânlarına ise mescit denir.

Caminin içinde; insanlara vaiz tara-fından dini bilgilerin aktarılması ama-cıyla vaaz kürsüsü, imamın cemaate namaz kıldırması için mihrap, cuma ve bayram namazlarında hutbe okun-ması için minber bulunmaktadır.

Caminin dışında ise müezzin tarafın-dan ezan ve sela okunması için mi-nare, insanların abdest alabilmeleri için şadırvan bulunurken, camilerin çatı kısmını oluşturan yarım daire şeklindeki yapıya ise kubbe denir.

115

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Mimarimizde Dinin İzleri - 1

8. I. Hat II. Tezhip

III. Çini IV. Heykel

Yukarıdaki sanat dallarından hangileri camilerde süsleme için kullanılmaz?

A. I, II B. Yalnız IV

C. II, III D. I, II, III

9.

III

II

I

Verilen cami görselinde numaralandırılmış yerlerin isimleri sırası ile aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?

A. Kubbe - Minare - Alem

B. Minare - Mihrap - Kubbe

C. Kubbe - Alem - Minare

D. Minber - Minare - Mihrap

10. Cuma ve bayram namazlarında imamın hutbe okuduğu merdivenli yüksekçe yerdir.

Açıklaması yapılan cami kısmının görseli aşağıdaki-lerden hangisidir?

A. B.

C. D.

11. • Cami bahçelerinin dış bölümünde bulunur.

• Cemaatin abdest alması amacıyla yapılmıştır.

Yukarıda özellikleri verilen mimari yapının adı nedir?

A. Kubbe B. Şadırvan

C. İki defa kubbe yazılmış D. Külliye

12. I. Toplumsal birlik ve beraberliğin güçlenmesine katkı sağlar.

II. Toplu ya da bireysel ibadet mekânıdır.

III. Okunan Kur’an-ı Kerim, hutbe, vaaz ve hadisler insanların dinî konularda bilgi öğrenmesini sağlar.

Yukarıdakilerden hangileri camilerin bireysel ve toplumsal faydasına örnek gösterilebilir?


13. İslam dini birlikte yaşamaya ve şehir kültürüne büyük önem vermiştir. Bu neden le Müslümanlar, şehrin mer-kezine camiyi, caminin çevresine ise medrese (okul), şifahane (hastane), aşevi, misafirhane gibi toplumun yararlanacağı mimari eserler inşa etmişlerdir.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmış-tır?

A. Kültürün öğelerinden olan mimari eserlerin oluşu-

munda din etkili olmuştur.

B. Mimarinin gelişmesimde çeşitli unsurlar rol oyna-

mıştır.

C. İslam, mimariye önem veren tek dindir.

D. İslam dininde namazın ceaatle kılınmasına önem

verilmiştir.

116

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 56 MİMARİMİZDE DİNİN İZLERİ - 2

1. Külliyeler, camiler, sebiller, şadırvanlar dinimizin hangi alana etkisi sonucunda ortaya çıkmıştır?

A. Dilimize

B. Örf ve âdetlerimize

C. Mimarimize

D. Musikimize

2. “Mimari eserlerde estetiğe önem verilmiştir. Camilerin

içi ayet ve hadislerle süslenmiştir.”

Bu durum aşağıdaki hangi sanat dalıyla ilgilidir?

A. Hat B. Ebru

C. Minare D. Minyatür

3. Aşağıdakilerden hangisi dinin mimari üzerindeki etkisiyle ilgili değildir?

A. B.

Medrese Cami

C. D.

Kale Şadırvan

4. Aşağıdakilerden hangileri mimarimizdeki dinî motiflerden değildir?

A. Sebil B. Hamam

C. Lokanta D. Şadırvan

5. Aşağıdakilerden hangisi dinin mimari üzerinde etki-sinin bulunmadığı bir kavramdır?

A. Şadırvan B. Cami

C. Düğün yemeği D. Medrese

6.

Cami ve onun çevresine yapılan darüşşifa, medrese, kütüphane, türbe, çeşme gibi yapıla-rın hepsini içinde barındıran yapılara ……..?……... denir.

Bu cümlede “?” ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A. külliye B. mescit

C. kervansaray D. bedesten

7. I. Hat

II. Minyatür

III. Heykel

IV. Tezhip

Numaralandırılarak verilen kavramlardan hangisi İslam sanatına ait değildir?


117

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Mimarimizde Dinin İzleri - 2

8. Aşağıdakilerden hangisi temizlik kültürü ile ilgili mimari eserlerden biri değildir?

A. Şadırvan B. Medrese

C. Çeşme D.Hamam

9. Aşağıdakilerden hangisi diğerlerinden faklıdır?

A. Hamam B. Medrese

C. Gökdelen D. Kervansaray

10. – Cami yapımının sevap olması, cami ve mescitlerin yapılmasında etkili olmuştur.

– İslamiyet’in ilim öğrenmeye büyük önem vermesi, medrese ve külliyelerin yapılmasına etki etmiştir.

Bu bilgilere göre ulaşılabilecek yargı aşağıdakiler-den hangisidir?

A. Kültürün bir ögesi olan mimari eserlerde din etkili

olmuştur.

B. Sanatsal anlayış mimari eserlere yansımıştır.

C. İslam, mimariye önem vermiştir.

D. İslam toplumlarında camiler eğitim kurumu gibi

çalışmıştır.

11. Genelde tüm camilerde bulunan bir yapıdır. Müezzin orada ezan okur, salâ verir. Şarefesi olan yüksek, ince bir yapıdır.

Özellikleri verilen camiye ait bölümün adı nedir?

A. Medrese B. Minare

C. Kubbe D. Minber

12. Camilerin avlulanını büyük ve geniş olmasının fay-daları arasında;

I. Müslümanları cemaatle namaz kılmaya teşvik ederiz.

II. Müslümanların birlik ve beraberliğe verdiği önemi gösterir,

III. Mesire ve piknik alanı olarak kullanılır.

yargılarından hangileri söylenir?

A. I, II B. I, III


13.

I. Kubbe (Yarım küre biçiminde, caminin

üzerini örten yapı

II. Alem (Minare ve kubbelerin üzerinde

bulunan hilal sembolü

II. Vaaz Kürsüsü (

Vaizin cemaati bilgilendirmek,

cemaate vaaz vermek amacıy-

la bulunduğu yer.

IV. Minber (

Camilerde kıbleyi gösteren,

imamın namazı kılarken bulun-

duğu girintili yapı.

Caminin bölümlerinin açıklandığı tabloda kaç numa-ralı ifadede yanlışlık yapılmıştır?


Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

118

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



5. TEST 57 MUSİKİMİZDE DİNİN İZLERİ - 1

1. Babamla camiye gittiğim ilk günü dün gibi hatırlıyorum. Öğle namazının ilk sün-netini kılmıştık. Sıra farzı kılmaya geldi-ğinde bir kişi ayağa kalktı, ezana benze-yen bir şeyler okudu. Okunuşu ezana göre daha hızlı, bunun yanında bir cüm-lesi de ezandan farklıydı. Namaz bittikten sonra babama okunan bu duanın ne olduğunu sorduğumda babam başımı okşayarak ............... dedi.

Verilen metinde boş bırakılan yere hangisi yazılırsa, baba oğlunun soru-sunu doğru cevaplamış olur?

A. kamet B. ezan

C. salâ D. ilahi

2. Toplumumuzda başta kandil geceleri olmak üzere çeşitli sebeplerle mevlit okutmak âdet hâline gelmiştir. Bu mevlit-ler farklı makamlarda, genellikle güzel sesli din görevlileri tarafından okunur.

Bu durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?

A. Dinin insan üzerindeki etkisinin

B. Mimarimizde dinin izlerinin

C. Dilimizde dinin izlerinin

D. Musikimizde dinin izlerinin

3. Aşağıdakilerden hangisi tasavvuf ede-biyatı için söylenemez?

A. İslamiyet’in kültürümüzü etkilemesi

sonucunda oluşmuştur.

B. İslam’ın Anadolu’da yayılmasını

kolaylaştırmıştır.

C. İlahi, kaside, naat, münacat gibi tür-

leri bulunmaktadır.

D. Yazılan eserlerin tamamı Arapça’dır.

4. Sevgili Peygamberimizin doğumunu ve hayatını övgü dolu bir anlatımla dile getiren ve kültürümüzde yaygın olarak okunan eserin adı aşağıdakilerden hangisidir?

A. Kamet B. Ezan

C. Mevlit D. Salâ

5. Allahumme salli alâ seyyidina Muham-

medin nebiyy’il ümmîyyi ve alâ âlihi ve

sahbihi ve sellim.

Peygamberimize olan sevgi ve selamı dile getiren yukarıdaki sözlerin makamlı hâli kandillerde, camilerde, çeşitli tasav-vuf musikisi konserlerinde okunmaktadır.

Bu sözlere verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?

A. Salavat B. İlahi

C. Tekbir D. Ayet

6. Kültürümüzde önemli bir yere sahip olan; Allah sevgisi, Allah aşkı, Peygamberimize olan sevgi ve saygı gibi konuları ele alan tasavvuf musikisi dinî kaynaklıdır. Kültürümüzde doğrudan dinin etkisiyle oluşan bu alanda ilahi, kaside, naat, münacat gibi türler ortaya çıkmıştır.

Yukarıda verilen paragrafta aşağıda-kilerden hangisi anlatılmaktadır?

A. Mimarimizde dinin izleri

B. Örf ve âdetlerimizde dinin izleri

C. Musikimizde dinin izleri

D. Tarihimizde dinin izleri

KILAVUZ BİLGİ

Musikimizde Dinin İzleri:

Duygu ve düşüncelerin kulağa hoş gelen seslerle anlatılmasına musiki denir. Müziğin evrensel bir yönü var-dır. Türk müziğinde tasavvuf musiki-si adında bir tür oluşmuştur. Bu mü-zikte Allah›ın birliği, Allah’ın yüceliği, Allah ve peygamber sevgisi gibi dini motifler işlenir. Ayrıca gazel, Kaside, ilahi, mevlit, naat, nefes, mersiye tür-lerini de dinî musikiye örnek olarak verebiliriz.

İslam dininde, tarihten bugüne kadar musikiye önem vermiştir. Sesi güzel olan Bilal-i Habeşi’nin ilk ezanı oku-ması, Peygamberimizin Medine’ye hicret ettiği esnada çocukların onu ilahi eşliğinde karşılaması bunun örneklerindendir. Dinî musiki içerik ve şekil yönü ile diğerlerinden bazı farklılıklar taşır. İçinde Allah ve pey-gamber sevgisini konu alan tasavvuf musikisinde ney, bendir, tambur, kudum, rebap gibi çalgı aletleri kul-lanılmaktadır.

• Günde beş vakit okunan ezanın da farklı makamlarda okunması, dinimi-zin musikiye verdiği önemi gösterir.

119

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Musikimizde Dinin İzleri - 1

7. Allahu ekber Allahu ekber, Lâ ilâhe illallahu val-lahu ekber. Allahu ekber ve lillahi’I-hamd

Sözlerine yer verilen, Itri tarafından bestelenerek dinî musikimizde önemli bir yer edinen bu eserin adı hangisidir?

A. Salavat B. Kamet C. Ezan D. Tekbir

8. I. Süleyman Çelebi tarafından yazılmıştır.

II. Sadece camilerde okunur.

III. Peygamberimizin doğumu övgü dolu ifadelerle dile getirilir.

Mevlit ile ilgili yukarıdaki bilgilerden hangileri doğru-dur?

A. Yalnız I B. I ve III


9. I. Türkü

II. Kaside

III. Ninni

IV. Marş

V. İlahi

Numaralandırılarak verilen musiki türlerinden han-gileri dinin etkisi ile ortaya çıkmış türlerdir?

A. I ve IV B. II ve IV C. III ve IV D. II ve V

10. Ezan, namaz vaktinin geldiğini belirtmek için yapılan bir çağrıdır. Ülkemizde genellikle saba, uşşak, hicaz ve segâh makamlarında okunan ezanlar, Müslümanları namaza çağırırken aynı zamanda dinleyenlere de huzur vermektedir.

Buna göre aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılabi-lir?

A. Ezan ülkemize has bir uygulamadır.

B. Çeşitli makamlarda okunan ezanlar dinin musikimi-

ze olan etkisine bir örnektir.

C. Dinin musikimize olan etkisi ezanla sınırlıdır.

D. Camilerde ezan okumak zorunlu değildir.

11. Ülkemizde Mevlevi ayinlerinde ilahiler ve çeşitli tasavvuf enstrümanları eşliğinde sema gösterileri yapılmaktadır.

Bu durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesi-dir?


B. Örf ve âdetlerimizde dinin izleri

C. Edebiyatımızda dinin izleri

D. Musikimizde dinin izleri

12. Dinî günlerde camilerde okunan ............... musikimizde yer alan dinî motifler için bir örnektir.

Verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki ifade-lerden hangisi yazılamaz?

A. marşlar B. salavatlar

C. tekbirler D. mevlitler

13. Dinî musiki içinde hem içerik hem de şekil yönüyle diğer türlerden ayrılan tasavvuf musikisi, tasavvufi konuları içeren bir müzik türü olarak bilinmektedir. İlahi naat, kaside ve münacat gibi türleri bulunan tasavvuf musiki-sinde çeşitli müzük aletleri kullanılmaktadır.

Aşağıdakilerden hangi bu müzik aletlerinden biri değildir?

A. Kudüm B. Kemençe

C. Ney D. Tambur

120

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 58 MUSİKİMİZDE DİNİN İZLERİ - 2

1. İlahi, naat, mevlid, kaside, gazel gibi eserlerin orta-ya çıkması dinin hangi alana etkisini gösterir?

A. Teknolojiye B. Edebiyatımıza

C. Mimarimize D. Musikimize

2.

I

Ney

III

Gitar

IV

Kanun

II

Ud

Yukarıdaki şekilden kaç numaralı müzik aleti çıka-rılırsa geriye kalan şekil kültürümüze ait müzik aletlerinden oluşur?


3. Yüzyıllar öncesinden gelen birikim sonucu olarak ortaya cıkan dinî musikimiz, önemli sanatkârların katkılarıyla günümüzdeki zenginliğini kazanmıştır. Dinî musikimizin bu şekilde gelişmesinde ;

I. ismail Dede Efendi

II. Itrî

III. Münir Nurettin Selçuk

Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmış-tır?

A. Yalnız II B. I ve II


4. Musiki ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yan-lıştır?

A. Milletlerin duygu ve hayallerini yansıtır.

B. Dinimizce ysaklanmıştır.

C. Toplumları etkiler, insan davranışlarına yön verir.

D. Ortak kültür ve dilin oluşmasında rol oynar.

5. Aşağıdakilerden hangisi musikimizdeki dinin izleri-ne örnek verilemez?

A. Ezanların farklı makamlarda okunması

B. Mevlitlerin okunması

C. Kandillerde salat-ı ummiye ve tekbirlerin okunması

D. Cami avlularının temizliğine önem verilmesi

6. Tasavvuf musikisi için;

I. Allah ve peygamber sevgisini konu alır.

II. Mutlaka Arapça metinlerden oluşmalıdır.

III. Genellikle, ney ve bendir gibi çalgılar eşliğinde icra edilir.



121

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Musikimizde Dinin İzleri - 2

7. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi öğretmeni sınıfta öğrencilerine ud eşliğinde salavat-ı ümmiye eserini ses-lendirmiştir. Öğrenciler âdeta mest olmuş, kulaklarına huzur veren bu müziği dinlemişler ve kalplerinde pey-gamber sevgisini hissetmişlerdir.

Buna göre öğretmen aşağıdaki konuların hangisini anlatırken bu etkinliği yapmış olmalıdır?


B. Musikimizde dinin izleri

C. Örf ve âdetlerimizde dinin izleri

D. Edebiyatımızda dinin izleri

8.

Ud Bendir Tanbur

Ney Kudüm Kanun

Yukarıdaki tabloda tasavvuf musikisine ait olan çal-gıların adının yazılı olduğu kutucuk boyanırsa şeklin yeni hâli nasıl olur?

A. B. C. D.

9. √ Ezan √ Salâ √ Tekbir

√ İlahi √ Naat √ Kaside

√ Salavat-ı ümmiye √ Kamet

Verilen kavramlardan kaç tanesi dinî musiki kapsa-mında değerlendirilir?

A. 5 B. 8 C. 7 D. 6

10. • Osmanlı döneminde yaşamıştır.

• Ünlü bir bestekârdır.

• “Salavat-ı ümmiye” adlı eseri bestelemiştir.

Yukarıda hangi bestekârın özellikleri verilmiştir?

A. Tanburi Cemil Bey

B. Şehzade Korkut

C. Buhurîzade Mustafa Itrî

D. Yahya Nazım Çelebi

11. Tesbihim kare kare

Eylerim nare nare

Derdime çare Allah

Allah isterim

Allah isterim

Bir yol gösterin

Cenneti âlâda Allah

Makam isterim

Verilen şiirin bestelenmiş hâlinin bendir eşliğinde okunmasına ne denir?

A. Şarkı B. Mevlit C. Ezan D. İlahi

12.

Yukarıdaki görsellerden kaç tanesi tasavvuf musiki-ne aittir?

A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

122

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



5. TEST 59 EDEBİYATIMIZDA DİNİN İZLERİ - 1

1. Güzel söz ve yazı yazma sanatına ...............

denir.

Verilen açıklamada boş bırakılan yere

hangi ifade yazılmalıdır?

A. öykü B. masal

C. şiir D. edebiyat

2. F Çocuk edebiyatında Allah ve pey-

gamber sevgisi çocukların seviyesi

göz önünde tutularak işlenebilir.

F Şiir, masal ve hikâye türlerinde çocuk

edebiyatında dinin izlerine rastlamak

mümkündür.

F Çocuk edebiyatı ürünlerinde kötü

davranışları imrendirici ifadeler yer

almalıdır.

Çocuk edebiyatında dinin izleri doğrultu-

sunda yukarıdaki yargıların doğru/yanlış

sıralaması nasıl olmalıdır?

A. D-D-Y B. Y-D-D

C. D-D-D D. D-Y-D

3. “Evimizin içinde

Evimizden de büyük

Bir bahçedir

Annemin seccadesi

Günde beş kez

Sulanır

Arı duru dualarla

Bu bahçe hiç solmaz.”

Vahap AKBAŞ

Verilen şiir hangi ibadeti vurgulamakta-

dır?

A. Oruç B. Namaz

C. Hac D. Kurban

4. “Allah’a, meleklere, kitaplara inandım

Vardır peygamberlere sarsılmaz inancım

Haktır ahiret günü, inandım ben kadere

İyilik ve kötülük Allah’tan gelir bize.”

Ahmet EFE

Verilen şiirin konusu aşağıdakilerden

hangisidir?

A. İslam’ın şartları

B. İmanın şartları

C. Namazın şartları

D. Ahlakın şartları

5. “Allah’tır ilk sözümüz

İman dolu özümüz

Uyanırken her sabah

Derim hemen Bismillah.”

M. Asım KÖKSAL

Verilen dörtlükte şair hangi dinî davranış

ve tutumun yapılmasına önem vermek-

tedir?

A. İsraftan kaçınmak

B. Teravih namazına gitmek

C. Besmele çekmek

D. Peygambere salavat getirmek

6. Hz. Muhammed’e ve onun soyundan ge-

lenlere, onun ailesine saygı ve sevgi bildir-

mek için söylenen duaya denir.

Hangi dinî kavramın açıklaması yapıl-

mıştır?

A. Tekbir B. Ehl-i beyt

C. Tevekkül D. Salavat

KILAVUZ BİLGİ

Edebiyatımızda ve Dilimizde Dinin izleri:

Edebiyatımızda; Allah’a yalvarma ve dua etmeyi konu edinen münacat, Peygamberimizin doğumunu işleyen mevlit, Peygamberimize övgüyü ifade eden naatlar yazılmıştır. Ayrıca masal, roman ve hikaye gibi yazı türlerinde de dinin izleri sıkça görülmektedir. İnşallah, maşallah, Allah’a emanet ol, hayırlı yolculuklar, hayırlı günler, Allah şifa versin gibi günlük hayatta sıkça kullandığımız sözcükler de dilimizdeki dinimizin izlerine örneklerdir. Dilimiz-de çocuklarımıza, geçmiş peygam-berlerden, bizim peygamberimiz ve arkadaşlarına hürmeten koyduğumuz birçok isimler vardır bunlardan bazıla-rı şunlardır; Ahmet, Mehmet, Musta-fa, Muhammed, Ali, Hasan, Hüseyin, Zeynep, Fatma, Ayşe.

Çocuk Edebiyatında Dinin İzlerine Örnek:

Beş vakitte Beş güzellik

Sabah öğle ikindi akşam ve yatsı

Beş vakitte beş güzellik

Seccadenin üzerinde ellerim bağlı

Kalbimi dinlesen ne kadar heyecanlı

√ √ √

Tekbir getirince babam

Eğiliyoruz Yüce Allah’ın huzurunda

Sübhane Rabbiyel Azim diyorum

Semiallahulimen Hamideh deyince

Doğruluyorum

√ √ √

Küçülüyor bütün dertler

Allahuekber deyince

İnsanların hepsi kardeş oluyor

Esselamu Aleyküm ve Rahmetullah

Deyince

Mehmet Ali Köseoğlu

123

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

7. “Teravihte gülen çocuklar

Elbet susmayı da bilirler

Kaş çatmasa büyükler

Tam otuz gün gelirler.”

Mahmut BIYIKLI

Verilen dörtlükte şairin vurgulamak istediği husus ne-

dir?

A. Camilerin temiz ve düzenli olması

B. Teravih namazının herkes tarafından kılınması

gerektiği

C. Camiye teravih namazı kılmak için giden çocuklara

cemaatin sevgi ve şefkatli davranması gerektiği

D. Teravih namazının ramazan ayında kılınması

8. “Penceremde oruç kuşu

Ben kovaladım o kaçtı

Ay dede bana göz kırptı

Kocaman yüreğim pır pır

Yakaladım tuttum orucu.”

Ayşegül SÖZEN DAĞ

Verilen şiir hangi ay ile yakından ilgilidir?

A. Ramazan B. Muharrem C. Şaban D. Şevval

9. I. Allah

II. Peygamber

III. Cami

IV. Sinema

Numaralandırılmış ifadelerden hangileri çocuk edebi-

yatı ürünlerinde yer alırsa edebiyatımızda dinin izleri-

ne örnek gösterilebilir?

A. I, III B. I, II, III C. II, III D. II, III, IV

10. Tasavvuf edebiyatı için;

I. Allah ve peygamber sevgisin konu alan edebi ürünler yer alır.

II. Yunus Emre ve Mevlana tasavvuf edebiyatında eserler vermişlerdir.

III. Dinin izlerine rastlanmaz.



11.

• Elhamdülillah • Allahuekber • Zekat

• Bismillah • Cami • Oruç

• Televizyon • Piknik • Salavat

• Dua

Yukarıdaki kavramlardan kaç tanesi çocuk edebiya-

tında dinin izlerine örnek verilebilir?

A. 8 B. 7 C. 6 D. 5

12. “Küçülüyor bütün dertler

I

Allahu ekber deyince

II

İnsanların hepsi kardeş oluyor

III

Essalamü aleyküm ve rahmetullah deyince.”

IV

M. Ali KÖSEOĞLU

Verilen şiirde altı çizili ifadelerden hangisi çocuk ede-

biyatında dinin izlerinin yer aldığına örnek gösterilir?


Edebiyatımızda Dinin İzleri - 1

124

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 60 EDEBİYATIMIZDA DİNİN İZLERİ - 2

1. Günlük yaşamda hâl hatır sorana “Allah’a şükür.”, bir işle uğraşana “Allah kolaylık versin.”, kötü davranışlara sahip bir insan için “Allah ıslah etsin.” denilmektedir.

Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A. İnsanların günlük hayatta dindar olduklarını

B. İnançların kültürümüzü etkilediğini

C. Gelenek ve göreneklerin yaşatıldığını

D. Laikliğin yerleşmiş olduğunu

2. “Hu hu hu Allah Lâ ilahe illallah!

Uyusun da büyüsün tıpış tıpış yürüsün.

Hu hu hu yavruma ninni, diyeyim büyüsün.

Ninni derim özüne, uyku gelir gözüne.

Melekler yardım etsin benim körpe kızıma.”

Yukarıda bir ninni yer almaktadır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. Dinimiz müziğin her çeşidini yasaklamıştır.

B. Dinî motifler dilimize yerleşmiştir.

C. Dinî motifler ninnilerimizin içinde yer almıştır.

D. Ninniler dua niteliği taşımaktır.

3.

1. Hayırlı yolculuklar.

2. Allah razı olsun.

3. İnşallah yarın geliriz.

Verilen ifadelerden hangileri dilimizdeki dini motif-lere örnek gösterilebilir?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

4. Türkçemizde;

I. Kötü davranışlardan sakındırmak için “sakın şey-tana uyma”,

II. İyi huylu kişiler için “melek gibi insan”,

III. İri yarı, uzun boylu insanlar için “dev gibi insan”

denilmektedir

yargılarından hangileri dinin dil üzerindeki etkisini yansıtmaktadır?



5.

Bazı önemli günlerde okunan ve içinde dinî motiflerin

yer aldığı Peygamberimizin doğumunu ve özelliklerini

anlatan manzum esere ……………. denir.

Boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getiril-melidir?

A. mevlit B. ezgi

C. gazel D. mersiye

6. “Hakkıdır, hür yaşamış bayrağımın hürriyet,

Hakkıdır, hakka tapan milletimin istiklâl.”

Yukarıdaki beyit dinimizin, kültürümüzün hangi alanına etki ettiğini göstermektedir?

A. Mimarimize

B. Edebiyatımıza

C. Dilimize

D. Örf ve âdetlerimize

125

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Edebiyatımızda Dinin İzleri - 2

7. Hz. Muhammed’e duyulan sevgi ve saygının şiirsel ola-rak anlattığı eserler naat olarak adlandırılmaktadır.

Bu metinde dinin aşağıdakilerden hangisin üzerin-deki etkisi anlatılmıştır?

A. Edebiyat

B. Konuşma dili

C. Mimari

D. Örf ve âdetler

8. Aşağıdaki atasözlerinden hangisi dilimizdeki dinî motiflere örnek olarak gösterilebilir?

A. Ağlarsa anam ağlar, gerisi yalan ağlar.

B. Ne ekersen onu biçersin.

C. Taşı delen suyun şiddeti değil, sürekliliğidir.

D. Dünyada mekân, ahirette iman.

9.

Maşallah Alimallah Haktır Allah

Bismillah Elhamdülillah Eyvallah

Yukarıdaki tabloda edebiyatımızda dinin etkisini gösteren ifadelerin yazılı olduğu kutucuk boyana-caktır. Buna göre şeklin yeni hâli nasıl olmalıdır?

A. B. C. D.

10. I. Ahmet Yesevi

II. Mevlana Celaleddin Rumi

III. Hacı Bektaş Veli

IV. Yunus Emre

Numaralandırılarak verilen isimlerden hangileri dinin edebiyata etkisi ile eserler vermişlerdir?

A. I, II B. II, III, IV

C. I, III D. I, II, III, IV

11. Aşağıda kavramlardan hangisi Tasavvuf edebiyatı-na ait değildir?

A. Münacat B. Naat

C. Mevlid D. Mihrap

12. Aşağıdaki eserlerden hangisi Mevlana Celaleddin Rumi’ye aittir?

A. Makalat B. Mesnevi

C. Divan D. Mevlit

13. Allah’a yalvarma, ona dua etme, şeklindeki eserlerdir. Edebiyatımızda dinin izlerinin çok yansıdığı bu eser türü, kişinin Allah’a olan seslenişini anlatır. Yunus Emre birçok şiirende Allah’a dua ederek bu edebi türe örnek-ler vermiştir.

Yukarıdaki açıklamada hangi edebi tür vurgulan-mıştır?

A. Münacaat B. Naat

C. İlmihal D. Mersiye

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

126

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



5. TEST 61 ÖRF VE ÂDETLERİMİZDE DİNİN İZLERİ - 1

1. I. Sünnet düğününde Kur’an-ı Kerim ve mevlit okutulması

II. Kız istenirken “Allah’ın emri Peygamberin kavli ile” denilmesi

Verilen örneklerden hangi yargıya ula-şılabilir?

A. Örf ve âdetler dünyanın tüm ülkele-

rinde aynıdır.

B. Bazı örf ve âdetler İslam dininin

özüne ters düşse de uygulanmalıdır.

C. Örf ve âdetlerin uygulanmaması

günahtır.

D. Örf ve âdetlerimizde dinin etkisi

büyük rol oynar.

2. Bir milleti diğerlerinden ayıran, toplum içinde eskiden beri var olan yazılı olma-yan kurallardır.

Hangi kavramın tanımı yapılmıştır?

A. Örf ve âdetler

B. Hukuk kuralları

C. İbadet

D. Din

3. • Günahlardan kurtuluş gecesidir.

• Şaban ayının 15. gecesi kutlanır.

Yukarıda hakkında bilgi verilen kandi-limizin adı nedir?

A. Regaip Kandili

B. Beraat Kandili

C. Miraç Kandili

D. Kadir Gecesi

4. Aşağıdakilerden hangisi örf ve âdetle-rimizde kandillere verilen öneme örnek verilemez?

A. Kandil simitlerinin dağıtılması

B. Camilere mahya asılması

C. Kandil gecelerinde mevlitler ve ilahi-

ler okunması

D. Karnaval ve sokak partileri düzen-

lenmesi

5. Hz. Muhammed bir gece Mekke’den Kudüs’e yürütülmüş, oradan da Allah’ın huzuruna yükseltilmiştir. Beş vakit namaz bu gece de farz kılınmıştır. Her yıl Recep ayının 27. gecesi olarak kutlanmaktadır.

Yukarıda hangi kandilin açıklaması yapılmıştır?

A. Mevlit Kandili

B. Miraç Kandili

C. Beraat Kandili

D. Regaip Kandili

6. Örf ve âdetlerimizde üç aylar önemli bir yer tutar. Bu ayda oruçlar tutulur, sada-kalar verilir, ibadetler yapılır. Toplumumuzda dinî geleneklerin en çok yer aldığı alan burasıdır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi üç aylar içerisinde yer almaz?

A. Ramazan B. Recep

C. Muharrem D. Şaban

KILAVUZ BİLGİ

Örf ve Âdetlerimizde Dinin İzleri:

Zaman içinde toplum tarafından be-nimsenmiş değerlere örf ve adetler denir. İnsanlar arasındaki dostluk, kardeşlik gibi bağları güçlendirir. Örf ve adetlerin oluşmasında dinin öğüt-leri de etkilidir. Örf ve adetlerimizdeki dini motiflere örnekler verecek olur-sak; düğün, nişan, cenaze törenleri-mizde dini motifler kullanma, kandil gecelerini kutlama, mevlit, ilahi oku-ma gibi örnekler verebiliriz.

√ Örf ve âdetler, dinin özüne ters düşmemeleridir, İslam dini mala, cana ve nesle zarar veren örf, âdet ve gelenekleri yasaklamıştır. Kan da-vaları, başlık parası, töre cinayetleri, türbelere çaput bağlayıp dilek dile-mek, fal baktırmak gibi âdetler dini-mizce hoş karşılanmaz.

√ Örf ve âdetler, günlük yaşantımızı

düzenlemek amacıyla eskiden beri

oluşan geleneklerdir.

127

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Örf ve Âdetlerimizde Dinin İzleri - 1

7. Örf ve âdetlerimizde dinin etkisinin görüldüğü yerlerden biri de bayramlardır. Yıl içerisinde Ramazan ve Kurban Bayramı olmak üzere iki dinî bayramımız vardır.

Dini bayramlarımızda;

I. misafire ikramda bulunmak

II. büyüklerin ellerini öpmek

III. dargınları barıştırmak

hangi yaptığımız güzel örf ve âdetlerimizdendir?


8. I. Yeni doğan çocuğun kulağına ezan okunması

II. Erkek çocukların sünnet edilmesi

III. Yaşlılara saygı duyulması

IV. Ramazan ayında iftar davetlerinin verilmesi

Numaralandırılarak verilen durumlardan hangileri dinimizin etkisi ile oluşan örf ve âdetlerimize örnek gösterilebilir?

A. I, II B. II, III

C. I, II, III D. I, II, III, IV

9. F Kur’an-ı Kerim’deki ayetler ve Peygamberimizin

hadisleri, örf ve âdetlerimizi büyük oranda etkile-

miştir.

F Başlık parası, kan davaları gibi örf ve âdetleri, İslam

dini de tavsiye etmiştir.

F Dinin etkisi ile ortaya çıkan gelenekler, toplumumu-

zun birlik ve beraberlik duygularına katkı sağlamak-

tadır.

Verilen yargıların doğru/yanlış sıralaması nasıl olmalıdır?

A. D-Y-D B. Y-D-D C. D-D-D D. D-Y-Y

10. Kültürümüzün oluşmasında ve gelecek nesillere aktarılmasında;

I. din

II. gelenekler

III. toplumsal birliktelik

unsurlarından hangileri etkili olmuştur?


11. I. Kına gecelerinde tekbirler ve salavatlar getirilerek dua ile kına yakılması

II. Bayram namazı çıkışında çocuklara şeker veya lokum verilmesi

III. Alı veri merkezlerinde festivaller yapılması

Numaralandırılarak verilen bilgilerin hangileri dinin etkisi ile oluşan geleneklerimize örnektir?


C. III ve II D. I, II ve III

12. Toplumlar, günlük yaşantılarını düzenlemek ve fiziksel ihtiyaçlarını karşılamak üzere örf ve âdet denilen bazı kurallar oluşturmuşlardır. İslam dini toplum içinde yerle-şegelen bu örf ve âdetleri dikkate almışi, bununla birlikte kan davası, başlık parası, falcılık, türbelerde kurban kes-mek gibi uygulamardan ise uzak durmamızı istemiştir.

Bu parçada vurgulanan düşünce aşağıdakilerden hangisidir?

A. İslam dinindeki emir ve yasaklar birey ve toplumun

huzurunu amaçlamaktadır.

B. İslam dininin özüne uygun olmayan örf ve âdetler-

den uzak durulmalıdır.

C. Örf ve âdetlerin yaşatılması İslam dininin de onay-

ladığı bir tutumdur.

D. Örf ve âdetlerin toplumsal hayatta önemli bir yeri

vardır.

128

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©



TEST 62ÖRF VE ÂDETLERİMİZDE DİNİN İZLERİ - 2

1. Aşağıdakilerden hangisi dini doğru anlayamamak-tan kaynaklanan inançlar arasında gösterilemez?

A. Türbelere bez bağlamak

B. Türbelere mum yakmak

C. Kabristandan geçerken Fatiha okumak

D. Türbelere adak adamak

2. Günlük yaşamda evden çıkarken “Allah’a ısmarladık.”, hasta olan kimseye “Allah şifalar versin.”, ölen birisine “Mekânı cennet olsun” denilmektedir.

Bu durum aşağıdakilerden hangisini gösterir?

A. Geleneklerin yaşantımıza etkilerini

B. Dinî motiflerin dilimizde ve kültürümüzde kullanıldı-

ğını

C. Türkçenin zengin bir dil olduğunu

D. Günlük yaşamda bu kavramların kullanılmasının

şart olduğunu

3. İslam dini toplumda dine aykırı olan örf ve âdetleri

uygun görmemiştir.

Aşağıdakilerden hangisi dine aykırı olmayan örf ve âdetlerdendir?

A. Töre cinayetleri B. Başlık parası

C. İftar yemeği verilmesi D. Falcılık

4.

(….) İslam toplumda dinin özüne aykırı olmayan

örf ve âdetleri uygun görmüştür.

(….) İslam dininin günlük hayat üzerine etkisi

yoktur.

(….) Örf ve âdetlerimizin oluşmasında ve yaşan-

masında dinimizin öğütlerinin önemli ölçüde

etkili olduğu görülür.

Verilen bilgilerin doğru-yanlış sıralaması aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiş-tir?

A. D - D - Y B. Y - Y - D

C. D - Y - D D. D - D - D

5.

Hastalarıziyaretetmek

Şans getir-mesi içinevlere at nalı asmak

SelamlaşmakYemektensonra dua

etmek

I II III IV

Örf ve Âdetlerimizdeki Dinî Motifler

Verilen şekilde yer alan kaç numaralı balon örf ve âdetlerimizdeki dinî motiflere örnek gösterilemez?


6. Dinî motifli örf ve âdetler ?

Bu şemada “?” ile gösterilen kutuya aşağıdakiler-den hangisi getirilemez?

A. Doğan çocuğa ad koyarken kulağa ezan okumak

B. Kız evlendirirken başlık parası almak

C. Kandil gecelerini kutlamak

D. İftar davetleri vermek

7. I. Sünnet düğününde yemek verilmesi ve mevlit okutulması

II. Kına gecelerinde geline kına yakılırken salavat okunması

III. Kandillerde camilere mahyalar asılması

Numaralandırılarak verilen bilgilerden hangileri dinin örf ve âdetlerimize etkilerine örnek verilebilir?


8. Toplumumuzu birleştiren değerlerden birisi de sevgi ve kardeşliktir. Toplumsal birlik beraberliğin oluşması için dinimizin etkisi ile ortaya çıkan önemli günler ve geceler vardır. Bunlar : ...............

Verilen paragrafta boş bırakılan yere hangi ifade yazılamaz?

A. Kandil geceleri B. Üç aylar

C. Cuma günü D. Sıra gecesi

129

GELİŞTİREN

GELİŞTİREN

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

Örf ve Âdetlerimizde Dinin İzleri - 2

9. Aşağıdaki gelenek ve ibadetlerden hangisi Muharrem ayında yapılır?

A. Aşure tatlısı yapıp dağıtmak

B. Kurban kesmek

C. Hacca gitmek

D. Bayram harçlığı vermek

10. Ramazan ve Kurban Bayramı’nda aşağıdakilerden hangisinin yapılması uygun olmaz?

A. Büyüklerin ellerini öpmek

B. Oruç tutmak

C. Akrabalarla bayramlaşmak

D. Çocukları sevindirmek

11. I. Tesbih namazı kılmak

II. Kur’an-ı Kerim okumak

III. Mevlit ve ilahi dinlemek

Verilenlerden hangileri kandil gecelerimizde yapılan uygulamalara örnek verilir?


12. I. Yılbaşında hindi keserek kutlamalar yapmak

II. Askere gidecek olan gençlere dua okumak

III. Yeni doğan çocuğun sağ kulağına ezan, sol kula-ğına kamet okumak

Numaralandırılarak verilen tutum ve davranışlardan hangileri dinin etkisi ile ortaya çıkan örf ve âdetleri-mizdendir?


13. Aşağıdakilerden hangisi İslam dinince hoş görülme-yen örf ve âdetlerden biridir?

A. Türbelere adakta bulunmak

B. Erkek çocuklarını sünnet ettirmek

C. Yeni doğan çocuğun kulağına ezan okumak

D. Hasta ziyareti yapmak

14. Aşağıdakilerden hangisi İslam kültürünün temel özellikleri arasında gösterilemez?

A. İnsanın, Allah ve emirleriyle olan ilişkisini düzenler.

B. Dünyayı tanımayı ve onu insanın hayrına değiştir-

meyi hedefler.

C. Düşünmeyi ve öğrenmeyi önde tutar.

D. Sadece ahiret konularıyla ilgilenir.

15. Günlük hayatta kullandığımız pek çok isim, kaynağı Sevgili Peygamberimiz Hz. Muhammed’den alınmak-tadır.

Aşağıdaki isimlerden hangisi bubun örneği değil-dir?

A. Mehmet B. Mahmut

C. Ahmet D. Şevket

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

130

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÜNİTE



5. TEST 63 BİR PEYGAMBER TANIYORUM: HZ. SÜLEYMAN

1. I. Rüzgârın emrine verilmesi

II. Kuşların ve diğer canlıların dilinin öğretilmesi

III. Cinlerin, kendisine itaat etmesi

Yukarıdakilerden hangisi Hz. Süleyman’a Allah tarafından verilen mucizelerdendir?

A. I, II B. I, III


2.

Görselde verilen tarihî mabedin adı nedir?

A. Mescid-i Haram

B. Mescid-i Aksa

C. Mescid-i Küba

D. Mescid-i Nebevi

3. Hz. Süleyman, aşağıdaki peygam-berlerden hangisinin oğludur?

A. Hz. İbrahim

B. Hz. Nuh

C. Hz. Davud

D. Hz. Şuayb

4. F Hz. Süleyman İsrailoğullarına pey-

gamber olarak gönderilmiştir.

F Kudüs bölgesinde peygamberlik

yapmıştır.

F Mescid-i Haram’ın inşasını ta-

mamlamış ve ibadete açmıştır.

Hz. Süleyman (a.s) peygamber ile ilgili yukarıdaki bilgilerin doğru\yan-lış sıralaması nasıl olmalıdır?

A. D-D-Y B. D-Y-D

C. D-D-D D. Y-D-D

5. Hz. Süleyman Sebe Kraliçesi Belkıs’ı Allah’a iman etmeye çağırmak için ona ............... kuşunu göndermiştir.

Verilen cümlede boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdaki-lerden hangisi getirilmelidir?

A. Tavus B. Hüdhüd

C. Anka D. Bülbül

6. Hz. Süleyman hakkında,

I. Peygamber olduğu gibi aynı zamanda kraldır.

II. Mescid-i Aksa’yı inşa etmiştir.

III. İnsanları,kuşlar ve cinlerden olu-şan güçlü bir ordusu vardı.

Bilgilerinden hangileri söylenebilir?

A. I, II B. I, III


7. “Üç dinin kutsalı

Süleyman’ın mabedi

Kıpır kıpır atar orada

Tüm Müslümanların kalbi”

Verilen şiirde hangi kutsal mekân anlatılmak istenmiştir?

A. Kâbe B. Mescid-i Aksa

C. Mescid-i nebi D. Süleymaniye

KILAVUZ BİLGİ

Bir Peygamber Tanıyorum: Hz. Süleyman (a.s.):

Hz. Süleyman; Kur’an-ı Kerim’de adı geçen peygamberlerdendir Babası da peygamber olan Hz. Davud’dur. İsrail oğullarına gönderilen hem hü-kümdar hem peygamberdir. İsrail oğulları Hz. Süleyman zamanında medeniyet olarak en üst düzeyde bir gelişme sergilemişlerdir. Tarihçiler Hz. Süleymanı âlim, mimar bir kişi olarak anlatır. Hz. Süleyman, baba-sından devraldığı büyük devleti daha da güçlendirerek, idaresi altındaki bütün toprakları askerî açıdan kont-rol altına almayı başarmıştır.

Kur’an-ı Kerimde onun için; kuşla-rın dilini anladığı, rüzgârların onun emrine verildiği, cinlerin bir kısmının onun emrinde çalıştığı, cinlerden, insanlardan ve kuşlardan ordularının olduğundan bahsedilir.

√ Hz. Süleyman, Mescid-i Aksa’nın inşasını tamamlamıştır.

√ Mescid-i Aksa, Kubbetüssahra’yı da içine alan bir bölgeye denir. Mes-cid-i Aksa, Müslümanların ilk kıblesi-dir. Kudüs’te bulunan Beytü’l Mak-dis, üç din içinde kutsaldır.

131

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©

ÖĞRETEN

ÖĞRETEN

Bir Peygamber Tanıyorum : Hz. Süleyman

8. º Kendisine Zebur adlı kutsal kitap gönderilmiştir.

º İlim ve hikmet sahibidir

º Hükümdardır.

Hz. Süleyman hakkında yukarıda verilen bilgiler-den doğru\yanlış sıralaması nasıl olmalıdır?

A. Y-D-D B. D-D-Y

C. D-Y-D D. Y-Y-D

9. Aşağıdaki kavramlardan hangisi Hz. Süleyman ve onun yaşadığı bölge ile ilişkilendirilemez?

A. Mescid-i Aksa B. Kudüs

C. Kâbe D. Sebe

10. I. İslam dininin ilk kıblesidir.

II. Bugün Filistin/Kudüs topraklarında İsrail devle-tinin işgali altındadır.

III. Hz. Süleyman tarafından inşası tamamlanmıştır.

Mescid-i Aksa ile ilgili yukarıdaki bilgilerden han-gileri söylenebilir?


11. “Kulu Muhammed’i bir gece Mescid-i Haram’dan yola çıkarak kendisine bazı mucizeleri gösterelim diye çevresine kutsal kıldığımız Mescid-i Aksa’ya ulaştıran Allah ,her türlü eksiklikten uzaktır. O, her şeyi işiten ve bilendir.” (İsra suresi, 1. ayet)

Verilen ayetten hangi sonuca ulaşılamaz?

A. Hz.Muhammed Kudüs bölgesindeki İsrailoğulları’na peygamber olarak gönderilmiştir.

B. Hz. Muhammed Mescid-i Aksa’ya gitmiştir.

C. Mescid-i Aksa’nın civarındaki bölge kutsaldır.

D. Allah her şeyi bilir.

12. Hz. Süleyman Allah’a iman etmekte direnen Sebe Kraliçesi Belkıs’a hangi mucizeyi göstermiştir?

A. Kuşlar ordusu ile Belkıs’ın sarayını uçurmuştur.

B. Yanına gelmeden önce, Belkıs’ın tahtını getirt-miştir.

C. Belkıs’ın konuşma yetisini ortadan kaldırmıştır.

D. Kızıldeniz’i ortadan ikiye yarmıştır.

13. “Akşama doğru kendisine, üç ayağının üzerine durup bir ayağını tırnağının üzerine diken çalımı, safkan koşu atları sunulmuştu. Süleyman : Gerçekten ben mal sevgisini, Rabbimi anmak için istedim, dedi. Nihayet güneş battı. ‘ (O zaman) Onları (atları) tekrar bana getirin’ dedi. Bacaklarını ve boyunlarını sıvazla-maya başladı.”

Sa’d suresi, 31 - 33. ayetler

Verilen ayete göre Hz. Süleyman ile ilgili hangi souca ulaşılabilir?

A. Kırk yıl hükümdarlık yapmıştır.

B. Atları sevmiş ve onların bakımıyla ilgilenmiştir.

C. Mabedde imamlık yapmıştır.

D. Kuşların dilinden anlamaktadır.

132

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. İslam dini, getirmiş olduğu prensiplere uygun olan örf ve âdetleri serbest bırakırken, uygun olmayan örf ve âdetleri değiştirmiştir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi İslam dininin uygun görmediği örf ve âdetlerden biridir?

A. Düğünlerde kına gecesi yapmak

B. Cenaze evine taziye ziyareti yapmak

C. Ağaçlara dilek bezi bağlamak

D. Kandil gecelerinde kandil simidi dağıtmak

2. – İslam dini cemaatle namaz kılmayı teşvik etmesi nedeniyle, cami ve mescitler inşa edilmiştir.

– İslam dini ilim öğrenmeyi teşvik etmesi nedeniyle,

medrese ve külliye inşa edilmiştir.

– İslam dini temiz olmayı ve temizliği teşvik etmesi

nedeniyle, hamam ve çeşme inşa edilmiştir.

Verilen bilgilerden aşağıdakilerin hangisine ulaşıla-maz?

A. İslam dini günlük hayatı düzenleyen teşviklerde

bulunmuştur.

B. İslam dini yeni mimari eserlerin yapımına neden

olmuştur.

C. Mimari eserlerin tamamı devletler tarafından yapıl-

mıştır.

D. İslam dini kültürün maddi ögelerine etki etmiştir.

3. İslam dini toplumların kültürlerini korumalarına imkân vermiştir. Ancak İslam’ın ruhuna aykırı örf ve âdetlerin yaşatılmasını yasaklamıştır.

Aşağıdakilerden hangisi dine uygun olmayan örf ve âdetlere örnek verilebilir?

A. Mezarlık ziyareti

B. Asker uğurlama töreni

C. Sünnet düğünü

D. Yılbaşı kutlaması

4.

Hastaları, yaşlıları, yolda kalmış olanları, kim-sesiz ve yetimleri korumayı teşvik eden dinî emir ve tavsiyeler …….?..... gibi müessesele-rin kurulmasında ve bakımlarının yapılmasında etkili olmuştur.

Cümlede “?” ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilemez?

A. saray

B. vakıf

C. aşevi

D. darülaceze

5. I. Allah’a şükür.

II. Allah’a ısmarladık.

III. Allah yardımcın olsun.

Verilen ifadelerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A. Dilin kültür üzerindeki etkisi

B. Musikinin kültür üzerindeki etkisi

C. Dinin kültür üzerindeki etkisi

D. Mimarinin kültür üzerindeki etkisi

133

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


6. Türk edebiyatında 12. yüzyıldan sonra dinin etki-siyle ortaya çıkan ve konusu Allah sevgisi olan edebî anlayışa aşağıdaki isimlerden hangisi verilir?

A. Halk Edebiyatı

B. Tasavvuf Edebiyatı

C. Divan Edebiyatı

D. Cumhuriyet Edebiyat

7. Anneler çocuklarını uyutmadan önce onlara çeşitli masallar anlatırlar. Anlattıkkları bu masallarda dini içe-rikli pek çok ifadeye de yer verirler.

Bu parçada dinin aşağıdakilerden hangisi üzerin-deki etkisi anlatılmıştır?

A. Musiki

B. Mimari

C. Örf ve âdetler

D. Edebiyat

8. İslamiyet’in etkisiyle Türk müziğinde “tasavvuf musiki-si” adında yeni bir müzik türü oluşmuştur. Bu tür için-de, Allah’ın birliği ve yüceliği, Allah ve Peygamber sevgisi gibi dinî motifler yer alır.

Metne göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. İslamiyet’in Türk müziğini etkilediği

B. Türk müziğinde yeni bir türün oluştuğu

C. Tasavvuf musikisinde dinî motiflerin ön plana çıktı-

ğı

D. İslamiyet’in müzikle ilgilenilmesini yasakladığı

9. Mimari eserlerin sadece yapısına değil, süslemesine de önem veren atalarımız bu amaçla çeşitli sanat tek-nikleri geliştirmişlerdir.

Aşağıdakilerden hangisi, atalarımızın mimari alan-da geliştirdiği bu nasat tekniklerinden biri değildir?

A. Minyatür

B. Hat

C. Ebru

D. Bendir

10. Kudüs’teki Mescid-i Aksa Müslümanları, Yahudiler ve Hristiyanlar için kutsal kabul edilen bir mekândır. Üç farklı din açısından önemli bir yere sahip olan bu mekânın yapımını Hz.Süleyman elindeki tüm imkânları kullanarak tamamlamıştır.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-miştir?

A. Mescid-i Aksa’yı kimin yaptığına

B. Mescdi-i Aksa’nın Müslümanların ilk kıblesi oldu-

ğuna

C. Mescid’i Aksa’nın kutsal bir mekan olduğuna

D. Mescid-i Aksa’nın dinler arasında önemine

134

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1.

Din Dil Tarih

Kültürün Ögeleri

Doğalgüzellikler

I II III IV

Kaç numaralı şeklin kültürün ögeleri arasında gös-terilmesi doğru değildir?


2. İslam dininde namazın cemaatle kılınmasına verilen önemden dolayı büyük camiler inşa edilmiştir. Yapılan bu camilerde sesin yankılanmasın ve macinin her tara-fına ulaşması için tavan kısmına yarım küre biçiminde bir yapı yapılmiştır.

Bu yapının adı ağaşıdakilerden hangisidir?

A. Kubbe B. Şerefe

C. Minare D. Minber

3. “Dağlar ile taşlar ile

Çağırayım Mevlan seni

Seherlerde kuşlar ile

Çağırayım Mevlam seni”

Yunus Emre’ye ait yukaridaki dörtlük daha sonra bes-telenerek ilahi haline getirilmiştir.

Buna göre bu dörtlükte dinin;

I. edebiyat

II. musiki

III. mimari

IV. örf ve âdetler

alanlarından hangileri üzerinde etkileri görülür?


C. II ve IV D. III ve IV

4. Bireylerin tarih boyunca ortaya koydukları maddi ve manevi değerlerin bütünüdür. Bir başka ifade ile “tarihsel, toplumsal gelişme süreci içinde ortaya konu-lan, üretilen bütün maddi ve manevi değerler” olarak da tanımlanabilir.

Yukarıda iki farklı tanımı verilen kavram aşağıdaki-lerden hangisidir?

A. Örf B. Âdet

C. Gelenek D. Kültür

5. Ülkemizde yaşayan insanlar çocuklarına isim koyar-ken dinî özellik taşımasını arzu ederler.

Aşağıdaki isimlerden hangisi bu duruma örnek ola-rak gösterilemez?

A. Çağdaş B. Talha

C. Fatma D. Mahmut

6. Aşağıdakilerden hangisi müziğin kazandırdıklarıyla ilgili yanlış bir ifadedir?

A. Etkili bir anlatım dilidir.

B. Kültürler arası etkileşimi sağlar.

C. Kültürlerin üstünlük ölçüsüdür.

D. Ortak bir kültür ve duygunun oluşmasında önemli

rol oynar.

7. Aşağıdakilerden hangisi edebiyatımızda dinin etki-siyle oluşan türlere örnek olarak gösterilemez?

A. Münacat

B. Mevlit

C. Naat

D. Şarkı

135

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


8.

Bu görselde yer alan, caminin bölümlerinden olan, imamın cemaate namaz kıldırırken durduğu yere ne ad verilir?

A. Minber

B. Minare

C. Şadırvan

D. Mihrap

9. Müslümanların ilk kıblesi olan Mescid-i Aksa’nın diğer adı aşağıdakilerden hangisidir?

A. Mescid-i Nebi

B. Mescid-i Haram

C. Beytü’l Makdis

D. Beytü’l Hikme

10. Hz. Peygamber’e gelen ilk ayet “Oku!” emriyle başla-maktadır. Gerek bu emir ve gerekse Allah Resulü’nün pek çok söz ve uygulaöaları Müslümanları ilim tahsili-ne yönlendirilmiştir. İlme verilen önlemlerden dolayı zamanla sayıları artan çeşitli mimari yapılar ortaya çıkmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu yapılara verilen isimler-den biridir?

A. Han B. Kervansaray

C. Medrese D. Şadırvan

11. - Düğün töreni

- Külliye

- Salavat-ı Ümmiye

- Mimari

- Edebiyat

- Örf ve âdet

- Musiki

Bu tabloda genellikle eşleştirmelerden yapıldığın-da aşağıdakilerden hangisi üzerinde dinin etkisine ilişkin bir ürün yazılmadığı görülür?

A. Mimari B. Edebiyat

C. Örf ve âdetler D. Musiki

12. “Ruhumun senden, ilahi şudur ancak emeli;

Değmesin mabedimin gögsüne namahrem eli,

Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli

Edebi yurdumun üstünde benim inlemeli”

Mehmet Akif Ersoy’un bu dizelerinde dinin aşağı-dakilerden hangisi üzerindeki etkisi görülmekte-dir?

A. Musiki B. Örf ve âdetler

C. Mimari D. Edebiyat

13. Hz. Süleyman, babası Hz. Davud gibi hem peygamber hem de bir hükümdardı. O; bilgili, adaletli ve iyiliği seven karakteriyle toplumda sevilen bir insan olmuş-tur.

Bu parçada Hz. Süleyman ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A. Allah’ın elçisi olduğuna

B. Kendisine ilahi kitap verildiğine

C. Yöneticilik yaptığına

D. İlme önem verdiğine

136

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. 1. Allah’a emanet ol.

2. Allah razı olsun.

3. Allah rahmet eylesin.

Verilen ifadelerin hangileri dilimizdeki dinî motiflere örnek olarak gösterilebilir?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

2. Kur’an-ı Kerim’de toplum huzurunun sağlanması için büyüklere saygı ve küçüklere sevgi öğütlenmiş, komşu ve akrabalarla iyi ilişkiler içinde olunması tavsiye edil-miştir. Birey ve topluma zarar veren her türlü davranış ise yasaklanmıştır. İnsanlar bu ögütleri yaşamları uygu-lamış ve zamanla bu davranışlar birer örf ve âdet haline gelmiştir.

Bu paragrafta aşağıdakilerden hangisi vurgulanmış-tır?

A. Kur’an-ı Kerim’in tüm insanlığa gönderilen bir kitap

olduğuna

B. Kaçınılması gereken örf ve âdetlerin neler olduğu-

na

C. Örf ve âdetlerin oluşmasında İslam’ın etkisine

D. Örf ve âdetlerin toplumsal hayat olan etkilerine

3. 1. Cennet

2. Şükür

3. Şehit

Dinimiz dilimizi zenginleştirip ona yeni sözcükler kat-mıştır.

Verilen sözcüklerden hangileri buna örnektir?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

4. Peygamberimizin doğumunu konu edinen ve şiir tarzın-da yazılan eserlerin genel adına …………….. denir

Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-gisi getirilmelidir?

A. naat

B. kaside

C. ilahi

D. salâ

5. Mescid-i Aksa’ya “uzak mescid” denilmesinin sebe-bi aşağıdakilerden hangisidir?

A. Mekke’deki Mescid-i Haram’a olan mesafesî

B. Müslümanlar tarafından kıble olarak kabul edilmesi

C. Hz. Süleyman döneminde inşa edilmesi

D. Üç din için de kutsal mabed olarak kabul edilmesi

6. “Kişinin bir başka kişi ile birlikte kıldığı namaz tek başına kıldığı namazdan, iki kişi ile birlikte kıldığı namaz bir kişi ile birlikte kıldığı daha sevaptır. Cemaat ne kadar çok olursa bu namaz Allah’a o nispetle sevimlidir.”

Bu hadisin aşağıdakilerden hangisinin yapımını doğrudan teşvik ettiği söylenebilir?

A. Şadırvan B. Medrese

C. Cami D. Hamam

137

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. Türkler, İslam dinini kabul ettikten sonra yazı sanatına önem vermişlerdir. Bu nedenle başta cami olmak üzere bütün dini yapıların süslenmesinde ............... sana-tıyla yazılmış dini yazılara ve levhalara yer verilmiştir.

Bu parçanın doğru bir şekilde tamamlanabilmesi için boş bırakılan yere hangi ifade getirilmelidir?

A. hat B. tezhip

C. resim D. minyatür

8. 1. Dilimiz

2. Musikimiz

3. Örf ve âdetlerimiz

İslam dininin kültürümüz üzerinde yukarıdaki hangi alanlarda etkisi olmuştur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

9. Aşağıdakilerden hangisi İslam dininin kültürümüz üzerindeki sanatsal alanda meydana getirdiği etkiye örnek olarak gösterilemez?

A. Kur’an-ı Kerim’in sayfalarının süslenmesi

B. Beş vakit ezanın farklı makamlarda okunması

C. Grafik tasarım sanatının gelişmesi

D. Camilerin içinde hat sanatının uygulanması

10.

1. Edebiyat

2. Musiki

3. Mimari

İslam dininin yukarıdaki alanlardan hangisine etkisi olmuştur?

A. 1 ve 2 B. 1 ve 3

C. 2 ve 3 D. 1, 2 ve 3

11.

...…?......, bireylerin tarih boyunca ortaya koy-dukları maddi ve manevi değerlerin bütününe denir.

Bu cümlede “?” ile gösterilen yere aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

A. Tevhit B. Kültür

C. Mani D. Deyiş

12.

İlahi Kamet

Salavat Mevlit

Yukarıdaki tabloda edebiyatımızda dinin etkisini gösteren ifadelerin yazılı olduğu kutucuk boyana-caktır. Buna göre şeklin yeni hâli nasıl olmalıdır?

A. B. C. D.

138

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. Nurdan Öğretmen: “Çocuklar! Müslümanların ibadet etmek ve dini konularda bilgi sahibi olmak maksadıyla bir araya geldikleri özel mekânlara ne denir?”

Öğretmenin tanımını verdiği kavram aşağıdaki-lerden hangisidir?

A. Mabet B. Cami

C. Minare D. Tapınak

2.

Tanımlar Kavramlar

Camide, cemaate namaz kıldıran

kişiye verilen isimdir.Mihrap

İmamın cemaate namaz kıldır-

mak amacıyla durduğu yerdir.Minare

İmamın hutbe okuduğu merdi-

venli yüksekçe yerdir.

İmam

Minber

Cami ve bölümleriyle ilgili bazı açıklamalar verilmiş-tir.

Tablodaki açıklamalarla bunların karşılığı olan kavramlar eşleştirildiğinde hangi kavram açıkta kalır?

A. Mihrap B. Minare

C. İmam D. Minber

3. Cami yapımının sevap olması ve cemaatle namaz kılın-maya teşvik olması açısından Müslümanlar cami ve mescitlerin yapılmasına büyük önem vermişlerdir ve ilim öğrenmeyi teşvik etmek amacıyla, tarihten günümüze birçok medrese ve külliye inşa etmişlerdir.

Bu metinde dinin hangi alandaki izlerine vurgu yapılmaktadır?

A. Musiki B. Mimari

C. Örf ve adetler D. Edebiyat

4. Aşağıda verilen bilgilerden hangisi Hz. Süleyman için doğru bir ifade değildir?

A. İsrail oğulları onun zamanında sosyal ve medeni

açıdan en üst düzeyde gelişme sergilemişlerdir.

B. Hem hükümdar hem peygamberdir.

C. Kendisine kuşların dilini anlama yeteneği verilmiş-

tir.

D. Kral Nemrut’un taptığı putlarını kırmasından dolayı

ateşe atılmıştır.

5. I. Mescit

II. Sebil

III. Şadırvan

IV. Münacat

Yukarıdakilerden hangisi kavram diğerlerine göre dinin farklı bir alanda etkisiyle ortaya çıkmış bir eserdir?


6.

D

DD

I II III IV

Y

Y Y

Toplumun büyük çoğunluğu tarafından benimsenen ve yazılı olmayan kurallardır.

Milletin hayatında önemli bir yeri vardır.

Toplum tarafından benimsenmiş ortak değerlerdir.

Verilen şemada “örf ve adetler” ile ilgili cümlelerin doğru veya yanlış olmasına göre hareket edildiğin-de aşağıdaki rakamlardan hangisine ulaşılır?


139

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. Tarihçiler onun âlim, mimar ve saltanatı seven bir kişi olarak tasvir eder. O, babasından devraldığı büyük devleti daha da güçlendirerek, idaresi altındaki bütün toprakları askerî açıdan kontrol altına almayı başar-mıştır. Kur’an-ı Kerimde onun için; rüzgârların onun emrine verildiği, cinlerin bir kısmının onun emrinde çalıştığı, cinlerden, insanlardan ve kuşlardan orduları-nın olduğundan bahsedilir.

Hakkında bilgi verilen peygamber aşağıdakiler-den hangisidir?

A. Hz. Zekeriya B. Hz. İbrahim

C. Hz. Musa D. Hz. Süleyman

8. “Süleyman’ın hizmetine de güçlü esen rüzgârları ver-dik. Rüzgâr, onun emriyle içinde bereketler yarattığı-mız yere eser gider. Biz her şeyi hakkıyla bileniz.”

(Enbiyâsuresi,81.ayet)

“Süleyman Davud’a vâris oldu ve dedi ki: Ey insanlar! Bize kuş dili öğretildi ve bize her şeyden (nasip) verildi. Doğrusu bu apaçık bir lütuftur”

(Neml suresi,16.ayet)

Bu ayetlere göre Hz.Süleyman hakkında aşağıdaki-lerden hangisi söylenebilir?

A. Hz. Davud gibi kendisine de kutsal kitaplar veril-

miştir.

B. Kalıcı eserler bırakmıştır.

C. Allah tarafından kendisine çeşitli mucizeler verilmiştir.

D. Halkını adaletle yönetmiştir.

9. “Her sabah erken

Uyanırım ben,

Dedim gönüldeni

Elhamdülillâh.

Bülbüller sazda,

Derim namazda;

Elhamdülillâh.

(Ziya GÖKALP)

Bu şiirle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A. Dinin sanat üzerindeki etkisi gözlenmektedir.

B. Dinin örf ve âdetler üzerindeki etkisi gözlenmekte-

dir.

C. Edebiyat üzerinde dinin etkisi gözlenmektedir.

D. Allah’a olan sevginin şiire yansıması vardır.

10. I. Dinimize uygun olan örf ve adetlerimiz bireylerin kaynaşıp bütünleşmesine katkı sağlamış mıdır?

II. Örf ve adetlerimizin oluşmasında dinimizin etkisi olmuş mudur?

III. Dinimiz, toplumumuzda dine aykırı olmayan örf ve adetleri uygun görmüş müdür?

Numaralandırılarak verilen sorulardan hangisinin cevabı “evet”tir?

A. Yalnız I

B. I ve II

C. II ve III

D. I, II ve III

11. Edebiyatımızda dinin etkisiyle oluşmuş pek çok eser bulunmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi bu eserleri yazan kişiler-den biri değildir?

A. Arif Nihat Asya

B. Yunus Emre

C. Hacı Bektaşi Veli

D. Mimar Sinan

140

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©




1. Evlilik öncesi kız isteme uygulaması Türk geleneğinde önemli bir yere sahiptir. Türkler İslam’a girfiklrtinden bu yana kız isteme işini “Allah’ın emri, Peygamber’in kav-liyle” diye söze başlayarak gerçekleştirmektedirler.

Parçada üzerinde durulan konu aşağıdakilerden hangisidir?

A. Kız istemenin Allah’ın bir emri olduğunu

B. Dinin örf ve âdetlere olan etkisi

C. Kız isteme uygulamasının İsamiyet’le birlikte Türk

âdetleri arasına girdiği

D. Kız istemenin kutsallığı

2.

D

DD

I II III IV

Y

Y Y

Allah ona kuşların dilinden anlama özelliği vermiştir.

Hz. Davut Peygam-berin oğludur.

Kendisine ilahi kitap Zebur verilmiştir.

Verilen şemada “Hz. Süleymen Peygamber” ile ilgili cümlelerin doğru veya yanlış olmasına göre hareket edildiğinde, aşağıdaki rakamlardan hangisine ulaşı-lır?


3. Camiler, Müslümanların ibadet yapmak amacıyla inşa ettikleri mimari yapılardır. İslam medeniyetinde önemli bir yere sahip olan camiler, iç ve dış olmak üzere çeşit-li bölümlerden oluşmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi caminin iç bölümlerinden-dir?

A. Kubbe B. Şadırvan

C. Şerefe D. Mihrap

4.

Bu görselde aşağıdakilerden hangisi için örnek bir durum yer almaktadır?

A. İslam kültüründe resim yerine minyatür sanatının

alması

B. Camilerin süslemesinde hat sanatından yararlanıl-

ması

C. Camilerin üst kısmının yarım daire şeklinde yapılar-

lakapatılması

D. Cami minaresinde tezhip sanatından yararlanılması

5. • Tevhit

• Kaside

• Naat

• Nefes

Yukarıda verilen musiki türlerinden kaç tanesi dinin etkisi ile ortaya çıkmıştır?

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

6. Selim: Denizde büyük bir balık tarafından yutulduğu hâlde ölümden kurtulan peygamberdir.

Elifnur: İnsanlardan ve kuşlardan büyük bir ordusu olan hükümdar peygamberdir.

8/A sınıfı öğrencileri Selim ve Elifnur’un “Hz. Süleyman” ile ilgili ifadeleri için aşağıdakilerden han-gisi söylenebilir?

Selim Elifnur

A. Doğrudur. Doğrudur.

B. Doğrudur. Yanlıştır.

C. Yanlıştır. Yanlıştır.

D. Yanlıştır. Doğrudur.

141

SINAV

ANALİZ

SINAV

ANALİZ

Be

rka

y Y

ayı

nla

rı ©


7. Çocuklarımıza verdiğimiz birçok isim, dinimizin hayatı-mıza etkisinden dolayı verdiğimiz isimlerdir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

A. Miraç B. Rüzgar

C. Hiranur D. Mehmet

8. İslam dini, toplumda dine aykırı olan bazı örf ve adetle-rin yapılmasını yasaklamıştır.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi İslam’ın yasak-ladığı örf ve adetlerden biri değildir?

A. Töre cinayetleri

B. Kandil geceleri kutlamaları

C. Başlık parası

D. Türbelere ve ağaçlara bez bağlayıp dilek tutmak

9.

Evrendeki kusursuz düzene baka-

rak, bu düzenin bir yaratıcı tarafın-

dan var edildiği sonucuna varırız.

Dünya, Allah tarafından içinde in-

sanların ve diğer canlıların yaşayabi-

leceği bir biçimde yaratılmıştır.

Tabloda yer alan bilgilerden doğru olanların karşısına ‘’∏’’ yanlış olanların karşısına ise ‘’✗’’ işareti konula-caktır.

Tablodaki bilgilere göre doğru işaretleme hangi seçenekte verilmiştir?

A. B. C. D.

✓

✓

✓

✗

✗

✓

✗

✗

10. • Genellikle minaresiz yapılır.

• Halk arasında küçük cami olarak ifade edilir.

Özellikleri verilen yapı aşağıdakilerden hangisidir?

A. Medrese

B. Külliye

C. Mescit

D. Şadırvan

11. Günlük hayatımızda kullandığımız birçok kavram dini-mizin dilimize olan etkisinden kaynaklanmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi bunlar arasında gösterile-mez?

A. Melek

B. Restoran

C. Şehit

D. Cennet

12. “Ey iman edenler! Namaza kalktığınızda yüzlerinizi, dir-seklere kadar ellerinizi ve kollarınızı yıkayın, başınızı meshedin ve topuklara kadar da ayaklarınızı yıkayın...”

(Mâide suresi,6.ayet)

Bu ayet İslam mimarisinde hangi kültürün gelişmesinde etkili olmuştur?

A. Medrese

B. Şadırvan

C. Vaaz kürsüsü

D. Minare

142

CEVAP ANAHTARI

ALLAH İNANCI

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B D C B C D B D C

TEST - 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B C B C C D C A B C A

TEST - 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B C B C C D C B C C

TEST - 3

1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A C B A B D B B C D

TEST - 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B C B A B B A B B C

TEST - 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D D A A C A B D D D

TEST - 6

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B D B D A B C C C

TEST - 7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A C C D C D D C B D D C

TEST - 8

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B A D B B C C B C C B

TEST - 9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B A C B A B B D D D

TEST - 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B A D B D D B B C A C

TEST - 11

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C C A A B C A B D C C

TEST - 12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C D B C C A B C C D C

TEST - 13

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D A A B C A D C C D A

TEST - 14

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C D D D D A A B D D

TEST - 15

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D C D A B D A B C A D

TEST - 16

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A C A B D C C D D B B D

TEST - 17

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C C A B D B C C B A A C

TEST - 18

RAMAZAN VE ORUÇ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B C C B D C B A C C D D

TEST - 19

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C C C C C B C C D D C A

TEST - 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D D C C B A B B D C A D

TEST - 21

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A A C B B D A B C B A A

TEST - 22

143

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D B D C B B C C A D A A D

TEST - 23

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B C D D B B A C D C B B D

TEST - 24

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C A D D B D A C A D D B

TEST - 25

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B B A D B B D D C C C

TEST - 26

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B C B C A C D B D B D C

TEST - 27

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A C C C B A A C C A D A

TEST - 28

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D B B A A C B C B C

TEST - 29

ADAP VE NEZAKET

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D D B A A B B D D C

TEST - 30

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D A B C D B C D D A A D

TEST - 31

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C A A C D C C D B D B

TEST - 32

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D D C A C D C D B D C D

TEST - 33

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D B B D D D B B D A B

TEST - 34

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C D B C D D A D B C D A

TEST - 35

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D B D D A B C C D C

TEST - 36

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A B C B C C B D A D D C

TEST - 37

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D D D A A C D D C B

TEST - 38

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C B B A A D D C C A

TEST - 39

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B A C C A B A C B A B

TEST - 40

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C C B A C C A C C B C D

TEST - 41

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C D B B A D B C B D C C

TEST - 42

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C C A D C C D A B C D

TEST - 43

HZ. MUHAMMED VE AİLE HAYATI

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C C C D A D A B A D B C

TEST - 44

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C B A D C B B A A B

TEST - 45

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B D C A D C B B B A

TEST - 46

144

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A B A D B C A A B D

TEST - 47

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B C A C D D A A D D

TEST - 48

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B D B A C C C B B C C B

TEST - 49

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C C C D C D C A B C D A

TEST - 50

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A A D C B C B C B D A

TEST - 51

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C D C A B C D C B A

TEST - 52

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B D B A D A D D C

TEST - 53

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A C C D C B C B A C C

TEST - 54

ÇEVREMİZDE DİNİN İZLERİ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B C D B C B B A C B D A

TEST - 55

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C A C C C A C B C A B A D

TEST - 56

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A D D C A C D B D B D A B

TEST - 57

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C D B D B B D B C D D

TEST - 58

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D A B B C D C A B A A B

TEST - 59

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B A D A A B A D C D D B A

TEST - 60

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D A B D B C D D A D A B

TEST - 61

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B C C B B D D A B D C A D D

TEST - 62

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D B C A B D B A C D A B B

TEST - 63

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C C D A C B D D D B

TEST - 64

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D A A D A C D D C C B D B

TEST - 65

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

D C D A A C A D C D B D

TEST - 66

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B B B D D A D C B D D

TEST - 67

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B A D C A D B B A C B B

TEST - 68

Documents

SINIF I ASI E GİSİidea-files.com/berkay_pdf/ASAMALI_SB/5_SINIF_ASAMALI_SB/5...TEST - 33 Selamlaşma Adabı - 2 .....70 TEST - 34 İletişim ve Konuşma Adabı - 1 .....72 TEST -