Sinteza raportului cercetarii Traiectoria tinerilor basarabeni veniti la studii in Romania

  • View
    213

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Cercetarea a avut ca obiectiv determinarea câtorva trăsături identitare la nivelul tinerilor basarabeni care studiază în România. Studiul a fost efectuat de către Centrul European pentru Studii în Probleme Etnice al Academiei Române, partener fiind Institutul „Eudoxiu Hurmuzachi” pentru Românii de Pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe.

Text of Sinteza raportului cercetarii Traiectoria tinerilor basarabeni veniti la studii in Romania

  • Traiectoria tinerilor basarabeni venii la studii n

    Romnia

    ntre mit i realitate

    SINTEZA RAPORTULUI DE CERCETARE

    C E N T R U L E U R O P E A N D E S T U D I I N P R O B L E M E E T N I C E A L A C A D E M I E I R O M N E

    I N S T I T U T U L E U D O X I U H U R M U Z A C H I P E N T R U R O M N I I D E P R E T U T I N D E N I

    B U C U R E T I , 2 0 1 2

  • copyright: Centrul European de Studii n Probleme Etnice, 2012

    Elaborarea, ngrijirea tiinific i redacional a volumului: Radu Baltasiu (coord.) Cristinel Pantelimon Gabriel Spunaru Ovidiana Bulumac Snziana Badea

    Irina Baba Mdlina Mihil Ctlin Stancu Mihail Ioni Ionu Mavrichi

    Lilian Ciachir

    Cercetrile de teren s-au realizat n cadrul proiectului finanat n 2012 de ctre Departamentul pentru Romnii de Pretutindeni i derulat de Centrul European de Studii n Probleme Etnice al Academiei Romne i Institutul Eudoxiu Hurmuzachi

    pentru Romnii de Pretutindeni din cadrul Ministerului Afacerilor Externe.

    Aceast publicaie a fost tiprit cu sprijinul Guvernului Romniei Departamentul pentru Romnii de Pretutindeni - www.dprp.gov.ro

    Coninutul acestei publicaii nu reprezint poziia oficial a Departamentului pentru Romnii de Pretutindeni

  • CUPRINS

    CUPRINS ................................................................................................................11

    Obiectivul cercetrii ............................................................................................... 4

    Metodologie........................................................................................................... 4

    Populaia investigat. Eantionul .............................................................................. 4

    Profilul general al tnrului din cercetare .............................................................. 4

    Utilitatea bursei ..................................................................................................... 5

    Bursa punte a spaiului romnesc, legtura cu Romnia ..................................... 5

    Un viitor mai bun prin integrarea n circuitul european al valorilor ........................... 5

    O ans pentru integrarea n piaa european a forei de munc ............................. 5

    Crearea elitelor ........................................................................................................ 6

    Imperativul aciunii sociale ....................................................................................... 6

    Factor de ntrire a coeziunii sociale......................................................................... 6

    Factor de maturizare ................................................................................................ 6

    Axele identitare...................................................................................................... 6

    Evenimentele memoriei identitare ........................................................................... 6

    Cine sunt eu? ........................................................................................................... 7

    Limba ....................................................................................................................... 7

    Importana colii .................................................................................................. 7

    Familia ................................................................................................................. 8

    Anturajul .............................................................................................................. 8

    Cellalt ..................................................................................................................10

    Distana social ...................................................................................................... 10

    Cellalt ca factor al apropierii sau al angoasei colective .......................................... 10

    ncrederea n mediul politic i mass-media n vederea apropierii dintre cele dou

    maluri ale Prutului ................................................................................................11

    Analiza hrilor mentale. Profiluri .........................................................................12

    Problematici i recomandri .................................................................................14

  • 4

    SINTEZA RAPORTULUI DE CERCETARE

    Obiectivul cercetrii Cercetarea a avut ca obiectiv determinarea ctorva trsturi identitare la nivelul tinerilor basarabeni care

    studiaz n Romnia. Studiul a fost efectuat de ctre Centrul European pentru Studii n Probleme Etnice al

    Academiei Romne, partener fiind Institutul Eudoxiu Hurmuzachi pentru Romnii de Pretutindeni din

    cadrul Ministerului Afacerilor Externe.

    Datele au fost culese n cuprinsul anului 2012 (mai octombrie), la nivelul populaiei tinerilor provenii

    din Basarabia, aflai la studii n Romnia, mai exact studeni i elevi de liceu. Cercetarea a cuprins circa 450 de

    chestionare autoadministrate i 35 de grupuri de discuie (focus grup), n diferite contexte de tip educaional:

    n centre universitare i centre de pregtire.

    Cercetarea s-a desfurat n toate centrele universitare mari din Romnia: Iai, Cluj-Napoca, Bucureti, Timioara, Galai.

    Metodologie Cercetarea s-a desfurat pe trei niveluri de analiz: (1) cantitativ-sondaj de opinie, pe baza

    chestionarelor autoaplicate; (2) calitativ, pe baza discuiilor de grup i a interviurilor i prin (3) analiza

    cartografic determinarea direciilor de for ale spaiului colectiv pe baza hrilor mentale personale.

    Populaia investigat. Eantionul Conform datelor generale furnizate de oficialiti, numrul tinerilor din R. Moldova aflai la studii n

    Romnia era la nivelul anului 2011 de circa 10.000 de persoane, din care aproape 7000 de studeni1. Eantionul a cuprins circa 450 de respondeni, tineri din R. Moldova aflai la studii n Romnia, din

    toate centrele universitare, cu accent pe cele n care acetia sunt n numr important. Eantion de disponibilitate. Eantion de tip bulgre de zpad.

    Majoritatea organizaiilor ce reprezint studenii basarabeni din Romnia au fost incluse n eantion, fiind prezente cu precdere cele localizate n centrele universitare importante. Tinerii au intrat n eantion n acord cu propriul interes, chestionarul fiind autoaplicat.

    Profilul general al tnrului din cercetare Coordonatele comportamentale au ca ax destinul comun al romnilor i Europa.

    1. Tnrul basarabean aflat la studii n Romnia alege Romnia i Europa: peste 64% dintre tinerii

    intervievai au declarat UE drept preocupare important n momentul de fa.

    1 Departamentul pentru Romnii de Pretutindeni, martie 2012.

  • 5

    2. Peste jumtate dintre tinerii intervievai tiu c exist un destin comun al tuturor romnilor,

    susinnd Unirea (65,7%)2

    Utilitatea bursei

    Bursa punte a spaiului romnesc, legtura cu Romnia

    Bursa este sinonim cu reluarea legturilor cu Romnia. Romnia este locul ansei unei viei mai bune

    printr-o educaie superioar i cu un plus de coeren: [am venit aici] pentru a avea o educaie mai puin

    corupt i mai de calitate dect cea din Republica Moldova.; Pentru c aici sunt mai multe anse (student,

    Medicin, Bucureti). n acelai timp, bursa este o ans spre Europa i o punte ctre Romnia.

    Un viitor mai bun prin integrarea n circuitul european al valorilor

    Integrarea european nu nseamn neaprat mersul la munc n UE, ci aducerea unui viitor mai bun i n

    Republica Moldova. Bursa ofer mai multe oportuniti, prin urmare aici nvm pentru un viitor mai bun

    (student Studii politice, Iai).

    O ans pentru integrarea n piaa european a forei de munc

    Calificarea oferit de burs este de natur s asigure anse pentru gsirea unui loc de munc n Romnia,

    sau n Uniunea European, n general. Bursa nseamn i anse de angajare pe piaa muncii la nivel de

    Uniune European, deci avem sperane s trim mai bine (student tiine Economice, Iai).

    2 65.7% rspunsuri da la ntrebarea Suntei de acord cu reunificarea Basarabiei cu Romnia?

    8,5%

    27,6%

    23,6% "Romnia e a noastr"; 70,8%

    "bursa, ramp spre UE"; 53,2%

    "bursa contribuie la apropierea dintre cele

    dou maluri ale Prutului"; 59,5%

    Acord/Dezacord cu expresiile (%):

    Dezacord,

    Acord,

  • 6

    Crearea elitelor

    Bursele arat c Romniei i pas de noi, dar eu a pune o condiie cine primete bursa asta ori

    rmne n Romnia, ori se ntoarce n Republica Moldova, pentru c scopul lor este s creeze elite, iar dac n

    contextul sta nu se mai nghesuie foarte muli s obin burs, nu-i nicio problem, mai bine mai puini dar

    buni, dect muli dar slabi (student tiine Politice, Timioara).

    Citatul de mai sus reprezint preocuparea unora dintre studeni surprins pe parcursul cercetrii. Funcia

    de a crea elite prin parcurgerea bursei arat c tinerii din Republica Moldova au neles c, pe termen lung,

    problema crucial a dezvoltrii este mai mult dect cea a carierei personale.

    Imperativul aciunii sociale

    O bun parte dintre studenii din cadrul discuiilor de la Iai, dar i din alte centre universitare, aflai la

    studiu n cadrul diverselor faculti, au afirmat c vor s se ntoarc n Republica Moldova pentru a schimba

    ceva; S mergem napoi pentru a da ara nainte !; S fac dreptate acas.

    Factor de ntrire a coeziunii sociale