Upload
others
View
25
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
MUQADDIMAH
Pengertian Sirah Nabawiyah
Urgensi Mempelajari Sirah Nabawiyah
Sumber-Sumber Sirah Nabawiyah
Hikmah dan Pelajaran
IQRO Foundation, Sydney, Australia
بسم هللا الرحمن الرحيم
دا الحمد هلل الذي أرسل رسوله بالهدى ودين الحق ليظهره على الدين كله وكفى باهلل شهي
اشهد ان ال اله اال هللا و اشهد ان محمدا عبده و رسوله
صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على آل إبراهيم و بارك على محمد وعلى آل اللهم
محمد كما باركت على آل إبراهيم في العــــــالمين انك حميد مجيد
ا اإلنسان لغة تعني السنة والطريقة والحالة التي يكون عليهالسيرة
ها ول تخف قال خذ }: وغيره، يقال فالن له سيرة حسنة، يقول تعالىولى (.21طه){سنعيدها سيرتها ال
Sirah سيرة ) ( secara bahasa berarti: Jalan, keadaan atautingkah laku yang dinisbatkan kepada manusia atauselainnya. Dikatakan, seseorang memiliki keadaan yang baik. Firman Allah I :
ولىاسيرته قال خذ ها ول تخف سنعيدها ال “Allah berfirman: "Peganglah ia dan jangan takut, Kami akan mengembalikannya kepada keadaannyasemula,” (Q.S. 20 : 21)
IQRO Foundation, Sydney, Australia
PengertianSirah Nabawiyah
تب تعني قصة الحياة وتاريخها، وكتبها تسمى ك: اصطالحاالسيرة
.أي تاريخ حياته: السيرة، يقال قرأت سيرة فالن
Secara istilah: Kisah hidup dan sejarahnya. Jika disebutkanseseorang membaca buku sirah fulan, maksudnya ia sedangmembaca sejarah hidupnya.
لى هللا والسيرة النبوية تعني مجموع ما ورد لنا من وقائع حياة النبي ص
.وسراياهإليها غزواتهمضافا عليه وسلم، وصفاته الخلقية والخلقية مركز قطر للتعريف باإلسالم: المؤلفالتعريف باإلسالم،: الكتاب
IQRO Foundation, Sydney, Australia
Sirah Nabawiyah: kumpulan hal-hal yang sampai kepadakita berupa; peristiwa-peristiwa atau kejadian-kejadiandalam kehidupan Nabi budi ,ملسو هيلع هللا ىلص pekerti Nabi sifat ,ملسو هيلع هللا ىلص fisikNabi ملسو هيلع هللا ىلص serta hal–hal yang berkaitan dengan peperangandan ekspedisi Nabi .ملسو هيلع هللا ىلص
Memahami dan menghayati pribadi RasuluLlah ملسو هيلع هللا ىلص →
tidak hanya cerdas, namun Beliau ملسو هيلع هللا ىلص adalah benar
seorang rasul → tertanam kuat dalam hati → aqidah.
Pengokoh keimanan.
Agar kita mendapat gambaran Al-Matsalal-A’la (Tipe
Ideal) menyangkut seluruh kehidupan kita.
وة ح أس سن لقد كان لكم في رسول للاه
“Sesungguhnya telah ada pada (diri) RasuluLlah itu suri
teladan yang baik bagimu…” (Q. S. Al-Ahzab (33) : 21)IQRO Foundation, Sydney, Australia
Keutamaan MempelajariSirah Nabawiyah
Sirah mencakup seluruh aspek kehidupan manusia.
Sirah menggambarkan bagaimana perjuangan Nabi
saat berdakwah, bersusah payah di Jalan Allah I, mera-
wat keluarga, menjadi pemimpin negara, menegakkan
sistem yang haq terhadap apa yang dipimpinnya.
Merasakan perjuangan Beliau → menambah sema-
ngat berjuang; Mengembalikan Ruh Jihad, dll.
Memberi kenikmatan ruhiyah bagi seorang mukmin.
Sirah menceritakan secara lengkap kehidupan Nabi bah-
kan sejak pernikahan kedua orang tua Beliau.
Setelah Nabi menerima wahyu, kisah kehidupan Beliau
bahkan tercatat dengan lebih detail.
Selain istimewa karena ke-universal-annya, tidak ada
nabi lain yang memiliki sejarah selengkap RasuluLlah .IQRO Foundation, Sydney, Australia
Membantu memahami Al-Quran dan mendapatkan spirit yang dikandungnya. Banyak dari Ayat Quran yang baru dapat dijelaskan dengan
SirahNabi .
Membantu Muslim mendapatkan pemahaman yang benartentang Pengajaran Ke-Islam-an yang benar dan menye-luruh terkait aqidah, da’wah, tarbiyah, hukum agama, dll. Meningkatkan wawasan ke-Islam-an. Model Pembinaan, Tarbiyah, Dakwah dan perjuangan Islam.
Memahami manhaj perubahan individu & kolektif.Mengetahui kemuliaan dan kebesaran RasuluLlah .ملسو هيلع هللا ىلص Sirah menceritakan kemuliaan seseorang yang dianugerahi
wahyu oleh Allah I. Sirah mengajarkan, walau kita memuliakan Nabi , namun
tidak sampai menjadikan Nabi seperti Nasrani menuhan-kan Nabi ‘Isa .
IQRO Foundation, Sydney, Australia
Meningkatkan kecintaan kita kepada RasuluLlah .ملسو هيلع هللا ىلص؟ متى الساع : ى هللا عليه وسلم أن رجالا سأل النبي صل : عن أنس بن مالك ة يا رسول للا
، ولكن ي ر صالة وال صوم وال صدقة ما أعددت لها من كثي: قال « ما أعددت لها»: قال
ورسوله )البخاريصحيح (. «أنت مع من أحببت »: ، قال أحب للاDari Anas bin Malik, beliau mengatakan bahwa seseorang
bertanya pada Nabi ,ملسو هيلع هللا ىلص “Kapan terjadi hari kiamat, wahaiRasuluLlah?”Beliau ملسو هيلع هللا ىلص berkata, “Apa yang telah engkau persi-apkan untuk menghadapinya?”Orang tersebut menjawab, “Akutidaklah mempersiapkan untuk menghadapi hari tersebut denganbanyak shalat, banyak puasa dan banyak sedekah. Tetapi aku men-cintai Allah dan Rasul-Nya.”Mengetahui jalan kemuliaan; sebab-sebab kemenangan
dan kekalahan. Sirah adalah satu-satunya yang dapat membantu kita
menghilangkan keraguan terhadap kejujuran, kemurniandan ketulusan Nabi ملسو هيلع هللا ىلص dan Dakwah Beliau .ملسو هيلع هللا ىلص
IQRO Foundation, Sydney, Australia
Al-Quran; Sumber utama; Al-Quran bercerita tentang masa kecil Nabi :
ك يتيما فآوىألم يجد “Bukankah Dia dapati engkau dalam keadaan yatim lalu engkau
dipelihara.” (Q.S. 93:6) Al-Quran bercerita tentang Akhlaq Nabi :
خلق عظيم لعلى وإنهك Dan sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang
agung. (Q.S. 68:3) Al-Quran menceritakan beberapa peristiwa sejarah,
seperti Perang Badar, Hudaibiyah, dll Al-Quran menjelaskan secara global.
IQRO Foundation, Sydney, Australia
Sumber UtamaSirah Nabawiyah
Al-Quran juga tidak disusun berdasarkan urutan sejarah.
As-Sunnah Nabawiyah yang shahih.
Lebih rinci dan detail dari Al-Quran Beberapa Kitab Hadits rujukan: Shahih Bukhari, Shahih
Muslim, Sunan Abu Dawud, Musnad Ahmad, dll. Memberikan gambaran komprehensif Kehidupan Nabi . Beberapa hal yang bisa kita dapatkan dari Hadits: Sifat Fisik RasuluLlah . Kehidupan sehari-hari RasuluLlah . Kehidupan Rumah Tangga RasuluLlah . Cara dan Adab peribadahan RasuluLlah . Akhlaq RasuluLlah secara lebih mendetail. Beberapa kisah sejarah beberapa peristiwa; seperti: Hijrah,
Perang Badar, Perang Uhud, dll. Namun Kitab hadits tidak disusun berdasarkan urutan
waktu dan kisah dalam Sirah, tapi lebih kepada Hukum, atau urutan periwayatan dari Sahabat .
IQRO Foundation, Sydney, Australia
Syair-Syair zaman kerasulan. Hasan bin Tsabit, AbduLlah bin Rawahah h→ saat mem-
balas syair orang-orang kafir.
Kitab-Kitab Sirah. Diambil dari riwayat pada masa sahabat ; disampaikan
secara turun-temurun Ditulis pada generasi tabi’in pada lembaran kertas. Beberapa nama dari mereka adalah sbb: Abaan bin
‘Utsman bin ‘Affan, Urwah bin Zubayr, dll. Penyusun sirah generasi berikutnya, seperti: Muhammad
bin Ishaq, Al-Waqidi, Muhammad bin Sa’d. Kitab susunan Ibnu Ishaq merupakan paling terpercaya,
namun telah hilang; tapi telah diriwayatkan pula olehIbnu Hisyam dalam kitab sirahnya.
Kitab-Kitab Sirah tidak henti-hentinya dituliskan oleh Pa-ra Ulama kita kini sehingga kita bisa mengambil manfaatdan pelajaran daripadanya.
IQRO Foundation, Sydney, Australia
IQRO Foundation, Sydney, Australia
K L A S I K
Sirah Ibnu Ishaq, karya Ibnu Ishaq
As-Sirah an-Nabawiyyah li Ibnu Hisyam, karya Ibnu Hisyam
Thabaqat Al-Kubra, karya Ibnu Sa’ad
Tarikh ar-Rusul wa’l Muluk, karya Ath-Thabary,
Dalail An-Nubuwah, karya Al-Ashbahany
As-Syamailul Muhammadiyah, karya Al-Imam At-Turmudzi
Zaadul Ma’ad, karya Ibnu Qayyim Al-Jauziyah
As-Syifa’i li Qadhi Iyadh, karya Qadhi Iyadh
Al-Fushul fii Siratir Rasuul , karya Ibnu Katsir
Al-Mawahibul Ladunniyah, karya Al-Qusthulany, dll.
K O N T E M P O R E R
Rahiqul Makhtum, karya Shafiyyurrahman Al-Mubarakfury
Sirah Nabawiyyah, Musthafa As-Siba’i
Fiqhus-Sirah, karya Muhammad Sa’id Ramadhan Al-Buthy
Al-Manhaj al-Haraky, karya Munir Al-Ghadhban, dll.
Beberapa Referensi SirahNabawiyah
ابن اسحاق-ابن اسحاق السيرة
ابن هشام-السيرة النبوية البن هشام
ابن سعد-الكبريالطبقات
الطبري-الرسل والملوكتاريخ
األصبهاني-دالئل النبوة
لترمذيا-الشمائل المحمدية
ابن القيم الجوزية-زاد المعاد
المصطفى الشفاء بتعريف حقوق-القاضي عياض
الفصول في سيرة الرسول-ابن كثير
القسطالني-المواهب اللدنية
المباركفوري-الرحيق المختوم
مصطفى السباعي-السيرة النبوية
البوطى-السيرة فقه
الغضبان-النبويةالمنهج الحركى للسيرة
Bahasa Indonesia Sirah Nabawiyyah, karya Syaikh Shafiyurrahman Al-Mubarakfury.
Sirah Nabawiyyah, karya Dr. Muhammad Sa’id Ramadhan Al-Buthy
Fiqhus Sirah, karya Syaikh Muhammad Al-Ghazaly.
Kelengkapan Tarikh Muhammad ملسو هيلع هللا ىلص, karya K.H. Munawar Chalil.
Sirah Nabawiyyah, karya Ibnu Hisyam.
Manhaj Haraki, karya Syaikh Dr. Munir Al-Ghadhban.
Al-Wafa, karya Ibnul Jauzy.
Altas Perjalanan Hidup Nabi Muhammad ملسو هيلع هللا ىلص, karya Dr. Sami’ ‘AbduLlahAl-Maghluts.
Sirah Nabawiyah, karya Dr. Musthafa As-Siba’i.
English Raheequl Makhtum / the Sealed Nectar / When the Moon Split, karya Syaikh
Shafiyurrahman Al-Mubarakfury
Ash-Shifa, karya Qadhi Iyadh
Muhammad the Last Prophet, karya Sayyid Abu’l Hassan An-NadwiIQRO Foundation, Sydney, Australia
Referensi Sirah (Indonesian-English)
Sirah RasuluLlah harus dipelajari umat Islam.
Terdapat banyak hikmah dan pengajaran dalam SirahRasuluLlah , baik ‘aqidah, tarbiyah, tazkiyah, dll.
Perlunya kita mengenalkan RasuluLlah dengan sebaik-baiknya kepada anak-anak kita dan generasi penerus.
Wajib bagi para dai/aktivis da’wah untuk mengetahui secaramendalam Sirah Nabi Muhammad .
Dengan mengetahui Sirah Nabawiyah umat Islam jelasmemandang masa depan merengkuh kejayaan dunia-akhirat.
Perlunya mengambil buku rujukan yang tepat untukmengetahui Sirah Nabawiyah.
IQRO Foundation, Sydney, Australia
Hikmah dan Pelajaran
Bersambung, Insya Allah
آل وعلى بارك على محمد إبراهيم و اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على آل انك حميد مجيدالعــــــالمين محمد كما باركت على آل إبراهيم في
Allahumma Shalli ‘alaa Muhammad wa ‘alaa aali Muhammad kamaa shalaita’ala
aali Ibraahiim wa baarik ‘alaa Muhammad wa ‘alaa aali Muhammad kamaa
barakta ‘alaa aali Ibraahiim, fil ‘alaamiina innaKa Hamiidum-Majiid
IQRO Foundation, Sydney, Australia