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EDITORIAL
COLEGIO FACE CÚCUTA NORTE DE SANTANDEREDICIÓN No 101 ABRIL 26 2013
SE...SABE...SABEMOS
Todos tenemos tiempo:
-Tiempo de nacer, tiempo de morir-Tiempo de plantar, tiempo de arrancar la planta-Tiempo de matar, tiempo de curar-Tiempo de destruir tiempo de construir -Tiempo de llorar, tiempo de reír -Tiempo de abrazar, tiempo de separar-Tiempo de buscar, tiempo de perder-Tiempo de callar, tiempo de hablar -Tiempo de amar, tiempo de odiar-Tiempo de guerra, tiempo de paz
“...Como sea, se habla de ’unidad’ y sin embargo no hay
preocupación por saber cual es el proceso de aprendizaje
social que produce la feroz divergencia. Es una extraña
contradicción, por decir lo menos, o bien un crasso olvido.
En todo caso, la respuesta a la pregunta anterior, es muy
simple y está al alcance de la mano de todo aquel que
profundice algo en el tema. La razón por la cual no ha sido
posible (hasta hace pocos años atrás) dar una
descripción precisa de nuestros procesos de aprendizaje,
está en el que dar una descripción científica, o como
tradicionalmente se piensa, ’objetiva’, de un fenómeno en
que el propio investigador está involucrado pretendiendo
que no lo está, es una flagrante contradicción conceptual,
y como tal nos imposibilita adquirir tal conocimiento en
tanto operar universal de la naturaleza humana.”
“No puede el entendimiento entrar con paso seguro al
recinto de las ciencias sociales si pretende bajo la
concepción que el conocer es un conocer ’objetivamente’
el mundo, y por tanto, independiente de aquel (aquellos)
que hace la descripción de tal actividad. No es posible
conocer ’objetivamente’ fenómenos (sociales) en los que
el propio observador-investigador que describe el
fenómeno está involucrado. ha sido precisamente esta
noción del ’conocer’ la que ha bloqueado firmemente el
paso del conocimiento humano a la comprensión de sus
propios fenómenos sociales, mentales y culturales.”El árbol del conocimiento” H. Maturana
OCÉANO MOTILANDO
IDIOMA
Aprovechando la feria De fecha particular,
En el día del idioma, Materno tan especial Reflexiones acontecen Desde hora matinal.
Recordemos que la lengua La que nos hace especiales Estructura el pensamiento,
De las mentes hoy normales. Esta es la buena razón
La que nos hace entender, Lo importante que se vuelve La expresión en coherencia, Que sin darle mucha ciencia
Comprendemos ya muy pronto, Asunto de responsabilidad…
La palabra pronunciada Es nuestra gran realidad.
Betoca
230413
,LAS MATEMÁTICAS
Personalmente, a mí no me gusta aquello a lo que llamamos Matemáticas, porque hay muchos t emas que no en t i endo , o s implemente no quiero entender los, provocando en ocasiones el aburrimiento absoluto, pero entonces ahí, es cuando me doy cuenta , que no lo estoy haciendo porque me obliguen; lo hago por mí, porque no quiero ser una ignorante.
Desde mi punto de vista, la Matemática, es una ciencia del orden y la medida, que estudia los números, figuras geométricas, etc.
Recuerdo que algún día, alguien me dijo: “ Las Matemáticas dejarán de ser aburridas, cuando entendamos, que son un juego.”
PRADERA CAMPANEANDO
IMPORTANTE:
Tenemos un serio y grave problema
de gobierno y democracia...
¡Un problema de-mente!
Celebramos el 23 de abril,día del idioma.
Están próximos a celebrarseel día del árbol, del trabajo,
de la vida, del maestro, del reciclaje.
Muy cercano, el taller de padres:18 de mayo.
Casi en la puerta, la convivencia29,30,31 de mayo.
PRO - SESOS -EL DÍA DEL IDIOMA
El día del idioma es importante, Porque es importante aprender a escribir con buena ortografía,Es rico inventar versos y poesías.
En face el día del idiomaLo celebramos con poesías,Versos, canciones, Concursos de deletreo En inglés y en español, Y a los que participaron Se les dieron detalles Como libros.
María Gabriela Fernández B.
MARISMASUPONGAMOSCon: Super Miso
Estas palabras se pronuncianen nuestro hermoso idioma español:
Aristoloquia, Atingir, Azagaya,Basicidad, Betuláceo, Bigudí, Beto,
Cantamañanas, Carenar,Circunloquio, Cochizo, Conchabar,Despapaye, Dundera, Duramadre,
Elafebolión, Emplastecer, Elizabeth,Ergástula, Escrofulariáceo, Esfacelo,
Esotro, Fúcar, Furruco, Futurible, Gatuperio, Gigantomaquia, Guampudo,
Guzgo, Heteróclito, Ijada, Inrmar, Jachado, Juzgamundos, Ládano, Luis,
Lengón, Ludyvia, Linfopoyesis, Lúnula, Machincuepa, Madriza, Miguel, Marasca,
Moleta, Morlaco, Nambira, María, Nictitante, Nelson, Nuncupativo, Ñaque,
Ohm, Otolito, Paguro, Paola, Pare.
Muchas veces la gente inicia unaconversación por un dato curioso (bueno eso creo yo) así que aquí les dejo algunos datos curiosos.
¿Sabía que el primer hombre de Europa que probó el chocolate fue el mismo Cristóbal Colón?.
¿Sabía que si se deja caer potasio al agua, por más pequeña que sea la cantidad, explota?.
¿Sabía que unos científicos calcularon que un enorme asteroide va a chocar contra latierra el 16 de marzo de 2880?
¿Sabía que hay algunos científicos que dicen que bostezamos porque el cerebro detecta que no tiene oxígeno?
¿Sabía que la energía más pura de tu cuerpoes la grasa?
Extraído de ¡Lo sé todo! ¡Conozco todo!por Juan Diego Vergel
DESIERTO MIS PADRES DICEN...
EL PLANETA TIERRA
El planeta hay que cuidar,no botando basura
a ningún lugar.
Ahora a preservares lo mejor que se puede hacer
para un mundo sano tener.
Todos debemos ayudarcomo una gran comunidad,
para que en el mundo haya mas naturalidad,
y mucha más vidapara respirar un aire
lleno de felicidad.
Dafne Idalia
MONTAÑA F COA E MPC ARTE
El árbol
Había una vez un niño que le gustaban los árboles y un díacuando estaba caminando se encontró una semilla en el suelo,fue a su casa y cuando llegó abrióun hueco, metió la semilla y la sembró. Al día siguiente la semillano había crecido y el niño se preocupaba por el árbol y díasdespués, vió al árbol y vió quehabía crecido. El niño aprendióque tenía que esperar y el niñovivió feliz con su árbol.
María Fernanda Lozano
Sobre la película « Edicio Royal » de Iván Wild, 2012.Algunos dicen que es una comedia, otros un drama pero está presentada
como una película “gó�ca- comedia”. Gó�ca porque todo se pasa en puertas cerradas. El único si�o que vemos fuera es el parking del hotel. Comedia porque el público se ríe de ver esas personas encerradas en el edificio, representa�vo de sus vidas. Yo pienso más que es una películabarroca porque la mezcla del paté�co de esos personajes y el humor de
la puesta en escena permite un cambio de reacciones permanente del público. Esa película trata de un edificio en Barranquilla, ciudad de
colores y alegría. El espectador, como los personajes, nunca sale de este edificio que se destruye donde todo se vuelve ruinas. Los habitantes
encerrados en esos muros que traen la muerte, y el sueño. Son siete vidas más deploradas unas que otras con cuales el espectador puede
iden�ficarse. Una vieja pareja: un marido que �ene la enfermedad de Alzheimer y su mujer que le hace creer que Tom Cruz es su hijo. Una
familia con un padre trabajando en las pompas fúnebres y que guarda un muerto en el apartamento. La directora obsesionada por su �sico y �ránica
con el empleado muy ocupado… Todas sus vidas se cruzan y avanzan en una única dirección: la muerte. Cada personaje �ene sus caracterís�cas y
sus valores. La iden�ficación no es necesaria para apreciar la película porque hay un poco de nosotros-mismos en cada personaje. Reímos de
algunas situaciones pero es una risa nerviosa para protegernos de la grande presencia de la muerte. La su�lidad entre el cómico y el trágico de
la película es impresionante. A demás las tomas de cámara �enen una buena punta ar�s�ca que da a la trama más encanto todavía. Si esa
película pasa todavía en el cine, no hay que faltar la! (los más jóvenes: hay que esperar un poco…)
Lucile car�er.
YOU FOLLOW ME??BOSQUE
EL DRAGONCITO PEQUEÑITO QUEMANDO FUEGO
Había una vez un dragoncito pequeñito
que intentaba sonarse y que no podía hacerlo
y cuando lo hacia causaba muchos daños.
un día la maestra del colegio inventó un paseo
y el dragoncito le empezó a picar la nariz
nuevamente incendió lo que estaba a su lado ,
en este viaje se perdieron y estaba nevando mucho
encontraron una cabaña y el dragoncito juntó leña
y empezó a molestarse su nariz para poder estornudar,
cuando lo hizo la leña se prendió y calentó a todos sus amigos
que estaban muertos del frió , fue la mejor fogata del mundo.
todos estaban muy contentos y la maestra encontró el mapa
perdido , entonces llegaron al país y el dragoncito fue recibido como
un héroe y su tía le dio un beso en la mejilla
y subió al carro de bomberos para ser aplaudido.
“debemos ayudar a nuestros amigos”
Interpretado por el grupo Bosque del cuento “ El dragoncito
que no sabia sonarse”
Latin, English, French,
German, Venezuelan,
Ecuatorian, Variand
accents from all parts of
Colombia are talked, in our
school (Face). Those
accents do not only teach
us to talk other idiom but,
we findlots of cultures
which enrich our being.
LA HUELLA DE LA SEMANA
EN EL DÍA DEL IDIOMA, TODOS DIMOS LA LECCIÓN...
