EDITORIAL

COLEGIO FACE / CÚCUTA / NORTE DE SANTANDEREDICION No 106 MAYO 31 2013

SÉ, SABE, SABEMOS...

L L A M A D O D E A T E N C I Ó N

Para una propuesta de cambio su mayor dificultad es acertar en el mismo, es muy común ver que se habla del cambio permanentementeen todas partes, parece que a nadie le gusta lo rutinario, lo repetitivo o lo ya sabido, así es que escuchar que se quiere cambiar no es nada nuevo. El asunto está en qué es lo que se quiere cambiar, generalmente lo que se habla es de un cambio externo o que lo demás cambien, pero raro es oír que alguien hable de cambiar a sí mismo.Face es una propuesta de cambio, y desde su fundamento pedagógico el cambio que propone no es otro que el de cambiar la forma de observar la evolución natural y cultural para dar una respuesta actualizada que permita interpretar los cambios que ésta trae para de esta manera ofreceruna educación contextualizada. Esto quiere decir que los agentes educativos, padres, estudiantes y maestros estén en consonancia con estaactitud; para poder ir logrando ésto, Face utiliza variadas formas de tipodidáctico, así es que usa un recurso muy valioso como son los Talleres de Padres, en este caso apuntando a la comprensión de la propuesta por parte de los padres de familia, talleres que apuntan a acompañar a los papás en la comprensión de la filosofía y metodología de Face. Resultado obvio de esta actividad es facilitar el acompañamiento que los adultos h a c e m o s d e l o s n i ñ o s y j ó v e n e s d e n u e s t r o c o l e g i o . Por lo anterior, nuestra extrañeza no pudo ser mayor al constatar la asistencia a nuestro pasado taller del Sábado, cuando nada más contamos con 12 asistentes quienes aportaron extraordinariamente ideas y reflexiones para nuestro crecimiento, queda ahí la inquietud.

“...Uno esperaría entonces, que dada la limitación que la suposición a priori de la objetividad introduce en la comprensión del fenómeno social debido a que impide visualizar la participación generadora de mundo que cada ser humano (esto es, cada observador) tiene como componente en la constitución de tal sistema, los gobernantes, los educadores, los economistas, los periodistas, los hombres de armas y en general, todos aquellos a quienes la comunidad entrega responsabilidades sociales generales, así como todos los miembros de la comunidad, estén atentos a cualquier cambio conceptual que permita la comprensión fundamental de tal participación generadora y su responsabilidad en ella. Bueno, no está mal empezar por reconocer que no es eso precisamente lo que ocurre. Y sin embargo, fue en 1970 cuando un investigador en el ámbito de la neurobiología (en el fondo, cibernética de segundo orden) tuvo la audacia de aceptar que el fenómeno de conocer se podría explicar como fenómeno biológico apoyandose precisamente en la participación del observador en la generación de lo conocido.Posteriormente a tal planteamiento, se han realizado a lo largo de toda la pasada década (particularmente en Europa y Estados Unidos, congresos orientados a analizar las numerosas repercusiones que tendría el asumir seriamente la visión que esta nueva perspectiva revela para los fenómenos sociales. En todo caso , parece que a estas lejanas costas del Pacifico Sur, tales progresos del intelecto humano llegan remando muy lentamente, lo cual es algo increíble de comprobar, puesto que el hombre que precisamente ’desbloquea’ el camino para una investigación rigurosamente científica de las ciencias sociales, resolviendo el nudo gordiano de la circularidad cognositiva, es chileno, como chilenos son también buena parte de los investigadores que han ampliado la extensión de tal visión. Más aún, este gran científico enseña en la Universidad de Chile desde 1960.”El Arbol del conocimiento. H. Maturana

OCÉANO MOTILANDO

DÍA DE LA MADRE

El significado de la madre según el diccionario enciclopédico Larousse. Edición aprobada en Junio 2011.Madre: Mujer o animal, hembra que ha tenido uno o más hijos, crías.

En lo personal, yo creo que el significado de la palabra madre es mucho más profundo para todas las persona que han sido criadas por una de ellas.

“Para mí una madre es una persona que te ha amado y cuidado, que te ha dado parte de tu vida” Tamara Clavijo

“Alguien que nos cuida y nos protege” Martín Vargas

“Es el ser mas hermoso que existe en el mundo, queda vida, protege y siempre va a estar ahí en cualquier situación” Pedro Carvajal

“Tierra, gea, pacha mama, engendradora de la vida.El centro del caracol, un poema, una canción, eshembra, es madre, es todo.”Beto Cáceres Briyit Lizcano

APREHENDIENDO

De razones hoy bien nos llenamos Dizque buscando comprender más a nuestro hijo,

Porque en sociedad de revoltijo Protegerlo de los males deseamos.

Sus cuitas en las noches siempre escuchamos Con ternura en su cama procuramos cobijo,

Y a sus comentarios damos ya un regocijo Para que sepa lo mucho que lo amamos.

De cierto tienen tanto los anteriores

Que de padres ostentamos el renombre, Pasando como seres superiores.

Por eso padre o madre no se asombre

Si el reclamo de su ausencia a los talleres Lo hace su hijo como un hombre.

Betoca 310513

PRADERA CAMPANEANDO

IMPORTANTE:

PRO - SESOS -

UNA ETERNA DISCULPAUNA JUSTIFICACIÓN INCESANTE

UN PRECIO PARA TODOUN SÍ PERO NO

UN ME QUEDARÉ PERO NO VOY

La escuela de padres que se aplazóquedó eternamente aplazada para muchos.

Se acaba mayo

El Lunes 3 de Junio Festivo Corpus Christi

Desde el Martes 4 al Viernes 7 de juniotendremos las sustentaciones de etapa

y se dará inicio a la evaluación del corte II

VELADA DE TALENTOS, FACE 2013VIERNES 14 DE JUNIO

5:30 PM.

DATOS CURIOSOS

-En Inglaterra surgió el primer grupo de boy scouts

-Los que realizaban los trabajos pesados en laépoca de la colonia eran los esclavos negros

-La estrella más cercana a la tierra es el sol

-Lo primero en desarrollarse en el embrión humano es el cerebro

-La tres partes del oído se llaman: oído externo , oído medio y oído interno

-El color verde de las plantas se debe a la clorofila - El elemento más abundante del universo es el hidrógeno

-El salmón tiene la característica de pasar del agua dulce al agua salada

MARISMASUPONGAMOSCon: Super Miso

PARA VIVIR EL PROCESO FACENO PODEMOS ’’SUPONER’’ QUE SABEMOS

LOS SIGUIENTES TÉRMINOS:

Acuerdo, alterna�va, amor, argumentoCoherencia, compromiso, decisión, deber, Derecho, disculpa, educación, ejecución,

Emoción, hacer, hombre, humano, intención, Juicio, juzgar, libertad, mundo, no, obje�vo, orden,

Perdón, permiso, persona, sapo, sen�miento, Silencio, síntesis, solidaridad, suposición,

Tiempo, todos, vida, voluntad, ya.

LOS SIGUIENTES TÉRMINOS SE DEBEN LEER, COMPRENDER Y ENTENDER

PARA VIVIR EL PROCESO FACE:

Ya, voluntad, vida, todos, �empo, suposición,Solidaridad, síntesis, silencio, sen�miento, sapo,

Persona, permiso, perdón, orden, obje�vo, mundo,No, libertad, juzgar, juicio, intención, humano,

Hombre, hacer, emoción, ejecución, educación,Disculpa, derecho, deber, decisión, compromiso,

Coherencia, argumento, amor, alterna�va, Acuerdo.

Nunca olvides que la verdaderabelleza es una actitud...

Y que eres increíblemente preciosacuando eres auténtica

DESIERTOMIS PADRES DICEN...

Jugaba un día en el campo, era Un día caluroso, ni siquiera Nelson había almorzado, mucho menos Ana María, Nelson y Ana María son mis amigos, me acompañaron al picnic en Pamplona, no había ruido Sólo se Escuchaba el sonido del silencio, estaba cansado y hambriento, estaba tan cansado que sólo Bastaba sentarme un gran rato. Antes no me gustaba jugar a la pelota ahora Sólo quiero esperar la comida que hace mi Tía, Inconscientemente Arrojé la pelota al campo, No se veía nada mas que un enorme pastizal, después de buscar y buscar yo no veía nada, hasta que La vi, la pelota se Escapaba de mismanos, de mis frágiles manos que esperaban abrazar con fuerzas laabundante nada y de repente la nada seacababa. Olía a carne...la comida...vimosel carro de mi tía alejarse, lo que teníamosque hacer era caminar hacia la Nada, caminar a lo innito en busca de comida.

Después de un día de caminata y de visita en Paris con Tamara, llegamos al fin del día, a la estación de la

”GareMontparnasse”, para coger un tren que iba hasta la ciudad de Orleans, ciudad de Juana de Arco.

Llegamos cansadas y había como una hora de espera antes de salir.

Entonces con el frío del invierno, buscamos una “sala de espera” (nombre traducido en español) y donde

siempre hay sillas y calefacción. Dos maravillosas sillas estaban esperándonos.

Tan cómodas! Pusimos nuestros pies encima de nuestra maleta la cabeza al revés. Uf!!!... qué descanso!

Una sorpresa inesperada se revelaba mirando hacía arriba. En el techo había una representación de 4 ventanas de

vidrio donde podíamos mirar un cielo azul y una rama de árbol con la luz reflejándose en sus hojas.

Hacía más de 8 días que estábamos en Francia y el cielo azul se había desaparecido desde que salimos del avión.

Era una cosa impresionante: mirar este cielo (representación tan real) y sen�r el descanso de nuestro

cuerpo y mente con esta imagen virtual. Efecto realmente relajante. Vivir con imágenes virtuales.

Qué paradoja tan fuerte. Si imagino esta situación en exceso me asusta, si lo veo puntualmente, en la sala de

espera de la estación, me parece chévere. Pero…

¿Donde está el límite de lo virtual?¿Somos conscientes del efecto del cielo azul en

nuestro co�diano?¿Cuál sería la imagen virtual que pondría en mi casa?

¿Las imágenes violentas �enen un efecto así tan fuerte como el cielo azul en mi ser?

¿Para vivir bien, hoy en día en Paris, se necesita imagen virtuales?

Cielo azul te quiero.Cathy

MONTAÑA FACE COMPARTE

La conejita y sus zanahorias

Había una vez una conejita que le gustaban las zanahorias, un día salió de su casa para el bosque, fue en busca de sus zanahorias, cuando estaba caminando en el

bosque vio una casa abandonada con frutos, ahí estaban las

zanahorias, entró, recogió mas de cinco zanahorias en la

canasta, ella salió de la casaabandonada y regresó a su casa.

fin.

Natalia Ramirez

¿QUE ES LA PUNTUALIDAD?

Es una característica necesaria para buscar el beneficio en el desarrollo de las diversas actividades.¿Es valioso ser puntual?¿Qué implica ser puntual?Implica ser responsable, organizado para aportar a nuestro beneficio que es o se convierte en un beneficio grupal, social.La participación empieza con la puntualidad...respetando al otro y el esfuerzo es de todos, para todos.

¡YO SOY PUNTUAL?

Del Taller de Padres: Angela Villamizar Luz Elena Correa María Helena Rendón Yolima Rozo

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BOSQUE Annie ?¿%&#”

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Me puse muy contenta cuando seme cayó mi diente , porque supe

que el hada de los dientes vendría. Me acosté muy contenta esperando al hada de los dientes,porque ella es la que se los lleva al ratón Pérez, los esperé mucho

pero me quedé dormida, y cuando me levanté, busqué debajo de la almohada y no ví mi diente sino plata, salté en la cama muy feliz,

le dije a mi mamá y dijo : ¡Estas creciendo por fin !

Ashymaseda Arrabadora

LA HUELLA DE LA SEMANA

sietes saberes, siete integrantes grupo autodidactas face cúcuta océano 2013