Upload
edward-edward
View
215
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
1/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 1
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
LINEAS DE INVESTIGACIN
Antecedentes
El Centro de Estudios de Postgrado e Investigacin con el apoyo del PIEB, realizo en
la gestin 2005 un taller de priorizacin de las necesidades de investigacin para eldesarrollo de Chuquisaca, en el que participaron diferentes instituciones del
Departamento. Como material de trabajo se analizaron varios documentos
relacionados con el tema, tanto de alcance nacional como departamental, entre
ellos: Prioridades en la Investigacin Educativa en Amrica Latina, Informe de
resultados preliminares de las mesas de dialogo, Bolivia Productiva, Pacto
productivo del Departamento de Chuquisaca, Proceso de concertacin e
institucionalizacin de las Estrategias Productivas Integrales, Informe Bolivia,
Polticas de apropiacin social y popularizacin de la ciencia y la tecnologa,
Sistematizacin de los resultados de las mesas municipales y Dialogo Nacional.
Los participantes se distribuyeron por reas y con el apoyo de facilitadores
estructuraron una red de prioridades. Posteriormente, en la gestin 2007, se
actualizaron varias reas de trabajo con la participacin de un equipo
expresamente conformado por autoridades y expertos del CEPI, de los responsables
de los programas actualmente en desarrollo en el CEPI y la consulta a directores de
carrera y expertos de la Universidad en determinados temas. Finalmente en la
presente gestin (2008) se realiz una compatibilizacin del presente documento
con el trabajo realizado por la Carrera de Administracin de Empresas y el PIEB,
que fue publicado bajo el titulo de Universidad y Sociedad. Una agenda deinvestigacin estratgica para el desarrollo de Chuquisaca.
Existen muchas concepciones y metodologas para definir el concepto de Lneas de
Investigacin; en la generalidad de los casos estn en relacin directa con los
objetivos de las instituciones acadmicas que tienen la intencin de reorganizar sus
actividades de investigacin.
Para unos el concepto de lneas es el eje ordenador de la actividad de
investigacin que posee una base racional y que permite la integracin y
continuidad de los esfuerzos de una o mas personas, equipos o instituciones
comprometidas en el desarrollo del conocimiento en un mbito especifico. Para
otros son Niveles de concrecin y especificidad que sealan problemas concretos
(tericos y prcticos) cuya necesidad de ser resueltos es evidente y de alguna
manera requerida por un sector del entorno (cientfico, social, educativo,
empresarial).Una lnea se plasma en uno o varios proyectos o en un proyecto o
fases continuas y tal vez crecientes y progresivas.
Para el CEPI, las lneas de Investigacin son ejes ordenadores e integradores de los
procesos de investigacin desarrollados en posgrado y pregrado, desarrollados deforma cooperativa, complementaria e interdisciplinaria en una rea del
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
2/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 2
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
conocimiento para contribuir en la solucin de problemas que afectan al
departamento y el pas.
El establecimiento de un conjunto de lneas de investigacin, precisa previamente
establecer una red de problemas, que es en realidad el diseo lgico de un conjunto
de problemas de investigacin, el que es ordenado por relaciones de inclusin y
complementariedad, en relacin a necesidades de conocimiento para solucionar
problemas de la sociedad.
El Centro de Estudios de Posgrado e Investigacin tiene como Misin Formar
profesionales de calidad en diversos niveles de la educacin posgraduada,
recreando la actividad acadmica, investigacin, transferencia tecnolgica y el
saber en procesos activos de interaccin social contribuyendo as al desarrollo
econmico, productivo y social a nivel local, nacional e internacional, por tanto
tiene como actividades fundamentales el desarrollo integral de la docencia, lainvestigacin y la interaccin social.
Investigacin y Posgrado.
Para una institucin de posgrado, en el que concurren notables docentes nacionales
y extranjeros y estudiantes que muchas veces cuentan con un cmulo de
experiencia profesional y trayectoria, es muy importante cambiar la concepcin de
los trabajos de tesis, de simple requisito de titulacin acadmica, a verdaderos
trabajos de investigacin; es decir pasar de una concepcin centrada en el
currculo, en el que la aprobacin esta en funcin a la demostracin de habilidadesmetodolgicas, a la inclusin de los recursos humanos en programas de
investigacin que la institucin tiene previstos.
En la generalidad de los casos, en las instituciones universitarias nacionales que
cuentan con dependencias dedicadas al posgrado, se repiten las mismas
limitaciones del pregrado en cuanto a la orientacin y concepcin de las
modalidades de graduacin; por ejemplo la responsabilidad del desarrollo de una
tesis esta centrada en el individuo y su tutor.
En la concepcin organizacional de lneas, es la institucin la que apoya de forma
permanente tanto al tesista como al tutor, no solamente con equipamiento e
infraestructura, sino fundamentalmente con capacitacin. Los temas elegidos, al ser
priorizados por la institucin, en consulta con el medio social, guardan un alto nivel
de cohesin y se integran en programas capaces de aunar esfuerzos y recursos.
La investigacin, como herramienta de desarrollo de todas las sociedades cobra
mayor importancia en pases como el nuestro, donde la dependencia tecnolgica es
cada vez mayor. En el mbito universitario, la investigacin debe estar orientada no
solamente hacia los temas propios de la vida universitaria, sino que debe
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
3/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 3
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
trascender los lmites para llegar a su entorno. La universidad, por medio de la
investigacin debe ser capaz de participar activamente en la bsqueda de
soluciones en los problemas que se presentan en la sociedad.
Las investigaciones realizadas como esfuerzo individual muy rara vez son utilizados
una vez que cumplen sus fines acadmicos, pues su fin primordial es el de
demostrar competencias, una vez que han sido defendidas y aprobadas pierden
importancia. Al contrario, las tesis enmarcadas en lneas priorizadas deben ser
difundidas necesariamente por la misma institucin pues constituyen demandas
sociales. El conocimiento es retornado a los sectores sociales y se inicia el
verdadero proceso de interaccin social: es decir que se desarrollan a cabalidad los
procesos de docencia, investigacin e interaccin social.
En general, la investigacin en el Sistema de la Universidad Boliviana esta
desligada del entorno social y los proyectos que se realizan en ella no tienen elcarcter de un esfuerzo coordinado y eficaz, sino ms bien de esfuerzos
individuales que responden a necesidades muy puntuales.
Lneas de investigacin
La investigacin no puede tener carcter individual, al contrario, debe ser encarado
como un proceso colectivo y cohesionado; por tanto tiene carcter organizacional e
institucional. Es decir, que incluso las tesis, si las consideramos como trabajos de
investigacin no pueden desarrollarse simplemente bajo las preferencias
individuales en cuanto a la seleccin de temas y alcance, sino sobre todoconstituirse en un esfuerzo coordinado y colectivo, bajo el paraguas de reas
priorizadas.
La investigacin es de una naturaleza muy compleja, y no solamente un hecho
metodolgico; es ms bien una actividad social estrechamente relacionada a las
necesidades sociales y cuyos resultados son validos en la medida en que
contribuyen a solucionar problemas.
La carencia de lneas de investigacin ocasiona que en pocos casos se profundice enel conocimiento sobre los objetos de estudio que fueron investigados con
anterioridad, resultando cada produccin, un nuevo inicio en la construccin de
conocimiento de ese objeto, sin considerar el estado del arte de producciones de
otros investigadores que ya transitaron en esa lnea.
Por esa causa, se desechan esfuerzos colectivos y cada trabajo se constituye en
una investigacin aparte, totalmente independiente de las precedentes, incluso
dentro de una misma rea disciplinaria, por muy general que ella sea. Este proceso
ocasiona adems que no sea posible el identificar la trayectoria histrico lgica que
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
4/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 4
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
sigue un objeto de estudio para poder inferir tendencias que emerjan de un anlisis
por parte de investigadores involucrados en determinada problemtica.
Esta conceptualizacin de investigacin implica que la interaccin social es una de
las funciones vitales de la universidad, cuyo propsito bsico es la interaccin
creadora, estimuladora y crtica de la universidad con la comunidad. Se realiza en
forma multi direccional, tanto dentro de la institucin como en su proyeccin extra
universitaria. Es un proceso participativo, dinmico y continuo que promueve de
forma directa la mayor calidad acadmica basada en el compromiso social
institucional.
En este documento se plantea la estructuracin de lneas de investigacin
departamental por reas, las mismas que contienen ejes temticos, elaborados con
el fin de orientar la investigacin y hacer de sta una herramienta estratgica parael desarrollo social del departamento.
Para la definicin de lneas de investigacin, se han identificado 7 reas:
1. rea agrcola y pecuaria
2. rea tecnolgica
3. rea econmica
4. rea poltica, jurdica y social
5.
rea salud6. rea educacin
7. rea cultural
La experiencia muestra que existe una tendencia a centrar la estructuracin de
lneas de investigacin en temticas cientfico-tcnicas que son propias de un rea
del saber y no en aspectos tecnolgicos que pueden integrar varias redes
problemticas.
Las reas problemticas estn transversalizadas por los conceptos de gnero,
valores y medio ambiente; en razn a que no solo interesa la investigacin comomedio de formar a un experto en la utilizacin de metodologas, sino sobre todo en
su formacin integral. Es decir, que el proceso de investigar no es solamente el
cumplimiento de un algoritmo cerrado y nico con plazos y fases que deben
cumplirse y con una validacin de los resultados de la investigacin basada ms en
el cumplimiento de aspectos metodolgicos. La validez de los conocimientos
aportados por una investigacin estn en la capacidad de transformar una realidad.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
5/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 5
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
Los ejes temticos precisan el desarrollo de 3 componentes:
Componente educacin: todos los ejes temticos tienen entre sus componentes
aspectos educativos que den ser tomados en cuenta. En general existe la tendencia
de agrupar en el rea problemtica de educacin las lneas referidas a problemas
pedaggicos y didcticos desde un enfoque netamente terico. La adopcin del
concepto Lneas, permite considerar la educacin como una transversal en las 7
reas definidas anteriormente. Por ejemplo, si bien el rea Agrcola y Pecuaria tiene
sus caractersticas propias, es indudable que muchos de los problemas de
produccin y comercializacin estn relacionados con aspectos de capacitacin.
Componente gestin:al interior de cada una de las reas, se consideran como
temas de investigacin los procesos de planificacin, ejecucin, control y evaluacin
en los ejes temticos, para determinar los procesos de aplicacin prctica de la
investigacin.
Componente legislacin:Muchas veces los trabajos de investigacin presentan
serias falencias al no incluir aspectos legales que al final limitan su validez; Las
tesis del rea de tecnologa pueden presentar sustanciales aportes en su rea, pero
muchas veces son inaplicables por no considerar aspectos legales. Este ltimo
aspecto adems ha demostrado ser muy dinmico en nuestro pas, donde se
encuentra en discusin desde una nueva Constitucin Poltica del Estado, hasta las
normas y reglamentos accesorios.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
6/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 6
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
AREA AGRICOLA Y PECUARIO
LINEAS DE
INVESTIGACION
EJES TEMATICOS
POR LINEA
Cobertura vegetal y
productividad
Cobertura vegetal y su relacin con la capacidad productiva en
las regiones.Aprovechamiento de la cobertura vegetal.
Sistemas de pastoreo.
Plagas y
enfermedades
Plagas, enfermedades agropecuarias y desarrollo de la
economa campesina.
Prcticas campesinas para enfrentar los problemas
fitosanitarios.
Oferta de servicios agropecuarios en fitosanidad.
Agua, riego y niveles
de productividad.
Sistemas tcnicos, sociales, econmicos y ambientales de
proyectos de riego y micro riego en el Departamento.
Manejo de cuencas: gestin del agua y el suelo.Identificacin de espacios potenciales para programas y
proyectos de riego en el Departamento.
Sistemas de riego.
Diversificacin y
especializacin
agropecuarias
Diversificacin y especializacin agropecuaria en funcin de
reas geogrficas.
Cultivos no tradicionales con posibilidades de exportacin.
Medio ambiente Gestin de reas protegidas y procesos sostenibles.
Educacin formal e informal para la calidad ambiental.
Gestin y mecanismos de manejo de residuos slidos.
Deterioro del medio ambiente y factores de desastres.Potencialidad de la biodiversidad
Impacto ambiental y desarrollo en la actividad agropecuaria.
Mantenimiento de ecosistemas y sus componentes.
Utilizacin e impacto de agroqumicos.
Estrategias
productivas
campesinas
Adecuacin y/o innovacin de nuevas tecnologas productivas
con enfoque de mercado y seguridad alimentaria.
Rescate y proteccin de tecnologas tradicionales.
Incorporacin de valor agregado a la produccin agrcola y
pecuaria.
Diversificacin y especializacin Agropecuaria y Forestal.Introduccin de Sistemas de Cultivos en funcin a las
condiciones geogrficas de cada regin del Depto.
Sistemas de comercializacin agrcola y pecuaria.
Sistemas de informacin y comunicacin.
Municipios productivos.
Sistema sanitario
pecuario
departamental
Subproductos agropecuarios e industriales para la alimentacin
de ganado.
Sistemas de alimentacin de animales de cra tradicional y
granja.
Innovacin y transferencia de tecnologa.
Sistemas de reproduccin.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
7/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 7
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
Agro negocios y
cadenas productivas
Estrategias locales de comercializacin y su articulacin con las
cadenas productivas.
Prcticas campesinas de comercializacin, su articulacin con
las cadenas productivas.
Identificacin por rubro y por zona de cadenas productivas.
Estudios de mercado a nivel regional, nacional e internacional.Sistemas de comercializacin para la exportacin.
Sistema financiero
rural
El capital productivo en la economa campesina.
Diversas formas de crdito formal e informal para el desarrollo
agropecuario.
Seguros financieros y otros para la produccin agrcola y
pecuaria.
Organizaciones
econmicas para el
desarrollo
productivo
Organizaciones econmicas rurales y otras para el desarrollo
agropecuario.
Empresas familiares campesinas y organizacin econmica
rural.
Organizacin econmica rural y gestin del desarrollo local.
Implementacin de cooperativas.
Gestin de Asociaciones de productores.
Transferencia de recursos econmicos productivos del estado
hacia las cooperativas u asociaciones de productores.
Gestin municipal
para el desarrollo
rural y la produccin
agropecuaria
Las mancomunidades en el desarrollo rural.
Los Gobiernos Municipales en el desarrollo rural y la
productividad agropecuaria.
Proyectos de inversin.
Participacin local en la toma de decisiones.
Transformacin y
agroindustria.
Gestin de calidad - cumplimiento de normas de calidad.Sistemas de poscosecha.
Productos agrcolas y su transformacin con alto valor
agregado.
Diseo de plantas agroindustriales.
Adecuacin y/o innovacin de nuevas tecnologas en la
agroindustria.
Sistemas de produccin artesanal agrcola y sus tecnologas.
Polticas publicas
para el desarrollo
agropecuario
Planes de desarrollo estatal en el sector agropecuario.
Regulacin y normativa referida al desarrollo agropecuario
Actividades
econmicas rurales
no-agropecuarias.
Las comunidades rurales y potencial no agropecuario de cada
zona.
reas protegidas como factor de desarrollo del turismo.
Transformacin y produccin de artesanas
Produccin industrial no agrcola (cermica, minera)
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
8/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 8
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
AREA TECNOLOGICA
LINEAS DE
INVESTIGACION
EJES TEMATICOS POR LINEA
Sectorenergtico
Desarrollo tecnolgico en el sector de hidrocarburos y su aplicacinen la regin.
Procesos de industrializacin de hidrocarburos y sus posibilidades
para la regin.
Desarrollo tecnolgico de energas alternativas y su utilizacin por
regiones.
Transporte y
comunicacin
La red de comunicacin regional, su vertebracin nacional.
Tecnologa de la construccin de caminos.
Potencialidad del transporte por va frrea.
Tecnologa
hidrolgica ehidrulica de
cuencas.
Modelacin hidrolgica estocstica para prevencin de desastres.
Control y manejo de ros.Reciclado de aguas.
Control de inundaciones y sistemas de alerta hidrolgica.
Calidad del agua y contaminacin de ros.
Optimizacin de
recursos
hdricos
Manejo hidrolgico e hidrulico de cuencas.
Anlisis y diseo de estructuras hidrulicas.
Gestin de recursos hdricos.
Sedimentacin en presas
Implementacin de redes de medicin hidrolgica.
Tecnologa
mecnica,
industrial.
Procesos tecnolgicos apropiados en construccin, civil y
arquitectura.
Desarrollo tecnolgico agropecuario.
Tecnologa de alimentos.
Desarrollo tecnolgico en la industria.
Energas alternativas y/o tradicionales y su desarrollo tecnolgico.
Gestin
tecnolgica
Desarrollo industrial, comercio y servicios.
Procesos tecnolgicos para la micro, pequea y mediana empresa.
Tecnologa
minera
Desarrollo de nuevas tecnologas de explotacin.
Recuperacin de productos qumicos promisorios.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
9/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 9
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
AREA ECONOMICA
LINEAS DE
INVESTIGACION
EJES TEMATICOS POR LINEA
Desarrollo
econmico delDepartamento
Desarrollo nacional y el rol de Chuquisaca.
Gestin y desarrollo institucional.Procesos de planificacin para el desarrollo, municipal y
departamental.
Sistemas financieros para el desarrollo.
Modelos de desarrollo econmico nacional, regional y local.
Sector industrial, comercio y servicios.
Sistemas de control contable y su regulacin administrativa.
Micro, pequea y mediana empresa.
Polticas, planes, programas y proyectos en el rea de
hidrocarburos.
El sector hidrocarburos en el desarrollo econmico regional.Ciudades
urbanas y su
entorno
Polticas alternativas de fomento a regiones de menor desarrollo
relativo.
Impacto econmico y poltico del funcionamiento del Poder
Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
Consolidacin de esta economa.
La ciudad de Sucre como centro de servicios de investigacin
para el desarrollo econmico regional.
Sector productivo formal e informal en Sucre y su entorno rural,
promocin y perspectivas en la generacin de empleo e ingresos.
Condiciones laborales, flexibilizacin laboral en diferentes tipos
de establecimientos econmicos. Seguridad social, laboral.Presupuesto y gasto publico.
Descentralizacin y autonomas departamentales y municipales.
Comercio nacional e internacional.
Gestin comercial.
Sistemas financieros.
Migracin y pobreza.
Integracin
econmica en el
Departamento
de Chuquisaca
Roles de pueblos intermedios y de Sucre. Red de servicios
productivos. Integracin de la poblacin rural dispersa.
Condiciones laborales, empleo y migracin intradepartamental e
interdepartamental. Efectos en la calidad de recursos humanospara el desarrollo regional.
Rol de mancomunidades municipales en estrategias de desarrollo
econmico.
Gestion y
desarrollo
institucional
Rol regulador, articulador y promotor del Estado para el
desarrollo econmico regional.
Rol de diferentes actores pblicos y privados en el desarrollo
econmico local y departamental.
Procesos de planificacin para el desarrollo.
Modelos de desarrollo econmico.
Sistemas de control y regulacin administrativa.
Los procesos autonmicos en el desarrollo econmico
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
10/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 10
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
departamental.
Turismo y
desarrollo
Proyectos de inversin para desarrollo turstico.
Gestin del sector pblico y privado en el desarrollo turstico.
Expresiones culturales religiosas, festivas y tradicionales con
posibilidades de explotacin turstica.
Polticas pblicas y mecanismos de rescate de las expresionesculturales religiosas, festivas y tradicionales.
Preservacin de las manifestaciones culturales.
Polticas y mecanismos pblicos y privados para el
aprovechamiento del potencial turstico de Sucre y el
departamento.
Produccin
artesanal
Productos artesanales tpicos con posibilidades de explotacin
turstica.
Polticas pblicas y mecanismos de rescate de la produccin
artesanal regional.
TurismoCientfico
Promocin de la investigacin en los repositorios histricos ydocumentales.
Potencial turstico cientfico a nivel regional.
Polticas pblicas y mecanismos de incentivo a la investigacin y
aprovechamiento del potencial turstico cientfico en Sucre y el
departamento.
TICs aplicadas al turismo.
Turismo
Paleontolgico,
Arqueolgico y
Antropolgico
Desarrollo turstico de zonas y reas de riqueza paleontolgica,
arqueolgico, antropolgica en Sucre y el departamento.
Polticas y mecanismos de explotacin turstica paleontolgica
arqueolgica y antropolgica.
Identificacin y catalogacin de los yacimientos paleontolgicos
con potencial turstico.
Turismo
Ecolgico
Polticas y mecanismos de fomento al turismo ecolgico en el
departamento.
Programas y planes tursticos en las regiones ecolgicas, y redes
de comunicacin y transporte.
Investigacin
de mercado
Oferta y demanda de Sucre y el departamento en turismo
cultural, cientfico, paleontolgico, antropolgico, arqueolgico,
ecolgico.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
11/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 11
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
AREA POLITICA, JURIDICA Y SOCIAL
LINEAS DE
INVESTIGACION
EJES TEMATICOS POR LINEA
Descentralizacin
poltica yadministrativa
Marco legal y normativo.
Procesos autonmicos en el marco de la descentralizacinpoltica y administrativa.
Incidencia a nivel departamental y nacional.
Responsabilidad pblica y privada y de organizaciones sociales,
en el marco de la descentralizacin.
Representatividad,
legitimidad e
institucionalidad
democrtica
Participacin electoral y gestin municipal de agrupaciones
ciudadanas y pueblos indgenas.
Participacin ciudadana de los jvenes y lideratos emergentes
de la regin en las decisiones polticas del departamento y la
nacin.
Procesos constituyentes en Bolivia y Amrica Latina.Participacin
ciudadana
La Participacin Popular en el desarrollo de los municipios del
Departamento.
Corrupcin Polticas, marco normativo y acciones anticorrupcin.
Sistemas y mecanismos de control social contra la corrupcin.
Sindicalismo y
Liderazgo
Organizaciones sindicales y su rol socioeconmico, poltico y
social en el departamento de Chuquisaca-
Liderazgos sindicales campesinos.
Medios de comunicacin y la formacin de lderes.
Procesos polticos en las organizaciones sindicales.
Reivindicaciones y conquistas sindicales y las organizaciones
sociales del departamento.
Imaginario colectivo social respecto de las organizaciones
sociales en la situacin socioeconmico y poltica.
Poltica y genero Participacin y acceso de la mujer al poder poltico.
Factores culturales y del medio en la participacin de la mujer
en roles polticos.
Cosmovisin y gnero.
Participacin publica y poder poltico.
Mecanismos de
control social
Sistemas de control social.
Instancias estatales y organizaciones sociales en los
mecanismos de control social.Legislacin y
Participacin
Social.
Ley de Participacin Popular y legislaciones afines.
Organismos y agentes en los procesos de participacin social.
Procesos de participacin social en el desarrollo socioeconmico
y humano.
Derecho
agropecuario y
ambiental
Ley de aguas.
Tenencia de la tierra.
Tenencia de tierra y gnero.
Derecho propietario sobre la tierra en las comunidades rurales
Seguridad Jurdica en referencia a la propiedad de la tierra.
Normativa legal comunitaria en el sector agropecuario yambiental.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
12/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 12
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
Saneamiento de tierras.
Justicia ordinaria
y justicia
comunitaria
Mecanismos estatales y la justicia comunitaria.
Sociologa y antropologa jurdica.
Derechos
humanos
Discriminacin y derechos humanos.
Mecanismos estatales y derechos humanos.Hidrocarburos Normativa legal en el sector hidrocarburos.
Polticas publicas para el sector.
Migracin en
Chuquisaca
Migracin y calidad de vida
Migracin y factores psicosociales.
Polticas y estrategias de desarrollo socioeconmico
antimigracion.
Factores socioeconmicos y flujos migratorios.
Problemas derivados de la migracin: asentamientos
espontneos y clandestinos.
Hacinamiento vial y calidad ambiental.Vivienda Polticas y planes de acceso a la vivienda.
Polticas, planes y proyectos departamentales y municipales y
servicios bsicos.
Polticas de financiamiento pblico y privado.
Violencia urbana Agrupaciones sociales y violencia.
Mecanismos de prevencin y atencin de la violencia social.
Medios de comunicacin masivos y violencia.
Organismos pblicos, privados y agentes sociales y violencia
social.
Educacin para la Seguridad ciudadana.
Alcoholismo y conductas violentas.
Drogadiccin y conductas violentas.
Educacin en valores morales y ticos.
Agresin
intrafamiliar
Violencia y factores socioeconmicos y culturales en reas
urbano rurales.
Fenmenos culturales y la violencia contra la mujer y los nios.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
13/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 13
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
AREA SALUD
LINEA DE
INVESTIGACION
EJE TEMATICO POR LINEA
Salud publica Polticas y planes de salud publica.
Epidemias prevalentes en el departamento.Calidad de vida y salud.
Polticas publicas en salud para la tercera edad.
Calidez en la atencin en salud.
Atencin en salud a la discapacidad.
Gestin en instituciones de salud.
Enfermedades infecto contagiosas.
Enfermedades prevalentes en grupos vulnerables.
Contaminacin del medio ambiente.
Programas de prevencion en salud.
Calidad en la
atencin enSalud
Calidad de la atencin en los centros de salud pblicos y
privados.Responsabilidad y auditorias al personal de salud.
Interculturalidad en salud.
Calidad y calidez en la atencin en salud.
Gestin de recursos humanos en salud.
Normas de calidad y estandarizacin de indicadores de calidad.
Alimentacin y
nutricin
humana
Polticas, planes y proyectos de instituciones publicas y privadas
en alimentacin nutricin.
Desnutricin - malnutricin.
Inocuidad de alimentos.
Contaminacin alimentaria.Cultura, hbitos y costumbres alimentarias.
Soberana con autonoma alimentaria.
Medicina
tradicional
Sistematizacin de saberes tradicionales.
Validacin cientfica de principios activos en plantas originarias de
la regin.
Produccin de medicamentos, cosmticos y alimentos en base a
plantas originarias de la regin.
Educacin en
salud
Polticas publicas para la educacin en salud.
Estrategias pblicas y privadas de educacin en salud.
Medios de comunicacin y la educacin en salud.Estilos de vida saludable.
Prevencin, promocin y proteccin de la salud en instituciones
educativas y la comunidad en general.
Enfoque intercultural en educacin para la salud.
Salud sexual y
reproductiva
Imaginario colectivo en salud sexual y reproductiva.
Prevencin, promocin y proteccin de la salud sexual y
reproductiva.
Enfermedades de transmisin sexual.
Sexualidad, valores y educacin.
Los medios de comunicacin y la actitud del adolescente respecto
a la sexualidad.Derechos sexuales y reproductivos.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
14/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 14
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
AREA EDUCACION
LINEAS DE
INVESTIGACION
EJES TEMATICOS POR LINEA
ReformasEducativas
La Reforma Educativa en el Departamento de Chuquisaca.Polticas y programas en el sistema educativo.
Interculturalidad
en la educacin.
Educacin bilinge.
Medios de comunicacin bilinges y procesos de alfabetizacin.
Educacin
inicial, primaria
y secundaria
Polticas, planes y programas en el desarrollo educativo.
Estimulacin mltiple temprana.
Atencin en la diversidad.
Cobertura y calidad de la educacin.
Estrategias de atencin a la educacin publica.
Gestin educativa.
Evaluacin educativa.
Desarrollo de recursos pedaggicos para la educacin alternativa.
Educacin
Superior en
Chuquisaca
Cobertura regional de la educacin superior.
Calidad en la educacin superior.
Demanda social, necesidades regionales y educacin superior.
Integralidad de la educacin media y superior.
Mercado laboral regional y la educacin tcnica y no formal.
Gestin educativa.
Autoevaluacin , evaluacin y acreditacin.
Educacin
Posgradual en
Chuquisaca
Polticas, planes, programas y proyectos para la investigacin en
Posgrado.
Cobertura regional y nacional en la educacin superiorposgraduada.
Calidad en la educacin superior posgraduada.
Demanda social, necesidades regionales y educacin superior
posgraduada.
Investigacin y Educacin de Posgrado.
Educacin Continua y procesos para la formacin de recursos
humanos para el desarrollo (urbano rural).
Gestin educativa.
Autoevaluacin , evaluacin y acreditacin.
Redes educativas e integracin.Educacin y TICs Desarrollo tecnolgico y aplicabilidad de las TICs en la educacin.
Metodologas de enseanza aprendizaje en al educacin a
distancia.
Softwares educativos para los diferentes niveles del sistema.
Programas y proyectos de educacin a distancia.
Procesos de alfabetizacin y TICs.
Investigacin
Educativa y
Produccin
intelectual
Polticas de fomento a la investigacin en general.
Normas legales y produccin intelectual.
Polticas de difusin de la produccin intelectual.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
15/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 15
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
AREA CULTURAL
LINEAS DE
INVESTIGACION
EJES TEMATICOS POR LINEA
Incentivos
fiscales ageneradores y
gestores de
cultura
Importancia del rea cultural para el desarrollo integral de Sucre
y Chuquisaca.Ventajas tributarias como generadores y gestores de cultura.
Comunicacin
intercultural
Produccin intercultural en medios de comunicacin.
Los medios de comunicacin y las transformaciones culturales del
entorno.
Ventajas
tributarias a
entidades sin
fines de lucro.
Importancia del rea cultural para el desarrollo integral de Sucre
y Chuquisaca.
Ventajas tributarias existentes en la legislacin vigente.
Gestin cultural Fundacin Sucre Capital Cultural, como entidad gestora del
Festival.
Gestin cultural municipal en Sucre antes y despus de la Ley de
Participacin Popular.
Entidades culturales privadas en la actividad cultural de la ciudad.
Gestin cultural privada para el fomento de la actividad cultural
en Sucre.
Polticas de aprovechamiento de la diversidad cultural.
Polticas institucionales de insercin de las nuevas
manifestaciones culturales.
Manifestaciones culturales emergentes del fenmeno migratorio.
Polticas pblicas de conservacin de los bienes culturales que
conforman el patrimonio cultural de la regin.
Repositorios, museos, bibliotecas, templos, edificios pblicos
instituciones pblicas, privadas y personas particulares, que
poseen bienes culturales.
Polticas de gestin cultural universitaria para el fomento de la
actividad cultural en Sucre. Y el departamento.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
16/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 16
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
La normativa universitaria nacional concibe al posgrado como institucin netamente
de investigacin, esto quiere decir que su Misin y objetivos estn orientados a
productos investigativos. Sin embargo no es suficiente con una Misin y Objetivos
claramente establecidos si paralelamente no se desarrolla una Visin respaldada
por una cultura organizacional que se traduzca en un sistema eficiente de
informacin, valores y esquemas procedimentales.
Para desarrollar un clima apropiado para el desarrollo de la investigacin es preciso
racionalizar los esfuerzos y definir estndares de trabajo colectivo, en base a los
cuales luego se pueden adecuar responsabilidades, atribuciones y funciones.
Finalmente los procesos administrativo-financieros que atienden las exigencias de
planificacin, control y contabilidad deben adecuarse a las exigencias del desarrollo
de la investigacin, y no al contrario.
Las instituciones de posgrado del sistema de la universidad autnoma nacionalparecen funcionar en investigacin con una estructura doble: por una parte cuentan
con una estructura de programas (diplomados, especialidades, maestras y
doctorados) profesionalizantes y muy bien concebidas curricularmente, y por otro,
la estructura no organizada del desarrollo de investigaciones. Una forma de romper
esta dualidad es precisamente a travs del establecimiento de las lneas de
investigacin que a su vez generan programas de trabajo, agrupan recursos
humanos y dan respuestas a demandas de conocimiento. Esto naturalmente, exige
la transformacin de los programas ofertados: ya no se atendera principalmente a
la creacin de destrezas sobre la base de planes de estudio profesionalizantes, sinoa la necesidad de resolver problemas cientficos; los posgraduantes serian
maestrantes o doctorantes desde los inicios del programa, pues su relacin con la
investigacin se realizara desde los primeros mdulos. Esta situacin se da en los
hechos en la mayora de los programas desarrollados por el CEPI, especialmente en
los programas de doctorado, por lo que los estudiantes no son considerados
candidatos a doctor, sino doctorantes en plenitud.
El Plan Estratgico de Desarrollo del CEPI, considera a la investigacin como pilar
fundamental para el desarrollo del proceso docente educativo y sus acciones estn
encaminadas al funcionamiento pleno del Consejo de Investigacin e InteraccinSocial de la Universidad de San Francisco Xavier, que es una instancia de definicin
de polticas y estrategias para fortalecer el componente investigativo y de
interaccin social, y operativizar las lneas de investigacin integrando adems el
pregado con el posgrado.
El sistema de Investigacin e Interaccin Social de la Universidad, contempla cuatro
niveles de investigacin:
Un primer nivel en que se desarrolla la investigacin formativa y en el que
participan tanto estudiantes como docentes de pregrado.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
17/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 17
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
Un segundo nivel, en que las investigaciones son desarrolladas por estudiantes
egresados como forma de titulacin y que se las realiza en coordinacin con los
institutos de investigacin que existen en cada unidad facultativa.
En el tercer nivel la actividad cientfica es coordinada por el Departamento de
Investigacin Ciencia y Tecnologa, DICYT, y los institutos de investigacin de las
unidades acadmicas, que conforman equipos de investigacin que ejecutan
proyectos de investigacin financiados mediante fondos concursables. Las
convocatorias respectivas se basan en lneas de investigacin aprobadas por las
instancias pertinentes.
En el cuarto nivel, la investigacin es coordinada por el CEPI y las lneas de
investigacin aprobadas se ejecutan a travs de los programas de Diplomado,
Especialidad, Maestra y Doctorado con el apoyo de un fondo de becas y un fondo
nico que es accesible mediante concurso.
La observacin de las lneas de investigacin en los programas del CEPI es
obligatoria. Una lnea puede englobar a varios programas en los cuales se trazan
tambin objetivos globales. Al desarrollarse las tesis, los objetivos individuales
contribuyen al objetivo global mencionado. Por otra parte, los presupuestos de cada
programa incluyen partidas destinadas a la compra de bibliografa de apoyo a la
investigacin, una partida de contraparte a fondos de investigacin y fondos para el
seguimiento y evaluacin del programa. Existe la firme intencin por parte de la
Direccin Ejecutiva del CEPI de desarrollar la investigacin en todo su potencial yalcances para bien de nuestra sociedad.
7/25/2019 Sistema de Investicacin de Universidades
18/18
LINEAS DE INVESTIGACIN 18
UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACACENTRO DE ESTUDIOS DE POSGRADO E INVESTIGACIN
Como actividades complementarias necesarias se recomienda:
1. Desarrollar una normativa que relacione y regule los procesos investigativos,
que articule la investigacin del posgrado con las actividades de interaccin y
extensin social; con los grupos de investigacin y las reas, en el marco del
desarrollo de proyectos inter, multi y transdisciplinarios.2. Priorizar las lneas de investigacin en funcin de las capacidades
investigativas actuales y de nuevas reas a ser desarrolladas por constituirse
estas en mbitos de importancia para la regin y el pas, y que debieran
operativizarse a travs de la formacin de Grupos de Investigacin
multidisciplinarios que incluyan adems: cursantes de pre y posgrado,
profesionales de sectores productivos, sociales, tecnolgicos y otros que
desarrollen proyectos de investigacin. La priorizacin debe hacerse por un
grupo de profesionales que tenga una perspectiva integral del estado de la
investigacin tanto nacional como internacional.3. El Centro de Posgrado e Investigacin a travs de un equipo especializado de
gestin, deber buscar financiamiento y soporte econmico en el mbito
nacional e internacional para los programas y proyectos de investigacin, as
como para la formacin en Maestras y Doctorados.
4. Establecer niveles claros de profundidad y rigor cientfico en los procesos de
investigacin. Segn las modalidades de los programas debern definirse los
niveles de participacin de los cursantes en las investigaciones, las
monografas como forma de culminacin en los diplomados, los proyectos de
grado en especialidades. En las Tesis de Maestras aprender todo el proceso
investigativo hasta la conclusin y defensa de un modelo terico y en las tesis
de Doctorados generar un nuevo conocimiento demostrable ante la
comunidad cientfica.
5. Favorecer el inicio temprano de los procesos de investigacin, con
lineamientos y estndares sobre los avances esperados en cada perodo.
Establecer mecanismos de asesora y evaluacin colegiada de estos avances
por grupos distintos a los Tutores asignados.
6. Una vez constituidos los grupos de investigacin multisdisciplinarios estos
pueden funcionar tambin como grupos de Tutora especializada, que
desarrollen un proceso de seguimiento a la actividad investigativa.