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SISTEMA MUNICIPAL DIF
PRIMER INFORME TRIMESTRALENERO, FEBRERO Y MARZO DEL AÑO
2015
PRESIDENTA DEL SMDIFSRA. DANIELA ROMAN SERRANO
DIRECTORA DEL SMDIFSRA. JULIETA ORTEGA GONZÁLEZ
FRESNILLO, ZAC.
PRIMER INFORME TRIMESTRAL NARRATIVO, OPERATIVO Y FINANCIERO CORRESPONDIENTE A LOS MESES DE ENERO, FEBRERO Y MARZO DEL AÑO
2015
PRESIDENTA DEL SMDIFSra. Daniela Román Serrano
DIRECTORA DEL SMDIFSra. Julieta Ortega González
FRESNILLO
Misión
Proporcionar servicios y apoyos de asistencia socialcon calidad y calidez humana, a través deprogramas y acciones en apoyo a la educación, salud,alimentación y recreación de niños, adolescentesmujeres, adultos mayores, personas con capacidad,indigentes, para lograr un desarrollo social e integralen las familias de este municipio.
Visión
En el presente trienio 2013-2016, el Sistema DIFMunicipal consolidará su reconocimiento como unainstitución eficaz y eficiente por sus servicios deasistencia social, que beneficiaran a los sectores másvulnerables de nuestra población.
Valores
SensibilidadHonestidadCompromiso
RespetoFraternidad
SencillezCalidez
ÍNDICE
I.- ATENCIÓN SOCIAL A LA INFANCIAY ADOLESCENCIA
• Centros de Atención InfantilComunitario (CAIC)
• Atención a la Salud de los niños y las niñas
• Programa Estatal “Trabajo Infantil”y Programa Local “Etniasque Avanzan”
• Promoción del “Buen Trato”
• Migración Infantil
• Programa Estatal “ModeloPreventivo de Riesgos Psicosocialesen la Adolescencia” y Programa Local“Adolescentes .com
• Programa Estatal “ParticipaciónInfantil”
• Programa Estatal “ConcursosInfantiles”
II.- ATENCIÓN A LA MUJERZACATECANA
• Programa Estatal “Sumando alas Madres Zacatecanas”
• Programa Estatal “Prevención deriesgos Psicosociales. EmbarazoAdolescente”.
III.- ATENCIÓN A LAS PERSONASADULTAS MAYORES
• Programa Estatal “Sumando a losAbuelos”
• Programa Local Atención aPersonas Adultas Mayores“Edad de Oro”
IV.-ATENCIÓN A GRUPOSVULNERABLES1.-MEJORAMIENTO DE LACOMUNIDAD Y GRUPOS
• Promover la Formación deGrupos para la ActividadArtística y Cultural (Talleres)
2.- ATENCIÓN A FAMILIAS Y GRUPOS VULNERABLES
• Promoción para la Vacunación Masiva
• Conmemoración de fechas CívicasHistóricas y Tradicionales yEventos Especiales.
3.- SEVICIO DE SALUD Y BRIGADAS MÉDICAS
• Medicina General
• Optometrista• Dental• Psicología • Nutrición
• Brigadas Medicas• Dispensario
• Ortesista y Protesista
4.- PROGRAMA DE APOYOS ECONÓMICOS O EN ESPECIE A GRUPOS VULNERABLES
• Apoyos Económicos
• Apoyos en Especie (Prodona)
• Donación de Despensas , Desayunos y cobijas.
• Apoyos para Gastos Médicos
• Apoyos para Compra de Medicamentos
5.- ATENCIÓN JURÍDICA Y SOCIAL A GRUPOS VULNERABLES
• Procuraduría de la Defensa del Menor y la Familia
• Trabajo Social
6.- ASISTENCIA DIF EN MOVIMIENTO (ADIFAM)
• Atenciones y Servicios de Salud en Movimiento
7.- ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD
• Atención a la Discapacidad
• Ayúdame a Avanzar
• Unidad Básica de Rehabilitación
1.- PROGRAMAS DE ASISTENCIA ALIMENTARIA
• Distribución de Desayunos Escolares Fríos (PRODES)
• Distribución de Despensa a Familias y Sujetos Vulnerables, (PASASV)
• Distribución de CANASTAS, CONAFE y CAIC
2.- UNIDADES DE PRODUCCIÓN PARA EL DESARROLLO (UNIPRODES)
• Distribución de Paquetes de Semillas para Huerto
• Proyectos Productivos
3.- PROGRAMA ESTATAL “ESTRATEGIA DE ORIENTACIÓN ALIMENTARIA”
• Orientación Nutricional y Alimentaria
V.-PROGRAMA SOCIAL CONTRA LA POBREZA YMARGINACIÓN
4.- ATENCIÓN A MENORES DE 6 AÑOS EN RIESGO
NO ESCOLARIZADOS
• Menores Atendidos y Paquetes Entregados
5.- PROMOVER EL DESARROLLO COMUNITARIO
• Programa Comunidad Diferente
6.- DESAYUNOS ESCOLARES Y COMUNITARIOS
• Espacios de Alimentación Encuentro y Desarrollo en Operación (EAE y D)
• Raciones y Canastas Distribuidas
INFORME DE LAS ACTIVIDAES DESARROLLADAS EN EL SMDIF DE
FRESNILLO, EN EL PERIODO COMPRENDIDO DEL 01 DE ENERO AL 31 DE MARZO DEL
AÑO 2015
INTRODUCCIÓN
La asistencia social como "el conjunto de accionestendientes a modificar y mejorar las circunstancias decarácter social”, que impidan al individuo su desarrollointegral así como la protección física, mental y social depersonas en estado de necesidad, desprotección o desventajafísica y mental, hasta lograr su incorporación a una vidaplena y productiva.
Con base en este concepto legal, los Ayuntamientosatendemos la problemática que en materia de bienestarsocial afronta la población del Municipio, preferentementela que guarda una situación económica, social y culturaldesfavorable, así como la que enfrenta problemas físicos, esdecir la población que sufre severas marginaciones que leimpiden integrarse a la vida productiva, social y políticadel municipio, así como a la familia y a la comunidad.
Por lo tanto, la asistencia social representa unaresponsabilidad que debemos afrontar los GobiernosMunicipales, para fortalecer el núcleo familiar como elprincipal soporte de la sociedad.
Importancia
Una iniciativa relevante en el marco de la políticade descentralización ha sido la de llevar la asistenciasocial al mismo ámbito Municipal, a partir de lacreación del Sistema Nacional de Asistencia Social queprevé el establecimiento de Sistemas Municipales parael Desarrollo Integral de la Familia, mejor conocidoscomo DIF Municipales.
La descentralización de la Asistencia Social en elMunicipio busca entre otros propósitos:
Mayor coordinación y equilibrio en el desarrollo de lasacciones asistenciales a nivel Nacional.
Fortalecer la organización y operación de los SistemasDIF Municipales y llevar los servicios asistencialeshasta el último rincón del territorio Nacional.
Por ello, descentralizar la asistencia social a lascomunidades más apartadas, implica de parte de lasAutoridades Municipales un compromiso que reclamavoluntad, tenacidad política, capacidad, imaginacióny honestidad.
Capacidad para lograr los objetivos propuestos,adaptándolos a las condiciones específicas de cadaregión y de cada comunidad.
Imaginación en la búsqueda de los medios y canalesadecuados, para encauzar los esfuerzosinstitucionales y de la comunidad hacia el logro delos objetivos más apremiantes, mejores niveles deconvivencia y mejores niveles de vida.
Honestidad para el mejor aprovechamiento de losrecursos con que se cuenta, que en general no sonabundantes y casi siempre son superados por lasnecesidades y los problemas existentes.
La asistencia social es una actividad que deberánprestar los Ayuntamientos, lo que se sugiere sea através del Sistema Municipal para el DesarrolloIntegral de la Familia, a efecto de proporcionaratención organizada y permanente a los sectoressociales más desprotegidos del municipio.
Es por lo anterior que el Sistema Municipal DIF delMunicipio de Fresnillo, esta siempre al pendiente dela atención directa a todo aquel miembro de lafamilia, que amerite un apoyo de cualquiera de susáreas o departamentos.
En el presente documento se dan a conocer lasacciones, actividades y metas alcanzadas por estainstitución en cada una de sus áreas durante elperiodo comprendido de los meses de Enero,Febrero y Marzo del Año 2015 esperando quecumpla con los requerimientos de las InstitucionesMunicipales y Estatales, pero sobre todo que laciudadanía conozca detalladamente lo que se harealizado por esta administración en lo que serefiere a asistencia social.
El compromiso en este Sistema siempre será elatender con amabilidad, tolerancia y respeto atodo aquel miembro de la familia que requieraalgún servicio, independientemente de su ideologíapolítica y de credo religioso, siempre nos hemosdistinguido por trabajar para todos y con todoscomo una familia DIF.
Aún nos falta mucho por hacer, sin embargo si secuenta con el apoyo decidido de los ciudadanos yde las autoridades, los logros serán mayores y losapoyos llegaran a quien en verdad lo necesita.
I.‐ ATENCIÓN SOCIAL A LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
• CENTROS DE ATENCIÓN INFANTIL COMUNITARIO (CAIC)
El objetivo es proporcionar protección y formación integrala niñas y niños a través de acciones educativas y asistenciales.
Los CAIC se establecen en lugares en los que no existe ofertade educación preescolar cercana.
Su plan de trabajo anual esta normado por la Secretaría deEducación así como por el Sistema DIF Nacional y Estatal.
Gracias al entusiasmo y apoyo de las Autoridades Municipalesy del Sistema Municipal DIF puesto en este rubro de laeducación a la fecha se continua trabajando en los Centros deAtención Infantil a comunidades, mejor conocidos como CAIC,actualmente contamos con 2 CAIC en el Municipio, los cualesuno se encuentra en Comunidad de Puebla del Palmar (CAICFoco. Villa) y el otro en Comunidad Trujillo (CAIC OctavioPaz), 2 Orientadoras Comunitarias las cuales trabajan en baseal Nuevo Modelo Educativo Asistencial CADI‐CAIC el cual estáregido por el Sistema DIF Nacional y DIF Estatal.
Actividades Pedagógicas desarrolladas durante este periodo en el Centro de Atencion Infantil Comunitario, Preescolar Fco. Villa a cargo de la instructora Ma. Dolores Monreal Solis: Ciclo Escolar 2014‐2015
No. De alumnos (as): 14Edades entre cinco y siete años.
CAMPO FORMATIVO
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN MUSICAL, TEATRAL. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. EXPLOTACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. PENSAMIENTO MATEMÁTICO. PROMOCIÓN DE LA SALUD.
Continuamos trabajando en coordinación los centros deatención infantil CAIC, durante este trimestre se siguenrealizando actividades formativas, así como tambienrecibimos visitas de supervisión al Centro infantil CAIC porparte de autoridades Municipales, Estatales y Nacionales,tambien se llevo a cabo celebración de eventos y fechasconmemorativas de este trimestre.
• 07 ENERO, FESTEJO DE DÍA DE REYES.• 02 DE FBRERO, DÍA DE LA CANDELARIA.
OBJETIVO: fortalecer en las niñas y niños la participación,tradicion y la convivencia grupal compartiendo espacios,materiales, juegos y alimentos, tambien se elaborandisfraces, dinamicas, platicas, actividades y desfilesalusivos según sea el caso esto con el fin de fomentar eldesarrollo humano en los infantes y padres de familia.
• 14 DE FEBRERO, DÍA DE SAN VALENTIN .
• 24 DE FEBRERO, DÍA DE LA BANDERA.
• 01 DE MARZO, DÍA DE LA FAMILIA
• 18 DE MARZO, EXPROPIACION PETROLERA
• 20 DE MARZO LLEGADA DE LA PRIMAVERA
• 21 DE MARZO NATALICIO DE BENITO JUAREZ
• 22 DE MARZO, DÍA MUNDIAL DEL AGUA.
• 05 DE FEBRERO, DÍA DE LA CONSTITUCION MEXICANA
Tuvimos el honor de albergar a las autoridades de salud,en en las instalciones de CAIC, quienes pusieron en marchala campaña de vacunacion contra la polio a niños menoresde 5 años, servicio para todos los infantes de la comunidad.
Como instructoras de un centro importante como este,tenemos el derecho , obligacion y beneficio de contar concapacitación, asesoria y motivacion por parte de nuestrasautoridades estatales quienes implemntan la estrategia decapacitación cada dos meses las ultimas reuniones seefectuaron el 30 de Enero y 27 de Marzo en las queacudieron varias instructoras de centros infantiles CAIC delEstado. Algunos de los temas que se imparten por parte deasesores de SEDIF son: “PIRAMIDE DEL EXITO”,”TRANSPORTES”, “MAÑANA DE TRABAJO”
actividades Pedagogicas desarrolladas durante este periodo en elCentro de Atencion Infantil Comunitario, Preescolar Octavio Paz acargo de la Instructora Rosa Asela Rivera Aviles: Ciclo Escolar2014‐2015No. de alumnos (as): 39Edades entre los cinco y siete años.
CAMPO FORMATIVO
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA. EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN MUSICAL, TEATRAL. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. EXPLOTACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL (Buen Trato En La Familia). PENSAMIENTO MATEMÁTICO. PROMOCIÓN DE LA SALUD.
Tambien tenemos el honor y beneficio de contar conun gran apoyo con platicas de valores en la familia y lasociedad de El programa “Buen Trato En La Familia.”
Como instructoras de un centro importane como este, tenemos elderecho , obligacion y beneficio de contar con capacitación, asesoria ymotivacion por parte de nuestras autoridades estatales quienesimplemntan la estrategia de capacitación cada dos meses las ultimasreuniones se efectuaron el 30 de Enero y 27 de Marzo en las queacudieron varias instructoras de centros infantiles CAIC del Estado.Algunos de los temas que se imparten por parte de asesores de SEDIFson: “PIRAMIDE DEL EXITO”, ”TRANSPORTES”, “MAÑANA DE TRABAJO”
CONTAMOS CON UNA ACTIVIDAD LLAMADA CAFÉ LITERARIO Y NUESTRO OBJETIVO ES:
Fomentar el gusto or la lectura en madres de familia y niños para superación personal de cada familia, practicar la lectura en areas especificas mamas y niños en apoyo a sus tareas y así enriquecer mas su acervo cultural como un principio de su educacion.
• 07 ENERO, FESTEJO DE DÍA DE REYES.• 02 DE FBRERO, DÍA DE LA CANDELARIA.
OBJETIVO: fortalecer en las niñas y niños la participación,tradicion y la convivencia grupal compartiendo espacios,materiales, juegos y alimentos, tambien se elaborandisfraces, dinamicas, platicas, actividades y desfilesalusivos según sea el caso esto con el fin de fomentar eldesarrollo humano en los infantes y padres de familia.
• 14 DE FEBRERO, DÍA DE SAN VALENTIN .
• 24 DE FEBRERO, DÍA DE LBANDERA.
• 01 DE MARZO, DÍA DE LA FAMILIA
• 18 DE MARZO, EXPROPIACION PETROLERA
• 20 DE MARZO LLEGADA DE LA PRIMAVERA
• 21 DE MARZO NATALICIO DE BENITO JUAREZ
• 22 DE MARZO, DÍA MUNDIAL DEL AGUA.
• 05 DE FEBRERO, DÍA DE LA CONSTITUCION MEXICANA
• ATENCIÓN A LA SALUD DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
Promover en el área urbana como rural una cultura de lasalud en las niñas y los niños como estrategia de prevención ydisminución de los riesgos a la salud, para desarrollarconocimientos, hábitos, actitudes y conciencia entre losdiferentes actores de los centros educativos, sobre elautocuidado y saneamiento entre las niñas y los niños menoresde seis años, sus familias y la comunidad a la que pertenecen.
El objetivo es elevar la calidad de vida de este grupopoblacional mediante el combate a los rezagos, elfortalecimiento de la equidad, y el incremento de la efectividady la excelencia de la atención a la salud, principalmente en lasunidades en las que se atienden los grupos poblacionales másvulnerables del Municipio.
• PROGRAMA ESTATAL “TRABAJO INFANTIL” Y PROGRAMALOCAL “ETNIAS QUE AVANZAN”
Este Programa se encarga detectar y dar seguimiento a loscasos de trabajo infantil para conocer las actividades querealizan (horarios, riesgos etc.)
Atender principalmente los casos de extrema vulnerabilidad asícomo los puntos y zonas generadoras de niños trabajadores.
Busca prevenir la incorporación de un mayor número de niñas yniños a actividades que limiten y vulneren sus capacidades dedesarrollo y aprendizaje, promoviendo la permanencia oreinserción al ámbito escolar, por lo que se les otorgan becaseducativas y de educación.
Se realizaron un total de cinco recorridos detectando a cuatroniñas y cinco niños en espacio abierto, realizando siete visitasdomiciliarias a nuevos captados y veintiuna visitas de seguimientoescolar. Obteniendo siete seguimientos.
Durante el periodo trimestral se realizaron lassiguientes actividades:
Se impartió 1 sesión de escuela para padres impartiendotemas del programa de “Buen Trato”, asistiendo un total de 55mujeres y un hombre. En la 2ª sesión se aplicó estudio social y serecabó documentación a 30 mujeres del programa con el objetivo deactualizar padrón alimenticio.
Canalización de 39 personas a diversas áreas, tales como:médica, laboral, psicológica, jurídica y centros de rehabilitación.
Se entregaron 3 apoyos de material artesanal a mujeresindígenas (ya capacitadas) que llevarán a cabo proyecto deelaboración de prendas tradicionales.
Se llevaron a cabo 8 sesiones de talleres de capacitación arteWixarika, asistiendo 6 personas, 3 manualidades en Plateros y 2manualidades en Fresnillo.
donacion de 108 desayunos calientes a niños y adultos de ambosprogramas, dos medicamentos, 60 despensas y dos donaciones delentes
dos donaciones de lentes a personas indígenas
Se entregaron 30 becas académicas Estatales a niños querealizan actividades económicas del Municipio con un monto de$24,000.00 pesos, beneficiando a 12 niñas y 18 niños.
Se realizò visita al 97 batallón de infantería, con el objetivo deampliar la perspectiva y proyecto de vida de niños trabajadores,asistiendo 10 niñas y 10 niños.
• PROMOCIÓN DEL “BUEN TRATO”
Este programa da inicio en el Sistema Municipal DIF a partir delmes de marzo 2014, con la finalidad de hacer promoción ydifusión del buen trato a la población Freníllense .
En este sentido, el Sistema Nacional DIF a través de la DirecciónGeneral de Protección a la Infancia, esta impulsando en el Marcodel Programa para la Protección y el Desarrollo Integral de laInfancia, la temática de Promoción del Buen Trato en las Familias,con la finalidad de ser una metodología mas, que aparte altrabajo preventivo y al fortalecimiento de entornos favorablespor lo mismo puede ser incorporada a las acciones de carácterNacional, Estatal, Municipal y Local.
Fomento de la cultura del buen trato significa fortalecer laspracticas de realización caracterizadas en el “Buen Trato”, laconvivencia positiva y pacifica dentro de los entornos cotidianosal alimentar nuevas formas de ver, de entender y sobre todo devivir el día a día en el reconocimiento de que la convivencia esuna cuestión que corresponsabiliza a todos, tanto como personasiguales y al mismo tiempo diferentes, es la posibilidad dedesarrollar o recuperar actitudes y hábitos de vida saludable,crear condiciones de desarrollo alternativo en las familias y en lasniñas y niños y adolescentes dentro de su contexto comunitario ysocial.
TEMA No DE SESIONES
BENEFICIARIOS POBLACION
SENTIDO ETICO 01 15 TRABAJO INFANTIL
ACTITUD PROSOCIAL 02 14 CAIC OCTAVIO PAZ
TOLERANCIA 01 17 CAIC OCTAVIO PAZ
SENTIDO DEL HUMOR
02 20 CAIC OCTAVIO PAZ
SENTIDO DEL HUMOR
03 22 TRABAJO INFANTIL
SENTIDO A LA VIDA 01 17 PERSONAS CAIC OCTAVIO PAZ
CONVIVENCIA PACIFICA
02 16 PERSONAS TRABAJO INFANTIL
CONVIVENCIA PACIFICA
03 19 NIÑOS PREESCOLAR 16 DE SEP
CONVIVENCIA PACIFICA
04 25 NIÑOS PREESCOLAR 16 DE SEP
CONVIVENCIA PACIFICA
05 18 NIÑOS PREESCOLAR 16 DE SEP
CONVIVENCIA PACIFICA
06 19 NIÑOS PREESCOLAR 16 DE SEP
Fomentar la convivencia humana positiva en las niñas, niñosy adolescentes con la familia, el grupo de padres, la escuela yla comunidad al fortalecer las habilidades y conductasprotectoras del “Buen Trato” que les prevenga caer ensituaciones de riesgo, en el marco de una cultura de respeto alos Derechos Humanos a través de acciones coordinadas conlos Sistemas DIF Estatales y Municipales.
• METODOLOGIA:
El programa consiste en trabajar con padres de familia, niños yadolescentes con la dinámica de 13 Temas referentes al buentrato en la familia, en la sociedad y medio ambiente. Así comotambién la promoción y difusión del buen trato por medio desesiones ya sean periódicas o espontaneas según sea el caso.
Durante este periodo el Programa Buen Trato en conjuntocon programa Trabajo Infantil, realizamos una visita a el 97Batallon de Infanteria con el fin de ampliar la perspectiva yproyecto de vida de niños trabajadores
• MIGRACIÓN INFANTIL
Es un programa en el cual se pretende que los adolescentesno migren, sino que realicen actividades educativas, culturales,etc., y no piensen en emigrar sino todo lo contrarioaprovechen su origen.
Mediante sus acciones, se busca conjuntar esfuerzos yacciones entre las instancias de los tres órdenes de gobierno,instituciones públicas, privadas y organismos de la sociedadcivil nacional e internacional, con el fin de prevenir y atenderlas necesidades de los niños, niñas y adolescentes migrantes yrepatriados que viajan solos y las problemáticas colaterales aque están expuestos, así como promover acciones coordinadasde protección y contención familiar y comunitaria.
Las acciones hacia las que se orienta su aplicación sonprincipalmente, fortalecer la coordinación interinstitucionalpara la atención del fenómeno de la migración infantil.
Promover la eficiencia operativa de la red de albergues detránsito para niñas, niños y adolescentes migrantes yrepatriados para mejorar la calidad de los servicios.
Desarrollar mecanismos de coordinación eficientes entre losdiferentes sistemas estatales y municipales, que permitan elseguimiento de las acciones de reintegración familiar Ycomunitaria, asegurando la dignidad de la persona.
Impulsar el desarrollo de investigaciones que profundicen elconocimiento sobre la migración infantil, las estructuras ydinámicas de las familias y las problemáticas colateralesvinculadas al fenómeno de la migración.
Desarrollar campañas de promoción, difusión y defensa de losderechos de la población infantil y adolescente migrante,fortaleciendo las tareas fundamentales de la familia como elprincipal espacio de protección, cuidado y apoyo.
Promover con los sistemas estatales y municipales DIF yorganizaciones de la sociedad civil el desarrollo de accionescoordinadas de prevención, atención y autogestión con lasfamilias y las comunidades de origen de las niñas, niños yadolescentes migrantes.
En materia de trabajo con los Sistemas Estatales yMunicipales, proporcionar la asesoría y orientación en lasestrategias y líneas de trabajo de la temática asimismo llevan acabo una serie de actividades tendientes a la integración deuna red de sistemas de información para la protección de losderechos de la niñez migrante no acompañada, avanzándoseen la generación de consensos.
Entre los Sistemas Estatales y Municipales DIF, la secretaría derelaciones exteriores, el Instituto Nacional de Migración.
POBLACIÓN OBJETIVO:
Niñas y niños migrantes, aquellos menores no acompañadosque en su tránsito hacia estados unidos son detectados enterritorio nacional, antes de su cruce y son canalizados para suatención en la red de albergues, públicos y privadosincorporados a la temática.
• PROGRAMA “ADOLESCENTES .COM
La falta de apoyo, información y orientación en materia desalud reproductiva, orientación y educación sexual para niñasy adolescentes, ha ocasionado que el índice de embarazos enesta etapa de la vida se empiecen a considerar como unproblema de salud pública
Se pretende en esta administración disminuir los riesgospsicosociales en la población adolescente como lo es laviolencia, las adicciones, los embarazos.
Así como promover un cambio de actitud en torno alejercicio de su sexualidad, fomentar los deportes, lasactividades recreativas, sociales y culturales.
Para atender o atacar este tipo de problemas el SistemaMunicipal DIF ofrece programas preventivos atreves de ladifusión por medio de platicas a instituciones educativas obien así se requiera.
PLATICAS DIRIJIDAS A PADRES DE FAMILIA
No DE PLATICAS
TEMA INSTITUCION EDUCATIVA
No DE ASISTENTES
01 VALORES KINDER M MONTESODI 35
01 VALORES SEC TEC No 74 15
01 COMUNICACIÓN ASERTIVA
SEC TEC No 74 15
01 ADOLESCENCIA YSEXUALIDAD
SEC TEC No 74 15
PLATICAS DIRIJIDAS ADOLESCENTES
No DE PLATICAS
TEMA INSTITUCION EDUCATIVA
No DE ASISTENTES
01 MENSAJE INFORMATIVO EN COORDINACIÓN CON EL GRUPO ALONON
TELESEC COMUNIDAD DE RANCHO GRANDE
120
• SE LLEVO A CABO LA REALIZACIÓN DE UN PERIODICO MURALREFERENTE AL ALCOHOLISMO, EXIBIDO EN LA INSTITUCION DIF, DENTRODE LA SEMANA NACIONAL COMPARTIENDO ESFUERZOS 2015.
• PLANEACION DE TRABAJO A REALIZAR DENTRO DEL PROGRAMA ENSECUNDARIAS TEC 74, CECITEZ PLATEROS.
• PROGRAMA ESTATAL “PARTICIPACIÓN INFANTIL”
El objetivo es promover y garantizar que los niños, niñasy adolescentes del Municipio de Fresnillo disfruten de susderechos en la aplicación de la Convención de losDerechos de los Niños, así como el fortalecimiento de lafamilia como espacio de protección de sus integrantes.
Beneficiarios: Niñas, Niños, Adolescentes, Adultos yPúblico en general .
Proceso de atención: Las escuelas solicitan a DIFMunicipal que se les informe acerca de los derechos de lasniñas y los niños, DIF Municipal calendariza con otrasinstituciones las visitas a escuelas.
• PROGRAMA ESTATAL “CONCURSOS INFANTILES”
El Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia(SEDIF) y la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), a travésdel SMDIF convocan a infantes de las escuelas primarias delestado y municipios a participar en el concurso de dibujoinfantil “Justo por mis Derechos”, que tiene como objetivoprincipal el que la niñez dé a conocer cómo interpreta susderechos.
II.‐ ATENCIÓN A LA MUJER ZACATECANA
• PROGRAMA ESTATAL “SUMANDO A LAS MADRESZACATECANAS”
Este programa apoya a las madres solteras de escasos recursoseconómicos cuyos hijos que deben estar cursando el nivelbásico de estudios (Preescolares, Primarios y secundarios) yser menores de 15 años, el DIF Municipal se encarga decapturar la documentación y DIF Estatal de elaborar lospadrones de dichas beneficiarias.
en nuestro municipio contamos con muchas comunidades ,así que algunas madres de familia pertenecientes a la zonarural son beneficiarias del Programa, mencionamos algunascomunidades: Est. San José, Laguna Seca, Morfin Chávez, ElMezquite, Presa del Mezquite, Los Pardillos I, II Y III, Col Hgo.de Ojuelos, Rancho La Flor, El Epazote, San Cristóbal, Milpillasde la Sierra, San Pablo Rancho grande, EL Terreadero, RanchoGrande, San José de Lourdes, 6 de Enero, Plateros; pormencionar algunas.
Durante el mes de Enero abrimos el padrón del programa “Sumando a las Madres de Famiia”, estamos recibiendo y realizando tramites para madres de nuevo ingreso como las de renovacion
En este programa la beneficiaria tiene derecho a dos añosconsecutivos dentro del programa, cuando cumplen los dosaños se dan de baja para dar prioridad a mas mujeres envulnerabilidad a menos que sea caso de discapacidad enmenores, esposos o en las mismas jefas de familia.
Las madres de familia que tienen un año dentro delprograma, tienen que renovar nuevamente su papeleria ya quede lo contrario se perdera su lugar.
LISTA EMITIDA Y APROBADA POR SEDIF:
•SER MENOR DE 50 AÑOS•NO ESTAR EN PROGRAMA (OPORTUNIDADES)•NO RECIBIR PENSION•NO RECIBIR SUELDO MAYOR A DOS SALARIOS MINIMOS
DOCUMENTOS:
•COPIA DEL ACTA DE NACIMIENTO (DE ELLA)•COPIA DE LA CONSTANCIA DE INGRESOS•DOCUMENTOS QUE ACREDITE SU ESTADO CIVIL•COPIA DE LA CURP•COPIA DE LA CREDENCIAL DE ELECTOR•COPIA DEL ACTA DE NACIMIENTO DE LOS HIJOS•MENORES DE 15 AÑOS ESTUDIANDO•COPIA DE LA CURP DE LOS HIJOS•CONSTANCIA DE ESTUDIOS DE LOS HIJOS•COMPROBANTE DE DOMICILIO. ORIGINAL
Atendimos alrededor de 500 personas, el servicio que se lesdio fue informacion acerca de ingresar al programa y algunostramites con papeleria para ser beneficiarias .Acudimos al municipio de Villa de Cos. reunion de Presidentas
y Directoras (es) de SMDIF, en dicha reunion uno de los asuntosque se hablo fue sobre las reglas de operación del programajefas de familia, es decir sobre los lineamientos y limites quetiene el programa con las beneiciarias. (requisitos que tienenque cubrir.SEDIF (trabajadores sociales) acudieron a nuestras instalcionescon el fin de realizar visitas domiciliarias y estudiossocioeconómicos a aspirantes del programa, verificando si estanen condicion de ser beneficiarias o no. total de visitas 300 enzona urbana y rural.
durante este periodo como forma de darle difucion alprograma, nos dimos a la tarea de acudir a tres radiodifusoras(xeih, xeyq y b15)donde se expuso como funciona el programayla realizacion del evento de entrega de apoyos periodo enero,feb, mar y abr $400.00 pesos por cada mes, evento que sellevo a cabo el 13 de marzo a las 10:00 en instalaciones de avplateros, asimismo también estuvimos recorriendo variascolonias de la periferia en una de las unidades motricesoficiales de smdif como propaganda anunciando el programa yevento próximo a ralizarce
• PROGRAMA ESTATAL “PREVENCIÓN DE RIESGOSPSICOSOCIALES. EMBARAZO ADOLESCENTE”
El programa consiste en prevenir y atender los riesgos deexclusión social derivados del embarazo y la maternidad noplaneada en la adolescencia, proporcionando en concordanciacon sus características y bajo una perspectiva de género, laorientación y asistencia adecuada e integral que fomente unaactitud responsable frente a su sexualidad, propiciando suincorporación a una vida plena y productiva.
En la vertiente de prevención se realizan talleres deorientación e información sobre temas de salud sexual yreproductiva tanto a población escolarizada como abierta.
En la vertiente de atención se realiza un Taller de Salud Sexualy Reproductiva y se proporcionan servicios asistenciales como:asistencia jurídica, orientación psicológica, atención médica ocanalización, becas académicas o de capacitación.
Platicas correspondientes al taller de salud sexual yreproductiva para madres y embarazadas adolescentes 2015, sellevaron a cabo siete platicas con los temas: “conociendomemejor, autoestima, comunicación asertiva, valores, sexualidadenfermedades venereas y metodos anticonseptivos”. (nuestrogrupo se conforma de 15 madres adolescentes).
Realizamos quince visitas a varias instituciones educativas conel fin de ir programando actividades del programa tambienacudimos a la Sec Estatal con el fin de coordinar actividades.
Durante este periodo tambien se le dio tramite a la recepcionde papeleria y expedientes de becas, asimismo logramosintegrar 19 expedientes, posteriormente entregamos lassolicitudes en la secretaria de Educación y Cultura. Estatal
Entrega de 48 Becas Federales en coordinación con el programaPROMAJOVEN
• 23 becas de nuevo ingreso• 25 becas de renovación
La entrega fue en la Sec Estatal, la cual entrego $800 pesosmensuales. (entrego un año que estaba pendiente)
durante este periodo entregamos:
10 paquete de pañal p/bebe, talla chica.08 paquetes de pañal p/bebe, talla grande.06 paquetes de pañal p/bebe, talla extra grande.04 botes de leche NAN 2.10 bote de leche NAN 1.
SERVICIOS OTORGADOS:
01 canalización al área de Procuraduría.01 canalizacion al área de psicología.48 becas economicas.04 apoyos alimentarios
III.‐ ATENCIÓN A LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES
• PROGRAMA ESTATAL “SUMANDO A LOS ABUELOS”
El programa consiste en ofrecer a los adultos mayoresinscritos en el programa diversos apoyos de caráctereconómico, educativo, y recreativo, que les permita obteneruna mejor calidad de vida.
iniciamos el año con una reunion con abuelos del padrón,el día 07 de enero: partimos la tradicional rosca de reyesasimismo se les entrego prendas arropadoras comochamarras, boinas, bufandas, guantes y repartimos bolos
07 enero, también se nos informo, que se les autorizo suapoyo economico del programa a ocho abuelitos ya queeste se habia retrasado. por lo que los llevamos a SEDIFpara que firmaran y ejercieran su apoyo economico
23 enero, a peticion de nuestra directora se convoco a unareunin de tipo social con la finalidad de unificar el grupo“edad de oro” de pensionados y jubilados, en dichareunion se dio apertura para que cada uno externara enque actividad le gustaria participar referente a talleresdiversos como baile, canto, tejido y otras manualidades.llegando a la conclucion de comenzar con el taller de baileuna vez por semana.
En la parte social se convoco a los beneficiarios del programapara dar inicio a una serie de reuniones, con el objetivo desacar a nuestros abuelitos de la rutina diaria, consolidando conesto las reuniones del primer miercoles de cada mes que a lafecha son 4, sumando con esto cada vez mas participantes.
29 enero, tuvimos la primer reunion de trabajo con enlacesoperativos, donde se trataron puntos importantes a favor denuestros beneficiarios, en la reunion por supuesto participo ladirectora de nuestro smdif lic julieta ortega glez y encargadadel programa sumando a los abuelos en dicha informe setocaron los siguientes puntos:
• realizar estudios socioeconomicos a todo el padrón con elobjetivo de palpar la situación de cada uno de nuestrosbeneficiarios y así poder depurar el pádron, dejandosolamente a los beneficiarios con mayor vulnerabilidad.
• se gestiona atencion medica para culquier abuelito.
• se brinda apoyo a nuestros adultos mayores,acompañandolos a los cajeros para seguridadde la misma manera nos damos a la tarea de trasladarlos hastasedif para tramites referentes al programa
el día 12 de feb se organizo por parte de la dirección unacallejoneada, con el motivo del día de la amistad en la queparticipo personal de smdif y aproximadamente 300 adultosmayore siendo los invitados de honor, dicho evento inicio a las17:00 hrs en las afueras de la presidencia municipal de la cualpartimos a pie hacia las instalaciones de smdif
acudimos a la cd de zacatecas atendiendo una invitación desedif sobre una conferencia respecto al programa de adultosmayores
el día 26 de Febrero tuvimos la visita del enlace estatal mismo alque le entregamos 70 expedientes de nuevo ingreso delprograma sumano a los abuelos. beneficiarios 130
uno de los datos mas importantes del mes es la autorizacion porparte del gobernador de zac. miguel alonso reyes, de 136espacios mas, para beneficiar a personas adultas mayores convulnerabilidad, por tal motivo nuestro padrón aumento a 606beneficiarios
11 de marzo, tuvimos la visita de los enlaces de sedif en la que se nos notifico la fecha de entrega de apoyos con el fin de organizar dicho evento
23 de marzo realizamos el evento de entrega de apoyos periodoenero, feb, mar, abr $400.00 pesos por cada mes en total$1,600.00 pesos.
12 de marzo, nos dimos a la tarea de recabar informacion delos aspirantes autirizados (136 nuevos beneficiarios sumadoscon los 470 suman la cantidad de 606). cabe mensionar que deel padrón se hara depuracion ya que algunos cuentan con algunotro apoyo como sedesol
• PROGRAMA LOCAL ATENCIÓN A PERSONAS ADULTASMAYORES “EDAD DE ORO” ESPARCIMIENTO.
Es un programa que tiene como objetivo ayudar a laspersonas de la tercera edad y brindarles una atención integral através de actividades artísticas, culturales y deportivas, atenciónmédica y psicológica, que les permita continuar desarrollándoseplenamente por medio de este programa se les otorga lacredencial de la tercera edad con ella pueden ser beneficiadosobteniendo descuentos en diferentes establecimientos(farmacias, restaurantes, atención médica, líneas detransportes, etc.), así mismo cuenta con bolsa de trabajo enCentro Comercial “SORIANA”, y Tiendas Waldo”.
ACTIVIDADES No DE ACTIVIDADES
BENEFICIARIO LUGAR
REUNION DE TRABAJO
01 60 DIF PLATEROS
ENSAYO VIDEO 02 02 IV CENT
TALLER DE BAILE 03 35 DIF PLATEROS
REUNION DE TRABAJO
01 32 DIF PLATEROS
REUNION DE TRABAJO
02 12 DIF PLATEROS
CALLEJONEADA 03 300 DIF PLATEROS
Durante este periodo trimestral realizamos las siguientes actividades:
• PROGRAMA LOCAL ATENCIÓN A PERSONAS ADULTAS MAYORES “EDAD DE ORO” DESAYUNO.
Tiene como objetivo brindar apoyo alimentariomediante la distribución diaria de desayuno caliente adomicilio a la población de la tercera edad que se encuentraen situación vulnerable o abandono.
Entregamos Desayunos en las Colonias EmilianoZapata, Olivar, Arboledas, Benito Juarez, Fco. Villa, Esparza,Miguel Hlgo. Universidad, Plan De Ayala, FraccImpresionistas, Lomas De Plateros y Centro.Repartimos 2,784 desayunos a domicilio durante esteperiodo trimestral
• Nutriologa realizo consultas y valoraciones a seisbeneficiarios con el fin de checar su dieta y recomendarles subuena alimentación• Apoyamos con medicamento a cuatro beneficiarios(diclofenaco ‐ paracetamol)• Donamos un colchon de cascaron y tres cobijas (benficiariadel programa)• Apoyamos a una beneficiaria con trasladarla al Hospital Gde Fllo (consulta y valoración )
• Apoyo de dos cobijas y medicamento (diclofenaco y complejo b) ala sra. María Solis Ibarra• Apoyo con medicamento (solindaco) a Maria Noriega• Fuimos intermediarios entre la Sra. María Centeno Rgz y elprograma Prodona ya que dicha persona solicito dos pares de zapatoslos cules le fueron donados.• Se apoya con dieta polimerica diaria a la Sra. María Solis• Se realizaron siete visitas con la finalidad de otorgar desayunocaliente a personas vulnerables, las cuales solo tres de ellas aceptaronel apoyo.• Realizamos dos visitas domiciliarias con Dra de SMDIF con lafinalidad de hacer valoraciones de salud.• Realizamos dos visitas domiciliarias con nutriologa de SMDIF con lafinalidad de hacer valoraciones nutricionales.• Realizamos dos visitas domiciliaria con el fin de valorar situación ydeterminar si recibe apoyo alimentario o no• Entregamos dos apoyos de medicamento a la Sra. EvangelinaMuñoz y Felicitas Contreras (complejo b, paracetamol, naproxeno ydiclofenaco)nos dimos a la tarea de gestionar el apoyo del funeral del Sr VictorFuentes, quien fuera beneficiario de este programa, de dicha gestiónnos apoyan al 100% del costo del atauad y se consigue descuento parala sala de velacion de la cual se otorga el 50% de descuento, tambiense gestiona en Presidencia Mpal. el costo del predio en el panteon.
IV.‐ATENCIÓN A GRUPOS VULNERABLES
1‐. Mejoramiento de la Comunidad y Grupos
Los presentes lineamientos tienen por objeto regular laorganización y funcionamiento de los ComitésComunitarios, integrados por los beneficiarios y lacomunidad en general, que actuarán como la instanciaciudadana, participativa, amplia, incluyente y plural con elobjeto de contar con mecanismos de participación social,agregando valor a las acciones de gobierno en losprocesos de instrumentación y supervisión delcumplimiento real de los objetivos y la transparencia delas acciones implementadas de manera coordinada.
PROMOVER LA FORMACIÓN DE GRUPOS PARA LA ACTIVIDADARTÍSTICA Y CULTURAL (TALLERES).
Contamos con una gama de talleres de capacitación en zonaurbana como rural que son parte importante del SistemaMunicipal DIF Fresnillo, ya que su objetivo principal es atender,capacitar y apoyar a todas las personas que demandan algúnaprendizaje, con la misión de orientar a que se vuelvan unaspersonas productivas, y así hacer llegar medios para ofrecer asus familias y tengan una mejor calidad de vida.
actividades realizadas durante el trimestre en talleres.
• Visitamos y supervisamos los centros de capacitación tantoen zona rural como urbana.
• Estuvimos apoyando al programa de Brigadas De La SaludMunicipal con servicio de corte de cabello.
• celebramos eldia de la familia (taller de panaderiacolaboro con la elaboración de 15 pasteles)
• Supervisamos los diferentes centros de capacitación en talleres,zonas rurales y urbanas.
LISTA DE TALLERES QUE OFRECE EL PROGRAMA:
1. Belleza2. Manualidades3. Corte y confeccion4. Yoga5. Aerobics6. Escultura y pintura7. Computacion8. Secretariado9. Panaderia10. Cocina y repostería11. Artesanias12. Ingles13. Tejido14. Primeros auxilios
Espacios que atiende el voluntariado municipal en la zonaurbana y rural de nuestro municipio:
• VOLUNTARIADO COMUNIDAD DE RANCHO GRANDE• VOLUNTARIADO COMUNIDAD DE PLATEROS• VOLUNTARIADO COMUNIDAD DE LAS CATARINAS• VOLUNTARIADO CALLE YUCATAN #5 COL CENTRO• CALLE TALABARTEROS #9 FRACC. ARTESANOS
2.‐ ATENCIÓN A FAMILIAS Y GRUPOS VULNERABLES
• PROMOCIÓN PARA LA VACUNACIÓN MASIVA.
La inmunización es una de las intervenciones sanitarias demayor éxito costo eficaz, evitando entre 2 a 3 millones demuertes al año.La inmunización protege desde los lactantes hasta losancianos de enfermedades como la difteria, las hepatitis A yB, el sarampión, tos ferina, rubeola, enfermedades porneumococos, influenza, poliomielitis, diarrea por rotavirus,tétanos y fiebre amarilla, entre otras.Se da difusión en los diversos medios de comunicación parala Semana Nacional de Vacunación, así mismo el SectorSalud se encarga de acudir a los planteles educativos paracomunicar el servicio.
• CONMEMORACIÓN DE FECHAS CÍVICAS HISTÓRICAS Y TRADICIONALES Y EVENTOS ESPECIALES.
México es un país tradicionalmente alegre y sus fiestasreflejan y representan un indudable sincretismo mestizo,pues la amalgama de culturas no sólo mezcló sus genes,comidas y palabras, sino creencias y desde luego, la forma decelebrar los acontecimientos.
En el calendario festivo mexicano se consideran todas lasfiestas y celebraciones importantes de cada lugar, y van desdelos acontecimientos cívicos, que conmemoran eventoshistóricos, hasta las celebraciones de índole religiosas,tradicionales, festivas y culturales.
06 de Enero, Día De Reyes05 de Febrero, Día de la Constitucion Mexicana14 de Febrero, Día del Amor y la Amistad02 de Febrero Día de la Candelaria1º Marzo Día de la Familia18 de Marzo, Expropiacion Petrolera20 de Marzo, inicio de la Primavera21 de Marzo, Natalicio de Benito Juarez22 de Marzo, Día Mundial del Agua
• EVENTOS ESPECIALES.
La finalidad es propiciar un ambiente familiar mediante laorganización de eventos recreativos, educativos, socialesy culturales para el desarrollo integral de toda la familia .
3.‐ SEVICIO DE SALUD Y BRIGADAS MÉDICAS
• MEDICINA GENERAL
La medicina es la disciplina médica que se encarga demantener la salud en todos los aspectos, analizando yestudiando el cuerpo humano en forma global.
El Medico Familiar realiza un tipo de ejercicio profesionalde la medicina con un cuerpo doctrinal claro, ydelimitado por un conjunto de conocimientos,habilidades y actitudes.
El objetivo es brindar atención medica general de formainmediata obteniendo en el momento receta con unavigencia de 30 días a partir de la fecha de expedición y/oentregando el medicamento si se tiene en existencia.
• personal medico de presidencia mpal estuvo cubriendo servicios medicos en las giras municipales de salud.
• OPTOMETRISTA
La optometría es la ciencia encargada del cuidado primariode la salud visual, a través de acciones de prevención,diagnóstico, tratamiento y corrección de defectos refractivos,acomodativos, musculares y enfermedades del segmentoanterior.
También se ocupa del diseño, cálculo, adaptación y control delentes de contacto y lentes oftálmicas.
ACTIVIDADES REALIZADAS:
TRABAJOS CONSULTAS DONACIONES
4º CENTENARIO
98 119 14
DIF PLATEROS
92 125 20
ENTRADA GROUP
101 117 06
CENDI # 55
FORANEOS (GIRAS)
61 52 09
• DENTAL
El Dentista, también denominado Odontólogo, esel Especialista que se dedica profesionalmente al cuidado ytratamiento de las enfermedades de los dientes como ser lascaries, por nombrar una de las más regulares y extendidas.
DURANTE ESTE PERIODO TRIMESTRAL TRABAJAMOS EN DIFIV CENT Y COLABORAMOS EN BRIGADAS DE SALUD MUNICIPAL
BRIGADAS MEDICAS A LAS COMUNIDADES:
• 20/ Ene/2015 “Milpillas” – 20 consultas.• 27/Ene/2015 “Ojuelos” – 22 consultasdonamos 60 cepillos dentales en dichas actividades.total de pacientes atendidos en el mes de Enero: 91
• 10/Feb/2015 “Fco. I. Madero” – 25 consultas• 17/Feb/2015 “San Miguel del Vergel” – 07 consultasdonamos 50 cepillos dentales en dichas actividades.total de pacientes atendidos en el mes de Febrero: 109
• 03/Mar/2015 “Cabrales”‐ 19 consultas• 10/Mar/2015 “Santiaguillo” ‐ 20 consultas• 17/Mar /2015 “Los Ejidos” ‐ 12 consultas• 24/Mar/2015 “Urite” ‐ 20 consultas
CONSULTAS 103
EXTRACCIONES 17
OBTIRACION AMALGAMAS 02
OXIDO DE ZINC 10
LIMPIEZAS 21
RADIOGRAFIAS 04
PACIENTES CONDONADOS 11
• PSICOLOGÍA
Psicología Clínica
Es la rama de la ciencia psicológica que se encarga de lainvestigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico,tratamiento y prevención que afecten a la salud mental y a laconducta adaptativa, en condiciones que puedan generarmalestar subjetivo y sufrimiento al individuo humano.
En el mes de Enero se llevaron a cabo 255 sesiones atendiendoun total de 122 beneficiarios
niños, niñas, adolescentes hombres, adolescentes mujeres,adultos hombres, adultos mujeres.
En el mes de Febrero se llevaron a cabo 302 sesionesatendiendo un total de 160 beneficiarios
En el mes de Marzo se llevaron a cabo 267 sesiones atendiendoun total de 147 beneficiarios
nota: cabe mencionar que de los 122 pacientes la mayoría sonconsultados subsecuentemente.
• La psicología educativa (o psicología educacional)
Es una rama de la psicología que se dedica al estudio delaprendizaje y enseñanza humana dentro de los centroseducativos; comprende, por lo tanto, el análisis de las formas deaprender y de enseñar, la efectividad de las intervencioneseducativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación dela psicología a esos fines y la aplicación de los principios de lapsicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir.La psicología educacional estudia cómo losestudiantes aprenden, a veces focalizando la atención ensubgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetosque padecen de alguna discapacidad específica.
En el mes de Enero se llevaron a cabo 55 sesiones atendiendoun total de 16 beneficiarios niños (as).
En el mes de Febrero se llevaron a cabo 100 sesionesatendiendo un total de 40 beneficiarios niños (as).
En el mes de Marzo se llevaron a cabo 118 sesionesatendiendo un total de 37 beneficiarios niños (as).
Nota: la mayoría de los pacientes se atiendensubsecuentemente.
• NUTRICIÓN
La nutrición es el proceso biológico en el que losorganismos asimilan los alimentos y los líquidos necesariospara el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimientode sus funciones vitales. La nutrición también es el estudiode la relación que existe entre los alimentos y la salud,especialmente en la determinación de una dieta.
Los procesos macro sistémicos están relacionados a laabsorción, digestión, metabolismo y eliminación.
Los procesos moleculares o micro sistémicos estánrelacionados al equilibrio de elementoscomo enzimas, vitaminas,minerales, aminoácidos, glucosa, transportadoresquímicos, mediadores bioquímicos, hormonas, etc.
Actividades en consulta en el trimestre:
Consulta externa primera vez: 74 personasConsulta externa subsecuente: 36 personasValoraciones infantiles: 16
COMEDOR PARA JORNALEROS EN COMUNIDAD RIO FLORIDO:
• BRIGADAS MEDICAS
La dinámica de este Programa Municipal, consiste enque los integrantes que lo conformamos nos trasladamosa los lugares solicitados o con mayor vulnerabilidad demarginación, con el fin de otorgar servicios de asistenciaMedica, Dental, Psicológica, Orientación Nutricional yentre otras Corte de Cabello.
CONSULTAS SESIONES OBSERVACION
MEDICO GRAL
MEDICO DENTAL
OPTOMETRISTA
PSICOLOGIA
NUTRICION
CORTE DE CABELLO
• DISPENSARIO IV
Un dispensario médico es una pequeña clínica donde seatienden casos que no requieren de reclusión, atendiendo loscasos que requieren previa receta un medicamento y además sebrindan los primeros auxilios.
MEDICAMENTO BASICO DONADO
322
MEDICAMENTO CONTROLADO DONADO
17
CHEQUEO DE PRESION ARTERIAL
25
APLICACIÓN DE INYECCION 14
• DISPENSARIO
• entregamos medicamento a 45 personas, las cualessolicitaron varios medicamentos para enfermedades cronico‐degenerativas (hipertension arterial, diabetes entre otras
• apoyamos a 100 personas, brindando atencion y otorgandomedicamentos unicamente con receta medica según aplique sies medicamento controlado.
• Realizamos atencion de chequeo de presion.
• donación de 255 medicamentos del cuadro básico.• 05 sobres de electrolitos orales.
• ORTESISTA Y PROTESISTA
Ortesista es un profesional altamente entrenado quien diseña,elabora y adapta ortésis y prótesis, se empeña en aplicar lasnormas más altas de profesionalismo y ética en el cuidado depacientes discapacitados.
En este periodo se atendieron un total de 89 pacientes decomunidades y colonias, así como el seguimiento a pacientessubsecuentes.
CONSULTA A PACIENTES DE PRIMERA VEZ
53
CONSULTA SUBSECUENTE 55
ROTADORES 06
REVICION DE PROTESIS 05
PLANTILLAS 13
FAJAS 05
ZAPATO ORTOPEDICO 17
FERULAS 05
TENI ORTOPEDICO 04
RODILLERAS 06
Beneficiarios pertenecientes a Municipios de: Sain Alto,Valparaiso, Sombrerete, E Estrada, Rio Grandecomunidades: San José de Lourdes, Trujillocolonias: Industrial, Arboledas, Patria y Libertad y Zona Centro.
4.‐ PROGRAMA DE APOYOS ECONÓMICOS O EN ESPECIE A GRUPOS VULNERABLES
• PRODONA
Este programa tiene como finalidad recibir donacionesde ropa, cobijas y calzado en buen estado, para despuésdonarlas a las personas de bajos recursos o en situaciónde vulnerabilidad.
durante este periodo ralizamos visitas a comunidades:milpillas y el tigre, tambien a las colonias barrio alto y ezapata, la joya col mexico y fco villa en las instalaciones deSMDIF estuvimos donando prendas de vestir a variaspersonas en situación vulnerable, pertenecientes adiferentes colonias de la periferia , beneficiándose alrededorde 120 personas.
DONACION DE DESAYUNOS EN COCINA DE DIFMUNICIPAL, ESTA ACCION DE ASISTENCIA ALIMENTARIACONSISTE EN PROPORCIONAR UNA RACION DE ALIMENTOCALIENTE PERIODICA O REGULARMENTE A PERSONAS ENCITUACION VULNERABLE.
3,300 desayunos elaborados en beneficio de la sociedadvulnerable, (Programa Edad de Oro, y población que acudeconstante o esporadicamente a las instalaciones de cocina deSMDIF)
Elaboración de comida los viernes para donación en elhospital general de Fresnillo, Zacatecas
Durante este periodo se rejistraron eventos propios deprogramas de SMDIF como Sumando a los Abuelos y MadresSolteras 23 de Marzo y 27 de Marzo, estuvimos colaborandocon la elaboración de alimento para dichos eventos.
PERSONAS ATENDIDAS EN DIRECCION DE SMDIF.
CANALIZADAS A PROGRAMAS DE SMDIF, SEGÚNSE REQUIERA.
APOYOS ECONOMICOS A PERSONASVULNERABLES:
A DISCAPACITADOS
A JEFAS DE FAMILIA
A PROCURADURIA DIF
TRANSPORTE $
MEDICAMENTO $
ESTUDIOS O GASTOS MEDICOS $
TRATAMIENTOS $
APOYOS EN ESPECIE A PERSONAS VULNERABLES.
DESPENSAS
COBIJAS
