Situacion Colegios Privados en Republica Dominicana

Educación Privada en La República Dominicana

Realidad, Perspectivas, Desafíos y Propuestas

CONFERENCIA EN LA BIBLIOTECA REPUBLICA DOMINICANA9 DE ABRIL 2013

POR JULIO SILVERIO

Julio Cesar Silverio www.educaciondominicana.net

WWW.EDUCACIONDOMINICANA.NETLas características de la educación en la República Dominicana, Recursos, Planificaciones,Proyectos,Talleres,etc


Objetivos

• Presentar una visión detallada de la situación de la Educación Privada en República Dominicana. Retos y desafíos.

• Evaluar los aspectos que están afectando el funcionamiento de los colegios privados, los retos del nuevo escenario del mercado educativo, el rol que le corresponde a la educación privada y los factores asociados a la supervivencia escolar en contextos complejos.

• Describir los detalles del fortalecimiento de la oferta educativa del sector público

• Presentar propuestas concretas para fortalecer el sector educativo privado y hacerlo más competitivo.


El sector educativo privado tiene una cobertura de un 25% de la población educativa en todos los niveles.

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Alumnos por Sectores



El sector educativo privado tiene una cobertura de un 25% de la población educativa en todos los niveles.

PoblaciónEscuelas Públicas 2,685,216Colegios Privados 671,304

PoblaciónEscuelas Públicas 10,000Colegios Privados 4,403*

* La FENACEP registra solo 2,500 colegios.


Fortalecimiento del Sector Educativo Público

• Construcción de 16,000 nuevas aulas.10,000 de ellas en 2013.

• Construcción de 330 estancias infantiles en todo el país, 100 de ellas en el 2012.

• Tanda Unica• Mejora de las condiciones de los maestros• Adquisición de equipos y recursos didácticos

para implementar el uso de las TIC y en los laboratorios de Ciencias.

• Ampliacion del programa de alimentación escolar

• Ampliación del programa de bibliotecas



Construcción de 10,000 Nuevas Aulas en el 2013

Panorama en el 2013-2014

1. 10,000 aulas por un promedio de 30 alumnos servirían a 300,000

alumnos en una tanda. (de dónde vendrán esos 300,000 alumnos?)

2. 10,000 aulas significa que el MINERD tendrá que emplear por lo menos 10,000 nuevos maestros, además de directores y coordinadores.

(de dónde buscarán esos 10,000 maestros?

300.000


Construcción de 6,000 nuevas aulas.en 2014-2016

Panorama para 2014-2016• 6,000 aulas por un promedio de 30 alumnos servirían a

180,000 alumnos en una tanda. (de dónde vendrán esos 180,000 alumnos?)

• 6,000 aulas significa que el MINERD tendrá que emplear por lo menos 6,000 nuevos maestros, además de directores y coordinadores.

(de dónde vendrán esos 6,000 maestros?

300.000+180,000



"Vamos a ampliar considerablemente la cobertura y

protección de la infancia de cero a 5 años, para acompañar y apoyar a las familias en el desarrollo de sus hijos durante esa etapa crucial

de la vida. Queremos asegurarles atención integral, incluyendo protección, nutrición, salud, educación, afecto y

estimulación psicomotora, que les permitan desarrollar todas sus capacidades. Vamos a impulsar una nueva generación de dominicanos y

dominicanas”, enfatizó el mandatario, para ser interrumpido a seguidas por fuertes aplausos de los presentes en el salón de la Asamblea Nacional".

Discurso Rendicion de Cuentas 27 Feb 2013

Danilo Medina promete100 Nuevas Estancias Infantiles

este año, 330 en cuatro años


Danilo Medina promete330 Nuevas Estancias

Infantiles

“al concluir el actual periodo gubernamental, contaremos con 330 estancias infantiles y mil 100 centros comunitarios con

sus redes familiares, que atenderán a 426 mil familias y 528 mil niños menores de 5 años. Esto será más de 5

veces la capacidad acumulada en toda la historia del país”, manifestó .

Dijo que, simultáneamente, será ampliada en este periodo la disponibilidad de educación pre- primaria hasta más del 90% de los

niños de 5 años de edad, lo que significa sumar casi 200 mil niños al sistema educativo"

300.000+180,000+528,000+200,000 = 1,208,000 Nuevos alumnosDe dónde vendrán estos nuevos alumnos?.


Construcción de 100 Estancias Infantiles.en 2013

Estancias Infantiles 2012-2013: 258,013 niños de 0 a 5 añosEstancias Infantiles 2013-2016: 320,000 niños de 0 a 5 años Población Total 0 a 5 años: 1,082,426 niños Cobertura Proyectada: 90%



Cuantos niños de 5 años caben en 1,154 aulas? 25,000 a 27,000Cuantos niños de 5 años caben en 100 estancias? 320,000?


Mejorar las Condiciones de los Maestros en el 2013








Analisis FODAInstituciones Educativas Privadas

FortalezasMayor SeguridadTrato PersonalizadoCumplimiento del Calendario Escolar

Algunos CentrosBilinguismoMayor CalidadAcreditación InternacionalInstalaciones deportivasMejores Estructuras FisicasMenos alumnos por aulasMejores recursos didacticos (libros, guias para

maestros)

DebilidadesCosto sustentados por los padres

Falta un marco legal para efectuar los cobros

Salarios de los maestros no compite con el sector pública

Debil unión gremial

Problema de espacio fisico y laboratorios y otros recursos pedagogicos

(80% segun Fedepadres)

Amenazas10,000 aulas nuevas para basica y 1,154 para inicial

Mayor inversión en educación

Retraso en los pagos

Competencias desleal entre colegios

Tanda única del gobierno

Categorización no confiable

Las campañas mediaticas en temporada de inscripciones

Migración de maestros al sector publico

OportunidadesExplotar las areas tecnicasBilinguismoIglesiasAumento de la inseguridad en las escuelasLos cortes de energíaLos padres que quieren que sus hijos se eduquen en los mismos centros que ellos lo hicieron.SeguridadDisciplilna


Recomendaciones Como Sector

• Fortalecer la unión gremial. – Mejorar las relaciones públicas– Promover las fortalezas de la educación

privada– Unificar las asociaciones– Incorporar un medio de interaccion digital

o impreso (blog, revista digital, etc.)

• Solicitar subsidios del gobierno -Luchar porque los pagos de colegiatura sean

deduciblesde impuestos sobre la renta

-Obtener nombramientos para los maestros

-Solicitar amnistía fiscal http://www.acento.com.do/index.php/blog/8360/78/Como-mejorar-el-sistema-educativo-dominicano.html

Aumentar la brecha de calidad

-Superar la oferta de calidad del sector público

Exigir Participación en los Procesos de Categorización

Acciones Individuales

• Subir de Categoría – Hacer las mejoras necesarias para subir a la categoria A

• Explotar un valor diferenciativo -Llegar a ser único en un area de importancia

para los padres.

Motivar a los maestros-Diseñar con la ayuda de los maestros un

sistema de evaluación y motivación economica mensual y anual.

-Invertir mas recursos en la mejora de las infraestructuras fisica y de calidad

-Promover una cultura de Calidad Total en la selección de Recursos Didácticos (libros, uniformes,etc)

Establecer estrategias de fidelización para mantener la matrícula.

http://www.acento.com.do/index.php/blog/8360/78/Como-mejorar-el-sistema-educativo-dominicano.html

http://www.acento.com.do/index.php/blog/8360/78/Como-mejorar-el-sistema-educativo-dominicano.html



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JULIO CESAR SILVERIOEspecialista en Mercadeo Educativo

[email protected] 809-723-9412

GRACIAS

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