5
Skapande skola med Lilla Vilda Teatern: ”Känslor” Målgrupp F-klass, åk 1 och åk 2 Mål och syfte Syftet är att genom drama, lek och teater fördjupa sig i temat Känslor, hur vi kan förhålla oss till egna och andras känslor. Målet är också att öva på att uttrycka sig och framträda tillsammans inför varandra. Upplägg 1. Som inledning får alla elever se Lilla Vilda Teaterns musikteaterföreställning ”Lilla Spökhistorien”. 2. Efter föreställningen delas klassen i två grupper, ca 15 elever i varje grupp. I halvklass deltar eleverna i varsin dramaworkshop (workshop 1a och 1b), bearbetar föreställningen och fördjupar sig i temat ”Känslor”. Under workshopen förbereds också ett litet framträdande tillsammans i gruppen. 3. Som avslutning träffas hela klassen i en gemensam workshop (workshop 2) och grupperna visar för varandra vad de arbetat med kring temat. Koppling till läroplan och skolämnen Ur skolans styrdokument, Lgr 11: Eleverna ska få uppleva olika uttryck för kunskaper. De ska få pröva och utveckla olika uttrycksformer och uppleva känslor och stämningar. Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form ska vara inslag i skolans verksamhet. En harmonisk utveckling och bildningsgång omfattar möjligheter att pröva, utforska, tillägna sig och gestalta olika kunskaper och erfarenheter. Förmåga till eget skapande hör till det som eleverna ska tillägna sig” (Lgr 11 s 10). ”Skapande arbete och lek är väsentliga delar i det aktiva lärandet. Särskilt under de tidiga skolåren har leken stor betydelse för att eleverna ska tillägna sig kunskaper.” (Lgr 11 s 9). ”Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud, (Lgr 11 s 14) Dessutom kan arbetet med ”Känslor” kopplas till skolans ämne, Svenska (Lgr 11 s 222) och Idrott och hälsa (Lgr 11 s 52)

Skapande skola med Lilla Vilda Teatern: ”Känslor”lillavildateatern.se/wp-content/uploads/2017/10/Skapande... · 2017-11-29 · deltar eleverna i varsin dramaworkshop (workshop

  • Upload
    voquynh

  • View
    215

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

SkapandeskolamedLillaVildaTeatern:”Känslor”MålgruppF-klass,åk1ochåk2MålochsyfteSyftetärattgenomdrama,lekochteaterfördjupasigitematKänslor,hurvikanförhållaosstillegnaochandraskänslor.Måletärocksåattövapåattuttryckasigochframträdatillsammansinförvarandra.Upplägg1.SominledningfårallaeleverseLillaVildaTeaternsmusikteaterföreställning”LillaSpökhistorien”.2.Efterföreställningendelasklassenitvågrupper,ca15eleverivarjegrupp.Ihalvklassdeltarelevernaivarsindramaworkshop(workshop1aoch1b),bearbetarföreställningenochfördjuparsigitemat”Känslor”.Underworkshopenförberedsocksåettlitetframträdandetillsammansigruppen.3.Somavslutningträffashelaklasseniengemensamworkshop(workshop2)ochgruppernavisarförvarandravaddearbetatmedkringtemat.KopplingtillläroplanochskolämnenUrskolansstyrdokument,Lgr11:”Elevernaskafåupplevaolikauttryckförkunskaper.Deskafåprövaochutvecklaolikauttrycksformerochupplevakänslorochstämningar.Drama,rytmik,dans,musicerandeochskapandeibild,textochformskavarainslagiskolansverksamhet.Enharmoniskutvecklingochbildningsgångomfattarmöjligheterattpröva,utforska,tillägnasigochgestaltaolikakunskaperocherfarenheter.Förmågatillegetskapandehörtilldetsomelevernaskatillägnasig”(Lgr11s10).”Skapandearbeteochlekärväsentligadelaridetaktivalärandet.Särskiltunderdetidigaskolårenharlekenstorbetydelseförattelevernaskatillägnasigkunskaper.”(Lgr11s9).”Skolanskaansvaraförattvarjeeleveftergenomgångengrundskolakananvändaochtadelavmångaolikauttrycksformersåsomspråk,bild,musik,dramaochdanssamtharutvecklatkännedomomsamhälletskulturutbud,(Lgr11s14)Dessutomkanarbetetmed”Känslor”kopplastillskolansämne,Svenska(Lgr11s222)ochIdrottochhälsa(Lgr11s52)

”LillaSpökhistorien”

Matildatyckerdetärläskigtmedspöken,monster,vampyrerochundrarvarförMagnusinteärrädd.GenomroligaochtokigabusundersökerMatildaomdetfinnsnågotsomskrämmerMagnus.Förallablirvälräddaibland?LILLASPÖKHISTORIENärenkomiskochtänkvärdmusikteaterföreställning.Denhandlaromattnärviärtillsammansochtarhandomvarandrasåblirviintesårädda.

SpeltidFöreställningen:40min

Publikantal,föreställningenLillaSpökhistorien:Max80personer

TidförworkshopWorkshop1a:50min,Workshop1b:50min,Workshop2:50min

Publikantal,workshopWorkshop1a:15elever(halvklass),Workshop1b:15elever(halvklass)Workshop2:30elever(helklass)Lokal/ytaEttstort,tomtrum(5x9kvmellerstörre)texsamlingssalpåskolanelleridrottshall.

ElVanligtvägguttag,220VBygg/rivtidByggtidförföreställningen:ca90min.Rivtidförföreställningen:ca60min.PrisexempelPrisför1klass(30elever):1föreställning+3workshops:8400kr,exmoms.

Prisför2klasser(60elever)1föreställning+6workshops:11900kr,exmoms.

Prisför3klasser(90elever)2föreställningar+9workshops:20300kr,exmoms.

Prisför4klasser(120elever)2föreställningar+12workshops:23800kr,exmoms.

ReseersättningfrånMalmö:34kr/milLillaVildaTeatern,organisationsnummer:969675-8615,harF-skatt

DettaSkapandeskola-arbetekananpassasistorlekutifrånskolansbehov.OmossMatildaochMagnusEricssondriversedan1999LillaVildaTeatern,enturnerandemusikteatersomtillstörstadelenspelarförbarnochunga.Teaternbesökerbibliotek,förskolor,skolor,kulturhus,teatrar,festivaler,kyrkor,parkermmochspelarminst100föreställningarperår.LillaVildaTeaternsdrivkraftärettengagemangförsmåochstoramänniskor,teaterochmusik.Utgångspunkteniallaföreställningarärkärlekochrespekt.Spelformenbyggerpådelaktighetgenomgestaltningochmusik.FöreställningarnaskapasochspelasavMatildaochMagnusEricssonochkanbeställasåretom.LillaVildaTeaternsträvarmotenmiljövänligprofil.Störstadelenavallrekvisitaochscenografiäråteranvänd.Föreställningarnasinnehållkansesuretthållbartperspektivochföreställningarnaharlångaspelperioder.MatildaochMagnusmedverkarocksåiandraföreställningar,konserter,lederSkapandeSkola-arbetenochundervisariteater,dramaochmusik.LillaVildaTeaternspelarävenförvuxna,äldreochutförworkshopsochspecialbeställningarinomteater,dramaochmusik,förolikasammanhang.LillaVildaTeaternutgårfrånMalmöochärmedlemiTeatercentrum,riksorganisationenförprofessionella,friateatrariSverige.MatildaEricsson;högskoleutbildadskådespelareochhögskoleutbildaddramapedagog.MagnusEricsson;högskoleutbildadmusiker,musiklärareochskådespelare.

GästpedagogiSkapandeskola-arbetet”Känslor”,MariaAndersson;Frilansandenycirkusartist,cirkuspedagogochhögskoleutbildaddramapedagog.KontaktuppgifterMatildaEricsson,LillaVildaTeaternTel.070-6427407hej@lillavildateatern.sewww.lillavildateatern.se

BilderfrånSkapandeskolamedLillaVildaTeatern

EleverskommentarerEnklassiårskurs2kommenteradeSkapandeskola-arbetetdirektisinblogg:”Detvarbraochroligtochjetespenande.Vifikgöraegentjater.Detvarspännandejetemike!!!””Vityckteattdetvarjättejätteroligt!!!!!!!!!!!!!!!Detvarroligtattuppträdameder.DetvarroligtattMatildavarenvampyrochdåvarhonjätteroligt.DetvarroligtattMatildavarrädocksåvarMangnusinteräd.Altharvaritjätteroligt””Vitycketeaternvarjäteroligochbra.DetvarenkulfällasomMatildabygde.DetvarcooltnärMatildaslukadeeld!Vivaritvågruper.Trygaochredda.Vigjordeenroligsamarbetsövning.””Jagtyktedenvarrolig,spenande,braochdetvarkulattträna.Detvarkulattspelateater.Detvarkulattallavarmed.Detärkulmeddrama.Tematvarkänslor.Detärbraattträna””NärvifickgöradramasåhadevitemakänslorochdetvarRIKTIGTroligt!Pådramangjordeviocksåenegenlitenföreställningochsenvisadevidenför2b.Viskullesomnaislutetavvårlilateater.””Jagtyckteattdetvauitrarolit.Ochfantasifulltochvellditmånaskens.ochjagtykteattdetvarkulattMatildakledeutsigtillettmonster.Jagtyckteattdetvarroligt.Jagtyckteocksåattdetskabliroligtattspelaektateater.Detvarrolignärallasomnadeislutet””Närvisjällvagjordeteatervardetjättemysigt!!!!””vitikteattdenvabra.ochvitykteoksådetvaroligt.ochdenvaspenande.ochvifikvamepåattjöraentyjater.vifiksejavåranamn.””Vitykterattdenvarbarochdetvarkulattgöradramaochdetvarocksåkulattfåjöraegentiater.tak!”