If you can't read please download the document
Upload
hoanglien
View
228
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
GIMNAZIJA
Dr. MATE UJEVIA
U IMOTSKOM
KOLSKI
KURIKULUM
Gimnazije dr.Mate Ujevia u Imotskom
Ovaj dokument saima sve sadraje, procese i
aktivnosti kole koji su usmjereni na
ostvarivanje ciljeva i zadataka odgoja i
obrazovanja
Profesori Gimnazije dr. Mate Ujevia
U Imotskom, rujan 2011.godine
SADRAJ
I. UVOD 2
II. DODATNA NASTAVA 3
- Hrvatski jezik 4
- Engleski jezik 6
- Njemaki jezik 7
- Francuski jezik 8
- Talijanski jezik 9
- Geografija 10
- Fizika 11
- Matematika 14
- Biologija 15
- Kemija 17
III. IZBORNA NASTAVA 19
- Robotika 19
-DELF SCOLARI 20
IV. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 21
- SEKCIJE:
- Jezino izraavanje 21
- Literarno-recitatorska 22
- Pjevaki zbor 23
- Mandolinski orkestar 24
- Kreativna radionica 25
- Sportska sekcija 26
V. KOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM 31
VI. OSTALE ODGOJNO-OBRAZOVNE AKTIVNOSTI KOLE 34
- ECDL obrazovanje djelatnika 34
- Proslava Boia 34
- Crveni kri 35
- Dravna matura 35
- Maturalna sveanost 36
VII. PEDAGOKI PROJEKTI 37
- Sigurno i poticajno okruenje u koli 37
VIII. EKSKURZIJE I IZLETI 38
IX. KALENDAR KOLE
39
I. UVOD
NACONALNI KURIKULUM -KOLSKI KURIKULUM
U uvodu prologodinjeg kolskog kurikuluma uz citiranje zakonskih odredbe po kojima je
isti donesen,posebice smo naglasili da je:
Temeljno obiljeje Nacionalnog okvirnog kurikuluma prelazak sa sadrajnog na
kompetencijski sustav i uenika postignua (rezultat uenja). U njemu su definirane
najvanije odgojno-obrazovne vrijednosti, ciljevi odgoja i obrazovanja kako bi se mogao
uspjeno promovirati intelektualni, osobni, drutveni i tjelesni razvoj uenika. Osim slubenih
programa, obuhvaa i druge programe koje kola provodi, pokazuje brojne aktivnosti uenika
i uitelja i prepoznatljivost kole.
Vano je naznaiti da Nacionalni okvirni kurikulum predstavlja veoma znaajan dokument za
planiranje i organiziranje rada svake kole, ukljuujui i kolski kurikulum.
U izradi kolskog kurikuluma svjesno smo izostavili detaljne operativne programe koji su
ionako navedeni u Godinjem planu kole, te smo naglasili teme, nositelje programa, ciljeve i
metode, vrednovanje uenikih postignua, kao i strukturu svakog obrazovnog podruja.
Ovaj dokument poziva sve one koji na bilo koji nain sudjeluju u radu kole da na jedan
posve drugaiji nain razmiljaju o nastavi i koli.Nadamo se da e krajnji ishod (ueniko
postignue) to i pokazati.
Danas nakon uvida u rezultate dravne mature, s velikim zadovoljstvom moemo konstatirati
da su postignua naih uenika nadmaila sva oekivanja, a pokazano znanje omoguilo im je
upise na eljene fakultete.
Sigurni smo da e ta spoznaja biti jo jedan novi motivirajui faktor za nae uenike kao i za
sve nas koji na bilo koji nain sudjelujemo u radu kole.
Ante apin -pedagog
II. DODATNA NASTAVA
-Dodatna nastava po predmetima,profesorima i broju uenika
NASTAVNI PREDMET PROFESOR BROJ UENIKA
Hrvatski jezik Dina uur 25
Engleski jezik Katica Dadi 20
Njemaki jezik Katarina Milas 10
Francuski jezik Veronika Matkovi 10
Talijanski jezik Veronika Matkovi 9
Fizika Dalibor Prli 10
Fizika eljko Gali 10
Geografija Josip Mai 12
Matematika Senka Gali 25
Biologija Marijana Vukovi 10
Kemija Marija Ujevi 8
DODATNA NASTAVA
1. HRVATSKI JEZIK
Profesor: TINA MITAR
CILJEVI: Omoguiti uenicima proirivanje znanja i nastavnih sadraja da jo vie
unaprijede svoje znanje iz hrvatskoga jezika, razviju sposobnost govornog izraavanja,
usvoje znanja nuna za bolje razumijevanje knjievnog oblikovanja i jezinih
zakonitosti te razvijaju sposobnost povezivanja teoretskog znanja s knjievnim
djelom.
ZADACI: Razvijati sposobnost govornog i pisanog izraavanja, razvijati sposobnost
za pravilno rasuivanje i zakljuivanje, matu i stvaralako miljenje, kvalitetno
pripremiti uenike za sve razine natjecanja.
NASTAVNE TEME: Analiza teorijskih pitanja i zadataka s prethodnih natjecanja
vezanih uz fonetiku i fonologiju, naglasni sustav hrvatskog standardnog jezika,
glasovne promjene, morfem i morfologiju, vrste rijei, rijei u reenici, gramatiko
ustrojstvo reenice, reenice prema sastavu, red rijei u reenici, leksikologiju, tvorbu
rijei, povijest jezika.
VRIJEME REALIZACIJE: Tijekom prvog i drugog polugodita.
VREDNOVANJE:Rezultati s natjecanja i dravne mature
LITERATURA:
- Hrvatski pravopis, Babi, Finka, Mogu
- Hrvatska gramatika, grupa autora
- Udbenici za 1.,2.,3., i 4.razred gimnazije
- Zbirke zadataka za pripremu mature i prijamnih ispita
- Zadaci s prethodnih natjecanja
HRVATSKI JEZIK DRAVNA MATURA
CILJEVI: Bolje pripremljeni uenici, bolji rezultati i uspjeh uenika na dravnoj
maturi.
ZADACI: Ponoviti, utvrditi i sistematizirati gradivo iz nastave knjievnosti,
hrvatskog jezika i nastave izraavanja.
NASTAVNE TEME:
- Ponavljanje i sistematizacija knjievnih pravaca
- Ponavljanje i sistematizacija gradiva iz knjievnosti i izraavanja obraenog u
prvom razredu
- Ponavljanje i sistematizacija gradiva iz knjievnosti i izraavanja obraenog u
drugom razredu
- Ponavljanje i sistematizacija gradiva iz knjievnosti i izraavanja obraenog u
treem razredu
VRIJEME REALIZACIJE:
- tijekom kolske godine
VREDNOVANJE: