ŠKOLSKI KURIKULUM - obs-bj.hrobs-bj.hr/images/uploads/skolski-kurikulum-2016-2017.pdf · “Pod pojmom školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese i aktivnosti ... Namjena Prevencija nasilja i povećavanje sigurnosti učenika, njihovih

  • View
    220

  • Download
    0

Embed Size (px)

Transcript

  • KOLSKI KURIKULUM

    Obrtnika kola Bjelovar

    kolska godina 2016./2017.

    Bjelovar, rujan 2016.

  • 2

    Naa misija:

    Naa kola pridonosi razvoju drutva odgojem i obrazovanjem uenika za obrtnika

    zanimanja potiui prijateljstvo, timski rad, kreativnost, iskrenost i ekoloku osvijetenost.

    Naa vizija:

    Obrtnika kola Bjelovar obrazuje i odgaja obrtnika za 21. stoljee. Na prvom mjestu

    ovjeka sa svim ljudskim kvalitetama, strunjaka koji je svjestan vanosti cjeloivotnog uenja,

    ekoloki osvijetenog i odgovornog graanina moderne Hrvatske.

  • 3

    1. Uvod - O ciljevima i zadaama

    kolski kurikulum Obrtnike kole Bjelovar izraen je na temelju Nacionalnog

    okvirnog kurikuluma.

    Pod pojmom kolskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadraje, procese i aktivnosti

    usmjerene na ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja kako bismo promovirali intelektualni,

    osobni, drutveni i fiziki razvoj uenika. On obuhvaa osim slubenih programa nastave i

    neformalne programe te obiljeja koja stvaraju kolski imid, kao to su kvalitetni odnosi, briga

    o jednakosti suprotnosti, o vrjednovanju primjera koji postavljaju kriterij kole i naine na koji

    je ta kola organizirana i voena. Nastavni i pouavajui stilovi snano utjeu na kurikulum i u

    praksi ne mogu biti odvojeni od njega. (Alistair Ross, 2000, DES, 1985)

    Obrtnika kola Bjelovar sudjeluje u projektu samovrjednovanja. Samovrjednovanje je

    proces koji je pod kontrolom samih ustanova za strukovno obrazovanje i za koji su same

    odgovorne. Moe se definirati kao sustavan progresivan proces procjenjivanja u kojem

    ustanove prikupljaju i analiziraju dokaze kako bi donijele prosudbe i odluke o svojoj izvedbi u

    odnosu na dogovorene kriterije i indikatore.

    Od kolske godine 2011./2012. sve strukovne kole u Hrvatskoj zakonski su dune

    provesti projekt samovrjednovanja u cilju unapreivanja kvalitete i uinkovitosti uenja i

    pouavanja. Naa kola ulae velike napore kako bi uspjeno vrjednovala i unaprijedila svoj

    rad i stvorila prepoznatljivu sliku kole u javnosti. Veliki dio aktivnosti i napora bit e usmjeren

    tome cilju, pa tako i veliki dio sadraja iz kolskog kurikuluma. Cilj nam je smanjiti broj

    izostanaka s nastave, smanjiti broj negativnih ocjena, smanjiti broj uenika koji ponavljaju

    razred i onih koji odustaju od kolovanja. Takoer elimo pozitivnom prezentacijom kole

    meu uenicima zavrnih razreda privui to vei broj uenika sa to boljim uspjehom da se

    upiu u nau kolu, poboljati suradnju s partnerima iz lokalne zajednice te stvoriti

    prepoznatljivu sliku kole u javnosti.

    Uenicima koji pohaaju nau kolu elimo ponuditi raznovrsne i brojne izvannastavne

    aktivnosti u koje bi se mogli ukljuiti i tako bolje zastupiti odgojnu dimenziju obrazovanja.

    Budui da veliki broj uenika ima stanovite tekoe s uenjem i vladanjem, i dalje emo

    izuzetnu vanost posvetiti suradnji s roditeljima i institucijama koje se bave mladima. I ove

    kolske godine posebna panja bit e posveena radu s uenicima s tekoama koji su

    integrirani u redovne odjele te uenicima s tekoama koji pohaaju posebne razredne odjele.

    U cilju poticanja vrjednovanja i samovrjednovanja, provode se inicijalni testovi u prvim

    razredima, prate se i analiziraju nastavni satovi od strane nastavnika, ravnatelja i pedagoga,

    strunih aktiva, anketiraju se uenici, roditelji i nastavnici te ukljuuju se svi subjekti koji

    sudjeluju u nastavnom procesu u proces vrjednovanja.

    Posebna pozornost nastojat e se posvetiti opremanju kole suvremenim nastavnim

    sredstvima i pomagalima, posebno informatikom opremom, te opremanju uionica praktine

    nastave.

  • 4

    2. Izvannastavne aktivnosti

    2.1. kolski portski klub

    Ciljevi

    Razvijanje i poticanje zdravog naina ivota i ljubavi prema

    sportu

    Prevencija ovisnosti o opijatima

    Namjena Razvijanje i poticanje pravedne igre te zadovoljnijih uenika

    kao ravnopravnih lanova zajednice

    Sudjelovanje u sportskim natjecanjima

    Nositelji Nastavnik tjelesno-zdravstvene kulture, struni suradnici,

    uenici

    Nain realizacije Upoznavanje s povijeu sporta

    Upoznavanje s pravilima igara

    Uvjebavanje tehniko-taktikih elemenata

    Pripremanje i sudjelovanje na natjecanjima i drugim

    aktivnostima u organizaciji kole (obiljeavanje Dana kole,

    sportskih dana i drugih vanih datuma)

    Vremenik Tijekom kolske godine

    Trokovnik Sportska oprema

    Medicinska oprema

    Hrana i pie (za natjecatelje)

    Nagradno putovanje/nagrade za natjecatelje i boravak u drugim

    mjestima (prema mogunostima)

    Vrjednovanje Analiza igre

    Nagraivanje natjecatelja

  • 5

    2.2. Budi muko klub

    Ciljevi

    Pozitivna modifikacija ponaanja mladia putem radionica

    (tematske cjeline radionica: nasilje, droga, seksualnost, zdravlje

    i aktivizam)

    Namjena Promocija rodno ravnopravnih normi, pozitivnih ivotnih

    stilova i nenasilnog ponaanja mladih mukaraca

    Nositelji Adela Sakradija/Antonija Vuleti/Petra Plevnik, pedagoginja,

    Mirna Marin, prof. hrvatskog jezika, Stela upi, prof.

    engleskog jezika i Sanja Novotni, prof. politike i gospodarstva

    Udruga Status M

    Nain realizacije Radionice

    Vremenik Tijekom kolske godine

    Trokovnik Materijali za radionice

    Vrjednovanje Anketiranje uenika o provedenim aktivnostima

  • 6

    2.3. Mlade Crvenog kria

    Ciljevi

    "Odgoj za humanost", Graanski odgoj i obrazovanje kod

    mladih lanova razvija se osjeaj solidarnosti i tolerancije,

    suosjeanje, nepristranost, potivanje ljudskog bia i ivota u

    miru i ljubavi.

    "Zdravstveni odgoj" rad na zdravstvenom obrazovanju

    mladei, kako postii i zadrati zdravlje, opasnosti i tetnosti

    za zdravlje, poticanje i osposobljavanje za pruanje prve

    pomoi i samopomoi.

    "Razvijanje socijalne svijesti" organizira razliite oblike

    meusobnog pomaganja, razvija odgovorno ponaanje prema

    sebi i zajednici, razvija komunikacijske vjetine, pomae

    razvijanju prijateljstva.

    Postavljene zadae postiu se izobrazbom mladei na

    predavanjima i tijekom radionica Crvenog kria i provedbom

    nauenog u praksi ukljuivanjem u konkretne aktivnosti.

    Namjena Svrha rada s mladima je razvijanje osjeaja humanosti,

    tolerancije, milosra, suosjeanja i razumijevanja meu

    mladima, to pridonosi ostvarivanju sretne zajednice i

    postizanju trajnog mira.

    Nositelji Nastavnici, struni suradnici

    Nain realizacije Predavanja i radionice

    Vremenik Tijekom kolske godine

    Trokovnik Materijali

    Vrjednovanje Anketiranje uenika o provedenim aktivnostima

  • 7

    2.4. Elektronika i robotika

    Ciljevi Proirivanje znanja iz podruja elektronike i robotike.

    Stjecanje iskustva u samostalnom izboru, planiranju i izvedbi

    projekata.

    Stjecanje vjetina u pronalaenju materijala i alata i njihovom

    koritenju.

    Optimalno planiranje trokova projekata.

    Razvijanje sposobnosti za timski rad, solidarnosti i

    odgovornosti prema suradnicima.

    Saznanje o vlastitim sposobnostima i poticanje na dalje

    istraivanje.

    Namjena Svrha rada s uenicima je omoguavanje proirivanja znanja iz

    struke te osiguravanje prostora, instrumentarija i strune

    pomoi za samostalnu izradu projekata iz podruja elektronike

    i robotike. Isto se tako na ovaj nain omoguava uenicima

    koristan nain koritenja slobodnog vremena.

    Nositelji Nastavnici elektrotehnike

    Nain realizacije Predavanja, radionice, konsultacije i praktini rad

    Vremenik Tijekom kolske godine periodino u dogovorenom terminu

    (naknadno)

    Trokovnik Materijali za rad u kolskom laboratoriju za elektrotehniku

    Vrjednovanje

    Anketiranje uenika o provedenim aktivnostima

    Javna demonstracija radova i projektne dokumentacije

    Sudjelovanje na smotrama

    Priznanja za uspjeno zavrene projekte

    Pisana izvjea

  • 8

    3. POSEBNI PROGRAMI

    3.1. Socijalna i zdravstvena zatita uenika

    Ciljevi Zatita zdravlja

    Namjena Podizanje svijesti o vanosti redovite higijene

    Smanjivanje interesa za eksperimentiranje i uzimanje opijata

    Podizanje razine obavijetenosti o spolnom razvoju,

    spolnim bolestima i kontracepciji

    Prevencija nasilja i poveavanja sigurnosti uenika

    Razvijanje empatije za osobe loijega socijalnog stanja

    Nositelji Razrednik, predmetni nastavnici, struni suradnici, vanjski

    suradnici

    Nain realizacije Anketiranje uenika

    Obiljeavanje vanih datuma: Mjesec borbe protiv ovisnosti,

    Dana borbe protiv AIDS-a, Svjetski dan hrane, Svjetski dan

    zdravlja, Svjetski dan tolerancije

    Sportsko natjecanje i u nastavi tjelesno-zdravstvene kulture

    Prikupljanje hrane i odjee za uenike loijeg socijalnog statusa

    i druge humanitarne aktivnosti

    Predavanja u organizaciji Crvenoga kria na temu TBC,

    prehrana i slino

    Aktivnosti u radionici Centra za prevenciju ovisnosti

    Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

    Individualna savjetovanja i drugi oblici razgovora

    Pouavanje uenika o zdravstvenim temama na satu razrednika

    Vremenik Tijekom kolske godine

    Trokovnik Materijal za letke, plakate, papir u boji, boja za printer

    Vrjednovanje

    Izraavanje miljenja nastavnika, uenika i roditelja o

    provedenim aktivnostima