1

Skolväsendet i Nykarleby stad

Läsåret 2017-2018

Den grundläggande utbildningen

Topeliusgymnasiet

2

Innehåll sida 3 Allmän översikt sida 4 Hirvlax skola sida 8 Jeppo-Pensala skola sida 12 Kovjoki-Markby skola sida 14 Munsala skola sida 16 Skogsparken/Normen sida 24 Socklot skola sida 26 Carleborgsskolan sida 44 Topeliusgymnasiet sida 54 Metsäkulman esikoulu ja koulu

3

Allmän översikt Läsåret inleddes den 14 augusti 2017 och avslutades den 2 juni 2018. Höstterminen omfattade 90 arbetsdagar och vårterminen 98 arbetsdagar. Ledigheterna inföll enligt följande: höstlov 16-18.10.2017, jullov 22.12.2017-7.1.2018, sportlov 26.2-2.3.2018 och påsklov 30.3-2.4 2018.

Elevstatistik läsåret 2017-18

Totalt

Skolor Förskola

Åk1 Åk 2 Åk 3 Åk 4 Åk 5 Åk 6 Åk 7-

9 åk 0-6(9)

Jeppo-Pensala 18 15 16 13 13 14 8 97

Kovjoki-Markby 6 2 4 10 4 7 0 33

Munsala 14 4 17 12 15 13 8 83

Hirvlax 8 8 8 7 5 5 3 44

Skogsparken/Normen 39 38 32 59 49 38 34 289

Socklot 9 12 7 11 12 10 14 75

Specialklass Munsala 1 1

1 1 1 2 6

94 80 85 112 99 88 67 2 627

Totalt

Förskola Åk1 Åk 2 Åk 3 Åk 4 Åk 5 Åk 6

åk 0-6

Metsäkulman koulu 7 7 9 6 7 7 5 48

Åk 7

Åk8 Åk 9 Tot. Carleborgsskolan 78 80 89 247

Åk I Åk

II Åk

III Tot. Gymnasiet 37 38 27 102

Förtroendevalda Nämnden för utbildning och

Bildningsnämnden – 31.5.2017 småbarnspedagogik 1.6.2017-2021

Greta Näs, ordf. Anneli Häggblom, ordf.

Roy Björkman, viceordf. Mikael Lindvall, viceordf.

Fredrik Backlund Fredrik Backlund

Anna Övergaard Anna Caldén

Stefan Sjöberg Carita Häger

Sten Drifell Mikael Lindvall

Leif Kronqvist Helena Norrback

Ulla Linder Michelle Snårbacka Mikaela Wickman Christian Vesterqvist

Särskilda uppgifter Nästa läsår börjar tisdagen den 14 augusti 2018 kl. 09.00. Lärarnas fortbildnings- och planeringsdag hålls i Zachariasskolans gymnastiksal (tid. Carleborgsskolan) månda-gen den 13.8.2018 kl. 09.00.

4

Hirvlax skola Lärare och personal Förskollärare, rektor Carina Björkman Klasslärare Heidi Andersson

Linda Dahlsten Anders Fors

Timlärare Kenneth Broo Speciallärare Kirsi Saari Skolgångsbiträde Lotta Hägglund

Annette Jansson Köksa/städerska Marlen Sundvik Skolhälsovårdare Ann-Louise Sundsten Kurator Carina Ventin

Timresurs och specialundervisning Skolan har under läsåret 2017-2018 haft en timresurs på 73 undervisningstimmar och 5 veckotimmar specialundervisning. Resursen har fördelats på tre basunder-visningsgrupper. Förskolan har haft 20 veckotimmar. Föräldraföreningen har stött skolans verksamhet genom ekonomiskt bidrag för buss-resor till Lappo, Wasa teater, stafettkarnevalen i Åbo och till inträden till simhallen. Dessutom delar föreningen på våren ut ett kamratstipendium till elev som under läs-året varit en god kamrat. Stipendier har vi även fått från Munsala Lions, Vasa Andelsbank, Monäs marthor och Lions Älvor. Vi tackar för dessa understöd! Under läsåret har vi satsat på flera olika motionsprojekt som röris-morgon, morgon-promenader, dansmorgon, hopprepsmorgon och morgonträningar inför stafettkarne-valen. Skjutseleverna kommer tidigt till skolan och vi har använt väntetiden på morgo-nen till morgonträning.

Röris-morgon

5

Trivelsrådet bestående av en elev från varje årskurs jobbade under hösten med pro-jektet, vardagsvänlighet. De sökte ”vänliga” ord och skrev dem i pratbubblor. Under en gemensam morgonsamling presenterade trivselrådet vardagsvänligheten.

Plock ur skolans dagbok

14.8 Skolstart 22.8 Föräldramöte i förskolan och åk 1-2 7-8.9 Robot workshop med Jonny Björkström för åk 4-6

Avslutningsbattle

12.9 Skolmästerskap vid Skogsvallen i Nykarleby för åk 3-6 12.9 Förskolan - åk 2 besöker kyrkan, biblioteket och Rummelbackens lekpark

6

Heidi spelar på orgeln i Nykarleby kyrka och eleverna lyssnar.

13.9 Föräldramöte 22.9 Skolfotografering 28-29.9 Åk 5-6 på lägerskola vid Pelat slakthus. Föräldraföreningen ordnar

uteaktiviteter 28.9 i samband med lägerskolan. 10.10 Simhallsbesök och bowling i Vörå v. 44 Elin Sundvik på prao 13.11 Kura gryning, bibliotekspersonalen besökte skolan 20.11 Jakobstads simhall 8.12 Skolans självständighetsfest och -middag, program av eleverna

Åk 1-2 under ledning av Heidi Andersson sjunger, Suomi 100

7

13.12 Luciamorgon, åk 3-4 står för det stämningsfulla programmet

Luciaföljet

15.12 Decemberfest med teman kring Finland 100 år och julen v. 4 Minna Wiklund på prao 2.2 Föräldraföreningen arrangerar disco för skolans elever 11.2 Föräldraföreningen arrangerar fastlagsjippo 13.2 Slalom- och pulkdag i Lappo 21.2 Vinter-OS med följande grenar: skidskytte, curling, bob-åkning,

snöhockey

Skidskytte (bollskytte)

8.3 Camilla Fellman håller lektion kring användningen av wevideo i åk 3-4 19.3 Författare Malin Klingenberg besöker skolan och berättar om sina böcker 26.3 Påskvandring i Munsala kyrka

8

5.4 Camilla Fellman håller lektion kring användningen av wevideo i åk 4-6 11.4 Simhallsbesök i Jakobstad 12.4 Vett och etikett på nätet för åk 3-6. Sofia Hedman håller lektionen. 17.4 Volontärer håller workshops i åk 3-4 och åk 5-6 19.4 Bibliotekspersonalen håller bokprat i förskolan och åk 1-2 19.4 Åk 5-6 på pilkfiske 7.5 Simhallsbesök i Jakobstad 9.5 Åk 6 besöker Carleborgsskolan för att delta i temadag tillsammans med

åk 8 11.5 Wasa teater, Pelle Svanslös 18-19.5 Åk 3-6 deltar i stafettkarnevalen i Åbo 19.5 Förskolan och åk 1-2 på utfärd i Nykarleby 30.5 Skolans vårfest 2.6 Läsårsavslutning med skolgudstjänst i Munsala kyrka och betygsutdel-

ning i skolan

Tack! Carina Björkman, rektor

Jeppo-Pensala skola - ti arbeit ilag !

Lärare och personal Klasslärare: Sandin Susanne, rektor Achrén Nancy Semskar John-Erik Stenfors-Kronqvist Anne-Marie Grönroos Majvor Sofie Södergård, timlärare med klass Förskollärare: Häggblom Jonina (vårdledig) vik. Gisela Neuman Skolgångsbiträden: Gudenko Liudmyla, Hietamäki Maj-Britt, Capozza Julia och

Aspnäs Marianne Spec.lär. Saari Kirsi Städare: Norrgård Elisa,

Lisen Aspnäs-Koivuniemi Köksa: Furu Siv-Britt Vaktmästare: Jåfs Ingvar Skolkurator: Haglund Johanna Skolpsykolog: Hedman Sofia Hälsovårdare: Sandin Ida Skolmormor/farfar: Carl -Erik Fors, Ing-Britt Fors, Farfar/Mormor-verksamhet i sko-lan är givande både för elever och lärare. Tack till er för ert engagemang! I år vill vi speciellt tacka Siv-Britt Furu som vi haft som förmån att ha som skolans kock sedan mars 1984. Hon avgår nu med pension. Under denna tid har hon haft högst 2 sjukdagar! En helt osannolik arbetsinsats. Hennes mat är mycket omtyckt och välgjord. Många elever har velat komma på prao så de kunnat äta Siv-Britts mat.

9

Hon har också ställt sig till förfogande för Föräldraföreningens aktiviteter. För utfär-der har hon servat oss med mat och mellanmål. Trots högt arbetstempo har hon varit flexibel och tillmötesgående för att få allt att fungera. Vi kommer att sakna henne i köket, men vi önskar henne en välförtjänt och riktigt skön pensionstid.

Timresurs/Specialundervisning Vår skola har för läsåret 2017-18 tilldelats en timresurs om 141 vt. Vi har under detta läsår haft tillgång till speciallärare under 12h/v. Förskolan I förskolan har de jobbat med siffror och bokstäver för att förbereda sig för skolan. De har tränat motorik och sociala färdigheter för att vara beredda inför skolstarten. Vi har också haft en hel del åldersintegrerade aktiviteter. Eleverna har även besökt skolan under vårterminen och bekantat sig med sin blivande klasslärare. De blivande för-skolebarnen och deras föräldrar har även de bekantat sig med förskolan och försko-leläraren.

10

Föräldraföreningen Föräldraföreningen har aktivt verkat för elevernas bästa och det goda samarbetet mellan hemmen och skolan. Ur verksamheten kan plockas: understöd för flera sim-hallsbesök, filmkväll, discokväll, ordnat läs-och motionskampanjer, Päärovarvi, sponsrat teaterbesök mm. Föräldraföreningen har också skött serveringar vid skolans fester och föräldramöten samt hållit rinken i skrinnbart skick. Föräldraföreningen sam-arbetar med Trivselrådet där skolans elever är representerade. Föräldraföreningen stöder skolan både ekonomiskt och genom att många föräldrar kommer med och hjälper till vid olika evenemang. Vi tackar för stöd och gott samarbete! Styrelsemedlemmar: Lena Norrback, ordförande, Marianne Höglund sekr. Anna Jungarå, Annika Back, Nina Ek, Maria Lindborg, Annika Hautala, Tina Lassander, Kjell Eklund, personal repr., Siv-Britt Furu lär. repr. Susanne Sandin och Anne-Marie Stenfors -Kronqvist. Föräldrakontakter Vi har hållit föräldramöten vår och höst och erbjudit utvecklingssamtal för alla klasser samt responssamtal för åk 2 och 6 på våren. 10 -11.4 hade vi öppet-hus dagar och glädjande nog tog många sig tid att hälsa på en stund i skolan och förskolan under dagarna. Stipendier Stipendier utdelas från Jeppo Kraft, Vasa Andelsbank, Adele Lundviks musikstipendium, Jeppo-Pensala Hem och skola, Lions Club Jeppo, Aktia Bank, Forna lärares minnesfond, Jeppo fotbollsförening Jeppo Marthaförening, Jeposmettona, Älvorna samt Pensala Marthaförening. Jeppo IF gav en större donation till stafettkarnevalsresan, det tackar vi för! Eleverna i respektive klass har röstat fram klassens Bästa kamrat. Vinnaren får en vandringspokal för ett år framåt. Vi tackar stipendiegivare och alla ortens företag, föreningar och enskilda som stött våra elever vid fester, lotterier, mjödförsäljning och andra aktiviteter. Något vi minns från läsåret 21.09 Lingonplockning och skogsinfodag med Kim Söderholm V 44 Selma Nordström och Filippa Forsgård på prao 15.11 Skolan på 60-talet. Hur var det i skolan den tid den

byggdes? Mary Sjö Berättade om skolan på 60-talet med anledning av skolans jubileum och vi hade aktiviteter i anslutning till det.

30.11 Julbileumsfest med tema: Skolan 50 år, Finland 100 år och

julfest med pjäs av Zacharias Topelius

11

01.12 Adventsandakt i kyrkan och läspic-nic i skolan 13.12 Luciamorgon 05.12 Självständighetsfest med middag och program

22.02 Författarbesök av Karin Erlandsson 18-19.5 Största delen av åk 3-6 deltog i Stafettkarnevalen 23.05 F-åk 2 utfärd till Kuddnäs 29.05 Vårfest och Päärovarvi 03.06 Läsårsavslutning, skolgudstjänst med leksakskollekt samt betygs- och stipendieutdelning

12

Vi har haft ett intensivt läsår som präglats av många anledningar till fester, skolans 50-års jubileum, Finland 100 år och Zacharias Topelius 200år som naturligtvis synts i skolans aktiviteter. Vi har dessutom haft en vinter med snö så vi kunnat både skida och skrinna ordentligt. I maj hade vi också naturparkour och Folkhälsans cykeldag. Nu får jag önska elever och personal en riktigt skön sommar!

Susanne Sandin, rektor

Kovjoki-Markby skola

Lärare och personal:

Klasslärare: Gun-May Liljedahl, rektor Ulrika Löv-Wärnå Christian Westlin

Förskollärare: Maria Eklund Speciallärare: Mikaela Smeds Skolgångsbiträde Caroline Ståhl Eftisledare Julia Capozza Städare och kök Barbro Koivusalo Skolhälsovårdare Ann-Louise Sundsten Kurator: Carina Ventin Skolmormor: Vivan Andersson

Timresurs och specialundervisning Skolan har under läsåret 2017-2018 haft en timresurs på 67 undervisningstimmar och 5 veckotimmar specialundervisning. Resursen har fördelats på tre basgrupper. Förskolan har haft 20 veckotimmar.

Föräldrakontakter Vi har hållit föräldramöten höst och vår samt erbjudit utvecklingssamtal för alla klas-ser. V 43 hade vi öppet-hus och glädjande nog var någon från nästan alla familjer och hälsade på en stund i skolan och förskolan.

13

Plock ur skolans dagbok Höstterminen 2017 14.8 Skolstart 24.8 Skolfreden uppmärksammades. 12.9 Friidrottstävlingar vid Skogsvallen för åk 3-5. Skolans egna tävlingar

ordnades för förskolan samt åk 1-2. 21.9 Föräldramöte 27.9 Församlingens morgonsamling i skolan. 28.9 Skolfotografering 29.9 Simhallsbesök i Jakobstad. 26.10 Öppet hus v. 44 Praoelev, Lizette Blomqvist v. 45 Praoelev, Vanessa Broo 2.11 Allhelgona samling i Kovjoki bönehus. v. 45-47 Utvecklingssamtal för samtliga erbjuds. 24.11 Christian Wiss ledde eleverna i LEGO-programmering. 1.12 Adventsgudstjänst i Jeppo kyrka 5.12 Finland 100 år. Trerätters självständighetsmiddag med dukade långbord. 13.12 Luciamorgon, åk 3-4 stod för programmet, samt julcafé. 13.12 Julpysseldag 15.12 Christian Wiss ledde förskolan och åk 1-2 i Bee-bot programmering. 19.12 Julfest 20.12 Ringlekar Vårterminen 2018 10.1 Personal från stadsbiblioteket besökte skolan och gjorde bokprat i alla

klasser. 12.1 Dansades julen ut. 15.1 Zacharias Topelius temaåret inleddes. 1.2 Församlingens morgonsamling v. 6-8 OS-tema i samtliga klasser. 14.2 Vändagen 14.2 Camilla Fellman besökte skolan och handledde lärarna och eleverna inom digital kompetens. 6.3 Läsprojekt: Topelius startade. 8.3 Slalomutfärd till Lappo 26.3 Påskmorgonsamling av Nykarlebyförsamlings barnledare. 5.4 Camilla Fellman besökte skolan och handledde lärarna och eleverna inom digital kompetens. 10.4 Volontärer från Polen och Rumänien besökte åk 3-5 och höll workshops. 19.4 Blivande förskolebarn besökte skolan. v. 15-16 Sagotema förskolan och åk 1-2. v. 17 Eleverna fick bekanta sig med akvarellmålning tillsammans med kultur-

arbetare Ann-Sofi Eriksson. Elevarbeten ställdes ut vi Kovjoki station från och med 1:a maj. Utställningen är till påseende hela sommaren. Temat för målningarna är Topelius sagor i bild.

26.4. Simhallsbesök till Karleby simhall. 30.4 Vappenmaskerad, mjöd och munkar. 7.5 Föräldramöte

14

9.5 Topeliussagan Tomten vid Åbo slott lästes 11.5 Husdjursdag 17.5 Förskolan, åk 1-2 städade och räfsade skolgården. Åk 3-6 städade

skolans närmiljö. 19.5 Vårfest med Melodifestivaltema. 23.5 Cykelutfärd för hela skolan till Kovjoki station. Nykarleby Jernväg bjuder

oss på tågåkning och glass. 24.5 Skolutfärd till Oravais furirboställe. Vi deltog i en tidsresa till 1808-09 års

förberedelser för krig. 31.5 Åk 5 uteskoldag. 2.6 Läsårets avslutning med skolgudstjänst, glass, betyg och stipendier. Allmänt om läsåret 2017-2018 Skolspråk, läsning och läsförståelse har lyfts fram genom olika små projekt och genom en kvart om dagen, läskompisar och åldersblandade vängrupper mm. Digital kompetens har varit en del av elevernas vardag och som både elever och lärare fått fortbildning i. Kovjoki-Markby Hem & Skola förening r.f. Kovjoki-Markby skola har en aktiv föräldraförening som stöder skolans verksamhet på många sätt och vill ge barnen en guldkant på vardagen i skolan. Föreningens verksamhet har bland annat bestått av bevattning av skridskoplanen, lotterier, kaffeserveringar och försäljning. Inkomsterna har bland annat använts till inträden, bussresor, simhallsbesök, slalomresa till Lappo och stipendier. Skolan tackar för stödet under läsåret! Stipendier Lions Nykarleby, Lions Älvorna, Kovjoki-Markby Hem & Skola, Vasa Andelsbank, Kovjoki Hembygds- & Museiförening samt Nykarleby församling. Skolan tackar stipendiegivarna! Gun-May LIljedahl, rektor

Munsala skola Lärare och personal Klasslärare: Carita Häggblom, rektor Johanna Lönnqvist Katarina Portin Christel Höglund-Bergström Susanna Siegfrids Christian Holmgård Timlärare: Sebastian Back Specialklassen: Towa Forsbacka Ulf Bonns Förskollärare: Hanna Hellman Speciallärare: Alexandra Dahlin

15

Skolgångsbiträden: Ann-Christine Kengo Kaija Lindvall Åsa Nystrand Köksa: Jessica Nyman Köksbiträde: Erja Bertell Städare: Piret Wahtra Gårdskarl: Boris Strand Hälsovårdare: Ann-Louise Sundstén Händelsekalender läsåret 2017-18 14.08 Sagostund vid Munsala bibliotek för åk 1-2 31.08 Idrottsdag på sportplanen i Munsala 11.09 Maria Holmgård höll morgonsamling ang. Finlands självständighet 29.09 Kransnedläggning vid krigargravarna vid Munsala gravgård. Linus Wiklund och Linnea Nyholm från åk 6 deltog som marskalker. 04.10 Hela skolan höstvandrade vid Fäboda. 11.10 Eleverna hoppade hopprep med instruktörer från FSI. 12.10 Åk 1-6 labyrintorienterade med instruktörer från FSI. 13.10 Teater Taimine bjöd på pjäsen Svea & Finn – det finaste med Finland 20.10 Förskolan jobbade med Bee-Bot kodning 25.10 Hela skolan besökte Munsala hembygdsgård. 10.11 Vernissage med anledning av konstprojektet Topelius 200 år som Ann-Sofie Eriksson hållit för skolans elever. 01.12 Advents gudstjänst i Munsala kyrka 05.12 Självständighetsfest 08.12 Självständighetsmiddag 11.12 Bo Kronqvist höll morgonsamling om Finlands krigsveteraner. 13.12 Förskolan hade Luciamorgon för hela skolan. 14.12 Stadens Lucia besökte skolan. 20.12 Julpysseldag. 15.01 Tema: Zakarias Topelius 13.02 Utomhusaktiviteter för hela skolan 09.03 Sagovandring för åk F, åk 1-2 Utekväll för hela familjen med Hem och Skola 23.03 Öppet hus 27.03 Påskvandring 16.03 Mångkulturell workshop med volontärer 09.05 Cykeldag 18-19.05 Stafettkarneval Specialklassens friluftsdag vid Andra Sjön 22.05 Skollöpet – vi samlade in pengar för cancersjuka barn 23.05 De yngre i spec.kl. åkte till Nykarleby och såg Pippi Långstrump. De äldre på cykelutfärd till Pensala uthamn. Städning av skolgården 24.05 Åk 3-6 besökte Tietomaa 25.05 Polis A-C Engström-Käld informerade åk 3-6 om nätmobbning 02.06 Avslutning Bilder från skolans vardag finns på Munsala skolas blogg: munsalaskola.blogspot.fi

16

Timresurs: Skolan har haft en timresurs på 128 vt samt specialundervisning 11 vt. Övrig Föräldramöten har hållits 2 ggr under läsåret. Eleverna har besökt simhallen 2 ggr/termin. Förskolan har alla tisdagar under april och maj haft uteskoj med dagis. Praktik: Anna Granlund, Nora Jakobsson Föreningen Hem och Skola Ordf. Johanna Anderssén-Blomqvist, sekr. Malin Wiklund, kassör Maria Ena, Outi-Maaria Bertell, Helena Strand, Torbjörn Nyholm, Arttu Flén, Stefan Bäck. Elevrepresentanter: Nathalie Häggblom och Isac Granlund. Lärarrepresentant: Katarina Portin Hem och Skola gör det möjligt att sätta guldkant på vardagen. Skolan tackar för det arbete som Hem och Skola gör. Stipendier/gåvor Munsala Lions, Aktia Bank, Vasa Andelsbank, Föreningen Norden, Erik Stubbs Minnesfond, Erik Åhmans minnesfond, Veronica Backlunds minnesfond, Vexala marthaförening och Nykarlebyälvorna Ett varmt tack till alla stipendiegivarna!

Skogsparken/Normen

Lärare och personal

Marianne Jungell, Carina Holm, Lotta Ahlström förskola Carina Kangas, Anna-Leena Eklund, Linda Ingerström Knutar åk 1 Harriet Nybäck, Åsa Forsbacka åk 2 Maria Hertén, Karin Nilsström, Markus Nilsson, Frits Olaussen åk 3 Ulrika Sjöberg, Tina Ehrs, Frej Högdahl åk 4 Kai Kangas, Åsa Kullas åk 5 Maria Eklund, Christian Wiss åk 6 Mikaela Smeds, Kati Nyman, Annika Nystedt, speciallärare Maria Sjöblom, Lotta Kåll, Susanna Siegfrids, Markus Backlund, Charlotte von Essen, Kirsi Saari timlärare Benita Finne, Therese Lasén, Jannica Andersson, Mia Holländer, Corinne Korsman, Petra Nygård, Tina Marjamäki, Marine Häggblom, skolgångsbiträden Anette Renvall-Kontiainen, Victoria Kronqvist, Christina Aspfors, Jonida Hasa, kök- och städpersonal Karl-Henrik Rudnäs m. fl, fastighetsskötare Elevantal och timresurs Det totala elevantalet i Skogsparken/Normen har varit 289.Skolornas timresurs har varit 395 vt.Förskolan har under året haft 39 barn indelade i tre grupper.

17

Specialundervisningen Raketen har erbjudit flexibel smågruppsundervisning med fokus på modersmål och matematik för åk 1-2. För elever i åk 3-6 har motsvarande undervisning erbjudits i specialklassen Satelliten. I Raketen och Satelliten har vi haft elever med både intensifierat och särskilt stöd. Speciallärarna har arbetat med klinikundervisning med fokus på läsning, stavning, tal- och språkträning samt matematik. Speciallärarna har även arbetat som kompanjonlärare i klass. Inom specialundervisningen har vi kunnat erbjuda musikterapi enligt FMT-metoden. I samråd med klasslärarna har speciallärarna aktivt arbetat med elevvårdsfrågor på olika plan. KiVa-teamet och elevrådet Skogsparken och Normen har ett gemensamt Kiva-team som aktivt arbetat med skoltrivselfrågor. Detta läsår har teamet infört kamratstödjare, ordnat rastaktiviteter för alla elever och uppmärksammat Vändagen. Skolan har också ett elevråd med representanter från åk 1-6. Förskolan Ett läsår i förskolan innehåller mycket och ger erfarenheter för livet. I vår förskola har vi fyllt våra dagar med både lek och pedagogisk verksamhet såväl inne som utomhus. Tillsammans med 38 andra förskolebarn har alla fått en egen chans att utveckla sina sociala färdigheter. Eleverna i åk 6 har läst sagor för de små och tränat inloggning på datorer tillsammans med dem. Vi har deltagit i skolans fester och evenemang. Samarbete Pedagogiska samarbetsformer och ändamålsenliga lösningar präglar Normens och Skogsparkens gemensamma verksamhet under året. Fortsatta förberedelser inför starten av Zachariasskolan hösten 2018 genom samarbete med Carleborgsskolan har gjorts. Bla gemensamma lärarfortbildningar och träffar samt lyckade temadagar har förverkligats under läsåret. Skolorna samarbetar också med Metsäkulman koulu i form av gemensamma fester och en friluftsdag. Skolornas övriga samarbetspartners är Nykarleby församling som bla hållit morgonsamlingar. Nykarleby stadsbibliotek har på olika sätt erbjudit skolorna service och samarbetet har stärkts genom stadens gemensamma tyngdpunktsområde Skolspråk och lärande. Skolans lärare håller utvecklings- och responssamtal med föräldrar och elever minst en gång per läsår.

Specifika tyngdpunktsområden Grunderna för läroplanen utgår från en syn på lärande där eleven har en aktiv roll. Lärandet sker genom kommunikation i olika grupper och sammanhang. Lärandet innebär individuellt och gemensamt arbete. Vi har under läsåret strävat efter att arbeta målmedvetet med lärpocesser, uppmuntrande respons och motivation. Skolspråk och lärande är fortsättningsvis stadens tyngdpunktsområde och ingår naturligt i verksamheten under året på olika sätt. Skolspråk och lärande integrerar alla ämnen. Under läsåret har såväl elever som lärare handletts av it-pedagoger inom ein.fi, nya appar och undervisningsprogram samt programmering.

18

Hem och Skola Skogsparken och Normen har en gemensam Hem och skolaförening. Föreningen har ekonomiskt understött skolan med bla bussresor till Wasa teater, ordnande av föreläsningar samt diverse anskaffningar. Föräldraföreningen får ett stort tack för sitt värdefulla och aktiva engagemang under läsåret! Hemspråksundervisning har erbjudits i ryska och vietnamesiska. Klubbverksamhet Under läsåret har erbjudits olika klubbar, bla kör, kantelespel, stafettkarneval, programmering och lek/motorik. Muik Hockey har också erbjudit våra elever Lek på is. Det tackar vi för! Klubbtimmarna har varit ett bra komplement till skolans verksamhet! Stipendier och understöd Skolan erhåller stipendier från bla Hem och skola föreningen, banker och LC Nykarleby och Lions älvor. Tusen tack!

Övrigt Vi tackar alla praktikanter och talkoarbetare som berikat skolan detta läsår och engagerat sig i skolans elever och verksamhet. Vi tackar också vår värdefulla resurs, Batool Awad, för hennes insatser i vår skola samt vår hjälpsamma skolfarmor Britt-Marie Strandén och skolmormor Myrtel Nyholm.

Vi önskar ALLA en skön sommar!

Teresia Tötterman-Engström, rektor

Niklas Nybäck, rektor

19

Utdrag ur skolans dagbok

Höstterminen

- Anci Holm utlyste skolfred för elever i Skogsparken, Normen, Metsäkulma, Carleborgsskolan och Topeliusgymnasiet

- Föräldramöte och Hem och skolas årsmöte - Finland 100 år kickoff med gammaldags klädsel och program - Cykeldag åk 3 - 4 i samarbete med Folkhälsan

- Idrottsdag F-2 vid Skogsvallen tillsammans med Metsäkulmas elever - Skolmästerskapen åk 3 - 6 vid Skogsvallen - Öppet hus och HoSdagen - Teater med Svea och Finn, efteråt planterade vi Finland 100 års granen - Kvart om dagen läsprojekt - Invigning av nya Normen, Zachariasskolan - Temadag åk 2, 5, 7 - Adventsgudstjänst - Självständighetsfest tillsammans med Metsäkulmas elever

20

- Luciafest - Julfest i Amfiteatern - Stadens Lucia besökte skolan - Julpysseldag F-åk 6

Vårterminen

- Topelius-fest - Olympiska spel med åk 1-2

- F-6 utevinterdag - Vändagen 14.2 uppmärksammades med program och övningar från KiVa-

teamet - Vändagsdisco 16.2 arr. bl.a. Elevrådet - Författarbesök av Karin Erlandsson och Malin Klingenberg - Åk 4 Kulturprojekt med Camilla Forsén-Ström

Miljöbatik åk 4

21

- Föräldramöte med Christoph Treier som föreläsare - Kvart om dagen-läsprojekt - Simhallsbesök - Vårloppet - Valborgsfirande - Volontärerna Joanna och Patricia har hållit lektioner i åk 4-6 - Vårstädning på skolgården och parker m.m. - Pelle Svanslös på Wasa teater

- Familjedag F-2 med temat Topelius 200 år - Utedag vid Klippan åk 3 - 6 - Vårfest åk 3-6 - Stafettkarnevalen i Åbo 18-19.5 - Innokas i Tammerfors 14-16.5 - Skolavslutning

22

Pensioneringar

Förskollärare Marianne Jungell går i pension från och med hösten 2018. Mari har alltid varit intresserad och engagerad i sin yrkesroll. Hon har gjort ett professionellt arbete som gett utrymme för varierande inlärningsstilar och genomsyrats av en trygg interaktion mellan elev och lärare. Hennes yrkesval visar på en stor generositet. Mari har varje dag gett barnen en stor och viktig gåva, nämligen kunskap och trygghet. Mari har alltid värnat om utomhus-pedagogiken som fostrar till växelverkan mellan upplevelse och reflektion. Som med- arbetare har Mari med sin fantastiska humor bidragit till ett positivt arbetsklimat. Stort tack för din värdefulla arbetsinsats!

23

Maria Sjöblom går nu i förtjänstfull pension efter många uppskattade år på Normens och Skogsparkens skolor. Maria har med ett stort hjärta alltid tagit sig an sina elever, både hur de mår och vad de presterar har varit väldigt viktigt för henne. Marias stora intresse är naturvetenskaper, teknik och uppfinningar. Maria bubblar hela tiden av nya idéer om detta. Med en enorm entusiasm och stor glädje har hon inspirerat eleverna i skolan om naturfenomen, att göra egna uppfinningar, ta i och pröva själva. Maria vill att eleverna får möjlighet att se, höra, lukta och göra saker som har med grunderna i naturvetenskaperna att göra, hur teknik fungerar och att de får lyckas ! Maria har också skrivit läromedel för fysik och kemi undervisningen i åk 5 och 6, samt ett LL-material för lågstadiet. Stort tack Maria för alla dessa år och initiativ !

24

Marine Häggblom slutar nu sina arbetsdagar vid Normens skola för att själv få bestämma över all sin tid. Marine har varit lugnet för oss alla. Marine har varit flexibel, hon har haft stor överblick över allt som händer och nästan alltid vetat var alla lagt ifrån sig sina saker. I sitt arbete har hon haft den stora förmågan att stiga till sidan och med hjälp av mycket värme och små motgångar låta barnen utvecklas. För små motgångar kommer det för alla i olika skeden, vi måste arbeta oss förbi dem. Med sin livserfarenhet och trygghet har Marine alltid stått stadigt och kunnat vara ett stort stöd för så många barn. Tack Marine för din vänskap under alla år!

Socklot skola Lärare och personal Camilla Berglund, förskolan Ulla-Stina Karlsson-Lassander, åk 1 Annika Gäddnäs, åk 2 Patrik Hautanen, åk 3, rektor Lenita Järn, åk 4 Mikael Mattsson, åk 5 Maria Boström, åk 6 Alexandra Häggblom, speciallärare Anette Bagarnäs, skolgångsbiträde Ann-Christin Broända, skolgångsbiträde Gun-Lis Gleisner, städ/kök Vi har haft ett bra läsår med motiverade elever och bra atmosfär. Under läsåret har vår satsning på svenska språket och ”skolspråk” präglat elevernas vardag. Att arbeta

25

med datorn som hjälpmedel har blivit en del av rutinerna i skolan och nu är eleverna väl förberedda för att använda datorn som hjälpmedel i sin vardag. Vi har framför allt filmat och bandat mycket under året i enlighet med LP2016. Elever berättar om läsåret: Vi har hunnit med mycket märkte vi, när vi började tänka tillbaka på tiden från sport-lov fram tills nu! Den fina vintern gav oss goda möjligheter att bli duktiga på skidåk-ning och skrinning. Den stora mängden snö gjorde att vi kunde fullfölja våra önske-mål om olika vinterexperiment med snö, vatten, mjöl och karamellfärg. Med Mamma Mu har vi laborerat med siffror, meningar, ord och stavelser. Vi har ock-så programmerat: med Mamma Mu och Kråkan, kycklingar och hönsmammor och Bee-botar. Det var kul! På småslöjden har vi snickrat robotar och lärt oss fingervirka. Att följa med hur bla knoppar på buskar och träd utvecklas och olika växtexperiment har varit vårens fokus. Jag minns vår första gymnastiklektion då alla cyklade, det var en solig dag och vi simmade och sen cyklade vi tillbaka till skolan. “He va kul!” -Sandra- Jag minns att jag hittade ett bra gömställe och att läraren (Mikael) sa att han tyckte om matte -Linus- Jag minns den första morgonsamlingen, för då svimmade jag -Linn- Då jag fyllde år, och firade med min kompis vid Lillkungs efter skolan -Angelina- Jag minns när vi cyklade till “sandgräven” och jag badade hela timmen -Simona- Jag minns att vi skulle intervjua en äldre person som läxa i historia. -Malin- Jag minns första skoldagen och att läraren (Mikael :)) var läskig -Ida- Jag minns när vi hade kurragömma i hela skolan, läraren (Mikael) trodde vi gömde oss på wc:n. -Kevin- Vi var och sköt med luftgevär och det var kul. Dom som träffade alla fem blev bjudna på bullar och saft (Gustav) Jag minns att vi hade skiddag och jag skidade 5 km. Och vi hade ett svårt ola prov. (Nova) Jag minns när vi for till simhallen. (Noah) Jag minns när vi hade genrep inför jul/själv-ständighetsfesten, allihop gjorde ett bra jobb. Jag gillade det. -Ella- När höstlovet var slut så var det skönt att komma till skolan igen. Mycket roliga utfärder. -Linn- Jag har skidat vid Stjärnhallen i Nykarleby och det var kul att få vara ut hela dagen. (Roni) Jag minns när vi åkte till stjärnhallen och skidade jag skidade ca 5 km -Agnes- Jag minns att Boris (skolfarfar) berättade när han var liten och när han lärde sig köra traktor -Alex- Jag minns när vi skrinnade första gången på gympa, det var kul och lite spännande. -Nea- Jag minns sista skoldagen före sportlov, vi skulle skida och åka pulka efter jag skidade ca 4 km. -Jenny- Jag minns när vi gick till Hinztasbacken och åkte pulka och grillade marshmallows det var roligt -Eddie- Jag minns då 3-4 var och skidade vi skidade till Hässalvik och hade picknick. -Oliver- Jag minns när vi skulle gå på picknick och vi grillade korv och marshmallows det var kul. -Linus- Jag minns när det var höstlov det var roligt för jag körde fyrhjuling. Och så har vi åkt till simhallen det var roligt och sen åkte vi till Mcdonalds det var gott. -Robin- Jag minns när vi var till Simpsiö det var jättekul. -Iris- Jag minns den 13.2 då vi hade utedag och man fick välja om man ville skida skrinna eller åka pulka. Man fick också skjuta med luftgevär. Jag träffade alla måltavlor. -Tim-

26

Jag minns att vi höll på med höstdikter och det var lite klurigt. -Wilma W- Jag minns att vi skulle skriva om vårt släktträd det var lite svårt men kul,och jag att vi åkt på picknick vi grillade marshmallows -Zagah- Jag minns när vi åkte till simhallen. Där måste man visa att man kan simma förrän man åker till dom djupa polerna.Jag lyckades. -Lucas- Jag minns när vi var till simhallen. Det var kul -Wilma B- Jag minns då vi var och sköt med luftgevär det var kul. -Sara- Jag minns att vi skulle fara och simma till Kokkola simhall och det var roligt. (Sasha) Detta var ett axplock ur årets händelser. Man kan konstatera att läsåret har varit fyllt av upplevelser och inlärning av olika slag. -Patrik- Varje läsår får en del av skolans elever stipendier från olika fonder. Vi vill tacka Aktia, Andelsbanken, Lions, Nykarleby Älvor, och Fredrik Wikbloms stipendiefond för deras stöd. Vi vill också tacka Hem och skola föreningen för deras kamratstipendium, där eleverna röstar fram den bästa flick- och pojkkamraten under läsåret. Ett speciellt tack till alla föräldrar som hjälpt oss på olika sätt detta läsår. Ert arbete är ovärderligt för att skolans vardag ska förgyllas, så tack än en gång till styrelsen och andra aktiva föräldrar för deras engagemang! Tack för ett gott samarbete detta läsår! Patrik Hautanen, rektor

Carleborgsskolan

Lärare och personal Ämne Wikström Ulla-Brita,Textlillär. Rektor, studiehandledning och hälsokunskap Anttila Juha, TM Religion och historia Back Sebastian, SPL Specialundervisning Backlund Markus, PeM Teknisk slöjd Brännbacka Birgitta, SH, SPL Elevhandledning Ceder Tove, PeM Huslig ekonomi och hälsokunskap Ekstrand Simon, FK Historia och samhällslära von Essen Charlotte, KM Bildkonst Fellman Camilla, FM Finska Fors Anette, PeM Musik Holm Nina, FM Matematik, fysik, kemi och UUU Kula Greta, FM Matematik, fysik, kemi och UUU Kåll Lotta, SPL Specialundervisning Lillqvist Marika, PeM Huslig ekonomi och gymnastik(Tjänstledig 1.8-

17-26.01-18) Nygård Camilla, FM Modersmål Nylund Margita, FM Finska Nyman Samuel, TM, SH Elevhandledning Riska-Snellman Sofia, SPL Specialundervisning

27

Sandström Jonatan, FM Matematik, fysik, kemi och dataundervisning Siekkinen Britt-Marie, FM Matematik, fysik och kemi Storbacka Mikaela, idrottslär. Gymnastik och hälsokunskap

Sundell Eivor, FM Sundell Eivor FM Biologi och geografi Svanberg-Nylund Sus Svanberg-Nylund Susanne, FM Modersmål

Timlärare Byggmästar Camilla, PeM Huslig ekonomi och gymnastik 1.8-17-26.01-18 Bäckström Anna, FM Biologi och geografi Fagerström Jonathan, FM Matematik, fysik och kemi Hautanen Patrik, PeM UUU

Mattsson Joakim, FM Mattsson Joakim, FM Engelska Mattsson Mikael, PeM Slöjd Nyblom Alexander, PeM Vikarie i slöjd 20.03-25.5-18 Nybäck Tobias, SPL Specialundervisning, resurslärare Nyvall Malin, PeM Textilslöjd, hälsokunskap Isomäki Jori , PeK Gymnastik

Nybäck Tobias, SPL Ollandt Kerstin, KLL Matematik Sandvik Anna-Sara, FM Modersmål, svenska som andra språk, B-finska Skog Carina, FM Tyska

Tyska Stenmark-Hannus Mia. FM Engelska Vestersund-Räikkönen Catarina, FM Franska Österlund Cecilia, PeK Förberedande undervisning för invandrare

Personal Haglund Johanna, kurator Hedman Sofia, psykolog Högdahl-Pasanen Camilla, kanslist (50% ) Lundqvist-Eklund Terese, skolgångsbiträde Rudnäs Karl-Henrik, fastighetsskötare Salonen Susanne, skolgångsbiträde Wentin Carina, kurator Wikblom Ghita skolhälsovårdare Åbro Mikael, fastighetsskötare Kök: Karin Nygård, husmor Tobias Wiklund Kristina Stråka Carola Söderlund Carina Saari Maj-Len Nyman (Helena Strand tj.ledig till och med 13.3.2018) Städ: Malin Mäkelä Margareta Nyman Yvonne Wärnman, CBS, TG och tvätteriet

28

Ur skolans dagbok 14.08 må. Läsåret inleddes 24.08 to. Skolfred utlystes tillsammans med Skogsparkens skola, Normen och

Topelius gymnasium 29.8 ti. Lägerskola på Klippan, åk 7, föräldramöte på kvällen

Lägerskoldag 9F Aktivitetseftermiddag för åk 8-9

01.09 fr. Temaföreläsning för åk 7 med Christoph Treier, ”Va bra att du inte röker” 06.09 on. Skolfotografering 17.09 fr. Hungerdagsinsamling 20.09 on. Åk 8 till Vasa Teater, Konsttestarna 07.10 lö. Öppet Hus 13.10 fr. Dagsverksdag 16.10-18.10 må.-on. Höstlov 26.10 to. Hem och skolas årsmöte, Föräldramöte alla årskurser 30.10-3.11 (v.44) Prao 9ABC 6-10.11 (v. 45) Prao 9DEF Periodbyte 13.11, period 2 16.11 to. Åk 8 till H:fors, Sv. Teatern, Konsttestarna 01.12 fr. Adventsgudstjänst kl. 8:30 05.12 ti. Självständighetsfest 13.12 on. Lucia 21.12 to. Julfest kl.19:00 08.01 må. Vårterminen inleds 12.01 fr. Topelius fest 22-26.1 (v.4) Prao 9DEF 23.01 ti. Utbildningsmässa/föräldramöte åk 9 29.1-2.2 (v.5) Prao 9ABC 30.01 ti. Temadag åk 2,5 och 7 14.02 on. Alla hjärtans dag, program av väneleverna 19.02 må. Temalektioner, åk 9 sexuella trakasserier 20.02 ti. Temalektioner, åk 8 och 7 sexuella trakasserier 21.02 on. Föräldramöte åk 8 26.2-2.3 Sportlov Periodbyte 5.3, period 3 16.03 fr. Friluftsdag 30.3-2.4 Påsklov 30.04 må. Vi sjunger in våren 08.05 ti. Informationskväll till blivande elever och föräldrar 09.05 on. Studieresa till H:fors åk 9

Temadag för blivande elever och åk 8 18-19.05 fr-lö. Stafettkarneval 28-30.05 må.-on. ”Projekt 9” 01.06 fr. Skolgudstjänst kl. 8:30 02.06 lö. Avslutning och dimission

29

Vi inledde läsåret genom att utlyste skolfreden tillsammans med eleverna från Skogs-parken/Normen och Topelius gymnasiet. Temat för året var ” Hundra gånger vår skola - Rätt att drömma, rätt att vara den du är”. Anci Holm höll festtalet och drog paralleller till de drömmar Zacharias Topelius hade om vårt land.

Det övergripande temat för läsåret har varit Finland 100 år. På höstterminen höll vi temamorgonsamlingar en gång per vecka. Alla klasser i åk 8 och 9 ansvarade för var sin samling. De hade fått ett årtionde att belysa från Finlands självständighetstid 1917 till 2017. Det utmynnade i en självständighetsfest som vi höll i gymnastiksalen 5.12 med fest-lunch och festtal av fullmäktige ordförande Elli Fleen.

Elever och deras vårdnadshavare gavs möjlighet att välja en ”Resursklass” i årskurs nio. Det är nu fjärde året som vi har erbjudit möjlighet till en omgruppering av elev-erna för att få en mera homogen undervisningsgrupp. Resursklassen består av högst tio elever. Målsättningen är att eleverna får bättre möjligheter att höja sina skolpresta-tioner när de får ett ökat pedagogiskt, emotionellt och socialt stöd i en mindre grupp. För att få ett större helhetsansvar för eleverna undervisar färre lärare gruppen i flera ämnen. Undervisningen utgår ifrån elevens enskilda behov med fokus på kunskaper och sociala färdigheter. Utvärderingen bland elever och lärare visar att Resursklas-sen har gett önskad effekt både för eleverna i klassen och för de övriga niorna. Elevernas trivsel, arbetsro och prestationsnivå har ökat och skolfrånvaron har upp-hört. Under läsåret har vi haft förmånen att få ha 6 elever på den Förberedande undervis-ningen. De har representerat tre olika språk och kulturer, Vietnam, Filippinerna och Syrien. Eleverna har varit mellan 11 och 16 år. Undervisningen har i huvudsak gått ut på att lära sig svenska. Eleverna har varit integrerade med sin åldersgrupp i konst och fär-dighetsämnen under vårterminen. För att få en effektiv språkinlärning krävs sociala mötesplatser mellan jämnåriga. Jag hoppas att de mötesplatserna finns utanför sko-lan också under sommarmånaderna. Vi har arbetat med två läroplaner parallellt. Åk 7 har övergått till den nya läroplanen LP-16. Åk 8 och 9 går enligt den gamla läroplanen tills de blir utexaminerade. Den största förändringen är att finskan har tidigarelagts. Det betyder att eleverna på åk 7 har endast 2 veckotimmar finska medan de har fått en timme musik till i veckan, totalt 2 h. På årskurs 8 kommer eleverna att få en timme mindre tillvalslektioner, totalt 5 h medan gymnastiken får en timme mera, totalt 3 timmar.

Vi har förberett övergången till enhetsskolan - Zachariasskolan, hösten 2018, genom

att hålla två temadagar.

Den ena temadag hölls i januari för elever i åk 2, 5 och 7. Målsättningen med dagen

var att lärare mellan olika stadier samarbetar och ser skolan som en helhet. Dagen

var lärorik både till innehåll och utförande. Lärarna fick ett längre perspektiv på elev-

ernas kunskaps- och färdighetsnivå. De äldre eleverna tog ansvar för att de yngre

eleverna hade det bra.

Den andra temadagen berörde alla elever från olika skolor i Nykarleby. Det var elever

från åk 6 och 8 som samarbetade kring olika aktiviteter. Målsättningen var att alla

30

elever i åk 6 skulle få bekanta sig med skolan, eleverna och med lärarna under en

dag. Allt för att göra övergången så trygg som möjligt. Eleverna delades in i blandade

grupper på ca 12 elever/grupp och de jobbade med olika samarbetsaktiviteter.

Dagen var lyckad och uppfyllde målsättningen.

På fastighetssidan har det skett en del förändringar. Residenshuset och Ahlbecks-huset är stängda och lektionerna har hållits i barackerna och i skolhuset. Byggskede 2 startade i mars med takarbeten på skolhuset, grävarbeten och sprängning av den nya skolgrunden som skall inrymma matsal, tillredningskök, lärarrum och klassrum. Vi ser fram emot att skolorna förenas både fysiskt, men också verksamhetsmässigt inför samgången av den nya enheten, Zachariasskolan, nästa läsår. Vi sänder med stolthet ut våra elever i årskurs nio (90 elever) till andra stadiets ut-bildningar. Vi hoppas att deras ryggsäck innehåller grunderna för fortsatta studier. De har varit goda förebilder och vi önskar dem alla lycka till. Jag vill framföra ett stort tack till alla elever, arbetskamrater och vårdnadshavare. Ett varmt tack till Carleborgsskolans Hem och skolaförening som gett bidrag till olika projekt. En riktigt skön sommar önskar jag er allihop! Ulla-Brita Wikström rektor Pensionering Ulla-Brita Wikström

31

Ulla-Brita Wikström anlände till Carleborgsskolan hösten 2006. Hon lämnade då rektorsuppdraget på Kristliga Folkhögskolan. Hon var i detta skede redan vald till ny rektor på högstadiet, men fick en mjukstart och undervisade i textilslöjd på höstterminen. I samma veva som Ulla-Brita skulle tillträda i januari 2007 brann det i skolan. En soptunna hade fattat eld och det var nära att hela skolan skulle brinna ner. Vilken spännande start!!

Ulla-Brita är väldigt mångsidig och hon har varit en omtyckt ledare. Hon är mån om kollegornas välbefinnande och trivsel och hon är en god lyssnare. Många av oss har besökt hennes villa och fått avsmaka maken Karl-Eriks rökta lax. Vi kommer även att minnas Ulla-Britas goda cheesecakes och framför allt det fantastiska fröknäckebrödet.

Ulla-Brita ses bland eleverna som rättvis. I en konfliktsituation hör hon båda parter och det mesta brukar gå att lösa med samtal. Detta uppskattas av ungdomarna. Tröskeln till Ulla-Britas rum är låg - både för elever och kollegor.

Ulla-Brita är en veritabel arbetsmyra. Först på plats varje morgon och oftast den sista som lämnar byggnaden.

Det är synd att Ulla-Brita inte får vara med om förverkligandet av enhetsskolan och den nybyggda och nyrenoverade skolan. Ulla-Brita omfattade tidigt tanken på en enhetsskola för F-9. Det första försöket kunde inte förverkligas. De två tre senaste åren har en betydlig del av Ulla-Britas arbetstid gått till ritningar, rumskort, byggmöten och diplomatiska lösningar för alla inblandade.

Hösten 2018 förverkligas enhetsskolan Zachariasskolan och hösten 2019 ska det gå att promenera i strumplästen från förskolan till nian. Dock behövs skor för att ta sig till bl a det nyrenoverade Ahlbeckshuset.

Tack Ulla-Brita för din gedigna arbetsinsats!

Vi önskar dig avkoppling, semester, sköna lata dagar, välgång och hälsa!

Njut av din stora familj och andas in havsluften vid villan!

Varmaste hälsningar kollegor, övrig personal, elever och föräldrar Elevantalet och timresursen I den grundläggande utbildningen har 243 elever deltagit, fördelade på följande årskurser, årskurs 7 - 72 elever, åk 8 – 81 elever, åk 9 – 90 elever. Skolan har haft en timresurs på 479 veckotimmar (vh), Specialundervisningen har tilldelats 73 vh.

32

Carleborgsskolans hemsida Hemsidan handhas av lektor Jonatan Sandström. Hemsidans adress är: www.nykarleby.fi/carleborgsskolan

Carleborgsskolans blogg hittas på adressen http://carleborg.blogspot.fi/. Med hjälp av bloggen vill vi skapa en öppen kanal mellan lärare, elever och föräldrar. Läsåret är ju fyllt med många gi-vande och trevliga händelser såsom studiebesök, friluftsdag, fester, temadagar och föreläsningar. Det vill vi berätta om!

Eftersom Carleborgsskolan inte längre finns nästa läsår kommer vi inte heller längre att uppdatera bloggen. Vi strävar dock till att bevara bloggen och länka till den från nya Zachariasskolans mediasidor.

Nedan några av läsårets händelser:

Öppet hus 7.10 - Skolans elever och lärare visade upp folkdräkter från Tenala, Pedersöre, Larsmo, Hämee, Terjärv, Socklot, Kvevlax, Nykarleby landskommun, Esse och Korsnäs.

33

Finland 100 år firades med en värdig fest, fin middag och ett festtal som gav oss alla en tankeställare.

Konsert med gruppen SVEN. som bjöd på egna låtar och andras partylåtar. Sammanhållningen i publiken var fin.

34

Julfesten 2017 - Rektor Ulla-Brita tände ljus och påminde om hur mycket vi har att känna tacksamhet över.

Friluftsdag i stallet

35

eller uppe på berget i Vuokatti

Koka munkar utomhus när husaköket är stängt p.g.a. takrenovering. Det går bra det också!

36

Skolidrottsåret 2017 - 2018 I augusti när 7:orna var på lägerskola vid klippan samlades alla 8:or och 9:or på grusplanen för brännbollsyra. Alla klasser spelade fyra matcher var och poängen från samtliga matcher räknades ihop. Vinnaren blev 8E som lyckades samla ihop hela 159 poäng på fyra matcher. Två var 9D och trea 9B. Det var en mycket trivsam eftermiddag. I skolorienteringsmästerskapen som ordnades av KLL är därmed är gemensam för både svenskspråkiga och finskspråkiga skolor i landet hade Carleborgsskolan två duktiga representanter, Linnéa Granlund och Lovisa Nymark. Båda tjejerna jobbade på bra ute i skogen och vi är glada över att få se Carleborgsskolan i resultatlistorna. I friidrottsmästerskapen som också de nuförtiden är gemensamma för svensk- och finskspråkiga skolor i landet hade vi en stark representant, Hanna Back som tävlade för Carleborgsskolan. I fotbollsmästerskapen som ordnas som en skild turnering för Österbotten och en skild för södra Finland deltog CBS med ett pojklag och ett flicklag. Flickorna mötte tufft motstånd i sina matcher som spelades i Korsholm och lyckades inte ta sig vidare till finalturnering. Samma sak gällde för pojkarna som kämpade tappert i Larsmo. Följande skolmästerskap var i innebandy och där var Carleborgsskolans flickor överlägsna och tog hem guldet i Österbotten. Grattis! I pojkarnas grundomgång var det väldigt jämna matcher, men dessvärre tog sig inte våra pojkar vidare till final. På skolans vintersportdag i mars kunde eleverna i vanlig ordning välja mellan en slalomresa till Vuokatti eller en aktivitetsdag vid skolan som innehöll bl.a. skrinning, skidning och inomhusaktiviteter vid Stjärnhallen. Även detta år ordnade Jori en hockeyturnering i Komarov Arena för nejdens högstadieskolor. Fem lag deltog och i finalen möttes Carleborgsskolan och Sursik. Guldpokalen stannade för tredje gången i Nykarleby. I volleybollturneringen för Österbottens högstadieskolor deltog vi med ett flicklag och slutade på en femte plats. Pojkarna deltog inte detta år. CBS:s starkaste klass, tävlingen var eleverna klassvis gör upp om vem som bl.a. har bäst armstyrka, bålstyrka, balans och snabbhet. I år var det 8A som tog hem den ärofyllda titeln. Stafettkarnevalen sprangs i år i ypperliga förhållanden på Paavo Nurmi arena i Åbo. Carleborgsskolans flickor och pojkar gjorde bra ifrån sig på banorna och trots att inga medaljer skördades var minerna idel glada. Med idrottshälsningar, Mikaela och Jori

37

Klubbverksamhet Klubbverksamheten har kunnat fortsätta även detta läsår tack vara statligt understöd och bidrag av Stiftelsen för Brita Maria Renlunds minne. I Carleborgsskolan har föl-jande klubbar hållits: Idrottsklubbar i form av träning inför olika tävlingar som fotboll, innebandy, volleyboll och stafettkarnevalen samt en populär gymklubb. Simundervisning för nybörjare. Musikklubb, där man övat in program för olika fester. Klubb i finska för åk 7. Hygienpasset med teorilektioner och avslutande tent. Läxstöd två gånger/vecka efter skolan. Klubbtimmarna har varit ett bra komplement till undervisningen och gett eleverna inspirerande fritidsaktiviteter och ökade färdigheter. UUU – Upptäck, utforska, upplev Detta läsår har 13 elever från åk 8 och 11 elever från åk 9 haft UUU som tillval. Vi sysslar med allt från slimetillverkning till robotprogrammering. Eleverna stärker sin förmåga att arbeta laborativt och ökar sin förståelse för fysik och kemi. Vi strävar efter att öka intresset för naturvetenskaper och fortsatta studier inom området. Vi har även i år ansökt och fått pengar från Svenska Tekniska Vetenskapsakademin. Torsdagen 22.2 besökte vi Technobotnia i Vasa. Vi blev väl mottagna och eleverna fick uppleva hög spänning med Jacobs stege. De fick också göra laborationer som behandlade vattenturbinen, tryckfall i rör och vattenflödet i en pump när olika parametrar ändrades. Onsdagen 4.4 fick vår grupp möjlighet att åka med Topeliusgymnasiets elever till kärnkraftverket i Olkiluoto. En lång dag med tidig väckning. Vi fick ta del av en pre-sentation av verksamheten och en rundtur i buss på området. Vi vandrade sedan ner 60 m under jord för att se var det lätt radioaktiva avfallet förvaras. Stort tack till STV för bidraget som gjorde utflykterna möjliga och också till de som på plats tagit emot oss och varit måna om att vi ska få en bra upplevelse. Nina Holm, Greta Kula och Patrik Hautanen Kultur i skolan Inför Finlands 100-årsjubileum strålade textilslöjden och bildkonsten samman i ett projekt. Camilla Forsén-Ström kunde engageras tack vare medel från Svenska Kulturfonden. Hon handledde tillvalsgrupperna i årskurs 8:a i shibori batik. Bitar av lakanstyg och japanpapper färgades i olika blåa nyanser - dekorationer för självständighetsfesten. prydde festsalen, matsalen och aulan. Allt gick i blåvitt.

38

39

40

Elevkårsstyrelsen i Carleborgsskolan Elevkårsstyrelsen i Carleborgsskolan fungerar som elevkårens påverkningskanal i skolan. I elevkårsstyrelsen har varje klass en representant som har möjlighet att föra fram elevernas åsikter i olika frågor. Lärarkollegiet har även möjlighet att höra elev-kårsstyrelsen i olika frågor. Ordförande för elevkårsstyrelsen har varit Linnéa Granlund med Linn Kantola som vice ordförande. Representant i Hem och skolas styrelse har varit Ella Koski med Eric Semskar som suppleant. Under året har elevkårsstyrelsen valt produktutbudet i mellanmålsautomaten som Hem och skolan driver. Styrelsen bidrog ekonomiskt till SVEN:s uppträdande på självständighetsfesten. En skrivelse angående mopedparkeringen under läsåret 2018-2019 har skickats till tekniska nämnden. Representanter från styrelsen deltog även i skolans matrådsmöte. Sist, men inte minst. har styrelsen författat nya stadgar för styrelsens arbete. Sammanfattningsvis kan handledaren konstatera att styrelsen gjort ett gott arbete för eleverna bästa under året. Simon Ekstrand, elevkårsstyrelsens handledare.

41

Vänelever

Vänelevernas uppgift är att göra starten i den nya skolan så trevlig och trygg som möjligt. Genom vänelevsverksamheten uppmuntras äldre elever att ta ansvar och visa omtanke om de yngre eleverna genom olika konkreta uppgifter och aktiviteter. De har deltagit i lägerskoldagen på Klippan och ordnat olika aktiviteter i skolan. De har även gjort en film om Carleborgsskolan för att ge sexorna en inblick i skoldagen. Väneleverna har fått utbildning för vänelevsverksamheten av handledarna.

Under läsåret har följande elever varit vänelever: Ron Liljedahl, Emma Nordström, Aurora Löija, Noora Isomäki, Nora Jakobsson, Lovisa Nymark, Axel Hellman, Emilia Kvist, Vanessa Broo, Fanny Nylund

Föreningen Hem och skola i Nykarleby r.f. Jonny Kronqvist, ordförande Caj Nordström, sekreterare Thomas Björk, kassör Carola Nyman Carina Sundqvist Olav Hellman Jannica Andersson Terese Solstrand Lotta Kåll, lärarrepresentant Ella Koski, elevrepresentant Josephine Sundqvist, elevrepresentant

Hem och skola har under skolåret bidragit med ekonomiskt stöd för olika verksamheter i anslutning till skolan: teaterbesök för niorna på Juthbacka teater, understöd till friluftsdagen, busskostnader för stafettkarneval, inköp till skolbiblioteket m.m.

Hem och skola har deltagit i vuxna på stan samt ordnat med servering på Öppet hus-dagen. På luciadagen bjöd Hem och skola Carleborgsskolans elever på glögg och pepparkakor. På julfesten ordnades lotteri. Hem och skola deltog även med grötkok och lotteri i samband med Köpmännens julgröt. Nytt för detta läsår är att Hem och skola har införskaffat en mellanmålsautomat som finns i aulan i skolans huvud-byggnad. Automaten har använts flitigt under läsåret.

42

Dimitterade

9 A

Blomqvist Anton Isomäki Noora

Segervall Wilhelm

Blomqvist Joel Nybyggar Hannah

Stoor Janina

Blomqvist Roin Petrov Anfissa

Söderman Fiona

Hellman Axel Pärssinen Katja

Södersved Elin

Hästbacka Sussi Saarela Janina

9 B

Blomqvist Lisette

Koski Atte

Nylund Johannes

Forsén Hanna

Kvist Emilia

Nymark Vera

Forsman Jacob Liblik Kirke

Nystrand Filip

Granlund Anna

Löija Aurora

Sjöblom Jessica

Järnström Hugo

Mattsson Ida-Maria

Sjöström Sebastian

Kantola Linn

Nyholm Oscar

9 C

Aho Daniel

Norrback Amanda

Sund Janne

Andersson Emilia

Nyby Lina

Sund Ted

Forsgård Filippa

Nyholm Lukas

Sundqvist Josephine

Holm Sofia

Nylund Fanny

Sundvik Elin

Lillas Erik

Nyman Theresa

Wiik Johannes

Nordström Selma

Strandvall Evert

9 D

Backlund Nora

Forslund Ida

Liljedahl Ron

Broo Isabell

Fredrikkson Fanny

Neuman Emmelie

Dahlström Jenni

Jakobsson Nora

Nylander Zacharias

Dahlström Johannes

Klemets Alva

Nyman Jesper

Danylova Sofia

Kronqvist Lina

Sundell Otto

Enlund Linus

Liblik Karina

Åkerman Tilde

9 E

Ek Erik Nordström Emma Sik Jennifer

Fors Andreas Nybäck Erik Sjöblom Mathilda

Granlund Linnea Nymark Lovisa Turpeinen Elin

Julin Kristoffer Renvaktar Isak Wiklundd Minna

Karlström Erica Sigfrids Linn

43

9 F

Broo Vanessa Nylund Albin Westerlund Heidi

Hellsten John Sandås Victor Wiklund Jonathan

Johansson Milla Solstrand Julia Yli-Suutala Janne

Lindvall Isac

Stipendier och premier Aktia, CJ Altius Solutions, Erik och Jonas kamratfondfond, Erik Åhmans stipendiefond, Göran Wikströms stipendiefond, Jeppo LC, Kovjoki byafond, Kristdemokraterna i Nykarleby, LC Munsala, Lokalförsäkring (fond) Leo Ågrens fond, MHF Jakobstad, Nykarleby Lions, Nykarleby Marthaförening, Nykarleby stad, Pohjola-Norden, Rotary, Vasa Andelsbank Skolan tackar stipendiegivarna och Carleborgsskolans Hem och Skolaförening för olika understöd vi fått under året. Lärarkåren har fördelat stipendierna och premierna till följande elever utgående från elevernas styrkor i olika ämnen: 9 A Blomqvist Joel, Hellman Axel, Isomäki Noora, Stoor Janina, Söderman Fiona 9 B Blomqvist Lisette, Kvist Emilia, Löija Aurora, Mattsson Ida-Maria, Nymark Vera, Nystrand Filip 9 C Nordström Selma, Norrback Amanda, Nylund Fanny, Sund Janne, Sundqvist Josephine 9 D Danylova Sofia, Fredriksson Fanny, Jakobsson Nora, Neuman Emmelie, Nyman Jesper 9 E Ek Erik, Fors Andreas, Nordström Emma, Sik Jennifer, Turpeinen Elin 9F Broo Vanessa, Nylund Albin, Westerlund Heidi, Yli-Suutala Janne Eleverna har röstat fram följande kamratstipendier: Nora Jakobsson 9 D och Ron Liljedahl 9 D.

44

Topeliusgymnasiet Lärare:

Kula Stefan, FM Rektor, filosofi

Back Ann-Katrin, FM Matematik, kemi

Björkgren Ulrika, FM Biologi, geografi, hälsokunskap

Essen von Charlotte, FM , KM Bildkonst

Fors Anette, PK Musik

Kronholm-Cederberg Annette, FD Modersmålet

Lindholm Monia, FM Historia, samhällslära, företagskunskap

Nylund Heidi, FM Matematik, fysik

Skog Carina, FM Tyska, engelska

Storbacka Mikaela, idrottslärare Gymnastik, hälsokunskap

Söderström Elisabet, FM Religion, psykologi, hälsokunskap

Vestersund-Räikkönen Catarina, FM Franska, engelska

Virtanen-Stormåns Sofia, FM Finska, modersmål

Timlärare:

Brännbacka Birgitta PM Studiehandledare och speciallärare

Isomäki Jori, PK Gymnastik

Kula Greta, FM Fysik

Mattsson Joakim, FM Engelska, dataansvarig

Kanslist: Sanne Sourander

Vaktmästare: Carl-Henrik Rudnäs, Mikael Åbro

Elevkårens styrelse:

Erik Östman Martin Holmgård

Klara Nybäck Valter Standberg

Valter Rudnäs Lina Sundell

Elin Sandström Jenny Smeds

Alma Nylund

45

Studerande

Åk 1 Grupphand.: Ulrika Björkgren och Monia Lindholm Andtbacka Melker

Holm Jakob

Storsved Isak

Backlund Alfred Holm Joel

Stråka Alexandra

Backlund Filip Höglund Morgan

Sund Carolina

Björklund David Jyjora Liza-Beth

Sundqvist Elin

Caldén Alexander Nylund Jack

Svanbäck Filip

Gerster Arthur Nylund Sandra

Söderbacka Erik

Granberg Oscar Nyman Conny

Vesterlund Linus

Granlund Linda Nystrand Felicia

Westerlund Alexander

Gudenko Igor Rezaei Razia*

Wikblom Marcus

Heikkala Benjamin Sandström Wilma

Wingren Elliot

Helsing Alexandra Segervall Julina

*avgick 9.4

Henriksson Katya Skinnar Olivia

2018

ÅK 2 Grupphandl.: Carina Skog och Catarina Vestersund-Räikkönen Abdirahmaan Abdirizak Ikra

Kulla Isabelle

Nyvall Jasmine

Ahlholm Emma Lillas Nora

Rudnäs Josefine

Björklund Anton Lundkvist Lizette

Sandin Michelle

Blomqvist Joakim Mattbäck Moa

Sandström Elin

Bäck Johanna Neuman Erica

Sikkilä Ella

Ehrström Jonathan Nordström Anna

Sjelvgren Ellen

Finne Emma Nordström Casper

Smeds Jenny

Grannas Moa Nordström Elias

Sund Jonas

Hedman Axel Norrena Michelle

Sundqvist Elin

Hellman Lovisa Nygård Rasmus

Torrkulla Amanda

Holm Hanna Nyholm Wilma

Vesterlund Moa

Krokvik David Nylund Alma

Östman Emilia

Kronqvist Robin Nylund Robin

ÅK 3 Grupphand: Elisabet Söderström och Anette Kronholm-Cederberg

Back Jonathan Höglund Dominik

Rudnäs Valter

Blom Evelina Ingman Johanna

Strandberg Valter

Bock Letizia Julin Joakim

Stråka Anton

Dahlström Ida Kengo Vincent

Stråka Emil

Danylov Daniel* Lindvall Elias

Stubb Ida

Fleen Simon Mattsson Emilia

Sundell Lina

Harju Milko Nybäck Klara

Sundqvist Frans

Heikkala Janina Pelkkikangas Sebastian

Wikblad Marcus

Holmgård Martin Renvaktar Simone

Östman Erik

* avgick den 8.3 2018

46

Läsåret 2017-2018 Det händer väldigt mycket inom gymnasieutbildningen både på ett nationellt och ett regionalt plan. Ni kommer alla att inse detta när ni nu får ta del av allt som har hänt under läsåret, och då redogör jag bara för en liten del. Gymnasieutbildningens i Nykarleby och i regionen utvecklas i snabb takt. På kommu-nal nivå samarbetar gymnasierna i Nykarleby, Jakobstad, Pedersöre och Kronoby under namnet Jakobstadsregionens gymnasienämnd. Detta samarbete är till för att höja gymnasieutbildningens kvalitet och status i regionen. Gymnasierna i regionen, tillsammans med Karleby svenska gymnasium, deltog under hösten i en undersök-ning i vilken verksamhetskulturerna jämfördes. Resultatet av denna undersökning var smickrande för Topeliusgymnasiet och man kan konstatera att Topeliusgymnasiet är en mycket välfungerande skola. På det nationella planet har det förts politiska diskussioner kring gymnasieutbildning-ens framtid. Det görs nu stora insatser för att stärka gymnasieutbildningen i Finland. En ny gymnasielag är under beredning och en ny förordning är på kommande och om de godkänns innebär det stora förändringar inom gymnasieutbildningen. Dessutom vill man försöka tillgodose studerandes ekonomiska förutsättningar att stu-dera i gymnasierna. Under läsåret har vi på skolan arbetat med två läroplaner. Nästa läsår kommer vi äntligen att bara ha en läroplan. Den nya gymnasielagen kommer att innebära att ytterligare en ny läroplan ska utarbetas fram till 2021 så gymnasielärar-nas redan stora arbetsbörda minskar inte, utan ökar. Studentexamen digitaliseras stegvis och årets studenter har skrivit studentexamen i digital form i nästan alla ämnen, undantagen är modersmål, fysik, kemi och matema-tik. Hösten 2018 är det endast matematik som inte skrivs digitalt och våren 2019 är digitaliseringen helt genomförd. Gymnasiets lärare har under några år utarbetat ett dokument som vi kallar Kod-knäckaren. Dokumentets primära uppgift är att hjälpa våra studerande att ”knäcka koder” för att på ett optimalt sätt lyckas i gymnasiestudierna och i studentskrivning-arna. Detta dokument har väckt intresse också utanför vår skola. ”Kodknäckaren” togs officiellt i bruk hösten 2015 och används flitigt av både studerande och lärare i den dagliga undervisningen. En av orsakerna till skolans goda framgångar i student-examen är med stor sannolikhet ”Kodknäckaren”. Denna vår har lärarna på skolan ytterligare utvecklat detta fantastiska verktyg för att utveckla pedagogiken i Topelius-gymnasiet. Topeliusgymnasiet har i 26 år haft en speciallinje inom naturvetenskaper, företags-kunskap och fostran till internationalism, som beviljats av Undervisnings- och kultur-ministeriet. I slutet av april meddelade ministeriet om att alla som arrangerar gymna-sieutbildning i Finland, har rätt att ansöka om särskild utbildningsuppgift från 1.8 2018. Nykarleby stad lämnade in en ansökan den 17.5 om att få fortsätta med vår speciallinje inom naturvetenskaper och entreprenörskap. Beslutet meddelades i okto-ber 2018 och till vår stora besvikelse så fick vi avslag. Ingen i Svenskfinland har för-stått orsaken till det negativa beslutet. Staden har lämnat in ett besvär till Vasa för-valtningsdomstol och vi har också uppvaktat minister Sanni Grahn-Laasonen i ären-

47

det. Uppbackningen har varit stor både från näringslivet, Åbo Akademi och Svenska Folkpartiet. Skolan har haft en mycket aktiv studerandekårsstyrelse, som har tagit initiativ till och verkställt aktiviteter för att höja trivseln i skolan. På skolan har vi lyckats skapa en verksamhetskultur i vilken våra studerande är medverkande i alla beslut som tas. I denna skoldemokrati finns en stor trygghet och styrka. Heidi Nylund har fungerat som studerandekårens handledande lärare. Topeliusgymnasiet har detta läsår haft utbyte med två skolor, nämligen Mongazon i Angers i Frankrike och Haapajärven lukio. Till största delen har dessa utbyten hand-lat om att studeranden från dessa skolor har besökt Topeliusgymnasiet och våra stu-derande har gjort svarsbesök. Boendet har skett i familjer, vilket berikat alla medverk-ande. Dessutom har en studieresa företagits till Wien. 26-29.4 företog nästan hela skolan en studieresa till St.Peterburg. Denna satsning var en belöning till alla studerande och lärare i skolan som varit aktiva i rekryteringen av nya studerande inför detta läsår. Ingsva fungerade som researrangör. Antalet nya studerande läsåret 2018-2019 kommer att vara 42. Gymnasieövergången från Carleborgskolan inför hösten 2018 är 40% och antalet studerande som inte har Nykarleby som hemort uppgår till 17%. Skolan har under flera års tid aktivt satsat på marknadsföring. Detta läsår har vi sat-sat på branding av vår skola bl.a. via sociala medier, bloggskrivande och annan do-kumentation av vår skola. Under läsåret producerade våra studerande under ledning av Emil Wingren en film om vår skola. Filmen heter Topeliusgymnasiet är fantastiskt och blev en succé på de sociala medierna. Resultatet av marknadsföringen har inte låtit vänta på sig. Intresset för vår skola har ökat i hela Svenskfinland både inom forskning, skolutveckling och framför allt bland ungdomar. Under läsåret har vi firat både Finland 100 år med en föreläsningsserie som vi be-nämnde Finland 100 år – Studia generalia. Konceptet var att vi hade inbjudit gäst-föreläsare som med olika teman belyste vårt land och dess historia. Våra gästföre-läsare har varit: Nils-Erik Forsgård, Johan Fagerudd, Ulrika Wolf-Knuts, Leila Arnautovic, Jan-Erik Andelin, Anci Holm, Kaj, Kunnas, Johan Werkelin och Sophia Jansson. Med anledning av firandet av Finland hölls en självständighetsbal 5.12. Sophia Jansson höll festtalet. Skolan har också varit aktiva i firandet av Topelius 200 år. Zacharias Topelius kommer nästa läsår att uppmärksammas i en undervisningskurs i skolan. Heidi Nylund har fungerat som lärare i matematik och fysik vid Topeliusgymnasiet sen 1.8 2014. Heidi kommer nu att söka nya utmaningar i livet. Hon har fått ett lärar-jobb i Kanada. Heidi är en fantastiskt duktig och engagerad lärare, som älskar mate-matik. Från skolans och stadens sida vill vi tacka Heidi och önskar henne lycka till med hennes nya utmaningar. Stefan Kula, rektor

48

Jenny Smeds vann i retorik Vårterminen inleddes med att Topeliusgymnasiet - Klara Nybäck och Jenny Smeds tillsammans med lärare Annette Kronholm-Cederberg - deltog i Lions retoriktävling. Jenny Smeds inledde sitt femminutersanförande med orden "Jag är bra". Därefter följde ett argumenterande inlägg om självkänsla, Jantelagens mekanismer och de negativa tankarnas kraft. Klara Nybäck argumenterade med retorisk spänst för att boken alltid är bättre än filmen. Av de svenskspråkiga deltagarna avgick Jennys Smeds med segern och erhöll 500 euro i prispengar. I tävlingen deltig nio finskpspråkiga och sex svenskspråkiga gymnasister från Kalajoki i norr till Vörå i söder.

Bildtext 1: David Bamm (Vörå samgymnasium) fick tredje pris, Jenny Smeds (Topeliusgymnasiet) fick första pris och Katarina Jakobsson (Jakobstads gymnasium) fick andra pris i Lionsdistriktets retoriktävling.

49

Topelianer deltog i barnlitteraturseminarium "TEXTEN. BILDEN. FILMEN. Läsning för barn 2018" ordnades av Leaderprojektet Björken och stjärnan som ett led i stadens firande av Topelius 200-årsjubileum. Gymnasiets skrivargrupp (MO9) tog del av föreläsningar av författare och bilderboksexperter som Malin Klingenberg, Antonia Ringbom, Lena Frölander-Ulf och Maria Lassén-Seger. Dagen var inspirerande för gruppens eget skrivande och fullspäckad av text och bild, litteratursamtal och konstnärsdilemman. Skolans modersmålslärare Annette Kronholm-Cederberg fungerade som seminariets moderator.

Bildtext 2: Topelianerna Jenny Smeds, Lizette Lundkvist, Nora Lillas och Erica Neuman tar del av stadsbibliotekets utställning av barnlitteratur.

Utbytet med Mongazon i Frankrike – citat ur deltagarnas reflektioner

Februari 2017 i Nykarleby, november 2017 i Angers

”När det blev tal om ett utbyte i ettan var jag alldeles för rädd för att delta. Min mamma var inte heller alls bekväm med att låta någon bo hemma hos oss.” ”En främling jag aldrig hade träffat förut skulle bo i mitt rum, sova i min säng.” ”Under veckan de var här fick man lära sig mycket om sig själv som man inte tänkt på. Att man kanske inte är så bra som man trodde på engelska oc kanske inte är så bra på att inkludera alla som man trodde.”

50

”När man bor med någon en hel vecka och umgås med denne varje dag, kan det egentligen bara gå på två sätt; antingen kommer man varandra väldigt nära, eller så vill man aldrig se personen igen.”

Provsmakning av mousserande vin (saft) på Ackermann

”Angers är med sin folkmängd på 150 000 betydligt större och intressantare än lilla Nykarleby som jag är så van med. Här kunde man i princip hitta allt.” ”Jag insåg att jag borde åka på naturutflykter oftare för jag och de flesta andra trivdes verkligen där.” ”Jag har även börjat se flera saker från andras perspektiv. [...] När jag berättade om rävfarmsindustrin i Österbotten blev deras reaktion en helt annan än den jag väntade mig.” ”Jag har lärt mej att det inte är så hemskt att säga fel så länge man i alla fall försöker prata. T.ex. då en lärare hälsade på mig och sade ”bienvenu” [välkommen] och jag kände mig lite förvirrad men svarade ”bienvenue” tillbaka. ” ”De ställde hela tiden frågor och var snälla och tålmodiga när jag försökte svara på hackande franska blandat med engelska talad i snigelfart ...” ”Programmet under utbytet var alltså mycket varierande, vilket var roligt, men också tungt.” ”Äta croissanter och chokladflingor till morgonmål var en barndomsdröm som gick i uppfyllelse.”

51

Exkursion till den medeltida staden Guérande

”Jag och mina vänner satt på en mur och började packa upp matsäcken vi hade fått med oss från våra värdar. [...] Det som hände den dagen i Guérande påverkar mig fortfarande. Tänk att lite miljöombyte, atlantluft och givmilda mänskor kan få en att inse så mycket om sig själv.” ”Polackerna var lite mer högljudda än oss finländare. Först tyckte jag de verkade vara till och med lite oförskämda, men det handlade helt enkelt om att normer för hur man beter sig ser lite olika ut i olika länder.” ”Ett av de starkaste minnena från resan är när vi promenerar på stranden och vi inser att det ligger massor med snäckskal i sanden. Ett annat minne som jag tydligt minns är när jag står utanför en kyrka med familjen och Alix [lillasystern] kramar om mina ben för att söka skydd i folkmassan runt oss.” ”När jag tänker tillbaka så sa jag inte så mycket när jag umgicks med familjen. De var så många och de yngsta barnen kunde inte någon engelska, så de pratade mycket sinsemellan på på franska. Jag hade inget emot det utan tyckte om att lyssna när de diskuterade, trots att jag inte visste vad de sa.” ”I Finland är de flesta av oss blyga och tillbakadragna, och vi undviker för det mesta all sorts kontakt med människor vi inte känner. I Frankrike kunde våra franska utbyteselever gå omkring och tala med vilt främmande människor hela tiden.” ”Det var oerhört roligt att få besöka ett land på det sättet utbytet gav mig möjlighet att göra.” ”Vi [jag och familjemedlemmarna] grät alla den dagen jag reste hem igen. Jag tycker att det är helt fantastiskt hur människor kan påverka varandra, trots att man innte alltid kan få fram exakt det man vill säga.”

52

”Jag känner på mej att vår vecka i Angers var betydligt mer givande och ögonöppnande än vad en veckas vistelse i Paris skulle ha varit. Att få delta i det här utbytet har gett mig större insikt i att vi människor i grund och botten är väldigt lika.” ”Sammanfattningsvis var hela resan en underbar upplevelse som jag definitivt skulle göra igen om jag fick chansen [...] en upplevelse jag kommer ha med mig resten av livet.” Gå gärna in på vår hemsida http://www.topeliusgymnasiet.fi (här finns länkar till

facebook, bloggen, instagram och twitter) och se vad annat som har hänt.

Dimitterade

Back Jonathan Höglund Dominik Rudnäs Valter

Blom Evelina Ingman Johanna Strandberg Valter

Bock Letizia Julin Joakim Stråka Anton

Dahlström Ida Kengo Vincent Stråka Emil

Danylov Daniel Lindvall Elias Sundell Lina

Fleen Simon Mattsson Emilia Sundqvist Frans

Harju Milko Nybäck Klara Wikblad Marcus

Heikkala Janina Pelkkikangas Sebastian Östman Erik

Holmgård Martin Renvaktar Simone

Stipendier och premier

Aktia Bank

Natur och miljö, tidningsprenumeration

Bokpremie från Deutsche Botschaft

Nykarleby Lions Club

Brita Maria Renlunds stiftelse

Nykarleby Lions Club Älvorna

Carita Forsgårds fond

Nykarleby Rotaryklubb

Erik Åhmans minnesfond

Nykarleby Samskolas stipendiefond

H. Junells fond

Nykarleby stads bokstipendier

Holger Rajanders minnesfond

Odd fellow logen Jacob de la Gardie

HSS Media, prenumeration

Pohjola Norden bokstipendier

Jeppo Lions Club

Rebeccalogen nr.4 Ebba Brahe

Kemia-lehti prenumeration

R.S Lundqvist fond

KSF Media, prenumeration (Hbl)

Stiftarnas av Nykarleby samskola stip.fond

Leo Ågrens stipendiefond

Ulf Souranders stipendiefond

Munsala Lions Club

Vasa Andelsbank, Nykarleby

53

Övriga uppgifter

Två provtillfällen ordnas i juni: 11.6 och 12.6 kl. 08.30. (Anmälan lämnas in senast 2

juni 2018). Anmälan till klass I sker i samband med gemensamma elevantagningen

eller direkt till rektor Stefan Kula. De som antagits som elever informeras per brev i

mitten av juni.

Höstens studentskrivningar

Anmälan till höstens studentskrivningar inlämnas till rektor senast den 5 juni. Skrivningarna anordnas

enligt följande:

17 september Modersmålet, läskompetens

19 september Främmande språk, A-nivå

21 september Religion, livsåskådningskunskap, samhällslära, kemi, geografi, hälsokunskap

24 september Främmande språk, C-nivå

25 september Modersmålet, skrivkompetens

27 september Finska, A- och B-nivå

28 september Psykologi, filosofi, historia, fysik, biologi

01 oktober Matematik, kort och lång lärokurs (på papper)

TACK

till alla privatpersoner, organisationer, företag och industrier som på olika sätt

stöder Topeliusgymnasiet.

54

Suomenkielinen koulutoimi

Suomenkielinen koulutoimi vastaa suomenkielisestä perusopetuksesta. Suomenkielinen esikoulu ja peruskoulun vuosiluokat 1-6 toimivat Metsäkulman koulussa Seminaarialueella. Suomenkielisen koulutoimen tavoitteena on tarjota laadukas ja ajan vaatimusten mukainen esi- ja perusopetus. Valtuuston asettaman tavoitteen mukaan suomenkielinen koulutoimi lisää koko Uudenkaarlepyyn kaupungin hyvinvointia toimiessaan rakentavasti yhdessä muiden sektoreiden kanssa. Suomenkielisenä koulutoimenjohtajana aloitti 1.8.2017 alkaen Riikka Vestlin pitkäaikaisen edeltäjänsä Pirkko Rantasen jäätyä eläkkeelle. Suomenkielinen opetuslautakunta 2017-2021 Varsinaiset jäsenet: Henkilökohtaiset varajäsenet: Ted Saari, pj. Elli Flén Jari Määttä Ronny Norrgård Anna Caldén Kaija Salminen Matias Kass Johan Willman Liinu Andersson Patrik Rögård

Metsäkulman esikoulu ja koulu Lukuvuosi 2017 - 2018

Metsäkulman koulu on kuin kyläkoulu keskellä kaupunkia. Koulussa on kolme yhdysluokkaa 1.-2.-lk, 3.-4.-lk ja 5.-6.lk sekä esiopetusryhmä. Metsäkulman koulussa oli lukuvuonna 2017-2018 yhteensä 49 oppilasta, joista 7 esiopetuksessa. Kesällä 2017 Metsäkulman koulun pitkäaikainen rehtori Pirkko Rantanen siirtyi eläkkeelle. Metsäkulman koulun luokanopettajan virkaan sekä hoitamaan rehtorin ja koulutoimenjohtajan tehtäviä valittiin Riikka Vestlin.

55

Metsäkulman koulu 2017-2018

Rehtori Riikka Vestlin, koulutoimenjohtaja

Luokanopettajat Tarja Kettinen-Nyholm, 1.-2.lk

Hilkka Norrgård, 3.-4.lk

Riikka Vestlin, 5.-6.lk

Erityisopetus Anu Willman

Tuntiopettajat Anu Willman (eri oppiaineita 3.- 5.- ja 6.-luokille) Asta Strandberg (kevätlukukaudella veisto 1.-2.lk) Jori Isomäki (veisto 3.-6.lk) Kai Kangas (liikunta 2.-3.lk) Susanne Siegfrids (ruotsi äidinkielenomaisena 3.-4.lk) Terttu Virkkala

Timo Konttinen

Esiluokanopettaja Tanja Lahti (Jori Isomäki virkavapaalla, liikunta CBS)

Koulunkäynninohjaajat Terttu Virkkala

Soile Lerviks

Timo Konttinen Camilla Lawast (kevätlukukaudella)

Vanhempainyhdistys Sakariaksen Enkelit ja Vintiöt ry

pj. Johan Willman

Syksystä 2016 alkaen käyttöönotettu uusi opetussuunnitelma näkyy koulutyön arjessa, mm. työtapoihin on tullut lisää toiminnallista oppimista, ohjelmointitaitoja harjoitellaan kaikilla luokka-asteilla ja tieto- ja viestintäteknologian käyttö on lisääntynyt oppimisen yhtenä välineenä. Uusi opetussuunnitelma vaatii oppimateriaalien, kuten oppikirjojen ja digitaalisten materiaalien ajanmukaisuutta, minkä vuoksi oppikirjakustannukset ovat tavanomaista suuremmat. Formatiivista arviointia on pyritty toteuttamaan monipuolisesti opetuksessa ja itsearviointi- sekä vertaisarviointitaitoja on harjoiteltu oppilaiden kanssa.

56

It-tuki on toteutunut hyvin TVT-tutorien, kuten Camilla Fellmanin ja Christian Wissin aloitettua työskentelyn, ja he ovat myös vierailleet luokissa opettamassa uusia taitoja oppilaille. Yhteistyö Kodin ja koulun välinen yhteistyö Kodin ja koulun välinen yhteistyö on meille ensiarvoisen tärkeää. Haluamme, että vanhemmilla on helppoa olla yhteydessä opettajiin ja kouluun. Vanhempainilloissa on tilaa keskustelulle ja vanhempien ajatuksia kuunnellaan koulun toimintakulttuuria kehitettäessä. Vanhempainyhdistys Sakariaksen Enkelit ja Vintiöt ry on toiminut aktiivisesti, ja on tukenut lukuvuoden aikana mm. 6.-luokan leirikoulua Äkäslompoloon, 3.-6.-luokkalaisten lasketteluretkeä Simpsiöön sekä koko koulun uimahallikäyntejä. Vanhempainyhdistys on järjestänyt myös esimerkiksi koko koulun yhteisen illan kirjastossa ja Kevätjuoksutapahtuman yhdessä ruotsinkielisen Hem och Skola –yhdistyksen kanssa. Vanhempainyhdistys on myös muuten tukenut koulumme toimintaa, joten iso kiitos siitä! Koulujen yhteistyö Yhteistyö koulualueen alakoulujen, eli ruotsinkielisten Skogsparkenin ja Normenin koulujen kanssa on ollut tiivistä lukuvuoden aikana mm. Suomi100 –juhlavuoden monissa yhteisissä juhlallisuuksissa ja tapahtumissa. Yhteistyö Normenin kanssa jatkui myös oppilasvaihtona eli kaksikieliset lapset saivat äidinkielenomaista opetusta sekä ruotsin että suomen kielellä. Opettajavaihto koulujen välillä on jo perinne, ja tätä pyritään lisäämään entistäkin enemmän ensi lukuvuonna. Syksyllä toteutui 6.-luokan leirikoulu, joka järjestettiin yhteistyössä Pietarsaaren ja Edsevön suomenkielisten koulujen kanssa.

*****************************************************************

Kiitos kuluneesta lukuvuodesta 2017-2018

ahkerille ja iloisille oppilaille,

aktiivisille ja osallistuville vanhemmille ja vanhempainyhdistykselle

sekä ammattitaitoiselle ja uutteralle henkilökunnalle!

Kiitos myös tehtäväänsä sitoutuneelle opetuslautakunnalle,

kaikille yhteistyötahoille ja stipendien lahjoittajille!

Aurinkoista ja hyvää kesää toivottaen,

Riikka Vestlin

koulutoimenjohtaja, rehtori

57

Esikoululaisten ajatuksia esikouluvuodesta

”Kun esikoulu alkoi... opin heti tekemään esikoulukirjaa.” ”Syksyllä... hypittiin hyppynarua. Kävimme urheilukentällä juoksemassa ja hyppimässä.” ”Suomi täytti 100 vuotta ja esikoulussa... menimme Tähtihallille katsomaan esityksiä.” ”Talvella... leikin lumikinoksessa, laskimme pulkkamäessä ja teimme lumiukkoja.” ”Keväällä... leikimme “pallo paikalla”.” ”Esikoulussa olen…. oppinut kirjaimia. Olen oppinut piirtämään ja kirjoittamaan. Olen leikkinyt ja pelannut kimbleä.” Lasten ajatukset kokosi esikoulun opettaja Tanja Lahti

Esikoulun leskenlehdet Kengännauhojen sitomisen opettelua

58

1.-2.- luokan lukuvuosi Koulu alkoi kuten ennen jännitystä vatsassa, kutinaa varpaissa. Uusi luokka, uudet kirjat, uudet leikit odottamassa ja uusi oli myös rehtori. Koko syksy Suomea juhlittiin Suomi100-vihkoa laitettiin, pressanlinna luokan seinälle maalattiin ja joulukortti Helsinkiin lähetettiin. Kiitoskortti saatiin huhtikuussa, siinä Sauli, Jenni ja Lennu olivat hymysuussa. Kevätlukukaudella runoja luimme ja omia kirjoitimme. Topelius- kevään ilmiö: luimme, piirsimme ja lauloimme ja Raatihuoneen näyttelyn katsoimme. Adalmiinan helmi kevätjuhlamme kruunasi.

Kiitos tästä lukuvuodesta!

Tarja K-N

59

3.-4.-luokan lukuvuosi

Lumisen ja sopivasti “pakastetun” talven jälkeen on vaan niin ihanaa kaiken kiireen keskellä nauttia keväisestä lämmöstä, auringonpaisteesta ja lintujen kevätpuuhista. Vuosi toi tullessaan uusia tuulia tuoreen rehtorin myötä ja lukuvuosi meni nopeasti sekä opettajan että oppilaiden mielestä. Kuukaudet kuluivat vauhdilla: Heti elokuussa alkoi kiire ja hoppu, varmasti jokainen sai tuntea on kesäloma loppu. Alkoi Suomi 100 -harjoitukset ja vuosikymmenten valloitukset. Syyskuussa urheilupäiviä vietettiin,

jokaista mitalistia juhlittiin, koulun väkeä kuvattiin.

Lokakuisena lauantaina kera vanhempien luisteltiin, avoimien ovien päivänä heidät koululle kutsuttiin. Marraskuussa tärkeää oli kirjojen lukeminen, esitelmissä tekstin sanoiksi pukeminen. Hautausmaalle lapset kynttilän laski, isänpäiväkortit sai sydämiä yksi tai kaksi. Joulukuussa itsenäisyyttä juhlittiin,

kauneimmat joululaulut laulettiin, joulupukki jäähallilla tavattiin.

Tammikuussa alkoi ihmeellinen aika, kun keksittiin Kahootin ja Quizletin taika. Näppistaituri opetti sormijärjestelmän salat, Power Pointille etsittiin parhaat palat. Helmikuussa ystäviä halaillen, laskiaisena laavulle hiihtäen, Simpsiöllä mäkiä laskien, koitti hiihtoloma odotettu kaikkien. Maaliskuussa työstettiin pääsiäistä kohti, tiput ja puput kilpaa rivissä hohti. Vielä kerran kierrettiin hiihtolatu, luettiin Topeliuksen kunniaksi kaunehin satu. Huhtikuussa Adalmiina-näytelmä alkoi; prinssi prinsessalle kruunua koitti. Uimahallissa oppilaat vettä halkoi, hypyillään pelkonsa voitti. Toukokuussa lisää satuja luettiin,

vanhan ajan tyyliin pukeuduttiin, Zachariaksen kodissa vierailtiin,

kevätjuhlassa hovitanssi tanssittiin. Mukavaa ja rentouttavaa kesää! Hilkka Norrgård

60

3.-4.-luokan askarteluja

Söpöt siilit taiteltiin vanhoista kirjoista!

Suomi 100 -juhlavuoden kunniaksi valmistettiin Suomen lippu (80cm x 165 cm) sisältäen suomen kielen kauneimpia sanoja.

61

Hassut pingviinit syntyivät wc-paperirullista ja niiden ”iglu” sanomalehtipalloista.

.

Ympäristöopissa mietittiin paljonko juomat sisältävät sokeria ja askarreltiin havainnollistava taulu.

62

5.-6.-luokan lukuvuosi Kirjoittanut 6.-luokan Linnea Peltoniemi

Viime keväänä olimme istuttaneet kolme penkkiä perunoita koko koulun kanssa, joten kävimme koko koulun kanssa nostamassa perunat maasta lukuvuoden alussa. Meitä neuvottiin, miten perunat istutetaan ja miten ne nostetaan maasta. Saimme kaikki kotiin kaksi kappaa perunaa. Keväällä paikalla oli toimittaja ja meitä haastateltiin. Ei ollut pakko olla haastateltavana, jos ei halunnut.

Talvella olimme koulun kanssa hiihtoretkellä. Hiihdimme koululta laavulle. Laavulla paistoimme makkaraa ja söimme leipää. Saimme myös koululta maitopurkin ja saimme ottaa kotoa mehua tai kaakaota, sekä kolme keksiä mukaan. Kun olimme syöneet, saimme hiihtää laavun lähellä. Kaikilla oli hauskaa retken aikana. Vietimme koulussa Suomi 100-itsenäisyysjuhlaa yhdessä ruotsinkielisten koulujen kanssa. Me esitimme näytelmän, joka kertoi Suomen kaikista maakunnista. Näytelmä perustui Topeliuksen kirjoittamaan Maamme-kirjaan. Esityksen aikana oli monia lauluja, jotka sopivat kyseiseen maakuntaan. Lauloimme juhlissa myös Maamme-laulun. Isovanhemmat saivat tulla katsomaan juhlaamme. Ripustimme koristeeksi itse maalaamiamme Suomen lippu nauhoja.

63

Teimme Topeliuksen elämästä animaatioelokuvan,

jonka kuvasimme ryhmätyönä.

Lukuvuoden aikana luimme myös paljon Topeliuksen satuja luokittain. Olimme kokoontuneet tammikuussa Topeliuksen syntymäpäivänä saliin ja katsoimme näytelmää Topeliuksesta. Esitimme itsekin näytelmän koulumme joulujuhlassa, eli saman Maakunnat –näytelmän kuin itsenäisyysjuhlassa. Meille tulee koulussa vielä Topelius-viikko, jolloin me teemme asioita, jotka liittyvät Topeliukseen. Kevätjuhlassa aiomme esittää näytelmän, joka kertoo Topeliuksen sadusta Adalmiinan helmi.