Skripsi Expos Facto 3

7/25/2019 Skripsi Expos Facto 3

1/97

PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN PENDIDIKPAUD NONFORMAL TERHADAP KEMAMPUAN

MERENCANAKAN PEMBELAJARAN(ex post facto d Keca!ata" Ca#$"% Ja#a&ta T!$&'

YASMIN HARIZA

1615060037

PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Skripsi yan Di!"#is "n!"k M$%$n"&i S$'aian P$rsyara!an (a#a%

M$n(apa!kan G$#ar Sar)ana P$n(i(ikan

*AKU+,AS I+MU PENDIDIKAN

UNI-ERSI,AS NEGERI .AKAR,A

/011


2/97


3/97


4/97

AS,RAK

Yas%in Haria2 P$nar"& +a!ar $#akan P$n(i(ikan P$n(i(ik PAUD Nn*r%a# ,$r&a(ap K$%a%p"an M$r$n4anakan P$%'$#a)aran2 (Ex post Factod Keca!ata" Ca#$"% Ja#a&ta T!$&') *#&ps) Ja#a&ta+ PG,PAUD Fa#$-tas I-!$

Pe"dd#a" U".e&stas Ne%e& Ja#a&ta /011)Pe"e-ta" " 2e&t$3$a" $"t$# !e"dapat#a" data e!p&s te"ta"% pe"%a&$4 -ata&2e-a#a"% pe"dd#a" pe"dd# PAUD "o"fo&!a- te&4adap #e!a!p$a"!e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a") Pe"e-ta" " d-a#sa"a#a" d #eca!ata" Ca#$"%Ja#a&ta T!$&)

Metode pe"e-ta" 5a"% d%$"a#a" ada-a4 ex post facto) Pop$-as da-a!pe"e-ta" " ada-a4 pe"dd# PAUD 5a"% !e"%a3a& pada -e!2a%a PAUD "o"fo&!a- d #eca!ata" Ca#$"% Ja#a&ta T!$&) Adap$" sa!peda-a! pe"e-ta" "ada-a4 pe"dd# PAUD 5a"% !e"%a3a& d PAUD "o"fo&!a- de"%a" -ata& 2e-a#a"%

pe"dd#a" *1 (sa&3a"a' dp-o!a *MA *MP da" *D d #eca!ata" Ca#$"% 5a%2e&3$!-a4 60 o&a"%) *a!peda!2- de"%a" !e"%%$"a#a" te#"# clusterrandom sampling. Te#"# pe"%$!p$-a" data 5a"% d%$"a#a" ada-a4!e"%%$"a#a" tes o23e#tf da" pe"-aa" sat$a" #e%ata" 4a&a") Tes o23e#tfd%$"a#a" $"t$# !e"%eta4$ pe"%eta4$a" pe"dd# te"ta"% pe&e"ca"aa"pe!2e-a3a&a" da" pe"-aa" sat$a" #e%ata" 4a&a" $"t$# !e"%eta4$#e!a!p$a" pe"dd# da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a") Te#"# a"a-ss data5a"% d%$"a#a" ada-a4 $3,t)

Has- pe"%$3a" !e"$"3$##a"t4t$"% 7 686 9 tta2e- 7 1:0 pada7 00;< a&t"5aHo dto-a# da" H1 dte&!a) De"%a" de!#a" #es!p$-a" 5a"% dpe&o-e4 ada-a4

-ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" pe"dd# PAUD "o"fo&!a- 2e&pe"%a&$4 postfte&4adap #e!a!p$a" !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a")

I!p-#as da& pe"e-ta" " -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" !e"3ad 4a- 5a"% sa"%atpe"t"% 2a% pe"dd# a%a& dapat !e!-# #e!a!p$a" !e&e"ca"a#a"pe!2e-a3a&a" 5a"% 2a# !a#a pe"dd# 4a&$s-a4 te&$s !e""%#at#a"pe"%eta4$a" de"%a" ca&a !e"e!p$4 3e"3a"% pe"dd#a" #e!2a-) Pe"dd#5a"% !e!-# -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" 5a"% 2e-$! ses$a de"%a" sta"da&pe"dd# PAUD dapat !$-a #e!2a- !e"e!p$4 3e"3a"% pe"dd#a" 5a"% -e24t"%%) *e-a" t$ se2a#"5a pe"5e-e"%a&a" -e!2a%a PAUD da" p4a# pe!e&"ta4dapat !e"d$#$"% 4a-,4a- 5a"% 2eata" de"%a" pe""%#ata" #e!a!p$a"pe"dd# !e-a-$ pe"5e-e"%%a&aa" e.a-$as da" pe-at4a" seca&a 2ea-a se&taada"5a p&o%&a! 2eass=a #epada pe"dd#) Te"t$"5a a%a& #e%ata" e.a-$aspe-at4a" da" p&o%&a! pe!2e&a" 2eass=a #epada pe"dd# !e"3ad tda# sa,sa dpe&-$#a" ada"5a pe"%a=asa" da" pe!2e&a" ta&%et,ta&%et pe"capaa"#e!a!p$a" 5a"% te&pe&"c 5a"% 2e&%$"a $"t$# !e"3a%a #$a-tas da& pe"dd#da" pe!2e-a3a&a") Ha- te&se2$t a#a" !e!2$at pe"dd# te&pac$ $"t$#!e""%#at#a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a""5a)


5/97

AS,RA,

Yas%in Haria2 E$4! a4kr"n( n Nn*r%a# E("4a!in Ear#y&i#(&( E("4a!rs Aains! +$arnin apa'i#i!y P#an2 8E9 ps! a4! in!&$ Dis!ri4! ak"n: Eas! .akar!a;2T4ess) Ja#a&ta+ PG,PAUD Fac$-t5 of

Ed$cato" *tate U".e&st5 of Ja#a&ta /011)T4s st$d5 a!s to o2ta" e!p&ca- data o" t4e "f-$e"ce of ed$cato"a-2ac#%&o$"d of "o",fo&!a- ea&-5 c4-d4ood ed$cato&s to p-a" -ea&""% a2-t5) T4e&esea&c4 =as co"d$cted " t4e dst&ct of Ca#$"% East Ja#a&ta)

T4e !et4od $sed s t4e ex post facto) T4e pop$-ato" a&e ea&-5 c4-d4ooded$cato&s =4o teac4 " "o",fo&!a- ea&-5 c4-d4ood "stt$to"s " Ca#$"%s$2dst&ct East Ja#a&ta) T4e sa!p-e " t4s st$d5 a&e ea&-5 c4-d4ood ed$cato&s=4o teac4 " "o",fo&!a- ea&-5 c4-d4ood ed$cato" =t4 2ac#%&o$"d ed$cato"a&e *1 ($"de&%&ad$ate' dp-o!a 4%4 sc4oo- 3$"o& 4%4 a"d e-e!e"ta&5

sc4oo-s " t4e dst&ct Ca#$"% "$!2e&ed 60 peop-e) *a!p-es ta#e" $s"% c-$ste&&a"do! sa!p-"% tec4">$e) Data co--ecto" tec4">$e $sed =as to $se o23ect.etests a"d assess!e"t $"ts da-5 act.tes) O23ect.e tests $sed to dete&!"e t4e#"o=-ed%e of ed$cato&s a2o$t t4e -ea&""% a"d assess!e"t $"t p-a"""% da-5act.tes to dete&!"e t4e a2-t5 of ed$cato&s " p-a"""% -ea&""%) T4e dataa"a-5ss tec4">$e $sed s t4e t,test)

T4e test &es$-ts s4o=ed tco$"t7 6)869 tta2-e7 1):0 7 0)0; !ea""% t4at Ho&ef$sed a"d H1 accepted) T4$s t4e co"c-$so"s o2ta"ed a&e t4e ed$cato"a-2ac#%&o$"d of "o",fo&!a- ea&-5 c4-d4ood ed$cato" 4as post.e "f-$e"ce o" t4ea2-t5 to p-a" -ea&""%)

T4e !p-cato"s of t4s &esea&c4 ed$cato" 2ac#%&o$"d 2eco!es .e&5 !po&ta"tfo& ed$cato&s to 4a.e t4e a2-t5 to p-a" fo& %ood -ea&""% t4e" ed$cato&s !$stco"t"$e to !p&o.e #"o=-ed%e " a =a5 to ta#e 2ac# ed$cato") Ed$cato&s =4o4a.e ed$cato"a- 2ac#%&o$"ds t4at 4a.e "ot 2ee" " acco&da"ce =t4 t4esta"da&ds of ea&-5 c4-d4ood ed$cato&s ca" 2e%" to &e,ta#e t4e 4%4e& ed$cato"-e.e-) I" addto" =e &eco!!e"d t4e !p-e!e"tato" of ea&-5 c4-d4ood"stt$to"s a"d t4e %o.e&"!e"t ca" s$ppo&t !atte&s &e-at"% to t4e $p%&ad"% ofed$cato&s t4&o$%4 t4e !p-e!e"tato" of pe&odc e.a-$ato" a"d t&a""% as =e--as a sc4o-a&s4p p&o%&a! to ed$cato&s) Of co$&se fo& t4e e.a-$ato" t&a""% a"dsc4o-a&s4p p&o%&a!s to ed$cato&s 2eco!e "ot .a" t s "ecessa&5 o.e&s%4ta"d ac4e.e!e"t ta&%ets deta-ed capa2-tes t4at a&e $sef$- to !a"ta" t4e>$a-t5 of teac4"% a"d -ea&""%) T4s =-- !a#e ed$cato&s a&e e"co$&a%ed toe"4a"ce ed$cato"a- 2ac#%&o$"d)


6/97

KA,A PENGAN,AR

P$3 s5$#$& #e4ad&at A--a4 *?T atas se%a-a &a4!at da" #as4 sa5a"%

5a"% ta# pe&"a4 2e&4e"t #epada se-$&$4 !a#4-$#"5a) *4a-a=at se&ta sa-a!

se!o%a se-a-$ te&c$&a4 #epada 3$"3$"%a" 2esa& #ta "a2 M$4a!!ad *A? se&ta

se%e"ap #e-$a&%a pa&a sa4a2at da" setap $!at"5a) Atas @" A--a4 *?T

pe"e-t dapat !e"5e-esa#a" s#&ps 5a"% 2e&3$d$- Pe"%a&$4 Lata& Be-a#a"%

Pe"dd#a" Pe"dd# PAUD No"fo&!a- te&4adap Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a"

Pe!2e-a3a&a" (ex post factod Keca!ata" Ca#$"% Ja#a&ta T!$&')Pada #ese!pata" " pe"e-t !e"5a!pa#a" &asa te&!a #as4 #epada

D&a) N$&2a"a D4e" M)Ps) da" D&a) I.a *a&fa4 M)Pd) se-a#$ dose"

pe!2!2"% 5a"% te-a4 !e!2!2"% pe"$-s de"%a" pe"$4 #esa2a&a" $"t$#

!e"5e-esa#a" pe"5$s$"a" s#&ps ") Kepada D&) *ofa 4a&tat M)*) se-a#$

#et$a 3$&$sa" PG,PAUD da" D&) Ka&"ad M)*) se-a#$ de#a" Fa#$-tas I-!$

Pe"dd#a" U".e&stas Ne%e& Ja#a&ta)

Pe"e-t 3$%a "%" !e"5a!pa#a" &asa te&!a #as4 #epada I2$ G&eta

M$"t4$ *H) se-a#$ KA*I D"as D#!e" Keca!ata" Ca#$"% Ja#a&ta T!$& 5a"%

te-a4 !e!2ea" @" #epada pe"e-t $"t$# !e-a#$#a" pe"e-ta") Rasa te&!a

#as4 3$%a pe"e-t sa!pa#a" #epada I2$ Re" ?d5ast$t 5a"% te-a4 2e&seda

2e#e&3asa!a de"%a" pe"$-s de! te&-a#sa"a"5a #e%ata" pe"e-ta") Rasa

te&!a#as4 3$%a tda# -$pa pe"e-t sa!pa#a" #epada %$&$,%$&$ -e!2a%a PAUD

No"fo&!a- Keca!ata" Ca#$"% 5a"% te-a4 !e-$a"%#a" =a#t$ $"t$# #$t se&ta

da-a! pe"e-ta" ")


7/97

Te&!a #as4 p$-a #epada o&a"%,o&a"% teas4 (A-!' a2a4!a!a #a#

&$- da" #a# so# 5a"% te-a4 !e!2ea" d$#$"%a" !o&- da" !as$#a" da-a!

pe"$-sa" s#&ps ") Kepada te!a",te!a" PG,PAUD Re%$-e& /00 te&$ta!a

te!a",te!a" TTKA CERIA 5at$ Ic4a I"a *4fa T#a da" Cc 5a"% te-a4

2e&sa!a,sa!a 2e&3$a"% da" sa-"% !e!2ea" d$#$"%a" !o&- da-a!

pe"5e-esaa" s#&ps ") Kepada #a#a# da" ad# a"%#ata" d TTKA CERIA da"

PG,PAUD UNJ (#a# Ac#a# L"a Atta C#a Na2-a N#e" I"d Ba"' 5a"%

se-a-$ !e!2ea" 2a"t$a" da" se!a"%at #epada pe"$-s) *e-a" t$ #epada

A&f *3a!s$dd" atas se!a"%at da" 2a"t$a""5a #epada pe"$-s se4"%%a!e!$da4#a" pe"$-s da-a! pe"$-sa" s#&ps)

Pe"e-t !e"5ada& !as4 2a"5a# te&dapat #e#$&a"%a" da-a!

pe"$-sa" s#&ps ") O-e4 #a&e"a t$ #&t# da" sa&a" 5a"% !e!2a"%$" da&

se!$a p4a# sa"%at pe"$-s 4a&ap#a" %$"a !e!pe&2a# t$-sa" " da" !$da4,

!$da4a" s#&ps " dapat 2e&!a"faat 2a% pe!2aca $!$!"5a da" pe"e-t

#4$s$s"5a)

Ja#a&ta Ja"$a& /011

H


8/97

DAFTAR I*I

LEMBAR PER*ETUJUAN KOMI*I PEMBIMBING)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) AB*TRAK )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) KATA PENGANTAR))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) .

DAFTAR I*I)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) .DAFTAR TABEL))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) .DAFTAR GAMBAR))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) xDAFTAR LAMPIRAN)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) x

BAB I PENDAHULUAN)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 1 A)Lata& Be-a#a"% Masa-a4 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 1 B) Ide"tf#as Masa-a4 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) : C) Pe!2atasa" Masa-a4 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 8 D) Pe&$!$sa" Masa-a4 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) E) Ke%$"aa" Pe"e-ta" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

BAB II Des#&ps Teo&ets Ke&a"%#a Be&p#& Da" Hpotess Pe"e-ta" ))))))))) 11 A)Des#&ps Teo&ets ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 11 1) Ha##at Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" ))))))))))))))))))))))))))) 11 a) Pe"%e&ta" Pe&e"ca"aa" Pe!2e-a3a&a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 11 2) Pe"t"%"5a Pe&e"ca"aa" Pe!2e-a3a&a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 16 c) Ko!po"e" Pe&e"ca"aa" Pe!2e-a3a&a" )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 1; d) Pe"%e&ta" Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" )))))))))))))))))) 60 /) Ha##at Lata& Be-a#a"% Pe"dd#a" Pe"dd# PAUD ))))))))))))))))))))))))))) 6 a) Pe"%e&ta" Lata& Be-a#a"% Pe"dd#a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 6 2) Ko!pete"s Pe"dd# PAUD )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 68 B) Pe"e-ta" a"% Re-e.a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) / C) Ke&a"%#a Be&p#& ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 6 D) Pe"%a3$a" Hpotess ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :

BAB III METODOLOGI PENELITIAN )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 8 A) T$3$a" Pe"e-ta" )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 8 B) Te!pat da" ?a#t$ Pe"e-ta" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 8 1) Te!pat Pe"e-ta" )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 8 /) ?a#t$ Pe"e-ta" )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 8 C) Metode Pe"e-ta" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) D) Te#"# Pe"%$!p$-a" *a!pe- ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;0 1) Pop$-as ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;0 /)*a!pe- ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;0 E) Te#"# Pe"%$!p$-a" Data )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;1 1) Def"s Ko"sept$a- )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;1 /)Def"s Ope&aso"a- ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;1 6) I"st&$!e" Pe"e-ta" )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;/ a) Tes ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;/ 2) Pe"-aa" *at$a" Ke%ata" Ha&a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;/


9/97

c) Ks,Ks I"st&$!e" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ; ) U3 Pe&s5a&ata" I"st&$!e" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;; a) U3 a-dtas )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ; 2) Pe&4t$"%a" Re-a2-tas ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;8 F) Te#"# A"a-ss Data )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 0

1) *tatst# Des#&ptf ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 0 /) *tatst# I"fe&e"sa- ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 1 a) U3 No&!a-tas ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 1 2) U3 Ho!o%e"tas ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 1 G) U3 *tatst# ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) / H) Hpotess *tatst# )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 6

BAB IHas- Pe"e-ta" Da" Pe!2a4asa" A) Des#&ps Data ) 1)Has- Pe&4t$"%a" Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a"

Ke-o!po# T"%%

/)Has- Pe&4t$"%a" Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a"Ke-o!po# Re"da4 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) B) U3 Pe&s5a&ata" A"a-ss Data 8 1) Pe"%$3a" No&!a-tas ) 8 a)U3 No&!a-tas Data Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a"

Ke-o!po# T"%% )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

2)U3 No&!a-tas Data Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a"Ke-o!po# Re"da4 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

/)Pe"%$3a" Ho!o%e"tas ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :0 C) Pe"%$3a" Hpotess ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :1 D) Pe!2a4asa" Has- Pe"e-ta" )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :6 E) Kete&2atasa" Pe"e-ta" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :

BAB Kes!p$-a" I!p-#as Da" *a&a")))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :: A)Kes!p$-a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :: B) I!p-#as ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :8 C)*a&a"))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 81

DAFTARPU*TAKA ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 86LAMPIRAN )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 8


10/97

DAFTAR TABEL

Ta2e- 1 Ta#so"o! B-oo! )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 1Ta2e- / Ks,Ks I"st&$!e" Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" ))))))) ;Ta2e- 6 I"t&epetas Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" )))))))))))))))))))) 0

Ta2e- Des#&ps Data Has- Pe&4t$"%a" Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a"Pe!2e-a3a&a" Ke-o!po# T"%% )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) ;Ta2e- ; Dst&2$s F&e#$e"s Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a"

Ke-o!po# T"%% ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))));

Ta2e- Des#&ps Data Has- Pe&4t$"%a" Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a"Pe!2e-a3a&a" Ke-o!po# Re"da4 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

:

Ta2e- : Dst&2$s F&e#$e"s Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a"Ke-o!po# Re"da4 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

:

Ta2e- 8 U3 No&!a-tas Data Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a"Ke-o!po# T"%% ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

Ta2e- U3 No&!a-tas Data Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a"

Ke-o!po# Re"da4 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

:0

Ta2e- 10 Ra"%#$!a" Has- Pe"%$3a" Ho!o%e"tas ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :1Ta2e- 11 Ra"%#$!a" Has- U3 T )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) :/


11/97

DAFTAR GAMBAR

Ga!2a& 1 G&af# Hsto%&a! Dst&2$s F&e#$e"s Ke!a!p$a"Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" Ke-o!po# T"%% ))))))))))))))))))))))))))))

Ga!2a& / G&af# Hsto%&a! Dst&2$s F&e#$e"s Ke!a!p$a"

Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" Ke-o!po# Re"da4 )))))))))))))))))))))))))

8


12/97

DAFTAR LAMPIRAN

La!p&a" 1 I"st&$!e" Tes Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" ))))) 8La!p&a" / I"st&$!e" Pe"-aa" *at$a" Ke%ata" Ha&a" )))))))))))))))))))))))))) 0La!p&a" 6 a-dtas I"st&$!e" Tes Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a"

Pe!2e-a3a&a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

1

La!p&a" Re-a2-tas Tes Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" )))) La!p&a" ; a-dtas I"st&$!e" Pe"-aa" *at$a" Ke%ata" Ha&a" )))))))))))) :La!p&a" Re-a2-tas I"st&$!e" Pe"-aa" *at$a" Ke%ata" Ha&a" ))))))))) 101La!p&a" : Data I"st&$!e" Tes Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a"

Pe!2e-a3a&a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))10

La!p&a" 8 Data I"st&$!e" Pe"-aa" *at$a" Ke%ata" Ha&a" 10;La!p&a" Data *#o& Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a" Pe!2e-a3a&a" 108La!p&a" 10 *tatst# Des#&ptf Data Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a"

Pe!2e-a3a&a" Ke-o!po# T"%% ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))10

La!p&a" 11 *tatst# Des#&ptf Data Ke!a!p$a" Me&e"ca"a#a"

Pe!2e-a3a&a" Ke-o!po# Re"da4 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

110

La!p&a" 1/ U3 No&!a-tas Ke-o!po# T"%% ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 111La!p&a" 16 U3 No&!a-tas Ke-o!po# Re"da4 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 11/La!p&a" 1 Pe&4t$"%a" U3 Ho!o%e"tas ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 116La!p&a" 1; Pe&4t$"%a" U3 T )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 11La!p&a" 1 Data Respo"de" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 11;La!p&a" 1: Dafta& N-a P&od$ct Mo!e"t ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 11La!p&a" 18 Dafta& U3 L-efo&s ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 11:La!p&a" 1 Dafta& U3 Ba&--et )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 118La!p&a" /0 Dafta& N-a Dst&2$s t )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 11La!p&a" /1La!p&a" //

*$&at Kete&a"%a" ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))Dafta& R=a5at Hd$p ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))

1/01/1


13/97

A I

PENDAHU+UAN

A2 +a!ar $#akan Masa#a&

Pe"dd#a" !e&$pa#a" sa-a4 sat$ #e2$t$4a" po#o# !a"$sa) Pada

$!$!"5a da#$ pe"dd#a" !e!e%a"% pe&a"a" pe"t"% da-a! #e!a3$a" s$at$

2a"%sa) *e3a-a" de"%a" t$ se#to& pe"dd#a" te&!as$# da-a! s#a-a p&o&tas

pe!2a"%$"a" "aso"a- I"do"esa) Me-a-$ pe"dd#a" dapat d2e"t$# p&2ad

!a"$sa se2a%a s$23e# pe!2a"%$"a" 5a"% 2e$a-tas !e!-# pe"%eta4$a"#ete&a!p-a" da" #e!a"d&a" 5a"% t"%% se4"%%a t$3$a" 2a"%sa I"do"esa

5a"% te&ca"t$! da-a! UUD 1; dapat te&capa ses$a de"%a" 5a"%

d4a&ap#a")

Pe"dd#a" !e!p$"5a pe&a"a" 5a"% sa"%at pe"t"% da-a!

!e"ce&das#a" 2a"%sa) Ha- " ses$a de"%a" f$"%s da" t$3$a" pe"dd#a"

"aso"a- 5a"% te&ca"t$! da-a! U"da"%,U"da"% Rep$2-# I"do"esa No)/0

Ta4$")/006 te"ta"% *ste! Pe"dd#a" Naso"a- 2a2 II pasa- 6 5a"% 2e&2$"5+

Pe"dd#a" "aso"a- 2e&f$"%s !e"%e!2a"%#a" #e!a!p$a" da"!e!2e"t$# =ata# se&ta pe&ada2a" 2a"%sa 5a"% 2e&!a&ta2at da-a!&a"%#a !e"ce&das#a" #e4d$pa" 2a"%sa 2e&t$3$a" $"t$#2ee!2a"%"5a pote"s pese&ta dd# a%a& !e"3ad !a"$sa 5a"%2e&!a" da" 2e&ta#=a #epada T$4a" a"% Ma4a Esa 2e&a#4-a# !$-ase4at 2e&-!$ ca#ap #&eatf !a"d& da" !e"3ad =a&%a "e%a&a 5a"%de!o#&ats se&ta 2e&ta"%%$"% 3a=a2)1

U"t$# !e"capa t$3$a" te&se2$t !a#a pe"dd#a" 4a&$s d!$-a se3a#

d" da" d-a#$#a" sepa"3a"% 4d$p !a"$sa) ?a3a& apa2-a pe"dd#a" 2a%

1Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional (Bandung :

okus !edia, 200"#, h$%$


14/97

a"a# sa"%at pe"t"% #a&e"a !asa a"a# !e&$pa#a" dasa& pe!2e"t$#a"

!a"$sa 5a"% dapat d3ad#a" pote"s 2a"%sa 5a"% pe&-$ d2"a da" dpe&4at#a"

t$!2$4 #e!2a"%"5a a%a& #e-a# !a!p$ 2ee!2a"% seca&a opt!a- se2a%a

=a&%a !as5a&a#at da" =a&%a "e%a&a) Pe"t"%"5a pe"dd#a" 2a% a"a# $sa d"

3$%a dd$#$"% da-a! U"da"%,U"da"% Rep$2-# I"do"esa No /6 Ta4$" /00/

te"ta"% pe&-"d$"%a" a"a# 2a2 1 pasa- a5at 1 5a"% 2e&2$"5 setap a"a#

2e&4a# !e!pe&o-e4 pe"dd#a" da-a! &a"%#a pe"%e!2a"%a" p&2ad"5a da"

t"%#at #ece&dasa""5a ses$a de"%a" !"at da" 2a#at"5a)/ Ha- te&se2$t

se!a#" !e!pe&3e-as 2a4=a pe"dd#a" !e"3ad 4a- pe"t"% 2a% #e4d$pa"a"a#)

Pe"dd#a" !e&$pa#a" fo"das dasa& da-a! p&oses pee!2a"%a" a"a#)

A#a" sepe&t apa#a4 a"a# t$ "a"t te&%a"t$"% pada #$a-tas pe"dd#a" 5a"%

dte!p$4) Pe"dd#a" a"a# d $sa d" !e!-# pe&a" pa-"% 2esa& da-a!

pe!2e"t$#a" #a&a#te& a"a# saat de=asa "a"t) B&ede#a!p !e"5e2$t#a" 2a4=a

pe"dd#a" pada !asa $sa d" " da#$ se2a%a pe&ode 5a"% sa"%at pe"t"%

da-a! !e!2a"%$" s$!2e& da5a !a"$sa pe"%e!2a"%a" #e!a!p$a" $"t$#

2e&2$at da" 2e-a3a& pada !asa 2e$t"5a)6Pe&t$!2$4a" da" pee!2a"%a"

a"a# d ta4$" " 2e&-a"%s$"% cepat) B-a a"a# dapat !e-a#$#a" t$%as,t$%as

pee!2a"%a" 5a"% 4a&$s dcapa pada sat$ ta4ap $sa pe-$a"% #e2e&4as-a"

d ta4$" 2e$t"5a a#a" 2esa&) De"%a" #ata -a" 2-a a"a# %a%a- !a#a dta4ap

$sa 2e$t"5a p$" pe-$a"% #e2e&4as-a""5a !e"3ad #ec-) Ke2e&4as-a"

2Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2002, Undang-Undang Perlindungan Anak(Bandung:okus !edia, 200"# , h$ &$3Bredekamp, 'ue$ opie$ arol,Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Education

Program()ashing*on + : N. /ublia*ion, 1"", h$"&$


15/97

pe!2"aa" pada a"a# $sa d" sa"%at 2e&pe"%a&$4 te&4adap t$!2$4 #e!2a"%

a"a# se-a"3$t"5a

Pe!e&"ta4 saat " 2e&$sa4a #e&as $"t$# !e!2$#a =aca"a

!as5a&a#at te"ta"% a&t pe"t"%"5a pe"dd#a" a"a# $sa d") Ca&a,ca&a "

!sa-"5a ada-a4 pe!2e&da5aa" !as5a&a#at se#ta& o&%a"sas ata$ "stt$s

5a"% ada da-a! !e!2$at p&o%&a! -a5a"a" pe"dd#a" 2a% a"a# $sa d"

!e-a-$ pa&tspas da" pe&a" o&%a"sas !as5a&a#at 5a"% te-a4 ada) *e-a" o-e4

pe!e&"ta4 te&dapat 3$%a -e!2a%a,-e!2a%a sosa- 5a"% d#e-o-a o-e4

!as5a&a#at seca&a s=ada5a 5a"% !e!-# p&o%&a! da-a! !e"%e!2a"%#a"pe"dd#a" 2a% a"a# $sa d") Has- pe"dataa" Dte&to&at Je"de&a- Pe"dd#a"

L$a& *e#o-a4 p&o%&a! pe"dd#a" a"a# $sa d" "o" fo&!a- te&catat 2e&3$!-a4

;); -e!2a%a 5a"% te&d& da& ;/6 -e!2a%a Ta!a" Pe"tpa" A"a# (TPA'

/0)16 Ke-o!po# Be&!a" (KB' da" 6;)8/: Pos PAUD)


16/97

se2a%a seo&a"% %$&$ 5a"% 2e&t"da# se2a%a pe&e"ca"a "a&as$!2e& fas-tato&

!ot.ato& da" e.a-$ato& da-a! pe-a#sa"aa" #e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a&)

*eo&a"% pe"dd# ata$ %$&$ 4a&$s dapat !e-a#$#a" t$%as !$-a da&

!e&e"ca"a#a" !e-a#sa"a#a" !e"%e.a-$as da" !e"%e!2a"%#a" sste!

pe!2e-a3a&a") Apa2-a da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" sa3a seo&a"%

pe"dd# !e"%a-a! #es$-ta" ata$ !e!-# #e!a!p$a" 5a"% #$&a"% !a#a

d#4a=ata" #e%ata" pe!2e-a3a&a" a#a" 2e&3a-a" #$&a"% !a#s!a-)

Pe"t"%"5a pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" sa"%at !e"dasa&) Ha- " d#a&e"a#a"

pe-a#sa"aa" pe!2e-a3a&a" tda# a#a" 2e&3a-a" de"%a" 2a# apa2-ape&e"ca"aa""5a tda# d2$at seca&a !ata"%) *eca&a %a&s 2esa& pe&e"ca"aa"

pe!2e-a3a&a" !e"ca#$p #e%ata" !e&$!$s#a" t$3$a" apa 5a"% "%" dcapa

o-e4 s$at$ #e%ata" pe!2e-a3a&a" ca&a apa 5a"% a#a" d%$"a#a" $"t$# !e"-a

pe"capaa" t$3$a" te&se2$t !ate& ata$ 2a4a" apa 5a"% a#a" dsa!pa#a"

2a%a!a"a ca&a !e"5a!pa#a""5a se&ta a-at ata$ !eda apa 5a"% dpe&-$#a")

Dapat d#ata#a" 2a4=a pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" !e&$pa#a" pedo!a" ac$a"

sste! da" ope&aso"a- 2a% pe"dd# da-a! !e"5a!pa#a" da" !e-a#sa"a#a"

pe!2e-a3a&a")

T"%%"5a #eped$-a" !as5a&a#at te&4adap pe"dd#a" 2a% a"a# $sa

d" dpe&-4at#a" da& se!a#" 2e&ta!2a4 2a"5a#"5a 3$!-a4 pe"dd# a"a# $sa

d") Bedasaa" data da& D&e#to&at Pe"dd# da" Te"a%a Kepe"dd#a"Pe"dd#a" No"fo&!a- pada ta4$" /010 d DKI Ja#a&ta te&dapat 61 pe"dd#

61; pe"dd# -$-$sa" *MP 18;: pe"dd# -$-$sa" *MA /1 pe"dd# -$-$sa" D1

1; pe"dd# -$-$sa" D/ 1; pe"dd# -$-$sa" D6 da" /8 pe"dd# -$-$sa" *1)


17/97

Na!$" sa"%at dsa5a"%#a" #e2a"5a#a" pe"dd# da& -e!2a%a,-e!2a%a

pe"dd#a" a"a# $sa d" 4a"5a-a4 te"a%a,te"a%a s$#a&e-a 5a"% #e!$da"

d2ea" pe-at4a" s"%#at te"ta"% pe"5e-e"%%a&aa" da" pe"%eta4$a"

!e"%e"a pe"dd#a" 2a% a"a# $sa d") Ha- " 2a"5a# dte!$#a" d -e!2a%a,

-e!2a%a pe"dd#a" a"a# $sa d" 5a"% 2a"5a# 2e&d& d !as5a&a#at

#4$s$s"5a d dae&a4,dae&a4 !as5a&a#at !e"e"%a4 #e 2a=a4) Te"a%a pe"dd#

5a"% seada"5a 5a"% 2e&asa- da& =a&%a 5a"% c$#$p sada& da" ped$- de"%a"

pe"t"%"5a pe"dd#a" 2a% a"a# $sa d") Dapat d#ata#a" 2a4=a te"a%a

pe"dd# d -e!2a%a,-e!2a%a pe"dd#a" a"a# $sa d" ada-a4 %$&$ "sta") Ha-" a!at dsa5a"%#a" 3#a !e"%"%at pe"t"%"5a pe"dd#a" 2a% a"a# $sa d"

5a"% !e!e&-$#a" pe&4ata" #4$s$s da-a! pe-a#sa"aa""5a) Tda#

!e"%4e&a"#a" apa2-a !as4 ada se2a%a" !as5a&a#at 5a"% !e!a"da"%

se2e-a4 !ata te&4adap pe"dd# a"a# $sa d")

Ha- " 3$%a dpe&pa&a4 de"%a" ada"5a pe"dd# pe"dd#a" a"a# $sa

d" 5a"% !e&$pa#a" -$-$sa" *D ata$ *MP) ?a-a$p$" pa&a pe"dd# " ada-a4

o&a"%,o&a"% 5a"% !e!-# t"%#at #eped$-a" 5a"% t"%% te&4adap

#ese3a4te&aa" te&$ta!a pe"dd#a" 2a% a"a# $sa d") Na!$" -ata& 2e-a#a"%

pe"dd#a" 5a"% sa"%at !"! "-a4 5a"% !e!2$at pa&a pe"dd# " se&"%

d#ata#a" 2e-$! -a5a# ata$ !e!e"$4 #$a-f#as se2a%a pe"dd# a"a# $sa

d") Pada4a- pe&a" pe"dd# d2$t$4#a" $"t$# dapat !e!pe&-$as 3a"%#a$a" da"

!e!pe&cepat pe""%#ata" #$a-tas pe"dd#a" 2a% a"a# $sa d") De"%a"

!e-4at -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" 5a"% 2e&a%a! te"t$"5a #e!a!p$a" 5a"%

d!-# da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" 3$%a 2e&2eda,2eda)


18/97

*a-a4 sat$ t$%as $ta!a seo&a"% pe"dd# ada-a4 !e!2$at

pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a") Me&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" !e&$pa#a" 2a%a"

$ta!a da-a! &a"%#aa" pe-a#asa"aa" #e%ata" pe!2e-a3a&a" da" apa2-a tda#

d-a#sa"a"#a" de"%a" 2a# !a#a d#4a=ata" a#a" !e!2$at #e%ata"

pe!2e-a3a&a" 2e&3a-a" ta"pa t$3$a" 5a"% 3e-as) Pe!2e-a3a&a" ta"pa ada"5a

t$3$a" 5a"% 3e-as dapat !e&$%#a" a"a# se2a%a pese&ta dd# 5a"% se4a&$s"5a

dapat !e!pe&o-e4 pe!2e-a3a&a" se2a#,2a#"5a se4"%%a dapat !e""%#at#a"

pote"s 5a"% d!-# a"a# seca&a !a#s!a-) Pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a"

!e&$pa#a" s$at$ ac$a" 2a% pe"dd# $"t$# !e-a#sa"a#a" #e%ata"pe!2e-a3a&a" a%a& -e24 te&a&a4 da" 2e&3a-a" efe#tf da" efse") De"%a" ada"5a

pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" pe"dd# dapat !e"da%"osa #e2$t$4a" pa&a ss=a

se2a%a s$23e# 2e-a3a& se4"%%a pe!2e-a3a&a" dapat 2e&3a-a" de"%a" !a#s!a-)

Pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" 3$%a d2$t$4#a" $"t$# !e&$!$s#a" t$3$a" #e%ata"

p&oses pe!2e-a3a&a" da" !e"etap#a" st&ate% 5a"% a#a" dte!p$4 $"t$# dapat

!e&ea-sas#a" t$3$a" 5a"% te-a4 d&$!$s#a")

Pe"dd# se2a%a pe-a#sa"a pe"dd#a" se4a&$s"5a !a!p$ !e"%e-o-a

#e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a& de"%a" 2a#) Pe"%e-o-aa" #e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a&

dapat 2e&4as- apa2-a d-a#$#a" pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" seca&a sste!ats

%$"a !e""%#at#a" 4as- 2e-a3a& ss=a da" !e""%#at#a" #$a-tas !e"%a3a&

%$&$) O-e4 se2a2 t$ se2e-$! pe"dd# !e-a#sa"a#a" #e%ata" 2e-a3a&

!e"%a3a& -a"%#a4 a=a- pe"dd# d4a&ap#a" $"t$# !e!2$at pe&e"ca"aa"

pe!2e-a3a&a" te&-e24 da4$-$) Na!$" !as4 2a"5a# pe"dd# 5a"% 2e-$!

!e!-# #e!a!p$a" 5a"% c$#$p da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" se4"%%a


19/97

teada"% t$3$a" da& #e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a& tda# te&sa!pa#a" de"%a"

!a#s!a-)

Me-4at pe"t"%"5a !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" 5a"% te-a4 d$&a#a"

d atas !a#a pe"e-ta" " 2e&t$3$a" $"t$# !e"%eta4$ pe"%a&$4 -ata& 2e-a#a"%

pe"dd#a" pe"dd# PAUD "o"fo&!a- te&4adap #e!a!p$a" !e&e"ca"a#a"

pe!2e-a3a&a")

2 I($n!iikasi Masa#a&

Be&dasaa" -ata& 2e-a#a"% 5a"% te-a4 d$&a#a" d atas !a#a dapat

dde"tf#as#a" 2e2e&apa !asa-a4 se2a%a 2e$t +1) Ba%a!a"a pe"dd# PAUD de"%a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" *D da-a!

!e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a"

/) Ba%a!a"a pe"dd# PAUD de"%a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" *MP

da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a"

6) Ba%a!a"a pe"dd# PAUD de"%a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" *MA da-a!


) Ba%a!a"a pe"dd# PAUD de"%a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" Dp-o!a

da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a"

;) Ba%a!a"a pe"dd# PAUD de"%a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" *1 da-a!


) Apa#a4 te&dapat pe"%a&$4 -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" pe"dd# PAUD

"o"fo&!a- te&4adap #e!a!p$a" !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a"


20/97

2 P$%'a!asan Masa#a&

Me-4at -$as"5a !asa-a4 5a"% ada !a#a pe&-$ ada"5a pe!2atasa"

!asa-a4 a%a& pe"e-ta" -e24 te&a&a4 da" tda# !e&a!2a4 #e 2da"%,2da"% -a"

5a"% tda# !e!-# &e-e.a"s de"%a" #a3a" !asa-a4 5a"% dp-4) Da-a!

pe"e-ta" " pe&!asa-a4a" 5a"% a#a" d#a3 5at$ + pe"%a&$4 -ata& 2e-a#a"%

pe"dd#a" pe"dd# PAUD "o"fo&!a- te&4adap #e!a!p$a" !e&e"ca"a#a"

pe!2e-a3a&a")

Lata& 2e-a#a"% pe"dd#a" 5a"% d!a#s$d ada-a4 pe"dd#a" te&a#4&

5a"% dte!p$4 o-e4 pe"dd# pe"dd#a" a"a# $sa d" te&se2$t) Je"3a"%pe"dd#a" 5a"% dte-t ada-a4 !$-a da& 3e"3a"% pe"dd#a" dasa& (*D da" *MP

ata$ sede&a3at ' 3e"3a"% pe"dd#a" !e"e"%a4 (*MA ata$ sede&a3at' da"

3e"3a"% pe"dd#a" t"%% (Dp-o!a da" *a&3a"a')

Me&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" 5a"% d!a#s$d da-a! pe"e-ta" "

ada-a4 !e&a"ca"% t$3$a" pe!2e-a3a&a" !ate& !etode !eda -a"%#a4,

-a"%#a4 #e%ata" da" e.a-$as 5a"% d-a#$#a" da-a! pe!2e-a3a&a" 5a"% ses$a

de"%a" #e2$t$4a" da" #e!a!p$a" a"a# $sa d")

*$23e# da& pe"e-ta" " ada-a4 pe"dd# PAUD "o"fo&!a- d dae&a4

Keca!ata" Ca#$"% Ja#a&ta T!$&) Pe!-4a" Pe"dd# PAUD "o"fo&!a- se2a%a

s$23e# pe"e-ta" d#a&e"a#a" sa-a4 sat$ t$%as $ta!a pe"dd# se-a" ada-a4

!e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" 5a"% !e"3ad ac$a" 2a% pe"dd# da-a!

!e-a#sa"a#a" pe!2e-a3a&a")


21/97

D2 P$r"%"san Masa#a&

Be&dasaa" -ata& 2e-a#a"% !asa-a4 de"tf#as da" pe!2atasa"

!asa-a4 !a#a &$!$sa" !asa-a4 5a"% a#a" dte-t ada-a4 Apa#a4 te&dapat

pe"%a&$4 -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" pe"dd# PAUD "o"fo&!a- te&4adap

#e!a!p$a" !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a"

E2 K$"naan P$n$#i!ian

Has- pe"e-ta" " d4a&ap#a" dapat 2e&%$"a 2a# seca&a teo&ts

!e$p$" p&a#ts +1) *eca&a teo&ets

Pe"e-ta" " d4a&ap#a" dapat !e!2ea" s$!2a"%s4 5a"% dapat

!e!pea5a da" !e!pe&-$as #4asa"a4 -te&at$& -!a4 d 2da"% -!$

pe"dd#a" #4$s$s"5a 5a"% 2e&4$2$"%a" de"%a" 4$2$"%a" -ata& 2e-a#a"%

pe"dd#a" pe"dd# PAUD "o"fo&!a- de"%a" #e!a!p$a" !e&e"ca"a#a"

pe!2e-a3a&a")

/) *eca&a p&a#ts)

a) Ba% pe"dd# -e!2a%a pe"dd#a" a"a# $sa d"

Has- pe"e-ta" " d4a&ap#a" dapat d3ad#a" se2a%a !as$#a" da"

!ot.as 2a% pe"dd# da" -e!2a%a pe"dd#a" a"a# $sa d" $"t$# se!a#"

!e""%#at#a" #$a-tas 5a"% d!-# #4$s$s"5a #e!a!p$a" !e&e"ca"a#a"

pe!2e-a3a&a" a%a& dapat !e"3ad pe"dd# 5a"% p&ofeso"a-)


22/97

2) Pe"5e-e"%%a&a da" pe"%e-o-a -e!2a%a pe"dd#a" a"a#

$sa d"

Has- pe"e-ta" " d4a&ap#a" dapat d3ad#a" se2a%a !as$#a" da-a!

!e!pe&4at#a" #$a-tas da& te"a%a pe"dd# de"%a" !e!2ea" !ot.as a%a&

!e""%#t#a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a""5a se4"%%a !e!-# #e!a!p$a"

pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" 5a"% -e24 2a#)

c) Pe"e-t se-a"3$t"5a

Has- pe"e-ta" " d3ad#a" se2a%a 2a4a" ata$ &$3$#a" da-a!

pe"e-ta" se-a"3$t"5a te"ta"% 4$2$"%a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" pe"dd#PAUD "o"fo&!a- de"%a" #e!a!p$a" !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a")


23/97

A II

DESKRIPSI ,E=RE,IS: KERANGKA ERPIKIR: DAN

HIP=,ESIS PENE+I,IAN

A2 D$skripsi ,$r$!is

12 Hakika! K$%a%p"an M$r$n4anakan P$%'$#a)aran

a2 P$n$r!ian P$r$n4anaan P$%'$#a)aran

Pe&e"ca"aa" ada-a4 f$"%s ope&aso"a- pe&ta!a da-a! setap #e%ata"

pe!2e-a3a&a") Pe&e"ca"aa" !e&$pa#a" sa-a4 sat$ 2a%a" 5a"% te&a!at pe"t"%

da-a! #ese-$&$4a" p&oses pe!2e-a3a&a" da" !e&$pa#a" !asa-a4 5a"% pe"t"%

s$-t da" #o!p-e#s) Pe&e"ca"aa" !e&$pa#a" -a"%#a4 pe&ta!a 5a"%

!e"ce&!"#a" 2e&4as- tda#"5a s$at$ -e!2a%a !e"capa t$3$a""5a) De!#a"

pe"t"%"5a s$at$ pe&e"ca"aa" da-a! f$"%s ope&aso"a- #e%ata" pe!2e-a3a&a"

se4"%%a da-a! setap t"da#a" pe&e"ca"aa" 4a&$s dpe&4t$"%#a" de"%a"

!ata"% da" d-a#$#a" de"%a" se2a#,2a#"5a)

Ada 2e2e&apa def"s te"ta"% pe&e"ca"aa" 5a"% &$!$sa""5a

2e&2eda,2eda sat$ de"%a" 5a"% -a") C$"""%4a! da-a! U"o !e"%e!$#a#a"

2a4=a pe&e"ca"aa" ada-a4 !e"5e-e#s da" !e"%4$2$"%a" pe"%eta4$a" fa#ta

!a3"as da" as$!s $"t$# !asa 5a"% a#a" data"% de"%a" t$3$a"

!e!.s$a-sas da" !e!fo&!$-as 4as- 5a"% d"%"#a" $&$ta" #e%ata" 5a"%

dpe&-$#a" da" pe&-a#$ da-a! 2atas,2atas 5a"% dapat dte&!a 5a"% a#a"

d%$"a#a" da-a! pe"5e-esaa") Pe&e"ca"aa" !e"e#a"#a" pada $sa4a

%am4ah B Uno,Perencanaan Pem"ela#aran( 5akar*a: Bumi ksara, 2006 #, h$ 1$


24/97

!e"5e-e#s da" !e"%4$2$"%#a" ses$at$ de"%a" #epe"t"%a" !asa 5a"% a#a"

data"% se&ta $sa4a $"t$# !e"capa"5a)

Pe&e"ca"aa" 5a"% d2$at 4a&$s dapat d-a#sa"a#a" de"%a" !$da4

da" tepat sasa&a") U"t$# !e-a#sa"a#a" #e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a& setap

pe"dd# 4a&$s !e!2$at pe&sapa" ata$ pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a""5a te&-e24

da4$-$) Me"$&$t E--s

a plan for learning is an enabling device that (1) helps you think aboutwhat you want to accomplish and why you want to accomplish it (!) guides youand your class through an activity in much the same way a map guides youthrough an area to your destination and (") gives you a frame of reference for

deciding to what extent the experience was successful and worthwhile.

#

Da& $&aa" datas dapat da&t#a" seca&a 2e2as 2a4=a pe&e"ca"aa"

pe!2e-a3a&a" !e&$pa#a" s$at$ pe&a"%#at 5a"% !e!$"%#"#a" $"t$#

!e!2a"t$ 2e&p#& te"ta"% apa 5a"% "%" dcapa da" !e"%apa "%" dcapa

pa"d$a" $"t$# !e-a-$ #e%ata" da" !e"3ad ac$a" se3a$4 !a"a pe&e"ca"aa"

t$ s$#ses da" 2e&!a"faat) Pe&e"ca"aa" 5a"% d2$at !e&$pa#a" p&oses

pe"5$s$"a" -a"%#a4,-a"%#a4 5a"% a#a" d-a#sa"a#a" $"t$# !e"capa t$3$a"

5a"% te-a4 dte"t$#a") Pe&e"ca"aa" te&se2$t dapat ds$s$" 2e&dasaa"

#e2$t$4a" da-a! 3a"%#a =a#t$ te&te"t$ ses$a de"%a" #e"%"a" pe!2$at

pe&e"ca"aa")

Pe&e"ca"aa" 5a"% d2$at !e&$pa#a" s$at$ -a"%#a4 a=a- da& se2$a4

#e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a& $"t$# !e"capa t$3$a" 5a"% te-a4 dtetap#a"

se2e-$!5a) Us!a" !e"%$"%#ap#a" 2a4=a Pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a"

!e&$pa#a" pe&sapa" %$&$ !e"%a3a& $"t$# tap pe&te!$a" 5a"% 2e&f$"%s

se2a%a ac$a" $"t$# !e-a#sa"a#a" p&oses 2e-a3a& !e"%a3a& d #e-as a%a& -e24

&r*hur$7$llis$ %eaching and &earning Elementary Social Studies ( !: ll8n and Baon, 1""6#, h$103$


25/97

efse" da" efe#tf)8De"%a" de!#a" da-a! !e-a#sa"a#a" s$at$ pe!2e-a3a&a"

dpe&-$#a" pe!2$ata" pe&e"ca"aa" 5a"% !ata"%) Pe!2e-a3a&a" ata$

pe"%a3a&a" 5a"% a#a" d&e"ca"a#a" !e!e&-$#a" 2e&2a%a pe"%eta4$a" a%a&

&e"ca"a pe!2e-a3a&a" 5a"% ds$s$" 2e"a&,2e"a& dapat !e!e"$4 4a&apa" da"

t$3$a" pe!2e-a3a&a") Da-a! !e"5$s$" pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" te&dapat

2e2e&apa #o!po"e" $ta!a 5a"% 4a&$s d2$at o-e4 pe"dd# 5at$ t$3$a"

pe!2e-a3a&a" !ate& pe!2e-a3a&a" -a"%#a4 #e%ata" pe!2e-a3a&a" !eda

pe!2e-a3a&a" da" a-at pe"-aa" se-a!a p&oses pe!2e-a3a&a")

De"%a" !e-4at def"s,def"s 5a"% te-a4 d#e!$#a#a" se2e-$!"5a!a#a dapat ddes#&ps#a" 2a4=a pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" ada-a4 p&oses

pe"5$s$"a" ata$ !e&e"ca"a#a" #e%ata" pe!2e-a3a&a" 5a"% te&d& atas

!e"e"t$#a" t$3$a" pe!2e-a3a&a" !ate& pe!2e-a3a&a" -a"%#a4 #e%ata"

pe!2e-a3a&a" pe"%%$"aa" !eda da-a! pe!2e-a3a&a" pe"%%$"aa" !etode

da" pe"de#ata" se-a!a pe!2e-a3a&a" da" pe"-aa" da-a! s$at$ a-o#as =a#t$

5a"% a#a" d-a#sa"a#a" pada !asa te&te"t$ $"t$# !e"capa t$3$a" 5a"% te-a4

dte"t$#a")

'2 P$n!innya P$r$n4anaan P$%'$#a)aran

Pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" !e&$pa#a" 2a%a" pe"t"% da-a!

!e!a"d$ pe"dd# da-a! !e-a#sa"a#a" t$%as da-a! !e!e"$4 #e2$t$4a"

2e-a3a& ss=a"5a) Pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" !e&$pa#a" tt# a=a- da-a!

!e"3a%a #$a-tas pe!2e-a3a&a") De"%a" ada"5a pe&e"ca"aa" pe"dd# !e"3ad

-e24 !$da4 da-a! !e!pe&sap#a" pe!2e-a3a&a" te&-e24 de"%a" #o"ds ss=a

5a"% 2e&2eda,2eda #a&a#te&st#"5a) *es$a de"%a" 5a"% d$"%#ap#a" o-e4

6!ohammad U4er Usman,Men#adi 'uru Proesional(Bandung: Rosda 7ar8a, 200#, h$%1$


26/97

?%%"s the learning plan is familiar to practicing educators and because many

useful resources exist to support teaching and learning for understanding.$

Pe&e"ca"aa" !e!$"%#"#a" -a"ca&"5a t$%as pe"dd# da" #e&3asa!a a"ta&

pe"dd# sepet %$&$ de"%a" %$&$ pe"da!p"%) Ha- " a#a" !e-a"caa" se%a-a

#e%ata" 5a"% "%" d-a#$#a")

Pe&e"ca"aa" !e&$pa#a" tt# a=a- da-a! !e"3a%a #$a-tas s$at$

pe!2e-a3a&a") Ha- " d#a&e"a#a" pe&e"ca"aa" !e!$"%#"#a" pe"dd#

!e!2$at ta4apa" pe!2e-a3a&a" 5a"% te&a"ca"% de"%a" 2a#) D!$-a da&

pe"e"t$a" t$3$a" pe!2e-a3a&a" 5a"% !e&$pa#a" "t da& pe-a#sa"aa"pe!2e-a3a&a" te&se2$t sa!pa #epada pe-a#sa"aa" e.a-$as pe!2e-a3a&a")

Pe"t"%"5a !e!2$at s$at$ pe&e"ca"aa" se2e-$! !e-a#sa"a#a" pe!2e-a3a&a"

a#a" sa"%at te&asa te&$ta!a #et#a 2a5a =a#t$ da" te"a%a dapat 2e&pe&a"

seca&a efe#tf) Ha- " dapat !e!$da4#a" pe"dd# da" se#o-a4 da-a!

!e"5e-e"%%a&a#a" pe"dd#a" da" pe!2e-a3a&a" 5a"% tepat %$"a) Pe&e"ca"aa"

!e!$"%#"#a" pe"dd# !e"capa t$3$a" pe!2e-a3a&a" 5a"% d"%"#a")

Pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" 2a% a"a# $sa d" !e"3ad sa"%at pe"t"%

te&$ta!a 3#a !e"%"%at 2a"5a#"5a pote"s a"a# 5a"% 2sa d#e!2a"%#a"

seca&a !a#s!a-) Apa2-a se2$a4 pe!2e-a3a&a" 5a"% d&e"ca"a#a" tda# ses$a

de"%a" #e2$t$4a" a"a# $sa d" !a#a d#4a=ata" pe!2e-a3a&a" te&se2$t

a#a" sa,sa) T$3$a" da& pe!2e-a3a&a" te&se2$t tda# te&capa da" !e"3ad tda#

!a#s!a-) Pote"s 5a"% d!-# o-e4 a"a# $sa d" 3$%a tda# te&st!$-as de"%a"

2a#) Pe!2e-a3a&a" 5a"% d4a&ap#a" dapat !e"a!2a4 pe"%eta4$a" da"

!e""%#at#a" #e!a!p$a" a"a# a#4&"5a tda# 2e&4as- !e"capa t$3$a""5a)

" 9ran*$/$)iggins, 5a8 !Tighe, Understanding "y design(U':'+,200#, h$ 1"2$


27/97

Pe!2e-a3a&a" 5a"% d&e"ca"a#a" de"%a" 2a# a#a" !e!$sat#a" #e%ata" pada

#e%ata" 5a"% 2e&p$sat #epada a"a# ses$a de"%a" #e2$t$4a" a"a# da"

d#e!2a"%#a" de"%a" te!a,te!a 5a"% !e"a $"t$# a"a# se4"%%a

!e"%e!2a"%#a" pote"s a"a#)

42 K%pn$n P$r$n4anaan P$%'$#a)aran

Da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" te&dapat 2e2e&apa #o!po"e"

$ta!a 5a"% 4a&$s dpe&4at#a" o-e4 pe"dd# 5a"% "a"t"5a dapat !e!$da4#a"

saat !e!2$at pe&e"ca"aa" !a$p$" saat !e-a#sa"a#a" pe!2e-a3a&a") Me"$&$t

Hda5at da-a! Ma3d !e"%e!$#a#a" 2a4=a pe&a"%#at 5a"% 4a&$s dpe&sap#a"da-a! pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" a"ta&a -a" + !e!a4a! #$$-$! !e"%$asa

2a4a" a3a& !e"5$s$" p&o%&a! pe!2e-a3a&a" !e-a#sa"a#a" p&o%&a!

pe!2e-a3a&a" !e"-a p&o%&a! da" 4as- p&oses 2e-a3a& !e"%a3a& 5a"% te-a4

d-a#sa"a#a")10 Ha- " dpe&-$#a" a%a& pe"dd# dapat dapat !e!2$at

pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" 5a"% efe#tf da" 2e&4as- %$"a se4"%%a dt$"t$t

$"t$# !e!a4a! 2e&2a%a aspe# 5a"% 2eata" de"%a" #e2$t$4a" ss=a

t$3$a" 5a"% 4e"da# dcapa da" 2e&2a%a st&ate% 5a"% dapat !e"d$#$"%

3a-a""5a pe!2e-a3a&a")

*e2e-$! !e-a#sa"a#a" p&oses 2e-a3a& !e"%a3a& seo&a"% pe"dd#

dt$"t$t $"t$# !e!pe&sap#a" pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" te&-e24 da4$-$ a%a&

#e%ata" pe!2e-a3a&a" dapat 2e&3a-a" seca&a sste!ats) Me"$&$t *$&5os$2&oto

da-a! !e!2$at pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" te&dapat #o!po"e",#o!po"e" 5a"%

se2a#"5a pe"dd# pe&4at#a" 5at$ + 1' !e"e"t$#a" #a&a#te&st# da"

#e!a!p$a" a=a- ss=a< /' !e&$!$s#a" t$3$a" pe!2e-a3a&a"< 6' pe!-4a"

10bdul !aid,Perencanaan Pem"ala#aran(Bandung: Rosda 7ar8a, 2000#, h$21$


28/97

2a4a" da" $&$ta" 2a4a" (!ate&'< ' pe!-4a" !etode !e"%a3a&< ;' !e"e"t$#a"

sa&a"a ata$ a-at s$!2e& 2e-a3a& (!eda'< ' pe!-4a" st&ate% e.a-$as)11

Ko!po"e",#o!po"e" te&se2$t !e"3ad sat$ #esat$a" 5a"% tda# te&psa4#a"

5a"% sa-"% !e!2ea" #eses$aa" sat$ sa!a -a"

Tda# 3a$4 2e&2eda de"%a" 5a"% d#e!$#a#a" o-e4 *$&5os$2&oto

#o!po"e" da-a! !e2$at pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" 5a"% d#e!$#a#a" Moo&e

te&d& atas ob%ectives content methods and procedure resources and

materials and evaluation procedure.1/Ko!po"e" pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a"

te&d& atas t$3$a" pe!2e-a3a&a" ta4ap,ta4ap pe!2e-a3a&a" !etode !eda da"e.a-$as pe!2e-a3a&a")

1; ,")"an P$%'$#a)aran

a' Pe"%e&ta" T$3$a" Pe!2e-a3a&a"

*e2e-$! !e!2$at t$3$a" pe!2e-a3a&a" se2a#"5a pe"dd#

!e"e"t$#a" #a&a#te&st# ss=a se4"%%a dapat !e"%$#$& #e!a!p$a" ss=a

$"t$# !e"capa t$3$a" 2e-a3a& da" !"at ss=a te&4adap !ate& pe-a3a&a") U"t$#

!e"%eta4$ #e!a!p$a" ss=a pe"dd# dapat !e"%%$"a#a" catata" ata$

do#$!e" sepe&t &apo& tes a=a- da" !e"%ada#a" #o!$"#as seca&a "d.d$)

*ete-a4 #a&a#te&st# da" #e!a!p$a" ss=a d#eta4$ pe"dd# 2sa !e"e"t$#a"

t$3$a" pe!2e-a3a&a") D4a&ap#a" %$&$ da" ss=a dapat !e"%eta4$ pe&$2a4a",

pe&$2a4a" 5a"% d4a&ap#a" a#a" te&3ad pada ss=a sete-a4 pe-a#sa"aa"

#e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a&)

11B$ 'ur8osubro*o,Proses (ela#ar Menga#ar di Sekolah(5akar*a: Rineka ip*a, 2000#, h$2%$12 7enne*h$+$!oore,Eective !nstructional Strategies(ali;ornia: 'age /ublia*ion, 200#, h$ 116$


29/97

Me"$&$t Ha!a-# t$3$a" pe!2e-a3a&a" ada-a4 se3$!-a4 4as-

pe!2e-a3a&a" 5a"% d"5ata#a" da-a! a&ta" ss=a 2e-a3a& 5a"% seca&a $!$!

!e"ca#$p pe"%eta4$a" 2a&$ #ete&a!p-a" da" #eca#apa" se&ta s#ap,s#ap

5a"% 2a&$)16T$3$a" pe!2e-a3a&a" 2e&s s$at$ t"%#a4 -a#$ 5a"% d4a&ap#a" o-e4

ss=a sete-a4 2e&-a"%s$"%"5a pe!2e-a3a&a") T$3$a" pe!2e-a3a&a" d2$at $"t$#

!e"e"t$#a" 4as- pe!2e-a3a&a") J#a ss=a tda# dapat !e!pe&t$"3$#a" t"%#a4

-a#$ te&te"t$ se2e-$! 2e-a3a& da" #e!$da" dapat !e!pe&t$"3$#a""5a 2e&a&t

ss=a te-a4 !e"e!p$4 p&oses pe!2e-a3a&a")

Pe&$2a4a" t"%#a4 -a#$ ss=a !e"3ad to-a# $#$& apa#a4 t$3$a"pe!2e-a3a&a" 5a"% d2$at te-a4 te&capa) Fo&s5t4 !e"5ata#a" learning

ob%ectives is how you want your learners to show that they understand what they

have learned by doing something. T$3$a" pe!2e-a3a&a" ada-a4 s#ap,s#ap

5a"% d4a&ap#a" !$"c$- da& pese&ta dd# $"t$# !e"$"3$#a" apa#a4 ss=a

!e"%e&t apa 5a"% te-a4 dpe-a3a&) Te"t$"5a pe&$2a4a" t"%#a4 -a#$ 5a"%

d"%#a" ada-a4 pe&$2a4a" 5a"% postf da& tda# ta4$ !e"3ad ta4$ da" da&

tda# 2sa !e"3ad 2sa)

*e-a" !e&$pa#a" dasa& $"t$# !e"%$#$& 4as- pe!2e-a3a&a" t$3$a"

pe!2e-a3a&a" 3$%a dapat d3ad#a" -a"dasa" da-a! !e"e"t$#a" s pe-a3a&a" da"

!etode !e"%a3a&) T$3$a" !e!2ea" pet$"3$# $"t$# !e!-4 s #e%ata"

pe!2e-a3a&a" !e"ata $&$ta" top#,top# !e"%a-o#as#a" =a#t$ pet$"3$# da-a!

!e!-4 a-at,a-at 2a"t$ pe!2e-a3a&a" se&ta !e"5eda#a" $#$&a" $"t$#

!e"%$#$& t"%#at pe"capaa" ss=a) T$3$a" 3$%a !e"3ad #&te&a $"t$# !e"-a

13


30/97

!$t$ da" efse"s pe!2e-a3a&a") T$3$a" pe!2e-a3a&a" !e"3ad sa"%at pe"t"%

pe&a""5a #a&e"a !e&$pa#a" sasa&a" da& p&oses pe!2e-a3a&a" te&se2$t)

2' K&te&a Pe&$!$sa" T$3$a" Pe!2e-a3a&a"

Da-a! !e&$!$s#a" t$3$a" pe!2e-a3a&a" te&dapat 2e2e&apa 4a- 5a"%

4a&$s dpe&4at#a") Me"$&$t Ha!a-# 4a-,4a- te&se2$t da"ta&a"5a t$3$a"

pe!2e-a3a&a" 2e&tt# to-a# da& pe&$2a4a" t"%#a4 -a#$ ss=a t$3$a"

pe!2e-a3a&a" 4a&$s d&$!$s#a" se#4$s$s !$"%#" #esede&4a"aa" da-a!

!e&$!$s#a" t$3$a" pe!2e-a3a&a" da" =a#t$ pe"capaa" t$3$a" 5a"% &e-atf

s"%#at)

1

Ha-,4a- te&se2$t se2a#"5a !e"3ad pe&4ata" pe"dd# da-a!!e&$!$s#a" t$3$a" pe!2e-a3a&a" a%a& dapat !e!pe&!$da4 p&oses

pe!2e-a3a&a")

*e2$a4 t$3$a" pe!2e-a3a&a" 2e&tt# to-a# da& t"%#a4 -a#$ ss=a) Ha-

" !e"3e-as#a" 2a4=a da-a! t$3$a" t$ 4e"da#"5a tea"d$"% de"%a" 3e-as

t"%#a4 -a#$ ata$ aspe# #e-a#$a" 5a"% d4a&ap#a" 2e&$2a4 sete-a4

pe!2e-a3a&a" 2e&-a"%s$"%) *e-a" t$ se2$a4 t$3$a" pe!2e-a3a&a" 4a&$s

d&$!$s#a" se#4$s$s !$"%#") De"%a" !e&$!$s#a" t$3$a" se#4$s$s,

#4$s$s"5a pe"dd# dapat -e24 !$da4 $"t$# !e"e"t$#a" #e%ata" da" a-at

pe"-aa""5a)

Kesede&4a"aa" da-a! !e&$!$s#a" t$3$a" !e"3ad sa-a4 sat$ 4a- 5a"%

3$%a pe"t"%) T$3$a" dsa3#a" seca&a s"%#at da" 3e-as a%a& !$da4 dpa4a!

da" tda# 2e&ca2a"% 5a"% 2sa !e"%a#2at#a" #e2"%$"%a") ?a#t$ pe"capaa"

t$3$a" 3$%a &e-atf s"%#at !sa-"5a sete-a4 ;,0 !e"t #e%ata") *ete-a4

1


31/97

2e2e&apa !e"t t$ 2e&-a-$ d4a&ap#a" pe"dd# dapat !e"%o"t&o- apa#a4 t$3$a"

te-a4 !e"de#at #ete&capaa""5a)

c' Me&$!$s#a" T$3$a" Pe!2e-a3a&a"

T$3$a" pe!2e-a3a&a" te&d& da& t$3$a" pe!2e-a3a&a" $!$! da" t$3$a"

pe!2e-a3a&a" #4$s$s) Me"$&$t E-5 da-a! *$=a"d t$3$a" pe!2e-a3a&a" $!$!

!e"3e-as#a" #e!a!p$a" #ete&a!p-a" da" pe"%eta4$a" 5a"% 2e&sfat $!$!

da" -$as seda"%#a" t$3$a" pe!2e-a3a&a" #4$s$s !e"3e-as#a" t"%#a4 -a#$

#4$s$s ata$ spesf#)1; Da-a! #$$-$! 2e&2ass #o!pete"s st-a4 t$3$a"

pe!2e-a3a&a" $!$! !e&$pa#a" #o!pete"s seda"%#a" t$3$a" pe!2e-a3a&a"#4$s$s !e&$pa#a" "d#ato& #o!pete"s) Da-a! !e&$!$s#a" t$3$a"

pe!2e-a3a&a" $!$! da" t$3$a" pe!2e-a3a&a" #4$s$s dapat ds$s$"

2e&dasaa" ta#so"o! B-oo! 5a"% dapat d-4at da& ta2e- 2e$t + 1

,AE+2 1,a'$# ,aksn%i #%

RANAHLEEL

KOMPETEN*IINDIKATOR KOMPETEN*I

Ko%"tf Me"%eta4$ da"!e!a4a!

Me"5e2$t#a" !e"$-s#a" !e"5ata#a"!e"%$&$t#a" !e"%de"tf#as!e"def"s#a" !e"coco#a" !e"a!a!e-a2e- !e"%%a!2aa")

Me!a4a! Me"e&3e!a4#a" !e"%$2a4 !e"%e"e&a-sas!e"%$&a#a" de"%a" #ata,#ata se"d&!e"$-s $-a"% de"%a" #a-!at se"d&

!e&"%#as !e!2eda#a" !e!pe&ta4a"#a"!e"5!p$-#a" 2e&pe"dapat !e"3e-as#a")Me"e&ap#a" de Me"%ope&as#a" !e"%4as-#a" !e"%$2a4

!e"%atas !e"%%$"a#a" !e"$"3$#a"!e!pe&sap#a" !e"%4t$"%)

A"a-ss Me"%$&a#a" sat$a" !e"3ad $"t,$"t

1'u=andi,Mana#emen Pem"ela#aran('uraba8a: 5/ Books, 200, h$32$1%!"id, h$33$


32/97

!e!2a% sat$a" !e"3ad s$2,s$2 ata$2a%a",2a%a" !e!2eda#a" a"ta&a d$a 5a"%sa!a !e!-4 da" !e"%e"a- pe&2edaa"da-a! sat$ #esat$a")

*"tess Me&a"ca"% !e&$!$s#a"

!e"%o&%a"sas#a" !e"%o!p-as#a"!e"%oposs#a" !e!2$at 4potess!e&e"ca"a#a")

E.a-$as Me"%#&ts !e"%"te&p&etas !e"3astf#as!e!2e& pe"-aa"

Afe#tf Pe"e&!aa" Me!pe&ca5a ses$at$ ata$ o&a"% !e!-4ses$at$ ata$ seseo&a"% $"t$# d#$t!e"%#$t 2e&ta"5a $"t$# d#$t da"!e"%a-o#as#a")

Ta"%%apa" Me"%o"f&!as !e!2e& 3a=a2a" !e!2acapesa",pesa" !e!2a"t$ !e-a#sa"a#a"

!e-apoa" da" !e"a!p-#a")Pe"a!aa" "-a Me"%"%"#a" !e"%$"da"% o&a"% $"t$#te&-2at !e"%$s$-#a" da" !e-a#$#a")

Pe"%o&%a"sasa""-a,"-a

Me!.e&f#as "-a !e!-4 "-a!e"s"tess#a" "-a,"-a !e"%"te%&as#a""-a,"-a !e"%4$2$"%#a" "-a,"-a!e!pe&"%a&$4 #e4d$pa" de"%a" "-a,"-a

Ka&a#te&st##e4d$pa"

Me"%%$"a#a" "-a,"-a se2a%a pa"da"%a"4d$p !e!pe&ta4a"#a" "-a,"-a 5a"% s$da4d5a#")

Ps#o!oto& Me!pe&4at#a" Me"%a!at p&oses !e!2e& pe&4ata" pada

ta4ap,ta4ap pe&2$ata" !e!2e& pe&4ata"se2$a4 a&t#$-as)Pe"&$a" Me-at4 !e"%$2a4 se2$a4 2e"t$#

!e!2o"%#a& se2$a4 st&$#t$& !e!2a"%$"#e!2a- se2$a4 st&$#t$& !e"%%$"a#a"se2$a4 #o"st&$# ata$ !ode-)

Pe!2asaa" Me!2aa" se2$a4 !ode- ata$ pe&-a#$ 5a"%s$da4 te&2e"t$# !e"%o"t&o- #e2asaa" a%a&tetap #o"sste"

Pe"5es$aa" Me"5es$a#a" !ode- !e!2e"aa" se2$a4!ode- $"t$# d#e!2a"%#a" da"

!e"5e#$t$#a" !ode- pada #e"5ataa")

/; Ma!$ri P$%'$#a)aran


33/97

*ete-a4 !e"etap#a" t$3$a" da& pe!2e-a3a&a" 5a"% a#a" d-a#sa"a#a"

!a#a pe"dd# !e"etap#a" !ate& apa 5a"% a#a" dsa!pa#a" pada

pe!2e-a3a&a") Mate& pe!2e-a3a&a" ada-a4 2a4a" a3a& 5a"% 4a&$s dpe-a3a&

ss=a se2a%a sa&a"a #e!a!p$a" dasa& da" sta"da& #o!pete"s)1: Mate&

pe!2e-a3a&a" " $"t$# !e!2a"t$ pese&ta a%a& -e24 !$da4 da-a! !e!pe-a3a&

#o!pete"s 5a"% 4a&$s d#$asa"5a da" !e""%#at#a" efe#t.tas da" efse"s

pe"5e-e"%%a&a pe!2e-a3a&a")

Mate& pe!2e-a3a&a" !e"e!pat poss 5a"% sa"%at pe"t"% da& #ese-$&$4a"

pe!2e-a3a&a" 5a"% 4a&$s dpe&sap#a" a%a& pe-a#sa"aa" pe!2e-a3a&a" dapat!e"capa sasa&a") E--s !e"%$"%#ap#a" 2a4=a t4e co"te"t of -esso" ".o-.es

t4e #"o=-ed%e t4at 5o$ 4a.e decded s "ecessa&5 fo& st$de"t -ea&")18 Mate&

pe!2e-a3a&a" 2e&s te"ta"% pe"%eta4$a" da" 4a- apa sa3a 5a"% pe&-$ dpe-a3a&

o-e4 ss=a ata$ t$3$a" 5a"% "%" dcapa) *asa&a" ata$ t$3$a" te&se2$t 4a&$s

ses$a de"%a" sta"da& #o!pete"s da" #o!pete"s dasa& 5a"% 4a&$s dcapa

o-e4 pese&ta dd#) Dapat da&t#a" 2a4=a !ate& 5a"% dte"t$#a" $"t$# #e%ata"

pe!2e-a3a&a" 4e"da#"5a !ate& 5a"% 2e"a&,2e"a& !e"$"3a"% te&capa"5a

sta"da& #o!pete"s da" #o!pete"s dasa& se&ta te&capa"5a "d#ato&)

Ke2e&4as-a" pe!2e-a3a&a" seca&a #ese-$&$4a" sa"%at te&%a"t$"% pada

#e2e&4as-a" %$&$ !e&a"ca"% !ate& pe!2e-a3a&a") Mate& Pe!2e-a3a&a" pada

4a#e#at"5a !e&$pa#a" 2a%a" ta# te&psa4#a" da& pe&e"ca"aa" 5at$ p&ed#s

da" p&o5e#s te"ta"% apa 5a"% a#a" d-a#$#a" pada saat #e%ata"

Pe!2e-a3a&a")

1&+im8a*i dan !udiono,)(ela#ar dan Pem"ela#aran (5akar*a: Rineka ip*a,200%#, h$$16r*hur$7$llis$ %eaching and &earning Elementary Social Studies ( !: ll8n and Baon, 1""6#, h$106$


34/97

3; M$!($ P$%'$#a)aran

a' Pe"%e&ta" Metode pe!2e-a3a&a"

Metode 2e&asa- da& 2a4asa $"a" methodos 5a"% 2e&a&t ca&a ata$

3a-a" 5a"% dte!p$4) Dapat d#ata#a" 2a4=a !etode ada-a4 ca&a !e-a#$#a")

Metode ada-a4 ca&a 5a"% d%$"a#a" $"t$# !e"capa t$3$a" seca&a efe#tf da"

efse")1 Pe"%%$"aa" !etode 5a"% tepat dapat !e!$da4#a" da-a! !e"capa

t$3$a" 5a"% d"%"#a")

Pe!2e-a3a&a" dapat da&t#a" se2a%a s$at$ p&oses pe&$2a4a" 5at$pe&$2a4a" da-a! pe&-a#$ se2a%a 4as- "te&a#s a"ta&a d&"5a de"%a"

-"%#$"%a""5a) *eca&a -e"%#ap *$&5a !e&$!$s#a" pe&"%e&ta" pe!2e-a3a&a"

5at$ s$at$ p&oses 5a"% d-a#$#a" o-e4 "d.d$ $"t$# !e!pe&o-e4 s$at$

pe&$2a4a" pe&-a#$ 5a"% 2a&$ seca&a #ese-$&$4a" se2a%a 4as- da&

pe"%a-a!a" "d.d$ t$ se"d& da-a! "te&a#s de"%a" -"%#$"%a""5a) /0De"%a"

#ata -a" dapat d#ata#a" 2a4=a !etode ada-a4 ca&a pe"dd# da-a!

!e"5a!pa#a" !ate& #epada ss=a $"t$# !e"capa t$3$a" te&te"t$)

Be&dasaa" def"s,def"s te&se2$t !a#a dapat ddes#&ps#a" 2a4=a

!etode pe!2e-a3a&a" ada-a4 se%a-a ses$at$ ca&a 5a"% d%$"a#a" pe"dd#

$"t$# !e"5a!pa#a" !ate& se4"%%a dapat !e"do&o"% te&3ad"5a pe!2e-a3a&a"

5a"% !e"capa t$3$a" 5a"% d"%"#a") Metode 5a"% a#a" d%$"a#a" se2a#"5a

dp-4 da" dpe&%$"a#a" 2e&dasaa" #e!a"faata""5a da" dses$a#a" de"%a"

#e!a!p$a" pe"dd# da-a! !e-a#sa"a#a" #e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a&)

1"'u=andi$ *p) Cit$ h$%1$20!ohamad 'ur8a,Psiokologi Pem"ela#aran dan Penga#aran( Bandung: /us*aka Bani >urais8, 200#,h$&$


35/97

2' Je"s,3e"s Metode Pe!2e-a3a&a"

Te&dapat 2e2e&apa !etode pe!2e-a3a&a" 5a"% se&"% d%$"a#a"

a"ta&a -a" !etode ce&a!a4 ta"5a 3a=a2 ds#$s p&o2-e! so-."% 2e&ce&ta

t$%as #a&5a =sata de!ost&as sosod&a!a e#spe&!e" p&o5e#)/1 *etap

!etode pe!2e-a3a&a" !e!-# #e#$ata" da" #e-e!a4a""5a d-4at da& 2e&2a%a

s$d$t)

Pe"3e-asa" da& 3e"s,3e"s !etode d atas ada-a4 + (a' !etode ce&a!a4

ada-a4 pe"$t$&a" ata$ pe"e&a"%a" seca&a -sa" o-e4 pe"dd# te&4adap #e-as)

A-at "te&a#s 5a"% d%$"a#a" da-a! 4a- " ada-a4 2e&2ca&a) Pe"dd# 3$%a!e"5e-p#a" pe&ta"5aa",pe&ta"5aa") Na!$" #e%ata" ss=a 5a"% $ta!a ada-a4

!e"de"%aa" pe"3e-asa",pe"3e-asa" da& pe"dd#< (2' !etode ta"5a 3a=a2

ada-a4 ada"5a "te&a#s a"ta&a pe"dd# de"%a" ss=a !e-a-$ pe"%a3$a"

pe&ta"5aa",pe&ta"5aa" 5a"% 4a&$s d3a=a2 o-e4 ss=a seca&a -sa" se4"%%a

te&3ad da-o% a"ta&a pe"dd# da" ss=a< (c' !etode ds#$s ada-a4 ca&a

pe"5a!paa" 2a4a" pe-a3a&a" d!a"a pe"dd# !e!2ea" #ese!pata"

#epada ss=a $"t$# !e"%$!p$-#a" pe"dapat !e!2$at #es!p$-a" ata$

!e"5$s$" 2e&2a%a a-te&"atf pe!eca4a" !asa-a4< (d' !etode pe!eca4a"

!asa-a4 ata$ p&o2-e! so-."% ada-a4 !etode pe!2e-a3a&a" 5a"% !e"do&o"%

ss=a $"t$# !e"ca& da" !e!eca4#a" pe&soa-a",pe&soa-a"< (e' !etode

2e&ce&ta ada-a4 s$at$ #e%ata" 5a"% d-a#$#a" $"t$# !e"5a!pa#a" pesa" ata$

"fo&!as 5a"% 2sa d-a#$#a" seca&a -sa" ata$ te&t$-s de"%a" a-at pe&a%a ata$

ta"pa a-at pe&a%a< (f' !etode t$%as ada-a4 pe!2e&a" t$%as ata$ pe#e&3aa"

#epada ss=a 5a"% se%a3a d2ea" da" 4a&$s d-a#sa"a#a" de"%a" 2a#< (%'

21'8ai;ul Bahri +amarah , s=an ?ain, Strategi (ela#ar Menga#ar(5akar*a:Rineka ip*a, 200%#, h$ 63-"&$


36/97

!etode #a&5a=sata ada-a4 !etode de"%a" ca&a !e"%a!at d$"a ses$a

de"%a" #e"5ataa" 5a"% ada seca&a -a"%s$"% se4"%%a ss=a !e!pe&o-e4

#esa" 5a"% ses$a de"%a" pe"%a!ata"< (4' !etode de!o"st&as ada-a4 !etode

5a"% d%$"a#a" $"t$# !e!pe&-4at#a" s$at$ p&oses ata$ ca&a #e&3a s$at$ 2e"da

5a"% 2ee"aa" de"%a" 2a4a" pe-a3a&a"< (' !etode sosod&a!a ada-a4 s$at$

#e%ata" !e!a"#a" pe&a" da-a! s$at$ ce&ta 5a"% !e"$"t$t #e&3a sa!a

da"ta&a pe!e&a""5a 5a"% 2e&dasaa" pada ce&ta se4a&,4a&< (3' !etode

e#spe&!e" ada-a4 !etode pe!2e&a" #ese!pata" #epada a"a# dd#

pe&o&a"%a" ata$ #e-o!po# $"t$# d-at4 !e-a#$#a" s$at$ p&oses ata$pe&co2aa"< (#' !etode p&o5e# ada-a4 !etode 5a"% 2e&tt# to-a# da& s$at$

!asa-a4 #e!$da" d2a4as da& 2e&2a%a se% 5a"% 2e&4$2$"%a" se4"%%a

pe!eca4a""5a !e"3ad -e24 2e&!a#"a)

Pe!-4a" !etode pe!2e-a3a&a" te&se2$t dapat dte"t$#a" 2e&dasaa"

#eses$aa" de"%a" t$3$a" da" #ete&-a#sa"aa""5a !e"$&$t =a#t$ da" sa&a"a)

*e2a#"5a d%$"a#a" #o!2"as 2e&2a%a !etode pe!2e-a3a&a" 5a"% a#a"

!e!2$at p&oses pe!2e-a3a&a" -e24 4d$p a#tf da" 2e&!a#"a) Da-a! !e!-4

!etode 3$%a se2a#"5a !e!pe&t!2a"%#a" =a#t$ da" sa&a"a 5a"% te&seda)

Pe!-4a" !etode 3$%a se2a#"5a dapat !e=$3$d#a" p&oses pe!2e-a3a&a" 5a"%

!e"a"ta"% da" 2e&!a#"a se&ta 2a"5a# !e-2at#a" #ea#tfa" ss=a)


37/97

*ete-a4 !e"etap#a" !etode 5a"% ses$a !a#a %$&$ dapat !e"5$s$"

ta4ap pe!2e-a3a&a" 5a"% te&d& atas ta4ap pe"da4$-$a" ta4ap pe"5a3a" ata$

"t #e%ata" da" ta4ap pe"$t$p) Me"$&$t *$p&a5e#t ta4ap pe!2e-a3a&a" ada-a4

$&$ta" p&osed$& pe!2e-a3a&a" 5a"% d$pa5a#a" %$&$ da-a! !e"5a!pa#a"

!ate& pe-a3a&a" ata$ !e"%o&%a"sas#a" #e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a&)//

Ta4ap pe"da4$-$a" ada-a4 ta4ap pe&sapa" ata$ ta4ap a=a- se2e-$!

!e!as$# pe"5a3a" !ate& 5a"% a#a" da3aa") Ta4apa" " !e-p$t

pe!2e&ta4$a" t$3$a" pe!2e-a3a&a" !e!2ea" %a!2a&a" #e%ata" 5a"% a#a"

d-a#sa"a#a" da" !e!2ea" pe"-aa" a=a- !e-a-$ ap&esas) Ta4ap pe"5a3a"ata$ "t !e&$pa#a" p&oses 2e-a3a& !e"%a3a& 5a"% $ta!a da-a! s$at$

pe!2e-a3a&a") Pada ta4apa" " !e-p$t pe!2e&a" pe"3e-asa" !ate& ata$

#e%ata" 5a"% dse&ta de"%a" co"to4 !e!2ea" #ese!pata" #epada !$&d

seca&a a#tf !e!2ea" pe"%$ata" da" !e"%o&%a"s& =a#t$ ss=a da"

fas-tas 2e-a3a&) Ta4ap pe"$t$p !e&$pa#a" ta4ap a#4& da& s$at$ pe"%a3a&a")

Ta4apa" " te&d& da& pe"5!p$-a" !ate& pe-a3a&a" !e-a#sa"a#a" pe"-aa"

da" !e-a#$#a" t"da# -a"3$t)

5; M$(ia P$%'$#a)aran

a' Pe"%e&ta" Meda Pe!2e-a3a&a"

Meda 2e&asa- da& 2a4asa -at" de"%a" 2e"t$# 3a!a# medium 5a"%

2e&a&t pe&a"ta&a)/6 Pe&a"ta&a 5a"% d!a#s$d a&t"5a se%a-a ses$at$ 5a"%

!e!2a=a pesa" da& s$at$ s$!2e& $"t$# dsa!pa#a" #epada pe"e&!a pesa")

*eca&a 4a&fa4 !eda da&t#a" se2a%a pe&a"ta&a ata$ pe"%a"ta&) He"c4 d##

22'upra8ek*i$ !nteraksi (ela#ar Menga#ar ( 5akar*a: +epdiknas, 2003#, h$12$23rie; '$ 'adiman , e* al$ Media Pendidikan Pengertian$ Pengem"angan dan Pemanaatannya(5akar*a:

/T$ Raa 9ra;indo /ersada, 2006#, h$ %$


38/97

da-a! &nstructional 'edia and echnologies for earning !e"%a&t#a" !eda

se2a%a *+ medium (plural media) is a channel of communication. ,evired from

the atin -ord meaning *between he terms refers to anything that carries

information between a source and receiver.! De"%a" de!#a" !eda

!e&$pa#a" =a4a"a pe"5a-$& "fo&!as 2e-a3a& da" pe"5a-$& pesa")

Meda !e!-# a&t -$as da" se!pt) Be&dasaa" $"%#apa" da&

Ge&-ac4 da" E-5 !eda da-a! a&t -$as ada-a4 !a"$sa !ate& ata$ #e3ada"

5a"% !e!2a"%$" #o"ds 5a"% !e!2$at ss=a !a!p$ !e!pe&o-e4

pe"%eta4$a" #ete&a!p-a" ata$ s#ap) Meda da-a! a&t se!pt ada-a4 se2$a4a-at)/;Meda dapat d%$"a#a" $"t$# !e""%#at#a" pe"%a-a!a" 2e-a3a& #e a&a4

5a"% -e24 #o"#&et)

Be&dasaa" $&aa" d atas dapat ddes#&ps#a" 2a4=a !eda

pe!2e-a3a&a" ada-a4 ses$at$ 5a"% dapat d%$"a#a" $"t$# !e"5a-$a" pesa"

da& pe"%&! #e pe"e&!a se4"%%a dapat !e&a"%sa"% p#&a" pe&asaa" da"

!"at se&ta pe&4ata" pe"e&!a pesa" ata$ ss=a sede!#a" &$pa se4"%%a

p&oses pe!2e-a3a&a" te&3ad) Pe!2e-a3a&a" de"%a" !e"%%$"a#a" !eda tda#

4a"5a se#ada& !e"%%$"a#a" #ata,#ata se4"%%a dapat d4a&ap#a" ss=a

!e!pe&o-e4 pe"%a-a!a" 2e-a3a& 5a"% -e24 2e&a&t)

2' Je"s,3e"s Meda Pe!2e-a3a&a"

Adapa$" 3e"s !eda 5a"% se&"% d%$"a#a" da-a! #e%ata" 2e-a3a&

!e"%a3a& ada-a4 2$#$ ata$ 2a4a" ceta# papa" t$-s t&a"spa&a"s da" OHP

2Rober* einih e* al$,!nstructional %echnology and Media or &earning(Ne= 5erse8:/ren*ie-

all,200#, h$"$24har rs8ad,Media Penga#aran(5akar*a : /T$Raa 9ra;indo /ersada, 200, h$3-$


39/97

s-de da" s-de p&o3ecto& #aset .deo da" .deo set !eda "te&a#tf sepe&t

#o!p$te&) *ad!a" !e"3e-as#a" #a&a#te&st# 2e2e&apa 3e"s !eda 5a"% 2asa

d%$"a#a" da-a! #e%ata" pe!2e-a3a&a" 5at$ !eda %&afs !eda a$do da"

!eda p&o5e#s da!)/Pe"3e-asa" !eda,!eda te&se2$t se2a%a 2e$t + (a'

!eda %&afs 5at$ !eda 5a"% d4as-#a" de"%a" ca&a dceta# !e-a-$ te#"#

!a"$a- ata$ d2$at de"%a" ca&a !e"%%a!2a& te#"# p&"t"% da" sa2-o")

Co"to4"5a ada-a4 %a!2a& s#etsa da%&a! 2a%a" #a&t$" poste& peta papa"

f-a"e- papa" 2$-et" da" 2$#$ ce&ta 2e&%a!2a&< (2' !eda a$do 5at$ !eda

5a"% 2eata" de"%a" "de&a pe"de"%a&a") Pesa" 5a"% dsa!pa#a"dt$a"%#a" #e da-a! -a!2a"%,-a!2a"% a$dtf 2a# .e&2a- ata$ da-a! 2e"t$#

#ata,#ata "o" .e&2a-) Co"to4"5a ada-a4 &ado a-at pe&e#a! pta !a%"et# da"

-a2o&ato&$! 2a4asa< (c' !eda p&o5e#s da! 5at$ !eda 5a"% ca&a #e&3a"5a

pesa" 5a"% "%" dsa!pa#a" 4a&$s dp&o5e#s#a" de"%a" p&o5e#to& a%a& dapat

d-4at o-e4 sasa&a") Co"to4"5a ada-a4 f-! 2"%#a f-! &a"%#a !eda

t&a"spa&a"s p&o5e#s ta# te!2$s pa"da"% !#&ofs f-! f-! %e-a"% te-e.s

da" .deo)

Be&dasaa" $&aa" d atas dapat ddes#&ps#a" 2a4=a !eda

pe!2e-a3a&a" 5a"% $!$!"5a d%$"a#a" da-a! p&oses pe!2e-a3a&a" d #e-as

te&d& da& t%a 3e"s !e-p$t !eda %&afs 5at$ !eda 5a"% d2$at da& 2a4a",

2a4a" 5a"% te&ceta# !eda a$do 5at$ !eda 5a"% d2$at 2eata" de"%a"

"de&a pe"de"%a&a" da" !eda p&o5e#s da! 5at$ !eda 5a"% dapat

!e"5a!pa#a" pesa" sete-a4 dp&o5e#s#a" !e"%%$"a#a" p&o5e#to&)

2%rie;$'$'adiman, *p)Cit, h$2"$


40/97

Ke!a!p$a" %$&$ da-a! !e"%%$"a#a" !eda te&se2$t 3$%a pe&-$ $"t$#

dpe&4at#a") O-e4 se2a2 t$ #esede&4a"aa" da-a! pe!2$ata" da" pe"%%$"aa"

!eda !e"3ad fa#to& pe"e"t$ %$&$ !e!-4 !eda) *$t3o"o !e"5a!pa#a"

2a4=a da-a! pe!-4a" !eda 5a"% te&pe"t"% ada-a4 ada"5a pe&$2a4a" s#ap

%$&$ a%a& !a$ !e!a"faat#a" da" !e"%e!2a"%#a" !eda pe!2e-a3a&a" 5a"%

!$da4 da" !$&a4 de"%a" !e!a"faat#a" s$!2e& da5a 5a"% ada d -"%#$"%a"

se#ta& se&ta !e!$"c$-#a" de #&eat.tas 5a"% d!-#)/:Te"t$"5a pe"dd# tda#

"%" pe"%%$"aa" !eda a#a" !e!2$at 3a-a""5a pe!2e-a3a&a" !e"3ad tda#

-$=es da" f-e#s2e- 5a"% d#a&e"a#a" #$&a"% !e!ada"5a sa&a"a pe"d$#$"%!eda te&se2$t) Pe"dd# d4a&ap#a" !a!p$ !e!a"faat#a" #&eat.tas 5a"%

d!-# $"t$# !e!2$at !eda 5a"% 2e&.a&as da-a! p&oses pe!2e-a3a&a" da"

!a!p$ !e"%e!2a"%#a" !eda 5a"% 2e&s$!2e& da& -"%#$"%a" se#ta&)

6; E>a#"asi P$%'$#a)aran

a' Pe"%e&ta" E.a-$as Pe!2e-a3a&a"

Ha- te&a#4& da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" ada-a4 !e"e"t$#a"

st&ate% e.a-$as) E.a-$as !e&$pa#a" #e%ata" ta4ap a#4& 5a"% d-a#$#a"

da-a! p&oses 2e-a3a& !e"%a3a&) *t$ff-e2ea! !a"5ata#a" def"s da& e.a-$as

5at$ evaluation is the systematic process of delineating obtaining reporting

and applying descriptive and %udgmental information about some ob%ect/s merit

worth probity feasibility safety significance and e0uity./8 E.a-$as 2e&t$3$a"

$"t$# !e"%eta4$ #e2e&4as-a" p&oses pe!2e-a3a&a" t"%#at #eca#apa" ss=a

2&!"id, h$63$26+aniel$@$'*u;;lebeam, n*hon8$5$'hink;ield,Evaluation %heory$ Models and Applications( 'an

raniso: 5ose8-Bass, 200, h$ 1%$


41/97

!e"e"t$#a" t"da# -a"3$t da& pe!2e-a3a&a" da" !e&$pa#a" ta"%%$"% 3a=a2

pe"dd# #epada p4a#,p4a# 5a"% 2eepe"t"%a")

E.a-$as 2e&asa- da& 2a4asa I"%%&s 5at$ evaluation 5a"% 2e&a&t

pe"afs&a" ata$ pe"-aa") G$--o !e"5ata#a" 2a4=a *evaluation is the process of

making %udgments about the merit value or worth of educational programs

pro%ects materials or techni0ues. / Dapat da&t#a" seca&a 2e2as 2a4=a

e.a-$as ada-a4 s$at$ p&oses !e"e"t$#a" "-a seseo&a"% de"%a" !e"%%$"a#a"

pato#a",pato#a" te&te"t$ $"t$# !e"capa t$3$a") E.a-$as !e&$pa#a" #e%ata"

ta4ap a#4& 5a"% d-a#$#a" da-a! p&oses pe!2e-a3a&a")A$"to da-a! *$=a"d !e"5ata#a" 2a4=a e.a-$as 2e&a&t !e"-a

5a"% d-a#$#a" de"%a" !e"%$#$& te&-e24 da4$-$60) Pe"-aa" -e24 !e"e#a"#a"

pada p&oses pe!2$ata" #ep$t$sa" te&4adap ses$at$ 5a"% $#$&a" 2a# 2$&$#

5a"% 2e&sfat #$a"ttatf) *eda"%#a" pe"%$#$&a" !e"e#a"#a" p&oses pe"e"t$a"

#$a-tas ses$at$ 5a"% d2a"d"%#a" de"%a" s$at$ $#$&a" te&te"t$)

E.a-$as 2e&f$"%s $"t$# !e"%eta4$ efe#t.tas pe!2e-a3a&a" da-a!

!e"capa t$3$a",t$3$a""5a) Ko$&-s# da-a! Ha!a-# !e"5ata#a" 2a4=a

e.a-$as !e&$pa#a" t"da#a" te"ta"% pe"etapa" de&a3at pe"%$asaa" at&2$t

te&te"t$ o-e4 "d.d$ ata$ #e-o!po#)61P&oses e.a-$as $!$!"5a 2e&p$sat pada

ss=a) I" 2e&a&t e.a-$as d!a#s$d#a" $"t$# !e"%a!at 4as 2e-a3a& ss=a da"

2e&$pa5a !e"e"t$#a" 2a%a!a"a !e"cpta#a" #ese!pata" 2e-a3a&)

E.a-$as 2e&f$"%s 3$%a se2a%a ac$a" da-a! !e"e"t$#a" pe&2a#a"

5a"% dpe&-$#a" 2a% pe!2e-a3a&a" d !asa 5a"% a#a" data"%) U!pa" 2a-# 2a%2"+omini$$9ullo, Understanding Assessment and Evaluation in Early Childhood Education (Ne=.ork:Teahes ollege /ress, 200#, h$ &$30'u=andi,Mana#emen Pem"ela#aran('uraba8a: 5/ Books, 200, h$6%$31


42/97

pe"dd# a#a" te&2e"t$# sete-a4 4as- da& e.a-$a te-a4 ddapat#a") De"%a"

!e-a#$#a" e.a-$as pe"dd# dapat !e-4at 4as- 2e-a3a& ss=a 5a"% te-a4

dte!p$4 se-a!a !a-a#$#a" #e%ata" 2e-a3a& !e"%a3a&)

Ca&a 5a"% pa-"% 2a"5a# d-a#$#a" da-a! !e-a#sa"a#a" e.a-$as

ada-a4 !e-a-$ tes 5a"% d2ea" pada a#4& pe!2e-a3a&a") Na!$" pe-a#sa"aa"

e.a-$as tda# 4a"5a te&2atas pada tes se!ata te&dapat e.a-$as "o" tes 5a"%

te&d& atas o2se&.as =a=a"ca&a do#$!e"tas da" a"%#et) Be"t$# pe-a#sa"aa"

e.a-$as " dapat dses$a#a" o-e4 pe"dd# te&%a"t$"% #epada 4a- 5a"% "%"

de.a-$as da" 4as- apa 5a"% "%" ddapat#a" o-e4 pe"dd#)

(2 P$n$r!ian K$%a%p"an M$r$n4anakan P$%'$#a)aran

*etap !a"$sa d-a4a" de"%a" #e!a!p$a" 5a"% 2e&2eda,2eda)

Ke!a!p$a" !e!-# 2e2e&apa a&t) Poe&=a&da&!"ta !e"e&a"%#a" 2a4=a

#e!a!p$a" ada-a4 #esa"%%$pa" #e#$ata" #eca#apa" da" #e#a5aa")6/

Ke!a!p$a" !e!2$at seseo&a"% !e!-# #e!a$a" 5a"% #$at $"t$# 2e&t"da#

!e!-# #e#$ata" $"t$# !e-a#$#a" ses$at$ #eca#apa" da" !e!-# #e#a5aa"

da-a! de $"t$# 2e&2$at)

*e-a" ada"5a #e!a$a" $"t$# !e-a#$#a" te&dapat def"s

#e!a!p$a" 5a"% !e"%ac$ pada pe"%eta4$a") Me"$&$t ?o&t4a! +bility refers

to the current level knowledge or skill in a particular area)66 Ke!a!p$a"

!e&$pa#a" ta4ap pe"%eta4$a" ata$ #ete&a!p-a" da-a! a&ea 5a"% #4$s$s) Ha-

" 2e&a&t #e!a!p$a" !e&$pa#a" ta4apa" pe"%eta4$a" seseo&a"% da-a!

32)$5$' /oer=ardarmin*a,+amus Umum (ahasa !ndonesia (5akar*a: Balai /us*aka, 2002#, h$%26$33'ue$$)or*hom,Assesment in Early Childhood Education ,ourth Edition (Ne= 5erse8: /earson

dua*ion, 200#, h$3"$


43/97

2da"% te&te"t$) Be&dasaa" pe"%e&ta" te&se2$t dapat ddes#&ps#a" 2a4=a

#e!a!p$a" ada-a4 s$at$ da5a da-a! setap "d.d$ $"t$# !e-a#$#a" ses$at$

pada ta4ap pe"%eta4$a" da" #ete&a!p-a" 2da"% te&te"t$ d!a"a da5a

te&se2$t !e&$pa#a" 4as- da& pe!2a=aa" se&ta -at4a" seca&a te&$s !e"e&$s

5a"% !e"d$#$"% "d.d$ $"t$# !e"5e-esa#a" t$%as"5a)

Ke!a!p$a" (ability' se&"% 3$%a dse2$t de"%a" st-a4 #eca#apa"

#eta"%#asa" 2a#at da" #esa"%%$pa") Go&do" da-a! M$-5asa !e"5ata#a"

2a4=a #e!a!p$a" ada-a4 ses$at$ 5a"% d!-# o-e4 "d.d$ $"t$# !e-a#$#a"

t$%as ata$ pe#e&3aa" 5a"% d2e2a"#a" #epada"5a)

6

De"%a" de!#a" dapatd#ata#a" 2a4=a #e!a!p$a" ada-a4 te"a%a ata$ da5a #e#$ata" $"t$#

!e-a#$#a" s$at$ pe&2$ata")

Da& def"s,def"s te&se2$t !a#a dapat ddes#&ps#a" 2a4=a

#e!a!p$a" ada-a4 #esa"%%$pa" seo&a"% "d.d$ $"t$# !e-a#$#a" s$at$

t$%as"5a 5a"% !e!e&-$#a" pe"%eta4$a" ata$ #ete&a!p-a" #4$s$s)

Ke!a!p$a" ada #a&e"a ada"5a do&o"%a" da& da-a! d& $"t$# !e-a#$#a"

ses$at$ 5a"% !e&$pa#a" %a2$"%a" a"ta&a #epa"daa" da" -at4a" 5a"% te&$s

!e"e&$s #a&e"a #e!a!p$a" tda# dapat seca&a "sta" tetap de"%a" $sa4a da"

#e&3a #e&as)

Da-a! !e&e"ca"a#a" s$at$ pe!2e-a3a&a" dpe&-$#a" #e!a!p$a"

se4"%%a &e"ca"a 5a"% d2$at !e"3ad efe#tf da" ses$a de"%a" #e2$t$4a"

pese&ta dd#) Ke!a!p$a" te&se2$t tda# ddapat seca&a "sta" tap !e!e&-$#a"

pe"%eta4$a" da" -at4a",-at4a" se4"%%a pe"dd# te&2asa da-a!

!e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" 5a"% ses$a) Pe&e"ca"aa" ada-a4 !e!-4 s$at$

3$!ul8asa,+urikulum (er"asis +ompetensi (Bandung: Rosda 7ar8a, 2002#, h$3"$


44/97

t$3$a" da" !e"%e!2a"%#a" !etode ata$ st&ate% $"t$# !e"capa t$3$a")6;

Pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" ada-a4 p&oses pe"5$s$"a" ata$ !e&e"ca"a#a"

#e%ata" pe!2e-a3a&a" 5a"% te&d& atas !ate& pe!2e-a3a&a" pe"%%$"aa"

!eda da-a! pe!2e-a3a&a" pe"%%$"aa" !etode da" pe"de#ata" se-a!a

pe!2e-a3a&a" da" pe"-aa" da-a! s$at$ a-o#as =a#t$ 5a"% a#a" d-a#sa"a#a"

pada !asa te&te"t$ $"t$# !e"capa t$3$a" 5a"% te-a4 dte"t$#a")

Da-a! !e!2$at pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" pe"dd# pe&-$

!e!pe&4at#a" 2a%a",2a%a" da-a! !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a") Ba%a",

2a%a" 5a"% 4a&$s d&e"ca"a#a" ses$a de"%a" #o!pete"s peda%o%# pe"dd#a"a# $sa d" a"ta&a -a" !e!a4a! p&"sp,p&"p pe&a"ca"%a" #e%ata"

pe"%e!2a"%a" 5a"% !e"dd# da" !e"5e"a"%#a" !e"%e!2a"%#a"

#o!po"e",#o!po"e" &a"ca"%a" #e%ata" pe"%e!2a"%a" 5a"% !e"dd# da"

!e"5e"a"%#a" !e"5$s$" &a"ca"%a" #e%ata" pe"%e!2a"%a" 5a"% !e"dd#

5a"% -e"%#ap 2a# $"t$# #e%ata" d da-a! #e-as !a$p$" d -$a& #e-as)6

*eo&a"% pe"dd# d4a&ap#a" !a!p$ !e"des#&ps#a" t$3$a" ata$ #o!pete"s

pe!2e-a3a&a" !a!p$ !e!-4 da" !e"et$#a" !ate& !a!p$ !e"%o&%a"s&

!ate& !a!p$ !e"e"t$#a" !etode ata$ st&ate% pe!2e-a3a&a" !e!p$

!e"e"t$#a" s$!2e& 2e-a3a& ata$ !eda ata$ a-at pe&a%a pe!2e-a3a&a" !a!p$

!e"5$s$" pe&a"%#at pe"-aa" !a!p$ !e"e"t$#a" te#"# pe"-aa" da"

!a!p$ !e"%a-o#as#a" =a#t$)

Pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" !e&$pa#a" $pa5a $"t$# !e!pe&a#a"

t"da#a" 5a"% a#a" d-a#$#a" da-a! pe!2e-a3a&a" te&$ta!a $"t$# !e"capa3huk )illiams,Mana#emen (uku , alih bahasa, !$ 'abrudin Napi*upulu (5akar*a:'alemba mpa*,2001#, h$13$3%/era*uran /emerin*ah !en*eri /endidikan No$1% Tahun 200& *en*ang '*andar pendidik dan Tenaga

7ependidikan$ ===$bnsp$org$


45/97

t$3$a" da& pe-a#sa"aa" pe!2e-a3a&a") M$-5asa !e"5ata#a" 2a4=a %$&$

p&ofeso"a- 4a&$s !a!p$ !e"%e!2a"%#a" pe&sapa" !e"%a3a& 5a"% 2a# -o%s

da" sste!ats #a&e"a dsa!p"% $"t$# #epe"t"%a" pe-a#sa"aa" pe!2e-a3a&a"

pe&sapa" !e"%a3a& !e&$pa#a" 2e"t$# da& profesional accoutability)6: *#ap

p&ofeso"a- pe"dd# te&se2$t 2$#a" 4a"5a pada saat !e-a#sa"a#a"

pe!2e-a3a&a" tap saat pe"dd# 3$%a !e-a#$#a" pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a")

Be&dasaa" $&aa" datas !a#a dapat ddef"s#a" 2a4=a

#e!a!p$a" !e&e"ca"a#a" pe!2e-a3a&a" ada-a4 #esa"%%$pa" pe"dd# da-a!

!e!2$at pe&e"ca"aa" pe!2e-a3a&a" !$-a da& top# 2a4asa" t$3$a"pe!2e-a3a&a" #e%ata" pe!2e-a3a&a" (!etode da" ta4apa" pe!2e-a3a&a"' a-at

ata$ !eda 5a"% d2$t$4#a"da" e.a-$as pe!2e-a3a&a") Pe&e"ca"aa"

pe!2e-a3a&a" 2$#a" 4a"5a se2a%a &$t"tas #e-e"%#apa" ad!"st&as tap

!e&$pa#a" ce&!"a" #esapa" pe"dd# da-a! !e!2ea" 5a"% te&2a# $"t$#

pese&ta dd#"5a)

/2 Hakika! +a!ar $#akan P$n(i(ikan P$n(i(ik PAUD

a2 P$n$r!ian +a!ar $#akan P$n(i(ikan

Me"$&$t U"da"%,U"da"% Rep$2-# I"do"esa No)/0 Ta4$" /006

te"ta"% sste! pe"dd#a" "aso"a- pasa- 1 a5at 1 Pe"dd#a" ada-a4 $sa4a

sada& da" te&e"ca"a $"t$# !e=$3$d#a" s$asa"a 2e-a3a& da" p&oses

pe!2e-a3a&a" a%a& pese&ta dd# seca&a a#tf !e"%e!2a"%#a" pote"s d&"5a

3&$!ul8asa,!mplementasi +urikulum .//0 Panduan Pem"ela#aran +(+(Bandung: /T$Remaa

Rosdakar8a, 200%#, h$ 62$


46/97

$"t$# !e!-# #e#$ata" sp&t$a- #ea%a!aa" pe"%e"da-a" d& #ep&2ada"

#ece&dasa" a#4-a# !$-a se&ta #ete&a!p-a" 5a"% d2$t$4#a" 2a% d&"5a

!as5a&a#at da" 2a"%sa)68 Pe"dd#a" 2e&=$3$d a#t.tas "te&a#tf 5a"% sada&

da" te&e"ca"a de"%a" pe-a#sa"aa" s$at$ p&oses pe!2e-a3a&a") Pe"dd#a"

!e!-# t$3$a" 2a# da-a! &a"%#a !e"%e!2a"%#a" se%e"ap pote"s "d.d$)

P$"ca# #ete&capaa" t$3$a" te&se2$t ada-a4 #ede=asaa" 2a# seca&a fs#

ps#o-o%s sosa- e!oso"a- e#o"o! !o&a- da" sp&t$a- pada pese&ta dd#)

Da-a! pe"5e-e"%%a&aa" pe"dd#a" te&dapat 3a-$&,3a-$& 5a"%

!e&$pa#a" a-te&"atf 2a% pese&ta dd# $"t$# !e-a-$"5a) Me"$&$t U"da"%,U"da"% Rep$2-# I"do"esa No /0 Ta4$" /006 Pasa- 16 a5at 1 3a-$& pe"dd#a"

te&d& atas pe"dd#a" fo&!a- "o"fo&!a- da" "fo&!a- 5a"% sa-"% !e-e"%#ap

da" !e!pea5a)6Pe"dd#a" fo&!a- !e!-# c& ada"5a sta"da&sas da-a!

=$3$d -e%a-tas fo&!a-"5a !a$p$" da-a! 3e"3a"%,3e"3a"%"5a) Pe"dd#a"

"o"fo&!a- 2e&ca" pa#et pe"dd#a" 5a"% 2e&3a"%#a pe"de# da" sa"%at

spesf# pada setap pa#et"5a) Pe"dd#a" "fo&!a- 2e&ca" tda# te&o&%a"s&

seca&a st&$#t$&a- da" tda# 2e&3e"3a"%) Ja-$& pe"dd#a" fo&!a- $!$!"5a

!e&$pa#a" pe"dd#a" pe&se#o-a4 5a"% 2e&st&$#t$& da" 2e&3e"3a"%) Pe"dd#a"

"o" fo&!a- 3$%a te&st&$#t$& da" 2e&3e"3a"% tetap d-a#sa"a#a" d -$a& 3a-$& fo&!a-

sepe&t -e!2a%a #$&s$s seda"%#a" pe"dd#a" "fo&!a- !e&$pa#a" 3a-$&

pe"dd#a" 5a"% d-a#$#a" d #e-$a&%a ata$ -"%#$"%a")

D I"do"esa 3a-$& pe"dd#a" fo&!a- te&d& da&+ (1' Pe"dd#a" dasa&

5a"% 2e&2e"t$# *e#o-a4 Dasa& (*D' ata$ Mad&asa4 I2tda5a4 (MI' ata$ 2e"t$#

36Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003, Sistem Pendidikan Nasional(Bandung:

okus !edia, 200"#, h$2$3"!"id, h$"$


47/97

-a" 5a"% sede&a3at se&ta *e#o-a4 Me"e"%a4 Pe&ta!a (*MP' da" Mad&asa4

Tsa"a=5a4 (MTs' ata$ 2e"t$# -a" 5a"% sede&a3at< (/' Pe"dd#a" !e"e"%a4

2e&2e"t$# *e#o-a4 Me"e"%a4 Atas (*MA' Mad&asa4 A-5a4 (MA' *e#o-a4

Me"e"%a4 Ke3$&$a" (*MK' da" Mad&asa4 A-5a4 Ke3$&$a" (MAK' ata$ 2e"t$#

-a" sede&a3at< (6' Pe"dd#a" t"%% 5a"% !e"ca#$p p&o%&a! pe"dd#a"

dp-o!a sa&3a"a !a%ste& spesa-s da" do#to& 5a"% dse-e"%%a&a#a" o-e4

pe&%$&$a" t"%%)0 *etap 3e"3a"% pe"dd#a" !e!2ea" pe"%eta4$a" 5a"%

se!a#" 2e&t"%#at da" #o!p-e#s) Pese&ta dd# 5a"% 2e&ada pada 3a-$&

pe"dd#a" &e"da4 tda# !e"dapat pe"%eta4$a",pe"%eta4$a" 5a"% d2ea"pada pese&ta dd# pada 3a-$& pe"dd#a" 5a"% -e24 t"%%)

Be&dasaa" $&aa" d atas !a#a dapat ddes#&ps#a" 2a4=a -ata&

2e-a#a"% pe"dd#a" ada-a4 3a-$& pe"dd#a" 5a"% d-a-$ seseo&a"% 2e&$pa

pe"%e-o!po#a" pe"dd#a" 2e&dasaa" #-asf#as te"ta"% st&$#t$&sas 3e"3a"%

da" -"%#$"%a" 5a"% !e!2ea" pe"dd#a") Ja-$& pe"dd#a" 5a"% -e24

te&st&$#t$& ada-a4 pe"dd#a" fo&!a- 5a"% !e!2a% 3e"3a"% pe"dd#a" !e"3ad

pe"dd#a" dasa& !e"e"%a4 da" t"%% de"%a" pe!2e&a" as$pa" pe"%eta4$a"

5a"% se!a#" t"%% se!a#" #o!p-e#s)

Lata& 2e-a#a"% pe"dd#a" !e"3ad sa-a4 sat$ 2a%a" pe"t"% $"t$#

!e"3ad p&ofeso"a-) Me"$&$t Mo&&so" professionalism has four integrated

dimensions all of which are important personal characteristics educational

attainment professional practice and public presentation.1 Te&dapat e!pat

2a%a" pe"t"% 5a"% te&pad$ da-a! p&ofeso"a-s!e + #a&a#te&st# "d.d$

0ri; Rohman,Memahami Pendidikan dan !lmu Pendidikan( .og8akar*a: @aksbang !edia*ama, 200"#,

h$22$19eorge '$ !orrison,Early Childhood Education %oday(Ne= 5erse8 : /earson, 200, h$ $


48/97

pe"capaa" pe"dd#a" s#ap,s#ap p&ofeso"a- da" 4$2$"%a" de"%a"

-"%#$"%a")

Be&dasaa" $&aa" d atas dapat ddes#&ps#a" 2a4=a de"%a"

!e"dapat#a" pe"dd#a" 5a"% ses$a !a#a seo&a"% pe"dd# dapat

!e!pe&o-e4 pe"%eta4$a" !e"dasa& te"ta"% p&ofes pe"dd# se&ta !e!a4a!

pee!2a"%a" da" pe!2e-a3a&a" 5a"% ses$a $"t$# a"a#) *etap 2a%a" "

!e"e"t$#a" apa#a4 p&ofeso"a- t$ sapa#a4 5a"% te-a4 p&ofeso"a- da"

2a%a!a"a !e"e&ap#a" p&a#te# s#ap p&ofeso"a- da-a! pe!2e-a3a&a" de"%a"

a"a# $sa d")U"t$# !e"3ad pe"dd# a"a# $sa d" te&dapat 3a-$& pe"dd#a" 5a"%

dapat d-a-$) P&o%&a! 3a-$& pe"dd#a" $"t$# !e"3ad pe"dd# a"a# $sa d"

a"ta&a -a" associate degree programs baccalaureate degree program da"

master/s degree programs)/+ssociate degree programsata$ dapat dseta&a#a"

de"%a" po%&a! dp-o!a) L$-$sa" da& p&o%&a! " dapat !e"3ad pe"%as$4 ata$

%$&$ pe"da!p"% 2a% a"a# $sa d") 2accalaureate degree programata$ dapat

dseta&a#a" de"%a" sa&3a"a (*1') L$-$sa" da& p&o%&a! " dapat !e"3ad %$&$

2a% a"a# $sa d" d -e!2a%a fo&!a- (KB TK *D') 'aster degree programata$

pasca sa&3a"a) L$-$sa" p&o%&a! " te"t$ sa3a tda# 4a"5a te&2atas !e"3ad

pe"dd# d -e!2a%a se#o-a4 tap 3$%a 2da"%,2da"% -a" 5a"% 2e&4$2$"%a"

de"%a" a"a# $sa d") Ha- " !e!pe&-4at#a" 2a4=a se!a#" t"%% -ata&

2e-a#a"% pe"dd#a" !a#a se!a#" -$as 2da"% 5a"% dapat d3a-a")

D I"do"esa pe"dd# a"a# $sa d" d#e"a- de"%a" st-a4 %$&$ %$&$

pe"da!p"% da" pe"%as$4) Ket%a"5a d#e-o!po#a" 2e&dasaa" -ata& 2e-a#a"%

2!"id, h$6$


49/97

pe"dd#a" da" #o!pete"s 5a"% d!-#) Pe!e&"ta4 te-a4 !e!2$at sta"da&

5a"% ses$a 2a% pe"dd# da" te"a%a #epe"dd#a") *ta"da& " te"t$"5a 3$%a

!e"etap#a" #$a-f#as -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" 5a"% ses$a $"t$# !e"3ad

pe"dd# a"a# $sa d") Me"$&$t Pe&at$&a" Me"te& Pe"dd#a" Naso"a-

Rep$2-# I"do"esa No!o& 1 ta4$" /00: te"ta"% sta"da& #$a-f#as a#ade!#

da" #o!petes"s %$&$ %$&$ PAUDTKRA 4a&$s !e!-# #$a-f#as a#ade!#

pe"dd#a" !"!$! dp-o!a,e!pat (D,I' ata$ sa&3a"a (*1' da-a! 2da"%

pe"dd#a" a"a# $sa d" ata$ ps#o-o% 5a"% dpe&o-e4 da& p&o%&a! st$d 5a"%

da#&edtas)

6

Ha- " !e!pe&-4at#a" 2a4=a sta"da& -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a"2a% seo&a"% pe"dd# a"a# $sa d" ada-a4 sa&3a"a (*1') Na!$" pada

pe"5e-e"%%a&aa""5a !as4 2a"5a# pe"dd#"5a 5a"% tda# !e!-# -ata&

2e-a#a"% pe"dd#a" 5a"% ses$a de"%a" 5a"% dtetap#a" de"%a" sta"da&

te&se2$t) Ba% pedd# a"a# $sa d" 5a"% 2e-$! !e!e"$4 #$a-f#as a#ade!#

da" #o!pete"s 5a"% d!a#s$d !a#a dse2$t %$&$ pe"da!p"% da" pe"%as$4)

Be&dasaa" $&aa" datas dapat ddes#&ps#a" 2a4=a te&dapat

sta"da& -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" $"t$# !e"3ad pe"dd# a"a# $sa d" 5at$

sa&3a"a pe"dd#a" a"a# $sa d" ata$ ps#o-o%) Ha- te&se2$t d!a#s$d#a" a%a&

pe"dd# a"a# $sa d" 2e"a&,2e"a& pa4a! !e"%e"a 4a-,4a- !e"dasa&

!e"%e"a #e2$t$4a" da" pe"dd#a" 5a"% d2$t$4#a" o-e4 a"a# $sa d")

'2 K%p$!$nsi P$n(i(ik PAUD

*e2a%a seo&a"% pe"dd# te&dapat #o!pete"s 5a"% !e"3ad s5a&at

2a% seseo&a"% da-a! !e"3a-a"#a" p&ofes te&se2$t) Ko!pete"s dapat da&t#a"

3/era*uran /emerin*ah !en*eri /endidikan No$1% Tahun 200& *en*ang '*andar /endidik dan Tenaga

7ependidikan$ ===$bnsp$org$


50/97

se2a%a #eca#apa" 5a"% !e!ada $"t$# !e-a#$#a" s$at$ t$%as ata$ !e!-#

#ete&a!p-a" da" #eca#apa" 5a"% ds5a&at#a") Ko!pete"s dt$3$#a" $"t$#

!e"%e!2a"%#a" !a"$sa 5a"% 2e&!$t$ 5a"% !e!-# pe"%eta4$a"

#ete&a!p-a" da" #e!a!p$a" se2a%a!a"a ds5a&at#a") Ko!pete"s dapat

da&t#a" se2a%a #e!a!p$a" da-a! !e"%ap-#as#a" pe"%eta4$a" 5a"%

d!-#)

Pe!e&"ta4 te-a4 !e"5$s$" sta"da& #o!pete"s 2a% pe"dd# a"a#

$sa d") Pe"5$s$"a" sta"da& #o!pete"s " te"t$"5a 3$%a dses$a#a" de"%a"

sta"da& #$a-f#as a#ade!# ata$ -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" da& pe"dd#te&se2$t +

1; K%p$!$nsi P$n(i(ik PAUD ($nan +a!ar P$n(i(ikan S1 8sar)ana;

U"t$# pe"dd# de"%a" -ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" sa&3a"a (*1' te"t$"5a

#o!pete"s 5a"% d!-# d4a&ap#a" -e24 2a# d2a"d"%#a" de"%a" pe"dd#

2e&-ata& 2e-a#a"% pe"dd#a" dp-o!a ata$ se#o-a4 !e"e"%a4 atas) Me"$&$t

NAEC da-a! #o!pete"s peda%o%# pe"dd# de"%a" -ata& 2e-a#a"% sa&3a"a

d4a&ap#a" dapat !e"%ap-#as#a" teo&,teo& pe"dd#a" da-a! pe!2e-a3a&a")

3uman development through the life span4 3istorical philosophicalpsychological and social foundations of early childhood education45urriculum for young children4 6bservation and recording of children/sbehavior preparation for working in settings that include atypical children4communication and conference techni0ues4 family and communityrelations4 awareness of value issues4 5omprehension of cultural diversityand its implication4 legislation and public policy as it affects children.7

U&aa" te&se2$t dapat da&t#a" seca&a 2e2as 2a4=a #o!pete"s 5a"%

d2$t$4#a" pe"dd# a"a# $sa d" ada-a4 #e!a!p$a" $"t$# !e"%a"a-sa

$'uhaenah 'uparno,Mem"angun +ompetensi (ela#ar( 5akar*a: +epdiknas, 2000#, h$22$Bernard 'podek,


51/97

#a&a#te&st# pese&ta dd# !e"%$asa da" !e"%e!2a"%#a" p&"sp,p&"sp

pe!2e-a3a&a" !e"%e!2a"%#a" #$$-$! !e&a"ca"% da" !e-a#sa"a#a"

pe!2e-a3a&a" sa!pa #epada !e"%e.a-$as da" !e"%e!2a"%#a"

pe!2e-a3a&a" $"t$# !e""%#at#a" #$a-tas pe!2e-a3a&a") Ko!pete"s,

#o!pete"s !e"$"t$t pe"dd# $"t$# dapat !e"%e"a- pese&ta dd# !$-a da&

#a&a#te&st#"5a 5a"% dapat !e!pe"%a&$4 da5a ta"%#ap ss=a te&4adap

pe!2e-a3a&a" 5a"% dsap#a" o-e4 pe"dd#)

Pe"dd# 3$%a 2e&pe&a" se2a%a pe"%e!2a"% da& #$$-$! da"

pe!2e-a3a&a" a%a& se-a-$ !$"c$- "o.as,"o.as pe!2e-a3a&a" 5a"% 2a&$)Ko!pete"s p&ofeso"a- se2a%a seo&a"% pe"dd# de"%a" -ata& 2e-a#a"%

pe"dd#a" sa&3a"a (*1' !e"e#a"#a" #epada pe"%$asaa" pe"dd# te&4adap

#o"sep dasa& da" po-a p#& #e-!$a" 5a"% !e"d$#$"% pe!2e-a3a&a"

pee!2a"%a" da" pe&t$!2$4a" a"a# $sa d") Pe"dd# 3$%a d4a&ap#a"

dapat !e"%e!2a"%#a" pe!2e-

Documents

Skripsi Expos Facto 3