57
SLÖJD Tungelstaskolan f-9 framställt av Ylva, Lotta och Ronny

SLÖJD

  • Upload
    urian

  • View
    40

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

SLÖJD. Tungelstaskolan f-9 framställt av Ylva, Lotta och Ronny. HUR VI BEDÖMER I ÄMNET SLÖJD. HUR VI BEDÖMER I ÄMNET SLÖJD. VAD VI ANVÄNDER OSS AV NÄR VI BEDÖMER. OCH. VAD SOM ÄR GODKÄNT. HUR VI BEDÖMER I ÄMNET SLÖJD. ELLER SOM ELEVERNA SÄGER. ”VAD GÅR NI PÅ?!”. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: SLÖJD

SLÖJDTungelstaskolan f-9 framställt av Ylva, Lotta och Ronny

Page 2: SLÖJD

HUR VI BEDÖMER I ÄMNET SLÖJD

Page 3: SLÖJD

HUR VI BEDÖMER I ÄMNET SLÖJD

VAD SOM ÄR GODKÄNT

VAD VI ANVÄNDER OSS AV NÄR VI BEDÖMER

OCH

Page 4: SLÖJD

HUR VI BEDÖMER I ÄMNET SLÖJD

ELLER SOM ELEVERNA SÄGER

Page 5: SLÖJD

”VAD GÅR NI PÅ?!”

Page 6: SLÖJD

HUR VI BEDÖMER I ÄMNET SLÖJD

Page 7: SLÖJD

HUR VI BEDÖMER I ÄMNET SLÖJD

SLÖJDPROCESSEN

Page 8: SLÖJD

Vad är då

SLÖJDPROCESSEN

?

Page 9: SLÖJD

Delas in i fyra delar Delas in i fyra delar som alla bedömssom alla bedöms

:)

SLÖJDPROCESSEN

Page 10: SLÖJD

SLÖJDPROCESSENIdéutveckIdéutveck

lingling

Page 11: SLÖJD

SLÖJDPROCESSENSLÖJDPROCESSENIdéutveckIdéutveck

lingling

ÖvervägÖvervägandenanden

Page 12: SLÖJD

SLÖJDPROCESSENSLÖJDPROCESSENIdéutveckIdéutveck

lingling

ÖvervägÖvervägandenanden

FramställFramställningning

Page 13: SLÖJD

SLÖJDPROCESSENIdéutveckIdéutveck

lingling

ÖvervägÖvervägandenanden

FramställFramställningning

VärderingVärdering

Page 14: SLÖJD

Vad innebär detta?

Page 15: SLÖJD

IDÉUTVECKLIDÉUTVECKLINGING

Page 16: SLÖJD

Kunna ta del Kunna ta del av av

inspirationsmainspirationsmaterialterial

IDÉUTVECKLIDÉUTVECKLINGING

Pedagogiskarummet

Page 17: SLÖJD

Kunna ta del Kunna ta del av av

inspirationsmainspirationsmaterialterial

IDÉUTVECKLIDÉUTVECKLINGING

Pedagogiskarummet

I I omgivniomgivni

ngenngen

I I hemmethemmet

I skolanI skolan

Page 18: SLÖJD

Kunna ta del Kunna ta del av av

inspirationsmainspirationsmaterialterial

IDÉUTVECKLIDÉUTVECKLINGING

Pedagogiskarummet

I I omgivniomgivni

ngenngen

I I hemmethemmet

I skolanI skolan

Använda sig Använda sig av sin av sin

kreativitetkreativitet

Page 19: SLÖJD

Kunna ta del Kunna ta del av av

inspirationsmainspirationsmaterialterial

IDÉUTVECKLIDÉUTVECKLINGING

Pedagogiskarummet

I I omgivniomgivni

ngenngen

I I hemmethemmet

I skolanI skolan

Använda sig Använda sig av sin av sin

kreativitetkreativitet

Egna Egna idéeridéer

Utveckla Utveckla andras andras idéeridéer

Page 20: SLÖJD

Kunna ta del Kunna ta del av av

inspirationsmainspirationsmaterialterial

IDÉUTVECKLIDÉUTVECKLINGING

Pedagogiskarummet

I I omgivniomgivni

ngenngen

I I hemmethemmet

I skolanI skolan

Använda sig Använda sig av sin av sin

kreativitetkreativitet

Egna Egna idéeridéer

Utveckla Utveckla andras andras idéeridéer

Göra Göra medvetna val medvetna val om material om material och teknikoch teknik

Page 21: SLÖJD

Kunna ta del Kunna ta del av av

inspirationsmainspirationsmaterialterial

IDÉUTVECKLIDÉUTVECKLINGING

Pedagogiskarummet

I I omgivniomgivni

ngenngen

I I hemmethemmet

I skolanI skolan

Använda sig Använda sig av sin av sin

kreativitetkreativitet

Egna Egna idéeridéer

Utveckla Utveckla andras andras idéeridéer

DESIGN!DESIGN!

Göra Göra medvetna val medvetna val om material om material och teknikoch teknik

Page 22: SLÖJD

Kunna ta del Kunna ta del av av

inspirationsmainspirationsmaterialterial

IDÉUTVECKLIDÉUTVECKLINGING

Pedagogiskarummet

I I omgivniomgivni

ngenngen

I I hemmethemmet

I skolanI skolan

Använda sig Använda sig av sin av sin

kreativitetkreativitet

Egna Egna idéeridéer

Utveckla Utveckla andras andras idéeridéer

DesignDesign

Göra Göra medvetna val medvetna val om material om material och teknikoch teknik KonstrukKonstruk

tiontion

FormFormEgen Egen

formgivnformgivninging

FunktionFunktion

FärgFärg

Page 23: SLÖJD

ÖvervägandÖvervägandenen

Page 24: SLÖJD

ÖvervägandÖvervägandenen

Ritning/Ritning/mönstermönster

Page 25: SLÖJD

ÖvervägandÖvervägandenen

Ritning/Ritning/mönstermönster

SkalaSkala

Reella Reella måttmått

ModellModell

SkissSkiss

2D/3D2D/3D

Page 26: SLÖJD

ÖvervägandÖvervägandenen

Ritning/Ritning/mönstermönster

SkalaSkala

Reella Reella måttmått

ModellModell

SkissSkiss

2D/3D2D/3D

Anpassad Anpassad formgivningformgivning

Page 27: SLÖJD

ÖvervägandÖvervägandenen

Ritning/Ritning/mönstermönster

SkalaSkala

Reella Reella måttmått

ModellModell

SkissSkiss

2D/3D2D/3D

MaterialMaterial

FärgerFärger

Anpassad Anpassad formgivningformgivning

FormerFormer

Page 28: SLÖJD

ÖvervägandÖvervägandenen

Ritning/Ritning/mönstermönster

SkalaSkala

Reella Reella måttmått

ModellModell

SkissSkiss

2D/3D2D/3D

MaterialMaterial

FärgerFärger

Anpassad Anpassad formgivningformgivning

FormerFormer

MaterialMaterial

Page 29: SLÖJD

ÖvervägandÖvervägandenen

Ritning/Ritning/mönstermönster

SkalaSkala

Reella Reella måttmått

ModellModell

SkissSkiss

2D/3D2D/3D

MaterialMaterial

FärgerFärger

Anpassad Anpassad formgivningformgivning

FormerFormer

MaterialMaterial

EkonomiEkonomi

MiljöMiljöFunktionFunktion

Page 30: SLÖJD

Överväganden kan även ses som en linjeplanering!

Page 31: SLÖJD

Överväganden kan även ses som en linjeplanering!

Page 32: SLÖJD

Överväganden kan även ses som en linjeplanering!

SkissSkiss

Page 33: SLÖJD

Överväganden kan även ses som en linjeplanering!

Skiss Se materialmöjligheter Skiss Se materialmöjligheter

Page 34: SLÖJD

Överväganden kan även ses som en linjeplanering!

Skiss Se materialmöjligheter Anpassad formgivningSkiss Se materialmöjligheter Anpassad formgivning

Page 35: SLÖJD

Överväganden kan även ses som en linjeplanering!

Skiss Se materialmöjligheter Anpassad formgivning Skiss Se materialmöjligheter Anpassad formgivning Ritning/MönsterRitning/Mönster

Page 36: SLÖJD

Överväganden kan även ses som en linjeplanering!

Skiss Se materialmöjligheter Anpassad formgivning Skiss Se materialmöjligheter Anpassad formgivning Ritning/Mönster ArbetsplaneringRitning/Mönster Arbetsplanering

Page 37: SLÖJD

FramställninFramställningg

Page 38: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Page 39: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

Page 40: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

MaskinerMaskiner

HandverHandverktygktyg

RedskapRedskapVerktygVerktyg

HantverkstHantverksteknikerekniker

Page 41: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

MaskinerMaskiner

HandverHandverktygktyg

RedskapRedskapVerktygVerktyg

HantverkstHantverksteknikerekniker

InstruktionerInstruktioner

Page 42: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

MaskinerMaskiner

HandverHandverktygktyg

RedskapRedskapVerktygVerktyg

HantverkstHantverksteknikerekniker

InstruktionerInstruktioner

BildBild

MuntligaMuntliga

TextText

Page 43: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

MaskinerMaskiner

HandverHandverktygktyg

RedskapRedskapVerktygVerktyg

HantverkstHantverksteknikerekniker

InstruktionerInstruktioner

BildBild

MuntligaMuntliga

TextText

ProblemlösninProblemlösningg

Page 44: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

MaskinerMaskiner

HandverHandverktygktyg

RedskapRedskapVerktygVerktyg

HantverkstHantverksteknikerekniker

InstruktionerInstruktioner

BildBild

MuntligaMuntliga

TextText

ProblemlösninProblemlösningg

UtvecklaUtvecklar sin idér sin idé

Anpassar Anpassar arbetet under arbetet under arbetets gångarbetets gång

Page 45: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

MaskinerMaskiner

HandverHandverktygktyg

RedskapRedskapVerktygVerktyg

HantverkstHantverksteknikerekniker

InstruktionerInstruktioner

BildBild

MuntligaMuntliga

TextText

ProblemlösninProblemlösningg

UtvecklaUtvecklar sin idér sin idé

Anpassar Anpassar arbetet under arbetet under arbetets gångarbetets gångSkicklighetSkicklighet

Page 46: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

MaskinerMaskiner

HandverHandverktygktyg

RedskapRedskapVerktygVerktyg

HantverkstHantverksteknikerekniker

InstruktionerInstruktioner

BildBild

MuntligaMuntliga

TextText

ProblemlösninProblemlösningg

UtvecklaUtvecklar sin idér sin idé

Anpassar Anpassar arbetet under arbetet under arbetets gångarbetets gångSkicklighetSkicklighet

NoggrannhetNoggrannhet

Page 47: SLÖJD

FramställninFramställningg

Praktiska Praktiska färdigheterfärdigheter

Framställa föremål i Framställa föremål i olika material på olika material på ett säkert och ett säkert och

ändamålsenligt sättändamålsenligt sätt

MaskinerMaskiner

HandverHandverktygktyg

RedskapRedskapVerktygVerktyg

HantverkstHantverksteknikerekniker

InstruktionerInstruktioner

BildBild

MuntligaMuntliga

TextText

ProblemlösninProblemlösningg

UtvecklaUtvecklar sin idér sin idé

Anpassar Anpassar arbetet under arbetet under arbetets gångarbetets gångSkicklighetSkicklighet

NoggrannhetNoggrannhet

SäkerhetSäkerhet

Page 48: SLÖJD

VärderingVärdering

Page 49: SLÖJD

VärderingVärdering

Dokumenterar Dokumenterar sin sin

arbetsprocessarbetsprocess

Page 50: SLÖJD

VärderingVärdering

Dokumenterar Dokumenterar sin sin

arbetsprocessarbetsprocess

TalTal

TextText

BildBild

Page 51: SLÖJD

VärderingVärdering

Dokumenterar Dokumenterar sin sin

arbetsprocessarbetsprocess

TalTal

TextText

BildBild

Reflekterar Reflekterar och värderar och värderar

sin sin arbetsprocessarbetsprocess

Page 52: SLÖJD

VärderingVärdering

Dokumenterar Dokumenterar sin sin

arbetsprocessarbetsprocess

TalTal

TextText

BildBild

Reflekterar Reflekterar och värderar och värderar

sin sin arbetsprocessarbetsprocess

KvalitéKvalité

FunktionFunktion

FormFormArbetsinArbetsin

satssats

Page 53: SLÖJD

VärderingVärdering

Dokumenterar Dokumenterar sin sin

arbetsprocessarbetsprocess

TalTal

TextText

BildBild

Reflekterar Reflekterar och värderar och värderar

sin sin arbetsprocessarbetsprocess

KvalitéKvalité

FunktionFunktion

FormFormArbetsinArbetsin

satssats

Presenterar Presenterar slöjdarbetet slöjdarbetet

med med slöjdbegreppslöjdbegrepp

Page 54: SLÖJD

VärderingVärdering

Dokumenterar Dokumenterar sin sin

arbetsprocessarbetsprocess

TalTal

TextText

BildBild

Reflekterar Reflekterar och värderar och värderar

sin sin arbetsprocessarbetsprocess

KvalitéKvalité

FunktionFunktion

FormFormArbetsinArbetsin

satssats

Presenterar Presenterar slöjdarbetet slöjdarbetet

med med slöjdbegreppslöjdbegrepp

Bedömer Bedömer produktenprodukten

Page 55: SLÖJD

Värdering av arbetsprocessen

Page 56: SLÖJD

Värdering av arbetsprocessenÅr 1-3 Muntlig utvärdering

År 4-6 Värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar

År 7-9 Värdering. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.

Page 57: SLÖJD

SLÖJDPROCESSENIdéutveckIdéutveck

lingling

ÖvervägÖvervägandenanden

FramställFramställningning

VärderingVärdering