25
Socialinių-emocinių įgūdžių lavinimo Programa „Antras žingsnis“ („Second Step“) Mokytojos Rita Bakšienė, Aistė Vaikšnorienė Vilniaus Trakų Vokės vidurinė mokykla VŠĮ Paramos vaikams centro ,,Antro žingsnio” programos vadovės-konsultantės

Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

  • Upload
    elin

  • View
    108

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “). Mokytojos Rita Bakšienė, Aistė Vaikšnorienė Vilniaus Trak ų Vokės vidurinė mokykla VŠĮ Paramos vaikams centro ,,Antro žingsnio” programos vadovės-konsultantės. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Socialinių-emocinių įgūdžių lavinimo

Programa „Antras žingsnis“(„Second Step“)

Mokytojos Rita Bakšienė, Aistė Vaikšnorienė

Vilniaus Trakų Vokės vidurinė mokykla

VŠĮ Paramos vaikams centro ,,Antro žingsnio” programos vadovės-konsultantės

Page 2: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

„Antro žingsnio“ programa – tai socialinių-emocinių įgūdžių lavinimo bei smurto prevencijos programa.

Page 3: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Kodėl vaikai elgiasi nesocialiai?

• Nėra tinkamo pavyzdžio šeimoje

• Nėra praktikos

• Norimam elgesiui pasireikšti sutrukdo emocijų raiška

• Neadekvati nuostata, nuomonė apie agresyvumą

• Neteisingai suvokia situaciją

• Agresyvumas ar kitoks antisocialus elgesys duoda naudos

Page 4: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Programos tikslas

• Mažinti vaikų agresyvų elgesį

• Mokyti vaikus susitvarkyti su savo jausmais

• Atsispirti impulsyviam elgesiui

• Spręsti konfliktus, problemas

• Numatyti ir suprasti savo elgesio pasekmes

• Sėkmingiau įsisavinti akademines žinias

• Ugdyti socialinius-emocinius įgūdžius

Page 5: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Kam reikia socialinių emocinių įgūdžių?

Vaikai, kurie turi stiprius socialinius emocinius įgūdžius:

•Kuria sėkmingesnius tarpusavio santykius

•Labiau įsitraukę į mokymąsi

•Yra labiau motyvuoti mokytis

•Geriau elgiasi, geba atpažinti ir spręsti problemas

•Geba geriau atlikti užduotis ir gauna geresnius įvertinimus

Page 6: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

„Antro žingsnio“ programa

•Programa tęstinė

•Pamokėlė – 1 -2 kartus per savaitę

•Pamoką veda tik klasės mokytojas - reikšmingas

suaugusysis

•Programos medžiaga paruošta atsižvelgiant į konkretaus

amžiaus vaikų fizinę, emocinę ir socialinę brandą

•Programa suteikia visą reikalingą medžiagą mokytojui

Page 7: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

„Antro žingsnio“ programa skirta pradinių klasių vaikams

Page 8: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Įvairi veikla

• Gyvenimiškų situacijų vaidinimas

• DVD vaizdo įrašų peržiūra

• Įdomi veikla ir vaikams, ir mokytojams

• Užsiėmimai gali vykti netradicinėje aplinkoje

Page 9: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

„Antro žingsnio“ skyriai

• Klasės: 1- 4

• I skyrius: empatijos ugdymas

• II skyrius: impulsų kontrolė ir problemų sprendimas

• III skyrius: pykčio valdymas

Page 10: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Taisyklės

Page 11: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Įgūdžiai tampa mokyklos kultūros dalimi

Mokytojas:

•pastiprina įgūdžius kiekvieną dieną

•sukuria specifines galimybes įgūdžiams praktikuoti

•naudoja natūralias sąlygas įgūdžiams įtvirtinti

Page 12: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Įgūdžių pritaikymas

Mokiniai sistemingai praktikuoja įgytus įgūdžius ne tik

pamokoje, bet ir kitoje aplinkoje:

•namuose

•žaidžiant su draugais

•išvykų, ekskursijų metu

Page 13: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Empatija

• Vaikai mokosi atpažinti savo ir kitų žmonių jausmus

• Geba pažiūrėti į tam tikrą situaciją iš kito žmogaus

perspektyvos

Page 14: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Socialinių įgūdžių mokymąsis

• Tai mūsų elgesio su žmonėmis būdai (mandagumas)

• Socialiniai įgūdžiai padeda žmonėms sutarti

• Apsaugo žmones nuo įskaudinimo

Page 15: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Mandagus įsiterpimas

• Nuolatiniai ir netinkami įsiterpimai yra ryškiausi

impulsyvaus vaiko bruožai

• Kelias į sėkmę yra įgūdis kantriai laukti

Page 16: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Impulsyvus elgesys

• Kaip gali dėl to jaustis kiti žmonės?

• Atsakomybė už savo veiksmus

Page 17: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Impulsų kontrolė

• Vaikai supažindinami su problemų sprendimo būdais

• Jie mokomi įvardinti problemą, sugalvoti jos sprendimo

būdus, įvertinti pasekmes

Page 18: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Trukdžių ignoravimas

• Tai įgūdis, kuris padeda atsilaikyti prieš kitas

bendraamžių spaudimo formas

Page 19: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Pykčio valdymas

• Pykti nėra blogai. Blogai yra elgtis supykus taip, kad tai

gali pakenkti kitiems.

• Elgesys supykus gali pakenkti santykiams ar nuosavybei.

• Nusiraminimo būdai

Page 20: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Situacijų vaidinimas

• Viena iš dažniausių socialinių problemų jaunesnių vaikų

tarpe yra noras turėti kažką, ką turi kitas (ką daryti, kai

nori daikto, kuris tau nepriklauso)

Page 21: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Žodynas vaikų kalboje

• Vaikai sėkmingai vartoja žodžių junginius: impulsyvus

elgesys, pykčio valdymas, nusiraminimo būdai, ignoruoju

trukdžius ir kt.

Page 22: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Vaikų atsiliepimai apie „Antrą žingsnį“

Page 23: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

„Antras žingsnis“ – saugi, stipri, sėkminga mokykla

• „Antras žingsnis“ - paprasta naudoti, nuosekli programa,

kurios sėkmingam įgyvendinimui reikia motyvuotų

mokytojų, pozityvios mokyklos administracijos nuostatos

bei kolegų palaikymo

• Galima pradėti pokyčius nuo vieno žmogaus įsitraukimo,

o įdomi veikla visiems ugdymo proceso dalyviams

suteikia reikiamų įgūdžių

Page 24: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Norėdami gauti daugiau informacijos:

• Apie Antrą žingsnį:

www.pvc.lt/second-step

• Apie VšĮ Paramos vaikams centras:

www.pvc.lt

• Apie socialių emocinių įgūdžių programas:

http://casel.org (anglų k.)

Page 25: Socialinių - emocinių įgūdžių lavinimo  Programa „Antras žingsnis“ („ Second Step “)

Ačiū už dėmesį