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SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEÑORAS DE GUAYAQUIL
FICHAS PEDAGÒGICAS
(Semana del 8 al 12 de junio de 2020)
SUB-NIVEL:
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA ELEMENTAL
AÑO BÀSICO: SEGUNDO GRADO
ÀREAS:
LENGUA Y LITERATURA/ MATEMÁTICAS/ CIENCIAS NATURALES Y
ESTUDIOS SOCIALES.
PERIODO LECTIVO:
2020 – 2021
Bienvenidos a esta nueva etapa estudiantil.
Ahora serà diferente, pero con la seguridad que nos divertiremos mucho al cumplir cada una de
las actividades propuestas.
Recomiendo trabajar con mucho esmero y decicaciòn.
Pero recuerda lavarte las manos constantemente, por vuestro bien.
FICHAS PEDAGÒGICAS Semana del 8 al 12 de junio de 2020.
Lunes , 8 de junio.
LENGUA Y LITERATURA ★ Tema: Me comunico
★ Tiempo: 20 minutos
★ Objetivo: Comunicar oralmente sus ideas de forma efectiva mediante el uso de las estructuras
básicas de la lengua oral y vocabulario pertinente a la situación comunicativa.
★ Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas o cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de
papel, goma, tijera, revisar y o texto para recortar.
ACTIVIDADES
PARA RECORDAR: Trabajemos en equipo. Con ayuda de mamita o un adulto de la casa, lee el siguiente
pictograma.
¡EXCELENTE!
1. Observa las imágenes con ayuda de tus papitos o un adulto en casa. Luego realiza las siguientes
actividades:
● Crea una historia y comparte con la familia.
● Dibuja caritas con las diferentes expresiones, colorea y pégala en tu hoja o
cuaderno de actividades. ¡Yo sé que lo harás muy bien!
¡LO HICISTES ESPECTACULAR ¡
ESTUDIOS SOCIALES Tema: Mi Familia
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Reconocer las personas que conforman la
familia y promover la participación consciente y activa de
los miembros del grupo en el proceso de educación basa
en el amor y respeto de la familia.
Materiales necesarios para el ejercicio:Fotos de la familia
, Hojas o cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de
papel.
ACTIVIDADES:
Para Recordar: Vamos a divertirnos aprendiendo una linda canción de la familia, repite cada estrofa . Puedes ingresar a este Link para observar el video
https://www.youtube.com/watch?v=odI6zy0xPPQ
Mi Familia Mi Familia es la gente que me quiere y yo quiero también (BIS) Me quiere mi mamá Me quiere mi papá Me quieren mis abuelos Y yo los quiero mas. Mis tíos y primos igual que mis amigos me quieren y los quiero a todos es verdad. Mi Familia es la gente que me quiere y yo quiero también (BIS)
1.- Para realizar esta actividad el adulto deberá presentar una serie de fotografías donde los niños
puedan observar distintas familias, y a partir de las imágenes compartir sobre lo que el niño considera
que es una familia y su importancia.
2.- Observa la siguiente imagen , después dibuja o pega una foto de tu familia y escribe el nombre de las
personas que lo conforman.
Nota: Eres un niño/a maravilloso porque Dios te ha dado la
oportunidad de estudiar para ser una mejor persona en la vida
Con ayuda de tus papitos puedes buscar imágenes similares en
libros o revistas recortarlas y pegarlas en tu cuaderno u hojas y
replicar la actividad .
Martes, 9 de Junio
MATEMÁTICA
Tema: Reproducir patrones
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Desarrollar el pensamiento lógico matemático
mediante patrones, para aplicarlos en completar secuencias
posteriores.
Materiales necesarios: Hoja o cuaderno reciclado, lápiz de
papel, borrador, lápices de colores
Recuerda: Las actividades deberán ser ejecutadas: ❖ Con la supervisión de un adulto ❖ En hoja de carpeta o cuaderno reciclado ❖ Trabajo limpio y sin manchones
❖ A final obtendrás una carita grande si ejecutas correctamente la actividad o una carita
pequeña si te equivocas
ACTIVIDADES 1.- El representante o adulto, le muestra al niño la lámina de las figuras geométricas (dibujada ) el o la
estudiante realiza la descripción de cada figura geométrica. (indica de qué color es, qué forma tiene,
cuántos lados tiene)
Con ayuda de un adulto transcribe en una hoja o cuaderno la actividad que está a continuación.
2.- Colorea las figuras geométricas siguiendo la secuencia de los colores de cada renglón
CIENCIAS NATURALES
Tema: Alimentos Saludables
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Reconocer los alimentos saludables y asì
mejorar los hábitos alimenticios en la familia para
evitar enfermedades.
Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas o
cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de
papel.
ACTIVIDADES: 1.-PARA RECORDAR: Vamos aprender una canción , repite cada estrofa de la canción con ayuda de tu mamita o de un adulto que esté en casa. Puedes ingresar a este Link para observar el video https://www.youtube.com/watch?v=UX2tS9rqW18 Si puedes hacerlo, o sino tranquilo; será para la próxima.
2.- Observa las imágenes , e identifica los alimentos saludables, luego busca en revista o libros figuras de
los alimentos saludables y pégalos en tu cuaderno o en una hoja de papel, guarda en tu portafolio.
3.-Vamos a divertirnos dibujando o buscando en revistas o libros más figuras de alimentos saludables, en
este caso LAS FRUTAS
Nota: Con ayuda de tus papitos puedes buscar imágenes
similares en libros o revistas recortarlas y pegarlas en
tu cuaderno u hojas y replicar la actividad.
Miércoles, 10 de Junio
LENGUA Y LITERATURA Tema: Respeto el turno en la conversación
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Comunicar oralmente sus ideas de forma
efectiva mediante el uso de las estructuras básicas de la
lengua oral y vocabulario pertinente a la situación
comunicativa.
Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas o
cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de papel,
goma, tijera, revisar y o texto para recortar.
ACTIVIDADES
1.- Repite la siguiente rima con ayuda de un adulto, puedes repetirla tantas veces lo desees.
¡LO HICISTES MUY BIEN!
2. Pronuncia el siguiente trabalengua con ayuda de un adulto. puedes repetirlo las veces que
desees.
3.- Con la ayuda de un adulto, dibuja o busca en revistas o en libros la figura de una mochila como la del
ejemplo y luego escribe tu nombre en la mochila.
¡BRAVO……HERMOSO TRABAJO!
ESTUDIOS SOCIALES Tema: Mi familia
Tiempo: 20 minutos
Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas o
cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de papel,
goma, tijera, revisar y o texto para recortar.
ACTIVIDADES: Para recordar : Canta la canción de la familia , y conversa con tus papitos de la la importancia de la familia. Puedes ingresar a este Link para observar el video
https://www.youtube.com/watch?v=odI6zy0xPPQ En caso de no poder observar el video, no hay
problema, tranquilo.
Mi Familia Mi Familia es la gente que me quiere y yo quiero también (BIS) Me quiere mi mamá Me quiere mi papá Me quieren mis abuelos Y yo los quiero mas. Mis tíos y primos igual que mis amigos me quieren y los quiero a todos es verdad. Mi Familia es la gente que me quiere y yo quiero también (BIS)
1.- Observa la imagen y describe qué están haciendo los miembros de esta familia. Conversa con tus
papitos
2.- Escucha lo que lee el adulto en casa y expresa cuáles son las respuestas correctas sobre las
características de las Familias.
- Familia son personas que no hacen nada
- Familia son personas que se aman , respetan y colaboran entre ellas.
- Todas las familias son iguales.
3.- ¿Sabes lo que es un árbol genealógico ? Escucha con atención lo que lee el adulto. Luego dibuja tu
árbol genealógico en tu cuaderno o en una hoja.
Un árbol genealógico es una representación gráfica de nuestra historia familiar.
Este es tu árbol genealógico, haz un dibujo o pega una foto de tus familiares en el lugar correspondiente .
La familia se mantiene unida con amor, amabilidad, protección y paz Nota: Con ayuda de tus papitos puedes buscar imágenes similares
en libros o revistas recortarlas y pegarlas en tu cuaderno u
hojas y replicar la actividad.
Jueves, 11 de junio
MATEMÁTICA ★ Tema: Reproducir patrones
★ Tiempo: 20 minutos
★ Objetivo: Desarrollar el pensamiento lógico matemático mediante patrones
★ Materiales necesarios: Hoja o cuaderno reciclado, lápiz de papel, borrador, lápices de colores
Recuerda: Las actividad deberán ser ejecutada: ❖ Supervisión de un adulto ❖ En hoja de carpeta o cuaderno reciclado ❖ Trabajo limpio y sin manchones ❖ A final obtendrás una carita grande
si ejecutas correctamente la
actividad o una carita pequeña si te equivocas
ACTIVIDADES
Hoy vamos a realizar un juego muy divertido y un adulto tendrá que ayudar. Ejecutaremos
secuencia pero con las manos: ¿quieres saber como es?:
1.- Observa las imágenes y repite “ aplauso, chasquido, aplauso, chasquido, que sigue” te va a encantar
ahora hazlo tú solo. Repite la actividad dos veces con ayuda de tus papitos.
Muy bien
❏ Luego de realizar este divertido juego, vamos a trabajar en una hoja o en tu cuaderno.
¿Pero qué vamos hacer?. Un adulto copiará la actividad que se muestra a continuación:
2.- Dibuja en tu cuaderno o en una hoja y completa los patrones de cada recuadro
CIENCIAS NATURALES Tema: Crecer sano
Tiempo: 20 minutos
Materiales necesarios para el ejercicio:
Hojas o cuaderno reciclado, lápices de
colores, lápiz de papel, goma, tijera, revisar
y o texto para recortar.
ACTIVIDADES: 1.-Vamos aprender una canción , repite cada estrofa de la canción con ayuda de un adulto que te
acompañe en casa.
Crecer sano Para crecer muy sano Para crecer muy sano voy a comer de todo
frutas vegetales carnes y pescado.
Yo quiero estar muy fuerte y tener energía
por eso como huevos y cereales en el dia (bis)
Todos los alimentos me ayudan a crecer
todos los alimentos me gusta a mi comer.
2.- Observa las imágenes y conversa con un adulto acerca de las actividades que debes realizar para
tener una vida saludable, luego busca en revistas o libros figuras parecidas y pégalas en tu cuaderno o en
una hoja, recuerde que debes guardarla en tu portafolio.
3.-Observa los dibujos e indica que carita le pondrías: Si es un hábito saludable le das una carita 😀 si
es un hábito NO saludable le das una carita triste 😔 luego busca en revistas o libros usados unas
figuras que sean de HÁBITOS SALUDABLES y pégalas en tu cuaderno o en una hoja.
Recuerda :
NOTA Con ayuda de un adulto que esté en casa puedes buscar
imágenes similares en libros o revistas recortarlas y pegarlas en
tu cuaderno u hojas y replicar la actividad
Viernes, 12 de junio
LENGUA Y LITERATURA
Tema: Describir objetos de su entorno.
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Comunicar oralmente sus ideas de forma
efectiva mediante el uso de las estructuras básicas de
la lengua oral y vocabulario pertinente a la situación
comunicativa.
Materiales necesarios para el ejercicio: Hojas o
cuaderno reciclado, lápices de colores, lápiz de
papel, goma, tijera, revisar y o texto para recortar.
ACTIVIDADES PARA RECORDAR: Enseñar es dejar huellas en la
vida de una persona.
1.- Observa la imagen y pide a un adulto te lea el texto
De acuerdo a lo leído RESPONDE: ¿Qué es una pelota? ¿Qué forma tiene? ¿De qué tamaño es ? ¿Para que se utiliza?
2.- Aprendamos jugando y realiza con la ayuda de tus papitos las siguientes actividades:
● Observa las imágenes y comenta con un adulto todo lo que conozcas de ellas.
● Nombra cada una de las figuras.
● Formula una oración con cada imagen
¡BRAVO!
MATEMÁTICA
Tema: Reproducir patrones
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Desarrollar el pensamiento lógico matemático
mediante patrones
Materiales necesarios: Hoja o cuaderno reciclado, lápiz de
papel, borrador, lápices de colores
Recuerda: Las actividades deberán ser ejecutadas: ❖ Con la supervisión de un adulto ❖ En hoja de carpeta o cuaderno reciclado ❖ Trabajo limpio y sin manchones
❖ Al final obtendrás una carita grande si ejecutas correctamente la actividad o una carita
pequeña si te equivocas
ACTIVIDADES
1.- Observa las imágenes que se muestra a continuación. Vamos a ejecutar una secuencia con ayuda
de tus papitos repite: flores, abeja, flores, abeja, flores, abeja, flores, abeja.
2.- Dibuja una secuencia a tu elección, ¿Cómo es? te estas preguntando a igual que tu representante.
Bueno en tu cuaderno o en una hoja dibuja una secuencia con la supervisión de un adulto observa el
ejemplo anterior.
FELIZ FIN DE SEMANA. RECUERDA QUÉDATE EN CASA Y
DISFRUTA DE LOS MOMENTOS CON TU FAMILIA
