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Softwareunterstützung bei der Analyse von Weiterbildungsbedarfen Thomas Vogt – 07.07.2011. Agenda. Vorstellung Projekt MoDA:LD Problemstellung Lösungskonzept Softwarekonzept Mehrwert. Projekt MoDA:LD. Forschungsprojekt der Hochschule Fulda Fachbereich Angewandte Informatik - PowerPoint PPT Presentation
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Softwareunterstützung bei der Analyse von Weiterbildungsbedarfen
Thomas Vogt – 07.07.2011
Agenda
• Vorstellung Projekt MoDA:LD
• Problemstellung
• Lösungskonzept
• Softwarekonzept
• Mehrwert
Projekt MoDA:LD
• Forschungsprojekt der Hochschule Fulda• Fachbereich Angewandte Informatik• Förderung des Ingenieurnachwuchs durch:
• Forschungsgegenstand: modellgetriebene Softwareentwicklung im Bereich eLearning
Projekt Team
• Projektleitung: Frau Prof. Dr. Wagner HS Fulda• Partner:
• Prof. Dr. Micheal Klebl AKAD Privathochschule• Robert Krämer eLive GmbH
• Doktorrand + 2 Wissenschaftliche Mitarbeiter
MoDA:LD Gesamtkonzept
Masterthesis
Problemstellung
• Wie Weiterbildungsbedarf ermitteln?- unterschiedliche Interessengruppen- unterschiedliche Ziele (hart / weiche)- komplexe Abhängigkeitsverhältnisse- Diskrepanz zwischen Weiterbildungswunsch und
Weiterbildungsbedarf
Weiterbildung am Bedarf vorbei
Folge
Ziel
• Systematische Anforderungsermittlung• Erstellung einer abstrakten Sichtweise auf die
Bildungsbedarfsanalyse• Bereitstellung einer Methodik zur
Anforderungsanalyse
Weiterbildung bedarfsgerecht
Referenzmodell(DIN PAS 1032)
Analysephase nach DIN PAS 1032Anforderungsermittlung Rahmenbedingungen …Initiierung Ressourcen …
Stakeholder Identifizieren Zielgruppe …
Ziele definieren Kontext …
Bedarf analysieren Budget / Termin …
Ausstattung …
Vorgehensweise
Stakeholder indentifizieren
Zieledefinieren
Weiterbildungs-bedarf ableiten
Kosten und Terminplanung
Kontrolle
Abhängikeiten der Ziele definieren
Ziele kategorisieren
Kontext Analysieren
Idee
„Softwareunterstützung innerhalb der Analysephase von Weiterbildungsmaßnahmen“
• Kontext analysieren• Ziele formulieren
• Abhängigkeiten erkennen• Konflikte erkennen
• Kommunikation vereinfachen• Lernziele ableiten
Beispiel Zielmodell
• betriebliche Weiterbildungsmaßnahme• Thema: Einführung eines QM-Systems• Software OPEN OME
Möglichkeiten für die Analysephase von Fortbildungsmaßnahmen aufzeigen
Vorlagen nutzen
• Stakeholder identifizieren• ggf. Vorlagen nutzen
Ziele des Unternehmens
Weiterbildungsbedarf
Ziele des Mitarbeiters
Ziele von Dritten
Ziele identifizieren, zuordnen und kategorisiern
Zielkategorien: Business, Performance, Learning, …
Abhängigkeiten definieren
Weiterbildungsbedarf ableiten
Performance Gap
Zusatzinformationen anfügen
Zusätzliche Informationen durchexterne Dokumente
Export in andere Formate
Mehrwert
• Abstrakte Sichtweise• Kommunikation wird erleichtert• Modell als Ergebnis der Bildungsbedarfsanalyse• Vorteile von visueller Darstellung nutzen• Weiterverwendung durch Export in andere
Formate• Hervorhebung von problemstellen• Verknüpfung mit externen Dokumenten• Vorlagen nutzen (Best Practices)