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Matemática ACADEMIA Solucionario del Examen Solucionario del Examen Solucionario del Examen de admisión UNASAM 2010 - II de admisión UNASAM 2010 - II de admisión UNASAM 2010 - II 1 A CADE M I A SIGMAT H PREGUNTA N.º 01 En una panadería se sabe que 6 hornos consumen 60 toneladas de leña, trabajando 10 horas diarias durante 18 días. Calcule cuántas toneladas de leña serán nece- sarias para mantener trabajando 5 hornos más durante 90 días a razón de 7 horas diarias. A) 250 ton B) 355 ton C) 385 ton D) 400 ton E) 430 ton Resolución Tema: Regla de tres Compuesta Como en el ejercicio intervienen más de 3 magnitudes, entonces se trata de una regla de tres compuesta, y para resolverlo haremos uso del método práctico. Hornos h/d Días Leña (ton.) 6 10 18 60 11 7 90 x 5 hornos más (6)(10)(18)( ) (11)(7)(90)(60) x = 385 x = Respuesta: Por lo tanto, se necesitan 385 toneladas de leña para mantener trabajando 11 hornos Alternativa C PREGUNTA N.º 02 César y Jaime realizan una obra en 10 días. Teniendo César vez y media la habilidad de Jaime, ¿en cuántos días realizará Jaime solo la misma obra? A) 22 días B) 25 días C) 23 días D) 27 días E) 24 días Resolución Tema: Regla de tres Simple Antes de aplicar el método práctico (al igual que el ejercicio anterior), debemos tener en cuenta que “vez y media” es equivalente a: 1 3 1 2 2 + = Según esto, nuestro ejercicio será equivalente a que César tiene 3/2 veces la habilidad de Jaime, y con el propósito de evitar fracciones, llamaremos 2x la habili- dad de Jaime, con lo que se tiene: César Jaime Habilidad 3 x 2x Aplicando el método práctico Obreros Días Obra 5x 10 1 2x d 1 5 10 1 2 1 x xd = 25 d = Respuesta: Por lo tanto, Jaime demorará 25 días en hacer la obra sólo. Alternativa B PREGUNTA N.º 03 Un móvil se desplaza a velocidad constante recorrien- do primero 540 km, luego 810 km. Si el MCM de los tiempos empleados es 162. ¿Cuántas horas se ha de- morado en total? A) 135 h B) 105 h C) 120 h D) 165 h E) 150 h Resolución Tema: M.R.U.

Solucionario Matematica UNASAM 2010 - II

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Matemática

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Solucionario del ExamenSolucionario del ExamenSolucionario del Examende admisión UNASAM 2010 - IIde admisión UNASAM 2010 - IIde admisión UNASAM 2010 - II

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ACADEMIA

SIGMATH

PREGUNTA N.º 01En una panadería se sabe que 6 hornos consumen 60 toneladas de leña, trabajando 10 horas diarias durante 18 días. Calcule cuántas toneladas de leña serán nece-sarias para mantener trabajando 5 hornos más durante 90 días a razón de 7 horas diarias.

A) 250 ton B) 355 ton C) 385 tonD) 400 ton E) 430 ton

Resolución

Tema: Regla de tres Compuesta

Como en el ejercicio intervienen más de 3 magnitudes, entonces se trata de una regla de tres compuesta, y para resolverlo haremos uso del método práctico.

Hornos h/d Días Leña (ton.)

6 10 18 60

11 7 90 x

5 hornos más

(6)(10)(18)( ) (11)(7)(90)(60)x =

385x =

Respuesta:Por lo tanto, se necesitan 385 toneladas de leña para mantener trabajando 11 hornos

Alternativa C

PREGUNTA N.º 02César y Jaime realizan una obra en 10 días. Teniendo César vez y media la habilidad de Jaime, ¿en cuántos días realizará Jaime solo la misma obra?

A) 22 días B) 25 días C) 23 díasD) 27 días E) 24 días

Resolución

Tema: Regla de tres Simple

Antes de aplicar el método práctico (al igual que el ejercicio anterior), debemos tener en cuenta que “vez y media” es equivalente a:

1 31

2 2+ =

Según esto, nuestro ejercicio será equivalente a que César tiene 3/2 veces la habilidad de Jaime, y con el propósito de evitar fracciones, llamaremos 2x la habili-dad de Jaime, con lo que se tiene:

César

Jaime

Habilidad

3x

2x

Aplicando el método práctico

Obreros Días Obra

5x 10 1

2x d 1

5 10 1 2 1x x d⋅ ⋅ = ⋅ ⋅

25d =

Respuesta:Por lo tanto, Jaime demorará 25 días en hacer la obra sólo.

Alternativa B

PREGUNTA N.º 03Un móvil se desplaza a velocidad constante recorrien-do primero 540 km, luego 810 km. Si el MCM de los tiempos empleados es 162. ¿Cuántas horas se ha de-morado en total?

A) 135 h B) 105 h C) 120 hD) 165 h E) 150 h

Resolución

Tema: M.R.U.

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ACADEMIA

SIGMATH

��������������EXAMEN ORDINARIO�������

3

Como la velocidad del móvil es constante, entonces se trata de un M.R.U., luego:

540 km 810 km

1t 2t

v → v → v →

A B C

Aplicando la ecuación del M.R.U.

Tramo AB: 1

540v

t=

Tramo BC:

2

810v

t=

Al igualar ambas ecuaciones se tiene

11

1 2 2 2

2540 810 2 ( )

3 3

t ktt t t t k

== → = → α =

Como piden calcular ¿Cuántas horas se ha demorado en total? Entonces sumaremos los tiempos empleados

1 2t t+ .

Como dato nos dan:

( )1 2, 162 MCM t t = →

( )2 ,3 162MCM k k =

( )6

( ) 2,3 162k MCM =

6 162 27k k= → =

Reemplazando el valor de k en ( )α

1 1

2 2

2 54

3 81

t k t

t k t

= = → = =

Respuesta:Por lo tanto, el auto se ha demorado en total

1 2 135 .t t h+ =Alternativa A

PREGUNTA N.º 04En la UNASAM se ha realizado las elecciones para la Federación de Estudiantes. El 48% de los alumnos su-fragantes son mujeres, de las cuales el 25% votan por la lista B, que además obtuvo los votos del 50% de los hombres.El porcentaje de los alumnos que votaron por la lista B es:

A) 32% B) 34% C) 36%D) 38% E) 40%

Resolución

Tema: Tanto por Ciento

Sea 100x el total de alumnos sufragantes, entre hom-

bres y mujeres, donde Mujer M= y Hombres H= , en-tonces según condiciones del problema se tiene:

{

{

48

100

52

x M

x

x H

12 (lista B)x →

36 (otra lista)x →

26 (lista B)x →

26 (otra lista)x →

Según el esquema mostrado, la cantidad de votantes por la lista B es:

12 26 38x x x+ =

Como piden el porcentaje de alumnos que votaron por la lista B, entonces solo hay que comparar que porcen-taje representa 38x respecto de 100x , y como es fácil darse cuenta 38x representa el 38%

Respuesta:Por lo tanto, el 38% de alumnos de la UNASAM vo-taron por la lista B

Alternativa D

PREGUNTA N.º 05

Después de resolver 7 1 2x x+ − − > .El número de soluciones enteras es:

A) 1 B) 2 C) 3D) 4 E) 5

Resolución

Tema: Inecuaciones Irracionales

7 1 2 ( )x x+ − − > α

Calculando el campo de existencia (el universo)

7 0 1 07 1

x xx x+ ≥ ∧ − ≥≥ − ∧ ≥

Por lo tanto 1,U = +∞ es el campo de existencia.

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SIGMATH

A la inecuación ( )α la podemos escribir equivalente-mente de la siguiente manera.

7 2 1x x+ > + − Elevando al cuadrado

7 4 4 1 1x x x+ > + − + −

4 4 1x> −

1 1x> −

1 1x> −

2 ( )x < β

Luego el . . ( ) . . 1,2C S U C S = β ∩ → =

Respuesta:Por lo tanto, como piden el número de soluciones en-teras, entonces solo habrá uno.

Alternativa A

PREGUNTA N.º 06

Teniendo en cuenta que: 2 2 7x y+ = , 3xy = ,

0 y x< < .

El valor de 2 2x y− es

A) – 1 B) 1 C) 2

D) 13 E) 2 13+

Resolución

Tema: Productos Notables

Como datos tenemos 2 2 7x y+ = ; 3xy =

Además sabemos que:

i) ( )2 2 22x y x xy y+ = + +

( )27 6 13x y+ = + =

13x y+ =

ii) ( )2 2 22x y x xy y− = − +

( )27 6 1x y− = − =

1 1x y− = =

Observación.- en i) y ii) se han considerado los va-

lores positivos porque la condición inicial es: 0 y x< <

En el ejercicio piden calcular 2 2x y− , dándole forma a esta expresión y reemplazando los valores de i) y ii) se tiene:

( )( )2 2x y x y x y− = + −

( )( )2 2 1 13 13x y− = =

Respuesta:

Por lo tanto, 2 2 13x y− =Alternativa D

PREGUNTA N.º 07

Al factorizar ( )22 21 15 3 3x x x x+ + − + + ; un factor primo, es:

A) 2 7x x+ − B) 2 7x + C) 1x +

D) 2x − E) 2x +

Resolución

Tema: Factorización

( )22 21 15 3 3x x x x+ + − + +

( ) ( )22 21 3 5x x x x+ + + + −

( ) ( )22 21 3 1 6 ( )x x x x+ + + + + − α

Con el efecto de simplificar los cálculos, en esta parte del ejercicio haremos un cambio de variable, sea:

2 1x x m+ + =

Reemplazando este valor en ( )α

( )2 3 6m m+ −

( )( )6 3m m+ −

Volviendo a la variable primitiva x

( )( )2 21 6 1 3x x x x+ + + + + −

( )( )2 27 2x x x x+ + + −

( )( )( )2 7 2 1x x x x+ + + −

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SIGMATH

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Respuesta:Por lo tanto, según las alternativas, uno de los factores

primos es ( )2x +Alternativa E

PREGUNTA N.º 08Sea el polinomio homogéneo

5 3 12 2( , , )b bb b aP x y z b x ay ba z− +−= − +

La suma de sus coeficientes es:

A) 64 B) 68 C) 24D) 46 E) 32

Resolución

Tema: Polinomios

Como el polinomio ( , , )P x y z es homogéneo (según condición del problema), entonces debe cumplirse que el grado absoluto de todos sus términos sean iguales:

5 3 1 b bb b a− += =

(I) (II)

De (I): 5 3 5 3 8bb b b b− = → − = → =

Reemplazando el valor de b en (II)

De (II):

3 1 3 9 9 9 8 2 2bb a a a a+= → = → = → =

Reemplazando los valores de a y b en la función:

512 512 512( , , ) 64 2 2P x y z x y z= − +

Calculando la suma de coeficientes

64 2 2 64Coeficientes = − + =∑

Respuesta:

Por lo tanto, 64Coeficientes =∑Alternativa A

PREGUNTA N.º 09Dada la matriz

1 1 11 1 11 1 1

A xy

= + +

El determinante de la matriz A es:

A) 0 B) x y+ C) xy

D) x yxy+

E) 2

Resolución

Tema: Determinantes

El determinante adjunto a la matriz A es:

1 1 11 1 11 1 1

A xy

= ++

Como el determinante A es de orden 3, entonces aplicaremos la regla de Sarrus.

1 1 1 1 11 1 1 1 11 1 1 1 1

A x xy

= + ++

( )− ( )− ( )−

( )+ ( )+ ( )+

[ ](1)( 1)( 1) (1)(1)(1) (1)(1)(1)A x y= + + + + −

[ ] (1)( 1)(1) (1)(1)(1) ( 1)(1)(1)x y+ + + +

( ) ( )( 1) 1 2 1 1 1A x y x y = + + + − + + + +

1 2 3A xy x y x y xy= + + + + − − − =

Respuesta:

Por lo tanto, A xy=Alternativa C

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SIGMATH

PREGUNTA N.º 10En la figura, determinar el valor de “x”, sabiendo que

AC PT= y // QP RC

A

B

CP

Q

R

T

x8 cm

12 cm

4 cm

A) 3 cm B) 5 cm C) 6 cmD) 8 cm E) 10 cm

Resolución

Tema: Semejanza de Triángulos

A

B

CP

Q

R

T

x8

12

4

= 5m k

= 2n k

= 12a k 13k 12k= 15a k

Sean =AP b , =AC a , =QP n , =BC m

Como // QP RC , entonces los triángulos ∆AQP y

∆ABC son semejantes, o sea ∆ ≅ ∆AQP ABC y en ello se cumple que:

== ⇒ = ⇒ =

520 8 2

5 2m kn

m n m n k

También por semejanza

== ⇒ = ⇒ =

1

1

55

5 2 2 2

a ka b ak k b b k

Como =AC PT , entonces = 13PC k y = 12CT k

En la figura también hay otros dos triángulos que son

semejantes ∆ ≅ ∆PQT CRT , entonces

= ⇒ = ⇒ =1 15 2 4

2 5k kPT CT k

RCQP RC k RC

También se cumple que:

+ += ⇒ = ⇒ =

4 4 4 20 6

42 2 45

x xx

kk k k

Respuesta:Por lo tanto, = 6x

Alternativa E

PREGUNTA N.º 11En un triángulo ABC, con AB 18 cm= , se traza la

mediana BM . Calcular la longitud de tal mediana, si A MBC Cm m m= −

A) 4 cm B) 5 cm C) 8 cmD) 9 cm E) 12 cm

Resolución

Tema: Triángulos

Piden calcular la longitud de la mediana BM

18

A

B

CM

N

α α β

α +β

α + β

Como dato tenemos:

A MBC C m m m= − →

MBC A Cm m m= +

Si Am = α y Cm = β, entonces MBCm = α + β

Si trazamos la recta MN // AB obtenemos que MN es base media del ABC∆ , entonces MN 9= .

El BMN∆ , es un triángulo isósceles (ver figura), con

BM MN= , entonces BM MN 9= =

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SIGMATH

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Respuesta:Por lo tanto, la mediana BM 9 .cm=

Alternativa D

PREGUNTA N.º 12Los vértices de un triángulo son los puntos A( 3,3)− ,

B(5,6) y C(9, 3)− . La recta que contiene la altura BH del triángulo intersecta el eje “y” en el punto.

A) (0, 2)− B) (0, 4)− C) ( 4,0)−

D) (0, 6)− E) (0,2)

Resolución

Tema: Geometría Analítica

Ubicando y uniendo los puntos A, B y C en el plano euclidiano obtenemos el siguiente triángulo

( 3,3)A −

(5,6)B

(9, 3)C −(0, )D y

L

X

Y

h

a

b

Para calcular la componente “y” del punto D usaremos la propiedad de rectas ortogonales que dice:

0 a b a b⊥ ⇔ ⋅ =

En nuestro ejercicio:

( 3,3) (9, 3) ( 12,6)a CA A C= = − = − − − = −

(5,6) (0, ) (5,6 )b DB B D y y= = − = − = −

Reemplazando en la propiedad

0 a b⋅ = →

( 12,6) (5,6 ) 0y− ⋅ − =

( 12)(5) (6)(6 ) 0y− + − =

4y = −

Respuesta:Por lo tanto, la recta L que contiene a la altura “h” in-

tersecta en el punto (0, 4)D −Alternativa B

PREGUNTA N.º 13Con los datos que se dan en la figura, determinar:

( )tan( ) secθ + θ

A

B

C

P Q

6

20

8

θ θ

A) 32

B) 1 5

3+

C) 1 5

2+

D) 3 5+ E) 5 1−

Resolución

Tema: Razones Trigonométricas en el Trián-gulo Rectángulo

• En el PAB∆

ABcot AB 6cot

6= θ → = θ

• En el BCQ∆

BCcot BC 8 cot

8= θ → = θ

• En el ABC∆ aplicamos el teorema de Pitágoras:

2 2 2AB BC 20 + = →

( ) ( )2 26cot 8 cot 400θ + θ =

2 236cot 64 cot 400θ + θ =2100cot 400θ =

cot 2θ =

• En el PAB∆

( )AB 6cot 6 2 12= θ = =

PB 6 5 (por Pitágoras)=

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SIGMATH

De aquí se obtiene que

6tan (I)

12θ =

6 5sec (II)

12θ =

Piden calcular tan secθ + θ .

Reemplazando los valores de (I) y (II) en lo pedido:

66 6 5tan sec

12 12θ + θ = + =

( )1 5

12

+ 1 52

+=

Respuesta:

Por lo tanto, 1 5tan sec

2+

θ + θ =Alternativa C

PREGUNTA N.º 14

Si cos( ) sec sen2 2θ θ θ ⋅ =

, determinar el valor de

( )4 4sec 1 sen 1E = θ ⋅ − θ −

A) 3 B) 4 C) 5D) 7 E) 8

Resolución

Tema: Identidades Trigonométricas

Como condición del problema tenemos:

cos sec sen2 2θ θ θ ⋅ =

sen2cos sen cos

2 2sec2

θ θ θ θ = = ⋅ θ

:

sin sin cos

2 2 2

Recordar

θ θ θ ⋅ =

sencos tan 2

θ = → θ =

Piden calcular

( )4 4sec 1 sen 1E = θ − θ −

4

4 4 4

tan

sec sen sec 1Eθ

= θ − θ ⋅ θ −

4 2 4

:

sec 1 2 tan tan

Recordar

θ = + θ + θ

1E = 2 42 tan tan+ θ + θ 4tan− θ 1−

( )222 tan 2 2 8E = θ = =

Respuesta:Por lo tanto, 8E =

Alternativa E

PREGUNTA N.º 15Siendo α un ángulo agudo tal que

sen(3705 ) cos( )° = α , calcular:

sec(15 ) csc(9 )E = α − α

A) 2 B) 2− C) 2 2

D) 2 2− E) 2−

Resolución

Tema: Razones Trigonométricas

sen(3705 ) cos( ) ( )° = α ∗

Reduciendo el primer cuadrante (IC) a sen(3705 )° .

3705° 360°10105°

El residuo 105 IICr = °∈

El ángulo de referencia

180 105 75r rα = ° − ° → α = ° .

Como 3705 IIC°∈ , entonces sen(3705 )° es positivo,

luego: sen(3705 ) sen(75 )° = ° .

Reemplazando en ( )∗ .

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SIGMATH

sen(75 ) cos( )° = α

Co-razones trigonométricas

Como α es un ángulo agudo y sen, cos son comple-mentarios, entonces:

75 90 15° + α = ° → α = °

Piden calcular

( )sec 15 c sc(9 )E = α − α

( )sec 225 c sc(135 )E = ° − °

Reduciendo al primer cuadrante (IC)

( )sec 45 c sc(45 )E = − ° − °

2 2 2 2E = − − = −

Respuesta:

Por lo tanto, 2 2E = −Alternativa D