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SORRISO 3 a e4 a séries

SORRISO - 兵庫県教育委員会mc-center/nihongoshidou/hohoemi...cabeça, é que o Takeshi é quieto, e mesmo na hora de fazer alguma apresentação, fala em voz baixa e parece

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SORRISO

3a e 4a séries

ÍNDICE Primeira parte

① O sorriso de todos

② O discurso de Takeshi

③ Valorizar-se e valorizar também os amigos

④ “Obrigado” : A palavra que une os corações

⑤ Um cartaz

⑥ O mundo da internet

⑦ O segredo da professora D.Sakura

⑧ Festa de despedida

⑨ Meu nome

⑩ O que você acha?

⑪ Quadro de atividades

⑫ Nossa corrida de revezamento

⑬ Junto com as pessoas do bairro

Segunda parte

⑭ Grupo que defende a natureza

⑮ Que descoberta! A cultura dos diversos países

⑯ Uma cidade acolhedora

⑰ Todos diferentes e todos bons

Números circulados Azul......3ª série, Vermelho…..3ª e 4ª séries, Verde.....4ª série

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Rosto Sorridente de Todos

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たけしさんのスピーチ

終お

わりの会の時に先生が、

「朝の会のスピーチの時間に、はんの友だちのよいところを発表

はっぴょう

していこう。

来週からじゅん番にスピーチをしていくので、それまでに友だちのよいとこ

ろをいっぱい見つけておこう。」

と言われました。わたしは、同じはんのまさおさん、かおりさん、あきらさん

のよいところは、すぐに思いうかびました。しかし、どうしてもたけしさんの

ことは、思いつきませんでした。

次つぎ

の日、「たけしさんのよいところはどんなところかな。」と考えて、教室

の中でたけしさんのことを見ていましたが、やはり見つけられません。休み時

間にかおりさんにたずねてみましたが、かおりさんもわたしと同じように、ま

だ見つけることができていませんでした。二人でいっしょに考えても、たけし

さんは、おとなしいし、発表の声も小さいし、休み時間も一人でいることが多

いみたいだし、そんなことしか思いつきませんでした。でも、そんなことは発

表できないので、

「何か一つぐらいてきとうにスピーチしたらいいよね。」

ということにしました。

Discurso do Takeshi

Na hora da reunião final, o professor propôs o seguinte: “Na hora da reunião da manhã quero que cada de vocês façam uma apresentação sobre os pontos positivos dos colegas do seu grupo. Apartir da próxima semana, vocês farão um discurso, um por vez.Portanto até lá, vamos tentar descobrir bastantes pontos positivos dos colegas.” Eu logo consegui lembrar dos pontos positivos do Masao, da Kaori e

do Akira no nosso grupo. Porém não conseguia encontrar os do Takeshi de jeito nenhum. No dia seguinte, pensando em quais seriam os pontos positivos do

Takeshi, observava-o na sala de aula, mas ainda não conseguia ver nenhum ponto positivo nele. Na hora do descanso perguntei à Kaori e ela também parecia ainda não ter descoberto nenhum como eu. Por mais que nós pensássemos juntos, o único pensamento que me vinha àcabeça, é que o Takeshi é quieto, e mesmo na hora de fazer alguma apresentação, fala em voz baixa e parece que em geral fica sozinho na hora do recreio. Mas isso não podemos falar no discurso. E chegamos àseguinte conclusão: “ O jeito é falar pelo menos uma coisa qualquer no discurso, não é ? ”

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Por fim começou a apresentação dos discursos. Ficou decidido que onosso grupo seria o primeiro a apresentar. Decidimos a ordem de apresentação no nosso grupo por jogo de Janken e na reunião da manhã de hoje foi a vez do Takeshi falar. Eu pensei um pouco no que ele falaria. O Takeshi começou a falar em voz baixa como sempre:

Escutando o discurso do Takeshi, pensei comigo mesmo: “Takeshi, como você é legal ! ”

O Takeshi tinha descoberto pontos positivos dos colegas do nosso grupo que eu não tinha percebido. E acabei sentindo remorso pelo que eu tinha pensado do Takeshi.

Ainda depois de ter voltado para casa, veio na minha cabeça a imagem do Takeshi que estava fazendo o discurso em voz baixa. Na próxima reunião será a minha vez de fazer a apresentação. Mais uma vez relembrei do discurso do Takeshi. Acho que descobri os pontos positivos do Takeshi.

A Kaori, sem falar nada leva até cozinha as louças usadas para merenda escolar que alguém esqueceu de guardar,. O Akira é muito bom no modo de varrer na hora de limpeza. Só de ouvir as risadas Masao, eu também fico alegre e felíz. A Yoshimi é a chefe do nosso grupo e quando trocamos idéias na hora dadiscussão em grupo, ela é um apoio para todos.

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