GamificationHur många XP (experience points)

innehåller Lgr11 och Gy11?

www.spelifieralarande.se

Christina Löfving (en av flera i projektet)

Med stöd från Stiftelsen för Internetinfrastruktur (.SE)

Spel

Games in context

Spelifierat lärande

Spelbaserat lärande

Games as context

http://youtu.be/fsbtqy4cTrw

Terese Raymond, projektets initiativtagare

Kravspecifikation

• Vilka förväntningar och farhågor skapas hos lärare och elever av begreppet spelifiering?

• Kan den svenska skolans förutsättningar – i form av lagstiftning och styrdokument – föras in i en webbaserad plattform där elever enkelt kan överskåda sitt lärande i ett grafiskt gränssnitt som använder sig av mekanismer från spel?

• Vilka krav ställer eleverna på en webbaserad plattform där de enkelt kan överskåda sitt lärande i ett grafiskt gränssnitt som använder sig av mekanismer från spel?

Lgr11

BildUndervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

EngelskaI den kommunikativa förmågan ingår även språklig säkerhet och att kunna använda olika strategier för att stödja kommunikationen och lösa problem när språkkunskaperna inte räcker till.MatematikUndervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förmågan att argumentera logiskt och föra matematiska resonemang.

Idrott och hälsaUndervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen.

Lgr11: Engelska, Syfte

•! förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,•! formulera sig och kommunicera i tal och skrift,•! använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,•! anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och•! reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Hur många timmar i veckan (ungefär) tror du att du spelar på din fritid?

Frågor ställda till 100 elever i åk. 4-9, 2012

I samband med att du spelar, händer det att du gör något av följande?

Frågor ställda till 100 elever i åk. 4-9, 2012

Draw Something

Jane McGonigalReality is Broken

http://youtu.be/dE1DuBesGYM

Traveler’s Quest

www.superbetter.com

www.klaralifvet.se

Tre hörn

• Läroplanerna - Vilka mål? Hur välja nya utmaningar? Progression?

• Spelifiering - Hur hjälpa inre motivation? Faror, möjligheter?

• Plattform - Pedagogberoende? Lärarhandledning? Skissa gärna (visuellt? monster?).