Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    1/14

    SI]LITNO.KADPENGENALANANGKAGILIRAN

    LEMBAGA PEPERIKSAAND \.T. KEMEN-TERIANPELAJARAN MALAYSIA

    SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2OO9PENGETAHUANSAINSSUKANKertas 2Nov./Dis.I2, i_am

    4571,12

    Dua jam tiga puluh minitv

    JANGANBUKA KERTASSOALANINI SEHINGGADIBERITAHU1. Tulis nombor kad pengenalan danangka gil iran anda pada petakyang disediakan.2. Calon dikehendaki membaca maklumatdi halaman belakang kertas soalan ini.

    UntukKegunaanPemeriksaKod Pemeriksa:

    Bahagian Soalan MarkahPenuh MarkahDiperoleh

    A

    1 52 aJ3 44 45 aJ6 57 48 49 )10 aJ

    B11 l0t2 1013 1014 10

    Jffirlah

    Kertas.soalanni mengandungi15 halamanbercetakdan t halaman idak bercetak.ll,ihat halaman sebelah457112 @ 200sHak cipta KemiaanMataysia SULIT

    iltililililil

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    2/14

    UntukKegunaanPemeriksa

    JumlahA1E

    SIJLIT 2Bahagian140markahl

    Jatvab semua soalan dalam bahagian ini.1 Rajah 1 menunjukkan perkaitan dalam psikologi sukan.

    (a) NyatakanP:a:R:

    (b\ Beri satucontohsumberekstrinsik.

    4571t2

    InfinsikEksrinsikTietaKasarRAsertif

    I

    13markahl J

    PsikologiSukan

    Rajah

    ll markahl(c) Beri satu faktoryangmempengaruhieagresifan.

    fl markahl

    457112 @ 2009Hak cipta KeraiaanMalaysia SULIT

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    3/14

    ST]LIT 32 Rajah menunjukkanarta atu istemertandingan.

    Rajah2(a) Namakansistempertandinganni.

    4s7u2

    Kanan

    2Johan

    UntukKegunaanPemeriksa

    JumlahA2tl

    lI markahl(b) Nyatakanumlah perlawanan adapusinganpertama.

    lL markahl(c) Berisatu kelebihan istem ertandinganni.

    U markahl

    ll.ihat halaman sebelahSULIT57112 @20agHak CiptaKerajaanMalaysia

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    4/14

    JumlahA3t_l

    4571123 Rajah3menunjukkanebahagianaripadatrukturtulangmanusia.

    Rajah3(a) Namakan endiX.

    l1 markahl(b) Beri satucontoh emahiranalampermainan adminton angmelibatkan ergerakansendix.

    ll markah\(c) Beri perbezaanokasidanpergerakan ntarasendi dengan endi esung.

    Sendi X Sendi LesungLokasi

    Pergerakanf2 markahl

    457112 @ 2009Hak cipta KemiaanMalavsia SULIT

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    5/14

    v

    SIJLIT 54 Rajah4 menunjukkan eratan entasantungmanusia.

    Rajah 4(a) NamakanM.

    lI markahl(b) Berisatu contohacara ukan lahraga angmenyebabkanerlakunya embesarandi ventrikal.

    ll markahT(c) Beri dua perbezaanfizikal antarajantung atlet denganantung seseorang ang telahmengalamiatrofi.

    Atlet Atrofi

    I

    2

    12markahl

    ll,ihat halamansebelahSULIT

    v

    457112 @ 2009 Hak cipta Kerajaan Malaysia

    UntukKegunaanPemeriksa

    JumIahA4tl

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    6/14

    UntukKegunaanPemeriksa

    JumlahA5

    llt

    SLILIT 65 BerikutialahmaklumatmengenaisistemtenagaX'

    . Intensiti atihanrendah. Sumber enagaglikogen, emak,protein

    . PenghasilanATP tanPahad. Jenisaktiviti daya ahan

    (a) Namakansistem enagaX.i;;;;;ij

    (b) Beri dua contohacaraolahragayang menggunakan istem enagaX'

    r.............. v2 .. . . . . . . . . . . . 12markahl

    4s7ll2

    I

    457112 @ 2009Hak cipta KeraiaanMalavsia SULIT

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    7/14

    .tSLILIT 76 Rajatr menunjukkanpiramidpanduanakanan.

    457u2

    (a)'Rajah6

    Namakan umpulanmakananQ.U markahl

    (b) Nyatakan umpulanmakanan angperludiambilolehatletberdaya ahanotot.

    U markahl(c) Beri perbezaan uantitikeperluan umpulanmakananPdankumpulanmakananRbagiatletgimramadengan tlet umbabasikalebuhraya.

    Kumpulanmakanan Atletgimrama AtletlumbabasikallebuhrayaPR

    12markahlBeri satukepentingan iramidpanduanmakanan epadaatlet.

    ii;';;k;

    [Lihathalaman sebelahSULIT

    @

    457112 @ 2009Hak cipta KeraiaanMalavsia

    UntukKegunaanPemeriksa

    JumlahA6E

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    8/14

    Untuk

    JumlahA7

    ,

    SI]LIT7 (a)

    8Nyatakanujuanaktiviti memanaskanadan.

    4s7u2

    lI markahlNyatakandua kesan isiologi ke atas atlet akibat pendedahan epadabahangmatahari.1. . . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . . . 12markahlCadangkanatu angkah eselamatanemasamengadakanatihandalamcuacapanas.

    U markahl

    (b)

    (c) v

    457112 @20ogHak cipta KemiaanMalavsia SULIT

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    9/14

    JsuLIT 9 4s7ll28 Rajah8menunjukkan ituasiseorangetuapasukan oki sebelum uatu ertandingan.

    KalaumenangpasukansayadapatRM500 0ooo

    Badansayaberpeluhdandadaberdebar-debar

    Pasukansayaakanbertemudenganpenyandangjuaratalunlepas00oo

    ooo0

    ooo0Sayatakutdangementar

    Rajah8(a) Berisatu eniskebimbanganangdialamiolehketuapasukanni.

    it;:;';;;ij(b) Nyatakanduateknikuntukmengawal ebimbangantu'

    1.. . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12markahlNyatakansatu kesan isiologi lain yang mungkin dihadapi oleh ketuapasukanni.

    iL';;;i;ij

    ll,ihathalaman sebelahSULIT

    (c)

    457112 @2009Hak cipta KeraiaanMalavsia

    UntukKegunaanPemeriksa

    JumlahA8

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    10/14

    JumlahA9

    L

    Rajah 910

    menunjukkanuaaksisukan.

    AtletX Atlet YRajah9

    (i) Nyatakanenis pemindahan embelajaranang berlaku ika atletX inginmemPelajri acara tletY.it;;;;;ii

    (ii) Nyatakan an erangkanatu enispemindahanembelajaranelaindaripadayangdinYatakanig(aXD.

    457112ST]LIT9 (a)

    u

    f2 markahl(b) Nyatakanduacontohkemahiranerkawaldalambolabaling. L

    1.. . . . . . . . . . . . . .2. . . . . . . . . . . . . . 12markahl

    457112 @ 2009Hak cipta KeraiaanMalavsia SULIT

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    11/14

    b

    t,

    SULIT 1110 Rajah10menunjukkanatuaksidalam ermainanola ampar.

    Rajah10(a) Nyatakansatuprinsipkestabilan angberkaitandengan ksi tu.

    U markahl(b) Beri duacontohaksisukanainyangmelibatkan rinsipkestabilantu.

    I2 12markahl

    llihathalaman sebelahSULIT457112 @ 2009Hak cipta KeraiaanMalaysia

    UntukKegunaanPemeriksa

    JumlahA10-

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    12/14

    bSIJLIT I.3

    Bahagian Bl2Omarkahl

    Iawab rnana-rnana laasoalan daripada bahagian ni.

    457u2

    11 Sekolahandamemperuntukkan M3 000.00untukKejohananHari SukanSekolah.(a) Nyatakanahli awatankuasayangkanbertanggungjawabe atasperuntukantudan elaskan iga daripada idang ugasnya elaindaripadamenyediakan ajet.14markahl(b) Sediakan atubajetdengan eruntukan angdiberimenggunakanormatborangseperti alam adual11.

    Rancang namperkara angperludibelanjakan.Bit Perkara Kuantiti Jumlah (RM)

    JUMLAHJadual 1 16markahl

    12 (a\ Namakan istem enaga ominanyangdigunakan leh seorang tletmaratondanterangkaniri-cirinya. t4 markahl(b) Beri dua contoh acaraolahraga yang menggunakansistem tenaga

    anaerobikaktik.Terangkanmengapa istemenaga naerobikaktik bolehmenyebabkanelesuanpadaslorangatief. 16markahT

    ll,ihat halaman sebelahSULIT457112 @ 2009Hak cipta KeraiaanMalaysia

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    13/14

    oSULIT 1413 Rajah13menunjukkanksidalam ukanagbi.

    457u2

    f

    Rajah 3Terangkandua jenis kecederaan ang mungkin berlakupada atlet semasamerebirtbola. - t4 markahlTerangkan atu kaedahbantumulayangbolehdigunakan. t4 markahlNyatakandua aspekkeselamatan ang perlu dipatuhi oleh atlet itu untuk.lrg"rur*ankecederaan. 12markahl

    14 (a) Terangkanbersertacontoh pengelasankemahiran motor berdasarkanaspek-asPekerikut:(i) Kemahiranmotorkasar(ii) Kemahiranmotorhalus 14markahT(b) Terangkan enganmenggunakanatucontohsukan,pengelasanemahiranmotof

    berdasarkanriteriapergerakanerikut:(i) Kemahiran iskrit(ii) Kemahiranberterusan(iii) Kemahiranbersiri f6 markahl

    KERTAS SOALAN TAMAT

    (a)(b)(c)

    |F

    457112 @ 2009Hak cipta KeraiaanMalavsia SULIT

  • 8/2/2019 Spm 4571 2009 p Sains Sukan k2

    14/14

    v

    SI]LITMAKLUMAT UNTUK CALON

    l. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian; Bahagian A dan Bahagian B.2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan mana-mana dua soalan daripadaBahagian B.3. Tulis jawapan anda bagi Bahagian A pada ruang yang disediakan dalam kertassoalan ini.4. Tulis jawapan anda bagi Bahagian B dalam helaian tambahan yang dibekalkanoteh pengawas peperiksaan. Anda boleh menggunakan gambar rajah, jadual dancara-lain yang sesuai untuk menjelaskan awapan anda.5. Rajah yang mengiringi soalan t idak di lukis mengikut skala kecual idiny atakan sebaliknYa.6. Anda dibenarkan menggunakankalkulator saintifikyang tidak boleh diprogram. *7. Ceraikan Bahagian B daripada kertas soalan ini. Ikat helaian tambahanbersama-samakirtas soalan ini dan serahkan kepadapengawaspeperiksaan padaakhir peperiksaan.

    Y,l

    457112 @ 2009Hak cipta KeraiaanMalavsia SULIT