Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ii
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi oleh Undang-undang
Pendidikan KewarganegaraanJilid 2 untuk SD dan MI Kelas II
Penyusun : Sri SadimanSutrisnoMahfud
Editor : Endang Siti WuryaniPerancang Kulit : Alfianto S.Perancang Tata Letak Isi : Siti ZulaikaLayouter : Siti ZulaikaSumber Cover : Lilik T.
Hak Cipta Buku ini dibeli oleh DepartemenPendidikan Nasional dari Penerbit CV. GEMA ILMU
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan DepartemenPendidikan Nasional
diperbanyak oleh ...
372.8SRI SRI Sadiman p Pendidikan Kewarganegaraan 2 : Untuk SD dan MI kelas II, penyusun,
Sri Sadiman, Sutrisno, Mahfud ; editor, Endang Siti Wuryani ; . — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
viii, 162 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliografi : hlm. 162IndeksISBN : 978-979-068-625-0 (no jld lengkap)ISBN : 978-979-068-631-1
1. Pendidikan Moral Pancasila-Studi dan Pengajaran2. Pendidikan Moral Pancasila-Pendidikan DasarI. Judul II. Sutrisno III. Mahfud IV. Endang Siti Wuryani
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkatrahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, DepartemenPendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak ciptabuku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskankepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan StandarNasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku tekspelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakandalam proses pembelajaran melalui Peraturan MenteriPendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginyakepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkanhak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasionaluntuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruhIndonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanyakepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh(down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, ataudifotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwabuku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswadan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yangberada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakanini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar danmanfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwabuku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, sarandan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat Perbukuan
iii
puji syukur kita panjatkankehadirat tuhan yang maha esasekarang kamu naik kelas duakamu akan bertambah pengetahuan
ayo mempelajari buku pendidikan kewarganegaraan inibuku ini mengajakmu belajarsambil bermainkamu diajak membiasakan hidup bergotong royongmenampilkan sikap cinta lingkunganmenampilkan sikap demokratismenampilkan nilai nilai pancasila
selain bermain dan bernyanyikamu juga mendapat pengetahuan tambahankamu harus mengerjakan kegiatanaktivitas ceria kerja kelompokdan latih kemampuan
semoga buku ini bermanfaatuntuk dunia pendidikan indonesia
surakarta maret 2008
penulis
iv
pendidikan kewarganegaraan adalah mata pelajaranwajibpelajaran ini harus diberikan disemua sekolahtujuannya menciptakan warga negara yang cerdaswarga negara yang berkarakter sesuai pancasila danUUD 1945
dalam buku ini kamu akan menemukan1 ayo cermati bersama
gambaran singkat materi yang akan kamu pelajari2 uraian materi
disampaikan dengan bahasa yang sederhana3 aktivitas ceria ayo berlatih cakrawala kegiatan dan
kerja kelompokuntuk menambah pemahamanmu tentang materi
buku ini menuntunmu belajar dari ayo cermati bersamakemudian uraian materisetelah itu mengerjakan kegiatan aktivitas ceriaselain itu kerja kelompok dan ayo berlatihdiakhiri bab kamu mengerjakan latih kemampuan
buku ini mengaitkan dengan pelajaran lainmisalnya kesenian dengan menyanyibahasa Indonesia dengan membuat wawancarailmu pengetahuan alam dalam bahasa mencintailingkungan alamkamu diajak mengenal lingkungan tumbuhan danhewan
kata pengantar ................................................ iiipendahuluan .................................................. ivdaftar isi ........................................................... iv
semester Ibab 1 hidup rukun .......................................... 3
a hidup rukun di rumah ........................... 5b hidup rukun di sekolah......................... 9c manfaat hidup rukun ........................... 14d akibat tidak hidup rukun ...................... 17latih kemampuanmu ............................ 20
bab 2 tolong menolong.................................. 23a apakah tolong menolong itu ................. 25b mengapa kamu harus tolong menolong .. 28c ayo membiasakan menolong orang lain 31d kebiasaan tolong menolong di masyarakat .. 34e perilaku tolong menolong..................... 36f manfaat tolong menolong .................... 43latih kemampuanmu ............................ 44
bab 3 mencintai lingkungan alam ................. 47a pentingnya lingkungan alam ................ 49b memelihara lingkungan alam ............... 59latih kemampuanmu ............................ 66latihan semester 1 ............................... 69
vi
Diunduh dari BSE.Mahoni.com
semester IIbab 4 musyawarah ....................................... 75
a pengertian dan tujuan musyawarah ... 77b sikap yang baik dalam musyawarah ... 79c melaksanakan musyawarah .............. 88latih kemampuanmu .......................... 94
bab 5 aku harus jujur ................................... 97a apakah kejujuran itu .......................... 99b perilaku jujur...................................... 101c manfaat berbuat jujur ........................ 109d akibat tidak jujur ................................ 112latih kemampuanmu .......................... 114
bab 6 membiasakan disiplin ........................ 117a apakah disiplin itu ............................. 119b disiplin terhadap diri sendiri ............... 121c disiplin di rumah ................................ 124d disiplin di sekolah.............................. 127e disiplin di tempat umum ..................... 129f manfaat disiplin ................................. 132latih kemampuanmu .......................... 134
vii
bab 7 giat bekerja ........................................ 132a arti giat bekerja ................................. 139b giat bekerja di lingkungan keluarga .... 142c giat bekerja di lingkungan sekolah ..... 144d giat bekerja di lingkungan masyarakat 147e jenis pekerjaan di masyarakat........... 151latih kemampuanmu .......................... 153
latihan semester 2 ........................................ 156glosarium....................................................... 159daftar pustaka................................................ 160
viii
hidup rhidup rhidup rhidup rhidup rukukukukukununununun11111babbabbabbabbab
senangnya bercanda dengan keluargaternyata hidup rukun itu menyenangkan
ayo mengenal dan melaksanakan hidup rukundi rumah dan di sekolah
pendidikan kewarganegaraan kelas II44444
kamu tentu tahu semutsemut adalah binatang kecil yang lucusemut memiliki sikap hidup rukunsemut selalu mencari makan bersama samasemut bergotong royong membawa makanan itu
kamu harus mencontoh sikap semutsemut bisa hidup rukunkamu pasti juga bisa
hidup rukun 55555
hidup rukun harus di biasakan sejak dinikamu bisa memulai dari lingkungan keluargaayah dan ibu harus kamu hormatikamu harus menghormati kakak dan adikmukita harus rukun dalam segala halkita saling tolong dan bekerja samamisalnya dalam melakukan tugas tugas rumah
perhatikan cerita berikut inikerukunan di keluarga lila
keluarga lila adalah keluarga yang bahagiakeluarga lila hidup rukunmereka selalu berbagi tugaspekerjaan rumah diselesaikan bersama samaibu memasak di dapurayah menyapu dan mengepel lantailila menyapu halamanali menyiram bunga dan tanaman
a hidup rukun di rumah
pendidikan kewarganegaraan kelas II66666
mereka melakukan tugas dengan senang hatimereka tidak saling iri
keluarga lila saling menyayangiayah dan ibu sayang ali dan lilalila dan ali sayangorang tuanya
lila dan ali saling menyayangiali membantu lila mengerjakan prlila sangat senang dibantu kakaknyamereka selalu hidup rukunmereka tidak pernah bertengkar
apakah keluargamu juga hidup rukunayo menceritakan hidup rukun di dalam keluargaceritakan dengan temanmu sebangku ya
hidup rukun 77777
hidup rukun harus dibiasakan sejak kecilikutilah nasihat orang tuamu
petuah bijak
cakrawala
tahukah kamu arti hidup rukunhidup rukun berarti adanya saling pengertiantujuannya untuk menciptakan kedamaianselain itu persahabatan dan persaudaraan
kegiatan
teman teman ayo buat kolomkolom seperti di bawah ini di buku tugasmutulislah kegiatan agar rukun dengan adikmu
noperbuatan agar
rukun dengan adik
1 bermain bersama2 . . . .3 . . . .4 . . . .5 . . . .
pendidikan kewarganegaraan kelas II88888
aktivitas ceria
bentuklah kelasmu menjadi beberapa kelompoktiap kelompok terdiri 4 sampai 5 orangsetelah itu perhatikan gambar di bawah inimanakah kegiatan yang pernah kamu lakukan
membantu ibumemasak di dapur
bermain denganadik
sarapan bersamakeluarga
membersihkan rumah
hidup rukun 99999
ayo berlatih
1 apakah arti hidup rukun2 siapa yang harus kamu hormati di rumah3 apa tugas ali dirumah4 apa tugas lila dirumah5 tunjukkan rasa sayang ali kepada lila lila
b hidup rukun di sekolah
di sekolah kamu harus menyayangi teman temanmudengan teman kamu jangan saling mengejekkamu juga harus menghormati guru
ayo perhatikan cerita berikut inirukun dengan teman
pada jam istirahat lila bermainlila bermain bersama teman temannyamereka bermain di halaman sekolahmereka terlihat sangat gembiramereka tidak membeda bedakan teman
meskipun berbeda agama dan suku bangsamereka saling menghormati dan saling menyayangimereka tidak saling mengganggumereka selalu menjaga kerukunan
pendidikan kewarganegaraan kelas II1010101010
jam istirahat telah selesaimereka kembali masuk kelasmereka mengikuti pelajaran pendidikankewarganegaraan
bu wulan mengajar dengan sabaranak anak memerhatikan dengan saksamatidak ada yang membuat gaduh
ketika sedang asyik pelajarantiba tiba bagas minta izin ke uksia mengeluh perutnya sakitmade mengantar bagas ke uks
hidup rukun 1111111111
murid murid kelas dua sangat rukunbu wulan sangat senangmurid muridnya hidup rukun
lila dan teman temannya sangat rukun yakamu harus mencontohkamu harus selalu hidup rukun di sekolahapakah kamu sudah hidup rukun di sekolahmulai sekarang biasakanlah hidup rukun di sekolahagar kamu bisa belajar dengan nyaman
hormatilah gurumu seperti menghormati orang tuamubantulah temanmu yang mengalami kesulitan
petuah bijak
cakrawala
uks kependekan dari usaha kesehatan sekolahruang uks digunakan merawatsiswa yang sakit di sekolahdi ruang uks kamu menemukanobat obatan itu diletakkan di kotak pppkpppk kependekan pertolonganpertama pada kecelakaantujuannya untuk mencegah kondisi semakin parahselain itu juga menyembuhkan rasa sakit
pendidikan kewarganegaraan kelas II1212121212
aktivitas ceria
ayo memerhatikan gambar kerukunan di bawah iniapa yang sedang mereka lakukantulislah jawabanmu di buku tugas
. . . . . . . .
. . . . . . . .
hidup rukun 1313131313
kegiatan
pernahkah kamu melakukan kegiatan ituberilah tanda cek ( ) pada kolom pernahatau tidak pernah sesuai yang kamu lakukan
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . .
ayo berlatih
1 bagaimana sikap kamu kepada gurumu di sekolah2 mengapa kamu harus hidup rukun di sekolah3 bagaimana sikap bu wulan dalam mengajar4 apa yang dilakukan made kepada bagas5 temanmu sedang bertengkar
apa yang kamu lakukan
1 meminjamkan pensilkepada teman
2 menolong teman jatuhdari sepeda
3 mengejek teman4 menjenguk teman yang
sakit5 berkelahi dengan teman
no kegiatan pernah tidakyang dilakukan pernah
pendidikan kewarganegaraan kelas II1414141414
kamu harus membiasakan hidup rukunhidup rukun dalam kehidupan sehari harimengapa
hidup rukun menjadikan kehidupan terasa damaiselain itu juga nyaman dan menyenangkanhidup rukun bermanfaat untuk menghindari perselisihanagar kehidupan aman tenteram dan damai
ayo memerhatikan cerita berikut inimeminjam pensil
murid kelas dua mengikuti pelajaran menggambarmereka mendapat tugas menggambarpemandangan alam
bagas lupa membawa pensil gambarbagas meminjam pensil gambar kepada lila
c manfaat hidup rukun
hidup rukun 1515151515
dengan senang hati lila meminjamkanterima kasih lila ucap bagas
kini bagas dapat menggambarsemua murid menggambar dengan tenangsuasana kelas terasa damai dan tenteram
hidup rukun harus didasari niat tulus
petuah bijak
aku ingat
kita harus hidup rukunagar kehidupan damai nyaman dan menyenangkan
aktivitas ceria
ayo membuat sebuah puisitemanya tentang hidup rukuntulislah puisimu di buku tugasjika sudah bacakan dengan suara lantangmubacakan di depan guru dan teman temanmu
pendidikan kewarganegaraan kelas II1616161616
ayo berlatih
1 di manakah kamu harushidup rukun
2 dengan siapa sajakah kamu harus rukun3 apakah manfaat hidup rukun bagi kamu4 warga masyarakat sedang kerja bakti
apa yang harus kamu lakukan5 tunjukkan sikap hidup rukun lila dengan bagas
kegiatan
pernahkan kamu mengerjakan tugas bersamatemanmutulislah tugas itu di buku tugasmutulislah dalam bentuk kolom seperti di bawah
no tugas yang dilakukan
1 mengerjakan tugas kelompok2 . . . .3 . . . .4 . . . .5 . . . .
hidup rukun 1717171717
pernahkah kamu tidak hidup rukuntahukah kamu apa yang terjadikeadaan masyarakat akan menjadi kacaukehidupan menjadi tidak tenterammudah terjadi perkelahiankamu juga tidak bebas bermain
perhatikan baik baik cerita berikut inibadu
badu anak yang nakalteman teman badu tidak suka padanyasuatu hari badu dibelikan sepeda barubadu berkeliling dengan sepeda barunyabadu naik sepeda sangat kencangbadu tidak melihat ada batu di tengah jalanbadu menabrak batu dan terjatuhteman teman badu tidak mau menolongmereka justru menertawakan badu
d akibat tidak hidup rukun
pendidikan kewarganegaraan kelas II1818181818
bagas dan lila juga lewat jalan itubagas dan lila menolong badubadu mengucapkan terima kasih
bagas dan lila menasihati baduagar badu rukun dengan teman temannyabadu menyesali perbuatannyamengganggu teman
badu meminta maaf kepada teman temannyamereka kemudian saling bersalamansekarang mereka hidup rukun
hidup rukun 1919191919
aku ingat
akibat bila tidak hidup rukunkeadaan masyarakat akan kacaukehidupan menjadi tidak tenterammudah terjadi perkelahiantidak bisa bermain dengan bebas
kegiatan
1 pernahkah kamu bertengkar dengan teman2 kamu bertengkar mengenai masalah apa3 apa akibatnya4 baikkah perbuatan tersebut5 apa kesimpulanmutulislah jawabanmu di buku tugasmu
ayo berlatih
1 apa akibat jika kamu tidak rukun2 mengapa teman badu tidak suka padanya3 badu jatuh dari sepeda
bagaimana sikap teman teman badu4 siapakah yang menolong badu5 kamu melihat temanmu jatuh
apa yang kamu lakukan
pendidikan kewarganegaraan kelas II2020202020
jangan lupa kerjakan di buku tugasmu I mari memilih jawaban yang tepat1 dalam keluarga kamu harus hidup ....
a bersaingb rukunc sendiri sendiri
2 ayah dan ibu bersikap sayang kepadamusikapmu yang baik adalah ....a menghargainyab mengganggunyac memusuhinya
3 jika teman mengalami kesulitan kamu harus ....a membiarkannyab mengejeknyac membantunya
4 jika ada teman berkelahi kamu harus ....a membantunyab melerainyac membiarkannya
5 jika teman sedang belajar kamu jangan ....a memerhatikannyab mengikutinyac mengganggunya
latih kemampuanmu
hidup rukun 2121212121
6 salah satu ciri kerukunan adalah ....a saling menghormatib bersaingc sering berkelahi
7 dengan teman harus hidup rukunkarena kamu saling ....a memerhatikanb membutuhkanc mencurigai
8 perbuatan yang dapat merusak kerukunan adalah ....a menolongb memujic mencela
9 salah satu manfaat hidup rukun adalah ....a hidup menjadi tenteramb terjadi perpecahanc menimbulkan permusuhan
10 sekolah kamu ada kegiatan kerja baktisikap kamu sebaiknya ....a pergi ke kantinb mengajak teman bermainc ikut membantunya
III mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 orang tuamu memerlukan bantuanmu
apa yang kamu lakukan
pendidikan kewarganegaraan kelas II2222222222
2 apa yang dimaksud hidup rukun3 sebutkan contoh perilaku hidup rukun di sekolah4 apa manfaat hidup rukun5 apa akibatnya jika tidak hidup rukun
tolong menolongtolong menolongtolong menolongtolong menolongtolong menolong22222babbabbabbabbab
asyik ya jika kita tolong menolongpekerjaan kita menjadi lebih ringan
ayo melaksanakan tolong menolongtolong menolong di rumah dan di sekolah
pendidikan kewarganegaraan kelas II2424242424
pernahkah kamu mendengar pepatahberat sama dipikulringan sama dijinjing
pepatah itu memiliki makna sangat bagusmengajak kamu untuk selalu gotong royongselain itu juga saling tolong menolong
tolong menolong 2525252525
kamu tentu pernah ditolong orang lainkamu tentu juga pernah menolong orang laintahukah kamu apakah arti tolong menolong
tolong menolong adalah perbuatan saling membantuatau bekerja sama dengan orang laintolong menolong tidak hanya dilakukan manusiabinatang pun juga mengenal tolong menolongbagaimanakah tolong menolong di dunia binatangayo kita perhatikan cerita di bawah inicerita tentang rusa dan ayam
sekarang ayo membaca cerita di bawah inirusa dan ayam
pagi yang cerah di sebuah hutanseekor rusa sedang asyik mencari makantiba-tiba rusa mendengar suara ayamsuara itu sangat kerasrusa mencari asal suara iturusa melihat seekor ayam dikejar musangmusang akan memangsa ayam
rusa segera menolong ayamia mengusir musang yang akan memangsa ayammusang takut dan lari terbirit biritayam berterima kasih kepada rusa
a apakah tolong menolong itu
pendidikan kewarganegaraan kelas II2626262626
mereka lalu mencari makan bersamasetelah kenyang kemudian pulang
sepanjang perjalanan pulang mereka bercandamereka terlihat sangat bahagiatiba tiba datang angin kencangsebatang pohon perlahan lahan tumbangpohon tersebut hendak menimpa rusaayam memberi tahu rusa agar menghindarrusa pun menghindar dengan cepatselamatlah nyawa rusarusa berterima kasih kepada ayam
wah bagus sekali ya ceritanyakamu harus mencontoh sikap rusa dan ayam
tolong menolong 2727272727
aku ingat
tolong menolong adalah perbuatan saling membantuatau bekerja sama dengan orang lain
aktivitas ceria
teman teman ayo membaca puisi di bawah inibacalah di depan guru dan teman temanmumembacanya dengan penuh penghayatan ya
terima kasih kawandengan uluran tanganmu tolonglah aku ….dengan pertolonganmu bisa mengobati luka initerima kasih kawan ….jasamu akan selalu kuingat
tolong menolong dapat mempererat persatuan dankesatuan bangsa
petuah bijak
dengan sesama kamu harus tolong menolongjika saling menolong kebahagiaan hidup akan tercapai
pendidikan kewarganegaraan kelas II2828282828
ayo berlatih
1 apakah arti tolong menolong itu2 bagaimana cara ayam membalas kebaikan rusa3 ayam mengucapkan apa setelah ditolong rusa4 bagaimana perbuatan musang pada cerita di atas5 siapa yang harus melaksanakan tolong
menolong
b mengapa kamu harus tolong menolong
manusia tidak hidup sendirimanusia hidup bersama dengan manusia lainmereka hidup bersama di masyarakatmereka bekerja sama dan saling menolongmereka saling membutuhkanoleh karena itu manusia disebut makhluk sosial
ingatkah kamu waktu masih bayikamu membutuhkan ayah dan ibukamu membutuhkan mereka untuk mengasuhmu kamujuga butuh mereka untuk merawatmu
di sekolah kamu memerlukan guruguru bertugas untuk mendidikmuagar kamu menjadi pandai
tolong menolong 2929292929
kamu juga membutuhkan teman untuk bermain bersamamuagar kamu tidak merasa kesepianjika kamu sakit kamu membutuhkan dokterdokter akan merawat dan menyembuhkanmu
gambar 2 1 (a) ibu mengasuh anaknya (b) doktermemeriksa pasien
aku ingat
manusia adalah makhluk sosialmanusia hidup bersama dengan manusia lain
a
b
pendidikan kewarganegaraan kelas II3030303030
ayo berlatih
1 apa kamu membutuhkan orang lain2 apakah di dunia ini manusia hidup sendiri3 mengapa manusia disebut sebagai makhluk sosial4 mengapa manusia harus tolong menolong5 mengapa kamu membutuhkan dokter
kegiatan
kamu pasti membutuhkan orang lainkamu butuh mereka untuk memenuhi kebutuhanmulihatlah kolom di bawah iniada beberapa jenis pekerjaankamu butuh orang itu untuk kepentingan apakerjakan di buku tugasmu ya
no jenis pekerjaan kepentingan
1 penjahit membuat baju2 polisi . . . .3 dokter . . . .4 petani . . . .5 guru . . . .
tolong menolong 3131313131
menolong orang lain adalah perbuatan terpujikamu dapat meringankan beban orang lainkamu juga akan mendapat pahala
dalam menolong orang lainkamu tidak boleh membeda bedakanantara satu dengan yang lain
menolong orang lain tidak harus denganmemberikan barang tidak harus juga dengan memberikanuangkamu bisa memberikan tenagamisalnya membawakan barang belanjaan ibukamu juga bisa memberikan perhatianmisalnya membantu nenek yang menyeberang jalanselain itu dengan membantu memecahkan masalahmisalnya membantu adik yang kesulitan mengerjakan pr
c ayo membiasakan menolong orang lain
gambar 2 2 menolong seorangnenek menyeberang jalan
pendidikan kewarganegaraan kelas II3232323232
tolonglah orang lain sesuai dengan kemampuanmutolonglah orang lain tanpa membedakan suku agamadan jenis kelamin
petuah bijak
aktivitas ceria
amatilah baik baik gambar di bawah ini
gambar di atas menceritakan kegiatanmenolong orang lainperagakanlah gambar gambar tersebutperagakan dengan temanmu sebangku
1 2
3 4
tolong menolong 3333333333
kegiatan
buatlah kolom seperti di bawah inibuatlah di buku tugasmu yadikolom tersebut tulislah beberapa perbuatanperbuatan yang kamu lakukanuntuk menolong orang lain
no yang ditolong bentuk pertolongan
1 teman meminjamkan pensil2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .
ayo berlatih
1 apakah menolong orang lain harus memberikanuang
2 sebutkan contoh perbuatan menolong orang lain3 bagaimana perasaanmu bisa menolong teman
pendidikan kewarganegaraan kelas II3434343434
dalam hidup bermasyarakattolong menolong sangat pentingtolong menolong dapat dilakukanpada masyarakat mana punbaik di desa maupun di kota
1 tolong menolong pada masyarakat desamasyarakat desa memiliki rasa persatuan yang tinggihidup bergotong royong dan saling tolong menolong
jika ada salah satu warga yang memiliki hajatsemua tetangga pasti datang membantuada yang memasakada yang mendirikan tendaada yang menata meja kursidan ada yang menyajikan makanan
d kebiasaan tolong menolong di masyarakat
gambar 2 3 membantu tetangga yang memiliki hajat
tolong menolong 3535353535
tolong menolong di desa juga terjadisaat ada warga yang tertimpa musibahmisalnya sakit atau meninggal duniamereka membantu tanpa disuruh
2 tolong menolong pada masyarakat kotatolong menolong juga terjadi pada masyarakat kotawalaupun mereka sibuk tapi masih sempatmenolong orang lainmereka menyadari tolong menolong itu pentingtolong menolong dapat menciptakan kerukunantolong menolong dapat mempererat persatuan
banyak sekali yang bisa dilakukan masyarakat kotauntuk menolong orang lainmisalnya menjenguk tetangga yang sakitmengumpulkan dana untuk membantu korban bencana alam
gambar 2 4 menjenguk tetanggayang sakit
pendidikan kewarganegaraan kelas II3636363636
ayo berlatih
1 masyarakat mana yang harusmelakukan tolong menolong
2 dalam hal apa saja masyarakat desamelakukan tolong menolong
3 ada tetangga memiliki hajatapa yang akan kamu lakukan
kegiatan
ayo mengamati lingkungan tempat tinggalmudi tempat tinggalmu pasti ada kebiasaantolong menolongsebutkan kebiasaan tolong menolong di masyarakatmukamu bisa minta bantuan orang tuamutulislah hasil pengamatanmu di buku tugas
tolong menolong bisa kamu lakukan di mana sajadi dalam keluarga maupun masyarakat1 tolong menolong dalam keluargakamu dapat memulai kegiatan tolong menolongdari lingkungan keluargamu
e perilaku tolong menolong
tolong menolong 3737373737
kamu dapat membantu setiap anggota keluargayang memerlukan bantuanbaik ayah ibu kakak maupun adikbila tolong menolong dilaksanakan dalam keluargasetiap anggota keluarga akan saling menyayangi
bacalah cerita di bawah inimembantu ibu memasak
keluarga lila hidup bahagiamereka selalu membiasakan hidup tolong menolongpada hari minggu lila membantu ibumemasak di dapuribu : sekarang kamu potong potong sayurnya ya
ibu akan menggoreng ikanlila : baik bu
ibu telah selesai menggoreng ikanibu lupa belum menyiapkan piringpiring untuk menaruh ikanibu minta tolong lila untuk mengambil piringlila mengambilkan piring untuk ibu
pendidikan kewarganegaraan kelas II3838383838
terima kasih ya laucap ibu sambil membelai rambut lilalila juga berterima kasihibu telah mengobati jari tangan lila
2 tolong menolong di sekolahdengan sesama warga sekolah kamu harus tolong menolongteman teman guru dan karyawan sekolahyang membutuhkan pertolongan harus kamu tolong
kegiatan
keluargamu pasti juga saling kegiatan tolong menolongceritakan kegiatan tolong menolong di keluargamutulislah ceritamu di buku tugassetelah selesai bacalah di depan teman dan gurumu
tolong menolong 3939393939
ayo perhatikan cerita berikut inibelajar matematika bersama
lila anak paling pandai di kelas duaterutama dalam pelajaran matematikanamun ia tidak sombongia selalu membantu temannyayang mengalami kesulitan belajar matematika
suatu hari bagas minta tolong kepada lilaia mengalami kesulitan dalam perkalian dan pembagianlila dengan sabar membantu bagas sampai mengerti
kini bagas telah mengertibagas mengucapkan terima kasih kepada lilalila juga mengucapkan terima kasih kepada bagaskemarin bagas sudah membantu lilamencari buku lila yang hilangmereka sangat senang bisa saling membantu
pendidikan kewarganegaraan kelas II4040404040
bantulah temanmu yang sedang mengalami kesulitan
petuah bijak
di kelasmu pasti ada regu piketregu piket bertugas membersihkan kelastugas itu dilakukan secara bersama samatulislah kegiatan yang dilakukan regu piket di kelasmukerjakan secara berkelompoksesuai dengan regu piketmu
kerja kelompok
kegiatan
perbuatan menolong harus kamu lakukan dengan tuluskamu pasti pernah menolong teman di sekolahtuliskan perbuatan menolong itu di buku tugasmu
no perbuatan menolong di sekolah
1 . . . .2 . . . .3 . . . .4 . . . .5 . . . .
tolong menolong 4141414141
3 tolong menolong dalam masyarakat
kamu tidak hidup sendirikamu hidup di tengah tengah masyarakatkamu selalu membutuhkan pertolongan orang lainkamu harus membiasakan tolong menolong di masyarakatagar tercipta suasana damai di lingkungan masyarakat
cermati cerita berikut inikebakaran di rumah pak hadi
suatu malam rumah pak hadi terbakarapi cepat membesarkarena rumah pak hadi dindingnya dari kayu
pak hadi berteriakkebakaran... kebakaran...pak hadi minta tolong kepada tetanggatetangga pak hadi langsung berdatanganmereka membantu memadamkan apiada yang mengambil air untuk memadamkan apiada juga yang mengeluarkan barang barang
pendidikan kewarganegaraan kelas II4242424242
setelah beberapa saat api pun padamrumah pak hadi habis terbakarberuntung pak hadi dan keluarganya selamat
keesokan harinya warga masyarakat bergotongroyongmereka membantu pak hadimembantu membantu membangun kembali rumahnyapak hadi dan keluarga sangat senangtetangganya mau menolong dengan tulus
kegiatan
pernahkah kamu ditolong orang lainsiapakah yang menolongmuapa yang dilakukan untuk menolongmutulislah dalam kolom seperti di bawah initulislah di buku tugasmu
no yang menolongmu yang dilakukanuntuk menolongmu
1 . . . . . . . .2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .
tolong menolong 4343434343
ayo berlatih
1 apa yang dilakukan lila untuk membantu ibu2 mengapa lila mengucapkan terima kasih pada ibu3 mengapa bagas minta tolong kepada lila4 ketika rumah pak hadi terbakar
apa yang dilakukan tetangganya5 apa yang kamu lakukan bila temanmu sakit
f manfaat tolong menolong
tolong menolong harus didasari rasa tulustidak boleh dengan perasaan terpaksatidak boleh juga mengharapkan imbalan sedikitpun
tolong menolong adalah ciri khas bangsa indonesiakamu harus membudayakan tolong menolongmembudayakannya dalam kehidupan sehari harikamu juga harus menjaga dan melestarikannya
tolong menolong memiliki banyak manfaattolong menolong membuat pekerjaan terasa lebih ringantolong menolong dapat menghemat waktu dan tenagakarena dikerjakan bersama samatolong menolong juga bisa mempererat tali persaudaraanantarsesama warga masyarakat
pendidikan kewarganegaraan kelas II4444444444
latih kemampuanmu
aku ingat
manfaat tolong menolongmembuat pekerjaan terasa lebih ringanmenghemat waktu biaya dan tenagamempererat tali persaudaraan
ayo berlatih
1 tolong menolong harus didasari rasa apa2 tolong menolong tidak boleh mengharapkan apa3 apakah manfaat tolong menolong
jangan lupa kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat1 tolong menolong artinya perbuatan saling ....
a mencelab mengejekc membantu
2 ada teman kamu ingin meminjam pensilsikap kamu sebaiknya ....a pinjamib biarkanc ejek
tolong menolong 4545454545
3 orang tuamu sibuk membersihkan rumahtindakanmu seharusnya ....a pergi bermain dengan temanb belajar di rumah temanc ikut membantu tanpa disuruh
4 yang tidak termasuk perbuatan menolong adalah ....a menyantuni anak yatimb memberi sedekah pada pengemisc membiarkan teman yang jatuh dari sepeda
5 ayah sedang membersihkan halamansikap kamu sebaiknya ....a membantunya c bermainb menontonnya
6 tolong menolong harus didasari rasa ....a terpaksa c sungkanb tulus
7 tujuan kamu menolong orang lain adalah ....a meringankan penderitaannyab mengharapkan pujianc mengharapkan balas jasa
8 tolong menolong tidak dibenarkan saat mengerjakan ....a tugas kelompok c soal ulanganb piket kelas
9 tolong menolong dilakukan agar pekerjaan menjadi ....a lebih berat c lebih ringanb lama selesainya
pendidikan kewarganegaraan kelas II4646464646
10 salah satu manfaat tolong menolong adalah ....a mempererat tali persaudaraanb hidup menjadi tidak nyamanc dijauhi teman
II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 apakah arti tolong menolong2 mengapa manusia disebut makhluk sosial3 masyarakat sekitarmu melaksanakan kegiatan
gotong royongapa yang kamu lakukan
4 sebutkan perbuatan yang termasuk tolong menolong5 sebutkan manfaat tolong menolong
mencintaimencintaimencintaimencintaimencintailingklingklingklingklingkungungungungungan alaman alaman alaman alaman alam33333
babbabbabbabbab
kamu harus mencintai lingkungan alamkamu harus menjaga dan memelihara kelestariannya
bagaimana caranyaayo mengenal pentingnya lingkungan alam
dan cara memeliharanya pada bab ini
pendidikan kewarganegaraan kelas II4848484848
bacalah puisi di bawah inideklamasikan di depan teman temanmu
alamsawah membentang luasgunung gunung tampak hijaumembuat seisi alam tersenyumtuhan . . .terima kasih telah kau anugerahkan ini semuaakan kujaga selaluakan kulestarikan alammu
mencintai lingkungan alam 4949494949
semua yang ada di sekitarmu disebut lingkunganlingkungan ada dua macamlingkungan alam dan lingkungan buatan
ayo mengenal lingkungan alam di sekitarmulingkungan binatanglingkungan tumbuhandan lingkungan alam lainnyaberbagai lingkungan itu sangat pentingbagi hidup manusia
1 lingkungan binatang atau hewan
binatang di sekitarmu sangat banyak jenisnyaada yang hidup di daratdan ada yang hidup di airmereka sangat bermanfaat bagi kehidupan manusiaitik dan ayam dapat diambil telurdan dagingnyatelur dan daging ayam dapatdimakan manusiakerbau dapat dimanfaatkanmenarik bajak di sawahsapi diambil susunya untuk diminumkuda untuk menarik pedatilebah dapat menghasilkan madu
a pentingnya lingkungan alam
gambar 3 1 ayammenghasilkandaging dan telur
pendidikan kewarganegaraan kelas II5050505050
manfaat lain dari binatang adalah kotorannyakotoran binatang dapat digunakan sebagai pupukpupuk digunakan para petaniagar tanamannya tumbuh subur
begitu banyak manfaat binatang bagi manusiakamu harus menjaga kelestariannya agar tidak punahdapatkah kamu menyebutkan contoh binatang lainbeserta manfaatnya bagi manusia
kegiatan
kerbau . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
kamu telah mengenal beberapa hewan di bawah inisekarang coba kamu sebutkan nama hewan itutulislah jawabanmu di buku tugas
mencintai lingkungan alam 5151515151
aktivitas ceria
ayo mengamati beberapa binatang di sekitarmutulislah binatang itu di buku tugasmutulis pula manfaatnya bagi kehidupan manusia
no jenis hewan hasil yang dimanfaatkan
1 ayam telur dan daging2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .
2 lingkungan tumbuhantumbuhan apa saja yang ada di halaman rumahmumungkin ada pohon rambutan mangga pisang kelapaapotek hidup sayur atau bungaada banyak lagi tumbuhan di sekitarmuseperti padi pohon jati dan lain lain
berbagai tumbuhan itu sangat bermanfaat bagi manusiapohon mangga pisang dan rambutanmenghasilkan buah yang dapat dimakan manusiapadi di sawah menghasilkan berasberas diolah menjadi nasinasi adalah makanan pokok masyarakat indonesianasi merupakan sumber energi bagi manusia
pendidikan kewarganegaraan kelas II5252525252
setiap hari kamu makan sayursayur berasal dari tumbuhansayur sangat bagus untuk tubuhsayur dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan gizimanusia
ada manfaat lain dari tumbuhanakarnya bisa mencegah erosibatangnya sebagai bahanmembangun rumahatau membuat mebelsekarang coba sebutkan jenismebelada banyak mebel yangterbuat dari kayusebutkan jenis mebel dirumahmu yang terbuat dari kayu
cakrawala
apakah apotek hidup ituapotek hidup adalahtanamanobat obatanmisalnya kunyittemulawak dan lain lain
gambar 3 2 meja dan kursiterbuat dari kayu
mencintai lingkungan alam 5353535353
kegiatan
ayo menyebutkan jenis tanaman di sekitarmumenyebutkan pula manfaatnyatulislah di buku tugasmu dalam bentuk kolomseperti di bawah ini
aktivitas ceria
teman teman ayo keluar kelas bersama samakita akan mengamati tumbuhantumbuhan yang ada di halaman sekolahtulislah hasil pengamatan di buku tugastulislah dalam bentuk kolom seperti di bawah ini
no jenis tanaman manfaatnya
1 kunyit sebagai obat tradisional2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .
no nama tumbuhan keterangan
1 bunga matahari mulai berbunga2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .
pendidikan kewarganegaraan kelas II5454545454
3 lingkungan alam yang laindi sekitarmu juga ada lingkungan alam yang lainlingkungan alam itu bermanfaat penting bagi manusiamisalnya sungai danau dan lauta) sungai
sungai adalah kumpulan air yang mengalirair mengalir melalui daratan dalam suatu saluransungai merupakan sumber airuntuk kehidupan manusia
sungai digunakan sebagai sarana transportasisungai juga untuk mengalirkan air ke danaudan ke laut
air sungai dapat dimanfaatkan untuk mengairi sawahmemandikan ternak air sungai juga digunakan untukbahkan minum dan mencuci
gambar 3 3 sungai
mencintai lingkungan alam 5555555555
aku ingat
sungai adalah kumpulan air yang mengalirair mengalir melalui daratan dalam suatu saluran
cakrawala
tahukah kamu nama-nama sungai terpanjang diindonesiaberikut ini beberapa nama sungai terpanjang diindonesia
no nama sungai provinsi
1 bengawan solo jawa tengah2 brantas jawa timur3 ciliwung jawa barat4 kapuas kalimantan timur5 musi sumatra selatan
b) danaudanau adalah kumpulan airyang dikelilingi daratanada danau yang terisiair sungaidan ada danau yang terisi airdari aliran air pegunungan
gambar 3 4 danau
pendidikan kewarganegaraan kelas II5656565656
danau sangat bermanfaat bagi kehidupan manusiadanau dapat digunakan untuk mengairi lahan pertaniandanau dapat dijadikan tempat pariwisata alamdanau dapat sebagai pembangkit listrik tenaga airmemelihara ikan juga bisa dilakukan di danau
aku ingat
danau adalah kumpulan air yang dikelilingi daratan
c) lautlaut berisi berjuta juta hewanlaut juga berisi tumbuhan lauthewan dan tumbuhan laut bermanfaat bagi manusiaikan cumi cumi rumput laut terumbu karangadalah sebagian dari hasil laut
laut menghasilkan ikanikan yang kecil sampai yang besarikan dimanfaatkan manusia sebagai lauk pauk
cakrawala
danau terbesar di indonesia adalah danau tobadanau ini terletak di sumatra utarapemandangan alamnya sangat indah membuatdanau inimenjadi tempat wisata yang terkenal
mencintai lingkungan alam 5757575757
ikan mengandung banyak proteinprotein sangat penting untuk kecerdasanmujadi makanlah ikan agar kecerdasanmu bertambah
air laut dapat dimanfaatkan untuk membuat garamyodium pada garam dapat mencegah penyakit gondok
di tepi laut kamu bisa menemukan pantaipantai adalah tepi laut yang berbatasan dengan daratanpantai merupakan tempat wisata yang nyamanudaranya sangat sejukdi pantai kamu dapat merasakan tiupan angin sepoi sepoidan nyiur yang melambai lambai
cakrawala
mengapa air laut asinair laut mengandung larutan garam di dalamnyasehingga laut dimanfaatkan untuk membuat garamdaerah penghasil garam di indonesia adalah madura
gambar 3 5 pantai
pendidikan kewarganegaraan kelas II5858585858
aktivitas ceria
kamu pasti pernah berliburberlibur ke pantai atau ke danautulislah pengalamanmu berlibur tersebuttulislah pada buku tugasmusetelah selesai bacakan di depan teman temanmu
kegiatan
sungai danau dan laut bermanfaatbagi kehidupan manusiatulislah hasil sungai danau dan lautyang dapat dimanfaatkan manusia
no lingkungan hasil yangdapat dimanfaatkan
1 laut a ikanb . . . .c . . . .
2 danau a . . . .b . . . .c . . . .
3 sungai a . . . .b . . . .c . . . .
mencintai lingkungan alam 5959595959
ayo berlatih
1 apakah manfaat kerbau bagi manusia2 sebutkan tumbuhan di sekitar tempat tinggalmu
sebutkan pula manfaatnya3 apakah sungai itu4 sebutkan manfaat danau bagi kehidupan manusia5 air laut dapat dimanfaatkan untuk membuat apa
b memelihara lingkungan alam
lingkungan alam memberi manfaatsangat banyak bagi manusiaoleh karena itu kamu harus mencintainyacaranya dengan memelihara dan menjaga kelestariannyatujuannya agar dapat terus digunakan dan tidak punah
1 memelihara binatang atau hewankamu wajib memelihara dan mencintai binatangbinatang itu adalah sahabat manusia
ayo perhatikan cerita berikut inimemelihara ayam
keluarga lila memelihara ayamkeluarga lila menyayangi binatang piaraannya itu
setiap pagi setelah bangun tidurlila mengeluarkan ayam dari kandang
pendidikan kewarganegaraan kelas II6060606060
kemudian memberinya makanayah membersihkan kandangayah menyapu kotoran ayamdan membuangnya ke tempat sampahkandang ayam lila selalu bersih
lila memiliki satu ekor ayam jantandan tiga ekor ayam betinasekarang jumlah ayam lila bertambahkemarin ayam lila menetas enam ekorlila sangat bahagia
apakah kamu di rumah memiliki binatang piaraanpeliharalah binatang piaraan itu dengan baikagar dapat berkembang biakdan jumlahnya semakin bertambah
mencintai lingkungan alam 6161616161
2 memelihara tumbuhantumbuhan di sekitarmu harus kamu peliharakamu beri air dan kamu beri pupukjangan menebang pohon sembaranganagar tidak punah
ayo memerhatikan cerita di bawah inimenanam jagung
lila memiliki tetangga bernama pak hasanpak hasan adalah seorang petanisawah pak hasan ditanami jagung
kegiatan
apakah kamu memiliki binatang piaraan di rumahayo bercerita tentang memelihara binatang piaraantulislah ceritamu itu di buku tugassetelah selesai bacakan di depan teman temanmu
jangan membunuh binatangterutama binatang yang dilindungi
petuah bijak
pendidikan kewarganegaraan kelas II6262626262
pak hasan selalu merawat tanaman jagungnyapak hasan menyiangi rumput yang tumbuhpak hasan memberinya pupukpak hasan memerhatikan dan menjagapengairannya dengan baikpupuk dan air adalah makanan bagi tumbuhantanaman jagung pak hasan cepat tumbuh besartanaman jagung pak hasan berbuah banyakpak hasan sangat senang
kamu harus memelihara tumbuhan di sekitarmuagar tanaman itu dapat kamu manfaatkandan tidak punah
mencintai lingkungan alam 6363636363
aktivitas ceria
ingatkah kamu waktu masih duduk di tkkamu pasti diajarimenyanyi lagu menanam jagungmasih hafalkah kamu dengan lagu itujika kamu lupa ayo hafalkan syair di bawah inisetelah itu satu persatu nyanyikan di muka kelas
menanam jagungayo kawan kita berkebunmenanam jagung di kebun kitaambil cangkulmuambil cangkulmukita bekerja tak jemu jemucangkul cangkul cangkul yang dalammenanam jagung di kebun kita
3 memelihara sungai
ayo membaca cerita di bawah inimembersihkan sungai
di selatan desa sukaramai terdapat sungai kecilsungai itu dimanfaatkan untuk mengairi sawahwarga desa selalu memelihara sungai itumereka tidak membuang sampah ke sungaimereka selalu menjaga kebersihan sungai
hari minggu warga desa mengadakan kerja baktimereka bergotong royong membersihkan sungai
pendidikan kewarganegaraan kelas II6464646464
jangan membuang sampah di sungaikarena dapat mengakibatkan banjir
petuah bijak
ada yang membawa cangkul sabit dan sekopmereka mengadakan pembagian tugasada yang memangkas rumput di sekitar sungaiada yang memperdalam sungai dengan cangkuldan ada yang mengangkut tanah dengan gerobakmereka bekerja dengan riang gembira
menjelang siang kerja bakti telah selesaisungai itu sekarang sudah bersihair dapat mengalir dengan lancarwarga desa merasa sangat senang
sudahkah warga desamu memelihara sungaimemelihara sungai dapat dilakukan dengan berbagai caramisalnya tidak membuang sampah ke sungaitidak menebang pohon di sekitar sungai
mencintai lingkungan alam 6565656565
aku ingat
cara memelihara sungaitidak membuang sampah ke sungaitidak menebang pohon di sekitar sungai
kegiatan
ayo menyalin kolom di bawah ini di buku tugasmubacalah pertanyaan dalam kolomberilah tanda cek ( ) pada kolomsetuju atau tidak setuju
1 bagas membuangsampah ke sungai
2 ayah memangkas rumputdi sekitar sungai
3 lila membuang sampah ditempat sampah
4 badu menangkap ikan disungai menggunakanracun
5 ayah menanam pohon ditepi sungai
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
no pernyataan setuju tidak setuju
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
pendidikan kewarganegaraan kelas II6666666666
latih kemampuanmu
ayo berlatih
1 bagaimana cara mencintai lingkungan alam2 agar tumbuh subur tanaman di beri apa3 bagaimana cara memelihara sungai4 apakah makanan bagi tumbuhan5 apakah manfaat sungai
teman teman jangan lupa kerjakan di buku tugasmu I mari memilih jawaban yang tepat1 mencintai lingkungan merupakan kewajiban setiap ....
a aparat pemerintahb manusiac orang tua
2 orang yang berkewajiban memeliharalingkungan alam adalah ....a ayahb ibuc semua manusia
3 binatang yang digunakanuntuk menarik bajak di sawah adalah ....a kudab kerbauc gajah
mencintai lingkungan alam 6767676767
4 tanaman yang layu harus dipelihara dengan cara ....a mencabutnyab menyiramnyac membuangnya
5 contoh binatang langka adalah ....a badakb ayamc kerbau
6 kamu sebaiknya membuang sampah di ....a selokanb sungaic tempat sampah
7 tanaman yang dapat dijadikan obat obatan adalah ....a jatib bayamc kunyit
8 menjaga kelestarian sungai dilakukan dengan ....a menebang pohon di sekitar sungaib tidak membuang sampah ke sungaic tidak bermain di sungai
9 contoh kegiatan melestarikan lingkungan adalah ....a menebangi pohonb penghijauanc membakar hutan
10 air sungai dapat dimanfaatkan untuk ....a membuat garamb memandikan ternakc mengangkut sampah
pendidikan kewarganegaraan kelas II6868686868
II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 bagaimana cara memelihara tumbuhan2 apa yang terjadi apabila banyak sampah di sungai3 sebutkan manfaat sungai bagi kehidupan manusia4 kamu harus melestarikan tumbuhan dan binatang5 apa akibatnya jika kita tidak menjaga dan
melestarikan lingkungan alam
latihan semester 1 6969696969
latihan semester 1
jangan lupa kerjakan di buku tugasmu I mari memilih jawaban yang tepat1 salah satu ciri kerukunan adalah ....
a saling menghormatib bersaingc saling berkelahi
2 kerukunan dalam keluarga dapat menciptakansuasana ....a menyakitkanb menyulitkanc menyenangkan
3 kamu harus hidup rukunkarena kamu saling ....a mencurigaib membutuhkanc menceritakan
4 perkataan yang menciptakan kerukunan adalah ....a memujib mengolok olokc mencela
5 teman yang mengalami kesulitan harus kamu ....a tinggalkanb biarkanc bantu
pendidikan kewarganegaraan kelas II7070707070
6 jika ada teman berkelahi kamu harus ....a meleraib membantuc membiarkan
7 tolong menolong adalah perbuatan saling ....a membantub mencelac mencurigai
8 kebersihan pangkal ....a kemiskinanb kesehatanc kecurangan
9
lihatlah gambar di ataskamu membutuhkan dokter untuk ....a merawat dan menyembuhkanmub mendidikmuc mengasuhmu
latihan semester 1 7171717171
10 menolong orang lain tidak harus memberikan ....a perhiasanb barang atau uangc mobil
11 tolong menolong saat mengerjakan soal ulangan ....a tidak dibenarkanb dianjurkanc bagus
12 ada dua macam lingkunganlingkungan alam dan lingkungan ....a hewanb buatanc tumbuhan
13
lihatlah gambar di atassapi menghasilkan ....a telurb susuc madu
14 akar tumbuhan bisa mencegaha gunung meletusb hujanc erosi
pendidikan kewarganegaraan kelas II7272727272
15 sungai musi terletak di provinsi ....a jawa tengahb kalimantan timurc sumatra selatan
II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 bagaimanakah hidup rukun di rumah2 apa akibat jika kamu tidak hidup rukun3 mengapa kamu harus tolong menolong4 apakah manfaat danau bagi kehidupan manusia5 bagaimana cara memelihara tumbuhan
mmmmmusyusyusyusyusyaaaaawwwwwarararararahahahahah44444babbabbabbabbab
teman teman ayo bermusyawarahdalam musyawarah kamu harus
menghargai pendapat orang lainmenghargai suara terbanyak
dan mau menerima kekalahan
pendidikan kewarganegaraan kelas II7676767676
lila bagas dan maria pulang sekolah bersamamereka berhenti di pohon yang rindangbagas : nanti kita belajar kelompok di manamaria : bagaimana kalau di rumah lila saja
nanti kalau ada kesulitankita bisa tanya pada kak ali
bagas : setujulila : kita belajar kelompoknya jam berapamaria : bagaimana kalau jam 2 siang saja
jadi waktu belajar kita banyakbagas dan lila : setuju
musyawarah 7777777777
a pengertian dan tujuan musyawarah
gambar 4 1 musyawarah
kamu pasti sudah membaca cerita di depancerita di depan menceritakan tentang tiga siswa sdmereka bermusyawarah untuk belajar kelompok
apakah musyawarah itumusyawarah adalah cara menyelesaikan masalahsecara bersama samamusyawarah dapat dilakukan di berbagai lingkunganbaik di dalam keluarga sekolah maupun masyarakat
banyak sekali masalah yang bisa dimusyawarahkanmisalnya menentukan lokasi liburanpemilihan ketua kelas ketua rtatau rencana kegiatan kerja bakti
dalam musyawarah harus ada seorang pemimpinia bertugas menyampaikanmasalah yang akan dibicarakanmengarahkan pembicaraan dan mengambil keputusan
pendidikan kewarganegaraan kelas II7878787878
kegiatan
coba kamu bertanya kepada orang tuamumasalah yang biasa dibicarakan dalam rapat rtlalu tulislah di buku tugasmu
musyawarah bertujuan untuk mendapatkan kesepakatankesepakatan dari semua peserta musyawaraholeh karena itu semua peserta musyawarahharus menyampaikan pendapatnyadalam menyampaikan pendapat harus sopan
pendapat digunakan untuk mencari jalan keluar terbaikdari masalah yang dibicarakanjalan keluar itu harus menguntungkansemua peserta musyawarah
aku ingat
musyawarah adalah cara menyelesaikan masalahsecara bersama samamusyawarah bertujuan untuk mendapatkankesepakatan dari semua peserta musyawarah
jika kamu memiliki masalah sebaiknya diselesaikandengan musyawarah
petuah bijak
musyawarah 7979797979
bagaimana sikap kamu dalam musyawarahkamu harus memiliki sikap berikut ini
1 menghargai pendapat orang lain
semua peserta musyawarah berhak menyampaikanpendapatjika pendapatnya berbeda dengan pendapatmukamu tidak boleh memusuhinyakamu juga tidak boleh mencela pendapatnya
kamu harus mendengarkan pendapatnya orang lainkamu harus menghormati pendapat orang laindengan begitu musyawarah akan berjalan lancar
ayo berlatih
1 apakah musyawarah itu2 apakah tujuan diadakannya musyawarah3 siapa yang boleh menyampaikan pendapat
dalam musyawarah4 apakah dalam musyawarah perlu ada pemimpin5 apakah tugas pemimpin musyawarah
b sikap yang baik dalam musyawarah
pendidikan kewarganegaraan kelas II8080808080
perhatikan baik baik cerita berikut ini
ulang tahun sekolahminggu depan sekolah lila merayakan ulang tahunsekolah lila akan mengadakan lombalomba memakai pakaian adattiap kelas harus mengirim wakil1 wakil perempuandan 1 wakil laki laki
kelas lila mengadakan musyawarahsemua siswa menyampaikan pendapatnyamereka saling menghargai pendapat teman
musyawarah telah selesaisemua siswa sepakat mengirimkan lila dan bagaslila dan bagas akan mengenakanpakaian adat sumatra barat
musyawarah 8181818181
2 tidak memaksakan kehendak sendirikamu tidak boleh memaksakanpendapat kepada orang lainkamu harus menghargai pendapat orang laintidak selamanya pendapat orang lain itu buruktidak selamanya pula pendapatmu itu baik
ayo perhatikan cerita berikut iniberlibur
minggu depan libur dua hariayah mengajak keluarga berliburusulan itu disambut gembira oleh ibu ali dan lilaayah : kita berlibur ke kebun binatang yuk
bagaimana menurut kalianayah meminta pendapat anggota keluarga yang lainayah tidak memaksakan kehendaknyaali : ke pantai saja
pantai pemandangannya indahibu : bagaimana kalau ke rumah nenek
kita kan sudah lama tidakmenjenguk mereka
pendidikan kewarganegaraan kelas II8282828282
kegiatan
no pernyataan pilihan jawaban
1 tidak boleh dilakukanketika musyawarahberlangsung (. . .)
2 seseorang sedangmengemukakanpendapatnya (. . .)
3 boleh dilakukandalam musyawarah (. . .)
4 tidak boleh dilakukan didalam musyawarah (. . .)
5 pendapat teman tidaksama denganpendapatmu (. . .)
a memaksakankehendak sendiri
b menghormatipendapatnya
c keluar masukruangan
d mengemukakanpendapat
e harus mendengarkandengan baik
f diam saja sampaimusyawarahselesai
lila dan ali : setujuayah : baiklah
kalau begitu kita ke rumahnenek dan kakek saja
salinlah kegiatan berikut ini di buku tugasmubacalah dengan saksama pernyataan di sebelahkirijodohkanlah dengan pilihan jawaban sebelah kanan
musyawarah 8383838383
3 menghargai suara terbanyak
terkadang musyawarah tidak menghasilkan kesepakatanuntuk mengambil keputusan dilakukan pemungutan suarahasil keputusan yang mendapat suara terbanyakadalah hasil keputusan musyawarahkeputusan itu harus disepakati dan dilaksanakanoleh semua anggota musyawarah
perhatikan cerita berikut inimemilih ketua kelas
kelas dua mengadakan musyawarahmusyawarah untuk memilih ketua kelasmusyawarah dipimpin bu susibu lusi wali kelas dua
musyawarah berjalan dengan lancarsemua siswa menyampaikan pendapatnyasemua siswa menghormati pendapat temannya
mereka menyepakati ada tiga orangcalon ketua kelasketiga orang itu adalah bagas lila dan udindari ketiga calon itu harus dipilih satu orangsatu orang untuk menjadi ketua kelas
mereka mengadakan pemungutan suaralila mendapat suara paling banyaklila pun berhak menjadi ketua kelas duasemua siswa menerima keputusan itu
pendidikan kewarganegaraan kelas II8484848484
laksanakanlah putusan hasil musyawarahwalaupun melalui pemungutan suara
petuah bijak
mereka menghormati keputusan dengan suaraterbanyakbagas dan udin memberi selamat kepada lilabagas dan udin menerima keputusan itumereka menerima dengan lapang dada
aku ingat
jika musyawarah tidak menghasilkan kesepakatanmaka diadakan pemungutan suara
musyawarah 8585858585
4 mau menerima kekalahandalam musyawarah pasti ada usul yang diterimaada juga usul yang tidak diterimajika usulmu tidak diterimakamu harus berani menerima kekalahanmau menerima kekalahan merupakan perbuatan terpujijuga merupakan sikap seorang pemberani
bacalah cerita berikut inimenentukan lokasi tamasya
liburan semester depan kelas dua akan tamasyamereka mengadakan musyawarahmusyawarah untuk menentukan lokasi tamasyamusyawarah dipimpin bu susi
dalam musyawarah lila mengusulkantamasya ke museumagar bisa melihat benda benda bersejarahbagas mengusulkan tamasya ke pantaiagar bisa melihat indahnya pemandangan alam
kegiatan
bagaimana proses pemilihan ketua kelasmusekarang ceritakan pengalamanmu memilih ketuakelastulislah pengalamanmu itu di buku tugasmu
pendidikan kewarganegaraan kelas II8686868686
cakrawala
museum adalah sebuah bangunanbangunan itu digunakan untuk mengoleksi benda bendabenda benda bernilai sejarah seni ilmu pengetahuan
ada yang setuju dengan pendapat lilaada juga yang setuju dengan pendapat bagassebagian besar setujudengan pendapat lila
bu susi memutuskan tamasya ke museummereka bisa tamasyamereka juga bisa menambah pengetahuan tentangsejarah
semua siswa menerima keputusan itubegitupun juga bagas
kamu harus meniru sikap bagasbagas berani menerima kekalahannya
berani menerima kekalahan dengan lapang dadamerupakan sikap pemberani
petuah bijak
musyawarah 8787878787
kegiatan
bacalah cerita singkat di bawah inimengecat rumah
keluarga lila akan mengecat rumahayah mengajak ibu ali dan lila musyawarahmusyawarah untuk menentukan warna cat
ayah menginginkan warna hijau mudaibu dan lila menginginkan warna kuningali menginginkan warna birulila mengejek alimenurut lilawarna biru tidak bagus
akhirnya mereka memperoleh kesepakatanmereka sepakat menggunakan warna kuningali marahpendapatnya tidak menjadi keputusan musyawarahia tidak mau mengecat rumah
ayo jawab pertanyaan di bawah initulislah jawabanmu di buku tugasmu ya1 siapakah yang mengajak musyawarah2 keputusan apakah yang diambil3 benarkah sikap ali terhadap hasil
keputusan musyawarah itu4 benarkah sikap lila dalam menerima pendapat ali5 mengapa pendapat ibu dan lila yang diputuskan
dalam musyawarah itu
pendidikan kewarganegaraan kelas II8888888888
terapkan musyawarah di mana sajabaik di rumah sekolah maupun masyarakat
1 musyawarah di rumah
bacalah cerita berikut inimembersihkan rumah
hari minggu besok keluarga lila akan kerja baktimereka akan membersihkan rumahmereka mengadakan musyawarahmusyawarah untuk membagi tugas
semua menyampaikan pendapatnyamereka menghormati pendapat anggota keluarga lainmereka tidak saling memaksakan pendapat
c melaksanakan musyawarah
ayo berlatih
1 sikap apa yang tidak boleh dilakukan dalammusyawarah
2 sebutkan sikap yang boleh dilakukan dalammusyawarah
3 bagaimana sikap bagas dan udin saat tidakmenjadi ketua kelas
4 bagaimana sikap kamu jika usul kamu tidak diterima5 usulmu disepakati sebagai hasil kesepakatan
musyawarahbagaimana sikap kamu
musyawarah 8989898989
musyawarah telah selesaikeluarga lila telah memperoleh kesepakatanayah mendapat tugas membersihkan langit langitbeserta dindingnyaibu mendapat tugas menyapu lantaiali mendapat tugas mengepel lantailila mendapat tugas membersihkan meja dan kursi
mereka menerima keputusan musyawarah itumereka menerima dengan senang hatimereka tidak saling iri
apakah keluargamu juga melakukan musyawarahmusyawarah jika akan melakukan suatu kegiatanmulai sekarang terapkan budaya musyawarahdengan musyawarah kehidupan keluarga menjadi harmoniskerukunan antaranggota keluarga juga tetap terjaga
biasakan membicarakan masalah bersama samamulailah dari lingkungan keluarga
petuah bijak
aku ingat
musyawarah menciptakan kehidupan keluarga menjadirukun dan harmonis
pendidikan kewarganegaraan kelas II9090909090
aktivitas ceria
kamu pasti sudah membaca cerita di atascerita tentang musyawarah keluarga lilakeluarga lila hendak membersihkan rumahsekarang ayo melihat gambar pada kolomada gambar keluarga lilaada gambar peralatan yang dibutuhkan keluarga lilauntuk membersihkan rumahayo menjodohkan gambar itu
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
a
b
c
d
e
f
keluarga lila jawaban peralatan
ayah
ibu
ali
lila
musyawarah 9191919191
2 musyawarah di sekolah
perhatikan baik baik cerita berikut inimenjenguk teman
tadi pagi ibu bagas ke sekolahibu bagas mengantar surat izinhari ini bagas tidak masuk sekolahbagas sedang sakit
murid murid kelas dua akan menjenguk bagastapi mereka bingung akan membawa apakemudian mereka bermusyawarahmusyawarah dipimpin bu susi
semua murid mengemukakan pendapatnyaada yang usul membawa buah buahanada juga yang usul membawa kue
bu susi memutuskan untuk membawa kuekarena lebih tahan lamasemua murid menerima keputusan itupulang sekolah mereka menjenguk bagas
kegiatan
di kelasmu pasti pernah diadakan musyawarahayo ceritakan pelaksanaan musyawarah itutulislah ceritamu di buku tugas
pendidikan kewarganegaraan kelas II9292929292
3 musyawarah di masyarakat
perhatikan cerita berikut ini dengan saksamamemperingati ulang tahunkemerdekaan indonesia
warga desa sukaramai mengadakan musyawarahmusyawarah dipimpin pak ketua rt
pak ketua rt : ulang tahun kemerdekaan bangsa kitasebentar lagikita akan melakukan kegiatan apaapakah bapak bapak memiliki usul
pak budi : kita mengadakan lomba sajalomba untuk anak anakselain itu pentas seni saja
pak ketua rt : usul yang bagusbagaimana dengan yang lain
musyawarah 9393939393
pak amin : saya setujujenis perlombaannya apa saja
pak harun : bagaimana kalau balap karungdan makan kerupukmalam harinya kita mengadakanpentas seni
pak ketua rt : bagaimana bapak bapaksemua warga : setuju
apakah di desamu juga mengadakan musyawarahmusyawarah jika akan melakukan suatu kegiatan
aktivitas ceria
ayo belajar bermusyawarah
tunjuklah ketua kelasmu menjadi pemimpinmusyawarahtentukan permasalahan yang akan dimusyawarahkanmisalnya pemilihan ketua kelas atau yanglainnyajangan lupa terapkan sikap sikap yang baikdalam musyawarah yang telah kamu pelajariselamat mencoba
pendidikan kewarganegaraan kelas II9494949494
latih kemampuanmu
ayo berlatih
1 apa tugas lila saat kerja bakti membersihkan rumah2 apakah keluarga lila saling iri dengan keputusan
musyawarah3 mengapa kelas dua mengadakan musyawarah4 siapa pemimpin musyawarah di desa sukaramai5 apa keputusan musyawarah warga desa sukaramai
teman teman jangan lupa kerjakan di buku tugasmu I mari memilih jawaban yang tepat1 musyawarah dilakukan untuk mencari ….
a manfaat c kesepakatanb makanan
2 dalam musyawarah kamu memerlukan ….a sedikit pendapat c pendapat apa sajab banyak pendapat
3 ayahmu ikut rapat di balai desaberarti ayahmu ikut ….a pesta perayaan c musyawarahb unjuk rasa
musyawarah 9595959595
4 pendapat orang lain harus kamu ….a hormati c sepelekanb hina
5 contoh musyawarah di dalam keluarga adalah ….a pemilihan ketua rtb rencana menjenguk nenek di kampungc rencana membangun gapura di desa
6 temanmu menyampaikan pendapat dalam musyawarahsikap kamu sebaiknya ….a berbicara sendiri c keluar ruanganb mendengarkan pendapat itu
7 menyampaikan pendapat harus dengan bahasayang ….a baik dan sopanb tidak dimengerti oleh peserta musyawarahc berbelit belit
8 kamu sedang bermusyawarah bermusyawarahsikap kamu sebaiknya….a tidak memaksakan kehendakb tidak menghargai pendapat orang lainc menolak pendapat orang lain
9 pendapatmu tidak diterima dalam musyawarahsikap kamu sebaiknya ….a terus menyampaikan pendapatb keluar dari ruangan musyawarahc menerimanya dengan lapang dada
pendidikan kewarganegaraan kelas II9696969696
10 kamu harus memberi … kepada orang lainuntuk menyampaikan pendapata uangb kesempatanc makanan dan minuman
II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 untuk apa kamu melakukan musyawarah2 kamu ingin menyampaikan pendapat
sikap apa yang harus kamu lakukan3 kamu ingin musyawarah berjalan dengan baik
sebutkan sikap yang harus kamu miliki4 kamu adalah salah satu calon ketua kelas
ketika diadakan pemungutan suara kamu kalahapa yang sebaiknya kamu lakukan
5 bagaimana pendapat dapat menjadi keputusanmusyawarah
55555babbabbabbabbab
akakakakaku haru haru haru haru harus jujurus jujurus jujurus jujurus jujur
tuhan mengaruniaimu mulutfungsinya untuk berucap
tentunya ucapan ucapan yang baik dan jujurayo kita belajar berbicara dan berperilaku jujur
pendidikan kewarganegaraan kelas II9898989898
waktu istirahat telah tibabagas udin dan made bermain kelerengmereka bermain di halaman sekolahbagas : jangan curang ya
kita harus jujurudin dan made : (sambil mengacungkan ibu jari)
tentu
aku harus jujur 9999999999
orang tuamu pasti menanamkan sikap kejujuranmereka menanamkan sejak kamu masih kecilnah apakah kejujuran itu
jujur adalah berkata sesuai dengan kenyataanatau berperilaku sesuai aturanseseorang dikatakan jujur jika ia berbicara sesuaikeadaan yang sebenarnyaatau jika ia berperilaku sesuai aturanorang yang jujur tidak akan berbuat curang
kejujuran merupakan perbuatan terpujikamu harus berani berkata dan berperilaku jujurkepada siapa saja kapan saja dan di mana sajalawan dari jujur adalah bohongsebagai calon pemimpin kamu tidak boleh bohong
a apakah kejujuran itu
aku ingat
jujur adalah berkata sesuai dengan kenyataan atauberperilakku sesuai aturan
kamu harus membiasakan diri berbuat jujurbaik dalam berbicara maupun berperilaku
petuah bijak
pendidikan kewarganegaraan kelas II100100100100100
kegiatan
1 2
3 4
. . . . . . . .
. . . . . . . .
untuk mengetahui pemahamanmu tentang kejujuranamatilah dengan saksama gambar di bawah inigambar mana yang termasuk perbuatan jujurgambar mana yang termasuk perbuatan tidak jujur
aku harus jujur 101101101101101
ayo berlatih
1 apakah arti jujur2 apakah lawan dari jujur3 bilamana orang dikatakan jujur4 orang jujur tidak akan berbuat apa5 kejujuran merupakan perbuatan apa
no jujur tidak jujur alasan
1
234
tidak menyonteksaat ulangan
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
b perilaku jujur
kamu adalah anak yang baikkamu harus membiasakan diri berperilaku jujurkepada siapa sajakah kamu harus jujurkamu harus melakukannya kepada orang tua
untuk menuliskan hasil pengamatanmubuatlah kolom seperti di bawah ini di buku tugasmuberilah tanda cek ( ) pada kolom jujuratau tidak jujurdan berikan pula alasannya
pendidikan kewarganegaraan kelas II102102102102102
guru adik kakak teman dan lain lainkamu harus jujur kepada semua orangkamu harus jujur pada dirimu sendiri1 jujur terhadap diri sendiriperilaku jujur harus kamu biasakan sejak kecilmulailah berbuat jujur terhadap dirimu sendiri
perhatikan cerita berikut inibertanya pada pak guru
suasana kelas dua tenangsemua murid memerhatikan pak gatotbeliau menyampaikan pelajaran matematika
pak gatot telah selesai menjelaskanbeliau bertanya siapa yang belum pahamlila mengacungkan jari
ia bertanya tentang materi yang belum dimengertidengan senang hati pak gatot menjelaskan lagibeliau menjelaskan dengan sabarsampai murid muridnya paham
aku harus jujur 103103103103103
kegiatan
tidakno perbuatan pernahpernah
1 membuka buku catatanketika ulangan
2 melihat pekerjaan temanketika ulangan
3 berpura pura pahampenjelasan guru
4 memakai pensil temantanpa izin
5 bertanya kepada gurujika belum pahampelajaran yangdiajarkan
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
apakah kamu sudah jujur pada dirimu sendirisalinlah kegiatan di bawah ini di buku tugasmuberilah tanda cek ( ) pada kolompernah jika kamu pernah melakukan atautidak pernah jika kamu tidak pernah melakukan
kini lila dan teman temannya sudah pahampak gatot merasa banggaternyata muridnya jujurmereka mau mengakui kalau belum paham
pendidikan kewarganegaraan kelas II104104104104104
2 jujur dalam keluargakamu harus jujur kepada semua anggota keluargamujika kamu jujur semua anggota keluarga akan menyayangimusemua akan selalu percaya kepadamusuasana rumah pun akan menjadi nyaman
ayo perhatikan cerita berikut inikejujuran tika
tika adalah teman lilatika jarang menabung di sekolahuang pemberian ibunya kadang tidak ditabungtapi digunakan untuk jajansuatu hari ibunya bertanya kepada tikaibu : sudah berapa banyak tabunganmu di sekolahtika : saya tidak menghitungnya bu
pasti sudah banyakibu : syukurlahmalam harinya tika tidak bisa tidurtika teringat nasihat ibu gurubahwa kita harus jujurkeesokan harinya tika mendekati ibuibu sedang menyiapkan sarapantika menangis di pelukan ibunyatika : tika minta maaf bu
sebenarnya selama ini tika jarang menabunguangnya kadang tika gunakan untuk jajan
ibu : perbuatan itu jangan diulanginya lagi yaitu perbuatan yang tidak baik
aku harus jujur 105105105105105
walau demikian ibu tetap bangga kepada tikatika berani mengatakan yang sebenarnya
orang yang jujur harus berani mengakui kesalahanapakah kamu berani mengakui kesalahanseperti yang dilakukan tika pada cerita di atas
aku ingat
jika kita jujur pada semua anggota keluargamereka akan menyayangi kitamereka akan percaya kepada kitasuasana rumah pun akan menjadi nyaman
pendidikan kewarganegaraan kelas II106106106106106
aktivitas ceria
kamu pasti pernah berbuat jujur di dalam keluargamutulislah pengalamanmu berbuat jujur itu di buku tugaskemudian bacakan di depan gurudan teman temanmubercerita kejujuran bukan untuk menyombongkandiri lho
kegiatan
no peristiwa rasa takut caramengatasi
1 memecahkangelas
2 menyobekkanbuku kakak
3 terlambat pulangsekolah
4 mematahkanpenggaris kakak
5 nilai ulanganjelek
takutdimarahi ibu
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
minta maafkarena telahmemecahkangelas
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
teman teman pahami peristiwa di bawah inibagaimana cara kamu mengatasi rasa takutkerjakan di buku tugasmu
aku harus jujur 107107107107107
3 jujur dalam kehidupan sehari harikamu adalah calon pemimpinkamu harus berperilaku jujur setiap haripeliharalah kebiasaan itu jangan sampai pudar
perhatikan cerita berikut inimenemukan dompet
pulang sekolah lila dan bagas menemukan dompetmereka membuka dompet itudi dalamnya ada sejumlah uangkartu tanda penduduk (ktp)surat izin mengemudi (sim)dan surat surat penting lainnyaktp tersebut atas nama pak tonoalamatnya di jalan pemuda nomor 13alamat itu tidak jauh dari sekolah lilamereka mengembalikan dompet itu ke rumah pak tonopak tono sangat berterima kasihpak tono kagum kepada lila dan bagasmereka telah berbuat jujur
pendidikan kewarganegaraan kelas II108108108108108
cakrawala
ktp kependekan dari kartu tanda pendudukktp harus dimiliki setiap warga negara indonesiamereka harus sudah berumur 17 tahunatau sudah menikahsim kependekan dari surat izin mengemudipengendara kendaraan bermotor harus memiliki simsim dikeluarkan oleh kepolisian satuan lalu lintas
kegiatan
bacalah dengan saksama kegiatan di bawah iniperbuatan jujur apa yang kamu lakukankerjakan di buku tugasmu
no keadaan jujur tidak jujur
1 belum pahampenjelasan guru
2 uang saku masihsisa
3 tidak bisamenjawab soalulangan
pura pura paham
m e n g a t a k a nuang saku habispekerjaan temandan membukabuku pelajaran
. . . .
. . . .
. . . .
aku harus jujur 109109109109109
berbuat jujur memiliki banyak manfaatkamu akan memiliki banyak temandisenangi dan dipercaya orang lainselain itu kamu juga akan mudah mengatasi kesulitanbiasakanlah untuk berbuat jujurkepada siapa kapan saja dan di mana saja
perhatikan cerita berikut inibelum membayar dana komite sekolah
sudah tiga hari ima tidak masuk sekolahima adalah teman lilapulang sekolah lila ke rumah imalila : mengapa kamu tidak masuk sekolah imaima : aku takut
aku belum bayar dana komite sekolah bulan iniaku tidak memiliki uangsudah satu minggu ayahku sakitayahku dirawat di rumah sakit
ayo berlatih
1 mengapa lila bertanya kepada pak gatot2 mengapa tika menangis di pelukan ibu3 apakah perbuatan tika patut ditiru4 pulang sekolah lila dan bagas
menemukan apa di jalan5 mengapa pak tono kagum pada lila dan bagas
c manfaat berbuat jujur
pendidikan kewarganegaraan kelas II110110110110110
pagi harinya lila dan teman temannyamengumpulkan uang untuk membantu imauang yang terkumpul untuk membayardana komite sekolah imasisanya untuk membantu biayapengobatan ayah ima
ima dan keluarganya berterima kasihkepada lila dan teman temannyaima sangat senangkini ia masuk sekolah lagiayahnyapun juga sudah sembuh
aku harus jujur 111111111111111
petuah bijak
kegiatan
kamu pasti pernah berbuat jujur kepada orang lainapa manfaatnyatulislah pengalamanmu itu di buku tugasmubacakan di depan guru dan teman temanmu
itulah hikmahnya jika kamu berkata jujurdengan berkata jujurorang akan tahumasalah yang kamu hadapiorang lain dapat membantumeringankan bebanmu
cakrawala
dana komite sekolah adalah dana yang difungsikan untukpembinaan pendidikandana ini dibayar setiap bulan oleh semua siswadalam suatu sekolahbesarnya dana merupakan kesepakatan dari sekolahdengan orang tua atau wali murid
kalau jujur kamu mujurkalau tidak jujur kamu akan hancur
pendidikan kewarganegaraan kelas II112112112112112
d akibat tidak jujur
tidak jujur sama artinya dengan berbohongapakah kamu pernah berbohongapa akibatnya jika kamu berbuat tidak jujur
perhatikan cerita berikut ini
mengambil uang temanwaktu istirahat telah selesaisemua siswa kelas dua masuk kelasmereka menyiapkan buku dan alat tulisnya
tiba tiba lila terkejutuangnya di dalam tas hilanglila melaporkan kejadian itu kepada bu susibu susi bertanya siapa yang mengambil uang lilatidak ada seorang pun yang mengakusemua diam
hari berikutnya ketika waktu istirahatlila dan maria melihat badu membuka tas mariamereka melaporkan kejadian itu kepada bu susi
aku harus jujur 113113113113113
badu dibawa ke kantor gurubadu mengakudia juga yang mengambil uang lila kemarin
selama ini badu sudah berbohongbadu telah berbuat tidak jujurbadu dijauhi teman temannyaia malu telah berbuat hal yang tidak terpuji
kamu jangan meniru perilaku badu yang burukperilaku yang buruk harus kamu tinggalkan
kamu tidak boleh bohongbaik dalam berbicara maupun bertindak
petuah bijak
pendidikan kewarganegaraan kelas II114114114114114
ayo berlatih
1 mengapa lila terkejut2 lila melaporkan kehilangan uang kepada siapa3 siapa yang melihat badu mengambil uang maria4 siapa yang mengambil uang milik lila dan maria5 apa akibat yang diterima badu
latih kemampuanmu
kerja kelompok
amatilah perilaku teman temanmu di sekolahtulislah perbuatan tidak jujur yang pernah dilakukanamatilah pula akibat yang diterimanyakerjakan tugas ini bersama teman sebangkumutulislah hasil kerjamu di selembar kertas kosong
jangan lupa kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat
1 orang yang selalu bersikap jujur akan ….a disenangi teman c dimarahi temanb cepat kaya
aku harus jujur 115115115115115
2 jika kamu suka berbohong akan ….a banyak teman c dipuji temanb dibenci teman
3 berkata tidak sesuai dengan kenyataan berarti ….a sopan c tidak jujurb tidak ramah
4 jika kamu berbohong kamu akan merasa ….a senang c puasb gelisah
5 kamu belum paham terhadap penjelasan gurusikap kamu sebaiknya ….a meminta guru mengulang penjelasannyab pura pura sudah pahamc diam saja
6 berkata yang sebenarnya disebut ….a sumpah c jujurb janji
7 setiap bermain lila tidak berbuat curanglila selalu berbuat ….a tidak baik c dosab jujur
8 kamu menemukan barang milik orang lainsebaiknya sikap kamu ….a mengambil dan membawanya pulangb menyimpannyac mengembalikannya
pendidikan kewarganegaraan kelas II116116116116116
9 kamu harus selalu jujur kepada ….a diri sendiri dan semua orangb orang tua dan tetanggac guru dan teman teman
10 kamu harus selalu jujur saat ….a suka c suka dan dukab duka
II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 apakah jujur itu2 sebutkan manfaat berbuat jujur3 apa akibatnya jika kamu tidak jujur4 kamu terlambat sekolah karena bangun kesiangan
bagaimana sikapmu5 mengapa kamu harus jujur
66666babbabbabbabbab
membiasakmembiasakmembiasakmembiasakmembiasakananananandisiplindisiplindisiplindisiplindisiplin
sd permata hati melaksanakan upacara benderasetiap hari senin setiap hari senin
semua murid dan guru mengikuti dengan tertibmereka sangat disiplin
ayo membiasakan disiplin setiap hari
pendidikan kewarganegaraan kelas II118118118118118
teman teman ayo bernyanyi bersamabangun tidur
bangun tidur ku terus manditidak lupa menggosok gigihabis mandi ku tolong ibumembersihkan tempat tidurku
kamu pasti hafal lagu di ataslagu itu mengajakmu untuk selalu disiplinapakah kamu sudah disiplinmulai sekarang ayo membiasakan disiplin
membiasakan disiplin 119119119119119
a apakah disiplin itu
kamu tentu sering diingatkan oleh orang tuaatau gurumu untuk disiplintahukah kamu apakah disiplin itu
disiplin adalah ketaatan atau kepatuhanterhadap peraturan yang berlakumisalnya taat terhadap tata tertib sekolahtaat terhadap peraturan keluargataat terhadap rambu rambu lalu lintasdan masih banyak lagidapatkah kamu menyebutkan contoh yang lain
semua orang harus disiplinpasti kamu semua bisa disiplinjika kamu tidak disiplinberarti kamu telah melanggar peraturan
gambar 6 1 (a) anak yang disiplin (b) anak yangtidak disiplin
a b
pendidikan kewarganegaraan kelas II120120120120120
aku ingat
disiplin adalah ketaatan atau kepatuhanterhadap peraturan yang berlaku
disiplin bukan berarti takut pada peraturandisiplin itu taat pada peraturan dan tata tertib
petuah bijak
aktivitas ceria
di depan kamu sudah belajar apa itu disiplinkata apa saja yang berhubungan dengan disiplinnah sekarang ayo membuat kotak kotakseperti di bawah inibuatlah di buku tugasmutulislah huruf pada kotak yang masih kosongsehingga menjadi kata yang berhubungan dengankedisiplinan
i s p l nt a t
a u hp r a t r a
a t t r t b
membiasakan disiplin 121121121121121
b disiplin terhadap diri sendiri
kamu adalah calon pemimpinkamu harus membiasakan diri untuk disiplindisiplin harus kamu mulai dari diri sendiridisiplin juga harus kamu mulai dari sekarang
perhatikan cerita berikut inilila anak yang disiplin
setiap hari lila bangun pagilila bangun pukul 5 pagilila langsung merapikan tempat tidurnya
tempat tidur lila sudah rapilila kemudian menyapu halaman rumahsetelah itu lila mandi
ayo berlatih
1 apakah disiplin itu2 siapakah yang harus disiplin3 apakah selama ini kamu sudah disiplin
dalam hal apa saja
pendidikan kewarganegaraan kelas II122122122122122
sekarang lila sudah rapilila sudah memakai seragam sekolahlila juga sudah memakai sepatulila kemudian sarapan pagi bersama keluarga
pukul 6 lebih 30 menit lila berangkat sekolahtidak lupa lila pamitan kepada ayah dan ibulila berangkat sekolah jalan kakilila berjalan di tepi sebelah kiripukul 6 lebih 45 menit lila sampai di sekolahlila tidak pernah terlambat
kegiatan
salinlah kegiatan di bawah ini di buku tugasmuberilah tanda cek ( ) pada kolomselalu kadang atau tidak pernah
jika jawabanmu kebanyakan selaluberarti kamu telah disiplin
selalu kadang tidakno perbuatan pernah
1 bangun pagi2 merapikan tempat
tidur sendiri3 berpakaian
seragam rapi4 mengerjakan pr5 datang ke sekolah
tidak terlambat
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
membiasakan disiplin 123123123123123
aktivitas ceria
2 31
64 5
aku ingat
kita harus membiasakan disiplinmulai dari diri sendiridan mulai dari sekarang
amatilah gambar di bawah ini dengan saksama
nah sekarang coba ceritakan gambar tersebutceritakan dengan menggunakan bahasamu sendiriurut dari nomor 1 sampai nomor 6sehingga menggambarkan suatu aktivitasbayangkan anak pada gambar tersebut adalah kamu
pendidikan kewarganegaraan kelas II124124124124124
kamu adalah seorang pelajartugas utama kamu adalah belajarkamu juga memiliki tugas lainyaitu membantu pekerjaan orang tua di rumahmisalnya merapikan tempat tidur sendirimencuci piring atau menyapu halaman
perhatikan cerita berikut inikeseharian lila
pulang sekolah lila ganti bajulalu makan siangsetelah itu mengerjakan prkemudian tidur siang
bangun tidur lila bermain dengan teman temannyatanpa terasa hari sudah sorelila pulang ke rumahlila menyapu halaman rumah
c disiplin di rumah
ayo berlatih
1 apa yang dilakukan lila setelah bangun tidur2 pukul berapa lila berangkat sekolah3 di sebelah mana lila berjalan
membiasakan disiplin 125125125125125
tugas lila sudah selesaiia langsung mandikemudian menonton televisi
setiap hari lila makan malam bersama keluargaselesai makan lila membantu ibu mencuci piring
tepat pukul 7 malam lila belajaria belajar sampai pukul 8 malamsetelah itu lila
pukul 5 pagi lila bangun tidurlila merapikan tempat tidurnyaia segera mandi dan sarapan pagipukul 6 lebih 30 menit lila berangkat sekolah
begitulah keseharian lilaia anak yang disiplinia selalu melaksanakan tugasnya dengan tertib
pendidikan kewarganegaraan kelas II126126126126126
ayo berlatih
1 pukul berapa lila belajar2 apa tugas lila di rumah setiap sore hari3 apakah keseharian lila pantas kamu tiru
kegiatan
ayo mengamati gambar di bawah inikemudian jawablah pertanyaan di bawahnyatulislah jawabanmu di buku tugas
1 gambar di atas menunjukkan kamar yangbagaimana
2 jika kamarmu seperti gambar di atasapa yang kamu lakukan
3 siapa yang merapikan tempat tidurmu4 apakah kamu selalu merapikan tempat tidurmu
membiasakan disiplin 127127127127127
d disiplin di sekolah
kamu harus membiasakan diri disiplin di sekolahkamu harus melaksanakan aturan yang berlaku di sekolahmisalnya mengikuti upacara bendera setiap hari seninmembayar dana komite sekolah tepat waktutidak terlambat datang di sekolahatau mengikuti senam bersama
perhatikan cerita berikut inisenam di sekolah
sekolah lila melaksanakan senam bersamadilaksanakan setiap hari jumatsemua murid dan guru mengikuti kegiatan itumereka memakai pakaian olahraga
pukul 7 kurang 5 menitsemua murid dan guru sudah berbaris rapimereka berbaris di halaman sekolahtepat pukul 7 pagi senam dimulaisemua murid dan guru melakukan senammereka melakukan senam dengan penuh semangat
pendidikan kewarganegaraan kelas II128128128128128
kegiatan senam telah selesaisemua murid berganti pakaianmereka memakai seragam pramukasekarang mereka sudah siap mengikuti pelajaran
aktivitas ceria
ayo belajar melakukan wawancarabentuklah beberapa kelompok di dalam kelasmukelompok bisa berdasarkan regu piketlakukan wawancara terhadap gurumubisa guru bahasa indonesia kesenian agamamatematika olahraga atau yang lainnyatanyakan kepada gurumu tentang1 aturan yang berlaku di sekolahmu
baik aturan tertulis maupun tidak tertulis2 manfaat berlaku disiplin di sekolah3 akibat tidak disiplin di sekolah4 hukuman yang biasa diberikan
kepada siswa yang tidak disiplinsalinlah hasil wawancara itu ke dalam kertas kosongkumpulkan pada guru pendidikan kewarganegaraan
ayo berlatih
1 kapan sekolah lila melaksanakan senam bersama2 jam berapa senam dimulai3 apa seragam sekolah lila pada hari jumat
membiasakan disiplin 129129129129129
e disiplin di tempat umum
di tempat umum kamu juga harus disiplinmisalnya di jalan rayakamu harus menaati rambu rambu lalu lintasjika lampu rambu rambu lalu lintas menyala merahkamu harus berhentijika menyala hijau kamu harus jalanjika menyala kuning kamu harus siap siap berhenti
perhatikan cerita berikut inidisiplin di jalan raya
pada hari minggu keluarga lila mengajakpergi ke kotamereka mengendarai mobil
di persimpangan jalan ayah menghentikan mobildi depan ada lampu rambu rambu lalu lintasrambu rambu lalu menyala merahsemua pengemudi berhentimereka menaati peraturan lalu lintas
pendidikan kewarganegaraan kelas II130130130130130
tidak berapa lama lampu rambu rambulalu lintas menyala hijaumobil ayah lila kembali melajubegitupun juga pengemudi yang lain
pasti kamu juga disiplin di jalandisiplin di jalan dapat menciptakan ketertibanjika tidak disiplin dapat menimbulkan kecelakaan
cakrawala
di jalan raya ada garis hitam putihletaknya di bawah lampu rambu rambu lalu lintasgaris itu disebut zebra crosszebra cross digunakan untuk menyeberang jalan bagipejalan kaki
disiplinlah kapan saja dan di manapun kamu berada
petuah bijak
aku ingat
di jalan raya ada lampu rambu rambu lalu lintas menyalajika merah kita harus berhentijika menyala hijau kita harus jalanjika menyala kuning kita harus siap siap berhenti
membiasakan disiplin 131131131131131
kegiatan
perhatikan gambar orang menyeberang jalan dibawah inijawablah pertanyaan di bawahnya
1 cara mana yang kamu pilih2 mengapa kamu memilih cara itu3 apa akibatnya jika tidak disiplin
saat menyeberang jalan
ayo berlatih
1 keluarga lila ke kota naik apa2 mengapa ayah lila berhenti di persimpangan jalan3 sebutkan warna lampu rambu rambu lalu lintas
a b
pendidikan kewarganegaraan kelas II132132132132132
f manfaat disiplin
jika kamu disiplinkamu bisa menyelesaikan tugas tepat waktuhidupmu menjadi aman tertib dan teratur
perhatikan cerita berikut iniayah lila rajin lari pagi
ayah lila sangat disiplinayah lila melakukan kegiatan secara teratursalah satunya berolahraga
setiap pagi ayah lila lari pagiayah lila mengelilingi kampungkebiasaan itu dilakukannyasejak masih kecilayah lila memperolehbanyak manfaatayah lila bisa menghirupudara segarayah lila selalu sehatayah lila tidak pernah sakit
olahraga sangat banyak manfaatnyacontohlah ayah lilasudahkah kamu membiasakan disiplin berolahragamulai sekarang biasakan dirimuuntuk berolahragakarena kesehatan itu mahal harganya
membiasakan disiplin 133133133133133
cakrawala
mensana incorpore sanoapakah kamu pernah mendengar istilah ituistilah itu memiliki arti yang bagusartinya di dalam tubuh yang sehatterdapat jiwa yang sehat
kegiatan
salinlah kegiatan di bawah ini di buku tugasmu
no perilaku disiplin manfaat
1 menaati rambu rambulalu lintas
2 belajar setiap hari3 rajin berolahraga4 membuang sampah di
tempatnya5 menyeberang jalan
melalui zebra cross
mencegahkecelakaan di jalanraya
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
pendidikan kewarganegaraan kelas II134134134134134
latih kemampuanmu
teman teman jangan lupa kerjakan di buku tugasmu I mari memilih jawaban yang tepat
1 orang yang disiplin selalu ….a menaati peraturanb diejek temanc takut orang tua
2 tugas dan kewajibanmu harus kamu ....a ingatb laksanakanc abaikan
3 pr harus dikerjakan di ....a sekolahb kelasc rumah
ayo berlatih
1 kapan ayah lila lari pagi2 sejak kapan ayah lila melakukan lari pagi3 ayah lila disiplin melakukan lari pagi
apa manfaat yang diperoleh
membiasakan disiplin 135135135135135
4 seragam sekolah hanya dipakai saat ….a bermainb bersekolah dan bermainc bersekolah
5 belajar harus kamu lakukan ….a setiap harib bila ada ulanganc bila ada pr
6 kamu harus berjalan di tepi sebelah ....a kiri c kananb tengah
7 jika hendak pergi kamu harus ....a makanb pamit kepada ayah ibuc tidur dahulu
8 ciri orang yang tidak disiplin adalah ….a hidupnya teraturb tidak menaati peraturanc bodoh
9 setiap pengendara motor wajib mengenakan ….a helm c sabuk pengamanb sepatu
10 peralatan sekolah harus kamu siapkan ....a pagi hari c malam harib saat hendak berangkat
pendidikan kewarganegaraan kelas II136136136136136
II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 apakah disiplin itu2 sebutkan tugas tugasmu di rumah3 warna lampu lalu lintas ada berapa
artikan masing masing warna tersebut4 sebutkan aturan tertulis yang ada di sekolahmu5 sebutkan lima contoh tindakan disiplin
giagiagiagiagiat bekt bekt bekt bekt bekerererererjajajajaja77777babbabbabbabbab
wah asyik ya jika kita giat bekerjakita dapat menyelesaikan pekerjaan dengan baik
pekerjaan juga akan selesai tepat waktuteman teman ayo giat bekerja
pendidikan kewarganegaraan kelas II138138138138138
teman teman lihatlah gambar di bawahseorang petani giat bekerjapetani mengelola tanaman padinya di sawah
petani itu menyiangi rumput yang tumbuhdi sekitar tanaman padinyaagar tanaman padinya tumbuh suburdan hasil panennya banyak
giat bekerja 139139139139139
giat bekerja berarti rajinatau memiliki semangat untuk bekerjagiat bekerja adalah ciri orang yang berhasilmereka suka bekerja kerasmereka tidak mudah putus asamereka juga tidak malu bertanyabertanya kepada orang yang lebih tahu
jika kamu giat bekerjasegala pekerjaanmu akan cepat selesainamun jika kamu malas bekerjapekerjaanmu tidak akan cepat selesai
sebagai pelajar kamu harusgiat bekerjacaranya dengan rajinbelajar setiap hariagar cita citamu dapattercapai
apakah kamu sudah belajarsetiap harimulai sekarangbelajarlah yang rajindan jangan lupa berdoakepada tuhan
a arti giat bekerja
gambar 7 1 rajin belajaruntuk menggapai cita cita
pendidikan kewarganegaraan kelas II140140140140140
aku ingat
giat bekerja berarti rajinatau memiliki semangat untuk bekerja
giatlah bekerja agar pekerjaanmu cepat selesaijanganlah kamu malas bekerjakarena pekerjaanmu tidak akan selesai tepat waktu
petuah bijak
cakrawala
apakah cita cita itucita cita adalah keinginan untuk menjadiatau mendapatkan sesuatumisalnya ingin menjadi dokter guru atau lainnya
kegiatan
teman teman pasti memiliki cita citaapakah cita citamu itumengapa kamu memiliki cita cita seperti ituayo bercerita tentang cita citamu itumajulah ke muka kelas satu persatuceritakan cita citamu
giat bekerja 141141141141141
aktivitas ceria
ayo mengamati semangat belajar temanmu sebangku1 buatlah kolom seperti di bawah ini
buatlah di buku tugasmu2 berilah tanda cek ( ) pada kolom tinggi sedang
atau rendahsesuai dengan pengamatanmu
3 pada saat ulangan cocokkan hasil pengamatanmudengan nilai yang diperoleh
4 apakah hasil pengamatanmu sesuai dengan nilaiulangan temanmu sebangku
1 kerapian catatan2 kedisiplinan
mengerjakan prdan tugas
3 kerajinan belajar
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
no hal yang diamatipenilaian
tinggi sedang rendah
ayo berlatih
1 apakah arti giat bekerja2 ciri orang yang bagaimanakah giat bekerja itu3 orang yang giat bekerja tidak mudah apa
pendidikan kewarganegaraan kelas II142142142142142
kamu harus membiasakan giat bekerjakamu bisa memulai dari lingkungan keluarga
ayo perhatikan cerita berikut inimembersihkan halaman
hari minggu keluarga lila melakukan kerja baktimereka membersihkan halaman rumah
ayah memotong rumput di tamanibu merawat bunga danali menyapu dan mengumpulkan sampahlalu membuangnya ke tempat sampahlila menyiram bunga dan tanaman lainnya
mereka terlihat sangat capekkeringat telah membasahi tubuhnya
b giat bekerja di lingkungan keluarga
giat bekerja 143143143143143
kegiatan
salinlah kolom di bawah ini di buku tugasmukemudian berilah tanda cek ( ) pada kolomselalu jarang atau tidak pernahsesuaikan dengan yang kamu lakukan di rumah
1 menyapu lantai2 menyiram tanaman
di taman3 menyapu halaman
rumah4 membantu ibu
memasak5 merapikan tempat
tidur
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
no kegiatan selalu jarang tidakpernah
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
namun mereka tetap ceriamereka senang melakukan tugas masing masing
tidak terasa pekerjaan mereka selesaihalaman rumah lila telah terlihat rapi asri dan nyamanmereka sangat senang
kamu di rumah pasti giat bekerjakamu pasti membantu pekerjaan orang tuamupekerjaan apa yang biasa kamu lakukan
pendidikan kewarganegaraan kelas II144144144144144
ayo berlatih
1 kapan keluarga lila mengadakan kerja bakti2 mereka kerja bakti membersihkan apa3 apa tugas ayah dan ibu4 apa tugas ali dan lila5 sekarang halaman rumah lila terlihat apa
c giat bekerja di lingkungan sekolah
di sekolah kamu juga harus giat bekerjacaranya dengan rajin dan tekun belajarmendengarkan pelajaran yang disampaikan gurumengerjakan tugas tugas yang diberikanselain itu dengan melaksanakan piket kelas
perhatikan cerita berikut inipiket kelas
murid murid kelas 2 giat bekerjamereka membersihkan kelas berdasarkan regu piketsetiap regu piket berjumlah 5 orang
hari ini regu lila mendapat giliran piketregu piket lila datang lebih awalmereka langsung melaksanakan tugas masing masinglila mendapat tugas membuang sampahmaria membersihkan papan tulis
giat bekerja 145145145145145
kegiatan
salinlah huruf huruf di bawah ini di buku tugasmususunlah huruf huruf itu menjadi sebuah katakata itu berhubungan dengan pekerjaan regu piket1 p-a-n-y-u-m-e t-a-i-l-a-n2 p-a-r-i-m-e-k-a-n j-e-m-a n-a-d i-r-k-u-s3 s-i-h-m-e-m-k-a-n-b-e-r a-p-p-a-n s-i-t-u-l4 n-a-g-b-u-m-e-m p-a-h-s-a-m5 s-i-h-m-e-m-k-a-n-b-e-r a-c-a-k l-a-j-e-d-e-n
bagas merapikan meja dan kursiwati menyapu lantai kelasmade membersihkan kaca jendela
mereka melakukan tugas dengan senang hatimereka bekerja samaagar pekerjaan cepat selesai
sekarang pekerjaan piket telah selesairegu piket lila sangat senangruang kelas sudah bersih dan rapi
pendidikan kewarganegaraan kelas II146146146146146
ayo berlatih
1 untuk apa di kelas lila dibentuk regu piket2 regu piket di kelas lila berjumlah berapa orang3 saat piket lila mendapat tugas apa4 siapa yang membersihkan kaca jendela5 apa yang dirapikan bagas
kerja kelompok
di kelasmu pasti ada regu piketapakah sudah ada pembagian tugas yang jelasayo berdiskusi dengan anggota regu piketmutugas masing masing anggota regu piketjika sudah selesai tulislah hasil diskusimu itupada kertas kartontempellah kertas tersebut di dinding kelasmu
1 . . . . . . . .2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .
no nama anggota jenis pekerjaan
giat bekerja 147147147147147
di lingkungan masyarakat juga harus giat bekerjamisalnya melakukan kerja baktimembantu tetangga yang memiliki hajatdan mengikuti kegiatan ronda malam
perhatikan cerita berikut ini
lingkungan bersih dan amanwarga desa sukabumi mengadakan kerja baktikegiatan itu dilaksanakan setiap sebulan sekalikegiatan ini dilakukan untuk menjagakebersihan lingkungankerja bakti diikuti oleh semua warga masyarakatbapak bapak ibu ibu dan anak anak
warga masyarakat giat bekerjasemua melaksanakan kerja bakti dengan senang hatiada yang membersihkan saluran airada yang menyapu jalanada yang memangkas ranting pohon
d giat bekerja di lingkungan masyarakat
pendidikan kewarganegaraan kelas II148148148148148
cakrawala
ronda malam juga disebut siskamlingsiskamling kependekan dari sistem keamanan lingkungansiskamling dilakukan masyarakat secara bersama samatujuannya untuk menjaga keamanan lingkungannyatempat berkumpulnya orang untuk menjagakeamanan disebut poskamling
warga masyarakat juga melakukan ronda malamtujuannya untuk menjaga keamanan
semua warga masyarakat khususnya laki lakimendapat giliran ronda malammereka melaksanakan kegiatan itu dengan senang hati
setiap warga masyarakat harus menjaga kebersihandan keamanan lingkungannyalingkungan yang bersih dan aman akan nyaman ditinggaliapakah di lingkunganmu ada kegiatan kerja baktiapakah juga ada kegiatan ronda malam
giat bekerja 149149149149149
aktivitas ceria
teman teman ayo bermain tebak katabentuklah kelompok terdiri dari 5 siswatiap kelompok menuliskan jenis pekerjaanyang berhubungan dengan kegiatan kerja baktitulislah pada kertas kecil dan lipatlahtaruhlah kertas itu di meja guru
cara bermainpermainan dilakukan tiap kelompok secarabergantianseorang anggota kelompok mengambil kertasyang telah dilipatkemudian memperagakan jenis pekerjaan yangtertulis di kertas ituanggota kelompok yang lain menebakjenis pekerjaan yang diperagakan
giatlah bekerja baik di dalam keluarga sekolahmaupun masyarakat
petuah bijak
aku ingat
untuk menjaga kebersihan lingkungankita harus melakukan kerja baktiuntuk menjaga keamanan lingkungankita harus melakukan ronda malam
pendidikan kewarganegaraan kelas II150150150150150
ayo berlatih
1 apa yang dilakukan warga desa sukaramaiuntuk menjaga kebersihan lingkungan
2 apa yang dilakukan warga desa sukaramaiuntuk menjaga keamanan lingkungan
3 ronda malam juga disebut kegiatan apa4 siapa yang mengikuti kerja bakti di desa sukaramai5 apakah nama tempat untuk menjaga keamanan
lingkungan
kegiatan
buatlah kolom seperti di bawah ini di buku tugasmutulislah beberapa kegiatan di tempat tinggalmukegiatan itu diikuti semua warga masyarakattulislah pula waktu pelaksanaannyakamu bisa bertanya kepada ayah atau ibumu
1 bersih desa sebulan sekali2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .
no jenis kegiatan waktu
giat bekerja 151151151151151
di masyarakat ada berbagai macam pekerjaanada pekerjaan yang menghasilkan barangada pekerjaan yang menghasilkan jasaorang tuamu termasuk yang manamenghasilkan barang ataukah jasa
1 pekerjaan yang menghasilkan barangbarang adalah segala sesuatu yang dapat dilihatdiraba dan ditimbangbarang bermanfaat untuk memenuhi kebutuhan manusia
ada banyak pekerjaanyang menghasilkan barangmisalnya petanipetani menghasilkan padi jagungsayur dan buahayo coba kamu sebutkancontoh yang lainnya
e jenis pekerjaan di masyarakat
aku ingat
barang adalah segala sesuatu yang dapat dilihatdiraba dan ditimbang
gambar 7 2 petani
2 pekerjaan yang menghasilkan jasajasa adalah perbuatan yang baik atau bergunadan bernilai bagi orang lain
pendidikan kewarganegaraan kelas II152152152152152
gambar 7 3 guru mendidikmurid muridnya
ada banyak pekerjaan yang menghasilkan jasaguru adalah salah satu contohnya
guru mengajarkan cara membacadan menulisguru mendidikdan memberi ilmuguru menjadikan muridnya pandaidan berbudi pekerti luhur
sekarang coba kamu amatipara tetanggamusebutkan pekerjaan tetanggamu yang menghasilkan jasamintalah bantuan orang tuamu jika mengalami kesulitan
aku ingat
jasa adalah perbuatan yang baik atau bergunadan bernilai bagi orang lain
cakrawala
guru disebut sebagai pahlawan tanpa tanda jasa
aktivitas ceria
ayo bermain komunikataperhatikan cara bermain berikut ini
bentuklah kelasmu menjadi lima kelompoktiap kelompok membentuk barisan
giat bekerja 153153153153153
kamu yang berdiri paling belakangdiberi pertanyaan oleh guru mengenai materi bab 7jawaban ditulis dengan jarike punggung teman di depannyadilarang memberi jawaban dalam bentuk lisansiswa paling depan menuliskan jawaban di papantulislalu kembali ke barisan paling belakangguru memberi pertanyaan lagisiswa menuliskan jawaban ke punggung temandi depannyabegitu seterusnyasemua siswa mendapat giliran
kegiatan
amatilah gambar gambar di bawah inimana pekerjaan yang menghasilkan barangmana pekerjaan yang menghasilkan jasatulislah di buku tugasmu
. . . . . . . .
pendidikan kewarganegaraan kelas II154154154154154
latih kemampuanmu
ayo berlatih
1 apa saja jenis pekerjaan di masyarakat2 pekerjaan sebagai petani menghasilkan apa3 pekerjaan sebagai dokter menghasilkan apa
. . . . . . . .
teman teman jangan lupa kerjakan di buku tugasmu I mari memilih jawaban yang tepat1 contoh membantu pekerjaan orang tua di rumah ….
a menyapu halaman c mengotori lantaib membersihkan papan tulis
2 dengan giat bekerja pekerjaanmu akan ....a tidak selesai c dikerjakan orangb cepat selesai
3 giat bekerja berarti ….a malas c rajinb malu
giat bekerja 155155155155155
4 tukang kayu bekerja untuk menghasilkan ....a jasa c barang dan jasab barang
5 pekerjaan regu piket adalah ….a menyapu ruang kelasb menyediakan minuman untuk guruc mencuci peralatan sekolah
6 jika ada kerja bakti kamu harus ....a bermain c menonton sajab ikut membantu
7 kegiatan untuk menjaga keamanan lingkungan ….a ronda malam c gotong royongb kerja bakti
8 nelayan bekerja menghasilkan ....a barang c uangb jasa
9 malas bekerja membuat pekerjaanmu akan ….a tidak selesai tepat waktu c cepat selesaib menjadi mudah
10 contoh pekerjaan yang menghasilkan jasa ….a petani c tukang cukurb nelayan
II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 apakah giat bekerja itu2 sebutkan 5 jenis pekerjaan regu piket di kelasmu3 apa yang kamu lakukan lingkunganmu bersih4 sebutkan 3 pekerjaan yang menghasilkan barang5 sebutkan 3 pekerjaan yang menghasilkan jasa
pendidikan kewarganegaraan kelas II156156156156156
latihan semester 2
jangan lupa kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat
1 musyawarah adalah cara menyelesaikan masalah ....a sendiri sendiri c damaib bersama sama
2 musyawarah di lingkungan rt dipimpin oleh ....a ketua rt c kepala desab ketua rw
3 keputusan di rumah sebaiknya diputuskan oleh ....a bapak c ibub semua anggota keluarga
4 sikap kamu dalam memberi pendapat adalah ....a sopan c kerasb kasar
5 pendapat orang lain harus kamu ....a hormati c sepelekanb hina
6 jujur adalah berkata sesuai dengan ....a pendapat orang lain c peraturanb kenyataan yang terjadi
7 dengan senang bekerja pekerjaan akan ....a ringan c berhasilb cepat selesai
latihan semester 2 157157157157157
8 pekerjaan yang dilakukan dengan kerja sama ....a mengerjakan soal ulanganb mengerjakan tugas pribadic mengerjakan tugas kelompok
9 jika bermain dengan teman badu selalu curangbadu telah berbuat ....a jujurb baikc tidak jujur
10 bila warga masyarakat senang bekerjalingkungan akan menjadi ....a bersihb amanc kotor
11 anak yang giat bekerja berarti ....a pemalasb pemaluc rajin
12 manusia bekerja untuk memenuhi ....a kewajibanb tugasc kebutuhan
13 orang yang patuh terhadap peraturan berarti ....a disiplinb suka bekerja kerasc malas
pendidikan kewarganegaraan kelas II158158158158158
14 orang yang giat bekerja tidak mudah ....a berhasilb bekerja samac putus asa
15 contoh pekerjaan yang menghasilkan barang ....a petanib supir busc tukang cukur
II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 musyawarah diambil melalui pemungutan suara
bagaimana sikapmu terhadap keputusan itu2 apa yang kamu lakukan jika menemukan uang di kelas3 apa yang kamu lakukan setelah bangun tidur4 sebutkan 2 contoh perbuatan jujur5 tulislah 4 tugas regu piket di sekolah
latihan semester 2 159159159159159
glosarium
disiplin : ketaatan kepada peraturanerosi : pengikisan tanah oleh airgaduh : rusuh ributgiat : rajinhajat : keperluanhidup rukun : adanya saling pengertianjujur : tidak berbohonglingkungan : daerah yang termasuk di dalamnyamebel : perabot yang diperlukanmenolong : membantu untuk meringankan bebanpahala : ganjaran Tuhan atas perbuatan baikprotein : zat putih telurtolong : bantu
pendidikan kewarganegaraan kelas II160160160160160
koentjaraningrat 2004 manusia dan kebudayaanindonesia jakarta djambatan
kaelan 2003 pendidikan pancasila jogjakartaparadigma
rohimsyah mb cinta tanah air mengenal budayabangsa indonesia surabaya pustaka agungharapan
suyatno 2005 permainan pendukung pembelajaranbahasa dan sastra jakarta pt grasindo
tri kurnia n 2003 kamus lengkap bahasa indonesiajakarta esha media
www wikipedia co id