ss-ikrsnjavoga-nasice.skole.hrss-ikrsnjavoga-nasice.skole.hr/upload/ss-ikrsnjavoga-nasice/multi...ss-ikrsnjavoga-nasice.skole.hr

SREDNJA ŠKOLA ISIDORA KRŠNJAVOGA NAŠICE

ŠKOLSKI KURIKULUM u šk. god. 2012. / 2013.

Našice, rujan 2012.

2

SADRŽAJ

I. Uvod u školski kurikulum .................................................................... 3

II. Dodatna nastava ................................................................................... 4

III. Dopunska nastava ............................................................................. 10

IV. Projekti ............................................................................................. 20

V. Slobodne aktivnosti ........................................................................... 44

VI. Stručne ekskurzije ............................................................................ 48

VII. Kulturna i javna djelatnost .............................................................. 61

VIII. Natjecanja ...................................................................................... 80

IX. Rekreativne ekskurzije ..................................................................... 83

X. Plan stručnog usavršavanja izvan škole ............................................ 87

XI. Stručna vijeća ................................................................................. 101

XII. Humanitarna djelatnost ................................................................. 117

XIII. Školski preventivni program ....................................................... 122

Program mjera za povećanje sigurnosti u školi………………..122

Prevencija ovisnosti……………………………………………124

XIV. Estetsko uređenje škole .............................................................. .125

3

I. Uvod u školski kurikulum

Čl. 29. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi izriče da škola radi na

temelju školskog kurikuluma koji obuhvaća programe:

- dodatne nastave

- dopunske nastave

- projekte

- slobodnih aktivnosti

- stručnih ekskurzija

- kulturne i javne djelatnosti

- natjecanja

- rekreativnih ekskurzija (maturalna putovanja i izleti)

- stručnog usavršavanja izvan škole

- stručnih vijeća

- školskih sportskih klubova

- humanitarne djelatnosti

- estetskog uređenja škole

- školskog preventivnog programa

- program rada nastavničkog vijeća

- program rada razrednog vijeća

- program rada razrednih odjela

- program rada razrednika

- program rada školskog odbora

- program rada učeničkog vijeća

- program rada roditeljskog vijeća

- program rada ravnatelja

- program rada stručnih suradnika

Ovako razgranat i složen sadržaj školskoga kurikuluma teško je prikazati jedinstvenim

oblikom. Škola je velika, strukovno polivalentna, s mnoga područja rada i zanimanja u

teorijskoj i praktičnoj nastavi. Osjeća se nedostatak prostora (učionica) u odnosu na porast

broja odjeljenja te potreba zadovoljenja interesa učenika u okviru redovne nastave i

izvannastavnih aktivnosti.

Uz osnovne aktivnosti koje proizlaze iz propisanog okvirnog plana i programa, školski

kurikulum obuhvaća i aktivnosti kojima sama škola dopunjava, pojačava ili proširuje svoj

obrazovni program, izrađuju ga nastavnici/ice u dogovoru s učenicima, roditeljima i stručnim

suradnicima. Tako se uspostavlja suradnja škole s roditeljima i lokalnom zajednicom, uz

suglasnost Školskog odbora.

Budući da kurikularno mišljenje i ponašanje (razvijanje kurikularne kulture)

podrazumijeva opsežno planiranje, ustrojstvo i provjeravanje procesa rada i djelovanja u

odnosu na odgovarajuće detaljne ciljeve, sadržajne elemente, ustrojstvo te kontrolu

postignuća prema globalno postavljenim ciljevima i prema pretpostavkama za odvijanje

4

procesa, teško je pronaći verbalni odnosno grafički model koji će izraziti sve navedene

odrednice, a to su:

izgradnja jedinstvenog profila škole

individualni koncept škole iz kojeg proizlaze smjernice nastavnog plana

vidljivost konkretne povezanosti zajednice učitelja i zajednice učenika

škole i društva

škole i gospodarstva

škole i roditelja

škole i društvenih skupina

usmjerenost na timski rad i učinkovitu kooperativnost

Školski se kurikulum odnosi na sadržaje i aktivnosti koje nisu propisane okvirnim nastavnim

programima i nisu obavezni za sve učenike. Svojim kurikulumom škola dobiva pečat

prepoznatljivosti i razlikovanja od svake druge škole, tj. dobiva identitet. U nastojanju da

učenici steknu što više kompetencija, da zadovolje interese i da, u tome, dožive uspjeh,

ojačaju samopouzdanje i potrebu za učenjem i istraživanjem, u kurikulumu su vidljivi

programi dopunske i dodatne nastave, projekata, ekskurzija, izleta, izvannastavnih i

izvanškolskih aktivnosti koje planiramo ostvariti u ovoj školskoj godini.

II. Dodatna nastava

Aktiv hrvatskog jezika i umjetnosti Predmet – područje: Hrvatski jezik

Nositelj: Marina Pavičić

Razred, broj učenika: 1.pmg, 2.pmg, 4. b og- 10 učenika

Planirano sati: 20

Vremenik (kada): od prosinca do svibnja

Sadržaj - aktivnost Ciljevi rada –

svrha, što se želi

(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

priprema učenika za

Lidrano i natjecanje iz

jezika

učenici će

ovladati usmenim

i pisanim

načinom

izražavanja-

Lidrano; usvojiti

i uvježbati

sadržaje iz

područja

hrvatskog jezika

individualni

i skupinski

rad

printanje

testova-

100k

sudjelovanje

učenika na

natjecanjima

Predmet – područje: Hrvatski jezik

Nositelj: Marija Pepelko, prof. savjet.

Razred, broj učenika: 1. JG, 2. a, b OG i 3. b OG i 3. a PMG – oko 20

Planirano sati: 35

5

Vremenik (kada): tijekom školske godine – radnim subotama i e-konzultacijama



(očekivani ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

teme iz jezika,

književnosti i

izražavanja; zadaci

za natjecanje iz

hrvatskoga jezika te

literarno, novinarsko

i scensko

stvaralaštvo za

Lidrano

razlikovati, objasniti

i argumentirati

jezične pojave,

promjene i odnose;

interpretirati

književnoumjetničke

i diskurzivne oblike

izražavanja te

ostvariti nove

literarne, novinarske

i scenske uratke

poučavanje,

suradničko

učenje,

rješavanje

zadataka

potrošni

radni

materijal:

papir, toner,

CD – oko

100 kn

(bez putnih

troškova na

natjecanje)

praćenje napretka

učenika u okviru

redovne nastave i

izvannastavnih

aktivnosti; ocjena

za izvrsna

postignuća na

susretima i

natjecanjima


Nositelj: Rikard Borić, prof.

Razred, broj učenika: 1. i 4. OG, 3.b PMG ( 10 učenika ) Planirano sati: 15

Vremenik (kada): tijekom školske godine ( subotom)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

pravopis, pravogovor,

fonetika i fonologija,

morfologija, sintaksa,

leksikologija,

leksikografija i tvorba

riječi

upoznati sustav

hrvatskog

standardnog

jezika, primijeniti

stečena znanja u

rješavanju

zadataka i pisanju

različitih oblika

izražavanja

razgovor,

rješavanje

zadataka,

čitanje i

pisanje,

zapažanje

jezičnih

zakonitosti,

individualni

i rad u

skupinama

do 100 kuna

(papir,

tiskanje

zadataka,

CD),

mogući

troškovi

putovanja

na

natjecanje

praćenje i

bilježenje

postignuća

učenika, povratna

informacija

učenicima i

roditeljima,

primjena znanja u

redovnoj nastavi,

na natjecanjima i

državnoj maturi

Aktiv stranih jezika Predmet – područje: Engleski jezik

Nositelj: Vedrana Ćosić, prof.

Razred, broj učenika: 4. PMG (29); 4. JG (8) Planirano sati: 30

Vremenik (kada): tijekom božićnih praznika; tijekom nastavne godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

priprema za državnu rješavanje tijekom troškovi

6

maturu iz engleskog

jezika

zadataka za

državnu maturu

prema odabiru

učenika; želi se

učenike

kvalitetno

pripremiti za

rješavanje ispita

državne mature,

te za njen

pozitivan ishod

božićnih

praznika (3-

4 dana);

Tijekom

nastavne

godine (u

dogovoru s

učenicima)

printanja

zadataka

Predmet – područje: Engleski jezik

Nositelj: Snježana Krištofik Juranić

Razred, broj učenika: 4. a OG, 2. PMG, 4. a EKON (10 – 15) Planirano sati: 10

Vremenik (kada): prosinac (radna subota u prosincu) – siječanj (eventualno veljača u slučaju

plasmana na županijsku razinu)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Priprema učenika za

natjecanje iz

engleskog jezika

- omogućiti

darovitim i

zainteresiranim

učenicima

uspješno

savladavanje

nastavnih

sadržaja koji nisu

obuhvaćeni

obaveznim

programom, te

nadograditi

stečena znanja u

redovitoj nastavi.

Krajnji cilj

priprema je

omogućiti što

bolji plasman

učenika na

natjecanju.

- redoviti

sastanci

tijekom

prosinca i

siječnja, a po

potrebi i dulje,

te tijekom

cijele godine

online

konzultacijama

pomoću kojih

će učenicima

biti osigurani

materijali,

pregledavani

radovi, te

davani

komentari

fotokopiranje,

odnosno

printanje

potrebnih

materijala

učenicima

- eventualni

troškovi

prijevoza

učenika i

profesora na

više razine

natjecanja.

Iznos ovisi o

broju učenika

– povratna

karta do

Osijeka, X br.

uč.

-kontinuirano

praćenje napretka

učenika,

postignuće na

natjecanju


Nositelj: Marija Kramarić

Razred, broj učenika: 2. b OG, 4. JG Planirano sati: 15

Vremenik (kada): zimski praznici



Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

7

(očekivani

ishodi)

korištenja

rezultata

Priprema za natjecanje

upoznati i

uvježbati oblike

zadataka sa

prošlih

natjecanja,

ponoviti

gramatičke

strukture

rješavanje

zadataka sa

prijašnjih

natjecanja

kopije

radnih

listova

sustavno praćenje

Društveni aktiv Predmet – područje: Geografija

Nositelj: Marina Međurečan

Razred, broj učenika: 4. gimnazije Planirano sati: 25

Vremenik (kada): tijekom školske godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Razlikovni sadržaji

pripremanje učenika

za pitanja otvorenog i

zatvorenog tipa na

državnu maturu

utvrđivanje

gradiva iz

redovne nastave,

vježbanje

zadataka za

državnu maturu

individualni

i skupni rad

fotokopiranje

ili ispis teksta

praćenje

postignuća u

redovnoj nastavi i

na državnoj

maturi

Predmet – područje: GLOBE

Nositelj: Marta Božić, prof.

Razred, broj učenika: 3. a PMG, 3 učenika Planirano sati: 35

Vremenik (kada): tijekom godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

meteorološka

mjerenja: trenutačna,

maksimalna i

minimalna temperatura

zraka, količina

padalina i naoblaka,

vrste oblaka, tlak

zraka, visina snježnog

pokrivača, temperatura

tla, prikupljanje starog

papira

usvojiti

znanstvene

metode mjerenja,

prikazivanja i

tumačenja

meteoroloških

podataka,

povezati školska

znanja s

praktičnim i

teoretskim radom

te razvijati

svakodnevno

mjerenje i

opažanje

klimatskih

elemenata,

jednom

tjedno

unošenje

podataka u

GLOBE

bazu

novi mjerni

uređaji –

oko 250 kn

izlaganje na

Međužupanijskoj

smotri GLOBE

škola, korištenje

podataka za izradu

seminara,

projekata i sl.

8

osjetljivost i

pozitivan odnos

učenika prema

okolišu

Prirodni aktiv Predmet – područje: Kemija

Nositelj: Tomislava Špehar

Razred, broj učenika: 1. 2. 3. gim. Planirano sati: 35

Vremenik (kada): radne subote


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- pripreme za

natjecanja

- rješavanje

zadataka sa

natjecanja prošlih

godina

- proširivanje znanja

redovnog

programa

učenici će

proširiti znanje i

primijeniti

naučeno na

problemskim

zadacima

- razgovor

- rješavanje

zadataka

- individualni

- timski rad

- troškovi

putovanja

na

natjecanja

-troškovi

kopiranja i

printanja

zadataka

praćenje i

bilježenje

učenikovih

postignuća.

Sudjelovanje na

natjecanjima.

Predmet – područje: Fizika

Nositelj: Hajnal Goran

Razred, broj učenika: 2. i 4. razred PMG Planirano sati: 35



svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- pripreme za

maturu i natjecanja

- rješavanje

zadataka sa

natjecanja prošlih

godina

- rješavanje

zadataka sa

državne mature

prošlih godina

- izvođenje dodatnih

pokusa i

laboratorijskih

vježbi izvan

redovne nastave

proširiti znanje

učenika i

primjeriti znanja

u rješavanju

zadataka, pitanja

i vježbi

- razgovor

- rješavanje

zadataka

- individualni

- timski rad

- mjerenje

- računanje

- ispravljanje i

analiza

uradaka

- oko 50 kn

za potrošni

i ispitni

materijal

- troškovi

putovanja

na

natjecanja

- oko 100

kuna za

potrošni

materijal

za vježbe

(baterije,

žarulje…)

praćenje i

bilježenje

učenikovih

postignuća kao

povratna

informacija

učenicima i

roditeljima u

redovnoj nastavi i

na natjecanjima i

državnoj mature

9

Aktiv matematike i informatike Predmet – područje: Matematika

Nositelj: Davor Ilić

Razred, broj učenika: 4 elektro (svi) Planirano sati: 35




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Brojevi

Jednadžbe

Pravac, krivulje drugog

reda

Nizovi

Trigonometrijske

funkcije

rješavanje

zadataka za

državnu maturu

nastava će se

održavati

subotom i

pod

školskim

proljetnim

praznicima

0kn

Aktiv elektrotehnike Predmet – područje: Osnove elektrotehnike - elektrotehnika

Nositelj: Darko Eršetić, prof.

Razred, broj učenika: 2. elektro, 8 učenika Planirano sati: 25

Vremenik (kada): rujan 2012. – ožujak 2013. (radnim subotama i slobodnim terminima)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

1.-2. Upoznavanje s

načinom rada - uvod

3.-4. Sile na naboje

u el. polju – teor. dio

5.-6. Električni otpor

vodiča –rješ.

zadataka stručno

- teor. dio

7.-8. Međusobna

ovisnost veličina u

struj. krugu - teor.

dio

9.-10. Mjerenje

osnovnih električnih

veličina u strujnom

krugu – prakt. dio

11.-12. Mješ.

spojevi otpora - teor.

dio

- Razvijanje kod

učenika

matematičko –

fizikalnog

aparata, koji će

omogućiti

temeljitije

upoznavanje s

osnovnim

električnim

pojavama i

njihovim

zakonitostima.

- Povezivanje

teorijskih i

praktičnih

dijelova gradiva

u zajedničku

smislenu i

funkcionalnu

- Teorijski dio:

prethodnim

ponavljanjem

gradiva

obrađenog na

redovnoj

nastavi, te

naknadnim

proširivanjem i

produbljivanjem

stečenih

spoznaja

rješavanjem

složenijih

stručno –

teorijskih

sadržaja sa

županijskih i

državnih

- Kopiranje

pisanih

materijala

( zadaci,

tablice,

dijagrami,

upute ).

-Održavanje

mjernih

instrumen. i

opreme

( baterije,

osigurači

popravci ).

- Nabavka

određenih

elemenata

za

provođenje

praktičnih

Svim učenicima

koji će sudjelovati

na ovom obliku

dodatne nastave,

rezultati će biti

pregledani,

bodovani i

prezentirani na

zadnjem

nastavnom satu, a

nakon

provedenog

školskog

natjecanja

Dvojica učenika

sa najboljim

rezultatima će se

uputiti na

međužupanijsko

natjecanje iz

10

13.-14. Mješ.

spojevi otpora -

prakt. dio

15. – 16. Snaga kod

serijskog i

paralelnog spoja

otpora - teor dio

17. – 18. Opterećeno

naponsko dijelilo –

teoretski dio

19.-20. Električni

kapacitet i

kondenzat. -

teoretski dio

21.-22. Školsko

natjecanje - teor.

dio

23.Školsko

natjecanje - praktični

dio

24.-25. Analiza

rezultata stručno-

teor. i praktičnog

dijela

cjelinu.

- Ovaj oblik

nastave poslužiti

će kao stručna

priprema učenika

za školsko i

međužupanijsko

natjecanje iz

Osnova

elektrotehnike.

natjecanja iz

prethodnih

nastavnih

godina.

- Praktični dio:

proširivanjem i

produbljivanjem

spoznaja i

sposobnosti

stečenih na

laboratorijskim

vježbama.

zadataka

(mjerni

instrumenti,

priključnice

otpornici ).

predmeta Osnove

elektrotehnike.

III. Dopunska nastava


Nositelj: Marija Pepelko, prof.savjet.

Razred, broj učenika: 3. b OG i 3. a PMG - 30

Planirano sati: 30

Vremenik (kada): tijekom školske godine – radnim subotama ili prema potrebama učenika



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

jezične norme; školski

eseji: interpretativni,

usporedni i

raspravljački; zadaci

otvorenog i

zatvorenog tipa –

pripreme za DM

razviti

komunikacijske

sposobnosti

(slušanje,

govorenje,

čitanje, pisanje i

kritičko

mišljenje) uz

primjenu normi

tumačenje,

jezične

radionice,

suradničko

učenje,

rješavanje

problemskih

zadataka;

pisanje,

papir, toner

do 50 kn

praćenje napretka

učenika u okviru

redovne nastave uz

poticajnu ocjenu za

napredovanje u

radu i svladavanju

nastavnih sadržaja

11

hrvatskog

standardnog

jezika

ispravak i

argumentacija

eseja

Predmet – područje:Hrvatski jezik i književnost

Nositelj: Jelena Repinc, prof.

Razred, broj učenika: 4. poljoprivrede –prema prijavi učenika Planirano sati: 15




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

razlikovni sadržaji –

pripremanje učenika za

rješavanje zadataka

otvorenog i zatvorenog

tipa na državnoj maturi;

interpretacija tekstova

prema katalogu za DM

ujednačenost

znanja i

sposobnosti

izražavanja

učenika

strukovnih škola s

gimnazijskim

programom

frontalni,

individualni,

skupni rad,

predavanja,

ispravljanje,

analiza

uradaka

potrošni

materijal

(papir) do

50 kn

sustavno praćenje i

bilježenje zapažanja

učenikovih

postignuća i

uspjeha, interesa,

motivacije i

sposobnosti

Predmet – područje: Hrvatski jezik, pripreme za maturu

Nositelj: Leopoldina Mijatović, prof.

Razred, broj učenika: 4. jezične, 29 učenika Planirano sati:35

Vremenik (kada): subotama i zimsku praznici



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

priprema za državnu

maturu – eseji i

testovi zatvorenog

tipa

polaznici će

ovladati

strukturom

esejističkog

izraza,

primijeniti

pročitane

sadržaje iz

Kataloga za

2012./13. godinu

i pripremiti se za

rješavanje

zadataka

zatvorenog tipa

radionički

tip,

skupinska

nastava –

ovisno o

sadržajima

za

papir(printanje)

testova

ispravljanje

testova i eseja

prema zadanim

opisivačima i

tijekom godine


Nositelj: Ljiljana Mihalj, prof.

Razred, broj učenika: 20 ( 4. a i b EŠ ) Planirano sati: 20

Vremenik (kada): radne subote

12



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

priprema za državnu

maturu

razlikovnim

programskim

sadržajima

postojećih

programa u

ekonomskim

razredima i

gimnaziji,

omogućiti

učenicima

ekonomske škole

usvajanje

sadržaja

programa hr. jez.

za gimnazije

program se

ostvaruje u

učionicama uz

odobrene

udžbenike,

vježbenice,

priručnike,

gramatike,

antologije;

ekraniziranim

književnim

djelima te

odgovarajućim

tehničkim

pomagalima

nema

nikakvih

posebnih

troškova

povratna

informacija nakon

polaganja ispita

Državne mature


Nositelj: Rikard Borić, prof.

Razred, broj učenika: 4. a OG Planirano sati: 20

Vremenik (kada): tijekom školske godine ( subotom), 30 učenika



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

pripremanje učenika za


otvorenog i zatvorenog

tipa na državnoj

maturi, vježbanje

pisanja eseja,


prema ispitnom

katalogu za državnu

maturu

utvrđivanje i

usustavljivanje

gradiva,

uvježbavanje

rješavanja

različitih tipova

zadataka,

razumijevanje i

interpretacija

književnog i

neknjiževnog

teksta

frontalni,

individualni

i rad u

skupinama,

pisano

izražavanje,

rad na

predlošcima

tekstova,

ispravljanje i

analiza

uradaka

do 150 kuna

( papir,

tiskanje

zadataka,

CD nosači)

praćenje i

bilježenje

postignuća učenika,

primjena znanja u

redovnoj nastavi i

na državnoj maturi,

usporedba znanja

na početku i kraju

dopunske nastave,

analiza postignuća


Nositelj: Romeo Mihaljević, prof.

Razred, broj učenika: 4. elektro (26 učenika) Planirano sati: 64 sata

Vremenik (kada): tijekom nastavne godine (prema rasporedu)



Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

13

(očekivani

ishodi)

korištenja

rezultata

upoznavanje

razlikovnih sadržaja –

pripremanje učenika

za državnu maturu;


otvorenog i

zatvorenog tipa,


prema katalogu

državne mature,

vježbanje eseja

ujednačenost

znanja i

sposobnosti

izražavanja

učenika

strukovne škole s

gimnazijskim

programom

frontalni,

individualni,

skupni rad;

predavanja

(prezentacije),

pisani oblici,

ispravljanje i

analiza

uradaka

printanje

radnih

materijala –

50 kn


bilježenje

učeničkih

postignuća,

interesa, motivacije

i sposobnosti;

komentiranje i

usmjeravanje

Aktiv prehrane i ugostiteljstva Predmet – područje: Tehnologija zanimanja

Nositelj: Marija Valenčak, prof.

Razred, broj učenika: 3. kuhara, 3. slastičara Planirano sati: 10

Vremenik (kada): svibanj, 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

priprema za

pomoćnički ispit

priprema za

rješavanje ispita

iz strukovnih

sadržaja

individualni

rad



Razred, broj učenika: 4. a OG, 29 Planirano sati: 10

Vremenik (kada): 2 radne subote u ožujku/travnju



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Priprema učenika za

državnu maturu iz

engleskog jezika

omogućiti svim

zainteresiranim

učenicima

uspješno

polaganje drž.

mat. iz engleskog

jezika, omogućiti

lakše svladavanje

gradiva s redovne

nastave

rad na

materijalima

s provedenih

ispita DM-e,

te dodatnim

materijalima,

te pružanje

dodatnih

uputa

fotokopiranje,

odnosno

printanje

materijala

redovito praćenje

učenikovog rada i

rezultata na

zadacima,

postignuti rezultat

na DM

14

Predmet – područje: Engleski jezik/Povijest

Nositelj: Ivana Lijić, Stephanie Jug

Razred, broj učenika: 1. poljoprivrede i 1. a strojara Planirano sati: 17 sati

Vremenik (kada): tijekom nastavne godine u dogovoru s učenicima



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

dopunska nastava - pomoći

učenicima u

praćenju

nastavnog

sadržaja

- 7. sat - nema

troškova

- postignuti

rezultati na ispitima



Razred, broj učenika: 1.Tht Planirano sati: 30

Vremenik (kada): srijedom 0.sat



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Glagolska vremena,

brojevi, zamjenice,

deklinacije

ponoviti,

uvježbati dijelove

gradiva sa

redovne nastave

koje učenici nisu

svladali

frontalno,

individualno,

analiza

zadataka

kopije

radnih

listova

sustavno praćenje

rezultata


Nositelj: Lidija Gerendaj

Razred, broj učenika: 3. a, b ek., 40 učenika Planirano sati: 35

Vremenik (kada): jedan sat tjedno prema rasporedu



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Brojevi i algebra

Funkcije

Jednadžbe i

nejednadžbe

Geometrija

Učenici će

ponoviti gradivo

prva tri razreda

srednje škole i iz

literature se

upoznati sa

zadacima koji se

pojavljuju na

državnoj maturi.

Dopunska

nastava

održavat će

se tijekom

cijele

nastavne

godine po

redovnom

rasporedu.

Ovisno o redovitom

pohađanju i

ustrajnom radu

učenicima će biti

evidentiran DOP u

praćenju i na kraju

nastavne godine

biti će ocjenjeni.

15

Predmet – područje: Matematika

Nositelj: Ivan Kovačić

Razred, broj učenika:1. strojara , 1. trgovine , 15 Planirano sati: 35

Vremenik (kada): tijekom školske godine, svake treće subote



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- skupovi brojeva

- potencije i polinomi

- algebarski razlomci

- lin. jed. i nejed.

- omjeri i razmjeri

utvrđivanje i

usustavljivanje

gradiva,

sposobnost

rješavanja

različitih tipova

zadataka

razgovor,

rješavanje

zadataka,

individualni,

timski rad,

računanje,

ispravljanje

i analiza

uradaka,


bilježenje

zapažanja

učenikovih

postignuća i

uspjeha, interesa,

motivacije i

sposobnosti

Predmet – područje: Matematika – priprema za državnu maturu

Nositelj: Darija Lozić

Razred, broj učenika: 4. jezične gimnazije Planirano sati: 32

Vremenik (kada): petak 6. sat, subote ili praznici (po dogovoru s učenicima)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Priprema za državnu

maturu

Postotni račun

Omjeri i razmjeri

Algebarski razlomci

Potencije i korijeni

Linearne jednadžbe i

nejednadžbe

Kvadratna jed

Likovi u ravnini

Tijela u prostoru

Funkcije

Eksponencijalne

jednadžbe

Učenici će

ponoviti gradivo

prva dva razreda

srednje škole za

nižu razinu na

državnoj maturi.

Upoznat će se sa

zadacima koji se

pojavljuju na

državnoj maturi.

Učenici koji žele

višu razinu radit

će konzultativno

individualni

rad

grupni rad

frontalni rad

0

Ovisno o

sudjelovanju može

se evidentirati u

rubriku za praćenje

učenika, a ako je

učenik naročito

aktivan može dobiti

ocjenu u redovnoj

nastavi.


Nositelj: Renata Pintar, prof.

Razred, broj učenika: 4. a EK i 4. b EK oko 30 učenika Planirano sati: 32

Vremenik (kada): 1 sat tjedno tijekom cijele školske godine prema rasporedu



Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

16

(očekivani

ishodi)

korištenja

rezultata

Ponavljanje gradiva

od prvog do

četvrtog razreda

Analiza zadataka sa

nacionalnih ispita,

probne državne

mature i državne

mature

Pripremiti

učenike za

polaganje ispita

državne mature.

Utvrditi

razlikovne

sadržaje s

obzirom na

gimnazijski

program

Rad na

materijalima,

demonstracija,

konzultativna

nastava,

individualni

rad.

10 kn

troškovi

fotokopiranja

radnih

listića.

Usporedba

rezultata na

državnoj maturi.



Razred, broj učenika: 2. EL (20 učenika) Planirano sati: 35

Vremenik (kada): svaka treća subota, prema rasporedu škole



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Ponavljanje gradiva

prvog i utvrđivanje

gradiva drugog

razreda

Analiza zadataka sa

nacionalnih ispita,

probne državne

mature i državne

mature i pisanih

provjera znanja

poboljšati uspjeh

učenika na kraju

školske godine

Rad na

materijalima,

demonstracija,

konzultativna

nastava,

individualni

rad.

10 kn

troškovi

fotokopiranja

radnih

listića.

Ovisno o

sudjelovanju može

se evidentirati u


učenika, ustrajnim

radom i

napredovanjem

učenik može

popraviti lošu

ocjenu iz redovne

nastave.


Nositelj: Domagoj Sobol

Razred, broj učenika: 4. poljoprivredni tehničar opći Planirano sati: 32

Vremenik (kada): prema rasporedu (1 sat tjedno)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Algebarski razlomci



nejednadžbe

Kvadratna jednadžba i

nejednadžba

Likovi u ravnini i tijela

Učenici će

ponoviti gradivo

srednje škole za

nižu razinu na

državnoj maturi.

Upoznat će se sa

zadacima koji se

Grupno i

individualno

rješavanje

zadataka sa

državne

mature.

Bolja postignuća

učenika na državnoj

maturi.

17

u prostoru

Funkcije

Eksponencijalne i

logaritamske jednadžbe

pojavljuju na

državnoj maturi.

Viša razina raditi

će se

konzultativno.

Predmet – područje: Matematika – priprema za državnu maturu

Nositelj: Stjepan Gardlik

Razred, broj učenika: 4. PMG (10) Planirano sati: 32

Vremenik (kada): tijekom školske godine u dogovoru s učenicima (radne subote)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Priprema za državnu

maturu

Postotni račun

Omjeri i razmjeri

Algebarski razlomci



nejednadžbe

Kvadratna jed

Likovi u ravnini

Tijela u prostoru

Funkcije

Eksponencijalne

jednadžbe

Učenici će

ponoviti gradivo

prva dva razreda

srednje škole za

nižu razinu na

državnoj maturi.

Upoznat će se sa

zadacima koji se

pojavljuju na

državnoj maturi.

Učenici koji žele

višu razinu radit

će konzultativno.

individualni

rad

grupni rad

frontalni rad

0 Ovisno o

sudjelovanju može

se evidentirati u


učenika, a ako je

učenik naročito

aktivan može dobiti

ocjenu u redovnoj

nastavi.

Društveni aktiv Predmet – područje: Psihologija

Nositelj: Ivana Habl Ivančić

Razred, broj učenika: maturanti (20) Planirano sati: 15




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Pripreme za državnu

maturu

ponavljanje i

utvrđivanje

gradiva

nastava

Prirodni aktiv Predmet – područje: Biologija

Nositelj: Senka Erdeš

Razred, broj učenika: 4.razredi gim.( 30 uč. ) Planirano sati: 20

Vremenik (kada): tijekom šk. godine

18



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- priprema za državnu

maturu

- proširiti znanja

četverogod.

programa

biologije

gimnazije

- rješavanje

problemskih

zadataka i

primjera iz

kataloga

znanja

-0kn - bolja postignuća

učenika na

državnoj maturi


Nositelj: Franjo Kapetanović

Razred, broj učenika: 3, 8 učenika Planirano sati: 33

Vremenik (kada): 1. sat svaki neparni tjedan


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- pripreme za

maturu i natjecanja

- rješavanje

zadataka sa

natjecanja prošlih

godina

- rješavanje

zadataka sa

državne mature

prošlih godina


pokusa i

laboratorijskih

vježbi izvan

redovne

nastave

proširiti znanje

učenika i

primjeriti znanja

u rješavanju

zadataka, pitanja

i vježbi

- razgovor

- rješavanje

zadataka

- individualni

- timski rad

- mjerenje

- računanje

- ispravljanje i

analiza

uradaka

- oko 250 kn

za potrošni

i ispitni

materijal

- troškovi

putovanja

na

natjecanja

oko 600

kuna za

potrošni

materijal za

vježbe

(baterije,

žarulje…)

praćenje i

bilježenje

učenikovih

postignuća kao

povratna

informacija

učenicima i

roditeljima u

redovnoj nastavi i

na natjecanjima i

državnoj mature



Razred, broj učenika: 1., 3 i 4. razred OG i PMG, prema prijavi učenika Planirano sati: 35

Vremenik (kada): tijekom nastavne godine (prema rasporedu)


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- rješavanje

zadataka i pitanja

koje učenici nisu

usvajanje znanje

i primjena

znanja u

- razgovor

- rješavanje

zadataka

- oko 50 kn

za potrošni

i ispitni

praćenje i

bilježenje

učenikovih

19

savladali na

redovnoj nastavi


pokusa radi

utvrđivanja

gradiva redovne

nastave

rješavanju

zadataka, pitanja

i vježbi

- individualni

- timski rad

- mjerenje

- računanje

- ispravljanje i

analiza

uradaka

materijal

postignuća kao

povratna

informacija

učenicima i

roditeljima u

redovnoj nastavi i

na natjecanjima i

državnoj mature

Aktiv strojarskih predmeta, osobnih i ostalih usluga Predmet – područje: Tehnologija zanimanja, pripreme na računalu

Nositelj: Ivan Turkalj

Razred, broj učenika: 1. raz. 11 uč., 2. raz. 6 uč., Planirano sati: 70

Vremenik (kada): šk. godina 2012. / 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Prema nastavnom

planu i programu i

potrebama učenika

upotpuniti

učenikovo znanje

i olakšati

praćenje redovne

nastave i

omogućiti im

postizanje boljih

rezultata

frontalno

individualno

poboljšanje uspjeha

učenika u redovnoj

nastavi, lakše

praćenje i

postizanje boljih

rezultata

Aktiv ekonomske grupe predmeta Predmet – područje: Računovodstvo

Nositelj: Josip Rukavina

Razred, broj učenika: 1. a i 1. b ek , 8-10 učenika Planirano sati:10

Vremenik (kada): tijekom cijele godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Uvod u računovodstvo;

Osnovni

računovodstveni

pojmovi;

Računovodstveni

instrumenti; Popis

imovine i obveza

upotpuniti

učenikovo znanje

i olakšati

učenicima

praćenje redovne

nastave, te im

omogućiti

postizanje boljih

rezultata rada

frontalno,

individualno

poboljšanje uspjeha

učenika u redovnoj

nastavi, lakše

praćenje, postizanje

boljih ocjena.

20

IV. Projekti


Nositelj: Leopoldina Mijatović i Marina Pavičić

Razred, broj učenika: 1. a og i 1. pmg -15 učenika Planirano sati: 15

Vremenik (kada):



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Forum kazalište-

Nasilje u našem

okružju

dramskim

metodama i

postupcima

osvijestiti u djece

problem nasilja,

raditi na

prevenciji

neprihvatljivog

ponašanja

radionički i

skupinski

rad

sudjelovanje u

obilježavanju

Dana škole



Razred, broj učenika: 1. JG 3. b OG i 3. a PMG - 10

Planirano sati: 20




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Jezikoslovna

interpretacija javnih

natpisa u gradu

istražiti, popisati,

analizirati i

jezikoslovno

komentirati javne

natpise u gradu u

odnosu na norme

hrvatskoga jez.;

aktualizirati

jezičnu kulturu

istraživački

terenski rad;

anketa,

analiza

pokazatelja

tabeliranje,

komentar i

prikaz

sadržaja

potrošni

materijal -

oko 50 kn

praćenje rada

učenika u okviru

redovne nastave i

izvannastavnih

aktivnosti; ocjena

za uložen trud i

pokazano znanje

iz hrvatskoga

jezika

Predmet – područje: Hrvatski jezik i književnost


Razred, broj učenika: 4. polj. Planirano sati: 10

Vremenik (kada): tijekom prvog polugodišta



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

21

Posuđenice i tuđice u

našoj svakodnevici –

pronalaženje primjera

u časopisima i drugim

oblicima medija

kojima smo izloženi

osposobljavanje

učenika za

istraživački rad i

samostalno

uočavanje jezične

problematike

individualni i

timski rad;

istraživanje

papir predstavljanje

učeničkih rezultata

u Tjednu

kreativnosti


Nositelj: Lidija Kovačević, prof.

Razred, broj učenika: 1. THK, 3. polj.; 50 učenika Planirano sati: 15

Vremenik (kada): listopad 2012., početkom drugoga polugodišta



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Biste, spomenici i

spomen-ploče

znamenitih osoba u

našem kraju

organizacija školske

razine natjecanja

LIDRANA

potaknuti

učenike na

istraživački rad o

znamenitim

osobama naše

prošlosti kojima

su u čast

podignute biste,

spomenici ili

spomen-ploče

predstaviti

najbolja

literarna,

novinarska i

dramska

učenička

ostvarenja i

pripremiti ih za

višu razinu

susreta

istraživanje,

individualni i

skupni rad,

fotografiranje

interpretativno

predstavljanje

najboljih

uradaka

hamer-papir,

bojice

(200 kn)

fotokopiranje

ili ispis

tekstova i

drugih

predložaka

izložba u

predvorju škole

ocjena i

samoprocjena

postignuća uz

javni nastup na

Lidranu



Razred, broj učenika: maturanti ekonomske škole Planirano sati: 15

Vremenik (kada): travanj 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

pripremiti učenike za

kvalitetno verbalno

osmišljeno

usvojiti znanja iz

uvježbavanje

govorenja i

troškovi

kopiranja

proglašavanje

najboljih

22

predstavljanje sadržaja

Vježbeničke tvrtke te s

pojedincima osmisliti

program (konferansu)

kojom će se učenici

predstavljati

hrvatskog jezika,

formirati jezičnu

kulturu,

osvijestiti govor

te samostalno

nastupiti na

pozornici

samostalnog

nastupanja,

razgovor s

učenicima te

snimanje i

pregledavanje

viđenog

predstavljanja i

razgovor nakon

Sajma; sugestije,

primjedbe,

zapažanja za

kvalitetniji nastup

Predmet – područje: Hrvatski jezik - Knjižnice našega zavičaja

Nositelj: Romeo Mihaljević, prof., Manuela Kojić, prof.

Razred, broj učenika: 2. razred jezične gimnazije (31 učenik) Planirano sati: 10

Vremenik (kada): tijekom rujna i listopada (do Mjeseca knjige)

Sadržaj -

aktivnost

Ciljevi rada –

svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način realizacije Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

istraživanje

školskih knjižnica i

narodnih čitaonica

u Našicama i

mjestima u kojima

učenici žive

osposobiti

učenike za


razviti svijest o

važnosti

knjižnica kao

informacijskih i

kulturnih

središta u

lokalnoj sredini

učenici će, prema

dobivenim uputama

nositelja projekta,

posjetiti knjižnice u

Našicama i svojim

mjestima

stanovanja te u

razgovoru s

djelatnicima i

obilaskom

knjižničnih prostora

istražiti smještaj,

fond i djelovanje te

dokumentirati

zapažanja

(bilježenje i

fotodokumentacija);

krajnji je rezultat

projekta izrada

plakata

200 kn za

radni

materijal

(papiri za

izradu

panoa i

printanje

priloga)

rezultati

istraživanja –

učenički plakati

– bit će izloženi

u prostoru škole

povodom

Mjeseca knjige

Predmet – područje: Hrvatski jezik - LiDraNo 2013.

Nositelj: Romeo Mihaljević, prof

Razred, broj učenika: prema broju prijavljenih sudionika Planirano sati: 35

Vremenik (kada): prema Vremeniku Agencije za odgoj i obrazovanje


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

LiDraNo 2013. – poticanje smotra se troškovi predstavljanje

23

smotra učeničkoga

stvaralaštva na

području literarnog,

novinarskog i

dramsko-scenskog

stvaralaštva

kreativnosti i

stvaralaštva,

njegovanje

literarnog,

novinarskog i

dramsko-

scenskog izraza

na hrvatskom

jeziku i jezicima

nacionalnih

manjina

održava na

školskoj,

međuopćinskoj

(gradskoj) i

županijskoj

razini, a prema

Vremeniku

Agencije za

odgoj i

obrazovanje u

školi-sjedištu

Županijskog

provedbenog

povjerenstva

LiDraNo 2013

dnevnica i

prijevoza za

sudionike

prosudbenih

povjerenstava,

materijali za

pripremu

smotre

(fotokopiranje),

užina za

učenike i

nastavnike

(ovisno o broju

sudionika)

radova na

okruglom stolu te

u dvorani za

dramsko-scenske

nastupe;

najzapaženiji

radovi upućuju

se na državnu

smotru LiDraNo

2013. gdje će biti

objavljeni u

zborniku državne

smotre

Predmet – područje: Likovna umjetnost

Nositelj: Kristina Mlinac, prof.

Razred, broj učenika: tri učenika iz Gimnazije Planirano sati: 35 sati

Vremenik (kada): studeni 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

„10 škola – 10

umjetnika“

Stjecanje novih

znanja te

razvijanje novog

odnosa prema

materiji koju

učenici obrađuju

i instituciji

muzeja.

Odlazak u

Modernu

galeriju,

Zagreb.

Trošak

putovanja.

Power point

prezentacija i

radionice.


Nositelj: Vedrana Ćosić, prof.

Razred, broj učenika: 1. pmg (27) Planirano sati: 30

Vremenik (kada): tijekom nastavne godine (u dogovoru s učenicima)

Sadržaj -

aktivnost

Ciljevi rada – svrha,

što se želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Projekt

Vremenska

kapsula

s učenicima napraviti

tzv. vremensku kapsulu

do kraja školske godine;

prikupiti slike, iskustva i

doživljaje iz prve godine

tijekom

nastavne

godine (u

dogovoru s

učenicima

troškove

izrade

kapsule snose

učenici u

dogovoru s

nakon

četverogodišnjeg

obrazovanja

učenici će imati

priliku vidjeti

24

srednjoškolskog učenja,

koju će otvoriti tek na

kraju četverogodišnjeg

obrazovanja; želi se

učenike potaknuti na

prikupljanje pozitivnih

iskustava, te na uživanje

u učenju i druženju s

kolegama i profesorima

izvan

nastavnog

programa, a

li i tijekom

nastavnih

sati, kada je

planirano u

kurikulumu)

profesoricom;

Eventualno

kopiranje ili

printanje

određenog

dijela

projekta (npr.

tekstova)

kako su se

osjećali i

međusobno

odnosili, te

promjene koju su

doživjeli tijekom

četiri godine



Razred, broj učenika: 4. a og, 4. aeš, 57 Planirano sati: 50

Vremenik (kada): provedba testiranja u veljači (radne subote)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Probna državna

matura iz engleskog

jezika u razredima: 4.

a og i 4. a eš

omogućiti svim

zainteresiranim

učenicima

uspješno

polaganje drž.

mat. iz engleskog

jezika, upoznati

ih s tehničkom

stranom

provođenja DM

- izrada

ispitnih

materijala

- organiz.

tehničkih

uvjeta

provođenja

- organiz. i

provođenje

ispita,

- ispravljanje

ispita

- objava

rezultata

učenicima

- statistička

obrada

podataka,

anketa među

učenicima

- objava

rezultata

probne DM i

ankete na

NV, te

usporedba sa

stvarnim

rezultatima

samoljepljivi

papir (60

kom),

printanje

ispitnih

materijala

po učeniku,

koverte po

učeniku

(napomena:

učenici su

spremni

sudjelovati u

podmirenju

troškova)

- uspoređivanje

rezultata probne

drž. mature sa

službenim

rezultatima DM

25


Nositelj: Adrijana Rajić

Razred, broj učenika: 3. b og, 28 učenika Planirano sati: 35

Vremenik (kada): tijekom cijele školske godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Osmišljavanje i izrada

e-časopisa na

engleskom jeziku

učenici će

napisati tekst o

bliskoj temi koju

dobro poznaju na

engleskom jeziku

oblikovanje

e-časopisa

na

engleskom

jeziku

troškovi će

biti

zanemarivi

obzirom na

završnu

formu

objava na web-

stranici Škole

* Barbara Bošnjak – rad u projektnom timu škole tijekom školske godine ovisno o

natječajima koji će biti objavljeni (35 sati)

Aktiv prehrane i ugostiteljstva Predmet – područje: Praktična nastava, Etno pekarska proizvodnja - prehrana

Nositelj: Zdenka Crndić, prof., Željka Horvat, prof

Razred, broj učenika: 3. pekara - 6 Planirano sati:10

Vremenik (kada): veljača/ožujak 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Izrada etno pekarskog

proizvoda našičkog

kraja

upoznati učenike

sa izvornim

pekarskim

proizvodima

našeg zavičaja

nastava,

posjet i

istraživanje

u

zavičajnom

muzeju,

vježbe na

PN u školi

Izrada PPT

sa slikama i

tekstom

kroz faze

realizacije

iz

nastavnog

materijala

prezentacija

povodom Dana

škole ili na NV

škole

Predmet – područje: Praktična nastava u školi

Nositelj: Marica Canecki, str. uč., Ana Mirković, str. uč.

Razred, broj učenika: 3. a kuhara Planirano sati: 10

Vremenik (kada): studeni, prosinac 2012.



(očekivani

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

26

ishodi) rezultata

Izrada božićnih ukrasa

od suhe tjestenine

oplemeniti

prostor škole i

potaknuti učenike

na kreativni rad

praktičan rad 10 kg

tjestenine

različitih

veličina,

ljepilo,

sprej,

ukrasna

traka,

klikeri,

šljokice

Predmet – područje: Praktična nastava u školi

Nositelj: Marica Sedlar, str. uč., Jerko Amidžić, str. uč.

Razred, broj učenika: 3. konobara Planirano sati: 10

Vremenik (kada): studeni, prosinac 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Flambiranje slastica

upoznati

djelatnike škole

sa načinom rada

flambiranja,

motivirati

učenike na

kreativnost i

samostalnost pri

radu

praktičan rad slastice,

voće,

flambirna

kolica, plin,

tave,

šećer,maslac,

limun,

aprikot

maraskino,

čokolada,

sok

Predmet – područje: Planiranje dnevnog obroka

Nositelj: Marija Valenčak, prof.

Razred, broj učenika: 3. slastičara, 7 učenika Planirano sati: 10

Vremenik (kada): ožujak, 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Sastavljanje dnevnog

obroka-sastav i

količina

usmjeravati

učenike na

pravilnu

prehranu-

zdravstveni odgoj

individualni

i grupni rad

prezentacija

projekta

učenicima

3.trgovine i 3.

kuhara

Predmet – područje: Praktična nastava u školi sa vježbama

Nositelj: Zdenka Crndić

27

Razred, broj učenika: 3. pekara - 6 Planirano sati: 10

Vremenik (kada): listopad 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Dani zahvalnosti za

plodove zemlje

prezentacija

učeničkih radova

upoznati učenike

sa izvornim

pekarskim

proizvodima

našeg zavičaja

izložba u

holu škole

iz

nastavnog

materijala


Nositelj: Ivica Gerendaj i Lidija Gerendaj

Razred, broj učenika: 50 učenika iz različitih sred. i osn. škola

Planirano sati: prema rješenju




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Geometrijska škola

Stanka Bilinskog:

-predavanja

-radionice

-prezentacije

poticanje i

proširivanje

znanja za učenike

osnovnih i

srednjih škola

-frontalni rad

-rad u

skupini

-rad u paru

-individualni

rad

-priznanja

-nagrade

-predavači

-domjenak

-priznanja

-nagrde za

najuspješnije


Nositelj: Darija Lozić

Razred, broj učenika: 2. a og Planirano sati: 10

Vremenik (kada): nakon obrađenog gradiva (kraj prvog i početak drugog polugodišta)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Parabole oko nas povezivanje

nastavnog

gradiva sa

stvarnim

životom,

razvijanje kod

učenika

individualni i

timski rad;

istraživanje,

pisanje,

fotografiranje

i uređivanje

te računalna

obrada

do 100kn za

troškove

CD i papira

U rubrici

praćenja.

Prezentacija na

satu razrednika.

28

sadržaja



Razred, broj učenika: 50 Planirano sati: 20




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Geometrijska škola S.

Bilinskog:

-predavanja

-radionice

-prezentacije

Poticanje i

proširivanje

znanja iz

geometrije za

učenike osnovnih

i srednjih škola.

-frontalni

-rad u

skupini

-rad u paru

-individualni

-priznanja

-nagrade

-predavači

-domjenak

oko 2000

kn

-priznanja

-nagrade za

najuspješnije

Predmet – područje: Astronomija


Razred, broj učenika:2. b og, 4 učenika Planirano sati:10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Fotografiranje površine

Mjeseca

snimiti površinu

Mjeseca

fotografskim

aparatom uz

pomoć

dalekozora

0kn projekt će biti

prikazan na

natjecanju iz

astronomije

tijekom 2013.

godine

Društveni aktiv Predmet – područje:

Nositelj: Anđelko Cvijetović, Danica Čiček

Razred, broj učenika: 10 Planirano sati:30

Vremenik (kada):


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)


vrednovanja i

korištenja

rezultata

Građanin

(jedna od tema)

Oživljavanje

lokalnog dijela

pruge za prijevoz

učenika od Koške

do Srednje škole,

aktivirati

lokalnu

zajednicu i

Hrvatske

željeznice

lobiranje u

lokalnoj zajednici i

HŽu.

Prezentacija

postignutog na

županijskoj

razini, u školi.

Stjecanje

iskustva,

informiranje

29

Našice lokalne

zajednice o

doživljenom

putem lokalnih

medija.

Antikorupcijski

program

osvještavanje

mladih i lokalne

zajednice

predavanje,

radionice,

upoznavanje

relevantnih

institucija

USKOK,

Ministarstvo

pravosuđa,

Hrvatski sabor

100 kn po

učeniku

informiranje

zajednice putem

lokalnih medija

Međunarodni

projekt:

Interaktivno učenje

strani jezika,

Austrija, Italija

učenje i

razvijanje

stečenih znanja

stranih jezika

boravak u

radioničkoj ili

klasičnoj nastavi

2000 kn po

učeniku

informiranje

zajednice putem

lokalnih medija

Predmet – područje: Psihologija- kreativnost, asertivnost i komunikacija

Nositelj: Ivana Habl Ivančić

Razred, broj učenika: 3. a OG, 29 i Jg (30) Planirano sati: 7

Vremenik (kada): 15. studenog/15. prosinca 2012., 1./7. listopada 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

prigodom Mjeseca

borbe protiv ovisnosti

izrada strip plakata

prigodom Dječjeg

tjedna radionice na

teme:

Poticanje kreativnosti

Asertivnom

komunikacijom protiv

nasilja

potaknuti

kreativnost i

divergentno

mišljenje

izrada strip

plakata,

radionice u

razredu

150 kn

izložba u holu i

prigodom Dana

škole, naučiti

asertivno

komunicirati

Predmet – područje:Geografija

Nositelj:Marina Međurečan

Razred, broj učenika: 3. a OG, 5 učenika Planirano sati: 10

Vremenik (kada): travanj, 2012.


svrha, što se

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

30

želi (očekivani

ishodi)

korištenja

rezultata

Dan planeta Zemlja razvijanje

stvaralačkih

sposobnosti kod

učenika,

razvijati kritičko

mišljenje

ekološke svijesti

reciklaža starog

papira,radionica,

prešanje starog

papira, izrada

čestitki,

izrada globusa

100 kuna predstavljanje

učeničkih radova

na Danu škole

Predmet – područje: Geografija

Nositelj: Marina Međurečan, prof. i Marta Božić, prof.

Razred, broj učenika: 2. a OG i 2. PMG, 60 učenika Planirano sati: 25

Vremenik (kada): 1. polugodište



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Stanovništvo našičkog

kraja u međupopisnom

razdoblju 2001.-2011.

doprinos općoj

spoznaji o

demografskim

procesima i

posljedicama tih

procesa na

našički kraj

prikupiti

podatke,

analizirati,

grafički

prikazati i

interpretirati

hamer papir prezentacija

drugim i četvrtim

razredima

gimnazije i

ekonomske škole,

ocjene

Predmet – područje: GLOBE


Razred, broj učenika: prema broju prijavljenih (13 škola: 3 učenika i mentor)

Planirano sati: 35

Vremenik (kada): ožujak 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

9. Međužupanijska

smotra GLOBE škola

povezati školska

znanja s

praktičnim i

teoretskim

radom, razvijati

osjetljivost i

pozitivan odnos

učenika prema

okolišu, razvijati

prezentacijske

vještine i

komunikaciju

na smotri

sudjeluju

GLOBE

škole iz

Osječko-

baranjske,

Vukovarsko-

srijemske,

Požeško-

slavonske i

Brodsko-

posavske

printanje

zahvalnica

za sve

sudionike (3

učenika,

mentor i

škola),

doručak i

ručak za

učenike i

mentore,

stalci za

povjerenstvo

boduje

predstavljene

radove te ih

predlaže za

Državnu GLOBE

smotru

31

županije, a

učenici svoj

rad ili

projekt kroz

proteklu

godinu

predstavljaju

putem bloga,

web stranice

ili posterom

postere,

dnevnica za

članove

povjerenstva

(oko 9)

radni

materijal;

ukupni

troškovi

2000 – 2500

kn; većinu

troškova

trebala bi

financirati

Osječko –

baranjska

županija

Predmet – područje: Latinski jezik, Povijest

Nositelj: Kristina Novak

Razred, broj učenika: 1. b OG i 1. PMG , 1. THK Planirano sati:20

Vremenik (kada): 13. 10.2013.,10. 11.2013., 01.12.2013.,25.01.2013., 23. 02.2013.

16.03.2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Platnene torbe s

natpisom na latinskom

jeziku

Izrada božićnih i

uskrsnih čestitki i

suvenira povijesne

tematike

iskoristiti latinske

poslovice,

pripreme učenika

na turističku

promidžbu

izrada

natpisa,

izrada

čestitki i

suvenira

200 kn

200 kn

prezentacija i

prodaja za Božić i

Uskrs,

prezentacija i

prodaja za Dan

škole

Predmet – područje: Filozofija

Nositelj: Višnja Markotić

Razred, broj učenika: 4. r. gimnazije 20 uč. Planirano sati: 40

Vremenik (kada): tijekom šk. god.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

„Sapere aude“-

Teme iz nastavnog

plana filozofije-

politika, moral…

istraživački i

samostalni rad

učenika-postići

uvid u stanje

individualni

rad,

grupni rad,

istraživanje,

radni

materijal do

100 kn

izrada

dokumentarnog

filma, intervjui-

multimedijalni

32

stvari i razvijati

kritičko mišljenje

i stavove

razgovor,

problemska

metoda

sadržaji,

prezentacija i

tribina

Predmet – područje: Povijest

Nositelj: Nada Tomašević, prof. mentor, ZM Našice i Udruga za hrvatsku povjesnicu

Razred, broj učenika: I-IV gimn., 20 učenika Planirano sati: 100

Vremenik (kada): od listopada 2012. do svibnja 2013.

Sadržaj-

aktivnost

Ciljevi rada Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja

Simpozij I.

Kršnjavi u

Zagrebu

istraživački rad

učenika na

postojećoj i

novo otkrivenoj

povijesnoj građi

pisanje

istraživačkog

rada i

prezentacija

istoga

oko 1500 kn objava rada u

zborniku i

prezentacija na

simpoziju

Šafran –

međunarodni

projekt

razviti osjećaj i

potrebu

zajedništva, mira

i tolerancije

terenski rad,

istraživanje,

pisanje rada i

prezentacija

istoga

do 500 kn individualno

ocjenjivanje

skupnih uradaka

uz javnu

prezentaciju

projekta


Nositelj: Zlatko Kovač

Razred, broj učenika: 3. a ekonomske Planirano sati: 30

Vremenik (kada):tijekom 9.i 10 mj. 2012.


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

UN kao globalna

integracija

upoznati

institucije,

ulogu i važnost

UN-a u

Hrvatskoj i

Svijetu

izradba

prezentacije,

panoa u holu i

dokumentiranog

projekta

Papir A4

1000 kom=

50 kn.

Boja za

printer=100kn

Koričenje 40

kn.

Prezentacija na

NV EiT škole.

Postavljanje

panoa u holu

prigodom 24. 10.

Dana UN-a.

Predmet – područje: Vjeronauk

Nositelj: Nikolina Pavlović, prof.

Razred, broj učenika: svi Planirano sati: 20

Vremenik (kada): nastavna godina



(očekivani ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način vrednovanja

i korištenja

rezultata

Kumstvo djeci iz Benina Razvijati osjećaj

solidarnosti i

tijekom

školske

200 kn

(radni

prezentiranje

(plakati, ppt, web

33

empatije; svijest o

povezanosti i

odgovornosti svih

ljudi za svijet u

kojem živimo;

upoznati druge

kulture, običaje;

upoznati se s

misijama Crkve…

godine –

financiranje

školarina (1

razred – jedno

dijete);

istraživački

rad

materijal…)

stranica škole...)



Razred, broj učenika: 3. razred gimnazije (10 uč.) Planirano sati: 20




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Kvaliteta vode na

području Našica

-istražiti sastav,

svojstva i

kakvoću vode

različitih izvora

na području

Našica, te

usporediti

podatke našičkog

vodovoda sa

podatcima

dobivenim

samostalnim

istraživanjem

- samostalan,

praktičan rad

učenika, te

suradnja s

našičkim

vodovodom

- troškovi

pribora i

materijala

za analizu

vode

- ocijeniti učenike

iz praktičnog

dijela unutar

nastave kemije

Predmet – područje: Biologija


Razred, broj učenika: 4. razred gimnazije (10 uč.) Planirano sati: 25+25




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Biološka raznolikost

školskog okoliša

nastavak

prijašnjeg

projekta

određivanja

biljnih vrsta u

- samostalan,

praktičan rad

učenika,

- troškovi

izrade

metalnih i

drvenih

nosača

- ocijeniti učenike

iz praktičnog

dijela unutar

nastave biologije

34

školskom okolišu natpisa

Predmet – područje: Astronomija

Nositelj: Davor Ilić,prof.

Razred, broj učenika: 2 og, 1 pmg Planirano sati: 30




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Fotografiranje površine

Mjeseca

proširivanje

znanja i veza

između raznih

predmeta

individualni

sastanci

oko 200kn praćenje i

bilježenje

učenikovih

postignuća kao

povratna

informacija

učenicima i

roditeljima u

redovnoj nastavi

Predmet – područje: Zimska škola fizike – optičke varke


Razred, broj učenika: 5 (prema zanimanju i prijavi učenika) Planirano sati: 10

Vremenik (kada): u slobodno vrijeme tijekom prvoga polugodišta



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- osmišljavanje

pokusa iz optike

- izrada i priprema

pokusa

- priprema pisanih

materijala

- izvođenje pokusa

na Zimskoj školi

fizike koja će se

održati početkom

drugog

polugodišta u

Osijeku na Odjelu

za fiziku

- osposobiti

učenike za

samostalno

izvođenje

pokusa i

demonstraciju

drugim

učenicima

- individualni i

timski rad

- izrada

aparature

- mjerenje

- računalna

obrada

sadržaja

- oko 500

kn za

izradu

aparature

za pokuse

- troškovi

putovanja

ocjena

učenikovih

sposobnosti u

rubrici praćenja i

napredovanja

Predmet – područje: E- učenje



Vremenik (kada): u slobodno vrijeme tijekom školske godine

35



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- osmišljavanje Web

stranice

- osmišljavanje

sadržaja

- postavljanje

sadržaja na Web

- osposobiti

učenike za

postavljanje

sadržaja na

web

- individualni i

timski rad

- računalna

obrada

sadržaja

- oko 50 kn

za potrošni

materijal

ocjena

učenikovih

sposobnosti u

rubrici praćenja i

napredovanja

Ankete učenika

koji će posjetiti

web stranice

Predmet – područje: Nuklearna energija


Razred, broj učenika: 4 JG, 29 učenika Planirano sati: 15




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- proučiti prednosti

i nedostatke

nuklearne energije

- kod učenika

izgraditi stav

o važnosti

energije i

njenom

racionalnom

trošenju

- individualni i

timski rad

- oko 500 kn

za potrošni

materijal

ocjena

učenikovih

sposobnosti u

rubrici praćenja i

napredovanja

Predmet – područje: Potrošnja električne energije - rasvjeta


Razred, broj učenika: 2. PMG 30 Planirano sati: 10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- proučiti načine

uštede električne

energije kod

rasvjete stambenih

objekata

- kod učenika

izgraditi stav

o važnosti

energije i

njenom

racionalnom

trošenju

- individualni i

timski rad

- oko 500 kn

za potrošni

materijal

ocjena

učenikovih

sposobnosti u

rubrici praćenja i

napredovanja

Predmet – područje: Elektro-eko bicikli



36




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- osmišljavanje

dijelova

- osmišljavanje

sadržaja

- postavljanje i

montaža dijelova

-provjera ispravnog

rada

- osposobiti

učenike za

postavljanje

sadržaja

- individualni i

timski rad

- računalna

obrada

sadržaja

- oko 50 kn

za potrošni

materijal

ocjena

učenikovih

sposobnosti u

rubrici praćenja i

napredovanja

Aktiv tjelesne i zdravstvene kulture Predmet – područje: TZK, dan HOO-a

Nositelj: Kristijan Reljac

Razred, broj učenika: svi, 1400 Planirano sati: 20

Vremenik (kada): 9. mjesec



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

- sportske aktivnosti:

hodanje,vožnja

biciklom, povlačenje

užeta, štafetno trčanje,

kugla,

obilježavanje

Dana hrvatskog

olimpijskog

odbora, uključiti

što veći broj

učenika u neku

sportsku

aktivnost

hodanje,

trčanje, …

500 kn za

pehare

Samovrednovanje.-

ukazati na važnost

kretanje, nagrade,

ocjene za

pobjedničke ekipe

Predmet – područje: TZK, Svjetski dan sporta

Nositelj: Aktiv TZK

Razred, broj učenika: svi razredi, 400 Planirano sati: 20

Vremenik (kada): 30. 5. 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Trčanje - (kros) obilježavanje

Svjetskog dana

sporta u suradnji

s ostalim školama

na području grada

i upravom grada

Našica

trčanje u

našičkom

parku

ukazati ljudima na

važnost, benificije

i ljepotu bavljenja

sportom

37

Aktiv ekonomske grupe predmeta Predmet – područje: SAJAM VT-a – Vježbenička tvrtka

Nositelj: Vesna Dudjak i Danica Čiček

Razred, broj učenika: 4. a i 4. b ek (60-tak učenika) Planirano sati: 35

Vremenik (kada): polovicom travnja



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata organizacija rada u VT;

organiziranje info-pulta;

predstavljanje tvrtke na

hrvatskom jeziku te

stranom jeziku (po

izboru VT-a);

kupoprodajne

transakcije između

tvrtki uz popunjavanje

poslovne

dokumentacije; prodaja

fizičkim osobama putem

ISIDORA

POTROŠAČKE kartice;

analiza rada tvrtki

pripremiti učenike

za rješavanje

stvarnih problema

u gospodarstvu;

razviti

sposobnosti

timskog rada,

komunikativnost i

svijest o

samoodgovornosti

za uspješno

poslovanje

vlastite tvrtke;

upoznati učenike

ostalih struka sa

zanimanjem

ekonomist

predstavljanje

djelatnosti

putem

prodajnih

štandova;

predstavljanje

djelatnosti

prezentacijom

učenika u

Power pointu

utvrđuje se

u travnju po

dogovoru s

ravnateljem

članovi

povjerenstva za

nagrađivanje

tvrtki utvrdit će

po određenim

kriterijima

najkvalitetnije

prezentacije,

najljepše uređene

štandove, što će

rezultirati

adekvatnim

vrednovanjem

učenika, te kroz

račun dobiti i

gubitka predmetni

prof. mogu

ocijeniti

uspješnost

poslovanja tvrtki

na Sajmu

Predmet – područje: Marketing, gospodarstvo - Međunarodni dan štednje

Nositelj: Kata Kovačević i Tanja Horvat

Razred, broj učenika: 4. a i 4. b ek Planirano sati: 35

Vremenik (kada): 31. listopada



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Međunarodni dan

štednje

poticati razvoj,

kreativnost,

inovativnost i

slobode učenika

istraživanje,

analiza i

obrada

podataka te

osmišljavanje

i izrada

panoa;

hamer

papir, papir

u boji i

kopiranje

izložba u holu

škole, predavanje

(priprema

materijala za sat

razrednika ostalih

razrednih odjela)

38

Predmet – područje: Gospodarstvo - Makroekonomija

Nositelj: Tanja Horvat





(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Makroekonomija

razvijanje i

jačanje

gospodarske

svijesti o

nužnosti

investicija kao

preduvjet

gospodarskog

oporavka

istraživanje,

analiza i

obrada

podataka

hamer

papir, papir

u boji i

kopiranje

prezentacija u

razredu i uređenje

panoa

Predmet – područje: Osnove turizma – Prospekt grada Našica

Nositelj: Kata Kovačević





(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Prospekt grada Našica

poticati razvoj,

kreativnost,

inovativnost i

slobode učenika

istraživanje,

analiza i

obrada

podataka te

osmišljavanje

i izrada

prospekta

izrada prospekta

Predmet – područje: Računovodstvo – Platni promet

Nositelj: Josip Rukavina

Razred, broj učenika: 2. a i 2. b ek (oko 8 učenika) Planirano sati: 10

Vremenik (kada): krajem rujna - listopad



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

organizacija rada,

odabir učenika, izrada i

popunjavanje isprava

razvijanje

stvaralačkih

sposobnosti

učenika

PowrePoint

prezentacije

razgovor,

diskusija

39

Predmet – područje: Poduzetništvo – Socijalno poduzetništvo

Nositelj: Davorka Šuvak





(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Socijalno

poduzetništvo

- poticati

kreativnost,

razvoj i

samostalnost

učenika, te

poticati

istraživački

duh

- razvijati

sposobnost

timskog rada

- osvijestiti

učenike za

socio-

ekonomske

probleme

istraživanje,

analiza i

obrada

podataka;

izrada panoa

i PowerPoint

prezentacije

hamer,

papir,

kopiranje

izložba u holu

škole i

prezentacija u

razredu

Predmet – područje: Prodajno poslovanje i Poznavanje robe

Nositelj: Lidija Lovrić (u suradnji s Jasnom Penić)

Razred, broj učenika: 2. trg (oko 15 učenika) Planirano sati: 10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Eko vrećice

- razvijanje

stvaralačkih

sposobnosti i

kritičkog

mišljenja te

ekološke

svijesti;

upoznati

učenike

ostalih struka

sa

zanimanjem

prodavač

izrada eko

vrećica od

platna i

papira

oko

1000,00 kn

izlaganje radova

na štandu

povodom Dana

ekonomije,

trgovine i

ugostiteljstva i

povodom Dana

škole na trgu

(prodajni

karakter)

40

Predmet – područje: Osnove marketinga - Zaštita potrošača

Nositelj: Snježana Gretić

Razred, broj učenika: 2. trg.-27 Planirano sati: 4

Vremenik (kada): 1. do 15. ožujka

Sadržaj – aktivnost

Ciljevi rada –


(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik

-

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

obilježavanje

Međunarodnog dana

prava potrošača

ukazati na

potrebu

informiranosti

potrošača u cilju

ostvarenja

njihovih prava

prikupljanje

podataka o

zaštiti

potrošača

(Zakon,

udruge,

brojevi

telefona itd.)

-sastavljanje

anketnog

upitnika i

provođenje

istog kod

zaposlenika

škole

troškovi

prikupljanja

podataka

- troškovi

anketnog

upitnika

(papir,

toner)

obrada podataka

te prezentacija

rezultata

-donošenje

zaključka o

informiranosti

potrošača

Aktiv strojarskih predmeta, osobnih i ostalih usluga Predmet – područje: Praktična nastava bravarije

Nositelj: Ivan Bošnjak i st. učitelji pr. nastave

Razred, broj učenika: 3. b str., 6 učenika Planirano sati: 50

Vremenik (kada): 2. i 3. mjesec 2013.

Sadržaj -

aktivnost

Ciljevi rada –

svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)


vrednovanja i

korištenja

rezultata

Izrada razvodne

mreže stlačenog

zraka u prostoriji

bravarije u školskoj

radionici

poboljšati uvjete

rad i

osuvremeniti

izvođenje

praktične

nastave u

školskoj

radionici

voditelj šk.

radionice, stručni

učitelji i učenici

1500,00kn unapređenje

realizacije

izvođenja

programa

praktične nastave

i korištenje

suvremenijih

pneumatskih

alata

Predmet – područje: Tehnologija plinoinstalacija

Nositelj: Marko Babić i st. učitelji pr. nastave

Razred, broj učenika: 3. b str., 11 učenika Planirano sati: 50

Vremenik (kada): 3. mjesec 2013.

41



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Izrada kućne plinske

instalacije

primijeniti

stečena teoretska

znanja u

praktičnom radu

mentor s

učenicima

500.00kn prezentirati za

Dan škole ili

nekom drugom

prilikom

Predmet – područje: Praktična nastava frizerstva

Nositelj: Božica Mamilović

Razred, broj učenika: 2. i 3 razred frizerske struke, 8 učenica

Planirano sati: 20




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Revija frizura primijeniti

stečena teoretska

znanja u

praktičnom radu

revija 800,00kn prezentirati na

Danu škole

Aktiv elektrotehnike

1. Predmet – područje: Elektrotehnika/ e-learning

Nositelj: Božidar Sabo, strukovni učitelj

Razred, broj učenika: 6 učenika elektro struke i gimnazije Planirano sati: 40 sati

Vremenik (kada): rujan 2012. – lipanj 2013. (radnim subotama i slobodnim terminima)

2. Predmet – područje: Elektrotehnika

Nositelj: Darko Eršetić, prof.

Razred, broj učenika: 3. i 4. elektro, 10 učenika Planirano sati: 20

Vremenik: rujan 2012. – lipanj 2013. (radnim subotama i slobodnim terminima)

3. Predmet – područje: Elektrotehnika

Nositelj: Damir Blažević, prof.


Vremenik (kada): rujan 2012 – lipanj 2013.

Sadržaj -

aktivnost

Ciljevi rada – svrha, što se želi

(očekivani ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

42

1. Izrada e-

learning

sadržaja za

potrebe

nastave u

elektrotehni

čkoj struci

upotrebom

računalnog

programa

Captivate

2. Izrada učila

– maketa

elektronički

h sklopova

namijenjeni

h za rad na

laboratorijs

kim

vježbama iz

predmeta:

Osnove

elektrotehni

ke i

Elektronički

sklopovi

3. Izrada učila

– maketa

elektronički

h sklopova

namijenjeni

h za rad na

laboratorijs

kim

vježbama iz

predmeta

Digitalni

- izraditi lekcije za

daljinsko učenje

- Osposobiti učenike

za izradu e-learning

lekcija simulacijom

rada softvera

- izrada makete

odgovarajućeg

elektroničkog sklopa

- poboljšanje kvalitete,

odnosno materijalnih

uvjeta nastave

- predstavljanje

učeničkih radova

- primjena učeničkih

radova u nastavi

- izrada makete

odgovarajućeg

elektroničkog sklopa

- poboljšanje kvalitete,

odnosno materijalnih

uvjeta nastave

- predstavljanje

učeničkih radova

- primjena učeničkih

radova u nastavi

rad na

računalu,

učenje uz

upotrebu

priručnika,

rasprava i

razmjena

znanja

- odabir

sheme učila za

izradu

- izrada nužne

teh.

dokumentacije

- obrada

tiskane

pločice

- lemljenje i

ugradnja

komponenata

- podešavanje

i ispitivanje

el. Sklopova

- odabir

sheme učila za

izradu

- izrada nužne

teh.

dokumentacije

- obrada

tiskane

pločice

- lemljenje i

ugradnja

troškovi

kopiranja

korisničkih

uputa

proizvođača

softvera,

troškovi

licence za

samostalan

rad učenika

kod kuće

Planirani

materijal:

- prozirnice

- flomasteri

- kemijska

otapala

- tiskane

pločice

-elektronič.

komponente

- montažni

elementi

Planirani

materijal:

- prozirnice

- flomasteri

- kemijska

otapala

- tiskane

pločice

-elektronič.

komponente

- montažni

učenicima

maturantima

rad na projektu

priznat će se

kao završni

rad, ostalim

učenicima

elektro struke

kao praktičan

rad iz

radioničkih

vježbi, a

učenicima

ostalih razreda

kao praktičan

rad iz

informatike

- izrađeni

sklopovi biti

će ocijenjeni i

korišteni kao

nastavna

sredstva na

laboratorijskim

vježbama iz

stručnih

predmeta

- izrađeni

sklopovi biti

će ocijenjeni i

korišteni kao

nastavna

sredstva na

laboratorijskim

vježbama iz

stručnih

predmeta

43

sklopovi komponenata

- podešavanje

i ispitivanje

el. sklopova

elementi

Aktiv poljoprivrede Predmet – područje: Ekološka poljoprivreda

Nositelj: Verica Franjin Razred, broj učenika: 2. PTO , 6 učenika Planirano sati: 10

Vremenik (kada): od rujna 2012. do travnja 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Zdravlje i ljepota -

Lavanda

njegovati,brati,

sušiti i pakirati

lavandu u vrećice

samostalan

praktičan rad

učenika

nema

troškova

omogućuje

učenicima

kreativnost,ocijeniti

učenike iz

praktičnog dijela

unutar predmeta ek.

poljoprivreda

Predmet – područje:Vinarstvo- Proizvodnja vina

Nositelj: Boris Pavić

Razred, broj učenika: 4 PTO, 5 učenika Planirano sati: 30

Vremenik (kada): od rujna 2012. do travnja 2013.god



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Od berbe grožđa do

butelje vina

proizvesti

kvalitetno vino

Praktičan rad

učenika

160,00 kn ocijeniti učenike

iz praktičnog

dijela

Predmet – područje: Zaštita bilja- Fitofarmacija

Nositelj: Dušan Nekić

Razred, broj učenika: 3 PTO, 4 učenika Planirano sati:15

Vremenik (kada): od travnja do lipnja 2013.god



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Praćenje pojave

jabučnog savijača

poticanje na

primjenu

praktičan rad

učenika

200,00 kn ocijeniti učenike

iz vježbi- zaštite

44

ekološke

proizvodnje

bilja

Predmet – područje: Stočarstvo

Nositelj:Krunoslav Kovačević

Razred, broj učenika: 3 PTO Planirano sati: 20

Vremenik (kada): od rujna 2012. do svibnja 2013.god.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Uzgoj kalifornijske

gliste

proizvesti humus praktičan rad 3000,00-

5000,00 kn

omogućiti

učenicima

usvajanje znanja u

proizvodnji

humusa

V. Slobodne aktivnosti


Nositelj: Dubravka Vešligaj, prof.

Razred, broj učenika: 2. poljoprivrede (30) Planirano sati: 70




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način vrednovanja i

korištenja rezultata

Estetsko uređenje

školskog okoliša i

unutrašnjosti škole

razvijanje brige

za uređenje

okoliša

zalijevanje i

sadnja

cvijeća

troškovi

kupnje

novih

sadnica

praćenje i

vrednovanje

praktičnog rada

Predmet – područje: Aeromodelari


Razred, broj učenika: 1. - 4. br. učenika 10 Planirano sati: 35 sati

Vremenik (kada): 1. sat tjedno


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

- izrada letećih

modela

- upoznavanje sa

padobranom, zmaj

letjelicom

- dopuna fizici prvog

razreda

- održavanje izložbi

proširiti znanje

učenika i

primjeriti znanja

u rješavanju

zadataka, pitanja

i vježbi

- razgovor

- rješavanje

zadataka

- individualni

- timski rad

- mjerenje

- računanje

- ispravljanje i

- oko 200 kn

za potrošni

i ispitni

materijal

- troškovi

putovanja

na

natjecanja

praćenje i bilježenje

učenikovih

postignuća kao

povratna informacija

učenicima i

roditeljima u

redovnoj nastavi i na

natjecanjima i

45

(Dan Grada,

Slavonske šume)

- održavanje

aerodroma, letjelica

analiza

uradaka

za 3

učenika

oko 500

kuna za

potrošni

materijal za

vježbe

(baterije,

žarulje…)

državnoj mature

Predmet – područje: Radioamateri


Razred, broj učenika: 1. - 4. razreda, 10 učenika Planirano sati: 35 sati

Vremenik (kada): 1. sat tjedno


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

- vođenje tečaja

telegrafije

- učešće na križnom

putu (UKV vodstvo)

- LOV NA LISICU:

1) žup. nat. Osijek

2) drž. nat. Našice 5.

mj.

3) drž. nat. UKV

Antunovo, 6. mj.

proširiti znanje

učenika i

primjeriti znanja

u rješavanju

zadataka, pitanja

i vježbi

- razgovor

- rješavanje

zadataka

- individualni

- timski rad

- mjerenje

- računanje

- ispravljanje i

analiza

uradaka

- oko 200 kn

za potrošni

i ispitni

materijal

- troškovi

putovanja

na

natjecanja

za 3

učenika

oko 500

kuna za

potrošni

materijal za

vježbe

- putni

troškovi

Osijek oko

500 kn

praćenje i bilježenje

učenikovih

postignuća kao

povratna informacija

učenicima i

roditeljima u

redovnoj nastavi i na

natjecanjima i

državnoj mature


Nositelj: Zenita Ocelić

Razred, broj učenika: 4. b EK, 4. PO, 4. EL ; minimalno 4 učenika

Planirano sati: 35 h

Vremenik (kada): u 2. polugodištu



(očekivani

Način

realizacije



46

ishodi)

Engleski za učenike

koji uče samo

njemački u redovnoj

nastavi

osposobiti

učenike za

komunikaciju na

razini A2

7. sat nema

troškova

Školska knjižnica Predmet – područje: stručni suradnici

Nositelj: Manuela Kojić, Sanja Kurucić




svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Mladi knjižničari razviti

čitateljsku

kulturu, razviti

interes za

uporabu

knjižničnog

fonda, biti

osposobljeni za

mogućnost

kvalitetnog

korištenja

informacija

sudjelovanje u

dijelu

knjižničarskih

poslova

(posudba/povrat

knjiga),

sudjelovanje u

kulturnoj i

javnoj

djelatnosti

škole (izložbe,

programi pod

velikim

odmorima)

troškovi

fotokopiranja

i printanja

izgrađivanje

pozitivnog odnosa

prema knjizi i

djelatnostima

školske knjižnice

Društveni aktiv Predmet – područje: Latinski jezik

Nositelj: Anđelko Cvijetović

Razred, broj učenika: 2. a opće gim. Planirano sati: 20

Vremenik (kada): tijekom škol. god.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Oslikavanje antičkih

skulptura i građevina

ili izrada tabulae

ceratae

duh antike u

učionici br. 9

učenici i

učitelj

oslikavaju

zidove

učitelj

pokriva

troškove tj.

ulaganje u

bojanje

ambijentalni doživljaj


Nositelj: Đurđica Pavlović

Razred, broj učenika: 3. A i B OG (2) Planirano sati: 40

47

Vremenik (kada): tijekom radnih subota



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Pripremanje učenika

za natjecanje iz

povijesti

pripremiti se što

kvalitetnije za

predstojeća

natjecanja,

održati dobar

glas srednje

škole

produbljivanje

gradiva,

opširnije

obrađene

lekcije

napredovanje i

ostvarivanje što

boljih rezultata

prilikom odlazaka na

natjecanja

Aktiv tjelesne i zdravstvene kulture Predmet – područje: TZK, odbojka M

Nositelj: Ana Birovljević Razred, broj učenika: 30 Planirano sati: 10

Vremenik (kada): tijekom godine, subotama



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Osnovni odbojkaški

stav s loptom

Učenje osnovnog

stava

Grupni rad Učenici će nakon

svakog sata, tj. teme

naučiti element iz

odbojke koji se radi

na tome satu i biti će,

u manjoj ili većoj

mjeri, sposobni

realizirati naučeni

element. Na kraju

škole odbojke učenici

bi trebali moći igrati

odbojku, što znači,

tehnički i taktički

ispravno odigrati

odbojkašku

utakmicu.

Gornje vršno odbijanje Učenje gornjeg

vršnog odbijanja

Grupni rad,

rad u

parovima

Donje podlaktično

odbijanje

Učenje donjeg

podlaktičnog

odbijanja

Grupni rad,

rad u

parovima

Odbijanje lopte srednje

i visoko iz osnovnog

stava i kretanja

Učenje i

usavršavanje

donjeg i vršnog

odbijanja

Grupni rad,

rad u

parovima

Dodavanje lopte Usavršavanje

tehnike odbijanja

Grupni rad,

rad u

parovima

Povaljke u stranu Učenje tehnike

povaljki u stranu i

nazad

Grupni rad

Donji servis i gornji

lelujavi servis

Učenje donjeg i

gornjeg lelujavog

servisa

Grupni rad

Skok-servis Učenje skok

servisa

Grupni rad

Prijem servisa Usavršavanje

prijema servisa

Grupni rad

Padovi i bacanja: Učenje Grupni rad,

48

upijač,polu upijač,

rolanje

upijača,polu

upijača i rolanja

rad u

parovima

Smeč Učenje smeča rad u

parovima, rad

u trojkama

blok Učenje bloka Grupni rad,

rad u

parovima

Primanje i dodavanje

lopte u složenim

situacijama

Usavršavanje

elemenata

dodavanja

Grupni rad,

rad u

parovima

Odbijanje visokih i

oštrih lopti

Učenje odbijanja

visokih i oštrih

lopti

Grupni rad,

rad u

parovima, rad

u trojkama

Igra preko mreže:

obrana i napad

Učenje taktičkih

elemenata odbojke

Grupni rad,

rad u

parovima

Igra s primjenom

taktičkih vježbi

Učenje taktičkih

elemenata odbojke

Grupni rad

Igra s primjenom

taktičkih vježbi

Učenje taktičkih

elemenata odbojke

Grupni rad

Igra s primjenom

taktičkih vježbi

Učenje taktičkih

elemenata odbojke

Grupni rad

VI. Stručne ekskurzije



Razred, broj učenika: 1.pmg, 2.pmg, 50 učenika Planirano sati: 20




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Odlazak u Zagreb posjet kulturnim

institucijama

skupinski

rad

150k-

troškovi

prijevoza i

ulaznice

na satima hrvatskog

jezika i satima

razrednika



Razred, broj učenika: 4. poljoprivrede Planirano sati: 5

Vremenik (kada): ovisi o programu HNK



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



49

Posjet osječkom

kazalištu

usvojiti naviku

pohađanja

kulturnih

zbivanja, upoznati

scenski izraz

priprema na

satima

hrvatskoga

jezika-

razgovor,

skupinski rad

oko 100

kuna za

troškove

puta i

ulaznice

praćenje učeničkih

postignuća na satima

hrvatskoga jezika -

recenzije i

prikazi kazališne

predstave


Nositelj: Leopoldina Mijatović, prof.

Razred, broj učenika: 3. a og i jez./ 1. a og, 70 učenika Planirano sati: 20

Vremenik (kada): studeni/svibanj



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Odlazak u Zagreb –

kulturne institucije

(Klovićevi

dvori/gradska

kazališta)

učenici će

upoznati kulturni

život Zagreba,

primijeniti znanja

iz područja

dramske

umjetnosti –

strukturu

kazališne

predstave,

razvijanje

tolerancije

skupinski

rad

130

kuna(autobus

i ulaznice)

na nastavnim satima

i satovima razrednika

– kroz pismene

uratke i razgovore

Predmet- područje: Hrvatski jezik


Razred, broj učenika: 4. b EŠ Planirano sati: 10

Vremenik (kada): rujan 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Stručna ekskurzija

(jednodnevni izlet) u

Zagreb

doživjeti

kazališnu

predstavu u

jednom od

zagrebačkih

kazališta,

upoznati

znamenitosti

glavnoga grada

kontaktirati

zagrebačka

kazališta te

odabrati

najprimjereniji

sadržaj,

učenike

pripremiti za

gledanje

predstave te

tražiti

povratnu

ukupan trošak

jednodnevnog

izleta iznosi

150,00 kn

napisati esej o

predstavi uz zadane

smjernice i detaljne

upute

50

informaciju o

viđenom



Razred, broj učenika: 1. pmg, 2. pmg, 50 učenika Planirano sati: 20




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Odlazak u Zagreb posjet kulturnim

institucijama

skupinski

rad

150 k-

troškovi

prijevoza i

ulaznice

na satima hrvatskog

jezika i satima

razrednika

Aktiv stranih jezika Predmet – područje: Njemački jezik – DSD (Njemački jezik za jezičnu diplomu)

Nositelji: profesori u DSD-nastavi kao i razrednici gimn. razreda

(Ocelić, Kramarić, Ćosić, Rukavina – Sabo)

Razred, broj učenika: polaznici DSD nastave Planirano sati: 20

Vremenik: travanj/svibanj



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjet zemlji

njemačkog govornog

područja

(Graz/ Wien Austrija)

-interaktivno

učenje u zemlji

njem. gov. pod.

-upoznavanje

sustava

obrazovanja

- uporaba općeg

jezika (snalaženje

u gradu, druženje

s vršnjacima)

- upoznati

kulturne

znamenitosti

Graza uz pratnju

vodiča

-upoznati

obrazovne

institucije

Teorijski dio

(priprema):

-

upoznavanje

s poviješću i

kulturom

grada Graza/

Beča

- austr.

njemački

Praktični

dio:

- primjena

znanja

stečenih u

živoj

jezičnoj

sredini

-učenici

privatno

snose

troškove

koje ne

pokriva

fond iz

donacija

- profesori

dnevnica

- po povratku prikaz

tematskih

prezentacija

suučenicima u

višenamjenskoj

dvorani + izložbeni

pano u holu

- prenošenje novih

saznanja kolegama u

aktivu

51

Društveni aktiv Predmet – područje:Nositelj: uz 1. 2. 3. Anđelko Cvijetović, uz 1. Goran Hajnal, uz 2.

Višnja Markotić

Razred, broj učenika: 4. , 3. 2. gimnazijski

Planirano sati: 15, 12, 30

Vremenik (kada):10., 11. mjesec 2012. , 4 mjesec 2013. godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Krško, Slovenija

Nuklearna elektrana

upoznati se na

konkretnom

uzorku sa

djelovanjem i

radom,

funkcioniranjem

nuklearne

elektrane

odlazak u

Krško u

Nuklearnu

elektranu

200 kn po

učeniku

Upoznavanje učenika

3. i 4. razreda

gimnazije i elektro

struke sa

postignutim.

Stjecanje iskustva ,

informiranje lokalne

zajednice o

doživljenom putem

lokalnih medija

Život bez predrasuda upoznavanje s

religijskim i

političkim

zajednicama

odlazak u

Zagreb u

Hrv. Sabor,

Islamski

centar i

Židovsku

općinu

100 kn po

učeniku

stjecanje iskustva ,


zajednice o

doživljenom putem

lokalnih medija

Prvi korak u Svijet kulturni,

povijesni,

gospodarski

aspekt Austrije,

Beč

odlazak u

Beč

150 kn po

učeniku

stjecanje iskustva ,


zajednice o

doživljenom putem

lokalnih

medija.Panoi…

Predmet – područje: Geografija – naselja, gospodarstvo

Nositelj: Marta Božić i Marina Međurečan

Razred, broj učenika: 2. a OG i 3. b PMG, 56 učenika Planirano sati: 5

Vremenik (kada): listopad 2012. godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjet vrelu Bosne,

Zemaljskom muzeju i

Baščaršiji u Sarajevu

obogatiti

nastavne sadržaje

(srednjovjekovni

islamski grad,

terenska

nastava

100-150 kn dojmovi i komentari

učenika, prezentacija

u holu škole, ocjene

(pismena provjera)

52

turistički prostori,

Bosna u 18.

Stoljeću,

multikulturalnost,

tranzicijske

zemlje)


Nositelj: Kristina Novak

Razred, broj učenika: 2. a i b ek .,1. i 2. polj.

Planirano sati: 20 sati (10+10)

Vremenik (kada):1. rujan- ožujak 2011./2012.

2. rujan- svibanj 2010. /2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Izlet u Zadar

Izlet u Osijek i Đakovo

upoznavanje

kulturne baštine

upoznavane

kulturne baštine i

korelacija s

poljoprivredom

posjet

Muzeju

antičkoga

stakla i

izložbi

«Zlato i

srebro

Zadra»

Posjet Tvrđi

i kazalištu u

Osijeku, te

đakovačkoj

ergeli

oko 200 kn

po učeniku

oko 150 kn

po učeniku

usmena provjera

usmena provjera

Predmet – područje: Filozofija, Etika


Razred, broj učenika: 4. r./3. r. Planirano sati: 25

Vremenik (kada): rujan/listopad

Sadržaj -

aktivnost

Ciljevi rada – svrha, što se želi

(očekivani ishodi)

Način

realizacije

Troškovnik Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

Posjet

Vukovaru

Posjet

Zagrebu-

Islamski

centar,

Židovska

općina i

upoznavanje s institucijama,

kulturom,umjetnošću,poviješću…

kroz predmete filozofija i etika

priprema na

satovima

filozofije,

politike i

etike-

individualni

rad, grupni

rad

do 200 kn

(prijevoz i

ulaznice)

prezentiranje,

izlaganje,

stvaranje

kritičkog stava

53

kazalište

Posjet

kazalištu

(Zg/Os)


Nositelj: Nada Tomašević, prof. mentor

Razred, broj učenika: 4. a/b og, 4. pmg Planirano sati: 10

Vremenik (kada): studeni 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Domovinski rat –

Vukovar

spoznaja o

Domovinskom

ratu

terenska

nastava

učenici

sami

plaćaju

prijevoz

razgovor, ocjena u

okviru redovne

nastave u svibnju


Nositelj: Zlatko Kovač

Razred, broj učenika: 3. a i b ekonomske, 55 uč. Planirano sati: 23

Vremenik (kada): proljeće 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Podravska magistrala i

osječko prometno

čvorište

upoznati

geoprometnu

važnost osječkog

čvorišta i

podravskog

koridora

obilazak

važnijih

prometnica u

Županiji i

posjet

relevantnim

turističkim

destinacijama

Tvrđa-

Bizovac

130-150 kn

po učeniku.

Izradba itinerara,

prezentacija rezultata

u razrednoj zajednici.


Nositelj: Nikolina Pavlović, prof. Razred, broj učenika: 4. razredi gimn. i ekonom.

Planirano sati: 10

Vremenik (kada): rujan/listopad 2012.

Sadržaj -

aktivnost

Ciljevi rada –

svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Vukovar –

Šarengrad

korelacijska

nastava s

izvanučionička

nastava

60 kn (prijevoz +

ulaznica u muzej

prezentiranje i

povezivanje,

54

(proći mjesta u

Vukovaru od

Trpinjske ceste,

Mjesta sjećanja

Vukovarska

bolnica 1991. do

Ovčare; posjetiti

zajednicu

Cenacolo u

Šarengradu, kao i

crkvu

geografijom,

povijesti,

etikom,

filozofijom…

Cilj iz nastave

vjeronauka je

upoznati

učenike s

kršćanskim

naukom o

pravednom

miru i nužnoj

obrani te

upoznati ih sa

zajednicom

Cenacolo.

bolnice u

Vukovar); 50 kn

(materijali za

pripremu

ekskurzije)

sudjelovanje u

izradi panoa u holu

škole povodom 20.

god. pada

Vukovara…


Nositelj: Nikolina Pavlović, prof. Razred, broj učenika: svi razredi Planirano sati: 20

Vremenik (kada): siječanj/lipanj 2012. (4 dana)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Duhovni seminar u

kući susreta Tabor u

Samoboru

moći će

prihvatiti

duhovnu

dimenziju svoga

bića, više će i

odgovornije

sudjelovati u

osobnom

duhovnom

razvoju.

izvanučionička

nastava

oko 400 kn. prezentiranje i

povezivanje


Nositelj: Dubravka Vešligaj, Senka Erdeš, Vladimir Lukačić

Razred, broj učenika: 4. razredi (50) Planirano sati: 10

Vremenik (kada): 3 - 4 mjesec



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjet muzeju u

Krapini

utvrđivanje

gradiva iz

stručna

ekskurzija

troškovi

putovanja i

seminarski radovi,

projekti i prezentacije

55

područja

evolucije

ulaznica

Predmet – područje: Zimska škola fizike - Osijek


Razred, broj učenika: prema zanimanju i prijavi učenika Planirano sati: 5

Vremenik (kada): početkom drugog polugodišta


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Sudjelovanje u

radionicama škole

upoznati učenike

sa pokusima koji

se ne izvode u

redovnoj nastavi

- individualni i

timski rad

troškovi

putovanja

ocjena učenikovih

sposobnosti u

rubrici praćenja i

napredovanja

Predmet – područje: Posjet Nuklearnoj elektrani Krško


Razred, broj učenika: prema zanimanju i prijavi učenika Planirano sati: 5

Vremenik (kada): početkom drugog polugodišta



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjet NE Krško,

predavanje u Domu

kulture i razgledavanje

izložbe

upoznati učenike

sa načinom

proizvodnje

električne

energije i sa

prednostima i

nedostacima

nuklearne

energije

individualni

i timski rad

troškovi

putovanja

ocjena učenikovih

sposobnosti u rubrici

praćenja i

napredovanja

Aktiv poljoprivrede Predmet – područje:

Nositelj:

Razred, broj učenika: 3. PTO i 4. PTO i AGRO Planirano sati:10

Vremenik (kada): ožujak, travanj



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



56

Kutjevački podrumi,

vinogradi

Vinske ceste

Obilazak

vinograda,

primjena tehnike

rezidbe, obilazak

podruma i

obiteljskih

poljoprivrednih

gospodarstava.

Poučavanje u

živoj

stvarnosti.

Putovanje,

fotografiranje

200 kn Primijeniti u nastavi,

sažetak tekstom,

slikama i

fotografijama.

Aktiv prehrane i ugostiteljstva Predmet – područje: Ugostiteljsko posluživanje s vježbama

Nositelj: Marica Sedlar, str. uč., Jerko Amidžić, str. uč.

Razred, broj učenika: 2. b konobara - 18 učenika Planirano sati: 15




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjet Osječkoj

pivovari

upoznavanje

učenika sa

suvremenim

načinom i

opremom u

tehnologiji

proizvodnje piva.

Učenici će se

upoznati sa

proizvodnjom

nekoliko vrsti

piva te pravilnim

punjenjem i

odležavanjem

istog

ovisno o

cijeni

prijevoza i

aranžmanu

posjeta

vođenje zabilješki i

snimanje foto-

aparatom tijekom

posjeta, ponavljanje i

provjera nakon

povratka na nastavu, i

uređenje izložbe o

posjetu

57

Posjet vinariji

„Feravino“ u

Feričancima

upoznati učenike

2. razreda

konobara sa

uzgojem vinove

loze, berbom,

proizvodnjom

vina, njegom,

čuvanjem te

punjenjem u

boce. Učenici će

upoznati

suvremene

uređaje i opremu

za proizvodnju

vina. Enolozi će

učenike upoznati

o važnosti

kvalitete vina u

ugostiteljstvu i

turizmu

ovisno o

cijeni

prijevoza i

aranžmanu

posjeta

vođenje zabilješki i

snimanje foto-

aparatom tijekom

posjeta, ponavljanje i

provjera nakon

povratka na nastavu,

izrada vježbi u

učeničkoj radnoj

mapi

Predmet – područje: Tehnologija zanimanja - prehrana

Nositelj: Željka Horvat, prof

Razred, broj učenika: 3. kuhara, 27 Planirano sati: 15

Vremenik (kada): druga polovica travnja



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjet vinariji Ilok –

mogućnost izbora

različitih jelovnika u

ugostiteljskoj ponudi –

u korelaciji s

predmetom Marketing

u turizmu

istražiti gastro

ponudu Iločkog

kraja

put u Ilok u ovisnosti

o trošku

prijevoza i

objeda

Aktiv ekonomske grupe predmeta Predmet – područje: Knjigovodstvo s bilanciranjem

Nositelj: Ljiljana Kasapović

Razred, broj učenika: 3. a ek; 28 učenika Planirano sati:

Vremenik (kada): rujan



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjet Zagrebačkom osigurati ekskurzija cca 150,00 razgovor, diskusija,

58

velesajmu učenicima

stjecanje boljih

strukovnih

kompetencija;

teoriju nadopuniti

praksom

kn uređenje panoa uč.

br. 19.

Predmet – područje: Poduzetništvo

Nositelj: Kata Kovačević i Danica Čiček

Razred, broj učenika: 3. a i 3. b ek 28+28 Planirano sati:

Vremenik (kada): ožujak



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



BIOS – Centar za

poduzetništvo Osijek

osigurati

učenicima

stjecanje boljih

strukovnih

kompetencija

- osposobiti ih za

život i rad u

promjenjivom

društveno-

kulturnom

kontekstu prema

zahtjevima

tržišnoga

gospodarstva

ekskurzija učenici

snose

troškove

prijevoza

razgovor, diskusija

Predmet – područje: Izborni predmet: Osnove turizma

Nositelj: Kata Kovačević

Razred, broj učenika: 2. a i 2. b ek Planirano sati:

Vremenik (kada): prema dogovoru s učenicima



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Seoski turizam

osigurati

učenicima

stjecanje boljih

strukovnih

kompetencija

- osposobiti ih za

život i rad u

promjenjivom

društveno-

ekskurzija učenici

snose

troškove

prijevoza

razgovor, diskusija

59

kulturnom

kontekstu prema

zahtjevima

tržišnoga

gospodarstva

Predmet – područje: Gospodarstvo i poduzetništvo - Poduzetničko djelovanje „X“

tvrtke (Osijek ili Zagreb – kombinirati s posjetom HNK i Saboru)

Nositelj: Tanja Horvat i Davorka Šuvak

Razred, broj učenika: 1. a i 2. b ek Planirano sati:10

Vremenik (kada): ovisi o dogovoru s tvrtkom, Saborom i programu HNK



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Poduzetničko

djelovanje „X“ tvrtke

osigurati

učenicima

stjecanje boljih

strukovnih

kompetencija

- osposobiti ih za

život i rad u

promjenjivom

društveno-

kulturnom

kontekstu prema

zahtjevima

tržišnoga

gospodarstva

ekskurzija učenici

snose

troškove

prijevoza i

karte

razgovor, diskusija

Predmet – područje: Nabavno poslovanje i prodajno poslovanje

Nositelj: Davorka Šuvak i Lidija Lovrić

Razred, broj učenika: 1. trg i 2. trg Planirano sati: 10

Vremenik (kada): travanj



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Poslovanje trgovačkog

centra: PORTANOVA

Osijek (kombinirati s

posjetom Cinestar)

osigurati

učenicima

stjecanje boljih

strukovnih

kompetencija

ekskurzija –

provodi se

kao terenska

nastava iz

predmeta

nabavno

poslovanje i

prodajno

učenici

snose

troškove

prijevoza

razgovor, diskusija

60

poslovanje

Predmet – područje: Organizacija poslovanja poduzeća u ugostiteljstvu – Osnove

turizma; Marketing u turizmu i (tehnologija zanimanja, Željka Horvat)

Nositelj: Lidija Lovrić i Snježana Gretić

Razred, broj učenika: 1. hotelijera i 3. a ugo (kuhari) Planirano sati:

Vremenik (kada): kraj ožujka – početak travnja



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjet turističkoj

zajednici grada Iloka

-obilazak Iločkih

podruma i ostalih

zanimljivosti grada

objasniti

djelokrug rada

turističke

zajednice; ukazati

na utjecaj turizma

na gospodarski

razvoj grada;

osigurati

učenicima

stjecanje boljih

strukovnih

kompetencija

ekskurzija

(terenska

nastava)

troškove

prijevoza

autobusom

snose

učenici

evaluacijski listići,

razgovor, diskusija

Predmet – područje: Trgovinsko poslovanje 3 i Poznavanje robe

Nositelj: Danica Čiček i Jasna Penić

Razred, broj učenika: 3. trg i 2. trg Planirano sati:

Vremenik (kada): 1. polugodište (rujan – listopad)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Osijek – Müller osigurati

učenicima

stjecanje boljih

strukovnih

kompetencija

ekskurzija

(terenska

nastava)

troškove

prijevoza

autobusom

snose

učenici

razgovor, diskusija

Aktiv matematike i informatike Predmet – područje: Opća kultura

Nositelj: Anđelko Cvijetović, Darija Lozić

Razred, broj učenika: 2. a og, 30 učenika Planirano sati: 36

Vremenik (kada): drugo polugodište



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

61

Izlet u Beč upoznavanje sa

znamenitostima

grada Beča

razgledavanje

gada i posjet

nekim

znamenitostima

učenici

sami snose

troškove

puta

dojmovi s puta na

satu razrednika



Razred, broj učenika: 2. b og, 30 učenika Planirano sati: 10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Posjetiti tehnički

muzej u Zagrebu

VII. Kulturna i javna djelatnost



Razred, broj učenika: 3. b OG i 3. a PMG - 20 (prema pokazanom interesu učenika za teme)

Planirano sati: 20




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Mjesec hrvatske knjige

Dani hrvatskoga jezika

100. obljetnica rođenja

prof. Stjepana

Sekereša

upoznati i

aktualizirati

značajne datume

i događaje u

kontekstu

kulturne i javne

djelatnosti škole

istražiti,

opisati,

argumentirati

i pokazati

rezultate

rada i

stvaralaštva

učenika

potrošni

radni

materijal:

papir, toner,

plakat, PPP,

oko 100 kn

praćenje rada učenika

u okviru

izvannastavnih

aktivnosti; ocjena za

uložen trud i

pokazano znanje iz

hrvatskoga jezika i

opće kulture

Predmet – područje:

Nositelj: Ana Štefelić, prof.

Razred, broj učenika: 1. friz./sob.-lič./mesar Planirano sati: 15

Vremenik (kada): prosinac 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Obilježavanje

božićnih blagdana

razvijanje

kreativnosti.

Razvijanje

izrada

božićnih

ukrasa

prema

mogućnostima

škole

učenici će svoje

uratke izložiti u

školskom hodniku

62

duhovnih i

moralnih

vrijednosti

povodom

nadolazećih

blagdana



Razred, broj učenika: Planirano sati: 20

Vremenik (kada): lipanj, 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Obilježavanje Dana

škole

predstaviti školu

javnosti

svečana

priredba

troškovi za

materijale i

pripremu

priredbe, te

organiziranje

zakuske

prikaz učeničkih

postignuća


Nositelj: Lidija Kovačević, prof.

Razred, broj učenika: 50 učenika Planirano sati: 20

Vremenik (kada): početkom lipnja 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Obilježavanje Dana

škole

predstaviti školu

javnosti,

predstaviti

najuspješnija

postignuća

učenika tijekom

školske godine

2012./2013

prigodni

program u

centru grada

(konferansa)

troškovi za

materijale i

pripremu

priredbe, te

za cvjetni

aranžman

prikaz učeničkih

postignuća

Predmet – područje: Likovna umjetnost


Razred, broj učenika: gimnazija, 60 učenika Planirano sati: 10

Vremenik (kada): 23. 9. 2012., 17.-20. 12. 2012., 21. 2. 2013., 18.-22 .3. 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



23.9.2012.

Međunarodni dan

kulturne baštine/Dan

europske baštine

Zaštita hrvatske

etno baštine i

očuvanje

tradicijskih i

Izrada etno

suvenira.

Izrada

adventskih

1000 kn Izložba etno suvenira

u holu škole i u

školskoj knjižnici.

Izložba u holu škole i

63

17.-20.12.2012. Božić

21.2.2013. Dan pod

maskama

18.-22.3. 2013. Uskrs

umjetničkih

djela./Poticanje

učenika na ljubav

prema etno

baštini.

Razvijanje i

poticanje

kreativnosti i

likovnog

stvaralaštva.

Obilježavanje

Uskrsa izradom

pisanica.

vijenaca,

božićnih

čestitki i

ukrasa.

Izrada

maski.

Izrada i

oslikavanje

pisanica.

prodaja adventskih

vijenaca i božićnih

čestitki u

humanitarne svrhe.

U sklopu Dana pod

maskama izložiti

učeničke uratke.

Izložba pisanica u

holu škole.


Nositelj: Manuela Kojić i Sanja Kurucić, knjižničarke

Razred, broj učenika: svi zainteresirani profesori i učenici (jedan autobus)

Planirano sati: jedan dan u listopadu ili studenome (prema dogovoru)

Vremenik (kada): 15. 10./15.11. 2012.



(očekivani ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Mjesec hrvatske

knjige

(posjet sajmu knjiga-

Interliber)

- upoznavanje s

bogatstvom

književne

produkcije

- razvijati ljubav

prema knjizi i

čitanju u slobodno

vrijeme

- razvijati kritičko

i stvaralačko

mišljenje

- jednodnevni

posjet sajmu

knjiga

- troškove

prijevoza

plaćaju

profesori i

učenici

- spoznavanje

vrijednosti posjeta

ovakvim

sajmovima,

razvijanje kritičkog i

estetskog osjećaja

prema pisanoj riječi,

izgrađivanje

pozitivnog odnosa

prema školskoj

knjižnici

Predmet – područje: stručni suradnici


Razred, broj učenika: svi zainteresirani profesori i učenici

Planirano sati:

Vremenik (kada): 15. 10./15.11. 2012.



(očekivani ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Mjesec hrvatske

64

knjige

( u mjesecu listopadu

pokrenuti nove

aktivnosti u šk.

knjižnici- Mladi

knjižničari, pokloni

knjigu, napiši

kritiku, izložba

knjiga, glazbena

priredba)

- upoznavanje

hrvatske

književnosti

- poticanje

čitalačkog interesa

- poticanje

stvaralačke i

kreativne

sposobnosti

učenika

- organiziranje

mini

projekata,

izložba,

priredba

- 50,00 kn

(fotokopira

nje

materijala)

- izgrađivanje

pozitivnog odnosa

prema knjizi i

školskoj knjižnici




Planirano sati:

Vremenik (kada): 24. listopada 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Međunarodni dan

školskih knjižnica

(suradnja s L.

Kovačević, prof.-

Biste, spomenici i

spomen- ploče

znamenitih osoba u

našem kraju;

R. Mihaljević, prof.-

Knjižnice našega

zavičaja)

- osposobiti

učenike za


razviti svijest o

važnosti

znamenitih osoba

i knjižnica kao

informacijskih i

kulturnih središta

u lokalnoj sredini

- rad na

plakatima u

knjižnici,

izložba

50,00 kn

(fotokopiranje

materijala)

rezultati istraživanja

– učenički plakati –

bit će izloženi u

prostoru škole

povodom Mjeseca

knjige




Planirano sati: veliki odmor, hol škole u tjednu od 17. do 21. prosinca 2012.; subote u

studenom i prosincu

Vremenik (kada): 17./20. prosinca 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Božić - razvijati kod

učenika timski

rad, rad u

humanitarne

- u suradnji s

Vijećem

učenika

organizirati

- prezentacija

učeničkih radova,

nastup učenika,

izgrađivanje

65

svrhe, poticanje

stvaralačke i

kreativne

sposobnosti

učenika, zabavno

i veselo provesti

predbožićno

vrijeme u školi

božićni sajam

(humanitarni

karakter) i

karaoke

(božićne

pjesme)

- u suradnji s

likovnom

grupom raditi

adventske

vijence i

božićne

čestitke

(ukrašavanje

školskog

prostora)

- u suradnji s

vjeroučiteljima

pomoći u

realizaciji

akcije Pruži

ruku daruj

osmjeh

pozitivnog odnosa

prema školskoj

knjižnici




Planirano sati: veliki odmor u holu škole

Vremenik (kada): 14. veljače 2013.


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Valentinovo - poticanje

stvaralačke i

kreativne

sposobnosti

učenika,

razvijati kod

učenika timski

rad, zabavno i

veselo provesti

Valentinovo

- u suradnji s

Vijećem učenika

organizirati

karaoke

(ljubavne balade)

- u suradnji s

literarnom

skupinom

organizirati

recitiranje/čitanje

ljubavne poezije

- nastup učenika,

izgrađivanje

pozitivnog odnosa

prema školskoj

knjižnici



66


Planirano sati: veliki odmor u holu škole

Vremenik (kada): 21. veljače 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Dan pod maskama - razvijati kod

učenika timski

rad, poticanje

stvaralačke i

kreativne

sposobnosti

učenika, zabavno

i veselo provesti

Dan pod

maskama

- u suradnji s

Vijećem

učenika

organizirati

ples pod

maskama,

izabrati

najljepšu

masku

- prezentacija

učeničkih radova,

nastup učenika,

izgrađivanje

pozitivnog odnosa

prema školskoj

knjižnici



Razred, broj učenika:

Planirano sati:

Vremenik (kada): 11./17. ožujka 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Dani hrvatskoga jezika - zanimljivo

predavanje

- pozvati

gosta

predavača

(Filozofski

fakultet,

Osijek)

- dnevnica,

putni trošak

za

predavača

- rasprava o temi i

predavanju pod

satom hrvatskog

jezika, ppp…




Planirano sati:

Vremenik (kada): 18./22. ožujka 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Uskrs - razvijati kod

učenika timski

rad, poticanje

stvaralačke i

- u suradnji s

likovnom

grupom

izrađivati

- određuje

profesor

koji vodi

likovnu

- prezentacija

učeničkih radova,

izgrađivanje

pozitivnog odnosa

67

kreativne

sposobnosti

učenika

pisanice

(ukrašavanje

školskog

prostora-

izložba)

grupu prema školskoj

knjižnici



Razred, broj učenika: svi zainteresirani profesori i učenici (jedan do dva razreda u obje

smjene)

Planirano sati:

Vremenik (kada): 18./22. travnja 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Dan hrvatske knjige - razvijati kod

učenika brigu o

očuvanju knjige

- akcija

Čuvajmo

knjige

( čišćenje

polica,

brisanje

raznih

poruka

napisanih

unutar

stranica

knjiga…)

- izgrađivanje

pozitivnog odnosa

prema knjizi i

školskoj knjižnici



Razred, broj učenika: svi zainteresirani profesori i učenici završnih razreda

Planirano sati:

Vremenik (kada): 17. svibnja 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Oproštaj s

maturantima

- dostojanstveno

napustiti

srednjoškolsko

obrazovanje,

prisjetiti se

lijepih trenutaka

u školi

- prigodni

program u

VND

300,00 kn - izgrađivanje

pozitivnog odnosa

prema

srednjoškolskom

obrazovanju



68


Planirano sati:

Vremenik (kada): početkom lipnja 2013.


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Dan škole koordinacija sa

svim Aktivima

oko realizacije,

suradnja s

ravnateljem,

računovodstvom,

predstavnicima

Grada Našica

- prezentacija škole

javnosti




Planirano sati:

Vremenik (kada): svibanj/lipanj 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Godišnjak

(uređenje i lektura)

- poticanje

stvaralačke i

kreativne

sposobnosti

učenika

individualni i

timski rad

- učenici

plaćaju

- prezentacija škole

javnosti




Planirano sati:

Vremenik (kada): tijekom cijele školske godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Web stranica škole - tekstualna

obrada

individualni

rad

- pružanje informacija

učenicima,

roditeljima i ostalima


Nositelj: Manuela Kojić, Sanja Kurucić u suradnji s Vijećem učenika

Razred, broj učenika: Vijeće učenika Planirano sati: 10

Vremenik (kada): 17. – 20. prosinca

69



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Svjetski dan smijeha

(10. prosinca)

stvarati naviku

kvalitetnog

provođenja

slobodnog

vremena, timski

rad

pričanje

viceva preko

školskog

radija pod

velikom

odmorom

troškovi

fotokopiranja

i printanja

materijala

prezentacija i

afirmacija učenika,

izgrađivanje

pozitivnog odnosa

prema školi

Aktiv prehrane i ugostiteljstva Predmet – područje: Prehrana

Nositelj: Željka Horvat, prof.

Razred, broj učenika: 2. i 3. pekara, 3. kuhara; Planirano sati:15

Vremenik (kada): 14. listopada 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Državna smotra

povodom manifestacije

Dani kruha

sudjelovanje

na smotri,

izložba

500 kn


Nositelj: Ana Mirković, str. uč., Marica Canecki, str. uč., Marica Sedlar, str. uč.

Razred, broj učenika: Planirano sati:

Vremenik (kada):



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Svjetski dan jabuka

Božićni domjenak

Dan škole

Dan ekonomije,

trgovine i

ugostiteljstva,

Uskrsni domjenak

prezentirati

struku, rad

učenika na

praktičnoj nastavi

ugostiteljske

struke

praktičan rad

Aktiv stranih jezika Predmet – područje: Jezikoslovlje, Jezična politika Europe

Nositelj: Mirela Rukavina-Sabo, prof.

Razred, broj učenika: svi razredni odjeli (na razini škole) Planirano sati: 15

Vremenik (kada): 25. i 26. rujna 2012.



Način

realizacije



70

(očekivani

ishodi)

Obilježavanje dana

europskih jezika

- upoznati učenike s

novonastalim

promjenama u jezičnoj

politici

- upoznati

učenike s

jezičnom

mapom, jezičnim

portfoliem,

ZEROJ-em,

jezičnom

putovnicom,

skalom

vrednovanja

usvojenosti

jezika

- predstaviti

učenicima

europsko jezično

nasljeđe i

bogatstvo jezične

raznolikosti na

našem području

- osvijestiti

učenicima

važnost

ovladavanja

stranim jezikom

kao i značenje

usavršavanja

materinjeg jezika

Teorijski

dio:

Upoznavanje

sa ZEROJ-

em

Praktičan

dio:

Provjera

usvojenosti

informacija

putem kviza

koji će se

provoditi

kroz pomno

pripremljena

pitanja u

svim

razrednim

odjelima

škole.

Objava

pitanja i

rješenja na

web stranici

škole kako

bi se

educirao što

veći broj

učenika,

nastavnog

osoblja i

roditelja o

nastalim

novinama u

jezičnoj

politici.

Kopiranje

pisanih

materijala

(uputa za

provođenje

edukativnog

kviza,

pitanja za

voditelje

jezičnog

kviza)

Nagrade za

učenike –

pobjednike

kvizova

(300 - 400

kn)

Na nastavnim satima

učenici će biti poučeni

novinama u jez. politici

koje će se potom

provjeravati putem

nagradnih kvizova. Način organizacije

rada, a potom i rezultati

bit će prezentirani na

pripremnim stručnim

aktivima, na

županijskom aktivu, a

na web stranici škole

bit će objavljena imena

pobjednika jezičnih

kvizova.



Razred, broj učenika: 4. b EK Planirano sati:15

Vremenik (kada):

71



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Suradnja u pripremi

prezentacija za sajam

vježbeničke tvrtke na

engleskom jeziku

pripremiti

učenike za

prezentacije na

engleskom jeziku

pomaganje u

sastavljanju

tekstova,

ispravljanje

grešaka,

uvježbavanje

prezentacije

ocjenjivanje

prezentacije

Društveni aktiv Predmet – područje: Povijest Nositelj: Marina Međurečan

Razred, broj učenika: 3. a pmg ili 3. b pmg Planirano sati: 5

Vremenik (kada): studeni, 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Dan sjećanja na

Vukovar

prisjetiti se 21.

obljetnice pada

Vukovara,

upoznati se s

posljedicama

rata, poticati

stvaralačku

sposobnost

izložba u

holu škole

hamer papir prezentacija



Razred, broj učenika: 3. a PMG, 25 Planirano sati: 5

Vremenik (kada): veljača i ožujak 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Međunarodni dan žena prisjetiti se

povoda i

događaja koji su

doveli do

obilježavanja

ovog datuma,

borbu za ženska

prava te izdvojiti

važnije žene kroz

izraditi

prezentaciju

ili plakat

kroz

radionicu

hamer

papir, papiri

u boji

prezentacija na satu

razrednika i izložba u

holu škole

72

povijest


Nositelj : Kristina Novak

Razred, broj učenika: 2. a i b ek ( 60 uč.), 2. a i b ek, 2. polj i el (120 uč), 2. b ek ( 28 uč),

2. a ek (6 uč), 1. fr. sob. pek (6 uč)

Planirano sati:1 sat, 5 sati, 4 sata, 10 sati, 10 sati

Vremenik (kada): lipanj, svibanj, lipanj, 25. 01. 2012., 02. 12. 2011.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Židovi u Slavoniji

Domovinski rat

Protiv korupcije

Dan sjećanja na

Holokaust 25. 01.

2012.

Međunarodni dan za

ukidanje ropstva 02.

12. 2011 .

Multikulturalnost

Razvijanje

tolerancije

Osvještavanje

učenika

Razvijanje

tolerancije

Razvijane

tolerancije

predavanje

gosta

predavanja

gostiju

radionica i

izrada

plakata

izrada

plakata

izrada

plakata

putni trošak

za

predavača

nema

plakati-10

kn

plakati – 20

kn

plakati- 20

kn

fotografiranje i izrada

plakata, prezentacija

za Dan škole

fotografiranje i izrada

plakata , prezentacija

za Dan škole

plakati u holu

plakati u holu

Predmet – područje: Filozofija/Etika


Razred, broj učenika: 3/4. razredi Planirano sati: 40

Vremenik (kada): tijekom šk. g.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Obilježavanje

svjetskog dana

filozofije

Obilježavanje

obljetnice filozofa:

Baruch de Spinoza

Schopenhauer

;Jaspers; Hobbes

;Kierkegaard

Obilježavanje dana

Upoznati se sa

doprinosima

filozofije i

filozofa u

cjelokupnom

ljudskom

stvaralaštvu.

individualni i

timski rad;

istraživanje,

pisanje,

fotografiranje,

dramsko-

scenski

nastup

Radni

materijal

do100 kn

Multimedijalni

sadržaji, izložba u

školi, priredba

(predstava)učenika

73

borbe protiv korupcije

(12.mj.)

Obilježavanje dana

obitelji i prigovora

savjesti



Razred, broj učenika: svi razredi Planirano sati: 10

Vremenik (kada): tijekom nastavne godine



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Sudjelovanje na

predavanjima,

izložbama ili sl.

sadržajima u župi,

gradu

povezivanje

nastavnog plana i

programa i

crkvenih i

kulturnih

djelatnosti u

gradu i župi

prezentiranje i

predavanje



Razred, broj učenika: treći razredi, 4-6 učenika Planirano sati: 10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Međunarodni dan

očuvanja ozonskog

omotača

16. 9. 2012.

obilježavanje

Međunarodnog

dana očuvanja

ozonskog

omotača i

povezivanje s

nastavnim

gradivom

- razgovor

- individualni,

timski rad

- izložba u holu

papir u boji,

ljepilo,

flomasteri

(oko 50

kuna)

poticanje učenika

na ekološku svijest

o očuvanju

ozonskog omotača

na regionalnoj i

globalnoj razini.


Nositelj: Vladimir Lukačić

Razred, broj učenika: svi treći razredi, 10 učenika Planirano sati: 10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



74

Svjetski dan AIDS- a

1. prosinca

obilježavanje

Svjetskog dana

AIDS- a i

povezivanje s

nastavnim

gradivom

grupni rad

izložba u

holu škole

papir u boji,

ljepilo,

flomasteri

(oko 50

kuna)

Poticanje učenika na

razmišljanje o ovoj

opakoj i još uvijek

smrtonosnoj bolesti.

Omogućiti svim

učenicima škole da se

individualno

upoznaju sa bolešću

čitajući ove uratke.


Nositelj: Vladimir Lukačić

Razred, broj učenika: svi treći razredi 10-12 učenika Planirano sati: 20

Vremenik (kada): 15. 11. 2012. do 15. 12. 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Mjesec borbe protiv

ovisnosti

15. 11. 2012. do 15.

12 .2012.

Obilježiti Mjesec

borbe protiv

ovisnosti.

Potaknuti

učenike za brigu

o svom zdravlju

izbjegavajući sve

mogućnosti

uzimanja

psihoaktivnih

tvari

grupni rad,

izrada plakata

i PPT

prezentacija o

psihoaktivnim

tvarima

(pušenje

duhana,

alkoholizam,

narkomanija)

papir u boji,

ljepilo,

flomasteri


razumijevanje

problema štetnosti

pušenja duhana,

konzumiranja

alkoholnih pića ili

uzimanjem bilo kojih

vrsta droga. PPT

prezentacije prikazati

po razredima na

satima biologije ili

satom razrednika.



Razred, broj učenika: svi treći razredi Planirano sati: 20

Vremenik (kada): 15. 12. 2012. do 21. 12. 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Božić

15. 12. 2012. do 21.

12. 2012.

obilježavanje

blagdanskih

vjerskih dana

grupni rad

-izrada

ukrasa za

stolove ili

vrata

(adventski

vijenac,

razni

papir u boji,

ljepilo,

flomasteri,

ukrasne

trake, sprej

u boji,

svijeće,

kuglice.


kreativan rad i

smisao za estetsko

uređenje. Omogućiti

svim učenicima škole

da se individualno

uključe prema

sklonostima.

75

aranžmani)

(oko 300

kuna)



Razred, broj učenika: četvrti razredi 6-8 učenika Planirano sati: 10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Svjetski dan vlažnih

staništa 2. 2. 2013.

obilježiti Svjetski

dan vlažnih

staništa,

potaknuti učenike

za brigu o okolišu

grupni rad

izložba u

holu škole

papir u boji,

ljepilo,

flomasteri


ekološku svijest.

Upoznati i ostale

učenike s

problemima

nedostatka vlažnih

staništa za biljne i

životinjske

populacije.


Nositelj: Dubravka Vešligaj





(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Svjetski dan borbe

protiv raka

14. 2. 2013.

Obilježiti

Svjetski dan

borbe protiv raka

Potaknuti učenike

i nastavnike za

brigu o osobnom

zdravlju.

gost

predavač,

izložba u

holu škole ili

PPT

prezentacije

pod velikim

odmorom

naknada

predavaču,

papir u boji,

ljepilo,

flomasteri

Poticanje učenika i

nastavnika na

drugačiji pogled na

bolesti koje imaju

zajednički naziv rak.



Razred, broj učenika: treći razredi 4-6 učenika Planirano sati: 10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Svjetski dan voda

22. ožujka

obilježiti Svjetski

dan voda,

grupni rad,

izložba u

papir u boji,

ljepilo,


ekološku svijest.

http://hr.wikipedia.org/wiki/22._o%C5%BEujka

76

potaknuti učenike

za brigu o okolišu

i pitkoj vodi

holu škole

flomasteri Upoznati i ostale

učenike s

problemima

nedostatka pitke

vode u svijetu.



Razred, broj učenika: prvi razredi Planirano sati: 20




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Dan planeta Zemlje

22. travnja

uređenje

školskog okoliša,

održavanje

školskog

eko-kviza

grupni rad na

uređenju

okoliša

zajedno sa

učenicima

poljoprivrede,

- natjecanje

učenika prvih

razreda u

poznavanju

gradiva

ekologije

papir u boji,

ljepilo,

flomasteri,

prozirnice,

koverte,

pokloni

(oko 100

kuna)


ekološku svijest.

Upoznati i ostale

učenike s

problemima očuvanja

okoliša.

Aktiv strojarskih predmeta, osobnih i ostalih usluga Predmet – područje: Praktična nastava soboslikara

Nositelj: Zlatko Stuparić st. učitelj, Ivan Turkalj prof.

Razred, broj učenika: 2 i 3 raz. soboslikara, 9 učenika Planirano sati:30

Vremenik (kada): lipanj 2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Dekorativna tehnika prezentirati

radove učenika

soboslikara

izrada radova

dekorativnom

tehnikom u

šk.

praktikumu

500,00kn izlaganje radova na

Danu škole

Aktiv poljoprivrede Predmet – područje:

Nositelj:


Vremenik (kada):

77



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Dani slavonskih šuma

8.9.2012.

nositelj Dušan Nekić

prezentirati

proizvode naše

škole

izlaganje

proizvoda na

štandu

prepoznatljivost

kvalitete

Svjetski dan jabuke

20. 10. 2012.

nositelj Verica Franjin

jabuka kraljica

voća i njen

utjecaj na

zdravlje

izložba u

holu,

podjela pite

od jabuka

učenicima,

osmišljavanje

različitih

ukrasa

150 kn stjecanje pozitivnih

navika

Obilježavanje Martinja

Boris Pavić,

Krunoslav Kovačević

kušanje mladog

vina

njegovanje narodnih

običaja

Obilježavanje Vinceva

Pavić Boris,

Kovačević Krunoslav

početak radova u

vinogradu

njegovanje narodnih

običaja

Božić aktiv izrada adventskih

vijenaca

kreativan rad

učenika

Uskrs aktiv izrada pisanica i

ukrasa

osmišljavanje

različitih

ukrasa

Aktiv tjelesne i zdravstvene kulture Predmet – područje: TZK, plesna točka (Božić, Dan Škole)

Nositelj: Slađana Mihalj, Ana Birovljević, Snježana Kosić


Vremenik (kada): Božić i Dan Škole (lipanj)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Plesna točka obilježavanje

prigode

javni nastup

u školi,

parku, na

trgu

400 kn

rekviziti

prikazati javnosti

djelatnosti i

aktivnosti rada

nastavnika i učenika

Predmet – područje:Tjedan Crvenog križa/Svjetski dan Ck

Nositelj:Bosak Vilim, Dubravka Vešligaj

Razred, broj učenika: 10 Planirano sati:10

Vremenik (kada): svibanj



Način

realizacije


i korištenja

78

(očekivani

ishodi)

rezultata

Demonstracija

pružanja prve pomoći

Predavanje iz prve

pomoći

Prikazati,

osvijestiti na

važnost

poznavanja

osnovnih znanja

u pružanju prve

pomoći

Demonstracija

predavanje

300 kn

rekviziti

Znati i moći reagirati

u situacijama kada je

nužno pružiti pomoć

unesrećenima

Predmet – područje: Tzk-ples

Nositelj: Slađana Mihalj, aktiv

Razred, broj učenika: maturanti, 400 Planirano sati:30

Vremenik (kada): svibanj



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Quadrilla prigodno

obilježavanje

dana maturanata,

norijada

ples na trgu troškovi

razglasa,

voditelja

-predstaviti javnosti

grada Našica

maturalne razrede u

vedrom, kulturnom

ozračju

Predmet – područje: Tzk, Dan škole

Nositelj: Aktiv TZK


Vremenik (kada): lipanj



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Odbojkaška utakmica-

učenici i nastavnici

Obilježavanje

prigode,

promoviranje

sporta i predmeta

tjelesne i

zdravstvene

kulture

javni nastup

u parku

prikazati javnosti

djelatnosti i

aktivnosti rada

nastavnika i učenika

Aktiv ekonomske grupe predmeta Predmet – područje: Marketing u turizmu - Svjetski dan turizma

Nositelj: Lidija Lovrić

Razred, broj učenika: 3. a ugo (kuhari) /28 Planirano sati: 5

Vremenik (kada): 27. rujna



(očekivani

Način

realizacije



79

ishodi)

Svjetski dan turizma - poticati

razvoj,

kreativnost,

samostalnost i

istraživački

duh učenika

radionica za hamer

papir, papir

u boji,

kopiranje

- izložba u holu

škole

- uređenje panoa u

uč. 18.

Predmet – područje: Svjetski dan jabuke (u suradnji s Vericom Franjin, prof.)

Nositelj: Ljiljana Kasapović

Razred, broj učenika: 3. a i 4. b ek (28+31 učenik) Planirano sati: 5

Vremenik (kada): 19. listopada



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Svjetski dan jabuke

- edukacija

učenika o

energetskoj

vrijednosti

jabuke i o

zdravoj

prehrani

- pita od

jabuka

(zbornica)

- podjela

jabuka

učenicima

škole

- uređenje

panoa u

uč.19.

- edukativni

materijal

cca 100,00

kn

- stjecanje novih

saznanja o

vrijednosti jabuke

u prehrani

Predmet – područje: Gospodarsko pravo, gospodarstvo - Međunarodni dan prava

potrošača

Nositelj: Kata Kovačević i Tanja Horvat


Vremenik (kada): 15. ožujka



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Međunarodni dan

prava potrošača

poticati razvoj,

kreativnost,

samostalnost i

istraživački duh

učenika

istraživanje,

analiza i

obrada

podataka te

osmišljavanje

i izrada

panoa

hamer

papir, papir

u boji i

kopiranje

- izložba u holu

škole

80

Predmet – područje: Gospodarstvo – predavanje gosta na temu Gospodarska aktualnost

RH

Nositelj: Tanja Horvat

Razred, broj učenika: ekonomisti (po dogovoru) Planirano sati:




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Gospodarska

aktualnost RH

osigurati

učenicima

stjecanje boljih

strukovnih

kompetencija

predavanje razgovor, diskusija

Aktiv matematike i informatike Predmet – područje: Prezentacija Škole javnosti

Nositelj: Domagoj Sobol, prof.


Planirano sati: 35




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Web stranica

(administracija)

individualni i

timski rad

- - prezentacija Škole

javnosti

VIII. Natjecanja

Aktiv hrvatskog jezika i umjetnosti Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Organizacija školskog natjecanja iz jezika Ana Štefelić, prof.

Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Lidrano, natjecanje iz jezika-1.pmg, 2.pmg, 4.b og Marina Pavičić, prof.

Aktiv stranih jezika Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Engleski jezik – 4. pmg (ca. 7 učenika - planiranih 25 sati) Vedrana Ćosić, prof.


Organizacija natjecanja iz njemačkog jezika Adrijana Rajić


Organizacija školskog natjecanja iz engleskog jezika Marija Kramarić


81

Natjecanje iz hrvatskog jezika. (20 sati) Ana Štefelić, prof.

Aktiv matematike i informatike 2. PMG – matematika Damir Ćurković

2. EL, 1. THK - matematika Renata Pintar

3.b PMG - matematika Zrinka Amidžić

Matematika:- školska razina 1.a,b ek, 2.a,b ek.

-županijska

Lidija Gerendaj

Matematika:- školska razina 1.el., 2.polj., 3. polj.

-županijska

Ivica Gerendaj

2.a OG – matematika Darija Lozić

3. EL – matematika i informatika

2. EL – informatika

Domagoj Sobol

2., 3. i 4. PMG - informatika školsko i županijsko (ev. državno),

HONI

Zdenko Lovrić

Fizika, školsko,županijsko natjecanje svi gimnazijski razredi Davor Ilić

Društveni aktiv Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Natjecanje iz povijesti, Anica Kalamiza, Dino Kovač Đurđica Pavlović

Natjecanje iz geografije – prvi, drugi, treći razredi gimnazije Marina Međurečan

Natjecanje iz geografije – 1., 2. i 3. razred gimnazije Marta Božić

Povijest- 2. el, 2 .b ek

Latinski jezik- 2. jez. gim , 2. a PMG

Kristina Novak

Kristina Novak

Filozofija-4. r.

Logika-3.r.

Višnja Markotić


Vjeronauk Nikolina Pavlović, prof.

Prirodni aktiv Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Napredni fizičari i matematičari

Napredni fizičari

Davor Ilić, prof.

Goran Hajnal

Franjo Kapetanović


Organizacija natjecanja iz biologije

Organizacija natjecanja iz kemije

Senka Erdeš

Vladimir Lukačić

Tomislava Špehar

Vladimir Lukačić

Aktiv strojarskih predmeta, osobnih i ostalih usluga Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Automehaničar 3. a strojara Josip Kršan

Plinoinstalateri 3. b strojara Marko Babić

Aktiv poljoprivrede

82


Predmeti iz poljoprivredne struke koje odredi Agencija za

strukovno obrazovanje

Svake godine su različiti predmeti

Predmetni nastavnik

Aktiv tjelesne i zdravstvene kulture Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Međurazredno natjecanje u ženskoj odbojci/svi razredi Snježana Kosić


Međurazredno natjecanje u muškoj odbojci/svi razredi Kristijan Reljac


Međurazredno natjecanje u m košarci(street ball)/svi razredi Bosak Vilim


Međurazredno natjecanje u malom nogometu/ svi raz. Slađana Mihalj


Županijsko natjecanje u m odbojci/ ššd srednjoškolac Ana Birovljević


Županijsko natjecanje u ž odbojci/ ššd Srednjoškolac Kristijan Reljac


Županijsko natjecanje u ž košarci/ššd srednjoškolac Bosak Vilim


Županijsko u m košarci /ššd srednjoškolac Bosak Vilim


Županijsko natjecanje u Krosu /ššd srednjoškolac Kristijan Reljac


Općinsko i županijsko natjecanje u malom nogometu/ ššd

srednjoškolac

Slađana Mihalj


Županijsko natjecanje u m rukometu/ ššd srednjoškolac Kristijan Reljac


Županijsko natjecanje u stolnom tenisu m i ž Kristijan Reljac

Aktiv prehrane i ugostiteljstva Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Sv. Grgur – Kup barmena Jerko Amdižić

83

Regionalno GASTRO natjecanje 2012. Marica Sedlar


Sv. Grgur – Kup barmena

Regionalno GASTRO natjecanje 2013.

Ana Mirković, Marica

Canecki


Državno natjecanje pekara / 3 pekar Zdenka Crndić

Aktiv elektrotehnike Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Školsko natjecanje – Osnove elektrotehnike

Međužupanijsko natjecanje – Osnove elektrotehnike

Državno natjecanje – Osnove elektrotehnike

Darko Eršetić, prof.



Aktiv ekonomske grupe predmeta Aktivnost – grupa/razred Voditelj

Knjigovodstvo s bilanciranjem

(školsko natjecanje) - 4. a ek

Vesna Dudjak i Ljiljana

Kasapović


Mladi poduzetnik

(školsko natjecanje) - 4. b ek

Danica Čiček

IX. Rekreativne ekskurzije

Aktiv hrvatskog jezika i umjetnosti Izleti

Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada

Nositelji

aktivnosti Svrha odlaska

1. a opće

gimnazije

Gardaland ili

Beč

travanj/ svibanj/lipanj,

ovisno o slobodnim

terminima

L. Mijatović, prof.

razvijanje suradničkih odnosa između

učenika, između učenika i razrednice,

razvijanje tolerancije prema kulturni,

ali i sportsko-rekreativnim sadržajima

Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada

Nositelji

aktivnosti Svrha odlaska

1.THK, 3.

Trg., 3. a

ugo, 3. polj.

Osijek

Zagreb

tijekom godine –

Lidija Kovačević, prof.

upoznati učenike s kulturnim i

povijesnim znamenitostima

Osijeka/Zagreba, posjetiti aktualnu

izložbu i odabranu predstavu

Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada Nositelji

aktivnosti

Svrha odlaska

1. pmg Italija ili

Austrija travanj/svibanj Razvijanje tolerancije i suradničkog

odnosa među učenicima,

84

M. Pavičić, prof. upoznavanje s novim kulturnim

sadržajima

Aktiv stranih jezika Maturalna putovanja

Razred Mjesto odlaska Vrijeme

- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

3. JG ovisno o odluci roditelja

i učenika

krajem

nastavne

godine

razrednica

Snježana

Krištofik

Juranić i

profesor

pratitelj

upoznavanje kulturnih,

povijesnih i geografskih

sadržaja odabrane

destinacije i mjesta po

programu, bolja

socijalizacija učenika,

upoznavanje lokalnih

znamenitosti

Maturalna putovanja

Razred Mjesto odlaska Vrijeme -

kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

3. b OG prema dogovoru s

učenicima i roditeljima

lipanj Mirjana

Rajić Zebić

upoznati učenike s

kulturnim i povijesnim

znamenitostima neke zemlje

ili grada

Aktiv matematike i informatike Izleti


- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

2. b og Sarajevo Krajem godine, Davor

Ilić

Upoznati kulturne i

religijske znamenitosti

Sarajeva

Maturalna putovanja


- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

3.tehničar za

elektroniku

kombinacija (Hrvatska,

inozemstvo), mjesto i

vrijeme će biti

precizirano u

1.polugodištu nakon

usuglašavanja želja

učenika i mogućnosti

roditelja

Domagoj

Sobol

edukacija učenika

(upoznavanje novih krajeva,

ljudi, običaja)

socijalizacija

85

Aktiv poljoprivrede Maturalna putovanja


- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

3. PTO Hrvatsko primorje lipanj Verica

Franjin

upoznavanje s kulturnim

,povijesnim

znamenitostima i

specifičnim uvjetima za

poljoprivrednu proizvodnju

Aktiv tjelesne i zdravstvene kulture Maturalna putovanja


- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

2. a ugo Hrvatska svibanj-lipanj, Ana

Birovljević

Upoznavanje prirodnih

kulturnih znamenitosti

Maturalna putovanja


- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

2.

friz/pek/sob

Hrvatska lipanj, Kristijan Reljac

Upoznavanje prirodnih

kulturnih znamenitosti

Izleti

Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada Nositelji

aktivnosti

Svrha odlaska

4. b og Zagreb svibanj,lipanj-Snježana

Kosić

Upoznavanje prirodnih kulturnih

znamenitosti

3. b ugo Hrvatska svibanj, lipanj- Bosak

Vilim

Upoznavanje prirodnih kulturnih

znamenitosti

Aktiv elektrotehnike Izleti

Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada Nositelji

aktivnosti

Svrha odlaska

2. elektro Zagreb Jedan termin u 1. i jedan

u 2. polugodištu/ Božidar

Sabo

Upoznavanje kulturne ponude

glavnog grada, podizanje razine

opće kulture, zbližavanje učenika

radi budućih zajedničkih projekata

86

Aktiv ekonomske grupe predmeta Maturalna putovanja


- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

3. a ek - jadranska destinacija u

RH

6. mjesec Ljiljana

Kasapović

- rekreativna ekskurzija

(upoznavanje „Lijepe

naše“)


- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

3. b ek - prema dogovoru s

učenicima

6. mjesec Danica

Čiček

- rekreativna ekskurzija

- upoznavanje

znamenitosti

Izleti

Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada Nositelji

aktivnosti

Svrha odlaska

2. a ek HNK Osijek ožujak Josip Rukavina

- podizanje razine kulturne svijesti

Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada Nositelji

aktivnosti

Svrha odlaska

3. a ek HNK Osijek ožujak Ljiljana

ili Kasapović

ovisi o programu

HNK

- njegovanje kazališne kulture

Društveni aktiv

Maturalna putovanja


- kada Nositelji

aktivnosti

SVRHA odlaska

3. a OG inozemstvo, mjesto će

biti precizirano tijekom

prvog polugodišta nakon

ankete koju će roditelji

popuniti

lipanj

2013. Marina

Međurečan

edukacija učenika

3. a PMG inozemstvo, lokacija će

biti točno određena u

lipanj

2013. Marta Božić edukacija učenika

(upoznavanje novih krajeva,

87

prvom polugodištu

nakon roditeljskog

sastanka

ljudi i običaja), rekreacija i

razonoda

Izleti

Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada Nositelji

aktivnosti

Svrha odlaska

4. jezične

gimnazije

Sarajevo 3. mjesec Anđelko

Cvijetović

rekreativni i maturalni izlet

2. el i 1. el Zagreb 11. 2011. Kristina

Novak

proširiti opću kulturu učenika-

kazališna predstava

Izleti Razred Mjesto

odlaska

Vrijeme -

kada Nositelji

aktivnosti

Svrha odlaska

1., 2. Franjevački

samostan

Tijekom nastavne godine

(prema prilikama)

Nikolina Pavlović, prof.

Upoznavanje sa sadržajem knjižnice,

muzeja (inkunabule…)

2. Zavičajna

knjižnica

Našice


(prema prilikama)


Upoznavanje sa sadržajem knjižnice

2. Martinska

crkvica

Tijekm nastavne godine

(prema prilikama)


Upoznavanje s templarima, povijest

župe i grada

1. Židovsko

groblje, mjesto

sinagoge u

Našicama


(prema prilikama)


Upoznavanje s religijom židovstva

kroz povijest grada

X. Plan stručnog usavršavanja izvan škole

Aktiv hrvatskog jezika i umjetnosti Nastavnik Sadržaji Mjesto Vrijeme

(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik

Način vrednovanja i

korištenja

rezultata

vrednovanja

Jelena Repinc međužupanijski i

državni skupovi u

organizaciji Agencije

predviđeni katalogom

skupova: izrada

zadataka otvorenog i

zatvorenog tipa;

ocjenjivanje eseja...

Osijek prema

vreme

niku

10 putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilniku

individualno

stručno

usavršavanje

nastavnika i

nastavne prakse

Nastavnik Sadržaji Mjesto Vrijeme

(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

88

Leopoldina

Mijatović

Govornička škola

Plat/

Baška

voda

10. ili 3.

mjesec

20

troškovi

putovanja

ovisno o

mjestu

rezultata

vrednovanja

Kroz govorničke i

dramske sadržaje u

školi, pratnja

profesora ,

sudjelovanje na

nastavi i izbornima

sadržajima kao

individualno

usavršavanje,

mentorstvo u

sadržajima dodatne

nastave

županijski aktivi Našice prema

vreme

niku

Agenc

ije

16

0 kuna

Na susretima


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Lidija

Kovačević, prof.

međužupanijski i

državni skupovi u



skupova: izrada


zatvorenog tipa;

ocjenjivanje eseja…

Osijek prema

vreme

niku

10 putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilniku

individualno

stručno

usavršavanje

nastavnika i

nastavne prakse


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik

Način vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

Romeo

Mihaljević

županijski,

međužupanijski

stručni skupovi

predviđeni

katalogom skupova

Agencije za odgoj i

obrazovanje;

praćenje stručne

pedagoške i

metodičke literature

i stručne periodike

(Suvremena

Našice,

Osijek

tijekom

šk.

godine

10 putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilniku

individualno

stručno

usavršavanje

89

pedagogija, Školske

novine, Vijenac i dr.)


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Marina

Pavičić

Govornička škola

Županijska stručna

vijeća

Stručni skupovi

Plat/Ba

ška

tijeko

m

šk.

godine

putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilniku

individualno

stručno

usavršavanje

Školska knjižnica Nastavnik Sadržaji Mjesto Vrijeme

(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Sanja Kurucić županijski,

međužupanijski

stručni skupovi,

Proljetna škola

školskih knjižničara,

praćenje stručne

literature

Osijek

Šibe-

enik

tijekom

šk.

godine

20 putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilnik

u

individualno

stručno

usavršavanje


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Manuela

Kojić

županijski,

međužupanijski

stručni skupovi,

praćenje stručne

literature

Osijek tijekom

šk.

godine

10 putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilnik

u

individualno

stručno

usavršavanje

Aktiv stranih jezika Nastavnik Sadržaji Mjesto

Vrijeme

(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Snježana

Krištofik Juranić

ocjenjivanje DM iz

engleskog jezika

jesenskog roka

Zagreb 6.

rujna

2012.

8 - (ncvvo) primjena stečenog

i uočenog u

nastavi i radu s

maturantima

županijska stručna

vijeća za profesore

Osijek po

poziv

8 povratna

karta do

primjena u nastavi

90

engleskog jezika u Osijeka

(60 kn)

seminar za

ocjenjivače DM

Zagreb po

poziv

u

8 - (ncvvo) primjena u radu s

maturantima

ocjenjivanje DM iz

engleskog jezika

Zagreb po

poziv

u

40

-

50

- (ncvvo) primjena u radu s

maturantima

sastanci i HUPE

konferencija

po

pozivu

po

poziv

u

povratne

karte do

Osijeka,

prijevoz

do

odabrane

lokacije

primjena u nastavi

Nastavnik Sadržaji Mjesto

Vrijeme

(kada)

Br

oj

sati

Detaljan

troškovni

k

Način vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

Mirjana Rajić

Zebić, prof.

Adrijana Rajić,

prof.

1. Sudjelovanje na

seminarima

Županijskog

stručnog vijeća

2. Sudjelovanje na

seminarima

Međužupanijskog

stručnog vijeća

1. Sudjelovanje na

seminarima

Županijskog

stručnog vijeća

2. Sudjelovanje na

seminarima

Prema

planu i

programu

voditelja

Županijsk

og i

Među-

županijsk

og

stručnog

vijeća

Prema

planu i

programu

voditelja

Županijsk

og i

Među-

Prema

planu i

progra

mu

voditelj

a

Županij

skog i

Međužu

pan.stru

čnog

vijeća

Prema

planu i

progra

mu

voditelj

a

Županij

20

20

Troškovi

prijevoza

Troškovi

prijevoza

Usvajanje novih

stručno –

pedagoških

sadržaja i

međusobna

razmjena iskustava

pomoći će

njihovoj boljoj

implementaciji u

redovnoj nastavi.

Usvajanje novih

stručno –

pedagoških

sadržaja i

međusobna

razmjena iskustava

pomoći će

91

Melita Kiš, prof.

Barbara

Bošnjak, prof.

Međužupanijskog

stručnog vijeća

1. Sudjelovanje na

seminarima

Županijskog

stručnog vijeća

2. Sudjelovanje na

seminarima

Međužupanijskog

stručnog vijeća

1. Sudjelovanje na

seminarima

Županijskog

stručnog vijeća

2. Sudjelovanje na

seminarima

Međužupanijskog

stručnog vijeća

županijsk

og

stručnog

vijeća

Prema

planu i

programu

voditelja

Županijsk

og i

Među-

županijsk

og

stručnog

vijeća

Prema

planu i

programu

voditelja

Županijsk

og i

Među-

županijsk

og

stručnog

vijeća

skog i

Međužu

pan.stru

čnog

vijeća

Prema

planu i

progra

mu

voditelj

a

Županij

skog i

Međužu

pan.stru

čnog

vijeća

Prema

planu i

progra

mu

voditelj

a

Županij

skog i

Međužu

pan.stru

čnog

vijeća

20

20

Troškovi

prijevoza

Troškovi

prijevoza

njihovoj boljoj

implementaciji u

redovnoj nastavi.

Usvajanje novih

stručno –

pedagoških

sadržaja i

međusobna

razmjena iskustava

pomoći će

njihovoj boljoj

implementaciji u

redovnoj nastavi.

Usvajanje novih

stručno –

pedagoških

sadržaja i

međusobna

razmjena iskustava

pomoći će

njihovoj boljoj

implementaciji u

redovnoj nastavi.


(kada)

Broj

sati Detaljan troškovnik

Način vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

92

Mirela

Rukavina -

Sabo, prof.

1. Sudjelovanje

na seminarima

Županijskog

stručnog vijeća

2. Sudjelovanje

na seminarima

Međužupan.

stručnog vijeća

Prema

planu i

programu

voditelja

Županijskog

i Među-

županijskog

stručnog

vijeća

Prema

planu i

programu

voditelja

Županijskog

i

Međužupan.

stručnog

vijeća

20

Troškovi

prijevoza

Usvajanje novih

stručno –

pedagoških

sadržaja i

međusobna

razmjena

iskustava pomoći

će njihovoj boljoj

implementaciji u

redovnoj nastavi.

Mirela

Rukavina -

Sabo, prof.

3. Sudjelovanje

na seminarima

Saveznog ureda

za državnu

upravu (Bundes-

verwaltungsamt)

i Središnjice za

školstvo u

inozemstvu

(ZfA)

Prema

planu i

programu

Središnjice

za školstvo

u

inozemstvu

(ZfA)

Prema

planu i

programu

Središnjice

za školstvo

u

inozemstvu

(ZfA)

20

Sve

troškove

snosi

Središnji

ured za

školstvo

u ino-

zemstvu

Obuka za

provođenje ispita

za Njemačku

jezičnu diplomu

(međunarodno

priznatog

certifikata

ZEROJ-a

izdanog od strane

njem. države)

Osposobljavanje

učenika za

polaganje ispita

na trima

razinama

(usmeni dio,

pismeni te

razumijevanje

slušanjem)

Primjena novih

metoda

poučavanja.

Zenita Ocelić 1. Sudjelovanje

na seminarima

Županijskog

stručnog vijeća

2. Sudjelovanje

na seminarima

Međužupanijsko

Prema

planu i

programu

voditelja

Županijskog

i Među-

županijskog

stručnog

Prema

planu i

programu

voditelja

Županijskog

i

Međužupan.

stručnog

20

Troškovi

prijevoza

Usvajanje novih

stručno –

pedagoških

sadržaja i

međusobna

razmjena

iskustava pomoći

će njihovoj boljoj

93

g stručnog

vijeća

vijeća vijeća implementaciji u

redovnoj nastavi.

Zenita Ocelić

3. Sudjelovanje

na seminarima

Saveznog ureda

za državnu

upravu (Bundes-

verwaltungsamt)

i Središnjice za

školstvo u

inozemstvu

(ZfA)

Prema

planu i

programu

Središnjice

za školstvo

u

inozemstvu

(ZfA)

Prema

planu i

programu

Središnjice

za školstvo

u

inozemstvu

(ZfA)

20

Sve

troškove

snosi

Središnji

ured za

školstvo

u ino-

zemstvu

Za provođenje

ispita za

Njemačku

jezičnu diplomu

obuka za

osposobljavanje

učenika za

polaganje ispita

na trima

razinama

(usmeni dio,

pismeni te

razumijevanje

slušanjem)

Primjena novih

metoda

poučavanja.

Marija

Kramarić

Županijski

aktivi,

Seminari vezani

uz DSD nastavu

Osijek Po pozivu Putni

troškovi i

dnevnice

Individualno

stručno

usavršavanje

Aktiv matematike i informatike Nastavnik Sadržaji Mjesto

Vrijeme

(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Renata Pintar Nastava matematike i

izazovi moderne

tehnologije

Izrada online tečaja

pomoću Moodle-a

Osijek

u

vlastito

m

domu,

online

12. –

14.

list.

2012.

3.10.

do

14.11.

2012.

20

40

250 kn

kotizacija

putni

trošak

troškovi

internet

veze

Modernizacija

nastave

matematike

Nastavnik će znati

izrađivati nastavne

sadržaje u

Moodleu za

vlastite potrebe i

potrebe stručnog

vijeća

Lidija Gerendaj Prema katalogu

Agencije za odgoj i

obrazovanje

Prema

katalog

u

94

Ivica Gerendaj Prema katalogu

Agencije za odgoj i

obrazovanje

Prema

katalog

u

Damir Ćurković Državni stručni skup

prema katalogu

ŽSV prema katalogu

Prema

katalog

u (PU

ili OP)

Listop

ad

Trošak

prijevoza i

smještaja

Domagoj Sobol Prema katalogu

Agencije za odgoj i

obrazovanje

Prema

katalog

u

Darija Lozić Nastava matematike

i izazovi moderne

tehnologije

Državni stručni skup

prema katalogu

Osijek

Pula ili

Opatija

12.10. Trošak

prijevoza

Trošak

prijevoza i

smještaja

Zdenko Lovrić Prema katalogu

AZOO

Prema

katalog

u

Ivan Kovačić Prema katalogu

AZOO

Prema

katalog

u

Davor Ilić Seminari matematike

i fizike te županijski

aktivi

Osijek,

Našice

Prema

katalo

gu

16

Društveni aktiv Nastavnik Sadržaji Mjesto

Vrije

me

(kada)

Br

oj

sati

Detaljan

troškovnik

Način vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

Anđelko

Cvijetović

Latinski jezik Osijek 10 mj 6 Put, 67 kn Implementacija u

nastavni rad s

učenicima.

Anđelko

Cvijetović

Građanski odgoj Osijek 10 mj. 6 Put ,67 kn Implementacija u

nastavni rad s

učenicima.

Anđelko

Cvijetović

IAAC, Graz , A

Međunarodna

suradnja

Graz 2.mj 12 350 kn Implementacija u

nastavni rad s

učenicima.

Đurđica

Pavlović

odlazak na stručna

Županijska vijeća

-prenošenje znanja

u razredno

okruženje

95

-stručno

usavršavanje

Ivana Habl

Ivančić

Županijska stručna

vijeća psihologa

Osječ.

bar.

žup.

Tijeko

m

godine

Marina

Međurečan

Međužupanijski i

državni stručni

seminari iz geografije

Međužupanijski

stručni skupovi iz

povijesti

Osijek

Zagreb

Osijek

tij.

god.

8

8

8

Putni

nalog

Prezentacija

inovativnog

sadržaja na

stručnom aktivu

Marta Božić MŽSV GLOBE

Državni seminar iz

geografije

Županijsko stručno

vijeće za geografiju

S.

Brod

Zagreb

Osijek

11.

2012.

3.

2013.

1.

2013.

tijek.

god.

5

5

10

3

Putni

nalog

Prezentacija

sadržaja na

stručnom aktivu

Kristina Novak Seminari

stručni aktivi

Osijek

Osijek

2011.

2012.

6

6

Putni

trošak-

dnevnica

Prezentacija na

društvenom aktivu

Primjena u nastavi

Višnja Markotić međužupanijski i

državni skupovi u



skupova

Osijek Prema

vreme

niku

Putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilniku

Usvajanje novih

stručno-pedagoških

sadržaja,

individualno

usavršavanje

nastavnika i

nastavnog procesa

Zlatko Kovač Županijski stručni aktiv Osijek 10., 1.

5. mj.

3 x

6

3 x 67 kn

za putnu

kartu

Implementacija u

nastavni rad s

učenicima.

Goran Knežević Teme određene od

Katehetskog ureda

Pož.

bisk.,

Zagreb

Tij.

god. Troškovi

putnih

naloga i

dnevnica

Prezentacija na

sjednicama aktiva,

prezentacija kod

ravnatelja škole.

Prirodni aktiv Nastavnik Sadržaji Mjesto

Vrijeme

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

96

(kada) rezultata

vrednovanja

Svi članovi

prirodnog aktiva

prema katalogu

stručnih vijeća za

pojedini nastavni

predmet (biologija,

kemija, fizika)

prema

katalog

u

prema

katalo

gu

pre

ma

kat

alo

gu

putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilniku

individualno

stručno

usavršavanje

nastavnika i

nastavne prakse.

Potvrde o

usavršavanju


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Hajnal Goran međužupanijski i

državni skupovi u



skupova.

Ocjenjivanje zadataka

otvorenog tipa

državne mature

Osijek

Đakov

o

Zagreb

prema

vreme

niku

10 putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilniku

individualno

stručno

usavršavanje

nastavnika i

nastavne prakse


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Davor Ilić međužupanijski i

državni skupovi u



skupova iz fizike i

matematike: izrada


zatvorenog tipa;

ocjenjivanje zadataka

otvorenog tipa

državne mature

Osijek

Đakov

o

Zagreb

.Pula

prema

vreme

niku

10 putni

troškovi i

dnevnice

prema

Pravilniku

individualno

stručno

usavršavanje

nastavnika i

nastavne prakse


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Franjo

Kapetanović

međužupanijski i

državni skupovi u



Osijek

Đakovo

Zagreb

prema

vreme

niku

10 putni

troškovi i

dnevnice

prema

individualno

stručno

usavršavanje

nastavnika i

97

skupova: izrada


zatvorenog tipa;

ocjenjivanje zadataka

otvorenog tipa državne

mature

Pravilniku nastavne prakse

Aktiv tjelesne i zdravstvene kulture


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Kristijan Reljac

Slađana Mihalj

Ana Birovljević

Snježana Kosić

Bosak Vilim

- prema katalogu

stručnog usavršavanja

u organizaciji

Agencije za odgoj i

obrazovanje…

Osijek,

Poreč

Tijeko

m

godine

20 dnevnica,

prijevoz

poboljšanje

pedagoško-

metodičke

kvalitete rada s

učenicima i

suradnicima

Aktiv prehrane i ugostiteljstva Nastavnik Sadržaji Mjesto Vrijeme

(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Jerko Amidžić ovisno o županijskim,

međužupanijskim i

državnim aktivima i

seminarima


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Željka Horvat

ovisno o županijskim,

međužupanijskim i


seminarima

putni

trošak i

dnevnica

(ovisno o

trajanju

seminara)

primjena u nastavi,

prezentacija za

članove školskog

Aktiva


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Ana Mirković

(po odabiru

voditelja vijeća)

međužupanijsko

stručno vijeće

ugostiteljske struke

Osijek

Nastavnik Sadržaji Mjesto Vrijeme Broj Detaljan Način vrednovanja i

98

(kada) sati troškovnik korištenja

rezultata

vrednovanja

Marica Canecki

(po odabiru

voditelja vijeća)

Međužupanijsko

stručno vijeće

ugostiteljske struke

Osijek


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Marica Sedlar ovisno o županijskim,

međužupanijskim i


seminarima


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Marija Valenčak ovisno o županijskim,

međužupanijskim i


seminarima


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Zdenka Crndić ovisno o županijskim,

međužupanijskim i


seminarima

Aktiv elektrotehnike Nastavnik Sadržaji Mjesto

Vrijeme

(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Božidar Sabo

Stručni skup

nastavnika

elektrotehničke

struke. Tema: PCB

design upotrebom

Altium Designera –

suorganizator i

predavač

Zagreb

TŠRB

03.12.

2012.

6

Putni

troškovi,

troškovi

kopiranja.

Ostalo

podmiruje

ASOO.

Povećanje interesa

nastavnika za PCB

design,

povezivanje škola

i tvrtki za

projektiranje i

proizvodnju

tiskanih pločica,

povećanje interesa

za priručnik za rad

99

Darko Eršetić

Damir Blažević

Sudjelovanje na

seminarima

međužupanijskog

stručnog vijeća, a

prema planu i

programu voditelja

stručnog vijeća.

Sudjelovanje na

seminarima

međužupanijskog

stručnog vijeća, a

prema planu i

programu voditelja

stručnog vijeća.

Prema

planu i

progra

mu

voditel

ja

stručno

g

vijeća.

Prema

planu i

progra

mu

voditel

ja

stručno

g

vijeća

Prema

planu

i

progra

mu

vodite

lja

stručn

og

vijeća.

Prema

planu

i

progra

mu

vodite

lja

stručn

og

vijeća.

15

15

Troškovi

prijevoza

Troškovi

prijevoza

u Altium

Designeru

Usvajanje novih

stručno –

pedagoških

sadržaja i

međusobna

razmjena

iskustava, pomoći

će njihovoj boljoj

implementaciji u

redovnoj nastavi.

Usvajanje novih

stručno –

pedagoških

sadržaja i

međusobna

razmjena

iskustava, pomoći

će njihovoj boljoj

implementaciji u

redovnoj nastavi.

Aktiv strojarskih predmeta, osobnih i ostalih usluga


(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Ivan Bošnjak

Ivan Katruša

Josip Kršan

Marko Babić

županijsko vijeće

strojarske struke

Novosti u području

strojarske struke

Stručno predavanje na

neku izabranu temu

Osijek 11.

2012.

4 200,00kn bolja

informiranost

strojarske struke

unapređenje

nastave

Ivan Bošnjak

Ivan Katruša

Josip Kršan

Marko Babić

županijsko vijeće

strojarske struke

Novosti u području

strojarske struke

stručno predavanje na

neku izabranu temu

Osijek

ili

Đakov

o

4.

2013.

4 200,00kn bolja

informiranost

strojarske struke

unapređenje

nastave

seminari za 2013.god.

nisu objavljeni u

katalogu

Ivan Turkalj

Zlatko Stuparić

županijski stručni

aktiv

Đakov

o

11.

2012.

4 150,00kn Aktivnosti u

području građ.

100

struke,

unapređenje

teoretske i

praktične nastave

Ivan Turkalj

Zlatko Stuparić

županijski stručni

aktiv

Osijek

3.

2013.

4 150,00kn Aktivnosti u

području građ.

struke,

unapređenje

teoretske i

praktične nastave

Aktiv poljoprivrede Nastavnik Sadržaji Mjesto

Vrijeme

(kada)

Broj

sati Detaljan

troškovnik


korištenja

rezultata

vrednovanja

Županijski i

međužupanijski

stručni skupovi

Katalog

stručnog

usavršavanja

nije izašao

prema

vreme

niku

Agenc

ije

Aktiv ekonomske grupe predmeta Nastavnik Sadržaji Mjesto

Vrije

me

(kada)

Br

oj

sati

Detaljan

troškovnik

Način vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

101

Josip Rukavina,

Vesna Dudjak,

Tanja Horvat,

Ljiljana

Kasapović, Kata

Kovačević,

Davorka Šuvak,

Danica Čiček

Danica Čiček,

Davorka Šuvak,

Lidija Lovrić

Snježana Gretić

Lidija Lovrić

Snježana Gretić

Snježana Gretić

Lidija Lovrić

Danica Čiček

Stručno usavršavanje

– prema Katalogu

stručnih skupova

Agencije za odgoj i

obrazovanje za

područje ekonomije.


– prema Katalogu

stručnih skupova

Agencije za odgoj i

obrazovanje za

područje trgovine.


– prema Katalogu

stručnih skupova

Agencije za odgoj i

obrazovanje za

područje

ugostiteljstva i

turizma.


– prema Katalogu

stručnih skupova

Agencije za odgoj i

obrazovanje za

područje politike i

gospodarstva.

Osijek

-

Ekono

mska

škola

Osijek

–

Trgova

čka

škola

Vukov

ar –

Ugostit

eljska

škola

Osijek

–

Strojar

ska

škola

ruja

n -

srp

anj

Poboljšanje

stručne i

pedagoško-

metodičke

kvalitete rada s

učenicima

XI. Stručna vijeća

Stručno vijeće: Aktiv hrvatskog jezika

Voditelj: Marina Pavičić, prof. mentor R.

br.

Sadržaj Ciljevi rada

– namjena,

zadaće

Nositelj Vrijeme (kada) Način

realizacije

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

vrednovanja

1.

2.

3.

podjela sati;

organizacija

DOP i DOD;

nabava učila;

pridonijeti

kvaliteti rada

i poboljšanju

uspjeha

svi članovi

Aktiva prema

godišnjem

programu rada

tijekom školske

godine – prema

vremeniku

stručnih

razgovor,

stručna

predavanja,

stručno

usavršavanje

i

102

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

lektira;

stručno

usavršavanje

(obrazovni

ishodi i

spoznajni

procesi;

metodičke

inovacije;

školski esej;

jezikoslovne

dvojbe

čitalačka

kultura;

korelacija u

nastavi)

stručne

ekskurzije;

projekti;

smotre i

susreti;

natjecanja;

kulturna i

javna

djelatnost;

učenika;

uskladiti

mjerila

praćenja i

ocjenjivanja;

poticati

kreativnost

kod

nastavnika i

učenika;

integrirati

sadržaje

jezika, knjiž.

i izražavanja

spoznajnoj i

afektivnoj

razini

proširiti

nastavne

sadržaje

prema

interesima

učenika;

aktualizirati

značajne

društvene

događaje,

osobe i

pojave;

i materijalnim

mogućnostima

škole

školskih,

županijskih i

međužupanijskih

vijeća

rasprave

radionice

razmijeniti

iskustvo i

primjere

dobre

prakse uz

primjenu

stečenih

spoznaja

napredovanje

u zvanju

Stručno vijeće: Aktiv stranih jezika

Voditelj: Mirjana Rajić Zebić, prof. R.

br. Sadržaj Ciljevi rada –

namjena, zadaće

Nositelj Vrijeme

(kada)

Način

realizacije

Način

vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

1. Plan rada aktiva

Unapređenje nastave

– odabir tema kojima

će se baviti aktiv

svi kolovoz

dogovor

103

2. Kurikulum

škole, ostali

poslovi

Unapređenje nastave

– podjela zaduženja

izvan nastave

rujan

3. Europski dan

jezika

Obilježiti Europski

dan jezika

M.

Rukavina-

Sabo

rujan

4. Građanski odgoj

Upoznati se sa

sadržajima koje

ćemo uklopiti u rad

razrednika

M. Rajić

5. Europski okvir

za jezike

6. Natjecanja

Pripremiti učenike i

provesti natjecanja

na šk. razini

A.Rajić

M.

Kramarić

7. Državna matura

8. Prezentacija

projekata,

izvješća sa

seminara

svi

9. Analiza rada u

protekloj

školskoj godini

Istaknuti uspješno

provedene zadaće i

odrediti područja

koja treba poboljšati,

kao i strategije

poboljšanja

svi lipanj

razgovor

10. Raspodjela sati

za iduću školsku

godinu

Raspodijeliti

zaduženja za iduću

školsku godinu

svi srpanj

dogovor Prikupljanje

informacija o

broju

upisanih

učenika u

pojedine

struke;

slaganje

kombinacija

koje zajedno

pohađaju

nastavu

stranih jezika

104

Stručno vijeće: Društveni aktiv

Voditelj: Goran Knežević, prof. R.

br.

Sadržaj Ciljevi rada –

namjena, zadaće

Nositelj Vrijeme

(kada)

Način

realizacije

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

vrednovanja

1. Redovita

izviješća

članova aktiva o

stručnom

usavršavanju

Razmjena

informacija koje

će unaprijediti

metodičke i

didaktičke

pristupe u nastavi,

interdisciplinarni

pristup nastavi,

korelacija među

predmetima.

Članovi

aktiva Tijekom

školske

godine

Predavanja,

radionice

Zapisnik,

informiranje

Nastavničkog

vijeća

2. Položaj

društveno-

humanističke

grupe predmeta

u

funkcionalizaciji

suvremenog

školstva

Upoznati se s

opasnostima

tehnologiziranja i

funkcionalizacije

školskog sustav,

važnost općih

predmeta u odgoju

i obrazovanju

Ivica

Šola Studeni Predavanje

članovima

aktiva i

zainteresiranim

članovima

Nastavničkog

vijeća

Multimedijalni

sadržaji i

zapisnik

Stručno vijeće: Prirodni aktiv

Voditelj: Vladimir Lukačić, prof. R.

br. Sadržaj

Ciljevi rada – namjena,

zadaće

Nositelj

Vrijeme

(kada)

Način

realizacije

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

vrednovanja

1. Plan rada aktiva

Evidencija

ostalih poslova

Izvješće sa

pedagoškog

savjeta

Razno

Napraviti operativni

plan rada aktiva i

svih djelatnosti

vezanih za aktiv

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

aktiva

8. mjesec razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

105

2. Usvajanje

programa rada

Prijedlozi

obilježavanja

važnih datuma

Pripreme

poslova s

kurikulumom

Prijedloge sjednice

prethodnog aktiva

dotjerati i usvojiti

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

aktiva

9. razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

3. Rad aktiva

Seminari i

stručna vijeća -

izvješća

Razmotriti

dosadašnji rad,

upoznati se sa

sadržajima održanih

Stručnih vijeća

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

aktiva

10. razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

4. Rad aktiva

Priprema za

obilježavanje

Dana AIDS-a

Upoznati se sa

realizacijom

nastavnog procesa i

pripremiti tematsku

izložbu

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

aktiva

11. razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

5. Aktualnosti

Realizacija

plana

Tematsko

predavanje

Razno

Održati tematsko

predavanje nastavne

cjeline „Šećeri“

Vladimir

Lukačić,

Tomislava

Špehar

12. izvješće,

predavanje

Unapređivanje

rada aktiva

6. Rad aktiva

Seminari i

aktivi

razno

Upoznati se sa

temama Stručnih

vijeća,

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

aktiva

2. razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

7. Natjecanja,

Pripreme za

obilježavanje

važnih datuma

Upoznati se sa

pripremama za

pojedina natjecanja i

tematske izložbe

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

aktiva

2. - 3. razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

8. Izvješća sa

natjecanja

Analizirati uspjehe

učenika na

natjecanju

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

aktiva

3. - 4. razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

9. Pripreme za

održavanje eko-

kviza i ostalih

Učenike što bolje

pripremiti za

natjecanje i nastojati

potaknuti sve na

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

4. razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

106

planiranih

poslova

podizanje ekološke

svijesti

aktiva

10. Realizacija

plana nastave i

plana rada

aktiva

Analizirati ukupan

rad aktiva

Vladimir

Lukačić,

svi

članovi

aktiva

6. razgovor,

dogovor,

izvješće

Unapređivanje

rada aktiva

Stručno vijeće: Aktiv strojarskih predmeta, osobnih i ostalih usluga

Voditelj: Ivan Bošnjak, prof. R.


namjena,

zadaće

Nositelj Vrijeme

(kada)

Način

realizacije

Način

vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

1. Raspodjela predmeta

i obaveza u novoj

nastavnoj godini

Realizacija

nastavnog

programa

Ivan

Bošnjak Rujan

2012.

Sastanak i

dogovor

2. Analiza i odabir

stručnih seminara

Prilagoditi

seminare našim

potrebama i

mogućnostima

Svi

članovi

aktiva

Listopad

2012.

Razgovor

3. Presjek stanja u

organizaciji nastave-

tekuća problematika

Bolja

informiranost

članova aktiva

Ivan

Bošnjak Studeni

2012.

Izvješće

4. Zaključivanje ocjena

i vladanja učenika

Bolja

informiranost

članova aktiva

Razrednici Prosinac

2012.

Izvješće

5. Kontrolni,pomoćnički

i završni ispiti

Plan upisa u prve

razrede

Izrada

vremenika, tema

i način

realizacije

Analiza anketa

iz osnovne škole

Ivan

Bošnjak

Ivan

Katruša

Josip

Kršan

Marko

Babić

Veljača

2013.

Sastanak i

dogovor

6. Samovrednovanje

Kako

unaprijediti

nastavu ?

Svi

članovi

aktiva

Veljača

2013.

7. Natjecanja učenika

Izložba u holu ili

prodajna u gradu

Pokazivanje

prema javnosti

Svi

članovi

aktiva

Ožujak

2013.

Napraviti

plan

realizacije

107

8. Uspjeh završnih

razreda i realizacija

programa

Bolja

informiranost

članova aktiva

Svi

članovi

aktiva po

strukama

Travanj

2013.

Izvješće

9. Tjedan crvenog križa

Otvorenost

prema javnosti

Ivan

Katruša Svibanj

2013.

U školi

10. Organizacija nastave

u idućoj školskoj

godini

Realizacija

nastavnog

programa

Svi

članovi

aktiva po

strukama

Lipanj

2013.

Razgovor

i

planiranje

Stručno vijeće: Aktiv poljoprivrede

Voditelj: Verica Franjin, prof. R.

br. Sadržaj Ciljevi rada – namjena, zadaće Nositelj

1. Plan rada aktiva za

2012./13. god. i analiza

realizacije programa

2011./12. god.

Kurikulum

Isplanirati tijek održavanja sastanaka

aktiva. Prijedlog novih sadržaja u

radu aktiva.

Aktiv poljoprivrede

2. Rad na godišnjim

programima Točno konkretizirati što će učenik

moći (primijeniti) nakon završenog

programa.

Aktiv poljoprivrede

3. Plan izvođenja radova u

poljoprivredi i plan

materijalnih potreba

Obaviti sve radove u voćnjaku ,

vinogradu, plasteniku i na oranici.

Pavić Boris,

Nekić Dušan

Franjin Verica

Kovačević

Krunoslav

4. Pripreme za obilježavanje

važnih datuma

Njegovanje narodnih običaja,

stjecanje pozitivnih iskustava

Pavić Boris Franjin

Verica

Nekić Dušan

Kovačević K.

5. Suradnja sa Udrugom

voćara vinogradara Našice Unapređivanje nastavnog procesa

Primjena reza u voćnjaku i

vinogradu, i stručna predavanja

Aktiv polj.

6. Praćenje individualnog

stučnog usavršavanja Izvješća sa stručnih skupova i

stručnog usavršavanja

Aktiv poljoprivrede

7. Priprema učenika za

natjecanje Priprema grupe učenika,organizacija Aktiv polj.

ovisi o prijedlogu

108

natjecanja, provođenje natjecanja,

analiza rezultata natjecanja.

ASO

8. Priprema učenika 4 -og

razreda za državnu maturu

i Završni radovi

Priprema iz predmeta koji su obvezni

na državnoj maturi

Pavić Boris i

predmetni profesori

9. Suradnja sa pedagogom. Metodičko unapređenje nastave

Aktiv

10. Analiza rada aktiva u

protekloj školskoj

godini i raspodjela

zaduženja u idućoj

godini

Istaknuti uspješno provedene zadaće

i odrediti područja koja treba

poboljšati, kao

Aktiv

Stručno vijeće: Aktiv TZK-a

Voditelj: Kristijan Reljac, prof. R.


namjena,

zadaće

Nositelj Vrijeme

(kada)

Način

realizacije

Način

vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Slobodne aktivnosti,

ostali poslovi, kurikul

Obilježavanje dana

HOO-A

tekuća

problematika(sportska

oprema,rekviziti)

međurazredna,

školska natjecanja

rasprava povodom

županijskog,

međužupanijskog

str.skupa

županijska natjecanja

Suradnja s

ustanovama

-organizacija

poslova

-organizacija

poslova

- riješiti potrebe

aktiva

-organizacija

poslova

-upoznati sve

članove aktiva

sa sadržajem

skupa

- proširiti

okvire redovnih

nastavnih

programa

stručnim

sadržajima;

članovi

Aktiva

Reljac

Reljac

aktiv

aktiv

član

aktiva

Reljac

Bosak

Reljac

Mihalj

rujan

rujan

listopad

listopad

tijekom

god.

veljača

tijekom

godine

Razgovor

rasprava o

naputcima

Razgovor

Razgovor

Razgovor,

demonstracija

infor.,

praćenje,

sudjelovanje

109

8.

9.

10.

Maturalni ples

Dan škole

Analiza rada Aktiva

Raspodjela sati

Organizacija

poslova, org.

domaćinstva

- koordinacija

aktivnosti u

gradu

-obilježavanje

prigode

-obilježavanje

prigode

- rasprava o

ostvarenim

zadaćama i

ciljevima

Aktiva

Mihalj

aktiv

aktiv

Reljac

travanj

svibanj

lipanj

- rasprava,

dogovor

-javni nastup

-nastup

Informiranje ,

razgovor

Stručno vijeće: Aktiv prehrane i ugostiteljstva

Voditelj: Željka Horvat, prof. R.

br.

Sadržaj Ciljevi rada –

namjena, zadaće

Nositelj Vrijeme

(kada) Način

realizacije

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

vrednovanja

1.

2.

3.

4.

Izrada školskog

kurikuluma

Usvajanje plana

rada aktiva

Obilježavanje

Dana kruha i

zahvalnosti za

plodove Zemlje

Artistika

jesenskih

plodova voća i

povrća

Prezentacija

Aktivno uključivanje

svih članova aktiva u

osmišljavanje

vannastavnih

aktivnosti , podjela

poslova i zaduženja

za smisleni rad aktiva

Prezentacija

učeničkih radova,

državna smotra

Poticanje kreativnog

rada učenika

Upoznavanje svih

članova aktiva sa

novim spoznajama iz

područja prehrane i

svi članovi

aktiva

Horvat, Crndić

Canecki,

Sedlar, Mirković

svi članovi

rujan

2012.

listopad

2012.

studeni

2012.

prosinac

razgovor,

dogovor,

planiranje

izložba u

holu škole

prezentacija

praktičnog

rada u školi

razgovor,

110

5.

6.

7.

8.

9.

10.

aktualnosti sa

pohađanih

stručnih

skupova

Hranom protiv

raka

Uskrsni običaji

u svijetu, izrada

pisanica

Kontrolni ispiti

– usaglašavanje

tema, vremenik,

odabir komisija

Aktualnosti,

osvrt na

realizaciju

planiranih

ekskurzija

Pomoćnički

ispiti – konačne

postavke,

termini, tijek

konzultacija sa

učenicima

Raspodjela

predmeta za

iduću šk. god.

ugostiteljstva

Upoznati članove

aktiva sa najnovijim

spoznajama vezanim

uz mogućnost

preventivnog

djelovanja protiv

malignih oboljenja

Prigodno obilježiti

predolazeće

blagdane, kreativno

se izraziti

aktiva

Horvat, Valenčak,

Canecki

svi članovi

aktiva

svi članovi

aktiva

svi članovi

aktiva

svi članovi aktiva

svi članovi aktiva

2012.

siječanj

2013.

veljača

2013.

ožujak

2013.

travanj/

svibanj

2013.

svibanj

2013.

lipanj

2013.

dogovor,

planiranje

PPT,

radionica

razgovor,

dogovor,

planiranje

razgovor,

dogovor,

planiranje

razgovor,

dogovor,

planiranje

razgovor,

dogovor,

111

Izbor

predsjednika

aktiva

planiranje

Stručno vijeće: Aktiv matematike i informatike

Voditelj: Renata Pintar, prof. R.


namjena, zadaće

Nositelj Vrijeme

(kada)

Način

realizacije

Način

vrednovanja

i korištenja

rezultata

vrednovanja

1. Raspodjela

ostalih

poslova.

Izrada

kurikula.

Organizacija rada Renata

Pintar Rujan

2012.

Sastanak

stručnog

vijeća

2. Izrada kriterija

ocjenjivanja za

sve programe

koje imamo u

školi

Poboljšanje

evaluacije učenika i

ujednačavanje

kriterija na nivou

škole

Renata

Pintar Rujan

2012.

Sastanak

stručnog

vijeća –

radionica

Nastavnici će

vrednovati

učenike

prema

sastavljenim

kriterijima

ocjenjivanja.

3. Izvješća sa

seminara u Puli

i Osijeku

Stručno

usavršavanje

Darija

Lozić i

Renata

Pintar

Listopad

2012.

Sastanak

stručnog

vijeća –

predavanje

Prenošenje

iskustava i

primjena u

nastavi

4. Sudjelovanje u

radu

županijskog

stručnog vijeća

Stručno

usavršavanje

Stjepan

Gardlik Studeni

2012.

Organizacija i

sastanak ŽSV

5. Tema aktiva:

Dobri primjeri

iz prakse

Stručno

usavršavanje

članovi

stručnog

vijeća

Prosinac

2012.

Sastanak

stručnog

vijeća

Prenošenje

iskustava i

primjena u

nastavi

6. Organizacija

školskog

natjecanja iz

matematike i

informatike

Motivacija darovitih

učenika

Renata

Pintar i

Zdenko

Lovrić

Siječanj

2013.

Sastanak

stručnog

vijeća

7. Analiza

školskog


učenika

Renata

Pintar i Veljača Sastanak

stručnog

112

natjecanja iz

matematike,.

informatike te

natjecanja

HONI

Zdenko

Lovrić

2013. vijeća

8. Sudjelovanje

na županijskim

natjecanjima iz

matematike i

informatike


učenika

Zdenko

Lovrić i

Damir

Ćurković

Ožujak

2013.

Sastanak

stručnog

vijeća,

odlazak u

Osijek na

natjecanja,

pratnja

učenika

Stručno

usavršavanje

(bodovi za

mentorstvo)

9. Geometrijska

škola Stanka

Bilinskog

Poticanje i

proširivanje

znanja iz

geometrije za

učenike osnovnih

i srednjih škola.

Lidija

Gerendaj

i Ivica

Gerendaj

Travanj

2013.

Okupljanje

nastavnika

matematike,

učenika i

gostiju na

jednodnevnom

seminaru uz

goste i

predavače,

prigodni

domjenak

Priznanja i

nagrade za

najuspješnije

10. Ocjenjivanje

na državnoj

maturi

Stručno

usavršavanje

Darija

Lozić i

Renata

Pintar

Svibanj

2013.

Izvješće za

edukacije za

ocjenjivače na

sastanku

stručnog

vijeća

11. Analiza rada

stručnog

vijeća, analiza

uspjeha

učenika.

Izvješća o radu

dopunske i

dodatne

nastave.

Vrjednovanje i

samovrjednovanje

Vrjednovanje i

samovrjednovanje

Članovi

stručnog

vijeća

Lipanj

2013.

Sastanak

stručnog

vijeća

12. Okvirna

raspodjela

predmeta za

šk. god.

2013./14.

Planiranje Članovi

stručnog

vijeća

Srpanj

2013.

Sastanak

stručnog

vijeća

113

Stručno vijeće: Aktiv elektrotehničke struke

Voditelj: Božidar Sabo, str. uč. R.


namjena,

zadaće

Nositelj Vrijeme

(kada)

Način

realizacije

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

vrednovanja

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Sadržaji školskog

kurikuluma

Materijalno-

tehnička

organizacija

nastave

Rasterećenje

učenika

Priprema

završnih ispita

Organizacija i

provedba

Međužupanijskog

stručnog vijeća

Organizacija i

provedba

- prikupiti

podatke radi

organizacije

izvannastavnih

i

izvanškolskih

aktivnosti

-prikupiti

podatke radi

materijalno-

tehničke

organizacije

nastave

- unaprijediti

nastavu

stručnih

predmeta

- uskladiti

stavove,

načela i

mjerila

praćenja i

ocjenjivanja

učenika;

- unaprjeđenje

nastave

radioničkih

vježbi,

- organizirati

natjecanje u

Svi članovi

aktiva

Svi članovi

aktiva

B. Sabo

Svi članovi

aktiva

B. Sabo

Svi članovi

aktiva,

Rujan

Rujan

Listopad

Siječanj

Siječanj

Preliminarni

org. Poslovi

- dogovor o

sadržajima i

oblicima

rada

-dogovor o

materijalno-

tehničkim

potrebama

organizacije

nastave

- tumačenje

metodologije

postavljanja

ciljeva i

zadaća.

- rasprava o

naputcima

za provedbu

završnih

ispita

- predstav-

ljanje

primjera

dobre

nastavne

prakse

Dogovor o

materijalno

- povećanje

ponude izvan

nastavnih i

izvanškolskih

aktivnosti

- kreiranje /

dorada novih

nastavnih

programa

- smanjenje

količine

obrađenih

sadržaja, više

vremena za

vježbe i

ponavljanja

- primjena

jedinstvenih

mjerila

praćenja i

vrednovanja

izrade završnih

radova

- povećanje

interesa

nastavnika za

nastavu PCB

designa i

materijale za

rad s Altium

Designerom

- promocija

elektrotehničke

114

7.

8.

9.

Državnog

natjecanja iz

osnova

elektrotehnike i

mjerenja u

elektrotehnici

Dan škole

Analiza rada

Aktiva

Raspodjela sati

skladu s

potrebama i

značajem

natjecanja

- doprinijeti

sadržajno i

organizacijski

prigodnim

svečanostima

- rasprava o

ostvarenim

zadaćama i

ciljevima

Aktiva

- usklađivanje

norme članova

vijeća s

pravilnikom

Za završne

org.

poslove i

članovi

aktiva

ugostitelja

i

informatike

Svi članovi

aktiva

Svi članovi

aktiva

Svi članovi

aktiva

– siječanj

Završni org.

Poslovi -

travanj

Lipanj

Srpanj

Srpanj

– tehničkim i

ostalim

potrebama

organizacije

natjecanja

- predstav-

ljanje

primjera

dobre

nastavne

prakse

- dogovor o

sadržajima i

oblicima

- rasprava,

dogovor

- podjela

zaduženja

struke, grada

Našica

- promocija

vlastitih

uradaka

- razmjena

iskustava,

postignuća i

nedostaci u

radu

-

Stručno vijeće: Aktiv ekonomske grupe predmeta

Voditelj: Lidija Lovrić, prof. R.


namjena, zadaće

Nositelj Vrijeme

(kada)

Način

realizacije

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata

vrednovanja

1.

Plan rada

aktiva, školski

kurikulum, plan

stručnog

usavršavanja i

definiranje

elemenata

ocjenjivanja.

Obilježavanje

Svjetskog dana

turizma. (27.9)

- unaprijediti

nastavu

ekonomskih

predmeta

svi

član

ovi

akti

va

ruja

n

razgovor

dogovor

poboljšanje

kvalitete

nastavnog

procesa

Lidija

Lovrić izvješće

promocija

učeničkih

uradaka

115

2.

Analiza stručne

prakse i

praktične

nastave.

Definiranje

tema za završni

rad.

Obilježavanje

Svjetskog dana

jabuke.

Obilježavanje

Međunarodnog

dana štednje

- unaprijediti

nastavu

ekonomskih

predmeta

svi

član

ovi

akti

va

list

opad

razgovor

dogovor

izvješće

praćenje

učeničkih

napredaka

Ljiljan

Kasapović izvješće

edukacija o

zdravoj prehrani

Kata

Kovačević

i Tanja

Horvat

izvješće

promocija

vlastitih

uradaka

3.

Građanski

odgoj

Projekti

- korelacija

predmeta

građanski odgoj

i politika i

gospodarstvo

- prezentacija

učeničkih

radova

Lidija

Lovrić i

Snježana

Gretić

studen

i

predavanje

poboljšanje

stručne kvalitete

rada s

učenicima

svi

član

ovi

akti

va

razgovor

izvješće

razmjena

iskustva,

postignuća i

nedostaci u radu

4. Stručna

usavršavanja -

ŽSV

- unapređivanje

nastavnog

procesa

svi članovi

aktiva

tije

kom

godin

e

izvješće

razgovor

prenošenje

iskustva i

primjena u

nastavi

5. Organizacija

natjecanja

- pripremiti

učenike i

provesti

natjecanje na

školskoj razini

Danica

Čiček,

Vesna

Dudjak i

Ljiljana

Kasapović

sije

čanj

razgovor

dogovor

116

6. Verbalno

nasilje u školi

Analiza

natjecanja

- unapređivanje

nastavnog

procesa

Snježana

Gretić i

Lidija

Lovrić

vel

jača

predavanje poboljšanje

stručne

kvalitete

rada s

učenicima

D. Čiček,

V. Dudjak

i Lj.

Kasapović

razgovor

dogovor

izvješće

razmjena

iskustva,

postignuća i

nedostaci u radu

7. Planiranje

Dana

ekonomije,

trgovine i

ugostiteljstva

Obilježavanje

Međunarodni

dan prava

potrošača

(15. 3.)

- prezentacija

učeničkih

postignuća

svi članovi

pod

vodstvom

Vesne

Dudjak i

Danice

Čiček

ožu

jak

razgovor

dogovor

Kata

Kovačević,

Tanja

Horvat i

Snježana

Gretić

izvješće promocija

vlastitih

uradaka

8. Dan

ekonomije,

trgovine i

ugostiteljstva

Sajam VT-a

- prezentacija

učeničkih

postignuća

svi članovi

pod

vodstvom

Vesne

Dudjak i

Danice

Čiček

trav

anj

razgovor

dogovor

izvješće

promocija

vlastitih

uradaka

9. Obilježavanje

Dana škole

(pripreme)

- prezentacija

učeničkih

postignuća

svi

član

ovi

svib

anj

razgovor

dogovor

promocija

vlastitih

uradaka

117

10.

Analiza

stručnih

ekskurzija

Analiza

projekata

Analiza rada

aktiva

- uočiti

odstupanja

između

planiranog i

ostvarenog, te

dati prijedloge

za poboljšanje

rada

svi

član

ovi

lipan

j

razgovor

poboljšanje

kvalitete

nastavnog

procesa.

11 Raspodjela

zaduženja sa

iduću školsku

godinu

- analizirati

ukupan rad

aktiva

svi članovi

srpan

j

razgovor

dogovor

XII. Humanitarna djelatnost

Aktiv stranih jezika Predmet – područje: Sat razrednika


Razred, broj učenika: 3. JG (27), moguće proširenje na što više učenika i profesora škole

Planirano sati: 10

Vremenik (kada): tijekom rujna


svrha, što se

želi (očekivani

ishodi)

Način

realizacije


i korištenja

rezultata

Prikupljanje

donacija (u vidu

raznoraznih

potrepština) za dom

za nezbrinutu djecu

„Klasje“ iz Osijeka

-prikupiti što

više sredstava

(ne finacijskih)

za Dom za

nezbrinutu

djecu“Klasje“,

kod učenika

probuditi svijest

o potrebi

pomaganja, te

građansku

svijest i osjećaj

zajedničkog

postignuća,

potaknuti

učenike da

samostalno

prošire akciju

unutar svoje

neposredne

okoline

prezentacija

akcije

učenicima i

profesorima u

školi,

angažiranje

učenika da

prošire

informacije o

akciji i izvan

škole u

njihovoj

neposrednoj

životnoj

okolini,

prikupljanje

sredstava, te

odnošenje tih

sredstava na

zbirno mjesto,

u dogovoru s

fotokopiranje i

printanje

materijala(letaka

i plakata) za

promicanje

akcije po školi

doniranje Doma za

nezbrinutu djecu

118

organizatorima

akcije izabrati

predstavnike

učenika koji bi

predali

prikupljena

sredstva u

Dom

Društveni aktiv Predmet – područje: Vjeronauk

Nositelj: Pavlović Nikolina, Pavlović Terezija, Goran Knežević

Razred, broj učenika: svi učenici škole Planirano sati: 15

Vremenik (kada): prosinac 2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Akcija „Pruži ruku –

daruj osmijeh“

Senzibilizirati,

potaknuti

učenike na

volontiranje i

pomaganje onim

učenicima koji

dolaze iz vrlo

siromašnih

obitelji

Prikupljanje

hrane i

odjeće

Neprocjenjivo Prezentacija u školi,

web stranica škole



Razred, broj učenika: učenici, kolege, zaposlenici Planirano sati:

Vremenik (kada): Božić / Uskrs / školska godina

Sadržaj – aktivnost Ciljevi rada –


(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Pruži ruku – daruj

osmjeh

Izgrađivati svijest

solidarnosti

prema učenicima

koji žive u teškim

materijalnim

uvjetima;

suradnja s

Caritasom,

udrugama;

poticanje

volonterstva

Prikupljanje

hrane,

higijenskih

potrepština…

Oko 200 kn

(čestitke za

obitelji…)

Prezentiranje

119

Za tisuću radosti –

Caritas

Upoznati rad udruga

humanitarnog

karaktera

Prodaja

materijala

koje Caritas

šalje školama

Posjet

udrugama,

predavanje,

sudjelovanje

u radu,

akciji…

Prezentiranje

Prezentiranje




Vremenik (kada): prosinac



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



- Pruži ruku – daruj

osmjeh

(suradnja s

vjeroučiteljima)

- izgrađivati

svijest

solidarnosti

prema učenicima

koji žive u teškim

materijalnim

uvjetima;

suradnja s

Caritasom,

udrugama;

poticanje

volonterstva

- prikupljanje

hrane,

higijenskih

potrepština…

- prezentiranje

Aktiv prehrane i ugostiteljstva Predmet – područje:

Nositelj: Jerko Amidžić

Razred, broj učenika: 2. konobar Planirano sati:

Vremenik (kada): tijekom nastavne godine 2011./2012.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Dobrovoljno darivanje

krvi

humanitarna

djelatnost

akcija

Crvenog

križa


120

Nositelj: Zdenka Crndić

Razred, broj učenika: 3. trgovine Planirano sati:

Vremenik (kada): tijekom nastavne godine 2012./2013.



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Dobrovoljno darivanje

krvi

humanitarna

djelatnost

akcija

Crvenog

križa

Prikupljanja pomoći za

potrebite u vrijeme

blagdana

humanitarna

djelatnost

dobrovoljno

darivanje



Razred, broj učenika: 1. a, b ekonomske škole (40) Planirano sati: 10




(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



Crveni križ osposobiti

učenike za

pružanje prve

pomoći

tijekom

školske

godine

0kn razvoj humanih

vrijednosti

Aktiv stranih jezika Predmet: Engleski i njemački jezik, vjeronauk

Područje: Sveci današnjih dana (Mother Teresa)

Nositelji: Nikolina Pavlović, prof. i Mirela Rukavina – Sabo, prof.

Razred, broj učenika: 2. a OG i 2. b OG, 61 učenik Planirano sati: 30

Vremenik: ožujak 2013., Korizmeno razdoblje (karitativno + kreativno)



(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



„Mary's Meals“

-jednostavno rješenje

za glad u svijetu

- omogućiti

obrazovanje djece i

mladih u

nerazvijenim

zemljama svijeta

- razvijanje

humanosti kod

učenika i osjećaja

za potrebite u

„dalekim“

zemljama 3.

svijeta

- potaknuti

učenike na

Teorijski dio:

Upoznavanje s

međunarodnim

projektom

Mary's Meals

te

humanitarnom

organizacijom

Scottish

Kopiranje

pisanih

promidžbenih

materijala,

postavljanje

info-standa,

promocija

u lokalnim

medijima

Rezultati, način

organizacije rada, bit će

prezentirani na

nastavnom satu

engleskog jezika i

vjeronauka, u holu

škole, u kabinetu str.

jezika, u lokalnim

medijima.

121

aktivnu i

svrhovitu pomoć

potrebitima, „mi

djelujemo i

uspijevamo“

-

korespondencija

na engleskom

jeziku u cilju

prikupljanja

podataka i

reprezentativnih

materijala s

predstavnicima

udruga

- prezentirati

prikupljeni

materijal

(prezentacije,

audio-vizualni

zapisi)

- prikupljanje

pomoći u novcu i

evidencija

uplaćenog iznosa

za fond „mary's

meals“

International

Relief

Praktičan dio:

Predstavljanje

navedenih

organizacija

(gost

predavač) i

prikupljanje

novčanih

sredstava za

pomoć (75kn

= 1šk. god.

bez gladi)

(500 – 700

KN)

Aktiv hrvatskog jezika i umjetnosti Predmet – područje: Likovna umjetnost






(očekivani

ishodi)

Način

realizacije



17.-20.12.2012. Božić

Razvijanje i

poticanje

kreativnosti i

likovnog

stvaralaštva te

svijesti o

mogućnosti

pomoći drugima.

Izrada

adventskih

vijenaca,

božićnih

čestitki.

Prodaja adventskih

vijenaca i božićnih

čestitki na trgu u

sklopu humanitarne

akcije Pruži ruku –

daruj osmijeh.

122

XIII. Školski preventivni program

PROGRAM MJERA ZA POVEĆANJE SIGURNOSTI U ŠKOLI

Sadržaj -

aktivnost

Ciljevi rada –


(očekivani

ishodi)

Vrij

eme

Nositelj Način

realizacije

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata 1. Analiza stanja o

socijalno materijalnoj

situaciji učenika

Otkrivanje

potencijalno

rizične populacije

10. Psiholog Anketa

prezentacija

Statistička analiza

rezultata ankete

2. informiranje

Vijeća roditelja i

Vijeća učenika o

snimci stanja i

planiranom

preventivnom

programu

Uključivanja

roditelja i učenika

u provedbu

preventivnog

programa

10. Psiholog

Pedagoška služba

Prezentacija

Rasprava

Broj učenika i

roditelja uključenih

u program

3. Poticanje

pozitivnih vrijednosti

kroz sadržaje redovne

nastave

Prevencija

afirmacijom

pozitivnih

vrijednosti

tij.

god.

Psiholog

predmetni

nastavnici

Uobičajene

nastavne

metode

Broj održanih

nastavnih sati s

navedenom temom

4. Individualizacija

rada u cilju stvaranja

osjećaja uspjeha

Prevencija školsko

neuspjeha i jačanje

samopoštovanja

tij.

god.

Predmetni

nastavnici

pedagog

Dopunska

nastava

Individualiz

acija

metoda

poučavanja

Broj učenika

uključenih u

dopunski nastavu i

statistička analiza

uspjeha po školama

5. RADIONICE

-Politika škole protiv

zlostavljanja

- Nasilje u vezama

mladih - Sloboda od nasilja-

ljudsko je pravo

Rodni i spolni

stereotipi

Smanjiti razinu

tolerancije na

nasilje i potaknuti

suradnju između

učenika,

nastavnika i

stručnih suradnika

u borbi protiv

nasilja - Osvijestiti

očekivanja,

uvjerenja i rodne

stereotipe o

ljubavnim vezama i

partnerskom odnosu

te usvojiti osnovna

znanja o kvalitetnoj

vezi i pravima u

ljubavnoj vezi

10.

11.

mj.

Razrednici

Stručni suradnici

Učenici

Roditelji

Radionice

Upitnici

Broj održanih

radionica i evaluacija

upitnika

Izrada dokumenta

politika škole protiv

nasilja

6.Prevencija nasilja u

mladenačkim vezama Prepoznavanje

nasilja u vezi,

znanje o kvaliteti

Tijeko

m

godine

Psiholog

Razrednici

Radionice

Broj održanih

radionica i evaluacija

upitnika

123

zdravog odnosa u

vezi, smanjivanje

tolerancije na

nasilje

7. Rad u skupinama

slobodnih aktivnosti

Pozitivno

usmjerenje

provođenja

slobodnog

vremena

tij.

god.

Voditelji skupina Ispitivanje

interesa

učenika i

rad u

grupama

Broj učenika

uključenih u

slobodne aktivnosti

7. Njegovanje

zdravog načina života

Razvijanje svijesti

o važnosti zdravlja

tij.

god.

Aktiv tjelesne i

zdravstvene

kulture

Naglašavanj

e odgojnosti

predmeta

Zadovoljstvo

učenika satima TZK

8. Podizanje kvalitete

komunikacije

Uvažavanje

ličnosti, nenasilno

rješavanje sukoba,

suradničko učenje,

jačanje optimizma)

tij.

god.

Razrednici i

predmetni

nastavnici

Na satima

razrednika i

kroz sve

oblike rada

u školi

Učeničke procjene

međuljudski odnosa

u školi ( skale

procjene)

9. Informiranje

učenika o potrebi

prijavljivanja

nasilničkog

ponašanja

Informiranje kako

i kome prijaviti

nasilničko

ponašanje,

informiranje o

posljedicama

nasilničkog

ponašanja

tij.

god.

Razrednici

psiholog

Radionice

na satu

razrednika

Znanje učenika o

postupcima i

procedurama

10. Obrazovanje

nastavnika na teme

vezane uz nasilje

Kako prepoznati

znakove

potencijalno

nasilnog ponašanja

kod učenika i kako

pravilno reagirati,

te prepoznavanje

nasilja nad

djetetom

- Seksualno nasilje

nad djecom

tij.

god.

Predavanja na

nastavničkim

vijećima

psiholog Stupanj

informiranosti

nastavničkog

osoblja

11. Praćenje

sigurnosnog stanja u

školi

Evidencija i

praćenje trendova

ponašanja kod

učenika

tij.

god.

Psiholog Bilješke Statistička analiza

evidentiranih

slučajeva

12. Rad s roditeljima Upoznavanje s

temama nasilja,

upoznavanje s

ustanovama za

pomoć i

savjetovanje

tij.

god.

Psiholog

Razrednici

Predavanja

Broj održanih

predavanja

13. Suradnja sa

zdravstvenim

ustanovama, CZSS,

Prevencija

nasilničkog

ponašanja

tij.

god.

Ravnatelj

psiholog

Razgovor

Razmjena

informacija

124

Policijom

PREVENCIJA OVISNOSTI



(očekivani ishodi)

Vrijem

e

Nositelj Način

realizacij

e

Način

vrednovanja i

korištenja

rezultata 1. Prikupljanje podataka

o učenicima 1. razreda o

socijalnim, imovinskim i

stambenim uvjetima, te

zdravstvenom stanju

Analiza dobivenih

podataka na sjednicama

razrednih vijeća

2. Utvrđivanje raširenosti

ovisničkog ponašanja kod

učenika

3. Uvođenje tematike

ovisnosti u nastavne sate

4. Tematski sati

razrednika

5. Širenje ponude


6. Sudjelovanje učenika u

projektnoj nastavi s

odabirom tema prema

vlastitom izboru

7. Organiziranje

dopunske nastave i

individualnih

konzultacija

8. Zdravstveno

prosvjećivanje učenika

Utvrđivanje

potencijalno rizične

populacije

- kategorije djece

koje imaju poteškoća

u savladavanju

gradiva

- učenici koji

pokazuju naglašene

smetnje ponašanje

Procjena stanja u

populaciji u školi

Informiranje učenika

o štetnosti ovisničkog

ponašanja

Informiranje o

štetnosti ovisničkog

ponašanja, nuđenje

alternativnih

aktivnosti za vrijeme

slobodnog vremena

Kvalitetnije

osmišljavanje

slobodnog vremena i

pružanje mogućnosti

afirmacije na

poželjan način

Mogućnost afirmacije

učenika na društveno

poželjan način

Prevencija školskog

neuspjeha

Informiranje o

zdravstvenim

posljedicama bilo

kojeg rizičnog

ponašanja

Promocija zdravog

10.

11.

Veljača

tij. god.

tij. god.

tij. god.

tij. god.

tij. god.

tij. god.

9.

Psiholog

Psiholog

i razred.

Psiholog

Predmet.

profesori

Razredn.

Predm.

prof. i

ped. sl.

Pred.

prof.

Pred.

profesori

Psiholog

Aktiv

Anketa

Izlaganje

Anketa

Izlaganje,

debate,

radionice

Izlaganje,

radionice,

igranje

uloga

Izvan

redovne

nastave

Izvan

redovne

nastave-

timski rad

Rad u

manjim

grupama u

školskoj

knjižnici

Suradnja s

doktorom

školske

medicina.

Analiza rezultata

dobivenih anketom

Izrada i dogovor

diskretnih zaštitnih

personalnih

programa

Informiranje

učenika, nastavnika

i roditelja o

rezultatima ankete

Broj održanih sati s

tematikom ovisnosti

Broj održanih sati s

navedenom

tematikom

Broj organiziranih

slobodnih

aktivnosti, te

ukupan broj

polaznika

Proj realiziran

projekata tijekom

godine i broj

učenika uključenih

u projekte

Smanjenje broja

negativnih ocjena

Broj održanih

tematskih

predavanja

125

Organizacija nastave u

prirodi

9. Organizacija različitih

školskih sportskih

natjecanja

10.Kontrola i nadzor

provođenja svih zabrane

u školi

11. Različitim

aktivnostima obilježiti

mjesec borbe protiv

ovisnosti

12. Rad učenika u

radionicama

13. Nabavka stručne

literature vezane uz

prevenciju ovisnosti

14. Suradnja s CZSS pri

izricanju težih odgojnih

mjera

15. Testiranje učenika na

droge

16. Suradnja s Centrom

za prevenciju ovisnosti,

Policijom i

Koordinacijskim

odborom za probleme

mladeži grada našica

načina života

Promocija zdravog

načina života i

afirmacija na

poželjan način

Poštivanje

zajedničkih

dogovorenih pravila

ponašanja

Afirmacija na

društveno poželjan

način i informiranje o

alternativnim

aktivnostima u gradu

Stvaranje pozitivne

slike o sebi,

poboljšavanje

komunikacije

Usavršavanje

nastavnika

Prevencija problema

u ponašanju, te

pomoć pri promjeni

ponašanja

Prevencija

konzumiranja

sredstava ovisnosti

Prevencija problema

u ponašanju, te

pomoć pri promjeni

ponašanja

tij. god.

tij. god.

12.

tij. god.

tij. god.

tij. god.

Prema

planu

Centra

Os

tij. god.

tjelesne i

zdravstve

ne

kulture

Dežurni

nastav.

Psiholog

i knjižn.

Psiholog

i pedagog

Knjižnica

Psiholog

Centar za

prevencij

u

ovisnosti

Osijek

Psiholog

Voditelji

Razredni

ci

Crvenim

križem i sl.

Izlet u

prirodu

Slobodne

aktivnosti

Dežurstvo

Izložba,

sportska

natjecanja,

školski list

Radionice

Suradnja s

knjižnico

m

Suradnja s

CZSS

Testiranje

u školi

prema

slučajnom

uzorku

Sastanci,

dopisi i tel.

razgovori

Broj učesnika i

zadovoljstvo

učenika

provedenom

akcijom

Broj skupna


i broj učenika

uključenih u njih

Realizacija

planiranih aktivnosti

Broj učenika

uključenih u

radionice i njihova

procjena korisnosti

Nalazi dobiveni od

CZPO

XIV. Estetsko uređenje škole Nositelj

Senka Erdeš

Broj

učenika

plan 10 Broj sati

plan 30

ostv ostv

Osvrt na ostvarenje planiranog

(vremenika i troškovnika,

broja učenika i sati)

Učenici ću svakodnevno tijekom školske godine voditi brigu o cvijeću u

učionici i holu škole. Briga se odnosi na zalijevanje cvijeća, prihranu,

dopunjavanje zemljom, presađivanje, orezivanje itd. Dio biljaka će biti

doniran od strane učenika i profesora, a dio posuda će se kupiti.

Ostvarenje svrhe – planirani

sadržaji i izvan plana

Učenici ću brigom o cvijeću pokazati svoje zanimanje za uređenje

učeničkog prostora i time pokazati i svoju kreativnost za estetsko uređenje.

Ujedno će radili i projekt kojim su željeli stručno imenovati biljke

školskog okoliša. Imenovanje ostalih biljaka će se raditi i kroz slijedeće

nastavne godine.

Documents

ss-ikrsnjavoga-nasice.skole.hrss-ikrsnjavoga-nasice.skole.hr/upload/ss-ikrsnjavoga-nasice/multi...ss-ikrsnjavoga-nasice.skole.hr