Upload
others
View
15
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ
MESLEK YÜKSEKOKULU
SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖRGÜN ÖĞRETİM
2017 - 2018 AKADEMİK YILI DERS PLANI
BİRİNCİ YARIYIL
Kodu Dersin Adı T U K AKTS
BLG105 Bilgi ve İletişim Teknolojileri 2 2 3 4
ING101 İngilizce I 8 0 8 9
SHU101 Sivil Havacılığa Giriş 3 0 3 3
SHK103 Temel Uçak ve Uçuş Bilgisi 2 0 2 3
MYO103 İşletme Bilimine Giriş 3 0 3 6
SHK101 Havacılıkta İletişim 2 0 2 3
SHK105 Dünya Kültürleri ve Destinasyonları 2 0 2 2
TOPLAM 22 2 23 30
İKİNCİ YARIYIL
Kodu Dersin Adı
T U K AKTS
TUR104 Türk Dili 4 0 4 4
ING102 İngilizce II 8 0 8 9
SHK102 Tehlikeli Maddeler 3 0 3 4
SHK104 Emniyet Yönetim Sistemi 2 0 2 4
SHK106 Normal Emniyet Kuralları 2 0 2 3
SHK108 Havacılıkta İlkyardım ve Uçuş Fizyolojisi 3 0 3 3
SHK110 Protokol ve Sosyal Davranış Kuralları 2 0 2 3
TOPLAM 24 0 24 30
ÜÇÜNCÜ YARIYIL
Kodu Dersin Adı T U K AKTS
ATA201 Atatürk İlkeleri ve Inkılap Tarihi 4 0 4 4
ING201 İngilizce III 6 0 6 7
ING203 Havacılık İngilizcesi I 2 0 2 3
SHK203 Yolcu Hizmetleri 2 0 2 3
SHK205 Genel Havaalanı ve Uçuş Güvenliği 2 0 2 3
SHK207 Kabinde İkram Yöntemleri 1 2 2 2
SHK209 Yerinde Uygulama I 0 0 0 8
TOPLAM 17 2 18 30
DÖRDÜNCÜ YARIYIL
Kodu Dersin Adı T U K AKTS
ING202 İngilizce IV 6 0 6 7
ING204 Havacılık İngilizcesi II 2 0 2 3
SHK202 Ekip Kaynak Yönetimi 2 0 2 3
ISY212 Yönetim ve Organizasyon 2 0 2 3
SHK204 Ekip Planlama ve Organizasyon 3 0 3 3
SHK206 Acil Durum Kuralları 2 0 2 3
SHK212 Yerinde Uygulama II 0 0 0 8
TOPLAM 17 0 17 30
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Bilgi İletişim Teknolojileri
İngilizce / English Information Communications Technology
Dersin Kodu Course Code
BLG105 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi Kredisi
IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/1 2 2 3 4
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Uzaktan Eğitim / Distance Education
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Bu derste bilgisayarlar hakkında genel donanım bilgisi ile işletim sistemi, ofis yazılımları ve internet kullanımını kavratmak amaçlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerimiz; Bilgisayar hakkında genel bilgi sahibi olabilme, İşletim sistemi kullanabilme, Ofis yazılımları ile dökümanlar hazırlayabilme, Sağlıklı internet kullanabilme yetilerine sahip hale geleceklerdir. The aim of this course is to provide students with necessary knowledge and skills about; general knowledge about computers' hardware, operating system, office software and internet usage.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
2 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
2 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 Bilgisayara giriş (tanımı, tarihi gelişimi, bilgisayar türleri)
Introduction of computer
2 Bilgisayar donanımı ve yazılımı Computer hardware and software
3 İşletim Sistemi Operating systems
4 İşletim sistemi Operating systems
5 Kelime İşlemci Programı Writer software
6 Kelime İşlemci Programı Writer software
7 Sunu Programı Presentation software
8 Hesap Tablosu Programı Spreadsheet software
9 Hesap Tablosu Programı Spreadsheet software
10 Hesap Tablosu Programı Spreadsheet software
11 Veritabanı Programı Database software
12 Veritabanı Programı Database software
13 İnternet Internet
14 İnternet Internet
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 DÖÇ-10
P.Ö.Ç. 1 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 2 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 7 X X X
P.Ö.Ç. 8 X X
P.Ö.Ç. 9 X X X
P.Ö.Ç. 10 X X X
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14 X X X X X
P.Ö.Ç. 15 X X X X X
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17 X X X X
P.Ö.Ç. 18 X X X X
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
Ders Öğrenme Çıktıları
1. Bilgisayar hakkında genel bilgi sahibi olabilme, 1. Have general information about the computer,
2. İşletim sistemi kullanabilme, 2. Use operating systems,
3. Ofis yazılımları ile dökümanlar hazırlayabilme, 3. Prepare documents with office software,
4. Sağlıklı internet kullanabilme. 4. Use safe internet.
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish İngilizce I
İngilizce / English English I
Dersin Kodu
Course Code
ING101 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester 1/1 8 0 8 9
Eğitim Dili
Instruction Language
İNGİLİZCE ENGLISH
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s) Okutman Kadir Bal
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu derste dersin içeriğine uygun olarak yapılan dilbilgisi ve kelime öğretimi, temel okuma ve yazma dersleri ve dinleme ve konuşma çalışmaları sonucunda öğrencilerin a) temel dilbilgisi yapılarının biçim ve kullanımlarını öğrenmeleri ve bu yapıları doğru kullanmaları b) A2 düzeyinin gerektirdiği temel kelime bilgisini edinmeleri c) dilbilgisi derslerinde öğrendikleri yapıları düzeylerine uygun okuma parçalarında tanımaları ve bunlarla ilgili gerek sözlü ve gerekse de yazılı olarak kendilerini ifade etmeleri d) yine A2 düzeyine uygun dinleme parçalarını anlamaları ve bunlarla ilgili yapılan sözlü çalışmalara katılmalarını ve kendilerini sözlü olarak doğru ve rahat ifade etmeleri amaçlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerimiz; Temel dilbilgisi yapılarını öğrenme, Temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirme, Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri yazabilme, Temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve sözcükle ilişkili yapıları kavrayabilme yetilerine sahip hale geleceklerdir. The purpose of this course is to enable the students to recognize basic grammatical structures, to use the structures they have already recognized, to gain basic vocabulary needed for A2 level, to define the structures they have already learned through reading materials and to express themselves orally and in writing, to recognize the listening materials at A2 level, and participate in oral practices and express themselves correctly at A2 level.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Assessment Criteria
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week
KONULAR TOPICS
1 Unit 1: "I/my/you/ your (pronouns) Unit 1: "I/my/you/ your (pronouns)
2 Unit 1: "Where are you from?I'm from ..... Unit 1: "Where are you from?I'm from .....
3 Unit 1: Countries, Nationalities, Numbers Unit 1: Countries, Nationalities, Numbers
4 Unit 2: "he's/she's/ his/her/a/ an Unit 2: "he's/she's/ his/her/a/ an
5 Unit 2 to be / I/ you all forms, the alphabet Unit 2 to be / I/ you all forms, the alphabet
6 Unit 3 Plural nouns / to be/ we/you/they (all forms)
Unit 3 Plural nouns / to be/ we/you/they (all forms)
7 Unit 3 Subject pronouns / possessive adjectives Unit 3 Subject pronouns / possessive adjectives
8 ARASINAV MIDTERM Exam
9 Unit 4 there is / there are (affirmative and negative)
Unit 4 there is / there are (affirmative and negative)
10 Unit 4 there is/there are (questions) Unit 4 there is/there are (questions)
11 Unit 5 Present Simple I/you/we / they (all forms)
Unit 5 Present Simple I/you/we / they (all forms)
12 Unit 5 Likes, dislikes, music, sport, food vocabulary
Unit 5 Likes, dislikes, music, sport, food vocabulary
13 Unit 6 Adverbs of frequency Unit 6 Adverbs of frequency
14 Unit 6 Present Simple "he, she, it" all forms Unit 6 Present Simple "he, she, it" all forms
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler. 1) Learn basic grammatical structures
2) Temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirirler. 2) Build up basic reading and listening skills
3) Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri yazabilirler.
3) Write informal paragraphs and letters
4) Temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler
4) Learn vocabulary to such an extent as to communicate at a basic level
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
P.Ö.Ç. 1 X X X X
P.Ö.Ç. 2 X
P.Ö.Ç. 3 X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish Sivil Havacılığa Giriş
İngilizce / English Introduction to civil aviation
Dersin Kodu
Course Code
SHU101 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester 1/1 3 0 3 3
Eğitim Dili
Instruction Language
TÜRKÇE TURKISH
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s) Öğretim Görevlisi Duygu Kepe
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu derste sivil havacılığın tarihsel sürecini, sivil havacılık faaliyetlerini,havaalanı genel bilgisini,uluslararası sivil havacılık anlaşmalarını,uluslararası sivil havacılık örgütlerini,ulusal sivil havacılık kurum ve kuruluşlarını,Türkiye de hava taşımacılığını gelişimini öğretmek amaçlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerimiz; Sivil havacılık ile ilgili kuramlar, olgular kavramlar ve ilkeler, Sivil havacılık sektörü ve alt işletme kolları, Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri hakkında temel yetilere sahip hale geleceklerdir. To explain Historical process of civil aviation, Civil aviation activities, Airport general Knowledge, International civil aviation agreements, National civil aviation institutions and organizations, Air transport in Turkey
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 Sivil havacılık sistemi Civil aviation system
2 Sivil havacılığın tarihsel gelişimi Historical development of civil aviation
3 Sivil havacılık sistemi ve Sivil havacılık faaliyetleri
Civil aviation system and civil aviation activities
4 Oluşum ve büyüme evreleri Formation and growth stages
5 Havaalanı ve havaalanı bölümlerinin tanıtımı
Introducing airport and airport departments
6 Havaalanı ve havaalanı bölümlerinin tanıtımı
Introducing airport and airport departments
7 Uluslararası sivil havacılık anlaşmaları International civil aviation agreements
8 Ara Sınav Term Exam
9 Uluslararası sivil havacılık anlaşmaları International civil aviation agreements
10 Uluslararası Sivil Havacılık Örgütü International Civil Aviation Organization
11 Uluslararası sivil havacılık örgütleri: ICAO, IATA, ECAC, JAA, Eurocontrol
International Civil Aviation Organizations;: ICAO, IATA, ECAC, JAA, Eurocontrol
12 Ulusal sivil havacılık kurum ve kuruluşları: DHMİ
National civil aviation institutions and organizations:DHMI
13 Türkiye'de hava taşımacılığı: havaalanları ve havayolu işletmeciliği
Air transport in Turkey: airports and airline management
14 Türkiye'de hava taşımacılığı: havaalanları ve havayolu işletmeciliği
Air transport in Turkey: airports and airline management
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Sivil havacılık ile ilgili kuramlar, olgular kavramlar ve ilkeler hakkında temel düzeyde bilgi sahibidir .
1) Civil aviation theories, facts about concepts and principles Has basic knowledge
2) Sivil havacılık sektörü ve alt işletme kolları hakkında bilgi sahibidir.
2) He has knowledge about civil aviation sector and sub-
business branches
3) Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri ile ilgili uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir.
3) Applications of Civil Aviation Cabin Services are universal and Is conscious of the effects of social dimensions.
4)Ulusal sivil havacılık kurum ve kuruluşlarına ilişkin bilgi sahibidir.
4)Information on national civil aviation institutions and organizations.
5)Türkiye'de hava taşımacılığının içeriğini öğrenir. 5)Learn the contents of air transport in Turkey.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 DÖÇ-10
P.Ö.Ç. 1 X X X X X X
P.Ö.Ç. 2 X X X X X
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6 X X X X X
P.Ö.Ç. 7 X X
P.Ö.Ç. 8 X
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 X X X
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14 X X X
P.Ö.Ç. 15 X X X
P.Ö.Ç. 16
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish Temel Uçak ve Uçuş Bilgisi
İngilizce / English EU and Duty Union
Dersin Kodu
Course Code
SHK103 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester 1/1 2 0 2 3
Eğitim Dili
Instruction Language
TÜRKÇE TURKISH
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s)
Yrd. Doç. Dr. Abdullah Oraj Hüseyniklioğlu Phd. Ass Dr. Abdullah Oraj Hüseyniklioğlu
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu derste uçmanın teorisi, tarihi gelişimi ve hava araçları teknik bilgisinin aktarılmasını amaçlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerimiz; Uçmanın teorisi, tarihi gelişimi ve havaaraçları hakkında teknik bilgi, Temel Aerodinamik, Uçak Gövdesi ve kabini, Kanat Profili, Stall, Uluslararası Standart Atmosfer hakkında temel yetilere sahip hale geleceklerdir. This derste is aimed at transferring the theory of flight, historical development and technical knowledge of aircraft. Our students in this frame; The theory of Uçman will have basic skills on basic knowledge of Aerodynamics, Aircraft Body and Cabin, Wing Profile, Stall, International Standard Atmosphere, historical development and technical information about aircrafts.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 Uçuşun tarihsel gelişimi The historical development of flight
2 Temel Aerodinamik Basic Aerodynamics
3 Uçmanın Teorisi Theory of flight
4 Uçak Gövdesi Ve Güç Grupları; Special Body And Power Groups;
5 Uçuş Flight
6 Seyrüsefer, Pilotaj Aletleri Navigation, pilotage Appliances
7 Ara Sınav Mıdterm Exam
8 Uçaklarda Taşıyıcı Yüzeyler Aircraft Carrier Surfaces
9 Havanın Fiziksel Özellikleri, Physical Properties of air
10 Uçuş Kumandaları, Gövde, İniş Takımları, Güç Sistemler
Physical Properties of air, Flight Controls, Body, Landing Gear, Power Systems
11 Aşırı Taşıma Tertibatı,Kanatlar Excessive Transportation Conditioning,
12 Kanat Profili, Stall, Conditioning, wings, Airfoil, Stall
13 Uluslararası Standart Atmosfer, International Standard Atmosphere
14 Aerostatik ve Aerodinamik Aerostatic and aerodynamic
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1 Uçmanın teorisi, tarihi gelişimi ve havaaraçları hakkında teknik bilgi.
1) Defines the processes of the theory of aircraft, its historical development and technical information.
2) Yaşam boyu öğrenme becerileri kazanarak, alanı ile ilgili bilgilerini, toplumsal sorumluluk bilinciyle iş yaşamında kullanır.
2) Uses his/her knowledge related to the field of social responsibility by gaining life-long learning skills.
3) Ders ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık faaliyetlerin yürütülmesinde bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır
3 Takes responsibility as an individual or as a team member on complex and unforeseen applications related to the course.
4) Öğrenme gereksinimlerini belirler; öğrenme hedefleri doğrultusunda kendisinin ve sorumluluğu altındaki kişilerin performanslarının geliştirilmesine yönelik faaliyetleri planlar ve yönetir.
4)Determines learning needs, learning objectives, and manages activities related to the development of performance.
5) Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
5) Shares his/her thoughts on issues and solutions to problems which are related to the field of quantitative and qualitative data to people who are expert or not expert on this issue
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5
P.Ö.Ç. 1 x
P.Ö.Ç. 2 X X x
P.Ö.Ç. 3 x
P.Ö.Ç. 4 x
P.Ö.Ç. 5 x
P.Ö.Ç. 6 x
P.Ö.Ç. 7 x
P.Ö.Ç. 8 x
P.Ö.Ç. 9 x
P.Ö.Ç. 10 x
P.Ö.Ç. 11 x
P.Ö.Ç. 12 x x x
P.Ö.Ç. 13 x
P.Ö.Ç. 14 X
P.Ö.Ç. 15 x x X X x
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish İşletme Bilimine Giriş
İngilizce / English Introduction to Business Administeration
Dersin Kodu Course Code
MYO103 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi Kredisi
IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/1 3 0 3 6
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Öğretim Görevlisi Metin Kaya
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Bu derste işletmenin temel kavramları, amaçları, kuruluş işlemleri, işletme kapasitesi ve işleyişi, İş ve iş ilişkilerinin fonksiyonları, iş yönetimi ve problemleri konularında bilgi ve beceri kazandırmak amaçlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerimiz; İşletmenin çevresi ile ilişkileri, İşletme çeşitleri, İşletmelerin kuruluş çalışmalarından kuruluş yerinin seçimi ve işletme kapasitelerini belirleyebilmesi hakkında temel yetilere sahip hale geleceklerdir. The aim of this course is to provide students with competencies related to the establishment and business development operations.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 İşletme ve Yönetimin Temel Kavramları, Amaçları ve Çevre ile İlişkileri
Fundamental Concepts of Business and Management, Objectives and Relationship with Environment
2 İşletmelerin Sınıflandırılması Classification of business
3 İşletmelerin Sınıflandırılması Classification of business
4 İşletmenin Kuruluş Çalışmaları, Büyüklüğü ve Kapasitesi
Establishment Studies, Size and Capacity
5 İşletmenin Kuruluş Çalışmaları, Büyüklüğü ve Kapasitesi
Establishment Studies, Size and Capacity
6 İşletme Fonksiyonları Business Functions
7 İşletme Fonksiyonları Business Functions
8 İşletme Fonksiyonları Business Functions
9 İşletme Fonksiyonları Business Functions
10 İşletme Fonksiyonları Business Functions
11 Organizasyonların İşleyişi Functioning of Organizations
12 Organizasyonların İşleyişi Functioning of Organizations
13 Organizasyonların İşleyişi Functioning of Organizations
14 Organizasyonların İşleyişi Functioning of Organizations
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4
P.Ö.Ç. 1 X X X X
P.Ö.Ç. 2 X X X X
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6 X X X X
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 X
P.Ö.Ç. 11 x
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13 X
P.Ö.Ç. 14 X X
P.Ö.Ç. 15 X X
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17 X X
P.Ö.Ç. 18
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21 x X
P.Ö.Ç. 22
Ders Öğrenme Çıktıları
1. İşletmenin temel kavramlarını, amaçlarını ve çevre ile ilişkilerini kavrar.
1. Recognize and define the basic concepts, aims and enviromental relations of business management.
2.İşletme çeşitlerini listeler. 2. Evaluate the business as a whole economic unit.
3.İşletmelerin kuruluş çalışmaları, kuruluş yerinin seçimi ve işletmenin kapasitesini açıklar.
3. Define business types, business start-up and functions of the business.
4.İşletme fonksiyonlarını ve bunlar arasındaki ilişkileri tarif eder.
4. Solve the problems of business management.
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Havacılıkta İletişim
İngilizce / English Communication ın Aviation
Dersin Kodu Course Code
SHK101 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi Kredisi
IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/1 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Öğretim Görevlisi Tanju Güdük
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Bu derste iletişim ve koordinasyon kavramı ve tanımı, İletişim sürecindeki öğeler, Temel iletişim modelleri, Kitle iletişiminin tanımı ve etkileri, Kitle iletişimi ve popüler kültür konularının öğretilmesi amaçlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerimiz; İletişim ve koordinasyon kavramları, Sözlü-Sössüz İletişim, Etkin iletişim kurma becerisi, Stres ve Stres yönetimi, İkna Edici Konuşma, Bireylerarası İletişimde Problem Çözme Becerileri hakkında temel yetilere sahip hale geleceklerdir. The aim of this course is to teach communication and coordination concepts and definitions, elements of communication process, basic communication models, definition and effects of mass communication, mass communication and popular culture. Our students in this frame; Communication and coordination concepts, Oral-unsophisticated communication, Effective communication skills, Stress and Stress Management, Persuasive Speaking, Problem Solving Skills in Interpersonal Communication.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Assessment Criteria
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 İletişim ve koordinasyon kavramları Concept of comunication and coordination
2 Sözel iletişim Verbal communication
3 Etkin iletişim kurma becerisi Effective communication skills
4 Sözsüz İletişim Nonverbal communication
5 Stres ve Stres yönetimi Stress and stress management
6 Grup ve Grup Dinamikleri Group and group dynamics
7 İkna Edici Konuşma Persuasive speech
8 Ara Sınav Term Exam
9 Zaman yönetimi ve motivasyon Time management and motivation
10 Kültür ve İletişim Culture and communication
11 Kültür ve İletişim Culture and communication
12 Bireylerarası İletişimde Problem Çözme Becerileri
Problem Solving Skills in Interpersonal Communication
13 Örgütlerde İkna Persuasion in Organizations
14 Etkili iletişim Effective communication
Ders Öğrenme Çıktıları
1. İletişim ve koordinasyon kavramı hakkında bilgi sahibi olunur.
1.Be knowledgeable about the concept of communication and coordination.
2. İletişim sürecindeki öğeler hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olunur.
2. Have detailed information about the items in the communication process.
3. Sözlü ve sözsüz iletişim öğrenilir. Bireylerarası iletişim yöntemleri öğrenilir.
3.Oral and non-verbal communication is learned. Interpersonal communication methods are learned.
4. Temel İletişim modelleri ile kitle iletişimi ve kitle iletişiminin etkileri öğrenilir.
4.Basic communication models and the effects of mass communication and mass communication are learned.
5. Marka kavramı ve markalaşma süreci öğrenilir. Havayolu çalışanlarının markalaşma sürecine etkisi öğrenilir.
5.Brand concept and branding process are learned. The influence of airline employees on the branding process is learned.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4
P.Ö.Ç. 1 X X X X
P.Ö.Ç. 2 X X X X
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4 X X
P.Ö.Ç. 5 X
P.Ö.Ç. 6 X X
P.Ö.Ç. 7 X
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 X X X
P.Ö.Ç. 10 X X
P.Ö.Ç. 11 X
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13 X
P.Ö.Ç. 14 X X
P.Ö.Ç. 15 X
P.Ö.Ç. 16 X
P.Ö.Ç. 17 X
P.Ö.Ç. 18 X X
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20 X X
P.Ö.Ç. 21 X X
P.Ö.Ç. 22 X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Dünya Kültürleri ve Destinasyonları
İngilizce / English world cultures and destinations
Dersin Kodu Course Code
SHK105 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi Kredisi
IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/1 2 0 2 2
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Öğretim Görevlisi Neşe Birgören
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Görevleri gereği dünyanın çesitli ülkelerinde bulunacak kabin memuru adaylarının; dünyanın değisik kültürleri hakkında bilgi sahibi olmasını ve bu kültürlerin diğer toplumların kültürel ve ekonomik değişimleri üzerindeki etkisi hakkında yorum yapabilmesi ,bakış açısı geliştirebilmesi ve havayollarının tarife yapısı içindeki varış istasyonları ve bunların ülkeye ve dolayısı ile havayoluna katkısı hakkında yorum yapabilmesi için temel bilgilerin öğrenilmesini sağlamaktır. Cabin candidates who will be present in various countries of the world for their duties; to learn about the different cultures of the world and to be able to comment on the impact of these cultures on the cultural and economic changes of other societies and to learn the basics of the airline's interpretation of the arrival stations in the tariff structure and their contributions to the country and therefore to the airways.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Assessment Criteria
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 Kültür kavramı, toplumlar arası kültür farklılıkları.
Culture concept, cultural differences between societies.
2 Kültürün bileşenleri, kültür - medeniyet ilişkileri.
Cultural components, culture - civilization relations.
3
Latin Amerika Kültürü. Latin American Culture.
K.America and Other Cultures.
4 Uzak Doğu Kültürü. Far Eastern Culture.
5 Orta Doğu Kültürü. Middle Eastern Culture.
6 Avrupa Kültürü.
European Culture
7 Ara Sınav Midterm Exam
8 K.Amerika ve Diğer Kültürler. North.America and Other Cultures.
9 Destinasyonlar - I Destinations - I
10 Destinasyonlar - II Destinations- II
11 Destinasyonlar - III Destinations - III
12 Destinasyonlar - IV Destinations - IV
13 Destinasyonlar - V Destinations - V
14 Destinasyonlar - VI Destinations - VI
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
Ders Öğrenme Çıktıları
1. Kültür kavramını bilir,toplumlar arasındaki kültürel farklılıklar ve sebepleri hakkında yorum yapabilir.
1. Know the concept of culture, and can comment on the cultural differences and causes between
societies.
2. Dünyadaki değişik kültürleri tanır ve bu kültürlerin diğer toplumlar üzerindeki etkileri hakkında yorum yapabilir.
2. Recognize different cultures in the world and
comment on the impact of these cultures on other
communities.
3. Havayollarının tarife yapısı içindeki varış istasyonları ve bunların ülkeye ve dolayısı ile havayoluna sağladığı avantaj ve dezavantajları yorumlayabilir.
3. Interpret the advantages and disadvantages of the airline's destination stations in the tariff structure and their country and therefore the airline.
4. Dünyadaki ülkelerin kültürel ve ekonomik değişimleri ve sebepleri hakkında fikir yürütebilir.
4. Can think about the cultural and economic changes and causes of the countries in the world.
5. Farklı gelenek ve görenekler hakkında sebep -sonuç ilişkisi kurabilir ve bakış açısı geliştirebilir.
5. Can establish cause-effect relations and develop perspective on different traditions and customs.
6. Kültürler arasındaki farklılıklar sebebiyle oluşabilecek iletişim kazalarını önleyecek bilgileri edinir ve uygulayabilir.
6. Acquire and implement information that will prevent communication accidents due to differences between cultures.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4
P.Ö.Ç. 1 X X X X
P.Ö.Ç. 2 X X
P.Ö.Ç. 3 X
P.Ö.Ç. 4 X X
P.Ö.Ç. 5 X
P.Ö.Ç. 6 X X X
P.Ö.Ç. 7 X
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 X X X X
P.Ö.Ç. 10 X
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12 X X
P.Ö.Ç. 13 X
P.Ö.Ç. 14 X X
P.Ö.Ç. 15 X X
P.Ö.Ç. 16 X
P.Ö.Ç. 17 X
P.Ö.Ç. 18 X X
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20 X X
P.Ö.Ç. 21 X X
P.Ö.Ç. 22 X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Türk Dili
İngilizce / English Turkısh
Dersin Kodu
Course Code TUR104
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 4 0 4 4
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Uzaktan Eğitim / Distance Education
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Bu derste Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve tarihi, gelişiminin belirlenmesi, Türk dilinin yapı özelliklerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerimiz; Dilin tanımını, dil, duygu, düşünce bağlantısını, dilin toplumsal değerini öğrenir, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini, tarihi gelişimini ve ses özellikleri, Yazılı ve sözlü anlatımın özelliklerini ve dili etkili kullanma, "İletişim" kavramını ve bu kavramın aracı olan metin oluşturma, Metni, metin yapan ölçütlerin neler olduğu ve bu ölçütleri metin oluştururken kullanma, Kompozisyon yazma kuralları, kompozisyon planı, paragraf ve temel ileti gibi unsurlar, Cümle çevirilerini ve yapılarını ve paragraf çeşitleri, paragraf uygulaması, Yazım, noktalama işaretleri, bunları kullanma, metnin oluşum evrelerini kavrama, paragraflarda uygulama, Anlatım türleri ve biçimleri, özet çıkartma, Düşünceyi geliştirme yolları, etkin okuma ve metin çözümleme yöntemleri, eksiklerini giderme hakkında temel yetilere sahip hale geleceklerdir. It is aimed to teach the place and history of Turkish language among the languages of the world, its development and teaching the structure of Turkish language. Our students in this frame; To learn the definition of language, language, emotion, connection of thought, social value of language, the place of Turkic languages among the world languages, historical development and voice characteristics, Use of the concept of "communication" and the tools of this concept, such as text creation, text, what makes the text criterion and how these criteria are used in texts, essay writing rules, composition plan, paragraph and basic message, sentence translations and structures and paragraph types, They will have basic skills about spelling, punctuation, using them, comprehending the formation phases of text, practicing in paragraphs, types and forms of expression, summarizing, ways of developing ideas, effective reading and text analysis methods.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Uzaktan Eğitim / Distance Education
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
2 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 TUR104 dersinin programının dağıtılması ve tanıtımı
Distribution and introduction of the Turkish 101 course program
2 Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri Türkçenin tarihi devreleri, gelişimi, bugünkü durumu. Türkçenin ses özellikleri
Turkish among the world languages. Historical periods, development and current situation of Turkish language. Sound properties of Turkish Language.
3 Dili etkin kullanmanın önemi (sözcük seçimi ve kullanımında özen ve doğruluk) Yazılı ve sözlü anlatım (ortak yönleri, farkları)
The importance of effective use of language (word choice and care and accuracy of usage), written and oral expression (commonalities, differences).
4 İletişim nedir? İletişim aracı olarak metin nedir? Metnin yapısı
What is communication? What is the text as a communication tool? The structure of the text.
5
Metin olma ölçütleri nelerdir? Bağdaşıklık ögeleri (dilsel, dilbilgisel bağlar): Bağlaçlar, adıllar, eksiltmeler, sözcüksel bağlar Tutarlılık (anlamsal-mantıksal bağlar): Sözbilimsel yapıları kuran açıklama, neden-sonuç, koşul, amaç, karşıtlık vb.
What are the criteria to be a text? Cohesion elements (linguistic, grammatical bonds): conjunctions, pronouns, reductions, lexical ties. Consistency (semantic-logical links): the description establishing rhetorical structures, cause and effect, condition, purpose, contrast, and etc.
6
Kompozisyon yazma kuralları. Kompozisyonla ilgili temel kavramlar (plan, paragraf, temel ve yan ileti) Metin üretim evreleri (amacı belirleme, söylemi tasarlama, düşünceleri oluşturma, kavram ağını kurma)
Essay writing rules. Basic concepts about essay (plan, paragraph, main and side posts) Text production phases (goal setting, discourse design, creation of ideas, building concepts network)
7 Ara Sınav Mıdterm
8 Cümle ve paragraf bilgisi, paragraf çeşitleri Paragraf çalışması
Sentence and paragraph information, paragraph types. Paragraph workshop.
9 Metin üretim evreleri ve uygulama. Paragraf çalışması
Text production phases and implementation. Paragraph workshop.
10 Metin türleri. Anlatım biçimleri. Özet çıkarma Text types. Expression Forms. Summary extraction
11
Paragraf yazma uygulamaları (temel düşünce). Metin türleri ve anlatım biçimleri (örnekler üzerinden bilgilendirici metinler). Kompozisyon çalışması
Paragraph writing applications (basic idea). Text types and forms of expression (informative texts examples). Essay study
12 Metin türleri (örnekler üzerinden yazınsal metinler). Kompozisyon çalışması
Text types (literary texts through samples). Essay exercise.
13 Okuma, etkin okuma yöntemleri. Metin çözümleme (konu, temel ve yan iletiler, tema, plan, bakış açısı). Düşünce geliştirme yolları
Reading, effective reading methods. Text analysis (subject, basic and secondary messages, themes, planning, perspective). Thought developement methods.
14
Metin çözümleme (konu tekrarı, sınava hazırlık). Kompozisyon yazma
Text analysis (subject repetition, exam preparation. Essay writing
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Dilin tanımını, dil, duygu, düşünce
bağlantısını, dilin toplumsal değerini öğrenir,
Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini, tarihi
gelişimini ve ses özelliklerini öğrenir.
1) Learn the language link in the feeling of thinking the social
value of linguistic description of the language. They learn
Türkish's place among the world's languages and the historical
development of Turkish about the properties of sound.
2) Yazılı ve sözlü anlatımın özelliklerini ve dili
etkili kullanmayı öğrenir.
2) Learn to use language effectively in written and oral
expressions properties
3) "İletişim" kavramını ve bu kavramın aracı
olan metin oluşturmayı öğrenir.
3) Learn term of communication and create a the text of this
concept as communication tool.
4) Metni, metin yapan ölçütlerin neler
olduğunu öğrenir ve bu ölçütleri metin
oluştururken kullanma becerisini kazanır.
4) Learn text, how to create a text and won the ability of
criteria text.
5) Kompozisyon yazma kurallarını öğrenir,
kompozisyon planı, paragraf ve temel ileti gibi
unsurlarını uygular.
5) Learn the rules of essay writing, the elements of the
composition plan paragraphs and learn the basic message.
6) Cümle çevirilerini ve yapılarını ve paragraf
çeşitlerini öğrenir, paragraf uygulaması yapar.
6) Learn about the range of sentence and paragraph structure
and its translations. They use application of paragraph.
7) Yazım, noktalama işaretlerini öğrenir,
bunları kullanma becerisi edinir, metnin
oluşum evrelerini kavrar, paragraflarda
uygular.
7) Learn writting rules and punctuation . They gain the ability
to use them. They graspe the phases of the formation of the
text and they implemente them in paragraphs
8) Anlatım türlerini ve biçimlerini öğrenir, özet
çıkartma becerisi kazanır, bilgilendirici
metinlerin özelliklerini öğrenir.
8) Learn about the types and forms of expression. They won
summarizing skills. They learned about the properties of
informative texts.
9) Düşünceyi geliştirme yollarını öğrenir, etkin
okuma ve metin çözümleme yöntemlerini
uygular, eksiklerini giderir.
9) Learn about ways to promote thinking. They apply active
reading and text analysis methods. They overcome the
deficiencies.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4 X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11 X
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13 x x x
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish İngilizce II
İngilizce / English English II
Dersin Kodu
Course Code
ING102 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester 1/2 8 0 8 9
Eğitim Dili
Instruction Language
İNGİLİZCE ENGLISH
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s) Yabancı Diller
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, temel dilbilgisi kurallarını öğrenirler,öğrenmis oldukları yapıları kullanırlar, A2 seviyesi için gerekli olan temel kelime yapılarını kazanırlar,okuma parçaları sayesinde kazandıkları yapıları tanımlarlar,kendilerini sözel ve yazılı bir sekılde ifade ederler; A2 düzeyinde dinleme materyallerini anlarlar ve bu bağlamda A2 seviyesinde iletişimsel aktivetelere katılırlar ve kendilerıni doğru bir şekilde ifade ederler. On successful completion of this course , students/learners will or will be able to: learn basic grammatical structures, use the structures they have already learned, gain basic vocabulary needed for A2 level, define the structures they have already learned through the reading materials and express themselves orally and in writing, understand the listening materials on the A2 level, and participate in oral practices and express themselves correctly on A2 level.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week
KONULAR TOPICS
1 THE VERB TO BE (am,is are) THE VERB TO BE (am,is are)
2 SIMPLE PRESENT TENSE (DO/DOES) SIMPLE PRESENT TENSE (DO/DOES)
3 HAVE GOT / HAS GOT HAVE GOT / HAS GOT
4 HAVE GOT / HAS GOT HAVE GOT / HAS GOT
5 THERE IS / THERE ARE THERE IS / THERE ARE
6 ARTICLES (a,an,the) ARTICLES (a,an,the)
7 COUNTABLE / UNCOUNTABLE NOUNS COUNTABLE / UNCOUNTABLE NOUNS
8 ARASINAV MIDTERM Exam
9 HOW MUCH / HOW MANY HOW MUCH / HOW MANY
10 SIMPLE PAST SIMPLE (TO BE)(DID) SIMPLE PAST SIMPLE (TO BE)(DID)
11 COMPARATIVE ADJECTIVES/SUPERLATIVE ADJECTIVES
COMPARATIVE ADJECTIVES/SUPERLATIVE ADJECTIVES
12 TO BE GOING TO TO BE GOING TO
13 MUST/SHOULD MUST/SHOULD
14 PRESENT PERFECT TENSE PRESENT PERFECT TENSE Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler. 1) Learn basic grammatical structures
2) Temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirirler. 2) Build up basic reading and listening skills
3) Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri yazabilirler.
3) Write informal paragraphs and letters
4) Temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler
4) Learn vocabulary to such an extent as to communicate at a basic level
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 X
P.Ö.Ç. 2 X X x
P.Ö.Ç. 3 X
P.Ö.Ç. 4 X x
P.Ö.Ç. 5 X x
P.Ö.Ç. 6 X
P.Ö.Ç. 7 X
P.Ö.Ç. 8 X
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 X x
P.Ö.Ç. 11 X
P.Ö.Ç. 12 X
P.Ö.Ç. 13 X X x
P.Ö.Ç. 14 X
P.Ö.Ç. 15 X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish TEHLİKELİ MADDELER
İngilizce / English DANGEROUS MATERIALS
Dersin Kodu
Course Code SHK102
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 3 0 3 4
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
YRD. DOÇ. DR. ABDULLAH ORAJ HÜSEYNİKLİOĞLU
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Havayolu şirketleri tarafından taşınan tehlikeli maddelerin önemi ve sorumluluklarını belirtmek. The importance and responsibilities of hazardous materials carried by the airline companies are indicated in the objective of this course.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Tehlikeli madde türleri ve işlemleri
hakkında bilgi sahibi olmak
1) Has knowledge about dangerous goods types and
operations.
2) Tehlikeli maddelerin sınıflandırılması,
yükleme ve taşınma işlemlerini yürütmek ve
sorumluluk almak.
2) Takes responsibility of classification of hazardous materials,
loading and transport operations.
3) Tehlikeli maddelerin sınıflandırılması,
yükleme ve taşınma işlemlerini yürütmek ve
sorumluluk almak
3) Takes responsibility of classification of dangerous
substances, loading and transport operations.
4) DGR kullanımıyla ilgili gereken mesleki
İmngilizce yeterliliğine sahip olmak.
4) Has competence on professional English on the usage of
DGR..
5) Bu tip maddelerin taşınmasında tüm
birimlere bilgi sağlamak ve bunun ilgili tedbiri
aldırmak
5) Provides information to all units in the transport of these
types of substances, and takes measures in this process.
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 Tehlikeli Madde Kavramı Concept of Dangerous Goods,
2 Taşınırken Alınacak Önlemler, Paketlerin İşaretlenmesi
Precautions is taken when transporting, labeling of packages
3 Tehlikeli Madde Taşıma Kuralları, Hazardous Materials Handling Rules
4 Yetki ve Sorumluluklar Duties and Responsibilities
5 Paketleme Talimatları Packing Instructions
6 Tehlikeli Madde Kazası Hazardous Materials Accident
7 Ara Sınav Mıdterm Exam
8 Tehlikeli Madde Taşımacılığının Temel Yapısı The basic structure of dangerous goods transportation
9 Tehlikeli Madde Kurallarının Dünyadaki Çerçevesi The framework of the rules of hazardous substances in
the world
10 Tehlikeli Maddeler Teknik Talimatları Dangerous Goods Technical Instructions
11 Tehlikeli Maddelerin Havayolu İle Taşınmasındaki Kısıtlamalar
Dangerous Goods By Air Restrictions For The Movement
12 Sevkiyatçının Sorumlulukları Responsıbılıtıes Of Dealer
13 İşletmecinin Sorumlulukları
Responsıbılıtıes Of Operator
14 Bilgi Sağlanma Hükümler Data Avaılabılıty Terms
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 X
P.Ö.Ç. 2 x x
P.Ö.Ç. 3 x x
P.Ö.Ç. 4 X x
P.Ö.Ç. 5 x X
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7 x x
P.Ö.Ç. 8 X X X X X
P.Ö.Ç. 9 x X
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13 x x x x X
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15 x
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Emniyet Yönetimi Sistemi
İngilizce / English Safety Management System
Dersin Kodu
Course Code SHK104
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 2 0 2 4
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ FERHAT KOÇASLAN
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Öğrencilere havacılık emniyetine, havacılık emniyetinin sağlanmasına yönelik tedbirlere ve güvenliğin sağlanmasında insan faktörünün önemi üzerine bilgi vermek. To inform the students about aviation safety, measures for ensuring aviation safety and the importance of human factor in ensuring safety
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Havacılık faaliyetlerinde emniyet kavramını
öğrenir.
1) Learns the concept of safety in aviation activities.
2) Havacılık faaliyetlerinde risk kavramını
öğrenir.
2) Learn the concept of risk in aviation activities.
3) Kaza/kırım olaylarından ders çıkarabilir. 3) He can draw lessons from accident / crime events.
4) Havacılıkta potansiyel tehlikeleri
belirleyebilir.
4) May determine potential hazards in aviation.
5) Risk yönetimini ve dayandığı temelleri
açıklayabilir.
5) Explain the risk management and the bases on which it is
based.
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 Emniyet kavramı. Safety concept.
2 Risk kavramı. Risk concept.
3 Emniyeti etkileyen olaylar. Factors affecting safety.
4 Risksiz durumlar. No-risk situations.
5 Emniyetsiz hareketler,risksiz hareketler. Insecure movements, risk-free movements.
6 Mühendislik ve tasarım problemleri. Engineering and design problems.
7 Ara Sınav Midterm Exam
8 Reason modeli Reason model
9 Shell modeli. Shell model.
10 Dirty dozen. Dirty dozen
11 Havacılıkta emniyet. Safety in aviation.
12 Havacılıkta risk. Aviation risk.
13 Havacılıkta emniyet eğitimleri.
Safety training in aviation.
14 Havacılıkta risk eğitimleri. Aviation risk training.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 x x
P.Ö.Ç. 2 x
P.Ö.Ç. 3 x
P.Ö.Ç. 4 x x x x x x
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6 x x
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8 X X X X X x
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10 x
P.Ö.Ç. 11 x x
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13 x x x
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15 x x x x x
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Normal Emniyet Kuralları
İngilizce / English Normal Safety Rules
Dersin Kodu
Course Code SHK106
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NEŞE BİRGÖREN
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Öğrencilere lojistik kavramları ve kargo işlemleri ile ilgili temel bilgileri sağlamaktır The objective of this course is to teach students the basic concepts of logistics and cargo applications.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Operasyonel anlamda karşılaşılaşılacak
probelmelrin çözümü için öneriler ve
alternatifler geliştirir.
1) Develops recommendations and alternatives for the
solution of operational problems.
2) Taşımacılık alanında ortaya çıkabilecek
sorunların üstesinden gelebilecek
sorumluluğu alır
2) Takes responsibility to overcome the possible problems in
the field of transportation
3) Çalışma çevresi ile ilişkilerinde iş bitiricidir. 3) Competent in business environment and business relations.
4) Taşımacılık alanı ile ilgili gelişmeleri, bu alan
ile ilgili firmaları ve alternati çalışma alanları
ile farklı pozisyonlardaki kişileri takip eder.
4) Follows transportation developments related to the field
and follows the individuals who have different positions and
the alternative firms.
5) Basit ya da karmaşık operasyonların tüm
aşamalarında gerekli sorumlulukları alarak
sorunsuz bir şekilde sonuçlandırır.
5) Concludes simple or complex operations smootly by taking
necessary responsibilities during the process.
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 Kavramlar Concepts
2 Kargo Temel Kavramları Shipping Basic Concepts
3 Yolcu ve Yük Taşıma Mevzuatı Passenger and Cargo ding
4 Özel Ücretler Special Fees
5 Kodlama, Kod Açma, Round-up Kuralları Encoding, decoding, Round-up rules
6 Değerli Kargo Taşıma Valuable Cargo Transportation
7 Ücrete Esas Ağırlık, Yükleme Denge Hesapları Charges Based on Weight, Load Balance Accounts
8 Ara Sınav Mıdterm Exam
9 Canlı Hayvan Taşıma Talimat ve Ücretleri Live Animal Transport Instruction and Fees
10 Kargo Güvenliği Cargo Safety
11 Küresel Ulaştırma Pazarı The global transport market
12 Uluslararası taşımacılık anlaşmaları International transport agreements
13 Uluslararası taşımacılık anlaşmaları
International transport agreements
14 Çevre politikaları Environmental policies
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 x x x
P.Ö.Ç. 2 x x x
P.Ö.Ç. 3 x x
P.Ö.Ç. 4 x x
P.Ö.Ç. 5 x x
P.Ö.Ç. 6 x x
P.Ö.Ç. 7 x x
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 x x x
P.Ö.Ç. 10 x x
P.Ö.Ç. 11 x x x X
P.Ö.Ç. 12 x
P.Ö.Ç. 13 x x
P.Ö.Ç. 14 x x x
P.Ö.Ç. 15 x
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Havacılıkta İlkyardım ve Uçuş Fizyolojisi
İngilizce / English First Aid and Flight Physiology in Aviation
Dersin Kodu
Course Code SHK108
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 3 0 3 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ BÜŞRA HANCI
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Sağlık Bakanlığı tarafından çıkarılan ilk yardım yönetmeliği ve
İlkYardımcı eğitimindeki müfredata uygun olarak bilgi ve beceri
kazanmakta, yanısıra Sivil havacılıkta sıklıkla karşılaşılan sağlık
tehlikeleri ve riskleri, iş kazası ve meslek hastalıkları konuları yer
almaktadır.
The first aid directive issued by the Ministry of Health and the
curriculum of the First Aid training gained knowledge and skills as
appropriate, as well as health hazards and risks, work accidents and
occupational diseases that are frequently encountered in civil aviation.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 Genel ilkyardım bilgileri, hasta yaralının ve olay yerinin değerlendirilmesi
General first aid information, evaluation of patient injury and event site
2 Temel yaşam desteği, kanamalarda ilkyardım, Yaralanmalarda ilkyardım
Basic life support, first aid in bleeds, first aid in injuries
3 Yanık, donma ve sıcak çarpmasında ilkyardım, kırık çıkık ve burkulmalarda ilkyardım
First aid in burn, freeze and hot impact, first aid in fracture dislocation and sprains
4 Bilinç bozukluklarında ilkyardım, zehirlenmelerde
ilkyardım
First aid in unconsciousness, first aid in poisoning
5 Hayvan ısırmalarında ilkyardım First aid in animal bites
6 Göz, kulak ve buruna yabancı cisim kaçmasında ilkyardım
First aid in escaping foreign bodies in the eyes, ears and burps
7 Ara Sınav MıdTerm Exam
8 Boğulmalarda ilkyardım First aid in drowning
9 Hasta yaralı taşıma teknikleri Patient injured transport techniques
10 Uçuşun Fizyolojik Etkileri,Hava tutması,Jet lag Physiological Effects of Flight, Airflow, Jet lag
11 Uçuşta Hijyen,Kişisel Hijyen Flight Hygiene, Personal Hygiene
12 Yolculuk sağlığı,Beslenme Travel health, Nutrition
13 Kabinde oluşabilecek kazalara karşı tedbir alma ve bilinçli olarak müdahalede bulunma
Taking precautions against accidents that may occur in the cabin and intentionally intervening
14 Kabinde oluşabilecek kazalara karşı tedbir alma ve bilinçli olarak müdahalede bulunma
Take precautionary measures against accident that may arise in the cabin and consciously intervene
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Kaza veya sağlık sorunları olması
durumunda sağlığı ve olay yerinin
değerlendirmesi konusunda bilgi ve beceri
kazanırlar.
1)In case of accident or health problems, they gain knowledge
and skill about evaluation of health and event place.
2) Kaza ve yaralanma durumunda temel
yaşam desteği verebilir.
2)Provide basic life support in case of accident and injury.
3) Kanama, yanık, sıcak çarpması ve donmada
gerekli ilkyardımı uygulayabilir.
3) Bleeding, burning, hot striking and first aid can be applied in
frozen.
4) Kırık, çıkık, burkulma, zehirlenme, hayvan
ısırmaları, boğulmalarda ilkyardım bilgilerini
uygulayabilir.
4) Fractures, dislocations, sprains, poisoning, animal bites, first
aid information can be applied when drowning.
5) Havacılıktaki sağlık tehlikelerini ve riskleri
ve iş kazası ve meslek hastalıklarını
açıklayabilecektir.
5) Describe the health hazards and risks in aviation and
occupational accidents and occupational diseases.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 X x x
P.Ö.Ç. 2 x x
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4 x x X X
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6 x x
P.Ö.Ç. 7 x x X
P.Ö.Ç. 8 x
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 x x x
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12 x X
P.Ö.Ç. 13 x
P.Ö.Ç. 14 x X x x
P.Ö.Ç. 15
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Protokol ve Sosyal Davranış Kuralları
İngilizce / English Protocol and Social Behavior Rules
Dersin Kodu
Course Code SHK110
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
YRD. DOÇ. DR.
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
İş dünyası ve sosyal hayatta kullanmak üzere; protokol, nezaket ve görgü kurallarını öğrenip, uygulayabilme becerisi kazandırıp yolcu memnuniyetinin artırılması yönünde bu bilgi ve becerileri kullanabilmesi amaçlanmaktadır. For use in business and social life; protocol, courtesy and etiquette, and to use this knowledge and skills in order to increase the passenger satisfaction.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Genel görgü kuralları ve zerafet konularını
bilir.
1) Know general rules of etiquette and elegance.
2) Sofra adabını bilir ve uygular. 2) He knows and applies the dinner table.
3) Protokolün tanımını, protokolün önemini
ve tarihçesini , protokol kurallarını bilir ve
mesleğinde uygular.
3) To know the definition of the protocol, the importance of
the protocol and its history, the rules of the protocol and the
profession.
4) Tanışma ve tanıştırılma kurallarını bilir ve
uygular.
4) Knows and implements the rules of meeting and
introducing.
5) Telefonla konuşma kurallarını bilir, işyeri
görgü kurallarını bilir ve uygular.
5) Know the rules of telephone conversation, know and apply
the codes of business etiquette.
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 Protokol kuralları Protocol rules
2 Görgü ve nezaket kuralları Etiquette and courtesy rules
3 Hitap Sekilleri Greetings
4 Selamlama ve El Sıkma Greeting and Hand Tightening
5 Sofra Adabı Dining Table
6 Kişisel İmaj ve pozitif algı yönetimi Personal image and positive perception management
7 Ara Sınav Mıdterm Exam
8 Kişisel İmaj ve Müşteri İlişkisi Personal Image and Customer Relationship
9 Zor yolcu ile başetme Handling difficult passengers
10 Etkili konuşma ve anons teknikleri Effective speaking and speaking techniques
11 Etkili konuşma ve anons teknikleri Effective speaking and speaking techniques
12 Etkili konuşma ve anons teknikleri Effective speaking and speaking techniques
13 Etkili konuşma ve anons teknikleri
Effective speaking and speaking techniques
14 Etkili konuşma ve anons teknikleri Effective speaking and speaking techniques
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 x x x X
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3 x x x
P.Ö.Ç. 4 x
P.Ö.Ç. 5 x x
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7 X x x
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 x x
P.Ö.Ç. 10 x x
P.Ö.Ç. 11 x x
P.Ö.Ç. 12 x x
P.Ö.Ç. 13 x
P.Ö.Ç. 14
P.Ö.Ç. 15 x x x X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Ataturk Ilkeleri ve Inkilap Tarihi
İngilizce / English Ataturk's Prın. and the Hıst. of the Turkısh Rep.
Dersin Kodu
Course Code
ATA201 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt
Üniversitesi Kredisi
IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/1 4 0 4 4
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Uzaktan Eğitim /Distance Education
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Atatürk'ün eserleri incelenmek suretiyle Cumhuriyetin temel nitelikleri, elde edilen kazanımları anlatılarak Atatürk ilkelerinin değerini kavratmaktır. Ayrıca Türk devriminin tamamlanması evresinde yaşanan siyasi gelişmeleri ve yeni devletin kuruluş sürecinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. The aim of the course is to enable the students to comprehend Atatürk's principles and revolutions in the light of the challenges and struggle of the independence war. Also, it aims to teach the political developments in the process of establishment of the new state.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
2 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi derslerini okutmanın amacı, İhtilal ve İnkılap kavramları, Atatürk'ün Türk İnkılabı hakkındaki görüşleri, Türk İnkılabının temel özellikleri.
Ataturk's Principles and History of Revolution objectives of teaching courses, Revolution and Revolution concepts, ideas about Atatürk, the Turkish Revolution, the main features of the Turkish Revolution.
2
Osmanlı Devleti'nin Yıkılışını Sağlayan İç ve Dış Sebepler, Tanzimat ve Meşrutiyet Dönemleri, Meşrutiyet Dönemi Fikir Hareketleri.
Internal and External Causes of the Collapse of the Ottoman Empire, Tanzimat and Constitutional Periods, Intellectual Movements in Constitutional Era
3 Trablusgarp, Balkan, I. Dünya Savaşları ve Mondros Ateşkes Antlaşması.
Tripoli, Balkan, I. World Wars and the Armistice
4 İşgaller Karşısında Memleketin Durumu, Yararlı ve Zararlı Cemiyetler, M. Kemal'in Samsun'a Çıkışı.
The condition of the country against the occupation Useful and Harmful Societies, The arrival of Mustafa Kemal to Samsun.
5 M. Kemal'in Kararı- Milli Mücadele, Amasya Genelgesi, Erzurum ve Sivas Kongreleri.
M. Kemal's decision-National Struggle, Amasya Circular, Erzurum and Sivas Congresses.
6
Amasya Görüşmeleri, Sivas Komutanlar Toplantısı, Temsil Heyeti'nin Ankara'ya Gelmesi, Misak-ı Milli'nin Kabulü ve İstanbul'un İşgali.
Amasya and Sivas Meeting, the Board of Representation to arrive in Ankara, The acceptance of National Pact.
7 İlk BMM'nin Açılması ve Çalışmaları, Meclisin Yapısı, İç İsyanlar, Nedenleri ve Sonuçları.
The opening of National Assembly , internal revolts, their causes and consequences.
8 Türk- Sovyet İlişkileri, Doğu Cephesi, Moskova ve Kars Antlaşmaları
Turkish-Soviet relations, the Eastern Front, the Treaties of Moscow and Kars
9 Ermeni Meselesi,Türk- Ermeni Savaşı ve Gümrü Antlaşması.
The Armenian Question, the Turkish-Armenian War and the Treaty of Gümrü.
10 ARA SINAV MIDTERM
11 Güney Cephesi- Ankara İtilafnamesi, Batı Cephesi- I. İnönü, Londra Konferansı, II. İnönü, Eskişehir- Kütahya Savaşları.
South Side-Ankara Agreement, the Western Front-I. İnönü, the London Conference, II. İnönü, Eskişehir-Kütahya Wars.
12 Sakarya Muharebesi, Büyük Taarruz, Mudanya Mütarekesi.
Battle of Sakarya, Mudanya Armistice.
13 Lozan Antlaşması, Lozan Görüşmeleri Öncesinde Yaşanan Sorunlar, Lozan Görüşmelerinin Uzun Sürme Sebepleri.
The Treaty of Lausanne
14 Lozan Antlaşması Kararları ve Bu Kararların Misak-ı Milli Açısından Değerlendirilmesi.
Resolutions and Decisions of the Lausanne Treaty and evoluation of its decisions according to National Pact
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Atatürk İlkeleri ve inkılap tarihine ilişkin temel kavramları açıklar.
1) Explain Principles of Atatürk and main concepts related to Revolution history.
2) Islahat/İnkılap/İhtilal kavramlarını açıklar. 2) Explain the concepts of Reform/Revolution.
3) Kuvvayi Milliye kavramını betimler. 3) Describe the concept of National Forces.
4) Cumhuriyet/Demokrasi kavramlarını açıklar. 4) Explain the concepts of Republic/Democracy.
5) İdeoloji kavramlarını tanır. 5) Recognize the concept of Ideology.
6) Ulusal Kurtuluş Mücadelesi ve Türk Devleti'nin kuruluş sürecindeki önemli noktaları açıklayabilecektir.
6) Explain the main points of the period related to Turkish War of Independence and foundation of the Turkish State.
7) Türk İnkılabı öncesi Osmanlı Devletindeki gelişmeleri açıklar.
7) Explain the developments at Ottoman Empire before Turkish Revolution.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 DÖÇ-10
P.Ö.Ç. 1 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 2 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 7 X X X
P.Ö.Ç. 8 X X
P.Ö.Ç. 9 X X X
P.Ö.Ç. 10 X X X
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14 X X X X X
P.Ö.Ç. 15 X X X X X
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17 X X X X
P.Ö.Ç. 18 X X X X
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish İngilizce III
İngilizce / English English III
Dersin Kodu
Course Code
ING201 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester 2/1 6 0 6 7
Eğitim Dili
Instruction Language
İNGİLİZCE ENGLISH
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s) Okutman Kadir Bal
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, temel dilbilgisi kurallarını öğrenirler, öğrenmis oldukları yapıları kullanırlar. On successful completion of this course , students/learners will or will be able to: learn basic grammatical structures.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 Reading for Academic Purposes : Source Reading Reading for general understanding - Skimming & Scanning
Reading for Academic Purposes : Source Reading Reading for general understanding - Skimming & Scanning
2 Reading for Academic Purposes Source book:Reading-Summarizing - Reading for specific details - Reading for a purpose
Reading for Academic Purposes Source book:Reading-Summarizing - Reading for specific details - Reading for a purpose
3
Sustainable energy Source book: Summarizing- Differentiating between main ideas and supporting details Summarizing in note form
Sustainable energy Source book: Summarizing- Differentiating between main ideas and supporting details Summarizing in note form
4
Sustainable energy Source book: Summarizing- Differentiating between main ideas and supporting details Summarizing in note form
Sustainable energy Source book: Summarizing- Differentiating between main ideas and supporting details Summarizing in note form
5
The business of Science: Paraphrasing -Summarizing Identifying the write`s viewpoint - Inferring from context Paragraph reorganization: Looking at the logic of the text
The business of Science: Paraphrasing -Summarizing Identifying the write`s viewpoint - Inferring from context Paragraph reorganization: Looking at the logic of the text
6
The business of Science: Paraphrasing -Summarizing Identifying the write`s viewpoint - Inferring from context Paragraph reorganization: Looking at the logic of the text
The business of Science: Paraphrasing -Summarizing Identifying the write`s viewpoint - Inferring from context Paragraph reorganization: Looking at the logic of the text
7
Society Today : Source book:Comparing texts and reading for detail - How to write a good introduction - Making notes from memory: Discussion - Writing a summary
Society Today : Source book:Comparing texts and reading for detail - How to write a good introduction - Making notes from memory: Discussion - Writing a summary
8
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
9
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
10
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
11 Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
12
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
13
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
14
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler. 1) Learn basic grammatical structures
2) Temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirirler. 2) Build up basic reading and listening skills
3) Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri yazabilirler.
3) Write informal paragraphs and letters
4) Temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler
4) Learn vocabulary to such an extent as to communicate at a basic level
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 DÖÇ-10
P.Ö.Ç. 1 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 2 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 3
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6 X X X X X X X X X X
P.Ö.Ç. 7 X X X
P.Ö.Ç. 8 X X
P.Ö.Ç. 9 X X X
P.Ö.Ç. 10 X X X
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14 X X X X X
P.Ö.Ç. 15 X X X X X
P.Ö.Ç. 16
P.Ö.Ç. 17 X X X X
P.Ö.Ç. 18 X X X X
P.Ö.Ç. 19
P.Ö.Ç. 20
P.Ö.Ç. 21
P.Ö.Ç. 22
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Havacılık İngilizcesi I
İngilizce / English Aviation English I
Dersin Kodu
Course Code
ING203 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/1 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Öğretim Görevlisi Seda Okumuş
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Öğrencilerin; Yolcuların karşılanması,güvenlikle ilgili bilgilerin verilmesi,kalkış öncesi kontroller,kibarca ricada bulunma,bir şeyin nasıl çalıştığını gösterme, güvenlikle ilgili yönergelerin okunması konularında bilgi sahibi olmaları amaçlanmaktadır. It is aimed that students should have information on meeting passengers, giving information about security, checking before departure, showing politely, showing how something works, reading safety-related directives.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week
KONULAR TOPICS
1 Career path Career path
2 Responsibilities Responsibilities
3 People and Places People and Places
4 Pre flight briefing Pre flight briefing
5 Introductions Introductions
6 Aircraft features Aircraft features
7 Ara Sınav Mıdterm Exam
8 Greeting passengers Greeting passengers
9 Boarding and Landing Boarding and Landing
10 Solving seating problems Solving seating problems
11 Meal Service Meal Service
12 On board sales On board sales
13 Classes of service Classes of service
14 Emergency Procedures Emergency Procedures
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Describing jobs and personal qualities describing an airport
1) Describing jobs and personal qualities describing an airport
2)Formal and informal greetings 2)Formal and informal greetings
3)Asking direct questions 3)Asking direct questions
4)Saying what’s wrong 4)Saying what’s wrong
5)Asking for clarification 5)Asking for clarification
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1 x X X
P.Ö.Ç. 2 X
P.Ö.Ç. 3 X
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5 X X
P.Ö.Ç. 6 X
P.Ö.Ç. 7 X X
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 X x X
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11 X
P.Ö.Ç. 12 X X
P.Ö.Ç. 13 X
P.Ö.Ç. 14 x X x
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Yolcu Hizmetleri
İngilizce / English Passenger Service
Dersin Kodu
Course Code SHK203
Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/1 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Öğretim Görevlisi Tanju Güdük
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Yolcunun havaalanına girişinden uçağa binişine kadar uluslararası
kurallar ve havayolu standartlarına göre gerçekleştirilen bilet, bagaj ve
pasaport kontrol işlemlerinin tümü ve uçağın varışında yolcuların karşılanarak pasaport kontrolüne yönlendirilmesi, yolcunun bagajı ile ilgili her türlü işlemin öğrenciye öğretilmesi amaçlanmıştır. Tickets, baggage and passenger tickets, which are carried out according to international rules and airway standards from entry to entry to boarding, all of passport control procedures and passengers should be directed to the passport control by the passengers on arrival of the aircraft and to teach the students about all kinds of procedures related to the luggage of the passengers.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 Havacılık tarihi ve Sivil HavacılıkGenel Müdürlüğü
History of Aviation and General Directorate of Civil Aviation
2 Havacılık Terminolojisi Aviation Terminology
3 Uçuş detayları Flight details
4 Yolculuk çeşitleri Types of trip
5 Bilet çeşitleri Ticket types
6 Yer hizmetleri Ground handling services
7 Ara Sınav Midterm Exam
8 Yolcu hizmetleri Passenger services
9 Ramp hizmetleri Ramp services
10 Kargo hizmetleri Cargo services
11 Yolcu kabulü Passenger acceptance
12 Özel hizmet gerektiren yolcular Passengers requiring special service
13 Bagaj kabulü Luggage deposit
14 Tehlikeli maddeler bilinci kategori-9 Hazardous substances conscious category-9
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Uçak yapısal limitleri, tanım ve terimler hakkında bilgi sahibi olmak.
1) Classifies and describes the relations and interactions. and Understand the relationships between the basic functions and business
2) Mümkün olan en kısa sürede uçak için uygun yük ve yolcu dağılımını belirlemek ve planlamayı load & trim sheet dökümanına aktarmak.
2) Determines the distribution of cargo and passenger load & trim sheet, documentation and planning to transfer as soon as possible to the appropriate airplane.
3) Uçağın limit bilgilerine hakim olmak ve bununla ilgili planlamayı yalnız başına yürütebilmek.
3) Dominates the limit of the aircraft planning which is related to the issue and conducts alone with this issue.
4) Havayolu ve handling şirketlerinin sürekli güncellenen GOM dökümanlarını ve takip etmek
4) Keep continuous GOM documents of airlines and handling companies.
5) Planlamalarını ilgili departmanlara aktarmak ve bununla ilgili planlama hakkında uçuş ekibiyle briefing yapmak.
5) Transfers the plans to relevant departments and briefs about the flight.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3 X
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6 x x x x
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10 X X X X X
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12 X X X X X
P.Ö.Ç. 13 X X X X X
P.Ö.Ç. 14
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Genel Havaalanı ve Uçuş Güvenliği
İngilizce / English General Airport and Flight Safety
Dersin Kodu
Course Code
SHK205 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/1 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
YRD. DOÇ. DR. ABDULLAH ORAJ HÜSEYNİKOĞLU
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Havacılık güvenliği ile ilgili temel kavramlar, havacılık güvenliği ile ilgili ulusal
düzenlemeler, havaalanı güvenliği ile ilgili plan ve programların öğrenilmesi temel amaçtır.
Kokpit ve kabin ekibinin, sivil havacılık güvenliği konusunda belirlenen görev ve
sorumluluklarını etkin bir şekilde uygulayabilmelerini sağlamaktır.
Basic concepts related to aviation security, national regulations on aviation security, plans
and programs related to airport security are the main objectives. It is to ensure that the
cockpit and cabin crew can effectively carry out their duties and responsibilities regarding
civil aviation security.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HATALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week
KONULAR TOPICS
1 Hava Güvenliğine Giriş Introduction to Air Safety
2 Güvenlik konsepti /personel tanıtma kartı-ekip bagajları güvenliği-kokpit güvenliği
Security concept / staff identification card-team luggage security-cockpit security
3 Uçağa yanlış binen yolcu / Uçakta unutulan sahipsiz eşya
Passenger misplaced on board / Unattended items forgotten on board
4 Uçak arama prosedürü Aircraft search procedure
5 Havayoluna gelebilecek tehditler /sabotaj-lazer ısınımı tehditi- bomba -yerde bomba ihbarı
Threats to the airline / sabotage-laser heat threat - bomb-bomb report
6 Genel değerlendirme General evaluation
7 Ara Sınav Mıdterm Exam
8 Havayoluna gelebilecek tehditler /bomba uçuşta bomba ihbarı
Threats to the airline / bomb
9 Havayoluna gelebilecek tehditler /sıvı patlayıcılar
Threats to the air / liquid explosives
10 Havayoluna gelebilecek tehditler / biyolojik silahlar
Threats / biological weapons that may arise in the air
11 Profiling / davranış analizi Profiling / behavior analysis
12 Uçak kaçırma (hi-jacking) Aircraft hijacking (hi-jacking)
13 Kural dışı hareket eden yolcu Passenger who is acting illegally
14 Uçus olay raporu Flight incident report
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Havacılık güvenliği ile ilgili temel kavramları bilirler. 1) Know the basic concepts related to aviation security.
2) Havacılık Güvenliğine yönelik tehdit arz eden insan ve örgüt çeşitlerini bilirler.
2) Know the types of people and organizations that threaten aviation security.
3) Sivil havacılığın terörist gruplar için cazip hedef olmasının nedenlerini bilirler.
3) They know the reasons why civil aviation is an attractive target for terrorist groups.
4) Tehdit arz eden örgütlerin ve kişilerin hedeflerini bilirler. 4) Know the targets of organizations and people who are threatened.
5) Bomba tehdidi olduğu zaman izlenecek prosedürleri bilirler ve gerektiğinde uygularlar.
5) Know the procedures to be followed when the bomb is in danger and apply as necessary.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2 X X X x
P.Ö.Ç. 3 X
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5 X X X
P.Ö.Ç. 6 X X
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8 X x
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 x X
P.Ö.Ç. 11 X X
P.Ö.Ç. 12 x x
P.Ö.Ç. 13 x
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Kabinde İkram Yöntemleri
İngilizce / English Cabin Catering Methods
Dersin Kodu
Course Code
SHK207 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/1 1 2 2 2
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NEŞE BİRGÖREN
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Ders,ikramın veriliş nedenleri, servis hazırlığı, servis yapılırken dikkat edilecek hususlar,
ikram malzemeleri, ikram malzemelerinin korunması, yükleme ve teslimat esnasında
dikkat edilecek hususlar, standart servis usulleri, yolcu niteliğine göre( economy class,
comfort class, business class, first class) verilen servis çeşitleri, özel yemekler, kırtasiye
malzemeleri, içecek ve içki çeşitleri, içki servis kurallarını kapsarve uygulama ile öğrencinin
bilgisi geliştirilir.
The course will focus on the reasons for giving hospitality, the preparation of the service,
the things to be aware of when servicing, the catering materials, the custody of the
catering materials, the things to note during loading and delivery, standard service
procedures, information about the services provided, special meals, stationery materials,
beverage and drink varieties, drink service rules are covered and the student's knowledge
is developed.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HATALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week
KONULAR TOPICS
1 Uçakta ikram ve önemi In-flight catering and care
2 İkram planlamasındaki ana faktörler Main factors in recreation planning
3 İkram planlamasındaki ana faktörler Main factors in recreation planning
4 Kabinde kullanılan ikram malzemelerinin tanıtılması
Introduction of catering supplies used in cabinet
5 Yolcu niteliğine göre servis çeşitleri Types of services according to the type of passenger
6 Özel menü çeşitleri Special menu types
7 Ara Sınav Mıdterm Exam
8 Özel menü çeşitleri Special menu types
9 Kokpit servisi Cockpit service
10 Galey düzeni ve yemek ısıtma prosedürleri Galey regimen and food heating procedures
11 İçecek servisi kuralları Drink service rules
12 Standart servis şekilleri Standard service forms
13 Vergisiz ürün satışı servisi Tax-free product sales service
14 Dönemin değerlendirilmesi Evaluation of the process
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) İkramın veriliş nedenleri, servis hazırlığı, servis yapılırken dikkat edilecek hususları öğrenir.
1) Learn the reasons for giving the catering, the service preparation, the things to be aware of when serving.
2) ikram malzemelerinin korunması, yükleme ve teslimat esnasında dikkat edilecek hususları öğrenir.
2) learn to care for catering, loading and delivery.
3) Standart servis usullerini öğrenir. 3) Learn standard service procedures.
4) Yolcu niteliğine göre( economy class, comfort class, business class, first class) verilen servis çeşitlerini öğrenir.
4) Learns the types of services given according to the passenger (economy class, comfort class, business class, first class).
5) Özel yemekler, kırtasiye malzemeleri, içecek ve içki çeşitleri, içki servis kurallarını öğrenir.
5) Special meals, stationery supplies, beverage and drink varieties, drink service rules learn.
6) İkram ve sunumunun yolcuların tercihleri üzerindeki etkisi anlaşılır.
6) The effect of the catering and presentation on the preferences of the passengers is understood.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1 X
P.Ö.Ç. 2 X X X
P.Ö.Ç. 3 X X
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5 X X X X
P.Ö.Ç. 6 X X
P.Ö.Ç. 7 X
P.Ö.Ç. 8 X
P.Ö.Ç. 9 X X X X
P.Ö.Ç. 10 X
P.Ö.Ç. 11 X X X X X
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13 X X X X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Yerinde Uygulama I
İngilizce / English Work Placement I
Dersin Kodu
Course Code
SHU209 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/1 0 0 0 8
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Öğretim Görevlisi Neşe Birgören
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Öğrencilerin temel düzeyde edindikleri bilgi, beceri ve yetkinlikleri, eğitim gördükleri alanla ilgili bir iş yerinde; bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirip pekiştirmelerine yardımcı olacak şekilde iş deneyimi kazanmalarını sağlayıp, iş hayatına uyumunu kolaylaştırmak. Students are acquired to develop competencies and to gain work experience to help
consolidate, simplify compliance of business life with their basic level of knowledge, skills and
competencies related to their work place, education, information, skills.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week
KONULAR TOPICS
1 İşletmenin çalışma düzenini tanır. They recognize the business work order.
2 İşletmenin çalışma düzenini tanır. They recognize the business work order.
3 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarını gözlemler.
They observe Product / service / work-based stages of production activities.
4 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarını gözlemler.
They observe Product / service / work-based stages of production activities.
5 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarını gözlemler.
They observe Product / service / work-based stages of production activities.
6 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında danışmanının gözetiminde yer alır.
They are under the supervision during Product / service / business the stages of production activities.
7 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında danışmanının gözetiminde yer alır.
They are under the supervision during Product / service / business the stages of production activities.
8 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında danışmanının gözetiminde yer alır
They are under the supervision during Product / service / business the stages of production activities.
9 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ekip üyesi olarak yer alır.
Product / service / work as a team member in the stages of production activities are based.
10 Ürün/Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ekip üyesi olarak yer alır.
They take place as a team member in the stages of production activities based on Product / service / work
11 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ekip üyesi olarak yer alır.
They take place as a team member in the stages of production activities based on Product / service / work
12 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ortaya çıkan problemleri gözlemler.
They observe product / service / business problems that arise in the stages of production activities.
13 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ortaya çıkan problemlere üretilen çözüm aşamalarını gözlemler.
They observe product / service / business problems that arise in the stages of production activities.
14 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ortaya çıkan problemlere üretilen çözüm aşamalarını gözlemler.
They observe product / service / business problems that arise in the stages of production activities.
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Alana ile ilgili yapılan işin/üretimin üretim aşamalarını gözlemleyerek teorik bilgilerini pekiştirir.
1) They reinforce their theoretical knowledge related the work done on the field / production by observing the stages of production.
2) Alana ile ilgili yapılan iş/üretim faaliyetinin içinde yer alarak uygulama becerilerini geliştirir.
2) They develop skills in taking part in the application of the field of business / production activity.
3) Alanında edinmiş olduğu bilişsel (mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünme) ve uygulama (el becerisi ve yöntem, malzeme, araç ve gereçlerin kullanımı) becerilerini iş ortamında karşılaştığı problemleri çözmek için kullanır.
3) They use their skills acquired in the field of cognitive (logical, intuitive and creative thinking) and practical (involving manual dexterity and methods, materials, tools and equipment use), to solve the problems faced by the business environment.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1 X X X
P.Ö.Ç. 2 X X X X
P.Ö.Ç. 3 X X X X
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5 X
P.Ö.Ç. 6 X X
P.Ö.Ç. 7 X X X X
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 X X
P.Ö.Ç. 11 X
P.Ö.Ç. 12 X X
P.Ö.Ç. 13 X X X
P.Ö.Ç. 14 X X X X X
Dersin Adı
Course Title
Türkçe /Turkish İngilizce IV
İngilizce / English English IV
Dersin Kodu
Course Code
ING202 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl
Year/ Semester 2/2 6 0 6 7
Eğitim Dili
Instruction Language
İNGİLİZCE ENGLISH
Dersin Cinsi
Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı
Instructor(s) Yabancı Diller
Dersin Amacı (Tercihen
Öğrenme Edinimleri ve
Yetiler Açısından)
Objective of Course
(Preferably expressed in
terms of learning outcomes
and competence)
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, temel dilbilgisi kurallarını öğrenirler, öğrenmis oldukları yapıları kullanırlar. On successful completion of this course , students/learners will or will be able to: learn basic grammatical structures.
Öğretme Şekli
Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler
Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler
Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA
Week KONULAR TOPICS
1 Reading for Academic Purposes : Source Reading Reading for general understanding - Skimming & Scanning
Reading for Academic Purposes : Source Reading Reading for general understanding - Skimming & Scanning
2 Reading for Academic Purposes Source book:Reading-Summarizing - Reading for specific details - Reading for a purpose
Reading for Academic Purposes Source book:Reading-Summarizing - Reading for specific details - Reading for a purpose
3
Sustainable energy Source book: Summarizing- Differentiating between main ideas and supporting details Summarizing in note form
Sustainable energy Source book: Summarizing- Differentiating between main ideas and supporting details Summarizing in note form
4
Sustainable energy Source book: Summarizing- Differentiating between main ideas and supporting details Summarizing in note form
Sustainable energy Source book: Summarizing- Differentiating between main ideas and supporting details Summarizing in note form
5
The business of Science: Paraphrasing -Summarizing Identifying the write`s viewpoint - Inferring from context Paragraph reorganization: Looking at the logic of the text
The business of Science: Paraphrasing -Summarizing Identifying the write`s viewpoint - Inferring from context Paragraph reorganization: Looking at the logic of the text
6
The business of Science: Paraphrasing -Summarizing Identifying the write`s viewpoint - Inferring from context Paragraph reorganization: Looking at the logic of the text
The business of Science: Paraphrasing -Summarizing Identifying the write`s viewpoint - Inferring from context Paragraph reorganization: Looking at the logic of the text
7
Society Today : Source book:Comparing texts and reading for detail - How to write a good introduction - Making notes from memory: Discussion - Writing a summary
Society Today : Source book:Comparing texts and reading for detail - How to write a good introduction - Making notes from memory: Discussion - Writing a summary
8
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
9
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
10
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
11 Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
12
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
13
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
14
Summary-Response türünde kompozisyon yazım alıştırmaları Okuma, Anlama ve Tartışma Summary-Response türünde kompozisyon yazımı
Writing essays in Summary-Response type Reading, Understanding and Discussion Writing essays in Summary-Response type
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Temel dilbilgisi yapılarını öğrenirler. 1) Learn basic grammatical structures
2) Temel okuma ve dinleme becerilerini geliştirirler. 2) Build up basic reading and listening skills
3) Akademik olmayan paragraf ve mektup metinleri yazabilirler.
3) Write informal paragraphs and letters
4) Temel düzeyde iletişim sağlayabilecek sözcük ve sözcükle ilişkili yapıları öğrenirler
4) Learn vocabulary to such an extent as to communicate at a basic level
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1 X
P.Ö.Ç. 2 X X
P.Ö.Ç. 3 X X x
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7 x
P.Ö.Ç. 8 x x
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12 x
P.Ö.Ç. 13 X X
P.Ö.Ç. 14 X X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Havacılık İngilizcesi
İngilizce / English Occupational AİR English
Dersin Kodu
Course Code
ING204 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/2 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Okutman Seda Okumuş
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler, temel dilbilgisi kurallarını öğrenirler,öğrenmis oldukları yapıları kullanırlar, A2 seviyesi için gerekli olan temel kelime yapılarını kazanırlar,okuma parçaları sayesinde kazandıkları yapıları tanımlarlar,kendilerini sözel ve yazılı bir sekılde ifade ederler; A2 düzeyinde dinleme materyallerini anlarlar ve bu bağlamda A2 seviyesinde iletişimsel aktivetelere katılırlar ve kendilerıni doğru bir şekilde ifade ederler. Students will learn basic grammar rules, and they use A2 structures, and acquire basic
vocabulary and express themselves verbally and in writing, understand listening materials in
A2 level, participate A2 Activities AND express themselves correctly
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HATALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA HAFTA
KONULAR TOPICS
1 Health issues Health issues
2 Remedies Remedies
3 Emergency Procedures Emergency Procedures
4 Air rage Air rage
5 Preparations for landing Preparations for landing
6 Checking the cabin Checking the cabin
7 Ara Sınav Ara Sınav
8 Checking into a hotel Checking into a hotel
9 Job applications Job applications
10 The interview process The interview process
11 Cabin crew job requirements Cabin crew job requirements
12 Boarding and Landing Boarding and Landing
13 Meal Service Meal Service
14 Meal Service Meal Service
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1)Asking about prefences 1)Asking about prefences
2)Apologizing 2)Apologizing
3)Parts of the body
3)Parts of the body
4)Talking about job challenges and rewards 4)Talking about job challenges and rewards
5)Giving advice 5)Giving advice
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1
P.Ö.Ç. 2 X
P.Ö.Ç. 3 X X X X
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7 X X X
P.Ö.Ç. 8 X X
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 X
P.Ö.Ç. 11 X X
P.Ö.Ç. 12 X
P.Ö.Ç. 13
P.Ö.Ç. 14 X X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Ekip Kaynak Yönetimi
İngilizce / English Team Resource Management
Dersin Kodu
Course Code
SHK202 Ders (saat/hafta)
Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/2 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Öğretim Görevlisi Duygu Kepe
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Havacılık sektöründe faaliyet gösteren İnsan Kaynakları Yönetiminin Temel Kavram Ve İlkeleri ve vasıflı işgücü temini. Basic Concepts and Principles of Human Resource Management, and skilled labor in Aviation
sector are the objectives of the course.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) SHGM tarafından belirlenen her birim için personelde aranan nitelikler ve yeterlilikler.
1) Has the competence and qualifications required and determined by SHGM.
2) Mülakat süreçlerinde etkili iletişim ve CV teknikleri 2) Has interview, CV and communication techniques.
3) İnsan Kaynağını Bulma, Seçme Ve İş Tanım Ve Analizleri; İnsan Kaynağının Eğitimi Ve Kariyer Planlama.
3) Defines the processes of Human Resource Discovery, Selection and Job Description And Analysis, Human Resource Education and Career Planning.
4) Eleştirel ve analitik düşünce becerisine sahip olmak Sonuç odaklı çalışma yaklaşımını sürekli öğrenim anlayışı ile birleştirerek zenginleştirmek.
4) Thinks critically and analytically, enriches result oriented working approach with continuous learning approach.
5) Gelişmiş sözlü ve yazılı iletişim, fikir ve bilgileri etkili sunma becerisine sahip olmak Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
5) Has strong oral and written communication skills and ability to present ideas and information effectively in English.
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week
KONULAR TOPICS
1 İnsan kaynakları planlamasının tanımı, önemi, amacı, kapsamı ve bütünsel içeriği
Human resource planning, definition, importance, purpose, scope and content of a holistic
2 İnsan kaynakları planlamasını etkileyen faktörler
Factors affecting human resources planning
3 Kavramsal modeller ve kullanılan sayısal teknikler
Conceptual models and numerical techniques used in this field
4 İnsan kaynakları ihtiyacının planlaması, The need for human resource planning,
5 İş analizi, yer planlaması yöntemi Business analysis, site planning method
6 İş analizi süreci ve iş tanımı, The process of job analysis and job description,
7 İnsan kaynakları planının uygulanması Implementation of the human resources plan
8 Planlama yöntemleri Planning methods
9 İşyükü ve işgücü analiz yöntemi, Workload and workforce analysis method
10 İnsan kaynakları ihtiyacının planlanmasında ayrıntılı modeller,
Planning of human resources in detailed models
11 İnsan kaynakları planlamasında analiz yöntemleri,
HR planning model
12 İnsan Kaynağının Değerlemesi Ve Ücretlendirilmesi
Human Resource Valuation and pricing
13 İş İlişkileri Business Relations
14 Uygulama Application
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1 X
P.Ö.Ç. 2 X X
P.Ö.Ç. 3 X X
P.Ö.Ç. 4 X X
P.Ö.Ç. 5 X
P.Ö.Ç. 6 X X
P.Ö.Ç. 7 X X
P.Ö.Ç. 8 X X X
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 X
P.Ö.Ç. 11 X X
P.Ö.Ç. 12 X X
P.Ö.Ç. 13 X X
P.Ö.Ç. 14 X X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Yönetim ve Organizasyon
İngilizce / English Management and Organization
Dersin Kodu
Course Code ISY212
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
YRD. DOÇ. DR. Meysure Evren Çelik
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Bu ders ile işletme yönetimi ve organizasyon konularındaki başlıca kavram, teori, yaklaşım ve uygulamaların gelişmesini, ana özelliklerini ve yönetici gözü ile ne ifade ettiklerini açıklamaktır. Bu sebeple güncel konular da ele alınarak öğrencilerin yöneticilik vizyonlarının genişlemesi amaçlanmaktadır. This course aims to explain the development of the main concepts, theories, approaches and practices in business administration and organization and what they mean by their main characteristics and managerial view. For this reason, it is aimed to expand management visions of students by taking up current issues.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 Yönetim:Temel kavramlar, işletmeler için önemi Management: Basic concepts, importance for businesses
2 Yönetim kavramını benzer kavramlarla karşılaştırma
Comparing management concept with similar concepts
3 Yönetim Biliminin Gelişimi: Klasik, davranışsal, Modern yönetim yaklaşımları ve karşılaştırma
Development of Management Science: Classical, behavioral, Modern management approaches and comparison
4 Yönetim sistemi: Özellikleri, İşletmeler için önemi Management system: Features, importance for
businesses
5 Planlama ve Karar Alma: Planlama süreci, Plan türler
Planning and Decision Making: Planning process, Plan types
6 Organizasyon kavramı: Özellikleri, İlkeleri, Organizasyon süreci
The concept of organization: Characteristics, Principles, Organization process
7 Organizasyon kavramı: Planlama süreci ile karşılaştırma
The concept of organization: comparison with planning process
8 Ara Sınav Mıdterm Exam
9 Yetki ve Güç kavramları Authority and Power concepts
10 Yetki göçerimi Authorization migration
11 Denetim süreci ve özellikleri Control process and properties
12 Güncel yönetim teknik ve uygulamaları Current management techniques and applications
13 Güncel yönetim teknik ve uygulamaları
Current management techniques and applications
14 Örnek olay çalışması Case study
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Yönetim ve organizasyonun tarihsel
gelişimini öğrenmek
1) To learn the historical development of management and
organization
2) İyi bir yöneticinin sahip olması gereken
vasıfları öğrenmek
2) To learn the qualifications that a good manager should
have..
3) Günümüzün yönetim yaklaşımları hakkında
bilgi sahibi olmak
3) To have knowledge about today's management approaches
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 X
P.Ö.Ç. 2
P.Ö.Ç. 3 x x X X X
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5 x
P.Ö.Ç. 6 X X
P.Ö.Ç. 7 x
P.Ö.Ç. 8 X X
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10 X
P.Ö.Ç. 11 X x
P.Ö.Ç. 12 X
P.Ö.Ç. 13 X X
P.Ö.Ç. 14 x
P.Ö.Ç. 15 X X X
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Ekip Planlama ve Organizasyon
İngilizce / English Team planning and organization
Dersin Kodu
Course Code SHK204
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 3 0 3 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
YRD. DOÇ. DR. Meysure Evren Çelik
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Havayolu İşletmelerinin uçuşlarında görevlendirilecek Uçuş Ekiplerinin SHGM VE uluslararası kurallara göre planlaması ve yönetiminin temel esaslarının verilmesi amaçlanmıştır.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 Dersin Tanıtımı ve Temel Kavramlar.
Course Description and Basic Concepts.
2
Planlama sistemleri İlişkileri (Uçuş/Tarife-Ekip Planlama).
Planning systems Relations (Flight / Tariff-Team Planning).
3 Ekip Planlama Sistemi, İş Akışı ve Organizasyonu Team Planning System, Work Flow and Organization
4 Uçuş Ekipleri Oluşumu ve Ekip Kaynak Yönetimi .
Flight Squad Formation and Team Resource Management.
5 Uçuş ve Görev Süresi Sınırlamaları ile Dinlenme Gereklilikleri
Flight and Duty Limits and Resting Requirements
6 Uçuş ve Görev Süresi Sınırlamaları ile Dinlenme Gereklilikleri .
Flight and Duty Limits and Resting Requirements.
7 Ara Sınav Midterm Exam
8 Aylık Planlama Esasları - Uçuş Serileri (Work Patternlerin) Üretilmesi .
Months Planning Principles - Production of Flight Series (Work Patterns).
9 Raporlar Konaklama(Otel)/Pass Uçuş Uygulamaları.
Reports Accommodation (Hotel) / Pass Flight Applications.
10 Planlama Kriterleri ve İstatistikler. Planning Criteria and Statistics.
11 Aylık Planlama Esasları - Uçuş Görevleri Atama İşlemleri .
Months Planning Principles - Flight Task Assignment Processes.
12 Aylık Planlama Esasları - Uçuş Görevleri Atama İşlemleri.
Months Planning Principles - Flight Task Assignment Processes.
13 Raporlar/Örnek Aylık Uçuş Programı.
Reports / Sample Monthly Flight Schedule.
14 Günlük Planlama ve Takibi. Daily Planning and Attendance.
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Havayolu Şirketleri Ekip Planlama Derslerini
Tanır.
1) Airline Companies recognize Team Planning Courses.
2) Ekip Planlama Sistemi, İş Akışı ve
Organizasyonunu bilir.
2) Team Planning System, Work Flow and Organization knows.
3) Ekip Kaynak Yönetimi, Uçuş ve Görev
Süreleri ile Dinlenme Gerekliliklerini öğrenir.
3) Team Resource Management learns Flight and Duty
Requirements and Rest Requirement.
4) Aylık ve Günlük Planlama esaslarını öğrenir. 4) Learn the principles of monthly and daily planning.
5) Uçucu ekibe verilen Aylık ve Günlük
Programların takibini bilir.
5) Know the follow-up of the Monthly and Daily Programs
given to the volatile team.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 X x
P.Ö.Ç. 2 x
P.Ö.Ç. 3 x x
P.Ö.Ç. 4 x x x
P.Ö.Ç. 5
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7 X x X
P.Ö.Ç. 8 x x
P.Ö.Ç. 9
P.Ö.Ç. 10 x
P.Ö.Ç. 11 X x
P.Ö.Ç. 12 x x x
P.Ö.Ç. 13 X
P.Ö.Ç. 14 X
P.Ö.Ç. 15 x x
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Acil Durum Kuralları
İngilizce / English Emergency Rules
Dersin Kodu
Course Code SHK206
Ders (saat/hafta) Lecture
(hours/week)
Laboratuvar Laboratory
(hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi
Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
1/2 2 0 2 3
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ NEŞE BİRGÖREN
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Kabin ekibinin uçus sırasında karşılaşabileceği normal olmayan, acil durumlarda, uçuş emniyeti ile ilgili prosedürlere uygun hareket edebilmesi için gerekli teorik ve uygulamalı eğitimi almasını sağlamaktır.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Diğer Aktiviteler Other Activities
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Midterm Exam(s) Ödevler & Projeler Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
Ders Öğrenme Çıktıları
Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;
1) Acil durumları basarılı bir sekilde kurallara
uygun olarak yönetme
1) Manage emergencies in a successful manner in accordance
with the rules
2) Acil durumlarda yolculara ve yaralılara
müdahale edebilme
2) Being able to interfere with passengers and injuries in
emergency situations
3) Acil inis prosedürlerini uygulama 3) Implement emergency landing procedures
4) Hayatta kalma prosedürlerini ögrenme ve
hayatta kalma malzemelerini kullanma
4)Learn survival procedures and use survival equipment
5) Acil durumlarda pilot ve diger kabin
memurlarıyla etkin iletisim kurma
5) Establish effective communication with pilots and other
cabin officers in emergencies
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week KONULAR TOPICS
1 Tahliyede kullanılan acil durum malzemeleri Emergency materials used in discharging
2 Slide/ Slide-Raft/ Slide Raft malzemeleri Slide / Slide-Raft / Slide Raft materials
3 Survival kit içerigi Survival kit
4 Kalabalıgın kontrolü ve sözlü komutlar Crowd control and verbal commands
5 Yolcuların çıkıslara yönlendirilmesinde kullanılan fiziksel iletisim
Physical communication used in the direction of passengers
6 Hareket kabiliyeti kısıtlı yolcuların tahliyesi Relocation of passengers with limited mobility
7 Ara Sınav Midterm Exam
8 Yardımcı yolcuların (ABP) seçimi, görevi ve bilgilendirilmesi
Selection, mission and informing of assistant passengers (ABP)
9 Hayatta kalma mücadelesini etkileyen faktörler Factors affecting the survival struggle
10 Yasamı devam ettirebilmenin ana prensipleri Main principles of continuing the life
11 Çölde/ ormanda / suda/ hayatta kalma teknikleri Tanks / jungle / water / survival techniques
12 Çölde/ ormanda / suda/ hayatta kalma teknikleri Tanks / jungle / water / survival techniques
13 Hayatta kalma malzemeleri ve kullanımı
Survival materials and their use
14 Hayatta kalma malzemeleri ve kullanımı Survival materials and their use
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8
DÖÇ-9
P.Ö.Ç. 1 x
P.Ö.Ç. 2 x
P.Ö.Ç. 3 x x
P.Ö.Ç. 4
P.Ö.Ç. 5 x x x
P.Ö.Ç. 6 x
P.Ö.Ç. 7
P.Ö.Ç. 8 x x x
P.Ö.Ç. 9 x
P.Ö.Ç. 10 x x x
P.Ö.Ç. 11
P.Ö.Ç. 12 x x
P.Ö.Ç. 13 x x
P.Ö.Ç. 14 x
P.Ö.Ç. 15 x
Dersin Adı Course Title
Türkçe /Turkish Yerinde Uygulama II
İngilizce / English Work Placement II
Dersin Kodu
Course Code
SHK212 Ders (saat/hafta) Lecture (hours/week)
Laboratuvar Laboratory (hours/week)
İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit
AKTS ECTS
Yıl/Yarıyıl Year/ Semester
2/1 0 0 0 8
Eğitim Dili Instruction Language
Türkçe Turkish
Dersin Cinsi Course Type
Zorunlu Must
Öğretim Elemanı Instructor(s)
Öğretim Görevlisi Neşe Birgören
Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably expressed in terms of learning outcomes and competence)
Öğrencilerin temel düzeyde edindikleri bilgi, beceri ve yetkinlikleri, eğitim gördükleri alanla ilgili bir iş yerinde; bilgi, beceri ve yetkinliklerini geliştirip pekiştirmelerine yardımcı olacak şekilde iş deneyimi kazanmalarını sağlayıp, iş hayatına uyumunu kolaylaştırmak. Students are acquired to develop competencies and to gain work experience to help
consolidate, simplify compliance of business life with their basic level of knowledge, skills and
competencies related to their work place, education, information, skills.
Öğretme Şekli Form of Teaching
Yüzyüze Face-to-face
Ödevler & Projeler Homework(s) & Project
Yok None
Diğer Aktiviteler Other Activities
Yok None
Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria
Method Method
Adedi Quantity
Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)
Ara Sınavlar Ödevler & Projeler Derse Katılım Course Participation
1 40
Final Sınavı Final Examination
1 60
HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN
HAFTA Week
KONULAR TOPICS
1 İşletmenin çalışma düzenini tanır. They recognize the business work order.
2 İşletmenin çalışma düzenini tanır. They recognize the business work order.
3 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarını gözlemler.
They observe Product / service / work-based stages of production activities.
4 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarını gözlemler.
They observe Product / service / work-based stages of production activities.
5 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarını gözlemler.
They observe Product / service / work-based stages of production activities.
6 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında danışmanının gözetiminde yer alır.
They are under the supervision during Product / service / business the stages of production activities.
7 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında danışmanının gözetiminde yer alır.
They are under the supervision during Product / service / business the stages of production activities.
8 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında danışmanının gözetiminde yer alır
They are under the supervision during Product / service / business the stages of production activities.
9 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ekip üyesi olarak yer alır.
Product / service / work as a team member in the stages of production activities are based.
10 Ürün/Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ekip üyesi olarak yer alır.
They take place as a team member in the stages of production activities based on Product / service / work
11 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ekip üyesi olarak yer alır.
They take place as a team member in the stages of production activities based on Product / service / work
12 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ortaya çıkan problemleri gözlemler.
They observe product / service / business problems that arise in the stages of production activities.
13 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ortaya çıkan problemlere üretilen çözüm aşamalarını gözlemler.
They observe product / service / business problems that arise in the stages of production activities.
14 Ürün/hizmet/ iş temelli üretim faaliyetlerinin aşamalarında ortaya çıkan problemlere üretilen çözüm aşamalarını gözlemler.
They observe product / service / business problems that arise in the stages of production activities.
Ders Öğrenme Çıktıları Learning Outcomes
1) Alana ile ilgili yapılan işin/üretimin üretim aşamalarını gözlemleyerek teorik bilgilerini pekiştirir.
1) They reinforce their theoretical knowledge related the work done on the field / production by observing the stages of production.
2) Alana ile ilgili yapılan iş/üretim faaliyetinin içinde yer alarak uygulama becerilerini geliştirir.
2) They develop skills in taking part in the application of the field of business / production activity.
3) Alanında edinmiş olduğu bilişsel (mantıksal, sezgisel ve yaratıcı düşünme) ve uygulama (el becerisi ve yöntem, malzeme, araç ve gereçlerin kullanımı) becerilerini iş ortamında karşılaştığı problemleri çözmek için kullanır.
3) They use their skills acquired in the field of cognitive (logical, intuitive and creative thinking) and practical (involving manual dexterity and methods, materials, tools and equipment use), to solve the problems faced by the business environment.
DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX
DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6
P.Ö.Ç. 1 X X X
P.Ö.Ç. 2 X X X X
P.Ö.Ç. 3 X X X
P.Ö.Ç. 4 X
P.Ö.Ç. 5 X
P.Ö.Ç. 6
P.Ö.Ç. 7 X
P.Ö.Ç. 8
P.Ö.Ç. 9 X
P.Ö.Ç. 10
P.Ö.Ç. 11 X
P.Ö.Ç. 12
P.Ö.Ç. 13 X X X x
P.Ö.Ç. 14 X X X