«Soft ware для»домашнего

компьютера»

Почему эта тема сегодня для нас актуальна?

Прогнозируемые ответы:1. У каждого ученика

нашего класса дома есть компьютер.

2. Ежедневно мы используем до десятка различных программ.

3. Зачастую выбор программного обеспечения осуществляется случайным образом (неосознанно)…

Проект по курсу «Информатика и

ИТ» для учащихся 9 класса

Изучаемая тема :«Компьютер как универсальное

устройство обработки информации.

Программное обеспечение, его структура. Программное

обеспечение общего назначения». (С) Исаева Анастасия, Лычев Сергей

ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия»

г. Самара2010

Вопрос 1.Почему так

называется наш проект?

Давайте проведем анализ словосочетания soft

ware… Обратимся к словарю…

Вы можете объяснить, почему «программный»

является синонимом слова «гибкий»?

А что мы называем сочетанием hard ware?

Обратимся к словарю…

Вопрос 2.Что мы с вами

хотим знать и уметь после завершения

проекта?

Прогнозируемые ответы:1. Осознанно делать выбор

программного обеспечения для своего компьютера.

2. Уметь формулировать критерии, по которым следует сравнивать программное обеспечение, проводить анализ его эффективности

3. Оценивать целесообразность использования программного обеспечения

Вопрос 3.Какие функции

выполняет программное обеспечение?

Классификация программного обеспечения

Прогнозируемые ответы:

1. Обеспечивает взаимодействие пользователя с компьютером

2. Управляет ресурсами компьютера

3. Позволяет создавать и обрабатывать различные документы

4. Помогает решать профессиональные задачи людям разных специальностей

Приведите примеры

программных

продуктов и

проанализируйте их

назначение…

Вопрос 4.Какое программное

обеспечение обязательно должно

быть у вас «под рукой»?Прогнозируемые

ответы:1. Операционная система2. Антивирусные программы3. Браузер4. Офисный пакет

(текстовый и табличный процессоры, мастер презентаций)

5. Графический редактор6. Редактор видеофайлов7. Программы-архиваторы8. Универсальный конвертор

для аудио- и видеофайлов

Ранжируйте программное

обеспечение по степени

важности…

Это интересно…

В 2008 году количество персональных компьютеров, используемых по всему миру,

перешагнуло отметку в 1 миллиард единиц.

К концу 2015 года прогнозируется количество компьютеров более 2

млрд.Ежегодный рост объемов продаж с

2003 по 2015 год составит 12%. В то время, как на достижение отметки в 1 млрд. потребовалось примерно 27

лет.

Как связать рост продаж

персональных компьютеров

с развитием рынка

программного обеспечения?

Может этот факт повлиять

на ваш выбор будущей

специальности?

success [sək'ses] – успех

Вопрос 5.Какое системное ПО установлено

на домашнем компьютере?

Системное ПО – это совокупность

программ для обеспечения работы

компьютера. Базовое ПО включает в

себя: -

операционные системы; - оболочки; - сетевые

операционные системы.

Сервисное ПО включает

в себя программы (утилиты):

- диагностики;

- антивирусные

; -

обслуживания носителей;

- архивировани

я; -

обслуживания сети.

Прогнозируемые ответы:

Операционная система линейки Windows.

Продолжение диалога:

1. А слышали ли вы, что многие переходят на бесплатную операционную систему Linux?

2. Как вы думаете, кто победит в соревновании этих двух подходов?

Вопрос 6.Какое программное

обеспечение вы считаете самым

опасным?

Файловые

вирусы

Загрузочные вирусы

Сетевые

вирусы

Макровирусы

Приведите примеры, где,

когда и при каких

обстоятельствах вам

пришлось «бороться» с

вирусами?

Прогнозируемые ответы:Компьютерные вирусы…Продолжение диалога:

Поскольку мы с вами уже познакомились с биографией Евгения Касперского, давайте побеседуем о вирусах и антивирусных программах…

А как вы думаете, сложно ли создать компьютерный вирус?

Какими профессиональными навыками должен обладать человек, создающий такое программное обеспечение. А моральными?

… продолжи

Это интересно…Евгений Валентинович Касперский в 1982 году окончил физико-математическую школу-интернат при МГУ, в 1987 году окончил военное учебное заведение «Высшая краснознамённая школа КГБ» (сейчас известное как Институт криптографии, связи и информатики Академии ФСБ России).

До 1991 года работал в многопрофильном научно-исследовательском институте Министерства обороны СССР. Начал изучение феномена компьютерных вирусов в октябре 1989 года, когда на его компьютере был обнаружен вирус «Cascade» . С 1991 по 1997 год с группой единомышленников развивал антивирусный проект «AVP» (сейчас — «Антивирус Касперского»). В 1997 году Евгений Касперский стал одним из основателей «Лаборатории Касперского».

Экспресс-голосование:

У кого дома установлен пакет

AVP?

Антивирусные программы

Проверяют

файлы из сети

Проверяют

носители

информации

Лечат файлы

в архивах

Продолжи…

Информационная минутка…

Поговорим о людях, которые создают такие нужные программы…

О каких известных людях - разработчиках программного обеспечения вы еще знаете?

Прикладное программное обеспечение – это комплекс программ для решения задач

определённого класса конкретной предметной области. Прикладное ПО работает только при наличии

системного ПО. Прикладные программы называют

приложениями. Они включает в себя:

текстовые процессоры;

табличные процессоры;

базы данных;

интегрированные пакеты;

графические процессоры;

экспертные системы;

обучающие программы;

программы математических расчетов, моделирования и анализа;

игры;

коммуникационные программы и др.

Вопрос 7.Какими

прикладными программами

должен владеть каждый?Прогнозируемые

ответы:1.Браузер2.Почтовый клиент3.Текстовый

редактор4.Табличный

процессор5. Редактор

мультимедиа презентаций

6.Электронный пейджер

Ранжируйте их по степени

значимости для вас?

Особую группу составляют системы программирования

(инструментальные системы), которые являются частью системного ПО, но носят прикладной характер.

Системы программирования – это совокупность программ для

разработки, отладки и внедрения новых программных продуктов.

Системы программирования обычно содержат:

трансляторы;

среду разработки программ;

библиотеки справочных программ (функций, процедур);

отладчики;

редакторы связей и др.

Вопрос 8.Как создаются программные

продукты?

1.Какие языки и среды программирования вы знаете?

2.Кто считается первым программистом? (Ада Лавлейс - английский математик. Известна прежде всего созданием описания вычислительной машины, проект которой был разработан Чарльзом Бэббиджем)

3.В каком городе родиля Билл Гейтс? Какими знаниями и

личностными качествами

должен обладать

программист?

Программное

обеспечение

Знаю Интересуюсь

Уже научился

ОС

Браузер

Антивирусная программа

Почтовый клиент

Пейджер

Текстовый редактор

Табличный процессор

Мастер презентаций

Графический редактор

Редактор видеофайлов

Конвертор ауцдио- и видеофайлов

Работа в парах…

Внимание!Перед и в ходе работы

над проектом нам предстоит заполнять

таблицу З-И-У.Эта таблица поможет

нам выявить интересы всех и каждого в

отдельности в области программного обеспечения.

Мы вместе будем искать ответы на интересующие

нас вопросы!

Дорогу осилит идущий!

Темы исследований…

1.«Какую операционную систему установить?» или «Windows или Linux: кто кого?»

2.«Как выбрать антивирусную программу?» или «И вечный бой, покой нам только снится…»

3.«Какой браузер предпочесть?» или «В мире проводников»

4.«Какая программа поможет отредактировать видео?» или «Columbia pictures не представляет…»

5.«Какой нам нужен графический редактор?» или «Карандаш в руках компьютера…»

Предложи свою тему

исследования…

Как мы будем работать?Давайте вместе

сформулируем правила (декларацию участников проекта) , которым будем

следовать неукоснительно!1. Хочу узнать много нового2. Хочу рассказать об этом

одноклассникам и все удивить3. Слушать и слышать других4. Хочу быть полезным

команде5. Доверять членам команды6. Один – для всех, а все – для

одного!7. Не лениться и не

отставать…8. Дополни…

План работы над проектом…

Этап 1: Ознакомительный.Объявление темы проекта. Постановка основополагающего и проблемных вопросов проекта. Разбор организационных моментов проектной деятельности.

Этап 2: Организационный. Формирование групп по 3-4 человека. Планирование самостоятельной исследовательской деятельности внутри групп. Обсуждение форм представления результатов исследовательской деятельности учащихся.

Этап 3: Исследовательский. Поиск источников, сбор информации, анализ, структурирование. Подготовка к публикации. Анализ предварительных результатов

Этап 4: Аналитический. Создание образовательного продукта средствами новых информационных технологий.

Этап 5:Перспективно-презентационный. Защита проекта и его продвижение в сети Интернет.

Каждый участник проекта должен познакомиться с:

• графиком работы над проектом;

• критериями оценивания информационных продуктов, создаваемых по теме исследования;

• критериями оценивания работы каждого участника проекта и т.п.