Navn på verktøy Motivation Assessment Scale (MAS)

Formål Utvikle hypoteser om hva som kan motivere utfordrende atferd, for å kunne tilrettelegge hensiktsmessig oppfølging.

Fremgangsmåte Kan brukes som intervjuguide overfor nærpersoner som kjenner personen godt, eller som spørreskjema som nærpersoner fyller ut hver for seg. MAS er et skjema med 16 utsagn som en sier seg mer eller mindre enig i. Resultatene oppsummeres med fordeling i 4 ulike kategorier som angir hypoteser om atferdens funksjon/motivasjon (sensorisk, flukt/unnvikelse, oppmerksomhet og materielle konsekvenser).

Opphav Mark Durand (1990). Severe behavior problems – A functional communication training approach. New York: Guilford Press.Norsk oversettelse av Per Harald Pettersen (1997): Funksjonell kommunikasjonstrening. Nærbø: Haugtussa forlag (finnes tilgjengelig i fulltekst på Nasjonalbiblioteket).

Verktøyet er standardisert, og skal ikke endres.