Embed Size (px)
Citation preview
1
STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA PODNIKANIA, MASARYKOVA 24, 081 79 PREŠOV
SPRÁVA O VÝCHOVNO-VZDELÁVACEJ ČINNOSTI, JEJ VÝSLEDKOCH
A PODMIENKACH ŠKOLY ZA ŠKOLSKÝ ROK 2012/2013
V Prešove, 30. septembra 2013
2
Obsah:
1.a) základné identifikačné údaje o škole...............................................................................4
- údaje o Rade školy................................................................................................................4-5
- údaje o Rodičovskom združení.............................................................................................5-6
- údaje o žiackej školskej rade...................................................................................................6
- údaje o pedagogickej rade........................................................................................................7
- údaje o predmetovej komisii prírodovedných predmetov.....................................................7-9
- údaje o predmetovej komisii spoločenskovedných predmetov .........................................9-11
- údaje o predmetovej komisie cudzích jazykov..................................................................11-13
- údaje o predmetovej komisie odborných ekonomických predmetov................................13-15
- údaje o predmetovej komisie predmetov cestovného ruchu..............................................15-18
- údaje o predmetovej komisii odborných predmetov so zameraním na odevníctvo...........18-19
- údaje o predmetovej komisii umeleckých predmetov........................................................20-21
- údaje o prevencií drogových závislostí a iných sociálno-patologických javov................21-25
- údaje o činnosti koordinátora medzinárodných projektov, medzinárodnej spolupráce
a využívaní euro fondov...................................................................................................25-26
- údaje o činnosti koordinátora pre stredoškolskú odbornú činnosť.........................................27
- údaje o činnosti koordinátora pre informatizáciu 1................................................................28
- údaje o činnosti koordinátora pre informatizáciu 2................................................................28
- údaje o činnosti metodického združenia pri školskom internáte..........................................29
- údaje o činnosti vedúceho študijných odborov pre podnikanie a obchod.........................29-30
- údaje o činnosti vedúceho študijných odborov pre cestovný ruch....................................30-31
- údaje o činnosti vedúceho študijného odboru styling a marketing........................................31
- údaje o činnosti vedúceho študijného odboru umeleckých predmetov............................31-32
- údaje o výchovnom poradenstve.......................................................................................32-33
- údaje o výchove k manželstvu a rodičovstvu.........................................................................34
- údaje o činnosti žiackej rady pri ŠI...................................................................................34-36
- údaje o stravovacej komisii...............................................................................................36-37
- údaje o škodovej komisii........................................................................................................37
- údaje o environmentálnej výchove....................................................................................37-38
1.aa) údaje o teoretickom vyučovaní................................................................................38-39
1.ab) údaje o praktickom vyučovaní a odborných predmetoch teoretického
vyučovania..........................................................................................................................40-42
1.ac) údaje o školskom internáte......................................................................................42-45
1.b) údaje o počte žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami.................................................................................................................................45
1.d) údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy..............................45
1.e) údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov..............................................45-47
- údaje o výsledkoch hodnotenia podľa poskytovaného stupňa vzdelania..............................47
1.f) zoznam študijných odborov a ich zameranie...........................................................47-48
1.g) údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických
zamestnancov.....................................................................................................................49-51
- údaje o počte nepedagogických zamestnancov......................................................................52
- údaje o počte pedagogických zamestnancov..........................................................................52
1.h údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy............................52-56
1.i) údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti................................................56-57
1.j) údaje o projektovej činnosti.......................................................................................57-58
1.k) údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou
v škole....................................................................................................................................58
3
1.l) údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy....................58-60
1.m) údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy..60
1. o dotáciách zo štátneho rozpočtu na zabezpečenie výchovno-vzdelávacej činnosti...........60
2. o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením
školy od rodičov..................................................................................................................60
3. o finančných prostriedkoch prijatých na vzdelávacie poukazy a spôsobe ich použitia
v členení podľa financovaných aktivít...........................................................................60-61
4. o finančných prostriedkoch získaných od rodičov alebo zákonných zástupcov
žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení
podľa finančných aktivít.....................................................................................................61
5. iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov...........................................61
1.n) cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský
rok a vyhodnotenie jeho plnenia......................................................................................61-64
1.o) oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky
a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení....................65-67
1.p) údaje o úspešnosti absolventov.......................................................................................67
- údaje o evidencii absolventov, ktorí maturovali v máji 2013, na ÚPSVaR Prešov
k 15.9.2013...............................................................................................................................67
2.a) psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania.............................................67-68
2.b) voľnočasové aktivity školy.........................................................................................68-69
Prílohy:
Stanovisko Rady školy
Prezenčná listina
Správa o hospodárení za rok 2012.......................................................................................71-83
4
Stredná odborná škola podnikania
Masarykova 24, 081 79 Prešov
Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch
a podmienkach školy za školský rok 2012/2013
1.a) základné identifikačné údaje o škole:
1. Stredná odborná škola podnikania
2. Masarykova 24, 081 79 Prešov
3. tel. č. sekretariát – 051/7733413, riaditeľ – 051/7724605, fax – 051/7583071
4. [email protected], www.sospodnikania.sk
5. Prešovský samosprávny kraj, Námestie mieru 2, 080 01 Prešov
6. Ing. Stanislav Kuchta – riaditeľ školy
PaedDr. Mária Havrillová – zástupca riaditeľa pre TV
Mgr. Matilda Tóthová – zástupca riaditeľa pre PV a odborné predmety
Mgr. Iveta Ligdayová – zástupca riaditeľa pre VMV
Mgr. Edita Šebejová – zástupca riaditeľa pre TEČ
7. Údaje o poradných orgánoch školy:
- údaje o Rade školy
Zloženie členov: 1.predseda : Ing. Marta Drabová - pg.zamestnanec, člen ÚŠR PSK
2.členovia : Mgr. Ján Benko - pedagogický zamestnanec
Ing.Monika Poľaková - nepg. zamestnanec, tajomník RŠ
Adriana Vaňová - žiak
Róbert Čížik - rodič
Renáta Pavliščíková - rodič
Tamara Kubíková - rodič, podpredseda RŠ
Ján Čižmár - nominant PSK
Mgr. Mária Čížiková - poslanec PSK
MUDr. Zdenko Velecký- poslanec PSK
Ing. Ján Michrina - OZEX s.r.o.
OKTÓBER
- 22.10. – zasadnutie rady školy - správa o hospodárení školy, záväzky a pohľadávky,
informácia a pripomienky ku Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch
5
a podmienkach školy v šk. roku 2011/2012, informácia o aktuálnom stave žiakov, návrh
na zaradenie nových študijných odborov, informácia o uplatnení absolventov v praxi.
DECEMBER
- 11.12. - zasadnutie rady školy - správa o hospodárení školy, záväzky a pohľadávky,
predbežná informácia o výsledkoch hospodárenia školy v roku 2012 a návrh rozpočtu
školy na rok 2013, návrh kritérií na prijímanie žiakov do 1. ročníka včetne žiakov so
ŠVVP, informácie zo stretnutia riaditeľov škôl a predsedov RŠ s predsedom PSK,
informácia o aktivitách školy v oblasti propagácie školy a mimoškolských aktivitách.
MAREC
- 20.3. - zasadnutie rady školy - správa o hospodárení školy, záväzky a pohľadávky,
správa o výsledkoch hospodárenia školy v roku 2012, správa o výchovno-vzdelávacích
výsledkoch za 1. polrok školského roka, schválenie kritérií prijímacieho konania,
informácia o záujme žiakov o jednotlivé študijné odbory 1. ročníka, informácia o
schválení nových študijných odborov, informácia o projektovej činnosti školy, informácia
o zahraničnej praxi žiakov.
JÚN
- 27.6. - zasadnutie rady školy - správa o hospodárení školy, záväzky a pohľadávky,
informácia o priebehu maturitných skúšok a o prijímacom konaní, informácia
o pedagogicko-organizačnom zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu pre šk. r.
2013/14, návrh počtu tried pre školský rok 2014/2015.
- údaje o Rodičovskom združení
Zloženie výkonného výboru: 1. predseda - p. Róbert Čížik
2. podpredseda - p. Marek Karlík
3. hospodár - p. Eva Kubinecová
4. koordinátor činnosti - Ing. Marta Drabová
OKTÓBER
- 16.10. - členská schôdza RZ - správa o výchovno-vzdelávacích výsledkoch školy v
školskom roku 2011/12, správa o hospodárení s finančnými prostriedkami RZ v
školskom roku 2011/2012, návrh a schválenie rodičovského príspevku na školský rok
2012/2013, návrh a schválenie rozpočtu na školský rok 2012/2013.
- 16.10. - triedne aktívy - voľba triednych dôverníkov, školský poriadok, informácia o
prospechu, dochádzke a správaní žiakov.
- 16.10. - zasadnutie rodičovskej rady - kooptácia nových členov RR, voľba podpredsedu a
hospodára RR, schválenie pravidiel vyúčtovávania preplatkov za stravu v ŠJ, informácia
triednych dôverníkov o aktivitách, problémoch a iniciatívach v jednotlivých triedach.
JANUÁR
- 17.1. - triedne aktívy - informácia o prospechu, dochádzke a správaní žiakov,
individuálne konzultácie.
FEBRUÁR
- 4.2. - zasadnutie rodičovskej rady- informácia o výchovno-vzdelávacích výsledkoch za 1.
polrok šk. roku, správa o hospodárení s fin. prostriedkami v 1. polroku šk. roku,
6
informácia o záujme o školský ples, žiacky ples a ISIC kartu, správy triednych
dôverníkov – postrehy, podnety, návrhy.
MÁJ
- 16.5. - triedne aktívy - informácia o prospechu, dochádzke správaní žiakov, individuálne
konzultácie.
JÚN
- 26.6. - zasadnutie rodičovskej rady - zhodnotenie výchovno-vzdel. výsledkov za 2. polrok
šk. roka, kontrola čerpania finančných prostriedkov, informácia o aktivitách
a mimoškolskej činnosti v školskom roku 2012/2013, informácia triednych dôverníkov o
aktivitách, problémoch a iniciatívach v jednotlivých triedach.
- údaje o žiackej školskej rade
Zloženie členov: 1. koordinátor ŽR – Mgr. Veronika Stoláriková
2. predseda ŽR – Barbara Mylanová IV.C
podpredseda ŽR – Veronika Molčanová III.C
rozhlasový asistent – Dávid Grochoľ III.D
tajomníci – Daniela Kucová I.E, Lukáš Dzivý II.D,
Daniel Čech III.A, Monika Pružinská IV.B
ostatní členovia ŽR – predsedovia všetkých tried
Vyhodnotenie činnosti ŽR:
- žiacka rada sa stretávala podľa potrieb a plánu, ktorý si vytýčila na začiatku školského
roka. Žiaci vyjadrovali svoje názory a pripomienky prostredníctvom zástupcov tried.
Organizovali rôzne podujatia, zbierky a súťaže.
SEPTEMBER
Prvé zasadnutie členov ŽR – privítanie predsedov prvých ročníkov, nové nápady
a podnety, voľba členov do funkcií, zadelenie úloh.
OKTÓBER
Školské kino – premietanie kinohitov v popoludňajších hodinách.
NOVEMBER
Týždeň v duchu školy – žiaci sa počas týždňa obliekali podľa témy dňa a tým vyjadrili
spolupatričnosť a pozitívny vzťah k škole.
DECEMBER
Mikuláš v škole,
zbierka hračiek pre detský domov na Požiarnickej ulici v Prešove,
zber obnoseného šatstva pre organizáciu Pomocný anjel,
Vianočný jarmok – prezentácia vianočných tradícii a jedál.
FEBRUÁR
Prvý Študentský ples.
7
- údaje o pedagogickej rade
V školskom roku 2012/2013 sa uskutočnilo deväť zasadnutí pedagogickej rady, z toho tri
mimoriadne. Dve mimoriadne zasadnutia sa venovali závažnej situácii v podobe
dlhotrvajúceho sneženia, kalamitných podmienok a nízkej účasti žiakov na vyučovaní
v mesiaci február 2013.
Prvé zasadnutie pedagogickej rady 30.8.2012 bolo zamerané na informácie z POP,
Kalendára úloh vedúceho odboru školstva, Krajského školského úradu, o organizácií nového
školského roka a jeho personálneho, finančného, materiálno-technického zabezpečenia,
o cieľoch a úlohách školy na nový šk. rok.
Ďalšie bolo výjazdové zasadnutie, ktoré sa uskutočnilo 21.9.2012 v rekreačnom zariadení
Domaša – Dobra. Rokovanie bolo zamerané na prerokovanie Správy o výchovno-vzdelávacej
činnosti školy za uplynulý školský rok, ktorú predniesli pedagogickí zamestnanci
v kariérových pozíciách.
Zasadnutie pedagogickej rady, ktoré sa uskutočnilo 21.11.2012 bolo venované výchovno-
vzdelávacím výsledkom za I. štvrťrok školského roka a schváleniu plánu práce.
Dňa 28.1.2013 sa uskutočnila polročná pedagogická rada zameraná na vyhodnotenie
výsledkov za I. polrok školského roka a ďalšie úlohy podľa programu.
Zasadnutie pedagogickej rady za tretí štvrťrok bolo venované organizačnému
zabezpečeniu prijímacích skúšok, maturitných skúšok, tvorbe školských vzdelávacích
programov a výchovnému programu školského internátu, hospodárení školy za rok 2012.
Vyhodnoteniu výchovno-vzdelávacích výsledkov za 2. polrok školského roka bolo
venované zasadnutie pedagogickej rady dňa 24.06.2013. Prerokované boli informácie
o opravných skúškach, maturitných skúškach, individuálne začlenených žiakoch a prijímacích
skúškach.
Dôležitým bolo aj tretie mimoriadne zasadnutie pedagogickej rady dňa 01.07.2013, na
ktorom pedagogická rada schválila školské vzdelávacie programy všetkých študijných
odborov s platnosťou od 1.9.2013.
- údaje o predmetovej komisii prírodovedných predmetov
Zloženie členov: 1. Predseda: Mgr. Dana Kancírová
2. Členovia: RNDr. Mária Vavreková:
Mgr. Daniela Lipjancová
Ing. Danka Vrábľová
Ing. Dana Cvengroschová
PaedDr. Jana Kamenická
Mgr. Michal Čiernik
Vyhodnotenie činnosti:
SEPTEMBER
- organizácia účelového cvičenia pre 1. a 2. ročník - PaedDr. Kamenická,
- organizácia KOŽAZ-u pre žiakov 3. ročníka, 2 turnusy - PaedDr. Kamenická.
OKTÓBER - stužková slávnosť IV. B triedy – Mgr. Lipjancová.
8
NOVEMBER
- informatická súťaž i-bobor - koordinátor školského kola 13. novembra – 13 súťažiacich
v kategórii „Junior“ - Ing. Vrabľová.
DECEMBER
- 4. decembra Deň otvorených dverí: - príprava a realizácia DOD – prezentácia odborov CR - RNDr. Ing. Vavreková,
- celodenná aktivita v učebni č. 310 – „Informatika hravou formou“ - Ing. Vrabľová,
- Súťaž v spracovaní informácií na PC – 13. 12. - Ing. Vrabľová,
- príprava vianočného jarmoku 21. 12. triedy II. B s výsledkom: 1.miesto: „Celkový
dojem“ a cena za „Originálny nápad“ - Ing. Vrabľová.
JANUÁR
- 16. január – propagácia školy - ZŠ Kúpeľná – Rodičovské združenie - Ing. Vrabľová,
- príprava testov na prijímacie pohovory z MAT – RNDr. Ing. Vavreková, Mgr.
Lipjancová,
- propagácia vernisáže výstavy Tatranské motívy na ZŠ, v inštitúciách v meste, na
stránke PSK, v médiách - RNDr. Ing. Vavreková.
FEBRUÁR
- 13. február - propagácia školy ZRPŠ ZŠ Mirka Nešpora - Mgr. Lipjancová,
- registrácia školy do súťaže Matematický klokan, propagácia súťaže u žiakov, prihlásenie
žiakov na stránke www.matematickyklokan.sk, úhrada poplatku za žiakov – Mgr.
Lipjancová,
- organizácia ZVLK pre 1. ročník – PaedDr. Kamenická,
- tvorba kvízu pre Medzinárodný deň školských knižníc - RNDr. Ing. Vavreková.
MAREC
- 18. – 22. 3. matematická súťaž PANGEA pre žiakov 1. a 2. ročníka – Mgr. Lipjancová,
- 25. 3. administrácia a organizácia súťaže Matematický klokan – Mgr. Lipjancová,
- spolupráca pri realizácii súťaže Klokan 2013 – RNDr. Ing. Vavreková,
- hodnotenie prác v školskom kole SOČ v dvoch kategóriách - 5 prác - RNDr. Ing.
Vavreková.
APRÍL
- MLM (tvorba modelu žiačka Gernátová Kristína, II. A) – Mgr. Lipjancová,
- Ekologická exkurzia na Senianske rybníky pre žiakov školy - RNDr. Ing. Vavreková,
- celoslovenské kolo SOČ – Nové Zámky - RNDr. Ing. Vavreková,
- okresné kolo v basketbale dievčat - 3. miesto v skupine - PaedDr. Kamenická,
- 11. - 12. 4. – Deň Narcisov – zabezpečenie materiálu a činnosť počas MLM – Mgr.
Kancírová,
- súťaž v bovlingu – chlapci - 2. miesto, dievčatá - 5. miesto - PaedDr. Kamenická.
MÁJ
- organizácia účelového cvičenia pre 1. a 2. roč. - PaedDr. Kamenická,
- okresné kolo Nie drogám – športová časť - 1. miesto - PaedDr. Kamenická,
- Krosno – štafetový beh dievčat a silový trojboj chlapcov - Mgr. Čiernik,
- 23. 5. – II. C – organizácia a realizácia brigády na záchranu Šarišského hradu pri
príležitosti Dňa Zeme – Mgr. Kancírová,
- 27. 5. – II. B – ekologická vychádzka – Mgr. Kancírová,
9
- 29. 5. – I. D exkurzia – Poradňa zdravia – Regionálny úrad VZ – Mgr. Kancírová,
- 30. 5. – I. C exkurzia Poradňa zdravia – Regionálny úrad VZ – Mgr. Kancírová.
JÚN
- vyhodnotenie súťaže Matematický klokan, zakúpenie vecných cien, vypísanie
účastníckych diplomov – Mgr. Lipjancová,
- organizácia kurzu týždeň pohybových aktivít pre 2. roč. – PaedDr. Kamenická,
- 6. 6. – exkurzia I. C - Poradňa zdravia – Regionálny úrad VZ – Mgr. Kancírová,
- okresné kolo vo futbale – 4. miesto v skupine – Mgr. Čiernik.
- údaje o predmetovej komisii spoločensko-vedných predmetov
Zloženie členov:
1. vedúca PK: Mgr. Zuzana Dupaľová
2. členovia: Mgr. Júlia Amanová
Mgr. Ján Benko PhD.
PhDr. Dagmar Czimová
PaedDr. Mária Havrillová
Mgr. Andrea Mladá
Mgr. Marta Pastulová
Mgr. Ingrid Šoltýsová
Mgr. Nikola Tomanová
SEPTEMBER
- 12.09.2012- zasadnutie PK, realizácia vstupných testov, zjednotenie a schválenie
tematických plánov, krúžková činnosť, potreba dopĺňať nové informácie na webovú
stránku školy zo súťaží, olympiád,
- Biela pastelka- organizácia zbierky pre Úniu nevidiacich a slabozrakých, Mgr.Šoltýsová.
OKTÓBER
- Mladý moderátor, Mgr. Benko, PhD., žiaci Denis Kľučerovský I.B, Patrícia Ivanová I.C,
- Damián Cap I.B, čestné uznanie – diplom (Cap), Mgr. Benko, PhD.,
- SOČ- spísanie osnov k prácam, Mgr. Benko, PhD.,
- prezentácia odborov- vypracovanie scenára, PhDr. Czimová,
- Deň otvorených dverí- vypracovanie scenára, PhDr. Czimová,
- Čitateľský maratón ku dňu Školskej knižnice- príprava a realizácia súťaže, Mgr. Mladá,
- Červené stužky, Mgr. Benko, PhD., zaslané žiacke práca, Mgr. Benko, PhD.,
- PhDr.Czimová,
- Modrá nezábudka – Liga za duševné zdravie- organizácia zbierky, Mgr. Šoltysová.
NOVEMBER
- Hodina deťom- verejná zbierka, Mgr. Šoltysová, žiaci II.D, Mgr. Šoltysová,
- Mládež a odkaz A.Dubčeka, Mgr. Benko, PhD., Sidónia Olšavská II.C 9. miesto
a Andrea Bartkovská IV.A 12.miesto, Mgr. Benko, PhD., PhDr. Czimová,
- Olympiáda v SJL- príprava a realizácia školského kola, Mgr. Benko, PhD., PhDr.
Czimová,
- DOD –scenár, nácvik a realizácia, PhDr. Czimová.
10
DECEMBER
- Biblická olympiáda, Mgr. Šoltýsová, školské kolo, postupujúce žiačky Sidónia Oľšavská,
- Jana Rúrová a Soňa Gajecká z II.C, Mgr. Šoltýsová,
- Olympiáda ľudských práv, Mgr. Šoltýsová, školské kolo, Dominik Mokriš III.D,
1. miesto,
- postupuje na okresné kolo, Mgr. Šoltýsová,
- SOČ- konzultovanie prác, Mgr. Benko, PhD., PhDr. Czimová, Mgr. Šoltysová,
- SOČ- vytvorenie šablóny práce, Mgr. Benko,
- vianočné vystúpenie žiakov- príprava, PhDr. Czimová,
- DOD- príprava a sprevádzanie žiakov zo ZŠ, Mgr. Dupaľová, Mgr. Tomanová.
JANUÁR
- 30.01.2013- zasadnutie PK, vyhodnotenie súťaží a olympiád, prerokovanie a schválenie
maturitných zadaní,
- Európa v škole- práca so žiakmi, zaslanie literárnych a umeleckých diel, Mgr. Benko
PhD.,
- SOČ- účasť na stretnutí metodikov SOČ na MPC, Mgr. Benko PhD.,
- Olympiáda SJL- príprava žiakov na krajské kolo, Mgr. Benko, PhD., PhDr. Czimová,
- prezentácia SOŠ podnikania na ZŠ, Mgr. Dupaľová, Mgr. Šoltýsová, Mgr. Benko, PhD.,
- Olympiáda ľudských práv- príprava žiaka na krajské kolo, Mgr. Šoltýsová,
- školský časopis, Mgr. Benko PhD,.
FEBRUÁR
- Olympiáda SJL, Mgr. Benko PhD., krajské kolo, žiačka Kaňuchová III.A - 10.miesto
v A kategórii, Baranová II.C- 17.miesto v B kategórii, Mgr. Benko, PhD., PhDr.
Czimová,
- SOČ- tvorba, konzultácia, formálna a pravopisná úprava prác, Mgr. Benko, PhD., PhDr.
Czimová, Mgr. Šoltýsová,
- SOČ- preštudovanie prác a člen poroty školského kola, Mgr. Dupaľová, Mgr. Tomanová,
- Supertrieda 2013 a Drogy- vypracovanie scenárov , PhDr. Czimová,
- Rétorika- literárna súťaž, Mgr. Benko, PhD., regionálne kolo, odoslané žiacke práce, Mgr.
Benko PhD., PhDr. Czimová,
- Podnikateľská etika- návrh maturitných tém, Mgr. Dupaľová,
- Olympiáda ľudských práv, Mgr. Šoltýsová, krajské kolo, žiak Dominik Mokriš III.D,
16. miesto v písomnej časti, Mgr. Šoltýsová,
- Biblia očami detí a mládeže, Mgr. Šoltýsová, diecézne kolo, bez umiestnenia, Laura
Gmitrová I.A, Desiatniková II.A, Silvia Kmecová II.A, Mgr. Šoltýsová.
MAREC
- prijímacie skúšky- príprava zadaní, Mgr. Benko, PhD.,
- SOČ- tlač SOČ prác a prihlášok, zaslanie, Mgr. Benko, PhD.,
- Biblická olympiáda- Mgr. Šoltýsová, okresné kolo, žiačky Soňa Gajecká II.C, Jana
Rúrová II.C, Sidónia Oľšavská II.C, 5. miesto, Mgr. Šoltýsová,
- Hviezdoslavov Kubín, Mgr. Benko, PhD., školské kolo, Mgr. Benko, PhD., PhDr.
Czimová,
- maturitná skúška- predsedovia maturitných komisií, písomná časť, Mgr. Benko PhD.,
PhDr. Czimová, Mgr. Šoltýsová.
11
APRÍL
- 30.04.2013 – zasadnutie PK, príprava ústnej časti maturitnej skúšky, legislatíva týkajúca
sa maturitnej skúšky,
- SOČ- príprava žiakov na celoštátne kolo, Mgr. Benko, PhD., PhDr. Czimová, Mgr.
Šoltysová,
- Hviezdoslavov Kubín, Mgr. Benko, PhD., regionálne kolo, žiačky Adriana Nemčíková
I.A, Viktória Blašková I.B, Miriam Capová II.C, bez umiestnenia, Mgr. Benko, PhD.,
PhDr. Czimová.
MÁJ
- Štúrovo pero, Mgr. Benko, PhD., diplom za účasť, Mgr. Benko, PhD., PhDr. Czimová,
- Multimediálne príbehy a rozprávky- UPJŠ, ďakovný list, PhDr. Czimová.
JÚN - Nápad predáva- spolukonzultant žiakov z I.A /firma Somnium/, Mgr. Benko PhD.,
- Nápad predáva- zabezpečenie sponzorských cien, Mgr. Benko PhD.,
- Super trieda 2013, Mgr. Benko, PhD., žiaci IV.ročníkov, cena poroty za scénografické
riešenie inscenácie, Mgr. Benko, PhD., PhDr. Czimová.
AUGUST
- 26.08.2013- zasadnutie PK, prijatie opatrení pre výučbu slovenského jazyka a literatúry.
- údaje o predmetovej komisie cudzích jazykov
Zloženie členov:
1.vedúca: Mgr. Júlia Amanová
2.členovia: PaedDr. Valentína Černajová, Mgr. Zuzana Dupaľová
Mgr. Júlia Gáborová, PaedDr. Mária Havrillová
Mgr. Lucia Chovancová, Mgr. Gabriela Konrádyová
Mgr. Daniela Mičkaninová, Mgr. Zuzana Mištová
Mgr. Andrea Mladá, Mgr. Marta Pastulová
PhDr. Magdaléna Splítková, Mgr. Veronika Stoláriková
Mgr. Nikol Tomanová
SEPTEMBER - 11.9.2012 – zasadnutie PK, príprava a realizácia vstupných testov z cudzích jazykov,
prijaté jednotné kritéria hodnotenia a klasifikácie žiakov v cudzích jazykoch, schválenie
činnosti šiestich krúžkov z AJ a jedného krúžku z NJ,
- Európsky deň jazykov - 26. september, organizovaný Radou Európy a Európskou
komisiou, Mgr. Amanová – koordinátor, Peter Pritchard - diskusia so žiakmi na tému
Multikultúra v školskom prostredí, Mgr. Pastulová - rozhlasové vysielanie, PaedDr.
Kamenická - súťažné podujatie vo volejbale, Mgr. Amanová - správa a fotodokumentácia
odoslaná na Krajský školský úrad,
- Interakčný štýl učiteľa cudzích jazykov – vypracovanie dotazníka pre vyučujúce
v prvom ročníku a súčasne pre žiakov prvého ročníka - Mgr. Amanová.
12
OKTÓBER - Mgr. Amanová, Mgr. Dupaľová - vypracovanie prekladov odporúčaní na zahraničnú
prax študentov, Mgr. Amanová – školský koordinátor celoslovenskej súťaže Expert
Geniality Show – výber študentov, spracovanie podkladov pre realizáciu súťaže,
- Mgr. Amanová, Mgr. Dupaľová, Mgr. Pastulová, Mgr. Stoláriková – realizácia prekladov
resumé žiackych prác na SOČ 2013.
NOVEMBER - Mgr. Dupaľová – koordinátor školského kola olympiády v NJ, obvodné kolo ONJ,
žiačka Júlia Zekuciová (II.B) – 2. miesto pod vedením Mgr. Dupaľovej.
DECEMBER
- Mgr. Pastulová – organizačné zabezpečenie celoslovenskej súťaže Expert Geniality
Show, koordinátor spracovania výsledkov – Mgr. Amanová, žiak Denis Klučerovský (I.B)
v anglickom jazyku – 2. miesto,
- DOD – ANJ : Mgr. Pastulová, Mgr. Stoláriková, Mgr. Mičkaninová, Mgr. Mladá, NEJ:
Mgr. Dupaľová, Mgr. Tomanová, PhDr. Magdaléna Splítková, FRJ: Mgr. Zuzana
Mištová, SPJ: Mgr. Gáborová, Lucia Chovancová, RUJ: PaedDr. Valentína Černajová,
- Mgr. Amanová – koordinátor školského kola olympiády v AJ, obvodné kolo OAJ, žiak
Marián Pavliščík (III.B) – 4. miesto pod vedením Mgr. Amanovej,
- PaedDr. Valentína Černajová – koordinátor školského kola olympiády v RUJ.
JANUÁR
- 29.1.2013 - divadelné predstavenie v anglickom jazyku „Peter Black“, žiaci II. ročníka,
- preklady prezentácií pre súťaže Vitajte v našom regióne, Mladý podnikateľ – Nápad
predáva – Mgr. Stoláriková, Mgr. Pastulová, Mgr. Tomanová, Mgr. Amanová,
- 31.1.2013 – zasadnutie PK, prerokovanie organizačného zabezpečenia inej formy
vyučovania – sprievodcovské činnosti v centre mesta Prešov, prijatá nová stupnica
klasifikácie testov pre druhý cudzí jazyk, pokyny k MS 2013 – zmeny, schválenie
maturitných zadaní pre školský rok 2012/2013 na úrovni B1 a B2 z AJ a NJ.
MAREC
- sprievodcovské činnosti v meste Prešov v AJ a NJ, žiaci III. ročníka, pod vedením
vyučujúcich - Mgr. Amanová, Mgr. Stoláriková, Mgr. Pastulová, Mgr. Dupaľová,
Mgr. Mičkaninová,
- 25.3.2013 – zasadnutie PK, Európske jazykové portfólio – prostriedok sebahodnotenia
a klasifikácie žiaka, schválenie používania elektronického slovníka Lexicon v AJ
a Lexicon v NJ počas ÚČIF MS 2013, rozdelenie slohových prác PFIČ MS 2013 na
prvú a druhú opravu,
- 27.3.2013 - burza cudzojazyčnej literatúry, organizátor Mgr. Amanová, koordinátor Mgr.
Pastulová.
APRÍL
- prvá a druhá oprava žiackych prác PFIČ MS 2013 - ANJ: Mgr. Amanová, Mgr. Mladá,
Mgr. Mičkaninová, Mgr. Pastulová, Mgr. Stoláriková, NEJ: Mgr. Tomanová, PhDr.
Splítková,
- príprava žiackych prezentácií cvičných firiem v ANJ, NEJ, RUJ, FRJ, SPJ – pod
vedením všetkých vyučujúcich cudzích jazykov,
13
MÁJ
- Mladý podnikateľ – Nápad predáva, príprava žiakov na celoškolskú súťaž, ANJ: Mgr.
Mladá, Mgr. Stoláriková, Mgr. Pastulová, Mgr. Mičkaninová, Mgr. Amanová, NEJ: Mgr.
Dupaľová, Mgr. Tomanová, FRJ: Mgr. Mištová, SPJ: Mgr. Júlia Gáborová, Lucia
Chovancová, RUJ: PaedDr. Valentína Černajová,
- MS 2013 – SOŠE Prešov – PMK: Mgr. Amanová, Mgr. Mičkaninová, Mgr. Pastulová
- MS 2013 – SBGPO – PMK: Mgr. Mladá,
- MS 2013, 27.5.-31.5. – ÚFIČ na SOŠ podnikania, Masarykova 24, Prešov:
MK SJL: Mgr. Amanová, Mgr. Mladá, Mgr. Pastulová
MK ANJ: Mgr. Amanová, Mgr. Dupaľová, Mgr. Mičkaninová, Mgr. Mladá,
Mgr.Pastulová, Mgr. Stoláriková,
- prijímacie skúšky na SOŠ podnikania, členovia prijímacej komisie, hodnotitelia testov
zo SJL: Mgr. Amanová, Mgr. Mladá, Mgr. Pastulová.
JÚN - 28.6.2013 – zasadnutie PK, zhodnotenie výsledkov MS 2013 z ANJ a NEJ, analýza
a porovnanie úspešnosti žiakov našej školy s výsledkami škôl v prešovskom kraji
a s národným priemerom, návrh a prijatie opatrení na zvýšenie úspešnosti žiakov na MS
z cudzieho jazyka,
- ŠkVP - vypracovanie učebných osnov predmetu KAJ pre 2.,3. a 4. ročník všetkých
študijných odborov – Mgr.Amanová, Mgr. Stoláriková.
- údaje o predmetovej komisie odborných ekonomických predmetov
Zloženie členov:
1. predseda - Ing. Fertaľová
2. členovia - Ing. Centeková, Ing. Džoganíková, Ing. Onderková, Ing. Popík, Ing.
Sotáková, Ing. Šiovičová, Ing. Vrabeľ, Mgr. Šebejová, Ing. Miklušová.
Ostatní učitelia vyučujúci OEP spolupracujú s PK OEP podľa potreby.
SEPTEMBER - 12.09.2012 – zasadnutie PK OEP, prekonzultovanie a schválenie plánu práce PK OEP,
dodatkov ku ŠkVP, tematických výchovno-vzdelávacívch plánov odborných
ekonomických predmetov,
- zabezpečenie prípravy, dokumentácie a kontroly odbornej praxe žiakov IV.B študijného
odboru škola podnikania - Ing. Fertaľová.
OKTÓBER
- 16.10.2012 - besedy o ekonómii, podnikaní a podnikateľskej komunikácií, Mgr. Martin
Menšík z Nadácie F. A. Hayeka poskytol žiakom študijného odboru škola podnikania
(I.B, I.C, II.B, III.B, IV.B) zaujímavé informácie o ekonómii a podnikaní – zabezpečili
Ing. Sotáková, Ing. Fertaľová,
- 17.-18.10.2012 - 10. ročník medzinárodného veľtrhu cvičných firiem krajín V4
v Košiciach, na ktorom svoje obchodné zručnosti prezentovali žiaci IV.B triedy CF Royal
storm, s.r.o. - Arvaiová, Beqiri, Čengeri, Dudášová a Múdry. CF Royal storm, s.r.o.
získala v súťaži 1. miesto naj... stánok, – koordinátor Ing. Fertaľová,
- 18.10.2012 - odborná exkurzia žiakov II.B a III.B ŠP na 10. Medzinárodný veľtrh
cvičných firiem krajín V4 v Košiciach – zodpovedné: Mgr. Leláková,
Ing. Cvengroschová, Ing. Sotáková,
14
- tvorba propagačných materiálov pre školu - Ing. Slávka Centeková,
- fotenie aktivity a spracovanie podkladov k projektu „Medzinárodný deň školských
knižníc“ - Ing. Bohuš Popík,
- Ing. Fertaľová reagovala na výzvu nadácie Orange, spracovala dva projekty zamerané na
inovatívne metódy a formy výučby do grantového programu Školy pre budúcnosť. Projekt
„Nápad predáva“ získal od nadácie finančnú podporu.
NOVEMBER - 8.11.2012 – prezentácia školy, živé sochy v Šarišskej galérií (vernisáž Tak bežal čas –
Umenie 19. storočia zo zbierok ŠG) – zabezpečili Ing. Sotáková, Ing. Fertaľová,
- 13.11.2012 - Študentská kvapka krvi - príprava a organizácia akcie v kongresovej
miestnosti školy – 43 žiakov - Ing. Slávka Centeková,
- 21.11.2012 - Imatrikulácia - príprava a organizácia akcie v telocvični školy - Ing.
Centeková, Ing. Vrábeľ,
- 28.11.-1.12.2012 - MVCF Bratislava, CF ProImage (žiaci Iľko, Biroščiková, Dysko,
Smetana) sa v celkovom hodnotení umiestnila na 7. mieste a CF eXplanation (žiaci
Sabol, Macko, Lehotský, Pavliščik) sa umiestnila na 10. mieste. CF ProImage získala
cenu najlepšie logo veľtrhu – koordinátorky Ing. Sotáková, Ing. Fertaľová.
DECEMBER - 4.12.2012 - DOD – prezentácia ADK a počítačovej grafiky - Ing. Džoganíková, Ing.
Onderková, Ing. Centeková, Ing. Šiovičová,
- prezentácia ŠkVP EPSaP a 4 CF – škola podnikania Ing. Fertaľová, Ing. Sotáková,
- sprevádzanie žiakov po škole - Ing. Fertaľová, Ing. Sotáková,
- prezentácia školy „Živé sochy“ v DJZ slávnostné ukončenie roka VÚC – príprava
a realizácia – /43 žiakov/ - Ing. Fertaľová, Ing. Sotáková,
- 13.12.1012 - Školské kolo súťaže žiakov stredných škôl v spracovaní informácií na
počítači, Ing. Džoganíková, Ing. Onderková, Ing. Šiovičová,
- 18. 12. 2012 – zasadnutie PK OEP, kontrola plnenia tematických plánov za príslušné
obdobie, vyhodnotenie vyučovacích výsledkov za 1.štvrťrok 2012/2013, návrhy na
riešenie v zlepšení študijných výsledkov, tvorba maturitných zadaní, príprava súťaže
„Nápad predáva“,
- 21.12.2012 – Vianočný jarmok - pomoc žiakom pri organizovaní - triedni učitelia.
JANUÁR
- 18.1.2013 - prezentácia školy na ZŠ Giraltovce a ZŠ Hanušovce - Ing. Sotáková,
- 22.1. 2013 - prezentácia na tr. aktíve ZŠ – Bystré – Ing. Onderková,
- 30.1.2013 - prezentácia na tr. aktíve ZŠ Májové námestie 1, Prešov – Ing. Fertaľová, Ing.
Sotáková,
- Tvorba článku o finančnej gramotnosti pre školský časopis - Ing. Sotáková.
FEBRUÁR - 04.02. 2013 - zasadnutie PK OEP, organizačné zabezpečenie odbornej praxe, príprava
žiakov na súťaž „Nápad predáva“, úprava maturitných otázok sa zameraním na
ekonomické predmety, tvorba nových maturitných zadaní pre št. odbor škola podnikania,
- 9.2.2013 - prezentácia školy, módna prehliadka v clube Európa, Giraltovce,– Ing.
Fertaľová, Ing. Sotáková,
- účasť na verejnej diskusií o návrhu zákona o rodinnom podnikaní – Ing. Fertaľová, Ing.
Sotáková,
15
- účasť na krajskom kole súťaže v spracovaní informácií na počítači, 14.2.2013 – Ing.
Onderková.
MAREC
- 08. 03. 2013 - zasadnutie PK OEP, schválenie maturitných tém, kritérií hodnotenia a
pomôcok PČOZ a TČOZ MS 2013,
- 19. 3. 2013 - Valentínska kvapka krvi - príprava a organizácia akcie v kongresovej
miestnosti školy – 45 žiakov - Ing. Centeková.
APRÍL
- 12. 4. 2013 Módna línia mladých - pomoc pri organizácií - členovia PK,
- 29.4.2013 - zorganizovanie besedy pre žiakov III.B na tému: Pomoc obetiam
organizovaného obchodu s ľuďmi. – Ing. Džoganiková.
MÁJ - konzultácie a hodnotenie maturitných projektov na PČ OZ MS - Ing. Fertaľová, Ing.
Sotáková, Ing. Vojtková, Ing. Onderková, Ing. Šiovičová,
- Ing. Fertaľová – predseda predmetovej maturitnej komisie na SPŠ elektrotechnickej
- zabezpečenie prípravy, dokumentácie a kontroly odbornej praxe žiakov II.B, III.B
študijného odboru škola podnikania - Ing. Ďzoganiková, Ing. Sotáková
- zorganizovanie besedy 4.ročníkov na tému „druhý dôchodkový pilier“ – Ing. Sotáková
- 18.5.2013 - príprava a zabezpečenie žiakov „živé obrazy“ na podujatí „Noc v galérií“ -
Šarišská galéria - Ing. Fertaľová, Ing. Sotáková.
JÚN
- 5.6.2013 – nácvik a organizácia 2x módna prehliadka „ Dni mestá Prešov“,
- príprava žiakov na súťaž „NÁPAD PREDÁVA!“, – triedne kola súťaže - koordinátormi
boli učitelia odborných predmetov,
- 12.6.2013 - zorganizovanie súťaže „NÁPAD PREDÁVA!“, pre žiakov všetkých
študijných odborov. Cieľom súťaže bolo podporiť nové myšlienky, nápady a prístupy v
oblasti podnikania. Podporiť zážitkovú formu vyučovania, prehĺbiť záujem o študovaný
odbor, rozvinúť svoje komunikačné a odborné schopnosti, podporiť využitie cudzieho
jazyka v praxi, prebudiť zdravú súťaživosť ako aj zabaviť sa – organizáciu zabezpečili
členovia PK OEP - Ing. Sotáková, Ing. Vrabeľ, Ing. Centeková, Ing. Onderková pod
vedením Ing. Fertaľovej,
- 1.7.2013 - zasadnutie PK OEP, kontrola plnenia tematických výchovno-vzdelávacích
plánov za šk.rok 2012/2013, vyhodnotenie maturitných skúšok a analýza úrovne
vedomostí žiakov z OEP, vyhodnotenie plánu práce PK a návrhy na ďalší školský rok
- počas školského roka boli v rámci PK OEP organizované viaceré odborné exkurzie a
besedy podľa zamerania študijných odborov s odborníkmi rôznych inštitúcií,
- umiestňovanie článkov na webovú stránku školy a ozvučenie pri spoločných podujatiach
zabezpečuje Ing. Vrabeľ
- prípravu rozhlasových relácií podľa aktuálnych udalosti zabezpečovala Ing. Onderková,
ktorá je aj zapisovateľkou pracovných porád úseku teoretického vyučovania
- Ing. Fertaľová – predseda správnej rady občianskeho združenia Mladý tvorca.
16
- údaje o predmetovej komisie predmetov cestovného ruchu
Zloženie členov:
predseda: RNDr. Ing. Mária Vavreková,
členovia: Ing. Kočárová Jana, Ing. Miklušová Anna, Mgr. Ondričková Štefánia, Ing.
Popík Bohuš, Ing. Vojtková Zuzana, Bc. Koleničová Beáta, Bc. Jana
Pistráková,Ing. Šiovičová Jarmila.
SEPTEMBER
- 14.9. - zasadnutie PK, schválenie plánu práce PK CR, odborných podujatí, exkurzií,
kurzov a súťaží pre šk.r. 2012/2013, schválenie názvu pre ŠkVP študijného odboru
MRCR Manažment a tvorba produktov cestovného ruchu s platnosťou od 1.ročníka
MRCR,
- realizácia odbornej praxe žiakov IV.C a IV.D študijného odboru MRCR – zodpovední:
Ing. Kočárová, Ing. Vojtková, Ing. Miklušová, Ing. Popík.
OKTÓBER
- Medzinárodný deň knižníc – organizácia v spolupráci s PK spoločenskovedných
predmetov – Ing. Kočárová, Ing. Vojtková, RNDr. Ing. Vavreková,
- realizácia odbornej praxe žiakov II.B a II.C študijného odboru MRCR v Tatranskej
Lesnej – zodpovední: Ing. Vojtková, Ing. Popík, RNDr. Ing. Vavreková,
- odborná exkurzia do Oswienczimu a Wadowic – organizácia podujatia: Mgr. Ondričková,
Ing. Kočárová, Ing. Vojtková,
- odborná exkurzia so žiakmi III.C do Židovskej synagógy v Prešove v rámci predmetov
PCR a SSL - organizácia podujatia: Mgr. Ondričková, RNDr.Ing. Vavreková.
NOVEMBER
- vernisáž výstavy Tatranské motívy – v spolupráci s PK umeleckých predmetov –
zodpovedná Bc. Pistráková,
- účasť so žiakmi na 4 prezentáciách „Svet očami turistov“ - zodpovední: Bc. Pistráková,
RNDr. Ing. Vavreková,
- online kontakt a komunikácia našich žiakov so žiakmi a učiteľmi z dvoch škôl v keňskom
meste Voi - organizácia podujatia: Ing. Popík, RNDr. Ing. Vavreková.
DECEMBER
- 13.12. – zasadnutie PK, schválenie foriem a tém PČOZ MS pre študijného odbor PMCR
a MRCR,
- realizácia DOD – zapojení všetci členovia PK.
JANUÁR
- odborná exkurzia so žiakmi III.C a III.D na podujatí Košice tour spojená s exkurziou na
letisko v Košiciach - organizácia podujatia: Ing. Popík, Mgr. Ondričková,
- odborná exkurzia so žiakmi III.D v Lipovciach ako príprava na súťaž Vitajte v našom
regióne - organizácia podujatia: Ing. Popík,
- kurz sprievodcu cestovného ruchu – realizácia podujatia: RNDr.Ing. Vavreková, Ing.
Kočárová, PaedDr. Simková.
FEBRUÁR
- medzinárodnú súťaž Sweet Cup – 2.miesto v kategórii Marketing, Lukáš Dzivý, II.D
pod vedením Bc. Koleničovej,
17
- Fašiangy v škole – podujatie pre žiakov a dospelých SOŠ podnikania – organizácia
podujatia: všetci členovia PK,
- zapojenie žiakov do školského kola SOČ a postup 3 prác do Krajského kola pod vedením:
Ing. Kočárová, Ing. Vojtková, Ing. Popík,
- Barmanský kurz - realizácia podujatia: Ing. Popík,
- beseda s cestovateľom F. Pribulom o Venezuele a Malajzii pre žiakov I.D, II.D, III.C -
organizácia podujatia: RNDr. Ing. Vavreková.
MAREC
- celoštátna súťaž „Tvoríme pre radosť iných“ v darčekovom balení s medzinárodnou
účasťou – dve 3. miesta v kategórii „Darček pre zahraničného hosťa“, Natália
Jankanimová 3. D, Lukáš Dzivý 2. D pod vedením Bc. Koleničovej a Bc. Pistrákovej,
- 18.3. – zasadnutie PK, schválenie organizačného zabezpečenia odbornej praxe v 1., 2. a 3.
ročníku MRCR, schválenie tém TČOZ MS.
APRÍL
- ekologická exkurzia na Senianske rybníky pre žiakov školy – organizácia podujatia:
RNDr. Ing. Vavreková, Ing. Onderková,
- celoslovenské kolo súťaže Vitajte v našom regióne – účasť žiakov so súťažnými
prezentáciami pod vedením: Mgr. Ondričkovej a Ing. Popíka,
- beseda o Aljaške so zlatokopom p. Sedlákom pre žiakov I.D - organizácia podujatia:
RNDr. Ing. Vavreková.
MÁJ
- kurz animátora v cestovnom ruchu v spolupráci s firmou STAGEMAN Slovensko -
realizácia podujatia: RNDr. Ing. Vavreková,
- PČOZ MS žiakov IV.E – „Veľtrh podnikov cestovného ruchu“ pod vedením Bc.
Koleničovej a Bc. Pistrákovej,
- PČOZ MS žiakov IV.D – „Slovenský rok“ - pod vedením Ing. Vojtkovej a Ing. Popíka,
- PČOZ MS žiakov IV.C – „Kapušany a ich čaro“ - pod vedením Ing. Kočárovej a RNDr.
Ing. Vavrekovej,
- Noc múzeí a galérií – spoluúčasť na podujatí STM Košice – organizácia podujatia: Ing.
Popík,
- exkurzia do Paríža – organizácia podujatia: Mgr. Ondričková. Bc. Pistráková,
- krajské kolo súťaže „Môj nápad pre región“ – 3. miesto - Veronika Molčanová,
Silvia Dinisová III.C pod vedením Ing. Popíka,
- Dni mesta Prešova – spolupráca so SACR pri realizácii prezentácií v meste – žiaci I.D pod
vedením Ing. Popíka a RNDr. Ing. Vavrekovej,
- odborná prax žiakov III.C študijného odboru MRCR - organizácia podujatia: RNDr. Ing.
Vavreková.
JÚN
- celoslovenské kolo súťaže „Môj nápad pre región“ – účasť žiakov pod vedením
Ing.Popíka,
- odborná prax žiakov I.D študijného odboru MRCR - organizácia podujatia: RNDr.Ing.
Vavreková, Ing. Popík, Mgr. Leláková.
JÚL
- 2.7. - zasadnutie PK, vyhodnotenie priebehu a výsledkov MS v študijných odboroch
PMCR a MRC, vyhodnotenie zapojenosti a výsledkov žiakov v odborných
18
mimoškolských aktivitách, zhodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov a činnosti
členov PK CR za 2. Polrok.
- údaje o predmetovej komisii odborných predmetov so zameraním na odevníctvo
Vedúca PK: Mgr. Štefánia Ondričková
Členovia PK: Ing. Marta Drabová
Ing. Alena Kohútová
Ing. Mária Terpáková
Bc. Marta Voľanská
Ing. Miroslav Vrabeľ
SEPTEMBER
- 12.9.2012 zasadnutie PK OP, odsúhlasenie ŠkVP 3158 6 M Imidž, kreativita
a poradenstvo, schválenie výchovno vzdelávacích tematických plánov, materiálno -
technické zabezpečenie vyučovania odborných predmetov, zabezpečenie školenia pre
žiakov III. ročníka z oblasti vizážistky, nechtového dizajnu a vlasového stylingu, Mgr.
Štefánia Ondričková,
- korekcia ŠkVP 3158 M Imidž, kreativita a poradenstvo, Ing. Miroslav Vrábeľ,
- zapojenie školy do projektu „ Rómske stredoškolské štipendiá“ Ing. Marta Drabová.
OKTÓBER
- aktualizácia webovej stránky školy priebežne počas školského roka Ing. Miroslav Vrábeľ.
NOVEMBER
- spracovanie propagačných materiálov školy priebežne počas školského roka Ing. Miroslav
Vrábeľ.
DECEMBER
- príprava a prezentácia „Dňa otvorených dverí“ aktívny prístup pedagógov: Ing. Marta
Drabová, Ing. Miroslav Vrábeľ, Ing. Mária Terpáková, Ing. Alena Kohútová, Bc. Marta
Voľanská, Mgr. Štefánia Ondričková,
- 18.12.2012 zasadnutie PK OP, realizácia a vyhodnotenie projektových cvičení, spolupráca
s verejnosťou – prezentácia školy študijným odborom styling a marketing, prínos
medzipredmetových vzťahov - cudzie jazyky.
JANUÁR
- prezentácia školy na ZŠ Ing. Miroslav Vrábeľ a Bc. Marta Voľanská.
- 14.1.2013 zasadnutie PK OP, vyhodnotenie výchovno vzdelávacích výsledkov za
1.polrok, vzájomné hospitácie a ich prínos, korekcia tém pre PČOZ MS a TČOZ MS,
- príprava materiálov pre certifikáty žiakov školy IES, koordinátor Ing. Miroslav Vrábeľ.
FEBRUÁR
- SOČ, aktivitu organizačne zabezpečil Mgr. Ján Benko, školské kolo SOČ žiačky Andrea
Fedorová, Monika Matfiaková III.B, 1. miesto v odbore: Životné prostredie,
geografia a geológia, koordinátor práce Ing. Alena Kohútová,
- SOČ, aktivitu organizačne zabezpečil Mgr. Ján Benko, školské kolo SOČ žiačky Andrea
Bartkovská, Lucia Kračinovská, Štefánia Mišková IV.A, 1. miesto v odbore: Ekonomika
riadenie, koordinátor práce Ing. Miroslav Vrábeľ.
19
MAREC
- 14.03.2013 zasadnutie PK OP, príprava dokumentácie a pomôcok pre PČOZ MS a TČOZ
MS, príprava prác pre krajské kolo SOČ, príprava kolekcií na MLM 2013, návrh na
inovovaný ŠkVP 3158 M Imidž, kreativita a poradenstvo, koordinátor Mgr. Štefánia
Ondričková, vzájomné hospitácie a vzorové hodiny podľa plánu PK.
APRÍL
- organizačná príprava „Dňa narcisov“ realizácia aktivity Mgr. Dana Kancírová, Mgr.
Zuzana Dupaľová, koordinátor Mgr. Štefánia Ondričková, finančný príspevok vo výške
331,-€ odoslaný na účet : Lige proti rakovine,
- SOČ, aktivitu organizačne zabezpečil Mgr. Ján Benko, krajské kolo SOČ žiačky Andrea
Fedorová, Monika Matfiaková III.B odbor: Životné prostredie, geografia a geológia,
koordinátor práce Ing. Alena Kohútová,
- SOČ, aktivitu organizačne zabezpečil Mgr. Ján Benko, krajské kolo SOČ žiačky Andrea
Bartkovská, Lucia Kračinovská, Štefánia Mišková IV.A, 2.miesto v odbore:
Ekonomika riadenie, koordinátor práce Ing. Miroslav Vrábeľ,
- MLM 2013, spolupráca pri organizačnej príprave súťaže Ing. Miroslav Vrábeľ a Mgr.
Štefánia Ondričková,
- MLM 2013, celoslovenská súťaž s medzinárodnou účasťou, žiačka Veronika Varcholová
IV.A, 1. miesto v kategórii Vychádzkové odevy, koordinátor Ing. Miroslav Vrábeľ,
- MLM 2013, celoslovenská súťaž s medzinárodnou účasťou, žiačky Simona Novotná,
Ivana Macejová III.A, kategória Voľná tvorba, koordinátor Ing. Miroslav Vrábeľ,
- MLM 2013, celoslovenská súťaž s medzinárodnou účasťou, žiačky Andrea Fedorová
III.B, kategória Módne doplnky“ koordinátor Ing. Alena Kohútová,
- SOČ, aktivitu organizačne zabezpečil Mgr. Ján Benko, celoštátne kolo SOČ žiačky
Andrea Bartkovská, Lucia Kračinovská, Štefánia Mišková IV.A, odbor: Ekonomika
riadenie, koordinátor práce Ing. Miroslav Vrábeľ.
MÁJ
- organizačné zabezpečenie PČOZ MS a TČOZ MS v študijnom odbore 5138 6 styling
a marketing podieľali sa všetci členovia PK, zodp. vedúca PK OP Mgr. Štefánia
Ondričková,
- Ing. Marta Drabová predseda ŠMK na SOŠE Prešov a SOŠ A. Warholu Medzilaborce.
JÚN
- príprava a prezentácia tímov pre školské kolo „ Nápad predáva“ Ing. Miroslav Vrábeľ, Bc.
Marta Voľanská, Mgr. Štefánia Ondričková,
- 1.7.2013 zasadnutie PK OP, vyhodnotenie výchovno vzdelávacích výsledkov za 2.polrok,
vzájomné hospitácie a ich prínos, vyhodnotenie projektových cvičení, vyhodnotenie
odborných exkurzií, príprava plánu práce na školský rok 2013/2014,
- odovzdanie ŠkVP 3158 M Imidž, kreativita a poradenstvo, koordinátor Mgr. Štefánia
Ondričková,
- návrh a odovzdanie certifikátov pre žiakov III. ročníka styling a marketing o absolvovaní
školenia z oblasti vizážistky, nechtového dizajnu a vlasového stylingu Mgr. Štefánia
Ondričková.
Ing. Marta Drabová zastávala uvedené funkcie: Výchovná poradkyňa školy, predsedníčka
„Rady školy“, tajomníčka „Rodičovského združenia“, koordinátorka výchovy k manželstvu
a rodičovstvu, koordinátorka integrovaných žiakov. V priebehu školského roka zabezpečila
viaceré kultúrnospoločenské akcie pre žiakov našej školy.
20
- údaje o predmetovej komisií umeleckých predmetov
Zloženie členov:
1. predseda - PaedDr. Mgr. Anna Simková
2. členovia - Mgr.Rastislav Mravec, Mgr. Martina Leláková a Ing. Terézia
Baranová, Ing. arch. Alžbeta Nováková, Mgr.art. P. Jakubík ArtD.,
Mgr.art. T. Marušiak a ostatní učitelia spolupracujúci s PK UMP podľa
potreby.
AUGUST
- 31.08.2012 – zasadnutie PK UMP, prekonzultovanie a schválenie plánu práce PK
UMP, dodatkov ku ŠkVP, tematických výchovno-vzdelávacích plánov práce
odborných umeleckých predmetov, návrhy na riešenie zlepšenia študijných výsledkov,
analýza účinnosti návrhov nových metód a spôsobov pre zlepšenie študijných
výsledkov.
SEPTEMBER
- príprava a realizácia maliarskeho plenéru II. A triedy odboru dizajn interiéru v Tatranskej
Lesnej, PaedDr. Mgr. A. Simková a Mgr.art. R. Mravec,
- príprava a realizácia ilustračnej dielne O strašidlách a duchoch s humorom aj vážne
a následnej inštalácie výstavy týchto prác v priestore školy, žiačky II.A - Mgr. M.
Leláková,
- celoslovenská súťaž Červené stužky, žiačka IV. A triedy– koordinátorka práce Mgr. M.
Leláková.
NOVEMBER
- 13.11.2012 - inštalácia a vernisáž výstavy z medzinárodného maliarskeho plenéru
Tatranské motívy, žiaci II.A– koordinátori PaedDr. Mgr. A. Simková, Mgr. R. Mravec,
Mgr. M. Leláková,
- spolupráca na medzinárodnom projekte v odevnej tvorbe s africkou školou v meste
Rukanga, v Keni v spolupráci s nadáciou Pontis, žiačky I.A – koordinátor PaedDr. Mgr.
A. Simková v spolupráci s RNDr., Ing. M. Vavrekovou,
- Módna línia mladých - prípravné práce nad celoslovenskou súťažou v odevnej tvorbe,
žiačky I.A, II.A a IV. A – koordinátor PaedDr. Mgr. A. Simková.
DECEMBER
- príprava a realizácia akcie Týždňa otvorených dverí v priestoroch školy a sprevádzanie
žiakov ZŠ , PaedDr. Mgr. A. Simková, Mgr. M. Leláková, Mgr. R. Mravec, Ing. T.
Baranová,
- realizácia propagačného materiálu pre prezentáciu školy na ZŠ na školský rok
2013/2014, PaedDr. Mgr. A. Simková,
- reinštalácia výstavy z MMP, balenie a zaslanie výtvarných prác do Čiech - Ústí nad
Orlicí pre inštaláciu recipročnej výstavy - PaedDr. Mgr. A. Simková , Mgr. R. Mravec,
- 18.12.2012 - zasadnutie PK UMP - hľadanie nových študijných odborov umeleckého
charakteru, zatraktívniť odbor odevný dizajn, motivácia žiakov k štúdiu na našej škole,
- rekonštrukcia 5. poschodia – PeadDr. A. Simková, Mgr. M.Leláková, Mgr.art. R.
Mravec.
JANUÁR - SOČ - Študentský azyl žiak III.A a žiačka II.A - Mgr. M. Leláková
21
- príprava na celoškolskú súťaž Nápad predáva - spálňové štúdio Somnium, žiaci I. A –
Mgr. M. Leláková ,
- realizácia dizajnu školských priestorov - žiačky II. A– koordinátor Mgr. M. Leláková,
- Biblia očami detí a mládeže - konzultácie k biblickej súťaži, žiaci II. A, III. A, IV. A –
koordinátor Mgr. M. Leláková,
- príprava realizácie projektu Moderná škola– koordinátor PaedDr. Mgr. A. Simková,
- príprava a realizácia maskota MLM – PaedDr. Mgr. A. Simková.
FEBRUÁR - SOČ -Obec Kamenica vypracovanie heraldiky - Mgr. M. Lelákovej.
MAREC
- 19.03.2013 - zasadnutie PK UMP, prerokovávanie rekonštrukcie dizajnérskeho štúdia
č.510, prípravy a realizácie talentových skúšok, realizácie celoškolských súťaží SOČ
a Nápad predáva, celoslovenskej súťaže v odevnej tvorbe MLM, prehodnotenie
odborných predmetov ako aj hodinové dotácie, povinne voliteľných predmetov - PaedDr.
Mgr. A. Simková a členovia PK OUP,
- príprava priestoru, pracovného materiálu, dokumentácie, realizácia a vyhodnotenie TS –
koordinátor PaedDr. Mgr. A. Simková a Mgr. M. Leláková, Mgr.art. R. Mravec,
- realizácia rekvizít pre súťaž Vitajte v našom regióne, žiačky III.D - Mgr. M. Leláková,
- realizácia máp pre geografickú súťaž II.C, žiak III.A - Mgr. M. Leláková.
APRÍL
- 12.04.2013 - MLM, celoslovenská súťaž v odevnej tvorbe s medzinárodnou účasťou,
žiačky I.A, II.A, III.A, IV.A - koordinátor PaedDr. Mgr. A. Simková, Ing. A.
Kohútová, Mgr. D. Lipjancová, Ing. J. Šiovičová, Ing. M. Vrábeľ.
MÁJ
- medzinárodná výtvarná súťaž Prečo som na svete rád, žiaci I.A, II.A, III.A a IV.A –
koordinátori Mgr. M. Leláková, Mgr. R. Mravec.
JÚN
- 12.06.2013 - Nápad predáva, školská súťaž, žiačky I.A , II.A – Mgr. M. Leláková,
- 18.06.2013– zasadnutie PK OUP, vyhodnotenie PČ a TČOZ MS, prehodnotenie
3. ročníka odboru DIN v experimente, vyhodnotenie súvislej odbornej a umeleckej praxe,
- spolupráca so SOŠ s vyučovacím jazykom maďarským v Kolárove na novom umeleckom
odbore s pracovným názvom Nástenná maľba v architektúre.
- údaje o prevencií drogových závislostí a iných sociálno-patologických javov
Škola úzko spolupracuje a komunikuje s Krajskou pedagogicko-psychologickou poradňou
v Prešove, Poradňou zdravia, Metodickým centrom, Regionálnym úradom verejného
zdravotníctva so sídlom v Prešove, Centrom voľného času a študenti sa aktívne zapájajú do
rôznych podujatí. Drogová prevencia bola realizovaná prostredníctvom prednášok, besied,
rozhovor, školského rozhlasu, časopisu a rôznych kultúrnych a športových aktivít.
SEPTEMBER
- stretnutie s pracovníčkou CPPPaP Mgr. Skalkovou za účelom dohodnutia besied pre
žiakov prvého a druhého ročníka – Mgr. Kancírová.
22
OKTÓBER
- pre žiakov 1. ročníka boli zrealizované besedy Mgr. Skalkovou pracovníčkou CPPPaP
v Prešove, na tému „Úvod do drogovej prevencie“ 3. 10. – I. A, I. D, 5. 10. – I. B, I. C
– zabezpečila Mgr. Kancírová.
NOVEMBER
- zrealizovaný dotazníkový prieskum na užívanie legálnych a nelegálnych drog
u žiakov 1. ročníka: 19. 11. – I. B, I. E, I. D, 20. 11. – I. A, I. C – Mgr. Kancírová,
- vyhodnotenie prieskumného dotazníka u žiakov 1. ročníka – Mgr. Kancírová,
- zverejnenie údajov o drogovej prevencii na škole na internetovej stránke školy – Mgr.
Kancírová.
DECEMBER
- besedy pre žiakov 2. ročníka na tému „Návykové látky“ spojené s ukážkami
a konkrétnymi aktivitami boli realizované Mgr. Skalkovou pracovníčkou CPPPaP
v Prešove: 10. 12.: II. C, II. D, 17. 12.: II. A, II. B – zabezpečila Mgr. Kancírová.
JANUÁR
- zrealizovaný dotazníkový prieskum pre žiakov 4. ročníka o užívaní návykových látok:
28. 1. – Mgr. Kancírová,
- vyhodnotený dotazník o užívaní návykových látok u žiakov 4. ročníka – Mgr. Kancírová,
- CPPPaP v spolupráci s organizáciou Trojlístok n. o. zorganizovalo projekt „Alkohol nie
je žiadne neviniatko“, t.j. preventívny program na vytvorenie svojpomocnej rovesníckej
skupiny – PEER skupiny, ktorá vykonávala aktivity zamerané na zodpovednú
konzumáciu alkoholických nápojov medzi mladými ľuďmi na vybraných stredných
školách a v otvorenom prostredí,
- preventívny program bol realizovaný od februára 2013 do decembra 2013 v rámci 14
dvojhodinových stretnutí a jedného dvojdňového sústredenia,
- vytvorenie PEER skupiny – vybratých 21 žiakov 1. ročníka, podpísanie súhlasov s prácou
rodičmi a riaditeľom školy, prvé stretnutie 28. 2. – zodpovedná Mgr. Kancírová.
FEBRUÁR
- vypracovanie harmonogramu stretnutí PEER skupiny schválené riaditeľom školy – Mgr.
Kancírová,
- 28. 2. – stretnutie PEER skupiny – Mgr. Kancírová.
MAREC
- 8. 3. – PEER skupina stretnutie - Mgr. Kancírová,
- 22. 3. - PEER skupina stretnutie - Mgr. Kancírová.
APRÍL
- 8. 4. - PEER skupina stretnutie - Mgr. Kancírová,
- 23. 4. - PEER skupina stretnutie - Mgr. Kancírová,
- 29. 4. - PEER skupina stretnutie - Mgr. Kancírová.
MÁJ
- 14. 5. – PEER skupina stretnutie - Mgr. Kancírová,
- 27. 5. – PEER skupina stretnutie - Mgr. Kancírová,
- 29. 5. – I. D exkurzia – Poradňa zdravia – Regionálny úrad VZ - Mgr. Kancírová,
- 30. 5. – I. C exkurzia - Poradňa zdravia – Regionálny úrad VZ - Mgr. Kancírová.
23
JÚN
- 4. 6. – PEER skupina stretnutie– Mgr. Kancírová,
- 6. 6. – exkurzia I. C - Poradňa zdravia – Regionálny úrad VZ – Mgr. Kancírová,
- 11. 6. – PEER skupina stretnutie – Mr. Kancírová,
- zabezpečenie a realizácia bezplatného vyšetrenia pre pedagogických pracovníkov
z Poradne zdravia - Mgr. Kancírová,
- prezentácia PEER skupiny na pôde školy v rámci Dňa zdravia - Mgr. Kancírová,
- 25. 6. Prezentácia PEER skupiny na akcii pod názvom Ulička triezvosti v uliciach
mesta Prešova - Mgr. Kancírová,
- práca PEER skupiny bola prezentovaná v masmédiách a na VUC - Mgr. Kancírová,
- 21. 6. – v rámci Svetového týždňa boja proti drogám bola pripravená celodenná aktivity
pod názvom Ako žiť zdravo – Mgr. Kancírová.
Názov akcie: Ako žiť zdravo
Aktivity:
1. Prednáška v školskom rozhlase.
2. Regionálny úrad verejného zdravotníctva - „Poradňa zdravia“ – vyšetrenie CO, krvný
tlak, cholesterol, cukor pre zamestnancov školy v priestoroch školy.
3. Premietanie prezentácií na drogovú prevenciu pre žiakov 1., 2. a 3. ročníka.
4. Premietanie filmov na tému „Závislosti“ pre žiakov 3. ročníka.
5. Prezentácia PEER skupiny.
6. Výstavka žiackych prác 1. ročníka na témy Nie drogám, Zdravý životný štýl.
7. Športová časť realizovaná PaedDr. Kamenickou a Mgr. Čiernikom.
V súvislosti s činnosťou koordinátora drogovej prevencie a iných sociálno-patologických
javov na škole zrealizovala Mgr. Kancírová monitorovanie žiakov 1. a 4. ročníka pomocou
dotazníkového prieskumu, zameraného na otázky fajčenia, používania alkoholických nápojov,
drog a ďalších návykových látok.
Výsledky dotazníka:
Triedy: 1. A,B,C,D
Prítomných: 31, 27, 26, 24 žiakov - spolu 108 žiakov
Dotazník bol dobrovoľný, anonymný. Vyplnili ho všetci študenti, nikto neodmietol spolupracovať, teda vyplniť
dotazník.
Počet žiakov v jednotlivých triedach (1.A, B ,C ,D - žiakov) 31, 27, 26, 24 spolu 108 žiakov
pomer dievčat/chlapcov D/CH –29/2, 15/12, 26/0, 15/9
1. Na diskotéke, alebo v kaviarni si zvyčajne dám:
a/ nealkoholické nápoje / džús, cola..../ 25, 18, 23, 19 78,7%
b/ víno /víno s colou, minerálkou/ 2, 4, 6, 0 11,1%
c/ pivo 8, 10, 8, 8 31,5!!!
d/ tvrdý alkohol / koňak, vodka, slivovica.../ 5, 8, 9, 3 23,1!!!
2. Alkohol :
a/ nepijem 11, 8, 6, 5 27,8%
b/ pijem len príležitostne 19, 20, 21, 17 71,3% !!!
c/ pijem, lebo mi chutí 1, 4, 0, 2 6,5%
3. Prvú cigaretu mi ponúkol:
a/ kamarát 16, 16, 19, 1 48,1% d/ zobral som si sám 5, 9, 0, 0 12,9%
b/ súrodenec 0, 1, 0, 2 2,8% e/ ešte nikto 5, 1, 3, 3 11,1%
c/ rodič /otec, mama/ 2, 1, 1, 1 4,6% f/ niekto iný 3, 1, 3, 2 /babka /
4. Fajčiť som skúšal/a, keď som mal/a..........priemer za triedu 11, 8 11,6 12,8 12,8 rokov
5. Považujem sa za:
a/ nefajčiara 21, 12, 15, 15 58,3%
24
b/ príležitostného fajčiara 8, 7, 7, 6 25,9%
c/ fajčiara 2, 9, 4, 3 16,6 % /denne 15,6,3,10,15,15,7,2,3,4,10 /
6. Fajčím, lebo:
a/ núkajú ma kamaráti 1, 2, 2, 4 8,3% d/ páči sa mi to 1, 3, 0, 0 3,7%
b/ cigareta ma uspokojí 4, 8, 4, 4 18,5 % e/ vidím to u známych osobností 0, 1, 0, 0,9%
c/ sa nudím 2, 4, 2, 0, 7,4% f/ neviem prečo, nerozmýšľal som 5, 3, 9, 4 19,4%
7. Núkal ti už niekto nelegálnu drogu?
a/ nie 18, 21, 18, 16 67,6%
b/ áno - uveď akú....13, 7, 8, 8 33,3% najčastejšie marihuana, pervitín, extáza,LSD...
a kde /ulica, škola, u kamaráta.../ u kamaráta, na ulici, v škole
8. (1.A,B,C,D) - Ak si experimentoval s nelegálnou drogou, aké si mal/a pocity po jej užití ?
- smiech, pohoda, príjemné pocity, žiadny pocit
Zhrnutie:
Podľa výsledkov z dotazníka môžeme konštatovať, že v prvom ročníku sú študenti, ktorí
majú skúsenosti ako s legálnymi, tak aj s nelegálnymi drogami. Sú to študenti ešte neplnoletí
a užívajú alkoholické nápoje (pivo a tvrdý alkohol takmer štvrtina), a to príležitostne. Až
71,3% študentov uviedlo, že užívajú alkoholické nápoje príležitostne, čo je u 15-16 ročných
vysoký počet. Tak ako celoslovenské výsledky prieskumov hovoria, že aj tu prvou cigaretou
ponúka v prvom rade kamarát ( je to až 48%).
Za úplného fajčiara sa považuje 16,6% opýtaných a rovnako aj za príležitostného fajčiara
25,9%. Musím podotknúť, že zo vzorky opýtaných bolo 85 dievčat a len 23 chlapcov. Za
dôvod, prečo užívajú nikotín, označili, že cigareta ich uspokojí, alebo len tak, nezamýšľali sa
nad tým, z nudy a núkajú ich kamaráti.
Aj s nelegálnymi látkami majú študenti skúsenosti, že ju mali ponúknutú - najčastejšie je
to marihuana, pervitín, extáza, LSD. V jednej triede to vyšlo až 13, čo je 54,2% na triedu, teda
každému druhému bola ponúknutá nelegálna droga – hlavne marihuana.
Samotnú skúsenosť s nimi má už menej žiakov a tí uvádzali svoje bezprostredné pocity
po ich užití (viď otázka č. 8).
Triedy: 4. A,B,C,D,E
Prítomných: 31,27,32,25.22 žiakov - spolu 138 žiakov
Výsledky dotazníka :
Dotazník bol dobrovoľný, anonymný. Vyplnili ho všetci študenti, ktorí boli prítomní na hodine, nikto
neodmietol spolupracovať, teda vyplniť dotazník.
Počet žiakov v jednotlivých triedach (4.A, B ,C ,D,E - 138 žiakov)
pomer dievčat/chlapcov D/CH –30/1, 25/2, 30/2, 23/2, 16/6 ..... len 13 chlapcov
1. Na diskotéke, alebo v kaviarni si zvyčajne dám:
a/ nealkoholické nápoje / džús, cola..../ 18,13,11,19,18
b/ víno /víno s colou, minerálkou/ 8, 7, 8, 5, 3 22,5 %
c/ pivo 7, 7, 17, 11, 6 34,8 %
d/ tvrdý alkohol / koňak, vodka, slivovica.../ 4, 7, 6, 8, 7 23,2 %
2. Alkohol :
a/ nepijem 3, 3, 1, 1, 5
b/ pijem len príležitostne 29, 23, 29, 24, 17 88,4 %
c/ pijem, lebo mi chutí 0, 1, 2, 0, 0
3. Prvú cigaretu mi ponúkol:
a/ kamarát 15, 22, 12, 11, 17 55,8 % d/ zobral som si sám 6, 12, 8, 3, 0
b/ súrodenec 1, 2, 0, 0, 0 e/ ešte nikto 8, 2, 1, 0, 4
c/ rodič /otec, mama/ 0, 0, 0, 0, 0 f/ niekto iný 2, 0, 0, 1, 0
4. Fajčiť som skúšal/a, keď som mal/a..........priemer okolo 12 – 13 rokov
5. (1.A,B,C,D/ - Považujem sa za:
a/ nefajčiara 22, 15, 14, 11, 14
b/ príležitostného fajčiara 5, 7, 11, 7, 2
c/ fajčiara 5, 5, 7, 7, 6 21,7 %
6. (1.A,B,C,D) - Fajčím, lebo:
25
a/ núkajú ma kamaráti 13, 0, 2, 1, 1 d/ páči sa mi to 0, 1, 0, 0, 0
b/ cigareta ma uspokojí 4, 9, 8, 3, 3 21 % e/ vidím to u známych osobností 0, 0, 0, 0, 0
c/ sa nudím 1, 0, 3, 2, 1 f/ neviem prečo, nerozmýšľal som 9, 4, 8, 11, 4
7. Núkal ti už niekto nelegálnu drogu?
a/ nie 22, 18, 13, 15, 7
b/ áno - uveď akú....10, 9, 19, 10, 15 45,7 % najčastejšie marihuana, hašiš, ale aj kokaín !
a kde /ulica, škola, u kamaráta.../ u kamaráta, na ulici, v škole
8. Ak si experimentoval s nelegálnou drogou, aké si mal/a pocity po jej užití ?
- „určite lepšie ako po alkohole, dobre sfajčený, bolo mi fajn, super, nebolo to nič príjemné, uvoľnene,
veľmi šťastne alebo úplne hrozne, nevnímala som svet, viac som sa smiala, bezstarostne, bolesti hlavy
a unavene, cítil som veľmi zle, už nikdy viac, ohlúpla som na dva mesiace...“
Zhrnutie:
Tak ako v prvom ročníku, aj tu môžeme konštatovať, že štvrtáci majú taktiež skúsenosti
ako s legálnymi, tak aj s nelegálnymi drogami. Čo sa týka požívania alkoholických nápojov,
štvrtáci viac inklinujú k pivu - takmer 35%, prváci 31%. U tvrdého alkoholu je to vyrovnané,
skoro štvrtina opýtaných.
Príležitostné užívanie alkoholu potvrdilo až 88,4 %, čo je viac ako v prvom ročníku –
71,3%. Aj keď sú títo študenti už plnoletí, ale musím podotknúť, že vo vzorke opýtaných je
len 13 chlapcov a 125 dievčat.
Za úplného fajčiara sa považuje 21,7 % a v prvom ročníku to bolo 16,6 %. Za
príležitostného fajčiara temer 26 % štvrtákov.
Medzi študentmi sú v ponuke aj nelegálne drogy, najviac je ponúkaná marihuana, ale
stretnú sa ojedinele aj s tvrdými drogami ako kokaín!
Samotnú skúsenosť s nimi má už menej žiakov a tí uvádzali svoje bezprostredné pocity
po ich užití (viď ot. č. 8).
Na záver môžeme konštatovať, že sa nepotvrdil náš predpoklad, že starší – už plnoletí
študenti budú na tom lepšie, čo sa týka užívania legálnych ale aj nelegálnych drog. Výsledky
ukazujú, že sú na tom veľmi podobne ako mladší študenti, možno majú viac skúsenosti nie
s užívaním, ale s experimentovaním zakázaných látok.
- údaje o činnosti koordinátora medzinárodných projektov, medzinárodnej spolupráce
a využívaní euro fondov
Spolupráca s partnerskou školou SŠUP v Ústí nad Orlicí z Pardubického kraja v Českej
republike pokračovala na úrovni výmeny skúseností pedagógov umeleckých študijných
odborov a manažmentu školy v oblastiach riadenia školy, tvorby školských vzdelávacích
programov, konzultácie prípravy spoločných školení pre interiérový dizajn a pod..
K spoločným podujatiam patrili:
- realizácia maliarskeho plenéru vo Vysokých Tatrách v októbri 2012,
- spoločné výstavy výtvarných prác z plenéru realizované v novembri – decembri 2012
v Prešove a vo februári 2013 v Ústí nad Orlicí,
- účasť žiakov českej školy na celoslovenskom kole MLM 2013 v Prešove.
Dlhoročná spolupráca s Cechom Rzemiosl Róznych v Krosne sa v školskom roku
2012/2013 realizovala prostredníctvom spoločnej prípravy dvoch medzinárodných projektov:
„TEENS 4 TEENS“ v rámci Programu cezhraničnej spolupráce SR – PL a Programu
celoživotného vzdelávania Leonardo da Vinci „Vzdelanie, skúsenosti a zručnosti pre
európsky trh práce“. Uskutočnili sa spoločné stretnutia aj počas pracovných návštev
v partnerskej škole v Krosne.
V rámci spolupráce s partnerskou školou Zeszpól szkol ponadgimnazijalnych Nr.2 im.
Stanislava Szpetnara v Krosne, Poľsko sa žiaci našej školy zúčastnili 2. ročníka
26
futbalového turnaja chlapčenských družstiev SŠ, na ktorom naši chlapci opäť obsadili 2.
miesto. V rámci príprav medzinárodných projektov boli spoločne vypracované materiály pre
poľský projekt v rámci programu Leonardo da Vinci. Zástupcovia SOŠ podnikania sa v máji
2013 zúčastnili na slávnostnom ukončení projektu Leonardo poľskej školy realizovanej
v spolupráci s francúzskymi partnermi s cieľom získania partnerov.
V šk.r. 2012/2013 sa žiaci a učitelia Užhorodského vyššieho komercijného učilišťa
zúčastnili na podujatí Módna línia mladých. Účasníkmi podujatia boli aj študenti
a pedagógovia Mukačevskej štátnej univerzity. Bola vypracovaná a vzájomne podpísaná
dohoda o vzájomnej medzinárodnej spolupráci. Medzi navrhované aktivity spolupráce boli
zahrnuté vzájomné výmeny študentov a pedagógov, spoločná organizácia odborných podujatí,
súťaží žiakov a študentov, propagácia kultúrnych hodnôt našich regiónov.
Spolupráca so školami a inštitúciami v zahraničí sa realizovala z vlastných finančných
zdrojov.
- údaje o činnosti koordinátora pre stredoškolskú odbornú činnosť
Zloženie členov: 1. predseda, koordinátor stredoškolskej odbornej činnosti, Mgr. Ján Benko, PhD.,
2. členovia: riaditeľ školy, zástupca riaditeľa pre TV, zástupca riaditeľa pre PV a
OP, predsedovia predmetových komisií
SEPTEMBER
- 3.9.2012 - zasadnutie komisie, dohodnutie sa na spolupráci koordinátora a jednotlivých
vedúcich PK ohľadom účasti žiakov na SOČ a práci členov konkrétnych PK ako
konzultantov prác,
- spracovanie propozícií a posteru pre zabezpečenie SOČ na škole na základe postupového
kľúča a organizácie 34.ročníka SOČ vypracovaného celoštátnou komisiou SOČ, Mgr.
J.Benko, PhD.
OKTÓBER
- komunikácia s predsedami predmetových komisií a dodanie bližších informácií o SOČ, t.j.
nových súťažných odborov a konkretizácia termínov jednotlivých kôl,
- 02.10.2012 - vyvesené informácie pre potenciálnych riešiteľov SOČ na nástenke školy
a 10.10.2012 - prvé oficiálne stretnutie s potenciálnymi autormi.
DECEMBER
- 11.12.2012 – druhé oficiálne stretnutie s riešiteľmi prác SOČ – diskusia k obsahu
a štruktúre prác SOČ, informácia o chybách, ktoré sa najčastejšie robia v prácach.
JANUÁR
- 07.01 2013 – účasť na stretnutí krajskej komisie SOČ Prešovského kraja s p. Krinickým
na OÚ, odbore školstva ohľadom fungovania súťaže v daný školský rok,
- 16.01.2013 – tretie oficiálne stretnutie s riešiteľmi prác SOČ – požiadavky zo strany
autorov, kontrola stavu prác a reálnych možnostiach dokončenia prác SOČ do konca
januára spolu s registráciou žiakov do elektronického systému prihlášky SOČ,
- 25.01.2013 – pracovné školenie metodikov a koordinátorov SOČ na stredných školách v
Prešovskom kraji v priestoroch MPC Prešov a zároveň zasadnutie krajskej komisie SOČ
Prešovského kraja spolu s účasťou p. Krinického z OÚ, odboru školstva.
27
FEBRUÁR
- 13.02.2013, Mgr. J. Benko, PhD., uskutočnené školské kolo SOČ, zúčastnených 27 žiakov
s 15 prácami. Do krajského kola postup odporúčaný komisiami pre 13 prác,
- tlač a viazanie prác, zároveň nahratie prác SOČ do systému elektronickej prihlášky a jej
odoslanie do krajského kola spolu s popisom.
MAREC
- príprava obhajoby autorov prác SOČ vrátane prezentácií na krajské kolo.
APRÍL
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ na SOŠ v Starej Ľubovni, účasť 24
žiakov s 13 prácami,
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ, žiak Daniel Čech, III.A, 1.miesto v
kategórii Problematika voľného času – školitelia práce PhDr. Czimová a Mgr. Benko,
PhD.,
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ, žiaci Adriana Vaňová a Richard
Iľko, III.B, 1.miesto v kategórii Pôdohospodárstvo (poľnohospodárstvo, lesné a vodné
hospodárstvo)– školiteľ práce Ing. Cvengroschová, konzultant práce Mgr. Benko, PhD.,
- 05.04.2013, Mgr. J.Benko,PhD., krajské kolo SOČ, žiačka Katarína Sabolová, IV.D,
1.miesto v kategórii Pedagogika, psychológia, sociológia– školitelia práce PhDr.
Czimová a Mgr. Benko, PhD.,
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ, žiačky Martina Čmilňáková a
Kamila Balogová, II.C, 1.miesto v kategórii Hoteliérstvo (HORECA), gastronómia a
cestovný ruch – školiteľ práce Ing. Kočárová,
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ, žiačky Veronika Molčanová a Silvia
Dinisová, III.C, 2.miesto v kategórii Hotelierstvo (HORECA), gastronómia a cestovný
ruch – školitelia práce Ing. Vojtková a Mgr. Benko, PhD.,
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ, žiačky Andrea Bartkovská, Štefánia
Mišková a Lucia Kračinovská, IV.A, 2.miesto v kategórii Ekonomika a riadenie –
školiteľ práce Ing. Vrabeľ, konzultant práce Mgr. Benko, PhD.,
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ, žiačky Lenka Raslavská a Soňa
Gajecká, II.C, 2.miesto v kategórii Životné prostredie, geografia, geológia– školiteľ
práce Ing. Kočárová, konzultant práce Mgr. Benko, PhD.,
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ, žiaci Daniel Čech a Michaela
Desiatniková, III.A a II.A, 3.miesto v kategórii Stavebníctvo, geodézia a kartografia–
školitelia práce Mgr. Leláková a PhDr. Czimová,
- 05.04.2013, Mgr. J. Benko, PhD., krajské kolo SOČ, žiačky Anežka Hudáková a Lucia
Bučková, IV.D, 3.miesto v kategórii Teória kultúry, umenie, umelecká, odevná
tvorba– školiteľ práce Mgr. Šoltysová a Mgr. Benko, PhD.,
- 25.-27.apríl 2012, Mgr. J. Benko, PhD., celoštátne kolo SOČ na SOŠ-SzKI v Nových
Zámkoch, účasť 13 žiakov so 7 prácami,
- 25.-27.apríl 2012, Mgr. J. Benko, PhD., celoštátne kolo SOČ, žiak Daniel Čech, III.A,
5.miesto v kategórii Problematika voľného času – školitelia práce PhDr. Czimová a
Mgr. Benko,PhD.,
- 25.-27.apríl 2012, Mgr. J. Benko, PhD., celoštátne kolo SOČ, žiačky Veronika Molčanová
a Silvia Dinisová, III.C, 5.miesto v kategórii Hoteliérstvo (HORECA), gastronómia a
cestovný ruch – školitelia práce Ing. Vojtková a Mgr. Benko, PhD.
28
- údaje o činnosti koordinátora pre informatizáciu 1
Činnosť koordinátora pre informatizáciu bola zameraná na:
- zabezpečenie poradenstva v oblasti informatizácie,
- spracovanie osobných údajov žiakov školy, register žiakov ku 15. 9.,
- zadávanie databáz ASC agenda - Žiaci,
- spracovanie podkladov pre klasifikáciu,
- spracovanie klasifikácie a tlačenie vysvedčení pre žiakov školy v polročnom
a koncoročnom klasifikačnom období, ako aj po vykonaných komisionálnych skúškach,
- spracovanie podkladov pre klasifikáciu MS: tlač protokolov, maturitných vysvedčení
a dodatkov k maturitným vysvedčeniam,
- vypracovanie určitých štatistických údajov podľa potreby zo systému ASC,
- pravidelnú aktualizáciu a zálohovanie systému ASC,
- spravovanie internetovej žiackej knižky a synchronizácia so systémom ASC agenda,
- koordináciu práce s triednymi učiteľmi pre jednotlivé triedy a koordináciu so všetkými
vyučujúcimi pre jednotlivé predmety pri správe databáz v systéme ASC agendy,
- zabezpečenie tlače materiálov pre súťaže SOČ, literárne súťaže, súťaže
s protidrogovou tematikou a pod.
- údaje o činnosti koordinátora pre informatizáciu 2
Činnosť koordinátora pre informatizáciu bola zameraná na:
- propagačnú činnosť na základných školách,
- inzerciu v tlačových médiách,
- spracovanie letákov ponuky študijných odborov,
- spracovanie prezentácie školy na CD,
- spoluprácu so Slovenskou obchodnou a priemyselnou komorou v Prešove,
- spoluprácu s medzinárodnou spoločnosťou IES Brno,
- spracovanie podkladov pre vydanie certifikátov IES najlepším žiakom školy formou
- odmeny,
- spracovanie podkladov pre vydanie certifikátov IES ostatným absolventom školy na
požiadanie,
- spracovanie ŠkVP jednotlivých študijných odborov:
- /3158 M styling a marketing/ ŠkVP - Imidž, kreativita a poradenstvo,
- /6324 M manažment regionálneho cestovného ruchu/ ŠkVP - Manažment a tvorba
produktov cestovného ruchu,
- /6341 M škola podnikania/ ŠkVP – Business akadémia,
- /6341 M škola podnikania/ ŠkVP – Ekonomicko-právne služby a poradenstvo,
- /6405 K pracovník marketingu pre cestovný ruch/ ŠkVP – Marketing a služby
v cestovnom ruchu,
- /6405 K pracovník marketingu pre obchod/ ŠkVP – Marketing a služby v obchode,
- /odevný dizajn/ ŠkVP – Dizajn módy.
- vypracovanie návrhov pre propagáciu študijných odborov a podnikateľskej činnosti školy,
- spracovávanie podkladov pre webovú stránky školy.
29
- údaje o činnosti metodického združenia pri ŠI
Zloženie členov: l. Ďuricová Brigita – predsedníčka
2. Mgr. Ligdayová Iveta – členka
3. Adamová Helena
4. Tkáčiková Mária
5. Bc. Poklembová Mária
6. Mgr. Vargovčíková Ľudmila
Metodické združenie v priebehu školského roka pracovalo podľa vopred schváleného
plánu práce. V priebehu školského roka 2012/2013 sa uskutočnili tri riadne zasadnutia.
DECEMBER - oboznámenie sa so školským poriadkom ŠI, BOZP a PO (poučenie potvrdili aj svojimi
podpisom),
- prerokovanie spolupráce s triednymi učiteľmi, ktorá je na dobrej úrovni (priebežne sa
problémy a ich riešenia týkajúce sa prospechu a správania žiakov riešia podľa potreby),
- správa o činnosti krúžkov na ŠI – Adamová (svet internetu a salón krásy), Ďuricová
(pohybom ku zdraviu), Tkáčiková (školská knižnica a činnosť Žiackej rady pri ŠI),
- sledovanie prospechu a správania sa žiakov a tomu aj prispôsobenie organizovania
voľného času žiakov.
MAREC - prehodnotenie uskutočnených kontrol zo strany vychovávateľov (zrealizovaných 48
kontrol bez vážnejších nedostatkov),
- rozvoj spolupráce so SPŠE (imatrikulácia žiakov 1. ročníka, ples v ŠI, súťažné popoludnie
s diskotékou),
- účasť členov krúžku Pohybom ku zdraviu a ostatní žiaci ŠI pri organizovaní súťaží
organizovaných CVČ ABC v Prešove, kde získali:
- nohejbal 2. miesto,
- malý futbal – 2. Miesto,
- súťaž v kolkoch – 3. A 4. miesto družstvá, 1. miesto jednotlivci dievčatá,
- stolný tenis - 2. miesto chlapci, 1. 2. a 3. miesto jednotlivci dievčatá.
JÚN
- kontrola plnenia plánu výchovno-vzdelávacej činnosti a plánu činnosti (plány v zmysle
výchovného programu v jednotlivých výchovných skupinách boli splnené),
- predloženie návrhov žiakov na udelenie ocenení za aktívnu činnosť a prezentáciu
internátu v priebehu školského roka,
- vyhodnotenie a ocenenie izieb na posledný štvrťrok,
- zhodnotenie spolupráce so SPŠE, s ktorou bola podpísaná dohoda o vzájomnej spolupráci
aj na nasledujúce obdobie,
- predloženie návrhov činnosti do jednotlivých plánov práce na nasledujúce obdobie.
- údaje o činnosti vedúceho študijných odborov pre podnikanie a obchod
študijné odbory :
6341 6 škola podnikania - školský vzdelávací program (ŠkVP) Podnikanie (2. – 4. ročník)
6341 M škola podnikania – ŠkVP Business academia (1. ročník)
30
ŠkVP Ekonomicko-právne služby a poradenstvo (1. ročník)
6403 4 podnikanie v remeslách a službách – ŠkVP Podnikanie v remeslách a službách (2.
ročník)
garant študijných odborov : Ing. Anna Fertaľová
V školskom roku 2012/2013 garant študijných odborov, v spolupráci s vedúcimi PK a
odbornými učiteľmi v jednotlivých študijných odboroch, sa zameriavali predovšetkým na
prepojenie teoretického a praktického vzdelávania, sledovanie aktualizácie a realizácie
školských vzdelávacích programov v jednotlivých predmetoch, sledovanie inovácie
v pedagogických dokumentoch v súlade so zmenami v štátnom vzdelávacom programe.
Predmetom činnosti bolo:
- prehodnotenie učebných plánov jednotlivých študijných odborov,
- koordinácia uplatňovania rozpisu učiva podľa školského vzdelávacieho programu,
- aktualizácia a prispôsobenie tematických plánov požiadavkám a súčasným trendom
marketingovej praxe,
- inovácia odborných predmetov školských vzdelávacích programov,
- kompletizovanie školských vzdelávacích programov,
- zohľadňovanie požiadavky trhu práce a zmeny legislatívy pri aktualizácii učebného plánu,
- inovácia školského vzdelávacieho programu Podnikanie, pre št. odbor 6341 M škola
podnikania ktorý od 1.9.2012 sa zmenil na ŠkVP Business academia.
- údaje o činnosti vedúceho študijných odborov pre cestovný ruch
Študijné odbory:
6405 4 00 pracovník marketingu blok cestovný ruch, 6405 4 K PMCR
6324 6 manažment regionálneho cestovného ruchu, 6324 M MRCR
V školskom roku 2012/13 sa vedúca študijných odborov spoločne s učiteľmi odborných
predmetov zameriavala na:
- zvyšovanie odborných vedomostí a zručností žiakov daných študijných odborov,
- prípravu a realizáciu odbornej zložky maturitných skúšok v oboch študijných odboroch,
- prípravu obsahu a foriem odborných praxí a ich realizáciu,
- priebežné dopĺňanie odbornej literatúry pre potreby vyučujúcich odborných predmetov,
- komunikáciu s učiteľmi cudzích jazykov, dejín kultúry, ekonomických predmetov a
informatiky s cieľom zosúladiť požiadavky a skvalitniť obsah vzdelávania,
- zaradenie environmentálnej výchovy ako prierezovej témy do študijných odborov
zameraných na cestovný ruch.
Konzultovala možnosti a obsah predmetu konverzácia v cudzom jazyku s vyučujúcimi
anglického jazyka s cieľom prípravy žiakov na možnú prax v oblasti služieb v zahraničí.
Koordinovala prípravu materiálov pre Školské vzdelávacie programy študijných odborov
manažment regionálneho cestovného ruchu a pracovník marketingu - cestovný ruch.
Vypracovala návrhy učebných plánov podľa podmienok nových štátnych vzdelávacích
programov platných od 1. 9. 2013.
Usilovala o propagáciu študijných odborov PMCR a MRCR v regionálnych
elektronických ako aj klasických tlačených médiách. Propagácia školy a súčasne zvyšovanie
odbornej prípravy žiakov bola zabezpečená aj spoluprácou s inštitúciami pôsobiacimi
31
v meste, resp. na Slovensku: Odbor kultúry Ms.Ú Prešov, ŠG, Krajské múzeum, STM Košice,
SACR, redakcie časopisov Cestovateľ a Krásy Slovenska a iné.
Pre zvýšenie odbornej prípravy v uvedených odboroch boli zorganizované odborné kurzy:
barmanský, sprievodcovský a kurz animátora v cestovnom ruchu. Absolventi kurzov získali
certifikáty, ktoré ich oprávňujú k výkonu daných činností resp. dávajú priestor pre budúce
podnikateľské aktivity absolventov.
Ako vedúca PK a garant uvedených štud. odborov podporovala zapojenie učiteľov
a žiakov do odborných súťaží: SOČ, Môj nápad pre región, Vitajte v našom regióne, Zelený
svet, Eko mapa a pod.
Podľa aktuálnych výziev usilovala o vypracovanie projektov, ktoré by predstavovali
ďalšie možnosti zvyšovania atraktívnosti odborov pre žiakov a získania odborných skúseností
v reálnej praxi.
- údaje o činnosti vedúceho študijného odboru styling marketing
Študijný odbor: 3158 M styling marketing
Školský vzdelávací program (ŠkVP): Imidž, kreativita a poradenstvo
Garant študijných odborov: Mgr. Štefánia Ondričková
V školskom roku 2012/2013 garant študijných odborov, v spolupráci s odbornými
učiteľmi v študijnom odbore 3158 M styling marketing činnosť zameriavali na prepojenie
teoretického a praktického vzdelávania, sledovanie aktualizácie a realizácie školských
vzdelávacích programov v jednotlivých predmetoch, sledovanie inovácie v pedagogických
dokumentoch v súlade so zmenami v štátnom vzdelávacom programe.
Činnosť bola zameraná na:
- vypracovanie ŠkVP pre študijný odbor 3158 M Imidž, kreativita a poradenstvo podľa
usmernenia ŠVP,
- prehodnotenie učebných plánov jednotlivých študijných odborov,
- koordináciu uplatňovania rozpisu učiva podľa školského vzdelávacieho programu,
- aktualizáciu a prispôsobenie tematických plánov požiadavkám a súčasným trendom
v oblasti stylingu a marketingu,
- inováciu odborných predmetov školských vzdelávacích programov,
- uplatnenie Pedagogicko-organizačných pokynov na školský rok 2012/2013, na
implementáciu „Národného štandardu finančnej gramotnosti“ do školského vzdelávacieho
programu,
- zohľadňovanie požiadaviek trhu práce a zmien legislatívy pri aktualizácii učebného plánu.
- údaje o činnosti vedúceho študijného odboru umeleckých predmetov
študijné odbory :
8298 6 odevný dizajn - školský vzdelávací program (ŠkVP) Odevná tvorba
8299 6 dizajn interiéru
garant študijných odborov : PeadDr. Mgr. A. Simková
32
V školskom roku 2012/2013 garant študijných odborov, v spolupráci s vedúcimi PK a
odbornými učiteľmi v jednotlivých študijných odboroch, sa zameriaval predovšetkým na
kontinuitu teoretického a praktického vzdelávania, sledovanie aktualizácie a realizácie
školských vzdelávacích programov v jednotlivých predmetoch, monitoring inovácie
v pedagogických dokumentoch v súlade so zmenami v štátnom vzdelávacom programe.
Predmetom činnosti bolo :
- inovácia odborných predmetov školských vzdelávacích programov,
- zohľadňovanie požiadavky trhu práce a zmeny legislatívy pri aktualizácii učebného
plánu,
- inovácia učebných plánov jednotlivých študijných odborov,
- aplikácia rozpisu učiva podľa školského vzdelávacie programu,
- kompletizovanie školských vzdelávacích programov,
- aktualizácia a adaptácia tematických plánov požiadavkám a trendom praxe
- estetická úprava interiéru školy,
- skvalitňovanie vyučovacieho procesu a hľadanie nových zaujímavých študijných
odborov,
- analýza stavu umeleckého odboru odevný a dizajn interiéru vyučovaný formou
experimentálneho overovania štúdia,
- zatraktívnenie študijného odboru odevný dizajn,
- spolupráca na koncipovaní nového študijného odboru s pracovným názvom 82
...Nástenná maľba v architektúre.
- údaje o výchovnom poradenstve
Výchovný poradca: Ing. Marta Drabová
SEPTEMBER
- vypracovanie správy a plánu výchovného poradenstva,
- oboznámenie žiakov 1.roč. s výchovným poradenstvom na škole, sledovanie žiakov
1.roč. v adaptácii na nové podmienky, kontaktovanie žiakov 1. ročníka so ŠVVP, podanie
žiadostí, vyžiadanie dokumentácie zo ZŠ, sumarizácia.
OKTÓBER
- práca s individuálne začlenenými žiakmi – kontaktovanie rodičov, vypĺňanie
dokumentácie, zaslanie žiadostí na kontrolné vyšetrenia, informovanie vyučujúcich
jednotlivých predmetov,
- realizácia besied o možnostiach a podmienkach štúdia na VŠ pre žiakov 4.roč.,
- pohovory s troma žiakmi a rodičmi ohľadom správania a riešenie problémov v III.A
triede,
- realizácia a vyhodnotenie dotazníka o adaptácii prvákov.
NOVEMBER
- 16.11. - účasť na výstave PRO EDUCO Košice – 42 žiakov,
- zabezpečenie výchovného koncertu v rámci imatrikulácie,
- overovanie prihlášok na VŠ – umelecké smery (4 výtvarné programy, 2 architektúra, 1
herectvo,
33
- individuálne konzultácie s učiteľmi ohľadom individuálne začlenených žiakov.
DECEMBER
- 18.12. - organizácia besied pre IV. a III. ročník ohľadom možností štúdia v zahraničí –
Dánsko, Anglicko, Švajčiarsko, Rakúsko.
JANUÁR
- 29.1. - organizácia besied pre žiakov IV. ročníka s pracovníčkou UPSVaR na tému „Som
absolvent, čo ďalej?“,
- realizácia informačných besied v triedach IV. ročníka o VŠ a inštruktáže k vypĺňaniu
prihlášok,
- realizácia a vyhodnotenie dotazníka o šikanovaní,
- pohovory so žiakom a rodičom – záškoláctvo, klamanie.
FEBRUÁR
- konzultácie a overovanie prihlášok na VŠ.
MAREC
- konzultácie a overovanie prihlášok na VŠ,
- 20.3. - organizácia prezentácií ISIC/EURO-26 kariet pre I. – III. ročník,
- pohovory so žiačkou a matkou - slabý prospech, konfliktná, neospravedlnené hodiny –
odoslaná na psychologické vyšetrenie.
APRÍL
- zaslanie žiadostí o rediagnostiku integrovaných žiakov, ktorí budú maturovať v školskom
roku 2013/2014, konzultácie s rodičmi a žiakmi,
- pohovory s troma žiakmi a rodičmi ohľadom správania a výrazne zhoršeného prospechu
MÁJ
- 16.5. - organizácia filmového predstavenia,
- sumarizácia prihlášok na VŠ – 78 žiakov podalo spolu 141 prihlášok na 22 univerzít v SR
a ČR,
- konzultácie so žiačkou a zákonným zástupcom - slabý prospech.
JÚN
- 26.6. - organizácia slávnostnej akadémie a kultúrneho podujatia,
- vyhodnotenie činnosti výchovného poradenstva v uplynulom školskom roku.
Výchovná poradkyňa priebežne viedla dokumentáciu výchovného poradenstva
a dokumentáciu individuálne začlenených žiakov so ŠVVP, venovala osobitnú pozornosť
systematickej informačnej činnosti významnej pre voľbu ďalšieho štúdia žiakov a prípravy na
povolanie, sledovala absenciu žiakov a v spolupráci s TU a zákonnými zástupcami žiaka
riešila neospravedlnenú absenciu, spolupracovala s Rodičovskou radou, úzko spolupracovala
a sprostredkovávala žiakom kontakt s príslušným Centrom pedagogicko-psychologického
poradenstva a prevencie, zabezpečovala odborné vyšetrenia a sledovala ako sa odporúčania
vyšetrení realizujú v praxi, formou neformálnych rozhovorov usmerňovala správanie žiakov a
viedla ich k tolerancii, rešpektovaniu a dodržiavaniu ľudských práv.
34
- údaje o výchove k manželstvu a rodičovstvu
SEPTEMBER
- vypracovanie plánu uplatňovania VMaR v jednotlivých predmetoch.
NOVEMBER
- distribúcia časopisov projektu S tebou o tebe pre žiačky I. a III. ročníka.
DECEMBER
- zapojenie sa do kampane Červené stužky – literárna súťaž PhDr. Czimová, výtvarná súťaž
Mgr. Leláková, besedy v I.B a IV.A triede Ing. Drabová.
FEBRUÁR
- beseda s Tebou o tebe pre žiačky I. ročníka.
APRÍL: - 29.4. - Ing. Džoganíková, Gréckokat. charita, beseda v III.B triede na tému Pomoc
obetiam organizovaného obchodovania s ľuďmi a sexuálne zneužívanie.
Výchova k manželstvu a rodičovstvu bola v školskom roku 2012/2013 súčasťou
tematických plánov slovenského jazyka a literatúry, občianskej náuky, etiky, náboženstva,
psychológie a sociológie a triednických hodín. Témy boli zamerané na sexuálnu
problematiku, prípravu na manželstvo a rodičovstvo a poskytovanie žiakom informácií
z oblasti zdravotno-sexuálnej s prízvukom na morálne hodnoty a zodpovedný prístup
k životu.
- údaje o činnosti žiackej rady pri ŠI
Zloženie členov: 1. koordinátor - Tkáčiková Mária
2. predseda - Varcholová Veronika
3. podpredseda - Bartkovská Andrea
Rúrová Jana
4. členovia - Pružinská Monika
Matfiaková Monika
Demová Nikoleta
Hiľáková Soňa
Majdáková Michaela
Raslavská Lenka
Filip Vladimír
Dufalová Veronika
Strelec Peter
Žiacka rada pri školskom internáte počas školského roka 2012/2013 pracovala podľa
dopredu schváleného plánu práce. Stretávala sa jeden krát v mesiaci, kde členovia rady
pripravovali plánované aj spontánne aktivity, prehodnocovali a prediskutovali pripomienky,
alebo návrhy bývajúcich žiakov.
35
SEPTEMBER - uskutočnené prvé celointernátne stretnutie všetkých žiakov s riaditeľom školy,
zástupkyňou a všetkými vychovávateľmi ŠI, kde boli žiaci oboznámení s internátnym
poriadkom a BOZP v priestoroch ŠI, chodbách, schodoch a ďalších priestoroch budovy
školy,
- propagácia informácií zameraných na zdravý životný štýl a „Svetový Deň Srdca“.
OKTÓBER
- uskutočnila sa imatrikulácia prvákov, kde boli pozvaní aj chlapci prváci z internátu SPŠE
v Prešove,
- naše žiačky boli pozvané na ich imatrikuláciu chlapcov na SPŠE a neskôr na ich
spoločenský tanečný večierok,
- školský internát bol vyzdobený farbami jesene pod názvom „Farebná jeseň“,
- organizácia podujatia „Medzinárodného dňa knižníc“ v školskom internáte pod
názvom: „O duchoch a strašidlách s humorom aj vážne“.
NOVEMBER
- bol zrealizovaný už po ôsmi krát „Študentský ples“ v ŠI, kde žiacka rada pripravila večer
plný zábavy, súťaží, kde nechýbalo ani zvolenie kráľa a kráľovnej plesu s patričným
dekorovaním aj tombolou,
- zrealizovaná beseda k Svetovému dňu AIDS, ktorej sa zúčastnili žiaci ŠI aj pozvaní žiaci
zo ŠI pri SPŠE v Prešove.
DECEMBER
- nešportovo-športová olympiáda medzi výchovnými skupinami v školskej telocvični,
- zrealizované stretnutie s poéziou počas krstu novej zbierky básni prešovskej spisovateľky
Ľ. Štefanik Hupky v Hviezdoslavovej knižnici v Prešove „Kniha ako dar“,
- uskutočnená najkreatívnejšia vianočná ozdoba a výzdoba izieb školského internátu,
- uskutočnená aktivita „Kto vypátra Mikuláša?“,
- sviatočná večera žiakov ŠI pod názvom „Štedrý večer u nás doma“ (ponuka
štedrovečerných zvykov našich žiakov z rôznych kútov východu).
JANUÁR
- socializácia žiakov, ochotu žiakov podieľať sa na aktívnom živote v ŠI a motivovanie
žiakov dosiahnuť čo najlepšie školské výsledky pred polročným hodnotením,
- pripravené nástenné noviny k dňu „Oslobodenia mesta Prešov“,
- realizácia „sv. dňa bez internetu“ propagáciou a hudobným večerom v školskom
rozhlase pod názvom „ ...túto hudbu mám rád“.
FEBRUÁR
- realizácia „Karneval v Školskom internáte“, ktorého súčasťou bolo aj „Valentínske
pero“, ktorého výsledkom bolo veľa pekných prianí sformulovaných do rýmov,
- realizácia podujatia pod názvom „ Aj mňa sa to týka!“ v rámci „Svetového dňa vody“,
kde sa v tento deň prejavil v šetrení vodou, aj zvýšeným pitným režimom počas celého
týždňa, ktorý sa odkontroloval zberom plastových uzáverov.
MAREC
- uskutočnené večerné pásmo v školskom rozhlase pod názvom „Venované mamám“, kde
boli recitované básne slovenských autorov plné vrúcnosti, citu aj pokory, boli sprevádzané
hudbou na gitare a flaute v podaní žiačok ŠI,
36
- realizácia vedomostného kvízu o knihách pod názvom „Dedinský človek v dielach
slovenského realizmu“ boli otázky doplnené o indície postáv, odetých v ľudových
krojoch.
APRÍL
- príprava ubytovania žiakov a hostí MLM,
- realizácia Veľkej noci v školskom internáte, ktorá bola zameraná na ľudové tradície pod
názvom „Keď jar na dvere zaklope“.
MÁJ
- realizácia disko-večere „Majáles“, ktorého motto bolo: „ ... mierte vždy na mesiac, je tu
nádej, že pristanete na niektorej z hviezd“,
- voľba nových členov z radov mladších, iniciatívnych žiakov, z dôvodu už odchádzajúcich
členov.
JÚN:
- uskutočnené posledné zábavné popoludnie žiakov školského internátu pod názvom „Sme
deti, vieme sa zabávať“ k MDD, kde boli ľudové piesne, vtipy, hádanky, súťaže,
- zasadanie novej žiackej rady v školskom internáte, ktorá vyhodnotila všetky plánované
aktivity ktoré sa uskutočnili počas školského roka, čistotu izieb aj separovanie odpadu
v školskom internáte.
- údaje o stravovacej komisii
Zloženie členov:
Predsedníčka: Brigita Ďuricová
Mgr. Ľudmila Vargovčíková (od 1.12.2012)
Členovia: Ing. Danka Cvengroschová – učiteľka
Iveta Demjaničová – vedúca ŠJ
Adriana Bartkovská – žiačka 4.ročníka
Monika Matfiaková – žiačka 3. ročníka
Barbara Bodnárová – žiačka 2.ročníka
Monika Filipová – žiačka 1.ročníka
Stravovacia komisia v tomto zložení, pracovala podľa vopred vypracovaného plánu.
Zasadnutia stravovacej komisie počas školského roka sa uskutočnili tri krát. Na týchto
zasadnutiach boli riešené návrhy a pripomienky na školské stravovanie a to zo strany
pedagogických pracovníkov, stravníkov školskej jedálne a žiakov stravujúcich sa v školskej
jedálni.
SEPTEMBER
- na prvom zasadnutí stravovacej komisie boli prijatí nový členovia z dôvodu ukončenia
štvorročného štúdia žiakov, kde stravovacia komisia bola doplnená o tieto žiačky:
Monika Filipová – 1.r. , Barbara Bodnárová – 2.r., Monika Matfiaková – 3.r.
OKTÓBER
- návšteva podujatia organizované v PKO, ktoré bolo zamerané na „Svetový deň výživy“.
37
DECEMBER - ukončenie činnosti v stravovacej komisii predsedníčkou p. Brigita Ďuricová, kde na jej
miesto bola zvolená p. Mgr. Ľudmila Vargovčíková.
MAREC - organizácia „Týždeň zdravej výživy“, kde bolo zrealizované formou plagátov, výstavných
plagátov, reklamných materiálov, názorných košov ovocia a zeleniny,
- počas týždňa cez obedňajšiu prestávku bola pripravená ochutnávka rôznych druhov
ovocných a zeleninových chuťoviek, školská jedáleň ponúkla stravníkom jedálny lístok
zostavený z produktov ovocia, zeleniny, rýb a mlieka. Počas týždňa zdravej výživy
prebiehala aj športovo- relaxačná aktivita žiakov školy a školského internátu v telocvični a
posilňovni na zlepšenie telesnej zdatnosti.
JÚN - v školskom internáte bola propagácia a realizácia aktivity „Svetový deň mlieka“ nielen
nástenkovou, ale aj anketovou formou. Týkala sa výberu z množstva ponúkaných
produktov predajní Agro Milk , pitia mlieka a konzumácie výrobkov z mlieka.
- údaje o škodovej komisii
V školskom roku 2012/2013 riešila škodová komisia jeden prípad:
Poškodené dvere na WC chlapci II. poschodie. Škodu spôsobili chlapci úderom päsťou do
dverí. Ku škode došlo v dopoludňajších hodinách 23.11.2012. Výška škody bola 35,64 €.
Uhradenú čiastku vo výške 35,64 € odviedla Ing. Drabová do pokladne školy.
- údaje o environmentálnej výchove
Environmentálna výchova ako výchova k ohľaduplnosti k životnému prostrediu, jeho
rôznorodosti, k svojmu okoliu, iným tvorom a k sebe samému, je dôležitou súčasťou
výchovno-vzdelávacieho procesu na školách.
OKTÓBER
- prihlásenie sa a účasť v súťaži „Baterky na správnom mieste“ – Mgr. Kancírová,
- prihlásenie sa a účasť v súťaži „Separujte s FECUPRALOM“ – Mgr. Kancírová,
- zapojenie sa do projektu „EKOSTOPA“ – Mgr. Kancírová,
- zapojenie sa do reportérskej súťaže „Oči na stopkách“ v rámci edukačného programu Na
túru s NATUROU, ktorý zastrešuje SAŽP – Mgr. Kancírová,
- v rámci KOČAZ-u pre žiakov 3. ročníka sa využívali prvky environmentálnej výchovy:
ochrana fauny a flóry – PaedDr. Kamenická.
NOVEMBER
- premietanie filmov s environmentálnou problematikou „Dáždnik“, „Myslenie vody“,
„Odpad alebo Surovina“ v rámci predmetov EKO, ZEK – Mgr. Kancírová,
- príprava odbornej praxe žiakov 1. a 2. ročníka MRCR so zameraním na návštevu
chránených území a národných parkov – RNDr. Ing. Vavreková.
38
DECEMBER
- v decembri 2012 získala naša škola 3. miesto na celoslovenskej súťaži zastrešenej
Ministerstvom životného prostredia v rámci školského programu Na túru s NATUROU
v jednej z kategórií súťaže Oči na stopkách. Po založení a on-line registrácií prieskumnej
skupiny s názvom Zelená generácia pod vedením Mgr. Kancírovej bolo cieľom
prieskumnej skupiny poukazovať na pozitívne a negatívne javy životného prostredia.
Program sa realizuje v rámci projektu „Zlepšenie environmentálneho povedomia v oblasti
ochrany prírody a krajiny (vrátane NATURA 2000)“ a je spolufinancovaný z Európskeho
fondu regionálneho rozvoja.
MAREC
- „Svetový deň vody“ - 22. marec pri príležitosti „Svetového dňa vody“ bola realizovaná
prednáška v rozhlase - Mgr.Kancírová,
- na hodinách informatiky žiaci pracovali s internetovými stránkami: www.zodpovedne.sk,
www.bezpecnenainternete.sk; kde využívali environmentálne programy – Ing. Vrabľová.
APRÍL
- „Svetový deň Zeme“ - 22. 4. – rozhlasová relácia – Mgr. Kancírová,
- propagácia vernisáže výstavy Tatranské motívy na ZŠ, v inštitúciách v meste, na stránke
PSK, v médiách – RNDr. Ing. Vavreková,
- Zelený svet – súťaž Slovenskej agentúry životného prostredia v kategórii farebná
fotografia (výber fotografií, tlač a odoslanie súťažných fotografií) – RNDr. Ing. Vvreková,
- ekologická exkurzia na Senianske rybníky pre žiakov školy - RNDr. Ing. Vvreková.
MÁJ
- 27. 5. – II. B – ekologická vychádzka – Mgr. Kancírová,
- v predmetoch EKO, ZEK žiaci spracovávali v PowerPointových prezentáciách tematické
celky: voda, pôda, vzduch a národné parky Slovenska – Mgr. Kancírová,
- pri príležitosti Svetového dňa Zeme sa naša škola (žiaci I. C a II. C) zúčastnila brigády na
záchranu Šarišského hradu – Mgr. Kancírová.
PRIEBEŽNE: separovaný zber, zber opotrebovaných bateriek, zber alobalu.
- 1.aa) údaje o teoretickom vyučovaní
V školskom roku 2011/12 na úseku teoretického vyučovania bol výchovno-vzdelávací
proces zabezpečovaný v 18 – tich triedach dennou formou v dopoludňajších hodinách,
v jednej triede u študujúcich v ŠPZ v popoludňajších hodinách trikrát týždenne v utorok,
stredu a štvrtok. Vzdelávanie prebiehalo v šiestich kombinovaných triedach pozostávajúcich
z dvoch odborov. Na úseku teoretického vyučovania sa vyučovalo 22 všeobecnovzdelávacích
predmetov. Vyučovací proces zabezpečovalo 52 kvalifikovaných učiteľov vrátane riaditeľa
školy a zástupcov, z toho 25 učiteľov všeobecno-vzdelávacích predmetov a 27 učiteľov
odborných predmetov. Všetci učitelia vrátane vedúcich PK boli priamo riadené zástupkyňou
riaditeľa pre teoretické vzdelávanie PaedDr. Havrillovou a zástupkyňou riaditeľa pre
praktické vyučovanie a odborné predmety Mgr. Matildou Tóthovou.
Kombinované triedy:
I. E – triedna učiteľka Ing. Alena Kohútová – študijný odbor pracovník marketingu (PMCR)
a styling a marketing (STM)
39
II. A – triedna učiteľka Mgr. Martina Leláková – študijný odbor dizajn interiéru (DIN)
a styling a marketing (STM)
II. B – Ing. Danka Vrabľová – škola podnikania (ŠP) a manažment regionálneho cestovného
ruchu (MRCR)
III. A – Ing. Miroslav Vrabeľ – štud. odbor odevný dizajn (ODD) a dizajn interiéru (DIN)
III. B – Ing. Dana Cvengroschová – škola podnikania (ŠP) a styling a marketing (STM)
IV. A – PaedDr. Anna Simková – odevný dizajn (ODD) a styling a marketing (STM)
Na škole pracovali tri predmetové komisie všeobecnovzdelávacích predmetov – PK
spoločenskovedných predmetov, PK cudzích jazykov a PK prírodovedných predmetov a štyri
predmetové komisie odborných predmetov – PK umeleckých predmetov, PK predmetov pre
ekonomiku, podnikanie a manažment, PK pre cestovný ruch a PK predmetov odevného
zamerania. Uvedené metodické orgány školy koordinovali prácu učiteľov, riešili základné
otázky týkajúce sa výchovy a vzdelávania, pracovali podľa štatútu predmetovej komisie.
Delené vyučovanie bolo využívané vo všeobecnovzdelávacích predmetoch v jednotlivých
triedach na hodinách cudzieho jazyka, náboženskej výchovy, informatiky a telesnej
a športovej výchovy. Vyučovanie etickej výchovy a telesnej výchovy chlapcov bolo
realizované spájaním žiakov z rôznych tried v rámci jedného ročníka. Vyučovanie druhého
cudzieho jazyka prebiehalo súbežne vo všetkých triedach podľa jednotlivých ročníkov, kde
žiaci študovali jazyk na základe výberu z ponuky piatich jazykov (anglický, nemecký,
francúzsky, ruský a španielsky). V kombinovaných triedach bolo uplatňované delené
vyučovanie v odborných predmetoch podľa jednotlivých študijných odborov.
Tematické plány
Vyučujúcimi všetkých predmetov boli vypracované rámcové tematické plány, ktoré sú
súčasťou Školských vzdelávacích programov (ŠkVP) podľa odborov a zamerania. Tematické
plány (TP) boli označené číslom schvaľovacej doložky a číslom Štátneho vzdelávacieho
programu pre skupinu príslušných študijných odborov v súlade s požiadavkami ŠPÚ a
ŠIOVu. Na začiatku školského roka boli TP prediskutované a schválené na zasadnutiach
jednotlivých predmetových komisií a podpísané vedúcimi PK. Zároveň boli odsúhlasené
príslušným zástupcom a schválené riaditeľom školy.
Zhodnotenie hospitačnej a kontrolnej činnosti
Na teoretickom vyučovaní bolo vykonaných 36 hospitácií a kontrol. Hospitácie boli
zamerané na monitorovanie a hodnotenie úrovne, kvality a pedagogickej úspešnosti
vyučovania, na hodnotenie účelnosti a efektívnosti pedagogických inovácií, prácu
všeobecnovzdelávacích učiteľov, interakciu so žiakmi, využívanie učebných pomôcok,
nových foriem a metód práce, plnenie tematických plánov. Po každej hospitácii bol vykonaný
pohospitačný rozhovor zástupcu riaditeľa s daným učiteľom so zhodnotením. Hospitácie
a kontroly boli vhodným momentom pre analýzu, následné prehodnotenie a zmenu postupov
v práci učiteľa, ako aj poskytnutia metodickej pomoci zo strany hospitujúceho. Z hospitácií
a kontrol boli vykonané záznamy.
Kontrola v uplynulom školskom roku bola zameraná na správnosť vedenia pedagogickej
dokumentácie, vedenia triednych kníh, záznamov, zapisovania zastupovaných hodín. Bola
vykonávaná kontrola vedenia triednych výkazov a katalógových listov triednymi učiteľmi.
Kontrola bola zameraná aj na plnenie povinností učiteľa vykonávajúceho dozor a
dodržiavanie pracovnej disciplíny učiteľov.
40
1.ab) údaje o praktickom vyučovaní a odborných predmetoch teoretického vyučovania
Odborné vzdelávanie v školskom roku 2012/2013 sa realizovalo v 7 študijných odboroch,
v ktorých sa vyučovalo 61 odborných predmetov a predmet odborný výcvik. Vyučovanie
odborných predmetov zabezpečovalo 24 odborných učiteľov, odborný výcvik zabezpečovali
2 majsterky odbornej výchovy. Učitelia odborných predmetov zabezpečovali aj realizáciu
predmetu odborná prax v študijných odboroch manažment regionálneho cestovného ruchu
a škola podnikania a dizajn interiéru.
Praktické odborné vzdelávanie
Odborný výcvik
Predmet odborný výcvik sa vyučoval v jednom študijnom odbore: - pracovník
marketingu.
Realizoval sa v zmluvných prevádzkach a tiež v odbornej učebni pre cestovný ruch
v priestoroch školy pod vedením majstrov odbornej výchovy v súlade so ŠkVP. Odborný
výcvik v prevádzkach prebiehal na základe „Dohody o realizácií .....“ na týchto prevádzkach:
1. Pizzeria ALLEGRO so sídlom Masarykova 19, 08001 Prešov
2. LINEAS s.r.o. so sídlom Budovateľská 14, 08001 Prešov
3. REKLAMA, s.r.o. so sídlom: Lesnícka 2/A 080 05 Prešov – Solivar
4. STEX, spol. s r.o. so sídlom Hlavná 78, 080 01 Prešov, CA IBIS
5. Františka Ferencová – CK FRANKA TOUR so sídlom: Hlavná 79, 080 01 Prešov
6 UNION poisťovňa, a. s. so sídlom Hlavná 23, 080 01 Prešov
7. PEJTR so sídlom: Vajanského 57, 080 01 Prešov
8. REGIONÁLNA RADA MLÁDEŽE PREŠOVSKÉHO KRAJA, Levočská 9 , Prešov
9. Peter Donič – penzión ALEX So sídlom: Volgogradská 2, Prešov
10. Krajské múzeum v Prešove so sídlom Hlavná 86, 080 01 Prešov
11. Šarišská galéria v Prešove so sídlom Hlavná 51, 080 01 Prešov
12. Hvezdáreň a planetárium Prešov so sídlom Dilongova 17, 080 01 Prešov
13. SLOVENSKÉ NÁRODNÉ MÚZEUM - Múzeum rusínskej kultúry v Prešove so sídlom
Masarykova 10, Prešov.
14. PcProfi, s. r. o. so sídlom: Vajanského 29, 080 01
Odevná tvorba
Žiaci študijných odborov odevný dizajn /ODD/ a styling a marketing /STM/ sa
zdokonaľovali v praktickej príprave na hodinách odevnej tvorby v školských dizajnérskych
štúdiách a ateliéroch pod vedením odborných učiteľov. V mesiaci október sa realizoval
maliarsky plenér pre žiakov študijného odboru odevný dizajn a dizajn interiéru za účasti
žiakov a pedagógov partnerskej školy z Ústi nad Orlici z Česka. Výsledky prác žiakov boli
vystavené v AG galérií a následne aj na výstave v Ústi nad Orlici. Žiaci týchto študijných
odborov absolvovali aj klauzurné práce a projektové cvičenia v súlade so ŠkVP a učebnými
plánmi v dizajnérskych štúdiách v priestoroch školy. V študijnom odbore styling a marketing
sa realizovala v III. a IV. ročníku praktická príprava žiakov počas celého školského roka
v predmete prax, ktorú zabezpečovali odborní učitelia. Výsledky prác žiakov boli
prezentované v priestoroch školy.
Dizajnérska prax
Žiaci I., II. a III. ročníka študijného odboru dizajn interiéru rozvíjali svoje praktické
zručnosti najmä v predmete dizajnérska prax. Predmet sa vyučoval v priestoroch školy
v dizajnérskych štúdiách pod vedením odborných učiteľov. Výsledky žiackych ročníkových
41
projektov boli prezentované na školskej výstave. Žiaci III. ročníka absolvovali v mesiaci máj
súvislú odbornú prax vo firmách.
Odborná prax
Predmet odborná prax bol zaradený do učebných plánov študijných odborov škola
podnikania /ŠP/ a manažment regionálneho cestovného ruchu /MRCR/. Praktická príprava
žiakov sa realizovala v súlade so ŠkVP formou dvojtýždňovej odbornej praxe. Žiaci II. a III.
ročníka študijného odboru škola podnikania vykonávali odbornú prax vo firmách, ktorú si
zabezpečili sami a s ktorými následne škola uzavrela „ Dohodu....“. Rovnako bola
zabezpečená odborná prax III. a IV. ročníka študijného odboru manažment regionálneho
cestovného ruchu. Žiaci I. a II. ročníka študijného odboru manažment regionálneho
cestovného ruchu vykonávali odbornú prax priamo pod vedením odborných učiteľov formou
exkurzií. Kontrolou, spracovaním dokumentácie a hodnotením žiakov odbornej praxe boli
poverení odborní učitelia. Na základe Zmluvy o spolupráci medzi SOŠP a agentúrou Global
Contract, s.r.o. 25 žiakov absolvovalo zahraničnú odbornú prax v zariadeniach cestovného
ruchu na Cypre a 1 žiak v Nemecku.
Pre kvalitnú odbornú prípravu žiakov bol na škole zrealizovaný barmanský kurz.
Odborné vzdelávanie v rámci praktickej prípravy bolo v súlade so školským vzdelávacím
programom obohacované o iné formy vyučovania ako sú tematické exkurzie, návštevy
odborných podujatí, odborné prednášky a inštruktáže, besedy s odborníkmi, triedne súťaže
a pod. Cieľom týchto foriem vyučovania bolo prepojenie teoretických vedomosti s praxou v
reálnom živote.
Teoretické odborné vzdelávanie
Odborné predmety
Vyučovanie odborných predmetov zabezpečovalo 24 odborných učiteľov. Kredit
odbornej školy, 7 študijných odborov a 61 odborných predmetov si vyžadovalo od odborných
učiteľov vysokú flexibilitu, kreativitu a pravidelné vzdelávanie sa v oblasti odborného
zdokonaľovania. Odborní učitelia zvládli vyučovanie odborných predmetov na veľmi dobrej
úrovni, čo sa prejavovalo priebežnými výsledkami žiakov, výsledkami odborných súťaži ako
aj výsledkami maturitných skúšok. Na vyučovanie odborných predmetov sa v maximálne
miere využívali odborné učebne a to odborná učebňa pre školu podnikania, cestovný ruch,
dizajn interiéru, styling a marketing, tri ateliéry a dve dizajnérske štúdia. V spolupráci
s ďalšími dvoma školami na Slovensku pokračovalo tretím ročníkom experimentálne
overovanie študijného odboru dizajn interiéru, ktorý výrazne obohatil skladbu študijných
odborov na škole.
Skladba odborných predmetov a ich obsahové zameranie si však vyžadovala nielen vysokú
profesionalitu vyučujúcich ale aj neustále zlepšovanie materiálneho zabezpečenia. Na konci
školského roka bola rekonštrukciou zriadená odborná učebňa pre vyučovanie odborných
predmetov študijného odboru dizajn interiéru, odevný dizajn a styling a marketing.
Prácu odborných učiteľov a majstrov odbornej výchovy metodicky usmerňovali štyri
predmetové komisie. Predmetová komisia ekonomických predmetov, umeleckých predmetov,
odevných predmetov a predmetov cestovného ruchu, ktoré pomáhali pri vypracovaní
tematických plánov, pri príprave a realizácie odborných súťaží, pri príprave dokumentácie k
maturitným skúškam a pracovali podľa štatútu predmetovej komisie. Predmetové komisie sa
podieľali na riešení aktuálnych problémov podávaním podnetných návrhov pri vypracovaní
školských vzdelávacích programov, pri realizácii výchovno-vzdelávacieho procesu a boli
nápomocné pri riešení špecifických úloh.
42
Prezentácia školy na verejnosti
Úsek praktického vyučovania a odborných predmetov sa rôznymi aktivitami výrazne
podieľal na prezentácii školy. Žiaci študijných odborov odevný dizajn a styling a marketing
prezentovali školu predovšetkým v odevnej tvorbe na celoslovenskej súťaži MLM. Zhotovené
modely boli prezentované módnymi prehliadkami v rámci prezentačného programu aj na
základných školách a iných podujatiach organizovaných pre verejnosť školou alebo inými
inštitúciami. Žiaci študijných odborov so zameraním na cestovný ruch úspešne prezentovali
školu na celoslovenských súťažiach Vítajte v našom regióne a Môj nápad pre región.
Podieľali sa na zabezpečení podujatí spojených so službami v oblasti stravovania
a ubytovania v priestoroch školy. Aktívne sa zapojili aj do podujatí organizovaných mestom
a inými inštitúciami. Žiaci študijného odboru škola podnikania úspešne prezentovali školu
na medzinárodných veľtrhoch cvičných firiem v Bratislave a v Košiciach. Žiaci študijného
odboru pracovník marketingu úspešne prezentovali školu na celoslovenskej súťaže
v darčekovom balení a súťaží Swet cup. Odborní učitelia zapojili žiakov našej školy aj do
súťaže“ Spracovanie informácií na počítači“, rovnako sa so svojimi žiakmi úspešne zapojili aj
do SOČ. V rámci „Týždňa malého a stredného podnikania“ koncom školského roka sa
organizoval na škole 3. ročník školskej súťaže o putovnú cenu riaditeľa školy „ Nápad
predáva“ do ktorej sa zapojili žiaci všetkých študijných odborov. Žiaci prezentovali svoje
podnikateľské nápady v slovenskom jazyku ale aj v cudzom jazyku. Súťaž sa stretla
s pozitívnym ohlasom ako zo strany študentov, tak aj zo strany pedagógov a hodnotiacej
komisie. Odbornou prezentáciou sa nám tak podarilo dostať do povedomia verejnosti ako
škola orientujúca sa na nové študijné odbory.
Kontrolná a hospitačná činnosť
Na úseku praktického vyučovania a odborných predmetov bola vykonávaná kontrolná a
hospitačná činnosť počas celého školského roka podľa vypracovaného plánu. Bolo
vykonaných 25 kontrol, z ktorých bol vyhotovený záznam o kontrole. Kontroly boli zamerané
na kontrolu pedagogickej dokumentácie ako aj na prácu v predmetových komisiách, prácu
učiteľov odborných predmetov a majstrov odbornej výchovy, využívanie triednických hodín,
bezpečnosť pri práci, plnenie povinností učiteľa vykonávajúceho dozor, ako aj dodržiavanie
pracovnej disciplíny učiteľov a majstrov
Hospitácie boli zamerané na úroveň vyučovania z hľadiska obsahu, metód a foriem
vyučovania a usmernenia po odbornej stránke, ako aj na presadzovania vzájomného
porozumenia medzi žiakmi a pedagógmi, no hlavne na zavádzanie nových aktivizujúcich
metód do vyučovacieho procesu.. Bolo vykonaných 9 hospitácií s vyhotovením záznamu.
Cieľom hospitácií bola vzájomná metodická a odborná pomoc, spolupráca, poradenstvo
a konzultácie pre neustále skvalitňovanie výchovno-vzdelávacieho procesu odborných
predmetov a praktického vyučovania na škole. Okrem plánovaných hospitácií sa vykonávali
priebežné ale aj náhodné kontroly počas celého školského roka.
Pri kontrolnej a hospitačnej činnosti neboli zistené závažné nedostatky, pre ktoré by
nemohol majster odbornej výchovy a učiteľ odborných vykonávať svoju pedagogickú
činnosť.
1.ac) údaje o školskom internáte
V školskom roku 2012/2013 v školskom internáte boli stanovené ciele, ktoré preferovali
vzťah ku kultúre, k aktívnemu využívaniu voľného času, k tolerantnosti, k spolupráci,
43
k aktívnemu občianstvu, k ľudských právam a základným slobodám, ku kultúrnym
a národným hodnotám a tradíciám štátu, zdravému životnému štýlu, tvorivosti, k rozvoju
samostatnosti a zodpovednosti za prípravu na vyučovanie a za svoje konanie, rozvoju
osobnosti a kritické riešenie konfliktov, vzťah k celoživotnému vzdelávaniu.
K dôležitým cieľom patrilo hľadanie nových kvalitnejších procesov výchovy
a vzdelávania (tvorivé dielne, netradičné techniky, zážitkové metódy, antistresové techniky
a iné), zvyšovanie čitateľskej gramotnosti u žiakov, k vedeniu žiakov k vytváraniu správnej
rovnováhy medzi ich právami, povinnosťami a zodpovednosťou.
Vychovávatelia pri svojej činnosti brali do úvahy skladbu žiakov vo výchovných
skupinách, sociálne zloženie, ich mentalitu, nároky, možnosti ako aj ich potreby. Pritom však
najdôležitejšie bolo rešpektovať individuálny prístup k týmto žiakom.
Ciele smerom k vychovávateľom boli zamerané na rozvíjanie hodnotenia
a sebahodnotenia vlastnej práce a dosiahnutých výsledkov, umožňovanie kultivovania
zručnosti vychovávateľov pre efektívne riešenie školských konfliktov a efektívnu
komunikáciu, na podnecovanie tvorivosti vychovávateľov, motivovanie všetkých
vychovávateľov k permanentnému sebavzdelávaniu a zdokonaľovaniu profesijnej
spôsobilosti.
Výchovný program ŠI bol zostavený podľa štátneho výchovného programu v zmysle
skladby hlavnej výchovnej činnosti, ktorá pozostávala z prednášok, besied, rozprávaní a iných
foriem prezentácií a komunikácie so žiakmi, pričom v nich boli zahrňované všetky oblasti:
- Spoločenská výchova, kde sa zrealizovalo 102 výchovných aktivít,
- Mravná výchova a výchova k hodnotám, kde sa zrealizovalo 98 vých. aktivít,
- Pracovná a rozumová výchova, kde sa zrealizovalo 118 aktivít,
- Rodinná výchova a výchova k manželstvu a rodičovstvu, zrealizovaných 89 aktivít,
- Estetická výchova, kde sa zrealizovalo 66 aktivít,
- Telesná výchova, zrealizovaných 107 aktivít,
- Ekologická výchova, zrealizovaných 44 aktivít.
Rezervou nášho pôsobenia je lepšie využívanie voľného času žiakov, hlavne podchytenie
tých, ktorí využívajú voľný čas neefektívne, čo prispeje i zlepšeniu disciplíny v internáte.
Počas školského roka 2012/2013 pracovalo v internáte päť výchovných skupín:
- Mgr. Vargovčíková Ľudmila – prvá výchovná skupina
- p. Tkáčiková Mária – druhá výchovná skupina
- p. Adamová Helena – tretia výchovná skupina
- p. Ďuricová Brigita – štvrtá výchovná skupina
- Bc. Poklembová Mária – piata výchovná skupina.
V oblasti prevencie pred šikanovaním v školskom internáte boli úlohy orientované na
priebežné sledovanie a aktívnu ochranu pred sociálnopatologickými javmi, s cieľom zvýšiť
bezpečnosť žiakov. Preventívne aktivity sa realizovali prostredníctvom besied a rozhovorov
na témy:
- Ako riešiť šikanovanie v školskom internáte, Ako riešiť problém medzi spolubývajúcimi
v izbe, Ako sa nestať obeťou šikanovania, Na internáte bez šikany, O deťoch a ich
právach – kniha UNICEF – Práva dieťaťa, Prečo sa ženy nechajú týrať, Základné ľudské
práva a slobody, Rodičia a deti – podoby týrania, Agresia a šikanovanie, Prevencia voči
rasizmu, násiliu, zneužívaniu a týraniu, Stop drogám, Ži a nechaj žiť, Ako si neprehrať
život, Obchodovanie s ľuďmi – rizikové situácie na zahraničných brigádach.
44
V školskom roku už tradične bol so žiakmi zrealizovaný cyklus pod názvom Rodina a ja,
v rámci ktorého boli besedy a prednášky s obsahom: Aj práca môže byť zábava, Kde sa
obrátim o pomoc (krízové situácie), Nástrahy života, Význam kultúry správania sa, Partnerská
vernosť očami osemnásťročných, Pôžičky-pomoc mladým ľuďom, Hospodárenie v rodine,
Delenie prác, rolí, využitie vreckového, výchova mojich detí, Efektívna verbálna komunikácia
v rodine, Rizikový partner a mnoho ďalších.
Vychovávatelia v spolupráci so žiackou radou pri školskom internáte v priebehu
školského roka zorganizovali množstvo zábavných a pútavých celointernátnych aktivít pod
vedením svojej koordinátorky p. Tkáčikovej.
Veľmi významným súborom činností boli aktivity súvisiace s prípravou Dňa otvorených
dverí na škole, výsledkom čoho bola kvalitná prezentácia činnosti školského internátu v jeho
priestoroch pre žiakov základných škôl a ich rodičov.
Organizovanie významných aktivít na ŠI bolo odrazom podpísania dlhodobej dohody
o vzájomnej spolupráci so SPŠE medzi riaditeľmi obidvoch škôl.
V školskom roku 2012/2013 sa bývajúci žiaci zúčastnili rôznych súťaží organizovaných
CVČ ABC medzi školskými internátmi:
- Turnaj v halovom futbale – 2. miesto,
- Turnaj v nohejbale – 2. miesto,
- Turnaj v kolkoch – 3. a 4. miesto v zmiešaných družstvách, titul najlepšia hráčka (Gajecká
Soňa),
- Turnaj vo volejbale – 3. miesto,
- Turnaj v stolnom tenise – kategória dievčatá: 1. miesto – Bodnárová Barbora, 2. miesto –
Gajecká Soňa, 3. miesto – Raslavská Lenka,
kategória chlapci: 2. miesto – Fiľak Dávid,
- Súťaž v ľudových piesňach – Čerkalová Martina.
Školská knižnica, ktorá je súčasťou školského internátu je k dispozícii nielen pre žiakov
a pedagogických pracovníkov, ale aj pre všetkých zamestnancov školy. Činnosť v školskej
knižnici bola zameraná na oboznamovanie sa so slovenskou a zahraničnou literatúrou. Veľká
pozornosť bola venovaná povinnému čítaniu a maturitným otázkam zo slovenského jazyka
a literatúry. Potrebné tituly, ktorých je nedostatok zaobstarávame nielen v obchodoch, ale aj
na burzách alebo v antikvariáte. V súčasnosti školská knižnica má 2.346 kníh. Najväčší
záujem zo strany pedagogických pracovníkov je o odbornú literatúru, u žiakov je to povinná
literatúra a dievčenské romány. V rámci „Dňa knižníc“ bolo zorganizované podujatie
orientované na zvyšovanie čitateľskej gramotnosti žiakov.
Snahou o zlepšenie a skvalitnenie poskytovaných služieb v našej knižnici bolo
spracovanie projektu „Elektronizácia a revitalizácia školských knižníc“, ktorý však nebol
úspešný.
Na slávnostnom stretnutí v ŠI na záver školského roka boli ocenení žiaci za aktívnu
činnosť v škol. roku, za aktívnu prácu v žiackej rade pri ŠI, za aktívnu činnosť počas
štvorročného pobytu v ŠI a vyhodnotenie v bodovaní čistoty a poriadku izieb.
Súčasťou plánu práce v školskom internáte bol aj plán kontrol a hospitácií, zo strany
vychovávateľov bolo uskutočnených 86 kontrol, kontroly zo strany zást. RŠ pri ŠI – 4
kontroly zamerané na kontrolu hygieny a poriadku v ŠI, 10 kontrol na základnú pedagogickú
dokumentáciu, 10 na plnenie plánu, obsahu a kvality plnenie plánov výchovno-vzdelávacej
činnosti, 1 kontrola ŽR pri ŠI, 1 kontrola – metodické združenie, 1 kontrola – knižnica, 2 –
stravovacia komisia a 36 kontrol záznamov krúžkovej činnosti.
Školský internát má 96 lôžok v 24 izbách, ktorý sa nachádza na 4. poschodí v budove
školy. Ubytovaní žiaci v školskom internáte sú žiakmi našej školy, ale aj žiaci iných
stredných škôl. Súčasťou internátu sú tri študovne, kuchynky, internetová miestnosť s 10 PC
45
a tlačiarňou, sociálne zariadenia, knižnica, ale aj školská jedáleň, v ktorej majú žiaci
zabezpečenú celodennú stravu. V popoludňajších hodinách ubytovaní žiaci majú možnosť
využívať aj ďalšie školské priestory, ako je telocvičňa, posilňovňa, učebne informatiky a pod.
Kladne hodnotíme neustále zlepšovanie podmienok bývania našich žiakov v ŠI –
rekonštrukcia spŕch na 4. poschodí, nákup paplónov a posteľného prádla, rekonštrukcia spŕch
na I. poschodí.
1.b) údaje o počte žiakov vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími
potrebami
K 15. 9. 2012 študovalo v SOŠP 513 žiakov v dennej forme štúdia a 16 žiakov vo
večernej forme štúdia, spolu 529 žiakov. V študijnom odbore odevný dizajn študovalo 10
žiakov, dizajn interiéru 67 žiakov, styling a marketing 42 žiakov, škola podnikania 120
žiakov, pracovník marketingu 108 žiakov, manažment regionálneho cestovného ruchu 166
žiakov. Vo večernej forme štúdia ŠPZ v študijnom odbore podnikanie v remeslách a službách
študovalo 16 žiakov.
K 15. 9. 2012 individuálne začlenených bolo 14 žiakov so ŠVVP (4 s telesným
postihnutím, 8 so špecifickými vývinovými poruchami učenia, 1 s poruchou komunikačných
schopnosti a s poruchou správania 1 žiak).
1.d) údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy
Do prvého ročníka bolo prijatých a zároveň zapísaných celkom 157 žiakov dennej formy
štúdia.
Do študijných odborov bolo prijatých a zapísaných
47 žiakov do ŠO manažment regionálneho cestovného ruchu
46 žiakov do ŠO škola podnikania
20 žiakov do ŠO pracovník marketingu
9 žiakov do ŠO styling a marketing
35 žiakov do ŠO dizajn interiéru
1.e) Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov
Prospech, dochádzka a správanie
Z celkového počtu 525 žiakov hodnotených na konci školského roka 2012/2013 prospelo
519 žiakov, čo predstavuje 98,85 %. Z toho 103 žiakov prospelo s vyznamenaním, 191 žiakov
prospelo veľmi dobre a 225 žiakov prospelo. 6 žiakov neprospelo. Neklasifikovaní žiaci
neboli. S prospechom 1,00 ukončilo štúdium15 žiakov.
Priemerná známka v SOŠP za daný školský rok je 1,86. Znížené známky zo správania
na stupeň 2 boli udelené jedenástim žiakom, na stupeň 3 piatim žiakom. Dvom žiakom bola
udelená znížená známka zo správania na stupeň 4 za výrazné porušovanie školského
poriadku.
Na konci školského roka bolo udelených 25 napomenutí triednym učiteľom, 50
pokarhaní triednym učiteľom a 29 pokarhaní riaditeľom školy. Aktívna a činorodá práca
46
žiakov bola ocenená, bolo udelených: 90 pochvál triednym učiteľom, 39 pochvál a
mimoriadnych ocenení riaditeľom školy za vynikajúce študijné výsledky, aktívnu
mimoškolskú činnosť a reprezentáciu školy.
Celkový počet vymeškaných hodín bol 40 612. Priemerný počet vymeškaných hodín bol
77,36 na 1 žiaka. Ospravedlnená absencia 40 130 hodín, priemer na žiaka 76,44 hodín.
Neospravedlnená absencia 487 hodín, priemer na žiaka 0,93 hodín.
Údaje o výsledkoch hodnotenia podľa poskytovaného stupňa vzdelania:
ÚSV s maturitou – 4. ročné študijné odbory
Z celkového počtu 511 žiakov prospelo 505 žiakov, čo predstavuje 98,82 %, z toho
prospelo s vyznamenaním 92 žiakov, 189 žiakov prospelo veľmi dobre, 224 žiakov prospelo.
Neprospelo 6 žiakov. Priemerná známka prospechu 1,87. Celkový počet vymeškaných hodín
bol 40 091. Priemer na žiaka 78,45 hodín. Z toho neospravedlnených hodín 487, priemer na
žiaka 0,95 hodín. Znížená známka zo správania na stupeň 2 bola udelená jedenástim žiakom,
na stupeň 3 bola udelená piatim žiakom, na stupeň 4 dvom žiakom.
SV bez maturity – 3. ročné učebné odbory
V školskom roku 2012/2013 žiaci neštudovali v žiadnom učebnom odbore.
ÚSV s maturitou – 3. ročné študijné odbory štúdia popri zamestnaní
Z celkového počtu 14 žiakov prospelo s vyznamenaním 11 žiakov, dvaja žiaci prospeli
veľmi dobre, prospel jeden žiak. Neprospievajúci neboli. Priemerná známka 1,32. Celkový
počet vymeškaných hodín 521, čo prestavuje 37,21hodín na jedného žiaka. Neospravedlnené
hodiny neboli.
Maturitné skúšky
Organizáciu maturitnej skúšky v školskom roku 2012/2013 upravoval zákon č. 245/2008
Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov
v platnom znení, vyhláška č. 318/2008 Z. z. o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení
vyhlášky č. 209/2011, vyhláška č. 319/2008 Z. z. o uznávaní náhrady maturitnej skúšky z
cudzieho jazyka v znení neskorších predpisov.
Externú časť a písomnú formu internej časti maturitnej skúšky zabezpečoval Národný ústav
certifikovaných meraní vzdelávania (skratka NÚCEM).
Organizácia priebehu riadneho termínu externej časti (EČ) a písomnej formy internej
časti (PFIČ) MATURITA 2013 na škole bola zabezpečená v súlade s Pokynmi NÚCEM a jej
realizácia bola daná Organizačným zabezpečením priebehu riadneho termínu EČ a PFIČ
MATURITA 2013. Priebeh a realizáciu EČ a PFIČ MS zabezpečovali koordinátor,
predsedovia PMK, administrátori, hodnotitelia, triedni učitelia a pomocný dozor.
K maturitným skúškam 2013 bolo prihlásených 136 žiakov, z toho zo SJL 136 žiakov,
ANJ 100 žiakov, NEJ 36 žiakov, MAT 14 žiakov. EČ a PFIČ MATURITA 2013, ktoré boli
realizované v dňoch od 12. – 14. marca 2013 nekonali dvaja žiaci z dôvodu prerušenia štúdia.
Praktickú časť odbornej zložky MS konalo 131 žiakov, ústnu formu internej časti MS 2013
absolvovalo 130 žiakov.
V riadnom skúšobnom období MS 2013 úspešne ukončilo 119 žiakov, v mimoriadnom
období v septembri 2013 desať žiakov, jedna žiačka bude konať opravnú skúšku z nemeckého
jazyka vo februári 2014.
47
Prehľad výsledkov MS 2013 IV.A, IVB, IVC, IV.D
P. č. Predmet Počet
žiakov
Percento
EČ
Percento PFIČ Praktická
MS
Ústna
MS
1. SJL 130 55,2 70,10 - 1,92
2. ANJ B2 2 64,20 75,00 - 1,00
3. ANJ B1 94 48,70 56,55 - 2,48
4. NEJ B1 35 39,42 46,86 - 2,86
5. TČOZ 130 - - - 2,05
6. PČOZ 131 - - 1,56 -
7. OBN 4 - - - 1,25
8. MAT 12 19,7 - - 2 ž. - 1,00
9. DEJ 2 - - - 1,00
10. ANJ B1 2 - - - 1,5
Legenda:
SJL – Slovenský jazyk a literatúra, ANJ – Anglický jazyk, NEJ – Nemecký jazyk, TČOZ –
Teoretická časť odbornej zložky, PČOZ – Praktická časť odbornej zložky, OBN – Občianska
náuka, MAT – Matematika, DEJ – Dejepis
Dobrovoľnú maturitnú skúšku konali dvaja žiaci z dejepisu, štyria žiaci z občianskej
náuky, 12 žiakov z EČ MS z matematiky, dvaja žiaci z ÚF IČ MS z matematiky, dvaja žiaci
z anglického jazyka úroveň B1.
Predsedníčka ŠMK pozitívne hodnotila organizačné zabezpečenie, pripravenosť, úroveň
jednotlivých častí MS v Správe o priebehu a celkovej úrovni MS. V EČ a PFIČ MS vo
všetkých predmetoch boli pokyny dostatočne presné a zrozumiteľné. V PČOZ MS témy boli
v súlade s cieľovými požiadavkami. Témy a zadania pre ÚF IČ MS boli vypracované v súlade
s cieľovými požiadavkami jednotlivých predmetov, v každom predmete bol dodržaný súlad
obsahu a foriem zadaní. Predsedovia a skúšajúci všetkých PMK si plnili svoje úlohy
zodpovedne. Počas maturitných skúšok sa nevyskytli žiadne rušivé momenty, príprava
dokumentácie, organizácia, realizácia a celkový priebeh maturitných skúšok prebiehali
v príjemnej pracovnej atmosfére.
Záverečné skúšky
V školskom roku 2012/2013 sa záverečné skúšky nekonali.
1. f) Študijné odbory a číslo schvaľovacej doložky
ŠVP: 82 Umenie a umeleckoremeselná tvorba 2010-9904/21304:2-913
ŠkVP: ODEVNÁ TVORBA
Študijný odbor: 8298 6 00 odevný dizajn 2.- 4. ročník
ŠVP: 82 Umenie a umeleckoremeselná tvorba 2010-9904/21304:2-913
ŠkVP: DIZAJN MÓDY
Študijný odbor: 8298 M odevný dizajn 1. ročník
ŠVP: 63 Ekonomika, organizácia, obchod a služby 2010-9878/21211:3-913
ŠkVP: PODNIKANIE
Študijný odbor: 6341 6 škola podnikania 2.- 4. ročník
ŠVP: 63 Ekonomika, organizácia, obchod a služby 2010-9878/21211:3-913
48
ŠkVP: BUSINESS AKADÉMIA
Študijný odbor: 6341 M škola podnikania 1. ročník
ŠVP: 63 Ekonomika, organizácia, obchod a služby 2010-9878/21211:3-913
ŠkVP: EKONOMICKO-PRÁVNE SLUŽBY A PORADENSTVO
Študijný odbor: 6341 M škola podnikania 1. ročník
ŠVP: 63 Ekonomika, organizácia, obchod a služby 2010-9878/21211:3-913
ŠkVP: REGIONÁLNY CESTOVNÝ RUCH
Študijný odbor: 6324 6 00 manažment regionálneho cestovného ruchu 2.- 4. r.
ŠVP: 63 Ekonomika, organizácia, obchod a služby 2010-9878/21211:3-913
ŠkVP: MANAŽMENT A TVORBA PRODUKTOV CESTOVNÉHO RUCHU
Študijný odbor: 6324 M manažment regionálneho cestovného ruchu 1. r.
ŠVP: 64 Ekonomika, organizácia, obchod a služby 2010-9878/21211:3-913
ŠkVP: SLUŽBY V CESTOVNOM RUCHU
Študijný odbor: 6405 4 pracovník marketingu, blok cestovný ruch 2.- 4. r.
ŠVP: 64 Ekonomika, organizácia, obchod a služby 2010-9878/21211:3-913
ŠkVP: MARKETING A SLUŽBY V CESTOVNOM RUCHU
Študijný odbor: 6405 K pracovník marketingu, blok cestovný ruch 1 r.
ŠVP: 31 Textil a odevníctvo 2010-9790/21027:3-913
ŠkVP: IMIDŽ, KREATIVITA A PORADENSTVO
Študijný odbor: 3158 M styling a marketing 1 r.
ŠVP: 64 Ekonomika, organizácia, obchod a služby 2010-9878/21211:3-913
ŠkVP: PODNIKANIE V REMESLÁCH A SLUŽBÁCH
Študijný odbor: 6403 4 podnikanie v remeslách a službách 2. r. ŠPZ
Experimentálne študijné odbory:
3158 6 styling a marketing 2. - 4. ročník
8299 M dizajn interiéru 1. ročník
8299 6 dizajn interiéru 2. - 4. ročník
49
Por.č.
Meno a priezvisko, titul
Vzdelanie
Aprobácia
Dosiahnuté vzdelanie Rok ukonč.
vzdelania Výučný list DPŠ Rok ukonč.
DPŠ Roky PP
1. Júlia Amanová, Mgr. UPJŠ FF SLJ - AJ 1995 - učit.smer - 12 2. Terézia Baranová, Ing. VŠ S-T Liberec techn.text.a odevn. 1984 predav. áno 1999 16
3. Ján Benko, Mgr. PU FF SLJ - EV 2003 - učit.smer - 8
4. Slávka Centeková, Ing. VŠ S-T Liberec techn.text.a odevn. 1993 - áno 1996 19
5. Dana Cvengroschová, Ing. VŠE autom.syst.riad.v ekon. 1989 - áno 2000 20
6. Dagmar Czimová, PhDr. UPJŠ FF SLJ -VV 1975 - učit.smer - 38
7. Marta Drábová, Ing. VŠ S-T Liberec techn.text.a odevn. 1987 - áno 1999 25
8. Zuzana Dupaľová, Mgr. PU FF NJ - Filozofia 1998 - učit.smer - 15
9. Iveta Džoganíková, Ing. VŠE národohosp.plán. 1985 - áno 1989 28
10. Anna Fertaľová, Ing. EF UMB verejná ekon.a správa 2000 - áno 2003 11
11. Júlia Gáborová, Mgr. PU - FF španielský jazyk a lit. 2003 - nie 19
12. Mária Havrillová, PaedDr. UPJŠ PdF RJ - ON 1982 - učit.smer - 31
13. Peter Jakubík, Mgr. art. VŠVU Užitkové umenie 2007 oslobodený 5
14. Jana Kamenická, PaedDr. UPJŠ PdF TV - BV 1982 - učit.smer - 31
15. Dana Kancírová, Mgr. UPJŠ - Prír.fak. Fyz. - Chémia 1981 - učit.smer - 32
16. Jana Kočárová, Ing. TU KE - CR Geoturizmus 2007 nie 2011 5
17. Alena Kohútová, Ing. VŠ S-T Liberec techn.text.a odevn. 1984 - áno 1987 29
18. Gabriela Konrádyová, Mgr. UPJŠ - PdF RJ - TV 1972 - učit.smer - 41
19. Stanislav Kuchta, Ing. VŠE - FE Ekonomika priemyslu 1983 áno 2007 39
20. Martina Leláková, Mgr. UPJŠ - PF SJ a vytvárna výchova 1995 - učit.smer - 15
21. Daniela Lipjancová, Mgr. UPJŠ - PdF Matematika - TV 1991 učit.smer 21
22. Anna Miklušová, Ing. VŠT Košice pozemné stavby 1984 - áno 2009 6
23. Andrea Mladá, Mgr. UPJŠ FF SLJ - AJ 1994 - učit.smer - 14
24. Rastislav Mravec, Mgr. VŠ VU výtv.umenie-grafika 1991 - áno 1995 20
25. Mária Onderková, Ing. VŠ S-T Liberec techn.text.a odevn. 1987 - áno 2005 14
26. Štefánia Ondričková, Mgr. UMB -fakul.prír.vied technické odb. predmety 2007 pán.krajč. áno 1978 37
27. Marta Voľanská, Bc. 6-sem.štud.VŠT bak.MOV 1983 pán.krajč. učit.smer 37
28. Marta Pastulová, Mgr. UPJŠ všeob.vzd.pr. - AJ 1984 učit.smer 28
1.g) údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov
TEORETICKÉ VYUČOVANIE k 31.8.2013
50
Por. č.
Meno a priezvisko, titul
Vzdelanie
Aprobácia
Dosiahnuté vzdelanie Rok ukonč. vzdelania
Výučný list DPŠ Rok ukonč. DPŠ
Roky PP
29. Bohuš Popík, Ing. VŠ - vojsko ek. Armády 1991 áno 2005 8 30. Anna Simková, PaedDr. UPJŠ PdF Ukr.J - VV 1982 - učit.smer -
VŠ MU scénografia 1991 - 22
31. Mária Sotáková, Ing. TU EF financie, bank. a inv. 2007 - áno 2011 6
32. Magdaléna Splitková, PhDr. FF UPJŠ učiteľstvo II. cyklu 1975 - učit.smer - 36
33. Jarmila Šiovičová, Ing. VŠ S-T Liberec techn.text. a odevn. 1984 - áno 1998 14
34. Veronika Stolaríková, Mgr. PU-FHaPV AJ a literatúra 2010 učit. Smer 3
35. Edita Šebejová, Mgr. PU - FM Manažment 2009 áno 2013 4
36. Ingrid Šoltysová, Mgr. bak.št. MOV MOV 2001 OOV áno 1996 -
UK Bohosl.fak. náb.vých.-etika 2002 učit.smer 18
37. Mária Terpáková, Ing. VŠ S-T Liberec techn.text.,kože,gumy a pl. 1978 - áno 1980 20
38. Nikol Tomanová, Mgr. PU FF NJ - Dejepis 1998 - učit.smer - 7
39. Matilda Tóthová, Mgr. UMB-fakul.prír.vied technické predmety 2007 - áno 1978 39
40. Mária Vavreková, RNDr. UK Prírod.fak. Mat. - Zemepis 1982 - učit.smer - 31
41. Zuzana Vojtková, Ing. TU fakulta BERG geoturizmus 2008 áno 2013 4
42. Miroslav Vrabeľ, Ing. VŠ S-T Liberec techn. text. a odevníctva 1988 áno 1999 25
43. Danka Vrábľová, Ing. VŠ S-T Liberec stroje a zariadenia 1989 - áno 1998 16
51
Por.č. Meno a priezvisko, titul Vzdelanie Aprobácia Dosiahnuté vzdelanie Rok ukonč. vzdelania
Výučný list DPŠ Rok ukonč. DPŠ
Roky PP vzdelania DPŠ
DPŠ
1. Helena Adamová SPŠ výr.odevov a biel. 1978 páns.kr. áno-MOV 2004 14
2. Brigita Ďuricová Str.pedag.škola vychovávat. 1971 - pedag.smer - 37
3. Iveta Ligdayová, Mgr. VŠ PU vychovávat. 2008 - pedag.smer - 11
4. Mária Tkáčiková SPŠ výr.odevov a biel. 1978 páns.kr. áno-MOV 1982 34
5. Mária Poklembová, Bc. UMB,bakal.št.MOV výr.odevov a biel. 2003 páns.kr. áno-MOV 1994 20 6. Ľudmila Vargovčíková UMB-fakul.prír.vied technické predmety 2009 - pedag.smer - 2
ODBORNÝ VÝCVIK
k 31.8.2013
ŠKOLSKÝ INTERNÁT
k 31.8.2013
Por. č.
Meno a priezvisko, titul
Vzdelanie
Aprobácia
Dosiahnuté vzdelanie Rok ukonč. vzdelania
Výučný list
DPŠ Rok ukonč. DPŠ
Roky PP
1. Beáta Koleničová, Bc. UMB,bakal.št.MOV MOV 2003 áno áno 1987 17 2. Janka Pistráková, Bc. UMB,bakal.št.MOV MOV 2003 áno áno 1987 22
52
- údaje o počte nepedagogických zamestnancov
Stredná odborná škola podnikania zamestnáva 22 nepedagogických zamestnancov v členení:
Vedúca učtárne 1
Projektový manažér, rozpočtár 1
Mzdová účtovníčka 1
Referent správy majetku, účtovník 1
Asistent riaditeľa 1
Systémový inžinier - informatik 1
Prevádzkar 1
Vedúca školskej jedálne 1
Hlavný kuchár 2
Pomocný kuchár 3
Hospodár – technik 1
Údržbár 1
Informátor 2
Upratovačky 5
Spolu 22
- údaje o počte pedagogických zamestnancov
Riaditeľ školy 1
Zástupca riaditeľa pre TV 1
Zástupca riaditeľa pre OV a OP 1
Zástupca riaditeľa pre TEČ 1
Zástupca riaditeľa pre VMV 1
Učitelia 47
Majstri OV 2
Vychovávatelia 5
Spolu pedagogickí zamestnanci 59
V školskom roku 2012/2013 bolo v škole zamestnaných spolu 81 pedagogických
a nepedagogických zamestnancov.
1.h údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy
Kontinuálne vzdelávanie
Pedagóg Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita Získané Uznané
kredity kredity
Mgr. Amanová Júlia Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Príprava vedúcich predmetových komisií 35 60
Ing. Baranová Terézia Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Tvorba maturitných tém z OP 8
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Marketing ako súčasť EP 10 60
53
Mgr. Benko Ján Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Príprava učiteľa na real. MŠ zo SLJ 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT 35 60
Ing. Centeková Slávka Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Využívanie IKT vo vyučovaní 25
Tvorba maturitných tém z OP 8 60
Ing. Cvengroschová D. Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Modernizácia vyučovania informatiky na Z a SŠ 47 60
PhDr. Czimová Dagmar Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Príprava učiteľa na real.MŠ zo SLJ 14
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10 30
PaedDr. Černajová Val. Profesijné kompet. Ved. PK, metod. združ., študijných odborov 35 30
Ing. Drabová Marta Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Tvorba maturitných tém z OP 8
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Výchovný poradca 35 60
Mgr. Dupaľová Zuzana Profesijné kompet. Ved. PK, metod. združ., študijných odborov 35 30
Ing. Džoganíková Iveta Aktivizujúce metódy vo výučbe OP 10
Tvorba maturitných tém z OP 8
Finančná gramotnosť 14
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Tvorba ŠVP na SOŠ 14 60
Ing. Fertaľová Anna Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Tvorba maturitných tém z OP 8
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Profesijné kompet. Ved. PK, metod. združ., študijných odborov 35 60
PaedDr. Havrillová M. Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Profesijné kompet. Ved. PK, metod. združ., študijných odborov 35 60
PaedDr. Kamenická Jana Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Profesijné kompet.ved. PK, MZ. a štud.odborov 35
Ľudské práva v edukačnom procese 11 60
Mgr. Kancírová Dana Profesijné kompet.ved. PK, MZ. a štud.odborov 35
Koordinátor prevencie 35 60
Ing. Kočárová Jana Vytvorenie vzorového ŠVP 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT 35 60
Ing. Kohútová Alena Tvorba maturitných tém z OP 8
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Vzdel.učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
54
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Marketing ako súčasť EP 10 60
Ing. Kuchta Stanislav Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Profesijné kompet. ved. PK, MZ a štud.odborov 35 60
Mgr. Lipjancová D. Microsoft Office 2007 v edukačnom procese 10
Modernizácia vzdelávania na SŠ s podporou IKT 35
Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Projektové vyučovanie v edukačnom procese 10 60
Mgr. Mičkaninová Daniela Tvorba didaktických testov v anglickom jazyku 12
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese 10
Problematika počúvania s porozumením v AJ 10 30
Ing. Miklušová Anna Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14 30
Mgr. Mladá Andrea Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Problematika počúvania s porozumením v AJ 10
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Využívanie elektron. prezent. v edukačnom procese 7 30
Mgr. Mravec Rastislav Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Tvorba maturitných tém z OP 8 30
Ing. Onderková Mária Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 9
Microsoft Office 2007 v edukačnom procese 10
Praktická ekonomika 25 30
Mgr. Ondričková Š. Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Tvorba maturitných tém z OP 8
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Inovačné vzdel. pre kateg. učiteľ „Podnikanie v CR“ 25 60
Mgr. Pastulová Marta Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Multimédia a internet v práci ped. zamestnanca 25 60
Ing. Popík Bohuš Informačné a komunikačné technológie vo vyučovacom procese 3
Podnikanie v CR 25
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10 60
PaedDr. Simková Anna Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Tvorba maturitných tém z OP 8
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15 30
Ing. Sotáková Mária Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Tvorba maturitných tém z OP 8
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
55
Využívanie elektron. prezent. v edukačnom procese 7 60
Mgr. Stoláriková Veronika Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Ľudské práva v edukačnom procese 11 30
Mgr. Šoltysová Ingrid Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Krok za krokom pri tvorbe programov vých. a vzd. 25 60
Ing. Šiovičová Jarmila Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Tvorba maturitných tém z OP 8
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Prezentačné programy v interaktívnej výučbe 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10 60
Mgr. Tomanová Nikol Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Dejepis v ŠkVP ISCED 3A 12 30
Ing. Terpáková Mária Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Tvorba maturitných tém z OP 8
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Prezentačné programy v interaktívnej výučbe 11
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10 60
RNDr. Vavreková Mária Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Profesijné kompet.ved. PK, MZ. a štud.odborov 35 60
Mgr. Tóthová Matilda Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14 Maturitná skúška z OP na SOŠ 15 Tvorba maturitných tém z OP 8 Ľudské práva v edukačnom procese 11 Hodnotenie zamestnancov 15 60
Bc. Voľanská Marta Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 15
Tvorba ŠVP na SOŠ 14
Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese 10
Profesijné kompet.ved. PK, MZ. a štud.odborov 35 60
Ing. Vrabeľ Miroslav Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14
Projektové vyučovanie v edukačnom procese 10
Tvorba maturitných tém z OP 8
Ľudské práva v edukačnom procese 11
Komunikácia v obchodných vzťahoch 10
Vytvorenie vzorovej el. prezentácie z aprob. predmetu 7 60
Ing. Vrabľová Danka Modernizácia vyučovania informatiky na Z a SŠ 47
Vzdel. učiteľov v súvislosti s tvorbou ŠkVP 14 60
Bc. Koleničová Beáta Tvorba maturitných tém z OP 8
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Rozvíjanie emoc. inteligencie a komunik. zručností 14
56
1.i) údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti
P.č. Súťaž, projekt Ocenenie
1 Medzinárodný veľtrh cvičných firiem Košice 1. miesto v kategórií „Najkrajší stánok“
2 Medzinárodný veľtrh cvičných firiem
Bratislava
1. miesto v kategórií „Najlepšie logo“
3 Súťaž v darčekovom balení Bratislava 3. miesto v kategórií „Darčekové balenie“
4 Súťaž v darčekovom balení Bratislava 3. miesto v kategórií „Darčekové balenie“
5 Medzinárodná súťaž „Sweet cup 2012“ 2. miesto v kategórií „Darčekové balenie“
6 SOČ 1.miesto v krajskom kole v kategórií „
Problematika voľného času“
7 SOČ 2.miesto v krajskom kole v kategórií „Životné
prostredie, geografia, geológia“
8 SOČ 1.miesto v krajskom kole v kategórií
„Poľnohospodárstvo“
9 SOČ 1. a 2.miesto v krajskom kole v kategórií
„Hotelierstvo a cestovný ruch“
10 SOČ 3.miesto v krajskom kole v kategórií
„Stavebníctvo, geodézia a kartografia“
11 SOČ 3.miesto v krajskom kole v kategórií „Teória
kultúry, umenie, umelecká, odevná tvorba“
12 SOČ 1.miesto v krajskom kole v kategórií
„Pedagogika, psychológia, sociológia“
13 Celoslovenská súťaž „Módna línia mladých“ 1.miesto v kategórií „Scénická a historická
odevná tvorba“
14 Celoslovenská súťaž „Módna línia mladých“ 1.miesto v kategórií „Vychádzkové odevy“
15 Celoslovenská súťaž „Expert geniality show“ 1. miesto v kategórií „Anglický jazyk“
16 Futsalový turnaj chlapcov 2. miesto v okresnom kole
17 Olympiáda v anglickom jazyku 4. miesto v obvodovom kole
18 Olympiáda v nemeckom jazyku 2. miesto v obvodovom kole
Krok za krokom pri tvorbe programov vých. a vzdel. 25 60
Bc. Pistráková Janka Tvorba maturitných tém z OP 8
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Rozvíjanie emoc. inteligencie a komunik. zručností 14
Krok za krokom pri tvorbe programov vých. a vzdel. 25 60
Bc. Poklembová Mária Tvorba maturitných tém z OP 8
Maturitná skúška z OP na SOŠ 15
Rozvíjanie emoc. inteligencie a komunik. zručností 14
Krok za krokom pri tvorbe programov vých. a vzdel. 25 60
Mgr. Ligdayová Iveta Profesijné kompet.ved. PK, MZ a štud.odborov 35
Tvorba vzdel. programu kontin. vzdelávania 10
Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdel. 25 60
Adamová Helena Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdel. 25
Rozvíjanie emoc. inteligencie a komunik. zručností 14 30
Mgr. Vargovčíková Ľudmila Obsluha interaktívnej tabule 12
Krok za krokom pri tvorbe programov výchovy a vzdel. 25 30
57
- účasť na súťaži „Vitajte v našom regióne“ v Košiciach (Mgr. Ondričková, Ing. Popík),
- účasť na súťaži „Môj nápad pre región“ (Mgr. Ondričková, Ing. Popík),
- účasť na súťaži „Súťaž fotografií“
- realizácia kurzu „Kurz sprievodcu cestovného ruchu“,
- realizácia barmanského kurzu,
- realizácia poznávacieho zájazdu do Osvienčimu a Wadovíc,
- realizácia poznávacieho zájazdu do Paríža,
- realizácia odbornej exkurzie zameranej na ekológiu a ekoturizmus,
- účasť na celoslovenskej súťaži „MLM“,
- účasť na súťažiach výtvarného a dizajnérskeho charakteru napr.: Nie drogám,
- účasť v Olympiáde v SJL,
- účasť na súťaži „Hviezdoslavov Kubín“, „Štúrovo pero“,
- účasť na súťaži „Mládež a odkaz A.Dubčeka“, „Za krásu slova“, „Prečo mám rád
slovenčinu“,
- účasť na súťaži „Európa v škole“, „Literárny Kežmarok“, „Červené stužky“,
- účasť na súťaži „Supertrieda 2013“, „Multimediálne príbehy a rozprávky“, „Rétorika“,
- účasť na Biblickej olympiáde a Olympiáde ľudských práv,
- účasť na súťaži „Biblia očami detí a mládeže- výtvarná súťaž“,
- návšteva British Council v knižnici P.O.Hviezdoslava,
- účasť na súťaži „ibobor – informatická súťaž“, „Teleprojekt - Multimediálne príbehy“,
- účasť na súťaži „KLOKAN – matematická súťaž“,
- účasť na súťaži „Ekologická stopa“, „Na túru s NATUROU“, „Oči na stopkách“,
- účasť na projekte „Baterky na správnom mieste – zber nebezpečného odpadu“.
j) údaje o projektovej činnosti
V šk.r. 2012 / 2013 boli pripravované a realizované tieto projekty s dotáciou z európskych
fondov:
1. Modernizácia vzdelávacieho procesu na stredných školách
Počet zapojených učiteľov: 3 /Mgr. Lipjancová – ukončila vzdelávanie v šk.r. 2011/2012,
Mgr. Benko, Ing. Kočárová – ukončili štúdium v šk.r. 2012/2013/
Realizátor: Ústav informácií a prognóz školstva, Bratislava
2. Rómske stredoškolské štipendiá.
Projekt bol zameraný na podporu žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Mentorom
projektu je Ing. M. Drábová Marta.
Zapojenosť: 2 žiačky ***
Organizátor: Nadácia Otvorenej spoločnosti, Bratislava
3. Moderná škola pre život.
V rámci Operačného programu Vzdelávanie, Opatrenie 1.1 Premena tradičnej školy na
modernú bol vypracovaný projekt a podaná žiadosť o grant. Projekt vypracovala RNDr. Ing.
Mária Vavreková v spolupráci s konzultačnou firmou Global Industry. Výsledok
schvaľovacieho procesu ešte nie je zverejnený.
58
4. Leonardo da Vinci – mobility IVT
V rámci programu Leonardo da Vinci bol vypracovaný projekt Vzdelanie, skúsenosti
a zručnosti pre európsky trh práce. Partnermi v projekte boli: Cech Rzemiosl róznych
v Krosne, Sistema Turismo s.r.l, člen European Training Network Group so sídlom
v talianskom meste Rimini, a Bulgaria Gateway, taktiež člen ETN Group, so sídlom Sofii.
Projekt vypracovala RNDr. Ing.Mária Vavreková. Jeho obsahom bola realizácia odbornej
praxe pre 36 žiakov v zariadeniach cestovného ruchu a obchodu. Projekt nebol schválený.
5. Leonardo da Vinci – mobility IVT pre partnerskú školu z Krosna.
V rámci projektu Medzinárodná odborná príprava – kľúč k úspechu na európskom trhu práce,
ktorý pripravila partnerská škola Zespółu Szkół Ponadgimnazjalych Nr 2 v Krosne v rámci
programu celoživotného vzdelávania Leonardo da Vinci, boli vypracované súhlasné listy,
návrhy pracovného a kultúrno-poznávacieho programu pre 16 žiakov. Partnerom v projekte je
Prešovská regionálna komora SOPK. Projekt bol poľskej škole schválený.
6. Po stopách remesiel a krásy kultúr
V spolupráci s OZ Campanula boli vypracované podporné listy pre zapojenie sa žiakov našej
školy do projektu zameraného na realizáciu remeselných kurzov tradičných textilných
techník. Projekt je pripravovaný v spolupráci s nórskou školou Hjerleid v rámci programu
Aktívne občianstvo a inklúzia. Je súčasťou implementácie Finančného mechanizmu
Európskeho hospodárskeho priestoru, ktorého donormi sú Nórsko, Island a Lichtensteinsko.
Projekt bol schválený.
7. Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno-vzdelávacie predmety
Realizátorom projektu je Ústav informácií a prognóz školstva. Projekt pozostáva z tvorby
digitálnych vzdelávacích objektov. Do projektu sú prihlásení mm RNDr. Ing. Mária
Vavreková, Mgr. Daniela Lipjancová a Mgr.Ján Benko, PhD.. Súčasťou projektu by malo
byť aj dodanie interaktívnej didaktickej techniky do školy.
Projekty realizované s podporou iných inštitúcií.
8. Projekt Nápad predáva – Grantový program Nadácie Orange Školy pre budúcnosť
2012/2013
Projekt bol zameraný na podporu tvorivosti a podnikateľského myslenia žiakov všetkých
študijných odborov školy. Jeho súčasťou bola súťaž o najlepší podnikateľský nápad,
podnikateľský plán a prezentáciu. Autorkou úspešného projektu bola Ing. Anna Fertaľová.
k) údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou
v škole
V školskom roku 2012/2013 nebola na škole vykonaná inšpekcia zo strany Štátnej
školskej inšpekcie.
1.l) údaje o priestorových a materiálno-technických podmienkach školy
Priestorové podmienky školy
Výchovno-vzdelávací proces prebieha v 34 učebniach v členení:
Odborné učebne 15
59
Klasické učebne 19
Odborné učebne:
- Jazykové laboratórium AJ č. 211
- Jazykové laboratórium NJ č. 213
- Učebňa výpočtovej techniky č. 217
- Učebňa výpočtovej techniky č. 310
- Učebňa výpočtovej techniky č. 311
- Odborná učebňa – kongres č. 121
- Ateliér č. 508
- Ateliér č. 509
- Ateliér dizajnu č. 511
- Ateliér dizajnu č. 513
- Dizajnérsky ateliér č. 510A
- Odborná učebňa cvičné firmy č. 518
- Odborná učebňa pre CR č. 519
- Odborná učebňa dizajnu č. 519A
- Odborná učebňa – počítače č. 120B
Klasické učebne:
- učebňa č. 203, 209, 212, 215, 218, 305, 306, 307, 308, 309, 313, 314, 315, 316, 319, 428,
515, 520, 521
Prax žiakov realizujeme vo vlastných priestoroch, a to v dvoch odborných učebniach,
v školskom bufete a v predajni školských potrieb, v dvoch salónikoch.
Materiálno – technické podmienky školy
Učebne výpočtovej techniky
Osobné počítače 186 ks
Tlačiarne 38 ks
Digitizer 1 ks
Modem 2 ks
Skener 4 ks
Ruter 2 ks
Switch 10 ks
Digitálny projektor 9 ks
Serverová skrinka 1 ks
Krajčírke dielne
Jednoihlové obyčajné šijacie stroje 30 ks
Špeciálne šijacie stroje 10 ks
Žehliace stoly s odsávaním 4 ks
Klasický žehliaci stôl 1 ks
Naparovacie žehličky 8 ks
Ostatné učebne a školský internát
Meotare 17 ks
Televízory 13 ks
Video 1 ks
Hifi veža 2 ks
60
Kopírovací stroj 2 ks
Rádiomagnetofóny a rádia 24 ks
Diktafón 1 ks
Fotoaparát 2 ks
DVD prehrávač 2 ks
Veb kamera 2 ks
Videokamera s príslušenstvom 1 ks
Miniveža Philips 1 ks
Rozhlasová ústredňa s CD prehr. 1 ks
1.m) údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy
1. o dotáciách zo štátneho rozpočtu na zabezpečenie výchovno-vzdelávacej
činnosti
Škola – prenesené kompetencie
Dotácie za obdobie: september – december 2012 488.129,00 €
január – august 2013 689.128,00 €
Dotácie na školský rok 2012/2013 1.177.257,00 €
2. o príspevkoch na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením
školy od rodičov
Rodičia v školskom roku 2012/2013 a ani v predošlých rokoch neprispievali žiadnou
finančnou hotovosťou na hmotné zabezpečenie školy. V prípade spôsobenej škody zavinenej
žiakmi úmyselne boli vyzberané finančné prostriedky iba v sume zistenej škodovej udalosti.
Všetky zistené škody boli riešené prostredníctvom škodovej komisie.
3. o finančných prostriedkoch prijatých na vzdelávacie poukazy a spôsobe ich použitia
v členení podľa financovaných aktivít
V školskom roku 2012/2013 bolo škole pridelených 14.431,00 € na vzdelávacie poukazy.
Z dôvodu nižšieho počtu žiakov bola krátená dotácia na VP o 818,00 €. Z prostriedkov na
vzdelávacie poukazy boli financované DOVP – dohody o vykonaní práce s externými
zamestnancami, odmeny pedagogickým zamestnancom za vedenie krúžkovej činnosti
a nákupy materiálu potrebného na zabezpečenie krúžkovej činnosti.
Rozpis použitých finančných prostriedkov:
- dohody o vykonaní práce 218,00 € 2%
- odmeny ped. Zamestnancom 5 490,00 € 38%
- materiálne zabezpečenie 8.723,00 € 60%
SPOLU 14.431,00 € 100%
Finančné prostriedky na materiálne zabezpečenie krúžkovej činnosti boli použité
v nasledovnom členení:
61
Krúžky Použitie
Objav krásy svojho regiónu 320,10 € (svietidla, farby, spray, materiál na súťaž,
vstupenky a pod)
Internetové krúžky 1 667,51 € (tonery, programové vybavenie, tlačiarne)
Maľba na textil + SOČ 319,80 € (tlač časopisu, fólie, lišty, far. papier)
Matematika pre maturantov 76,50 € (odborná literatúra)
Angličtina s humorom 268,42 € (knihy, CD)
Styling mladých 1 116,62 € (nábytok do odb. učebne, kozmetika)
Dizajnérsky 1 100,45 € (materiál na súťaž, tlačiareň, vybavenie
dizajnérskeho štúdia)
Mladý módny dizajnér 1 785,59 € (drobná príprava na modely)
Tvorivé dielne 122,40 € (materiál na doplnky)
Cvičné firmy 177,74 € (kancelárske potreby – materiál na súťaž)
Modeling 312,16 € (materiál na modely)
Basketbal a stolný tenis 99,90 € (bedmintonové rakety)
Sebaobrana 67,95 € (športové náradie)
Aranžovanie v interiéry 81,56 € (dekoračný materiál)
Tvorivosť 178,07 € (materiál na SOČ, farby na textil)
Projektová činnosť 262,48 € (fotoaparát, odb. literatúra, didaktická hra)
Začíname podnikať 668,37 € (tlačiareň, kanc. potreby, program)
Potulky po regiónoch 97,38 € (kancelársky materiál, potlač)
SPOLU 8 723,00 €
4. o finančných prostriedkoch získaných od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov,
právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa
finančných aktivít
Škola v uplynulom školskom roku nezískala žiadne finančné prostriedky od rodičov,
zákonných zástupcov žiakov. Finančný dar poskytlo občianske združenie PRO REGIO
v sume 3 603,00 € na zveľadenie školských priestorov pre žiakov.
5. iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Škola získala v školskom roku 2012/2013 účelové finančné prostriedky na opravu
elektroinštalácie v 6. nadzemnom podlaží budovy školy v celkovej sume 81 272,00 € a na
havarijný stav telocvične (strechu) v sume 23 760,00 €.
Veľkým prínosom pre školu sú finančné prostriedky, ktoré škola získava podnikateľskou
činnosťou zameranou na poskytovanie gastronomických služieb a prenájmom nebytových
priestorov. Finančné prostriedky získané touto činnosťou škola využíva na materiálne
vybavenie školy, školskej jedálne, prípadne na ďalšie opravy a rekonštrukcie.
1. n) cieľ, ktorý si škola určila v koncepčnom zámere rozvoja školy na príslušný školský
rok a vyhodnotenie jeho plnenia.
Situáciu v školstve nemožno posudzovať bez zhodnotenia situácie v spoločnosti.
Najväčším výdobytkom revolúcie v roku 1989 bolo získanie slobody, nastolenie
62
demokratického režimu, otvorenie sa svetu. Táto zmena priniesla víziu mnohých možností,
priniesla aj reálnu možnosť čo najrýchlejšie zmeniť zastarané stereotypy a závislosti a rýchle
napredovať ľudsky, sociálne, ekonomicky.
Celoslovenské merania výsledkov vyučovacieho procesu na základných i stredných
školách, skúsenosti učiteľov, žiakov, študentov, ich rodičov, Štátnej školskej inšpekcie
i ďalších inštitúcií naznačujú, že kvalita školstva v Slovenskej republike nie je taká, ako by
mala a mohla byť, a že sa dokonca znižuje. Vzdelávacia politika a vzdelávací systém v SR sa
od vzdelávacej politiky a vzdelávacích systémov v EÚ vzďaľujú, namiesto toho, aby sa k nim
približovali.
Iba jediný minister školstva sa rozhodol razantne pustiť do školskej reformy (ktorá
prebieha doteraz), ale žiaľ, zredukovala sa na tvorbu a priatie zákona o výchove a vzdelávaní
a následné expresné vypracovanie štátnych a školských vzdelávacích programov. Tvorba
zákona o výchove a vzdelávaní (a aj z neho vyplývajúcich štátnych vzdelávacích programov)
sa uskutočnila tak rýchlo až to vzbudilo dojem, že cieľom bolo čo najrýchlejšie formálne
splnenie jedného z programových bodov vlády bez ohľadu na kvalitu a možné negatívne
dôsledky pre naše školstvo.
Každý systém, teda aj školstvo, potrebuje na svoj rozvoj priaznivé podmienky. Finančné
podmienky (platy učiteľov a školských zamestnancov, materiálne zabezpečenie škôl) sú
zahanbujúce a patria medzi najhoršie spomedzi štátov OECD i EÚ. Platy v školstve sú veľmi
nízke, v dôsledku čoho sú učitelia znechutení, demotivovaní, odkázaní na výkon viacerých
povolaní a tí najlepší zo školstva aj odchádzajú. Logickým dôsledkom v spoločnosti je
upadajúca prestíž učiteľského povolania a neustály pokles záujmu oň.
Všetky vlády síce uznávali potrebu zvýšenia investícií do školstva, ako aj nárastu platov
učiteľov, ale odvolávali sa najmä na nedostatok finančných prostriedkov. Argument, že štát je
chudobný a nemá na školstvo financie, neobstojí, pretože bez kvalitného školstva nikdy
financie ani mať nebude a Slovensko bude naďalej chudobnou montážnou dielňou Európy,
v ktorej sa budeme strachovať o to, či si to zahraniční investori nerozmyslia a nepresťahujú
tieto dielne do štátov, v ktorých je možné pracujúcich ešte viac vykorisťovať. Dnes sa „veľké“
peniaze zarábajú hlavou, a nie rukami.
Paradoxom sa stalo financovanie škôl. Podobne ako v mnohých štátoch sveta, aj u nás sa
školy začali financovať podľa počtu žiakov. Ak škola má dostatok žiakov, má dostatok
financií a naopak, ak žiakov nemá, má problémy a môže zaniknúť. Zdá sa to byť logické
a spravodlivé. Ale iba v štátoch s normálne fungujúcou trhovou, zdravou ekonomikou (čo,
žiaľ, nie je prípad Slovenska). Čím je človek schopnejší, čím viac vie, tým viac dokáže
zarábať. Vedomosti, zručnosti, schopnosti nadobúdajú ľudia vzdelávaním, prevažne
v školách. Preto si ľudia vyberajú školy, ktoré ich viac naučia, teda kvalitné školy.
Hitom v celosvetovom meradle, nielen v školstve, ale vo všetkých sférach hospodárstva,
je kvalita, manažérstvo kvality. Jediným účinným riešením zachovania
konkurencieschopnosti je inovácia a kvalita. Jedným zo základných princípov všetkých
systémov manažérstva kvality je každý, komu poskytuje jedinec nejakú službu a služby
poskytované zákazníkovi majú mať najvyššiu možnú kvalitu. Kvalita znamená robiť správne
veci a robiť ich správne. V škole si to vyžaduje najmä správne odpovede na otázky „čo
vyučovať“ a „ako to vyučovať“. Úlohou nadriadených je odstraňovať prekážky, ktoré
zabraňujú ich podriadeným poskytovať najvyššiu kvalitu služieb zákazníkom. V školstve
existuje viacej zákazníkov: žiaci, ich rodičia, učitelia a ostatní zamestnanci školy. Na rozdiel
od mnohých hospodársky vyspelých štátov sveta nemá Slovensko vypracovaný všeobecne
akceptovaný model zisťovania kvality základných a stredných škôl ani systém manažérstva
kvality týchto škôl. Kľúčové indikátory kvality školy – spokojnosť žiakov a ich rodičov
s výchovou a s vzdelávaním; spokojnosť učiteľov a ostatných zamestnancov so svojím
pôsobením v škole; spokojnosť zamestnávateľov absolventov školy a škôl vyššieho typu, na
63
ktoré odchádzajú absolventi školy študovať – nezisťuje nikto. Ani jediný minister školstva či
iný vrcholový manažér si nepriznal svoj podiel viny na alarmujúcom stave nášho školstva.
Pripisuje sa predchádzajúcim vládam, opozícii, kríze a rôznym objektívnym činiteľom.
Podmienkou zvýšenia kvality je vedecké riadenie nášho školstva, ktoré má jasnú
dlhodobú, strednodobú a aj krátkodobú koncepciu rozvoja školstva. Zmena politického
vedenia štátu sa odzrkadľuje na zmene obsadenia väčšiny vedúcich funkcií. Amatérske
riadenie školstva výraze prispieva k súčasnému neuspokojivému stavu. Ak sa nepodarí dostať
správnych ľudí na správne miesta, nepodarí sa plnohodnotne realizovať žiadnu reformu
školstva SR, ale ani zabezpečiť prosperitu SR.
Azda všetci súhlasíme s názorom, že slovenské školstvo potrebuje reformu. Paradoxne,
táto zvláštna celospoločenská zhoda nepriniesla ani po viac ako desaťročí od pádu
komunizmu výraznú zmenu v systéme vzdelávania. Práve preto je potrebné, či dokonca
nevyhnutné, aby sme my pasívna a šomrajúca verejnosť už konečne prestali mlčať. My
rodičia, ktorých deti chodia do zastaraných škôl; zle zaplatení a spoločensky nedocenení
učitelia, ktorí strácame nervy a chuť vykonávať riadne svoju prácu; študenti, ktorí sa cítime
nezreformovaných systémom priamo ohrození a utekáme sa vzdelávať do zahraničia.
My, ktorým je zaťažko otvoriť ústa, ktorí si myslíme, že sa nás tento problém netýka,
alebo že o za nás vyrieši niekto iný. Nevyrieši. Všetci, ktorí chceme žiť v slušnej, bohatej
krajine, máme povinnosť prestať mlčať. Pretože aj, keď nekvalitné vzdelanie v bruchu
neškvŕka, smäd neuhasí a fyzicky nebolí, jeho následky sú o to nebezpečnejšie a ničivejšie.
Požiera totiž tú prepotrebnú sivú hmotu, ktorá by nám v budúcnosti mala priniesť prosperitu
a spokojnosť.
Nezamestnanosť v okrese Prešov
Trhu chýbajú významnejšie stimuly, ktoré by posunuli mieru nezamestnanosti
výraznejšie. Stagnujúca ekonomika nedokáže vytvárať nové pracovné miesta a faktor
sezónnosti svoj potenciál na rozdiel od predchádzajúcich mesiacoch už vyčerpal.
V mesiacoch máj a jún dochádza aj k najväčšiemu prílevu absolventov na úrady práce, čo
výrazne ovplyvňuje negatívnu štatistiku nezamestnanosti. Najhoršie je na tom Prešovský kraj,
ktorý vykazuje 20,10 percent nezamestnanosť. V tradičnom kraji s najnižšou
nezamestnanosťou (Bratislavskom kraji) nezamestnanosť stúpla o 0,20 p. b na úroveň 6,22
percent. V rámci Slovenska v 28 okresoch nezamestnanosť v júni poklesla a v 51 okresoch
naopak stúpla. Zo všetkých 79-tich okresov na Slovensku, patrí tomu prešovskému
nelichotivé 26. miesto v počte nezamestnaných. Miera nezamestnanosti v okrese Prešov
dosiahla v júni 2013 – 18,15 percent, čo znamená, že úrad práce v našom meste eviduje
momentálne 15 740 Prešovčanov. Až 10 683 z nich má vek od 25 do 54 rokov. Z tohto počtu
je bez vzdelania, alebo so základným vzdelaním zhruba polovica uchádzačov, ďalších 4 809
má skončenú učňovskú školu bez maturity, 654 sú absolventmi vysokých škôl a 605 je so
stredoškolským vzdelaním. Mladých sa darí zamestnávať aj formou absolventskej praxe. Viac
ako rok si nevie nájsť prácu 9328 ľudí. Sú však aj takí, ktorých úrad práce v Prešove eviduje
už viac ako štyri roky a tento počet v našom okrese nie je vôbec malý. Ide o 3392 ľudí
a ďalších 1136 ľudí nevie nájsť prácu viac ako trik roky. Voľných pracovných miest je na
počet ľudí bez práce veľmi málo. Úrad práce v metropole Šariša má k dispozícii 99 voľných
miest.
Aké ciele si kladieme pre školský rok 2013/2014 ?
1. V školskom roku 2013/2014 predpokladáme v prijímacom pokračovaní máj – jún 2014 pre
školský rok 2014/2015 prijať 120 žiakov denného štúdia a 30 žiakov nadstavbového
štúdia v členení:
64
P.č. Nadstavbové štúdium Číslo odboru Vyučovací
jazyk
Počet
tried
Počet
žiakov
1. podnikanie v remeslách a službách 6403 4 SJ 1 30
2. Vylepšovať systém manažérstva kvality podľa normy ISO 9001 do každodennej činnosti
stredísk školy.
3. Skvalitňovať spoluprácu s partnerskými školami na Slovensku aj v zahraničí v oblasti
marketingu, cestovného ruchu a dizajnu.
4. Vylepšovať proces odborného výcviku a praxe žiakov študijných odborov pracovník
marketingu, škola podnikania, manažment regionálneho cestovného ruchu v regióne
a zahraničí. Hľadať nové formy realizácie praktickej zložky maturitnej skúšky vo väzbe na
požiadavky a potreby školy.
5. Pripraviť 9. ročník celoslovenskej súťaže Módna línia mladých 2014 s účasťou škôl zo
zahraničia.
6. Hľadať novú koncepciu tvorby školských vzdelávacích programov v oblasti ich obsahovej
náplne, názvu, propagácie a uvádzaní v pedagogickej dokumentácii.
7. Hľadať formy, spôsoby a metódy zníženia počtu výchovných opatrení udelených žiakom
školy.
8. Zlepšiť priestor pre komunikáciu so Žiackou školskou radou a Domovou radou v ŠI.
9. Zaviesť taký systém výučby, ktorý zvýši kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu a zníži
počet vymeškaných hodín a počet opravných skúšok na konci šk. roka.
10. Dopĺňať školskú knižnicu odbornou literatúrou pre žiakov a pedagógov ako informačné
zázemie pre vzdelávanie pedagógov a žiakov.
11. Prijať účinné opatrenia na zníženie počtu neúspešných maturantov.
12. Rozšíriť ponuku školy o ďalšie študijné odbory.
13. Informovať žiakov 1. ročníkov o dôležitosti štúdia cudzích jazykov.
14. Doplňovať a modernizovať odborné učebne novou PC technikou.
15. Zvýšiť počet podaných a hlavne úspešných projektov.
16. Zvýšiť počet podávaných obedov v ŠJ.
17. Pokračovať v rekonštrukcii školskej telocvične.
P.
č.
Názov študijného odboru Číslo
odboru
Vyučovací
jazyk
Počet
Tried
počet
žiakov
1. styling a marketing 3158 M SJ 0,3 9
2. manažment regionálneho
cestovného ruchu
6324 M SJ 0,5 15
3. ekonomické lýceum 6325 M SJ 0,5 15
4. obchodné a informačné služby –
medzinárodné obchodné vzťahy
6329 M 01
SJ
0,4
12
5. škola podnikania 6341 M SJ 0,5 15
6. služby a súkromné podnikanie 6354 M SJ 0,3 9
7. pracovník marketingu 6405 K SJ 0,5 15
8. odevný dizajn 8298 M SJ 0,5 15
9. dizajn interiéru 8299 M SJ 0,5 15
Spolu študijné odbory 4 120
65
1.o) oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky
a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení
Oblasť vzdelávania je veľmi náročnou, ale zaujímavou činnosťou. Práca s mladými ľuďmi
bola, je a bude vždy namáhavou a v súčasných podmienkach aj neocenenou prácou učiteľa.
Rezort školstva je na chvoste záujmu spoločnosti a jeho zamestnanci nedosahujú primerané
mzdové ohodnotenie, ktoré im právom patrí. Aj napriek nedoceneniu práce učiteľa škola
dosahuje dobré výsledky vo výchovno-vzdelávacej činnosti o čom svedčia mnohé ocenenia
žiakov. V oblasti vzdelávania je potrebné neustále sledovať vývoj, nové trendy, ciele a
možnosti uplatnenia absolventov v praxi, pretože vývoj spoločnosti ide neustále dopredu. Aj
naďalej je potrebné zaoberať sa otázkou o možnostiach štúdia, rozšírenia študijných odborov
podľa záujmu žiakov a hľadať nové a lukratívne odbory. Tento proces uvažovania, hľadania,
napredovania a nápadov bude pravdepodobne neustály. Škola musí neustále sledovať svoje
silné stránky, poukazovať na jej slabé stránky, hľadať príležitosti, ale aj sledovať hrozby,
ktoré túto školu ohrozujú. Vypracovaná SWOT analýza, ktorej výsledkom je presné
vymedzenie silných a slabých stránok, sa vzťahuje na vnútornú situáciu školy a dáva obraz
o jej skutočnosti. Predmetom analýzy je aj rozpoznanie nových príležitostí a rizík ďalšieho
rozvoja školy.
SILNÉ STRÁNKY
SLABÉ STRÁNKY
1. Právna subjektivita
2. Zavedený systém manažérstva kvality
STN EN ISO 9001/2009 vo výchovno-
vzdelávacom procese a celej prevádzke
školy
3. Medzinárodný certifikát IES – rating BBB
„Vysoko erudovaná a profesionálne vedená
organizácia“
4. Certifikát SOPK – garanta učebných
odborov pre odevníctvo
5. Cvičná škola PU
6. Sieť perspektívnych študijných odborov
7. Podnikateľská činnosť so zameraním na
poskytovanie gastronomických služieb,
vedenie jazykových kurzov,
sprievodcovské služby
8. Realizovanie projektov
9. Medzinárodná spolupráca s družobnou
školou z Poľska (z Krosna), cechom
z Krosna a ich podnikateľmi, s družobnou
školou z Českej republiky (Ústi nad
Orlici, Ukrajina (Užhorod a Mukačevo)
10. Štúdium žiakov v zahraničí – možnosť
odbornej praxe v zahraničí
11. Dobrá kvalifikačná úroveň pedagógov
12. Zateplenie budovy z vnútornej a vonkajšej
strany
13. V jednej budove TV, OV, ŠI, ŠJ a
Školská lekárka
1. Obmedzený nákup učebných pomôcok
z dôvodu nedostatku finančných
prostriedkov
2. Slabá podpora zo strany podnikateľských
subjektov
3. Nedostatok učebníc a odbornej literatúry
66
14. Vybudované bezbariérové hygienické
zariadenia, učebne, odborné pracoviská
15. Možnosť výberu štúdia z 5 CJ
16. Nízka energetická náročnosť budovy
17. Vybavenie odborných učební pre št. odbor
Styling a marketing, Odevný dizajn
kvalitnou technikou
18. Vybudované dve odborné učebne CJ,
sedem učební výpočtovej techniky
s internetom, ateliéry pre odevný dizajn
a dizajn interiéru
19. Vybavenie školy počítačovou technikou,
didaktickou technikou a softvérom
20. Schopnosť dofinancovania prevádzky
vlastnými prostriedkami za ubytovacie
služby
21. Blízkosť autobusovej a vlakovej stanice
22. Dokonalá prepojenosť teórie s praxou,
23. Integrácia žiakov so ŠKVP
24. Možnosť ubytovania a stravovania žiakov
v školskej jedálni
25. Príjemné, čisté a moderné prostredie
26. Zrekonštruované elektrické rozvody
v celej budove školy
PRÍLEŽITOSTI
HROZBY
1. Možnosti prípravy absolventov pre štátnu
aj súkromnú sféru
2. Príprava absolventov pre štúdium a trh
práce aj v zahraničí
3. Možnosť udelenia certifikátu IES žiakom
školy
4. Rekvalifikácia podľa potrieb úradu práce -
možnosť realizovať rekvalifikačné kurzy
buď prostredníctvom úradu práce alebo
formou projektov
5. Možnosti prípravy absolventov na
vysokoškolské štúdium príbuzného
zamerania
6. Zaradenie nových študijných odborov,
7. Rast záujmu o celoživotné/alternatívne
vzdelávanie
8. Medzinárodná spolupráca so školami
podobného zamerania
9. Možnosť využitia zahraničných
finančných a informačných zdrojov
10. Zapájanie sa do školských projektov a
prevádzkových projektov
11. Možnosti rozširovania okruhu destinácií
pre odbornú prax žiakov v SR a zahraničí
1. Klesajúci trend vedomostnej úrovne
prichádzajúcich žiakov zo ZŠ
2. Trvalý pokles populačných ročníkov
3. Nejednotná školská politika z pohľadu
MŠVVsS SR, zriaďovateľa, rodiča a trhu
práce (neexistuje žiadne plánovanie)
4. Odchod kvalifikovaných a talentovaných
absolventov do zahraničia z dôvodu lepších
pracovných a platových podmienok
5. Postoj spoločnosti a médií voči pedagógom
6. Nezáujem mladých ľudí o profesiu učiteľ
7. Duplicitné odbory v meste Prešov
8. Nízky záujem rodičov pri výchove
a vzdelávaní
9. Benevolentnosť žiakov k učeniu
10. Nízka priemerná mzda v rezorte školstva
11. Nedostatok učebníc a odbornej literatúry
12. Nedostatočné financie a nemotivujúca
legislatíva
13. Neracionalizovaná sieť škôl
14. Zdĺhavý proces zaradenia nových odborov
do siete školy
15. Nárast negatívnych prejavov v správaní
žiakov voči pedagógom
67
Návrh opatrení na zvýšenie úrovne výchovy a vzdelávania:
1. Sústrediť svoje zdroje na ďalší rozvoj a imidž školy, t.j. využívať reklamu, tvoriť neustále
nové propagačné materiály, častejšie realizovať propagáciu školy na verejnosti, navštíviť
základné školy a prezentovať žiakom ponúkané študijné a učebné odbory, publikovať viac
článkov o škole a jej aktivitách v dennej tlači a regionálnej televízii.
2. Na www stránke školy, zverejňovať nové informácie o škole, o súťažiach, o celkovom
živote školy a pravidelne ju aktualizovať.
3. Rozšíriť sieť študijných odborov o nové – atraktívne študijné odbory. Sledovať nové
trendy a nové odbory na zahraničných školách a hľadať možnosti ich uplatnenia u nás.
4. Neustále budovať klímu školy, jej priestory a okolie školy.
5. Podľa finančných možnosti modernizovať školu.
6. Prostredníctvom projektov zabezpečiť do učebni výpočtovej techniky kvalitné počítače.
7. Zaviesť do vyučovacieho procesu nové metódy výučby.
1.p) údaje o úspešnosti absolventov
O vysokoškolské štúdium prejavilo záujem 78 žiakov, podali spolu 141 prihlášok na 22
univerzít a vysokých škôl. Najväčší záujem bol o štúdium na fakultách Prešovskej Univerzity,
Technickej Univerzity Košice, UPJŠ Košice, EU v Bratislave. Žiaci prejavili záujem
o štúdium manažmentu, elementárnej a predškolskej pedagogiky, učiteľských a filozofických
programov. Na vysokoškolské štúdium bolo prijatých bolo 59 žiakov, t.j. 74,7%
z prihlásených žiakov.
-údaje o evidencii absolventov, ktorí maturovali v máji 2013, na ÚPSVaR Prešov
k 30.9.2013
Kód odb. Názov odboru
Dĺžka štúdia
Okres Prešov Okres Sabinov
Počet absolventov
Počet evid. absolventov
% evidov. absolventov
Počet absolventov
Počet evid. absolventov
% evidov. absolventov
8298600 odevný dizajn 4 3 1 33.3 1 0 0
6324600 manažment region.CR 4 13 3 23.1 0 0 0
3158600 styling a marketing 4 21 5 23.8 2 0 0
6341600 škola podnikania 4 31 5 16,1 16 3 18,7
6405400 pracovník marketingu 4 15 2 13,3 5 1 20,0
spolu 83 16 19.3 24 4 19,3
Celkový počet absolventov z okresov Prešov a Sabinov: 107
% evidovaných absolventov: 19,3 %
2.a) psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania
V záujme zdravého vývinu žiakov boli dodržiavané základné psychohygienické
podmienky výchovy a vzdelávania:
tvorba rozvrhu hodín,
dodržiavanie prestávkového režimu,
68
bohatá krúžková činnosť,
dodržiavanie pitného režimu (bufet, automat),
obedy s možnosťou výberu z 3 jedál,
individuálny prístup učiteľov k žiakom.
2.b) voľnočasové aktivity školy
Pre voľnočasové aktivity školy mali žiaci v školskom roku 2012/2013 k dispozícii 37
rôznorodých krúžkov. Krúžky boli zamerané na oblasť športovú, literárnu, internetovú,
jazykovednú, cestovného ruchu a pod. Dobré výsledky dosahovali krúžky modelingu,
módnych trendov, literárno-umelecké, cestovného ruchu ako aj iné.
Žiaci spolu s pedagógmi pracovali v týchto záujmových krúžkoch:
P.č. Názov krúžku Vedúci krúžku Počet žiakov
1. Ang.popoludnie v krajine zázrakov Mgr. Stoláriková Veronika 14
2. Anglicky nevážne-vážne Mgr. Amanová Júlia 12
3. Angličtina s humorom Mgr. Amanová Júlia 12
4. Angličtina ? Žiaden problém ! Mgr. Pastulová Marta 18
5. Aranžovanie v interiéri Bc. Koleničová Beáta 9
6. Basketbal a stolný tenis PaedDr. Kamenická Jana 13
7. Cestovanie po Británii Mgr. Pastulová Marta 13
8. Cvičné firmy I. Ing. Fertáľová Anna 15
9. Cvičné firmy II. Ing. Sotáková Mária 19
10. Čaj o piatej v Británii Mgr. Veronika Stoláriková 14
11. Dizajnérsky krúžok PaedDr. Simková Anna 28
12. Ekonomický krúžok Ing. Džoganíková Iveta 14
13. Internet a jeho využitie Ing. Vrabľová Danka 11
14. Internet - školský internát p.Adamová Helena 9
15. Literárno-vedný krúžok Mgr. Benko Ján 23
16. Matematika prevažne vážne Mgr. Lipjancová Daniela 18
17. Mladý módny dizajnér Ing. Vrabeľ Miroslav 8
18. Matematika aj pre maturantov RNDr. Vavreková Mária 18
19. Modeling Ing. Sotáková Mária 8
20. Módne prezentácie Ing. Vrabeľ Miroslav 7
21. Nemecky s úsmevom Mgr. Dupaľová Zuzana 10
22. Ochrana človeka a prírody Mgr. Kancírová Dana 12
23. Objav krásy svojho regiónu Mgr. Ondričková Štefánia 22
24. Občianka v kocke Mgr. Šoltysová Ingrid 27
25. Odborná tvorivosť Mgr. Benko Ján, PhD. 7
26. Pohybom ku zdraviu Ďuricová Brigita 13
27. Potulky po regiónoch Ing. Popík Bohuš 9
28. Projektová činnosť RNDr. Vavreková Mária 14
69
29. Salón krásy Adamová Helena 9
30. Sebaobrana I. Mgr. Čiernik Michal 12
31. Sebaobrana II. Mgr. Sabol Peter 24
32. Styling mladých Mgr. Ondričková Štefánia 10
33. Tvorivé dielne Ing. Kohútová Alena 26
34. Tvorivosť PhDr. Czimová Dagmar 11
35. Volejbalový a posiľovňa PaedDr. Kamenická Jana 37
36. Vychádzka s Angličanom Mgr. Mičkaninová Daniela 15
37. Začíname podnikať Ing. Fertaľová Anna 19
Správa bola prerokovaná na pedagogickej rade dňa 30. septembra 2013.
