Structure Mater i

Embed Size (px)

Citation preview

  • 1

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    MATERI PELATIHAN BAHASA INGGRIS STRUCTURE

    DALAM RANGKA PENGABDIAN PADA MASYARAKAT BAGI MAHASISWA STTN-BATAN YOGYAKARTA

    TANGGAL 11 27 PEBRUARI 2013

    MENGERJAKAN SOAL STRUCTURE MELALUI KATA KUNCI

    OLEH

    Dr. Margana, M.Hum., M.A.

    JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS BAHASA DAN SENI

    UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

  • 2

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    Mengerjakan Soal Structure melalui Kata Kunci

    Margana Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris

    Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta 1. Pendahuluan

    Tes bahasa Inggris standar berjenis TOEFL (Test of English as

    Foreign Language) yang disusun oleh ETS (English Testing System) terdiri

    dari 3 mata tes, yakni (1) Listening Comprehension, (2) Structure and Written

    Expression, dan (3) Reading Comprehension. Ketiga jenis tes tersebut

    berkategori tes objektif yang berbentuk pilihan ganda.

    Untuk mata tes Structure and Written Expression, terdapat dua

    jenis, yakni tes struktur berbentuk pilihan ganda dengan jumlah soal 15

    butir soal (1-15). Dalam jenis tes ini, Anda diminta memilih jawaban yang

    benar dari empat pilihan yang tersedia. Selanjutnya, jenis kedua

    berbentuk written expression dengan jumlah soal 25 butir soal (16 -40).

    Jumlah waktu yang disediakan untuk mengerjakan tes tersebut adalah 25

    menit (Deborah, 2004).

    Untuk mengerjakan tes Structure and Written Expression, Anda

    perlu memperhatikan berbagai tip berikut.

    (1) Perhatikan cara mengerjakan soal tes Structure and Written Expression.

    Jika perlu Anda memahami pentunjuk pengerjaan sebelum Anda

    mengikuti tes TOEFL sehingga Anda dapat langsung mengerjakan

    soal tes Structure and Written Expression.

    (2) Anda mulai mengerjakan nomor 1 -15 dengan cara mencari pilihan

    yang paling tepat dari empat pilihan yang tersedia. Perlu diketahui

    bahwa soal 11 sampai dengan 15 berkategori sulit. Oleh karena itu,

    jika Anda mengalami kesulitan tersebut, lebih baik ditinggalkan dulu.

  • 3

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    (3) Setelah itu, Anda dapat langsung mengerjakan soal nomor 16 40

    dengan cara mengidentifikasi kesalahan gramatika di antara empat

    pilihan yang tersedia. Perlu disadari bahwa soal nomor 36 sampai

    dengan 40 merupakan soal berkategori sulit. Untuk itu, jika soal

    tersebut terlalu sulit, Anda disarankan untuk menerka kemungkinan

    jawaban yang paling tepat.

    (4) Perlu Anda ketahui bahwa kesalahan dalam mengerjakan soal

    struktur tidak mengurangi skor yang Anda miliki. Oleh karena itu,

    Anda seharusnya menjawab semua soal Structure and Written

    Expression.

    2. Kisi-Kisi dalam Soal Structure and Written Expression

    Dalam soal Structure and Written Expression, terdapat berbagai kisi

    yang digunakan dalam pengembangan soal struktur (Gear & Gear, 1996).

    Kisi-kisi tersebut adalah diuraikan sebagai berikut.

    (1) Subject-Verb Agreement

    (2) Independe and Dependent Clauses

    (3) Present and Past Participle

    (4) Inverted Sentences

    (5) Singular and Plural Noun

    (6) Comparatives and Superlatives

    (7) Verbs after Modals

    (8) Parallel Structure

    (9) Pronoun References

    (10) Adjectives and Adverbs

  • 4

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    3. Uraian Bebarapa Kisi dan Contohnya

    Merujuk pada uraian tersebut di atas, berikut hanya disampaikan

    penjelasan beberapa kisi tersebut di atas. Rincian kisi-kisi dan jenis-jenis

    latihannya disampaikan dalam materi pendamping.

    a. Subject-Verb Agreement

    Perlu Anda ketahui bahwa kalimat bahasa Inggris pada umumnya

    terdiri dari dua unsur fungsional, yakni subjek dan predikat yang di

    dalamnya harus ada unsur kata kerja. Oleh karena itu, Anda perlu

    mencermati bahwa kalimat yang Anda baca harus ada kesesuaian antara

    subjek dan kata kerjanya. Perhatikan contoh di bawah ini.

    Merujuk pada contoh tersebut di atas, jawaban yang tepat adalah C

    karena unsur yang dihilangkan adalah unsur subjek yang berkategori

    nomina tunggal dengan memperhatikan bentuk kata kerja was.

    Mengacu pada kisi kesesuaian antara subjek dan kata kerja pada sub poin

    a, jawaban yang tepat untuk soal (2) di atas adalah B dengan melihat

    subjek berkategori jamak yang membutuhkan kata kerja jamak.

    (1) _____ was backed up for miles on the freeway.

    A. Yesterday C. Traffic

    B. In the morning D. Cars

    (2) Engineers ______ for work on the new space program.

    A. necessary C. hopefully

    B. are needed D. Next month

    (3) John ___ going to the cinema with his friends.

    C. he is C. is

    D. always D. are

  • 5

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    Selanjutnya, jawaban soal (3) adalah C karena subjeknya berkategori

    tunggal yang membutuhkan kata kerja tunggal.

    b. Independent and Dependent Clauses

    Dalam kalimat bahasa Inggris, kita mengenal berbagai jenis kalimat

    di antaranya adalah kalimat sederhana (simple sentence), kalimat majemuk

    setara (compound sentence), dan kalimat majemuk bertingkat (complex

    sentence). Kalimat sederhana hanya memiliki satu kata kerja yang berubah

    atau yang dikenal dengan kata kerja finite verb. Jenis kata kerja ini

    memiliki dua indikator sebagai penentu perubahan, yakni jumlah kata

    benda yang berfungsi sebagai subjek (kata benda tunggal atau kata benda

    jamak) dan bentuk waktu (present yang ditandai dengan bentuk kata kerja

    pertama atau past yang ditandai dengan bentuk kata kerja kedua). Lihat

    contoh berikut.

    John studies English every day.

    They want to join a TOEFL test.

    The students are doing their final test.

    Bentuk kata kerja studies, want dan are adalah kata kerja berjenis finite verbs

    karena bentuk-bentuk tersebut berpotensi untuk berubah dengan diuji

    dua indikator tersebut di atas. Lihat contoh berikut.

    John and Anne study English every day. (Jumlah subjek)

    They wanted to join a TOEFL test. (Bentuk waktu)

    John is doing their final test. (Jumlah subjek)

    Selanjutnya, kalimat majemuk setara adalah suatu jenis kalimat

    dalam bahasa Inggris yang terdiri dari dua atau lebih klausa atasan

    (independent clause) yang biasa dihubungkan dengan kata penghubung

    setara seperti and, but, yet, so, dan or. Kalimat majemuk bertingkat terdiri

    dari satu bentuk klausa atasan dan satu atau lebih klausa bawahan.

  • 6

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    Klausa atasan diartikan sebagai bentuk klausa yang dapat berdiri sendiri

    sedangkan klausa bawahan merupakan bentuk klausa yang tidak dapat

    berdiri sendiri.

    Berdasarkan jenisnya, klausa bawahan terdiri dari tiga jenis klausa,

    yakni (1) klausa nomina, (2) klausa adjektiva, dan (3) klausa adverbia.

    Klausa nomina adalah jenis klausa yang menduduki fungsi nomina

    (subjek, objek, pelengkap, objek preposisi, penjelas kata benda). Klausa

    adjektiva diartikan sebagai jenis klausa yang berfungsi sebagai penjelas

    kata benda. Klausa adverbia diartikan sebagai bentuk klausa bawahan

    yang berfungsi sebagai penjelas kata kerja dalam konstruksi kalimat.

    Berikut disampaikan contoh-contoh jenis kalimat tersebut di atas.

    Identifikasi kalimat berikut berdasarkan jenisnya.

    No. Kalimat Kategori

    01. Gold, a precious metal, is prized for two important characteristics.

    Simple Sentence

    02. Gold never needs to be polished and will remain beautiful forever.

    03. I knew he wouldnt knock me down if I stood my ground.

    04. In my opinion, the worst aspect of this phenomenon is that the huge pressure of work will gradually affect peoples mental health

    05. This means that they cannot enjoy a normal life.

    06. In brief, the computer age has arrived, and it is changing our lives.

    07. All Canadians have access to medical services at a reasonable price.

    08. A long tube was filied with neon, which then became luminous at low pressure when an electric current was passed through it.

    09. Canada has a high standard of education

    10. Neon tube lamps are not practical for indoor ilumination, but they have found widespread outdoor use in glowing, colourful advertising signs

  • 7

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    c. Present and Past Participle

    Dalam soal structure and written expression, Anda akan menemukan jenis

    present participle dan past participle. Present participle diartikan sebagai

    kata kerja ing, misalnya working, stealing, cleaning dan sebagainya yang

    memiliki fungsi sebagai kata sifat. Selanjutnya, Past participle adalah kata

    kerja bentuk ketiga seperti worked, stolen, cleaned dan sebagainya yang

    berfungsi sebagai kata sifat. Lihat contoh berikut.

    Perhatikan kata yang digarisbawahi dan tentukan kata tersebut apakah

    termasuk present participle atau past participle.

    No. Kalimat Kategori

    01. The assigned text for history class contains more than twenty chapters.

    Past participle

    02. The interesting paper is published by well-known publisher.

    03. The working man comes from remote area.

    04. The robbed bank was observed by the police.

    05. Just as the invention of automobiles had an unplanned consequence-the growth of suburbs-so will the invention of personal computers.

    06. The killing man was in jail.

    07. Due to the difficulty in treating HIV infection, preventing infection is a key aim in controlling the AIDS pandemic, with health organizations promoting safe sex and needle-exchange programmes in attempts to slow the spread of the virus.

    08. The transmission can involve anal, vaginal or oral sex, blood transfusion, contaminated hypodermic needles, exchange between mother and baby during pregnancy, childbirth, breastfeeding or other exposure to one of the above bodily fluids.

  • 8

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    09. In the United States, benefit theatrical events, art exhibitions, auctions and prize fights assisted in providing needed funds.

    10. This is more so because they enjoy unlimited powers and there is no action against them even on complaints and sufficient proof of abuse of office atrocities and high handedness.

    d. Inverted Sentences

    Dalam bahasa Inggris ditemukan berbagai jenis kalimat inversi.

    Bentuk kalimat ini terjadi ketika bentuk kata kerja finite mendahului

    subjeknya. Bentuk-bentuk kalimat inversi tersebut diuraikan sebagai

    berikut.

    (1) Bentuk inversi terjadi dalam kalimat pertanyaan.

    (2) Bentuk inversi terjadi ketika suatu kalimat yang didahulu dengan

    bentuk here, there, dan frasa preposisi (berfungsi sebagai pelengkap)

    yang diletakan di awal kalimat.

    (3) Bentuk inversi terjadi ketika suatu kalimat yang diawali dengan

    bentuk kata bermakna negatif seperti never, hardly, rarely, only once,

    not once, dan sebagainya.

    (4) Bentuk inversi terjadi dalam kalimat pengandaian.

    (5) Bentuk inversi terjadi dalam kalimat perbandingan.

    Berikut disampaikan contoh-contoh bentuk inversi tersebut.

    No. Kalimat

    01. Why do you always come late?

    02. Did you find difficulties in studying English?

    03. There are two books on the table.

    04. Here is the book that you want.

    05. Never does she go to abroad.

  • 9

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    06. Only once did he do cheating.

    07. Had he taken more time, the results would have been betteer.

    08. I would help you were I in a position to help.

    09. They were more prepared than were the other peformers.

    10. She is prettier than is her younger sister.

    e. Verbs after Modals

    Anda harus juga memahami bentuk-bentuk kata kerja setelah

    modals karena bentuk-bentuk tersebut juga ada dalam soal structure and

    written expression. Lihat contoh berikut.

    No. Modals Bentuk Kata Kerja

    01. Be, is, am, was, were, been Contoh: They are studying English. The robbers were arrested by the police. She will be bought a car.

    Verb + Ing Kata kerja bentuk ketiga

    02. Does, do, did Contoh: She does not know what I am talking about. They do not know the way to the bank. Did you study last night?

    Kata Kerja bentuk Pertama

    03. Has, have, had Contoh: She has bought a new house. They have finalised their study. He had married before I met him.

    Kata kerja bentuk ketiga

    04. Will, shall, can, may, must, Would, should, could, might, ought to Contoh: He will go to America.

    Kata Kerja bentuk Pertama

  • 10

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    We shall return the book to the library. They should pay the tax. People ought to love one another.

    f. Parallel Structure

    Bentuk kesejajaran atau parallel structure sering muncul dalam

    soal-soal TOEFL. Bentuk kesejaran ini adalah bentuk kesetaraan antar

    unsur yang disejajarkan dengan kata penghubung and, or, but, dan yet.

    Dengan kata lain, unsur di depan dan di belakang kata penghubung

    tersebut memiliki kategori dan fungsi yang sama. Lihar contoh berikut.

    She likes to dance and to sing. They like singing and dancing. She is not a lawyer but a teacher. They did not kill but help him. Class can be interesting or boring. The papers are on my desk or in the drawer. Di sampain bentuk kata penghubung tersebut, kesejajaran juga

    dihubungkan dengan kata penghubung berpasangan atau yang dikenal

    dengan paired-conjunction, yakni both ... and..., not only ....but also..., either ...

    or..., dan neither ...nor..... Perhatikan contoh berikut.

    I know both where he went and what he did. They not only drink alcohol but also consume narcotics. She wants to go to Jakarta either by train or by plane. The movie was neither interesting nor amusing.

    4. Penutup Mengaju pada ulasan tersebut di atas, Anda harus mencermati kisi-kisi

    yang seringkali muncul dalam tes TOEFL pada mata uji structure dan

    written expression. Uraian di atas hanya sebagian kecil dari kisi-kisi yang

    ada. Oleh karena itu, Anda harus melakukan eksplorasi secara mendalam

  • 11

    ________________________________________________________________________ Materi Pelatihan Structure dalam rangka Pengabdian pada Masyarakat bagi Mahasiswa STTN-BATAN pada Tanggal 11 - 27 Februari 2013

    terkait dengan aspek-aspek yang diujikan dalam tes structure dan written

    expression.

    Referensi Gear, Jolene and Gear, Robert. (1996). Cambridge Preparation for the

    TOEFL test. Second Edition . Cambridge: Cambridege University Press.

    Phillips, Deborah. (2004). Longman Introductory Coures for the TOEFL

    test. New York. Pearson Education.