Structurer un réseau d'enseignants de langues

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  • 8/14/2019 Structurer un rseau d'enseignants de langues

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    Structurer un rseau d'enseignants de languesQuelques questions se poser

    Lobjectif de ce questionnaire est de vous aider identifier l'outil et le mode defonctionnement le mieux adapt vos besoins de communication, et dfinir son mode de

    gestion et d'utilisation. Ce questionnaire complte un diaporama consacr aux communautsen ligne consultable la page suivante : http://www.slideshare.net/tomlaigle/faire-vivre-et-animer-une-communaut-en-ligne-1784389

    Objectifs gnraux

    Quel est le but atteindre travers la mise en place d'un outil de communication enrseau ? Quel problme existant vise-t-il rsoudre ? Quel manque vient-il combler ?

    Modalit des changes, des interactions

    La communication est-elle sens unique (dun metteur vers des rcepteurs),bidirectionnelle (dun metteur vers des rcepteurs, et des rcepteurs vers lmetteur) ouinteractive (tout le monde est la fois metteur et rcepteur) ?

    La communication est-elle horizontale (tout le monde peut prendre la parole) ouhirarchise (des modrateurs distribuent la parole, la filtrent et la rgulent) ?

    La communication est-elle centralise (tous les changes ont lieu au mme endroitet sont visibles de tous ou dcentralise (les changes se modulent dindividu individu,au sein de sous-groupes, etc.) ?

    Quelle est la nature des relations tisses au sein de la communaut / pr-existantes la communaut (amicales, professionnelles, institutionnelles, hirarchiques) ?

    Communiquer vers qui / avec qui ?

    La communication se fait-elle :- au sein d'un groupe (groupe de travail, collgues...) ;- au sein d'une communaut (communaut des enseignants de mathmatiques ;communaut mondiale des directeurs de centres d'enseignement de langue universitaire) ;- vers et/ou avec le grand public ?

    Y a-t-il des personnes susceptibles dtre des moteurs, des relais de la communaut ?Sont-ils inclus dans lconomie du dispositif ? Pays, valoriss ?

    Communiquer sur quoi ? (objectif : informer)

    La communication porte-t-elle sur :- des lments rflexifs (articles, analyses) ;

    - des supports professionnels (documents pdagogiques, aides mthodologiques) ;- une actualit vnementielle (colloques, runions...) ;- le dveloppement d'un projet (tapes, tat d'avancement)

    Thomas Laiglehttp://reseaupensant.net http://my.ziki.com/tomlaigle

    http://www.slideshare.net/tomlaigle/faire-vivre-et-animer-une-communaut-en-ligne-1784389http://www.slideshare.net/tomlaigle/faire-vivre-et-animer-une-communaut-en-ligne-1784389http://reseaupensant.net/http://my.ziki.com/tomlaiglehttp://www.slideshare.net/tomlaigle/faire-vivre-et-animer-une-communaut-en-ligne-1784389http://www.slideshare.net/tomlaigle/faire-vivre-et-animer-une-communaut-en-ligne-1784389http://reseaupensant.net/http://my.ziki.com/tomlaigle
  • 8/14/2019 Structurer un rseau d'enseignants de langues

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    Communiquer pour quoi ? (objectif : faire)

    La communication a pour objectif de :- partager des documents de travail (comptes rendus de runion, rapports) ;- travailler plusieurs (rdaction collaborative, discussions) ;- dbattre de sujets problmatiques ;- rcolter et centraliser des informations ;- constituer un rpertoire de personnes ;- dvelopper des liens sociaux et affectifs...

    Moyens techniques

    Quels outils informatiques sont dj disposition (serveur, site internet...) ?Quels outils possdent les cibles/acteurs de la communication (ordinateur personnel,

    connexion Internet...) ?

    Moyens humains

    Un informaticien est-il disponible ?Existe-t-il des personnes pour grer loutil et les changes (modration, correction,

    animation...) ?Quelle matrise technique possdent les cibles/acteurs de la communication ?Quelle matrise technique possdent les animateurs de la communication ?Quel est le temps disponible des cibles/acteurs et des animateurs de la

    communication ?

    Moyens financiers

    Y a-t-il un budget pour le dveloppement et le dploiement des outils informatiques(graphisme, maintenance, fonctionnalits spcifiques...) ?

    Y a-t-il un budget pour lanimation, la modration de loutil ?

    Gouvernance et relations

    Cette question est lie aux modalits des changes choisies : approche horizontale(toute parole est lgitime) ou verticale (processus de modration et de validation) ? Dans cedernier cas, comment/ qui est attribue la responsabilit de ces processus ?

    Les rponses doivent galement tenir compte du primtre de la communication(groupe, communaut, grand public).

    Thomas Laiglehttp://reseaupensant.net http://my.ziki.com/tomlaigle

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