Upload
vokiet
View
237
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER ndash UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal Penyusunan Tanggal revisi
Direktorat Diploma Teknologi Informasi
Program Studi Teknik Komputer Kode Prodi
Jenjang D3 (Diploma Tiga)
Kode dan Nama MK SISTEM OPERASI
SKS dan Semester SKS 2 Semester 3 (Tiga)
Prasyarat Pengantar Teknologi Informasi (sem1)
Status Mata Kuliah [ ] Wajib [ ] Pilihan
Dosen Pengampu
Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah
Sikap Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama moral dan etika Dapat berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab
pada negara dan bangsa Dapat berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara berdasarkan
Pancasila Dapat bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan Dapat menghargai keanekaragaman budaya pandangan agama dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri Menginternalisasi nilai norma dan etika akademik
Menginternalisasi semangat kemandirian kejuangan dan kewirausahaan
Ketrampilan Umum
Mampu berpikir logis kritis inovatif bermutu dan terukur dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan bidang keahliannya dalam Teknik Komputer
Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi IPTEK sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah tata
cara dan etika ilmiah dalam rangka meghasilkan solusi Mampu membuat laporan yang mendeskripsikan hasil kajian secara ilmiah
Pengetahuan Menguasai konsep teori metode teknikalgoritma mengenai sistem operasi komputer secara sistematis yang diperoleh
melalui penalaran dalam proses pembelajaran pengalaman kerja dan penelitian yang terkait dengan pembelajaran
Ketrampilan Khusus
Mampu mengevaluasi memilih dan mengkonfigurasi beragam sistem operasi yang digunakan baik desktop maupun mobile untuk mengelola sumber daya perangkat keras komputer termasuk penyediaan layanan umum untuk aplikasi perangkat lunak sebagai suatu solusi terhadap masalah optimalisasi kinerja komputer
Deskripsi Umum (Silabus)
Mata kuliah ini secara umum berisi materi mengenai pengenalan umum sistem operasi kedudukan sistem operasi dalam struktur komputer struktur sistem operasi manajemen proses dan koordinasi proses manajemen memori manajemen penyimpanan data proteksi dan sekuriti dan sistem terdistribusi
Metode Pembelajaran
1 CeramahKuliah Pakar 4 Praktik Laboratorium
2 Problem Based LearningFGD 5 Self-Learning (V-Class)
3 Project Based Learning 6 Lainnya Discovery Learning
Pengalaman BelajarTugas
a Tayangan Presentasi c Online exercisekuiz (V-class)
b Review textbookJurnal d Laporan
e Lainnya
Referensi Sumber Belajar
(1) Silberchatz Galvin Gane ldquoOperating System Concept 8th Edrdquo Jon Willey amp Sons Inc 2009
(2) Tanenbaum AS ldquoModern Operating System 3rd Ed ldquo Pearson Education International Prentice Hall 2009
(3) Stalling W ldquo Operating Systems-Internals and Design Principles 7th Edrdquo 2012
(4) AndersonT Dahlin M ldquoOperating System Principles and Practicerdquo Recursive Books 2014
(5) McHoes AM Flynn IM ldquo Understanding Operating Systemrdquo Course Technology-Cencage Learning 2011
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
MetodeBentuk Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot Nilai ()
Sumber belajar
1 - Menjelaskan konsep struktur komputer dan
1 Pengenalan Umum Sistem Operasi
- Ceramah 2 x 160 menit Kuis 2 1 1
dapat menyebutkan komponen-komponennya
- Memahami kedudukan sistem operasi dalam kedudukannya dalam struktur komputer
- Mengetahui definisi tujuan dan fungsi sistem operasi
- Mengetahui perkembangan sistem operasi
- 1048707Menjelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan
- 1048707Menjelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user
- 1048707Menentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan
- 1048707Menelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegah mereka (IEEE-CE 2016 CE-SRM-1 History and overview of operating systems)
- Mengidentifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer SKKNI 2852016
(J62090000202)
1 Definisi Sistem Operasi
2 Peran Sistem Operasi dalam Sistem Komputer Tujuan Sistem Operasi
3 Sejarah perkembangan Sistem Operasi
4 Batch System Multiprogramming System Time Sharing System Multiprocessing System Distributed System Real Time System
2 Struktur Sistem Komputer Operasi Sistem Komputer Struktur InputOutput Struktur Penyimpanan Proteksi Hardware
- Discovery Learning Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
2 1
3 1 2
4 1
5 1
2 - Menjelaskan komponen-komponen sistem operasi
- Menjelaskan layanan sistem operasi
- Menjelaskan konsep system call
- Menjelaskan konsep sistem program
- Menguasai konsep struktur sistem operasi
- Melakukan instalasi Sistem Operasi SKKNI 2852016
(J62090002502)- Meiakukan instalasi
software sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090002602)- Mengimplementasikan
Virtualisasi Sesuai Dengan Kebutuhan Organisasi (J63112000801) SKKNI 4562015
- IEEE-CE 2016 CE-SRM-8 Support for virtualization
Struktur Sistem Operasi1 Komponen-komponen Sistem
Operasi1 Manajemen Proses2 Manajemen Memori Utama3 Manajemen Memori
Sekunder4 Manajemen IO5 Manajemen File
2 Pelayanan Sistem Operasi3 System Call4 Sistem Program5 Struktur Sistem Operasi
1 Struktur Sederhana2 Monolithic System3 Pendekatan Berlapis
(Layered Approach)4 Mesin Virtual5 Client System Model
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
6 Kelengkapan laporan
7 Kebenaran laporan
8 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
9 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
3 1 2
2 1
3 1 2
4 1
5 1
3 - Memahami konsep proses
- Memahami konsep
1 Konsep Proses11 Definisi Proses
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
8 1 3 4
penjadwalan- Memahami konsep
operasi pada proses- Memahami konsep
threads- Memahami konsep
komunikasi antar proses
- Memahami konsep buffering
- Memahami kondisi-kondisi pengecualian pada proses
- Memahami mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (CE-SRM-3 Managing system resources)
12 Status Proses11 Process Control Block
(PCB)2 Konsep Penjadualan
21 Scheduling Queue22 Schedulers23 Context Switch
3 Operasi pada proses31 Pembuatan Proses32 Penghentian Proses
4 Proses yang Saling Bekerjasama (Cooperating Process)
5 Threads6 Komunikasi Antar Proses7 Buffering8 Kondisi-kondisi Perkecualian
81 Proses Dihentikan82 Kehilangan Pesan83 Proses Terganggu
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 2
3 3 4
4 2 3
5 4
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
Menginternalisasi semangat kemandirian kejuangan dan kewirausahaan
Ketrampilan Umum
Mampu berpikir logis kritis inovatif bermutu dan terukur dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan bidang keahliannya dalam Teknik Komputer
Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi IPTEK sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah tata
cara dan etika ilmiah dalam rangka meghasilkan solusi Mampu membuat laporan yang mendeskripsikan hasil kajian secara ilmiah
Pengetahuan Menguasai konsep teori metode teknikalgoritma mengenai sistem operasi komputer secara sistematis yang diperoleh
melalui penalaran dalam proses pembelajaran pengalaman kerja dan penelitian yang terkait dengan pembelajaran
Ketrampilan Khusus
Mampu mengevaluasi memilih dan mengkonfigurasi beragam sistem operasi yang digunakan baik desktop maupun mobile untuk mengelola sumber daya perangkat keras komputer termasuk penyediaan layanan umum untuk aplikasi perangkat lunak sebagai suatu solusi terhadap masalah optimalisasi kinerja komputer
Deskripsi Umum (Silabus)
Mata kuliah ini secara umum berisi materi mengenai pengenalan umum sistem operasi kedudukan sistem operasi dalam struktur komputer struktur sistem operasi manajemen proses dan koordinasi proses manajemen memori manajemen penyimpanan data proteksi dan sekuriti dan sistem terdistribusi
Metode Pembelajaran
1 CeramahKuliah Pakar 4 Praktik Laboratorium
2 Problem Based LearningFGD 5 Self-Learning (V-Class)
3 Project Based Learning 6 Lainnya Discovery Learning
Pengalaman BelajarTugas
a Tayangan Presentasi c Online exercisekuiz (V-class)
b Review textbookJurnal d Laporan
e Lainnya
Referensi Sumber Belajar
(1) Silberchatz Galvin Gane ldquoOperating System Concept 8th Edrdquo Jon Willey amp Sons Inc 2009
(2) Tanenbaum AS ldquoModern Operating System 3rd Ed ldquo Pearson Education International Prentice Hall 2009
(3) Stalling W ldquo Operating Systems-Internals and Design Principles 7th Edrdquo 2012
(4) AndersonT Dahlin M ldquoOperating System Principles and Practicerdquo Recursive Books 2014
(5) McHoes AM Flynn IM ldquo Understanding Operating Systemrdquo Course Technology-Cencage Learning 2011
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
MetodeBentuk Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot Nilai ()
Sumber belajar
1 - Menjelaskan konsep struktur komputer dan
1 Pengenalan Umum Sistem Operasi
- Ceramah 2 x 160 menit Kuis 2 1 1
dapat menyebutkan komponen-komponennya
- Memahami kedudukan sistem operasi dalam kedudukannya dalam struktur komputer
- Mengetahui definisi tujuan dan fungsi sistem operasi
- Mengetahui perkembangan sistem operasi
- 1048707Menjelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan
- 1048707Menjelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user
- 1048707Menentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan
- 1048707Menelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegah mereka (IEEE-CE 2016 CE-SRM-1 History and overview of operating systems)
- Mengidentifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer SKKNI 2852016
(J62090000202)
1 Definisi Sistem Operasi
2 Peran Sistem Operasi dalam Sistem Komputer Tujuan Sistem Operasi
3 Sejarah perkembangan Sistem Operasi
4 Batch System Multiprogramming System Time Sharing System Multiprocessing System Distributed System Real Time System
2 Struktur Sistem Komputer Operasi Sistem Komputer Struktur InputOutput Struktur Penyimpanan Proteksi Hardware
- Discovery Learning Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
2 1
3 1 2
4 1
5 1
2 - Menjelaskan komponen-komponen sistem operasi
- Menjelaskan layanan sistem operasi
- Menjelaskan konsep system call
- Menjelaskan konsep sistem program
- Menguasai konsep struktur sistem operasi
- Melakukan instalasi Sistem Operasi SKKNI 2852016
(J62090002502)- Meiakukan instalasi
software sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090002602)- Mengimplementasikan
Virtualisasi Sesuai Dengan Kebutuhan Organisasi (J63112000801) SKKNI 4562015
- IEEE-CE 2016 CE-SRM-8 Support for virtualization
Struktur Sistem Operasi1 Komponen-komponen Sistem
Operasi1 Manajemen Proses2 Manajemen Memori Utama3 Manajemen Memori
Sekunder4 Manajemen IO5 Manajemen File
2 Pelayanan Sistem Operasi3 System Call4 Sistem Program5 Struktur Sistem Operasi
1 Struktur Sederhana2 Monolithic System3 Pendekatan Berlapis
(Layered Approach)4 Mesin Virtual5 Client System Model
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
6 Kelengkapan laporan
7 Kebenaran laporan
8 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
9 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
3 1 2
2 1
3 1 2
4 1
5 1
3 - Memahami konsep proses
- Memahami konsep
1 Konsep Proses11 Definisi Proses
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
8 1 3 4
penjadwalan- Memahami konsep
operasi pada proses- Memahami konsep
threads- Memahami konsep
komunikasi antar proses
- Memahami konsep buffering
- Memahami kondisi-kondisi pengecualian pada proses
- Memahami mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (CE-SRM-3 Managing system resources)
12 Status Proses11 Process Control Block
(PCB)2 Konsep Penjadualan
21 Scheduling Queue22 Schedulers23 Context Switch
3 Operasi pada proses31 Pembuatan Proses32 Penghentian Proses
4 Proses yang Saling Bekerjasama (Cooperating Process)
5 Threads6 Komunikasi Antar Proses7 Buffering8 Kondisi-kondisi Perkecualian
81 Proses Dihentikan82 Kehilangan Pesan83 Proses Terganggu
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 2
3 3 4
4 2 3
5 4
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
Ketrampilan Umum
Mampu berpikir logis kritis inovatif bermutu dan terukur dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan bidang keahliannya dalam Teknik Komputer
Mampu menunjukkan kinerja mandiri bermutu dan terukur Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi IPTEK sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah tata
cara dan etika ilmiah dalam rangka meghasilkan solusi Mampu membuat laporan yang mendeskripsikan hasil kajian secara ilmiah
Pengetahuan Menguasai konsep teori metode teknikalgoritma mengenai sistem operasi komputer secara sistematis yang diperoleh
melalui penalaran dalam proses pembelajaran pengalaman kerja dan penelitian yang terkait dengan pembelajaran
Ketrampilan Khusus
Mampu mengevaluasi memilih dan mengkonfigurasi beragam sistem operasi yang digunakan baik desktop maupun mobile untuk mengelola sumber daya perangkat keras komputer termasuk penyediaan layanan umum untuk aplikasi perangkat lunak sebagai suatu solusi terhadap masalah optimalisasi kinerja komputer
Deskripsi Umum (Silabus)
Mata kuliah ini secara umum berisi materi mengenai pengenalan umum sistem operasi kedudukan sistem operasi dalam struktur komputer struktur sistem operasi manajemen proses dan koordinasi proses manajemen memori manajemen penyimpanan data proteksi dan sekuriti dan sistem terdistribusi
Metode Pembelajaran
1 CeramahKuliah Pakar 4 Praktik Laboratorium
2 Problem Based LearningFGD 5 Self-Learning (V-Class)
3 Project Based Learning 6 Lainnya Discovery Learning
Pengalaman BelajarTugas
a Tayangan Presentasi c Online exercisekuiz (V-class)
b Review textbookJurnal d Laporan
e Lainnya
Referensi Sumber Belajar
(1) Silberchatz Galvin Gane ldquoOperating System Concept 8th Edrdquo Jon Willey amp Sons Inc 2009
(2) Tanenbaum AS ldquoModern Operating System 3rd Ed ldquo Pearson Education International Prentice Hall 2009
(3) Stalling W ldquo Operating Systems-Internals and Design Principles 7th Edrdquo 2012
(4) AndersonT Dahlin M ldquoOperating System Principles and Practicerdquo Recursive Books 2014
(5) McHoes AM Flynn IM ldquo Understanding Operating Systemrdquo Course Technology-Cencage Learning 2011
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
MetodeBentuk Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot Nilai ()
Sumber belajar
1 - Menjelaskan konsep struktur komputer dan
1 Pengenalan Umum Sistem Operasi
- Ceramah 2 x 160 menit Kuis 2 1 1
dapat menyebutkan komponen-komponennya
- Memahami kedudukan sistem operasi dalam kedudukannya dalam struktur komputer
- Mengetahui definisi tujuan dan fungsi sistem operasi
- Mengetahui perkembangan sistem operasi
- 1048707Menjelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan
- 1048707Menjelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user
- 1048707Menentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan
- 1048707Menelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegah mereka (IEEE-CE 2016 CE-SRM-1 History and overview of operating systems)
- Mengidentifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer SKKNI 2852016
(J62090000202)
1 Definisi Sistem Operasi
2 Peran Sistem Operasi dalam Sistem Komputer Tujuan Sistem Operasi
3 Sejarah perkembangan Sistem Operasi
4 Batch System Multiprogramming System Time Sharing System Multiprocessing System Distributed System Real Time System
2 Struktur Sistem Komputer Operasi Sistem Komputer Struktur InputOutput Struktur Penyimpanan Proteksi Hardware
- Discovery Learning Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
2 1
3 1 2
4 1
5 1
2 - Menjelaskan komponen-komponen sistem operasi
- Menjelaskan layanan sistem operasi
- Menjelaskan konsep system call
- Menjelaskan konsep sistem program
- Menguasai konsep struktur sistem operasi
- Melakukan instalasi Sistem Operasi SKKNI 2852016
(J62090002502)- Meiakukan instalasi
software sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090002602)- Mengimplementasikan
Virtualisasi Sesuai Dengan Kebutuhan Organisasi (J63112000801) SKKNI 4562015
- IEEE-CE 2016 CE-SRM-8 Support for virtualization
Struktur Sistem Operasi1 Komponen-komponen Sistem
Operasi1 Manajemen Proses2 Manajemen Memori Utama3 Manajemen Memori
Sekunder4 Manajemen IO5 Manajemen File
2 Pelayanan Sistem Operasi3 System Call4 Sistem Program5 Struktur Sistem Operasi
1 Struktur Sederhana2 Monolithic System3 Pendekatan Berlapis
(Layered Approach)4 Mesin Virtual5 Client System Model
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
6 Kelengkapan laporan
7 Kebenaran laporan
8 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
9 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
3 1 2
2 1
3 1 2
4 1
5 1
3 - Memahami konsep proses
- Memahami konsep
1 Konsep Proses11 Definisi Proses
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
8 1 3 4
penjadwalan- Memahami konsep
operasi pada proses- Memahami konsep
threads- Memahami konsep
komunikasi antar proses
- Memahami konsep buffering
- Memahami kondisi-kondisi pengecualian pada proses
- Memahami mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (CE-SRM-3 Managing system resources)
12 Status Proses11 Process Control Block
(PCB)2 Konsep Penjadualan
21 Scheduling Queue22 Schedulers23 Context Switch
3 Operasi pada proses31 Pembuatan Proses32 Penghentian Proses
4 Proses yang Saling Bekerjasama (Cooperating Process)
5 Threads6 Komunikasi Antar Proses7 Buffering8 Kondisi-kondisi Perkecualian
81 Proses Dihentikan82 Kehilangan Pesan83 Proses Terganggu
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 2
3 3 4
4 2 3
5 4
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
Referensi Sumber Belajar
(1) Silberchatz Galvin Gane ldquoOperating System Concept 8th Edrdquo Jon Willey amp Sons Inc 2009
(2) Tanenbaum AS ldquoModern Operating System 3rd Ed ldquo Pearson Education International Prentice Hall 2009
(3) Stalling W ldquo Operating Systems-Internals and Design Principles 7th Edrdquo 2012
(4) AndersonT Dahlin M ldquoOperating System Principles and Practicerdquo Recursive Books 2014
(5) McHoes AM Flynn IM ldquo Understanding Operating Systemrdquo Course Technology-Cencage Learning 2011
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
MetodeBentuk Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot Nilai ()
Sumber belajar
1 - Menjelaskan konsep struktur komputer dan
1 Pengenalan Umum Sistem Operasi
- Ceramah 2 x 160 menit Kuis 2 1 1
dapat menyebutkan komponen-komponennya
- Memahami kedudukan sistem operasi dalam kedudukannya dalam struktur komputer
- Mengetahui definisi tujuan dan fungsi sistem operasi
- Mengetahui perkembangan sistem operasi
- 1048707Menjelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan
- 1048707Menjelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user
- 1048707Menentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan
- 1048707Menelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegah mereka (IEEE-CE 2016 CE-SRM-1 History and overview of operating systems)
- Mengidentifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer SKKNI 2852016
(J62090000202)
1 Definisi Sistem Operasi
2 Peran Sistem Operasi dalam Sistem Komputer Tujuan Sistem Operasi
3 Sejarah perkembangan Sistem Operasi
4 Batch System Multiprogramming System Time Sharing System Multiprocessing System Distributed System Real Time System
2 Struktur Sistem Komputer Operasi Sistem Komputer Struktur InputOutput Struktur Penyimpanan Proteksi Hardware
- Discovery Learning Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
2 1
3 1 2
4 1
5 1
2 - Menjelaskan komponen-komponen sistem operasi
- Menjelaskan layanan sistem operasi
- Menjelaskan konsep system call
- Menjelaskan konsep sistem program
- Menguasai konsep struktur sistem operasi
- Melakukan instalasi Sistem Operasi SKKNI 2852016
(J62090002502)- Meiakukan instalasi
software sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090002602)- Mengimplementasikan
Virtualisasi Sesuai Dengan Kebutuhan Organisasi (J63112000801) SKKNI 4562015
- IEEE-CE 2016 CE-SRM-8 Support for virtualization
Struktur Sistem Operasi1 Komponen-komponen Sistem
Operasi1 Manajemen Proses2 Manajemen Memori Utama3 Manajemen Memori
Sekunder4 Manajemen IO5 Manajemen File
2 Pelayanan Sistem Operasi3 System Call4 Sistem Program5 Struktur Sistem Operasi
1 Struktur Sederhana2 Monolithic System3 Pendekatan Berlapis
(Layered Approach)4 Mesin Virtual5 Client System Model
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
6 Kelengkapan laporan
7 Kebenaran laporan
8 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
9 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
3 1 2
2 1
3 1 2
4 1
5 1
3 - Memahami konsep proses
- Memahami konsep
1 Konsep Proses11 Definisi Proses
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
8 1 3 4
penjadwalan- Memahami konsep
operasi pada proses- Memahami konsep
threads- Memahami konsep
komunikasi antar proses
- Memahami konsep buffering
- Memahami kondisi-kondisi pengecualian pada proses
- Memahami mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (CE-SRM-3 Managing system resources)
12 Status Proses11 Process Control Block
(PCB)2 Konsep Penjadualan
21 Scheduling Queue22 Schedulers23 Context Switch
3 Operasi pada proses31 Pembuatan Proses32 Penghentian Proses
4 Proses yang Saling Bekerjasama (Cooperating Process)
5 Threads6 Komunikasi Antar Proses7 Buffering8 Kondisi-kondisi Perkecualian
81 Proses Dihentikan82 Kehilangan Pesan83 Proses Terganggu
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 2
3 3 4
4 2 3
5 4
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
MetodeBentuk Pembelajaran
Waktu Belajar (Menit)
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot Nilai ()
Sumber belajar
1 - Menjelaskan konsep struktur komputer dan
1 Pengenalan Umum Sistem Operasi
- Ceramah 2 x 160 menit Kuis 2 1 1
dapat menyebutkan komponen-komponennya
- Memahami kedudukan sistem operasi dalam kedudukannya dalam struktur komputer
- Mengetahui definisi tujuan dan fungsi sistem operasi
- Mengetahui perkembangan sistem operasi
- 1048707Menjelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan
- 1048707Menjelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user
- 1048707Menentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan
- 1048707Menelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegah mereka (IEEE-CE 2016 CE-SRM-1 History and overview of operating systems)
- Mengidentifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer SKKNI 2852016
(J62090000202)
1 Definisi Sistem Operasi
2 Peran Sistem Operasi dalam Sistem Komputer Tujuan Sistem Operasi
3 Sejarah perkembangan Sistem Operasi
4 Batch System Multiprogramming System Time Sharing System Multiprocessing System Distributed System Real Time System
2 Struktur Sistem Komputer Operasi Sistem Komputer Struktur InputOutput Struktur Penyimpanan Proteksi Hardware
- Discovery Learning Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
2 1
3 1 2
4 1
5 1
2 - Menjelaskan komponen-komponen sistem operasi
- Menjelaskan layanan sistem operasi
- Menjelaskan konsep system call
- Menjelaskan konsep sistem program
- Menguasai konsep struktur sistem operasi
- Melakukan instalasi Sistem Operasi SKKNI 2852016
(J62090002502)- Meiakukan instalasi
software sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090002602)- Mengimplementasikan
Virtualisasi Sesuai Dengan Kebutuhan Organisasi (J63112000801) SKKNI 4562015
- IEEE-CE 2016 CE-SRM-8 Support for virtualization
Struktur Sistem Operasi1 Komponen-komponen Sistem
Operasi1 Manajemen Proses2 Manajemen Memori Utama3 Manajemen Memori
Sekunder4 Manajemen IO5 Manajemen File
2 Pelayanan Sistem Operasi3 System Call4 Sistem Program5 Struktur Sistem Operasi
1 Struktur Sederhana2 Monolithic System3 Pendekatan Berlapis
(Layered Approach)4 Mesin Virtual5 Client System Model
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
6 Kelengkapan laporan
7 Kebenaran laporan
8 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
9 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
3 1 2
2 1
3 1 2
4 1
5 1
3 - Memahami konsep proses
- Memahami konsep
1 Konsep Proses11 Definisi Proses
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
8 1 3 4
penjadwalan- Memahami konsep
operasi pada proses- Memahami konsep
threads- Memahami konsep
komunikasi antar proses
- Memahami konsep buffering
- Memahami kondisi-kondisi pengecualian pada proses
- Memahami mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (CE-SRM-3 Managing system resources)
12 Status Proses11 Process Control Block
(PCB)2 Konsep Penjadualan
21 Scheduling Queue22 Schedulers23 Context Switch
3 Operasi pada proses31 Pembuatan Proses32 Penghentian Proses
4 Proses yang Saling Bekerjasama (Cooperating Process)
5 Threads6 Komunikasi Antar Proses7 Buffering8 Kondisi-kondisi Perkecualian
81 Proses Dihentikan82 Kehilangan Pesan83 Proses Terganggu
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 2
3 3 4
4 2 3
5 4
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
dapat menyebutkan komponen-komponennya
- Memahami kedudukan sistem operasi dalam kedudukannya dalam struktur komputer
- Mengetahui definisi tujuan dan fungsi sistem operasi
- Mengetahui perkembangan sistem operasi
- 1048707Menjelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan
- 1048707Menjelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user
- 1048707Menentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan
- 1048707Menelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegah mereka (IEEE-CE 2016 CE-SRM-1 History and overview of operating systems)
- Mengidentifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer SKKNI 2852016
(J62090000202)
1 Definisi Sistem Operasi
2 Peran Sistem Operasi dalam Sistem Komputer Tujuan Sistem Operasi
3 Sejarah perkembangan Sistem Operasi
4 Batch System Multiprogramming System Time Sharing System Multiprocessing System Distributed System Real Time System
2 Struktur Sistem Komputer Operasi Sistem Komputer Struktur InputOutput Struktur Penyimpanan Proteksi Hardware
- Discovery Learning Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
2 1
3 1 2
4 1
5 1
2 - Menjelaskan komponen-komponen sistem operasi
- Menjelaskan layanan sistem operasi
- Menjelaskan konsep system call
- Menjelaskan konsep sistem program
- Menguasai konsep struktur sistem operasi
- Melakukan instalasi Sistem Operasi SKKNI 2852016
(J62090002502)- Meiakukan instalasi
software sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090002602)- Mengimplementasikan
Virtualisasi Sesuai Dengan Kebutuhan Organisasi (J63112000801) SKKNI 4562015
- IEEE-CE 2016 CE-SRM-8 Support for virtualization
Struktur Sistem Operasi1 Komponen-komponen Sistem
Operasi1 Manajemen Proses2 Manajemen Memori Utama3 Manajemen Memori
Sekunder4 Manajemen IO5 Manajemen File
2 Pelayanan Sistem Operasi3 System Call4 Sistem Program5 Struktur Sistem Operasi
1 Struktur Sederhana2 Monolithic System3 Pendekatan Berlapis
(Layered Approach)4 Mesin Virtual5 Client System Model
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
6 Kelengkapan laporan
7 Kebenaran laporan
8 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
9 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
3 1 2
2 1
3 1 2
4 1
5 1
3 - Memahami konsep proses
- Memahami konsep
1 Konsep Proses11 Definisi Proses
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
8 1 3 4
penjadwalan- Memahami konsep
operasi pada proses- Memahami konsep
threads- Memahami konsep
komunikasi antar proses
- Memahami konsep buffering
- Memahami kondisi-kondisi pengecualian pada proses
- Memahami mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (CE-SRM-3 Managing system resources)
12 Status Proses11 Process Control Block
(PCB)2 Konsep Penjadualan
21 Scheduling Queue22 Schedulers23 Context Switch
3 Operasi pada proses31 Pembuatan Proses32 Penghentian Proses
4 Proses yang Saling Bekerjasama (Cooperating Process)
5 Threads6 Komunikasi Antar Proses7 Buffering8 Kondisi-kondisi Perkecualian
81 Proses Dihentikan82 Kehilangan Pesan83 Proses Terganggu
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 2
3 3 4
4 2 3
5 4
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
2 - Menjelaskan komponen-komponen sistem operasi
- Menjelaskan layanan sistem operasi
- Menjelaskan konsep system call
- Menjelaskan konsep sistem program
- Menguasai konsep struktur sistem operasi
- Melakukan instalasi Sistem Operasi SKKNI 2852016
(J62090002502)- Meiakukan instalasi
software sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090002602)- Mengimplementasikan
Virtualisasi Sesuai Dengan Kebutuhan Organisasi (J63112000801) SKKNI 4562015
- IEEE-CE 2016 CE-SRM-8 Support for virtualization
Struktur Sistem Operasi1 Komponen-komponen Sistem
Operasi1 Manajemen Proses2 Manajemen Memori Utama3 Manajemen Memori
Sekunder4 Manajemen IO5 Manajemen File
2 Pelayanan Sistem Operasi3 System Call4 Sistem Program5 Struktur Sistem Operasi
1 Struktur Sederhana2 Monolithic System3 Pendekatan Berlapis
(Layered Approach)4 Mesin Virtual5 Client System Model
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
6 Kelengkapan laporan
7 Kebenaran laporan
8 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
9 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
3 1 2
2 1
3 1 2
4 1
5 1
3 - Memahami konsep proses
- Memahami konsep
1 Konsep Proses11 Definisi Proses
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
8 1 3 4
penjadwalan- Memahami konsep
operasi pada proses- Memahami konsep
threads- Memahami konsep
komunikasi antar proses
- Memahami konsep buffering
- Memahami kondisi-kondisi pengecualian pada proses
- Memahami mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (CE-SRM-3 Managing system resources)
12 Status Proses11 Process Control Block
(PCB)2 Konsep Penjadualan
21 Scheduling Queue22 Schedulers23 Context Switch
3 Operasi pada proses31 Pembuatan Proses32 Penghentian Proses
4 Proses yang Saling Bekerjasama (Cooperating Process)
5 Threads6 Komunikasi Antar Proses7 Buffering8 Kondisi-kondisi Perkecualian
81 Proses Dihentikan82 Kehilangan Pesan83 Proses Terganggu
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 2
3 3 4
4 2 3
5 4
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
penjadwalan- Memahami konsep
operasi pada proses- Memahami konsep
threads- Memahami konsep
komunikasi antar proses
- Memahami konsep buffering
- Memahami kondisi-kondisi pengecualian pada proses
- Memahami mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (CE-SRM-3 Managing system resources)
12 Status Proses11 Process Control Block
(PCB)2 Konsep Penjadualan
21 Scheduling Queue22 Schedulers23 Context Switch
3 Operasi pada proses31 Pembuatan Proses32 Penghentian Proses
4 Proses yang Saling Bekerjasama (Cooperating Process)
5 Threads6 Komunikasi Antar Proses7 Buffering8 Kondisi-kondisi Perkecualian
81 Proses Dihentikan82 Kehilangan Pesan83 Proses Terganggu
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 2
3 3 4
4 2 3
5 4
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
4 - Memahami konsep penjadwalan proses
- Mengetahui beragam algoritma penjadwalan proses
- Mampu menerapkan beragam algoritma penjadwalan proses pada bermacam situasi yang berbeda
- Dapat mengoptimalkan kinerja sistem operasi SKKNI 2852016
(J62090003002)- Menjelaskan perbedaan
antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan (IEEE-CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Konsep Dasar Penjadualan Proses
11Preemptive Scheduling
12 Dispatcher
2 Kriteria Penjadualan
3 Algoritma Penjadualan31 First Come First Served
Scheduling(FCFS)32 Shortest Job First
Scheduling (SJF)33 Priority Scheduling34 Round Robin Scheduling35 Multilevel Queue
Scheduling36 Multilevel Feedback
Queue Scheduling37 Guaranteed Scheduling38 Multiple Processor
Scheduling
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
13 1 5
2 2
3 9
4 7
5 4
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
5 - Memahami masalah critical section pada proses
- Memahami konsep sinkronisasi software dan hardware pada berbagai sistem operasi
- Memahami konsep semaphore
- Memanfaatkan semaphore SKKNI 2822016
(J620100029002)- MenJelaskan teknik
yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll (IEEE CE 2016 CE-ESY-9 Implementation Strategies for Complex Embedded Systems)
- Memahami masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
1 Masalah Critical Section2 Sinkronisasi Software3 Sinkronisasi Hardware4 Semaphore5 Masalah-masalah Klasik dalam
Sinkronisasi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
5 1 6
2 2
3 5
4 4 5
5 6
6 - Mampu mengenali karakteristik deadlock
- Memahami konsep
6 Deadlock61 Model Sistem62 Karakteristik Deadlock
- Ceramah- Discovery Learning
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
5 1 7
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
deadlock- Mengetahui ragam
metode penanganan deadlock pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
63 Metode penanganan Deadlock
64 Pencegahan Deadlock65 Penghindaran Deadlock66 Pendeteksian Deadlock67 Recovery Deadlock68 Pendekatan Kombinasi
untuk Menghindari Deadlock
- Diskusi kelompok (untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
2 6
3 6
4 6
5 5
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
7 - Memahami konsep memori
- Memahami strategi manajemen memori
- Memahami ruang alamat logika dan fisik
- Memahami konsep swapping
- Mennghitung pemakaian memori
- Mengaplikasikan manajemen memori pada berbagai sistem operasi
- Memahami interupsi tugas pengiriman dan switching konteks digunakan untuk mendukung concurrency (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
1 Konsep Dasar Memori11 Konsep Binding12 Dynamic Loading13 Dynamic Linking14 Overlay
2 Strategi Manajemen Memori3 Ruang Alamat Logika dan Fisik4 Swapping5 Pencatatan Pemakaian Memori
51 Peta Bit52 Linked List
6 Monoprogramming
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 8
2 3
3 7
4 8
5 2
8 - Memahami konsep pengalokasian memori
5 Pengalokasian Memori Berurutan (Contigous Allocation)
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
2 x 160 menit Kuis
Dimensi
13 1 8
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Mampu menerapkan konsep pengalokasian memori tak berurutan pada situasi yang berbeda pada berbagai sistem operasi
- Memahami hirarki memori (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan dan memberikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi (IEEE CE 2016 CE-SRM-6 Support for concurrent processing)
a Multiprogramming dengan Partisi Statis
b Multiprogramming dengan Partisi Dinamis
c Sistem Buddy6 Pengalokasian Memori Tak
Berurutan (Non Contigous Allocation)
a Pagingb Segmentasi
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan
2 3
3 7
4 8
5 2
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
9 - Memahami konsep memori virtual
- Memahami konsep demand paging
- Memahami konsep Replacement
- Mampu menyebutkan algoritma page replacement
- Mampu menerapkan beragam algoritma page replacementpada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep pengalokasian frame
- Mampu menyebutkan algoritma pengalokasian frame
- Mampu menerapkan beragam algoritma pengalokasian frame pada bermacam situasi yang berbeda
- Memahami konsep Trasing
- Menjelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan cost-performance yang dibuat dalam desain (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Menjelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual (IEEE CE 2016 CE-CAO-7 Memory system organization and architecture)
1 Konsep dasar memori virtual2 Demand Paging3 Unjuk Kerja Demand Paging4 Page Replacement5 Algoritma Page Replacement
51 Algoritma FIFO52 Algoritma Optimal53 Algoritma Least Recently
Use (LRU)6 Pengalokasian Frame
61 Algoritma Pengalokasian62 Algoritma Global dan
Lokal7 Trasing
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Kuis
Dimensi Pemahaman
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan
Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya
12 1 9
2 8
3 8
4 9
5 3
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
10 - Memahami konsep interface sistem file
- Menerapkan konsep sistem file pada berbagai sistem operasi
- Menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem (IEEE CE 2016 CE-SRM-3 Managing system resources)
- Mengetahui cara melakukan Recovery Data SKKNI 2016285 (J62090002702)
1 Interface Sistem File11 Konsep File12 Metode Akses13 Struktur Direktori14 Proteksi
2 Implementasi Sistem File21 Struktur Sistem File22 Metode Pengalokasian23 Manajemen Ruang Kosong24 Implementasi Direktori25 Efisiensi dan Unjuk Kerja26 Recovery
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah
standar
8 1 1011 12
2 4
3 12
4 1112
13 14
5 8
11 UJIAN TENGAH SEMESTER
12 - Memahami prinsip 1 - Ceramah 2 x 160 menit Laporan dan 5 1 13
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
perangkat keras IO- Memahami prinsip
perangkat lunak IO- Menjelaskan
penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
- Menjelaskan interaksi DMA dengan IO device (IEEE CE 2016 CE-CAO-8 Inputoutput interfacing and communication)
IO11 IO Device12 Device Controller13 Direct Memory Access
(DMA)2
Lunak IO21 Tujuan Perangkat Lunak
IO22 Interrupt Handler23 Device Drivers24 Device-Independent IO
Software25 User-Space IO Software
- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
2 5
3 11
4 -
5 7
13 - Memahami konsep disk sebagai salah satu bagian dari perangkat keras IO
- Memahami konsep penjadwalan disk
- Mampu menerapkan bermacam algoritma penjadwalan disk pada
3 Disk31 Struktur Disk
32 Penjadualan Disk
321 First Come First Served Scheduling
322 Shortest Seek Time
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
7 1 -
2 5
3 11
4 -
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
berbagai situasi berbeda- Memahami konsep disk
management- Memahami konsep
swap space management
- Memahami konsep user interface (meliputi keyboard mouse dan monitor)
- Menerapkan konsep user interface input software pada berbagai sistem operasi
- Menerapakan konsep user interface pada output software pada berbagai sistem operasi
- Melakukan Restore Sistem Operasi SKKNI 2016285 (J62090003202)
- Melakukan Backup Data dan Sistem SKKNI 2016285 (J62090003302)
- Menyusun Fungsi File atau Sumber Daya Pemrograman yang Lain dalam Organisasi yang Rapi SKKNI 2016285
(J62010001501)
First Scheduling
323 SCAN Scheduling
324 C-SCAN Scehduling
325 Look Scheduling
33 Disk Management
34 Swap Space Management
35 Disk Reliabiliy
4 User Interface Keyboard mouse amp monitor
41 Input software
42 Output software
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
5 7
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
14 - Memahami konsep proteksi
- Menerapkan konsep proteksi pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Memahami konsep sekuriti
- Menerapkan konsep sekuriti pada berbagai sistem operasi yang berbeda
- Menjelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware (IEEE CE 2016 CE-SEC-4 Vulnerabilities and exploitation)
- Mencegah Komputer dari Serangan Berbagai Jenis Virus SKKNI 2016285 (J62090002802)
- Memperbaiki Komputer yang Terinfeksi Virus SKKNI 2016285 (J62090002902)
- Mengetahui cara merawat sistem operasi SKKNI 2016285 (J62090003102)
1 Proteksi11 Tujuan dari Proteksi12 Domain Proteksi13 Matriks Akses14 Revokasi Hak Akses15 Sistem Berdasarkan
Kapabilitas16 Proteksi Berdasarkan
Bahasa2
21 Masalah Sekuriti22 Autentikasi23 Ancaman Program24 Ancaman Sistem25 Monitoring Ancaman26 Enkripsi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilainan kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
6 1 14 15
2 9
3 15
4 -
5 11
15 - Memahami konsep sistem terdistribusi
- Menerapkan konsep sistem terdistribusi pada berbagai sistem operasi
- Menjelaskan perbedaan
1 Penjelasan umum tentang Sistem Terdistribusi 11 Struktur jaringan12 Struktur Sistem
Terdistribusi13 File Sistem Terdistribusi14 Koordinasi Terdistribusi
- Ceramah- Discovery Learning- Diskusi kelompok
(untuk beragam jenis Sistem Operasi)
2 x 160 menit Laporan dan Komunikasi
Dimensi
1 Kelengkapan laporan
5 1 161718
2 8
3 16
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya (IEEE CE 2016 CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
- Menjelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana (CE-CAO-11 Distributed system architectures)
2 Kebenaran laporan
3 Komunikasi tertulis3a Bahasa paper3b Kerapian paper
4 Komunikasi lisan4a Isi4b Organisasi4c Gaya presentasi
Penilaian kompetensinya
- Sangat memuaskan
- Memuaskan- Batas- Kurang
memuaskan- Di bawah standar
4 -
5 -
16 UJIAN AKHIR SEMESTER
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
Petunjuk pengisian isi RPS
Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian
1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasan atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
2 Kemampuan Akhir yang Diharapkan
Rumusan kemampuan dibidang kognitif psikomotorik dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills amp soft skills)Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat
mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester
3 Bahan Kajian (Materi Pelajaran)
Bisa diisi pokok bahasan sub pokok bahasanatau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktatmodul ajar untuk setiap pokok bahasan)
4 MetodeBentuk Pembelajaran
Bisa berupa ceramah diskusi presentasi tugasseminar simulasi responsi praktikum latihankuliah lapang praktek bengkel survai lapanganbermain peranatau gabungan berbagai bentuk Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk model pembelajaran tersebut
5 Waktu Belajar (Menit)
Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester) Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester
6 Kriteria Penilaian (Indikator)
Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis kerapian sajian Kreatifitas ide kemampuan komunikasi juga bisa juga yang kuantitatif banyaknya kutipan acuan unsur yang dibahas kebenaran hitungan)
7 Bobot Nilai ()
Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini
8 Sumber belajar
Diisi dengan nomor sumber pembelajaran yang sudah disebutkan di dalam daftar sumber belajar
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 1Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS Mahasiswa memahami konsep dan perkembangan sistem operasi
B URAIAN TUGAS 1 Jelaskan tujuan dari suatu sistem operasi dan satu layanan menyediakan2 1048707Jelaskan perbedaan fungsi yang ditemukan di ponsel jaringan client-server sistem operasi terdistribusi dan sistem single user3 1048707Tentukan kriteria desain utama termasuk efisiensi ketahanan dan keamanan4 1048707Jelaskan ancaman utama untuk sistem operasi dan bagaimana mencegahnya5 Identifikasi spesifikasi sistem operasi untuk perangkat sistem komputer
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 2
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami struktur dan layanan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Menyusun hardware software dan media penyimpanan sesuai rancangan arsitektur cloud computing 2 Melakukan instalasi sistem operasi menggunakan software virtual machine (VM WareVirtual BoxProxmox) sesuai kriteria performance stress dan integration jenis
layanan3 Melakukan manajemen memory dan troubleshooting manajemen memory
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 4
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami proses dan penjadwalan sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Optimasi konfigurasi setting BIOS untuk sistem komputer2 Optimasi setting peripheral sesuai dengan kebutuhan3 Optimasi setting manajemen power sesuai dengan spesifikasi penggunaan4 Berikan contoh yang menggambarkan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola5 Jelaskan perbedaan antara penjadwalan preemptive dan non-preemptive dan menunjukkan awareness algoritma yang umum digunakan untuk penjadwalan
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 5
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa memahami sinkronisasi hardware dan software sistem operasi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan teknik yang digunakan dalam real time Sistem Operasi seperti passing pesan preemptive terhadap cooperative scheduling semaphore antrian tugas co-routines mutexes dll
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
2 Jelaskan contoh masalah runtime yang bisa timbul akibat operasi bersamaan beberapa tugas atau komponen dalam sistem
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 6
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan cara pencegahan pendeteksian dan penanganan deadlock2 jelaskan mengapa penjadwalan tugas dan pengiriman diperlukan sebagai sumber daya sistem dikelola
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 8
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat mendeteksi deadlock menghindari terjadinya deadlock dan penanggulangannya
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) dan pengorbanan biaya-kinerja yang dibuat dalam desain2 Jelaskan dan berikan contoh konsep dasar dalam concurrent processing seperti multiprosesor multicore memori SIMD MIMD sharing memori dan memori terdistribusi
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 9
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep memori virtual dan dapat menerapkan algoritma page replacement pada beragam situasi yang berbeda
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan hirarki memori (cache melalui memori virtual) 2 Jelaskan cost-performance yang dibuat dalam desain3 Jelaskan prinsip-prinsip manajemen memori dan sistem memori virtual 4 Terapkan beragam algoritma page replacement pada bermacam situasi yang berbeda
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 10
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep interface sistem file menentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file dan dapat menerapkan recovery data
B URAIAN TUGAS
1 Tentukan pilihan yang harus dibuat dalam desain sistem file pada pengguna yang berbeda-beda (misalnya untuk operator dan untuk admin) 2 Bagaimana pilihan tersebut mempengaruhi manajemen sumber daya sistem3 Terapkan recovery data
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 12
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami prinsip perangkat keras dan perangkat lunak IO
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan penggunaan interupsi untuk melaksanakan kontrol IO dan transfer data 2 Jelaskan interaksi DMA dengan IO device
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 13
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep disk perlunya backup dan restore data serta optimalisasi penggunaan disk
B URAIAN TUGAS
1 Identifikasi jenis OS yang digunakan2 Siapkan backup data dan sistem3 Lakukan backup data dan sistem4 Periksa hasil backup data dan sistem5 Dokumentasi hasil backup data dan sistem6 Lakukan restore OS7 Uji restore OS
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 14
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami konsep proteksi dan sekuriti menerapkan cara pencegahan dan pengamanan OS
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan beberapa jenis malware seperti virus worm trojan horse key logger dan ransomware2 Deteksi gangguan dan serangan dari berbagai jenis virus3 Susun rencana pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus komputer4 Susun dokumentasi pencegahan terhadap serangan berbagai jenis virus5 Identifikasi komputer yang terinfeksi virus6 Lakukan penanganan terhadap komputer yang telah terinfeksi virus7 Buat laporan perbaikan komputer yang terinfeksi virus
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban
Kebenaran isi jawaban
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah Sistem Operasi SKS 2
Program Studi Teknik Komputer Pertemuan ke 15
Fakultas Diploma Teknologi Informasi
ATUJUAN TUGAS
Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan sistem terdistribusi
B URAIAN TUGAS
1 Jelaskan perbedaan dan timbal balik antara berbagai paradigma sistem terdistribusi serta kegunaan dan penerapannya 2 Jelaskan bagaimana model client-server bekerja dengan cara terdesentralisasi 3 Jelaskan bagaimana agen bekerja dan bagaimana mereka memecahkan tugas-tugas sederhana
C KRITERIA PENILAIAN (5)
Ketepatan identifikasi Kelengkapan isi jawaban Kebenaran isi jawaban
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 Kelengkapan isi jawaban
DIMENSI Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
SKOR
Kelengkapan konsep
Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa
Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2
aspek yang be lum terungkap
sebagian konsep saja
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
KRITERIA 2 Kebenaran isi jawaban
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang Memuaskan
Di bawah standard
SKOR
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan tepat terdapat aspek penting analisis dan
membantu
memahami konsep
Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep sudah terungkap namun masih ada yang terlewatkan
Kurang dapat mengungkapkan aspek penting melebihi halaman tidak ada proses merangkum hanya mencontoh
Tidak ada konsep yang disajikan
2
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
KRITERIA 3 Daya tarik komunikasipresentasi
KRITERIA 3a Komunikasi tertulis
DIMENSISangat
Memuaskan
Memuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Bahasa
Paper
Bahasa
menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam
Bahasa
menambah informasi pembaca
Bahasa
deskriptif tidak terlalu menambah pengetahuan
Informasi
dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan
Tidak
ada hasil
1
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
Kerapian
Paper
Paper dibuat
dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca
Paper
cukup menarik
walau
tidak terlalu mengundang
Dijilid biasa
Dijilid namun
kurang rapi
Tidak
ada hasil
1
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
KRITERIA 3b Komunikasi lisan
DIMENSISangat
MemuaskanMemuaskan Batas Kurang
Memuaskan
Di
bawah standard
SKOR
Isi Memberi inspirasi pendengar
untuk mencari lebih dalam
Menambah
wawasan
Pembaca
masih harus menambah lagi informas
Informasi
yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi
pendengarnya
Informasi
yang disampaikan menyesatkan atau salah
2
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
i dari beberapa sumber
Organisasi Sangat runtut dan integratif
sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup
runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan
Tidak
didukung data namun menyampaikan informasi yang benar
Informasi
yang disampaikan tidak ada dasarnya
Tidak
mau presentasi
1
Gaya
Presentasi
Menggugah semangat
Membuat
pendengar
Lebih
banyak membaca
Selalu membaca
catatan
Tidak
berbunyi
1
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)
pendengar paham
hanya sesekali saja memandang catatan
catatan
(tergantung
pada catatan)