23
STUDIE GUIDE 2015

STUDIE GUIDE 2015...uddannelser inden for humaniora, de tekniske- og naturvidenskabelige fag samt samfundsvidenskab. Samlet er vi omkring 3.800 studerende og ca. 580 forskere, ph.d.-studerende

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • STUDIEGUIDE

    2015

  • I DENNE STUDIEGUIDE KAN DU FÅ ET OVERBLIK OVER DE FORSKELLIGE UDDANNELSER, DU KAN LÆSE PÅ AALBORG UNIVERSITET KØBENHAVN (AAU-CPH) OG ET INDBLIK I STUDIEFORMEN OG STUDIEMILJØET PÅ CAMPUS.

    CAMPUS OG STUDIELIV Læs om AAU-Cph og mød de studerende, som for-tæller om undervisningsformen, studieliv, projektsamarbejde samt udlands- og praktikophold.

    BACHELORUDDANNELSER Find beskrivelser af alle bacheloruddannelser påAAU-Cph. Ved hver uddannelse er der et link til mere info om uddannelsen og adgangskrav.

    KANDIDATUDDANNELSER Find beskrivelser af alle kandidatuddannelser på AAU-Cph. Ved hver uddannelse er der et link til mere info om uddannelsen og adgangskrav. Derudover finder du også et overblik over efter- og videre-uddannelser på AAU-Cph.

    OPTAGELSE OG KONTAKT Find oplysninger om optagelse, studievejledning og uddannelsesstøtte.

    U D G I V E R

    A A L B O R G U N I V E R S I T E T K Ø B E N H AV N

    R E D A K T I O N

    S I G N E T Ø R N Q V I S T H A LV O R S E N

    O P L A G

    4 . 0 0 0 S T K .

    G R A F I S K P R O D U K T I O N O G T R Y K

    N O VAG R A F A / S

    F O T O

    S V E N N H J A R TA R S O N

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

  • PER MICHAEL JOHANSENR E K T O R

    R E K T O R

    INGER ASKEHAVEP R O R E K T O R

    Med en lang række spændende uddan-nelser, tre campusser i Danmark og en unik studieform tilbyder Aalborg Uni-versitet (AAU) et godt udgangspunkt for at vælge rigtigt. Måske er det derfor, at vi er blandt de universiteter i Danmark, der de seneste år har haft størst frem-gang i både søgning og optag.

    Vælger du AAU, vælger du et universi-tet, hvor den unikke læringsform Prob-lem Based Learning (PBL) er kernen i undervisningen. Det betyder, at gruppe-arbejde, problemorientering og arbej-de med konkrete og aktuelle proble-matikker prioriteres højt. Projektarbej-det suppleres med seminarer, forelæs-ninger, kurser og laboratorieøvelser for at sikre den optimale læring. AAU kan bryste sig af at have den korteste studietid af alle danske universiteter, og vi er ikke i tvivl om, at det skyldes vores særlige undervisningsform.

    Vælger du en uddannelse på Aalborg Universitet København (AAU-Cph), bli-ver du en del af en ny campus i Københavns Sydhavn. Med en place-ring centralt i København og med en flot udsigt over Københavns havn har vi skabt de bedste rammer for både læringsmiljø og sociale aktivi-teter. Her er vægten lagt på et inno-vativt forsknings- og studiemiljø, som bl.a. indeholder mulighed for samarbej-de med private virksomheder, hvoraf flere holder til på campus.

    I København har vi et antal spændendeog relevante bachelor- og kandidat-uddannelser inden for humaniora, de tekniske- og naturvidenskabelige fag samt samfundsvidenskab. Samlet er vi omkring 3.800 studerende og ca. 580 forskere, ph.d.-studerende og admini-strativt ansatte.

    På AAU-Cph har vi et stort fokus på den internationale dimension. Over halvdel-en af vores uddannelser udbydes fx på engelsk, og ca. 20 procent af vores stu-derende og ansatte har en internatio-nal baggrund. Dermed har du som stu-derende på AAU-Cph gode muligheder for at skabe dig et netværk på tværs af sprog og nationaliteter. Vi opfordrer også vores studerende til at tage et praktik- eller udlandsophold som en del af uddannelsen, og der er masser af spændende muligheder at vælge imel-lem blandt de mere end 600 universi-teter, vi samarbejder med verden over.

    Vi ved, at studievalget kan være svært at træffe, men vi håber, at du med denne guide får et godt overblik over de uddannelser, vi udbyder på AAU-Cph og et indblik i det spændende studiemil-jø, der er på campus. Skulle du stadig være i tvivl, så opfordrer vi dig til at besøge os den 4. marts 2015, hvor du kan møde alle vores bachelor- og kan-didatuddannelser til Åbent Hus.

    V E L K O M M E N T I L A A L B O R G U N I V E R S I T E T

    Dit uddannelsesvalg er et af de store valg i livet - og der er meget at tage stilling til. Først

    og fremmest skal du vælge den uddannelse og det fag, du brænder for, men faktorer som

    jobmuligheder, studieform, studiemiljø og geografisk placering

    er også vigtige at have med i overvejelserne.

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

    5

  • K Ø B E N H AV NE S B J E R GA A L B O R G

    ÉT UNIVERSITET

    CAMPUSSERTRE

    AALBORG UNIVERSITET BESTÅR AF TRE CAMPUSSER, SOM LIGGERI AALBORG, ESBJERG OG KØBENHAVN.

    På landsplan er der over 20.000 studerende og ca. 3.500 ansatte tilknyttet Aalborg Universitet, og vi udbyder en lang række forskellige uddannelser inden for natur-videnskab, samfundsvidenskab, humaniora og ingeniør- og sundhedsvidenskab.

    Fælles for alle tre campusser er AAU’s stærke fokus på problembaseret læring, tværfaglighed og forskningsbaseret innovation - men der er også lokale forskelle, når det kommer til studiemiljø og uddannelser. I denne studieguide får du et over-blik over de uddannelser, som udbydes i København og et indblik i, hvordan det er at være studerende på AAU-Cph.

    Finder du ikke lige din drømmeuddannelse i København, kan du se alle AAU’s uddan-nelser på A A U . D K / U D D A N N E L S E R eller bestille den fælles AAU-studieguide for alle tre campusser på: K O R T L I N K . D K / A A U / F K 4 G .

    AA

    LB

    OR

    G

    UN

    IV

    ER

    SI

    TE

    T

    ·

    ST

    UD

    IE

    GU

    ID

    E

    20

    15

    VIG

    TIG

    E D

    AT

    OE

    R 2

    01

    5

    JANUAR-FEBRUAR UDDANNELSESMESSER Uddannelse Uden Grænser. Mød Aalborg Universitet i Aarhus, København, Aalborg, Herning og Odense – se datoer på uug.dk

    FEBRUAR STUDIESTART på nogle kandidatuddannelser

    27-28. FEBRUAR ÅBENT HUS AALBORG UNIVERSITET I ESBJERG 27. februar kl. 8-15 og 28. februar kl. 10-15 - hør faglige oplæg og tal med studievejledere – læs mere på aabenthus.aau.dk

    4. MARTS ÅBENT HUS AALBORG UNIVERSITET I AALBORG OG KØBENHAVN kl. 10-17 i Aalborg og kl. 13-17 i København – hør faglige oplæg og tal med studievejledere – læs mere på aabenthus.aau.dk

    5. MARTS KANDIDATDAG OG SIDEFAGSDAG hør om kandidatuddannelser og sidefag på AAU i Aalborg – læs mere på kandidatdag.aau.dk

    15. MARTS KL . 12 ANSØGNINGSFRIST KVOTE 2 til bachelor- og professions-bacheloruddannelser – læs mere på optagelse.aau.dk og på optagelse.dk

    1. APRIL ANSØGNINGSFRIST FOR OPTAGELSE på kandidatuddannelser, sidefag m.m. – læs mere på optagelse.aau.dk

    5. JULI KL . 12 ANSØGNINGSFRIST KVOTE 1 til bachelor- og professionsbachelor- uddannelser – læs mere på optagelse.aau.dk og på optagelse.dk

    30. JULI SVAR PÅ ANSØGNING OM OPTAGELSE på bachelor- og professions- bacheloruddannelser

    30. JULI LEDIGE STUDIEPLADSER oversigt over ledige studiepladser på bachelor- og professionsbachelor- uddannelser offentliggøres på aau.dk

    1. SEPTEMBER STUDIESTART på bachelor- og professions-bacheloruddannelser – læs mere på studiestart.aau.dk

    SEPTEMBER STUDIESTART på kandidatuddannelser

    21.-23. OKTOBER STUDIEPRAKTIK på alle bacheloruddannelser på Aalborg Universitet – læs mere på studiepraktik.aau.dk

    1. NOVEMBER ANSØGNINGSFRIST FOR OPTAGELSE på kandidatuddannelser, sidefag m.m. – læs mere på optagelse.aau.dk/kandidat

    A A LAALBORG

    STUDIEGUIDE

    2015ESBJERG E S B

    KØBENHAVN C P H

    119337 AAU - Studieguiden 2015 omslag.indd 1 19/12/14 17.49

    7

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

    6

  • KLAR TILVIRKELIGHEDENSKRAV

    ”VI FÅR TEORIERNE IND UNDER HUDEN OG FÅR MULIGHED FOR AT OMSÆT TE BEGREBERNE TIL EN VIRKELIG OG REEL PRAKSIS.”

    PROBLEMBASERET LÆRING OG PROJEKTARBEJDE SIKRER, AT DU BLIVER STÆRK TIL AT SAMARBEJDE OG BRUGE TEORI I PRAKSIS, NÅR DU STUDERER PÅ AALBORG UNIVERSITET KØBENHAVN.

    LOUISE BJERREBOJSENS T U D E R E N D E , K O M M U N I K A T I O N

    På Aalborg Universitet terper de stu-derende ikke udenadslære. Universite-tet er kendt for sin særlige studieform, som hedder Problem Based Learning (PBL). Det er en studieform, der base-rer sig på gruppearbejde omkring pro-blemorienterede projekter, som ofte bliver løst i tæt samspil med det om-kringliggende samfund og erhvervsliv.

    ”Vi får teorierne ind under huden og får mulighed for at omsætte begreberne til en virkelig og reel praksis. Det er utroligt lærerigt, og jeg er sikker på, at det giver os nogle eftertragtede kom-petencer, som vil være et plus, når vi er færdige med studiet og skal ud at søge job,” siger Louise Bjerre Bojsen, der læser Kommunikation på Aalborg Universitet København.

    Hun oplever, at PBL er med til at klæde hende på til virkeligheden, fordi hunallerede under studiet får masser af er-faring med at samarbejde med arbejds-markedet omkring virkelige problem-stillinger.

    LÆRER AT SAMARBEJDESamtidig er Louise Bjerre Bojsen glad for, at projektarbejdet på studiet fore-går i grupper.

    ”Det er meget værdifuldt at arbejde i grupper, og jeg mener, at det er med til at gøre os dygtigere, fordi vi vidende-

    ler og sparrer med hinanden. Det giver nogle ekstra perspektiver, når vi lærer af hinandens måder at forstå og opfatte verden på,” siger hun.

    Desuden opnår de studerende gennem gruppearbejdet nogle vigtige kompeten-cer i samarbejde, som er efterspurgte påarbejdsmarkedet.

    ”Uanset hvor du havner efter universi-tetet, vil du skulle indgå i et samarbej-de. Det er en stor fordel, at vi allerede under vores studie har lært at samar-bejde og indgå i relationer med andre,” fortæller Louise Bjerre Bojsen.

    STYRKER RELATIONERNEHun forklarer, at de studerende ikke barebliver smidt ud i gruppearbejdet, men at de får en lang række redskaber, som de bruger til forventningsafstemning, gruppedannelse, konfliktløsning osv.

    Gruppearbejdet har også den vigtige sidegevinst, at det er med til at styrke de sociale relationer blandt de stude-rende på universitetet.

    ”Vi får nogle meget tætte relationer med de grupper, som vi arbejder i, og vi lærer at tage ansvar for hinanden. Vi bliver nærmest en lille sammentøm-ret familie, for vi lærer hinanden rigtig godt at kende,” afslutter Louise Bjerre Bojsen.

    F A K T A Aalborg Universitet er kendt for sin særlige studieform Problem Based Learning (PBL),

    som er en studieform, der baserer sig på problembaseret projektarbejde ofte i tæt

    samspil med det omgivende samfund og erhvervsliv.

    Ud over projektarbejde inddrages der også andre undervisningsformer som fx kurser,

    forelæsninger, seminarer, øvelser og laboratoriearbejde.

    9

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

  • ”Hvis du lægger vægt på at uddanne dig i et moderne og tværfagligt miljø, hvor det er projektarbejde, som tager udgangspunkt i aktuelle problemstil- linger, så er vi det bedste universitet i København,” forklarer Nicolai Bækmark Zoffmann, som læser Teknoantropologi på Aalborg Universitet København.

    ”Vi ligger i Sydhavnen tæt på de virk-somheder, som vi samarbejder med. Mange af uddannelserne er nye, og der kommer hele tiden nye studieretninger til. Her er en rigtig god dialog mellem os og underviserne. Begge parter har et stort fokus på at opbygge et godt og professionelt netværk med hinanden,” siger han.

    ET INTERNATIONALT MILJØTakket være den store andel af interna-tionale studerende er der også et godt internationalt miljø på campus. Mange af arrangementerne foregår på eng-elsk, og de internationale studerende deltager i stor stil.

    ”Det betyder, at du som studerende og- så har mulighed for at opbygge et in-ternationalt netværk. Men vi udnytter også vores placering i København til at

    samarbejde med alle mulige andre uden for campus,” forklarer Nicolai Bækmark Zoffmann og nævner fx Teknologisk Insti- tut, Københavns Universitet og Copen-hagen Business School.

    SÆT DIT PRÆGI og med at campus stadig er forholds-vis ny, vil der for kommende studeren-de være rig mulighed for at skabe nye traditioner og sætte sit præg både på det faglige og sociale miljø, fortæller Nicolai Bækmark Zoffmann.

    ”Hidtil har sociale arrangementer i høj grad været kendetegnet ved, at de er blevet drevet af initiativrige stude- rende på tværs af studieretninger. Det gælder fx ’International Corner’ og ’Kaffepletten’, hvor vi mødes over bræt- spil og kaffe,” siger han.

    Men dertil er der også en stor fælles fredagsbar, en årlig studiestartsfest, boatrace, sportsarrangementer, jule- klippedag og sommerfest.

    ”Og derudover vælter København sig jo i gode kulturtilbud og fantastiske festivaler,” afslutter Nicolai Bækmark Zoffmann.

    NICOLAI BÆKMARKZOFFMANNS T U D E R E N D E , T E K N O A N T R O P O L O G I

    FORM FREMTIDEN I KØBENHAVN

    ”HVIS DU LÆGGER VÆGT PÅ AT UDDANNE DIG I ET MODERNE OG TVÆRFAGLIGT MILJØ, HVOR DET ER PROJEKTARBEJDE, SOM TAGER UDGANGSPUNKT I AKTUELLE PROBLEMSTILLINGER, SÅ ER VI DET

    BEDSTE UNIVERSITET I KØBENHAVN.”

    F A K T A På AAU-Cph er der ca. 3.800 studerende og omkring 580 forskere, ph.d.-studerende og

    administrativt ansatte.

    Over halvdelen af uddannelserne på AAU-Cph udbydes på engelsk, og ca. 20 procent af

    de studerende og ansatte har en international baggrund.

    AAU-Cph ligger centralt i København med en flot udsigt over Københavns havn. De

    studerende har adgang til bibliotek, læsesal, mødefaciliteter, boghandel, to kantiner og

    fitnesscenter.

    AALBORG UNIVERSITET KØBENHAVN ER EN FORHOLDSVIS NY CAMPUS MED ET INTERNATIONALT OG INNOVATIVT MILJØ, HVOR DET STADIG ER MULIGT AT SÆTTE SIT PRÆG PÅ TINGENE.

    1 1

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

  • MØD DE STUDERENDE PÅ INSTAGRAM OG FÅ ET INDBLIK I HVERDAGEN OG STUDIELIVET PÅ AAU-CPH.

    I N S T A G R A M . C O M / A A U C P H

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

    1 31 2

  • SAMARBEJDESKABER VÆRDIFOR ALLE

    D E ST U D E R E N D E PÅ A A L B O RG U N I V E R S I T E T KØ B E N H AV N A R B E J D E R TÆ T SA M M E N M E D V I R KS O M H E D E R O G O RGA N I SAT I O N E R

    O M K R I N G KO N K R E T E P ROJ E K T E R . D E T S K A B E R VÆ R D I O G V I D E N T I L A L L E D E I N VO LV E R E D E .

    NIKOLAJ NØHR-RASMUSSENS I T E M A N A G E R , V O L V O

    GINTARE GILIUTES T U D E R E N D E ,

    T E C H N O - A N T H R O P O L O G Y

    F A K T A Et af kendetegnene ved Aalborg Universitet er, at samarbejde med erhvervslivet

    prioriteres højt. Det kan fx være, at de studerende indgår projektsamarbejde med virk-

    somheder, eller at de studerende vælger at tage i praktik i en virksomhed i Danmark

    eller i udlandet.

    Flere virksomheder og iværksættere bor direkte på AAU-Cph efter princippet

    ”co-location for co-creation”. Den daglige tætte kontakt mellem de studerende og

    virksomhederne gør, at der opstår helt nye potentialer for samarbejde.

    ”De studerende bidrager først og frem-mest med ny viden og nye metodertil virksomheden,” siger Nikolaj Nøhr-Rasmussen, som er site manager hos Volvo. Han fortæller, at projekterne bl.a. har handlet om, hvordan man høst-er data fra de sociale medier, eva-luering af interviewteknikker og udvik-ling af ny software.

    ”Vi har endda haft en studerende, hvis arbejde resulterede i, at vi sendte to patentansøgninger af sted,” fortæller han.

    VIDEN KAN BRUGESGintare Giliute læser Techno-Anthro-pology på Aalborg Universitet Køben-havn, og hun har bl.a. samarbejdet medVolvo omkring forskellige projekter. Hunoplever, at der er rigtig mange fordele forbundet med det tætte samarbejde med erhvervslivet.

    ”Vi bruger vores viden i praksis og oplever, at vores uddannelse kan bru-ges i den virkelige verden. Det opmun-trer mig og gør mig endnu mere moti-veret,” forklarer Gintare Giliute.

    Hun mener, at samarbejdet skaber vær-di for alle involverede.

    ”Vi studerende får viden fra den virke-lige verden og ikke kun fra bøgerne, og vi får kendskab til nye områder, som virksomhederne er eksperter i. Mens virksomhederne får tilført ny viden, nyeideer og nye værktøjer af os,” siger hun.

    NYTTIGE ERFARINGERSamarbejdet med virksomhederne gi-ver også de studerende nogle kompe-tencer, som Gintare Giliute er sikker på vil være nyttige for dem, når de er færdiguddannede.

    ”Vi får et godt indblik i, hvordan man sam-arbejder og kommunikerer i en virksom-hed, og jeg er sikker på, at den erfaring vil blive værdsat af vores fremtidige arbejdsgivere,” siger hun.

    I Volvo er evnen til at samarbejde og indgå i projektarbejde noget, som virk-somheden lægger stor vægt på, også når de indgår et samarbejde med stu-derende.

    ”Stort set alle virksomheder arbejder projektbaseret i dag, og derfor er det selvfølgelig en fordel, hvis man kender spillereglerne for sådan et samarbejde og har prøvet det i praksis,” afslutter Nikolaj Nøhr-Rasmussen.

    PÅ CAMPUS I KØBENHAVN BOR EN RÆKKE VIRKSOMHEDER DIREKTE PÅ CAMPUS – BL .A. VOLVO, SOM HAR ET TÆT SAMARBEJDE MED DE STUDERENDE, BÅDE NÅR DE ER PRAKTIKANTER I VIRKSOMHEDEN OG OMKRING SEMESTERPROJEKTER.

    1 5

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

  • S T U D E N T E R I N K U B AT O R( S T U D E N T E R VÆ K S T H U S ) Har du som studerende en idé, som du har lyst til at realisere eller videreudvikle, kan du

    gøre dette ved at deltage i vores inkubatorprogram. Du får adgang til vores omfattende

    netværk og rådgivningskompetencer samt mulighed for at blive en del af et innovativt

    miljø.

    PÅ A AU - C P H Ø N S K E R V I AT S K A B E SA M M E N H Æ N G M E L L E M U D DA N N E L S E O G O M V E R D E N E N , L I G E S O M V I G E R N E V I L ST I M U L E R E O G U DV I K L E I VÆ R KSÆ T T E R I O G F O R E TAG S O M H E D H O S D E ST U D E R E N D E M E D U D GA N G S P U N K T I D E R E S FAG L I G H E D.

    Derfor opmuntres alle studerende til at samarbejde med erhvervslivet gennem deres studietid. AAU Innovation er etableret for at udvikle og understøtte disse samarbejdsre-lationer bl.a. ved at skabe flere spændende tiltag og aktiviteter, der kan være med til at udvikle dig som studerende, støtte din idé og styrke din erhvervsprofil.

    D A N I S H A P P L A B O G C O P E N H A G E N G A M E L A B AAU-Cph har to særlige ”udviklingslaboratorier”, hvor du kan udvikle dine idéer i dynamiske

    og inspirerende miljøer, få adgang til kontorplads og devices samt deltage i arrangementer

    om idéudvikling, entreprenørskab og forretningsudvikling.

    K I C K STA R TKickstart er et studenterdrevet iværksætternetværk på AAU og en god platform for dig som stu-

    derende til at være med til at skabe og sætte præg på det innovative miljø på dit studie. Gennem

    Kickstart har du mulighed for at samle studerende omkring et initiativ og få hjælp til finansiering.

    W O R K S H O P F O R I N N O V AT I O N A N D E N T R E P R E N E U R S H I P( W O F I E )WOFIE er AAU’s store fire-dages workshop om innovation og entreprenørskab på tværs af

    alle studieretninger og alle AAU’s tre campusser. WOFIE er et tilbud til alle kandidat- og

    ph.d.-studerende, der ønsker at stifte bekendtskab med de processer, der vedrører forret-

    ningsudvikling og værdiskabelse. I løbet af workshoppen udtænkes der koncepter, services

    og produkter, og der arbejdes fra idé til endelig forretningsmodel.

    F I N D E M E R E I N F O R M AT I O N PÅ

    A A U - C P H . D K / I N N O V A T I O N

    INNOVATION OGENTREPRENØRSKAB S O LU T I O N C A M PSolution Camp er et AAU-workshopkoncept, hvor studerende i løbet af én dag udarbejder

    idékoncepter og løsningsforslag til en virksomheds problemstilling i samarbejde med virk-

    somheden selv.

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

  • TAG PÅUDLANDSOPHOLDSOM EN DEL AFDIN UDDANNELSE

    PÅ A AU - C P H O P F O R D R E R V I A L L E VO R E S ST U D E R E N D E T I L AT TAG E E T P R A K T I K- E L L E R U D L A N D S O P H O L D S O M E N D E L A F

    U D DA N N E L S E N , O G D E R E R M A S S E R A F S PÆ N D E N D E M U L I G H E D E R AT VÆ LG E I M E L L E M B L A N DT D E M E R E E N D 6 0 0 U N I V E R S I T E T E R , V I

    SA M A R B E J D E R M E D V E R D E N OV E R .

    NANNA FINNESKOVRUPS T U D E R E N D E , T E K N O A N T R O P O L O G I

    NANNA FINNE SKOVRUPNanna har været et semester på ud-veksling på University of Cape Town i Sydafrika i forbindelse med sin uddan-nelse på Teknoantropologi.

    ”Jeg tog på udveksling for at udfordre mig selv socialt, personligt og fagligt. Og det er helt sikkert det bedste jeg har gjort i min studietid. Jeg oplevede en anden undervisningsform, fik et nyt syn på mit felt og knyttede nogle ven-skaber, som jeg tror på vil vare resten af mit liv. Det er dog vigtigt at huske, at et udvekslingsophold ikke kun er en dans på roser. Det er også hårdt, udfor-drende og intenst.”

    KENNETH HANSENKenneth har været på et seks måneders praktikophold ved Den Danske Ambas-sade i Hanoi, Vietnam, i forbindelse medsin uddannelse på Sustainable Cities.

    ”Jeg valgte at tage i praktik i udland-et for at få noget praktisk erfaring til afveksling for den mere teoretiskeundervisning, man får på skolebænken. Jeg lærte at indgå og gebærde mig i en virksomhed, som er præget af tradi-tioner og arbejdsgange, der er opbyg-get over mange år. Og så mødte jeg en masse nye mennesker både på arbejds-pladsen og i min fritid - og oplevede en kultur, som er meget forskellig fra den, jeg er vant til.”

    KENNETH HANSENS T U D E R E N D E ,

    S U S T A I N A B L E C I T I E S

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

    1 9

  • D E F L E ST E A F VO R E S U D DA N N E L S E R E R O P BYG G E T PÅ SA M M E M Å D E– N E M L I G S O M E N 3 -Å R I G BAC H E LO R U D DA N N E L S E , S O M D U K A N BYG G E E N

    2 -Å R I G K A N D I DAT U D DA N N E L S E OV E N PÅ .

    S O M FÆ R D I G U D DA N N E T K A N D I DAT H A R D U M U L I G H E D F O R AT F O R T SÆ T T EPÅ E N 3 -Å R I G F O R S K E R U D DA N N E L S E T I L P H . D.

    B A C H E L O R

    3 Å R

    P R O F E S S I O N S B A C H E L O R

    3 ½ Å R

    K A N D I D A T

    2 Å R

    P H . D .

    3 Å R

    ADGANGSGIVENDE EKSAMENFX: STX, HTX, HHX, HF ELLER ADGANGSKURSUS

    CA

    MP

    US

    OG

    ST

    UD

    IELIV

    2 0 2 1

  • B Y- , E N E R G I - O G M I L J Ø P L A N L Æ G N I N G

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH AAL K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 8 W

    Til dig, der gerne vil arbejde for en bæredygtig fremtid, er her en uddannelse, som kombinerer ingeniør- og samfundsvidenskab og giver en bred tilgang til jobbet som planlægger.

    FÅ VIDEN OM: Planlægning og anden ingeniørvidenskab · Samfundsfag · Sociologi og jura · Klimaudfordringer.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Sustainable Cities eller By-, Energi og Miljøplanlægning.

    FÅ FX JOB SOM: Miljøkonsulent, miljøchef, byplanlægger, trafikplanlægger, energi- planlægger.

    B Æ R E D Y G T I G T D E S I G N

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 8 Y

    Til dig, der drømmer om at udvikle bæredygtige løsninger til gavn for os alle, er her en ud-dannelse, hvor du bliver ekspert i at skabe og implementere bæredygtige produkter.

    FÅ VIDEN OM: Designprocesser og visualisering · Re-design for bæredygtighed · Co-design og brugerinddragelse · Modeller, mekanik og materialer.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Sustainable Design.

    FÅ FX JOB SOM: Designingeniør, proces- og innovationskonsulent, rådgivende ingeniør, udviklings- og omstillingskonsulent.

    H U M A N I S T I S K I N F O R M A T I K

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH

    AAL K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 W H

    Du lærer, hvordan digitale teknologier fremmer kommunikation og om de muligheder, som nye medier rummer for menneskelig udveksling af mening, indhold og oplevelse.

    FÅ VIDEN OM: Kommunikationsprodukter · Kommunikationsprocesser · Kommunikations-design.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Kommunikation eller Human Centered Informatics.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Udvikling af spilkoncepter eller IT-systemer, markedsføring, HR, kommunikation, medier.

    BACHELOR- UDDANNELSER

    ALFABETISK

    2 3

    BA

    CH

    ELO

    RU

    DD

    AN

    NE

    LSE

    R

    2 2

  • I T, C O M M U N I C A T I O N A N D N E W M E D I A

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F 6 U R

    Lær at udvikle en app og bygge en god serverløsning. Forstå dine brugere og lav en god kravspecifikation. Lær om fremtidens internet devices. Forstå hvad en god forretningsmodel er. Bliv god til at sætte dit team og komme i mål.

    FÅ VIDEN OM: Apps · Mobilt Internet · Brugerbehov · Marked.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Innovative Communication Technologies and Entre- preneurship.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Tele-, IT- og medieområdet, udstyrsproducenter, indholds- leverandører.

    M A N U F A C T U R I N G A N DO P E R A T I O N S E N G I N E E R I N G

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F 6 V E

    Manufacturing and Operations Engineering handler om innovation og produktionsudvikling. Du arbejder med forbedring, udvikling og innovation af arbejdsgange og produktionssyste-mer, sådan at teknologi, system og mennesker fungerer optimalt sammen.

    FÅ VIDEN OM: Produktions- og produktudvikling · Servicesystemer · Optimering af arbejds- gange.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Global Systems Design eller Operations and Management Engineering.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Robotteknologi, produkt, service- eller produktionsudvikling, rådgivning i innovation og produktudvikling.

    M E D I A L O G Y

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH

    AAL

    ESB

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 6 U S

    Medialogy handler bl.a. om film-, animations- og musikteknologi, og på uddannelsen lærer du at designe og programmere computerspil, animationsfilm i 3-D samt interaktive medie-produkter.

    FÅ VIDEN OM: Programmering · Interaction design · Computer graphics · Lyd og musik.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Medialogy, Lighting Design eller Sound and Music Computing.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Udvikling af computerprogrammer og -spil, animation, virtual reality, grafisk og digitalt design.

    S U S T A I N A B L E B I O T E C H N O L O G Y

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F F A S

    Sustainable Biotechnology handler om bæredygtighed og grøn teknologi. Du beskæftiger dig med analyse og sammenligninger af forskellige biologiske produktionsmetoder til fremstilling af fødevarer, energi, biokemikalier og råvarer.

    FÅ VIDEN OM: Udvikling af bæredygtige bioteknologiske løsninger · Laboratoriearbejde · Molekylærbiologi · Bioteknologi · Mikrobiologi · Bioraffinaderier.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Sustainable Biotechnology.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Avanceret screening, foder- og fødevareproduktion, medicinal produktion, rådgivning, forskning.

    T E K N O A N T R O P O L O G I

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH

    AAL K O R T L I N K . D K / A A U / F F A T

    Teknoantropologi handler om krydsfeltet mellem teknologi og menneske. På uddannelsen lærer du at kombinere antropologiens teorier og metoder med udvikling af og rådgivning om ny tek- nologi.

    FÅ VIDEN OM: Antropologiske metoder · Teknologisk Innovation · Teknologietik.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Techno-Anthropology.

    FÅ FX JOB INDENFOR: HR- eller PR-afdelinger eller som projektleder, analysemedarbejder, lobbyist.

    L A N D I N S P E K T Ø R V I D E N S K A B

    3 - Å R I G B A C H E L O R CPH AAL K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 9 2

    En uddannelse for dig der brænder for at forme fremtidens byrum og naturområder, interesserer dig for naturbeskyttelse og ejendomsdannelse eller fascineres af flyfotos og kortlægning.

    FÅ VIDEN OM: Fysisk planlægning og arealforvaltning · Opmåling og kortlægning · Ejen-domsdannelse og ejendomsret.

    FORTSÆT FX PÅ KANDIDAT I: Surveying, Planning and Land Management.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Ingeniør- og rådgivningsfirmaer, landinspektørvirksomheder, offentlige forvaltninger og forsyningsvirksomheder.

    2 52 4

    BA

    CH

    ELO

    RU

    DD

    AN

    NE

    LSE

    R

  • B Y, B O L I G O G B O S Æ T N I N G

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 9 V

    Uddannelsen er for dig, der interesserer dig for levevilkår, boligsociale forskelle, eff ekten af ejendomsprisernes fl uktuationer og betydningen af regionale og bymæssige uligheder.

    FÅ VIDEN OM: Sociodemografi · Boligforhold, boligmarked og boligpolitik · Social diff eren-tiering i byen og livsstil.

    FÅ FX JOB INDENFOR: By- og boligpolitik i fx ministerier, kommuner, boligorganisationer og private rådgivningsvirksomheder.

    D E V E L O P M E N T A N DI N T E R N A T I O N A L R E L A T I O N S

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 A 6

    Få indsigt i udvikling og internationale forhold ud fra en politologisk, historisk, social, kulturel og økonomisk tilgang og få kendskab til de forskellige teoretiske tilgange til faget.

    FÅ VIDEN OM: Theories of International Relations · Regional Integration · Political and Eco-nomic Development Processes · Globalization, Rising Powers and Emerging Markets.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Internationale virksomheder, organisationer og institutioner, diplomati.

    G L O B A L S Y S T E M S D E S I G N

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 U N

    Global Systems Design giver dig kompetencer til at analysere, designe, optimere og implemen-tere forretningsprocesser inden for industri, transport og service. Uddannelsen henvender sig bl.a. til tekniske professionsbachelorer.

    FÅ VIDEN OM: Analyse og modellering af specifi kke forretningsprocesser · Analyse og modellering af produkt-, service- og produktionssystemer.

    FÅ FX JOB SOM: Produktionsdirektør, Lean-konsulent, IT-konsulent, logistikansvarlig, kvalitetschef.

    KANDIDAT-UDDANNELSER

    ALFABETISK

    2 7

    KA

    ND

    IDA

    TU

    DD

    AN

    NE

    LSE

    R

    2 6

  • H U M A N C E N T E R E D I N F O R M A T I C S

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F C G B

    Uddannelsen sætter fokus på samspillet mellem mennesker og informations- og kommunika-tionsteknologi, og du lærer om processer i design og implementering og brug af IT.

    FÅ VIDEN OM: Brugerpraksis, brugeranalyse og forundersøgelse · Udvikling og design af IKT · IKT-baseret datafangst og analyse.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Design af digitale medier, IT-udvikling, undervisning.

    I N N O V A T I V E C O M M U N I C A T I O N T E C H N O L O G I E S A N D E N T R E P R E N E U R S H I P

    2 - Å R I G K A N D I D A T

    C I V I L I N G E N I Ø R

    CPH

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 B C

    Få indsigt i sammenhængen mellem teknologi, marked og brugere, service- og forretnings- udvikling indenfor IT, fremtidens mobildata net: 5G, Sikkerhed, privacy og tillid.

    FÅ VIDEN OM: Teknologi, marked og brugere · Avancerede mobil- & webteknologier · 5G · OTT · Big data · Cloud · Sikkerhed, privacy og tillid · Forretningsudvikling.

    FÅ FX JOB INDENFOR: IT-udvikling, digitale medier, infrastruktur, konsulent.

    I T, L Æ R I N G O G O R G A N I S A T I O R I S K O M S T I L L I N G

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 9 H

    Uddannelsen giver kendskab til teori og metoder om IT og læringsdesign, teknikker til at udvikle læring, undervisning og samarbejde vha. IT i forhold til både udvikling til og imple-mentering i organisationen.

    FÅ VIDEN OM: IT og læring · IT-didaktisk design · Netbaseret kommunikation · IT, kultur og globalisering · Innovationsprocesser og IT · Prototyping og udvikling af teknologier · Organi-sationer og forandringsprocesser.

    FÅ FX JOB INDENFOR: IT og læring, procesledelse, HR, Innovation, IT-produktion i ud-dannelsesorganisationer, i det offentlige og private.

    K O M M U N I K A T I O N

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 9 K

    Fokus er på at analysere, forstå og evaluere kommunikation i professionelle sammenhænge, og du får samtidig indsigt i den aktuelle udvikling indenfor kommunikation.

    FÅ VIDEN OM: Forandring og intervention gennem kommunikation · Medieæstetik · Organi-sationskonsultation, kommunikation og udvikling.

    FÅ FX JOB SOM: Informations- og kommunikationsmedarbejder, PR- og marketingmed- arbejder, underviser.

    L E D E L S E O G I N F O R M A T I K I B Y G G E R I E T

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 U R

    På Ledelse og Informatik i Byggeriet bliver du klædt på til at lede, koordinere, organisere og forbedre udvekslingen af informationer mellem byggeriets mange parter og faggrupper. Ud-dannelsen er målrettet professionsbachelorer som fx bygningskonstruktører.

    FÅ VIDEN OM: Ledelse og koordinering af byggeprojekter · Dybdegående forståelse for IKT i byggeriet · Byggeteknologi og informatik.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Ledelse, koordinering, forskning, analyse, udvikling, rådgivning.

    I N T E G R A T E D F O O D S T U D I E S

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 V W

    Fokus er på udfordringer indenfor bæredygtighed, sundhed, produktion og forbrug af fødeva- rer, og du kan være med til at styrke madkulturen og designe nye madoplevelser.

    FÅ VIDEN OM: Design og gastronomi · Fødevaresociologi · Fødevarepolitik, udvikling og gov-ernance.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Udvikling af måltidsløsninger, produktudvikling, teknologi- udvikling eller som ernæringskonsulent.

    2 92 8

    KA

    ND

    IDA

    TU

    DD

    AN

    NE

    LSE

    R

  • L Æ R I N G O G F O R A N D R I N G S P R O C E S S E R

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 9 M

    Vil du gerne arbejde innovativt med undervisning, uddannelse og organisationsudvikling? Du får solid viden indenfor det læringsteoretiske og pædagogiske felt.

    FÅ VIDEN OM: Læring og forandringsprocesser · Læring i multikulturelle kontekster · Læring og forandring i praksis.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Undervisning, uddannelsessystemer, udviklingsprocesser, HR og personaleudvikling.

    M E D I A L O G Y

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL

    ESB

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 B R

    Du får på uddannelsen mulighed for at afprøve og videreudvikle de nyeste teknikker indenfor animation, design, virtual reality, interaktive 3D-elementer og brugerevaluering.

    FÅ VIDEN OM: User experience design · Multimodal interaction · Virtual reality · Interactive spaces.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Udvikling af computerprogrammer og spil, animation, testud-vikling, digitalt design mm.

    O P E R A T I O N S A N D M A N A G E M E N T E N G I N E E R I N G

    2 - Å R I G K A N D I D A T

    C I V I L I N G E N I Ø R

    CPH

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F D R K

    På civilingeniøruddannelsen i Operations and Management Engineering klædes du på til at møde de ledelsesmæssige udfordringer, der udspringer af globaliseringen. Du lærer at udvikle og gennemføre innovative udviklingsstrategier i et internationalt perspektiv.

    FÅ VIDEN OM: Strategisk planlægning og ledelse · Globalisering og ledelse af globale værdikæder · Systemer og teknologier i virksomhedens globale værdikæde.

    FÅ FX JOB SOM: Projektleder, Area Sales manager, Outsourcing Chef, Strategy Purchaser.

    O P E R A T I O N S A N D I N N O V A T I O N M A N A G E M E N T

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 V 6

    Du bliver rustet til at arbejde med internationale strategi- og forandringsprocesser i globale virksomheder. Du kan vælge at specialisere dig i enten Global Management eller Media Mana- gement. Uddannelsen henvender sig bl.a. til professionsbachelorer.

    FÅ VIDEN OM: Strategisk planlægning og ledelse · Samarbejde mellem faggrupper · Innova-tions- og teknologiledelse · Tværkulturelle teams · Medier.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Supply Chain, projektledelse, medievirksomheder, interesseor-ganisationer.

    S E R V I C E S Y S T E M S D E S I G N

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 B S

    Du lærer om planlægning og organisering af mennesker, infrastruktur, kommunikation, medier og hvad en tjenesteydelse består af, for at kunne forbedre dens kvalitet, samspillet mellem udbyder og kunder og kundernes oplevelse.

    FÅ VIDEN OM: Brugeroplevelser og involvering · Serviceydelser - social innovation · Strategi og forretning.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Rejsebranchen, sundhedsplejen, bankverdenen, logistik og trans-port, detailtjenester mm.

    L I G H T I N G D E S I G N

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    E N G E L S K S P R O G E T

    K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 B Q

    Du lærer at designe med både dagslys og kunstlys i relation til sted og nyeste medie- og lysteknologier. Du kommer til at kombinere viden og metoder fra medieteknologi, ingeniør- videnskab og arkitektur og derved være med til at skabe helt nye muligheder for fremtidens intelligente lysdesign. Se også light.aau.dk.

    FÅ VIDEN OM: Design og innovation · Lysteknologi - lys, rum og oplevelse · Interaktivt lys-design.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Lysdesignbranchen, byggeri, medieproduktioner, eventfirmaer.

    3 13 0

    KA

    ND

    IDA

    TU

    DD

    AN

    NE

    LSE

    R

  • S O U N D A N D M U S I C C O M P U T I N G

    2 - Å R I G K A N D I D A T

    C I V I L I N G E N I Ø R

    CPH

    AAL

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 B P

    Gennem en kombination af praksis og teori i emner som datamodellering, signalbehandling, mønstergenkendelse, lydteknik, lydopfattelse, kognition og interaktive systemer får du en solid baggrund inden for et fag i vækst.

    FÅ VIDEN OM: Sonisk interaktion · Multimedieprogrammering · Processering af lyd- og musik-signaler · Perception.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Multimedieproduktion, musikudstyr, kommunikationsteknologi, hi-fi-udstyr, spiludvikling, høreapparater mm.

    S U R V E Y I N G , P L A N N I N G A N D L A N D M A N A G E M E N T

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 V Y

    På uddannelsen kan du beskæftige dig med problemstillinger indenfor opmåling, kortlægning, geoinformatik eller arealforvaltning.

    FÅ VIDEN OM: Matematik · Geografi · Byplanlægning.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Ingeniør- og rådgivningsvirksomheder, landinspektørvirksomhed-er, offentlige forvaltninger og forsyningsvirksomheder.

    S U S T A I N A B L E B I O T E C H N O L O G Y

    2 - Å R I G K A N D I D A T

    C I V I L I N G E N I Ø R

    CPH

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 V D

    Civilingeniøruddannelsen i Sustainable Biotechnology har fokus på de nyeste grønne teknolo-gier til udvikling af fremtidens energiforsyning, og du kommer til at arbejde med cellebiologi og biokemi ud fra et anvendelsesorienteret perspektiv.

    FÅ VIDEN OM: Udvikling af avancerede bioteknologiske løsninger · Intensivt laboratorie- arbejde.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Avanceret screening, foder- og fødevareproduktion, medicinal-produktion, forskning.

    S U S T A I N A B L E C I T I E S

    2 - Å R I G K A N D I D A T

    C I V I L I N G E N I Ø R

    CPH

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 V Q

    En uddannelse til dig, der vil være med til at planlægge, hvordan vi tager højde for klimaæn-dringer og miljøproblemer i byerne, og hvordan vi udvikler byerne, så de bliver mere bære-dygtige.

    FÅ VIDEN OM: Planlægning og planlæggerroller · Strategisk planlægning · Bæredygtig omstilling.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Kommuner, forsyningsselskaber, konsulentvirksomheder, inter-esseorganisationer, forskning.

    S U S T A I N A B L E D E S I G N

    2 - Å R I G K A N D I D A T

    C I V I L I N G E N I Ø R

    CPH

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 V R

    Du bliver ekspert i at skabe og implementere bæredygtige produkter og systemer, og du bliver i stand til at vurdere, hvordan bæredygtighed bedst strategisk kan integreres.

    FÅ VIDEN OM: Bæredygtigt forbrug · Markedsdannelse · Design i organisationen · Bæredyg-tig omstilling.

    FÅ FX JOB SOM: Designingeniør, innovationskonsulent, iværksætter, forsker.

    S O C I A L T A R B E J D E

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL K O R T L I N K . D K / A A U / F 7 A E

    Uddannelsen forholder sig til sociale problemer og socialt arbejde ud fra både et samfunds- og et praksisperspektiv, og du bliver i stand til at varetage en lang række opgaver indenfor det sociale område.

    FÅ VIDEN OM: Teorier om sociale problemer · Socialpolitik · Organisation · Retlig regulering · Samfundsvidenskabelig metode.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Udvikling af socialt arbejde i offentlige, private og frivillige organi- sationer, evaluering og undersøgelse af sociale programmer, undervisning.

    3 33 2

    KA

    ND

    IDA

    TU

    DD

    AN

    NE

    LSE

    R

  • T O U R I S M

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 9 T

    Uddannelsen fokuserer på de udfordringer, som turismedestinationer står overfor i disse år, og du lærer at fi nde innovative løsninger på dem.

    FÅ VIDEN OM: Consumer studies in tourism · Strategic management · Tourism experiences and market communication · Culture and cultural encounters · Tourism policy and destination development · Change management.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Turismebranchen, offentlig erhvervsudvikling.

    T E C H N O - A N T H R O P O L O G Y

    2 - Å R I G K A N D I D A T CPH

    AAL

    E N G E L S K S P R O G E TK O R T L I N K . D K / A A U / F 7 V F

    På Techno-Anthropology bliver du klædt på til at kombinere antropologiens metoder og teorier med udvikling af og rådgivning om ny teknologi. Du arbejder med brugerdreven teknologisk innovation og med problemløsning ved teknologiske og sociale problemer.

    FÅ VIDEN OM: Antropologiske metoder · Tværfaglig kommunikation · Teknologisk innovation.

    FÅ FX JOB INDENFOR: Videntunge organisationer, HR, CSR, marketing, forskning.

    3 4

    KA

    ND

    IDA

    TU

    DD

    AN

    NE

    LSE

    R

    3 5

  • E F T E R - O G V I D E R E U D D A N N E L S E R P ÅA A L B O R G U N I V E R S I T E T K Ø B E N H A V N

    UNDERVISNING I KØBENHAVN Master i Bygningsfysik

    Master in Information & Communication Technologies

    Master i Informationsforvaltning & Records Management

    Master i Politivirksomhed

    Master i Universelt Design og Tilgængelighed

    Professionsrettet musikanvendelse (Promusa)

    UNDERVISNING BÅDE I KØBENHAVN OG AALBORG Master i Bioteknologi

    Master i Bæredygtig Omstilling

    Master of Geoinformation Management – Technology Management

    Master i IKT og Læring

    Master i Læreprocesser: Pædagogisk Ledelse

    Master i Organisatorisk Coaching og Læring

    Master i Sexologi

    Master i Sprogundervisning, Lingvistik og IT

    Master i Udsatte Børn og Unge

    Master i Vidensbaseret Socialt Arbejde

    Herudover har du forskellige muligheder for at følge enkeltfag via tompladsordningen

    samt enkeltfag og moduler på AAU’s deltidsuddannelser.

    EFTER- OGVIDEREUDDAN-NELSER PÅ AALBORGUNIVERSITETKØBENHAVNAALBORG UNIVERSITET UDBYDER EN RÆKKE KOMPETENCE-GIVENDE EFTER- OG VIDEREUDDANNELSER PÅ VIDEREGÅENDE NIVEAU. UDDANNELSERNE ER TILRETTELAGT PÅ DELTID, SÅ DET ER MULIGT AT FØLGE EN UDDANNELSE SIDELØBENDE MED ET FULDTIDSARBEJDE.

    L Æ S M E R EE V U . A A U . D K

    M A S T E R A K A D E M I E T

    M A I L : S J @ A U B . A A U . D K

    T L F. : 9 9 4 0 9 4 0 8

    S E K R E T A R I A T E T F O R E F T E R - O G V I D E R E U D D A N N E L S E

    M A I L : E V U @ A A U . D K

    T L F. : 9 9 4 0 9 4 2 0

    KA

    ND

    IDA

    TU

    DD

    AN

    NE

    LSE

    R

    3 6 3 7

  • LÆS OM ALLEUDDANNELSERNE

    PÅ AALBORGUNIVERSITET KANDIDATUD

    DA

    NN

    ELS

    ER

    3 93 8

  • SÅDANSØGER DUOM OPTAGELSEB A C H E L O R -

    U D D A N N E L S EFristen for at søge optagelse på en bachelor-

    uddannelse på Aalborg Universitet via den

    Koordinerede Tilmelding (KOT) er:

    1 5 . M A R T S 2 0 1 5 K L . 1 2 ( K V O T E 2 )

    5 . J U L I 2 0 1 5 K L . 1 2 ( K V O T E 1 )

    L Æ S M E R E P Å

    O P T A G E L S E . D K

    Har du ikke en adgangsgivende eksamen?

    Så har du måske stadig mulighed for at blive

    optaget på en bacheloruddannelse på Aalborg

    Universitet.

    L Æ S M E R E P Å

    O P T A G E L S E . A A U . D K

    K A N D I D A T -U D D A N N E L S E

    Fristen for at søge optagelse på en kandidat-

    uddannelse på Aalborg Universitet er:

    1 . A P R I L 2 0 1 5

    1 . N O V E M B E R 2 0 1 5

    Du skal søge optagelse online via den digitale

    ansøgningsportal STADS-DANS.

    L Æ S M E R E P Å

    S T A D S D A N S . A A U . D K

    Har du ikke en adgangsgivende eksamen?

    Så har du måske stadig mulighed for at blive

    optaget på en kandidatuddannelse på Aalborg

    Universitet.

    L Æ S M E R E P Å

    O P T A G E L S E . A A U . D K

    E R D U I T V I V L O M D I TU D D A N N E L S E S V A L G ?S Å E R D U A LT I D V E L K O M M E N T I L A T K O N T A K T E

    S T U D I E V E J L E D N I N G E N P Å A A L B O R G U N I V E R S I T E T K Ø B E N H A V N .

    Studievejledningen vejleder om generelle regler og rettigheder i forhold til valg af

    uddannelse, spørgsmål om optagelse, adgangskrav og ansøgningsprocedure.

    S T U D I E V E J L E D N I N G @ C P H . A A U . D K

    T L F. : 9 9 4 0 2 4 5 0

    O P T A G E L S E . A A U . D K

    S E V O R E S T R Æ F F E T I D E R H E R

    A A U - C P H . D K / V E J L E D N I N G S C E N T E R

    Å B E N T H U S4 . M A R T S 2 0 1 5 K L . 1 3 - 1 7

    Mød de studerende, hør mere om uddannelsernes indhold, lær om studieformen og se

    campus. Både bachelor- og kandidatuddannelser vil være til stede til Åbent Hus.

    S E H V I L K E U D D A N N E L S E R D E R D E LT A G E R O G P R O G R A M M E T P Å

    A A B E N T H U S . A A U . D K

    S T U D I E P R A K T I K2 1 . - 2 3 . O K T O B E R 2 0 1 5

    Prøv livet som universitetsstuderende i tre dage og deltag

    i forelæsninger, projektarbejde og vejledning af projektgruppen.

    S E H V I L K E U D D A N N E L S E R D U K A N K O M M E I S T U D I E P R A K T I K P Å H E R

    S T U D I E P R A K T I K . A A U . D K

    OP

    TAG

    ELS

    E O

    G K

    ON

    TAK

    T

  • S P Ø R G S M Å L O M S U E L L E R S P S ?Kontakt SU-kontoret på Aalborg Universitet.

    S U @ A A U . D K E L L E R S P S @ A A U . D K

    T L F. : 9 9 4 0 9 4 3 0

    M A N D A G - F R E D A G K L . 1 2 - 1 5

    S U K O N T O R . A A U . D K

    S P S( S P E C I A L -

    PÆ D A G O G I S K S T Ø T T E )

    Hvis du har en fysisk eller psykisk

    funktionsnedsættelse, er du fx ordblind eller

    kørestolsbruger, kan du søge om SPS.

    Du kan søge om særlige borde og stole,

    IT-udstyr, støttetimer og andre ting, der

    understøtter, at du kommer godt igennem din

    uddannelse.

    S UN Å R D U F Å R B E S K E D O M , A T D U

    E R O P T A G E T P Å E N U D D A N N E L S E ,

    K A N D U S Ø G E O M S U , S U - L Å N O G

    S Æ R L I G S T Ø T T E V I A M I N S U P Å

    S U . D K

    Her kan også læse om ansøgningsfrister, hvor

    meget du kan få i SU, hvor meget du må tjene

    uden at skulle betale SU tilbage mv.

    OP

    TAG

    ELS

    E O

    G K

    ON

    TAK

    T

    4 2

  • A A L B O R G U N I V E R S I T E TK Ø B E N H A V N

    A . C . M E Y E R S VÆ N G E 1 5

    2 4 5 0 K Ø B E N H A V N S V

    T L F. : 9 9 4 0 2 5 0 0

    A A U - C P H . D K

    F A C E B O O K . C O M / A A U C P H

    I N S T A G R A M . C O M / A A U C P H

    S T U D I E V E J L E D N I N GT L F. : 9 9 4 0 2 4 5 0

    M A I L : S T U D I E V E J L E D N I N G @ C P H . A A U . D K

    O P T A G E L S E . A A U . D K