1

Studieguide HUT GLU 5-10 – Høst 3.trinn Tema: Mobbing, sosiale ferdigheter og konflikthåndtering i skolen

Tidsrom: Høst 2013 Ansvarlig faglærer Kristin Læret

Undervisningen i dette emnet er casebasert. I emnet vil vi spesielt arbeide med ulike former for mobbing, handlingsplaner mot mobbing og tiltak på skolen. I tillegg skal det arbeides med

opplæringsloven, skole/hjem samarbeid og kvalitetssystemer. Det skal også være praksisnær

undervisning, med prøving av hypoteser gjennom verkstedsmetodikk.

Forelesningene vil i noen grad foregå sammen med GLU 1-7

Forelesninger á fire timer:

Mobbing – hva er det? Opplæringsloven og kvalitetssystemer Klasseromssamtalen

Verksted med Fride en dag á 6 timer:

Skjult mobbing

Sentrale begreper: Skole/hjemsamarbeid, kvalitetssystemer,

læringsmiljø, § 9a opplæringsloven. Skole- og elevdemokrati, foresatte og

elevers rettigheter. Mappeoppgaver:

Gruppeoppgave med skriftlig innlevering og muntlig fremlegg.

Oversikt ligger på WP

2

Målområder fra emneplanene:

har kunnskap om hvordan

konflikter og mobbing kan

forebygges og håndteres

kan ut fra kunnskap om sosiale

systemer kritisk analysere

samhandlinger i klasser og

grupper av elever og fatte

beslutninger som stimulerer

elevenes læring

kan fremme dialog, gjensidig

toleranse og respekt i

læringsfellesskap preget av

språklig og kulturelt mangfold

kan med basis i teori og forskning

identifisere mobbing og

trakassering og drøfte måter dette

kan håndteres på

Pensum: Helseth, H. (2010) Generasjon sex. Oslo: Manifest forlag

http://manifestanalyse.no/-/bulletin/show/592006_generasjon-sex-bok-av-hannah-helseth?ref=checkpoint

Vågsland, A.H. og Skotheim, L. (2008) Bitching. En bok om jenter og mobbing. Oslo: Omnifax http://www.barnebokkritikk.no/modules.php?name=Reviews&rop=showcontent&id=611 Barnelova

Opplæringslova kapittel 9a. Elevane sitt skolemiljø

Manifest mot mobbing 2011-2014 (Udir)

Arbeid mot mobbing, Veileder (Udir)

Sosial og kulturell kompetanse, Prinsipp for opplæringa, LK06

Utvikling av sosial kompetanse, Veileder for skolen (Udir)

Bedre læringsmiljø 2009-2014 (Udir)