1/30

Studieplan – Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens

1. semester

．．．．．．．．．．

- Hold: SO19S

Semesteransvarlig: Helle Flodager Helf@via.dk

Studieuge 1

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Studiekompe-

tence

Lektion 1-4

Introduktion til studiet og tema 1 arbejdsmetode

og indhold

Præsentation på studiet

Introduktion til studiet og tema 1s mål

Praktiske oplysninger

Præsentation af bøger

praktik.via.dk Link

Netdokument tilgået d. 01.06.19

Semesterbeskrivelse for 1. semester

Studieaktivitetsmodel

Studieplan for 1. semester

Forudsætningskrav

Intern prøve

Bekendtgørelse om uddannelsen til professi-

onsbachelor i sygepleje

BEK nr. 804 af 17/06/2016; Under-visnings-

ministeriet. Netdokument link tilgået 1.6.19

Studiekompen-

tence

IT

IT: workshop med introduktion af udvalgte pro-

grammer

Introduktion til Itslearning, skema, prak-

tik.via.dk, print mm

Husk at medbringe computer

Opfølgning i næste uge på diverse programmer

Studiekompe-

tence

Introduktion til biblioteket Introduktion og information om dit studie-biblio-

tek og adgang til pensumlitteratur

Biblioteksbasen: www.bibliotekerne.via.dk

2/30

Mødested: bibliotekstorvet 2.sal lige over kanti-

nen.

Husk at medbringe computer.

Jeres lånernummer er:

Login: cpr.nr. (alle ti uden bindestreg) Pinkode: 1111 (I kan selv

ændre password første gang I logger på)

Studiekompe-

tence

Lektion 5-6

Introduktion til studieteknik, notat og læseteknik Jørgensen, Peter Stray (2018) Tag notater – hele tiden. Set i Jør-

gensen, Peter Stray og Rienecker, Lotte, Studiehåndbogen. S. 116 -

125

Jørgensen, Peter Stray (2018) Studielæsning – gode læsevaner. Set

i Jørgensen, Peter Stray og Rienecker, Lotte, Studiehåndbogen.

Samfundslitteratur S. 104 - 115

Studiekompe-

tence

Introduktion til DSR og Nutricerne Ingen litteratur

Sygepleje

Lektion 1-2

Sygeplejerskens virksomhedsområde

Sygeplejerskens fagidentitet

Dialogi i grupper:

Hvad er sygepleje?

Sygeplejerskens fagidentitet

Introduktion til Casebaseret undervisning/ Case i

relation til krop og velvære/bevægelse

Sandholm Larsen, N. Sygeplejens virksomhedsområde I: Hundborg

S. (red.) Sygepleje & patientinvolvering, Bind 3, 1. udgave,

FADL’s Forlag, København. S. 50-58 (8)

DSR (2012) Øjeblikke - Sygeplejerskers hverdage - fotograferet af

sygeplejersker' DSR, Kreds Midtjylland

Link opdateret 1.6.19 (3)

Case: Anna

Sygepleje

Lektion 3-4

Sygeplejens grundlag: Profession og autorisation Dialog og oplæg

Sygeplejersken på arbejde

Agerholm AH, Chræmmer T (2018). Sygeplejersken på arbejde. I:

Fag, grundbog i sygepleje 2. udgave. Red: Frederiksen og Glin-

svad. København; Munksgaard. s. 21 – 44 (24)

Sygepleje

Lektion 5-6

Sygeplejens værdier i et historisk og aktuelt per-

spektiv (FN’s verdensmål)

Dialog og oplæg Frederiksen K., Beedholm K. (2018). Sygeplejens historie. I: Frede-

riksen K., Glinsvad B. (Red). Fag – Grundbog i Sygepleje 2. udg.

København: Munksgaard s. 245 – 264 (21)

FN´s Verdensmål: punkt 3 netdokument tilgået 1.6.19

Supplerende litteratur

Svensmark, G., & Dietz, S. M. (2015). 150 år med professionel sy-

gepleje. Sygeplejens historie i Danmark. Hentet 15. december

2018, link opdateret 1.6.19 (side 1-15) (15 sider)

Studiekompe-

tence

Hyttetur: Hytteturen afvikles i samarbejde med

klassen og Nutricerne.

Nutricerne har lagt en plan for afviklin-

gen af hytteturen.

Det forventes, at I indgår aktivt

3/30

Studieuge 2

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Studiekompe-

tence

Lektion 7-10

Studiegrupper og konflikthåndtering Litteratur: Jørgensen, Peter Stray (2018) Gruppearbejde som red-

skab til læring. Set i Jørgensen, Peter Stray og Rienecker, Lotte,

Studiehåndbogen. S. 148 – 160

Litteratur: Dahlbæk, Annelise (2014) Konflikthåndtering i Dys-

funktionelle Grupper. Set i Dahlbæk, Annelise, Studiegruppen –

evaluering, facilitering og udvikling. Dansk Psykologisk Forlag. S.

163 – 170 (scannes og lægges ud til de studerende)

Studiekompe-

tence

Lektion 11-12

Screening af læse og regnefærdigheder Husk at medbringe computer

A/F

Lektion 1-3

Introduktion til faget A/F og cellen Forelæsning, dialog, gruppearbejde

Introduktion til litteraturhåndtering i AF

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysio-

logi: Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark. S. 17-21

og s. 23-45

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik. (6th

ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s 11-41, 92-113

Supplerende litteratur:

Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. To-verud, Olav Sand & Øystein

V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi og fysiologi. 3. udgave

2015, Gads Forlag ISBN: 9788712051077 s. 12- 76

Sygepleje

Lektion 7-8

Perspektiver på menneskelige behov

Virginia Henderson og sygeplejefaglige opteg-

nelse

Oplæg og dialog Hvad er sygepleje – Virginia Hendersons svar. I: Hjortsø M, redak-

tør. Sygepleje-bogen 2. 4. udgave. København: Gads Forlag; 2012

s. 9 – 31 (22)

Sundhedsstyrelsen: Vejledning om syge-plejefaglige optegnelser.

Vejledning nr 9019 af 15. januar 2013 Link tilgået den 02.08.17 (4)

– mangler link

Supplerende litteratur: Henderson, Virginia (2012): ICN Sygeple-

jens grundlæggende principper. Dansk Sygeplejeråd

Studiekompe-

tence

2 lektioner

At være i klinik i Sygeplejerskeuddannelsen Oplæg og dialog. Rindom, B. At lære sygepleje i en klinisk kontekst. I: Jastrup, S. og

Rasmussen, S.H. (red.) Klinik – Grundbog i sygepleje. 2018, 2. ud-

gave, 1. oplag, København, Munksgaard. s.55-80 (26 sider)

4/30

Kommunikation

Lektion 1-4

Kommunikation og relation, spørgsmålstyper

Dialogbaseret undervisning

øvelser

Jørgensen Kim (2017):kommunikation i sundhedsvæsenet. I: Jør-

gensen, Kim (red): Kommunikation – for den sundhedsprofessio-

nelle. Gads Forlag side 19-29

Jørgensen, Kim (2017): Kommunikation i sundhedsvæsenet. I: Jør-

gensen, Kim (red): Kommunikation – for den sundhedsprofessio-

nelle. Gads Forlag side 31-48

Hansson, Birgitte (2017) den professionelle relation I: Jørgensen,

Kim (red): Kommunikation – for den sundhedsprofessionelle. Gads

Forlag side 95-112

A/F Lektion 4-6

Cellen, væv og genetik Forelæsning, dialog, gruppearbejde Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysio-

logi: Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark S. 45-53

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik. (6th

ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s 11-41, 92-11

Supplerende litteratur: Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. To-verud,

Olav Sand& Øystein V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi og fy-

siologi. 3. udgave 2015, Gads Forlag ISBN: 9788712051077 s. 12-

76

A/F Lektion 7-9

Nervesystemet og smertefysiologi 1 Forelæsning, dialog, gruppearbejde Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysio-

logi: Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark S. 353 –

389

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik. (6th

ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s. 300-318

Supplerende litteratur: Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. To-

verud, Olav Sand & Øystein V. Sjaastad (2015) Menneskets ana-

tomi og fysiologi. 3. udgave 2015, Gads Forlag

ISBN: 9788712051077 s.102-145

5/30

Studieuge 3

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

A/F

Lektion 10-12

Nervesystemet og smertefysiologi 2 Forelæsning, dialog, gruppearbejde Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og

fysiologi: Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Dan-

mark S. 389 – 413

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og gene-

tik. (6th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s. 300-

318

Supplerende litteratur: Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C.

Toverud, Olav Sand & Øystein V. Sjaastad (2015) Menne-

skets anatomi og fysiologi. 3. udgave 2015, Gads For-

lag

ISBN: 9788712051077 s.102-145

Sygepleje

Lektion 9-10

Krop og velvære

Bodyimage Bob Price

Oplæg og dialog

Der arbejdes med sygepleje og kropspleje.

Teori af B. Price og J. Lawler præsenteres.

Morse JM, Bottorff JL, Hutchinson S. The Phenomenology

of comfort. Journal of Advanced Nursing 1994; 20(1):189-

195 (7). (Scannet litteratur)

Gräs Højgaard. H, Adler. M. Sygepleje og kropspleje (2019)

I: Hundborg S. (red.) Sygepleje & klinisk beslutningstagen,

Bind 1, 1. udgave, FADL’s Forlag, København. S. 113-115

+118-122 + 130+131 (9)

Nielsen. B Og Hjortsø. M. (2017) Bo-dyimage I Sygepleje-

bogen 1 5. Udgave. København. Gads Forlag. S. 173-176 (3

sider)

A/F

Lektion 13-14

Sanserne og huden 1 Forelæsning

Introduktion til gruppeopgave

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). anatomi og

fysiologi: Hånden på hjertet. Munksgaard Danmark, s. 48-

53, 165-169, 309-328 og 329-351

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og gene-

tik. (6th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck.

s. 42-91

Supplerende litteratur: Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C.

Toverud, Olav Sand & Øystein V. Sjaastad (2015) Menne-

6/30

skets anatomi og fysiologi. 3. udgave 2015, Gads For-

lag

ISBN: 9788712051077 s 77-101, 148-179

Sygepleje

Lektion 11-12

Krop og velvære

Forlegenhedsbegrebet / blufærdighed

Jocalyn Lawler

Litteraturen fra lektion 9-10 inddrages Gräs Højgaard. H, Adler. M. Sygepleje og kropspleje (2019)

I: Hundborg S. (red.) Sygepleje & klinisk beslutningstagen,

Bind 1, 1. udgave, FADL’s Forlag, København. S. 115-118

(3)

Lawler, J. 2003. Bak skjermbrettene. Sy-gepleje, somologi

og kropslige proble-mer. Gyldendal Norsk Forlag AS, Oslo.

Kap. 6. 143-161 (18 sider) (Indscannes)

Supplerende litteratur

Lawler, J. 2003. Bak skjermbrettene. Sygepleje, somologi og

kropslige problemer. Gyldendal Norsk Forlag AS, Oslo.

Kap 7. 161-183 (22 sider).

Mikrobiologi

Lektion 1-2

Introduktion til faget mikrobiologi

- Mikroorganismer

- Normalfloraen

- Vigtige begreber i faget

Oplæg og dialog.

Hansen, Lene Bech & Østergaard, Claus (2019): Mikrobio-

logi. Hånden på hjertet. København. Munksgaard.

s. 17-21 om Mikrobiologi og sygepleje.

s. 21-32 om Mikroorganismer

s. 135-137 om Normalfloraen

s. 143-144 om Mikroorganismers patogenitet

(22 sider)

A/F

Lektion 15-16

Sanserne og huden 2 Præsentation af gruppeopgave Samme litteratur som lektion 13-14

Mikrobiologi

Lektion 3-4

Infektionskæden (smittekæden)

Afbrydelse af smitteveje

Håndhygiejne

Hansen, Lene Bech & Østergaard, Claus (2019): Mikrobio-

logi. Hånden på hjertet. København. Munksgaard.

s. 153-162 om Smitte og Smittekæden

s. 191-201 om Forebyggelse af infektionssygdomme

(21 sider)

Sygepleje

Lektion 13

Metode: screening af mundstatus Litteraturen indgår også som pensum til lek-

tionerne: Klinisk undervisning: praktiske

færdigheder: at udføre og modtage krops-

pleje

Frølund, Jannie Christina et al (2016): Klinisk retningslinje

for mundhygiejne til voksne borgere og patienter

s, 4-8 + bilag 3 (5)

Link tilgået 23.05.2019

link til bilag 3

Buxbom Villadsen, D & Toftdahl Sørensen, M. Sygepleje og

Mundpleje (2019) I: Hundborg S. (red.) Sygepleje & klinisk

7/30

beslutningstagen, Bind 1, 1. udgave, FADL’s Forlag, Køben-

havn. S. 137-154+159 (17)

Sygepleje

Lektion 14

Metode:

Model for praktisk færdighedsudøvelse

Introduktion til metoden

Analyse af film ved hjælp af model for prak-

tisk færdighedsudøvelse

Model for udøvelse af praktiske færdighedsudøvelse 2009

www.rins.dk Link tilgået 23.05.2019

Bjørk, I. T. (2006). Nyutdannede sykepleieres manglende

praktiske sykepleieferdigheter. Klinisk Sygepleje, 20(4), 23-

30 (8 sider)

Møller, Else & Riemenschneider, A. W. (2012). Sådan læres

praktiske færdigheder i færdighedslaboratorium. Sygeplejer-

sken, 112(11), 78-82. (5)

Studiekomp-

tence

Introduktion til simulationslab Foregår i Bygning X på Regionshospitalet

Horsens. Der er betaling for parkering. Dags-

billet koster 64 kr.

Der introduceres til:

Retningslinjer for brug af simlab ved selv-

træning af færdigheder

Uniformsetikette

Prøvning af uniformer

Velkommen til klinikken

Tavshedspligt

E-læring fra Statens serum institut

Værd at vide om håndhygiejne.

Hvordan udfører du korrekt håndhygiejne

Link tilgået 23.05.2019

Junker, Lene (2003) Den korrekte påklædning I: Sygeplejer-

sken nr. 36

link tilgået den 23.05.2019

(1)

Lyhne H. (2014) Sygeplejerskens tavs-hedspligt og pligt til

at videregive oplysninger. I Frederiksen og Glinsvad (red.)

Fag – grundbog i sygepleje. Munksgaard 2014, 1. udg. S. 57

- 60 (3)

Klinisk undervis-

ning

Praktiske færdigheder:

At udføre og modtage kropspleje

Undervisningen foregår i Simulations og innovati-

ons Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens

Bygning X

Der roteres mellem 4 stationer:

Personlig hygiejne/ Øvre hygiejne

Sengeredning

Mundpleje/screening

Hudpleje/Nedre hygiejne

Husk at medbringe toilettaske, shorts, top.

www.E-dok.rm.dk: søg dokument: ”Kropspleje” (Ortopædkirur-

gisk aafdeling Hospitalsenheden Horsens)

E-dok: søg dokument

Mundpleje, regional retningslinje - en kli-nisk retningslinje

www.varhealthcare.dk søg dokument i relation til kropspleje:

Hud/væv - kropspleje - personlig hygiejne - sengebad liggende -

gennemførelse ”med begrundelse”

Søg dokument i relation til nedre toilette: Hud/væv - kropspleje -

nedre toilette kvinde/mand

8/30

Søg dokument i relation til sengeredning: Hygiejne - sengeredning

med patient i sengen - vælg ”med begrundelse”

Søg dokument i relation til mundpleje:

Hud/væv - kropspleje - tandbørstning, pleje ved tandproteser,

mundpleje ved broer og implantater, speciel mundpleje

Repetition:

Buxbom Villadsen, D & Toftdahl Sørensen, M. Sygepleje og

Mundpleje (2019) I: Hundborg S. (red.) Sygepleje & klinisk beslut-

ningstagen, Bind 1, 1. udgave, FADL’s Forlag, København. S. 137-

154+159 (17)

Gräs Højgaard. H, Adler. M. Sygepleje og kropspleje (2019) I:

Hundborg S. (red.) Sygepleje & klinisk beslutningstagen, Bind 1, 1.

udgave, FADL’s Forlag, København. S. 122-129 (7)

Studieuge 4

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Sygepleje

Lektion 15-17

Kultur og patientologi: at være sund, rask, syg

Oplæg og dialog

Patientens perspektiv

Oplevelsen af at være patient

Oplevelsen af sygdom og sundhed samt begreber

om at være sund, rask og syg

Patientinddragelse

Madsen, K Halskov; Winther, B (2011): Patientologi, I Suhr, Lis,

Winther, Bodil (red): Basisbog i sygepleje – krop og velvære Køben-

havn, Munksgaard, s 51-61 (10) (indscannes)

Graubæk Anne-Mette (red) Patientologi - At være patient. Gads For-

lag, 2013 2. udgave, s. 17-19 (2)

Hall EO, Graubæk a. Patientologi – fra fortælling til grundlæggende

værdier. I: Patientologi, at være patient 2. udgave. Red: Graubæk A.

København; Gads forlag 2013. s. 52-63 (11).

Casearbejde:

Tatt, A Dyrvig (2008): Jeg føler mig som et tæppe, der er blevet

trampet på med beskidte støvler. I: Sygeplejersken. 13/2008 p. 29 –

32 (4)

link tilgået 3.6.19

Studiekompe-

tence

Introduktion til faglitteratur i sygepleje - som ikke

er netdoktor

Dialogbaseret undervisning Ingen forberedelse krævet

9/30

Forskningsmeto-

dologi

Lektion 1-2

Videnskaber i sygeplejen

Introduktion til forskning i relation til sygepleje-

professionen

Oplæg og dialog Petersen og Muckadell: Videnskabsteori – lærebog for sundhedspro-

fessionelle (2014): Kap 2: Sundhedsfagenes emneområder s. 17-30;

Gads Forlag

Studiekompe-

tence IT

Pædagogisk IT: Praktikportalen

Demonstration af praktikportalen Medbring egen PC

Studiekompe-

tence

1 lektion

Introduktion til 1. semesters praktik og Praktik-

portalen

Link: Klinisk studieplan 1. semester

(tilgået 31/5-2019)

Studiekompe-

tence (format)

Lektion 13-14

Metode: refleksion som læreproces Oplæg og dialog Nyland, A.H.(2014) Genvej til opgaveskrivning – kompendium til

opgaveskrivning på sundhedsfagligeuddannelser. KommuniCares for-

lag, 1. udgange 2. oplag. Side 10-12. (2)

Søndergaard, F, S. og Eg, M.(2019) Den reflekterede sygeplejerske. I

Hundborg, S. (red): Sygepleje og patientinvolvering. Bind 3. 1. ud-

gave.1. oplag. Side 4 451-454 og 465-470 (8 sider)

Sygepleje

(format)

Lektion 18-20

Professionel fremtræden, værdier og etik, sans-

ning og tilstedeværelse

Oplæg, dialog og gruppeøvelse Riis. C. B. S, (2014) Sanser. I Jastrup S og Rasmussen D H redaktø-

rer. Klinik Grundbog i sygepleje. 2. udgave. 1. oplag Munksgaard,

København s. 375-395 (20)

Lyhne H. & Brøndum S. (2018) Sygeplejerskens tavshedspligt og

pligt til at videregive oplysninger. I Frederiksen og Glinsvad (red.)

Fag – grundbog i sygepleje. Munksgaard 2014, 1. udg. S. 57 -

61 (3)

Indenrigs- og Sundhedsministeriet, LBK nr. 1188 af 24/09/2016. Kap

9. Tavs-hedspligt, videregivelse og indhentning af helbredsoplysnin-

ger m.v. (læs kap 9)

Link tilgået den 23.05.2019 (1)

Dansk Sygeplejeråd. (2014). Sygeplejeetiske retningslinjer. net doku-

ment opdateret 1.6.19

Kommunikation

Lektion 5-8

HEKA

Aktiv lytning

Gensvarsmodellen

At strukturere en samtale

Spørgsmålstyper

Dialogbaseret undervisning

øvelser

Jørgensen, Kim (2017) Aktiv lytning, spørgsmål og gensvar I: Jør-

gensen, Kim (red): Kommunikation – for den sundhedsprofessionelle.

Gads Forlag side 115-128 (14)

Eide H og Eide T (2017) Kommunikasjon i relasjoner 2. udgave Oslo

Gyldendal Akademisk. At strukturere en samtale side 120-133

10/30

Studieuge 5 – Klinisk periode

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Klinisk undervisning At observere sygeplejerskens virksomhedsområde og sygepleje

Uge 6

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Studiekompe-

tence

1 lektion

Evaluering af praktikugen Dialog

Studiekompe-

tence (format)

Lektion 15-18

Opfølgning på klinisk undervisning Gruppearbejde og oplæg

Praksisbeskrivelser på Itslearning

Sygepleje

Lektion 21-22

Omsorgsteori: Fundamentals of Care Oplæg og dialog

Elgaard, S. E. et. Al. (2017). Sygeplej tilbage til det basale. I: Tids-

skriftet Sygeplejersken Fag og Forskning. Nr. 1/4 pp. 52-57.

https://dsr.dk/sygeplejersken/arkiv/ff-nr-2017-1/sygepleje-tilbage-til-

det-basale

Sygepleje

Lektion 23-26

Omsorgsteori: egenomsorg af D. Orem Oplæg, dialog og gruppeøvelse med case Kirkevold, M, 2010. Sygeplejeteorier: Analyse og vurdering. 2. ud-

gave, 5. op-lag. Munksgaard Danmark. S. 139-156 (18 sider).

Hansen, B.K. & Schmidt, R.D. 2011, "Mobilitet og immobilitet" i

Basisbog i sygepleje - krop og velvære, eds. L.K. Suhr & B. Winther,

2. udgave edn, Munksgaard Danmark, Kbh., pp. 334-343. Afsnit om

egenomsorg (10 sider)

Degn, B. & Hørdam, B. 1998, "Orem i teori og praksis", Klinisk sy-

gepleje, vol. 12, no. 5, pp. 289-293. (5 sider)

Forskningsmeto-

dologi

Lektion 3-4

Videnformer i Sygeplejen

(herunder introduktion til evidensbaseret praksis,

empirisk og teoretisk viden, subjektivitet og ob-

jektivitet)

Oplæg og dialog

Birkler, Jacob (2013): Videnskabsteori: Kap. 2: Viden, s. 33-49 + s.

50-51; Munksgaard, 1. udg., 9. opl.

11/30

Folkesundhed

Lektion 1-4

Historisk rids over udviklingen frem til FNs ver-

densmål, sundhedsfremme og forebyggelse

Geil K; Søndergaard DE; Rod MH. (2016) Organisatoriske og politi-

ske rammer for forebyggelsen i Danmark: I: Forebyggende Sund-

hedsarbejde, 6. udg. (Jensen, Grønbæk, Reventlov (red.)) Munks-

gaard. København. 2016. s.21-39 (18 sider)

Ottawa Charter for Health Promotion. WHO.1986.

www.euro.who.int (5 sider)

Sundhedsstyrelsen (2005) Terminologi. Forebyggelse, sundheds-

fremme og folkesundhed. http://sundhedsstyrelsen.dk/~/me-

dia/CA0B2ED9165F4C908DB3117BA4764058.ashx

På Verdens Bedste Nyheders hjemmeside læses:

Sites:

Hvad er verdensmålene

De 17 verdensmål og 169 delmål

Verdensmål materialer

https://verdensbedstenyheder.dk/verdensmaal/

Tema 2: Menneskets cirkulation og respiration

Uge 7

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Studiekompe-

tence

Lektion 19

Introduktion til tema 2´s arbejdsmetode og

indhold

Dialog og oplæg

Casebaseret undervisning

Alle fag underbygger tema

Case: Hanne

Case: Svend

Studiekompe-

tence

Introduktion til internationale udvekslings-

muligheder under uddannelsen

Oplæg fra international koordinator

Studerende der har været afsted på udveks-

ling fortæller om deres oplevelser med prak-

tik i udlandet

Link tilgået 1.6.19 til internationale side på VIA

Sygepleje

Lektion 27

Patientinvolvering: Patientologi i relation til

cirkulatoriske sundhedsudfordringer og syg-

domssammenhænge

Se film: Hjerteforeningen (2009) Når sygdommen rammer

psyken link tilgået 1.6.19 (7 min)

Repetition:

12/30

Madsen, Kirsten Halskov; Winther, Bo-dil (2011): Patiento-

logi, I Suhr, Lis, Winther, Bodil (red): Basisbog i sygepleje –

krop og velvære København, Munksgaard, p. 65 (1)

A/F

Lektion 17-19

Blodet 1 Forelæsning, dialog og gruppearbejde Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fy-

siologi: Hånden påhjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark,

s. 100-128

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik.

(6th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck. s 175-202

Supplerende litteratur:

Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. Toverud, Olav

Sand & Øystein V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi og

fysiologi. 3. udgave 2015, Gads Forlag

ISBN: 9788712051077 s. 314-331

Sygepleje

Lektion 28

Kliniske metoder: introduktion til VARpor-

talen, E-dok, CRKR

Introduktion til databaser og søgeøvelser

Arbejde med instruks, procedure og kliniske

retningslinjer – anvendes i forudsætnings-

krav: FK1

www.varhealthcare.dk

netdokument tilgået 1.6.19

E-dok RegionMidt

netdokument tilgået den 1.6.19

Center for kliniske retningslinjer: www.cfkr.dk netdokument

tilgået 1.6.19

Sygepleje

Lektion 29-30

Sygeplejeprocessen Oplæg om sygeplejeprocessen

Introduktion til gruppearbejde

Bjerregaard Lene (2019) Sygeplejeprocessen som grundlag for

klinisk beslutningstagen. I: Hundborg S (Red). Sygepleje &

klinisk beslutningstagen – bind 1. FADL´s Forlag København

s. 68-89 (22)

e-læringsmateriale om Sygeplejeprocessen: http://aven-

build.advsh.net/lotype13.asp?cryp-

tID=id6Z8JFhQq7&tema=0&emne=0 Tilgået 11.06.19

Indlæggelsessamtale:

https://www.youtube.com/watch?v=Qv83e_9w3Jk Tilgået

11.06.19

Cases lægges på Itslearning inden undervisning

13/30

Sygepleje

Lektion 31

Teknologier i sygepleje: EPJ

Oplæg Diverse vejledninger ift. anvendelse af MidtEPJ Undervis-

ningsmiljø lægges på Itslearning inden undervisning

A/F

Lektion 20-22

Blodet 2 Forelæsning, dialog og gruppearbejde Samme litteratur som A/F Lektion 17-19

Sygepleje

Lektion 32-33

Sygeplejeprocessen

Gruppeøvelse med facilitering fra underviser

Patient Journal Produkter (PJP) IT, Region Midtjylland. Vej-

ledning til Problemorienteret Plan (POP) I MidtEPJ (Lægges

på Itslearning inden undervisning) (19)

Uge 8

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Sygepleje

Lektion 34-37

(format)

Fremlæggelse Gruppefremlæggelse for resten af holdet Alle cases gennemlæses inden undervisningen.

A/F

Lektion 23-25

Kredsløb Forelæsning og små øvelser Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysiologi:

Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark s. 55-100

Supplerende litteratur: Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. To-

verud, Olav Sand & Øystein V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi

og fysiologi. 3. udgave 2015, Gads Forlag

ISBN: 9788712051077 s. 266-313,

Sygepleje

Lektion 38-39

Kliniske metoder til sygeplejefaglig vurdering:

TOBS og TOKS

Oplæg og dialog eDok-dokument: Observation og opfølgning på kritiske observations-

fund – TOKS, HEH Link, Tilgået 3-7-2018 Maarslet Gunderson,

L.L., et al. Tidlig opsporing af sygdom i det primære Sundhedsvæsen,

Sygeplejersken 2014. s. 46-47 (2 sider)

A/F

Lektion 26-28

Parakapilære kredsløb Repetitionsøvelser med VR-træning, Ipad samt

Nearpod

Forelæsning

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysiologi:

Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark s. 105-112

Supplerende litteratur: Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. To-

verud, Olav Sand & Øystein V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi

og fysiologi. 3. udgave 2015, Gads Forlag

ISBN: 9788712051077 s. 266-313,

14/30

A/F

Lektion 29-31

Lymfesystemet og blodtryksregulering Repetitionsøvelse i Nearpod

Forelæsning

Gruppeøvelse

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysiologi:

Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark s. 125-130 og s.

94-100

Supplerende litteratur: Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. To-

verud, Olav Sand & Øystein V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi

og fysiologi. 3. udgave 2015, Gads Forlag

ISBN: 9788712051077 s. 266-313,

A/F

Lektion 32-33

Temperaturregulering Repetitionsøvelse i Nearpod

Forelæsning

Gruppeøvelse

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysiologi:

Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark s. 257-258

Supplerende litteratur: Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. To-

verud, Olav Sand & Øystein V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi

og fysiologi. 3. udgave 2015, Gads Forlag

ISBN: 9788712051077 s. 436-449 (lægges på studienet som pdf)

Uge 9

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Sygepleje

Lektion 40-43

Curologi ift. kredsløb og temperaturregulering Oplæg og dialog

Grupperefleksioner

Fælles opsamling

Haase, K. og Højskov, I.E. Sygepleje og Cirkulation. I: Hundborg S.

(red.) Sygepleje & klinisk beslutningstagen, Bind 1, 1. udgave, FADL’s

Forlag, København. S. 188-207 (20)

Mathiesen, L.L. og Jastrup, S. Feber I: Jastrup, S. og Rasmussen, D.H.

(red) Klinik – Grundbog i Sygepleje. Køben-havn, Munksgaard, 2. udg.

1.opl. 2018, s. 279-300 (22)

Sygdomslære

Lektion 1-3

Sygdomme relateret til curkulation herunder ate-

rosklerose, hjertearytmi og iskæmisk hjertesyg-

dom

Oplæg og gruppearbejde Viborg, A,L & Torup, A,W (Red.) (2019) Sygdomslære: Hånden på

hjertet. Munksgaard Danmark, 3. udgave, 1. oplag. S. 171-211

Sygepleje

Lektion 44

Klinisk metode til sygeplejefaglig vurdering: in-

troduktion til Benners læringsbegreber og intro-

duktion til simulation

Introduktion til Patricia Benners lærings-begre-

ber; relevansvurdering, klinisk ræ-sonnement og

klinisk fantasi

Jørgensen Bidstrup Birgit (2012)

At studere sygepleje

I: Hjortsø M, (red) Sygeplejebogen 1.

4. Udgave. København. Gads Forlag.

s. 27+28 (2)

Benner P, Sutphen M, Leonard V et al.

2010 Å utdanne sygepleiere –

15/30

Behov for radikale endringer. Akribe AS,

Oslo. s.49 (indscannes på itslearning) (1)

Sylvester Jensen, G & Fuhlendorff, B

(2015) At uddanne sygeplejestuderende

til klinisk fantasi og relevansvurdering I:

Klinisk Sygepleje 29. årgang Nr 1.

læs s. 1,2,3 + 11 (4)

netdokument opdateret 1.6.19til Klinisk sygepleje

Sygdomslære

Lektion 4-6

Sygdomme relateret til cirkulation herunder hjer-

tesvigt, hypertension og DVT

Oplæg og gruppearbejde Viborg, A,L & Torup, A,W (Red.) (2019) Sygdomslære: Hånden på

hjertet. Munksgaard Danmark, 3. udgave, 1. oplag. S.211-231

Farmakologi

Lektion 1-2

Intro til farmakologi

- Vigtige begreber

- ATC-koder

Specifikke lægemiddelgrupper

- Hjerte og kredsløb

Reuther, Lene Ørskov, Lovring, Iben. Et. Al. Farmakologi og syge-

pleje. 12. udgave. 2017. Munkgaard. København.

s. 25-32 om Introduktion til farmakologi

s. 143-148 om Grundbegreber ved lægemiddelordination

s. 315-328 om Midler til behandling af hjertesvigt

s. 335-340 om Diuretika (34 sider)

Klinisk undervis-

ning

Praktiske færdigheder i relation til kredsløb og

temperatur

Undervisningen foregår i Simulations og innovati-

ons Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens

Bygning X

Der roteres mellem 4 stationer

Måling af puls og blodtryk. Fejlkilder i forbin-

delse med blodtryksmåling.

Dokumentation af målte vitale værdier i EPJ

(TOKS/TOBS)

Måling af puls og blodtryk på patientsi-mulator

Måling af temperatur og sygepleje til den fe-

berpåvirkede patient

Anlæggelse af antiembolistrømper og vene-

pumpeøvelser, ødemer

Observationsskema

E- Dok-dokument: Observation og opfølgning på kritiske observations-

fund – TOKS, HEH link (2 sider)

Center for Kliniske Retningslinjer 2015 Tidlig opsporing af akut op-

stået kritisk sygdom hos indlagte patienter over 16 år

netdokument tilgået 1.6.19

Blodtryksmåling:

varportal.dk: søg procedure – cirkulation – blodtryk – auskultatorisk

måling af blodtryk på overarm (2)

Maarslet Gunderson, L.L., et al. Tidlig opsporing af sygdom i det pri-

mære Sundhedsvæsen, Sygeplejersken 2014. s. 46-47

. netdokument tilgået 1.6.19 (1 side)

Christensen Sjørslev, Anette (2014) Mål blodtrykket korrekt Sygeple-

jersken; (11): 64 netdokument 1.6.19 (2 sider)

Vinni Yang Søgaard, (2015) Der er ikke tid til at måle korrekt blodtryk

Sygeplejersken; (11): 36-39.

Link opdateret 1.6.19 (5 sider)

16/30

Temperaturmåling:

eDok: søg: Klinisk retningslinje. Noninvasiv Temperaturmåling, regio-

nale retningslinje (ny lokal retningslinje)

Link tilgået 5.6.19

varportal.dk: søg procedure – temperatur

1. aksillær

2. oral

3. rektal

4. tympanisk temperatur måling

Repetition:

Center for Kliniske Retningslinjer. (2010) Non-invasiv temperaturmå-

ling hos voksne (19+ år) indlagte patienter. Hentet 1.6.19 netdoku-

ment

Forebyggelse af tromboemboliske komplikationer:

eDok: Klinisk retningslinje.

Søg: 1.1.3. Dyb venetrombose, DVT, udredning og behandling

link (3 sider)

eDok: Klinisk retningslinje.

Søg: Lette og rolige øvelser

(2 sider)

Klinisk retningslinje for brug af graduerede elastiske kompressions-

strømper til forebyggelse af posttrombotisk syndrom, PTS hos patienter

med nydiagnosticeret symptomgivende dyb venetrombose s.6-9 (3)

netdokument tilgået den 1.6.19

Se bilag 3 måltagningsskema: bilag netdokument

Varportal.dk

Søg: cirkulation – antiembolistrømper opmåling og påtagning

Sygepleje

Lektion 45-46

Simulation i relation til kredsløb

Briefing 10 min

Simulation 20 min

Debriefing 30 min

Genøve simulation / reflektere over filmet simula-

tion i gruppen

Simulationsbaseret undervisning i SIC

Mødetid:

Kl 8.20 – 9.55

Gruppe 1, 2, 3, 4

Kl 10.15 – 11.50

Gruppe 5, 6, 7, 8

Viden fra alle fag i relation til kredsløb og temperatur sættes i spil i en

analyse i debriefingen

Case udleveres på dagen

Model for praktiske færdigheder

17/30

Uge 10

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Studiekompe-

tence

Lektion 21-23

Akademisk læsning og skrivning: Toulmins argu-

mentationsmodel, grundlæggende analyse

Oplæg og øvelser i relation til analyse stringens Glindsvad B & Frederiksen K (2018) Argumentation i praksis I: Fag,

grundbog i sygepleje 2. udgave. Red: Frederiksen og Glinsvad. Kø-

benhavn; Munksgaard. s. 391-403 (12)

Glindsvad B & Frederiksen K (2018) Argumentation i skriftlige op-

gaver I: Fag, grundbog i sygepleje 2. udgave. Red: Frederiksen og

Glinsvad. København; Munksgaard. s.404-417 (13)

Supplerende:

Hegelund, S. 2012. Akademisk argu-mentation. Samfundslitteratur,

1. ud-gave, 5. oplag

s. 6-21 (15)

Studiekompe-

tence

Lektion 24

Præsentation af retningslinjer for opgaver VIA UC. Tekniske retningslinjer.

Findes på Praktik.via.dk link til opgavetekniske retningslinjer netdo-

kument tilgået 1.6.19

Teoretisk Forud-

sætningskrav

Lektion 25

Introduktion til kriterier: Analyse af kliniske me-

toder.

Kriterier findes på Praktik.via.dk

Studiekompe-

tence

Workshop med programmer til zotero, IT håndte-

ring

Informationskompetence: Zotero, referencer, cite-

ring, referencehåndtering

Dialogbaseret

Introduktion til referenceprogrammet Zotero.

Gruppearbejde i anvendelse af programmet

Pipa,T. B. & Schwägermann, E.(2018) Informationshåndtering – søg,

find, husk og brug af kilder. In: P. S. Jørgensen & L. Rienecker

(Red.) Studiehåndbogen. 3.udg. Kbh.: Samfundslitteratur. (side 207-

212)

Informations og litteratursøgning: referencehåndteringssystem

’Installation af Zoteroi lektionerne gennem dette link:

https://www.bibliotekerne.via.dk/da/side/zotero

Studiekompe-

tence

Informationssøgning i sygepleje Dialogbaseret

I undervisningen: Introduktion til litteraturhenvis-

ninger og opgaveskrivning på sygeplejeuddannel-

sen.

Retningslinjer for opgaver - https://praktik.via.dk/sygeplejerske/ud-

dannelsesdokumenter/Documents/Retningslinjer/Retningslin-

jer_for_opgaver_VIA_SPL.pdf

Studiekompe-

tence

Informationskompetence selvvalgt indhold Dialogbaseret Der opgives ingen litteratur til denne time

18/30

Studiekompe-

tence

Lektion 20

Trivsel på studiet opfølgning på studiegrupper Der opgives ingen litteratur til denne time

Uge 11

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Teoretisk forud-

sætningskrav

Aflevering i WISEflow

Studiekompe-

tence

Lektion 26

Procesevaluering

Sygepleje

Lektion 47

Patientologi i relation til respiratoriske udfordrin-

ger

Begrebet patientinvolvering

VIBIS

Peter Borre (2016) Mit liv med rygerlun-ger, JyllandsPosten 12. maj

netdokument tilgået d. 1.6.19

se filmen:

Sundhedsmagasinet om KOL fra 19. september 2017

Her er link til udsendelse på CFU http://via.mitcfu.dk/TV0000108007

udsendelsen fra den 19.9.2017. (15 min)

Læs Peter Borres historie: Peter har KOL og hiver altid efter vejret:

Jeg drømmer om nye lunger

Grimshaw-Aagaard, S & Hansen, C.A ( 2019) Fælles beslutningstag-

ning i et narrativt perspektiv. I Jørgensen K Patient inddragelse – po-

litik, profession og bruger. 1 udgave. Samfundslitteratur. S 135-

142+150+151 (9)

A/F

Lektion 34-36

Lungerne og Luftveje Repetition af kredsløbet

Forelæsning

Gruppeøvelse

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysiologi:

Hånden på hjertet. 2. udgave 1. oplag, Munksgaard Danmark, 131-

142

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik. (6th

ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck.

s. 227-237

19/30

Supplerende litteratur:

Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. Toverud, Olav Sand & Øystein V.

Sjaastad (2015) Menneskets anatomi og fysiologi. 3. udgave 2015,

Gads Forlag ISBN: 9788712051077

s. 354-377

A/F

Lektion 37-39

Respiration Forelæsning

Gruppeøvelse

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysiologi:

Hånden på hjertet. 2. udgave 1. oplag, Munksgaard Danmark, s. 142-

162

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik. (6th

ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck.

s. 227-237

Supplerende litteratur:

Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. Toverud, Olav Sand & Øystein V.

Sjaastad (2015) Menneskets anatomi og fysiologi. 3. udgave 2015,

Gads Forlag ISBN: 9788712051077

s. 354-377

Teoretisk forud-

sætningskrav

Feedback på teoretisk forudsætningskrav feed-

back på opgave

Mikrobiologi

Lektion 5-6

Mikroorganismer: Opbygning af bakterier og vi-

rus.

Det specifikke og uspefikke immunforsvar – her-

under det ydre forsvar.

Arbejdsspørgsmål omkring bakterier og virus be-

svares FØR lektionerne. I lektionerne drøftes be-

svarelserne.

Hansen, Lene Bech & Østergaard, Claus (2019): Mikrobiologi. Hån-

den på hjertet. København. Munksgaard.

s. 33-52 om Bakterier

s. 59-71 om Virus

s. 99-106 om Det ydre forsvar

(41 sider)

Uge 12

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Sygepleje

Lektion 48-49

Curologi i relation til respiration Oplæg og dialog Stougaard, T. og Toth, E.C. Respiration. I: Jastrup, S. og Rasmussen,

D.H. (red) Klinik – Grundbog i Sygepleje. Køben-havn, Munksgaard,

2. udg. 1.opl. 2018, s. 223-250 (28).

A/F

Lektion 40

Syre-base regulering Kort oplæg efterfulgt af øvelser med henblik på at

forstå syre-base-reguleringen.

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysiologi:

Hånden på hjertet. 2. udgave 1. oplag, Munksgaard Danmark, s. 163

20/30

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik. (6th ed.)

Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck.

s. 35-38 og s. 235 (respiration) og s. 254 (nyrer og urinveje)

Supplerende litteratur:

Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. Toverud, Olav Sand & Øystein V.

Sjaastad (2015) Menneskets anatomi og fysiologi. 3. udgave 2015,

Gads Forlag ISBN: 9788712051077

s. 28 og s. 480-486

Farmakologi

Lektion 3-4

Specifikke lægemiddelgrupper

- Luftvejslidelser

- Infektioner

Reuther, Lene Ørskov, Lovring, Iben. Et. Al. Farmakologi og syge-

pleje. 12. udgave. 2017. Munksgaard. København.

s. 479-491 om Respirationsorganerne

s. 373-386 om Systemiske midler mod infektionssygdomme

(27 sider)

Mikrobiologi

Lektion 7-10

Det specifikke og uspecifikke immunforsvar –

herunder det ydre forsvar.

Inflammation, infektion og heling.

Hansen, Lene Bech & Østergaard, Claus (2019): Mikrobiologi. Hånden

på hjertet. København. Munksgaard.

s. 108-134 om Det indre forsvar

s. 138-143 om Infektion (33 sider)

Supplerende litteratur:

Bøjsen-Møller, Mette Juel & Nielsen, Oluf Falkenberg. Anatomi og fy-

siologi. Hånden på hjertet. 2. udgave. 2019. Munksgaard.

s. 165-190

Sygdomslære

Lektion 7-9

Sygdomme i relation til respiration pneumomi,

astma og KOL

Forelæsning og gruppearbejde Viborg, A.L. & Torup, A.W. (red) (2019) Sygdomslære: Hånden på

hjertet. Munksgaard Danmark, 3. udgave, 1. oplag. S. 111-141

Sygepleje

Lektion 50-51

Teknologiforståelse og brug af teknologier i syge-

plejen

Kort Oplæg

Øvelser efterfulgt af fælles opsamling

Espensen, G. L., & Jensen, U. G. (2012). Hvad gør teknologi ved syge-

plejerskers kliniske blik? I: Søndergaard, K. D. & Hasse, C. (Red.),

Teknologiforståelse på skoler og hospitaler. Aarhus: Aarhus Universi-

tetsforlag s. 133– 147 (15)

Schou, L. Fra indlagt til udlagt – teleme-dicinsk behandling og pleje i

eget hjem af kronisk syge patienter med akut for-værring. I: Fredskild,

T.U. og Dalkjær, D. Velfærdsteknologi i sundhedsvæsnet. Gads Forlag

2. udgave, 1. oplag, 2017 s. 299-309 (11)

21/30

Uge 13

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Mikrobiologi

Lektion 11-12

Hud og luftveje – forebyggelse af infektioner –

herunder nosokomielle infektioner

Hansen, Lene Bech & Østergaard, Claus (2019): Mikrobiologi. Hånden

på hjertet. København. Munksgaard.

s. 213-216 om Hospitalsinfektioner

s. 217-224 + 227-228 om Luftvejsinfektioner

s. 237-247 om Hudinfektioner

(23 sider)

Sygdomslære

Lektion 10-12

Sygdomme relateret til respiration pneumoni

astma og KOL (2)

Repetition

Forelæsning og gruppearbejde

Viborg, A.L. & Torup, A.W. (red) (2019) Sygdomslære: Hånden på hjer-

tet. Munksgaard Danmark, 3. udgave, 1. oplag. S. 111-141

Klinisk undervis-

ning

Praktiske færdigheder i relation til respiration Undervisningen foregår i Simulations og innovati-

ons Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens

Bygning X

Der roteres mellem 4 stationer

Færdighedstræning

Måling af saturation og respirationsfre-kvens. Do-

kumentation af observationer i EPJ

(TOKS/TOBS)

Iltbehandling med iltbrille eller iltmaske. Brug af

pepfløjte. Intro til panelet.

Lejring bl.a. i Fowlers leje el. højt ryg-leje. At

bryde den onde cirkel i relation til dyspnø.

Opsamling og forsendelse af ekspektorat under

hensynstagen til de hygiejniske principper

Iltbehandling:

E-dok https://e-dok.rm.dk/

Søg netdokument: 8.1.9. Sygepleje til patienter med KOL i stabil fase

link

E-dok https://e-dok.rm.dk/

Søg netdokument: 8.1.2. Akut forværring i KOL – sygepleje link

Søg i www.varportal.dk

Søg Procedurer – respiration - Ilttilførsel med næsekateter/maske

Respirationsmåling – sekretmobilisering ved hjælp af PEP

Måling af værdier: RF og SAT

E-dok https://e-dok.rm.dk/

Søg netdokument Observations og opfølgning på kritisk observationsfund

- TOKS link

E- dok https://e-dok.rm.dk/

Søg netdokument: Saturationsmåling og iltbehandling link

Lejring:

Søg i www.varportal.dk

Søg procedurer – aktivitet og hvile: Lejring i seng (Fowlers leje)

Søg Procedurer – respiration –

sekretmobilisering ved hjælp af PEP

Åndedræts- og hosteøvelser

Opsamling af ekspektorat

22/30

Beskrivelse af ekspektorat:

Egerod, Ingrid (2011) Respiration I: Ba-sisbog i Sygepleje krop og vel-

være, Suhr L og Winther B (red) 2. udgave. Munksgaard, Danmark s.168

(1)

e-Dok

søg netdokument: Ekspektorat til undersøgelse link

Sygepleje

Lektion 52-53

Simulation i relation til respiration

Briefing 10 min

Simulation 20 min

Debriefing 30 min

Genøve simulation / reflektere over filmet simula-

tion i gruppen

Simulationsbaseret undervisning i SIC

Mødetid:

Kl 8.20 – 9.55

Gruppe 1, 2, 3, 4

Kl 10.15 – 11.50

Gruppe 5, 6, 7, 8

Viden fra alle fag i relation til kredsløb og temperatur sættes i spil i en

analyse i debriefingen

Case udleveres på dagen

Model for praktiske færdigheder

Tema 3: Menneskets bevægelse og aktivitet

Uge 14

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Studiekompe-

tence

Lektion 27

Intro til tema 3 arbejdsmetode og indhold Introduktion til case

Arbejde med case med viden fra alle fag

Case Anne og Tove.

Findes på itslearning

A/F

Lektion 41-43

Bevægeapparatet knogler og led samt calcium-

stofskiftet

Forelæsning

Gruppeøvelse i relation til bevægeapparatet

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysio-

logi: Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark. s. 433-

493

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik.

(6th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck.

s 282-299

Supplerende litteratur:

Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. Toverud, Olav Sand & Øystein

V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi og fysiologi. 3. udgave

2015, Gads Forlag

ISBN: 9788712051077 s 214-265

23/30

Sygepleje

Lektion 54-57

Rehabilitering som begreb og rehabiliterende sy-

gepleje

Oplæg, dialog og gruppeøvelse Kirkevold Marit, Sygeplejerskens roller og funktioner i rehabili-

teringsprocessen I S. Angel & L. Aadal (red)Rehabiliterende sy-

gepleje. forlaget Munksgaard 2014 1.udg. 1.oplag, s. 131-159

(29)

Supplerende litteratur:

http://www.rehabiliteringsforum.dk/contentas-

sets/519c219e42a3454da34db60a8454de58/hvidbog.pdf

A/F

Lektion 44-46

Bevægeapparat muskler Repetition af knogler samt calciumstofskiftet

Forelæsning (muskler og muskelcellen)

Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysio-

logi: Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark. s. 93-

502

Nielsen, O. & Bojsen-Møller, M. (2016). Biokemi og genetik.

(6th ed.) Kbh. Nyt nordisk Forlag Arnold Busck.

s 282-299

Supplerende litteratur:

Egil Haug, Jan G. Bjålie, Kari C. Toverud, Olav Sand & Øystein

V. Sjaastad (2015) Menneskets anatomi og fysiologi. 3. udgave

2015, Gads Forlag

ISBN: 9788712051077

s 214-265

Sygepleje

Lektion 58

Patientologi i relation til tema 3 bevægelse og ak-

tivitet

Dialog omkring patientens perspektiv. Patientfor-

tælling: Livet som rygmarvsskadet af Morten Ho-

nore

Graubæk Anne-Mette (red) Patientologi - At være patient. Gads

Forlag, 2013 2. udgave, s. 24-27 (3)

Angel S. Kampen for at komme videre i livet. I: Patientologi, at

være patient 2. udgave. Red: Graubæk A. København; Gads for-

lag 2013. s.105-122 (17)

Sygepleje

Lektion

59-60

Sygepleje i relation til søvn og hvile Oplæg, dialog Løppethin, K. Sygepleje og søvn. I: Hund-borg, S. (red.) Syge-

pleje & klinisk beslutningstagen. FADL’s Forlag, Kbh. 2019, 1.

udg. 1. opl. s. 502-520 (15)

Sommer, C.: Patienters søvn er grundlæggende sygepleje, I: Sy-

geplejersken- Fag og forskning, 2016;(2): p.p. 24-27.

Supplerende litteratur:

24/30

Fog, L et al.: Nonfarmakologiske sygeplejeinterventioner til fast-

holdelse og forbedring af søvnkvalitet hos voksne indlagte patien-

ter. www.cfkr.dk (2014)

http://www.cfkr.dk/media/345325/final_s_vn_130214.pdf. Link

tilgået 29.5-2019

A/F

Lektion 47-48

Motorisk udvikling og aldring Oplæg med gruppeøvelser Nielsen, O. F. & Bojsen-Møller, M. J. (2019). Anatomi og fysio-

logi: Hånden på hjertet. 2. udgave. Munksgaard Danmark. s. 541

- 554

Sygepleje

Lektion 61

Brug af teknologier i sygepleje Oplæg Litteratur følger

Uge 15

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Sygepleje

Lektion 62-64

Funktionsevne, ADL, Immobilitet og behov for

træning

Oplæg, dialog, gruppearbejde Johansen, F,B. Sygepleje, Inaktivitet og Immobilitet.I: Hund-borg,

S. (red.) Sygepleje & klinisk beslutningstagen. FADL’s Forlag, Kbh.

2019, 1. udg. 1. opl. s. 552-574 (22)

Kristoffersen, K, Langballe, S. Aktivitetsbaseret ergoterapi til in-

tensive patienter.Sygeplejersken 2015 ; (4): 86-88. Sygeplejefag-

lige artikler. (2)

Sygdomslære

Lektion 13-15

Osteoporose, arthrose, arthritis samt frakturer Forelæsning og øvelser i par Viborg, A.L. & Torup, A.W. (red) (2019) Sygdomslære: Hånden på

hjertet. Munksgaard Danmark, 3. udgave, 1. oplag. S. 541-571

Sygepleje

Lektion 65-67

Kliniske metoder til sygeplejefaglig vurdering og

handling: Bevægelse og aktivitet, herunder scree-

ningsmetoder til faldrisiko og tryksår

Oplæg, og dialog og øvelser Knygle Hansen, Birgitte og Schmidt Dam, Randi (2011) Mobilitet

og immobili-tet. I Suhr, L og Winther B (red): Basis-bog i syge-

pleje – krop og velvære. Munksgaard Danmark, København 2011 s.

311 – 319 og s. 326 – 334 (15) Holst, I. J. (2012) Fysisk aktivitet

og im-mobilitet. I: Hjortsø M og Malling. C , (red) Sygeplejebogen

. 2. 5. Udgave 174-176. København. Gads Forlag. S. 9-16 (8 sider)

Dorshe, Karin Marion, Fremmelevholm, Aase, Prævalensundersø-

gelse for tryksår på Odense Universitetshospital 2010, Sygeplejer-

sken, nr 4 p. 73-79 (6)

25/30

Ergonomi

Format

Lektion 1-2

Introduktion til fagets centrale viden, lovgrundlag,

principper for ergonomisk analyse

Underviseroplæg og gruppeaktivitet med analyse-

øvelse

Lunde PH. Forflytningskundskab: Aktivering, hjælp og træning ved

forflytning. 2.udgave. København: Gads Forlag 2010 s 56-64, 119-

126, 131-143, 155-181, 181-204 (s. 93)

Mogensen M., Böcher M. Kræfter og biomekanik, 2014. I: Ergo-

nomi – Forflytnings- og arbejdsteknik. 2.udgave, Nyt Nordisk For-

lag s 27-50 (24).

Arbejdsrelateret muskel- og skeletbesvær. AT-Vejledning D.3.4,

Arbejdstilsynet, maj 2005 (8)

http://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger/a/d-3-4-arbejdsre-

lateret-muskel-og-skeletbesvaer.aspx søgedato: 31.05.2018

Løft, træk og skub. AT-Vejledning D.3.1, Arbejdstilsynets septem-

ber 2005 (20)

https://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger/l/d-3-1-loft-

traek-og-skub.aspx Søgedato: 31.05.2018

Forflytning, løft og anden manuel håndtering af personer. At-vej-

ledning D.3.3, Arbejdstilsynet, juli 2004 (12)

https://arbejdstilsynet.dk/da/regler/at-vejledninger/f/d-3-3-forflyt-

ning-loft-af-personer.aspx Søgedato: 31.05.2018

”Model for ergonomisk praksis”

Ergonomi

Format

Lektion 3-6

Gruppeaktiviteter i simlab, analyse, planlægning,

udførelse af hverdagsforflytninger og mobilise-

ring

Gruppe aktiviteter med analyse af hverdagsfor-

flytninger og mobilisering.

Optagelse af filmklip

”Model for ergonomisk praksis”

Cases som skal læses inden lektionerne - se læringsressourcer

Ergonomi

Format

Lektion 7-8

Dialogbaseret opsamling i relation til gruppeakti-

viteter

Dialogbaseret feed-up, feed-back og feedforward

af filmklip.

Filmklip gennemses inden lektioner Spørgsmål

og/eller kommentarer til filmklip afleveres forin-

den

Se its learning

26/30

Uge 16

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Studiekompe-

tence

Teoretisk forud-

sætningskrav

Lektion 28

Introduktion til forudsætningskrav: analyse af

sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge

Gennemgang af kriterier Praktik.via.dk kriterier link tilgået 1.6.19

Forskningsmeto-

dologi

Lektion 5-8

Introduktion til undersøgelsesarbejde og processer

i sygeplejen, herunder publiceret materiale

Oplæg og gruppearbejde Sørensen og Kjeldsen (2018): Forsk-ning, udvikling og innova-

tion. I: Sund-hedsvæsnet under forandring, Munks-gaard; Kap 2,

s. 35-61

Ryhdal-Hansen (2018): Sygeplejeforskning. I: FAG Grundbog i

sygeplejen, Munksgaard, 2. udgave; Kap 9: 195-216

Willemoes Sørensen, L (2013): At læse forskningsartikler. I: Fol-

kesundhedsvidenskab og epidemiologi, Gads Forlag, 1. udg, 1.

op. Red: Lind Rasmussen: Side 135-143

Folkesundhed

Lektion 5-8

Begreber; rehabilitering, sundhedsudfordringer og

sygdomssammenhæng, sundhedsprofil, social mo-

del of health

Oplæg og arbejde med cases Hvidbog om rehabilitering – Rehabilitering i Danmark. Udgivet

på baggrund af et projekt realiseret af Rehabiliteringsforum Dan-

mark. Kap. 2, Hvad er rehabilitering? s. 14-21 (8) http://www.re-

habiliteringsforum.dk/contentas-

sets/519c219e42a3454da34db60a8454de58/hvidbog.pdf

Maribo, T. og Handberg, C. Rehabilitering. I: Hjortsø M, og Mal-

ling, C (red) Sygeplejebogen 1. 2017, 4. Udgave. København.

Gads Forlag. s. 220-234 (15)

Forskningsmeto-

dologi

Lektion 9-12

Introduktion til kvalitative undersøgelsesmetoder

med fokus på fortællingen

Oplæg og gruppearbejde Ludvigsen og Fegran (2019): Kvalitative metoder i sygepleje. I:

Sygepleje & kliniske lederskab, FADL forlag; 1. udg. 1. opl.:

Kap 14, s. 331-354

Dreyer (2013): Fortællingen. I: Patientologi, At være patient;

Gads Forlag; 2. udg., 1. opl., s. 89-104

Forskningsmeto-

dologi

Lektion 13-16

Introduktion til kvantitative undersøgelsesmetoder

med fokus på screeningsredskaber/ spørgeske-

maer

Oplæg og gruppearbejde Simonsen (2019): Kvantitative metoder i sygepleje. I: Sygepleje

& kliniske lederskab, FADL forlag; 1. udg. 1. opl.: Kap 13, s.

304-328

27/30

Poulsen (2015): Standardiserede spørgeskemaers anvendelse (kap

19: s. 229-238) og Høyen (2015): Konstruktion af dit eget spør-

geskema (kap 20: s. 240-249) I: Bachelorprojekter indenfor det

sundhedsfaglige område – indblik i videnskabelige metoder, 2.

udg.; Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck

Uge 17

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Mikrobiologi

Lektion 13-16

Antibiotika og udvikling af resistens.

MRSA

Mikrobiologiske undersøgelser.

Vaccination og opsamling.

Hansen, Lene Bech & Østergaard, Claus (2019): Mikrobiologi.

Hånden på hjertet. København. Munksgaard.

s. 175-183 om Behandling af infektionssygdomme

s. 165-173 om Diagnostik af infektionssygdomme

s. 205-212 (26)

Farmakologi

Lektion 5-8

Farmakokinetik og Farmakodynamik.

Promedicin

Reuther, Lene Ørskov, Lovring, Iben. Et. Al. Farmakologi og syge-

pleje. 12. udgave. 2017. Munksgaard. København.

s. 59-74 om Farmakokinetik

s. 77-83 om Farmakodynamik (23 sider)

www.Pro-medicin.dk

Studiekompe-

tence

Lektion 29

Vejledning til teoretisk forudsætningskrav sund-

hedsudfordringer og sygdomssammenhænge

Grupperum - se its learning

Sygepleje

Lektion 68-70

Smertelindring ved kroniske smerter og non-far-

makologiske tilstande

Oplæg, dialog og grupperefleksion Pedersen, A-L. og Fuhlendorff B. Smerte. I: Jastrup, S. og Rasmus-

sen, D.H. (red) 2018. Klinik – Grundbog i sygepleje. 2018, 2. ud-

gave, 1. oplag, København, Munksgaard s.397-429 (33)

Smerter: en introduktion. I: Jensen, T.S. et al (2019) Smerter: bag-

grund, evidens og behandling. 3. udgave, 1. oplag, FADL´s Forlag

A/S København. S.15-33 (19)

28/30

Vurdering af smerte. I: Jensen, T.S. et al (2019) Smerter: baggrund,

evidens og behandling. 3. udgave, 1. oplag, FADL´s Forlag A/S

København. S. 82-92 (10)

Psykologisk smertebehandling I: Jensen, T.S. et al (2019) Smerter:

baggrund, evidens og behandling. 3. udgave, 1. oplag, FADL´s For-

lag A/S København. S 656-688 (32)

Supplerende litteratur: Vurdering af smertens intensitet hos den

smertepåvirkede patient. Link:

https://dsr.dk/sygeplejersken/arkiv/sy-nr-2001-19/vurdering-af-

smertens-intensitet-hos-den-smertepavirkede-patient

Sygepleje

Lektion 71-73

Smertelindring ved kroniske smerter og non-far-

makologiske tilstande

Litteratur fra lektioner 68-70

Studiekompe-

tence

Lektion 30-31

Gruppedynamik: Afslutning af gruppearbejdet –

metode til at afslutte gruppearbejdet

Jørgensen, Peter Stray (2018) Få og giv feedback. Set i Jørgensen,

Peter Stray og Rienecker, Lotte, Studiehåndbogen. Samfundslittera-

tur. S. 161 – 166

Studiekompe-

tence

Lektion 32

Evaluering dialogbaseret med hold

Uge 18

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Studiekompe-

tence

Lektion 33

Håndtering af prøver i uddannelsen Dialog og spørgsmål om at gå til prøver i uddan-

nelse

Se praktik.via.dk – overordnede uddannelsesdokumenter

Studiekompe-

tence

Lektion 34

Introduktion til intern prøve Se kriterier til intern prøve på praktik.via.dk

LInk tilgået den 1.6.19

Studiekompe-

tence

Lektion 35

Introduktion til arbejdsmetoder: Hvordan der ar-

bejdes med caseanalyse i grupper samt at kunne

integrere og argumentere med viden fra 1. seme-

sters temaer

29/30

Studiekompe-

tence selvstudie

Lektion 36

Case analyse: Arbejde med at integrere viden fra

1 semester

bevægelse og aktivitet

Spørgeskema case

Klinisk undervis-

ning

Færdighed i relation til bevægelse og aktivitet Undervisningen foregår i Simulations og innovati-

ons Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens

Bygning X

4 workshops med færdighedstræning:

Immobilitet i relation til kredsløb

(trombose, DVT/emboli. Ortostatisk hy-poten-

sion, ødemer)

Immobilitet i relation til respiration (pneumoni)

Immobilitet i relation til hud (decubitus) knog-

ler, led og muskler

E-dok https://e-dok.rm.dk/

Søg netdokument: 2.10.3. Tryksår - forebyggelse, vurdering og inter-

vention

Repetition af litteratur (genøve færdigheder med vejledning inden in-

tern prøve)

Sygepleje

Lektion 74-75

Simulation i relation til bevægelse og aktivitet

Briefing 10 min

Simulation 20 min

Debriefing 30 min

Genøve simulation / reflektere over filmet simula-

tion i gruppen

Simulationsbaseret undervisning i SIC

Mødetid:

Kl 8.20 – 9.55

Gruppe 1, 2, 3, 4

Kl 10.15 – 11.50

Gruppe 5, 6, 7, 8

Viden fra alle fag i relation til kredsløb og temperatur sættes i spil i

en analyse i debriefingen

Case udleveres på dagen

Model for praktiske færdigheder

Uge 19

Lektion Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Klinisk undervis-

ning

Færdighed i relation til sårpleje

Træning af færdigheder med vejledning fra kliniske

vejledere

Undervisningen foregår i Simulations og innovations

Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens Bygning

X

Oplæg v sårspecialist

Lave sårvurdering på baggrund af såralgoritme og

sårjournal i EPJ

Udføre sårbehandling til ”patienter” med arterielle

og venøse sår.

Podning fra sår

Kompressionsbehandling

Opsamling

Repetition af alle færdigheder med mulighed for vej-

ledning

Østergaard Melby, B sygepleje og kroniske/akutte sår

(2019) I I: Hundborg S. (red.) Sygepleje & klinisk be-

slutningstagen, Bind 1, 1. udgave, FADL’s Forlag, Kø-

benhavn. S. 385-400 (15)

e-Dok www.e-Dok.rm.dk

søg netdokument: Bensår – Kompressionsbehandling

(1)

søg netdokument: Sårpleje på sårstuen (Amb) (1)

søg www.Varportal.dk: Procedure: hud og væv - kroni-

ske sår, herunder arterielle og venøse sår og kompressi-

onsbehandling (10)

30/30

Ekstracurriculært Hjertelungeredning HLR/accucheck Undervisningen foregår i Simulations og innovations

Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens Bygning

X

e-dok: Retningslinje for Hjertestop - Be-handling og

alarmering af hjertestop, voksne (gælder kun Horsens),

HEH

netdokument tilgået 1.6.19

Studiekompetence

selvstudie

Lektion 37

Caseanalyse: At arbejde med at integrere viden fra 1

semester i relation til kredsløb

Spørgetime

Spørgetime til case

Studiekompetence

selvstudie

Lektion 38

Caseanalyse: Arbejde med at integrere viden fra 1 se-

mester i relation til respiration

Spørgetime

Spørgetime til case

Studiekompetence

Lektion 39-40

Selvtræning af færdigheder respiration og cirkulation Træning af færdigheder foregår i Simulations og inno-

vations Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens

Bygning X

Studiekompetence:

Lektion 41

Caseanalyse: integrere viden fra 1 semester i relation

til kropspleje

Spørgetime

Spørgetime til case

Studiekompetence

Lektion 42-43

Selvtræning af kropspleje Træning af færdigheder foregår i Simulations og inno-

vations Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens

Bygning X

Uge 20

Underviser Indhold Undervisnings- og arbejdsform Litteratur, E-Litteratur, film mv

Lektion Forberedelse/selvtræningsdage inden intern prøve Træning af færdigheder foregår i Simulations og inno-

vations Centret (SIC) på Regions-hospitalet Horsens

Bygning X

Intern prøve

Lektion 44

Intern prøve Se UNTIS for skema