Prowadzący:mgr Konrad Schroeder

STYLE PRZYWÓDZTWA

NASZE ZASADY:

Jesteśmy tu po to, aby wspólnie uczyć się

Utrzymujemy równowagę pomiędzynauką a miłą atmosferą

Tolerujemy odmienne opinie i poglądy

Posiadamy wyciszone telefony w trakcie zajęć

Jesteśmy punktualni

Mamy prawo nie wiedzieć, nie znać i nie rozumieć

Cele szkolenia:

1. Czym różni się zarządzanie od przywództwa?

2. Przywódca – niezbędne cechy liderów

3. Jak kształtować przywództwo w pracy?

Co wspólnego mają wszystkie funkcje i tytuły?

książę przeor burmistrz

profesor brygadzista mistrz

minister generał kierownik

KIEROWANIE to realizowanie zadań za pośrednictwem innych

ludzi.

Dlaczego 87% osób obejmujących stanowisko kierownicze nie nadaje się do pełnienia tej funkcji?

ZADANIE:

Szef moich koszmarów

TRÓJKĄT PROFESJONALIZMUSkładniki zawodowego sukcesu

WIE

DZ

A

POSTAWA

SPOŁECZNE

ZAWODOWE

OSOBISTE

WARTOŚCI I PRZEKONANIA

DOŚWIADCZENIE

O RYNKU

O PRODUKCIE

O SOBIE

UM

IEJĘ

TN

OŚ

CI

NASTAWIENIE

ZADANIE

Strategiczne Umiejętności

ZADANIE:

Zastanów się, które z trzech podstawowych umiejętności są najważniejsze na danym poziomie organizacyjnym.

Techniczne

Społeczne Konceptualn

e

Pracownik liniowy Kierownik Dyrektor / Prezes

Techniczne

Społeczne

Konceptualne

Techniczne

Społeczne Konceptualn

e

ZADANIE:Strategiczne umiejętności w organizacji

Pracownik liniowy Kierownik Dyrektor / Prezes

Techniczne Społeczne Konceptualn

e

ZARZĄDZANIE A PRZYWÓDZTWO:Różnice

ZADANIE:Jakie są różnice pomiędzy

Zarządzaniem a Przywództwem

Tworzysz wizję i misję

Kierujesz poprzez wartości

Komunikujesz i informujesz

Motywujesz do osiągnięć

Inspirujesz do rozwoju

Integrujesz zespółRozwiązujesz

konfliktyNadajesz sens pracy

ZARZĄDZANIE A PRZYWÓDZTWOJakie role pełni Kierownik?

Wyznaczasz celePlanujesz działaniaKoordynujesz realizacjąPodejmujesz decyzjeOceniasz pracownikówKontrolujesz zadaniaDelegujesz i zlecaszRekrutujesz

pracowników

jako PRZYWÓDCA:jako ZARZĄDCA:

ZADANIE;Które ze zdań uznajesz za bardziej prawdziwe?

Miej zaufanie do ludziUfaj tylko najbliższym

Pochlebiaj ludziom

Nie schlebiaj innym

Gdy ktoś Cię zrani, nie daj znać po sobie, że Cię boli

Gdy ktoś Cię zrani, nie kryj tego, co czujesz

PRYNCYPIALIŚCI vs. SYTUACJONIŚCI

Jaką preferuję teorię kierowania - kwestionariusz

YSTYLE KIEROWANIA:Teoria X/Y

Według tej teorii ludzie:lubią się uczyćsą motywowani nagrodą

potrzebują wyzwańsą odpowiedzialni

X

Według tej teorii ludzie:są leniwi i mało ambitnisą motywowani strachempotrzebują bezpieczeństwa

potrzebują nadzoru i kar

STYLE KIEROWANIA:Style pod kątem Teorii X-Y

STYLAUTORYTARNY

STYLPATERNALISTYCZNY

STYLKONSULTATYWNY

STYLDEMOKRATYCZNY

TEORIAY

TEORIAX

STYLE KIEROWANIA:Style pod kątem relacji ludzie-zadania

ZADANIALUDZIE

STYLE PRZYWÓDZTWA

„Przywództwo to nie jest coś co robi się ludziom, ale coś co robi się z ludźmi"

Ken Blanchard

KWESTIONARIUSZ

Zakreśl jedno z czterech określeń, które twoim zdaniem najlepiej Ciebie by opisywało /

charakteryzowało w konkretnej sytuacji zawodowej.

Bądź szczery!!!

dużo

ZA

CH

OW

AN

IA

WS

PIE

RA

JĄC

E

S 1

StylDYREKTYWNY

S 4

Styl DELEGUJĄCY

S 3

StylWSPIERAJĄCY

S 2

StylTRENERSKI

ZACHOWANIA

DYREKTYWNE

mało

dużomało

PRZYWÓDZTWO SYTUACYJNE:Style przywództwa sytuacyjnego

PRZYWÓDZTWO SYTUACYJNEDojrzałość zawodowa pracownika

Poziom MOTYWACJI

WYSOKI„Chcę pracować”

NISKI „Nie chcę pracować”

Poziom KOMPETENCJI

WYSOKI„Wiem i umiem”

NISKI„Nie wiem i nie

umiem”

STYLE PRZYWÓDZTWA:Cztery poziomy rozwoju zawodowego

Niskie Kompetencje

• Wysokie

Zaangażowanie

WysokieKompetencje

• Wysokie

Zaangażowanie

ŚrednieKompetencje

• Zmienne

Zaangażowanie

Niewielkie Kompetencje

• Niskie

Zaangażowanie

R4SAMODZIELNY

EKSPERT

R3OSTROŻNY PRAKTYK

R2ROZCZAROWA

NY ADEPT

R1ENTUZJASTYCZNY DEBIUTANT

ROZWINIĘTY ROZWIJAJĄCY SIĘ

PRZYWÓDZTWO SYTUACYJNE:Dopasowanie przywództwa do rozwoju pracownika

R 1ENTUZJASTYCZNY

DEBIUTANT

R 2ROZCZAROWANY

ADEPT

R 3OSTROŻNYPRAKTYK

R 4SAMODZIELNY

EKSPERT

S 1DYREKTYWNY

Ucz, organizuj, i nadzoruj

S 2TRENERSKI

Chwal, ułatwiaj i kieruj

S 3WSPIERAJĄCY

Zachęcaj, słuchaj, wspieraj

S 4DELEGUJĄCY

Dziel się decyzjami i

odpowiedzialnością

POZIOMY ROZWOJU

STYLE PRZYWÓDZTWA

dużo

ZA

CH

OW

AN

IA

WS

PIE

RA

JĄC

E

INSTRUOWANIEDELEGOWANIE

WSPIERANIE TRENOWANIE

ZACHOWANIA

DYREKTYWNE

mało

dużomało

STYLE PRZYWÓDZTWA:Matryca stylów