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EL USO DE LA FORMA REVERENCIAL EN NAacuteHUATL DE SANTA ANA TLACOTENCO EN EL SURESTE DEL
DISTRITO FEDERAL
LIBRAOO SILVA GALEANA
El naacutehuatl es un idioma en el que coexisten dos modalidades dos mashyneras distintas de hablar seguacuten sea la persona a la que se dirige la palashybra Tan profundamente respetuoso el indiacutegena de habla naacutehuatl de la eacutepoca prehispaacutenica sabe diferenciar entre quienes deben ser tratados con gran cortesiacutea y quienes pueden ser tratados con un lenguaje que podriacuteamos llamar comuacuten sin que por ello deje de mostrarse el debido respeto
Actualmente en el sureste del Distrito Federal especiacuteficamente en las poblarioms de la Delegacioacuten de Milpa Alta la antigua Malacachshytepec Momozcol y maacutes concretamente en la propia cabecera asiacute como en los poblados de Santa Ana T1acotenco San Jeroacutenimo Miacatlaacuten San Francisco Tecozpa San Juan Tepenahuac San Pablo Oztoteshypec San Pedro Atocpan las personas de habla naacutehuatl utilizan el lenguaje honoriacutefico en una forma que podriacuteamos llamar escrupulosa es decir apegada a la costumbre heredada desde muy antiguo por los habitantes de la regioacuten
Aquiacute me vaya referir exclusivamente a Santa Ana Tlacotenco y a la propia cabecera delegacional que es donde se conservan un poco maacutel las antigua tradiciones y donde la lengua naacutehuatl que se habla actualmente puede no ser igual pero siacute muy afiacuten con la lengua de los antiguos mexicanos
] El sufijo reverencial -tzin
Por lo comuacuten merecedoras de ser tratados con suma cortesiacutea son lalt personas de edad avanzada los ancianos pero estos mismos estaacuten
1 El nomhre naacutehuatl de esta poblacioacuten que aquiacute se menciona no es el uacutenico otros de uso muy frtcuentt son Momozco Malacachtepec en los montes que rQdean
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obligados a emplear el lenguaje honoriacutefico auacuten cuando hablen con personas joacutevenes si eacutestos son forasteros o desempentildean alguna funcioacuten puacuteshyblica importante En la vida familiar marido y mujer se hablan con el lenguaje corteacutes y a los hijos se les habla con el lenguaje comuacuten pero cuando se emplea con ellos el lenguaje honoriacutefico eacuteste adquiere una connotacioacuten distinta convirtieacutendose maacutes bien en un lenguaje carintildeoso afectuoso
Es muy importante la cuestioacuten de las relaciones de parentesco relishygioso Se da el caso de que dos personas que pueden ser dos hermanos que siempre se han hablado empleando el lenguaje no honoriacutefico se hacen compadres e inmediatamente estas relaciones de compadrazgo los obliga a emplear de alliacute en adelante en su trato el lenguaje corteacutes sin que se abandone en ninguacuten momento y bajo cualquier circunstancia
Son muchos los indicadores que sirven para expresar el lenguaje honoriacutefico en lengua naacutehuatl pero todos ellos son utilizados como sufijos en las inflexiones verbales y solamente el sufijo -tzin es el que se emshyplea para expresar reverencia en nombres propios nombres comunes proshynombres adjetivos etceacutetera Generalmente en los sustantivos desshypueacutes del sufijo de cortesiacutea va la partiacutecula -tH cuando son utilizados en estado absoluto2 es decir sin relacionarse con ninguacuten geacutenero de parshytiacutecu las o con otras palabras
temachtihqui maestro (el que ensentildea a otros) temachticatzintli respetable maestro cihuatl sentildeora cihuatzintli respetable sentildeora
Algunas cosas de comer llevan con bastante frecuencia la partiacutecula reverencial antepuesta al sufijo del estado absoluto
etzintli frijol tlaoltzintli maiacutez atzintli agua
a los oratorios y Momozco ldalacateticpac arriba de lo que rodea a los oratorios Por otra parte desde eacutepoca muy antigua a esta poblacioacuten se le conocioacute como La Milpa
2 Se habla con frecuencia del estado absoluto y del estado relacionado de los vocablos en naacutehuatl En el primer caso estarian aquellas palabras que no se hallan ligadas en ninguna forma con otros vocablos Al segundo perteneceriacutean aquellbs teacutenninos que si ostentan alguna forma de relacioacuten con otros teacuterminos Por lo demaacutes este parece ser el estado natural de las palabras en esta lengua
EL REVERENf
Los nombres propios bull en estos casos desaparece
M ariahtzin
Los pronombres perso tzin eacutel o ella y sus corres (rev) y ehuantzitzin3 el verencia en los nombres agregando el sufijo reven
motlapechtzin4 su imamoxtzin su lib
El plural de la cosa pe lada y agregando el sufiacutej( razones foneacuteticas el sufij en uno de sus dos compOI
mocaltzin su casa mocaltzitzihuan Sl
y tambieacuten hay casos No se duplica porque no por las dos partiacuteculas re
mopilhuan tus hi mo pilhuantzitzihul
Son muy frecuentes 1 se agrega el sufijo locati nombre que indica lugar
mochantzinco tu mixpatntzinco frer mopaltzinco graci motlacatiantinco
1 La primera persona no do el pronombre correspondiacute un sentido de autoconmiser i pobre de miacute siempre ando
4 La pronunciacioacuten de 1 senta cierta dificultad En al la eh y la tz por el sal tillo por metztzintli
129 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Los nombres propios de personas suelen llevarlo igualmente pero en estos casos desaparece la partiacutecula tli
Alanahtzin
Los pronombres personales reverenciales son tehuatzin tuacute yehuashytzin eacutel o ella y sus correspondientes plurales namehuantzitzin ustedes (rev) y yehuantzitzinl ellos o ellas (rev) Tambieacuten se expresa la reshyverencia en los nombres comunes precedidos de un prefijo posesivo agregando el sufijo reverencial a aqueacutellos
motlapechtzin su cama de usted imamoxtzin su libro de ellos
El plural de la cosa poseiacuteda se forma duplicando la partiacutecula sentildeashylada y agregando el sufijo plural de posesioacuten huan Sin embargo por razones foneacutetica~ el sufijo honorlfico al duplicarse pierde la letra n en uno de sus dos componentes cuando no en ambos
mocaltzin su casa de usted mocaltzitzihuan sus casas de usted
y tambieacuten hay casos en que el sufijo plural de poseltiexcllOn se repite No se duplica porque no va uno junto al otro sino que estaacuten separados por las dos partiacutecula reverenciales eacutestas siacute duplicadas
mopilhuan tus hijos mopilhuantzitzihuan tus hijos (rev)
Son muy frecuentes las ocasiones en que al sufijo reverencial -tzin se agrega el sufijo locativo -co como cuando se estaacute aludiendo a un nombre que indica lugar aunque no siempre ocurre a~iacute
moc h antzinco tu casa ( rev ) mixpamtzinco frente a ti o con tu permiso (rey) mopaltaacutenco gracia a ti (rey) motlacatiantzinco) tu lugar de origen (rey)
La primera persona no puede nunca expresarse en Ionna reverencial y cuanmiddot do el pronombre correspondiente lleva la partiacutecula mencionada entonces adquiere un sentido de autoconmiseracioacuten ejemplo Nehuatzin eenea ninotolinihtinemi i pobre de miacute siempre ando en apuros
4 La pronunciacioacuten de los fonemas de la eh y de la tz junto a otra tz preshysenta cierta dificultad En algunas regiones los nahuas los pronncian sustituyendo la eh y la tz por el saltillo ejemplo itlapehtzin por itlapechtzin y mehtzintli por metztzintli
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En otros sustantivos no se usa la partiacutecula locativa
motlamachtilcaltzin tu escuela (rev) momiltzin tu sementera (rev) motianquiztzin tu mercado (rev)
Cuando se emplea el lenguaje honoriacutefico todos los elementos de la frase que se estaacuten expresando aparecen invariablemente en su forma reverencial y esto le da belleza y sonoridad a la lengua hablada
T ehuatzin otihualmohuicac oticmohtilico in teopixcatzintli Usted ha venido a ver al sentildeor sacerdote
En naacutehuatl en general las frases se construyen con solo las raiacuteces de la palabras que las componen Esta es una caracteriacutestica del naacutehuatl claacutesico que tiene absoluta vigencia actualmente en TIacotenco En el caso mencionado el sufijo reverencial uacutenicamente se coloca en la uacuteltishyma palabra de la frase
In tlazomahuiztelpocatzintli El joven querido y respetable
Pero cuando este tipo de frases van precedidas de una partiacutecula posesiva entonces como es habitual en naacutehuatl se suprime la desinencia silaacutebica propia del sustantivo utilizado la de la uacuteltima palabra df la frase
M otlazomahuiztelp()chtzin tu querido y respetable hijo
2 Los sufijos reverenciales de los verbos
Los morfema que expresan el reverencial en los verbos en naacutehuatl son muy variados y su uso muy complejo Pueden sentildealarse los sishyguientes -tia -ltia -liacutea -huiacutea -uia -ia y -tzinoa este uacuteltimo exclusivo de los verbos reflexivos y otros que podriacuteamos llamar irregulares y que provienen de verbos de igual naturaleza puede sentildealarse los verbos nica yo estoy y nihuitz yo vengo como ejemplo de estos uacuteltimos
T ehttatl tica teopan Tuacute estas en la iglesia
EL REVERENCII
Tehuatzin timetztica Tuacute estaacutes en la iglesiiexcl Yehuatl ca tlamachl Eacutel estaacute en la escueb Yehuantzitzin metztl Ellos estaacuten en la eslt Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia timohuicatz tlamach Vienes a la escuela huitz cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra cas huitzeh teotlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachti venimos a estudiar N ammohwcatzeh 114
Vienen ustedes a di
Una gran mayoriacutea de con el sufijo -liacutea Estos ve hecho una estructura com) como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo VI
Otros terminan en tza en eh al pasar de la form~
titenonotza tuacute pla timotenonochilia Iacute
Se debe hacer notar bull naacutehuatl contemporaacuteneo d sentildealados y otros que sue rencias con los cambios d
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Tehualzin timetztica (timoJetztica) teopan Tuacute estaacutes en la iglesia (rev) Yehuatl ca tlamachtilcalco tI estaacute en la escuela Yehuamiddotntzitzin metzticateh (moyetzticateh) tlamachtz1calco Ellos estaacuten en la escuela (rev) Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia tirnohuicatz tlamachtilcalco Vienes a la escuela (rev) huit cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra casa (re) huitzeh teQtlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachthqueh venimos a estudiar N ammohuicatzeh nammotlamahuizalhuizqueh Vienen ustedes a divertirse (rev)
Una gran mayoriacutea de los verbos en naacutehuatl forman el reverencial con el sufijo -lia Estos verbos en su forma no reverencial tienen de hecho una estructura compleja y muy variada Pueden terminar en a como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo ves (rev)
Otros terminan en tza eacutestos por razones foneacuteticas cambian la tz en ch al pasar de la forma no reverencial a la reverencial como en
titenonotza tuacute platicas timotenonochilia tuacute platicas (rev)
Se debe hacer notar que los cambios foneacuteticos que ocurren en el naacutehuatl contemporaacuteneo de Tlacotenco como en el caso de los verbos sentildealados y otros que suelen ser muy frecuentes suelen no tener difeshyrencias con los cambios del mismo tipo del naacutehuatl claacutesico
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ticmati tuacute (10) sabes ticmomachitia tuacute (lo) sabes (rev) titechiruznqueta tuacute levantas una ccrc~ de piedras timotechinanquechilia tuacute levantas una cerca de piedras (rev)
Otros verbos que forman el reverencial con el sufijo -tia son
titlepitm enciendes el fuego timotlepic hilia enciendes el fuego (rev) titlanahuatia tuacute da aviso timotlanahuatilia tuacute das aviso (rev) tiohtoca tuacute sigues el camine timoohtoquiacutelia tuacute sigues el camino (rev) titetlamaca tuacute das de comer a la gente timotetlamaquilia tuacute das de comer a la gente (rev) tiacutetlapaca tuacute lavas timotlapaquilia tuacute lavas (rev)
Noacutetese que en el caso de los verbos que terminan en tia desapashyrece la uacuteltima vocal en este caso la a y se agrega la desinencia reveshyrencial pero si el verbo en su forma no reverencial termina en ca entonces la e se transforma en qu la a en i y se agrega la desinencia reverencial mencionada
Otros verbos forman el reverencial agregando el sufijo ia En alshygunos casos cuando el verbo en su forma no reverencial termina en i entonces solamente se agrega la a
Yehuatl tlahtlani eacutel pregunta Yehuatzin motlahtlania eacutel pregunta (rev) ticalaqui tuacute entras timocalaquia tuacute entras (rev)
Si el verbo en su forma no reverencial termina en a entonces se antepone a esta la letra i
Yehuatl tlachpana eacutel barre Yehuatzin motlachpania eacutel barre (rev) titlahtzoma tuacute coses con aguja timotlahtzomia tuacute coses con aguja (rev)
Hay verbos cuyo reverencial se forma con las partiacuteculas desinenciashyles huia y uia Ambos sufijos pueden de hecho dar lugar a confusioacuten
EL REVEREN
pues escuchando atentam pronunciacioacuten maacutes suave cipio es dc pronunciacieacute es como una j suave Arr una misma forma preced diferente
-Huia y -uia como Sl
pueden provenir de verb4 en oa ua yo ejemplo
titUacutelhcuiloa tuacute eSI
tiacutemotlahcuilhuia I
talmazaloa tuacute alr timalmazalhuia t1
titlamahuizoa te timotlamahuizalh titlaaloa tuacute apre timotlazalhuia tuacute titlacohua tuacute cor timotlacohuia tuacute tiacutetlapohua tuacute leeiacute timotlapohuia tuacute titicheo tuacute subes timotlehcahttia tiacute titemo tuacute baias timotemohuia tuacute
En los primeros cuat suave y en los cuatro uacutel
Los verbos cuyos sul provienen de aquellos el -Ul -ia -i Y -a Entre en
titahtoa tuacute habl timotlahtoltia tuacute titlachia tuacute mira timotlachialtia ti tttacua tuacute come timotlacualtia tuacute tihuapahua tuacute e timohuapahuitia
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pues escuchando atentamente se percata uno de que el uacuteltimo es de pronunciacioacuten maacutes suave en tanto que el primero con una h al prinshycipio e de pronunciacioacuten maacutes fuerte y la articulacioacuten de aquella h es como una j suave Ambas partiacuteculas se han escrito generalmente en una misma forma precedidas de una h pero se pronuncian de manera diferente
-Huiacutea y -uia como sufijos reverenciales en la mayoriacutea de los casos pueden provenir de verbos que en su forma no reverencial terminan en oa ua y o ejemplo
titlaheuiloa tuacute escribes timotlaheuilhuia tuacute escribes (rev) talmazaloa tuacute almuerzas timalmazalhuia tuacute almuerza (rev) titlamahuiwa te diviertes timotlamahuizalhuia te diviertes (rev) titlazalOa tuacute aprendes timotlazalhuia tuacute aprendes (rev) titlaeohua tuacute compras timotlaeohuia tuacute compras (rev) titlapohua tuacute lees cuentas o relatas timotlapohuia tuacute lees cuentas o relatas (rev) titlehco tuacute subes timotleheahuia tuacute subes (rev) titemo tuacute bajas timotemohuia tuacute bajas (rev)
En los primeros cuatro verbos reverenciales la h suena -como una J suave y en los cuatro uacuteltimos no suena
Lo verbos cuyos sufijos reverenciales son -tia ~ltia generalmente provienen de aquellos cuya forma no reverencial termina en -oa -ua -Ul -ia -1 y -a Entre ellos podemos mencionar los siguacuteientes
titahtoa tuacute hablas timotlahtoltia tuacute hablas (rev) tUlaehia tuacute miras timotlachialtia tuacute miras (rev) titlaeua tuacute comes timotlaeualtia tuacute comes (rev) tihuapahua tuacute creces timohuapahuitia tuacute creces (rev)
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tienequi tuacute lo quieres tiemoncquiltia tuacute 10 quieres (rev) tihuetzi tuacute cae timohuetzitia tuacute caes (rev) titzahtzi tuacute gritas timotzahtzitia tuacute gritas (rev) titlacaqui tuacute escuchas timotlaeaquitia tuacute escuchas (rev) titzieuini tuacute corres timotzieuinitia tuacute corres (rev)
Cuando se emplea el plural en los tiempos paado y futuro geneshyralmente los verbo terminan en la partiacutecula queh En pasado esta parshytiacutecula va precedida en la mayoriacutea de los caiOS por el saltillo y eacuteste se repite al final del mismo En todos estos casos la desinencia hqueh del plural ya despueacutes de la partiacutecula reverencial
onantlacuahqueh ustedes comieron inammotlacualtihqueh ustedes comieron (rev) otlachpanqueh ellos (ellas) barrieron omotlachpanz~hqueh ellos (a ) barrieron (rev) oteehtlamaeaqueh nos dieron de comer otee h motlamaquilihqueh nos dieron de comer (rev) onantlanamacaquch ustedes vendieron onammotlanamaquilihqueh ustedes vendieron (rev) otemachtthqueh ellos ensentildearon omotemaehtilihqueh ellos ensentildearon (rev)
3 La forma rcveneial y cl modo imperativo de los verbo
Las partiacuteculas xi xon (xi on) son los prefijos indicadores del modo imperativo cuando se utilizan si el verbo termina en doble o triple vocal suele desaparecer la uacuteltima de eacutestas
timotlacualtia tuacute comes (rev) ximotlacualti come (rev) timotlamahuizalhuia tuacute te diviertes (rev) ximotlamahuizalhui divieacutertete (rev) timopactzinoa te bantildeas (rev) ximopaetzino baacutentildeate (re)
ti moeoc hcayotihtzin ximocochcayotihtzil
Si se habla en plural
ximotlactudtican ( ximocochcayotihtzil ximotlachialtican (
4 a desinencia reverent
La utilizacioacuten correcta hemos aludido puede Cal
fijos que se utilizan Es el tiempo gramatical y el pecta a los verbos reflexi ninguacuten geacutenero de dificulta
Farman estos el rever tiempo presente no exigt xiones verbales que esteacuten
tehuatl timomahte~ tehuatzin timomah yehuan momahteql ychuantzitzin mOTI (rev)
En el tiempo pasado do que corresponden a los pl mero plural se agrega ac se puede ver saltillo al p
tehuatzin otimoma namehuantzitzin 01
(rev) yehuatzin omopad )ehuantzitzin omol
5 Es necesario hacer nol naacutehuatl no necesariamente ha pecto estaacute el verbo reflexivo reflexivos en espantildeol pero nc algo o a alguien etceacutetera
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
128 LlRRADO SILVA GAIEANA
obligados a emplear el lenguaje honoriacutefico auacuten cuando hablen con personas joacutevenes si eacutestos son forasteros o desempentildean alguna funcioacuten puacuteshyblica importante En la vida familiar marido y mujer se hablan con el lenguaje corteacutes y a los hijos se les habla con el lenguaje comuacuten pero cuando se emplea con ellos el lenguaje honoriacutefico eacuteste adquiere una connotacioacuten distinta convirtieacutendose maacutes bien en un lenguaje carintildeoso afectuoso
Es muy importante la cuestioacuten de las relaciones de parentesco relishygioso Se da el caso de que dos personas que pueden ser dos hermanos que siempre se han hablado empleando el lenguaje no honoriacutefico se hacen compadres e inmediatamente estas relaciones de compadrazgo los obliga a emplear de alliacute en adelante en su trato el lenguaje corteacutes sin que se abandone en ninguacuten momento y bajo cualquier circunstancia
Son muchos los indicadores que sirven para expresar el lenguaje honoriacutefico en lengua naacutehuatl pero todos ellos son utilizados como sufijos en las inflexiones verbales y solamente el sufijo -tzin es el que se emshyplea para expresar reverencia en nombres propios nombres comunes proshynombres adjetivos etceacutetera Generalmente en los sustantivos desshypueacutes del sufijo de cortesiacutea va la partiacutecula -tH cuando son utilizados en estado absoluto2 es decir sin relacionarse con ninguacuten geacutenero de parshytiacutecu las o con otras palabras
temachtihqui maestro (el que ensentildea a otros) temachticatzintli respetable maestro cihuatl sentildeora cihuatzintli respetable sentildeora
Algunas cosas de comer llevan con bastante frecuencia la partiacutecula reverencial antepuesta al sufijo del estado absoluto
etzintli frijol tlaoltzintli maiacutez atzintli agua
a los oratorios y Momozco ldalacateticpac arriba de lo que rodea a los oratorios Por otra parte desde eacutepoca muy antigua a esta poblacioacuten se le conocioacute como La Milpa
2 Se habla con frecuencia del estado absoluto y del estado relacionado de los vocablos en naacutehuatl En el primer caso estarian aquellas palabras que no se hallan ligadas en ninguna forma con otros vocablos Al segundo perteneceriacutean aquellbs teacutenninos que si ostentan alguna forma de relacioacuten con otros teacuterminos Por lo demaacutes este parece ser el estado natural de las palabras en esta lengua
EL REVERENf
Los nombres propios bull en estos casos desaparece
M ariahtzin
Los pronombres perso tzin eacutel o ella y sus corres (rev) y ehuantzitzin3 el verencia en los nombres agregando el sufijo reven
motlapechtzin4 su imamoxtzin su lib
El plural de la cosa pe lada y agregando el sufiacutej( razones foneacuteticas el sufij en uno de sus dos compOI
mocaltzin su casa mocaltzitzihuan Sl
y tambieacuten hay casos No se duplica porque no por las dos partiacuteculas re
mopilhuan tus hi mo pilhuantzitzihul
Son muy frecuentes 1 se agrega el sufijo locati nombre que indica lugar
mochantzinco tu mixpatntzinco frer mopaltzinco graci motlacatiantinco
1 La primera persona no do el pronombre correspondiacute un sentido de autoconmiser i pobre de miacute siempre ando
4 La pronunciacioacuten de 1 senta cierta dificultad En al la eh y la tz por el sal tillo por metztzintli
129 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Los nombres propios de personas suelen llevarlo igualmente pero en estos casos desaparece la partiacutecula tli
Alanahtzin
Los pronombres personales reverenciales son tehuatzin tuacute yehuashytzin eacutel o ella y sus correspondientes plurales namehuantzitzin ustedes (rev) y yehuantzitzinl ellos o ellas (rev) Tambieacuten se expresa la reshyverencia en los nombres comunes precedidos de un prefijo posesivo agregando el sufijo reverencial a aqueacutellos
motlapechtzin su cama de usted imamoxtzin su libro de ellos
El plural de la cosa poseiacuteda se forma duplicando la partiacutecula sentildeashylada y agregando el sufijo plural de posesioacuten huan Sin embargo por razones foneacutetica~ el sufijo honorlfico al duplicarse pierde la letra n en uno de sus dos componentes cuando no en ambos
mocaltzin su casa de usted mocaltzitzihuan sus casas de usted
y tambieacuten hay casos en que el sufijo plural de poseltiexcllOn se repite No se duplica porque no va uno junto al otro sino que estaacuten separados por las dos partiacutecula reverenciales eacutestas siacute duplicadas
mopilhuan tus hijos mopilhuantzitzihuan tus hijos (rev)
Son muy frecuentes las ocasiones en que al sufijo reverencial -tzin se agrega el sufijo locativo -co como cuando se estaacute aludiendo a un nombre que indica lugar aunque no siempre ocurre a~iacute
moc h antzinco tu casa ( rev ) mixpamtzinco frente a ti o con tu permiso (rey) mopaltaacutenco gracia a ti (rey) motlacatiantzinco) tu lugar de origen (rey)
La primera persona no puede nunca expresarse en Ionna reverencial y cuanmiddot do el pronombre correspondiente lleva la partiacutecula mencionada entonces adquiere un sentido de autoconmiseracioacuten ejemplo Nehuatzin eenea ninotolinihtinemi i pobre de miacute siempre ando en apuros
4 La pronunciacioacuten de los fonemas de la eh y de la tz junto a otra tz preshysenta cierta dificultad En algunas regiones los nahuas los pronncian sustituyendo la eh y la tz por el saltillo ejemplo itlapehtzin por itlapechtzin y mehtzintli por metztzintli
130 LIBRADO SILVA GAIEANA
En otros sustantivos no se usa la partiacutecula locativa
motlamachtilcaltzin tu escuela (rev) momiltzin tu sementera (rev) motianquiztzin tu mercado (rev)
Cuando se emplea el lenguaje honoriacutefico todos los elementos de la frase que se estaacuten expresando aparecen invariablemente en su forma reverencial y esto le da belleza y sonoridad a la lengua hablada
T ehuatzin otihualmohuicac oticmohtilico in teopixcatzintli Usted ha venido a ver al sentildeor sacerdote
En naacutehuatl en general las frases se construyen con solo las raiacuteces de la palabras que las componen Esta es una caracteriacutestica del naacutehuatl claacutesico que tiene absoluta vigencia actualmente en TIacotenco En el caso mencionado el sufijo reverencial uacutenicamente se coloca en la uacuteltishyma palabra de la frase
In tlazomahuiztelpocatzintli El joven querido y respetable
Pero cuando este tipo de frases van precedidas de una partiacutecula posesiva entonces como es habitual en naacutehuatl se suprime la desinencia silaacutebica propia del sustantivo utilizado la de la uacuteltima palabra df la frase
M otlazomahuiztelp()chtzin tu querido y respetable hijo
2 Los sufijos reverenciales de los verbos
Los morfema que expresan el reverencial en los verbos en naacutehuatl son muy variados y su uso muy complejo Pueden sentildealarse los sishyguientes -tia -ltia -liacutea -huiacutea -uia -ia y -tzinoa este uacuteltimo exclusivo de los verbos reflexivos y otros que podriacuteamos llamar irregulares y que provienen de verbos de igual naturaleza puede sentildealarse los verbos nica yo estoy y nihuitz yo vengo como ejemplo de estos uacuteltimos
T ehttatl tica teopan Tuacute estas en la iglesia
EL REVERENCII
Tehuatzin timetztica Tuacute estaacutes en la iglesiiexcl Yehuatl ca tlamachl Eacutel estaacute en la escueb Yehuantzitzin metztl Ellos estaacuten en la eslt Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia timohuicatz tlamach Vienes a la escuela huitz cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra cas huitzeh teotlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachti venimos a estudiar N ammohwcatzeh 114
Vienen ustedes a di
Una gran mayoriacutea de con el sufijo -liacutea Estos ve hecho una estructura com) como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo VI
Otros terminan en tza en eh al pasar de la form~
titenonotza tuacute pla timotenonochilia Iacute
Se debe hacer notar bull naacutehuatl contemporaacuteneo d sentildealados y otros que sue rencias con los cambios d
131 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Tehualzin timetztica (timoJetztica) teopan Tuacute estaacutes en la iglesia (rev) Yehuatl ca tlamachtilcalco tI estaacute en la escuela Yehuamiddotntzitzin metzticateh (moyetzticateh) tlamachtz1calco Ellos estaacuten en la escuela (rev) Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia tirnohuicatz tlamachtilcalco Vienes a la escuela (rev) huit cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra casa (re) huitzeh teQtlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachthqueh venimos a estudiar N ammohuicatzeh nammotlamahuizalhuizqueh Vienen ustedes a divertirse (rev)
Una gran mayoriacutea de los verbos en naacutehuatl forman el reverencial con el sufijo -lia Estos verbos en su forma no reverencial tienen de hecho una estructura compleja y muy variada Pueden terminar en a como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo ves (rev)
Otros terminan en tza eacutestos por razones foneacuteticas cambian la tz en ch al pasar de la forma no reverencial a la reverencial como en
titenonotza tuacute platicas timotenonochilia tuacute platicas (rev)
Se debe hacer notar que los cambios foneacuteticos que ocurren en el naacutehuatl contemporaacuteneo de Tlacotenco como en el caso de los verbos sentildealados y otros que suelen ser muy frecuentes suelen no tener difeshyrencias con los cambios del mismo tipo del naacutehuatl claacutesico
132 LIBRADO SILYA GALEANA
ticmati tuacute (10) sabes ticmomachitia tuacute (lo) sabes (rev) titechiruznqueta tuacute levantas una ccrc~ de piedras timotechinanquechilia tuacute levantas una cerca de piedras (rev)
Otros verbos que forman el reverencial con el sufijo -tia son
titlepitm enciendes el fuego timotlepic hilia enciendes el fuego (rev) titlanahuatia tuacute da aviso timotlanahuatilia tuacute das aviso (rev) tiohtoca tuacute sigues el camine timoohtoquiacutelia tuacute sigues el camino (rev) titetlamaca tuacute das de comer a la gente timotetlamaquilia tuacute das de comer a la gente (rev) tiacutetlapaca tuacute lavas timotlapaquilia tuacute lavas (rev)
Noacutetese que en el caso de los verbos que terminan en tia desapashyrece la uacuteltima vocal en este caso la a y se agrega la desinencia reveshyrencial pero si el verbo en su forma no reverencial termina en ca entonces la e se transforma en qu la a en i y se agrega la desinencia reverencial mencionada
Otros verbos forman el reverencial agregando el sufijo ia En alshygunos casos cuando el verbo en su forma no reverencial termina en i entonces solamente se agrega la a
Yehuatl tlahtlani eacutel pregunta Yehuatzin motlahtlania eacutel pregunta (rev) ticalaqui tuacute entras timocalaquia tuacute entras (rev)
Si el verbo en su forma no reverencial termina en a entonces se antepone a esta la letra i
Yehuatl tlachpana eacutel barre Yehuatzin motlachpania eacutel barre (rev) titlahtzoma tuacute coses con aguja timotlahtzomia tuacute coses con aguja (rev)
Hay verbos cuyo reverencial se forma con las partiacuteculas desinenciashyles huia y uia Ambos sufijos pueden de hecho dar lugar a confusioacuten
EL REVEREN
pues escuchando atentam pronunciacioacuten maacutes suave cipio es dc pronunciacieacute es como una j suave Arr una misma forma preced diferente
-Huia y -uia como Sl
pueden provenir de verb4 en oa ua yo ejemplo
titUacutelhcuiloa tuacute eSI
tiacutemotlahcuilhuia I
talmazaloa tuacute alr timalmazalhuia t1
titlamahuizoa te timotlamahuizalh titlaaloa tuacute apre timotlazalhuia tuacute titlacohua tuacute cor timotlacohuia tuacute tiacutetlapohua tuacute leeiacute timotlapohuia tuacute titicheo tuacute subes timotlehcahttia tiacute titemo tuacute baias timotemohuia tuacute
En los primeros cuat suave y en los cuatro uacutel
Los verbos cuyos sul provienen de aquellos el -Ul -ia -i Y -a Entre en
titahtoa tuacute habl timotlahtoltia tuacute titlachia tuacute mira timotlachialtia ti tttacua tuacute come timotlacualtia tuacute tihuapahua tuacute e timohuapahuitia
133 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
pues escuchando atentamente se percata uno de que el uacuteltimo es de pronunciacioacuten maacutes suave en tanto que el primero con una h al prinshycipio e de pronunciacioacuten maacutes fuerte y la articulacioacuten de aquella h es como una j suave Ambas partiacuteculas se han escrito generalmente en una misma forma precedidas de una h pero se pronuncian de manera diferente
-Huiacutea y -uia como sufijos reverenciales en la mayoriacutea de los casos pueden provenir de verbos que en su forma no reverencial terminan en oa ua y o ejemplo
titlaheuiloa tuacute escribes timotlaheuilhuia tuacute escribes (rev) talmazaloa tuacute almuerzas timalmazalhuia tuacute almuerza (rev) titlamahuiwa te diviertes timotlamahuizalhuia te diviertes (rev) titlazalOa tuacute aprendes timotlazalhuia tuacute aprendes (rev) titlaeohua tuacute compras timotlaeohuia tuacute compras (rev) titlapohua tuacute lees cuentas o relatas timotlapohuia tuacute lees cuentas o relatas (rev) titlehco tuacute subes timotleheahuia tuacute subes (rev) titemo tuacute bajas timotemohuia tuacute bajas (rev)
En los primeros cuatro verbos reverenciales la h suena -como una J suave y en los cuatro uacuteltimos no suena
Lo verbos cuyos sufijos reverenciales son -tia ~ltia generalmente provienen de aquellos cuya forma no reverencial termina en -oa -ua -Ul -ia -1 y -a Entre ellos podemos mencionar los siguacuteientes
titahtoa tuacute hablas timotlahtoltia tuacute hablas (rev) tUlaehia tuacute miras timotlachialtia tuacute miras (rev) titlaeua tuacute comes timotlaeualtia tuacute comes (rev) tihuapahua tuacute creces timohuapahuitia tuacute creces (rev)
134 EL REVEREN(LIRRADO SILVA GALEANA
tienequi tuacute lo quieres tiemoncquiltia tuacute 10 quieres (rev) tihuetzi tuacute cae timohuetzitia tuacute caes (rev) titzahtzi tuacute gritas timotzahtzitia tuacute gritas (rev) titlacaqui tuacute escuchas timotlaeaquitia tuacute escuchas (rev) titzieuini tuacute corres timotzieuinitia tuacute corres (rev)
Cuando se emplea el plural en los tiempos paado y futuro geneshyralmente los verbo terminan en la partiacutecula queh En pasado esta parshytiacutecula va precedida en la mayoriacutea de los caiOS por el saltillo y eacuteste se repite al final del mismo En todos estos casos la desinencia hqueh del plural ya despueacutes de la partiacutecula reverencial
onantlacuahqueh ustedes comieron inammotlacualtihqueh ustedes comieron (rev) otlachpanqueh ellos (ellas) barrieron omotlachpanz~hqueh ellos (a ) barrieron (rev) oteehtlamaeaqueh nos dieron de comer otee h motlamaquilihqueh nos dieron de comer (rev) onantlanamacaquch ustedes vendieron onammotlanamaquilihqueh ustedes vendieron (rev) otemachtthqueh ellos ensentildearon omotemaehtilihqueh ellos ensentildearon (rev)
3 La forma rcveneial y cl modo imperativo de los verbo
Las partiacuteculas xi xon (xi on) son los prefijos indicadores del modo imperativo cuando se utilizan si el verbo termina en doble o triple vocal suele desaparecer la uacuteltima de eacutestas
timotlacualtia tuacute comes (rev) ximotlacualti come (rev) timotlamahuizalhuia tuacute te diviertes (rev) ximotlamahuizalhui divieacutertete (rev) timopactzinoa te bantildeas (rev) ximopaetzino baacutentildeate (re)
ti moeoc hcayotihtzin ximocochcayotihtzil
Si se habla en plural
ximotlactudtican ( ximocochcayotihtzil ximotlachialtican (
4 a desinencia reverent
La utilizacioacuten correcta hemos aludido puede Cal
fijos que se utilizan Es el tiempo gramatical y el pecta a los verbos reflexi ninguacuten geacutenero de dificulta
Farman estos el rever tiempo presente no exigt xiones verbales que esteacuten
tehuatl timomahte~ tehuatzin timomah yehuan momahteql ychuantzitzin mOTI (rev)
En el tiempo pasado do que corresponden a los pl mero plural se agrega ac se puede ver saltillo al p
tehuatzin otimoma namehuantzitzin 01
(rev) yehuatzin omopad )ehuantzitzin omol
5 Es necesario hacer nol naacutehuatl no necesariamente ha pecto estaacute el verbo reflexivo reflexivos en espantildeol pero nc algo o a alguien etceacutetera
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
129 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Los nombres propios de personas suelen llevarlo igualmente pero en estos casos desaparece la partiacutecula tli
Alanahtzin
Los pronombres personales reverenciales son tehuatzin tuacute yehuashytzin eacutel o ella y sus correspondientes plurales namehuantzitzin ustedes (rev) y yehuantzitzinl ellos o ellas (rev) Tambieacuten se expresa la reshyverencia en los nombres comunes precedidos de un prefijo posesivo agregando el sufijo reverencial a aqueacutellos
motlapechtzin su cama de usted imamoxtzin su libro de ellos
El plural de la cosa poseiacuteda se forma duplicando la partiacutecula sentildeashylada y agregando el sufijo plural de posesioacuten huan Sin embargo por razones foneacutetica~ el sufijo honorlfico al duplicarse pierde la letra n en uno de sus dos componentes cuando no en ambos
mocaltzin su casa de usted mocaltzitzihuan sus casas de usted
y tambieacuten hay casos en que el sufijo plural de poseltiexcllOn se repite No se duplica porque no va uno junto al otro sino que estaacuten separados por las dos partiacutecula reverenciales eacutestas siacute duplicadas
mopilhuan tus hijos mopilhuantzitzihuan tus hijos (rev)
Son muy frecuentes las ocasiones en que al sufijo reverencial -tzin se agrega el sufijo locativo -co como cuando se estaacute aludiendo a un nombre que indica lugar aunque no siempre ocurre a~iacute
moc h antzinco tu casa ( rev ) mixpamtzinco frente a ti o con tu permiso (rey) mopaltaacutenco gracia a ti (rey) motlacatiantzinco) tu lugar de origen (rey)
La primera persona no puede nunca expresarse en Ionna reverencial y cuanmiddot do el pronombre correspondiente lleva la partiacutecula mencionada entonces adquiere un sentido de autoconmiseracioacuten ejemplo Nehuatzin eenea ninotolinihtinemi i pobre de miacute siempre ando en apuros
4 La pronunciacioacuten de los fonemas de la eh y de la tz junto a otra tz preshysenta cierta dificultad En algunas regiones los nahuas los pronncian sustituyendo la eh y la tz por el saltillo ejemplo itlapehtzin por itlapechtzin y mehtzintli por metztzintli
130 LIBRADO SILVA GAIEANA
En otros sustantivos no se usa la partiacutecula locativa
motlamachtilcaltzin tu escuela (rev) momiltzin tu sementera (rev) motianquiztzin tu mercado (rev)
Cuando se emplea el lenguaje honoriacutefico todos los elementos de la frase que se estaacuten expresando aparecen invariablemente en su forma reverencial y esto le da belleza y sonoridad a la lengua hablada
T ehuatzin otihualmohuicac oticmohtilico in teopixcatzintli Usted ha venido a ver al sentildeor sacerdote
En naacutehuatl en general las frases se construyen con solo las raiacuteces de la palabras que las componen Esta es una caracteriacutestica del naacutehuatl claacutesico que tiene absoluta vigencia actualmente en TIacotenco En el caso mencionado el sufijo reverencial uacutenicamente se coloca en la uacuteltishyma palabra de la frase
In tlazomahuiztelpocatzintli El joven querido y respetable
Pero cuando este tipo de frases van precedidas de una partiacutecula posesiva entonces como es habitual en naacutehuatl se suprime la desinencia silaacutebica propia del sustantivo utilizado la de la uacuteltima palabra df la frase
M otlazomahuiztelp()chtzin tu querido y respetable hijo
2 Los sufijos reverenciales de los verbos
Los morfema que expresan el reverencial en los verbos en naacutehuatl son muy variados y su uso muy complejo Pueden sentildealarse los sishyguientes -tia -ltia -liacutea -huiacutea -uia -ia y -tzinoa este uacuteltimo exclusivo de los verbos reflexivos y otros que podriacuteamos llamar irregulares y que provienen de verbos de igual naturaleza puede sentildealarse los verbos nica yo estoy y nihuitz yo vengo como ejemplo de estos uacuteltimos
T ehttatl tica teopan Tuacute estas en la iglesia
EL REVERENCII
Tehuatzin timetztica Tuacute estaacutes en la iglesiiexcl Yehuatl ca tlamachl Eacutel estaacute en la escueb Yehuantzitzin metztl Ellos estaacuten en la eslt Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia timohuicatz tlamach Vienes a la escuela huitz cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra cas huitzeh teotlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachti venimos a estudiar N ammohwcatzeh 114
Vienen ustedes a di
Una gran mayoriacutea de con el sufijo -liacutea Estos ve hecho una estructura com) como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo VI
Otros terminan en tza en eh al pasar de la form~
titenonotza tuacute pla timotenonochilia Iacute
Se debe hacer notar bull naacutehuatl contemporaacuteneo d sentildealados y otros que sue rencias con los cambios d
131 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Tehualzin timetztica (timoJetztica) teopan Tuacute estaacutes en la iglesia (rev) Yehuatl ca tlamachtilcalco tI estaacute en la escuela Yehuamiddotntzitzin metzticateh (moyetzticateh) tlamachtz1calco Ellos estaacuten en la escuela (rev) Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia tirnohuicatz tlamachtilcalco Vienes a la escuela (rev) huit cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra casa (re) huitzeh teQtlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachthqueh venimos a estudiar N ammohuicatzeh nammotlamahuizalhuizqueh Vienen ustedes a divertirse (rev)
Una gran mayoriacutea de los verbos en naacutehuatl forman el reverencial con el sufijo -lia Estos verbos en su forma no reverencial tienen de hecho una estructura compleja y muy variada Pueden terminar en a como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo ves (rev)
Otros terminan en tza eacutestos por razones foneacuteticas cambian la tz en ch al pasar de la forma no reverencial a la reverencial como en
titenonotza tuacute platicas timotenonochilia tuacute platicas (rev)
Se debe hacer notar que los cambios foneacuteticos que ocurren en el naacutehuatl contemporaacuteneo de Tlacotenco como en el caso de los verbos sentildealados y otros que suelen ser muy frecuentes suelen no tener difeshyrencias con los cambios del mismo tipo del naacutehuatl claacutesico
132 LIBRADO SILYA GALEANA
ticmati tuacute (10) sabes ticmomachitia tuacute (lo) sabes (rev) titechiruznqueta tuacute levantas una ccrc~ de piedras timotechinanquechilia tuacute levantas una cerca de piedras (rev)
Otros verbos que forman el reverencial con el sufijo -tia son
titlepitm enciendes el fuego timotlepic hilia enciendes el fuego (rev) titlanahuatia tuacute da aviso timotlanahuatilia tuacute das aviso (rev) tiohtoca tuacute sigues el camine timoohtoquiacutelia tuacute sigues el camino (rev) titetlamaca tuacute das de comer a la gente timotetlamaquilia tuacute das de comer a la gente (rev) tiacutetlapaca tuacute lavas timotlapaquilia tuacute lavas (rev)
Noacutetese que en el caso de los verbos que terminan en tia desapashyrece la uacuteltima vocal en este caso la a y se agrega la desinencia reveshyrencial pero si el verbo en su forma no reverencial termina en ca entonces la e se transforma en qu la a en i y se agrega la desinencia reverencial mencionada
Otros verbos forman el reverencial agregando el sufijo ia En alshygunos casos cuando el verbo en su forma no reverencial termina en i entonces solamente se agrega la a
Yehuatl tlahtlani eacutel pregunta Yehuatzin motlahtlania eacutel pregunta (rev) ticalaqui tuacute entras timocalaquia tuacute entras (rev)
Si el verbo en su forma no reverencial termina en a entonces se antepone a esta la letra i
Yehuatl tlachpana eacutel barre Yehuatzin motlachpania eacutel barre (rev) titlahtzoma tuacute coses con aguja timotlahtzomia tuacute coses con aguja (rev)
Hay verbos cuyo reverencial se forma con las partiacuteculas desinenciashyles huia y uia Ambos sufijos pueden de hecho dar lugar a confusioacuten
EL REVEREN
pues escuchando atentam pronunciacioacuten maacutes suave cipio es dc pronunciacieacute es como una j suave Arr una misma forma preced diferente
-Huia y -uia como Sl
pueden provenir de verb4 en oa ua yo ejemplo
titUacutelhcuiloa tuacute eSI
tiacutemotlahcuilhuia I
talmazaloa tuacute alr timalmazalhuia t1
titlamahuizoa te timotlamahuizalh titlaaloa tuacute apre timotlazalhuia tuacute titlacohua tuacute cor timotlacohuia tuacute tiacutetlapohua tuacute leeiacute timotlapohuia tuacute titicheo tuacute subes timotlehcahttia tiacute titemo tuacute baias timotemohuia tuacute
En los primeros cuat suave y en los cuatro uacutel
Los verbos cuyos sul provienen de aquellos el -Ul -ia -i Y -a Entre en
titahtoa tuacute habl timotlahtoltia tuacute titlachia tuacute mira timotlachialtia ti tttacua tuacute come timotlacualtia tuacute tihuapahua tuacute e timohuapahuitia
133 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
pues escuchando atentamente se percata uno de que el uacuteltimo es de pronunciacioacuten maacutes suave en tanto que el primero con una h al prinshycipio e de pronunciacioacuten maacutes fuerte y la articulacioacuten de aquella h es como una j suave Ambas partiacuteculas se han escrito generalmente en una misma forma precedidas de una h pero se pronuncian de manera diferente
-Huiacutea y -uia como sufijos reverenciales en la mayoriacutea de los casos pueden provenir de verbos que en su forma no reverencial terminan en oa ua y o ejemplo
titlaheuiloa tuacute escribes timotlaheuilhuia tuacute escribes (rev) talmazaloa tuacute almuerzas timalmazalhuia tuacute almuerza (rev) titlamahuiwa te diviertes timotlamahuizalhuia te diviertes (rev) titlazalOa tuacute aprendes timotlazalhuia tuacute aprendes (rev) titlaeohua tuacute compras timotlaeohuia tuacute compras (rev) titlapohua tuacute lees cuentas o relatas timotlapohuia tuacute lees cuentas o relatas (rev) titlehco tuacute subes timotleheahuia tuacute subes (rev) titemo tuacute bajas timotemohuia tuacute bajas (rev)
En los primeros cuatro verbos reverenciales la h suena -como una J suave y en los cuatro uacuteltimos no suena
Lo verbos cuyos sufijos reverenciales son -tia ~ltia generalmente provienen de aquellos cuya forma no reverencial termina en -oa -ua -Ul -ia -1 y -a Entre ellos podemos mencionar los siguacuteientes
titahtoa tuacute hablas timotlahtoltia tuacute hablas (rev) tUlaehia tuacute miras timotlachialtia tuacute miras (rev) titlaeua tuacute comes timotlaeualtia tuacute comes (rev) tihuapahua tuacute creces timohuapahuitia tuacute creces (rev)
134 EL REVEREN(LIRRADO SILVA GALEANA
tienequi tuacute lo quieres tiemoncquiltia tuacute 10 quieres (rev) tihuetzi tuacute cae timohuetzitia tuacute caes (rev) titzahtzi tuacute gritas timotzahtzitia tuacute gritas (rev) titlacaqui tuacute escuchas timotlaeaquitia tuacute escuchas (rev) titzieuini tuacute corres timotzieuinitia tuacute corres (rev)
Cuando se emplea el plural en los tiempos paado y futuro geneshyralmente los verbo terminan en la partiacutecula queh En pasado esta parshytiacutecula va precedida en la mayoriacutea de los caiOS por el saltillo y eacuteste se repite al final del mismo En todos estos casos la desinencia hqueh del plural ya despueacutes de la partiacutecula reverencial
onantlacuahqueh ustedes comieron inammotlacualtihqueh ustedes comieron (rev) otlachpanqueh ellos (ellas) barrieron omotlachpanz~hqueh ellos (a ) barrieron (rev) oteehtlamaeaqueh nos dieron de comer otee h motlamaquilihqueh nos dieron de comer (rev) onantlanamacaquch ustedes vendieron onammotlanamaquilihqueh ustedes vendieron (rev) otemachtthqueh ellos ensentildearon omotemaehtilihqueh ellos ensentildearon (rev)
3 La forma rcveneial y cl modo imperativo de los verbo
Las partiacuteculas xi xon (xi on) son los prefijos indicadores del modo imperativo cuando se utilizan si el verbo termina en doble o triple vocal suele desaparecer la uacuteltima de eacutestas
timotlacualtia tuacute comes (rev) ximotlacualti come (rev) timotlamahuizalhuia tuacute te diviertes (rev) ximotlamahuizalhui divieacutertete (rev) timopactzinoa te bantildeas (rev) ximopaetzino baacutentildeate (re)
ti moeoc hcayotihtzin ximocochcayotihtzil
Si se habla en plural
ximotlactudtican ( ximocochcayotihtzil ximotlachialtican (
4 a desinencia reverent
La utilizacioacuten correcta hemos aludido puede Cal
fijos que se utilizan Es el tiempo gramatical y el pecta a los verbos reflexi ninguacuten geacutenero de dificulta
Farman estos el rever tiempo presente no exigt xiones verbales que esteacuten
tehuatl timomahte~ tehuatzin timomah yehuan momahteql ychuantzitzin mOTI (rev)
En el tiempo pasado do que corresponden a los pl mero plural se agrega ac se puede ver saltillo al p
tehuatzin otimoma namehuantzitzin 01
(rev) yehuatzin omopad )ehuantzitzin omol
5 Es necesario hacer nol naacutehuatl no necesariamente ha pecto estaacute el verbo reflexivo reflexivos en espantildeol pero nc algo o a alguien etceacutetera
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
130 LIBRADO SILVA GAIEANA
En otros sustantivos no se usa la partiacutecula locativa
motlamachtilcaltzin tu escuela (rev) momiltzin tu sementera (rev) motianquiztzin tu mercado (rev)
Cuando se emplea el lenguaje honoriacutefico todos los elementos de la frase que se estaacuten expresando aparecen invariablemente en su forma reverencial y esto le da belleza y sonoridad a la lengua hablada
T ehuatzin otihualmohuicac oticmohtilico in teopixcatzintli Usted ha venido a ver al sentildeor sacerdote
En naacutehuatl en general las frases se construyen con solo las raiacuteces de la palabras que las componen Esta es una caracteriacutestica del naacutehuatl claacutesico que tiene absoluta vigencia actualmente en TIacotenco En el caso mencionado el sufijo reverencial uacutenicamente se coloca en la uacuteltishyma palabra de la frase
In tlazomahuiztelpocatzintli El joven querido y respetable
Pero cuando este tipo de frases van precedidas de una partiacutecula posesiva entonces como es habitual en naacutehuatl se suprime la desinencia silaacutebica propia del sustantivo utilizado la de la uacuteltima palabra df la frase
M otlazomahuiztelp()chtzin tu querido y respetable hijo
2 Los sufijos reverenciales de los verbos
Los morfema que expresan el reverencial en los verbos en naacutehuatl son muy variados y su uso muy complejo Pueden sentildealarse los sishyguientes -tia -ltia -liacutea -huiacutea -uia -ia y -tzinoa este uacuteltimo exclusivo de los verbos reflexivos y otros que podriacuteamos llamar irregulares y que provienen de verbos de igual naturaleza puede sentildealarse los verbos nica yo estoy y nihuitz yo vengo como ejemplo de estos uacuteltimos
T ehttatl tica teopan Tuacute estas en la iglesia
EL REVERENCII
Tehuatzin timetztica Tuacute estaacutes en la iglesiiexcl Yehuatl ca tlamachl Eacutel estaacute en la escueb Yehuantzitzin metztl Ellos estaacuten en la eslt Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia timohuicatz tlamach Vienes a la escuela huitz cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra cas huitzeh teotlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachti venimos a estudiar N ammohwcatzeh 114
Vienen ustedes a di
Una gran mayoriacutea de con el sufijo -liacutea Estos ve hecho una estructura com) como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo VI
Otros terminan en tza en eh al pasar de la form~
titenonotza tuacute pla timotenonochilia Iacute
Se debe hacer notar bull naacutehuatl contemporaacuteneo d sentildealados y otros que sue rencias con los cambios d
131 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Tehualzin timetztica (timoJetztica) teopan Tuacute estaacutes en la iglesia (rev) Yehuatl ca tlamachtilcalco tI estaacute en la escuela Yehuamiddotntzitzin metzticateh (moyetzticateh) tlamachtz1calco Ellos estaacuten en la escuela (rev) Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia tirnohuicatz tlamachtilcalco Vienes a la escuela (rev) huit cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra casa (re) huitzeh teQtlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachthqueh venimos a estudiar N ammohuicatzeh nammotlamahuizalhuizqueh Vienen ustedes a divertirse (rev)
Una gran mayoriacutea de los verbos en naacutehuatl forman el reverencial con el sufijo -lia Estos verbos en su forma no reverencial tienen de hecho una estructura compleja y muy variada Pueden terminar en a como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo ves (rev)
Otros terminan en tza eacutestos por razones foneacuteticas cambian la tz en ch al pasar de la forma no reverencial a la reverencial como en
titenonotza tuacute platicas timotenonochilia tuacute platicas (rev)
Se debe hacer notar que los cambios foneacuteticos que ocurren en el naacutehuatl contemporaacuteneo de Tlacotenco como en el caso de los verbos sentildealados y otros que suelen ser muy frecuentes suelen no tener difeshyrencias con los cambios del mismo tipo del naacutehuatl claacutesico
132 LIBRADO SILYA GALEANA
ticmati tuacute (10) sabes ticmomachitia tuacute (lo) sabes (rev) titechiruznqueta tuacute levantas una ccrc~ de piedras timotechinanquechilia tuacute levantas una cerca de piedras (rev)
Otros verbos que forman el reverencial con el sufijo -tia son
titlepitm enciendes el fuego timotlepic hilia enciendes el fuego (rev) titlanahuatia tuacute da aviso timotlanahuatilia tuacute das aviso (rev) tiohtoca tuacute sigues el camine timoohtoquiacutelia tuacute sigues el camino (rev) titetlamaca tuacute das de comer a la gente timotetlamaquilia tuacute das de comer a la gente (rev) tiacutetlapaca tuacute lavas timotlapaquilia tuacute lavas (rev)
Noacutetese que en el caso de los verbos que terminan en tia desapashyrece la uacuteltima vocal en este caso la a y se agrega la desinencia reveshyrencial pero si el verbo en su forma no reverencial termina en ca entonces la e se transforma en qu la a en i y se agrega la desinencia reverencial mencionada
Otros verbos forman el reverencial agregando el sufijo ia En alshygunos casos cuando el verbo en su forma no reverencial termina en i entonces solamente se agrega la a
Yehuatl tlahtlani eacutel pregunta Yehuatzin motlahtlania eacutel pregunta (rev) ticalaqui tuacute entras timocalaquia tuacute entras (rev)
Si el verbo en su forma no reverencial termina en a entonces se antepone a esta la letra i
Yehuatl tlachpana eacutel barre Yehuatzin motlachpania eacutel barre (rev) titlahtzoma tuacute coses con aguja timotlahtzomia tuacute coses con aguja (rev)
Hay verbos cuyo reverencial se forma con las partiacuteculas desinenciashyles huia y uia Ambos sufijos pueden de hecho dar lugar a confusioacuten
EL REVEREN
pues escuchando atentam pronunciacioacuten maacutes suave cipio es dc pronunciacieacute es como una j suave Arr una misma forma preced diferente
-Huia y -uia como Sl
pueden provenir de verb4 en oa ua yo ejemplo
titUacutelhcuiloa tuacute eSI
tiacutemotlahcuilhuia I
talmazaloa tuacute alr timalmazalhuia t1
titlamahuizoa te timotlamahuizalh titlaaloa tuacute apre timotlazalhuia tuacute titlacohua tuacute cor timotlacohuia tuacute tiacutetlapohua tuacute leeiacute timotlapohuia tuacute titicheo tuacute subes timotlehcahttia tiacute titemo tuacute baias timotemohuia tuacute
En los primeros cuat suave y en los cuatro uacutel
Los verbos cuyos sul provienen de aquellos el -Ul -ia -i Y -a Entre en
titahtoa tuacute habl timotlahtoltia tuacute titlachia tuacute mira timotlachialtia ti tttacua tuacute come timotlacualtia tuacute tihuapahua tuacute e timohuapahuitia
133 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
pues escuchando atentamente se percata uno de que el uacuteltimo es de pronunciacioacuten maacutes suave en tanto que el primero con una h al prinshycipio e de pronunciacioacuten maacutes fuerte y la articulacioacuten de aquella h es como una j suave Ambas partiacuteculas se han escrito generalmente en una misma forma precedidas de una h pero se pronuncian de manera diferente
-Huiacutea y -uia como sufijos reverenciales en la mayoriacutea de los casos pueden provenir de verbos que en su forma no reverencial terminan en oa ua y o ejemplo
titlaheuiloa tuacute escribes timotlaheuilhuia tuacute escribes (rev) talmazaloa tuacute almuerzas timalmazalhuia tuacute almuerza (rev) titlamahuiwa te diviertes timotlamahuizalhuia te diviertes (rev) titlazalOa tuacute aprendes timotlazalhuia tuacute aprendes (rev) titlaeohua tuacute compras timotlaeohuia tuacute compras (rev) titlapohua tuacute lees cuentas o relatas timotlapohuia tuacute lees cuentas o relatas (rev) titlehco tuacute subes timotleheahuia tuacute subes (rev) titemo tuacute bajas timotemohuia tuacute bajas (rev)
En los primeros cuatro verbos reverenciales la h suena -como una J suave y en los cuatro uacuteltimos no suena
Lo verbos cuyos sufijos reverenciales son -tia ~ltia generalmente provienen de aquellos cuya forma no reverencial termina en -oa -ua -Ul -ia -1 y -a Entre ellos podemos mencionar los siguacuteientes
titahtoa tuacute hablas timotlahtoltia tuacute hablas (rev) tUlaehia tuacute miras timotlachialtia tuacute miras (rev) titlaeua tuacute comes timotlaeualtia tuacute comes (rev) tihuapahua tuacute creces timohuapahuitia tuacute creces (rev)
134 EL REVEREN(LIRRADO SILVA GALEANA
tienequi tuacute lo quieres tiemoncquiltia tuacute 10 quieres (rev) tihuetzi tuacute cae timohuetzitia tuacute caes (rev) titzahtzi tuacute gritas timotzahtzitia tuacute gritas (rev) titlacaqui tuacute escuchas timotlaeaquitia tuacute escuchas (rev) titzieuini tuacute corres timotzieuinitia tuacute corres (rev)
Cuando se emplea el plural en los tiempos paado y futuro geneshyralmente los verbo terminan en la partiacutecula queh En pasado esta parshytiacutecula va precedida en la mayoriacutea de los caiOS por el saltillo y eacuteste se repite al final del mismo En todos estos casos la desinencia hqueh del plural ya despueacutes de la partiacutecula reverencial
onantlacuahqueh ustedes comieron inammotlacualtihqueh ustedes comieron (rev) otlachpanqueh ellos (ellas) barrieron omotlachpanz~hqueh ellos (a ) barrieron (rev) oteehtlamaeaqueh nos dieron de comer otee h motlamaquilihqueh nos dieron de comer (rev) onantlanamacaquch ustedes vendieron onammotlanamaquilihqueh ustedes vendieron (rev) otemachtthqueh ellos ensentildearon omotemaehtilihqueh ellos ensentildearon (rev)
3 La forma rcveneial y cl modo imperativo de los verbo
Las partiacuteculas xi xon (xi on) son los prefijos indicadores del modo imperativo cuando se utilizan si el verbo termina en doble o triple vocal suele desaparecer la uacuteltima de eacutestas
timotlacualtia tuacute comes (rev) ximotlacualti come (rev) timotlamahuizalhuia tuacute te diviertes (rev) ximotlamahuizalhui divieacutertete (rev) timopactzinoa te bantildeas (rev) ximopaetzino baacutentildeate (re)
ti moeoc hcayotihtzin ximocochcayotihtzil
Si se habla en plural
ximotlactudtican ( ximocochcayotihtzil ximotlachialtican (
4 a desinencia reverent
La utilizacioacuten correcta hemos aludido puede Cal
fijos que se utilizan Es el tiempo gramatical y el pecta a los verbos reflexi ninguacuten geacutenero de dificulta
Farman estos el rever tiempo presente no exigt xiones verbales que esteacuten
tehuatl timomahte~ tehuatzin timomah yehuan momahteql ychuantzitzin mOTI (rev)
En el tiempo pasado do que corresponden a los pl mero plural se agrega ac se puede ver saltillo al p
tehuatzin otimoma namehuantzitzin 01
(rev) yehuatzin omopad )ehuantzitzin omol
5 Es necesario hacer nol naacutehuatl no necesariamente ha pecto estaacute el verbo reflexivo reflexivos en espantildeol pero nc algo o a alguien etceacutetera
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
131 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Tehualzin timetztica (timoJetztica) teopan Tuacute estaacutes en la iglesia (rev) Yehuatl ca tlamachtilcalco tI estaacute en la escuela Yehuamiddotntzitzin metzticateh (moyetzticateh) tlamachtz1calco Ellos estaacuten en la escuela (rev) Nihuitz tianquizco Vengo al mercado tihuitz teopan Vienes a la iglesia tirnohuicatz tlamachtilcalco Vienes a la escuela (rev) huit cualcan Viene a buena hora mohuicatz tochan Viene a nuestra casa (re) huitzeh teQtlac Vienen en la tarde tihuitzeh titomachthqueh venimos a estudiar N ammohuicatzeh nammotlamahuizalhuizqueh Vienen ustedes a divertirse (rev)
Una gran mayoriacutea de los verbos en naacutehuatl forman el reverencial con el sufijo -lia Estos verbos en su forma no reverencial tienen de hecho una estructura compleja y muy variada Pueden terminar en a como en
tiquihta tuacute lo ves ticmohtilia tuacute lo ves (rev)
Otros terminan en tza eacutestos por razones foneacuteticas cambian la tz en ch al pasar de la forma no reverencial a la reverencial como en
titenonotza tuacute platicas timotenonochilia tuacute platicas (rev)
Se debe hacer notar que los cambios foneacuteticos que ocurren en el naacutehuatl contemporaacuteneo de Tlacotenco como en el caso de los verbos sentildealados y otros que suelen ser muy frecuentes suelen no tener difeshyrencias con los cambios del mismo tipo del naacutehuatl claacutesico
132 LIBRADO SILYA GALEANA
ticmati tuacute (10) sabes ticmomachitia tuacute (lo) sabes (rev) titechiruznqueta tuacute levantas una ccrc~ de piedras timotechinanquechilia tuacute levantas una cerca de piedras (rev)
Otros verbos que forman el reverencial con el sufijo -tia son
titlepitm enciendes el fuego timotlepic hilia enciendes el fuego (rev) titlanahuatia tuacute da aviso timotlanahuatilia tuacute das aviso (rev) tiohtoca tuacute sigues el camine timoohtoquiacutelia tuacute sigues el camino (rev) titetlamaca tuacute das de comer a la gente timotetlamaquilia tuacute das de comer a la gente (rev) tiacutetlapaca tuacute lavas timotlapaquilia tuacute lavas (rev)
Noacutetese que en el caso de los verbos que terminan en tia desapashyrece la uacuteltima vocal en este caso la a y se agrega la desinencia reveshyrencial pero si el verbo en su forma no reverencial termina en ca entonces la e se transforma en qu la a en i y se agrega la desinencia reverencial mencionada
Otros verbos forman el reverencial agregando el sufijo ia En alshygunos casos cuando el verbo en su forma no reverencial termina en i entonces solamente se agrega la a
Yehuatl tlahtlani eacutel pregunta Yehuatzin motlahtlania eacutel pregunta (rev) ticalaqui tuacute entras timocalaquia tuacute entras (rev)
Si el verbo en su forma no reverencial termina en a entonces se antepone a esta la letra i
Yehuatl tlachpana eacutel barre Yehuatzin motlachpania eacutel barre (rev) titlahtzoma tuacute coses con aguja timotlahtzomia tuacute coses con aguja (rev)
Hay verbos cuyo reverencial se forma con las partiacuteculas desinenciashyles huia y uia Ambos sufijos pueden de hecho dar lugar a confusioacuten
EL REVEREN
pues escuchando atentam pronunciacioacuten maacutes suave cipio es dc pronunciacieacute es como una j suave Arr una misma forma preced diferente
-Huia y -uia como Sl
pueden provenir de verb4 en oa ua yo ejemplo
titUacutelhcuiloa tuacute eSI
tiacutemotlahcuilhuia I
talmazaloa tuacute alr timalmazalhuia t1
titlamahuizoa te timotlamahuizalh titlaaloa tuacute apre timotlazalhuia tuacute titlacohua tuacute cor timotlacohuia tuacute tiacutetlapohua tuacute leeiacute timotlapohuia tuacute titicheo tuacute subes timotlehcahttia tiacute titemo tuacute baias timotemohuia tuacute
En los primeros cuat suave y en los cuatro uacutel
Los verbos cuyos sul provienen de aquellos el -Ul -ia -i Y -a Entre en
titahtoa tuacute habl timotlahtoltia tuacute titlachia tuacute mira timotlachialtia ti tttacua tuacute come timotlacualtia tuacute tihuapahua tuacute e timohuapahuitia
133 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
pues escuchando atentamente se percata uno de que el uacuteltimo es de pronunciacioacuten maacutes suave en tanto que el primero con una h al prinshycipio e de pronunciacioacuten maacutes fuerte y la articulacioacuten de aquella h es como una j suave Ambas partiacuteculas se han escrito generalmente en una misma forma precedidas de una h pero se pronuncian de manera diferente
-Huiacutea y -uia como sufijos reverenciales en la mayoriacutea de los casos pueden provenir de verbos que en su forma no reverencial terminan en oa ua y o ejemplo
titlaheuiloa tuacute escribes timotlaheuilhuia tuacute escribes (rev) talmazaloa tuacute almuerzas timalmazalhuia tuacute almuerza (rev) titlamahuiwa te diviertes timotlamahuizalhuia te diviertes (rev) titlazalOa tuacute aprendes timotlazalhuia tuacute aprendes (rev) titlaeohua tuacute compras timotlaeohuia tuacute compras (rev) titlapohua tuacute lees cuentas o relatas timotlapohuia tuacute lees cuentas o relatas (rev) titlehco tuacute subes timotleheahuia tuacute subes (rev) titemo tuacute bajas timotemohuia tuacute bajas (rev)
En los primeros cuatro verbos reverenciales la h suena -como una J suave y en los cuatro uacuteltimos no suena
Lo verbos cuyos sufijos reverenciales son -tia ~ltia generalmente provienen de aquellos cuya forma no reverencial termina en -oa -ua -Ul -ia -1 y -a Entre ellos podemos mencionar los siguacuteientes
titahtoa tuacute hablas timotlahtoltia tuacute hablas (rev) tUlaehia tuacute miras timotlachialtia tuacute miras (rev) titlaeua tuacute comes timotlaeualtia tuacute comes (rev) tihuapahua tuacute creces timohuapahuitia tuacute creces (rev)
134 EL REVEREN(LIRRADO SILVA GALEANA
tienequi tuacute lo quieres tiemoncquiltia tuacute 10 quieres (rev) tihuetzi tuacute cae timohuetzitia tuacute caes (rev) titzahtzi tuacute gritas timotzahtzitia tuacute gritas (rev) titlacaqui tuacute escuchas timotlaeaquitia tuacute escuchas (rev) titzieuini tuacute corres timotzieuinitia tuacute corres (rev)
Cuando se emplea el plural en los tiempos paado y futuro geneshyralmente los verbo terminan en la partiacutecula queh En pasado esta parshytiacutecula va precedida en la mayoriacutea de los caiOS por el saltillo y eacuteste se repite al final del mismo En todos estos casos la desinencia hqueh del plural ya despueacutes de la partiacutecula reverencial
onantlacuahqueh ustedes comieron inammotlacualtihqueh ustedes comieron (rev) otlachpanqueh ellos (ellas) barrieron omotlachpanz~hqueh ellos (a ) barrieron (rev) oteehtlamaeaqueh nos dieron de comer otee h motlamaquilihqueh nos dieron de comer (rev) onantlanamacaquch ustedes vendieron onammotlanamaquilihqueh ustedes vendieron (rev) otemachtthqueh ellos ensentildearon omotemaehtilihqueh ellos ensentildearon (rev)
3 La forma rcveneial y cl modo imperativo de los verbo
Las partiacuteculas xi xon (xi on) son los prefijos indicadores del modo imperativo cuando se utilizan si el verbo termina en doble o triple vocal suele desaparecer la uacuteltima de eacutestas
timotlacualtia tuacute comes (rev) ximotlacualti come (rev) timotlamahuizalhuia tuacute te diviertes (rev) ximotlamahuizalhui divieacutertete (rev) timopactzinoa te bantildeas (rev) ximopaetzino baacutentildeate (re)
ti moeoc hcayotihtzin ximocochcayotihtzil
Si se habla en plural
ximotlactudtican ( ximocochcayotihtzil ximotlachialtican (
4 a desinencia reverent
La utilizacioacuten correcta hemos aludido puede Cal
fijos que se utilizan Es el tiempo gramatical y el pecta a los verbos reflexi ninguacuten geacutenero de dificulta
Farman estos el rever tiempo presente no exigt xiones verbales que esteacuten
tehuatl timomahte~ tehuatzin timomah yehuan momahteql ychuantzitzin mOTI (rev)
En el tiempo pasado do que corresponden a los pl mero plural se agrega ac se puede ver saltillo al p
tehuatzin otimoma namehuantzitzin 01
(rev) yehuatzin omopad )ehuantzitzin omol
5 Es necesario hacer nol naacutehuatl no necesariamente ha pecto estaacute el verbo reflexivo reflexivos en espantildeol pero nc algo o a alguien etceacutetera
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
132 LIBRADO SILYA GALEANA
ticmati tuacute (10) sabes ticmomachitia tuacute (lo) sabes (rev) titechiruznqueta tuacute levantas una ccrc~ de piedras timotechinanquechilia tuacute levantas una cerca de piedras (rev)
Otros verbos que forman el reverencial con el sufijo -tia son
titlepitm enciendes el fuego timotlepic hilia enciendes el fuego (rev) titlanahuatia tuacute da aviso timotlanahuatilia tuacute das aviso (rev) tiohtoca tuacute sigues el camine timoohtoquiacutelia tuacute sigues el camino (rev) titetlamaca tuacute das de comer a la gente timotetlamaquilia tuacute das de comer a la gente (rev) tiacutetlapaca tuacute lavas timotlapaquilia tuacute lavas (rev)
Noacutetese que en el caso de los verbos que terminan en tia desapashyrece la uacuteltima vocal en este caso la a y se agrega la desinencia reveshyrencial pero si el verbo en su forma no reverencial termina en ca entonces la e se transforma en qu la a en i y se agrega la desinencia reverencial mencionada
Otros verbos forman el reverencial agregando el sufijo ia En alshygunos casos cuando el verbo en su forma no reverencial termina en i entonces solamente se agrega la a
Yehuatl tlahtlani eacutel pregunta Yehuatzin motlahtlania eacutel pregunta (rev) ticalaqui tuacute entras timocalaquia tuacute entras (rev)
Si el verbo en su forma no reverencial termina en a entonces se antepone a esta la letra i
Yehuatl tlachpana eacutel barre Yehuatzin motlachpania eacutel barre (rev) titlahtzoma tuacute coses con aguja timotlahtzomia tuacute coses con aguja (rev)
Hay verbos cuyo reverencial se forma con las partiacuteculas desinenciashyles huia y uia Ambos sufijos pueden de hecho dar lugar a confusioacuten
EL REVEREN
pues escuchando atentam pronunciacioacuten maacutes suave cipio es dc pronunciacieacute es como una j suave Arr una misma forma preced diferente
-Huia y -uia como Sl
pueden provenir de verb4 en oa ua yo ejemplo
titUacutelhcuiloa tuacute eSI
tiacutemotlahcuilhuia I
talmazaloa tuacute alr timalmazalhuia t1
titlamahuizoa te timotlamahuizalh titlaaloa tuacute apre timotlazalhuia tuacute titlacohua tuacute cor timotlacohuia tuacute tiacutetlapohua tuacute leeiacute timotlapohuia tuacute titicheo tuacute subes timotlehcahttia tiacute titemo tuacute baias timotemohuia tuacute
En los primeros cuat suave y en los cuatro uacutel
Los verbos cuyos sul provienen de aquellos el -Ul -ia -i Y -a Entre en
titahtoa tuacute habl timotlahtoltia tuacute titlachia tuacute mira timotlachialtia ti tttacua tuacute come timotlacualtia tuacute tihuapahua tuacute e timohuapahuitia
133 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
pues escuchando atentamente se percata uno de que el uacuteltimo es de pronunciacioacuten maacutes suave en tanto que el primero con una h al prinshycipio e de pronunciacioacuten maacutes fuerte y la articulacioacuten de aquella h es como una j suave Ambas partiacuteculas se han escrito generalmente en una misma forma precedidas de una h pero se pronuncian de manera diferente
-Huiacutea y -uia como sufijos reverenciales en la mayoriacutea de los casos pueden provenir de verbos que en su forma no reverencial terminan en oa ua y o ejemplo
titlaheuiloa tuacute escribes timotlaheuilhuia tuacute escribes (rev) talmazaloa tuacute almuerzas timalmazalhuia tuacute almuerza (rev) titlamahuiwa te diviertes timotlamahuizalhuia te diviertes (rev) titlazalOa tuacute aprendes timotlazalhuia tuacute aprendes (rev) titlaeohua tuacute compras timotlaeohuia tuacute compras (rev) titlapohua tuacute lees cuentas o relatas timotlapohuia tuacute lees cuentas o relatas (rev) titlehco tuacute subes timotleheahuia tuacute subes (rev) titemo tuacute bajas timotemohuia tuacute bajas (rev)
En los primeros cuatro verbos reverenciales la h suena -como una J suave y en los cuatro uacuteltimos no suena
Lo verbos cuyos sufijos reverenciales son -tia ~ltia generalmente provienen de aquellos cuya forma no reverencial termina en -oa -ua -Ul -ia -1 y -a Entre ellos podemos mencionar los siguacuteientes
titahtoa tuacute hablas timotlahtoltia tuacute hablas (rev) tUlaehia tuacute miras timotlachialtia tuacute miras (rev) titlaeua tuacute comes timotlaeualtia tuacute comes (rev) tihuapahua tuacute creces timohuapahuitia tuacute creces (rev)
134 EL REVEREN(LIRRADO SILVA GALEANA
tienequi tuacute lo quieres tiemoncquiltia tuacute 10 quieres (rev) tihuetzi tuacute cae timohuetzitia tuacute caes (rev) titzahtzi tuacute gritas timotzahtzitia tuacute gritas (rev) titlacaqui tuacute escuchas timotlaeaquitia tuacute escuchas (rev) titzieuini tuacute corres timotzieuinitia tuacute corres (rev)
Cuando se emplea el plural en los tiempos paado y futuro geneshyralmente los verbo terminan en la partiacutecula queh En pasado esta parshytiacutecula va precedida en la mayoriacutea de los caiOS por el saltillo y eacuteste se repite al final del mismo En todos estos casos la desinencia hqueh del plural ya despueacutes de la partiacutecula reverencial
onantlacuahqueh ustedes comieron inammotlacualtihqueh ustedes comieron (rev) otlachpanqueh ellos (ellas) barrieron omotlachpanz~hqueh ellos (a ) barrieron (rev) oteehtlamaeaqueh nos dieron de comer otee h motlamaquilihqueh nos dieron de comer (rev) onantlanamacaquch ustedes vendieron onammotlanamaquilihqueh ustedes vendieron (rev) otemachtthqueh ellos ensentildearon omotemaehtilihqueh ellos ensentildearon (rev)
3 La forma rcveneial y cl modo imperativo de los verbo
Las partiacuteculas xi xon (xi on) son los prefijos indicadores del modo imperativo cuando se utilizan si el verbo termina en doble o triple vocal suele desaparecer la uacuteltima de eacutestas
timotlacualtia tuacute comes (rev) ximotlacualti come (rev) timotlamahuizalhuia tuacute te diviertes (rev) ximotlamahuizalhui divieacutertete (rev) timopactzinoa te bantildeas (rev) ximopaetzino baacutentildeate (re)
ti moeoc hcayotihtzin ximocochcayotihtzil
Si se habla en plural
ximotlactudtican ( ximocochcayotihtzil ximotlachialtican (
4 a desinencia reverent
La utilizacioacuten correcta hemos aludido puede Cal
fijos que se utilizan Es el tiempo gramatical y el pecta a los verbos reflexi ninguacuten geacutenero de dificulta
Farman estos el rever tiempo presente no exigt xiones verbales que esteacuten
tehuatl timomahte~ tehuatzin timomah yehuan momahteql ychuantzitzin mOTI (rev)
En el tiempo pasado do que corresponden a los pl mero plural se agrega ac se puede ver saltillo al p
tehuatzin otimoma namehuantzitzin 01
(rev) yehuatzin omopad )ehuantzitzin omol
5 Es necesario hacer nol naacutehuatl no necesariamente ha pecto estaacute el verbo reflexivo reflexivos en espantildeol pero nc algo o a alguien etceacutetera
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
133 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
pues escuchando atentamente se percata uno de que el uacuteltimo es de pronunciacioacuten maacutes suave en tanto que el primero con una h al prinshycipio e de pronunciacioacuten maacutes fuerte y la articulacioacuten de aquella h es como una j suave Ambas partiacuteculas se han escrito generalmente en una misma forma precedidas de una h pero se pronuncian de manera diferente
-Huiacutea y -uia como sufijos reverenciales en la mayoriacutea de los casos pueden provenir de verbos que en su forma no reverencial terminan en oa ua y o ejemplo
titlaheuiloa tuacute escribes timotlaheuilhuia tuacute escribes (rev) talmazaloa tuacute almuerzas timalmazalhuia tuacute almuerza (rev) titlamahuiwa te diviertes timotlamahuizalhuia te diviertes (rev) titlazalOa tuacute aprendes timotlazalhuia tuacute aprendes (rev) titlaeohua tuacute compras timotlaeohuia tuacute compras (rev) titlapohua tuacute lees cuentas o relatas timotlapohuia tuacute lees cuentas o relatas (rev) titlehco tuacute subes timotleheahuia tuacute subes (rev) titemo tuacute bajas timotemohuia tuacute bajas (rev)
En los primeros cuatro verbos reverenciales la h suena -como una J suave y en los cuatro uacuteltimos no suena
Lo verbos cuyos sufijos reverenciales son -tia ~ltia generalmente provienen de aquellos cuya forma no reverencial termina en -oa -ua -Ul -ia -1 y -a Entre ellos podemos mencionar los siguacuteientes
titahtoa tuacute hablas timotlahtoltia tuacute hablas (rev) tUlaehia tuacute miras timotlachialtia tuacute miras (rev) titlaeua tuacute comes timotlaeualtia tuacute comes (rev) tihuapahua tuacute creces timohuapahuitia tuacute creces (rev)
134 EL REVEREN(LIRRADO SILVA GALEANA
tienequi tuacute lo quieres tiemoncquiltia tuacute 10 quieres (rev) tihuetzi tuacute cae timohuetzitia tuacute caes (rev) titzahtzi tuacute gritas timotzahtzitia tuacute gritas (rev) titlacaqui tuacute escuchas timotlaeaquitia tuacute escuchas (rev) titzieuini tuacute corres timotzieuinitia tuacute corres (rev)
Cuando se emplea el plural en los tiempos paado y futuro geneshyralmente los verbo terminan en la partiacutecula queh En pasado esta parshytiacutecula va precedida en la mayoriacutea de los caiOS por el saltillo y eacuteste se repite al final del mismo En todos estos casos la desinencia hqueh del plural ya despueacutes de la partiacutecula reverencial
onantlacuahqueh ustedes comieron inammotlacualtihqueh ustedes comieron (rev) otlachpanqueh ellos (ellas) barrieron omotlachpanz~hqueh ellos (a ) barrieron (rev) oteehtlamaeaqueh nos dieron de comer otee h motlamaquilihqueh nos dieron de comer (rev) onantlanamacaquch ustedes vendieron onammotlanamaquilihqueh ustedes vendieron (rev) otemachtthqueh ellos ensentildearon omotemaehtilihqueh ellos ensentildearon (rev)
3 La forma rcveneial y cl modo imperativo de los verbo
Las partiacuteculas xi xon (xi on) son los prefijos indicadores del modo imperativo cuando se utilizan si el verbo termina en doble o triple vocal suele desaparecer la uacuteltima de eacutestas
timotlacualtia tuacute comes (rev) ximotlacualti come (rev) timotlamahuizalhuia tuacute te diviertes (rev) ximotlamahuizalhui divieacutertete (rev) timopactzinoa te bantildeas (rev) ximopaetzino baacutentildeate (re)
ti moeoc hcayotihtzin ximocochcayotihtzil
Si se habla en plural
ximotlactudtican ( ximocochcayotihtzil ximotlachialtican (
4 a desinencia reverent
La utilizacioacuten correcta hemos aludido puede Cal
fijos que se utilizan Es el tiempo gramatical y el pecta a los verbos reflexi ninguacuten geacutenero de dificulta
Farman estos el rever tiempo presente no exigt xiones verbales que esteacuten
tehuatl timomahte~ tehuatzin timomah yehuan momahteql ychuantzitzin mOTI (rev)
En el tiempo pasado do que corresponden a los pl mero plural se agrega ac se puede ver saltillo al p
tehuatzin otimoma namehuantzitzin 01
(rev) yehuatzin omopad )ehuantzitzin omol
5 Es necesario hacer nol naacutehuatl no necesariamente ha pecto estaacute el verbo reflexivo reflexivos en espantildeol pero nc algo o a alguien etceacutetera
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
134 EL REVEREN(LIRRADO SILVA GALEANA
tienequi tuacute lo quieres tiemoncquiltia tuacute 10 quieres (rev) tihuetzi tuacute cae timohuetzitia tuacute caes (rev) titzahtzi tuacute gritas timotzahtzitia tuacute gritas (rev) titlacaqui tuacute escuchas timotlaeaquitia tuacute escuchas (rev) titzieuini tuacute corres timotzieuinitia tuacute corres (rev)
Cuando se emplea el plural en los tiempos paado y futuro geneshyralmente los verbo terminan en la partiacutecula queh En pasado esta parshytiacutecula va precedida en la mayoriacutea de los caiOS por el saltillo y eacuteste se repite al final del mismo En todos estos casos la desinencia hqueh del plural ya despueacutes de la partiacutecula reverencial
onantlacuahqueh ustedes comieron inammotlacualtihqueh ustedes comieron (rev) otlachpanqueh ellos (ellas) barrieron omotlachpanz~hqueh ellos (a ) barrieron (rev) oteehtlamaeaqueh nos dieron de comer otee h motlamaquilihqueh nos dieron de comer (rev) onantlanamacaquch ustedes vendieron onammotlanamaquilihqueh ustedes vendieron (rev) otemachtthqueh ellos ensentildearon omotemaehtilihqueh ellos ensentildearon (rev)
3 La forma rcveneial y cl modo imperativo de los verbo
Las partiacuteculas xi xon (xi on) son los prefijos indicadores del modo imperativo cuando se utilizan si el verbo termina en doble o triple vocal suele desaparecer la uacuteltima de eacutestas
timotlacualtia tuacute comes (rev) ximotlacualti come (rev) timotlamahuizalhuia tuacute te diviertes (rev) ximotlamahuizalhui divieacutertete (rev) timopactzinoa te bantildeas (rev) ximopaetzino baacutentildeate (re)
ti moeoc hcayotihtzin ximocochcayotihtzil
Si se habla en plural
ximotlactudtican ( ximocochcayotihtzil ximotlachialtican (
4 a desinencia reverent
La utilizacioacuten correcta hemos aludido puede Cal
fijos que se utilizan Es el tiempo gramatical y el pecta a los verbos reflexi ninguacuten geacutenero de dificulta
Farman estos el rever tiempo presente no exigt xiones verbales que esteacuten
tehuatl timomahte~ tehuatzin timomah yehuan momahteql ychuantzitzin mOTI (rev)
En el tiempo pasado do que corresponden a los pl mero plural se agrega ac se puede ver saltillo al p
tehuatzin otimoma namehuantzitzin 01
(rev) yehuatzin omopad )ehuantzitzin omol
5 Es necesario hacer nol naacutehuatl no necesariamente ha pecto estaacute el verbo reflexivo reflexivos en espantildeol pero nc algo o a alguien etceacutetera
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO 135
timocochcayotihtzinoa tuacute tomas la cena (rev) ximocochcavotihtzino toma la cena (rev)
Si se habla en plural entonces se agrega la partiacutecula can
ximotlacualtican coman ustedes (rev) ximocochcayotihtzinocan cenen ustedes (rev) ximotlachialtican observen ustedes (rev)
4 la dlsinencia reverencial -tzinoa de los verbos reflexivos
La utilizacioacuten correcta de la forma reverencial de los verbos a que hemos aludido puede considerarse compleja por la diversidad de sushyfijos que se utilizan Es importante no equivocarse en relacioacuten con el tiempo gramatical y el nuacutemero de los pronombre Por lo que resshypecta a los verbos reflexivos puede decirse que estos 110 preentan ninguacuten geacutenero de dificultadiexcl
Forman estos el reverencial con la dcinencia -tzinoa que en el tiempo presente no exige sino agregar una h al final de aquellas fleshyxiones verbales que esteacuten en plural
tehuatl timomahtequia tuacute te lavagt la manos tehuatzin timomahtequihtzinoa tuacute te lavas las manos (rev) )ehuan momahtequiah ellos se lavan las manos yehuantzitzin momahtequihtzinoah ellos se lavan las manos (rev)
En el tiempo pasado desaparece la uacuteltima letra del sufijo reverencial que corresponden a los pronombres en singular y en aquellos de nuacuteshymero plural se agrega ademaacutes la partiacutecula -hqueh que lleva como se puede ver saltillo al principio y al final
tehuatzin otimomachtihtzino tuacute estudiaste (rev) namehuantzitzin onammomachtihtzinohqueh ustedes estudiaron (rev) yehutHzin omopactzino eacutel se bantildeoacute (rev) yehuantzitzin omopactzinohqueh ellos se bantildearon
5 Es necesario hacer notar sin embargo que si un verbo es reflexivo en naacutehuatl no necesariamente ha de serlo tambieacuten en espantildeol Como ejemplo al resshypecto estaacute el verbo reflexivo naacutehuatl ninomachtia yo estudio otros verbos son reflexivo en espantildeol pero no In son en naacutehuatl nimaxalihui acosturnhrarse a
1 algo ) a alguien etceacutetera
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
136 LIBRADO SILVA GALEANA
En tiempo futuro soacutelo se agrega una -z a la desinencia reverencial y si la frase estaacute en plural lleva tambieacuten la partiacutecula queh aquiacute sin saltillo por preceder a esta partiacutecula una consonante
tehuatzin timomachtihtzinoz tuacute estudiaraacutes (rev) namehuantzitzin nammomachtihtzinozqueh ustedes estudiaraacuten (rev) yehuatzin mopactzinoz eacutel se bantildearaacute (rev) yehuantzitzin mopactzinozqueh ellos se bantildearaacuten (rev)
Estos verbos llevan invariablemente los prefijos reflexivos nino- timo- ma- tito- nammo- y ma- Tanto los distintos tiempos gramatishycales como el modo imperativo del verbo reflexivo no ofrecen difeshyrencias ~n su estructuraci6n con el verbo no reflexivo
5 La forma reverencial en los verbos aplicativos y causativos
Cuando el sujeto de un enunciado realiza una acci6n encaminada al provecho o utilidad de otro o bien para su dantildeo entonces utilizashymos el verbo aplicativo eacuteste se forma mediante dos desinencias que originalmente pertenecen a los verbos en su forma reverencial Estas desinencias son -liacutea y -huiacutea Una peculiaridad de estos verbos como de los causativos o compulsivos es que siempre van acompantildeados de los pronombres reflexivos -nech a miacute -mitz a ti -c o -qui a eacutel -tech a nosotros -amech a vosotros -quin a ellos
Nimitzpahtia yo te curo Nimitz pahtilia in mococoxcauh yo curo a tu enfermo nimitzmopahtililia in mococoxcatzin yo curo a tu enfermo (rev) Nicalquetza levanto una casa Nimitzcalquechilia te levanto una casa Nimitzmocalquechililia te levanto una casa (rev)
A veces el verbo aplicativo no coincide exactamente en su signifishycado con el del verbo del cual proviene
Tinechquixtia tuacute me sacas me echas Tinechquixtilia in noamox tuacute me quitas mi libro Tinechmoquixtililia in noamox tuacute me quitas mi libro (rev)
EL REVERENO
Niquintemolia inuh Tiquintemolia i1M Tiquimmotemolilia Niccohua xochitl Niccohuia xochitl i vende Nicmocohuilia xocl (rev)
El verbo causativo o o a otro a realizar la acci6n
Nitehuica yo lleve Nitehuicaltia yo o Nimitzhuicaltia in Nimitzmohuicaltili
Las partiacuteculas con las y -tia que tambieacuten son 4
Es muy faacutecil formar los casos se agrega solam poco el significado del ve viene en otras el verbc uno de estos con diferenl
Nimitztlacaquitiz en realidad quier( Nicmati yo seacute Nitemachtia yo e Timotemachtilia Nitemachitia o ni formaci6n Timotemachitilia das informaci6n Nipahpaqui esto
N ite pah paquiltia NiquimpahpaquiJ amigos NiquimmopahPaiexcl padres (rev)
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
137 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
Niquintemolia imaacutemox les busco su libro (lo busco por ellos) Tiquintemolia imamox les buscas su libro (por si lo tienen o no) Tiquimmotemolilia imamox les buscas su libro (rev) Niccohua xochitl compro flores Niccohuia xofthitl in xochinamacac le compro flores al que las vende Nicmocohuilia xoacutechitl in nonantzin le compro flores a mi madre (rev)
El verbo causativo o compulsivo es aquel mediante el cual se obliga a otro a realizar la accioacuten del verbo del cual proviene aquel
Nitehuica yo llevo a alguien Nitehu icaltia yo obligo a alguien a que lleve algo Nimitzhuicaltia in nocone hago que lleves a mi hijo Nimitzmohuicaltilia in nocone hago que lleves a mi hijo (rev)
Las partiacuteculas con las que los verbos se hacen compulsivos son -ltia y -tia que tambieacuten son desinencias reverenciales
Es muy faacutecil formar el reverencial de estos verbos pues en todos los casos se agrega solamente la partiacutecula -lia En ocasiones variacutea un poco el significado del verbo compulsivo con el del verbo del cual proshyviene en otras el verbo primitivo tiene varios compulsivos y cada uno de estos con diferente significado
Nimitztlacaquitiz significa literalmente te hareacute escuchar pero en realidad quiere decir te impondreacute un castigo Nicmati yo seacute Nitemachtia yo obligo a alguien a saber es decir le ensentildeo Timotemachtilia tuacute ensentildeas (rev) Nitemachitia o nitemachiltia yo anuncio o participO o doy inshyformacioacuten Timotemachitilia o timotemachiltilia tuacute anuncias o participas o das informacioacuten (rev) Nipahpaqui estoy contento alegre etceacutetera Nitepahpaquiltia le doy alegriacutea a los demaacutes Niquimpahpaquiltia in nocniuhhuan le doy contento a mIS amigos Niquimmopahpaquiltilia in notahtzitzihuan le doy alegriacutea a mis padres (rev )
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
138 LIBRADO SILVA GALEANA EL REVERENI
No siempre es necesario expresar con un verbo compulsivo el oblishy apizmictihuitz vie gar a otro a que realice algo esto tambieacuten se logra empleando el apizmictiacutehuuzeh verbo chihua al que igualmente se le agrega la partiacutecula -ltiacutea de la mococohtihuitz vilt que hemos venido hablando mococohtihuitzeh
ticochtihuitz viemYehuatl onechtlachpanalti eacutel me obligoacute a barrer nancoc htihuitzeh YekuaJzin onechmotlachpaTUlltili eacutel me obligoacute a barrer (rev)
Yehuatzin onechmochihualtili ma niacutetlachpana eacutel me hizo que Como puede verse elbarriera (rev )
como aquiacute lo estamos utilYehuaJl onechtlahuanti eacutel me obligoacute a embriagarme -y es este el uacutenico tiempYehualzin onechmotlahuantili eacutel me obligoacute a embriagarme rre solo es el del paso d(rev) ejemplos del paso de la Yehuatzin onec hmoc hihualtili ma nitlahuana eacutel me hizo emshy
briagarme titlacuahtihuitz vi timotlacualtihtihui
6 La forma reverencial y los verbos compuestos apizmictihuitz vie mapizmiquitihtihu
Hay unos verbos a los que provisionalmente podriamos llamar comshy mococohtihuitz v puestos tstos de uso muy frecuente estaacuten formados por un verbo que mococohtzinohtihlA desempentildea el papel de principal y otro el de auxiliar Ambos estaacuten ticochtihuitz vien unidos por la ligadura ti que ademaacutes de unirlos les sirve de soporte nammocochitihtihl foneacutetico
Todos los cambios que pueden sufrir estos verbos compuestos con Con -nemi relacioacuten al nuacutemero y a los tiempos gramaticales se presentan en el
~verbo auxiliar no asiacute con relacioacuten al paso de la forma no reverencial nitlahtlantinemi timotlahtlanihtinelal reverencial que ocurre en el verbo principal Los verbos compuestos onitlahtlantinencaa los que me refiero son aquellos que llevan como auxiliares verbos titetlahpalohtinemcomo -huitz este con el sentido de venir realizando la accioacuten del vershytitellah pa[ohtinem bo principal -ehua con el sentido de hacer algo con premura e irse inshytimotetlah palhuihi mediatamente -nemi forma reducida de nehnemi con el sentido de tlachpantinemi aandar realizando la accioacuten del verbo principal -ahci con el sentido tlachpantinemizqlJde llegar y realizar de inmediato la accioacuten del verbo de igual calidad motlachpanihtinl7y -huetzi con el sentido de realizar la accioacuten del verbo principal apreshytlachpantinencahsuradamentetl Citareacute algunos ejemplos motlac h panihtinel
Con huitz tlachpantinemizqt nitlacuahtihuitz vengo comiendo nitemachtihtinemJ titlacuahtihuitzeh venimos comiendo timotemachtilihti~
6 Si exceptuamos el verbo huitz los demaacutes auxiliares pueden conjugarse en 7 Nihuitz venir es un todos los tiempos que actualmente estaacuten en uso en la regioacuten de donde venimos presente y preteacuterito y aun bull hablando del singular pues en el plul
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
139 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
apizmictihuitz viene con hambre apizmictihuiteh vienen con hambre mococohtihuitz viene enfermo mococoht-ihuitzeh vienen enfermos ticochtihuitz vienes durmiendo nancochtihuitzeh vienen ustedes durmiendo
Como puede verse el verbo nihuit 1 como verbo auxiliar que es como aquiacute 10 estamos utilizando solo ha sido usado en tiempo presente -y es este el uacutenico tiempo en que se usa- y el cambio que en eacutel ocushyrre solo es el del paso del singular al plural Veamos ahora algunos ejemplos del paso de la forma no reverencial al reverencial
titlacuahtihuitz vienes comiendo timotlacualtihtihuitz vienes comiendo (rev) apizmictihuitz viene con hambre mapizmiquitihtihuitz viene con hambre (rev) mococohtihuitz viene enfermo mococohtinohtihuitzeh vienen enfermos (rev) ticochtihuitz vienes durmiendo nammocochitihtihuitzeh vienen ustedes durmiendo (rev)
Con nemi
nitlahtlantinemi ando preguntando timotlahtlanihtinemi andas preguntando (rev) onitlahtlantinenca anduve preguntando titetlahpalohtinemi andas visitando titetlahpalohtinemiz andaraacutes visitando timotetlahpalhuihtinemiz andaraacutes visitando (rev) tlachpantinemi anda barriendo tlachpantinemiqueh andaraacuten barriendo motlac hpanihtinemizqueh andaraacuten barriendo (rev) tlachpantinencah anduvieron barriendo motlac h panihtinencah anduvieron barriendo (rev) tlachpantinemizqueh andaraacuten barriendo nitemachtihtinemi ando ensentildeando (dando clases) timotemachtilihtinemi andas ensentildeando (rev)
t Nihuitz venir es un verbo defectivo que solamente se usa en los tiempos presente y preteacuterito y aun en este uacuteltimo solamente en las tres primeras personas del singular pues en el plural se utiliacuteza su hom61ogo nihuallauh
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
I
140 LIBRADO SILVA GALEANA
nantemachtihtinencah anduvieron ustedes ensentildeando (dando clases) nammotemchtilihtinemizqueh andaraacuten ustedes ensentildeando rev) titemachtihtinemizqueh andaremos ensentildeando (dando clases) tetlahpalohtinemizque andaraacuten visitando o saludando motetlahpalhuihtinemizqueh andaraacuten visitando o saludando (rev)
Con -ehua
niquiztehua salgo apresuradamente y me voy tiquiztehua sales apresuradamente y te vas tiquiztehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes otiquiztehuac saliste apresuradamente y te fuiste timoquixtihtehu(J)c saliste apresuradamente y te fUIste (rev) timoquixtihtehuaz saldraacutes apresuradamente y te iraacutes (rev) titlacuahtehua comes con premura y te vas otitlacuahtehuac comiste con premura y te fuiste atimotlacualtihtehuac comiste con premura y te fuiste (rev) nammotlacualtihtehuazqueh comeraacuten ustedes con premura y se iraacuten (rev) tlacuahtehuah comen con premura y se van motlacualtihtehua comen con premura y se van (rev) motlacualtihtehuaqueh comieron con premura y se fueron (rev) motlacualtihtehuazqueh comeraacuten con premura y se iraacuten (rev)
Con -ahci
nitlacuahtahci apenas llego como titlacuahtahciz apenas llegues comeraacutes timotlacualtihtahciz apenas llegues comeraacutes (rev) ninotecahtahci apenas llego me acuesto timotecatzinohtahci apenas llegas te acuestas (rev) otitlachpantahcic apenas llegaste barriste otimotlachpanihtahcic apenas llegaste barriste (rev) nitlapouhtahciz apenas llegue me pondreacute a leer timotlapohuihtahciz apenas llegues te pondraacutes a leer (rev) omotlapohuihtahciqueh apenas llegaron se pusieron a leer (rev) atlihtahciz apenas llegue tomaraacute agua
EL REVEREJI
matlitihtahciz ape titetlahpaJohtahci2 nammotetlahpalht raacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi Ninopactihuetzi Niquiztihuetzi sal Nitlahcuilohtihuet Nitlachpantihuetzl Nitlacouhtihuetzi onitUacutelcouhtihuetz Titlacuahtihuetziz timotlcuualtihtihu N ammotlacualtiht te (rev) M otlacualtihtihue Timopactihuetziz Timopactzinohtihi Timopactihuetzini Timopactzinohtihi (rev) Tiquiztihuetziz tt Timoquixtihtihuet Quiztihuetzizqueh M oquixtihtihuetzi Otitlahcuilohtihtu Otimotlahcuilhuih
Algunos verbos comp verbo Como ejemplo an
nicochiznectihu~tz Timocochiznequit tapizmictinemi a Timapizmequitiht
Otros verbos en can
Ninoxopactehua
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
141 EL REVERENCIAL EN SANTA ANA TLACOTENCO
matlitihtahciz apenas llegue tomaraacute agua (rev) titetlah palohtahcizque h apenas lleguemos saludaremos nammotetlahpalhuihtahcizqueh apenas lleguen ustedes saludashyraacuten (rev)
Con -huetzi
Nitlacuahtihuetzi como apresuradamente Ninopactihuetzi me bantildeo apresuradamente Niquiztihuetzi salgo apresuradamente Nitlahcuilohtihuetzi escribo apresuradamente Nitlachpantihuetzi barro apresuradamente Nitlacouhtihuetzi compro apresuradamente onitlacouhtihuetz compreacute apresuradamente Titlacuahtihuetzizqueh comeremos apresuradamente timotlacualtihtihuetzi tuacute comes apresuradamente (rev) Nammotlacualtihtihuetzizqueh ustedes comeraacuten apresuradamenshyte (rev) Motlacualtihtihuetziz comeraacute apresuradamente (rev) Timopactihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactzinohtihuetziz te bantildearaacutes apresuradamente (rev) Timopactihuetzini te debiste haber bantildeado con premura Timopactzinohtihuetzini te debiste haber bantildeado con premura (rev) Tiquiztiacutehuetziz tuacute saldraacutes con premura Timoquixtiacutehtihuetziz saldraacutes con premura (rev) Quiztihuetzizqueh saldraacuten con premura M oquixtihtihuetzizqueh saldraacuten con premura (rev) Otitlahcuilohtihuetz escribiste con premura Otimotlahcuiacutelhuihtihuetz escribiste con premura (rev)
Algunos verbos compuestos llevan antepuesto al verbo principal otro verbo Como ejemplo anoto los siguientes
nicochiznectihuitz vengo con suentildeo Timocochiznequitihtihuitz vienes con suentildeo (rev) tapizmictinemi andas con hambre Timapizmequiacutetihtinemi andas con hambre (rev)
Otros verbos en cambio van precedidos por un sustantivo
Ninoxopactehua me lavo los pies con premura y me voy
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
142 LIBRADO SILVA GALEANA
Timoxopactzinohtehua te lavas los pies con premura y te vas (rev) Tlahuelmictinemi anda de mal humor M otlahuelmiquilihtinemi anda de mal humor (rev) Timotechinanquechilihtahciz apenas llegues levantaraacutes una cershyca de piedras (rev ) Titechinanquetztahciz apenas llegues levantaraacutes una cerca de piedras
Hay que hacer notar que en todos estos casos la presencia del susshytantivo en nada afecta a las normas que para los otros verbos compuesshytos se ha sentildealado
EL DIARIO DE COLgt Y LINGtHSTIC(
ENTRE EUl
Introduccioacuten
La lectura del Diario de a su primer viaje a nuestras sante desde diferentes punte
En primer lugar porque pantildeol refleja seguacuten afirma importantes comentaristrurshyque no penetra del todo h castellana ni del modo de 1 en sentildealar varios estudioSO genoveacutes un dialecto sin ( aprendioacute a hablar -mas 1
aprendioacute el espantildeol iquesten el eacutesta la primera lengua m( Pidal p 27) Todo ello F otros documentos atribuido graacuteficas morfoloacutegicas sintl
En segundo lugar pOl no es la original que se su
1 Empleo la edici6n de I continuacioacuten de cada cita la
2 Citado por R Meneacutendez sayos EspasamiddotCalpe Buenos Ai
3 Meneacutendez Pidal sostiene Varela por el contrario opin Cristoacutebal Coloacuten Textos y doamp~ p XXIV-XXV
4 Veacuteanse Meneacutendez Pidal de Alba Observaciones Hngiiiacute agosto de 1992 p 51-55
