Suplemento Infantil Papagayo 19-05-13

119 MAYO 2013 Vuela con nosotros El Periodiquito

19 DE MAYO DE 2013 AÑO 3 - Número 76

Maracay - Venezuelasíguenos en: @papagayokid papagayoinfantil

REFLEXIONEMOS

acerca del SIDA

2 19 MAYO 2013Vuela con nosotrosEl Periodiquito

Editor: Rafael Rodríguez Rendón Directora: María Sánchez

Consejo Editorial Permanente: Alicia Steiner, Isabel Darauche, Dilia Vivas, Nancy Branger, Carlos RodríguezCoordinación General: Cledy Castillo

Redacción: Freddy González, Sofía Vivas, Cle-dy Castillo, Doriana Di Cera, Argelis González, Ismael FernándezDiagramación y Diseño: Luis MartínezFotografía: Estudio fotográfico Prada, Aníbal Camejo, Sofía Rodríguez, Eric Pietri

Publicidad: 0243. 6735495Contacto: [email protected]: papagayoinfantiltwiter: @papagayokid

La energía eléctrica se puede obtener de otras formas de energía por medio de los generadores de electricidad como baterías, pilas y otros que a lo mejor tú conoces.

La pila es un dispositivo que genera corriente eléc-trica por medio de una reacción química. Toda pila

tiene dos electrodos o polos, uno positivo y el otro negativo.El conjunto de pilas conectadas en serie se conoce

como batería y a diferencia de las pilas pueden ser recar-gadas. En este caso se hace pasar la corriente continua por los electrodos en sentido contrario.

Las pilas y baterías transforman la energía química en energía eléctrica, útil para el funcionamiento de mu-chos aparatos que se usan en la vida cotidiana. Una pila está formada por un polo positivo y otro negativo que permiten la conducción de la corriente.

Pilas y baterías


Cuando menos lo pensé, mi padre me dio un súper regalo, algo que yo quería desde hacia mucho tiempo, algo con lo que yo soñaba.Yo buscaba en las revistas y buscaba en la computadora, como me gustaría como seria mi regalo especial.

Llegó a la casa con un mes y era muy pequeñito, de color are-na con manchitas negras, con una carita muy particular, parecía estar triste todo el tiempo, pero sabía que no era así, pues movía su colita con mucha energía. Un perro… Miperro. Es de raza Pug Carlino, los que llaman perros chinos, dicen que tener un perro de esos trae mucha suerte, y yo creo que así es, pues desde que llegó a nuestro hogar, trajo la alegría y la diversión.

El próximo día…Yo quería que todos mis amigos conocieran mi perro y como eran tan pequeño, lo guarde en mi bolso y me lo lleve a la escuela. Pobre perrito, me imagino que como estaba oscuro tenia miedo cuando escucho tanta bulla, se alteró, brincó y ladró por todo el salón, mi maestra Ámbar se asustó mucho y empezó a gritar.

Muy furiosa preguntó “quién trajo a ese perro para el salón”?Y yo con mi cara estaba disimulando y me hacia el que no

sabía nada, pero mi perrito brincó hacia mi para lamerme y ha-cerme muchos mimos. Ahí quedé al descubierto.

Mi maestra iba a llevarme a la dirección para que me regañaran y me expulsaran, claro, era lo menos que podían hacer por mi travesura, pero mi perrito es tan inteligente que le brincó encima la maestra Ámbar para darle muchos besitos y mirarla con esos ojos de tristeza, cosa que conmovió a mi maestra quedó más bien enamorada de él.

Conociendo a Aristóteles…En ese momento todo había cambiado, ya mis amigos y mi

maestra estaban muy atentos a lo que Aristóteles hacía, ahh me olvidé decirles que mi perro se llama ARISTÓTELES, porque es-muy sabio. Mi hermana y yo le pusimos ese nombre. Un nombre más grande que el mismo, pero con mucha personalidad. Ese día fue muy especial porque nos divertimos, jugamos y aprendimos que las mascotas son los mejores amigos de los niños y que por más duro que sea tu corazón, siempre un perrito con su amor y sumirada es capaz de derrumbar al más duro.

FINESCRITO POR:ANDRÉS ALEJANDRO BCHARA LÓPEZ5TO.GRADO SECCIÓN U

MI MEJOR AMIGO….MI PERRO


Si deseas publicar tu cuento o poema escríbenos a [email protected]

Recuerda enviar todos tus datos personales

Había una vez dos chicas, Chiqui y Maylin, eran las

mejores amigas y por casualidad nacieron en la misma

fecha, llegó el día de sus quince primaveras y decidieron

hacer su fiesta de quince años juntas pero días antes tu-

vieron una discusión por un mal entendido que hubo en

el colegio donde ellas estudiaban, esa discusión las llevó

a tomar la decisión de hacer cada una su fiesta por sepa-

rado, comenzaron a buscar presupuesto de todo lo que

necesitaban para cumplir el sueño de toda quinceañera.

Cada una consiguió todo lo que buscaba pero se presen-

taba un problema, ambas querían la misma empresa de

sonido que era “is” y esa empresa solo podía realizar una

fiesta, así que en vista de este inconveniente las madres

de Chiqui y Maylin conversaron con ellas y les pidieron

que aclararan ese pequeño conflicto que había ocurrido

en el colegio para que así volvieran a ser las amigas que

siempre fueron, al pasar de los días Chiqui y Maylin con-

versaron y se dieron cuenta que todo había sido chisme

de sus compañeras de clases, aclararon el mal entendi-

do que había ocurrido y decidieron volver a planificar su

fiesta de quince juntas y poder hacer su sueño realidad de

tener como productora de su evento a “is”. Se llegó el gran

día de tan anhelada fiesta donde disfrutaron muchísimo

con la tecnología, innovación, vanguardia, creatividad y

compromiso de “is” Ese día fue inolvidable tanto para las quinceañeras

como para los familiares e invitados que asistieron a tan

bella celebración.

El sueño de dos quinceañeras

NIKOLE PARRA3ERO “A”


Cledy Castillo

[email protected]

Las manualidades son trabajos efectuados

con las manos, con o sin ayuda de herramientas.

También se denomina así a los trabajos manua-

les realizados como actividades escolares por los

propios alumnos. Generalmente se denomina

así a aquellas labores en las que se busca una rea-

lización personal, una creatividad casera, o en la

mayoría de los casos una forma de desconectar

del trabajo o bien como entretenimiento para

combatir el tedio o el aburrimiento.

Son actividades complementarias que para

algunas personas e vuelven principales. En el

caso de los escolares son trabajos que realizan

los niños en la escuela encaminados a mejo-

rar su educación, desarrollar su motricidad, su

coordinación, etc.

En todas las enseñanzas que lo consientan

debe hacerse trabajar a los alumnos manual-

mente. Por ejemplo, construyendo aparatos,

cuerpos sólidos, diseñando mapas, manipulan-

do hierbas, etc. Las manualidades les proveen

un desarrollo integral a los estudiantes, les

abren las puertas a los niños a utilizar y desarro-

llar su propia imaginación. El desarrollo físico,

también llamado desarrollo motor, se mejora

gracias a la coordinación entre mente, mano y

vista que brinda el trabajar con manualidades.

El desarrollo social es mejorado ya que trabajar

con manualidades mejora la aptitud de los niños

hacia los trabajos grupales y permiten que los

niños expresen sus sentimientos y ayudando a

su desarrollo emocional.

Quisimos explorar el talento que se desarrolla

en los pequeños, por lo que visitamos el Centro

Comercial Sambil en la ciudad de Valencia para

vivir una emocionante experiencia de creativi-

dad. La idea de esta actividad nace en el año

2009 y es una iniciativa de la gerencia de merca-

deo del mencionado Centro de Compras. Con el

apoyo del gerente general se toma la decisión de

tener una actividad fija en la semana para que

los niños puedan elaborar proyectos de manua-

lidades que sean útil para su desarrollo y pro-

muevan su creatividad.

Esta actividad se lleva a cabo cada miércoles

en primera base de 3:00 a 5:00 PM. En cada ac-

tividad se aprende a REDUCIR, REUTILIZAR

Y RECICLAR.

Estos talleres son completamente gratis, los

patrocinantes de estos eventos suministran todo

el material que se utiliza para que de esta mane-

ra los niños no tengan que cancelar nada y pasen

dos horas de mucho provecho. La actividad de

los miércoles infantiles va dirigida a niños de 2

años en adelante y cada último de mes se cele-

bra el cumpleañero, para lo cual cuentan con el

apoyo de los recreadores.

Habilidades manuales



FM.-El Síndrome de Inmunodeficien-

cia Adquirida es causado por el vi-rus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). Afecta el sistema inmuno-lógico humano, es decir la defensa que posee el organismo (glóbulos blancos y linfocitos) contra las agre-siones externas.

Existen en el mundo actualmente unos 33 millones de personas con este virus, a diario se contagian con el virus unas 16 mil personas. En Venezuela existen más de 9 mil per-sonas portadoras de este virus de los cuales 60% se encuentran entre 25 y 30 años.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS

DEL SIDAEl VIH se puede transmitir básicamente por dos

vías:• Transmisión sanguínea: puede ocurrir por transfu-

sión de sangre infectada; por el uso de objetos cortantes infectados como hojillas, jeringas, tijeras, cortaúñas etc.• Transmisión sexual: puede ocurrir de una persona en-ferma a una sana.La persona con SIDA padecen algunos síntomas cono-cidos como fiebre , náusea, somnolencia, sudor, vo-mito , diarrea, erupción, ganglios inflamados, dolor

muscular y articular, dolores de cabeza, ulceras en la piel y boca.

Es importante que sepas que una persona puede ser un portador del virus sin llegar a

padecer la enfermedad, pero igualmen-te un portador puede infectar a

una persona sana

EL SIDA

NO CREAS QUE UNA

PERSONA SE

CONTAMINA DEL

VIRUS HIV POR

BAÑARSE EN LA

MISMA PISCINA,

DARSE BESOS USAR

LOS UTENSILIOS DE

COCINA DEL

ENFERMO.


FEEDBACK TeensCINE“EL REINO SECRETO”TÍTULO ORIGINAL: “EPIC” De los creadores de la “La era del hielo” y “Río” llega “El reino secreto”, cuenta la historia de una batalla épica que sucede en las profundidades de un bosque, en-tre las fuerzas del bien y las fuerzas del mal. Cuando una joven adolescente se ve mágicamente transpor-tada a este universo secreto, deberá unirse al grupo integrado por divertidos y extravagantes personajes, para salvar el mundo de ellos … y el nuestro.

MÚSICA-VIDEOS-SERIESSELENA GÓMEZ LO NUEVO: “COME & GET OUT”‘Come & Get It’ es el primer sencillo extraído del que será el cuarto disco de estudio de Selena Gomez, que llevará por título ‘Stars Dance’ y que aún no cuenta con portada, tracklist o fecha de lanzamiento oficial. La cantante ya está confirmada como una de las grandes actuaciones de la gala de entrega de los Premios Bill-board 2013 que se celebrarán el domingo 19 de mayo en Las Vegas.

LIBROSSAGA “DIVERGENTE” DE VERÓNICA ROTHEn el Chicago distópico de Beatrice Prior, la sociedad está dividida en cinco facciones, cada una de ellas dedicada a cultivar una virtud concreta: Verdad, Abne-gación, Osadía, Cordialidad y Erudición. En una cere-monia anual, todos los chicos de dieciséis años deben decidir a qué facción dedicarán el resto de sus vidas. Entonces Beatrice deberá elegir entre quedarse con su familia... o ser quien realmente es. No puede tener ambas cosas. Una sola elección puede transformarte para siempre.Libro 1: Divergente. Libro 2: Insurgente

INTERNET-JUEGOSAPLICACIONESwww.sonicomusica.com

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Dorianna Di Cera

21 de mayo: Fallecimiento de Andrés Eloy Blanco

Andrés Eloy Blanco Meaño nació en Cumaná el 6 de agosto de 1896 y murió en México, D. F. el 21 de Mayo de 1955. Fue un abogado, escritor, humorista, poe-ta y político venezolano. Estudió en Caracas, donde se incorporó al Círculo de Bellas Artes en 1913. En 1918 recibió su primer galardón por el poema pastoral “Canto a la Espiga y al Arado”, y publicó su pri-mera obra dramática, El huerto de la epopeya. Ese mismo año fue en-carcelado por participar en mani-festaciones contra el régimen, sien-do ya estudiante de Derecho en la Universidad Central de Venezuela.

A su graduación comenzó a ejercer la abogacía pero continuó escribiendo. En 1923 obtuvo el pri-mer premio en los Juegos Florales de Santander, España con su poe-ma “Canto a España”. Viajó a España para recibir el premio, y permaneció allí más de un año, familiari-

zándose con las vanguardias. En 1924 fue nombrado miembro de la Real Academia Sevillana de Buenas Letras. Ese mismo año visi-tó La Habana (Cuba), donde se reunió con intelectuales cubanos y venezola-nos exiliados.

Píntame Angelitos Negros fue con-siderado por los entendidos como un himno en contra de la discriminación racial. El poema fue publicado en vida de su autor y fue incluido también en una recopilación póstuma (1959) titu-lada La Juanbimbada, que recoge mu-chas poesías dispersas de distintas épo-cas de su vida. Se hizo muy conocido en todo el mundo de habla hispana

En 1955 perdió la vida en un acci-dente de tránsito dejando un gran va-

ció en la Literatura Cultural de nuestro país.

25 de mayo: Venezuela tiene Himno Nacional

El Himno Gloria al Bravo Pueblo es una composición musical patriótica ve-nezolana de 1810, la cual fue estableci-

da como Himno Nacional de Venezuela decretado el 25 de mayo de 1881 por el presidente Antonio Guzmán Blanco. La letra y música han sido atribuidas a Vicente Salias y Juan José Landaeta y se supone que fue escrito originalmente alrededor de 1810 como un himno patriótico. Posteriores modi-ficaciones oficiales ha sido las de 1881, a cargo de Eduardo Calcaño; 1911, de Salvador Llamozas, y 1947 de Juan Bautista Plaza. Esta última es la usada oficialmente en la actualidad.

Se ha dicho que la melodía ya era conocida como la Marsellesa Venezolana desde 1840. En los últimos años, algunas investigaciones han sugerido que el verdadero autor de la letra podría haber sido An-drés Bello, y que la música habría sido compuesta por Lino Gallardo. Sin embargo, esta teoría no ha podido ser comprobada del todo; aunque lo cierto es que tanto Juan José Landaeta como Lino Gallardo pertenecían a la Escuela de Música de Caracas, acti-vidad central del Oratorio Arquidiocesano de Cara-cas, fundado por el Padre Sojo.


Seguramente a lo largo de mucho tiempo escuchaste varias veces hablar de

la capa de ozono que protege a la tierra de la radiación ultravioleta y permite conservar

la vida. La disminución de la densidad de esta capa ha provocado la formación de un agujero ubicado sobre la Antártida. Tema preocupan-te para todos, y los científicos proponen la

disminución si es posible del uso de pro-ductos que afecten directamente esta

capa.

¿Sabes cuales son los productos que da-

ñan la capa de ozono?

Corre! Y busca en la despensa los productos que

vienen en presentación aerosol y haz lo siguiente:

• Lee las etiquetas• Identifica en esas etiquetas si su uso no afecta o protege la

capa de ozono.• Explica a tu familia lo que sabes sobre el agujero de la capa de

ozono• Recomienda sustituir el uso de los productos que dañan las ca-

pas de ozono y recomienda los que no.

La capa de ozono que envuelve la tierra se encuentra en la

estratosfera a una altura de 15 a 34 Km. La capa se ha destrui-

do hasta el punto de Haberse formado un agujero en el que todos los

años se abre más en la zona correspondiente a la

Antártida.¿Qué hace tú por preservar el plane-

ta?

La tierraestá en peligro


Desarrollo sexual adolescente

La pubertad comienza con el cre-

cimiento gradual de los ovarios (y de

órganos relacionados con ellos, como

es el útero) en las mujeres, y de la glán-

dula prostática y las vesículas semina-

les en los hombres. El comienzo de la

maduración sexual va acompañado de

una aceleración brusca del crecimien-

to, tanto de altura como de peso, que

dura unos 2 años.Es importante que sepas que los

cambios físicos de la pubertad son ini-

ciados por una mayor producción de

hormonas activadoras de la glándula

pituitaria anterior, situada inmediata-

mente debajo de la base del encéfalo.

La primera indicación externa de la

inminente maduración sexual en los

varones consiste por lo común en un

aumento de la tasa de crecimiento de

los testículos y del escroto (la estruc-

tura en forma de bolsa que contiene a

los testículos).La voz se hace más baja

o grave. Durante este proceso, la laringe (o

manzana de Adán) aumenta signifi-

cativamente y las cuerdas vocales que

contiene aplican aproximadamente su

longitud, con lo cual el tono baja más

o menos una octava.En la chicas, el comienzo de la ele-

vación del seno (el llamado período

del botón en el desarrollo del pecho)

suele ser la primera señal de madurez

sexual, aun cuando en cerca de una

tercera parte de las niñas puede ante-

cederla la aparición de pelo en el pubis.

El crecimiento del útero y de la va-

gina ocurre simultáneamente con el

desarrollo del seno. La menarquía (es

decir, la edad a que comienza la mens-

truación) se produce también.

La Pubertad

La etapa de la adolescencia en su

parte etapa psicológica es compleja,

te darás cuenta de tus cambios físi-

cos, sexuales, psicológicos, cognosci-

tivos y sociales. Los cambios fisiológicos de la pu-

bertad como la maduración sexual

y al crecimiento adolescente, dan co-

mienzo gracias a un incremento en la

producción de hormonas activadoras

secretadas por la glándula pituitaria

anterior.La adolescencia comienza en algu-

nas culturas entre los 12 o 13 años. A

partir de ese momento rápidamente

cambiará tu aspecto físico, las dimen-

siones de tu cuerpo, tendrás modifi-

caciones hormonales y se presentarán

las características sexuales primarias

y secundarias.


Dr. Freddy González Silva (psicólogo clínico – terapeuta familiar)Email: [email protected], teléfono: 0426-9109937Twitter: cfamilias

ESTA SEMANAPRACTICA:1. HAZ CONCIENCIA: RECUERDA ESAS SI-

TUACIONES EN LAS QUE FUISTE ENGAÑA-

DO, TE SENTISTE TRAICIONADO U OTRAS Y

TE CAUSARON FUERTE DAÑO.

2. ATRÉVETE A EXPERIMENTAR EL PER-

DÓN.3. DEJA A UN LADO ESE RECUERDO DO-

LOROSO, ES TU FAMILIA Y LOS PEQUEÑOS

ATAQUES SON FRUTO DE LA CONVIVEN-

CIA. CORRÍGELOS Y SIGUE ADELANTE.

En la convivencia familiar sino perdonas sufrirás hasta perder el control emocional.

El tema del perdón no deja de ser complicado para muchos de los que vivimos en familia, sobre todo con respecto a la pareja. En efecto, algunas personas tienen asociado su descontrol emocional a conflictos no superados dentro de su familia. Por otro lado, pa-

radójicamente resulta sumamente fácil asumir la necesidad de perdonar nuestros familiares. Una de las piedras de tranca para no perdonar es afirmar que el otro no se lo merece. En lo que atañe a merecer el perdón lógicamente la respuesta es no, el otro en ocasiones realiza una acción a propósito y nos hace daño. En tal sentido, no podemos hablar de que merece nuestro per-dón. Pero debemos perdonar si queremos dejar el pasado atrás, pues de lo contrario nos seguirá haciendo daño el recuerdo de lo ocurrido. Por otra parte perdonar nos hace mejores, más mise-ricordiosos, más inteligentes emocionales y ejercitamos nuestra libertad.

En la convivencia familiar sino perdonas sufrirás hasta perder el control emocional. Juana casada desde su juventud con Roger ha caído en una depresión leve. Cualquier crítica de Roger hacia ella le causa un profundo dolor. Han pasado años en esta situa-ción. Está hipersensible, el roce cotidiano fruto de la convivencia con su esposo le causa un serio malestar. Para Juana la vida se ha vuelto complicada y más aún porque su pareja ahora también comenzó a recordarle a ella sus errores cometidos en el pasado. Juana está colapsada, quiere superar su malestar emocional y dejar de llorar. Logró detenerse cuando entendió la importancia del perdón. En la vida de pareja hay que saberse perdonar. En-tenderse mutuamente en el camino de la vida familiar consiste en vivir con la empatía (ponerse en los zapatos del otro). Juana asumió que Roger es humano y ella debía personarse y luego perdonarle a él. Ahora se siente tranquila, dispuesta a adquirir nuevas destrezas para seguir en la convivencia familiar.

Desde esta perspectiva, con el perdón evitas defender tus de-rechos en los mismos términos de quien te atacó. En ocasiones escucho algunas personas hablar de su pareja como alguien aje-no a su vida, como el victimario, como si no fuera también su fa-

No salgo de este dolor, ya no lo puedo controlar…

milia. El atacante en este caso es un miembro de tu propio hogar y debes manejar la situación sin caer en el mismo nivel de dañarse mutuamente. De tal manera, enseñas a tu grupo familiar a vi-vir respondiendo de manera asertiva frente a las situaciones de la vida. Además, el perdón ayuda a mantenerse sano, a crecer, madurar, desarrollar-se humanamente, vivir feliz y en paz interior. No puedes permitirle al otro que te robe la serenidad y a continuación pierdas el equilibrio emocional.

No olvides leer siempre esta columna, incluir-nos en tu facebook, seguirnos en tu twitter, y si requieres consulta atiendo en Cagua. Edo Ara-gua. Hasta pronto.


Sabías que las salinas son hoyos pocos pro-fundos inundados por agua de mar?El agua se evapora de-bido al calor del sol, pero sólo el agua pura se convierte en vapor. La sal queda en el sue-lo en forma de sólido blanco.

SALINAS¿


Multiplica por 5


FM.-El sustantivo puede estar

acompañado por palabras que dan cuenta o complementan su significado y se conocen como modificadores, a continuación te presentamos a cada uno de ellos:• Adjetivos calificativos: Agre-gan características que descri-ben o califican al sustantivo. El adjetivo concuerda con el sus-tantivo en género y número.• Adjetivo Posesivo: Indican pertenencia y se colocan antes del sustantivo como por ejem-

plo: nuestras, mi; mis; tu.• Adjetivo demostrativo: Indi-ca la ubicación de un elemento con respecto a la persona que habla.•Adjetivo Numeral: Indican cantidad, número u orden del sustantivo al que modifican.• Adjetivo indefinido: Indican una cantidad imprecisa del sustantivo que modifican como por ejemplo: muchos, pocos, algunos.• Artículos: Se colocan siempre antes del sustantivo y son: el, los; la, las; un, unos; una, unas.

Modificadores del sustantivo


A: ROJO B: AMARILLO C:VERDE D: MARRÓN E: NARANJA F: LILA G: GRIS

Busca las 7 diferencias

CUENTALAS

SILABAS

COLOREA SEGÚN LA LETRA


Escuela Básica nacional: “María Luisa Paredes de Antonini”

Cledy [email protected]

La E.B.N. “María Luisa Pa-redes de Antonini” está ubica-da en la avenida 03 de la Urba-nización La Mora, de La Victoria, en el Municipio José Félix Ribas del Estado Aragua, fue fundada el 03 de Noviembre de 1977. Comien-za funcionando en una estruc-tura física de una planta, apta para preescolar, con capacidad para cuatro aulas nada más en unas condiciones físicas muy reducidas y muy pocas áreas verdes para la población de (ocho) 8 docentes la Directo-ra, dos obreros y 346 estudian-tes, distribuidos en 5 aulas de primer grado, una de segundo, una de tercero y una para cuar-to grado, en un horario de dos turnos, en la mañana: 7:00am a 12:00 PM y en la tarde 12:30 PM a 05:30 PM.

El nombre del plantel se origina, con gran honor para la comunidad victoriana, por una de las honorables docen-tes del municipio. Esta mujer destacó por su esmerada labor en el área educativa, demos-trando vocación por enseñar a todos sin importar ningún elemento. Se dice que su entre-ga era tal que recibía alumnos en su casa en horario extendi-dos para enseñarles de manera particular según las necesida-des de cada uno de ellos sin ningún pago extra. Era culta y dedicada al área del aprendiza-je, pero su principal interés y vocación era enseñar.

En la actualidad la estructu-ra física de la institución ha sido modificada y ya cuenta con cua-tro nuevas aulas, un aula de bi-blioteca y audiovisuales, un área de Psicopedagogía, una Canti-na Escolar, ocho salas de baños nuevos y una Plaza Bolivariana, para albergar a 485 alumnos y un aula de computación (CBIT). Cuentan además con el beneficio del Programa de Alimentación Escolar PAE. Se desarrollan en horarios diferentes algunas acti-vidades complementarias alter-nativas, con la finalidad de incen-tivar a los pequeños a desarrollar el máximo de sus habilidades. La Institución se ha destacado por ser autónoma y decidida en su

manutención. Mediante jornadas continuas de limpieza y pintado se logra visualizar una Institución conservada. Los espacios ofrecen ambientes agradables y de exce-lente condiciones de ambientabi-lidad para los pequeños.

Actualmente se encuentran desarrollando actividades alter-nas complementarias que ayu-dan a desarrollar las diferentes destrezas de los estudiantes. Club de Teatro, Ajedrez, Sociedad Bo-livariana, Deportes y Danzas son algunas de las actividades que se ejecutan en ésta institución. Gus-tosos atendimos su llamado para adentrarnos en su ambiente y co-nocer como preparan a los hom-bres y mujeres del futuro.

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