Sylabus - Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie · Konstrukcje geometryczne. Rzutowanie prostokątne. Rzutowanie prostokątne z przekrojami. Rzutowanie aksonometryczne. Wymiarowanie

Sylabus

Wydział:

Wydział Kształtowania Środowiska i RolnictwaKierunek:

Architektura krajobrazuSpecjalność:

Architektura krajobrazuPoziom studiów:

Studia pierwszego stopniaForma studiów:

Stacjonarne

UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIEWydział Kształtowania Środowiska i Rolnictwa

Sylabus przedmiotu/modułu - część A

02522-10-F BIORÓŻNORODNOŚĆ EKOSYSTEMÓWECTS: 2 ECOSYSTEMS BIODIVERSITYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWEkosystem - różnorodność ujęć i definicji. Historia badań nad ekosystemami. Klasyfikacje ekosystemów. Specyfika ekosystemówantropogenicznych. Biosfera jako suma ekosystemów i ekosystem globalny. Historia biosfery - geologiczna zmienność ekosystemów.Różnorodność biologiczna - definicja, wymiary, poziomy. Kraina biogeograficzna (fito-, zoo-), biom, formacja roślinna, ekoregion. Czynnikiekologiczne warunkujące różnorodność ekosystemów. Znaczenie różnorodności ekosystemów. Mierniki różnorodności ekosytemów. Ochronabioróznorodności ekosystemów - gorące i zimne punkty bioróżnorodności, system Global 200.TREŚCI ĆWICZEŃPrzegląd ekosystemów Ziemi.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie zróżnicowania ekosystemów Ziemi

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W03++, R1A_W04++, R1A_W05+, R1A_W06++, R1A_U01+, R1A_W05+, T1A_U10++A1_K01, R1A_K05+, R1A_K06+, T1A_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+, K1A_W03+, K1A_W05+, K1A_W12++, K1A_W20++, K1A_W21++, K1A_U10++, K1A_U12+,K1A_U14+, K1A_U20+, K1A_K09+, K1A_K10+, K1A_K11+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Student identyfikuje i opisuje zmiennośĆ ekosystemów Ziemi w różnych wymiarach i ujęciach (K_W01, K_W03, K_W05); W02 - Wskazujeekosystemy reprezentatywne dla różnorodności tych układów w biosferze oraz zagrożone (K_W12); W03 - Dostrzega specyfikę ekosystemówantropogenicznych (K_W20, K_W21)UmiejętnościU01 - Student potrafi wyszukiwać tematyczne informacje, krytycznie je porządkować i prezentować (K_U10, K_U10, K_U14, K_U20)Kompetencje społeczneK01 - Jest wrażliwy na piękno przyrody (K_K09+); K02 - Wykazuje odpowiedzialność za aktualną i przyszłą rzeczywistość przyrodniczą (K_K09,K_K10, K_K11)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Praca zbiorowa, "Planeta Ziemia. Wielka ilustrowana encyklopedia wiedzy o Ziemi", 2) Lomolino M.V., Riddle B.R., Whittaker R.J., BrownJ.H., , 2010r., "Biogeography", wyd. Sinauer Assoc. Inc. Publ. Sunderland, Mass, s.878, 3) Krebs C.J., 2011r., "Ekologia. Eksperymentalnaanaliza rozmieszczenia i liczebności", wyd. Nauk. PWN,, s.647, 4) Kornaś, J. Medwecka-Kornaś, A., 2002r., "Geografia roślin", wyd. PWN, s.663, 5) Kostrowicki A.S., 1999r., "Geografia biosfery: biogeografia dynamiczna lądów", wyd. Naukowe PWN, s.255, 6) Poskrobko B. (red.),2003r., "Sterowanie zachowaniem różnorodności biologicznej", wyd. Politechniki Białostockiej, s.328, 7) Futuyma D.J., 2008r., "Ewolucja", wyd.Uniwersytetu Warszawskiego, s.606.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Różni, "Wszelkie tematyczne opracowania i źródła internetowe".

Przedmiot/moduł:BIORÓŻNORODNOŚĆ EKOSYSTEMÓWObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: F-przedmiot do wyboru (humanistyczno-ekonomiczno-społeczno-przyrodnicze)Kod ECTS: 02522-10-FKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II / 3

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład informacyjny z prezentacją multimedialną (W01-W03, K01)ćwiczenia: ćwiczenia audytoryjne: prezentacje multimedialne studentów, dyskusja (U01, K01)Forma i warunki zaliczenia: ZaliczenieUczestnictwo w wykładach (W01-W03), prezentacje multimedialne na ćwiczeniach (U01)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: bez wskazańWymagania wstępne: bez wskazań

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Systemów Rolniczychadres: pl. Łódzki 3, pok. 210, 10-727 Olsztyntel. 523-48-27, fax 523-48-39Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Magdalena Jastrzębskae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:bez uwag

Szczegółowy opis przyznanej punktacji ECTS - część B

BIORÓŻNORODNOŚĆ EKOSYSTEMÓWECTS: 2 ECOSYSTEMS BIODIVERSITY

Na przyznaną liczbę punktów ECTS składają się :

1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Konsultacje 1,0 godz.

- Wykłady 15,0 godz.

- Ćwiczenia 15,0 godz.

31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie prezentacji 30,0 godz.

30,0 godz.

godziny kontaktowe + samodzielna praca studenta OGÓŁEM: 61,0 godz.

1 punkt ECTS = 30,00 godz. pracy przeciętnego studenta,

liczba punktów ECTS = 61,00 godz.: 30,00 godz./ECTS = 2,03 ECTS

w zaokrągleniu: 2 ECTS- w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego - 1,02 punktów ECTS,- w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta - 0,98 punktów ECTS.



01022-10-B DENDROLOGIAECTS: 3 DENDROLOGYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWSystematyka roślin drzewiastych. Charakterystyka taksonów niższych od gatunku. Formy wzrostu roślin drzewiastych. Morfologia pędów,systemów korzeniowych, pąków i liści. Anatomia drewna gatunków iglastych i liściastych. Anatomia i rola drewna reakcyjnego u gatunkówiglastych oraz liściastych. Martwica korkowa i jej rola u gatunków drzewiastych. Biogeografia i ekologia rodzimych gatunków dendroflory zeszczególnym uwzględnieniem przewodnich drzew lasotwórczych. Teoretyczne podstawy pomiaru różnych parametrów drzew orazcharakterystyka sprzętu dendrometrycznego. Podstawy dendrochronologii. Metodyka oceny biologicznej struktury drzewostanów i jejzastosowanie praktyczne. Zasady oznaczania gatunków drzewiastych w stanie ulistnionym i bezlistnym. Przegląd rodzimych i najważniejszychaklimatyzowanych gatunków drzewiastych.TREŚCI ĆWICZEŃOznaczanie i rozpoznawanie wybranych gatunków drzewiastych w stanie ulistnionym i bezlistnym. Rozpoznawanie owoców i szyszekwybranych gatunków roślin drzewiastych. Praktyczne wykonywanie pomiaru różnych parametrów drzew. Wykonanie zielnika z wskazanychgatunków drzewiastych.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie specyficznych dla gatunków drzewiastych cech ich budowy morfologicznej i anatomicznej. Opanowanie umiejętności oznaczania irozpoznawania drzew i krzewów w stanie ulistnionym oraz bezlistnym. Poznanie różnorodności gatunkowej, ekologii i geograficznegorozmieszczenia rodzimych gatunków drzewiastych. Zapoznanie się ze sprzętem dendrometrycznym i przyswojenie praktycznych umiejętnościich zastosowania.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+++, R1A_W03++, R1A_W04+++, R1A_U01++, R1A_U03++, R1A_U04++, R1A_U05++, R1A_K03++, R1A_K06++Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+++, K1A_W05++, , K1A_W08+++, K1A_W09+++, K1A_W022++, K1A_U08++, K1A_U10++,K1A_U15++, K1A_K04++, K1A_K10++, K1A_K11++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01- zna rodzime oraz najważniejsze aklimatyzowane gatunki drzew i krzewów(K1A_W01,K1A_W08,K1A_W09 ). W02 - zna ekologię,wymagania siedliskowe i zasięgi występowania wybranych gatunków drzewiastych (K1A_W01, K1A_W05, K1A_W09). W03 - zna zasadyinwentaryzacji zieleni (K1A_W22)UmiejętnościU01 - pozyskuje podstawowe informacje właściwe do zadania projektowego z różnych źródeł (K1A_U08). U02 - umie przeprowadzić wybraneanalizy wykraczające poza ramy architektury krajobrazu (K1A_U10). U03 - potrafi wykonać inwentaryzacje szaty roślinnej (K1A_U15)Kompetencje społeczneK01 - potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania(K1A_K04). K02 - ma przekonanie oważności pozatechnicznych aspektów kształtowania krajobrazu oraz potrafi ocenić ich wpływ na środowisko (K1A_K010). K03 - ma świadomośćpotrzeby gromadzenia, analizy i interpretacji informacji o środowisku w celu rozwiązywania zadań projektowych w sposób odpowiedzialny zaskutki (K1A_K11)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Seneta Włodzimierz, Dolatowski Jakub, 2003r., "Dendrologia", wyd. PWN, 2) Rostański Krzysztof, Rostański Krzysztof Marek, 2003r.,"Drzewa i krzewy", wyd. Wydawnictwo Kubajak, 3) Bugała Władysław, 2000r., "Drzewa i krzewy", wyd. PWRiL, 4) Seneta Włodzimierz, 1981r.,"Drzewa i krzewy iglaste", wyd. PWN.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Tomanek Jakub, 1997r., "Botanika leśna", wyd. PWRiL, 2) Bruchwald Arkadiusz, 1999r., "Dendrometria", wyd. Wydawnictwo SGGW, 3)Borowski Mikołaj, 1974r., "Przyrost drzew i drzewostanów", wyd. PWRiL.

Przedmiot/moduł:DENDROLOGIAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-10-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia terenoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: informacyjne z prezentacją multimedialną W01-W03, U01-U03, K01-K03)ćwiczenia: ćwiczenia praktyczne W01-W03, U01-U03, K01-K03) ćwiczenia terenowe (W01-W03, U01-U03))Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęCząstkowe kolokwia z: rozpoznawania gatunków drzewiastych w stanie bezlistnym i ulistnionym, rozpoznawania drzew i krzewów iglastych, rozpoznawania owoców roślin drzewiastych. Pisemne zaliczenie treści wykładów (W01-W03, U01-U03, K01-K03).Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: biologia roślinWymagania wstępne: bez wskazań

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Botaniki i Ochrony Przyrodyadres: pl. Łódzki 1, pok. 110, 10-727 Olsztyntel. 523-34-94, fax 523-35-46Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Mieczysława Aldona Fenyke-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


DENDROLOGIAECTS: 3 DENDROLOGY


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje 1,0 godz.

- udział w wykładach 15,0 godz.

- udział w ćwiczeniach 30,0 godz.

46,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do kolokwiów 15,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia wykładów 17,0 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń 8,0 godz.

40,0 godz.







03522-10-B GRAFIKA INŻYNIERSKAECTS: 3,5 ENGINEERING GRAPHICSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWOrientacja geometryczna i układy współrzędnych 2D i 3D (kartezjański, biegunowy, walcowy, sferyczny). Zasady wykonania rysunkutechnicznego. Rzutowanie prostokątne. Rzutowanie aksonometryczne. Przekroje. Wymiarowanie. Modelowanie przestrzenne (3D) – modelbryłowy, powierzchniowy, krawędziowy.TREŚCI ĆWICZEŃWprowadzenie do programu AutoCAD . Konstrukcje geometryczne. Rzutowanie prostokątne. Rzutowanie prostokątne z przekrojami.Rzutowanie aksonometryczne. Wymiarowanie. Drukowanie. Podstawy modelowania 3D. Przykłady odwzorowań różnych obiektów w modelubryłowym i powierzchniowym.CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie: geometrycznych podstaw rysunku technicznego; normatywnych form zapisugraficznego (rzutowanie, przekroje rysunkowe, wymiarowanie; pracy w programach CAD (Computer Aided Design); podstaw modelowaniaprzestrzennego (3D)

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01, ++ T1A_W01++, T1A_W03+++ T1A_U07++, InzA_U01++, A1_U15++ A1_U20++, A1_U21++,T1A_K01++, R1A_K01++, A1_K01++, R1A_K07++Symbole efektów kierunkowych K1A_W01++, K1A_W02++, K1A_U01+, K1A_U02++, K1A_K01++, K1A_K02++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 – Zna geometryczne metody prezentacji obiektów przestrzennych (K1A_W01). W02 - Zna normatywne formy zapisu graficznego(K1A_W02).UmiejętnościU01 – Stosuje normatywne formy zapisu graficznego (K1A_U01, K1A_U02). U02 – Wykorzystuje wspomaganie komputerowe w projektowaniu(CAD) (K1A_U02). U03 – Stosuje rzuty prostokątne i aksonometryczne (K1A_U02). U04 - Stosuje podstawowe techniki modelowaniaprzestrzennego (3D) (K1A_U02)Kompetencje społeczneK01 – Zgadza się z koniecznością stałego uzupełniania wiedzy w zakresie zmian postępowych oprogramowania typu CAD oraz innych narzędzigraficznych stosowanych w ramach prac projektowych (K1A_K01, K1A_K02).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Sikorski P., Fornal B., Fortuna-Antoszkiewicz B., Czyżowski B., 2006r., "AutoCAD w architekturze krajobrazu. Wprowadzenie.", wyd. SGGW,2) Wawer M., 2006r., "Grafika inżynierska. Przykłady modelowania 2D i 3D MegaCAD 2005 i 2006", wyd. SGGW.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Gindis E., 2010r., "Up and Running with AutoCAD 2011: 2D and 3D Drawing and Modeling", wyd. Academic Press, 2) Giesecke F.E., et al.,2011r., "Technical Drawing with Engineering Graphics (14th Edition)", wyd. Pearson Prentice Hall.

Przedmiot/moduł:GRAFIKA INŻYNIERSKAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 03522-10-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład informacyjny z prezentacją multimedialną (W01, W02, U01, U03, U04)ćwiczenia: laboratorium z użyciem komputera (W01, W02, U01, U02, U03, U04)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęwykład: kolokwium (W01, W02) ćwiczenia: wykonanie projektu (W01, W02, U01, U02, U03, U04)Liczba punktów ECTS: 3,5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: technologie informacyjne, geometria wykreślnaWymagania wstępne: umiejętność obsługikomputera, podstawowa wiedza z geometrii wykreślnej

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Hodowli Roślin i Nasiennictwaadres: pl. Łódzki 3, pok. 410, 10-727 Olsztyntel./fax 523-48-80Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Dariusz Załuskie-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:liczebność grup do 13 osób


GRAFIKA INŻYNIERSKAECTS: 3,5 ENGINEERING GRAPHICS




- udział w ćwiczeniach laboratoryjnych z użyciem komputera 30,0 godz.

46,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do kolokwium 10,0 godz.


- przygotowanie projektu 22,0 godz.

47,0 godz.




w zaokrągleniu: 3,5 ECTS- w tym liczba punktów ECTS za godziny kontaktowe z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego - 1,73 punktów ECTS,- w tym liczba punktów ECTS za godziny realizowane w formie samodzielnej pracy studenta - 1,77 punktów ECTS.



02522-10-B INŻYNIERIA ŚRODOWISKOWAECTS: 3 ENVIRONMENTAL ENGINEERINGTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWCele i zadania inżynierii środowiskowej. Podstawowe typy ziemnych budowli hydrotechnicznych, dróg, kolei, mostów, składowisk odpadów,oczyszczalni ścieków oraz zakładów uzdatniania wody. Systemy zaopatrywania w wodę, uzbrojenie sieci i przewodów wodociągowych. Sposobyunieszkodliwiania ścieków bytowo-gospodarczych w małych jednostkach osadniczych. Rodzaje przydomowych oczyszczalni ścieków. Rodzajebudowli i robót ziemnych, klasyfikacja gruntów, projektowanie robót ziemnych. Teoria konstrukcji nawierzchni drogowych. Typy i konstrukcjemostów drogowych. Infrastruktura kolejowa (droga kolejowa, nasypy, mosty, wiadukty, tunele, sygnalizacja, trakcje elektryczne). Oddziaływanieobiektów inżynieryjnych na środowisko.TREŚCI ĆWICZEŃWymagania związane z wykonywaniem projektów technicznych. Oznaczenia graficzne na mapach do celów projektowych. Zasady wykonywaniakosztorysów. Projekt sieci wodociągowej: obliczenia zapotrzebowania na wodę, ustalenie trasy projektowanej sieci wodociągowej, obliczeniahydrauliczne sieci wodociągowej. Metody odwodnienia budowli oraz typy drenaży. Zasady układania drenaży wewnętrznych na starej posadzceoraz po jej zerwaniu, dobór średnicy drenów. Głębokości oraz dopuszczalne spadki zakładanych drenów. Metody zabezpieczania rurociągów.Zasady wykreślania profilu podłużnego rurociągu. Wykonanie projektu odwodnienia budynku. Zasady funkcjonowania i projektowaniaprzydomowych oczyszczalni ścieków. Sposoby ułożenia drenażu rozsączającego. Wyliczanie ilości powstających ścieków w gospodarstwachdomowych, określenie obciążenia hydraulicznego gruntu, dobór osadnika gnilnego oraz parametrów drenażu rozsączającego. Wykonanieprojektu przydomowej oczyszczalni ścieków z drenażem rozsączającym.CEL KSZTAŁCENIAapoznanie studentów z wiedzą dającą podstawy do rozwiązywania problemów technicznych i technologicznych związanych z ochroną,wykorzystaniem i przekształcaniem zasobów środowiskowych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W07++; R1A_W05++; InzA_W05+++; T1A_W04+++; T1A_W07+++; InzA_W02+++; T1A_U04++;R1A_U09++; A1_U24++; T1A_U14+++; R1A_U06+++; InzA_U06+++; T1A_U15+++; R1A_U07+++; InzA_U05+++; InzA_U07+++; R1A_K07++;T1A_K04+++; R1A_K03+++; InzA_K02+++; T1A_K04+++; R1A_K03+++Symbole efektów kierunkowych K1A_W04++; K1A_W05+++; K1A_W06; K1A_W07+++; K1A_U04++; K1A_U06+++; K1A_U11+++; K1A_K02++; K1A_K04+++; K1A_K05+++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01-Posiada wiedzę z zakresu inżynierii środowiskowej w zakresie związanym z ochroną i kształtowaniem środowiska(K1A_W04;K1A_W06).W02-Posiada podstawową wiedzę dotyczącą podstawowych typów budowli ziemnych, systemów wodociągowych i przydomowych oczyszczalniścieków(K1A_W06). W03-Ma wiedzę o sposobie klasyfikacji gruntów, zasadach projektowania robót ziemnych, odwodnienia budynków,systemów wodociągowych oraz wykonywania projektów przydomowych oczyszczalni ścieków(K1A_W05)UmiejętnościU01-Umie stosować najważniejsze działania zaradcze w zakresie przeciwdziałania zagrożeniom budowli przez napływ wód gruntowych(K1A_U04;K1A_U06;K1A_U011). U02-Posiada umiejętność wykonania projektu sieci wodociągowej w małej jednostce osadniczej(K1A_U06).U03-Posiada znajomość wad i zalet poszczególnych technologii stosowanych w projektowaniu przydomowych oczyszczalniach ścieków i potrafiwybrać wariant najlepszy(K1A_U11;K1A_U06)Kompetencje społeczneK01-W związku z ciągłym rozwojem materiałów, urządzeń i technologii wykorzystywanych w inżynierii środowiskowej rozumie potrzebę uczeniasię przez całe życie(K1A_K02). K02-Podczas wykonywania projektów z zakresu inżynierii środowiskowej potrafi myśleć i działać w sposóbprzedsiębiorczy wybierając warianty najbardziej korzystne zarówno pod względem środowiskowym jak i ekonomicznym(K1A_K04;K1A_K05).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Begemann W., Schiechtl H.M., 1999r., "Inżynieria ekologiczna w budownictwie wodnym i ziemnym", wyd. Arkady, s.199, 2) Żakowicz S.,Hewelke P., 2002r., "Podstawy inżynierii środowiska", wyd. SGGW, Warszawa, s.141, 3) Wiąckowski S.K. , 2000r., "Przyrodnicze podstawyinżynierii środowiska", wyd. S.K. Wiąckowski, Kielce, 4) Sokołowski J. Żbikowski A., 1993r., "Odwodnienia budowlane i osiedlowe", wyd. SGGW,Warszawa, s.265, 5) Heindrich Z., Stańko G. , 2007r., "Leksykon przydomowych oczyszczalni ścieków", wyd. Seidel-Przywecki, Warszawa, s.128.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Jones A., Duck R., Reed R., Weyes J. , 2002r., ". Nauki o środowisku. Ćwiczenia praktyczne", wyd. PWN, Warszawa, 2) Kuczewski K.,Paluch J., 1997r., "Oczyszczalnie ścieków bytowo-gospodarczych na terenach wiejskich w oczyszczalniach roślinno-glebowych.", wyd. ARW,Wrocław, s.115, 3) Szpindor A., 1998r., "Zaopatrzenie w wodę i kanalizacja wsi", wyd. . Arkady, Warszawa, s.474.

Przedmiot/moduł:INŻYNIERIA ŚRODOWISKOWAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-10-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, W02, W03, U01, U02, U03, K01, K02)ćwiczenia: metoda projektów (W01, W02, W03, U01, U02, U03, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęWyklady-zaliczenie pisemne – testowe/z pytaniami (zadaniami) otwartymi,(W01, W02, W03, U01, U02, U03, K01, K02) Ćwiczenia-wykonanie pracy zaliczeniowej: przygotowanie projektu, zaliczenie ustne/kolokwium (W01, W02, W03, U01, U02, U03, K01, K02)Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Matematyka, Zasady projektowania, Kosztorysowanie, Gospodarowanie wodą w krajobrazieWymagania wstępne: umiejętność czytania mapy,

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Melioracji i Kształtowania Środowiskaadres: pl. Łódzki 2, , 10-727 Olsztyntel. 523-39-92, 523-38-97Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Marcin SidorukOsoby prowadzące przedmiot:


INŻYNIERIA ŚRODOWISKOWAECTS: 3 ENVIRONMENTAL ENGINEERING






- przygotowanie do zaliczenia materiału wykładowego 9,0 godz.


- przygotowanie projektów 13,0 godz.

46,0 godz.







01022-10-BF METODY OCHRONY ROŚLINECTS: 2 PLANT PROTECTION METHODSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWBiotyczne czynniki szkodliwe w środowisku oraz ich wpływ na rośliny; kryteria zagrożeń. Znaczenie i zadania ochrony roślin. Podstawyorganizacyjno-prawne ochrony roślin w Polsce. Naturalne mechanizmy obronne przed chorobami i szkodnikami oraz ich wykorzystanie wochronie roślin. Funkcje ochronne roślin w krajobrazie, znaczenie bioróżnorodności. Ogólna charakterystyka metod ochrony roślin zeszczególnym uwzględnieniem profilaktyki i niechemicznego zwalczania. Zagrożenia związane z chemiczną ochroną roślin. Dobra PraktykaOchrony Roślin. Ochrona roślin w rolnictwie ekologicznym. Podstawy integrowanej ochronie roślin. Chwasty, ich znaczenie w środowisku,zwalczanie i ochronaTREŚCI ĆWICZEŃDiagnostyka uszkodzeń roślin powodowanych przez czynniki abiotyczne i biotyczne. Podstawowe wiadomości dotyczące środków ochrony roślinw oparciu o znajomość etykiety-instrukcji stosowania.. Charakterystyka i rozpoznawanie wybranych gatunków chwastów. Metody regulacjizachwaszczenia ze szczególnym uwzględnieniem trawników.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z metodami ochrony roślin, przydatnymi w pracy absolwenta kierunku.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01 ++, R1A_W04++, R1A_W05++ R1A_U06++, R1A_U07+++ R1A_K01++, R1A_KO4++, R1A_K06+++Symbole efektów kierunkowych K1A_W12+, K1A_W21++ K1A_U10++, K1A_U12+, K1A_U13+, K1A_U20++ K1A_K07+, K1A_K09+,K1A_K10+, K1A_K11+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01. Posiada podstawową wiedzę na temat ochrony roślin w powiązaniu ze znajomością działania środków ochrony roślin (K1A_W12,K1A_W21). W02 Ma ogólną wiedzę o funkcjonowaniu organizmów żywych na różnych poziomach złożoności (K1A_W12) W03 Wykazujeznajomość podstawowych metod, technik ochrony roślin pozwalających kształtować potencjał przyrody (K1A_W21)UmiejętnościU01 Posiada umiejętności prawidłowej oceny stanu zdrowotnego roślin oraz dobranie odpowiedniej metody ich ochrony (K1A_U12, K1A_U20).U02 Posiada znajomość wad i zalet podejmowanych działań w zakresie ochrony roślin (K1A_U10, K1A_U13)Kompetencje społeczneK01. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (K1A_K07) K02 Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z ochrona roślin(K1A_K09, K1A_K10) K03 Ma świadomość ryzyka i potrafi ocenić skutki wykonywanej działalności w zakresie szeroko rozumianego rolnictwa iśrodowiska (K1A_K11)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Banaszkiewicz T., 2003r., "Chemiczne środki ochrony roślin – zagadnienia ogólne", wyd. UWM Olsztyn, 2) Malinowski H, 2003r., "Odpornośćowadów na insektycydy", wyd. „Wieś Jutra” Warszawa, 3) Praczyk T., Skrzypczak G., 2004r., "Herbicydy.", wyd. PWRiL Poznań., 4) PruszyńskiS., Wolny S., 2007r., "Przewodnik Dobrej Praktyki Ochrony Roślin", wyd. IOR Poznań.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Matyjaszczyk. E., Tratwal A, 2010r., "Wybrane zagadnienia ochrony roślin w rolnictwie ekologicznym i integrowanej ochronie roślin.", wyd.IOR Poznań, 2) Praczyk T. Paradowski A, 2000r., "Zwalczanie chwastów na trawnikach", wyd. „ Prodruk” Poznań , 3) Bartkowski J., "AktualneZalecenia Ochrony Roślin", wyd. IOR Poznań.

Przedmiot/moduł:METODY OCHRONY ROŚLINObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 01022-10-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: wykład/ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/2Formy i metody dydaktycznewykłady: informacyjne prezentacją multimedialną (W01, W02, W03, U01, U02, K02)ćwiczenia: informacyjne z prezentacją multimedialną (W01, W03, U01, U02, K01, K02, K03Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie przedmiotu z treści wykładowych i ćwiczeń na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie semestruLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Biologia roślin, Rośliny zielneWymagania wstępne: Zaliczenie II roku studiów

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Ogrodnictwaadres: ul. Romana Prawocheńskiego 21, pok. 4, 10-720 Olsztyntel. 523-34-50, fax 523-33-32Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Tadeusz BanaszkiewiczOsoby prowadzące przedmiot:


METODY OCHRONY ROŚLINECTS: 2 PLANT PROTECTION METHODS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- wykłady 15,0 godz.

- ćwiczenia 15,0 godz.


- przygotowanie do zaliczenia pisemnego z przedmiotu 5,0 godz.


25,0 godz.







10022-10-O OCHRONA WLASNOŚCI INTELEKTUALNEJECTS: 0,25 INTELECTUAL PROPERTY PROTECTIONTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWPojęcie własności intelektualnej. Przedmiot prawa własności intelektualnej. Podmioty prawa własności intelektualnej. Treść prawa własnościintelektualnej – prawa autorskie osobiste i majątkowe. Ograniczenia praw autorskich. Licencje umowne i ustawowe. Dozwolony użytek prywatnyi publiczny utworów. Naruszenia praw autorskich – plagiat i piractwo intelektualne. Regulacje szczególne z zakresu prawa własnościintelektualnej – ochrona programów komputerowych oraz baz danych.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studenta z elementarnymi zasadami, pojęciami oraz procedurami prawa ochrony własności intelektualnej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych - nie dotyczySymbole efektów kierunkowych - nie dotyczy

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaZnajomość ustawowego aparatu pojęciowego związanego z ochroną prawną własności intelektualnej. Zaznajomienie z polami eksploatacjiutworów.UmiejętnościUmiejętność identyfikacji oraz implementacji dozwolonych pól eksploatacji utworów w toku analizy krytycznej oraz działalności naukowej wśrodowisku akademickim.Kompetencje społeczneŚwiadome korzystanie z ustawowych pól eksploatacji utworów w środowisku akademickim oraz życiu prywatnym (np. środowisku sieciowym).

LITERATURA PODSTAWOWA

Przedmiot/moduł:OCHRONA WLASNOŚCI INTELEKTUALNEJObszar kształcenia: nauki społeczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 10022-10-OKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/I

Rodzaje zajęć: wykładyLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 2/2Formy i metody dydaktycznewykłady: prelekcjaForma i warunki zaliczenia: Zaliczenieustne sprawdzenieLiczba punktów ECTS: 0,25Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Praw Człowieka i Prawa Europejskiegoadres: ul. Warszawska 98, pok. 104, 10-702 Olsztyntel. 524-64-22, sekretariat: tel. 524-64-30Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Radosław FordońskiOsoby prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:brak



01022-10-A OCHRONA ŚRODOWISKAECTS: 2 ENVIRONMENTAL PROTECTIONTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWAudytoryjne: Geneza, rozwój i międzynarodowe aspekty prawnej ochrony środowiska. Stan środowiska przyrodniczego w Polsce i na świecie.Żywe i nieożywione zasoby przyrody. Organizacje, instytucje i formy ochrony przyrody. Areosfera – źródła i rodzaje zanieczyszczeń, sposoby jejochrony. Gospodarka zasobami wodnymi, stan hydrosfery, przyczyny zanieczyszczeń. Rodzaje i źródła zanieczyszczeń litosfery. Degradacjafizyczna, chemiczna i biologiczna gleb. Ochrona i rekultywacja gleb. Gospodarcze aspekty ochrony środowiska – zasady zrównoważonegorozwoju, metoda oceny oddziaływania na środowisko.TREŚCI ĆWICZEŃLaboratoryjne: Oznaczanie zasadowości F i M oraz zasadowości alkalicznej wody. Oznaczanie N-NH4+, N-NO3, chlorków, rozpuszczalnychortofosforanów w wodach powierzchniowych i ściekach. Oznaczanie przewodnictwa elektrolitycznego wód powierzchniowych. Określanierodzaju próchnicy w glebie. Wpływ kationów jedno- i dwuwartościowych na glebę. Oznaczanie zawartości glinu wymiennego w glebieJakościowe określanie sorpcji metali ciężkich przez różne rodzaje gleb. Oznaczanie zawartości metali ciężkich w glebach (Zn, Cu, Pb, Cd).Wpływ metali ciężkich na kiełkowanie i plonowanie roślin.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie zagrożeń i przemian zachodzącymi w środowisku w wyniku jego zanieczyszczenia.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01+, R1A_W05++, R1A_W06+++, R1A_U01+, R1A_U04+++, R1A_U05++, R1A_U06+++, R1A_K01+,R1A_K05++, R1A_K06++Symbole efektów kierunkowych K_W01+, K_W08+ K_W09++, K_W015+++ , K_W021+++ K_U01+, K_U04+++, K_U06+++ K_K06++, K_K07++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - ma wiedzę o, istnieniu zagrożeń fizycznych, chemicznych dla gleb (K_W01, K_W08) W02 – ma wiedzę o prawidłowym wzroście, rozwoju ijakości roślin (K_W09. K_W015) W03 - wie jak ocenić wpływ rolnictwa na środowisko przyrodnicze, zna zasady rolnictwa ekologicznego(K_W021)UmiejętnościU01 – korzysta z dostępnych źródeł z zachowaniem praw autorskich (K_U01) U02 - ma praktyczne umiejętności oznaczania zasobności gleb iroślin w makro- i mikropierwiastki i określania stopnia ich zanieczyszczenia (K_U04, K_U06 )Kompetencje społeczneK01- posiada świadomość wpływu stosowanych substancji nawozowych oraz odpadów na kształtowanie i stan środowiska glebowego (K_K06)K02 - . ocenia i wyjaśnia przyczyny i skutki zanieczyszczenia poszczególnych elementów środowiska (K_K07)

LITERATURA PODSTAWOWA1) B.J. Alloway, D.C. Ayers, , 1999r., "Chemiczne podstawy zanieczyszczenia środowiska", wyd. PWN, 2) E. Pyłka-Gutowska , 1999r., "Ekologiaz ochroną środowiska", wyd. Oswiata, 3) E. Grochowicz, J. Korytkowski, 1999r., "Ochrona przyrody i wód", wyd. WSiP, 4) G. Dobrzański, B.M.Dobrzańska, D. Kiełczewski, 1997r., "Ochrona środowiska przyrodniczego", wyd. WEiS, 5) J. Golimowski, S. Rubel, M. Siemieński, 1994r.,"Chemia w badaniu środowiska naturalnego", wyd. WSiP.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Andrews J.E., Brimblecombe P, Jickells T.D., P.S. Liss P.L. , 1996r., "Wprowadzenie do chemii środowiska", wyd. WNT, 2) Greinert H.,Greinert A, 1999r., "Ochrona i rekultywacja środowiska glebowego", wyd. WPZ, 3) Kowalik P. , 2001r., ". Ochrona środowiska glebowego", wyd.PWN, 4) Namiernik J., Jamrógiewicz , 1999r., "Fizykochemiczne metody kontroli zanieczyszczeń środowiska", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:OCHRONA ŚRODOWISKAObszar kształcenia: nauki przyrodnicze, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 01022-10-AKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: ćwiczenia audytoryjne, laboratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznećwiczenia: analiza chemiczna wód, gleb i roślin, przeprowadzenie eksperymentu laboratoryjnego( W01, W02, W03, U01, U02, K01)inne: ćwiczenia audytoryjne, prezentacje multimedialne()W01, W02, W03, U01, U02, K02Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie z oceną na podstawie ocen cząstkowych i oceny z przygotowanej prezentacji(W01, W02, W03, U01, U02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Gleboznawstwo, biologiaWymagania wstępne: podstawy pracy w laboratoriumchemicznym, podstawy chemii, gleboznawstwa

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Chemii Rolnej i Ochrony Środowiskaadres: ul. Michała Oczapowskiego 8, pok. 207, 10-719 Olsztyntel. 523-37-43, fax 523-44-37Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Teresa Bowszys, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


OCHRONA ŚRODOWISKAECTS: 2 ENVIRONMENTAL PROTECTION



- poprawkowe zaliczanie ćwiczeń 1,0 godz.

- udział w ćwiczeniach audytoryjnych 15,0 godz.

- udział w ćwiczeniach laboratoryjnych 15,0 godz.

- zaliczanie ćwiczeń 5,0 godz.

37,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczeń cząstkowych 5,0 godz.

- przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych 7,0 godz.

- przygotowanie prezentacji multimedialnych 5,0 godz.

17,0 godz.







02522-10-CFS ORGANIZMY INWAZYJNE W KRAJOBRAZIE/ MODUŁECTS: 2 INVASIVE LANDSCAPE ORGANISMSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWPodstawowe akty prawne dotyczące ochrony przyrody w Polsce. Zapoznanie z najnowszymi rozporządzeniami dotyczącymi ograniczaniawprowadzania gatunków inwazyjnych w Polsce, Europie i świecie. Bioróżnorodność a procesy inwazji roślin. Definicje: ekosystem, gatunekrodzimy, obcy, kwarantannowy, introdukowany, reintrodukowny Organizmy genetycznie modyfikowane – szanse i zagrożenia dla przyrody.Organizmy inwazyjne, nomenklatura i klasyfikacja. Historia badań nad inwazjami biologicznymi oraz kierunki dalszych badań poświęconychinwazjom biologicznym. Zagrożenia ze strony gatunków obcych dla przyrody. Szkodliwość organizmów inwazyjnych dla gospodarki leśnej,rolnej, rybackiej i łowieckiej. Zapobieganie inwazji gatunków obcych (kontrole graniczne, kwarantanna, inspekcje, monitoring i ostrzeganie).Kodeks postępowania w zakresie ogrodnictwa, architektury krajobrazu i inwazyjnych roślin obcych.TREŚCI ĆWICZEŃCechy gatunków inwazyjnych: pochodzenie, sposoby rozmnażania, rozprzestrzeniania oraz tempo migracji (zasiedlania). Cechy siedliskpodatnych na zasiedlenie przez gatunki inwazyjne. Procesy inwazji roślin (uruchomienie i dynamika) – modele inwazji. Porównanie biologii iekologii drzewiastego oraz zielnego gatunku rodzimego z gatunkiem inwazyjnym -opracowanie i analiza zebranych danych. Charakterystyka,biologia, zagrożenie wybranych gatunków inwazyjnych – prezentacje. Propozycje zastosowania alternatywnych roślin dla gatunków inwazyjnychw ogrodach i parkach na różne siedliska. Profilaktyka działania oraz metody i programy zwalczania gatunków inwazyjnych. Wypracowaniezaleceń dla ograniczenia oddziaływania inwazyjnych gatunków roślin celowo wprowadzanych w ogrodach, parkach i obecnie dostępnych wsprzedażyCEL KSZTAŁCENIAPoznanie zagrożeń dla niektórych gatunków rodzimych oraz bioróżnorodności wywołanych przez organizmy inwazyjne. Poznanie podstawowychcech wyróżniających organizmy uważane za potencjalnie inwazyjne, oraz cechy siedlisk potencjalnie narażonych na zasiedlenie przez gatunkiinwazyjne, a także umiejętność oszacowania stopnia zagrożenia i ich ograniczania.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W05+, R1A_W06+, R1A_U04+, R1A_U05+, R1A_K05+, R1A_K06++Symbole efektów kierunkowych K1A_W12+, K1A_W14+, K1A_U14+, K1_K09+, K1_K010++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 Student definiuje zagrożenia dla różnorodności biologicznej. Identyfikuje skutki pojawiania się gatunków obcych wprowadzonych dobiocenozy (K1A_W12). W02 Analizuje zebrane dane w terenie dotyczące występowania gatunków inwazyjnych wykorzystywanych warchitekturze krajobrazu. Posiada wiedzę na temat potrzeby ograniczania występowania gatunków obcych celowo wprowadzanych do ogrodów,parków, lasów i zastępowania ich gatunkami rodzimymi(K1A_W14).UmiejętnościU01 Student potrafi zidentyfikować w terenie gatunki obce. Dostrzega zagrożenia ze strony gatunków obcych dla przyrody oraz szkodliwośćorganizmów inwazyjnych dla gospodarki leśnej, rolnej, rybackiej i łowieckiej. Potrafi zaproponować alternatywne gatunki roślin dla gatunkówinwazyjnych wykorzystywane w ogrodach i parkach na różne siedliska(K1A_U14).Kompetencje społeczneK01 Student jest świadomy zagrożeń jakie ma nieodpowiedzialne wprowadzanie gatunków obcych do środowiska (K1_K09) K02 Jestzorientowany na wypracowanie zaleceń dla ograniczenia oddziaływania inwazyjnych gatunków roślin celowo wprowadzanych w architekturzekrajobrazu. Angażuje się w pozyskiwaniu danych dotyczących występowania gatunków inwazyjnych w terenie i w ten sposób świadomietroszczy się o środowisko(K1_K10).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Andrzejewski R., Weigle A, 2003r., "Różnorodność biologiczna Polski", wyd. Narodowa Fundacja Ochrony Środowiska, Warszawa, s.284, 2)1. Andrew S. Pullin, 2005r., "Biologiczne podstawy ochrony przyrody", wyd. PWN Warszawa, 3) 3. Elton C. S. 1967, 1967r., "Ekologia inwazjizwierząt i roślin", wyd. PWRiL Warszawa .

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Weiner J. , 2005r., "Życie i ewolucja biosfery – podrecznik ekologii ogólnej", wyd. PWN, Warszawa, 2) Falinski. J. B., 2004r., "Inwazje wświecie roślin: mechanizmy, zagrożenia, Projekt badań.", wyd. Phytocoenosis, t.16(10), s.1-31, 3) Rejmánek M., Richardson D. M., 1996r.,"What attributes make some plant species invasive?", wyd. Ecology, t. 77, s.1655-1661.

Przedmiot/moduł:ORGANIZMY INWAZYJNE W KRAJOBRAZIE/ MODUŁObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: CFS-elektyw specjalnościowy do wyboruKod ECTS: 02522-10-CFS

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykłady z prezentacją multimedialną [W01, W02]ćwiczenia: ćwiczenia audytoryjne, terenowe, prezentacje [U01, K01, K02]Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenękolokwia pisemne; materiał wykładowy stanowi integralną część zagadnień realizowanych podczas ćwiczeń i zaliczany jest równolegle w trakcie kolokwiów. Ocena końcowa przedmiotu składa się w 70% z ocen za kolokwia pisemne i w 30% z oceny ćwiczeń (prezentacji)[W01, W02, U01, K01, K02].Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: biologia roślin, dendrologiaWymagania wstępne: znajomość podstawrozpoznawania gatunków zielnych, drzew

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Systemów Rolniczychadres: pl. Łódzki 3, pok. 210, 10-727 Olsztyntel. 523-48-27, fax 523-48-39Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Arkadiusz Stępieńe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:



14322-10-A PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚĆECTS: 2 ENTREPRENEURSHIP BASISTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWWprowadzenie do przedsiębiorczości, istota i znaczenie. Elementarne pojęcia rynkowe – popyt, podaż, rynek. Przedsiębiorca. Cechyprzedsiębiorczej osoby i orientacje na przedsiębiorczość. Formy organizacyjno-prawne przedsięwzięć. Organizowanie i podejmowaniedziałalności gospodarczej (etapy, formalności). Otoczenie przedsiębiorstwa. Majątek i system finansowy w przedsiębiorstwie. Rozliczeniapodatkowe i ubezpieczenia. Źródła finansowania działalności gospodarczej. Planowanie działalności przedsiębiorstwa. Marketing wprzedsiębiorstwie. Innowacje jako źródło przedsiębiorczości. Problemy zarządzania przedsiębiorstwem. Odpowiedzialność środowiskowa iekologiczna podmiotów gospodarczych.CEL KSZTAŁCENIACelem przedmiotu jest ułatwienie zrozumienia znaczenia przedsiębiorczości w gospodarce rynkowej. Celem jest zapoznanie studenta zpojęciem przedsiębiorczości, wskazanie rodzajów działań przedsiębiorczych, określenie cech dobrego przedsiębiorcy oraz motywowanie doposzukiwania możliwości podjęcia oraz samego podejmowania przedsiębiorczych działań.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W09+++, T1A_W11+, R1A_W02+++, R1A_W09+++, InzA_W03++ T1A_U02++, T1A_U10+, R1A_U02++, R1A_U05+, R1A_U08++, InzA_U03+ T1A_K01++, T1A_K05+, T1A_K08+++, R1A_K01++, R1A_K04+, R1A_K05+, R1A_K08+++, A1_K01++,A1_K05++Symbole efektów kierunkowych K1A_W13+++, K1A_U18+, K1A_U21++, K1A_U23+ K1A_K01++, K1A_K05+, K1A_K07+++, K1A_K09+,K1A_K12+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 – Zna mechanizm rynkowy, definiuje podstawowe pojęcia ekonomiczne (K1A_W13). W02 – Wskazuje techniki przygotowania planu działańprzedsiębiorczych i metody ich realizacji (K1A_W13). W03 – Określa problemy przy podejmowaniu działań przedsiębiorczych i sposoby ichrozwiązywania (K1A_W13). W04 – Ma wiedzę o charakterze i rodzajach działań przedsiębiorczych oraz cech dobrego przedsiębiorcy (K1A_W13)UmiejętnościU01 – Identyfikuje cechy i zachowania przedsiębiorcze (K1A_U23). U02 – Ocenia ryzyko związane z funkcjonowaniem podmiotówgospodarczych (K1A_U21). U03 – Dostrzega szanse i możliwości podejmowania różnorodnych działań przedsiębiorczych (K1A_U18).Kompetencje społeczneK01 – Wykazuje potrzebę ustawicznego kształcenia w celu podnoszenia własnych kwalifikacji zawodowych (K1A_K01). K02 – Potrafidyskutować wyrażając swoje opinie oraz komunikować się z otoczeniem (K1A_K05, K1A_K12). K03 – Jest świadomy i ostrożny w analiziezwiązków działalności gospodarczej z otoczeniem (K1A_K09). K04 – Dostrzega konieczność podejmowania działań przedsiębiorczych(K1A_K07).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Sobiecki R (red.), 2004r., "Podstawy przedsiębiorczości w pytaniach i odpowiedziach", wyd. Difin, s.223, 2) Ćeślik J., 2008r.,"Przedsiębiorczość dla ambitnych jak uruchomić własny biznes", wyd. Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, s.443, 3) Nasiłowski M. ,2002r., "Podstawy przedsiębiorczości", wyd. Key Text, s.267, 4) Lichtarski J (red.) , 2005r., "Podstawy nauki o przedsiębiorstwie.", wyd.Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Lange, s.516.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Safin M. , 2003r., "Zarządzania małą firmą", wyd. AE Wrocław, 2) Piasecki B., 2001r., "Ekonomika i zarządzanie małą firmą", wyd. PWN, 3)Grzybowski W., 1996r., "Przedsiębiorczość w teorii i praktyce gospodarczej.", wyd. UMCS.

Przedmiot/moduł:PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚĆObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 14322-10-AKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV / VII

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną, konwersatorium, dyskusja (W01, W02, W03, W04, U01, U02, K01, K02, K03, K04)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęOcena końcowa na podstawie zaliczenia pisemnego (W01, W02, W03, W04, U01, U02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Ekonomia, Podstawy rachunkowości, Ochrona własności intelektualnej, Przedmioty kształcenia ogólnegoWymagania wstępne: podstawowa wiedzaekonomiczna

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Agrobiznesu i Ekonomii Środowiskaadres: pl. Łódzki 2, pok. 106, 10-727 Olsztyntel. 523-32-60, fax 523-37-35Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Adam Pawlewicze-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


PODSTAWY PRZEDSIĘBIORCZOŚĆECTS: 2 ENTREPRENEURSHIP BASIS




31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczenia pisemnego treści wykładowych 30,0 godz.

30,0 godz.







01022-10-B ROZMNAŻANIE I PIELĘGNACJA DRZEW I KRZEWÓW OZDOBNYCH

ECTS: 4 REPRODUCTION AND CARE OF ORNAMENTAL TREES AND BUSHESTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWRys historyczny i znaczenie szkółkarstwa w produkcji drzew i krzewów ozdobnych. Rozmnażanie generatywne i wegetatywne drzew i krzewówozdobnych. Wymagania klimatyczne i glebowe sprzyjające rozmnażaniu drzew i krzewów ozdobnych. Zakładanie i pielęgnacja mateczników.Zakładanie i prowadzenie drzew zraźnikowych. Pielęgnacja podkładek oraz przygotowanie ich do uszlachetniania. Fizjologiczne podstawyuszlachetniania podkładek. Choroby i szkodniki najczęściej występujące w szkółkach oraz ich zwalczanie. Terminy i technika wykopywania,sortowanie, sprzedaż i dystrybucja oraz przechowywanie drzew i krzewów ozdobnych do nasadzeń leśnych, parkowych i osiedlowych.TREŚCI ĆWICZEŃSposoby rozmnażania wegetatywnego drzew liściastych i iglastych. Przygotowanie podkładek oraz sprzętu potrzebnego do szczepienia iokulizacji. Szczepienie i okulizacja drzew i krzewów ozdobnych. Pozyskiwanie oczek i zrazów do szczepienia. Praktyczne wykonywanie różnychmetod szczepienia i okulizacji. Pielęgnacja zaszczepionych podkładek i prowadzenie w roku następnym. Pielęgnacja drzew i krzewów w drugim itrzecim roku po uszlachetnianiu. Pielęgnacja drzew i szczepów po zabiegu. Produkcja ozdobnego materiału sadzeniowego. Uszkodzeniapogodowe i mechaniczne w produkcji drzew i krzewów ozdobnych.CEL KSZTAŁCENIAPraktyczne opanowanie najważniejszych metod rozmnażania i pielęgnacji drzew i krzewów ozdobnych. Poznanie zasad zakładania iprowadzenia szkółek drzew i krzewów ozdobnych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03++, R1A_W04++, R1A_U07++, R1A_K07+, R1A_K05+, R1A_K06+.Symbole efektów kierunkowych K1_W05+, K1_W08++, K1_W09++, K1_W21++, K1A_U11++, K1A_U14+, K1A_U20++, K1A_K02+,K1A_K09+, K1A_K10+.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Student opisuje podstawowe sposoby badania warunków glebowych i klimatycznych pod teren przeznaczony na szkółkę drzew i krzewówozdobnych (K1_W05). W02 - Opisuje systematykę i nomenklaturę drzew i krzewów ozdobnych (K1_W08). W03 - Charakteryzuje rozmnażanedrzewa i krzewy ozdobne pod względem ich cech budowy i wymagań siedliskowych (K1_W09). W04 - Posiada podstawową wiedzę w zakresierozpoznawania i przeciwdziałania chorobom i szkodnikom w szkółce drzew i krzewów ozdobnych (K1_W21).UmiejętnościU01 - Student potrafi ocenić i dobrać stanowisko oraz rośliny pod szkółkę drzew i krzewów ozdobnych (K1A_U11). U02 - Rozpoznaje materiałrozmnożeniowy drzew i krzewów ozdobnych (K1A_U14). U03 - Rozpoznaje choroby i szkodniki drzew i krzewów ozdobnych rozmnażanych wszkółce oraz stosuje odpowiednie metody ich zwalczania (K1A_U20).Kompetencje społeczneK01 - Student ma świadomość dokształcania sie w zakresie produkcji drzew i krzewów ozdobnych (K1A_K02). K02 - Wykazujeodpowiedzialność za produkcję wysokiej jakości materiału szkółkarskiego drzew i krzewów ozdobnych do nasadzeń terenów zieleni (K1A_K09).K03 - Świadomy ryzyka i potrafi ocenić skutki rozmnażania i pielęgnacji drzew i krzewów ozdobnych (K1A_K10).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Hrynkiewicz-Sudnik J., Sękowski B., Wilczkiewicz M., 2001r., "Rozmnażanie drzew i krzewów liściastych.", wyd. PWN Warszawa, 2)Hrynkiewicz-Sudnik J., Sękowski B., Wilczkiewicz M., 1995r., "Rozmnażanie drzew i krzewów.", wyd. PWN Warszawa, 3) Sobczak R., 2002r.,"Szkółkarstwo leśne, ozdobne i zadrzewieniowe.", wyd. Świat.

Przedmiot/moduł:ROZMNAŻANIE I PIELĘGNACJA DRZEW I KRZEWÓW OZDOBNYCHObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-10-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia terenoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: informacyjne z prezentacją multimedialną (W01, W02, W03, W04, K01).ćwiczenia: informacyjne z prezentacją multimedialną, praktyczne (U01, U02, U03, K02, K03).inne: zajęcia terenowe (U02, U03).Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie z oceną na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru za poszczególne działy przedmiotu (W01, W02, W03, W04, K01, K02, K03), wykonanie pracy praktycznej (U01, U02, U03, K03).Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Biologia roślin, Gleboznawstwo.Wymagania wstępne: Treści wykładów i ćwiczeń poustaleniu z osobą odpowiedzialną za realizacjęprzedmiotu

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Ogrodnictwaadres: ul. Romana Prawocheńskiego 21, pok. 4, 10-720 Olsztyntel. 523-34-50, fax 523-33-32Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Jan Kopytowski, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:grupy do 16 osób, odpowiedni strój i obuwie na zajęcia terenowe i praktyczne.


ROZMNAŻANIE I PIELĘGNACJA DRZEW I KRZEWÓW OZDOBNYCH

ECTS: 4 REPRODUCTION AND CARE OF ORNAMENTAL TREES AND BUSHES






- przygotowanie do zaliczenia pracy praktycznej 10,0 godz.


48,0 godz.







01122-10-CFW ROŚLINY ENERGETYCZNEECTS: 2 ENERGY CROPSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWOgólna charakterystyka roślin energetycznych i ich podział. Drzewa i krzewy, trawy oraz byliny. Charakterystyka botaniczna oraz dobórgatunków i odmian. Wymagania klimatyczno-glebowe. Projektowanie i lokalizacja przestrzenna plantacji w krajobrazie agroleśnym. Technologiauprawy i produkcyjność roślin. Opłacalność i energochłonność uprawy. Zarządzanie kompleksem agroleśnym obejmującym plantacyjną uprawędrzew i trwałych wieloletnich roślin energetycznych. Logistyka zbioru i transportu biomasy. Rynek biomasy. Kwalifikacja i standaryzacja biomasyjako surowca energetycznego.TREŚCI ĆWICZEŃKierunki wykorzystania biomasy lignocelulozowej z upraw plantacyjnych. Eksploatacja, składowanie biomasy oraz logistyka jej dostaw.Projektowanie zaplecza do produkcji biopaliw stałych (zrębki, brykiet, pelet) z biomasy. Oznaczanie właściwości termofizycznych, składuelementarnego oraz określanie indeksu jakości paliw. Technologie konwersji biomasy do wtórnych nośników energii. Ciepłownie wykorzystującebiomasę jako paliwo w regionie olsztyńskim – koszty eksploatacyjne i efekty ekologiczne. Paliwa płynne II generacji wytwarzane z drewna.CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiedzy na temat plantacyjnej uprawy drzew i trwałych roślin energetycznych. Poznanie zasad projektowania zapleczasurowcowego biomasy do wytwarzania paliw stałych i ciekłych. Zapoznanie z podstawami parametrami oceny jakości biomasy i biopaliw

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W 02+, T1A_W 08+, R1A_W 03+, R1A_W 06+, R1A_W 04++, T1A_U 10++, A1_U 17++, R1A_U04++,R1A_U05++, R1A_K 05+, R1A_K 06++, T1A_K 02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W 09++, K1A_W 18+, K1A_W 20+, K1A_U 10++, K1A_U 14++, K1A_K 09+, K1A_K 10++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 – ma podstawową wiedzę dotyczącą plantacyjnej uprawy drzew i trwałych roślin energetycznych [K1A_W 09]. W02 – ma ogólną wiedzędotyczącą projektowania zaplecza surowcowego biomasy do wytwarzania paliw stałych i ciekłych [K1A_W 18]. W02 – zna i wykonuje analizylaboratoryjne pozwalające określić jakość paliw oraz zna i identyfikuje możliwości ochrony środowiska poprzez wykorzystanie roślinenergetycznych [K1A_W 20].UmiejętnościU01 – posiada umiejętności planowania i projektowania lokalizacji przestrzennej plantacji drzew i trwałych roślin energetycznych w krajobrazie[K1A_U 10]. U02 – posiada umiejętności praktycznego rozpoznania, oceny i charakterystyki roślin i paliw z biomasy [K1A_U 14].Kompetencje społeczneK01– rozumie potrzebę permanentnego śledzenia postępu w projektowaniu lokalizacji przestrzennej plantacji w celu poprawy krajobrazu [K1A_K 09]. K02 – ma świadomość znaczenia odpowiedzialności wytwarzania dobrej jakości surowców energetycznych i biopaliw z nichprodukowanych na ograniczenie emisji gazów cieplarnianych i poprawę jakości środowiska naturalnego [K1A_K 10].

LITERATURA PODSTAWOWA1) Szczukowski S., Tworkowski J., Stolarski M., Kwiatkowski J., Krzyżaniak M., Lajszner W., Graban Ł. , 2012r., "Wieloletnie uprawyenergetyczne", wyd. Multico, Warszawa, 2) Zabielski S. , 1998r., "Plantacyjna uprawa drzew i krzewów szybko rosnących", wyd. AR im. A.Cieszkowskiego w Poznaniu, 3) Nalborczyk E. , 1996r., "Nowe rośliny uprawne na cele spożywcze, przemysłowe i jako odnawialne źródłaenergii.", wyd. SGGW. Warszawa, 4) Szczukowski S., Tworkowski J., Stolarski M. , 2004r., "Wierzba energetyczna", wyd. Plantpress, Kraków.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Szczukowski S., Tworkowski J., Wiwat M., Przyborowski J. 1998. , 1998r., "Wiklina (Salix L..). Uprawa i możliwości wykorzystania.", wyd.ART. Olsztyn, 2) Ciechanowicz W., Szczukowski S. , 2006r., "Paliwa i energia XXI wieku szansą rozwoju wsi i miast", wyd. WIT, Warszawa.

Przedmiot/moduł:ROŚLINY ENERGETYCZNEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: CFW-elektyw wydziałowy do wyboruKod ECTS: 01122-10-CFW

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia audytoryjne i laboratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład informacyjny z prezentacja multimedialną [W01, W02, W03]ćwiczenia: ćwiczenia audytoryjne i laboratoryjne [U01, U02, K01, K02]Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęPisemne zaliczenie 2 kolokwiów obejmujących tematykę ćwiczeń i wykładówLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Hodowli Roślin i Nasiennictwaadres: pl. Łódzki 3, pok. 410, 10-727 Olsztyntel./fax 523-48-80Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Mariusz Jerzy Stolarski, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:


ROŚLINY ENERGETYCZNEECTS: 2 ENERGY CROPS







30,0 godz.







01122-10-CFW ROŚLINY REKULTYWACYJNEECTS: 2 LAND RECLAMATION CROPSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWCharakterystyka roślin rekultywacyjnych i ich podział. Możliwości ich wykorzystania do zagospodarowania siedlisk zdegradowanych przezprzemysł i gospodarkę komunalną. Drzewa, krzewy i trwałe wieloletnie rośliny szybko rosnące zalecane do upraw rekultywacyjnych. Planowaniei projektowanie lokalizacji przestrzennej gatunków roślin w krajobrazie rekultywowanym. Zakładanie, prowadzenie i ochrona roślin na plantacjachsiedlisk rekultywowanych. Produkcyjność, energochłonność i opłacalność produkcji biomasy na gruntach rekultywowanych. Zarządzaniekompleksem rekultywowanym.TREŚCI ĆWICZEŃRozpoznawanie cech morfologicznych drzew: topola, osika, wierzba, brzoza, modrzew, świerk, olsza; krzewów: wierzba krzewiasta, robiniaakacjowa oraz bylin: rdestowiec, ślazowiec pensylwański i traw: mistant, spartina preriowa, palczatka Gerarda, wykorzystywanych do celówrekultywacyjnych. Sposoby ich rozmnażania. Dobór gatunków roślin do rekultywowanych siedlisk. I prowadzenie upraw. Logistyka zbioru,przechowywania i transportu biomasy do końcowego odbiorcy. Produkcyjność i kierunki wykorzystania biomasy z upraw rekultywacyjnych.CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiedzy na temat planowania i projektowania lokalizacji przestrzennej gatunków roślin w siedliskach rekultywowanych. Poznaniezasad zakładania, prowadzenia roślin na plantacjach gruntów rekultywowanych. Zapoznanie z podstawami cechami morfologicznymi isposobami rozmnażania drzew, krzewów, bylin i traw zalecanych do celów rekultywacyjnych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W 02+, T1A_W 08+, R1A_W 03+, R1A_W 06+, R1A_W 04++, T1A_U 10++, A1_U 17++, R1A_U04++,R1A_U05++, R1A_K 05+, R1A_K 06++, T1A_K 02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W 09++, K1A_W 18+, K1A_W 20+, K1A_U 10++, K1A_U 14++, K1A_K 09+, K1A_K 10++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 – ma podstawową wiedzę dotyczącą doboru gatunków drzew, krzewów i trwałych roślin do upraw rekultywacyjnych, zna i wykonujeoznaczenia cech morfologicznych roślin i sposoby rozmnażania gatunków [K1A_W 09]. W02 – ma ogólną wiedzę dotyczącą planowania iprojektowania lokalizacji gatunków roślin w rekultywowanym krajobrazie [K1A_W 18]. W03 – zna i identyfikuje możliwości ochrony środowiskapoprzez wykorzystanie roślin przydatnych do rekultywacji gruntów zdegradowanych [K1A_W 20].UmiejętnościU01 – posiada umiejętności planowania i projektowania lokalizacji przestrzennej plantacji drzew i trwałych roślin w krajobrazie rekultywowanym[K1A_U 10]. U02 – posiada umiejętności praktycznej oceny cech morfologicznych roślin zalecanych do rekultywacji gruntów zdegradowanych[K1A_U 14].Kompetencje społeczneK01– rozumie potrzebę permanentnego śledzenia postępu w planowaniu i projektowaniu lokalizacji przestrzennej gatunków roślin w krajobrazierekultywowanym [K1A_ K 09]. K02– ma świadomość znaczenia odpowiedzialności za rekultywację gleb zdegradowanych przez przemysł igospodarkę komunalną w celu poprawy jakości środowiska naturalnego i generowania surowców do przemysłowego wykorzystania [K1A_K 10].

LITERATURA PODSTAWOWA1) Góral S. , 1996r., "Topinambur (słonecznik bulwiasty, uprawa i użytkowanie", wyd. IHAR Radzików, 2) Borkowska H., Styk B. , 1997r.,"Ślazowiec pensylwański (Sida hermaphrodita Rusby) uprawa i wykorzystanie.", wyd. AR Lublin, 3) Nalborczyk E. , 1996r., "Nowe roślinyuprawne na cele spożywcze, przemysłowe i jako odnawialne źródła energii.", wyd. SGGW. Warszawa, 4) Szczukowski S., Tworkowski J.,Stolarski M. , 2004r., "Wierzba energetyczna", wyd. Plantpress, Kraków.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Szczukowski S., Tworkowski J., Wiwat M., Przyborowski J., 1998r., "Wiklina (Salix L..). Uprawa i możliwości wykorzystania.", wyd. ART.Olsztyn, 2) Szczukowski S., Tworkowski J., Stolarski M., Kwiatkowski J., Krzyżaniak M., Lajszner W., Graban Ł., 2012r., "Wieloletnie uprawyenergetyczne", wyd. Multico, Warszawa.

Przedmiot/moduł:ROŚLINY REKULTYWACYJNEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: CFW-elektyw wydziałowy do wyboruKod ECTS: 01122-10-CFW

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia audytoryjne i laboratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład informacyjny z prezentacja multimedialną [W01, W02, W03]ćwiczenia: ćwiczenia audytoryjne i laboratoryjne [U01, U02, K01, K02]Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęPisemne zaliczenie 2 kolokwiów obejmujących tematykę ćwiczeń i wykładówLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Hodowli Roślin i Nasiennictwaadres: pl. Łódzki 3, pok. 410, 10-727 Olsztyntel./fax 523-48-80Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Mariusz Jerzy Stolarski, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:


ROŚLINY REKULTYWACYJNEECTS: 2 LAND RECLAMATION CROPS







30,0 godz.







01122-10-CF TRWAŁE UŻYTKI ZIELONE W KRAJOBRAZIEECTS: 2 PERMANENT GRASSLAND IN THE LANDSCAPETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWGeneza zbiorowisk trawiastych. Rozmieszczenie trwałych użytków zielonych w Polsce i na świecie. Funkcjonowanie ekosystemu trawiastego.Łąki naturalne – step, sawanna, tundra, łąki alpejskie. Łąki antropogeniczne – czynniki warunkujące ich trwałość. Przyrodnicze znaczeniezbiorowisk trawiastych – funkcja ochronna, retencyjna, biocenotyczna i krajobrazowa. Zróżnicowanie florystyczne zbiorowisk łąkowych. Czynnikisiedliskowe zbiorowisk trawiastych – klimatyczne, edaficzne, biotyczne i orograficzne. Typologiczny podział użytków zielonych. Fitosocjologicznaklasyfikacja zbiorowisk trawiastych. Metody określania składu florystycznego zbiorowisk trawiastych. Gospodarcze znaczenie użytków zielonych.TREŚCI ĆWICZEŃBudowa morfologiczna traw. Charakterystyka najważniejszych gospodarczo gatunków traw i motylkowatych – budowa morfologiczna,wymagania siedliskowe i znaczenie gospodarcze. Pospolite zioła łąkowo-pastwiskowe. Chwasty użytków zielonych – podział, najważniejszegatunki. Rozpoznawanie gatunków w zbiorowiskach łąkowych.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie przyrodniczych i gospodarczych funkcji użytków zielonych. Poznanie najważniejszych gatunków traw, roślin motylkowatych,turzycowatych i sitowatych oraz ziół i chwastów.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03++, R1A_W06++, R1A_U04++, R1A_K05++,Symbole efektów kierunkowych K1A_W12++, K1A_U14++, K1A_K09++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - wymienia i opisuje przyrodnicze oraz gospodarcze funkcje ekosystemów trawiastych (K1A_W12). W02 - wymienia zasady racjonalnegoużytkowania łąk i pastwisk (K1A_W12). W03 - charakteryzuje najważniejsze grupy roślin zbiorowisk trawiastych (K1A_W12).UmiejętnościU01 - dokonuje identyfikacji warunków siedliskowych użytków zielonych na podstawie roślinności (K1A_U14). U02 - klasyfikuje roślinyzbiorowisk trawiastych pod względem wartości gospodarczej i przyrodniczej (K1A_U14).Kompetencje społeczneK01 - jest wrażliwy na walory przyrodnicze ekosystemów trawiastych (K1A_K09). K02 - jest zorientowany na konieczność ochronybioróżnorodności (K1A_K09).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Grzegorczyk S., Benedycki S., 2001r., "Łąkoznawstwo", wyd. Wyd. UWM, Olsztyn, s.ss. 201, 2) Grzegorczyk S. (red.), 2010r., "Roślinyzbiorowisk trawiastych", wyd. Wyd. UWM, Olsztyn, s.ss. 145, 3) Rogalski M. (red.), 2004r., "Łąkarstwo", wyd. Kurpisz, Poznań, s.ss. 272.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Nawara Z., 2006r., "Rośliny łąkowe", wyd. MULTICO, Warszawa, s.ss. 272.

Przedmiot/moduł:TRWAŁE UŻYTKI ZIELONE W KRAJOBRAZIEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: CF-przedmiot specjalnościowy do wyboruKod ECTS: 01122-10-CF


Rodzaje zajęć: Wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, W02, K01, K02)ćwiczenia: ćwiczenia laboratoryjne i terenowe (W03, U01, U02, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęTest wielokrotnego wyboru sprawdzający wiedzę (W01, W02). Praktyczne zaliczenie ćwiczeń (W03, U01, U02, K01, K02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Łąkarstwaadres: pl. Łódzki 1, pok. 10, 10-727 Olsztyntel. 523-34-93, fax 523-43-81Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. Stefan Grzegorczyk, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:


TRWAŁE UŻYTKI ZIELONE W KRAJOBRAZIEECTS: 2 PERMANENT GRASSLAND IN THE LANDSCAPE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- - konsultacje 1,0 godz.

- - udział w wykładach 15,0 godz.

- - udział w ćwiczeniach 15,0 godz.

31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- - przygotowanie do testu sprawdzającego wiedzę 15,0 godz.

- - przygotowanie do ćwiczeń 15,0 godz.

30,0 godz.







02522-10-BF ZAGROŻENIA ŚRODOWISKOWE I BIOMETEOROLOGIAECTS: 2 ENVIRONMENTAL TREATS AND BIOMETEOROLOGYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWPodstawowe definicje i pojęcia. Rola architektury krajobrazu w zakresie regulacji jakości środowiska oraz makro, mmezo i mikroklimatu.Szacowanie ryzyka i zarządzanie ryzykiem środowiskowym Zagrożenia związane z jakością powietrza: na ulicy i na drodze, na urlopie i nie tylko,wśród fal elektromagnetycznych, wiejskie zagrożenia środowiskowe, problemy psychologii środowiskowej. Podstawowe informacje z zakresubiometeorologii człowieka.TREŚCI ĆWICZEŃRodzaje i podział bodźców meteorotropowych. Kryteria radiacyjne, termiczne i higryczne oceny warunków bioklimatycznych. Metody stosowanew badaniach biometeorologicznych.Biometeorologiczne wskaźniki oceny klimatu wyznaczane metodami obliczeniowymi i pomiarowymi orazinterpretacja wyników. Wpływ środowiska atmosferycznego na organizm człowieka. Meteorotropizm. Meteorotropowe sytuacje pogodowe i ichcharakterystyka. Klimatoterapia i jej znaczenie i możliwości wykorzystania. Rodzaje form aktywności fizycznej w zależności od panującychwarunków pogodowych.CEL KSZTAŁCENIACelem kształcenia jest wskazanie na zagrożenia zdrowia w obszarze atmosfery i konieczność ich łagodzenia poprzez nadanie określonymformom architektury krajobrazu funkcji regulacyjnych i przeciwdziałających.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03, R1A_W04++, R1A_W06++, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_K02+ R1A_K03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W12+, K1A_W20++, K1A_U08+, K1A_K04+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - rozumie związki pomiędzy głównymi celami architektury krajobrazu, a funkcjami pogody i klimatu w zakresie kształtowaniaprozdrowotnych warynków życia,(K1A_W12, K1A_W20).UmiejętnościU01 - posiada umiejętności identyfikacji warunków zagrożeń atmosferycznych (zanieczyszczenia, meteorotropowe sytuacje pogodowe)i potrafiwyciągnąć odpowiednie wnioski na podstawie obliczonych wskaźników, (K1A_U08,K1A_U14).Kompetencje społeczneK01 - posiądzie kompetencje pozwalające na skuteczne lansowanie w społeczności prozdrowotnych zachowań i wykorzystania do tego celu jakoczynnika pomocniczego różnych form architektury krajobrazu, (K1A_K04).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Błażejczyk K., 2004r., "Bioklimatyczne uwarunkowania turystyki i rekreacji", wyd. IGiPZ PAN Warszawa, t.Prace geograficzne nr 192, s.ss.291, 2) Kozłowska-Szczęsna T., Błażejczyk K., Krawczyk B.,, 1997r., "Bioklimatologia człowieka", wyd. IGiPZ PAN Warszawa, t.Monografie 1,s.ss.200, 3) Kozłowska-SzczęsnaT., Krawczyk B., Kuchcik M, 2004r., "Wpływ środowiska atmosferycznego na zdrowie i samopoczucieczłowieka", wyd. IGiPZ PAN Warszawa, t.Monografie 4, s.ss. 194, 4) Siemiński M.,, 2007r., "Środowiskowe zagrożenia zdrowia", wyd. PWNWarszawa, s.ss. 660, 5) Siemiński M.,, 2007r., "Środowiskowe zagrożenia zdrowia. Inne wyzwania", wyd. PWN Warszawa, s.ss. 392.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Bogucki J.,, 1999r., "Biometeorologia turystyki i rekreacji", wyd. AWF Poznań, s.ss.347, 2) Kozłowska-Szczęsna T., Błażejczyk K., KrawczykB., Limanówka D.,, 2002r., "Bioklimat uzdrowisk polskich i możliwości jego wykorzystania w lecznictwie", wyd. IGiZP PAN Warszawa,t.Monografie nr 3, s.ss. 611, 3) Zwoździak J., Zwoździak A., Szczurek T.,, 1998r., "Meteorologia w ochronie atmosfery", wyd. OficynaWydawnicza Politechniki Wrocławskiej, s.ss.235.

Przedmiot/moduł:ZAGROŻENIA ŚRODOWISKOWE I BIOMETEOROLOGIAObszar kształcenia: nauki przyrodniczeStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 02522-10-BF


Rodzaje zajęć: wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład monograficzny z prezentacją multimedialną (w01)ćwiczenia: ćwiczenia projektowe (U01, K01)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęzaliczenie jednorazowe, pisemne lub ustne treści wykładowych (W01), zaliczenia cząstkowe, ustne lub pisemne treści i umiejętności ćwiczeniowych (W01, U01), ocena kompetencji na podstawie wykonanych projektów (K01)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: meteorologia, ekologiaWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Meteorologii i Klimatologiiadres: pl. Łódzki 1, pok. 6, 10-727 Olsztyntel./fax 523-33-58Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. Zbigniew Szwejkowski, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:



02522-10-F ZWIERZĘTA W KRAJOBRAZIEECTS: 2 ANIMALS IN LANDSCAPETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWWybrane zagadnienia z ekologii i zoologii ogólnej. Charakterystyka i znaczenie wybranych grup zwierząt w krajobrazie. Znaczenie zwierzątbezkręgowych (pierścienice, mięczaki, skorupiaki, pajęczaki, owady). Charakterystyka kręgowców – cechy charakterystyczne gromad: ryby,płazy, gady, ptaki i ssaki. Znaczenie kręgowców w ekosystemach naturalnych i antropologicznie zmienionych. Wybrane zagadnienia dotycząceochrony środowiska w powiązaniu z architekturą krajobrazu i planowaniem przestrzennym. Gatunki chronione zwierząt. Formy i sposobyochrony zwierząt w architekturze krajobrazu.TREŚCI ĆWICZEŃDiagnostyka i charakterystyka wybranych gatunków zwierząt w ekosystemach wodnych i lądowych, ze szczególnym uwzględnieniemekosystemów kształtowanych przez człowieka. Zwierzęta zasiedlające ekosystemy wodne: cieki wodne, jeziora, stawy, oczka wodne. Rybyhodowane w stawach i oczkach wodnych. Zwierzęta ekosystemów lądowych naturalnych i przekształconych: pól, zadrzewień śródpolnych,zespołów parkowych, ogrodów, cmentarzy i lasów. Zwierzęta synantropijne. Zwierzęta hodowane w gospodarstwach agroturystycznych.Specyfika hodowli ptaków (bażanty, pawie, kury ozdobne, łabędzie, bociany). Wymagania hodowlane ssaków (kozy, daniele, lamy, alpaki, konie,kucyki, osły, owce, świnki wietnamskie, króliki). Rozpoznawanie zwierząt w różnych niszach ekologicznych (zajęcia terenowe).CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie studentom ogólnej wiedzy dotyczącej zwierząt w krajobrazie oraz możliwości kształtowania fauny w architekturze krajobrazu.Wypracowanie umiejętności rozpoznawania gatunków zwierząt.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01, R1A_W06 R1A_U07, R1A_U06 R1A_K05, R1A_K06Symbole efektów kierunkowych K1A_W01++, K1A_W12+++ K1A_U11+++, K1A_U06+++ K1A_K09++, K1A_K10++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 Absolwent posiada wiedzę dotyczącą zwierząt, ich systematyki, morfologii oraz znaczenia w krajobrazie (K1A_W01). W02 Wykazuje sięznajomością zagrożeń dla fauny i możliwościami działań gospodarczych w krajobrazie mających na celu zapewnienie występowaniaokreślonych gatunków zwierząt (K1A_W12).UmiejętnościU01 Absolwent posiada umiejętność rozpoznawania gatunków zwierząt. Potrafi zaproponować rozwiązania mające na celu ochronę i adaptacjęzwierząt w architekturze krajobrazu (K1A_U11). U02 Posiada umiejętność wprowadzania odpowiednich gatunków zwierząt do projektowanychobiektów typu: parki, ogrody, gospodarstwa agroturystyczne oraz stworzenia im odpowiednich warunków (K1A_U06).Kompetencje społeczneK01 Absolwent rozumie interakcje pomiędzy siedliskami, szczególnie tymi kreowanymi przez człowieka, a zamieszkującą je fauną (K1A_K09).K02 Ma świadomość wagi prawidłowego kształtowania krajobrazu w kontekście ochrony środowiska (K1A_K10).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Hempel-Zawitkowska J, 2006r., "Zoologia dla uczelni rolniczych", wyd. PWN W-wa, 2) Jura R.D., 1996r., "Bezkręgowce", wyd. WPWN, 3)Szyszko J. , 2002r., "Architektura krajobrazu jako podstawowy element ochrony gatunków krajowych / Landscape Architecture as the basicelement in the protection of native species", wyd. Fundacja „Rozwój SGGW”. Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Rajski A., 1997r., "Zoologia cz. ogólna i systematyczna", wyd. PWN W-wa, t.1, 2, 2) Jędrzejewski W., Nowak S., Kurek R., Stachura K.,2006r., "Zwierzęta a drogi. Metody ograniczania negatywnego wpływu dróg na populacje dzikich zwierząt.", wyd. Zakład Badania Ssaków PAN.Białowieża, t.Wyd. 2..

Przedmiot/moduł:ZWIERZĘTA W KRAJOBRAZIEObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: F-przedmiot do wyboru (humanistyczno-ekonomiczno-społeczno-przyrodnicze)Kod ECTS: 02522-10-FKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Wszystkie specjalnościProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia laboratoryjne i terenoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 1/15ćwiczenia: 1/15Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, W02)ćwiczenia: ćwiczenia laboratoryjne i terenowe (U01, U02, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: ZaliczenieĆwiczenia: Zaliczenie na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych w trakcie trwania semestru (U01, U02, K01, K02). Wykłady: zaliczenie pisemne (W01, W02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polski/angielskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Fitopatologii i Entomologiiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, , 10-720 Olsztyntel. 523-35-97, fax 523-36-72Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Agnieszka KosewskaOsoby prowadzące przedmiot:


ZWIERZĘTA W KRAJOBRAZIEECTS: 2 ANIMALS IN LANDSCAPE





31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do kolokwiów z ćwiczeń 10,0 godz.

- przygotowanie do pisemnego zaliczernia wykładów 5,0 godz.

15,0 godz.







02522-11-B ARCHITEKTURA WODNA W KRAJOBRAZIEECTS: 4 WATER ARCHITECTURE IN THE LANDSCAPETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWRola wody w kształtowaniu krajobrazu. Budowle wodne w architekturze krajobrazu. Użytkowe i rekreacyjne elementy wodne - rys historyczny.Woda we współczesnej sztuce ogrodowej. Charakterystyka urządzeń nawodnieniowych. Budowa, funkcje i zasady działania: zraszaczy,deszczowni, nawodnień kroplowych. Zasady nawodnień w krajobrazie zamkniętym. Potrzeby wodne roślin ozdobnych. Rola mikrodeszczowni inawodnień kroplowych w nawadnianiu ogrodów, parków i zieleńców. Rekreacyjne elementy architektury wodnej: fontanny, kaskady, oczkawodne, strumienie, wodotryski - budowa oraz zasada działania. Sposoby włączenia elementów małej architektury wodnej w obieg wody.Estetyka zagospodarowania obszarów nawadnianych. Prawne aspekty lokalizacji i funkcjonowania elementów małej architektury wodnej wkrajobrazie zamkniętym.TREŚCI ĆWICZEŃŹródła wody w ogrodzie. Określenie wielkości zasobów ilościowych i jakościowych wody na potrzeby ogrodu wodnego. Lokalizacja, cechy izasady komponowania oczek wodnych w ogrodzie. Kompleksowe opracowanie koncepcji projektowej ogrodu wodnego w oparciu o systemurządzeń małej architektury wodnej. Wykonanie projektu ogrodu z elementami małej architektury wodnej: kolektor wody opadowej, oczko wodne,strumień, studnia, wodotrysk, fontanna. Zasady doboru systemów nawadniających w ogrodzie. Obliczenia zapotrzebowania systemunawadniajacego na wodę. Projekt systemu automatycznego nawadniania ogrodu.CEL KSZTAŁCENIAZajęcia poświęcone są zapoznaniu studenta z obiektami małej architektury wodnej i jej znaczeniu w krajobrazie kulturowym. Student zostajezapoznany z budową oraz funkcjami pełnionymi przez obiekty hydrotechniczne i obiekty/elementy architektury wodnej. Celem kształcenia jestnabycie umiejętności kreowania wodnych elementów architektonicznych z zachowaniem wymogów estetycznych i ekologicznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04++, T1A_W06+, T1A_W07++, R1A_W05++, A1_W15+, InzA_W02++, InzA_W05++, T1A_U03+++,T1A_U05+++, T1A_U08+, T1A_U09+++, T1A_U14+++, T1A_U15+++, R1A_U03++, R1A_U06+++, R1A_U07+++, InzA_U02+++, InzA_U06+++,T1A_K04++, R1A_K03++, R1A_K05+, T1A_K05++, A1_K03++, InzA_K02++Symbole efektów kierunkowych K_W06++, K_W07++, K1A_W12+++, K1A_W15++, K_U03++, K_U04++, K_U05+, K_U07++, K_U11+++,K_U17+++, K_K04+++, K_K05+++, K_K08++, K1A_K09++, K_K12++,

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01- Student rozumie podstawowe hydrologiczne problemy kształtowania krajobrazu (K1A_W12). W02-Student opisuje zasady obiegu wody wkrajobrazie i rozpoznaje podstawowe typy budowli wodnych i zasad lokalizacji, rozróżniać je i charakteryzować (K1A_W07). W03- Student znagłówne zasady projektowania ogrodów wodnych i problemy doboru urządzeń nawadniająco-odwadniających (K_W06,K1A_W12,K1A_W15).W04- Umie ocenić uwarunkowania lokalizacji budowli wodnych (K1A_W15).UmiejętnościU01-Student posiada umiejętność rozpoznania warunków sprzyjających lokalizacji budowli hydrotechnicznych(K1A_U03). U02- Rozróżniapodstawowe typy budowli, korzysta z norm i standardów inżynierskich(K1A_U07). U03-Potrafi ocenić problemy zagospodarowania terenuzwiązane z nadmiarem i niedoborem wody(K1A_U11). U04-Projektuje i prezentuje autorską kompozycję ogrodu wodnego w nawiązaniu dostyków i epok historycznych(K1A_U04,K1A_U05).Kompetencje społeczneK01-Wykazuje kreatywność w tworzeniu i prezentowaniu koncepcji projektowych, posiada swobodę w posługiwaniu się terminologiąhydrotechniczną (K1A_K05,K1A_K08). K02-Wykazuje odpowiedzialność za wykonany projekt, dąży do podniesienia swoich umiejętności.Docenia istotę problematyki wodnej w kształtowaniu krajobrazu (K1A_K04,K1A_K09,K1A_K12).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Byczkowski B., 1996r., "Hydrologia", wyd. SGGW, t.I/II, 2) Brookes J., 2004r., "Projektowanie ogrodów", wyd. Wiedza i Życie, 3) CiepielowskiA., 1998r., "Podstawy gospodarowania wodą", wyd. SGGW, 4) Mikulski Z., 1998r., "Gospodarka wodna", wyd. PWN , 5) Ciepielowski A., 1995r.,"Metodyka zagospodarowania zasobów wodnych w małych zlewniach rzecznych", wyd. SGGW , 6) Schiechtl B., 1999r., "Inżynieria ekologicznaw budownictwie wodnym i ziemnym", wyd. Arkady.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Marosz A., 2004r., "Oczko wodne", wyd. Państwowe Wyd. Rolnicze i Leśne, 2) Bridgewater A.G., 2005r., "Staw w ogrodzie. Fachowe rady",wyd. Arkady , 3) Kowalczak P. i in. , 1997r., "Hierarchia potrzeb obszarowych małej retencji", wyd. IMGW , 4) Czasopismo , 1997r., "Gospodarkawodna", wyd. IMGW .

Przedmiot/moduł:ARCHITEKTURA WODNA W KRAJOBRAZIEObszar kształcenia: nauki przyrodnicze, nauki techniczne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład informacyjny, opis, objaśnienie (W01,W02,W03,W04,U01,U02,U03,K01)ćwiczenia: ćwiczenia projektowe z użyciem komputera (W02,W03,U01,U02,U04,K01), dyskusja dydaktyczna nad analizą koncepcji projektowych (W01,W04,U03,U04,K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęćwiczenia: zaliczenie na podstawie projektu wodnych elementów architektonicznych i systemu automatycznego nawadniania w ogrodzie(W01,W02,W03,W04,U01,U02,U03,U04,K02); wykład: pisemne zaliczenie treści prezentowanych na wykładach (W01,W02,W03,W04,U01,U02,U03,K01)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: hydrologiaWymagania wstępne: znajomośc podstaw grafikikomputerowej, umiejętność czytania map

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Melioracji i Kształtowania Środowiskaadres: pl. Łódzki 2, , 10-727 Olsztyntel. 523-39-92, 523-38-97Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Katarzyna Glińska-Lewczuk, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


ARCHITEKTURA WODNA W KRAJOBRAZIEECTS: 4 WATER ARCHITECTURE IN THE LANDSCAPE





48,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie sprawozdań z ćwiczeń 15,0 godz.

- przygotowanie do kolokwiów 10,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia pisemnego/ustnego przedmiotu 10,0 godz.


50,0 godz.







02522-11-B BIOLOGIA ROŚLINECTS: 2 PLANT BIOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWStruktura i funkcja komórki oraz gospodarka wodna; fotosynteza, oddychanie; budowa układów tkanek; budowa, funkcja i przekształceniakorzenia, pędu i liści; anatomia rozwojowa kwiatu, owocu i nasion; ekologia rozmnażania; warunki wzrostu i rozwoju roślin; ekofizjologiczneaspekty współdziałania organizmów roślinnych; zasady taksonomii roślin i podstawowe ich grupy, wzajemne oddziaływanie roślin z innymiorganizmami, zbiorowiska, populacje roślinne i ekosystemy, grupy ekologiczne roślin: sukulenty, pnączaTREŚCI ĆWICZEŃStruktura komórki roślinnej - zasady działania, materiały zapasowe; klasyfikacja i charakterystyka tkanek roślinnych: tkanki twórcze i okrywające,miękiszowe i mechaniczne; budowa morfologiczna i anatomiczna korzeni, modyfikacje korzeni; morfologia pędu roślin jedno- i dwuliściennych,rozgałęzienia pędu – długo- i krótkopędy; budowa anatomiczna łodygi roślin jedno- i dwuliściennych; przystosowanie pędów do czynnikówśrodowiska – modyfikacje pędów; budowa morfologiczna i anatomiczna oraz funkcje liścia; budowa kwiatu roślin okrytozalążkowych – wzory inarysy kwiatowe; rozmnażanie wegetatywne i generatywne roślin, budowa pręcika, ziaren pyłku, słupka i zalążka, biologia zapylenia, typykwiatostanów; proces podwójnego zapylenia, powstawanie nasion i owocu, klasyfikacja owoców; sposoby rozsiewania nasion i owoców oraz ichznaczenia biologiczne i gospodarcze; podstawy i zasady systematyki, charakterystyka wybranych rodzin z klasy dwu- i jednoliściennych, liczbywskaźnikowe RankieraCEL KSZTAŁCENIAGłównym celem jest poznanie budowy roślin od komórki, przez tkanki do organów oraz ich funkcji i przekształceń, które przystosowują rośliny doróżnych środowisk życia. Poznanie strategii przeżycia roślin przekładających się na ich budowę morfologiczną, anatomiczną i fizjologiczną orazwspółżycia z innymi morganizmami. Sposoby organizacji roślin na poziomie fitocenotycznym i krajobrazowym.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych K1A_W01+++, K1A_W03+, K1A_W05++, K1A_W08+++, K1A_W09+++, K1A_W12++, K1A_U12+, K1A_U1++4, K1A_K01+++, K1A_K09++Symbole efektów kierunkowych R1A_W01, R1A_W03, R1A_W04, R1A_W05, R1A_W06, R1A_U01, R1A_U04, R1A_U05, R1A_K01,R1A_K05

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaMa podstawową wiedzę w zakresie matematyki, biologii i geometrii wykreślnej przydatną do rozumienia i opisu przestrzeni, zna podstawowemetody geodezyjne odwzorowania rzeźby terenu charakteryzuje rośliny pod względem ich podstawowych cech budowy, wymagań siedliskowychi możliwości zastosowania w projektowaniu obiektów zieleni, posiada znajomość podstawowych praw naturalnych i działań związanych ześrodowiskiem i jego ochroną jego pokrycia, opisuje podstawowe sposoby badania siedlisk glebowychUmiejętnościPotrafi przy użyciu podstawowych metod badawczych uzyskać różnorodne dane o terenie, rozpoznaje i charakteryzuje zbiorowiska roślinne i ichsiedliska,Kompetencje społeczneRozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności zakształtowanie i stan środowiska naturalnego

LITERATURA PODSTAWOWA1) 3. J. Jasnowska, M. Jasnowski, J. Radomski , 1999r., "Botanika", wyd. PWN, 2) W. Czerwiński , 1978r., "Fizjologia roślin", wyd. PWN, 3) B.Polakowski , 1994r., "Botanika", wyd. PWN, 4) A. Szweykowska, J. Szweykowski, 1992r., "Botanika systematyczna", wyd. PWN, t.I i II.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) E. Malinowski , 1983r., "Anatomia roślin", wyd. PWN, 2) B. Halicz , 1986r., "Podstawy botaniki", wyd. PWN, 3) E.P. Solomon, L.R.Berg, D.WMartin , 2009r., "Biologia", wyd. MULTICO.

Przedmiot/moduł:BIOLOGIA ROŚLINObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: wykłady: z prezentacją multimedialną ćwiczenia: audytoryjne i praktyczne inneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: egzamin pisemny – testowy z pytaniami otwartymi,ćwiczenia: kolokwia, wykonanie pracy praktycznejForma i warunki zaliczenia: Egzaminegzamin pisemny –testowy z pytaniami otwartymi, ćw. – kolokwia, wykonanie pracy praktycznejLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Botaniki i Ochrony Przyrodyadres: pl. Łódzki 1, pok. 110, 10-727 Olsztyntel. 523-34-94, fax 523-35-46Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Hanna Teresa Ciecierska, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:


BIOLOGIA ROŚLINECTS: 2 PLANT BIOLOGY






- przygotowanie do egzaminu pisemnego 5,0 godz.



23,0 godz.







01022-11-F CHOROBY I SZKODNIKI DREWNAECTS: 2 DISEASES AND PESTS OF WOODTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWSymtomatologia chorób drewna i konstrukcji drewnianych. Patogeneza chorób drewna. Grzyby w drewnie i w konstrukcjach drewnianych.Zagrożenia dla bezpieczeństwa konstrukcji. Mikologiczny rozkład drewna. Sposoby zapobiegania rozwojowi grzybów w drewnie i konstrukcjachdrewnianych. Drewno jako surowiec. Drewno jako miejsce pożywienia i przebywania owadów (owady rozmnażające się w drewnie iglastym,liściastym i obu typach). Znaczenie owadów niszczących drewno w gospodarce człowieka. Podział na grupy szkodników w oparciu ospecyficzne właściwości porażonego drewna. Przyczyny masowych pojawów szkodników technicznych. Wpływ czynników abiotycznych narozwój ksylofagów. Zapobieganie szkodom powodowanym przez szkodniki drewna. Zwalczanie owadów niszczących derwno (w lesie, naskładach tartacznych, w drewnianych konstrukcjach i budowlach). Cechy diagnostyczne oraz przegląd systematyczny owadzich szkodnikówdrewna.TREŚCI ĆWICZEŃPodatność wybranych gatunków drewna na infekcje patogenami. Choroby pni i gałęzi, systemów korzeniowych drewna i surowca drzewnego.Wady drewna powodowane przez grzyby. Klasyfikacja i diagnostyka patogenów drewna. Metody ochrony drewna i surowca drzewnego zuwzględnieniem okresu przechowywania. Morfologia i rozwój owadów z rzędów chrząszczy (Coleoptera), motyli (Lepidoptera) oraz błonkówek(Hymenoptera). Przegląd i charakterystyka szkodników rozwijających się (I) w drewnie suchym, (II) drewnie lekko zawilgoconym, (III) drewniewilgotnym i zagrzybionym, (IV) konstrukcyjnym drewnie wbudowanym, nieokorowanym, (V) drewnie składowanym w lesie i tartakach oraz owady(VII) wykorzystujące drewno jako kryjówki i (VII) ogryzające jego powierzchnię.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z ekologią, biologią, szkodliwością i metodami zwalczania gatunków grzybów oraz owadów uszkadzających drewno.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03, R1A_W05 R1A_U01, R1A_U05 R1A_K05, R1A_K06Symbole efektów kierunkowych K1A_W21++, K1A_W17+ K1A_U12+, K1A_U20++ K1A_K09+, K1A_K10+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 Student zna czynniki chorobotwórcze oraz szkodniki drewna (K1A_W21). W02 Wymienia metody profilaktyki i zwalczania chorób iszkodników drewna (K1A_W17).UmiejętnościU01 Absolwent potrafi rozpoznać sprawców uszkodzeń drewna na podstawie żerowisk lub objawów etiologicznych (K1A_U20). U02 Planuje iproponuje strategię ochrony drewna i surowca drzewnego przed patogenami i szkodnikami oraz określa skutki zastosowania wybranej metodyochrony roślin (K1A_U12).Kompetencje społeczneK01 Student ma świadomość znaczenia zdrowotności drewna w gospodarce, krajobrazie i kulturze człowieka, odpowiedzialnie zarządza jegozasobami, w tym organizuje ochronę roślin zgodną z uwarunkowaniami prawnymi państwa (K1A_09). K02 Absolwent wykazujeodpowiedzialność związaną z doborem metod zwalczania szkodników drewna, przestrzega zasad dotyczących stosowania środków ochronyroślin w pomieszczeniach zamkniętych (K1A_K10).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Krajewski A., Witomski P., 2003r., "Ochrona drewna", wyd. SGGW Warszawa, t.1, s.271, 2) Ważny J., Karysia J., 2001r., "Ochrona budunkówprzed korozją biologiczną", wyd. Arkady Warszawa, t.1, s.374.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Marcinkowska J., 2010r., "Oznaczanie rodzajów ważnych organizmów fitopatogenicznych (Fungi, Oomycota, Plasmodiophorida).", wyd.SGGW Warszawa, t.1, s.216, 2) Kolk A., Starzyk J.R., Kinerski S., Dzwonkowski R., 2009r., "Atlas owadów uszkadzających drzewa leśne", wyd.Multico, t.1, s.315.

Przedmiot/moduł:CHOROBY I SZKODNIKI DREWNAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: F-przedmiot do wyboru (humanistyczno-ekonomiczno-społeczno-przyrodnicze)Kod ECTS: 01022-11-FKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykłady z prezentacją mutimedialnąćwiczenia: laboratoryjneForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęćwiczenia: 2 pisemne kolokwia oraz praktyczne rozpoznawanie chorób i szkodników drewna (W01, W02, U01, U02) wykłady: zaliczenie pisemne (W01, W02, U01, K01, K02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Choroby i szkodniki roślin ozdobnychWymagania wstępne: znajomość technikimikroskopowania oraz cech diagnostycznych grzybówi owadów

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Fitopatologii i Entomologiiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, , 10-720 Olsztyntel. 523-35-97, fax 523-36-72Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Urszula Barbara Wachowska, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:zajęcia realizowane w grupach do 24 osób.


CHOROBY I SZKODNIKI DREWNAECTS: 2 DISEASES AND PESTS OF WOOD




- udział w zajęciach laboratoryjnych 15,0 godz.


- przygotowanie do pisemnego zliczenia wykładów 8,0 godz.


30,0 godz.







02022-11-B CHOROBY I SZKODNIKI ROŚLIN OZDOBNYCHECTS: 3,5 DISEASES AND PESTS OF ORNAMENTAL PLANTSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWSymptomatologia, typy objawów chorobowych. Metody diagnostyczne stosowane w identyfikacji sprawców chorób roślin ozdobnych.Charakterystyka nieinfekcyjnych czynników chorobotwórczych. Objawy chorób nieinfekcyjnych. Charakterystyka wirusów, wiroidów, bakterii,grzybów, pierwotniaków gromady Plasmodiophoromycota oraz rzędu Peronosporales patogenicznych dla roślin. Przebieg infekcyjnego procesuchorobowego. Odporność roślin na choroby. Epidemiologia chorób roślin. Struktura zgrupowań szkodników w środowiskach naturalnych izurbanizowanych. Prawidłowości występowania szkodników w skali krajobrazu. Szkodniki roślin i ich funkcja w krajobrazie. Specyfika i zasadyzwalczania szkodników w warunkach krajobrazu otwartego i zurbanizowanego. Organizmy drapieżne, pasożytnicze i parazytoidy w strukturzekrajobrazu. Cechy diagnostyczne ważniejszych fitofagów. Metody ochrony roślin ozdobnych przed chorobami i szkodnikami. Podstawowezasady stosowania środków ochronTREŚCI ĆWICZEŃDiagnostyka i opis czynników nieinfekcyjnych wywołujących choroby roślin ozdobnych. Rozpoznawanie czynników infekcyjnych chorób roślinozdobnych w tym bakterii, wirusów, organizmów grzybopodobnych oraz grzybów. Epidemiologia występowania patogenów roślin ozdobnych,diagnostyka objawów chorób roślin ozdobnych. Diagnostyka gatunków szkodliwych i charakterystyka powodowanych przez nie uszkodzeń wwybranych zespołach florystycznych. Szkodliwość ważniejszych gatunków oraz ich wpływ na estetykę roślin. Ocena uszkodzeń powodowanychprzez szkodniki z uwzględnieniem części uszkadzanych roślin oraz typu aparatu gębowego szkodnika. Opracowanie projektu programu ochronyroślin w dostosowaniu do form użytkowania kompozycji roślinnej oraz obowiązującego ustawodawstwa.CEL KSZTAŁCENIAStudent identyfikuje sprawców i diagnozuje choroby i szkodniki roślin ozdobnych oraz projektuje ochronę roślin w kompozycjach ogrodowych,parkowych i innych

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01, R1A_W03, R1A_W04, R1A_U07, R1A_U07, R1A_U04, R1A_U05, R1A_K05, R1A_K06Symbole efektów kierunkowych K1A_W01++, K1A_W08++, K1A_W09++, K1A_W21++ K1A_U10++, K1A_U11, K1A_U14+, K1A_U20+++K1A_K09+, K1A_K10+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 Student zna biologię patogenów i szkodników roślin ozdobnych (K1A_W01). W02 Student posiada wiedzę z zakresu objawów chorób orazobjawów żerowania szkodników na różnych gatunkach roślin ozdobnych (K1A_W08, K1A_W09). W03 Student ma znajomość sposobówograniczenia chorób i szkodników roślin ozdobnych (K1A_U20)UmiejętnościU01 Student posiada umiejętność oceny nasilenia objawów chorób lub liczebności szkodników roślin ozdobnych (K1A_U10, K1A_U14). U02Student nabywa umiejętność podejmowania decyzji o wprowadzeniu metod ograniczających występowanie chorób i szkodników (K1A_U11).U03 Student prowidłowo diagnozuje patogeny i szkodniki roślin ozdobnych (K1A_U20).Kompetencje społeczneK01 Student organizuje ochronę roslin ozdobnych zgodnie z uwarunkowaniami prawnymi (K1A_K09, K1A_K10)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Meudec G., Prat J.J., Retournard D., 2005r., "Choroby i szkodniki drzew i krzewów", wyd. Delta Warszawa, t.1,2, s.328, 268, 2) Mańka K. ,1998r., "Fitopatologia leśna", wyd. PWRiL Warszawa, t.1, s.367, 3) Stelzer G., 1993r., "Choroby i szkodniki roślin ozdobnych w ogrodzie", wyd.Multico Warszawa, t.1, s.133.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kryczyński S., Weber Z., 2010r., "Fitopatologia", wyd. PWRiL, t.1,2, s.639, 2) Marcinkowska J., 2010r., "Oznaczanie rodzajów ważnychorganizmów fitopatogenicznych (Fungi, Oomycota, Plasmodiophorida).", wyd. SGGW Warszawa, t.1, s.216.

Przedmiot/moduł:CHOROBY I SZKODNIKI ROŚLIN OZDOBNYCHObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia labaratoryjne i projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykłady z prezentacją multimedialnąćwiczenia: laboratoryjne, projektoweinne: konsultacjeForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęĆwiczenia: pisemne zaliczenie treści ćwiczeń (W01, W02, W03), rozpoznawanie chorób i szkodników roślin ozdobnych (U03), sporzadzenie projektu ochrony wybranych nasadzeń ozdobnych (W03, U01, U02), wykłady: pisemne zaliczenie treści wykładów (W01, W02, W03, U01, K01)Liczba punktów ECTS: 3,5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: botanika, mikrobiologia, zoologiaWymagania wstępne: ogólna znajomość biologiiorganizmów żywych

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Fitopatologii i Entomologiiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, , 10-720 Olsztyntel. 523-35-97, fax 523-36-72Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Urszula Barbara Wachowska, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:zajęcia realizowane w grupach do 24 osób


CHOROBY I SZKODNIKI ROŚLIN OZDOBNYCHECTS: 3,5 DISEASES AND PESTS OF ORNAMENTAL PLANTS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsulatacje 2,0 godz.




- przygotowanie do pisemnego zaliczenia wykładów 10,0 godz.


- przygotowanie projektu ochrony roślin wybranych nasadzeń ozdobnych 15,0 godz.

55,0 godz.







02522-11-B DOKUMENTACJA I NADZÓR BUDOWLANYECTS: 3 DOCUMENTATION AND CONSTRUCTION SUPERVISIONTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWW treści wykładów zawarte jest omówienie niezbędnych do realizacji przedsięwzięcia uzgodnień, opinii i pozwoleń oraz trybu ich uzyskiwania odorganów administracji państwowej. Przedstawienie zasad i wymogów formalno – prawnych dotyczących przygotowania projektów budowlanych iprojektów wykonawczych. Przedstawienie praw i obowiązków uczestników procesu budowlanego, zasady prowadzenia dokumentacji budowy wtym dziennika budowy, wymogi prawne dotyczące realizacji robót i bezpieczeństwa pracy oraz zasady odbioru robót. Wymagana dokumentacjaomawiana jest z uwzględnieniem różnego rodzaju obiektów budowlanych w tym obiektów małej architektury. Omówione są zasady działaniaorganów administracji państwowej oraz formy prowadzenia nadzoru budowlanego.TREŚCI ĆWICZEŃW ramach ćwiczeń przewidziane jest szczegółowe omówienie etapów przygotowania dokumentacji towarzyszącej procesowi inwestycyjno -budowlanemu oraz zapoznanie się z fragmentami dokumentacji technicznej oraz opracowanie sprawozdań z ćwiczeń obejmującychprzygotowanie wniosków o uzyskanie niezbędnych do prowadzenia prac decyzji i pozwoleń od właściwych organów administracji państwowej.Wymagana dokumentacja omawiana jest z uwzględnieniem różnego rodzaju obiektów budowlanych w tym obiektów małej architektury.Sprawozdania opracowują 4-5 osobowe grupy studentówCEL KSZTAŁCENIACelem przedmiotu jest przekazanie informacji o podstawach prawnych przygotowania i realizacji obiektów architektury krajobrazu, zapoznaniestudentów z obowiązkami organów administracji architektoniczno – budowlanej, przebiegiem dokumentów, zasadami przygotowania ,opracowania i ubiegania się o różne towarzyszące inwestycjom decyzje i pozwoleń

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W03, R1A_W07, InzA_W03, T1A_W10, R1A_W02, InzA_W03, T1A_W08, T1A_W09, R1A_W02,A1_W15, InzA_W03, T1A_U10 InzA_U03, T1A_K03, R1A_K02, T1A_K04, R1A_K03Symbole efektów kierunkowych K1A_W10, K1A_W15, K1A_W18, K1A_U18, K1A_K03, K1A_K04

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaStudent po zaliczeniu zajęć rozumie przepisy i wykazuje umiejętność postępowania w celu wypełnienia wszelkich wymogów formalno prawnychzwiązanych z realizacją robót budowlanych i obiektów architektury krajobrazu, Rozumie zasady i formy prowadzenia nadzoru budowlanego.UmiejętnościStudent po zaliczeniu zajęć wykazuje umiejętność przygotowania wniosków do organów administracji państwowej, potrafi analizowaćdokumentację.Umie stosować prawo w praktyce inżynierskiej w zakresie projektowania i realizacji obiektów architektury krajobrazuKompetencje społeczneStudent jest przygotowany do autonomicznego i odpowiedzialnego wykonywania powierzonych zadań w zakresie analizy dokumentacji robótbudowlanych. Wykazuje gotowość do poszerzania wiedzy na temat budownictwa. Zachowuje ostrożność i odpowiedzialność za wykonywanezadania.Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role

LITERATURA PODSTAWOWA1) Werner W.A., 2007r., "Proces inwestycyjny dla architektów", wyd. OWP Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Ustawa, ""Prawo budowlane"", 2) Ustawa, ""o planowaniu przestrzennym"".

Przedmiot/moduł:DOKUMENTACJA I NADZÓR BUDOWLANYObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: 4/7

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład informacyjny z prezentacja multimedialnąćwiczenia: ćwiczenia audytoryjne z analizą dokumentacji, praca w grupach - opracowanie sprawozdań z ćwiczeńForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie ćwiczeń na ocenę następuje na podstawie prac wykonywanych na ćwiczeniach w grupach 4 osobowych. Zaliczenie wykładów na podstawie obecności i aktywności na wykładzie oraz prac domowych wydanych przez prowadzącego zajęcia.Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: nie wymaganeWymagania wstępne: nie wymagane

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Wydział Nauk Technicznychadres: , ,Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Elżbieta Hanna Szafrankoe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


DOKUMENTACJA I NADZÓR BUDOWLANYECTS: 3 DOCUMENTATION AND CONSTRUCTION SUPERVISION





31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczenia 1,0 godz.

1,0 godz.







01022-11-BF DROBNOUSTROJE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUECTS: 2 MICROORGANISMS IN LANDSCAPE ARCHITECTURETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWCzynniki warunkujące rozwój drobnoustrojów na przedmiotach zabytkowych. Drobnoustroje, budowa i warunki ich rozwoju. Procesy życiowedrobnoustrojów. Rozkład spoiw, klejów naturalnych i syntetycznych przez drobnoustroje. Drewno – mikrobiologiczne zniszczenia zabytków.Zniszczenia mikrobiologiczne malowideł sztalugowych i rzeźby polichromowanej. Malowidła ścienne – zniszczenia mikrobiologiczne. Skóra –zniszczenia mikrobiologiczne. Zniszczenia zabytków kamiennych przez czynniki biologiczne. Zwalczanie drobnoustrojów na przedmiotachzabytkowych. Rola bakterioryzy i mikoryzy w kształtowaniu zbiorowisk roślinnych.TREŚCI ĆWICZEŃPodstawowe techniki pracy mikrobiologicznej. Zasady izolacji, hodowli i identyfikacji drobnoustrojów. Diagnostyka drobnoustrojów. Systematykadrobnoustrojów. Fizjologia i biochemia mikroorganizmów. Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje. Wzajemne stosunkimiędzy drobnoustrojami. Rola drobnoustrojów w transformacji organicznych i mineralnych związków chemicznych. Znaczenie procesówoksydoredukcyjnych w utrzymaniu jakości środowiska przyrodniczego. Drobnoustroje środowisk naturalnych. Charakterystyka procesówzachodzących między drobnoustrojami a środowiskiem.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z biologią mikroorganizmów i ich rolą w architekturze krajobrazu. Rozwinięcie umiejętności wykorzystania drobnoustrojów wkształtowaniu krajobrazu. Wyrobienie umiejętności przygotowania opracowania naukowego i korzystania ze źródeł literaturowych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W04++, R1A_U01++, R1A_K05++, R1A_K06++Symbole efektów kierunkowych K1A_W01++, K1A_W12++, K1A_U12++, K1A_K10++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01. Student posiada podstawową wiedzę odnoszącą się do: źródeł zawilgocenia zabytków, wpływu wilgoci i ciepła na rozwój drobnoustrojów,budowy, warunków i procesów życiowych mikroorganizmów [K1A_W01]. W02. Potrafi opisać i scharakteryzować mikrobiologiczne zniszczeniaposzczególnych materiałów i zabytków [K1A_W01, K1A_W12]. W03.Potrafi opisać metody zwalczania drobnoustrojów na przedmiotachzabytkowych (dezynfekcja, dezynsekcja) [K1A_W01, K1A_W12].UmiejętnościU01. Na podstawie nabytej wiedzy student posiada umiejętność trafnego diagnozowania stanu przedmiotów zabytkowych i potrafi dobraćodpowiednie metody zapobiegania przed dezintegracją mikrobiologiczną [K1A_U12]. U02. Student posiada umiejętności w zakresiewykorzystania drobnoustrojów w kształtowaniu krajobrazu [K1A_U12]. U03. Potrafi wyszukiwać, analizować i wykorzystywać niezbędneinformacje pochodzące z literatury podstawowej i uzupełniającej w zakresie danego przedmiotu [K1A_U12].Kompetencje społeczneK01. Student rozumie zależności między przedmiotem zabytkowym a stanem jego zachowania, posiada świadomość ochrony dziedzictwakulturowego [K1A_K10]. K02. Zdobyta wiedza pozwoli na zrozumienie zagrożeń wynikających z obecności niepożądanych drobnoustrojów naprzedmiotach zabytkowych [K1A_K10]. K03. Student ma świadomość znaczenia mikroorganizmów w kształtowaniu środowiska [K1A_K10].

LITERATURA PODSTAWOWA1) Zyski B., Żakowska Z. , 2005r., "Mikrobiologia materiałów.", wyd. Polit. Łódzka, s.618, 2) Zyska B., 1999r., "Zagrożenia biologiczne wbudynku.", wyd. Arkady, s.251, 3) Strzelczyk A., Karbowska-Berent J. , 2004r., "Drobnoustroje i owady niszczące zabytki oraz ich zwalczanie.",wyd. Wyd. UMK, Toruń, s.250, 4) Zyska B., 2001r., "Katastrofy, awarie i zagrożenia mikrobiologiczne w przemyśle i budownictwie.", wyd. Polit.Łódzka, s.300, 5) Maier R. M., Pepper I.L., Gerba C.P., 1999r., "Environmental microbiology.", wyd. Academic press. .

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Schlegel H.G., 2008r., "Mikrobiologia ogólna", wyd. PWN Warszawa, s.736.

Przedmiot/moduł:DROBNOUSTROJE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 01022-11-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia laboratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną, wykład informacyjny [W01, W02, W03].ćwiczenia: ćwiczenia laboratoryjne, praca w grupach [U01, U02, U03, K01, K02, K03].Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych w trakcie trwania semestru [W01, 02, 03] i zaliczenia praktycznego i przedstawienia wyników obserwacji w formie sprawozdań [U01, 02, 03, K01, 02, 03].Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brak.Wymagania wstępne: brak.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mikrobiologiiadres: pl. Łódzki 3, pok. 8, 10-727 Olsztyntel. 523-35-53, 523-39-98, fax 523-39-98Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Jadwiga Wyszkowska, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:zajęcia laboratoryjne mogą odbywać się maksymalnie w 16. osobowych grupach.


DROBNOUSTROJE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUECTS: 2 MICROORGANISMS IN LANDSCAPE ARCHITECTURE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- udział w konsultacjach 1,0 godz.


- udział w ćwiczeniach/zajęciach laboratoryjnych/ 15,0 godz.



- przygotowanie sprawozdań/prezentacji 6,5 godz.

29,0 godz.







02522-11-C DRZEWA I KRZEWY OZDOBNEECTS: 2 ORNAMENTAL TREES AND SHRUBSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI ĆWICZEŃZastosowanie drzew i krzewów ozdobnych. Technika sadzenia drzewostanu. Rozpoznawanie drzew liściastych z rodzaju: Acer, Aesculus, Alnus,Betula, Castanea, Carpinius Catalpa, Fagus, Fraxinus, Gleditsia, Juglans, Liriodendron, Phellodendron, Populus, Platanus, Salix, Sophora,Sorbus, Tilia, Ulmus, Quercus(opis odmian). Rozpoznawanie wybranych krzewów liściastych: Berberis, Buddleja, Buxus, Caragana, Cornus,Corylus, Cotinus, Cotoneaster, Crataegus, Calycanthus, Deutzia, Euonymus, Fothergilla, Forsythia, Hamamelis, Hydrangea, Ilex, Kerria,Ligustrum, Lonicera, Mahonia, Philadelphus, Physocarpus, Potentilla, Pyracantha, Rhus, Rosa, Spiraea, Syringa, Tamarix, Viburnum, Weigela.Rozpoznawanie niektórych drzew i krzewów iglastych: Abies, Chamaecyparis, Ginkgo, Juniperus, Larix, Microbiota, Metasequoia, Pseudotsuga,Picea, Pinus, Thujopsis, Tsuga, Thuja, Taxus, (opis odmian). Charakterystyka roślin kwaśnolubnych, róż. Dobór drzew i krzewów do nasadzeńżywopłotowych.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z gatunkami i odmianami drzew i krzewów liściastych i iglastych, roślin kwaśnolubnych i podstawowych grup różstosowanych w kompozycjach ogrodowych i zieleni miejskiej. Zapoznanie z technikami sadzenia drzewostanu i przesadzania starszych drzewlub krzewów.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04+++, R1A_U01++, R1A_W03+++, R1A_U04+++, R1A_U04+++, R1A_K05+,Symbole efektów kierunkowych K2A_W08+++, K2A_W09+++, K1A_W22 +++, K1A_U08++, K1A_U14+++, K1A_U15+++, K1A_K09+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01; Student zna systematykę i nomenklaturę roślin (R1A_W04; K2A_W08). W02; charakteryzuje rosliny pod względem morfologicznym,wymagań siedliskowych i zastosowania (R1A_W04; K2A_W09), W03; zna zasady inwentaryzacji zieleni (R1A_W03, K1A_W22)UmiejętnościU01; Student posiada umiejętność doboru drzew i krzewów do zadania projektowego (R1A_U01, K1A_U08), U02; rozpoznaje i charakteryzujegatuni i odmiany roślin drzewiastych (R1A_U04; K1A_U14), U03; potrafi wykonać inwentaryzację szaty roślinnej (R1A_U04; K1A_U15),Kompetencje społeczneK01; student ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i estetycznej odpowiedzialności za kształtowanie i stan środowiska naturalnego(R1A_K05, K1A_K09).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Seneta W., Dolatowski J.,, 2000r., "Dendrologia.", wyd. PWN Warszawa, 2) Waźbińska J., Kawecki Z. Płoszaj B., , 2008r., "Drzewa i krzewyiglaste.", wyd. UWM - Olsztyn, 3) Waźbińska J., Kawecki Z. Płoszaj B., , 2008r., "Drzewa i krzewy liściaste", wyd. UWM - Olsztyn, 4) Muras P.,Frazik-Adamczyk M., , 2002r., "Żywopłoty", wyd. Plantpress , 5) Łukasiewicz A.,, 2003r., "Rośliny okrywowe.", wyd. PWRiL, Warszawa .

Przedmiot/moduł:DRZEWA I KRZEWY OZDOBNEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: C-przedmiot specjalnościowyKod ECTS: 02522-11-CKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: ĆwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznećwiczenia: terenowe (W01, U01, K01, K02, K03)inne: informacyjny z prezentacją multimedialną (W01, U01, K01, K03)Forma i warunki zaliczenia: Egzaminćwiczenia - zaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych;ocena z zielnika składającego się z kilkudziesięciu egzemlarzy gatunków i odmian drzew i krzewów liściastych i iglastych (W01, U01, K01, K02, K03).Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: dendrologia, botanikaWymagania wstępne: morfologia roślin

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Ogrodnictwaadres: ul. Romana Prawocheńskiego 21, pok. 4, 10-720 Olsztyntel. 523-34-50, fax 523-33-32Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Beata, Maja Płoszaj-Witkowskae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:Zajęcia terenowe realizowane będą w Zakładzie Dydaktyczno – Doświadczalnym UWM i Arboretum Leśnym w Kudypach. Odpowiednie obuwie i ubranie wierzachnie


DRZEWA I KRZEWY OZDOBNEECTS: 2 ORNAMENTAL TREES AND SHRUBS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- KONSULTACJE 1,0 godz.

- WYKŁAD 10,0 godz.

- ĆWICZENIA 20,0 godz.

31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- PRZYGOTOWANIE DO SPRAWDZIANÓW 20,0 godz.

- PRZYGOTOWANIE ZIELNIKA 15,0 godz.

35,0 godz.







01922-11-B EKOLOGIAECTS: 3 ECOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWEkologia, podstawowe pojęcia i ich treść. Zakres badań ekologii i jej powiązanie z innymi naukami przyrodniczymi. Poziomy organizacji życia.Czynniki środowiska i ich wpływ na funkcjonowanie organizmów. Kompleksowość czynników. Tolerancja organizmów na różne czynnikiśrodowiska i prawa ją opisujące. Adaptacje (fizjologiczne, morfologiczne, behawioralne). Nisza ekologiczna. Allelopiatia i jej znaczenie wprzyrodzie. Metapopulacja. Wyspy i korytarze ekologiczne. Sukcesja ekologiczna, stadia sukcesji, pojęcie klimaksu. Eksploatacja populacji.Różnorodność biologiczna i jej wpływ na funkcjonowanie ekosystemów.TREŚCI ĆWICZEŃPopulacja i jej podstawowe cechy (liczebność, zagęszczenie, rozmieszczenie, rozrodczość, śmiertelność). Struktura populacji. Cyklepopulacyjne, demografia populacji, strategie życia organizmów. Stosunki socjalne w populacji. Interakcje między populacjami (neutralizm,amensalizm, konkurencja, drapieżnictwo, mutualizm, komensalizm, protokoperacja).. Biocenoza i jej charakterystyka. Rodzaje biocenoz.Łańcuchy pokarmowe i sieci zależności pokarmowych. Piramidy liczebności, biomas i energii. Ekosystem – elementy składowe i funkcjonowanie.Przepływ energii i krążenie materii w ekosystemie. Produkcja pierwotna i wtórna w ekosystemie. Wydajności ekologiczne. Obiegi pierwiastków wprzyrodzie. Pojęcie równowagi w ekosystemie i czynniki ją zakłócające. Podziały ekosystemów.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie zasad funkcjonowania przyrody na wszystkich poziomach organizacji życia oraz czynników wpływających na stabilność układówekologicznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01, R1A_W03, R1A_W04, R1A_WO6; R1A_U01, R1A_U03, R1A_U17; R1A_K03, R1A_K05, R1A_K06Symbole efektów kierunkowych K1A_WO1, K1A_WO8, K1A_WO9, K1A_W12, K1A_W20; K1A_U08, K1A_U10; K1A_K04, K1A_K08,K1A_K09, K1A_K10, K1A_K011; K1A_K09, K1A_K10, K1A_K011

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaWO1-Student rozumie wpływ czynników środowiska na funkcjonowanie organizmów (R1A_WO1,R1A_WO3,R1A_WO4). WO2-Wie jakieznaczenie dla równowagi biosfery ma różnorodność biologiczna (R1A_WO3,R1A_WO6). WO3-Zna procesy demograficzne w populacji orazinterakcje między populacjami (R1A_WO3,R1A_WO4,R1A_WO6). WO4-Zna zależności pokarmowe w ekosystemie oraz wie jak przebiega wnim krążenie materii i energii (R1A_WO3,R1A_WO4,R1A_WO6).UmiejętnościUO1-Student potrafi analizować stosunki demograficzne populacji. Klasyfikuje oddziaływania między organizmami do różnych grup (A1A_U17).UO2-Umie zaprojektować modele krążenia pierwiastków oraz przepływu materii i energii przez ekosystem (R1A_UO1,R1A_UO3). UO3-Zastosuje odpowiednie metody do oceny różnorodności biologicznej (R1A_UO1,R1A_UO3). UO4-Potrafi przewidzieć jakie skutki dlafunkcjonowania ekosystemu przyniesie określona działalność człowieka (R1A_UO1,R1A_UO3).Kompetencje społeczneK01-Student ma świadomość roli poszczególnych organizmów w kształtowaniu równowagi w układzie ekologicznym (R1A-KO3). KO2-Rozumiejakie znaczenie ma gospodarowanie z zgodnie z zasadami funkcjonowania przyrody (R1A-KO5,R1A-KO6).

LITERATURA PODSTAWOWA1) 1) Weiner J., 2003r., "Życie i ewolucja biosfery. Podręcznik ekologii ogólnej", wyd. PWN Warszawa, s.5-609, 2) Banaszak J., Wiśniewski H.,2005r., "Podstawy ekologii", wyd. Wyd. WSP Bydgoszcz, s.9-587, 3) Mackenze A., Ball A.S., 2000r., "Krótkie wykłady Ekologia", wyd. PWNWarszawa, s.1-397, 4) Krebs C.J., 2011r., "Ekologia", wyd. PWN Warszawa, s.5-648, 5) Jastrzębska M., Wanic M., Kostrzewska M.K., 2010r.,"Ekologia. Zeszyt do ćwiczeń", wyd. UWM Olsztyn, s.3-80.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Zimny H. , 2002r., "Ekologia ogólna", wyd. ARW A. Grzegorczyk. Warszawa, s.7-217, 2) Sawicka J., Szymczak-Piątek M., Wieczorek J.,2004r., "Wybrane zagadnienia ekologiczne", wyd. SGGW Warszawa, s.7-290, 3) Kalinowska A., 2002r., "Ekologia wybór na nowe stulecie", wyd.ARW A. Grzegorczyk, s.3-399.

Przedmiot/moduł:EKOLOGIAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01922-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia audytoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multumedialnąćwiczenia: rozwiązywanie zadańForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęWykłady-zaliczenie pisemne (WO1,WO2, KO1, KO2). Ćwiczenia-zaliczenie pisemne i ustne podczas dwóch kolokwiów (WO3, WO4, U1, UO2, UO3, UO4, KO1, KO2).Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Biologia roślin, Hydrologia, Gleboznawstwo, DendrologiaWymagania wstępne: wiedza i umiejętności napoziomie szkoły średniej

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Systemów Rolniczychadres: pl. Łódzki 3, pok. 210, 10-727 Olsztyntel. 523-48-27, fax 523-48-39Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Maria Aniela Wanic, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


EKOLOGIAECTS: 3 ECOLOGY



- Udział w wykładach 15,0 godz.

- Udział w ćwiczeniach 30,0 godz.

47,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Materiał wykładowy stanowi integralną część zagadnień realizwanych podczas ćwiczeń i zaliczany jest równolegle w trakcie klokwiów 9,0 godz.

- Przygotowanie do kolokwiów 20,0 godz.

- Przygotowanie do ćwiczeń 20,0 godz.

49,0 godz.







03022-11-BF FORMA I FUNKCJA W ARCHTEKTURZE KRAJOBRAZUECTS: 2 FORM AND FUNCTION IN LANDSCAPE ARCHITECTURETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWbrakTREŚCI ĆWICZEŃKształt i forma w rysunku i projektowaniu. Zasady kompozycji. Kształty pozytywne i negatywne. Opracowywanie kształtów na zadany temat(logo). Tworzenie kompozycji przestrzennych z brył. Wprowadzanie koloru. Relacja figura- otoczenie. Grupowanie kształtów (poszukiwanierelacji: wzorów, podobieństwa, odległości). Poszukiwanie harmonii i znaczenia w kształtach. Naturalistyczne i abstrakcyjne kształty i formy.Symbolika.CEL KSZTAŁCENIANabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji w dostrzeganiu oraz kreacji oryginalnych, harmonijnych kompozycji , kształtów i form, z naciskiem nafunkcję (użytkową i estetyczną).

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych K1A_W02, Świadomość nieodłącznego związku formy i funkcji w projektowaniu.Symbole efektów kierunkowych K_W01+++, K_W08+++, K_W12++ , Świadomość nieodłącznego związku formy i funkcji w projektowaniu.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaK_WAI,Student poznaje praktyczne zasady projektowania na płaszczyźnie i w przestrzeni. Poznaje obiektywne kryteria oceny estetycznejobiektów będących wytworami kultury materialnej (zarówno przedmiotów artystycznych , jak i użytkowych)UmiejętnościK_UAI,Umiejętności Student potrafi samodzielnie zaprojektować i wykonać harmonijny kształt i formę na zadany temat w różnych materiałachplastycznych. Potrafi ocenić trafność i funkcjonalność projektów znajdujących się w jego bezpośrednim otoczeniu.Kompetencje społeczneK_KAI, Rozwój świadomości estetycznej oraz wrażliwości wizualnej, niezbędnej w pracy architekta krajobrazu. Świadomość nieodłącznegozwiązku formy i funkcji w projektowaniu.

LITERATURA PODSTAWOWA1) Francis D.K. Ching, , 1990r., "Drawing. A creative process.", wyd. John Wiley and Sons, Inc., s.s.57-90, 2) Francis D.K. Ching i StevenJuroszek, 2010r., "Design Drawing.", wyd. John Wiley and Sons, Inc., s.s.65-79.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Francis D.K. Ching i Steven Juroszek, 2010r., "Design Drawing", wyd. John Wiley and Sons, Inc, s.s.65-79.

Przedmiot/moduł:FORMA I FUNKCJA W ARCHTEKTURZE KRAJOBRAZUObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 03022-11-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: rok I semestr I

Rodzaje zajęć: ćwiczenia praktyczne,ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: brakćwiczenia: ćwiczenia przedmiotoweinne: prowokowane dyskusjeForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęNa podstawie umiejętności - przyswojonych ćwiczeniach, wykonanych pracach praktycznychLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: bez przedmiotów wprowadzającychWymagania wstępne: bez wymagań wstępnych

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. szt. plast. Wiesław Bieńkuński, art. graf.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:



FORMA I FUNKCJA W ARCHTEKTURZE KRAJOBRAZUECTS: 2 FORM AND FUNCTION IN LANDSCAPE ARCHITECTURE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- uczestnictwo w ćwiczeniach 30,0 godz.

- udział w konsultacjach i korektach 2,0 godz.

32,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do ćwiczeń 18,0 godz.

- utrwalenie nabytej wiedzy 14,0 godz.

32,0 godz.







03022-11-BF FOTOGRAFIAECTS: 2 PHOTOGRAPHYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWbrakTREŚCI ĆWICZEŃĆwiczenia praktyczne:wykonanie zdjęcia pod słońce. Wykonanie zdjęcia naświetlonego na światło-efekty sylwetkowe.Wykonanie zdjęcia podsłońce - naświetlone na cieniach.Wykonanie zdjęcia pod słońce.Wykonanie zdjęcia naświetlonego na światło z równoczesnym rozjaśnieniemmiejsc ocienionych.Wykonanie zdjęcia z efektem nieostrego planu pierwszego.Fotografowanie obiektu rozciągniętego w głąb, gubiącego strefęostrości.Wykonanie zdjęcia z prawidłowym rozkładem ostrości - ostry wyraźny motyw główny ukazany na nieostrym tle.Wykonanie zdjęcia zefektem poruszonego przedmiotu .Wykonanie zdjęcia z efektem przerysowania fragmentów fotografowanego obiektu bliżej aparatu.CEL KSZTAŁCENIAPrzyswojenie podstawowych zagadnień dotyczących fotografii tradycyjnej i cyfrowej. Analiza zalet oraz wad cechujących fotografię tradycyjną icyfrową.Nabycie umiejętności unikania błędów powstałych z braku podstawowej wiedzy /tajników/odnośnie fotografowania. Rozbudzenieaktywności twórczych w sferze fotografii.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych K1A_W02, Nabycie umiejętności fotografowania obiektów w przestrzeni krajobrazowej.Symbole efektów kierunkowych Nabycie umiejętności fotografowania obiektów w przestrzeni krajobrazowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaOpanowanie zasad kompozycji w procesie fotografowania obiektów w przestrzeni. Kompozycje prawidłowe i nieprawidłowe.Nabycieumiejętności tworzenia kompozycji poprawnych. Wprowadzanie relacji figura- tło. Poszukiwanie harmonii w fotografowanym pejzażu.UmiejętnościPrzyswojenie wiedzy odnośnie technik fotografowania.Opanowanie umiejętności postrzegania harmonii w otaczającym nas świecie,nabyciewiedzy oraz kompetencji w kreacji otaczającej nas rzeczywistości.Kompetencje społecznePrzyswojenie podstawowej wiedzy z zakresu fotografii na realizowanych ćwiczeniach rozwija w znacznym stopniu wrażliwość studenta naotaczającą nas rzeczywistość, ułatwia podejmowanie samodzielnych zadań z zakresu projektowania i kreacji przestrzeni krajobrazowej.

LITERATURA PODSTAWOWA1) Ryszard Kreyser, 1971r., "Błędy fotograficzne", wyd. Wydawnictwo Artystyczne i Filmowe, Warszawa, 2) Tadeusz Klimecki, 1977r., "Technikapowiększania w fotografii", wyd. wydawnictwa naukowo - techniczne, Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Paweł Pierściński, 1982r., "Struktury", wyd. Krajowa Agencja Wydawnicza. Warszawa, 2) Ryszard Czerwiński Mieczysław Wieliczko, 1994r.,"Warmia i Mazury", wyd. Bielsko Biała ,B&B Wydawnictwo Baturo.

Przedmiot/moduł:FOTOGRAFIAObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 03022-11-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: Rok I semestr letni

Rodzaje zajęć: ćwiczenia laboratoryjne, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: brakćwiczenia: Cwiczenia praktyczne przedmiotu;fotografowanie obiektów w przestrzeni;ćwiczenia laboratoryjne.inne: problemy fotografii analogowejForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęNa podstawie prezentacji studenta przyswojonych ćwiczeń fotografowania obiektów w przestrzeni.Umiejętne unikanie błędów: nie doświetlenia negatywu,prześwietlenia negatywu, zbyt wielkich kontrastów fotografowanego przedmiotu.Prawidłowy sposób ustalania ekspozycji przy fotografowaniu obiektywami wymiennymi o różnych ogniskowych.Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brak przedmiotów wprowadzającychWymagania wstępne: przyswojenie wstępnej wiedzyodnośnie fotografii



FOTOGRAFIAECTS: 2 PHOTOGRAPHY



- udział w konsultacjach i korerktach 2,0 godz.

32,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- analiza błędów 19,0 godz.


32,0 godz.







01022-11-A GEOMETRIA WYKREŚLNAECTS: 3 DESCRIPTIVE GEOMETRYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI ĆWICZEŃPowtórzenie podstawowych definicji i twierdzeń z planimetrii i stereometrii. Podstawy rzutów Monge’a. Rzuty elementów podstawowych na dwierzutnie. Rozwiązywanie zadań związanych z elementami przynależnymi i wspólnymi, równoległymi i prostopadłymi. Rzutnia boczna i jejzastosowanie. Transformacja układu odniesienia i kreślenie rzeczywistych wielkości figur płaskich. Rzuty i konstrukcje wielościanów.Rozwiązywanie dachów. Różne rzuty aksonometryczne i ich zastosowania do wizualizacji brył przestrzennych , aksonometria kawaleryjskabudynku jednorodzinnego. Rzut cechowany; rzuty elementów podstawowych, zastosowanie rzutu w projekcie drogi i placu w terenie. Rzutśrodkowy - rzut prostej i płaszczyzny, elementy równoległe i prostopadłe – zadania. Wykorzystanie konstrukcji miarowych ( kładu i punktmierzenia) w kreśleniu figur płaskich i brył przestrzennych, perspektywa budynku prostopadłościennego (jedno-, dwu i trój-zbieżna).CEL KSZTAŁCENIAZrozumienie istoty różnych rzutów i ich zastosowań. Zdobycie umiejętności kreślenia podstawowych figur płaskich i przestrzennych w różnychrzutach oraz wykształcenie rozumienia rysunków dokumentacyjnych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W01 R1A_W01 T1A_W03 T1A_U07 InzA_U01 T1A_U13 InzA_U05 T1A_K01 R1A_K01 A1_K01R1A_K07 A1_K03Symbole efektów kierunkowych K1A_W01, K1A_W02 K1A_U02 K1A_U09 K1A_K01 K1A_K02 K1A_K08

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaStudent: zna i rozumie różne rodzaje rzutów, właściwie i ze zrozumieniem definiuje pojęcia stosowane w geometrii wykreślnej, • zna podstawowezasady stosowane w geometrii wykreślnej niezbędne do celów projektowych, potrafi odręcznie zilustrować problem zależności przestrzennychmiędzy bryłami, właściwie identyfikuje rzuty w rysunkowej dokumentacji technicznej.UmiejętnościStudent: konstruuje i opracowuje układy brył w różnych rzutach: prostokątnym na dwie rzutnie, aksonometrii i perspektywie, ze zrozumienieminterpretuje rysunkową dokumentację techniczną, umie dobrać rodzaj rzutu do przedstawienia układu przestrzennego w celu właściwegozobrazowania problemu praktycznego, wykorzystuje na zajęciach wyobraźnię przestrzenną i koncepcyjne umiejętności kształtowania układówgeometrycznych, potrafi wykorzystać nabyte umiejętności kreślenia w programach typu CAD.Kompetencje społeczneStudent: jest kreatywny, samodzielnie rozwiązuje zadania i problemy koncepcyjne, jest świadomy relacji pomiędzy obiektami w przestrzeni,potrafi obrazowo ilustrować problemy przestrzenne innym, umie świadomie skorzystać z istniejących narzędzi w zakresie komputerowegowspomagania projektowania, odczuwa potrzebę szukania nowych narzędzi wspomagających prace projektowe.


Przedmiot/moduł:GEOMETRIA WYKREŚLNAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 01022-11-AKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: 1/1

Rodzaje zajęć: wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznećwiczenia: praca pod kierunkiem nauczycielainne: wykorzystanie pokazów multimedialnychForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęNa podstawie samodzielnych prac i dwóch kolokwiówLiczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne: znajomość podstaw geometriieuklidesowej

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Fotogrametrii i Teledetekcjiadres: ul. Michała Oczapowskiego 1, pok. 101, 10-719 Olsztyntel. 523-38-41, fax 523-32-10Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Renata Anna Jędryczkae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


GEOMETRIA WYKREŚLNAECTS: 3 DESCRIPTIVE GEOMETRY


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Udział w ćwiczeniach 30,0 godz.

30,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Kolokwia 10,0 godz.

- Wykonanie prac rysunkowych 20,0 godz.

30,0 godz.







07422-11-B GLEBOZNAWSTWOECTS: 4 SOIL SCIENCETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWGleba jako element środowiska przyrodniczego i krajobrazu. Funkcje gleby. Powstawanie i kształtowanie się gleb. Części składowe gleby.Właściwości fizyczne, chemiczne i biologiczne gleb. Odczyn i właściwości sorpcyjne gleb. Cechy morfologiczne i jednostki systematyki gleb.Informacje o terenie wg map ewidencyjnych, bonitacyjnych i glebowo-rolniczych. Zasady kartowania gleb w różnych krajobrazach. Bonitacja gleb- podstawy prawne, cele i zadania. Klasyfikacja użytków rolnych, leśnych, gruntów pod wodami, nieużytków i terenów zrekultywowanych. Zasobyglebowe Polski, ich ilościowa i jakościowa struktura. Ochrona i rekultywacja gleb - cele i zadania.TREŚCI ĆWICZEŃRozpoznawanie minerałów glebotwórczych. Uziarnienie gleb – określanie i laboratoryjne oznaczanie składu frakcyjnego i granulometrycznegogleb. Właściwości fizyczne (wilgotność, gęstość, porowatość) i chemiczne gleb (odczyn, węglan wapnia, pojemność sorpcyjna), kreślaniekrzywych retencji wodnej (pF). Określanie cech morfologicznych (barwy, struktury, tekstury) poziomów genetycznych i diagnostycznych gleb.Rozpoznawanie jednostek systematyki gleb. Zapoznanie się z treścią map bonitacyjnych i glebowo-rolniczych gleb. Opsywanie jednostekglebowych w wybranych formach terenu okolic Olsztyna.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie genezy, morfologii, składu, właściwości, wartości i przydatności użytkowej gleb oraz ich rozmieszczenia w krajobrazach Polski

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03, R1A_W04, R1A_W05, R1A_W06, T1A_W05, A1_W13, InzA_W02, InzA_W05, R1A_U01,R1A_U03, R1A_U05, R1A_U07, T1A_U01, T1A_U03, InzA_U01, InzA_U05, R1A_K01, R1A_K04, R1A_K05, R1A_K06, T1A_K01, T1A_K02,A1_K01, A1_K02, InzA_K01Symbole efektów kierunkowych K1A_W05, K1A_W07, K1A_W09, K1A_W12, K1A_W14, K1A_W20 K1A_U07, K1A_U08, K1A_U09,K1A_U11, K1A_U12, K1A_U14 K1A_K01, K1A_K09, K1A_K10, K1A_K11, K1A_K12

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaStudent zna czynniki i procesy kształtujące siedliska glebowe. Rozumie na czym polegają procesy glebotwórcze i jak wpływają one naśrodowisko. Poznał kryteria systematyzowania gleb, oznaczania ich właściwości i oceny oraz wartościowania. Wie w jaki sposób użytkowaćistniejące krajobrazy glebowe i jak przeciwdziałać ich niekorzystnym zmianom.UmiejętnościPotrafi dokonać oceny środowiska glebowego, jego możliwości użytkowych i koniecznych przedsięwzięć technicznych. Umie przewidywać skutkiingerencji człowieka w środowisko glebowe. Potrafii dotrzec do informacji przedmiotowych, rewidować poglady i konfrontować stanowiska.Kompetencje społeczneDocenia różnorodność siedlisk glebowych i ich rolę środowiskową. Jest zdolny do podejmowania działań zgodnych z ekonomicznymi orazprzyrodniczymi uwarunkowaniami użytkowania gleb.

LITERATURA PODSTAWOWA1) Praca zbiorowa pod red. S. ZAWADZKIEGO, 1999r., ". Gleboznawstwo", wyd. PWN, t.-, s.560, 2) BEDNAREK R., DZIADOWIEC H.,POKOJSKA U., PRUSINKIEWICZ Z, 2004r., "Badania ekologiczno-gleboznawcze", wyd. PWN, t.-, s.344, 3) UZIAK S., KLIMOWICZ Z, 2000r.,"Elementy geografii gleb i gleboznawstwa", wyd. UMCS, t.-, s.254, 4) Ostaszewska K. , 2002r., "Geografia krajobrazu", wyd. PWRiL, t.-, s.277.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Konecka-Betley K., Czępińska-Kamińska D., Janowska E, 1996r., "Systematyka i kartografia gleb", wyd. SGGW Warszawa, t.-, s.152, 2)Roczniki Gleboznawcze, 2011r., "Systematyka gleb Polski", wyd. Wieś Jutra, t.62/3, s.193, 3) BEDNAREK R., PRUSINKIEWICZ Z, 1997r.,"Geografia gleb", wyd. PWN, t.-, s.288, 4) Zeszyt edukacyjny pod redakcją A. Łachacza. , 2010r., "Morfologia, systematyka i kartografia gleb",wyd. UWM Olsztyn, t.-, s.108, 5) Zeszyt edukacyjny pod redakcją A. Łachacza. , 2007r., "Własciwości gleb", wyd. UWM Olsztyn, t.-, s.67.

Przedmiot/moduł:GLEBOZNAWSTWOObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 07422-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia projektowe, zajęcia terenoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 45/3Formy i metody dydaktycznewykłady: wykłady informacyjne z prezentacją multimedialnąćwiczenia: prace projektowe z wykorzystaniem monolitów i map siedliskowychinne: opisy profili glebowych w wybranych krajobrazach i formach terenuForma i warunki zaliczenia: EgzaminZaliczenie ćwiczeń na podstawie ocen cząstkowych w trakcie semestu za poszczególne działy. Egzamin końcowy (test) z treści wykładowych i ćwiczeńLiczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: fizjografia, biologia, geografiaWymagania wstępne: wiedza na poziomie matury

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Gleboznawstwa i Ochrony Glebadres: pl. Łódzki 3, pok. 109, 10-727 Olsztyntel. 523-38-79, fax 523-48-21Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Bolesław BieniekOsoby prowadzące przedmiot:



GLEBOZNAWSTWOECTS: 4 SOIL SCIENCE




- udział w ćwiczeniach laboratoryjnych i terenowych 45,0 godz.


- przygotowanie do egzaminu testowego 10,0 godz.



45,0 godz.







02522-11-F GOSPODAROWANIE WODĄ W KRAJOBRAZIEECTS: 2 WATER MANAGEMENT IN THE LANDSCAPETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWHydrotechniczne możliwości zagospodarowania krajobrazu. Przegląd urządzeń hydrotechnicznych i budowli wodnych oraz zasady ich lokalizacjiw krajobrazie. Środki ochrony przed powodzią. Znaczenie systemów rzecznych w krajobrazie, metody kształtowania biegu rzeki: regulacjatechniczna i biologiczna. Sposoby zagospodarowania dolin rzecznych. Funkcje zbiorników wodnych w krajobrazie. Oddziaływanie zbiornikówwodnych na środowisko. Rodzaje retencji wodnej. Rodzaje i przeznaczenie zbiorników retencyjnych. Sterowanie retencją wodną w krajobrazieotwartym i ogrodzie. Metody regulacji stosunków wodnych w krajobrazie. Gospodarka wodą podczas powodzi. Systemy odwodnień i nawodnień.Gospodarowanie wodą w zbiorniku: metody oceny pojemności zbiornika, sposoby gospodarowania wodą w warunkach normalnych ideficytowych. Zasady korzystania z zasobów wodnych w kształtowaniu krajobrazu. Prawo wodne i pokrewne akty prawne.TREŚCI ĆWICZEŃOperat hydrologiczny i jego elementy. Wyznaczanie przepływów charakterystycznych w zlewniach niekontrolowanych. Prawdopodobieństwowystąpienia przepływów maksymalnych. Wyznaczanie przepływów charakterystycznych w profilach niekontrolowanych. Regulacja stosunkówwodnych w dolinie rzecznej: lokalizacja stopni wodnych, budowli piętrzących i zbiorników retencyjnych. Lokalizacja budowli piętrzącej - jazu.Projektowanie budowli piętrzącej – jazu. Elementy budowy jazu. Założenia projektowe. Wymiarowanie budowli piętrzącej. Analiza cechmorfometrycznych zbiorników retencyjnych, ocena ich pojemności. Możliwości zagospodarowania strefy przybrzeżnej zbiornika w aspekciekształtowania krajobrazu.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z kształtowaniem i sterowaniem zasobami wodnymi na danym obszarze oraz uwarunkowaniami lokalizacji ifunkcjonowania budowli hydrotechnicznych. Na podstawie teorii prezentowanej na wykładach i wytycznych udostępnionych podczas ćwiczeń,student realizuje projekt budowli piętrzącej wodę poprzedzony operatem hydrologicznym. Całość ukierunkowana jest na zaprojektowaniebudowli wodnej w krajobrazie z zachowaniem wymogów bezpieczeństwa, estetyki i ekologii.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04+++, T1A_W06++, T1A_W07++, R1A_W01+, R1A_W03+, A1_W13+++, T1A_U02++,T1A_U03T1A_U04+++, T1A_U05+++, T1A_U08+++, R1A_U01+, R1A_U02++, R1A_U03+++, A1_U16+++, R1A_U09+++, T1A_U10++,InzA_U01+, InzA_U06++, T1A_K07+, R1A_K05+++, A1_K02+++Symbole efektów kierunkowych K_W12+, K_W14+++, K_W17++, K_W20+, K_U04+++, K1A_U07+++, K_U08+++, K_U12+, K1A_U17++,K_K06+, K_K09+++, K_K11+++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01- Student zna teoretyczne podstawy hydrologicznych uwarunkowań kształtowania krajobrazu (K1A_W12,K1A_W20). W02- Posiadaznajomość głównych elementów konstrukcyjnych budowli hydrotechnicznych, rozróżnia typy budowli i potrafi je scharakteryzować(K1A_W14,K1A_W14).UmiejętnościU01- Student posiada umiejętność rozpoznania typów budowli hydrotechnicznych (K1A_U07,K1A_U08). U02- Umie zweryfikowac danehydrologiczne i zastosować odpowiednie narzędzia potrzebne do wykonania operatu hydrologicznego (K_U04,K1A_U12). U03- Rozpoznajeproblemy ochrony zasobów wodnych (K1A_U17).Kompetencje społeczneK01- Wykazuje kreatywność w tworzeniu koncepcji projektowych, stosuje podstawowe pojęcia hydrotechniczne, wykazuje odpowiedzialność zawykonany projekt, dąży do podniesienia swoich umiejętności(K1A_K06,K1A_K11). K02-Docenia istotę problematyki wodnej w kształtowaniukrajobrazu (K1A_K09).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Byczkowski B., 1996r., "Hydrologia", wyd. SGGW, t.I/II, 2) Brookes J., 2004r., "Projektowanie ogrodów", wyd. Wiedza i Życie, 3) CiepielowskiA.,, 1998r., "Podstawy gospodarowania wodą", wyd. SGGW, 4) Mikulski Z., 1998r., "Gospodarka wodna", wyd. PWN, 5) Ciepielowski A., 1995r.,"Metodyka zagospodarowania zasobów wodnych w małych zlewniach rzecznych", wyd. SGGW, 6) Schiechtl B., 1999r., "Inżynieria ekologicznaw budownictwie wodnym i ziemnym", wyd. Arkady.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kowalczak P i in. , 1997r., "Hierarchia potrzeb obszarowych małej retencji", wyd. IMGW , 2) Czasopismo, "Gospodarka wodna", wyd. IMGW.

Przedmiot/moduł:GOSPODAROWANIE WODĄ W KRAJOBRAZIEObszar kształcenia: nauki przyrodnicze, nauki techniczne, sztukaStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: F-przedmiot do wyboru (humanistyczno-ekonomiczno-społeczno-przyrodnicze)Kod ECTS: 02522-11-FKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład informacyjny (W01,U03,K02), opis (W02), objaśnienie (W02, U01)ćwiczenia: ćwiczenia projektowe z użyciem komputera (W02, U01,U02,U03,K01), dyskusja dydaktyczna nad analizą koncepcji projektowych (K01)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie ćwiczeń na podstawie operatu hydrologicznego oraz projektu budowli piętrzącej z koncepcją zagospodarowania brzegów zbiornika retencyjnego (W01,W02, U01,U02,U03,K01). Wykłady: zaliczenie pisemne treści wykładów (W01,W02,U01,U03,K02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: hydrologiaWymagania wstępne: znajomośc podstaw grafikikomputerowej; umiejętność czytania map



GOSPODAROWANIE WODĄ W KRAJOBRAZIEECTS: 2 WATER MANAGEMENT IN THE LANDSCAPE








25,0 godz.







03622-11-A HISTORIA SZTUKIECTS: 2 HISTORY OF ARTTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWZakres terytorialny: obszary Europy i wschodnie rejony basenu Morza Śródziemnego; zakres chronologiczny: starożytność od kultury minojskiejdo secesji w czasach współczesnych. Pojęcia i terminy: „sztuka”, „dzieło sztuki”, „style” w ujęciu historycznym. Wpływ uwarunkowań ideowych,politycznych, społecznych, gospodarczych i kulturowych na rozwój kolejnych cywilizacji i kultur. Podstawowe i charakterystyczne cechygłównych stylów w sztuce. Ośrodki, w których rodziły się style i dzieła wyznaczające kierunki dalszego rozwoju sztuki. Najważniejsze dzieławybranych regionów sztuki z uwzględnieniem Polski.CEL KSZTAŁCENIAZaprezentowanie i wyjaśnienie złożoności procesów rozwoju sztuki z akcentem na dzieła architektury i sztuki ogrodowej. Przekazanie wiedzy osztuce w zakresie niezbędnym do rozumienia walorów krajobrazu kulturowego i do pracy nad jego kształtowaniem.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W05++, A1_W12++, A1_W13++, InzA_W03++, A1_W15++, T1A_U01+, R1A_U01+, R1A_U03+,T1A_U10+++, InzA_U03+++, T1A_K01++, R1A_K01++, A1_K01++,Symbole efektów kierunkowych K1A_W11++ K1A_W16++ K1A_U08+ K1A_U16+++ K1A_K01++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01. Student posiada podstawową wiedzę z zakresu historii sztuki europejskiej, zna zależności rozwoju sztuki od uwarunkowań ideowych,społecznych, gospodarczych i kulturowych. Rozumie znaczenie dzieł sztuki jako niezbędnego składnika krajobrazu kulturowego (T1A_W05).W02 zna podstawowe formy i zasady ochrony dziedzictwa kulturowego oraz metody stosowane w procesie tej ochrony (A1_W12, A1_W13,A1_W15).UmiejętnościU01. Student rozpoznaje i charakteryzuje poszczególne style w sztuce, a także rozpoznaje i wartościuje obiekty sztuki (T1A_U10). U02. Wopracowaniach projektowych posługuje się terminologią z zakresu historii sztuki (T1A_U01).Kompetencje społeczneK01. Student ma świadomość wagi dzieł sztuki w krajobrazie kulturowym; jest wrażliwy na piękno sztuki (T1A_K01, R1A_K01, A1_K01).

LITERATURA PODSTAWOWA1) pod red. E. Cole, 2007r., "Architektura. Style i detale", wyd. Arkady, 2) Białostocki J., 2008r., "Sztuka cenniejsza niż złoto", wyd. WydawnictwaNaukowe PWN , 3) praca zbiorowa, 2004r., "Dzieje sztuki polskiej", wyd. Wydawnictwo Kluszczyński, 4) praca zbiorowa, 1998r., "Historia sztukiświata", wyd. Wyd. MUZA , 5) Kębłowski J., 1989r., "Dzieje sztuki polskiej", wyd. Arkady, 6) Koch W., 1996r., "Style w sztuce, Arcydziełabudownictwa europejskiego od antyku po czasy współczesne", wyd. GeoCenter, 7) Estreicher K., 1984r., "Historia sztuki w zarysie", wyd. PWN,8) Meyer P., 1973r., "Historia sztuki europejskiej", wyd. PIW , 9) Piwocki K., 1987r., "Dzieje sztuki w zarysie", wyd. Arkady.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Pudełko S. , 1985r., "Architektura starożytnej Grecji", wyd. Arkady, 2) Twardecki A., 1998r., "Mały słownik sztuki starożytnej Grecji i Rzymu.",wyd. Verum, 3) praca zbiorowa, 2011r., "Wielka historia sztuki", wyd. Arkady , t.1-7, 4) praca zbiorowa, 1973r., "Wstęp do historii sztuki.Przedmiot-metodologia-zawód", wyd. PWN, t.1.

Przedmiot/moduł:HISTORIA SZTUKIObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 03622-11-AKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: Rok I Semestr I

Rodzaje zajęć: wykładyLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: Wykłady ilustrowane fotografiami zabytków, planów, szkiców, makiet, schematów kompozycyjnych zabytków w celu wizualnego uzupełnienia informacji werbaForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie pisemneLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne: Brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Maria Lubocka-Hoffmann, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:


HISTORIA SZTUKIECTS: 2 HISTORY OF ART


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- wykłady 30,0 godz.

30,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do wykładów 15,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia pisemnego przedmiotu 15,0 godz.

30,0 godz.







01022-11-A HISTORIA SZTUKI OGRODOWEJECTS: 6 HISTORY OF GARDENING ARTTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWUsystematyzowanie epok stylowych w odniesieniu do sztuki europejskiej. Charakterystyka wpływu stylów na przemiany w urbanistyce,architekturze i krajobrazie projektowanym. Oddziaływanie sztuki starożytnej na kierunki rozwoju urbanistyki, architektury i sztuki ogrodowejEuropy. Elementy sztuki islamu w przestrzeni średniowiecznego ogrodu. Przemiany krajobrazu w nowożytnej Europie. Miasto idealne. Ogrodytarasowe Włoch w porównaniu do stylu francuskiego. Ogrody zamkowe i dworskie w Polsce. Geneza sztuki barokowej i jej odniesieniaprzestrzenne. Ogród geometryczny. Rodzaje parterów ogrodowych. Nowe elementy architektury ogrodowej. Sztuka Klasycyzmu i Romantyzmu.Początki stylu swobodnego. Wpływ sztuki Chin i Japonii na kształtowanie zieleni. Budowle ogrodowe. Rewolucja przemysłowa i teorie higienyżycia w mieście. Secesja i modernizm. Miasta ogrodowe, satelitarne. Style złożone i ogrody miejskie w XIX w. Przemiany w architekturze iurbanistyce XX w. Współczesne prądy w komponowaniuK_W07++TREŚCI ĆWICZEŃOgród perystylowy w stylizacji współczesnej. Koncepcja stylizowana na ogród kaligraficzny lub modernistyczny z uwzględnieniem detaliodnoszących się do epoki., Kształtowanie ciągów komunikacyjnych , osi widokowych i punktów węzłowych. Projektowanie parterów ogrodowych.Stosowanie otwarć widokowych w zadanych projektach. Projektowanie małej architektury i elementów stylowych w odniesieniu do zadaniaukierunkowanego na daną epokę.K_U01+,K_U05++,K_U08++,K_U10+,K_U16+,K_U21+,K_U22+ K_W01+++,K_W05+,K_W06+,K_W08++,K_W11+,K_W12+CEL KSZTAŁCENIARozpoznawanie elementów stylowych. Kształtowanie ogrodów w formie zamkniętej i otwartej. Zrozumienie ewolucji ogrodów architektonicznych iich powiązania z architekturą. Powiązanie projektów Dalekiego Wschodu z rozwojem kompozycji swobodnej obiektów architektury krajobrazu wkulturze europejskiej i amerykańskiej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W05, R1A_W05, A1_W13; InzA_W02, InzA_W05; R1A_W04, A_W12, A1_W13; InzA_03, R1A_03, 04,06; A1_W12, 13, 16; A1_U15, 20, 18, 21, 17, 22, 23; T1A_U16, 10, 02, 06; R1A_U07, 01, 03, 02, 08, 10; InzA_U08, 03, 05; T1A_K01, 05, 06,07; R1A_K01, 04; A1_K01, 05, 03, 02, 06; InzA_K2Symbole efektów kierunkowych K_W07++, K_W08++, K_W11++, K_W12+++, K_W16++ K_U01+, K_U05++, K_U08++, K_U10+, K_U16+,K_U21+, K_U22+ K_W01+++, K_W05+, K_W06+, K_W08++, K_W11+, K_W12+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaStudent identyfikuje rodzaje kompozycji i czas ich powstania, rozróżnia elementy i detale podporządkowane kolejnym epokom. Potrafi uzupełnićformy ogrodowe z zastosowaniem wzorników i potrafi je przetransponować na inną konwencje stylową.K_W07++,K_W08++,K_W11++,K_W12+++,K_W16++Umiejętnościdostosowuje nowe elementy do juz istniejących, proponuje alternatywne formy w miejsce zdegradowanych, szacuje stopień zachowaniakompozycji podstawowej, odszukuje punkty węzłowe i na ich osnowie odtwarza formę zabytkową potrafi porównać i wybrać sposóbprojektowania charakterystyczny w określonym okresie tworzenia.K_U01+,K_U05++,K_U08++,K_U10+,K_U16+,K_U21+,K_U22+Kompetencje społeczneStudent posiada warsztat uniwersalny dla innych dyscyplin nauki dzięki któremu może współpracować z branżystami opracowującstudia ,analizy i projekty przestrzega i wprowadza wytyczne konserwatorskie i elementy ergonomii w projektach, współpracuje z instytucjamizwiązanymi z obiektami zabytkowymi, K_W01+++,K_W05+,K_W06+,K_W08++,K_W11+,K_W12+

LITERATURA PODSTAWOWA1) L.Majdecki, 2007r., "Historia ogrodów.", wyd. Warszawa, PWN, t.I, s.-, 2) L.Majdecki, 2007r., "Historia ogrodów.", wyd. Warszawa, PWN, t.II,s.-, 3) J.Bogdanowski, 2000r., "Polskie ogrody ozdobne", wyd. Warszawa, Arkady, t.-, s.-.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) K.Piwocki, 1977r., "Dzieje sztuki w zarysie.", wyd. Arkady, t.I-III, s.-, 2) M.Rzepińska, 1997r., "Siedem wieków malarstwa europejskiego.", wyd.Arkady, t.-, s.-, 3) M.Ałpatow, 1988r., "Historia sztuki.", wyd. Arkady, t.I-IV, s.-.

Przedmiot/moduł:HISTORIA SZTUKI OGRODOWEJObszar kształcenia: nauki przyrodnicze, nauki techniczne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 01022-11-AKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 30/2ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: K_W07++,K_W08++,K_W11++,K_W12+++,K_W16++ćwiczenia: K_U01+,K_U05++,K_U08++,K_U10+,K_U16+,K_U21+,K_U22+Forma i warunki zaliczenia: EgzaminSprawdzian wiedzy z zakresu historii stylów i hronologii sztuki ogrodowej od Starożytności do czasów współczesnychK_W07++,K_W08++,K_W11++,K_W12+++,K_W16++;K_U01+,K_U05++,K_U08++,K_U10+,K_U16+,K_U21+,K_U22+ K_W01+++,K_W05+,K_W06+,K_W08++,K_W11+,K_W12+Liczba punktów ECTS: 6Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: historia sztukiWymagania wstępne: rozpoznawanie stylów w histoiisztuki i architektury

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Małgorzata KadelskaOsoby prowadzące przedmiot:


HISTORIA SZTUKI OGRODOWEJECTS: 6 HISTORY OF GARDENING ART


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje,korekty 3,0 godz.

- uczestnictwo w wykładach 30,0 godz.

- uczestnictwo w ćwiczeniach 30,0 godz.

63,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do egzaminu 22,0 godz.


- wykonanie projektow 45,0 godz.

87,0 godz.







02522-11-B HYDROLOGIAECTS: 2 HYDROLOGYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWPrzyrodnicze i gospodarcze znaczenie wody. Cykl hydrologiczny. Bilans wodny. Zasoby wodne. Charakterystyka zasobów wodnych na świecie,w Europie i w Polsce. Przyczyny, skutki i metody zapobiegania deficytowi wodnemu. Podział i charakterystyka wód naturalnych występujących wprzyrodzie. Wody podziemne: ich typy i charakterystyka. Metody oceny i ochrony zasobów wód podziemnych. Wody powierzchniowe płynące.Typologia i hierarchizacja cieków w krajobrazie. Charakterystyka biegów rzek, zmiany profilu podłużnego cieku, morfologia koryt rzecznych.Naturalne procesy zmian biegu rzek, starzenie się cieków. Przyczyny, typy i charakterystyka wezbrań powodziowych.TREŚCI ĆWICZEŃCharakterystyka zlewni hydrograficznej. Analiza ukształtowania terenu zlewni hydrograficznej . Kierunki spływu wody. Profil podłużny dolinyrzecznej Wyznaczenie miejsc gromadzenia się wody. Wprowadzenie do ćwiczeń projektowych. Zasady tworzenia map. Charakterystyka siecirzecznej. Metody pomiaru przepływu wód w korytach otwartych. Rozkład prędkości wody w korycie rzecznym. Metodyka wykonywaniaterenowych pomiarów hydrometrycznych. Analiza stanów wód oraz przepływów. Graficzna interpretacja danych pomiarowych. Miary odpływu zezlewni. Bilans wodny zlewni rzecznej. Morfometria misy jeziora.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z procesami hydrologicznymi, czynnikami rządzącymi obiegiem wody w zlewni i wyznaczaniem podstawowychcharakterystyk hydrologicznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W01++, T1A_W02++, T1A_W03++, R1A_W03++, R1A_W04++, R1A_W05++, R1A_W06++, InzA_W02++, T1A_U08+++, R1A_U01+++, R1A_U03++, T1A_U16++, R1A_U07++, T1A_U01+++, T1A_U05+++, T1A_U07+++, T1A_U10+++, T1A_U13+++, A1_U19+++, T1A_K04++, R1A_K02++, T1A_K02+++, R1A_K06+++, +Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+++, K_W03++, K_W12++, K1A_W14++, K_U02+, K_U05+, K_U08++, K_U10+++, K_U12+++,K1A_K04++, K1A_K10+++,

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01- Potrafi zdefiniować hydrosferę (K1A_W01, K1A_W03). W02- Rozumie i potrafi opisać obieg wody w przyrodzie, zna warunki kształtowaniasię zasobów wodnych, interpretuje elementy bilansu wodnego(K1A_W03, K1A_W12). WO3- wyjaśnia ogólne warunki przepływu wód w korytachnaturalnych i opisuje warunki formowania się hydrologicznych zjawisk ekstremalnych (K1A_W12). WO4- Zna podstawowe metodykiwykonywania pomiarów hydrometrycznych i zasady działania urządzeń pomiarowych(K1A_W14).UmiejętnościUO1- Potrafi wykorzystać materiały kartograficzne do opisania charakterystyki zlewni(K1A_U02, K1A_U05). U02-Umie sklasyfikować siećrzeczną, rozpoznaje i analizuje zjawiska hydrologiczne, umie dobrać metode pomiaru do panujących warunków hydrologicznych i samodzielniewykonać pomiar hydrometryczny (K1A_U05,K1A_U08,K1A_U12). U03-Umie interpretować wyniki pomiarów i obserwacji hydrologicznych(K1A_U10). U04-Potrafi ocenić zasoby wodne zlewni (K1A_U10,K1A_U12).Kompetencje społeczneK01- Wyraża opinie w zakresie oddziaływania ekstremalnych zjawisk na krajobraz, ma swiadomość ich ryzyka (K1A_K10) K02- jest otwarty nanowe rozwiązania, docenia potrzebę kształcenia w zakresie gospodarowania zasobami wodnymi w krajobrazie (K1A_K04).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Pociask-Karteczka J., 2006r., "Zlewnia. Własciwości i procesy", wyd. Wyd UJ, t.Wyd. II, 2) Bajkiewicz-Grabowska E., Mikulski Z., , 1993r.,"Hydrologia ogólna", wyd. PWN Warszawa, t.(+wydania następne), 3) Bajkiewicz-Grabowska E., Magnuszewski A., Mikulski Z, , 2000r.,"Przewodnik do ćwiczeń z hydrologii ogólnej,", wyd. PWN Warszawa. , 4) Gutry-Korycka M., Werner-Więckowska M., , 1996r., "Przewodnik dohydrograficznych badań terenowych", wyd. PWN Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Byczkowski B., 1996r., "Hydrologia", wyd. Wyd. SGGW, Warszawa, t.I i II, 2) Dynowska I., Tlałka A., 1982r., "Hydrografia", wyd. PWNWarszawa – Poznań..

Przedmiot/moduł:HYDROLOGIAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia terenowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, W02,W03, W04, U01, U02, U03, K02)ćwiczenia: ćwiczenia audytoryjne (W01,W02,W03,U01, U02,U03, K01) i ćwiczenia terenowe (W04),Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęćwiczenia: pisemne kolokwium (W01,W02,W03), wykonanie pomiarów terenowych (W04), wykonanie pracy zaliczeniowej w postaci operatu hydrologicznego (W01, W02,W03,U01, U02,U03, K01). wykład: pisemne zaliczenie treści wykładów (W01, W02,W03, W04, U01, U02, U03, K02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne:


Uwagi dodatkowe:maksymalna liczebność grup ćwiczeniowych - 24 osoby


HYDROLOGIAECTS: 2 HYDROLOGY


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- udział w wykładach 15,0 godz.





25,0 godz.







03022-11-BF KOMPOZYCJA PLASTYCZNAECTS: 2 COMPOSITIONTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWbrakTREŚCI ĆWICZEŃćwiczenia praktyczne związane z poszczególnymi zadaniami kompozycyjnymi:kompozycją symetryczną,kompozycją asymetryczna, kompozycjązamkniętą, kompozycją w kole i w owalu, kompozycją w trójkącie,zasadą prawa ram,kompozycją otwartą,kompozycją kadrowaną Kompozycjąrytmiczną,kompozycją raportową,horror vacul,kompozycją horyzontalną, kompozycją wertykalną Kompozycją diagonalną,akcent i dominanta wkompozycji, Kanon - estetyka, ideały piękna.CEL KSZTAŁCENIANabycie umiejętności w kompozycyjnych kreacjach przestrzennych .Doskonalenie umiejętności eksponowania detalu plastycznego w przestrzeni.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych K1A_W02 rozbudowana wiedza o rodzajach i prawach kompozycyjnych ważnym elementm w projektowaniuprzestrzeni.Symbole efektów kierunkowych K_W01+++, K_W08+++, K_W12++ rozbudowana wiedza o rodzajach i prawach kompozycyjnych ważnymelementm w projektowaniu przestrzeni.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaK_WAI,, Nabyta wiedza określa w sposób świadomy wszelkie działania kompozycyjne w projektowaniu przestrzeni krajobrazowej.UmiejętnościK_UAI, nabył podstawowe umiejętności w obszarze działań kompozycyjnych, które ułatwiają twórcze podejmowanie decyzji odnośnie relacjidziałań w przestrzeni.Kompetencje społeczneK_KAI, Wzbogacił świadomość względem ciekawych, niekonwencjonalnych rozwiązań kompozycyjnych. Rozwinął wrażliwości estetycznąniezbędną w projektowaniu przestrzeni krajobrazowej.

LITERATURA PODSTAWOWA1) Władysław Lam, 1963r., "Malarstwo", wyd. Państwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa - Poznań, 2) John Cage , 2010r., "Kolor iZanczenie, Sztuka Nauka i Symbolika", wyd. Ti W PN Uniewersitas Kraków, 3) Materiały Sesji Stowarzyszenia Historyków Sztuki Toruń,grudzień1986, 1990r., "PORTRET,Funkcja - Forma - Symbol", wyd. Panstwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa , 4) Ernst H. Gombrich ,1981r., "Sztuka i Złudzenia", wyd. Państwowy Instytut Wydawniczy, 5) J. Ryl, J. Skalski, J.Ducki, J. Smagała, 1999r., "Rysunek Odreczny DlaArchitektów Krajobrazu", wyd. Wydawnictwo SGGW, Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Władysław Strzemiński, 1974r., "Teoria Widzenia", wyd. Wydawnictwo Literackie Kraków, 2) W. Kandyjski, 1986r., "Punkt, linia apłaszczyzna.", wyd. Państwowe Wdawnictwo Naukowe Warszawa.

Przedmiot/moduł:KOMPOZYCJA PLASTYCZNAObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 03022-11-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: Rok I semestr letni

Rodzaje zajęć: ćwiczenia praktyczne,ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: brakćwiczenia: ćwiczenia praktyczne przedmiotuinne: prowokowane dyskusjeForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęNa podstawie umiejętności - przyswojonych ćwiczeń i wykonanych prac praktycznychLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: bez przedmiotów wprowadzajcychWymagania wstępne: bez wymagań wstępnych




KOMPOZYCJA PLASTYCZNAECTS: 2 COMPOSITION






32,0 godz.







02522-11-B KOMUNIKACJA SPOŁECZNA W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU

ECTS: 2 SOCIAL COMMUNICATION IN LANDSCAPE ARCHITECTURETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI ĆWICZEŃKomunikacja społeczna – definicja, cele, techniki. Komunikacja społeczna w ochronie środowiska i planowaniu przestrzennym. Komunikacjaspołeczna w działalności przedsiębiorstwa (relacje interpersonalne w przedsiębiorstwie). Rola organizacji pozarządowych w procesiekształtowania przestrzeni publicznych. Idea partycypacji społecznej, projektowanie i realizacja przestrzeni publicznej. Rozmowa z klientem –analiza przypadku, warsztaty. Dialog między grupami społecznymi, konflikt społeczny. Prezentacje i wystąpienia publiczne. Tworzenieharmonogramu projektu - społecznego działania miejskiego. Udział w konsultacjach społecznych lokalnych inwestycji.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z metodami i technikami komunikacji i partycypacji społecznej w architekturze krajobrazu. Rozwinięcie umiejętności porozumiewaniasię z różnymi grupami społecznymi oraz projektowania z udziałem społeczeństwa.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W02+, R1A_W04++, R1A_W05++, R1A_U01++, R1A_U02+++, R1A_U07+, R1A_U08+++, R1A_U09+,R1A_K02+++, R1A_K04++, R1A_K05++Symbole efektów kierunkowych K1A_W14++, K1A_W18+, K1A_U04+, K1A_U10+, K1A_U12++, K1A_U17+, K1A_U21+++, K1A_K03+++,K1A_K05++, K1A_K06+++, K1A_K09++, K1A_K12++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01. Student posiada wiedzę na temat metod komunikacji społecznej w ochronie środowiska, planowaniu przestrzennym i działalnościprzedsiębiorstwa [K1A_W14]. W02. Potrafi opisać metody i techniki partycypacji społecznej w procesie kształtowania przestrzeni publicznych[K1A_W14]. W03. Posiada wiedzę na temat konsultacji społecznych. Potrafi opisać procedury związane z udziałem społeczeństwa w ochronie ikształtowaniu krajobrazu prowadzone w ramach procesu planowania przestrzennego [K1A_W18].UmiejętnościU01. Student potrafi uzyskać dane na temat potrzeb społeczeństwa dotyczących przestrzeni [K1A_U10, K1A_U12]. U02. Potrafi wykorzystywaćwiedzę na temat partycypacji społecznej w kształtowaniu krajobrazu [K1A_U17]. U03. Posiada umiejętność prezentacji werbalnej ipozawerbalnej [K1A_U04]. U04. Student posiada umiejętność porozumiewania się z różnymi grupami społecznymi. Potrafi prowadzić rozmowy zotoczeniem, formułować argumenty oraz rozwiązywać i zapobiegać konfliktom społecznym [K1A_U21].Kompetencje społeczneK01. Student rozumie potrzebę komunikacji społecznej z osobami mającymi wpływ na jego treść, funkcję i formę [K1A_K06]. K02. Potrafikomunikować się w zespole, przyjmując w niej rolę różnych grup społecznych [K1A_K03]. K03. Student potrafi znaleźć rozwiązania konfliktówwystępujących w przestrzeni oraz jest zdolny do konstruktywnej krytyki dzieł architektury krajobrazu [K1A_K05, K1A_K12]. K04. Student maświadomość znaczenia społecznej odpowiedzialności za kształtowanie krajobrazu [K1A_K09].

LITERATURA PODSTAWOWA1) Pawłowska K. , 2008r., "Przeciwdziałanie konfliktom wokół ochrony i kształtowania krajobrazu- partycypacja społeczna - debata publiczna -negocjacje", wyd. Politechnika Krakowska, 2) Pawłowska K. (red.), 2010r., "Zanim wybuchnie konflikt. Idea i metody partycypacji społecznej wochronie krajobrazu i kształtowaniu przestrzeni.", wyd. Fundacja Partnerstwo dla środowiska, 3) praca zbiorowa, 2009r., "Natura 2000 ispołeczeństwo. Instrumenty komunikacji społecznej w zarządzaniu Siecią Natura 2000.", wyd. Edit sp. z o. o..

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Pawłowska K., Swaryczewska M, 2002r., "Ochrona dziedzictwa kulturowego. Zarządzanie i partycypacja społeczna.", wyd. UJ w Krakowie, 2)Sikorski W. , 2011r., "Niewerbalna komunikacja interpersonalna. Doskonalenie przez trening.", wyd. Difin, 3) Hausner J. (red.), 1999r.,"Komunikacja i partycypacja społeczna. Poradnik.", wyd. MSAP UE w Krakowie, 4) Długosz D., Wygnański J. , 2005r., "Obywatelewspółdecydują. Przewodnik po partycypacji społecznej", wyd. Forum Inicjatyw Pozarządowych.

Przedmiot/moduł:KOMUNIKACJA SPOŁECZNA W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznećwiczenia: ćwiczenia audytoryjne, praca w grupach [W01, W02, W03, U01, U02, U03, U04, K01, K02, K03, K04]Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych w trakcie trwania semestru. Sprawdzenie wiedzy [W01, W02, W03] oraz umiejętności i kompetencji społecznych [U01, U02, U03, U04, K01, K02, K03, K04] - na podstawie przygotowanych projektów i prezentacji.Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:mgr inż. Mariusz Bronisław AntolakOsoby prowadzące przedmiot:


KOMUNIKACJA SPOŁECZNA W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU

ECTS: 2 SOCIAL COMMUNICATION IN LANDSCAPE ARCHITECTURE





- przygotowanie projektów/prezentacji 20,0 godz.

25,0 godz.







03022-11-BF KOMUNIKACJA WIZUALNAECTS: 2 VISUAL COMMUNICATIONTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWbrakTREŚCI ĆWICZEŃTreści ćwiczeń Sztuki wizualne- dyscypliny, narzędzia, media stosowane w warsztacie współczesnego artysty i projektanta. Rysunek odręczny-ćwiczenia w sketchbookach, rysunek w plenerze (film DVD). Podstawowe etapy procesu twórczego w pracy projektanta (brief, research,realizacja projektu, prezentacja). Podstawy komunikacji wizualnej 2D- projektowanie graficzne. Historia typografii (pokaz slajdów). Komunikacjawizualna w 3D: architektura, rzeźba, wzornictwo przemysłowe. Realizacja projektu praktycznego. Poznanie zasad przeprowadzania efektywnejprezentacji przed klientem.CEL KSZTAŁCENIANabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji w zakresie podstaw komunikacji wizualnej i kultury estetycznej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych K1A_W02, Przyswojenie wiedzy odnośnie komunikacji wizualnej.Nabycie świadomości o konieczności naciskuna problem komunikacji wizualnej w projektowaniu przestrzeni.Symbole efektów kierunkowych K_W01+++, K_W08+++, K_W12++ Nabycie umiejętności wdrażania komunikacji wizualnej w kreatywnymprojektowaniu przestrzeni krajobrazowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaK_WAI, Student opanowuje podstawowe terminy związane z komunikacją wizualną oraz z zakresu historii designu.UmiejętnościK_UAI,Student potrafi samodzielnie identyfikować źródła informacji, niezbędne w realizacji własnych projektów. Potrafi dostarczyć wielekreatywnych rozwiązań do zadanego projektu. Rysuje odręcznie i używa narzędzi multimedialnych. Umie zidentyfikować i opisać mocne i słabestrony projektów w otaczającym go środowisku (reklama zewnętrzna, obiekty architektoniczne itd.). Potrafi przeprowadzić efektywną prezentację.Kompetencje społeczneK_KAI,Rozwój świadomości estetycznej oraz wrażliwości wizualnej, niezbędnej w pracy architekta krajobrazu. Zrozumienie roli projektanta jakoosoby proponującej pozytywne zmiany w otoczeniu, świadomej nieodłącznego związku formy i funkcji z uwzględnieniem podstawowych zasadprojektowania.

LITERATURA PODSTAWOWA1) Francis D.K. Ching, 1990r., "Drawing. A creative process.", wyd. John Wiley and Sons, Inc, s. s.9-42, 176- 177, 2) Francis D.K. Ching i StevenJuroszek, 2010r., "Design Drawing", wyd. John Wiley and Sons, Inc, s.s.2-37, .

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Edward R. Tufte., 2008r., "Envisioning Information", wyd. Graphics Press.

Przedmiot/moduł:KOMUNIKACJA WIZUALNAObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 03022-11-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: rok I semestr I

Rodzaje zajęć: ćwiczenia praktyczne,ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: brakćwiczenia: ćwiczenia praktyczne,ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,inne: prezentacją multimedialnąForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęNa podstawie umiejętności - przyswojonych ćwiczenń, wykonanych pracach praktycznych: rysunkowych, malarskich i rzeźbiarskich/.Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: bez przedmiotów wprowadzającychWymagania wstępne: bez wymagań wstępnych




KOMUNIKACJA WIZUALNAECTS: 2 VISUAL COMMUNICATION






32,0 godz.







02922-11-B KONSERWACJA I REWALORYZACJA KRAJOBRAZUECTS: 5 CONSERVATION AND RENOWATION OF LANDSCAPETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWKoncepcja i ewolucja pojęcia „zabytek”. Teorie, zasady i metody konserwatorskie w ujęciu historycznym i aktualne. Zniszczenia i powojennaodbudowa miast. Przedmiot, istota, cel, zasady i metody rewaloryzacji zabytków nieruchomych, zabytkowych dzielnic miejskich, założeńogrodowych i parków. Rewitalizacja zdegradowanego krajobrazu zabytkowego, istota, cel, metody. Archeologia w krajobrazie kulturowym.Ewidencja i inwentaryzacja zabytków, studia urbanistyczne. Doktryna konserwatorska w międzynarodowych dokumentach. Podstawy prawneochrony zabytków.TREŚCI ĆWICZEŃKrajobraz kulturowy i formy jego prawnej ochrony (rejestr zabytków, pomnik historii, park kulturowy, miejscowy plan zagospodarowaniaprzestrzennego). Problemy, zasady i metody ochrony założeń rezydencjonalnych, ogrodów, parków i innych form zieleni komponowanej.Waloryzacja krajobrazu kulturowego. Ochrona konserwatorska krajobrazu kulturowego w planach zagospodarowania przestrzennego. Terminy ipojęcia z zakresu konserwacji i rewaloryzacji. Praca w zespołach nad wnioskami o powołanie parku kulturowego i przy wykonaniu studiumkrajobrazu kulturowego metodą JARK.CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiedzy dotyczącej konserwacji i rewaloryzacji, doktryn konserwatorskich i przepisów prawnych, niezbędnej do rozwiązywaniaproblemów ochrony określonych jednostek krajobrazowych. Pogłębienie świadomości wartości krajobrazu kulturowego w celu uwrażliwienia napotrzebę jego ochrony.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W03 +++ R1A_W07 +++ InzA_W03 +++ T1A_W04 +++ R1A_W04 +++ R1A_W05 +++ T1A_U10 +++T1A_U13 +++ R1A_U07 +++ InzA_U03 +++ InzA_U05 +++ T1A_U16 +++ InzA_U08 +++ A1_K03 ++Symbole efektów kierunkowych K1A_W10 +++ K1A_W14 +++ K1A_U03 +++ K1A_U05 +++ K1A_K08 ++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01. Student posiada podstawową wiedzę w zakresie przedmiotu, celu, zasad i metod konserwacji i rewaloryzacji krajobrazu kulturowego(T1A_W04, R1A_W04). W02. Rozumie i umie wyjaśnić aktualny stan krajobrazu kulturowego w świetle uwarunkowań konserwatorskich ipozakonserwatorskich. Potrafi identyfikować przyczyny zniszczeń i destrukcji elementów krajobrazu kulturowego, charakteryzować stanzachowania obszarów zdegradowanych (T1A_W03, R1A_W07).UmiejętnościU01. Student umie formować wnioski konserwatorskie, tworzyć programy ochrony konserwatorskiej, określać sposób postępowaniakonserwatorskiego przy konserwacji i rewaloryzacji jednostek strukturalnych krajobrazu kulturowego (T1A_U10,T1A_U13, InzA_U03, InzA_U05).U02. Współpracuje przy tzw. zintegrowanej konserwacji urbanistycznej w zakresie opracowań studialnych i planistycznych dla miast i gmin,współtworzy programy rewitalizacji obszarów zdegradowanych (T1A_U16, R1A_U07, InzA_U08).Kompetencje społeczneK01. Student postrzega zależności pomiędzy stanem zachowania a wartościami kulturowymi i społecznymi krajobrazu kulturowego; działa narzecz dobrego stanu zachowanie i utrzymania krajobrazu kulturowego z uwagi na higienę i komfort psychiczny społeczeństwa. Jest wrażliwy nawartości krajobrazu kulturowego i utożsamia go z „małą ojczyzną” oraz posiada zdolność do pracy w zespole (A1_K03).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Frycz J., 1975r., "Restauracja i konserwacja zabytków architektury w Polsce w latach 1795-1918", wyd. PWN , 2) Jackiewicz-Garniec M., M.Garniec, 2001r., "Pałace i dwory dawnych Prus Wschodnich", wyd. Studio ARTA , 3) Lubocka-Hoffmann M., 2002r., "Zamek w Malborku.Historia, architektura, konserwacja", wyd. Excalibur i PSOZ , 4) Lubocka-Hoffmann M. , 2004r., "Miasta historyczne zachodniej i północnejPolski. Zniszczenia i programy odbudowy", wyd. Excalibur i PSOZ, 5) Majdecki L., 1993r., "Ochrona i konserwacja zabytkowych założeńogrodowych", wyd. PWN, 6) Małachowicz E., 1988r., "Ochrona środowiska kulturowego", wyd. PWN, t.1,2, 7) praca zbiorowa, 2007r., "Ochrona iużytkowanie krajobrazu kulturowego oraz jego promocja w środowisku społecznym", wyd. SGGW, 8) Pawłowska K., Swaryczewska M. , 2002r.,"Ochrona dziedzictwa kulturowego – zarządzanie i partycypacja społeczna", wyd. Wyd. Uniwersytetu Jagiellońskiego, 9) Pawłowski K., 1986r.,"Zasady ochrony, odbudowy, rewaloryzacji historycznych zespołów urbanistycznych [w:] Zabytki urbanistyki i architektury w Polsce. Odbudowa ikonserwacja. Miasta historyczne", wyd. Arkady, t.1, s.42-78, 10) Rymaszewski B., 2005r., "Polska ochrona zabytków", wyd. Wyd. Naukowe„Scholar” , 11) Zalasińska K., 2010r., "Prawna ochrona zabytków nieruchomych w Polsce", wyd. Oficyna a Wolters Kluwer business , 12) KajzerL., 1984r., "Wstęp do badań archeologiczno-architektonicznych", 13) Bogdanowski J. , 1998r., "Konserwacja i ochrona krajobrazu kulturowego,„Teki Krakowskie VI”", wyd. Wyd. Regionalny Ośrodek Studiów i Ochrony Środowis.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Pruszyński, J., 1989r., "Ochrona zabytków w Polsce. Geneza-organizacja-prawo", wyd. PWN , 2) Rymaszewski B., 1984r., "O przetrwaniedawnych miast", wyd. Arkady , 3) Rymaszewski B., 1992r., "Klucze ochrony zabytków w Polsce".

Przedmiot/moduł:KONSERWACJA I REWALORYZACJA KRAJOBRAZUObszar kształcenia: nauki techniczneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02922-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: Rok III Semestr VI

Rodzaje zajęć: Wykłady, ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia terenowe, ćwiczenia praktyczne w zespołachLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 30/2ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: Wykłady ilustrowane licznymi fotografiami. Prezentacja multimedialna. Analiza metod postępowania konserwatorskiego.ćwiczenia: Ćwiczenia ilustrowane licznymi fotografiami. Prezentacja multimedialna. Analiza metod postępowania konserwatorskiego. Ćwiczenia w terenie.Forma i warunki zaliczenia: Egzaminegzamin pisemny z pytaniami otwartymiLiczba punktów ECTS: 5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Historia sztukiWymagania wstępne: Brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Maria Lubocka-Hoffmann, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:


KONSERWACJA I REWALORYZACJA KRAJOBRAZUECTS: 5 CONSERVATION AND RENOWATION OF LANDSCAPE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- inne 4,0 godz.

- wykłady 30,0 godz.


64,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- obecność na egzaminie 6,0 godz.

- przygotowanie do egzaminu pisemnego przedmiotu 30,0 godz.


- samodzielne referowanie, przedstawienie prezentacji 1,0 godz.

- wykonanie projektu, referatu, prezentacji 10,0 godz.

62,0 godz.







02522-11-B KOSZTORYSOWANIEECTS: 3 COST ESTIMATINGTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWCele sporządzania kosztorysów. Funkcje kosztorysowania: cenotwórcza, nakładcza, szacowania kosztów, rozliczeniowa. Rodzaje kosztorysów:inwestorski, ofertowy, dodatkowy, powykonawczy, ślepy. Rozwój metod kosztorysowania w Polsce. Aspekty prawne regulujące proceskosztorysowania. Metody uproszczona w kalkulacji kosztorysowej, zasady ustalania cen jednostkowych robót. Metoda szczegółowa obliczaniakosztów robót: formuły kalkulacji, nakłady rzeczowe (robocizna, materiały, sprzęt), ceny jednostkowe nakładów rzeczowych, narzuty kosztorysu(koszty zakupu, koszty pośrednie, zysk). Baza techniczna i normatywna kosztorysowania. Katalogi nakładów rzeczowych. Układ i treśćkosztorysów. Etapy sporządzania kosztorysów. Przedmiarowanie robót: ziemnych, ogólnobudowlanych, elektrycznych, instalacyjnych sieci.Zastosowanie programów komputerowych w kosztorysowaniu.TREŚCI ĆWICZEŃZasady wykonywania przedmiarów i obmiarów robót. Wykonanie kosztorysu liniowych robót ziemnych: podział robót ziemnych wg katalogównakładów rzeczowych z uwzględnieniem technologii ich wykonania, kategorie gruntów, sporządzenie przedmiaru, określenie ilości robót,jednostkowych nakładów rzeczowych, cen i narzutów, obliczenie kosztorysu. Sporządzanie kosztorysu dla projektu zagospodarowania ogroduprzydomowego: wykonanie przedmiaru z podziałem na działy oraz z uwzględnieniem kolejności pozycji według technologii wykonania robót,określenie ilości robót, nakładów rzeczowych na podstawie katalogów, cen jednostkowych i narzutów kosztorysu. Wykorzystanie do obliczeńkosztorysu programu Norma Pro: wprowadzanie danych do programu, edycja danych i edycja zestawień, podsumowanie kosztorysu, typywydruków i dobór parametrów wydruku.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi sporządzania przedmiarów różnego rodzaju robót oraz technikami wykonywaniakosztorysów. Nabycie praktycznych umiejętności posługiwania się katalogami nakładów rzeczowych i cennikami jednostkowych oraz obliczaniakosztorysów metodą standardową oraz przy wykorzystaniu specjalistycznego oprogramowania komputerowego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04+, T1A_W07++, T1A_W08++, R1A_W02++, R1A_W05++, InzA_W02++, InzA_W03++, InzA_W05++, T1A_U10+, T1A_U12++, R1A_U03+, R1A_U06++, InzA_U03+, InzA_U04+++, InzA_U07++, T1A_K02++, T1A_K04++, R1A_K03++,R1A_K04+, R1A_K07++, InzA_K01++Symbole efektów kierunkowych K1A_W06++, K1A_W18++, K1A_W19+++, K1A_U08+, K1A_U10++, K1A_U19+++, K1A_K02++, K1A_K04+++, K1A_K05++,

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę o metodach sporządzania kosztorysów związanych wykonywaniem obiektówarchitektury krajobrazu (K1A_W18, K1A_W19). W02 - Ma wiedzę o sposobie określania ilości robót, jednostkowych nakładów rzeczowych inarzutów kosztorysu (K1A_W06). W03 - Zna metodykę obliczania kosztorysów metodą standardową oraz przy wykorzystaniu specjalistycznegooprogramowania komputerowego (K1A_W19).UmiejętnościU01 - Umie wybrać rodzaj kosztorysu i metodę kalkulacji w zależności od celu jego sporządzenia (K1A_U19). U02 - Wykonuje przedmiar robótoraz kosztorys prostego zadania projektowego dotyczącego zagospodarowania przydomowego ogrodu (K1A_U10, K1A_U19). U03 - Posiadazdolność wykorzystania w kalkulacji kosztorysowej obiektów architektury krajobrazu katalogów nakładów rzeczowych i katalogów cenjednostkowych, a także specjalistycznego oprogramowania komputerowego (K1A_U08, K1A_U19).Kompetencje społeczneK01 - potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania (K1A_K04). K02 - Rozumie potrzebęciągłego doskonalenia umiejętności zawodowych w zakresie kosztorysowania obiektów architektury krajobrazu (K1A_K02, K1A_K05). K03 - Maświadomość ważności i rozumie ekonomiczne aspekty działalności inżynierskiej w krajobrazie (K1A_K02).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Kowalczyk Z., Zabielski J., 2005r., "Kosztorysowanie i normowanie w budownictwie", wyd. Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa, 2) Warwas A.,2004r., "Kosztorysowanie robót budowlanych: przepisy z komentarzami", wyd. Ośrodek Wdrożeń Ekon.-Org. Budow. „Promocja", 3)Smoktunowicz E., 2001r., "Kosztorysowanie obiektów i robót budowlanych. Podręcznik", wyd. Polcen, Warszawa, 4) Welk R., 2001r.,"Kosztorysowanie w budownictwie", wyd. Polskie Centrum Budownictwa, 5) Orłowski J. H., Sobolewski R., Wójcicki R., 2002r., "Regulaminkosztorysowania", wyd. Polcen, Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kacprzyk B., 2010r., "Kosztorysowanie obiektów i robót budowlanych. Poradnik", wyd. Polcen, 2) Laurowski T., 2007r., "Kosztorysowanie wbudownictwie", wyd. Kabe, 3) Baranowski W., Cyran M., Liwski E., 1998r., "Scalone wskaźniki do wyceny budynków, budowli i małejarchitektury", wyd. IDM .

Przedmiot/moduł:KOSZTORYSOWANIEObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, W02, U01, K03)ćwiczenia: ćwiczenia przedmiotowe (W02, W03, U03, K01, K02), projekt praktyczny (W02, W03, U02, U03, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęWykłady: zaliczenie pisemne częściowo testowe, częściowo z pytaniami otwartymi (W01, W02, U01, K03). Ćwiczenia: zaliczenie z oceną ustaloną na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru za kolokwia (W02, W03, U03, K01, K02) i projekty (W02, W03, U02, U03, K01, K02).Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematykaWymagania wstępne: ma wiedzę w zakresiematematyki obejmującą algebrę i arytmetykę

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Melioracji i Kształtowania Środowiskaadres: pl. Łódzki 2, , 10-727 Olsztyntel. 523-39-92, 523-38-97Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Ireneusz Cymese-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


KOSZTORYSOWANIEECTS: 3 COST ESTIMATING





46,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie kosztorysów 10,0 godz.

- przygotowanie do kolokwium 10,0 godz.



45,0 godz.







16922-11-BF KRAJOZNAWSTWOECTS: 2 SIGHTSEEINGTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWKrajoznawstwo - pojęcia podstawowe, zakres i funkcje w społeczeństwie. Edukacyjne znaczenie krajoznawstwa. Rys historyczny krajoznawstwaw Polsce. Charakterystyka i klasyfikacja obszarów turystycznych. Przyrodnicze i antropogeniczne walory krajoznawcze wybranych regionów irejonów turystycznych Polski, ze szczególnym uwzględnieniem Regionu Iławsko-Olsztyńskiego, Krainy Wielkich Jezior Mazurskich oraz RegionuAugustowskiego. Trasy i szlaki turystyczne o szczególnych walorach krajoznawczych. Krajowe obiekty kulturowe i przyrodnicze wpisane na ListęŚwiatowego Dziedzictwa Kultury i Natury UNESCO oraz polska lista pomników historii – ich znaczenie w animacji turystyki. Turystykakwalifikowana a turystyka aktywna. Wymogi formalne. Uprawnienia kadry turystycznej i odznaki turystyczne.TREŚCI ĆWICZEŃKartografia turystyczna-rodzaje map i atlasów. Podstawowe sposoby orientacji w terenie. GPS jako metoda lokalizacji przestrzennej.Metodologia opracowywania tras wycieczek turystyczno-krajoznawczych. Wykonanie projektów trasy pieszej nizinnej, kajakowej, rowerowej,samochodowej.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie walorów krajoznawczych Polski ze szczególnym uwzględnieniem wybranych obszarów Polski północno-wschodniej. Nabycieumiejętności projektowania tras turystycznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03++, R1A_W04++, R1A_W06++, A1_W12++, A1_W13++, A1_W15++, T1A_U110++, A1_U17++,InzA_U03++, InzA_U07+, T1A_K03+++, R1A_K02+++<Symbole efektów kierunkowych K1A_W12++, K1A_W16++, K1A_U10++, K1A_U16++, K1A_K09++, K1A_K02++, R1A_K05++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01.Student posiada ogólną wiedzę z zakresu przyrodniczych i kulturowych walorów krajoznawczych poszczególnych regionów turystycznychPolski, ze szczególnym uwzględnieniem regionu Iławsko-Olsztyńskiego oraz Krainy Wielkich jezior Mazurskich (K1A_W12, K1A_W16)UmiejętnościU01.Potrafi opracować projekt trasy turystycznej z wykorzystaniem regionalnych walorów krajoznawczych (K1A_U10, K1A_U16)Kompetencje społeczneK01.Wykazuje odpowiedzialność za ochronę walorów przyrodniczych i kulturowych (K1A_K09). Jest sprawny w zakresie pracy zespołowej(K1A_K02).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Mileska I. (red.), 2002r., "Słownik geograficzno-krajoznawczy Polski", wyd. PWN, Warszawa, s.1046, 2) Harajda S., Liżewska I., MłynarczykK., 2010r., "Kanon Krajoznawczy Warmii i Mazur", wyd. Samorzad Woj. Warm.-Maz.; ZG PTTK Warszawa, s.128, 3) Łęcki W. (red.), 2005r.,"Kanon krajoznawczy Polski", wyd. Wyd. Kraj PTTK,Warszawa, t.Wydanie II, s.376, 4) Kurek (red.), 2007r., "Turystyka", wyd. Wyd. NaukowePWN, Warszawa, 5) Kondracki J. , 2000r., "Geografia regionalna Polski", wyd. Wyd. Naukowe PWN, Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kruczek Z., 2005r., "Geografia atrakcji turystycznych", wyd. Wyd. Proksenia, Kraków.

Przedmiot/moduł:KRAJOZNAWSTWOObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 16922-11-BF


Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, K01)ćwiczenia: ćwiczenia projektowe - praca w grupach (U01,K01)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęWykonanie projektu trasy turystycznej oraz zaliczenie pisemnego sprawdzianu końcowego z pytaniami otwartymi(W01,U01,K01).Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. Krzysztof Młynarczyk, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:


KRAJOZNAWSTWOECTS: 2 SIGHTSEEING


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje i korekta zadań 1,0 godz.


- uczestnictwo w ćwiczeniach projektowych 15,0 godz.

31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie załączników do projektu trasy turystycznej 11,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia końcowego 12,0 godz.


31,0 godz.







01922-11-O MASZYNY I NARZĘDZIA STOSOWANE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU

ECTS: 2 LANDSCAPE ARCHTECTURE-MACHINES, TOOLS AND DEVICESTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWPlanowanie zagospodarowania przestrzeni – układ kompozycyjny, czynniki kompozycji (proporcja, symetria, rytm, akcenty, światło, cień).Konfiguracja terenu: usuwanie drzew, krzewów, kamieni oraz innych przeszkód, wyrównanie terenu, profilowanie terenu, wytyczenie tras dróg,zagęszczanie wierzchniej warstwy gruntu. Planowanie i systemy odwadniające (odwadnianie działek, drenaż budynków). Uprawa i doprawianiegleby. Nawożenie. Siew trawy. Sadzenie drzew i krzewów. Systemy i urządzenia nawadniające. Pielęgnacja nasadzeń drzew i krzewów.Pielęgnacja trawników (koszenie trawy, nawożenie pogłówne, wałowanie, areacja, wertykulacja, ogrzewanie, darniowanie). Wykorzystaniesystemów maszyn i narzędzi montowanych na mikrociągnikach do mechanizacji prac w architekturze krajobrazu.TREŚCI ĆWICZEŃOgólna budowa, zasada działania oraz regulacje narzędzi i maszyn do: przygotowania podłoża i prac podstawowych, uprawy i doprawianiagleby, siewu i sadzenia, nawożenia, ochrony, zakładania i pielęgnacji trawników, kwietników, drzew i krzewów. Charakterystyka mikrociągników(jedno- i dwuosiowych) i motonarzędzi. Omówienie zasad użytkowania agregatów maszynowych. Zasady prawidłowego doboru maszyn inarzędzi do realizowanego procesu technologicznego.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z możliwościami zmechanizowania operacji technologicznych związanych z: konfiguracją terenu, odwadnianiem terenów,uprawą gleby, nawożeniem, siewem trawy i wykonaniem nasadzeń drzew i krzewów, nawadnianiem upraw oraz pielęgnacją trawników, drzew ikrzewów.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05+++, InzA_W02++, R1A_U07+++, InzA_U08+++, R1A_K07+, InzA_K02+Symbole efektów kierunkowych K1A_W07++, K1A_W17+++, K1A_U11+++, K1A_U13+++, K1A_K02+, K1A_K05+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Ma więdzę w zakresie technik i techmnogii związanych z mechanizacją prac (K1A_W07). W02 - Zna podstawowe maszyny i narzędzia dozakładania i pielęgnacji obiektów architektury krajobrazu (K1A_W17).UmiejętnościU01, U02 - Potrafi projektować procesy techologiczne i właściwie dobierać maszyszyny i narzędzia do prac związanych z wykonaniem ipielęgnacją obiektów architektury krajobrazu (K1A_U11, K1A_U13).Kompetencje społeczneK01 - Ma świadomość potrzeby ciągłego samodokształcania (K1A_K02). K02 - Potrafi samodzielnie rozwiązywać dylematy związane z technikąstosowaną w architekturze krajobrazu (K1A_K05).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Banasiak J. - red., 1999r., "Agrotechnologia", wyd. PWN Warszawa/Wrocław, 2) Dulcet E., Ziętara W., 2011r., "Technika zakładania ipielęgnacji terenów zieleni", wyd. UTP Bydgoszcz, 3) Sęk T., Przybył J. Dach J., 1997r., "Projektowanie technologii prac maszynowych dlaprodukcji roślinnej", wyd. AR Poznań, 4) Ziętara W., 2009r., "Technika w urządzaniu i pielęgnacji terenów zieleni", wyd. Apra Myślęcinek.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Informacje, "Informacje ze stron internetowych producentów sprzętu technicznego", 2) Instrukcje, "Instrukcje obsługi maszyn", 3) Katalogi,"Katalogi, prospekty i materiały reklamowe producentów maszyn i narzędzi".

Przedmiot/moduł:MASZYNY I NARZĘDZIA STOSOWANE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 01922-11-OKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: Wykłady/ćwiczenia laboratoratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: Wykład informacyjny z prezentacją multimedialną [W01, W02]ćwiczenia: Ćwiczenia laboratoryjne z użyciem sprzętu technicznego [U01, U02, K01, K02]inne: KonsultacjeForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie ćwiczeń: sprawdzanie wiedzy i umiejętności - pisemne kolokwium (90% oceny końcowej), (10% ocena kompetencji) - [W01, W02, U01, U02, K01, K02]Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: BrakWymagania wstępne: Brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Maszyn Roboczych i Procesów Separacjiadres: ul. Michała Oczapowskiego 11, pok. 106, 10-719 Olsztyntel./fax 523-48-18Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Stanisław Konopka, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:


MASZYNY I NARZĘDZIA STOSOWANE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU

ECTS: 2 LANDSCAPE ARCHTECTURE-MACHINES, TOOLS AND DEVICES



- Wykład 15,0 godz.

- Ćwiczenia laboratoryjne 15,0 godz.

32,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Przygotowanie do kolokwium 8,0 godz.

- Przygotowanie do ćwiczeń 15,0 godz.

23,0 godz.







01922-11-A MATEMATYKAECTS: 2 MATHEMATICSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWWykład obejmuje szereg zagadnień z matematyki wyższej, których znajomość jest niezbędne studentom kierunków inżynieryjnych. Wśródtematów najwięcej miejsca zajmują zagadnienia związane z analizą matematyczną, teorią macierzy oraz geometrią.TREŚCI ĆWICZEŃĆwiczenia stanowią uzupełnienie wykładu o elementy czysto rachunkowe. Podczas ćwiczeń studenci rozwiązują zadania i problemy z zakresówomawianych podczas wykładu.CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie podstawowej wiedzy w zakresie wybranych zagadnień algebry liniowej, w tym teorii macierzy oraz analizy matematycznej, jakrównież geometrii.ych oraz równań różniczkowych zwyczajnych. Nabycie umiejętności stosowania narzędzi algebry liniowej, analizymatematycznej oraz geometrii do matematycznego opisu przestrzeni.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W01, R1A_W01, T1A_U07, InżA_U01, T1A_K01, R1A_K01, A1_K01Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+++, K1A_U02++, K1A_K01+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01-ma wiedzę w zakresie matematyki wyższej, obejmującą podstawowe zagadnienia dotyczące analizy matematycznej, rachunkówmacierzowych oraz geometrii. (K1A_W01)UmiejętnościU01- potrafi posługiwać się metodami i modelami matematycznymi w analizowaniu cech przestrzeni. (K1A_U02)Kompetencje społeczneK01-Student ma świadomość ograniczeń własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia.(K1A_K01)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Gewert M., Skoczylas Z., , 2006r., "matematyczna 1, Przykłady i zadania", wyd. GiS, 2) Jurlewicz T., Skoczylas Z., 2003r., "Algebra liniowa 1,Przykłady i zadania", wyd. GiS, 3) 3. Gdowski B., Pluciński E, 2003r., "Zadania z rachunku wektorowego i geometrii analitycznej", wyd. PWN.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Gewert M., Skoczylas Z., 2006r., "Analiza matematyczna 1, Definicje, twierdzenia, wzory", wyd. GiS, 2) Jurlewicz T., Skoczylas Z, 2003r.,"Algebra liniowa 1, Definicje, twierdzenia, wzory", wyd. GiS, 3) Kącki E., Sadowska D., Siewierski L, 2000r., "Geometria analityczna wzadaniach", wyd. PWN.

Przedmiot/moduł:MATEMATYKAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: A-przedmiot podstawowyKod ECTS: 01922-11-AKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: 1/I

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia.Liczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład: wykład informacyjny, objaśnienie, wykład problemowy (W01,K01)ćwiczenia: objaśnienie, ćwiczenia rachunkowe(W01,U01)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęzaliczenie kolokwiumLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka w szkole ponadgimnazjalnej na poziomie podstawowymWymagania wstępne: matematyka w szkoleponadgimnazjalnej na poziomie podstawowym.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Fizyki Relatywistycznejadres: ul. Słoneczna 54, , 10-710 Olsztyntel. 524 61 29Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr Agnieszka Maja Bojarska-SokołowskaOsoby prowadzące przedmiot:


MATEMATYKAECTS: 2 MATHEMATICS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- udział w wykładach 15,0 godz.




25,0 godz.







01022-11-B MATERIAŁOZNAWSTWOECTS: 3 BUILDING MATERIALSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWNormalizacja, certyfikacja i ocena jakości materiałów budowlanych. Podstawowe pojęcia i definicje związane z właściwościami materiałówbudowlanych. Kruszywa budowlane, kamień w budownictwie i architekturze krajobrazu. Mineralne spoiwa budowlane: powietrzne i hydrauliczne– ich zastosowanie w elementach architektury krjobrazu. Zaczyny i zaprawy budowlane oraz wyroby stosowane w archhitekturze krajobrazu.Ceramika budowlana właściwości i zastosowanie. Drewno i materiały drewnopochodne w architekturze krajbrazu. Betony charakterystyka jakomateriału konstukcyjnego wyroby z betonu. Podstawowe infomacje na temat własciwości i technologii wykonywania. Pielęgnacja betonu. Metalei stopy metali stosowane w budownictwie. Trwałość materiałów budowlanych, korozja i metody zapobiegania korozji materiałów kamiennych imetali. Materiały do izolacji cieplnej i wilgotnościowej. Inne materiały budowlane.TREŚCI ĆWICZEŃTematyka ćwiczeń zgodna z tematyką wykładów. W ramach prac laboratoryjnych studenci badają wybrane właściwości materiałów budowlanych(kruszywa, spoiw, ceramiki, konsystencji betonu) i dokonują analizy wyników wraz z oceną zgodności.CEL KSZTAŁCENIACelem jest zapoznanie z podstawowymi cechcmi oraz zasadami stosowania i eksploatacji (chrona przed degradacją) podstawowych materiałówbudowlanych. W zakres przedmiotu wchodzą materiały i elementy ykorzystywane w pracach architektów krajobrazu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04; InzA_W02; T1A_W05; InzA_W05; T1A_W04; InzA_W03; T1A_U14; InzA_U06; T1A_U01;T1A_U10; InzA_U03; InzA_U05; InzA_U07; T1A_K05; T1A_K06; InzA_K02Symbole efektów kierunkowych K_W04; K_W06; K_W07; K_W15; K_U06; K_U08; K_U10; K_U11; K_U18; K_K05; K_K08

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaZna podstawowe materiały budowlane i ich zastosowanie w budownictwie i architekturze krajobrazu, potrafi poprawnie dobrać materiał doprojektowanego rozwiazania architektonicznego. Ma świadomość koneczności stosowania rozwiązań materiałowych zgodnie z aktualnymstanem prawnym, normalizacyjnym oraz aktualnym stanem wiedzy.UmiejętnościW projektowaniu stosuje zasadę doboru włąściwości materialu do funkcji projektowanego elementu z uwzględnieniem trwałości. Potrafiprzeprowadzić proste eksperymenty badawcze, służace analizie jakości stosowanch materiałów budowlanych,Kompetencje społeczneW oparciu o posiadaną wiedzę potafi samodzielnie zaproponować proste rozwiązania materiałowo-konstrukcyjne

LITERATURA PODSTAWOWA1) Kosmala, Suski, 1994r., "Materiały budowlane w architekturze krajobrazu", wyd. SGGW, 2) Pr. zbiorowa (pod red. B. Stańczyka), , 2005r.,"Budownictwo ogólne, tom I, Materiały i wyroby budowlane,", wyd. Wyd. Arkady Warszawa , 3) Biszta Kazimierz, 2011r., "KAMIEŃ WEWSPÓŁCZESNYM BUDOWNICTWIE,", wyd. KABE.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) EDWARD SZYMAŃSKI,, 2008r., "Materiały budowlane,", wyd. WSiP , 2) Ewa Osiecka, , 2003r., "Materiały budowlane. Kamień - ceramika –szkło,", wyd. Politechnika Warszawska.

Przedmiot/moduł:MATERIAŁOZNAWSTWOObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/III

Rodzaje zajęć: Wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: Wykład z prezentacją multimedialnąćwiczenia: ćwiczenia laboratoryjneinne: ćwiczenia aktywizująceForma i warunki zaliczenia: EgzaminZdanie egzaminu, 2 kolokwia, 6 sprawozdań z ćwiczeńLiczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Inżynierii Procesów Budowlanychadres: ul. Jana Heweliusza 10, , 10-724 Olsztyntel./fax 523-47-19Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Marek Jan CiakOsoby prowadzące przedmiot:


MATERIAŁOZNAWSTWOECTS: 3 BUILDING MATERIALS


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim 46,0 godz.

46,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:

0,0 godz.







02522-11-B MAŁA ARCHITEKTURA I KONSTRUKCJE OGRODOWEECTS: 3 SMALL ARCHITECTURE AND GARDEN STRUCTURESTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWPozwolenie na budowę – niezbędne dokumenty. Fundamenty bezpośrednie – rodzaje, warunki posadowienia. Ściany – podział ścian, grubości,rodzaje materiałów budowlanych do wykonywania ścian. Dylatacje – rodzaje i zasady wykonywania. Kominy murowane – budowa i rodzajeprzewodów (wentylacyjne, spalinowe, dymowe). Stropy drewniane i stropy na gruncie, budowa nawierzchni utwardzonych. Dachy – podziałdachów ze względu na kształt i materiał, charakterystyka wiązarów dachowych rozporowych (krokwiowe, jętkowe, wieszarowe). Geometriadachu wielopołaciowego. Schody wewnętrzne i zewnętrzne – zasady projektowania. Izolacje przeciwwilgociowe – rodzaje, zasady wykonywania.Obiekty małej architektury – zasady projektowania, rozwiązania techniczne, przykłady (ogrodzenia, budowle i obiekty ogrodowe).TREŚCI ĆWICZEŃZasady projektowania architektonicznego i urbanistycznego. Projekt koncepcyjny niewielkich obiektów architektonicznych i wybranychelementów małej architektury. Obiekty budowlane w projekcie zagospodarowania wybranego terenu.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie podstaw projektowania architektonicznego i urbanistycznego. Nabycie podstawowych zasad projektowania obiektów małejarchitektury. Poznanie elementów konstrukcji budowlanych i ich zależności.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, R1A_W05, A1_W13, A1_W15, InzA_W02, InzA_W05, T1A_W03, T1A_W06,T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10, R1A_W02, R1A_W05, R1A_W07, A1_W15, InzA_WO1, InzA_WO3, InzA_WO4, InzA_WO5; T1A_U03,T1A_U05, T1A_U09, T1A_U14, T1A_U15, R1A_U06, R1A_U07, A1_U18, InzA_U02Symbole efektów kierunkowych K_W04, K_W06, K_W07, K_W10, K_W15, K_W17, K_W18, K_U02, K_U03, K_U04, K_U06, K_U07, K_U11,K_U13, K_U17, K_U18, K_K02, K_K04, K_K05, K_K07, K_K08, K_K12

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaStudent posiada wiedzę z zakresu podstaw projektowania niewielkich obiektów architektonicznych i obiektów małej architektury. Zna podstawybudownictwa i konstrukcji budowlanych (T1A_W04, T1A_W05, T1A_W07, R1A_W05, A1_W13, A1_W15, InzA_W02, InzA_W05, T1A_W03,T1A_W06, T1A_W08, T1A_W09, T1A_W10, R1A_W02, R1A_W05, R1A_W07, A1_W15, InzA_WO1, InzA_WO3, InzA_WO4, InzA_WO5).UmiejętnościStudent potrafi zaprojektować niewielki obiekt architektoniczny i obiekt małej architektury. Posiada umiejętność technicznego rozwiązaniazagadnień budowlanych i konstrukcyjnych. Potrafi dokonać oceny przestrzeni pod kątem możliwości, ograniczeń i zagrożeń związanych zkształtowaniem obiektów kubaturowych w krajobrazie(T1A_U03,T1A_U05,T1A_U09,T1A_U14,T1A_U15,R1A_U06,R1A_U07,A1_U18,InzA_U02,InzA_U06,InzA_U07,T1A_U04,T1A_U10,T1A_U13,R1A_U07,R1A_U09,A1_U24,InzA_U03,InzA_U05,T1A_U07,T1A_U10).Kompetencje społeczneStudent ma świadomość roli i rangi obiektów architektury w kształtowaniu przestrzeni, w tym ważności rozwiązań inżynierskich w procesieprojektowania. Wykazuje zrozumienie dla estetyki i harmonii w kształtowaniu krajobrazu. Wykazuje gotowość ciągłego poszerzania wiedzy iumiejętności (T1A_K04, T1A_K05, T1A_K06, R1A_K03, R1A_K04, InzA_K02, T1A_K06, R1A_K07, R1A_K08, A1_K03, A1_K04).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Neufert E., 1995r., "Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego", wyd. Arkady, 2) Żenczykowski W., 1990r., "Budownictwoogólne", wyd. Arkady, t.2/1 2/2.

Przedmiot/moduł:MAŁA ARCHITEKTURA I KONSTRUKCJE OGRODOWEObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: informacyjne z prezentacją multimedialnąćwiczenia: przedmiotowe, projekt praktycznyForma i warunki zaliczenia: Egzaminwykłady - egzamin, ćwiczenia - kolokwium, wykonanie i obrona projektuLiczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy projektowania, ergonomia, grafika inżynierskaWymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Budownictwa Ogólnego i Fizyki Budowliadres: , ,Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. arch. Marek Zagrobae-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


MAŁA ARCHITEKTURA I KONSTRUKCJE OGRODOWEECTS: 3 SMALL ARCHITECTURE AND GARDEN STRUCTURES






- przygotowanie do kolokwium 5,0 godz.


- wykonanie projektu 15,0 godz.

42,0 godz.







02522-11-B METEOROLOGIA I KLIMATOLOGIAECTS: 2 METEOROLOGY AND CLIMATOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWWrażliwość typów krajobrazu na warunki pogodowe. System pogodowy. Czynniki systemu pogodowego: skład i budowa atmosfery,promieniowanie słoneczne, konwersje energii w atmosferze, bilanse cieplne, efekt cieplarniany, transport ciepła, stany równowagitermodynamicznej, przemiany fazowe wody w atmosferze, rozkład ciśnienia, układy baryczne, systemy cyrkulacyjne, masy i frontyatmosferyczne. Rola czynników siedliskowo-krajobrazowych w kształtowaniu pogód lokalnych. Synoptyka – przewidywanie pogody. Systemklimatyczny. Czynniki systemu klimatycznego: czynniki zewnętrzne, wewnętrzne, antropologiczne. Typologia klimatyczna. Klimaty kuli ziemskiej.Klimat Polski. Rola urządzeń krajobrazu w kształtowaniu mezo i mikroklimatu. Kształtowanie warunków biometeorologicznych poprzez różneformy architektury krajobrazu.TREŚCI ĆWICZEŃZajęcia terenowe w okręgowej stacji meteorologicznej. Pomiary i obliczenia z zakresu napromieniowania i nasłonecznienia z uwzględnieniemróżnych form architektury krajobrazu. Pomiary temperatury powietrza i obliczanie charakterystyk termicznych. Miary i metody ustalaniawilgotności powietrza. Pomiary opadów atmosferycznych. Charakterystyka rodzajów chmur i ich rozpoznawanie. Oznaczenia ciśnieniaatmosferycznego, praktyczne zastosowania charakterystyk ciśnienia do celów niwelacji barycznej. Pomiary i charakterystyki wiatrów. Ocenazagrożeń ekstremalnymi warunkami pogodowymi w krajobrazie. Opracowania prostych charakterystyk klimatycznych w skali mezo (klimatmiejski, przyjeziorny leśny) i makroklimatycznej (mikroklimat zadrzewień, parków, obszarów zieleni miejskiej).CEL KSZTAŁCENIACelem przedmiotu jest przekazanie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji w zakresie mechanizmów funkcjonowania systemu pogodowo-klimatycznego, niezbędnych dla właściwego podejścia do zadań z zakresu architektury krajobrazu, wszędzie tam gdzie czynnik ten odgrywaznaczącą rolę.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03, R1A_W04++, R1A_W06++, R1A_U01+, R1A_U03+, R1A_K02+ R1A_K03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W12+, K1A_W20++, K1A_U08+, K1A_K04+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - ma wiedzę z pełnego zakresu struktur składających się na system pogodowy i klimatyczny i jego powiązania z rolą środowiskową, a takżezna główne tezy składające się na współczesną biometeorologia; ma wiedzę na poziomie szczegółowości dostosowanej dla osób, którespełniają zadania zawodowe zależne od funkcjonowania atmosfery, ale nie pracują bezpośrednio w sferze meteorologii operacyjnej (K1A_W12,K1A_W20).UmiejętnościU01 - posiada umiejętności posługiwania się aparaturą meteorologiczną, opracowywania wyników obserwacji, a także z zakresu analizysynoptycznej, wzbogacone przez praktyczny przegląd procedur stosowanych na profesjonalnej stacji meteorologicznej (K1A_U08).Kompetencje społeczneK01 - posiada kompetencje pozwalające ze zrozumieniem stosować i wpływać na stosowanie przez środowisko, w którym pracuje, zasadwłaściwego podejścia do kwestii pogodowo -klimatycznych, jest kompetentny w zakresie lansowania rozwiązań architektonicznych wpływającychpoprawie warunków bioklimeteorologicznych. Ma kompetencje rzeczowego i odpowiedzialnego stosunku do współczesnych problemówklimatycznych, przyjmując właściwą postawę wobec zróżnicowanych poglądów na tę kwestię(K1A_K04).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Woś A., 2002r., "Meteorologia dla geografów", wyd. PWN, 2) Woś A., 1999r., "Klimat Polski", wyd. PWN, 3) Kożuchowski K., 2005r.,"Meteorologia i klimatologia", wyd. PWN, 4) O’Hare G., Sweeney J., Wilby R., , 2005r., "Weather climate and climate change", wyd. Perason, 5)Szwejkowski Z., 2004r., "Pogoda, klimat i środowisko", wyd. Wydaw. UWM, 6) Szwejkowski Z., Dragańska E., 2012r., "Zeszyt do ćwiczeń zmeteorologii i klimatologii", wyd. Wydawn. UWM.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Bac S., Rojek M, 1996r., "Meteorologia i klimatologia w inżynierii środowiska", wyd. Wydawn. AR Wroc., 2) Kaczorowska Z., 1986r., "Pogoda iklimat", wyd. PWN, 3) Schonewise , 1997r., "Klimat i człowiek", wyd. Prószyński i S-ka.

Przedmiot/moduł:METEOROLOGIA I KLIMATOLOGIAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: wykłady/ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład monograficzny z projekcją slajdów i innych materiałów multimedialnychćwiczenia: ćwiczenia laboratoryjne, praktyczne, w tym min. 2 godziny zajęć terenowych na stacji IMGWForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęStudent wykona zadania praktyczne zgodnie z harmonogramem ćwiczeń, po uzyskaniu oceny pozytywnej przystąpi do pisemnego zaliczenia treści wykładowych (U01, K01). Forma zaliczenia testowa lub ustna(W01)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Meteorologii i Klimatologiiadres: pl. Łódzki 1, pok. 6, 10-727 Olsztyntel./fax 523-33-58Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. Zbigniew Szwejkowski, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


METEOROLOGIA I KLIMATOLOGIAECTS: 2 METEOROLOGY AND CLIMATOLOGY


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- godziny kontaktowe 30,0 godz.

30,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- samodzielna praca 15,0 godz.

15,0 godz.







01022-11-BF MIKROBIOLOGIA MATERIAŁOWAECTS: 2 MATERIAL MICROBIOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWSystematyka drobnoustrojów. Rola drobnoustrojów w gospodarce człowieka. Charakterystyka procesów zachodzących między drobnoustrojamia materiałami. Mikrobiologiczny rozkład materiałów pochodzenia naturalnego: papieru, włókna celulozowego i białkowego, kauczuku, gumy.Rozkład tworzyw sztucznych. Mikrobiologiczny rozkład materiałów i powłok malarskich. Deterioracja mineralnych materiałów budowlanych:kamieni, betonu, cegły, zapraw budowlanych, szkła. Mikrobiologiczna korozja metali. Drobnoustroje w paliwach, asfaltach i materiałachizolacyjnych. Mikrobiologiczna biodeterioracja leków i kosmetyków.TREŚCI ĆWICZEŃPodstawowe techniki pracy mikrobiologicznej. Metody przygotowania preparatów mikroskopowych i mierzenie drobnoustrojów. Metodybarwienia. Charakterystyka bakterii, promieniowców, grzybów pleśniowych, drożdży, wirusów i prionów. Zasady izolacji, hodowli i identyfikacjidrobnoustrojów. Metody określania liczby drobnoustrojów. Wpływ czynników fizycznych i chemicznych na drobnoustroje. Wzajemne stosunkimiędzy drobnoustrojami. Znaczenie procesów oksydoredukcyjnych w utrzymaniu jakości środowiska przyrodniczego. Drobnoustroje środowisknaturalnych. Charakterystyka procesów zachodzących między drobnoustrojami a środowiskiem.CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiedzy z zakresu posługiwania się podstawowymi technikami pracy mikrobiologicznej. Rozwinięcie umiejętności w zakresieopanowania procedur zmniejszających destrukcyjne działanie drobnoustrojów na surowce naturalne i sztuczne. Wyrobienie umiejętnościprzygotowania opracowania naukowego i korzystania ze źródeł literaturowych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++, R1A_W04++, R1A_U01++, R1A_K05++, R1A_K06++Symbole efektów kierunkowych K1A_W01++, K1A_W12++, K1A_U12++, K1A_K10++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01. Student potrafi podać przykłady pozytywnych działań drobnoustrojów występujących w różnych działach gospodarki narodowej [K1A_W01,K1A_W12]. W02. Definiuje i opisuje podstawowe procesy zachodzące między drobnoustrojami a materiałami [K1A_W01, K1A_W12]. W03.Charakteryzuje drobnoustroje odpowiedzialne za biodeteriorację tych materiałów oraz leków i kosmetyków oraz potrafi wymienić mikroorganizmyznajdujące się w paliwach, asfaltach i materiałach izolacyjnych [K1A_W01, K1A_W12].UmiejętnościU01. Rozumie korzystne i szkodliwe znaczenie mikroorganizmów dla jakości materiałów [K1A_U12]. U02. Posiada umiejętności w zakresieposługiwania się podstawowymi technikami pracy mikrobiologicznej i opanowania procedur zmniejszających destrukcyjne działaniedrobnoustrojów [K1A_U12]. U03. Potrafi wyszukiwać, analizować i wykorzystywać niezbędne informacje pochodzące z literatury podstawowej iuzupełniającej w zakresie mikrobiologii materiałowej [K1A_U12].Kompetencje społeczneK01. Student ma świadomość znaczenia pracy mikrobiologicznej [K1A_K10]. K02. Zdobyta wiedza pozwoli na zrozumienie zagrożeńwynikających z niepożądanej obecności drobnoustrojów na materiałach pochodzenia naturalnego i sztucznego [K1A_K10].

LITERATURA PODSTAWOWA1) Zyski B., Żakowska Z., 2005r., "Mikrobiologia materiałów", wyd. Polit. Łódzka., s.618, 2) Zyska B., 1999r., "Zagrożenia biologiczne wbudynku", wyd. Arkady, s.251, 3) Strzelczyk A., Karbowska-Berent J., 2004r., "Drobnoustroje i owady niszczące zabytki i ich zwalczanie", wyd.UMK Toruń, s.250, 4) Zyska B., 2001r., "Katastrofy, awarie i zagrożenia mikrobiologiczne w przemyśle i budownictwie", wyd. Polit. Łódzka., s.300, 5) Maier R. M., Pepper I.L., Gerba C.P., 1999r., "Environmental microbiology.", wyd. Academic press. .

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Schlegel H.G., 2008r., "Mikrobiologia ogólna", wyd. PWN Warszawa, s.736.

Przedmiot/moduł:MIKROBIOLOGIA MATERIAŁOWAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 01022-11-BF


Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia laboratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną, wykład informacyjny [W01, W02, W03].ćwiczenia: ćwiczenia laboratoryjne, praca w grupach [U01, U02, U03, K01, K02, K03].Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęZaliczenie na ocenę na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych w trakcie trwania semestru [W01, W02, W03] i zaliczenia praktycznego i przedstawienia wyników obserwacji w formie sprawozdań [U01, U02, U03, K01, K02, K03].Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brak.Wymagania wstępne: brak.

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Mikrobiologiiadres: pl. Łódzki 3, pok. 8, 10-727 Olsztyntel. 523-35-53, 523-39-98, fax 523-39-98Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Jadwiga Wyszkowska, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:

Uwagi dodatkowe:zajęcia laboratoryjne mogą odbywać się maksymalnie w 16. osobowych grupach.


MIKROBIOLOGIA MATERIAŁOWAECTS: 2 MATERIAL MICROBIOLOGY




- udział w ćwiczeniach/zajęciach laboratoryjnych/ 15,0 godz.



- przygotowanie sprawozdań/prezentacji 6,5 godz.

29,0 godz.







01122-11-B OGRODY SPECJALNEGO PRZEZNACZENIAECTS: 5 GARDENS OF SPECIAL PURPOSETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWFunkcje i elementy ogrodów specjalnego przeznaczenia. Zasady i etapy projektowania terenów zieleni o funkcji sensorycznej. Oddziaływaniezieleni i elementów wyposażenia na zmysły. Aranżacja terenów przy placówkach edukacyjnych i terapeutycznych. Wykorzystanie placów zabawna cele dydaktyczne. Program użytkowy ogrodów przedszkolnych i szkolnych. Przystosowanie przestrzeni ogrodowej na potrzebyniepełnosprawnych. Przykłady zagospodarowania ogrodów o funkcji zdrowotnej (tereny przyszpitalne, ścieżki zdrowia). Wybrane tereny o funkcjiturystycznej (miejsca wypoczynkowe, plaże i kąpieliska itp.). Zieleń towarzysząca obiektom użyteczności publicznej (ogrody wertykalne, natarasach i dachach, we wnętrzach budynków). Ogrody tymczasowe - inspiracje i możliwości instalacji. Kształtowanie terenów przywspółczesnych obiektach sakralnych. Zieleń o funkcji izolacyjnej. Elementy zagospodarowania obszarów chronionych.TREŚCI ĆWICZEŃPomysł aranżacyjny zagospodarowania terenu – opracowanie graficzne. Wybór tematyki i terenu opracowania projektowego. Inspiracje wprojektowaniu. Zasady inwentaryzacji zieleni, nawierzchni i elementów istniejącego zagospodarowania. Opracowanie kwestionariuszy wywiadu iankiety w celu komunikacji z użytkownikami. Analiza i waloryzacja przestrzeni krajobrazowej. Podział terenu na strefy funkcjonalne. Koncepcjaprojektowa. Zestawienie projektowanych gatunków roślin. Katalog nawierzchni i elementów małej architektury. Propozycja programuużytkowego. Prezentacja koncepcji projektowej.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z możliwościami zagospodarowania przestrzeni o określonej funkcji. Doskonalenie umiejętności graficznego opracowania koncepcjiz wykorzystaniem programów komputerowych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05++, R1A_W04++, R1A_W05++, T1A_W04+, T1A_W08+, T1A_W09+, R1A_W02+, A1_W15+,InzA_W03+, InzA_W04+, T1A_U07++, T1A_U10+, T1A_U13++, R1A_U07+, T1A_U04+, R1A_U09+, R1A_U06++, A1_U18+, R1A_K07+++,T1A_K04+, R1A_K03++.Symbole efektów kierunkowych K1A_W02++, K1A_W04++, K1A_W14+++, K1A_W18++, K1A_U02++, K1A_U03++, K1A_U04+++, K1A_U06+++, K1A_K02+++, K1A_K04+++.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01. Student opisuje podstawowe elementy budowy rysunku, perspektywy, proporcji i przestrzeni oraz podstawowe metody kształtowaniakompozycji (K1A_W02). W02. Zna podstawowe materiały budowlane oraz ich zastosowanie w budownictwie i architekturze krajobrazu(K1A_W04); zna metody i techniki studiów i analiz właściwych dla określenia wytycznych do projektu przestrzeni w krajobrazie (K1A_W14).W03. Zna procedury związane z procesem projektowym i realizacją obiektu architektury krajobrazu (K1A_W18).UmiejętnościU01. Wykonuje przestrzenne wizualizacje idei i projektów z wykorzystaniem zasad geometrii wykreślnej i technik komputerowych (K1A_U02);dokonuje analizy i waloryzacji kompozycji form przestrzennych w krajobrazie (K1A_U03). U02. Wykorzystuje powszechnie znane narzędzia dosporządzania i prezentacji projektów (K1A_U04); stosuje podstawowe zasady projektowania przestrzeni o różnej funkcji z zastosowaniemodpowiednich materiałów (K1A_U06).Kompetencje społeczneK01. Student ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie zawodu architekt krajobrazu (K1A_K02). K02. Potrafiwspółdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przezsiebie lub innych zadania (K1A_K04).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Bogdanowski J. i in. , 1979r., "Architektura krajobrazu", wyd. PWN, Warszawa – Kraków.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Bohm A. , 1998r., "Wnętrze w kompozycji krajobrazu", wyd. Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków, 2) Gawryszewska B., Rothimel (red.), B.,2009r., "Ogród za oknem - w poszukiwaniu formy,", wyd. Wyd. Sztuka ogrodu Sztuka krajobrazu.

Przedmiot/moduł:OGRODY SPECJALNEGO PRZEZNACZENIAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01122-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznećwiczenia: ćwiczenia audytoryjne i projektowe na podstawie zebranych wyników inwentaryzacji i badań sondażowych (W01, W02, W03, U01, U02, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęzaliczenie na podstawie ocen za wykonanie poszczególnych etapów pracy projektowej, prezentację koncepcji i końcowe opracowanie graficzne (U01, U02)Liczba punktów ECTS: 5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: grafika inżynierska, projektowanieWymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Iwona Maria PołuchaOsoby prowadzące przedmiot:


OGRODY SPECJALNEGO PRZEZNACZENIAECTS: 5 GARDENS OF SPECIAL PURPOSE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- graficzne opracowanie koncepcji 15,0 godz.

- samodzielne badania terenowe 5,0 godz.



38,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do zaliczenia 5,0 godz.


20,0 godz.







03022-11-BF PEJZAŻ W MALARSTWIEECTS: 2 LANDSCAPE IN PAINTINGTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWbrakTREŚCI ĆWICZEŃ1).Zagadnienie plastyczne:pejzaż malowany w plenerze. Materiały:farby wodne, arkusze papieru A3.( szkic malarski)2).Zagadnienieplastyczne:pejzaż malowany w plenerze (praca studyjna). Materiały:farby olejne, krosno malarskie.Zagadnienie plastyczne – pejzaż z wyobraźni.Materiały:farby akrylowe lub olejne,papier lub krosno malarskie.CEL KSZTAŁCENIAPrzyswojenie zagadnień dotyczących barwy. Analiza światła i cienia, kontrastów, przejść tonalnych, poszukiwanie indywidualnych cechobserwowanych obiektów. Rozbudzenie wrażliwości twórczych w sferze kompozycji malarskich. Wzbogacenie języka plastycznego,

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych K1A_W02, Nabycie zdolności obserwacji i zdolności analizowania zjawisk barwnych zachodzących wnaturze.Nabycie umiejętności twórczej - oryginalnej kreacji kolorystycznej w ćwiczeniach malarskich.Symbole efektów kierunkowych K_W01+++, K_W08+++, K_W12++ nabycie umiejętności wdrażania przyswojonej wiedzy malarskiej wprojektowaniu przestrzeni krajobrazowej.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaK_WAI,Student poznał i przyswoił podstawową wiedzę odnośnie malarstwa w technikach wodnych oraz w technice olejnej. Nabył równieżumiejętność obserwacji zjawisk barwnych w naturze i okazuje zdolność zastosowania nabytej wiedzy malarskiej w projektowaniu przestrzenikrajobrazowej.UmiejętnościK_UAI, Nabył umiejętności w obszarze malarstwa farbami wodnymi i olejnymi. Nabył również umiejętność przekazania swoich odczuć, emocji iidei językiem malarskim.Rozwinął umiejętność organizowania ciekawych kompozycji malarskich, które stanowią o twórczym i kreatywnymprojektowaniu przestrzeni.Kompetencje społeczneK_KAI, Rozwój świadomości w tworzeniu ciekawych, niekonwencjonalnych kompozycji malarskich.Wzbogacenie wrażliwościestetycznej.Rozbudzenie twórczych, kreatywnych rozwiązań w sferze projektowania przestrzeni krajobrazowej.

LITERATURA PODSTAWOWA1) J. Rylke, J. Skalski, J.Rokosza,J. Ducki. J. Smagała, 1999r., "Rysunek Odręczny Dla Architektów Krajobrazu", wyd. Wydawnictwo SGGW,Warszawa, 2) Ernst h. Gombrich, 1989r., "Sztuka i Złudzenia", wyd. Panstwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa, 3) W. Kandyjski, 1986r.,"Punkt, linia a płaszczyzna.", wyd. Panstwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa, 4) . Ray Smith, 1997r., "., Tajemnice Warsztatu Artysty.",wyd. Muza S. A. Warszawa, 5) Władysław Lam, 1963r., "Malarstwo", wyd. Panstwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa, 6) WładysławStrzemiński, 1974r., "Teoria Widzenia", wyd. Wydawnictwo literackie Kraków.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Jan Kear, 2008r., "Skarby Impresjonizmu.", wyd. Wydawnictwo DEBIT sp.j..

Przedmiot/moduł:PEJZAŻ W MALARSTWIEObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 03022-11-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: rok I semestr letni

Rodzaje zajęć: ćwiczenia praktyczne,ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: brakćwiczenia: ćwiczenia praktyczne,ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,inne: prowokowane dyskusjeForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęNa podstawie umiejętności - przyswojonych ćwiczeń, wykonanych pracach praktycznych:prac malarskich malarskich .Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: bez przedmiotów wprowadzającychWymagania wstępne: bez wymagań wstępnych




PEJZAŻ W MALARSTWIEECTS: 2 LANDSCAPE IN PAINTING






32,0 godz.







13022-11-B PODSTAWY PROJEKTOWANIAECTS: 3 BASIC DESIGNTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWArchitektura krajobrazu - podstawowe pojęcia, sylwetka absolwenta, specyfika zawodu. Definicje krajobrazu, rodzaje i typy. Krajobraz jakodziedzictwo natury, kultury i dokument historii. Interdyscyplinarny charakter problematyki krajobrazowej. Charakterystyka tworzywa stosowanegow architekturze krajobrazu. Ogólne zasady kompozycji. Komponowanie układów płaszczyzn i brył w przestrzeni. Kompozycja barwna. Wpływform i barw na psychikę człowieka. Ergonomia. Metodyka projektowania - uwarunkowania wynikające z projektowania urbanistycznego,planowania przestrzennego, zasad ochrony zabytków i ochrony przyrody. Formułowanie zadania projektowego, etapowanie i zawartość projektu.Etyka zawodowa architekta krajobrazu. Wybrane zagadnienia dotyczące współczesnych dokonań w dziedzinie architektury krajobrazu.TREŚCI ĆWICZEŃHarmonia i dysharmonia w krajobrazie. Typy kompozycji. Układy graficzne, wielobarwne, połączenie różnych rodzajów linii i płaszczyzn.Kompozycja liniowa i centralna zbudowana z modułów. Moduł przestrzenny. Studium graficzne zieleni.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z zagadnieniami dotyczącymi krajobrazu jako złożonego pojęcia przyrodniczego i fizycznego. Poznanie podstaw i teoriikomponowania na płaszczyźnie i w przestrzeni. Umiejętność zapisu swoich pomysłów w postaci graficznej. Rozbudzenie twórczegozainteresowania krajobrazem, zjawiskami w nim zachodzącymi. Zachęcenie do ciągłego nawyku wnikliwej obserwacji najnowszych tendencji wprojektowaniu obiektów architektury krajobrazu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W03+++, T1A_W07++, InzA_W02++, R1A_W05++, T1A_W05+++, A1_W12+++, T1A_U03+, T1A_16++,InzA_U08++, T1A_K04, A1_K03++, R1A_K05++Symbole efektów kierunkowych K1A_W02+++, K1A_W04++, K1A_W11+++, K1A_U05++, K1A_U07+, K1A_U17++, K1A_K04++, K1A_K08++, K1A_K09++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 Definiuje różne określenia krajobrazu, wymienia jego formy i podziały. W02 Rozróżnia typy kompozycji(K1A_W02). W03 Zna przykładywspółczesnych realizacji z zakresu architektury krajobrazu (K1A_W04,K1A_W11).UmiejętnościU01 Posiada umiejętność praktycznego zastosowania zasad kompozycji w projektowaniu(K1A_U05). U02 Projektuje proste układy figur i brył(K1A_U050). U03 Posiada umiejętność graficznego odwzorowania swoich pomysłów projektowych na płaszczyznę(K1A_U07).Kompetencje społeczneK01 Wykazuje kreatywność w projektowaniu prostych kompozycji na płaszczyźnie i w przestrzeni(K1A_K04). K02 Jest wrażliwy na zmianyzachodzące w krajobrazie (K1A_K09).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Böhm A., 1994r., "Architektura krajobrazu, jej początki i rozwój", wyd. PK, 2) Wejchert K., 1974r., "Elementy kompozycji urbanistycznej", wyd.Arkady, 3) Bogdanowski J., Łuczyńska-Bruzda M., Novák Z, 1979r., "Architektura krajobrazu", wyd. PWN.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Łuczyńska-Bruzda M., 1996r., "Elementy naturalne środowiska", wyd. PK.

Przedmiot/moduł:PODSTAWY PROJEKTOWANIAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 13022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: Wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: audytoryjne i problemowe z prezentacjami multimedialnymi (W01, W02. K02)ćwiczenia: projektowe, terenowe (U01, U02, U03)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęWykłady - zaliczenie pisemne. Ćwiczenia - wykonanie prac projektowychLiczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: brakWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. arch. Wiesława GadomskaOsoby prowadzące przedmiot:


PODSTAWY PROJEKTOWANIAECTS: 3 BASIC DESIGN


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- uczestnictwo w wykładach 15,0 godz.



72,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przegląd literatury 4,0 godz.


14,0 godz.







02522-11-B POMIARY GEODEZYJNE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUECTS: 4 GEODESY IN LANDSCAPE ARCHITECTURETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWWiadomości ogólne z geodezji. Struktura i organizacja służby geodezyjnej. Prawo geodezyjne i kartograficzne. Instrukcje techniczne i normygeodezyjne. Błędy pomiarów i ich wyrównywanie. Układy współrzędnych stosowane w Polsce i ich transformacje. Układy współrzędnych napłaszczyźnie. Osnowy geodezyjne. Rodzaje pomiarów geodezyjnych. Metodologia przeprowadzania pomiarów sytuacyjnych. Pomiary wysokości– metody, projektowanie pomiarów, sieci niwelacyjne, rodzaje niwelatorów. Pomiary sytuacyjno-wysokościowe - tachimetria. Mapa zasadnicza,jej znaczenie w projektowaniu obiektów architektury krajobrazu. Podstawy kartografii, fotogrametrii i teledetekcji. Metody sporządzania map.Numeryczny model terenu. Satelitarny system lokalizacji – GPS. Elementy metrologii budowli. Zasady i metody wytyczania projektowanegoobiektu w terenie. Tyczenie osi tras, łuków, nasypów i wykopów.TREŚCI ĆWICZEŃWielkości mierzalne, jednostki miar, skala. Metody pomiaru długości, dalmierze. Ocena dokładności pomiarów. Pomiary kątów i azymutów.Budowa, obsługa i sprawdzenie teodolitu. Zasady przygotowywania i wykonywania pomiarów kątów poziomych i pionowych, opracowaniewyników pomiarów. Elementy rachunku we współrzędnych. Obliczanie i wyrównywanie ciągów pomiarowych. Obliczanie współrzędnychpunktów w oparciu o wyniki pomiarów wykonanych metodą domiarów prostokątnych, biegunową i wcięć. Metody kreślenia map sytuacyjnych.Znaki graficzne na mapie zasadniczej i topograficznej, czytanie map. Określanie powierzchni na mapach. Budowa i obsługa klasycznychsprzętów pomiarowych: teodolitów i niwelatorów. Wykonywanie pomiarów zestawem GPS RTK. Ćwiczenia terenowe: praktyczne wykonywaniepomiarów mierniczych w terenie przy użyciu sprzętu klasycznego i GPS oraz ich opracowanie.CEL KSZTAŁCENIANabycie przez studentów umiejętności odpowiedniego doboru narzędzi i technik do wykonywania pomiarów inwentaryzacyjnych i realizacyjnychobiektów architektury krajobrazu, zapoznanie z obsługą sprzętu geodezyjnego, nabycie umiejętności obliczeniowego i graficznegoopracowywania wyników pomiarów.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W02+++, T1A_W04+++, R1A_W05++, A1_W15++, InzA_W03++, T1A_U13+, T1A_U15++, R1A_U01+,R1A_U03++, R1A_U07++, InzA_U01+++, InzA_U07++, T1A_K03++, T1A_K04++, T1A_K06+, R1A_K02++, R1A_K03++, InzA_K02++Symbole efektów kierunkowych K_W03+++, K_W18++ K_U08++, K_U09+, K_U11++, K_U12+++ K_K03++, K_K04+, K_K05++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Wykazuje znajomość podstawowych technik pomiarowych wspomagających proces projektowania i realizacji obiektów architekturykrajobrazu (K_W18). W02 - Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie budowy i obsługi sprzętu geodezyjnegoklasycznego i wykorzystującego technologię GPS wraz z obliczeniowym i graficznym opracowywaniem wyników pomiarów (K_W03). W03 - Znametody tworzenia map do celów projektowych i rozumie ich treść (K_W03).UmiejętnościU01 - Potrafi odpowiednio dobrać i wykorzystać poznane metody pomiarów geodezyjnych w celu wspomagania rozwiązywania zadańprojektowych (K_U08, K_U11). U02 - Korzysta z podstawowego sprzętu geodezyjnego do wykonywania pomiarów inwentaryzacyjnych orazrealizacyjnych (K_U08, K_U11). U03 - Rozpoznaje treść mapy zasadniczej i topograficznej w celu jej wykorzystania w procesie projektowaniaobiektów architektury krajobrazu (K_U09, K_U12).Kompetencje społeczneK01 - Potrafi pracować indywidualnie i w zespole w sposób odpowiedzialny podczas wykonywania pomiarów geodezyjnych w terenie przy użyciusprzętu klasycznego i wykorzystującego technologię GPS, a także podczas opracowania wyników (K_K03, K_K04). K02 - Na podstawie analizywiedzy teoretycznej o zasadach wykonywania pomiarów geodezyjnych samodzielnie formułuje propozycje jej zastosowania w nowychsytuacjach podczas rozwiązywania zagadnień praktycznych z zakresu architektury krajobrazu (K_K05).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Przewłocki S., 1997r., "Geodezja dla inżynierii środowiska", wyd. Wyd. Nauk. PWN, Warszawa, 2) Kosiński W., 1999r., "Geodezja", wyd.SGGW Warszawa, 3) Odlanicki-Poczobutt M., 1996r., "Geodezja. Podręcznik dla studiów inżynieryjno-budowlanych", wyd. Polskie Przeds. Wyd.Kartograf. Warszawa, 4) Wysocki J., 1999r., "Geodezja z fotogrametrią dla inżynierii środowiska i budownictwa", wyd. SGGW Warszawayd.Kartograf. Warszawa, 5) Kietlińska Z., Walczak S., 1997r., "Miernictwo w budownictwie lądowym i wodnym", wyd. Szkolne i Pedagogiczne.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Przewłocki S., 1997r., "Geodezja dla inżynierii środowiska", wyd. Wyd. Nauk. PWN Warszawa, 2) Łabęcki Z., 1978r., "Geodezja Leśna.Wydanie II", wyd. PWRiL Warszawa, 3) Węgrzyn Z., 1991r., "Ćwiczenia terenowe z geodezji dla studentów Wydziału Leśnego", wyd. AR Kraków.

Przedmiot/moduł:POMIARY GEODEZYJNE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia terenoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W02, W03, U01, U03, K02)ćwiczenia: ćwiczenia przedmiotowe (W01, K02), praca w grupach w ramach ćwiczeń terenowych (U02, K01)Forma i warunki zaliczenia: EgzaminWykłady: egzamin pisemny częściowo testowy, częściowo z pytaniami otwartymi (W02, W03, U01, U03, K02). Ćwiczenia: zaliczenie z oceną ustaloną na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru za kolokwia (W01, K02), ćwiczenia terenowe (U02, K01).Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematykaWymagania wstępne: ma wiedzę w zakresiematematyki obejmującą algebrę, arytmetykę itrygonometrię



POMIARY GEODEZYJNE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUECTS: 4 GEODESY IN LANDSCAPE ARCHITECTURE





50,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie wyników pomiarów terenowych 12,0 godz.




45,0 godz.







01022-11-B PRAKTYKA ZAWODOWA IECTS: 4 PRACTICAL TRAINING ITREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI ĆWICZEŃ1.Zapoznanie studentów z kryteriami doboru jednostki na miejsce odbywania praktyki, zasadami odbywania, ramowym programem praktyki(ciągła i etapowa realizacja praktyki) oraz z harmonogramem przygotowań, dostępną dokumentacją i przebiegiem praktyki. 2. Wytyczneprogramowe praktyki: Zapoznanie się studentów z strukturą organizacyjną jednostki, zakresem działania, kompetencjami poszczególnychpracowników, aktami prawnymi oraz zakresem prowadzonej dokumentacji i zasadami jej obiegu. Monitorowanie terenu objętego zakresemdziałania jednostki z rozpoznaniem m.i. przyrodniczych i rolniczych uwarunkowań rozmieszczenia użytków w krajobrazie, lokalizacji obiektów ibudowli o znaczenie zabytkowym oraz zasad wyznaczania i funkcjonowania obszarów chronionych. Uczestniczenie w wydawaniu zaleceń idecyzji dotyczących użytkowania terenu, ochrony środowiska oraz rekultywacji terenów (miejsc) zdewastowanych i zdegradowanych.CEL KSZTAŁCENIAZdobycie praktycznej wiedzy pozwalającej na udział w pracach administracyjnych związanych z realizacją przedsięwzięć z zakresu architekturykrajobrazu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W09++, T1A_W11+, R1A_W08+, R1A_W09++, T1A_U16++, R1A_U07++, R1A_K02+, T1A_K03,R1A_K07+.Symbole efektów kierunkowych K1A_W13++, K1A_U05++, K1A_K02+, K1A_K03++.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 posiada podstawową wiedzę z zakresu struktury organizacyjnej jednostki administracyjnej, głównych zadań i kompetencji oraz zakresuobowiązków poszczególnych wydziałów i referatów. W02 ma wiedzę dotyczącą obiegu dokumentacji i gospodarki finansami (K1_W13).UmiejętnościU01 wykonuje podstawowe prace administracyjne związane z całokształtem problematyki ochrony i zarządzania środowiskiem przyrodniczym,zgodnie z zakresem kompetencji jednostki (K1_U05).Kompetencje społeczneK01 współpracuje z przełożonym i innymi współpracownikami w realizacji zadań jednostki (K1_K03). K02 Postępuje zgodnie z wewnętrznymregulaminem pracy urzędu i standardem obsługi petentów (K1_K02).


Przedmiot/moduł:PRAKTYKA ZAWODOWA IObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/IV

Rodzaje zajęć: Zajęcia praktyczne.Liczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 160/40Formy i metody dydaktycznećwiczenia: Zajęcia praktyczne.Forma i warunki zaliczenia: ZaliczenieZaliczenie na podstawie rozmowy ustnej (W01, W02, U01, K01, K02).Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: ..Wymagania wstępne: Student powinien posiadaćpodstawową wiedzę z zakresu kształtowaniakrajobrazu i ochrony środowiska oraz pracyadministracyjnej (W01, W02, U01, K01, K02) .

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Ośrodek Dydaktyczno-Doświadczalnyadres: ul. Michała Oczapowskiego 8, pok. 01, Olsztyntel./fax 523-33-20Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Anna SzagałaOsoby prowadzące przedmiot:


PRAKTYKA ZAWODOWA IECTS: 4 PRACTICAL TRAINING I


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim i opiekunem zakładowym 51,0 godz.

51,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Samodzielna praca studenta 109,0 godz.

109,0 godz.







01022-11-B PRAKTYKA ZAWODOWA IIECTS: 4 PRACTICAL TRAINING IITREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI ĆWICZEŃ1. Zapoznanie studentów z kryteriami doboru jednostki na miejsce odbywania praktyki, zasadami odbywania, ramowym programem praktykioraz harmonogramem przygotowań, dostępną dokumentacją i przebiegiem praktyki. 2. Wytyczne programowe praktyki: Czynny udział studentóww opracowaniach badawczych, projektowych i realizacji przedsięwzięć w zakresie urządzania terenu, pielęgnacji szaty roślinnej, budownictwaogrodowego, rekultywacji terenów zdewastowanych, konserwacji obiektów zabytkowych i innych. Analiza dokumentacji technicznej, proceduryjej zatwierdzania i zasad kosztorysowania.CEL KSZTAŁCENIAZdobycie praktycznej wiedzy pozwalającej na czynny udział w opracowaniach badawczych, projektowych i realizacji przedsięwzięć w zakresie:urządzania terenu, pielęgnacji szaty roślinnej, budownictwa ogrodowego, rekultywacji terenów zdewastowanych, konserwacji obiektówzabytkowych i innych. Poznanie dokumentacji technicznej, procedury jej zatwierdzania i zasad kosztorysowania.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W09++, T1A_W11++, R1A_W08+, R1A_W09++, InzA_W03+, InzA_W04++, T1A_U16+++, R1A_U07+,InzA_U08+++, R1A_K02+, T1A_K03++, R1A_K07+.Symbole efektów kierunkowych K1A_W13++, K1A_U05++, K1A_K02+, K1A_K03++.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 posiada podstawową wiedzę z zakresu standardów i norm technicznych związanych z projektowaniem i urządzaniem terenu (K1_W13).UmiejętnościU01 wykonuje podstawowe prace związane z projektowaniem i urządzaniem terenu oraz konserwacją obiektów zabytkowych. U02 znadokumentację techniczną, procedury jej zatwierdzania i zasady kosztorysowania (K1_U05).Kompetencje społeczneK01 zdolny do sprawnego komunikowania się i współpracy z zespołem w zakresie realizacji prac projektowych, urządzania terenu i konserwacjiobiektów zabytkowych (K1_K03, K1_K02).


Przedmiot/moduł:PRAKTYKA ZAWODOWA IIObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/VI

Rodzaje zajęć: Zajęcia praktyczne.Liczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 160/40Formy i metody dydaktycznećwiczenia: Zajęcia praktyczneForma i warunki zaliczenia: ZaliczenieZaliczenie na podstawie rozmowy ustnej (W01, U01, U02, K01).Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: ..Wymagania wstępne: Student powinien posiadaćpodstawową wiedzę z zakresu projektowania iurządzania terenu oraz konserwacji obiektówzabytkowych (W01, U01, U02, K01) .

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Ośrodek Dydaktyczno-Doświadczalnyadres: ul. Michała Oczapowskiego 8, pok. 01, Olsztyntel./fax 523-33-20Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Anna SzagałaOsoby prowadzące przedmiot:


PRAKTYKA ZAWODOWA IIECTS: 4 PRACTICAL TRAINING II


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim i opiekunem zakładowym 51,0 godz.


109,0 godz.







01022-11-B PROJEKTOWANIE 2ECTS: 4 PROJECTING 2TREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWPrzekształcenia przestrzenne w kierunku łączenia stref. Wnętrze półpubliczne - jego specyfika i rodzaje. Synergiczne projektowanie obszarówłączących strefę zurbanizowaną ze strefami zieleni. Współczesne odniesienia do" trzech magnesów" w nowoczesnym kształtowaniu osiedla.Projektowanie terenów osiedli w oparciu o strategię rozwoju miasta i sinestezję. Znaczenie" genius locci" w projektowaniu krajobrazu . Rolaprojektowanej zieleni w panoramie wizualnej otwartego krajobrazu. Budowanie terenu formą w odniesieniu do istniejących nawarstwień wwielowarstwowym ujęciu przestrzeni i jej fragmentów. Zieleń Olsztyna i rozwój przestrzenny jego dzielnic historycznych i współczesnych.K_W02++,K_W04++,K_W07+++,K_W08+++,K_W14+++,K_W15++,K_W18++,K_W19+TREŚCI ĆWICZEŃPROJEKTY WNĘTRZ O CHARAKTERZE PÓŁPUBLICZNYM Projekt wydzielonej strefy wielofunkcyjnej w obrębie historycznej zabudowy.Podwórko jako możliwość przeniesienia wolnej przestrzeni w obręb silnie zurbanizowany. Opracowanie wielo płaszczyznowego schematufunkcjonalnego Trzy typy koncepcji w skali geometryczna, swobodna, złożona Projekt techniczny z doborem zieleni i małej architektury Projektparku dla dzielnicy w obszarze silnie zurbanizowanym i poza granicą administracyjną miasta Skonstruowanie schematu funkcjonalnego zuwzględnieniem zasad łączenia stref Płaszczyznowe i bryłowe rozwinięcie wybranej koncepcji z rozszerzeniem na otaczającąpanoramę .K_U02++,K_U03++,K_U04++,K_U5++,K_U06+++,K_U07+++,K_U11+++,K_U17+++,K_U18++,K_U19+ K_W02+++,K_W04+++,K_W05+++,K_W07++,K_W12+++CEL KSZTAŁCENIAumiejętność wykonania projektów wnętrzo charakterze półpublicznym

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A__W03, 07, 05, 04, 10, 08, 09; R1A_W05, 04, 02; A1_W13, 15; InzA_W02, 05, 03, 04; T1A_U07, 10, 13,04, 16, 14, 03, 15, 05, 09, 12; InzA_U01, 03, 05, 08, 06, 07, 02, 04 ; R1A_U03, 05, 09, 07, 06 A1_U24, 18; R1A_K07, 03, 04, 08; T1A_K04, 05,06; InzA_K02; A1_K02 A1_K02Symbole efektów kierunkowych K_W02++, K_W04++, K_W07+++, K_W08+++, K_W14+++, K_W15++, K_W18++, K_W19+ K_U02++,K_U03++, K_U04++, K_U5++, K_U06+++, K_U07+++, K_U11+++, K_U17+++, K_U18++, K_U19+ K_W02+++, K_W04+++, K_W05+++,K_W07++, K_W12+++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaprojektuje wnętrza półpubliczne, stosuje sekwencje wnętrz w projektach opartych na mapach podstawowych, potrafi dostosować projekt do typukompozycji wiodącej i stwarza wzornik powtarzalny dla danej przestrzeni krajobrazowej K_W02++,K_W04++,K_W07+++,K_W08+++,K_W14+++,K_W15++,K_W18++,K_W19+Umiejętnościwybiera sposób komponowania, projektuje wnętrza półpubliczne, proponuje alternatywne rozwiązania kompozycyjne dla podobnych obiektów,organizuje harmonogram działań w terenie, planuje kolejne etapy projektu, analizuje stan obiektu, szacuje koszt projektu, argumentuje sądy,ustala kryteria doboru roślin i małej architektury, dyskutuje w grupie. K_U02++,K_U03++,K_U04++,K_U5++,K_U06+++,K_U07+++,K_U11+++,K_U17+++,K_U18++,K_U19+Kompetencje społeczneprzestrzega opracowanych wytycznych projektowych, angażuje się w obronę projektu, współpracuje z grupą- przygotowuje się do pracy zbranżystami, dąży do dostosowania elementów projektowych do oczekiwań społecznych K_W02+++,K_W04+++,K_W05+++,K_W07++,K_W12+++

LITERATURA PODSTAWOWA1) J.Bogdanowski, 1999r., "Metoda jednostek wnętrz architektoniczni-krajobrazowych (JARK-WARK) w studiach i projektowaniu.", wyd. Kraków,Wydawnictwa Politechniki Krakowskiej., t.-, s.-, 2) K.Pawłowska, 2001r., ", Idea swojskości miasta,", wyd. Kraków, Wydawnictwa PolitechnikiKrakowskiej., t.-, s.-, 3) A.Patoczka, 2000r., "Ściany i bramy w krajobrazie.", wyd. Kraków, Wydawnictwa Politechniki Krakowskiej., t.-, s.-, 4) A.Böhm, 1998r., "Wnętrze w krajobrazie.", wyd. Kraków, Wydawnictwa Politechniki Krakowskiej., t.-, s.-.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) A. Böhm , 2006r., "Planowanie przestrzenne dla architektów krajobrazu o czynniku krajobrazu", wyd. Kraków , Wydawnictwa PolitechnikiKrakowskiej., t.-, s.-, 2) J. Bogdanowski, 1972r., "Kompozycja i planowanie w architekturze krajobrazu.", wyd. Kraków, PAN, t.-, s.-, 3) Z.Myczkowski, 1998r., "Krajobraz wyrazem tożsamości w wybranych obszarach chronionych w Polsce.", wyd. Kraków, Wydawnictwo ośrodkakształcenia urbanistów, t.-, s.-.

Przedmiot/moduł:PROJEKTOWANIE 2Obszar kształcenia: nauki przyrodnicze, nauki techniczne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykłady,ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: K_W02++,K_W04++,K_W07+++,K_W08+++,K_W14+++,K_W15++,K_W18++,K_W19+ćwiczenia: K_U02++,K_U03++,K_U04++,K_U5++,K_U06+++,K_U07+++,K_U11+++,K_U17+++,K_U18++,K_U19+Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęWykonanie projektów wraz z pracami etapowymiK_W02++,K_W04++,K_W07+++,K_W08+++,K_W14+++,K_W15++,K_W18++,K_W19+,K_U02++,K_U03++,K_U04++,K_U5++,K_U06+++,K_U07+++,K_U11+++,K_U17+++,K_U18++,K_U19+ K_W02+++,K_W04+++,K_W05+++,K_W07++,K_W12+++Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: rysunek, projektowanie 1Wymagania wstępne:



PROJEKTOWANIE 2ECTS: 4 PROJECTING 2


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- konsultacje, korekty 2,0 godz.




- wykonanie projektów 50,0 godz.

65,0 godz.







13022-11-B PROJEKTOWANIE 3ECTS: 4 DESIGNING NO. 3TREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWbrakTREŚCI ĆWICZEŃ1.Projekt koncepcyjny zagospodarowania przestrzeni wybranego wnętrza publicznego (plac, skwer, ciąg rekreacyjny). Znaczenie przestrzenipublicznej w układzie urbanistycznym miasta. Program użytkowy. Schemat funkcjonalny. Projektowanie zgodne z oczekiwaniami i potrzebamiużytkowników danego wnętrza. Powiązanie z otoczeniem. Zakres adaptacji zieleni istniejącej oraz przyjęcie nowych rozwiązań kształtowaniazieleni. Formy małej architektury, rozwiązania materiałowe nawierzchni. 2.Inwentaryzacja urbanistyczna i analiza krajobrazowa fragmentu miastalub wsi. Wnętrza krajobrazowe, powiązania kompozycyjne, elementy wyróżniające się oraz rodzaje ekspozycji. Waloryzacja wybranychelementów krajobrazu miejskiego lub wiejskiego. Analiza panoramy oraz wytyczne do kształtowania i ochrony panoramy.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie i rozwiązywanie problemów funkcji wybranego wnętrza publicznego. Zdobycie umiejętności nawiązania do charakteru istniejącegootoczenia. Nauka metodycznego podejścia w rozwiązywaniu zadań projektowych. Umiejętność doboru roślin i elementów małej architektury doopracowywanego projektu. Zdobycie umiejętności wykonywania inwentaryzacji urbanistycznej i analizy krajobrazowej.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W05++, R1A_W05++, A1_W13+, InzA_w02+, R1A_W04++, T1A_W03+, T1A_W04+, T1A_U05++,T1A_U09+, R1A_U07, ++, InzA_U02++, T1A_U03+, R1A_U04++, R1A_U01++, R1A_U03++, T1A_K03++, A1_K02Symbole efektów kierunkowych K1A_W07+++, K1A_W09++, K1A_W10++, K1A_W14+++, K1A_U17+, K1A_U07++, K1A_U15++, K1A_U08++, K1A_K03++, K1A_K08+, K1A_K011+++,

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 Wymienia i opisuje elementy małej architektury, charakteryzuje stosowane rozwiązania materiałowe (K1A_W07). W02 Wyjaśnia zasadywykonywania inwentaryzacji dendrologicznej, urbanistycznej i analizy krajobrazowej(K1A_W09, K1A_W10, K1A_W14+++).UmiejętnościU01 Określa program użytkowy i ustala schemat funkcjonalny do tematu projektowego (K1A_U17). U02 Wykonuje projekty koncepcyjne nazadany temat (K1A_U07). U03 Wykorzystuje elementy małej architektury i zieleń w projektach (K1A_U15). U04 Analizuje powiązaniaurbanistyczne i kontekst krajobrazowy na analizowanym terenie (K1A_U08).Kompetencje społeczneK01 Pracuje w zespole (K1A_K03). K02 Wykazuje kreatywność w pracy projektowej(K1A_K08). K03 Podejmuje świadome decyzje projektowe(K1A_K11).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Zachariasz A., 2006r., "Zieleń jako współczesny czynnik miastotwórczy", wyd. PK, 2) praca zbiorowa, red. Pawłowska K., 2001r., "Architekturakrajobrazu a planowanie przestrzenne", wyd. PK.

Przedmiot/moduł:PROJEKTOWANIE 3Obszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 13022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 45/3Formy i metody dydaktycznewykłady: brakćwiczenia: projektowe, terenoweForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęUzyskanie zaliczenie wszystkich etapów prac projektowychLiczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy projektowania, Zasady projektowania, Rysunek i rzeźba, Projektowanie 1, Projektowanie 2Wymagania wstępne:



PROJEKTOWANIE 3ECTS: 4 DESIGNING NO. 3




60,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- końcowe opracowanie projektów koncepcyjnych 36,0 godz.


56,0 godz.







01022-11-B PROJEKTOWANIE I PIELĘGNACJA NAWIERZCHNI TRAWIASTYCH

ECTS: 3 DESIGN AND CARE OF GRASS SURFACESTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWStan i znaczenie nawierzchni trawiastych w krajobrazie. Podział nawierzchni trawiastych: trawniki ozdobne, sportowe, rekreacyjne, parkowe i in.Projektowanie i urządzanie nawierzchni trawiastych. Charakterystyka materiału siewnego. pielęgnowanie nawierzchni trawiastych. Ważniejszechoroby, szkodniki i chwasty - ich charakterystyka i metody zwalczania. Renowacja nawierzchni trawiastych i produkcja darni.TREŚCI ĆWICZEŃBudowa morfologiczna traw. Charakterystyka gatunków traw podstawowych, o mniejszym zasięgu stosowania, mniej znanych, o specjalnymprzeznaczeniu – biologia rozwoju, wymagania siedliskowe, przydatność. Ważniejsze rośliny motylkowate, turzycowate i sitowate. Trawyrabatowe jednoroczne i wieloletnie – zasady uprawy, znaczenie i zastosowanie.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie zasad zakładania, użytkowania i pielęgnacji nawierzchni trawiastych oraz uprawy traw rabatowych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04++, T12A_W06++, R1A_W05++, R1A_W03++, InzA_W01++, InzA_W01++ R1A_U04+++,R1A_U05+++, R1A_K05++Symbole efektów kierunkowych K1A_W08++, K1A_W09+++, K1A_W17++, K1A_W21++, K1A_U14+++, K1A_K00++,

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01- zna przyrodnicze znaczenie nawierzchni trawiastych (K1A_W08), W02- opisuje sposoby zakładania, użytkowania i pielęgnacji nawierzchnitrawiastych(K1A_W17, K1A_W21), W03-Charakteryzuje najważniejsze gatunki traw, roślin motylkowatych, turzcowatych, sitowatych podwzględem zastosowania w projektowaniu obiektów zieleni (K1A_W09).UmiejętnościU01-Rozpoznaje najważniejsze gatunki traw, roślin motylkowatych, turzycowatych, sitowatych oraz traw rabatowych (K1A_U14), U02-Posiadaumiejętność urządzania i pielęgnowania nawierzchni trawiastych oraz uprawy traw rabatowych (K1A_W17).Kompetencje społeczneK01-Jest wrażliwy na walory przyrodnicze i krajobrazowe nawierzchni trawiastych; jest wrażliwy na walory przyrodnicze i krajobrazowe,zorientowany na konieczność ochrony środowiska naturalnego (K1A_K09).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Rutkowska B., Pawluśkiewicz M., 1996r., "Trawniki", wyd. PWRiL Warszawa, 2) Hessayon D. G. , 1997r., "Ekspert – trawniki.", wyd. MuzaS.A. Warszawa, 3) Mynet H., Prończukowie S.M., 2010r., "Piękny trawnik", wyd. MULTICO Oficyna Wyd. Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Majtkowscy G. W., 200r., "Trawy ozdobne", wyd. Działkowiec Warszawa, 2) Ardle J., 2008r., "Bambusy i trawy", wyd. SOLIS Warszawa.

Przedmiot/moduł:PROJEKTOWANIE I PIELĘGNACJA NAWIERZCHNI TRAWIASTYCHObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: z prezentacją multimedialną [W01, W02, W03, K01]ćwiczenia: laboratoryjne i terenowe [U01, U02]Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęzaliczenie na podstawie wykonanego projektu trawnika (U01, U02, K01]Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: botanika, gleboznawstwo, ekologiaWymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Łąkarstwaadres: pl. Łódzki 1, pok. 10, 10-727 Olsztyntel. 523-34-93, fax 523-43-81Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. Kazimierz Grabowski, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


PROJEKTOWANIE I PIELĘGNACJA NAWIERZCHNI TRAWIASTYCH

ECTS: 3 DESIGN AND CARE OF GRASS SURFACES



- wykład 30,0 godz.



- przygotowanie projektu 15,0 godz.

30,0 godz.







13022-11-BF PROJEKTOWANIE I URZĄDZANIE PLACÓW ZABAW DLA DZIECI

ECTS: 2 PLANNING AND IMPLEMENTATION OF CHILDREN'S PLAYGROUNDSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWRola zabawy w życiu dziecka, potrzeby rekreacyjne. Historia rozwoju ogrodów dziecięcych w Polsce i na świecie. Działalność dr HenrykaJordana. Zasady lokalizacji placów zabaw. Podział terenów zabaw z uwzględnieniem różnych grup wiekowych. Rodzaje urządzeń zabawowych.Aktualny stan prawny dotyczący placów zabaw. Bezpieczeństwo dzieci na terenach zabaw – przegląd obowiązujących norm. Nawierzchnieamortyzujące upadki. Rozwiązania materiałowe stosowane w elementach zabawowych. Rola i znaczenie zieleni na placu zabaw. Dobórgatunków. Szczególne formy rekreacji: skateparki, tory rowerowe, ścianki wspinaczkowe, parki tematyczne. Place zabaw towarzysząceobiektom handlowo-usługowym. Przegląd typowych elementów zabawowych na polskim rynku (główni producenci). Współczesne tendencje wkształtowaniu przestrzeni zabawowej dziecka.TREŚCI ĆWICZEŃInwentaryzacja stanu zagospodarowania istniejącego placu zabaw, analiza atrakcyjności jego programu oraz zagadnień bezpieczeństwaelementów zabawowych i zastosowanej nawierzchni. Wykonanie koncepcji programowo-przestrzennej placu zabaw, ze szczegółowymopracowaniem wybranego fragmentu. Dobór elementów zabawowych i materiału roślinnego.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z zagadnieniami zagospodarowania placów zabaw oraz aktualnymi normami dotyczącymi spraw bezpieczeństwa dzieci. Poznaniemożliwości zastosowania tworzywa roślinnego i elementów wyposażenia

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04++, T1A_W07++, R1A_W05+, A1_W15+, InzA_W05++, R1A_W04+, T1A_W08+, T1A_W09+,T1A_U10+, A1_U17+, R1A_K05+, T1A_K03+Symbole efektów kierunkowych K1A_W06++, K1A_W09++, K1A_W15++, K1A_U10+, K1A_K03++, K1A_K09++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 Poznaje podstawy podziału przestrzeni zabawowej dla różnych grup wiekowych (K1A_W15++). W02 Zna zasady bezpieczeństwapstosowane przy projektowaniu i urządzaniu placów zabaw (K1A_W06++, K1A_W09++).UmiejętnościU01 Potrafi dobrać urządzenia zabawowe dla różnych grup wiekowych (K1A_U10+).Kompetencje społeczneK01 Student jest sprawny w zakresie pracy zespołowej z grupą branżystów (K1A_K03++, K1A_K09++)

LITERATURA PODSTAWOWA1) B. Guenter, 2001r., "Księga placów zabaw", wyd. Typoscript, 2) M. Kosmala, 1995r., "Metoda oceny zagrożenia wypadkowego dzieci naterenach zabaw", wyd. SGGW.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) oprac. zbiorowe, "Normy wyposażenia placów zabaw i nawierzchni amortyzujących upadki na placach zabaw", 2) oprac. zbiorowe, 2006r.,"Katalog roślin - drzewa, krzewy, byliny", wyd. Agencja Promocji Zieleni.

Przedmiot/moduł:PROJEKTOWANIE I URZĄDZANIE PLACÓW ZABAW DLA DZIECIObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 13022-11-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykłady z prezentacją multimedialnąćwiczenia: projektoweForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęUzyskanie zaliczenia z etapów pracy nad koncepcją projektowąLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne:



PROJEKTOWANIE I URZĄDZANIE PLACÓW ZABAW DLA DZIECI

ECTS: 2 PLANNING AND IMPLEMENTATION OF CHILDREN'S PLAYGROUNDS





25,0 godz.







01022-11-B PROJEKTOWANIE KOMPUTEROWEECTS: 4 COMPUTER DESIGNTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI ĆWICZEŃOznaczenia graficzne i uproszczona inwentaryzacja zieleni i terenu. Tworzenie koncepcji projektowych i oznaczeń graficznych za pomocąprogramów CAD (programy do komputerowego wspomagania - Computer Aided Design), Google SketchUp i CorelDraw X3, 3ds max-Studio,Visual Nature Studio. Sporządzanie koncepcji zagospodarowania małych form architektury krajobrazu, przestrzeni ogrodowych. Modelowanieelementów małej architektury. Zadania projektowe dotyczące detalu architektonicznego. Tworzenie wizualizacji za pomocą programu SketchUp,3dsmax-Studio. Przetwarzanie rysunków odręcznych za pomocą programów komputerowych. Przygotowanie dokumentacji projektowej orazopracowań graficznych do wydruku w odpowiedniej skali. Praca nad formą prezentacji projektów w programach Powerpoint i Prezi.CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiedzy nt. technik komputerowych wspomagających projektowanie obiektów architektury krajobrazu, Rozwinięcie umiejętnościzastosowania programów bazujacych na systemach CAD, Rozwinięcie umiejętności zastosowania programów rysunkowych, w tym CorelDraw.Nabycie wiedzy i wskazanie możliwości praktycznego wykorzystania programów do wizualizacji projektów, Wskazanie możliwości zastosowaniatechnik mieszanych, wyboru i dostosowania oprogramowania do indywidualnego warsztatu projektowego

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W05++, R1A_W05++, A1_W13++, InzA_W02++, T1A_U07+++, InzA_U01+++, T1A_U10++, T1A_U13++, R1A_U07++, InzA_U03++, InzA_U05++, T1A_U04+++, R1A_U09+++, A1_U24+++, T1A_K04++, R1A_K03++, T1A_K05++, T1A_K06++,R1A_K04++, InzA_K02++Symbole efektów kierunkowych K_W04+, K_W06 ++, K_W07 ++, K_U02+++, K_U03++, K_U04 +++, K_K04++, K_K05++,

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01.Student wie, jak korzystać z dostępnych programów komputerowych wspomagających projektowanie (K_W06),W02.Uzupełniadokumentację projektową za pomocą programów (K_W06), W03. indywidualnie opracowuje projekty (K_W04),W04. Orientuje się i rozróżnianowe wersje programów i ich nakładki (K_W07).UmiejętnościU1Potrafi wykonać inwentaryzację w formie graficznej iopisowej, koncepcję projektową, uproszczony projekt techniczny zagospodarowaniaprzestrzeni, w tym małych obiektów architektury krajobrazu w układach urbanistycznych i ruralistycznych(K_U03),U2Umie wykonać wizualizacjeprzy pomocy roznych programów komputerowych. Ocenia jakimi metodami i za pomocą jakich technik wykonuje się części składające się naprojekt oraz potrafi je wykorzystać w praktycznym opracowaniu dokumentacji (K_U02,K_U04)Kompetencje społeczneK01.Student dba o porządek na stanowisku komputerowym oraz zachowuje zasady BHP, świadomie ocenia wkład pracy własnej w realizacjezadań projektowych, praktycznie wykorzysta wiedzę z zakresu planowania za pomocą oprogramowania komputerowego w indywidualnymkreowaniu przestrzeni, co pozwoli na samodzielną pracę w ramach podobnych opracowań w przyszłej pracy zawodowej (K_K04, K_K05).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Bogdanowski J. i in, 1979r., "Architektura krajobrazu", wyd. PWN, 2) Böhm A. , 1998r., "Wnętrze w kompozycji krajobrazu", wyd. PolitechnikiKrakowskiej, 3) Praca zbiorowa, 1996r., "Biblioteka symboli architektonicznych AutoCAD", wyd. Helion Gliwice, 4) Dok., "Polska Norma: PN-B-01025:2004, PN-B-01030:2000, PN-B-01029:2000.", 5) Neufert E. , 2004r., "Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego", wyd.Arkady, Warszawa, 6) Ozimek P., Ozimek A., 2009r., "Badanie chłonności krajobrazowej przy użyciu przestrzennego modelu cyfrowego", wyd.Nauka, Przyroda, Technologie, t.3, s.1, 7) Sikorski P., Fornal B., Fortuna-Antoszkiewicz B., Czyżykowski B. , 2006r., "AutoCAD w architekturzekrajobrazu", wyd. SGGW.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Stephen M. E. , 2001r., "Digital landscape modeling and visualisation: a research agenda", wyd. Landscape and Urban Planning , t.54, s.49-62, 2) Mertens E. , 2010r., "Visualisation in landscape architecture", wyd. Birhäuser Verlag AG.

Przedmiot/moduł:PROJEKTOWANIE KOMPUTEROWEObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/3

Rodzaje zajęć: cwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: ,1/,1ćwiczenia: 45/3Formy i metody dydaktycznećwiczenia: metoda projektów (projekt praktycznyW1, W2, W3, W4 ), warsztaty projektowe, dyskusja dydaktyczna (U1, U2,K1)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęPrzedmiot kończy się zaliczeniem na podstawie obecności i prezentacji prac projektowych.Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: grafika inzynierska, podstawy projektowaniaWymagania wstępne: Obsługa programów AutoCADoraz Corel Draw Umiejętność sporządzania pracprojektowych

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Agnieszka Aleksandra JaszczakOsoby prowadzące przedmiot:


PROJEKTOWANIE KOMPUTEROWEECTS: 4 COMPUTER DESIGN



- Korekta projektow 10,0 godz.

- Udzial w cwiczeniach 45,0 godz.

60,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- Indywidualna praca nad projektem 15,0 godz.

- Przygotowanie do cwiczen 15,0 godz.

- Przygotowanie do zaliczenia przedmiotu 5,0 godz.

35,0 godz.







01122-11-B PROJEKTOWANIE ZINTEGROWANEECTS: 5 INTEGRATED DESIGNTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI ĆWICZEŃOpracowanie koncepcji bazującej na wiedzy nabytej w całościowym procesie kształcenia z architektury krajobrazu. Doskonalenie warsztatupracy. Wybór tematyki i terenu opracowania projektowego. Źródła inspiracji. Badania inwentaryzacyjne. Ocena potrzeb użytkowników. Analizakrajobrazowa i waloryzacja. Pomysł aranżacyjny i wytyczne projektowe. Program użytkowy. Propozycje kompozycji i podział funkcjonalnyprzestrzeni. Graficzne opracowanie koncepcji z uwzględnieniem zieleni, nawierzchni, małej architektury. Uproszczony projekt techniczny zwymiarowaniem. Układ komunikacyjny, dobór gatunków roślin i materiałów. Katalogi proponowanych elementów zagospodarowania.Prezentacja prac projektowych i wizualizacje. Zakres opracowania – projekt obieralny dotyczący m.in: przestrzeni parkowej, osiedlowej,nadwodnej, terenów rekreacyjnych, towarzyszących komunikacji, specjalnego przeznaczenia, przy obiektach sakralnych, placówkachedukacyjnych, zieleni towarzyszącej budynkom itp.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z możliwościami kreacji przestrzeni w zakresie architektury krajobrazu i architektury sztuki. Doskonalenie umiejętnościprojektowania z wykorzystaniem programów AutoCAD, CorelDRAW, SketchUp. Opracowanie koncepcji na podstawie samodzielniezgromadzonych informacji w ramach lustracji terenu zieleni, inwentaryzacji, badań sondażowych itp. Przygotowanie do przyszłej pracyprojektowej z uwzględnieniem niezbędnych etapów badań. Podejmowanie inicjatywy służącej promocji własnych pomysłów.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W05++, R1A_W04++, R1A_W05++, T1A_W04+, T1A_W08+, T1A_W09+, R1A_W02+, A1_W15+,InzA_W03+, InzA_W04+, T1A_U07++, T1A_U10+, T1A_U13++, R1A_U07+, T1A_U04+, R1A_U09+, R1A_U06++, A1_U18+, R1A_K07+++,T1A_K04+, R1A_K03++.Symbole efektów kierunkowych K1A_W02++, K1A_W04++, K1A_W14+++, K1A_W18++, K1A_U02++, K1A_U03++, K1A_U04+++, K1A_U06+++, K1A_K02+++, K1A_K04+++.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01.Student opisuje podstawowe elementy budowy rysunku, perspektywy, proporcji i przestrzeni oraz podstawowe metody kształtowaniakompozycji (K1A_W02).W02.Zna podstawowe materiały budowlane oraz ich zastosowanie w budownictwie i architekturze krajobrazu(K1A_W04);zna metody i techniki studiów i analiz właściwych dla określenia wytycznych do projektu przestrzeni w krajobrazie(K1A_W14).W03.Zna procedury związane z procesem projektowym i realizacją obiektu architektury krajobrazu (K1A_W18).UmiejętnościU01.Wykonuje przestrzenne wizualizacje idei i projektów z wykorzystaniem zasad geometrii wykreślnej i technik komputerowych (K1A_U02);dokonuje analizy i waloryzacji kompozycji form przestrzennych w krajobrazie (K1A_U03). U02.Wykorzystuje powszechnie znane narzędzia dosporządzania i prezentacji projektów (K1A_U04); stosuje podstawowe zasady projektowania przestrzeni o różnej funkcji z zastosowaniemodpowiednich materiałów (K1A_U06).Kompetencje społeczneK01.Student ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie zawodu architekt krajobrazu (K1A_K02). K02. Potrafiwspółdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przezsiebie lub innych zadania (K1A_K04).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Bogdanowski J. i in. , 1979r., "Architektura krajobrazu", wyd. PWN, Warszawa – Kraków, 2) Praca zbiorowa, 2006r., "AutoCAD warchitekturze krajobrazu", wyd. Wyd. SGGW, Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Bohm A. , 1998r., "Wnętrze w kompozycji krajobrazu", wyd. Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków.

Przedmiot/moduł:PROJEKTOWANIE ZINTEGROWANEObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01122-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: IV/7

Rodzaje zajęć: ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 45/3Formy i metody dydaktycznećwiczenia: ćwiczenia audytoryjne i projektowe na podstawie zebranych wyników inwentaryzacji i badań sondażowych (W01, W02, W03, U01, U02, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęzaliczenie na podstawie ocen za wykonanie poszczególnych etapów pracy projektowej, prezentację koncepcji i końcowe opracowanie graficzne (U01, U02)Liczba punktów ECTS: 5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: grafika inżynierska, projektowanieWymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr inż. Iwona Maria PołuchaOsoby prowadzące przedmiot:


PROJEKTOWANIE ZINTEGROWANEECTS: 5 INTEGRATED DESIGN


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- samodzielne badania terenowe 15,0 godz.



63,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- graficzne opracowanie koncepcji 42,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia 15,0 godz.


87,0 godz.







01022-11-B PROJEKTOWANIE1ECTS: 4 PROJECTING1TREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWWspółczesne koncepcje tworzenia terenów zieleni i źródła ich inspiracji. Zastosowanie nowoczesnych materiałów w projektachposmodernistycznych. Swobodne i geometryczne formowanie zestawów zieleni, łączenie typów. Dzieło ogrodowe jako forma sztuk pięknych.Wybitne przykłady kształtowania terenów zieleni. Zieleń i jej funkcje we wnętrzu prywatnym. półpublicznym i publicznym. Zasady projektowaniawe wnętrzach prywatnych Znaczenie skali i proporcji, manipulacjia perspektywą. Atawizmy i archetypy jako wyznaczniki warunkujące odbiórprzestrzeni i poczucie miejsca. Ogród część reprezentacyjna -zasady formowania i powiązania z fasadą i pierzeją. Elementy rekreacyjnowypoczynkowe i część użytkowa ogrodu. Znaczenie harmonii i kontrastu w kompozycji. Typy kompozycji we wnętrzach subiektywnych. Barwa iświatło jako zmienne dynamiczne w odniesieniu do układu płaszczyznowo-bryłowego.K_W02++,K_W04++,K_W07+++,K_W08+++,K_W14+++,K_W15++,K_W18++,K_W19+TREŚCI ĆWICZEŃPROJEKTY WNĘTRZ O CHARAKTERZE PRYWATNYM Projekt ogrodu przydomowego w kompozycji swobodnej, geometrycznej i złożonej.Projekt wnętrza prywatnego w formie ogrodu zamkniętego i w powtarzalnej dynamicznie kontynuacji przestrzennej. Projekty zestawów zieleni,detali i małej architektury. Próba stworzenia wzornika ogrodów wraz z elementami zieleni, małej architektury, detali. Projekt podjazdu i wejściado budynku z elementami zieleni , z zastosowaniem norm budowlanych i materiałów z rzeczywistymi wymiarami stosowanymi przez branżystówna bazie mapy podstawowej z przyłączami.K_U02++,K_U03++,K_U04++,K_U05++,K_U06+++,K_U07++,K_U11+++,K_U17+++,K_U18++,K_U19+ K_W02+++,K_W04+++,K_W05+++,K_W07++,K_W12++CEL KSZTAŁCENIAumiejetność projektowania obiektów oarchitektury krajobrazu o przeznaczeniu prywatnym

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A__W03, 07, 05, 04, 10, 08, 09; R1A_W05, 04, 02; A1_W13, 15; InzA_W02, 05, 03, 04; T1A_U07, 10, 13,04, 16, 14, 03, 15, 05, 09, 12; InzA_U01, 03, 05, 08, 06, 07, 02, 04 ; R1A_U03, 05, 09, 07, 06 A1_U24, 18; R1A_K07, 03, 04, 08; T1A_K04, 05,06; InzA_K02; A1_K02 A1_K02Symbole efektów kierunkowych K_W02++, K_W04++, K_W07+++, K_W08+++, K_W14+++, K_W15++, K_W18++, K_W19+ K_U02++,K_U03++, K_U04++, K_U05++, K_U06+++, K_U07++, K_U11+++, K_U17+++, K_U18++, K_U19+ K_W02+++, K_W04+++, K_W05+++,K_W07++, K_W12++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaidentyfikuje i rozpoznaje typy wnętrz krajobrazowych, stosuje je w projektach, projektuje wnętrza prywatne, charakteryzuje typy kompozycjiurbanistycznej, rozróżnia elementy stylowe, uzupełnia projekty juz istniejące, ilustruje i wizualizuje składowe projektu, potrafi przedstawićgraficznie wszystkie jego części. K_W02++,K_W04++,K_W07+++,K_W08+++,K_W14+++,K_W15++,K_W18++,K_W19+Umiejętnościrozwiązuje problem wyboru typu kompozycji, konstruuje pojedyncze projekty, porównuje i wybiera elementy małej architektury i detale,porządkuje opisy, weryfikuje dane podstawowe i tworzy wytyczne do kolejnych projektów K_U02++,K_U03++,K_U04++,K_U5++,K_U06+++,K_U07++,K_U11+++,K_U17+++,K_U18++,K_U19+Kompetencje społecznedyskutuje o projektach i wytycznych z nimi związanych z grupą i prowadzącym projekt, samodzielnie opracowuje harmonogram pracy nadprojektem K_W02+++,K_W04+++,K_W05+++,K_W07++,K_W12++

LITERATURA PODSTAWOWA1) J. Bogdanowski, 1999r., "1999, Metoda jednostek wnętrz architektoniczni-krajobrazowych (JARK-WARK) w studiach i projektowaniu .", wyd.Kraków, Wydawnictwa Politechniki Krakowskiej., t.-, s.-, 2) K.PawLowska, 2001r., "Idea swojskości miasta", wyd. Wydawnictwa PolitechnikiKrakowskiej., t.-, s.-, 3) A.Patoczka, 2000r., "Ściany i bramy w krajobrazie.", wyd. Wydawnictwa Politechniki Krakowskiej., t.-, s.-, 4) A.Böhm,1998r., "Wnętrze w krajobrazie.", wyd. Wydawnictwa Politechniki Krakowskiej., t.-, s.-.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Z. Myczkowski , 1998r., "Krajobraz wyrazem tożsamości w wybranych obszarach chronionych w Polsce.", wyd. e. Kraków, Wydawnictwoośrodka kształcenia urbanis, t.-, s.-, 2) J. Bogdanowski, 1972r., "Kompozycja i planowanie w architekturze krajobrazu.", wyd. Krakówwydawnictwo PAN, t.-, s.-, 3) A.Böhm, , 2006r., "Planowanie przestrzenne dla architektów krajobrazu o czynniku krajobrazu", wyd. Kraków,Wydawnictwa Politechniki Krakowskiej., t.-, s.-, 4) J.B. Dręgowski, 1990r., "Oko i obraz. Studium psychologiczne.", wyd. Warszawa,PWN, t.-, s.-.

Przedmiot/moduł:PROJEKTOWANIE1Obszar kształcenia: nauki przyrodnicze, nauki techniczne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: wyklady,cwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: K_W02++,K_W04++,K_W07+++,K_W08+++,K_W14+++,K_W15++,K_W18++,K_W19+ćwiczenia: K_U02++,K_U03++,K_U04++,K_U05++,K_U06+++,K_U07++,K_U11+++,K_U17+++,K_U18++,K_U19+Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęWykonanie zadanych projektów,zaliczenie wszystkich etapów zadań K_U02++,K_U03++,K_U04++,K_U05++,K_U06+++,K_U07++,K_U11+++,K_U17+++,K_U18++,K_U19+ K_W02+++,K_W04+++,K_W05+++,K_W07++,K_W12++ K_W02++,K_W04++,K_W07+++,K_W08+++,K_W14+++,K_W15++,K_W18++,K_W19+Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: rysunek, zasady projektowaniaWymagania wstępne:



PROJEKTOWANIE1ECTS: 4 PROJECTING1






- wykonanie projektow 50,0 godz.

65,0 godz.







02522-11-C RABATY KWIATOWEECTS: 2 FLOWER BEDSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWRodzaje kwietniów sezonowych i rabat kwiatowych (bylinowa, cebulowa, mieszana, skalniak, skarpa i murek kwiatowy i oporowy, in.) oraz wzależności od stanowiska. Zasady projektowania, zakładania i pielęgnacji kwietników i rabat. Dobór gatunków i odmian roślin ozdobnych(charakterystyka odmian, rozstawa i liczba roślin sadzonych na kwietniku i rabacie kwiatowej). Gatunki roślin okrywowych wykorzystywanych wzieleni miejskiej.TREŚCI ĆWICZEŃPodstawowe i nowe odmiany roślin ozdobnych wykorzystywanych w kwietnikach i rabatach (jednoroczne, dwuletnie, byliny ogrodowe, cebulowe,bulwiaste i kłączowe, wodne, paprocie). Projekt kwietnika sezonowego w zależności od pory roku oraz rabaty bylinowej, cebulowej i mieszanej.CEL KSZTAŁCENIAPoznanie gatunków, odmian i nowych roślin ozdobnych wykorzystywanych w kompozycjach kwiatowych w zieleni miejskiej i ogrodachprzydomowych. Umiejętność zaprojektowania kwietnika, rabaty z roślin ozdobnych z uwzględnieniem z poszczególnych grup (jednoroczne,dwuletnie, cebulowe, bylinowe i in.) Zapoznanie studentów z wymaganiami uprawowymi, klimatycznymi i zabiegami pielęgnacyjnymi.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04+, R1A_U04 +, R1A_K02+, R1A_K06+.Symbole efektów kierunkowych K2A_W08+, K2A_W09+, K1A_U14+, K1A_K09+, K1A_K10+.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01; Student zna systematykę i nomenklaturę roślin ozdobnych stosowanych w projektowaniu, zakładaniu rabat kwiatowych(R1A_W04;K2A_W08). W02; charakteryzuje rośliny pod względem morfologicznym, wymagań siedliskowych i zastosowania (R1A_W04; K2A_W09),UmiejętnościU01; rozpoznajei charakteryzuje zbiorowiska roślinne i ich siedliska (R1A_U04, K1A_U014)Kompetencje społeczneK01; ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej, i etycznej odpowiedzialności za kształtowanie i stan srodowiska naturalnego(R1A_K02, K1A_K09). K02; ma przekonanie o ważności pozatechnicznych asppektów kształtowania krajobrazu oraz potrafi ocenić ich wpływ naśrodowisko (R1A_K06, K1A_K10).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Chmiel H., (red. ), 2004r., "Uprawa roślin ozdobnych", wyd. PWRiL, Warszawa, 2) Krause J., , 1997r., "Kwiaty jednoroczne", wyd. MULTUM,3) Marcinkowski J., , 2002r., "Byliny ogrodowe", wyd. PWRiL, Warszawa, 4) Łukasiewicz A.,, 2003r., "Rośliny okrywowe", wyd. PWRiL,Warszawa, 5) 18) Waźbińska J., Puczel U., Płoszaj B. . , 2008r., "Ćwiczenia z roślin ozdobnych, cz. I. Rośliny jednoroczne i dwuletnie", wyd.UWM w Olsztynie.

Przedmiot/moduł:RABATY KWIATOWEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: C-przedmiot specjalnościowyKod ECTS: 02522-11-CKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: informacyjny z prezentacją multimedialną (W01,W02,U01,K01,K02)ćwiczenia: projektowe (U01)inne: nformacyjny z prezentacją multimedialną (W01,W02,U01,K01,K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęwykład: pisemne zaliczenie (W01,W02,U01,K01,K02), ćwiczenia na podstawie ocen z projektów rabat i kwietników kwiatowych (W01,W02,U01,K01,K02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: rośliny zielneWymagania wstępne: podstawowe gatunki i odmianyroślin kwietnikowych i rabatowych



RABATY KWIATOWEECTS: 2 FLOWER BEDS





31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do pisemnego zaliczenia wykładów 12,0 godz.

- przygotowanie projektów 12,0 godz.

24,0 godz.







01922-11-C ROŚLINY UPRAWNE W KRAJOBRAZIEECTS: 2 PLANTS IN LANDSCAPETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWStrefy krajobrazowe świata, przestrzenne rozmieszczenie roślinności. Krajobraz naturalny i przekształcony. Rola i funkcje roślinności warchitekturze krajobrazu. Podstawowe grupy roślin stosowanych w architekturze krajobrazu. Cykliczność w rozwoju roślin. Zasady doboru iwymagania siedliskowe, pokarmowe, pielęgnacja plantacji roślin uprawnych i zielarskich stosowanych w kształtowaniu krajobrazu. Technologiaprodukcji i uprawy roślin stosowanych w kształtowaniu krajobrazu.TREŚCI ĆWICZEŃOmówienie najważniejszych gatunków roślin rolniczych i zielarskich występujących najczęściej w krajobrazie. Rozróżnianie cechcharakterystycznych poszczególnych gatunków - cechy morfologiczne, budowa anatomiczna roślin. Funkcje estetyczne (wzrost, pokrój, barwaliści, kwiatów, owoców i nasion) i użytkowe roślin. Komparatystyka walorów użytkowych gatunków grup roślin. Architektoniczny aspekt iprzestrzenność w uprawie roślin zielarskich.CEL KSZTAŁCENIAZnaczenie roślin uprawnych w kształtowaniu krajobrazu rolniczego. Charakterystyka roślin uprawnych, wymagania siedliskowe, pokarmowe orazich pielęgnacja.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W01++; R1A_W04++; R1A_W03+ R1A_U04++; R1A_U05+ R1A_K06++Symbole efektów kierunkowych K1A_W01+; K1A_W08++; K1A_W09++; K1A_W21+ K1A_U14++; K1A_U20+ K1A_K10++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Student ocenia wartość krajobrazu naturalnego i przekształconego oraz określa ich różnorodność biologiczną (K1A_W01) W02 -zapoznaje się z wymaganiami siedliskowymi roślin uprawnych i ich charakterystyką botaniczną (K1A_W08) W03 -planuje rozmieszczeniegatunków roślin w różnych agrocenozach z uwzględnieniem wymagań siedliskowych i walorów dekoracyjnych (K1A_W09) W04 - stosuje,zgodnie z wymaganiami ochrony środowiska, zasady uprawy i pielęgnowania roślin (K1A_W21UmiejętnościU01- Student potrafi ocenić walory dekoracyjne roślin i klasyfikuje je ze względu na właściwości biologiczne, wymagania środowiskowe i waloryużytkowe (K1A_U14) U02- reakcję roślin na różne czynniki środowiska przyrodniczego (K1A_U20)Kompetencje społeczneK01- Student rozumie związki między budową organów roślin i ich funkcjami w architekturze krajobrazu (K1A_K10)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Kaczmarczyk S., , 1999r., "Podstawy produkcji roślinnej.", wyd. Wyd. AR, Szczecin, t.Praca zbiorowa. , 2) Rumińska A., Suchorska K.,Węglarz Z., , 1990r., "Rośliny lecznicze I specjalne. Wiadmości ogólne.", wyd. Wyd. SGGW Warszawa,, 3) Lack A.J., Awans D.E., , 2003r.,"Biologia roślin.", wyd. PWN Warszawa, 4) Podbielkowski Z., Studnik-Wójcikowska B., 2003r., "Słownik roślin użytkowych", wyd. PWRiLWarszawa .

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Hitchmough J., Fieldhouse K. , 2004r., "Plant User Handbook A Guide to Effective Specifing", 2) Carpenter P.L., Walker T.D., Lanphear F.O. ,1975r., "Plants in the landscape.", wyd. San Francisco, Calif.

Przedmiot/moduł:ROŚLINY UPRAWNE W KRAJOBRAZIEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: C-przedmiot specjalnościowyKod ECTS: 01922-11-CKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia praktyczne, ćwiczenia terenoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: Wykłady z prezentacją multimedialną (W01,W04,W08, U04, U05)ćwiczenia: ćwiczenia z prezentacją multimedialną (W04, U04, K10)inne: ćwiczenia terenowe (W04, U01, K10)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęprzygotowanie projektu lub prezentacjiLiczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: biologia roślinWymagania wstępne: znajomość morfologii roślin

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Agrotechnologii i Zarzadzania Produkcją Roślinnąadres: ul. Michała Oczapowskiego 8, pok. 118, 10-719 Olsztyntel. 523-33-64, fax 523-32-43Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. inż. Krystyna Żuk-Gołaszewska, prof. UWMe-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


ROŚLINY UPRAWNE W KRAJOBRAZIEECTS: 2 PLANTS IN LANDSCAPE


1. Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:- Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim 31,0 godz.


25,0 godz.







01022-11-B ROŚLINY ZIELARSKIEECTS: 2 HERB PLANTSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWRośliny zielarskie oraz ich podział pod względem użytkowania surowca i pojęcia z tym związane. Rodzaje surowca zielarskiego. Związkibiologicznie czynne roślin zielarskich i ich właściwości terapeutyczne. Czynniki wpływające na zawartość substancji czynnych w surowcachzielarskich. Rośliny zielarskie w siedliskach naturalnych i ich pozyskiwanie w celach leczniczych. Ochrona naturalnych zasobów przyrody.Powody wprowadzenia roślin zielarskich do uprawy oraz cechy produkcji zielarskiej. Liczba gatunków, areał uprawy oraz wielkość produkcjisurowców zielarskich w Polsce. Agroekologiczne aspekty uprawy roślin zielarskich. Pochodzenie roślin zielarskich oraz ich wymaganiaklimatyczne i glebowe. Zasady uprawy oraz pielęgnacja i ochrona roślin. Zasady zbioru, suszenia i przechowywania surowców zielarskich.Klasyfikacja surowców zielarskich. Oddziaływanie środowiska na jakość surowca.TREŚCI ĆWICZEŃCharakterystyka ważniejszych gatunków roślin zielarskich pod względem botanicznym, rodzaju dostarczanego surowca leczniczego, składuchemicznego, działania i zastosowania terapeutycznego. Rozpoznawanie roślin w różnych fazach rozwojowych.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie z biologią, składem chemicznym i podstawowym działaniem terapeutycznym ważniejszych gatunków roślin zielarskich orazgłównymi zasadami uprawy, ochrony roślin oraz zbiorem i przechowywaniem surowców zielarskich.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04++ R1A_U04++, R1A_U05++ R1A_K05++Symbole efektów kierunkowych K1A_W08++, K1A_W09++, K1A_U14++ K1A_K09+, K1A_W10++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 – Student zna nazewnictwo roślin zielarskich i rozpoznaje ich gatunki (K1A_W08). W02 – Charakteryzuje rośliny pod względem ichpodstawowych cech budowy, właściwości surowców użytkowych, wymagań siedliskowych oraz możliwości ich wykorzystania w projektowaniu iurządzaniu terenów zielonych (K1A_W09).UmiejętnościU01 – Potrafi dobierać gatunki i odmiany roślin zielarskich do siedlisk i zbiorowisk roślinnych (K1A_U14).Kompetencje społeczneK01 – Ma świadomość znaczenia społecznej, zawodowej i etycznej odpowiedzialności za kształtowanie środowiska naturalnego (K1A_K09).K02 – Ma przekonanie o ważności roślin zielarskich w kształtowaniu krajobrazu i potrafi ocenić ich wpływ na otoczenie (K1A_K10).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Kołodziej B. (red.) , 201r., "Uprawa ziół. Poradnik dla plantatorów", wyd. PWRiL Poznań, s.1-480, 2) Rumińska A. , 1983r., "Rośliny lecznicze.Podstawy biologii i agrotechniki", wyd. PWN Warszawa, 3) Rumińska A., Suchorska K., Węglarz Z., . W, 1985r., "Rośliny lecznicze i specjalne.Podstawy agrotechniki", wyd. SGGW Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Rumińska A., Suchorska K., Węglarz Z. , 1990r., "Rośliny lecznicze i specjalne. Wiadomości ogólne", wyd. SGGW Warszawa, 2) Berbeć S.,Wolski T., 1994r., "Rośliny przemysłowe, specjalne i zielarskie", wyd. AR Lublin.

Przedmiot/moduł:ROŚLINY ZIELARSKIEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialnąćwiczenia: ćwiczenia audytoryjneForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęwykłady: 1 zaliczenie pisemne (W02, K01) ćwiczenia: 1 pisemne zaliczenie (W01, U01, K02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: botanikaWymagania wstępne: znajomość ogólnej morfologiiroślin

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Agrotechnologii i Zarzadzania Produkcją Roślinnąadres: ul. Michała Oczapowskiego 8, pok. 118, 10-719 Olsztyntel. 523-33-64, fax 523-32-43Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Władysław Szempliński, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:



02022-11-C ROŚLINY ZIELNEECTS: 3,5 HERBACEOUS PLANTSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWZnaczenie roślin zielnych w architekturze krajobrazu. Czynniki decydujące o wartości i jakości roślin ozdobnych. Dobór gatunków roślin zielnychw zależności od stanowiska, wymagań glebowych warunków klimatycznych i zastosowania oraz rozmnażania. Charakterystyka podstawowychgrup roślin ozdobnych. Oddziaływanie roślin zielnych na samopoczucie i zdrowie człowieka. Charakterystyka roślin tarasowych i balkonowych.Podstawowe gatunki roślin zielnych wykorzystywane w kompozycjach do ogrodów specjalnych (skalne i alpinaria, wodne, wrzosowiskowe,naturalistyczne; na dachach i w pojemnikach; zimowe).TREŚCI ĆWICZEŃRośliny zielne jednoroczne (uprawiane z siewu i rozsady), dwuletnie, wieloletnie niezimujące w gruncie, byliny ogrodowe, cebulowe, bulwiaste ikłączowe, wodne, trawy ozdobne, paprocie (podchodzenie, opis, wymagania klimatyczne i glebowe, zastosowanie). Zajęcia praktycznerealizowane w Zakładzie Dydaktyczno - Doświadczalnym UWM.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z podstawowymi gatunkami i odmianami roślin zielnych z poszczególnych grup (jednoroczne, dwuletnie, cebulowe,bylinowe, wodne, balkonowe, tarasowe itp.) wykorzystywanych w architekturze krajobrazu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W04++, R1A_W04++, R1A_U04++, R1A_K06+, R1A_U04++Symbole efektów kierunkowych K2A_W08++, K2A_W09++, K1A_U014++, K1A_K10+, K1A_U014++,

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01; Student zna systematykę i nomenklaturę roślin (R1A_W04; K2A_W08). W02; charakteryzuje rosliny pod względem morfologicznym,wymagań siedliskowych i zastosowania (R1A_W04; K2A_W09),UmiejętnościU01; rozpoznajei charakteryzuje zbiorowiska roslinne i ich siedliska (R1A_U04, K1A_U014)Kompetencje społeczneK01; ma przekonanie o ważności pozatechnicznych asppektów kształtowania krajobrazu oraz potrafi ocenić ich wpływ na środowisko (R1A_K06,K1A_K10).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Szczepaniak S., Lisiecka A.,, 2006r., "Byliny ozdobne", wyd. AR w Poznaniu, 2) Krause J., Lisiecka A.,, 2004r., "Ozdobne rośliny jednorocznei dwuletnie.", wyd. AR w Poznaniu, 3) Ważbińska J., Puczel U., Poszaj B., , 2008r., "Ćwiczenia z roślin ozdobnych, cz. I. Rośliny jednoroczneidwuletnie", wyd. UWM w Olsztynie, 4) Krause J.,, 1997r., "Kwiaty jednoroczne", wyd. MULTUM.

Przedmiot/moduł:ROŚLINY ZIELNEObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: C-przedmiot specjalnościowyKod ECTS: 02022-11-CKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: informacyjny z prezentacją multimedialną (W01,W02,U01,K01)ćwiczenia: informacyjny z prezentacją multimedialną (W01,W02,U01,K01)inne: terenowe (W01,W02,U01,K01)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęwyklad- pisemne zaliczenie (W01,W02,U01,K01), ćwiczenia- ocena końcowa na podstawie ocen cząstkowych(W01,W02,U01,K01)Liczba punktów ECTS: 3,5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne:



ROŚLINY ZIELNEECTS: 3,5 HERBACEOUS PLANTS





46,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do sprawdzianów cząstkowych 20,0 godz.

- przygotowanie do zaliczenia wykladów 20,0 godz.

40,0 godz.







03022-11-B RYSUNEK I RZEŹBAECTS: 2 DRAWING AND SCULPTURETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWCień, światło jako nierozerwalne wartości optyczne(zjawisko luminizmu). Kolor jako wartość optyczna .Rysunek i szkic (charakterystyka techniki,narzędzia). Rysunek węglem, rysunek ołówkiem grafitowym (podobrazie, narzędzia, technika rysowania, utrwalanie rysunku). Rysuneksangwiną i kredą, malowanie pastelami (charakterystyka techniki, historia techniki, barwniki, farby, technika malowania, narzędzia, spoiwa,utrwalanie pasteli). Inne techniki rysunkowe ( grafika artystyczna). Perspektywa ( perspektywa linearna, perspektywa powietrzna).Konstruowanie perspektywy linearnej. Miejski krajobraz ( konstruowanie budynków w perspektywie). Kolor (barwy składowe światła białego,addytywne mieszanie barw, łączenie barw). Akwarela, technika akwarelowa (charakterystyka techniki, historia techniki, podobrazie, narzędzia,spoiwa, barwniki, farby, technika malowania). Gwasz, technika gwaszowa (charakterystyka techniki, historia techniki, podobrazie, zaprawy,narzędzia, barwniki, farby, technikaTREŚCI ĆWICZEŃZagadnienia plastyczne –szkic. Temat: martwa natura, postać. materiały: węgiel rysunkowy, ołówki od B2 do B6, arkusze papieru A4, tuszczarny, pędzel, piórko . Zagadnienia plastyczne -rysunek studyjny światłocieniowy . Temat: martwa natura, materiały: Tusz, piórko,cienkopis ,ołówek, gumka, biały arkusz papieru100/70cm. Zagadnienia plastyczne – studium malarskie- perspektywa powietrzna. Temat: pejzaż(krajobrazowe kompozycje malarskie), materiały: farby wodne(akwarela, gwasz). Papier akwarelowy A3, pędzel. Zagadnienia plastyczne -rysunek studyjny -perspektywa zbieżna. Temat: rysunkowe kompozycje krajobrazu, materiały: cienkopis, ołówek, gumka ,biały arkusz papieruA3. Zagadnienie plastyczne - rysunek studyjny - dominanta w rysunku. Temat: krajobraz, (kwiaty, drzewa, krzewy, kamień - struktura),materiały:Ołówek, gumka, tusz piórko, biały arkusz papierA3.CEL KSZTAŁCENIAPrzyswojenie podstawowych zagadnień dotyczących bryły w przestrzeni. analiza światła i cienia, kontrastów, przejść tonalnych, poszukiwanieindywidualnych cech obiektów. Rozbudzenie aktywności twórczych w sferze projektowania. Rozwinięcie wrażliwości estetycznej orazwzbogacenie języka plastycznego, opanowanie lapidarnego języka wizualnego. Wzbogacenie kreatywnego myślenia.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych K1A_W02 Student przyswoił wiedzę odnośnie analizy światła i cienia, rytmów, faktury i koloru oraz zrozumiał ipotrafi zastosować w praktyce różne warianty perspektywy dzięki którym potrafi skutecznie poszukiwać plastycznego równoważnika przestrzeni.Symbole efektów kierunkowych K_W01+++, K_W08+++, K_W12++ Student przyswoił wiedzę opartą na faktach i udowodnionych prawachprzeobraził ją w wiedzę sterującą dzięki której skutecznie potrafi rozwiązywać problemy plastyczne związane z projektowaniem przestrzenikrajobrazu.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaK_WAI, Nabyta wiedza uświadamia i ukierunkowuje w sposób właściwy korzystanie z nowo poznanych środków wyrazu plastycznego iposługiwanie się nimi w projektowaniu przestrzeni krajobrazu.UmiejętnościK_UAI, Nabyte umiejętności w trakcie realizowanych zajęć uczą sprawnego posługiwania się nowo poznanymi środkami wyrazu w celuwykonywania zadań projektowych.Kompetencje społeczneK_KAI,Przyswojenie podstawowej wiedzy na wykładach i realizowanych ćwiczeniach praktycznych prowadzi do podejmowania samodzielnych iodpowiedzialnych zadań w zakresie projektowania przestrzeni krajobrazu.

LITERATURA PODSTAWOWA1) J. Ryl, J. Skalski, J.Ducki, J. Smagała, 1999r., "Rysunek Odreczny Dla Architektów Krajobrazu", wyd. Wydawnictwo SGGW, Warszawa, 2) .Ray Smith, 1997r., "., Tajemnice Warsztatu Artysty.", wyd. Muza S. A. Warszawa, 3) W. Kandyjski, 1986r., "Punkt, linia a płaszczyzna.", wyd.Warszawa, 4) Materiały Sesji Stowarzyszenia Historyków Sztuki Toruń, grudzień1986, 1990r., "PORTRET,Funkcja - Forma - Symbol", wyd.Warszawa, PWN, 5) Władysław Lam, 1963r., "Malarstwo", wyd. Panstwowe Wydawnictwo Naukowe Warszawa.

Przedmiot/moduł:RYSUNEK I RZEŹBAObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 03022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: rok I SEMESTR ZIMOWY

Rodzaje zajęć: ćwiczenia praktyczne,ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład problemowy z prezentacją multimedialnąćwiczenia: ćwiczenia przedmiotoweinne: prowokowane dyskusjeForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęNa podstawie umiejętności - przyswojonych ćwiczeniach, wykonanych pracach praktycznych: rysunkowych, malarskich i rzeźbiarskich/.Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: bez przedmiotów wprowadzającychWymagania wstępne: bez wymagań wstępnych




RYSUNEK I RZEŹBAECTS: 2 DRAWING AND SCULPTURE







20,0 godz.







03022-11-B RYSUNEK I RZEŹBAECTS: 2 DRAWING AND SCULPTURETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWBozzetto czyli szkic rzeźbiarski – proporcje, przestrzeń, ruch.. Płaskorzeźba – plany, rytm, faktura. Rysunek światłocieniowy . Kontrapost.Kompozycja z brył geometrycznych. Studium natury: drzewa (struktura drzewa, unikanie detalu, kontrasty i światła). Głowa - geometryzacja -indywidualne cech osoby portretowanej. Detal plastyczny w mieście. Miejski krajobraz ( konstruowanie budynków w perspektywie). Akwarela(charakterystyka techniki, podobrazie, narzędzia, spoiwa, barwniki, farby, technika malowania). Kompozycja z brył geometrycznych. Postać –szkice rzeźbiarskie. Rzeźba w drewnie. Wystawa rzeźby – analiza prac.. Auguste Rodin – prekursor nowoczesnego rzeźbiarstwa.TREŚCI ĆWICZEŃZagadnienia plastyczne – szkic rzeźbiarski. Temat: martwa natura, postać. Materiały: węgiel rysunkowy, ołówki od B2 do B6, arkusze papieruA4,glina. Zagadnienia plastyczne – płaskorzeźba,plany,rytm, faktura.Temat:pejzaż z wyobraźni., materiały: glina, sklejka. Zagadnieniaplastyczne –kompozycja z brył geometrycznych.Temat: dynamiczna kompozycja z wyobraźni,materiały: karton, nożyczki, klej. Zagadnieniaplastyczne -rysunek studyjny - perspektywa zbieżna.Temat: rysunkowe kompozycje krajobrazu, materiały: cienkopis, ołówek, gumka ,białyarkusz papieru A3. Zagadnienie plastyczne – studium portretowe - geometryzacja. Temat: wzajemny portret,materiały: Ołówek, gumka, tuszpiórko, biały arkusz papieru.CEL KSZTAŁCENIAPrzyswojenie podstawowych zagadnień dotyczących bryły w przestrzeni. analiza światła i cienia, kontrastów, przejść tonalnych, poszukiwanieindywidualnych cech obiektów. Rozbudzenie aktywności twórczych w sferze projektowania. Rozwinięcie wrażliwości estetycznej orazwzbogacenie języka plastycznego, opanowanie lapidarnego języka wizualnego. Wzbogacenie kreatywnego myślenia.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych K1A_W02 opisuje podstawowe elementy budowy rysunku, perspektywy, proporcji i przestrzeni orazpodstawowe metody kształtowania kompozycji.przyswoił wiedzę opartą na faktach i udowodnionych prawach.Symbole efektów kierunkowych K_W01+++, K_W08+++, K_W12++ Wykorzystujewiedzę odnośnie analizy światła i cienia, rytmów, faktury,koloru. Potrafi zastosować w praktyce różne warianty perspektywy

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaK_WAI,, Nabyta wiedza uświadamia i ukierunkowuje w sposób właściwy korzystanie z nowo poznanych środków wyrazu plastycznego, uczyposługiwania się nimi w projektowaniu przestrzeni krajobrazowej.UmiejętnościK_UAI,Student nabył podstawowe umiejętności posługiwania się bogatą paletą barw, kontrastami,wartościami tonalnymi w rysunku iprojektowaniu.Nabył również podstawową wiedzę odnośnie zagadnień dotyczących relacji bryły w przestrzeni.Nabyta wiedza w trakcierealizowanych zajęć stanowi o sprawnym posługiwaniu się nowo poznanymi środkami wyrazu plastycznego w celach projektowych.Kompetencje społeczneK_KAI,Przyswojenie podstawowej wiedzy na wykładach i realizowanych ćwiczeniach praktycznych prowadzi do podejmowania samodzielnych iodpowiedzialnych zadań w zakresie projektowania przestrzeni krajobrazowej.

LITERATURA PODSTAWOWA1) . Ray Smith, 1997r., "., Tajemnice Warsztatu Artysty.", wyd. Muza S. A. Warszawa, 2) . Ernst H. Gombrich, 1981r., "Sztuka i Złudzenia", wyd.Państwowy Instytut Wydawniczy, Warszawa. , 3) katarzyna Krzykawska, 2008r., "Między Naturalnym a Sztucznym, Rocznik Rzeźba Polska( 1945- 2008)", wyd. Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku, Orońsko, t.XIII, s.159-164, 4) POPEK S. , 1999r., "Barwy i psychika, Percepcja,ekspresja, projekcja", wyd. . Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej, Lublin, 5) T.Królikowski, 2008r., "Rzeźba przestrzeni - przestrzeń rzeźbyRocznik Rzeźba Polska(1945 - 2008)", wyd. Centrum Rzeźby Polskiej w Orońsku, Orońsko, t.XIII, s.47 - 54, 6) . GAGE J. , 2008r., "Kolor ikultura: teoria i znaczenie koloru od antyku do abstrakcji.", wyd. przeł. Holzman J. Universitas, Kraków 1 - 325, 7) JELEŃSKI J., 2004r., "Sztukakształtowania historycznych wnętrz miejskich na tle przemianw kulturze.", wyd. Praca doktorska, Kraków, 165 – 201, 8) W. Kandyjski, 1986r.,"Punkt, linia a płaszczyzna.", wyd. Warszawa, 9) J. Ryl, J. Skalski, J.Ducki, J. Smagała, 1999r., "Rysunek Odreczny Dla Architektów Krajobrazu",wyd. Wydawnictwo SGGW, Warszawa.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) . Arnheim R, 1978r., "Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka", wyd. przeł. Mach J. Wyd. Artystyczne i Filmowe, Warszaw,2) . RZEPIŃSKA M. , 1989r., "Historia koloru w dziejach malarstwa europejskiego. tom 1.", wyd. . Arkady, Warszawa, 8 – 29, 3) . PARAMÓN J.M. , 1995r., "Jak powstaje kolor", wyd. przeł. Michalik E. Ossolineum, Wrocław, 4) Jerzy Werner, , 1978r., "Podstawy Technologii Malarstwa iGrafiki", wyd. . Państwowe Wydawnictwo Naukowe- Kraków , 5) .LUDWIN K. , 2008r., ". Barwy architektury – o kolorze w architekturze dyskusjęczas zacząć,", wyd. , Czasopismo Techniczne z. 15 - Architektura z 6 –.

Przedmiot/moduł:RYSUNEK I RZEŹBAObszar kształcenia: sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 03022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: PraktycznyForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: rok I semestr letni

Rodzaje zajęć: ćwiczenia praktyczne,ćwiczenia terenowe, ćwiczenia warsztatowe, ćwiczenia projektowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład problemowy z prezentacją multimedialnąćwiczenia: ćwiczenia przedmiotoweinne: prowokowane dyskusjeForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęNa podstawie umiejętności - przyswojonych ćwiczeń, wykonanych pracach praktycznych: rysunkowych, malarskich i rzeźbiarskich/.Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: bez przedmiotów wprowadzającychWymagania wstępne: bez wymagań wstępnych




RYSUNEK I RZEŹBAECTS: 2 DRAWING AND SCULPTURE






32,0 godz.







02522-11-B SPECJALIZACYJNE SEMINARIUM INŻYNIERSKIEECTS: 4 UNDERGRADUATE THESIS SEMINARTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWnie dotyczyTREŚCI ĆWICZEŃDyskusja zagadnień kierunkowo-egzaminacyjnych, określenie problemów inżynierskich-kierunku Architektura Krajobrazu. Praca inżynierska-metodologia przygotowania. Każdy z dyplomantów prezentuje trzy prezentacje (po około 30 minut) opisujące postępy przygotowywanegoprojektu dyplomowego inżynierskiego. Dyskusja nt. wysłuchanej prezentacji w aspekcie wpółczesnych trendów projektowych i zasad kompozycjiprzestrzenych. Weryfikacja przyjętej koncepcji rozwiązania problemu.CEL KSZTAŁCENIABieżący nadzór nad stanem zaawansowania projektów dyplomowych inżynierskich, wzajemna komunikacja dotycząca realizowanych projektówdyplomowych inżynierskich, rozwijanie umiejętności prezentowania wyników własnej pracy. Weryfikacja i ugruntowanie stanu wiedzy z zakresuarchitektury krajobrazu w kontekście przygotowania do egzaminu dyplomowego.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W01++, T1A_W03++, T1A_W04++, T1A_W05++, T1A_W07++, T1A_W08++, R1A_W04++, R1A_W01++, R1A_W02++, R1A_W04+++ R1A_W05++, A1_W11++, A1_W12++, A1_W15++, T1A_U02++, T1A_U04+++, T1A_U05+++, T1A_U09+++,T1A_U10+++, R1A_U07+++, R1A_U09+++, A1_U24+++, R1A_K07++, T1A_K03+++,Symbole efektów kierunkowych K_W01++, K_W07++, K_W09++, K_W11++, K_W12++, K_W13+++, K_W14+++, K_W16++, K_U04+++,K_U10+, K_U15+++, K1A_U17+++, K_U21++, K_K01+++, K_K02+++, K_K03+++, K_K04++, K_K12++, K_K13++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaPosiada wiedzę na temat istotnych problemów kształtowania krajobrazu. Zna metody rozwiązania problemu. Posiada wiedzę inżynierską zzakresu architektury krajobrazu. Wiedza na temat projektowania i realizacji przedsięwzięć z zakresu architektury krajobrazu.UmiejętnościPosiada umiejętność korzystania ze źródeł informacji, umiejętność precyzowania idei kształtowania krajobrazu. Potrafi oceniać potrzeby wzakresie zmian krajobrazu i podejmować działania. Potrafi opracować kompleksową raporty o stanie Środowiska i o poszczególnychproblemach. Potrafi uzasadnić przyjętą koncepcję rozwiązania problemu. Potrafi publicznie zaprezentować problem i przedstawić swojerozwiązania oraz obronić prezentowaną koncepcję projektową.Kompetencje społeczneStudent (dyplomant) jest świadomy podejmowanej problematyki związanej z realizacją swojej koncepcji projektowej. Rozumie potrzebęustawicznego kształcenia i poznawania problemów w zmieniającym się krajobrazie. Potrafi pracować w zespole powołanym do rozwiązaniaproblemu. Może proponować autorskie rozwiązania i koncepcje projektowe. Powinien potrafić ocenić skutki wykonywanej działalności w zakresiearchitektury krajobrazu.


Przedmiot/moduł:SPECJALIZACYJNE SEMINARIUM INŻYNIERSKIEObszar kształcenia: nauki przyrodnicze, nauki techniczne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III,IV/6,7

Rodzaje zajęć: seminarium dyplomoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznećwiczenia: wystąpienia referatowe, prezentacje multimedialne, dyskusjaForma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęocena prezentacji i wystąpień związanych z realizacją pracy dyplomowejLiczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: przedmioty kierunkoweWymagania wstępne: zaliczone przedmiotykierunkowe i podstawowe



SPECJALIZACYJNE SEMINARIUM INŻYNIERSKIEECTS: 4 UNDERGRADUATE THESIS SEMINAR



- udział w seminariach 60,0 godz.

66,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do egzaminu dyplomowego 20,0 godz.

- przygotowanie do prezentacji i wystąpień 40,0 godz.

60,0 godz.







02522-11-BF SYSTEMY AUTOMATYCZNEGO NAWADNIANIAECTS: 3,5 AUTOMATIC IRRIGATION SYSTEMSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWPotrzeby wodne roślin. Charakterstyka rodzajów nawodnień stosowanych w krajobrazie. Charakterystyka elementów składowych systemuautomatycznego nawadniania: filtry , zawory, sterowniki i wyłączniki nawadniania. Charakterystyka zraszaczy i mikrozraszaczy. Linie kroplujące iich zastosowanie. Zalety i wady systemu. Wykorzystanie systemów automatycznego nawadniania na plantacjach wielkoobszarowych. Przeglądrozwiązań technicznych stosowanych we współczesnych systemach nawodnieniowych.Zasady instalacji i konserwacji systemównawodnieniowych.TREŚCI ĆWICZEŃProjektowanie systemu nawadniającego ogród przydomowy - zajęcia projektowe. Założenia wstępne nawadniania. Ustalenie źródla i zasobówwody do nawodnień. Dobór urządzeń nawadniających i ich rozplanowanie. Podział systemu na sekcje nawodnieniowe. Obliczenia hydraulicznenawodnień. Ustalenie zasad sterowania systemem. Scenariusze nawodnień i ocena wielkosci zużycia wody. Ocena efektywnościzaprojektowanego systemu.CEL KSZTAŁCENIACelem zajęć jest zapoznanie studenta z rodzajami i zasadami stosowania automatycznych systemów nawodnień w architekturze krajobrazu,zaznajomienie z najnowszymi technikami irygacji i fertygacji. Celem ćwiczeń jest zapoznanie studenta z procedurą wykonywania projektusystemu nawodnienia ogrodu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W07++, R1A_W05++, InzA_W02++, T1A_W05+++, R1A_W05+++, A1_W13+, InzA_W05+++, T1A_W04++, R1A_W04++, T1A_W06+++, T1A_U03+++, T1A_U15++, R1A_U07++, InzA_U07++, T1A_K05++, T1A_K06++, R1A_K04++, InzA_K02++,R1A_K05++, A1_K04+++,Symbole efektów kierunkowych K1A_W04++, K1A_W07+++, K1A_W14++, K1A_W17+++; K1A_U07+++, K1A_U04+++, K1A_U11++,K1A_K05+++, K1A_K09++, K1A_K12+++,

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01- Student posiada podstawową wiedzę o potrzebach wodnych roslin jako wytycznych do projektu(K1A_W14). W02- Student potrafirozpoznać typy systemów nawodnieniowych stosowanych w ogrodnictwie i je scharakteryzować (K1A_W04,K1A_W07). W03-Zna elementyskladowe systemu, i kryteria ich stosowania (K1A_W14). W04-Ma podstawową wiedzę na temat eksploatacji systemów nawodnieniowych(K1A_W17).UmiejętnościU01-Student umie określić wymagania wodne roślin (K1A_U11). U02- Student potrafi dobrać wlasciwy sytem nawodnieniowy do wymagań roślini zaprojektować jego elementy i wskazać zasady sterowania systemem (K1A_U04,K1A_U07).Kompetencje społeczneK01-Student potrafi wyrazić opinie o innych projektach, pracowac samodzielnie i bronić swoich opinii, uzasadniać swoje wybory(K1A_K05,K1A_K12). K02-Kieruje się odpowiedzialnością za własny projekt, przewiduje skutki zastosowanych rozwiązań (K1A_K09).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Brookes J., 2004r., "Projektowanie ogrodów", wyd. Wyd. Wiedza i Życie, 2) Ciepielowski A., , 1998r., "Podstawy gospodarowania wodą", wyd.Wyd. SGGW, W-wa , 3) Kowalczak P i in. , 1997r., "Hierarchia potrzeb obszarowych małej retencji", wyd. IMGW Warszawa .

Przedmiot/moduł:SYSTEMY AUTOMATYCZNEGO NAWADNIANIAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: BF-przedmiot kierunkowy do wyboruKod ECTS: 02522-11-BF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/V

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia projektowe,Liczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01,W02,W03,W04,U01,U02,K02).ćwiczenia: ćwiczenia audytoryjne: wykonanie kompleksowego projektu systemu automatycznego nawadniania ogrodu (W01,W02,W03,W04,U01,U02,K01).Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęćwiczenia: wykonanie pracy zaliczeniowej w postaci kompleksowego projektu systemu nawadniania ogrodu (W01,W02,W03,W04,U01,U02,K01). wykłady: zaliczenie pisemne treści prezentowanych na wykładach (W01,W02,W03,W04,U01,U02,K02).Liczba punktów ECTS: 3,5Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: hydrologia, architektura wodna w krajobrazie, kosztorysowanieWymagania wstępne: hydrologia na poziomieogólnym



SYSTEMY AUTOMATYCZNEGO NAWADNIANIAECTS: 3,5 AUTOMATIC IRRIGATION SYSTEMS



- udzial w ćwiczeniach 15,0 godz.


31,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego 4,0 godz.


- wykonanie projektu 12,0 godz.

24,0 godz.







02522-11-O TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU

ECTS: 2 INFORMATION TECHNOLOGIES IN LANDSCAPE ARCHITECTURETREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWWprowadzenie do teorii systemów informacyjnych – wyjaśnienie podstawowych pojęć i ich wzajemnych relacji. Systemy kodowania znakówalfanumerycznych i liczb. Technologia informatyczna a technologia informacyjna – systemy ekspertowe i wspomagania procesu podejmowaniadecyzji. Własności systemów informacyjnych (przyjazny, spójny, efektywny, dokładny i kompletny, szum informacyjny, cisza informacyjna,redundantność). Architektura komputera. Algebra Boole’a i technologie użytkowe z wykorzystaniem cyfrowych układów logicznych. Algorytmy,proces programowania. Edycja tekstu i grafika komputerowa. Arkusze kalkulacyjne. Bazy i banki danych – udostępnianie wiedzy w różnychsystemach informacyjnych. Programy prezentacyjne. Technologie sieciowe LAN/MAN/WAN. Systemy hipertekstowe. Kwestie prawne,bezpieczeństwo informacji.TREŚCI ĆWICZEŃSystem operacyjny WINDOWS VISTA. Edytor tekstów – MS WORD. Arkusz kalkulacyjny – MS EXCEL. Relacyjne bazy danych – MS ACCESS.Programy prezentacyjne – POWER POINT. Projektowanie stron internetowych – język HTMLCEL KSZTAŁCENIA1.Przekazanie ustrukturalizowanej wiedzy pozwalającej studentom zrozumieć istotę technologii informacyjnych – przetwarzania informacjiwejściowych w wyjściowe, wyszukiwania i wykorzystania informacji, 2.Doskonalenie umiejętności wykorzystania podstawowych narzędziinformatycznych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W02++, R1A_W05++ T1A_U04++, R1A_U09++, A1_U24++, T1A_U01+++, R1A_U01+++, R1A_U03+++,T1A_U10+++, A1_U17+++, InzA_U03+++, InzA_U05+++ T1A_K06+, R1A_K08+, A1_K02+++Symbole efektów kierunkowych K1A_W03++ K1A_U04++, K1A_U08+++, K1A_U10+++ K1A_K07+, K1A_K11+++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Ma podstawową wiedzę dotyczącą systemów informacyjnych – zbierania oraz przetwarzania informacji w zakresie architekturykrajobrazu, ogólnych zasad działania układów cyfrowych, elementów algorytmiki i procesu programowania komputerów, znajomości zagadnieńsieciowych oraz wykazuje znajomość podstawowych narzędzi informatycznych (K1A_W03)UmiejętnościU01 - Posiada umiejętność wyszukiwania, zrozumienia, analizy i wykorzystania potrzebnych informacji możliwych do uzyskania z różnych źródełoraz twórczego ich wykorzystania (K1A_U08,). U02 - Stosuje podstawowe technologie informatyczne w celu pozyskiwania i przetwarzaniainformacji z zakresu architektury krajobrazu oraz ich prezentację (K1A_U10, K1A_U04).Kompetencje społeczneK01 - Rozumie potrzebę stałego rozwijania znajomości narzędzi informatycznych w kontekście szybko zmieniającego się rynku, potrafi działać imyśleć w sposób przedsiębiorczy (K1A_K07). K02 - Ma świadomość potrzeby dokształcania i samodoskonalenia w zakresie wykonywaniazawodu i wykorzystania narzędzi wspomagających prace projektowe (K1A_K07)

LITERATURA PODSTAWOWA1) Gołaszewski J., 2002r., "Informatyka w zarysie", wyd. UWM Olsztyn, s.170, 2) Gołaszewski J., Klasa A., Jakubiuk P., Borusiewicz A.,Stawiana-Kosiorek A., Załuski D. , 2002r., "Przewodnik do ćwiczeń z informatyki na kierunkach przyrodniczych", wyd. UWM Olsztyn, s.132.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Abramowicz W., Nowicki A., Owoc M., 2004r., "Zarządzanie wiedzą w systemach informacyjnych", wyd. Wrocław, s.442, 2) Artowicz E. ,1997r., "Reprezentacja wiedzy w systemie informacyjno-wyszukiwawczym: zagadnienia relewancji", wyd. Warszawa, s.264, 3) Batorowska H.,Czubała B. , 2000r., "Wybrane zagadnienia nauki o informacji i technologii informacyjnej", wyd. Kraków, s.129, 4) Beynon-Davies P. , 2004r.,"Inżynieria systemów informacyjnych", wyd. Warszawa, s.416, 5) Białas A., 2007r., "Bezpieczeństwo informacji - podejście holistyczne. W :Społeczne aspekty informatyki", wyd. Katowice, s.127-139, 6) Kwaśnicka H., 2005r., "Sztuczna inteligencja i systemy ekspertowe: rozwój,perspektywy", wyd. Wrocław, s.188.

Przedmiot/moduł:TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZUObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: O-przedmiot kształcenia ogólnegoKod ECTS: 02522-11-OKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/1

Rodzaje zajęć: wykład, ćwiczenia praktyczneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, K01, K02)ćwiczenia: praca przy komputerze (U01, UO2, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęćwiczenia i wykład: Zaliczenie na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych w trakcie semestru (W01, K01) oraz zaliczenie praktyczne przy komputerze (U01, U02, K02).Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: BRAKWymagania wstępne: znajomość podstaw informatyki

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Hodowli Roślin i Nasiennictwaadres: pl. Łódzki 3, pok. 410, 10-727 Olsztyntel./fax 523-48-80Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. inż. Janusz Gołaszewski, prof.zw.e-mail: [email protected] prowadzące przedmiot:


TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU

ECTS: 2 INFORMATION TECHNOLOGIES IN LANDSCAPE ARCHITECTURE




- udział w ćwiczeniach/zajęciacj labolatoryjnych 15,0 godz.



25,0 godz.







13922-11-CF TOKSYKOLOGIA ŚRODOWISKOWAECTS: 2 ENVIRONMENTAL TOXICOLOGYTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWToksykologia – rys historyczny. Ogólne definicje terminów używanych w toksykologii. Wpływ ksenobiotyków na jakość produktów ogrodniczych irolniczych. Wybrane zagadnienia z toksykologii żywności. Żywność jako wskaźnik zanieczyszczenia środowiska przyrodniczego. Skażeniażywności – źródła i rodzaje. Naturalne substancje chemiczne pochodzenia roślinnego i zwierzęcego skażające żywność (m.in. alkaloidy,glukozydy, saponiny, substancje o właściwościach wolotwórczych). Skutki zdrowotne zanieczyszczenia żywności. Charakterystykatoksykologiczna i ekotoksykologiczna chemicznych środków ochrony roślin. Pozostałości substancji aktywnych środków ochrony roślin wmateriale biologicznym. Biomonitoring zanieczyszczeń środowiska. Unormowania prawne dotyczące zanieczyszczeń żywności i obchodzenia sięz substancjami i preparatami niebezpiecznymi.TREŚCI ĆWICZEŃRegulamin i przepisy BHP obowiązujące studentów uczestniczących w zajęciach. Podstawowe pojęcia toksykologiczne. Toksykologia środkówochrony roślin. Przygotowanie prób do oznaczania pozostałości substancji aktywnych węglowodorów chlorowanych w materiale roślinnym.Toksykologia żywności. Oznaczanie konserwantów w żywności pochodzenia roślinnego. Etykiety produktów żywnościowych jako źródłoinformacji o substancjach dodatkowych. Wykrywanie azotanów i azotynów w żywności i wodzie. Toksykologia środowiska. Ocena skażeniagleby środkami ochrony roślin. Oznaczanie zawartości kwasu askorbinowego w korzeniach roślin uprawianych na glebie zanieczyszczonejróżnymi związkami. Wyznaczanie wskaźników toksyczności. Etykieta-instrukcja chemicznych środków ochrony roślin jako źródło informacji opotencjalnych zagrożeniach dla ludzi i środowiska.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z metodami oznaczania substancji szkodliwych w środowisku i żywności.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03+, R1A_W04+, R1A_W06+, R1A_U05+, R1A_K05+, R1A_K06+, InzA_K01+Symbole efektów kierunkowych K1A_W12+, K1A_W21+, K1A_U10+, K1A_K09+, K1A_K10+, K1A_K11+

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01-Ma rozszerzoną wiedzę o zanieczyszczeniach żywności i ich wpływie na organizm człowieka i zwierząt. Potrafi dokonać wyboru metodycelem szybkiej identyfikacji zanieczyszczeń żywności i środowiska. Rozróżnia sposoby i kryteria ustalania poziomów bezpieczeństwachemicznego (K1A_W12). W02-Wykazuje znajomość przepisów prawych dotyczących bezpieczeństwa żywności (K1A_W21).UmiejętnościU01-Samodzielnie dokonuje wyboru i posługiwania się metodami chemicznymi i biologicznymi oraz prawidłowej interpretacji wyników w ocenieżywności. Posiada umiejętność identyfikacji, wykrywania i oceny ryzyka wynikającego z obecności związków toksycznych w żywności(K1A_U10).Kompetencje społeczneK01-Ma świadomość odpowiedzialności za środowisko w związku z działalnością człowieka (K1A_K09, K1A_K10). K02-Ma świadomośćpotrzeby ukierunkowanego dokształcania się i samodoskonalenia (K1A_K11).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Manahan S. E., 2006r., "Toksykologia środowiska. Aspekty chemiczne i biochemiczne", wyd. PWN Warszawa, 2) Adomas B., Murawa D.,2006r., "Ćwiczenia z toksykologii środowiska.", wyd. UWM Olsztyn.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Statham B., 2006r., "E 213 Tabele dodatków i składników chemicznych czyli co jesz i czym się smarujesz", wyd. RM Warszawa.

Przedmiot/moduł:TOKSYKOLOGIA ŚRODOWISKOWAObszar kształcenia: nauki rolnicze, leśne i weterynaryjneStatus przedmiotu: FakultatywnyGrupa przedmiotów: CF-przedmiot specjalnościowy do wyboruKod ECTS: 13922-11-CF

Kierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: wykład , ćwiczenia laboratoryjneLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 15/1Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, W02, U01, K01, K02)ćwiczenia: ćwiczenia laboratoryjne (W01, U01, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: Zaliczenie na ocenęwykład: zaliczenie pisemne z pytaniami otwartymi (W01, W02, U01, K01, K02), ćwiczenia: kolokwium pisemne (W01, U01, K01, K02)Liczba punktów ECTS: 2Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Wymagania wstępne:

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Toksykologii Środowiskaadres: ul. Prawocheńskiego 17, , 10-720 Olsztyntel. (89) 5234315 tel./fax. (89) 5233560Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:dr hab. Barbara Marianna Adomas, prof. UWMOsoby prowadzące przedmiot:


TOKSYKOLOGIA ŚRODOWISKOWAECTS: 2 ENVIRONMENTAL TOXICOLOGY






- przygotowanie do pisemnego zaliczenia wykładów 10,0 godz.


- wykonanie sprawozdań 6,0 godz.

31,0 godz.







02522-11-B URZĄDZANIE OBIEKTÓW ARCHITEKTURY KRAJOBRAZUECTS: 3 DESIGN AND MAINTENANCE OF LANDSCAPE ARCHITECTURE

ELEMENTSTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWRozpoczęcie robót budowlanych pod względem formalno-prawnym - wymagana dokumentacja, decyzje administracyjne i uzgodnienia.Przygotowanie terenu do robót: prace organizacyjne i porządkowe, takie jak ogrodzenie terenu, usunięcie gruzu, śmieci itp., wytyczenie projektuw terenie, usunięcie drzew i krzewów, na które uzyskano uprzednio pozwolenie, zabezpieczenie elementów cennych przyrodniczo i kulturowo nabudowie, zabezpieczenie elementów infrastruktury technicznej pozostających na placu budowy. Drogi tymczasowe. Składowanie materiałówbudowlanych. Metody organizacji pracy i harmonogramy wykonania robót. Wykonywanie robót: robót ziemnych, wykonanie nawierzchni nadrogach, placach, podjazdach, pieszych ciągach komunikacyjnych, montaż ogrodzeń (betonowego, drewnianego, kamiennego, w formie muru,metalowego, ceramicznego, zielonego), przygotowanie terenu i gleby w związku z projektowanymi nasadzeniami roślin.TREŚCI ĆWICZEŃHarmonogram wykonania ogrodu przydomowego - ograniczenia wynikające z okresu wykonywania prac, optymalne terminy prowadzenia robótw urządzaniu terenów zieleni. Obliczanie objętości robót ziemnych liniowych i powierzchniowych. Bilansowanie robót ziemnych: metoda siatkikwadratów, przekrojów terenowych, warstwic. Zastosowanie murków oporowych. Podział pod względem konstrukcyjnym i materiałowym.Obliczanie i projektowanie ścian oporowych. Odwodnienie gruntu zasypowego. Izolacja. Przygotowanie fundamentów pod obiekty małejarchitektury - rodzaje fundamentów. Płyty fundamentowe - zastosowanie, wymiarowanie, zbrojenie i wykonanie.CEL KSZTAŁCENIAOpanowanie podstaw teoretycznych przygotowania i prowadzenia robót związanych z wykonaniem i konserwacją obiektów architekturykrajobrazu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04+++, T1A_W06+++, T1A_W07+++, R1A_W04++, R1A_W05+++, InzA_W01+++, InzA_W02+++,InzA_W05+++, T1A_U09++, T1A_U13++, T1A_U14+++, T1A_U15++, T1A_U16+++, R1A_U06+++, R1A_U07++, InzA_U02++, InzA_U06+++,InzA_U07++, InzA_U08+++, T1A_K04++, T1A_K05++, R1A_K04++, InzA_K02++Symbole efektów kierunkowych K_W04+++, K_W06+++, K_W14++, K_W17+++, K_W18++ K_U06+++, K_U07+++, K_U11++, K_U13+++,K_U17++, K_U18+, K_K02+++, K_K04++, K_K05++, K_K09++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Ma podbudowaną teoretycznie wiedzę o etapach realizacji procesu inwestycyjnego związanego z wykonywaniem obiektów architekturykrajobrazu, a także o technologii wykonania typowych robót (K1A_W17,K1A_W18). W02 - Ma elementarną wiedzę o materiałach stosowanych warchitekturze krajobrazu oraz o konserwacji podstawowych elementów architektury parkowej i ogrodowej (K1A_W04). W03 - Zna podstawowezasady projektowania obiektów budowlanych (K1A_W06, K1A_W14).UmiejętnościU01 - Posiada zdolność podejmowania standardowych działań, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi imateriałów w zakresie przygotowywania i prowadzenia robót związanych z wykonaniem i konserwacją obiektów architektury krajobrazu(K_U11,K_U13). U02 - Sporządza uproszczoną dokumentacją projektową wybranych obiektów architektury krajobrazu(K_U06,K_U07,K_U17,K_U18).Kompetencje społeczneK01 - potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania (K1A_04). K02 - Rozumie potrzebęciągłego doskonalenia umiejętności zawodowych w zakresie urządzania obiektów architektury krajobrazu (K1A_02,K1A_05). K03 - Maświadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej w krajobrazie, w tym jej wpływ na środowisko, izwiązaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje (K1A_09).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Gadomska E., Gadomski K., 2005r., "Urządzanie i pielęgnacja terenów zieleni. Część I", wyd. Hortpress, 2) Fortuna-Antoszkiewicz B.,Gadomska E., Gadomski K., 2007r., "Urządzanie i pielęgnacja terenów zieleni. Część III", wyd. Hortpress, 3) Litwin U., Przegon W., SochackaD., 1997r., "Projektowanie terenów osiedlowych. Cz. I. Działka zagrodowa", wyd. AR, Kraków, 4) Biruk S., Jaśkowski P., Sobotka A., 2003r.,"Zarządzanie w budownictwie – organizacje, procesy, metody", wyd. PL Lublin.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Szparkowski Z., 1993r., "Zasady kształtowania przestrzeni i formy architektonicznej", wyd. Oficyna Wyd. Politechniki Warszawskiej, 2)Jaworski K.M., 2004r., "Podstawy organizacji budowy", wyd. Nauk. PWN Warszawa.

Przedmiot/moduł:URZĄDZANIE OBIEKTÓW ARCHITEKTURY KRAJOBRAZUObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/6

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, W02, U01, K02, K03)ćwiczenia: ćwiczenia przedmiotowe (W01, K02), projekt praktyczny (W03, U02, K01)Forma i warunki zaliczenia: EgzaminWykłady: egzamin pisemny częściowo testowy, częściowo z pytaniami otwartymi (W01, W02, U01, K02, K03). Ćwiczenia: zaliczenie z oceną ustaloną na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru za kolokwium (W01, K02) i projekty (W03, U02, K01).Liczba punktów ECTS: 3Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematyka, materiałoznawstwo, budownictwo i konstrukcjeWymagania wstępne: ma wiedzę w zakresiematematyki obejmującą algebrę i arytmetykę



URZĄDZANIE OBIEKTÓW ARCHITEKTURY KRAJOBRAZUECTS: 3 DESIGN AND MAINTENANCE OF LANDSCAPE ARCHITECTURE

ELEMENTS





47,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie projektów 10,0 godz.

- przygotowanie do egzaminu 13,0 godz.



43,0 godz.







02522-11-B UZBROJENIE TERENUECTS: 4 ARMAMENT AREATREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWSieci uzbrojenia terenu - podstawowe pojęcia i podział. Geodezyjna Ewidencja Sieci Uzbrojenia Terenu (GESUT), instrukcja techniczna G 7.Uzgadnianie usytuowania projektowanych sieci uzbrojenia terenu. Zakres kompetencji Zespołu Uzgadniania Dokumentacji Projektowej. Wnioseko uzgodnienie i karta informacyjna. Zasady projektowania sieci uzbrojenia terenu. Dopuszczalne odległości poziome między osiamiposzczególnych przewodów sieci podziemnej. Typowe rozmieszczenie przewodów podziemnych w ulicy. Parametry techniczne sieci:wodociągowej, kanalizacyjnej, gazowej, ciepłowniczej, elektroenergetycznej i telekomunikacyjnej. Inwentaryzacja sieci uzbrojenia terenu - zakrespomiarów. Wykrywacze urządzeń podziemnych.TREŚCI ĆWICZEŃInfrastruktura techniczna działki budowlanej. Forma i treść projektu budowlanego i wykonawczego. Parametry techniczne przyłączy:elektrycznego, gazowego, wodociągowego i kanalizacyjnego. Projekt przyłączy do budynku jednorodzinnego, określenie kosztów ich wykonania.Projekt instalacji elektrycznej na zewnątrz budynków: rodzaje przewodów i ich układanie w gruncie, sposoby zasilania, źródła światła, rodzajeopraw oświetleniowych, dobór elementów i sposobów ich oświetlenia, oświetlenie oczek wodnych i stawów, zasilenie w energię elektrycznąurządzeń zewnętrznych oraz obiektów małej architektury ogrodowej. Odwodnienie działek budowlanych, placów, parkingów i podjazdów -hydrogeologiczne i hydrologiczne uwarunkowania odwodnień powierzchniowych i podziemnych terenów zurbanizowanych.CEL KSZTAŁCENIAZapoznanie studentów z podstawami teoretycznymi projektowania, wykonywania i eksploatacji elementów uzbrojenia terenu, a także zadministracyjnymi procedurami związanymi z doprowadzeniem mediów na teren inwestycji.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04+++, T1A_W07+++, T1A_W08+, R1A_W02+, R1A_W05+++, InzA_W02+++, InzA_W03+,InzA_W05++, T1A_U05++, T1A_U09++, T1A_U12+, T1A_U14++, T1A_U15+++, R1A_U07+++, InzA_U02++, InzA_U04+, InzA_U06++,InzA_U07+++, T1A_K04+++, T1A_K05++, T1A_K06++, R1A_K03+++, R1A_K04++, R1A_K07++, R1A_K08++, InzA_K02++Symbole efektów kierunkowych K1A_W04++, K1A_W06+++, K1A_W15++, K1A_W19+, K1A_U04++, K1A_U07+++, K1A_U11++, K1A_U17+++, K1A_U19+, K1A_K02++, K1A_K04+++, K1A_K05++, K1A_K07++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 - Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę o etapach realizacji procesu inwestycyjnego związanego z projektowaniem,wykonywaniem i eksploatacją elementów uzbrojenia terenu [K1A_W04, K1A_W06, K1A_W15]. W02 - Zna praktyczne zagadnieniaprojektowania przyłączy do budynku jednorodzinnego oraz instalacji elektrycznej na zewnątrz budynków [K1A_W04, K1A_W06, K1A_W19].W03 - Ma elementarną wiedzę o podstawach hydraulicznych projektowania odwodnienia działek budowlanych, ogrodów, placów, parkingów ipodjazdów [K1A_W04, K1A_W06, K1A_W19].UmiejętnościU01 - Posiada zdolność podejmowania standardowych działań, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi imateriałów w zakresie projektowania, wykonania i eksploatacji elementów uzbrojenia działki budowlanej w tym ogrodu przydomowego[K1A_U04, K1A_U07, K1A_U11, K1A_U17, K1A_U19]. U02 - Wykonuje pod kierunkiem opiekuna naukowego proste zadanie projektowedotyczące oświetlenia elewacji budynku i ogrodu oraz odwodnienia działki budowlanej wraz z oszacowaniem kosztów wykonania [K1A_U04,K1A_U07, K1A_U11, K1A_U17, K1A_U19].Kompetencje społeczneK01 - potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania [K1A_K04, K1A_K05, K1A_K07]. K02- Rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia umiejętności zawodowych w zakresie uzbrajania terenu inwestycji [K1A_K02, K1A_K07].

LITERATURA PODSTAWOWA1) Litwin U., Przegon W., Sochacka D., 1997r., "Projektowanie terenów osiedlowych. Cz. I. Działka zagrodowa.", wyd. AR, Kraków, 2)Sokołowski J. Żbikowski A., 1993r., "Odwodnienia budowlane i osiedlowe", wyd. SGGW, Warszawa, 3) Szpindor A., 1998r., "Zaopatrzenie wwodę i kanalizacja wsi", wyd. Arkady, Warszawa, 4) Strojny J., 2005r., "Vademecum elektryka. Poradnik dla inżynierów, techników i studentów",wyd. Centr. Ośr. Szkolenia i Wyd. Stow. Elekt. Polskich.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Kujszczyk S., 2004r., "Elektroenergetyczne sieci rozdzielcze", wyd. Oficyna Wyd. Politechniki Warszawskiej, t.1 i 2, 2) Puzyrewski R., SawickiJ., 1998r., "Podstawy mechaniki płynów i hydrauliki", wyd. PWN, Warszawa, 3) Imhoff K., 1996r., "Kanalizacja miast i oczyszczanie ścieków.Poradnik", wyd. Projprzem-EKO, Bydgoszcz.

Przedmiot/moduł:UZBROJENIE TERENUObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 02522-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: III/5

Rodzaje zajęć: wykłady, ćwiczenia projektoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 15/1ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01, U01, K02)ćwiczenia: ćwiczenia przedmiotowe, projekt praktyczny (W02, W03, U02, K01, K02)Forma i warunki zaliczenia: EgzaminEgzamin/Wykłady: egzamin pisemny częściowo testowy, częściowo z pytaniami otwartymi (W01, K02, K03). Ćwiczenia: zaliczenie z oceną ustaloną na podstawie ocen cząstkowych otrzymywanych w trakcie trwania semestru za kolokwia (W02, W03, K02) i projekty (W02, W03, U02, K01).Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: matematykaWymagania wstępne: ma wiedzę w zakresiematematyki obejmującą algebrę i arytmetykę



UZBROJENIE TERENUECTS: 4 ARMAMENT AREA





48,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- opracowanie projektów 12,0 godz.



- przygotowanie doegzaminu 15,0 godz.

47,0 godz.







13022-11-B ZASADY PROJEKTOWANIAECTS: 4 DESIGN PRINCIPLESTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWTeoria wnętrza w architekturze krajobrazu. Punkt, linia i płaszczyzna w krajobrazie. Zasady kształtowania przestrzeni. Percepcja przestrzeni.Tradycja miejsca. Podstawy rysunku architektonicznego – zasady perspektywy, rodzaje aksonometrii. Metodyka projektowania – metoda siatki,jedność stylistyczna. Sposoby graficznego opracowania projektu. Zasady wykonywania makiet dla potrzeb projektowych. Elementy małejarchitektury. Rośliny w kompozycjach ogrodowych. Akty prawne związane z pracą architekta krajobrazu - ustawy, rozporządzenia, gospodarkazielenią. Wybrane zagadnienia dotyczące współczesnych dokonań w dziedzinie architektury krajobrazu.TREŚCI ĆWICZEŃProjekty różnych rodzajów wnętrz – subiektywne i konkretne z elementem wolnostojącym (praca na makiecie). Zejście do wody (ciąg spacerowyz miejscem wypoczynkowym), zasada wpisania schodów terenowych , powiązania widokowe, prosty układ zieleni, rozwiązania materiałowe.Projekt rabaty (sposób komponowania roślin w grupach).CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiedzy teoretycznej dotyczącej teorii wnętrza krajobrazowego. Rozwijanie umiejętności rysunkowych. Zapoznanie trendamiprojektowymi współczesnej architektury krajobrazu.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych T1A_W04+++, A1_W15+++, InzA_W02++, InzA_W05++, T1A_W10++, R1A_W02++, InzA_W03++, T1A_U07+++, InzA_U01+++, T1a_U14++, A1_U18++, InzA_U06++, T1A_K04+, A1_K05+.Symbole efektów kierunkowych K1A_W06+++, K1A_W15++, K1A_U02+++, K1A_U06+++, K1A_K04++, K1A_K06+.

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01 Wymienia i definiuje elementy wnętrza krajobrazowego. W02 Zna elementy małej architektury(K1A_W06). W03 Charakteryzuje treści ustawważnych w pracy architekta krajobrazu (K1A_W15).UmiejętnościU01 Projektuje wnętrza krajobrazowe zbudowane z form abstrakcyjnych i wykonuje ich makiety (K1A_U02). U02 Wykonuje projekty koncepcyjneprostych obiektów architektury krajobrazu (K1A_U06). U03 Wykorzystuje w projektach materiał roślinny.Kompetencje społeczneK01 Chętnie podejmuje się prostych prac projektowych(K1A_K04). Zauważa interdyscyplinarny charakter pracy architekta krajobrazu (K1A_K06).

LITERATURA PODSTAWOWA1) A. Bohm, 1998r., "Wnętrze w kompozycji krajobrazu", wyd. PK Kraków.

Przedmiot/moduł:ZASADY PROJEKTOWANIAObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 13022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: I/2

Rodzaje zajęć: Wykłady i ćwiczeniaLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 30/2ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: audytoryjne i problemowe z prezentacjami multimedialnymićwiczenia: projektowe, terenoweinne: konsultacjeForma i warunki zaliczenia: EgzaminĆwiczenia - uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich prac projektowych (U01, U02). Egzamin pisemny z treści wykładowych (W01, W02, W03).Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: Podstawy projektowania, Rysunek i rzeźbaWymagania wstępne:



ZASADY PROJEKTOWANIAECTS: 4 DESIGN PRINCIPLES







43,0 godz.







01022-11-B ZBIOROWISKA ROŚLINNEECTS: 4 PLANT COMMUNITIESTREŚCI MERYTORYCZNETREŚCI WYKŁADÓWZbiorowisko roślinne, definicja i charakterystyka. Fitosocjologia jako nauka o społeczeństwach roślinnych. Główne działy fitosocjologii. Przeglądmetod klasyfikacji szaty roślinnej. Fitosocjologiczny system podziału roślinności. Rozmieszczenie zbiorowisk roślinnych na kuli ziemskiej; strefyklimatyczno-roślinne. Geobotaniczny podział Polski. Statystyka florystyczna Polski. Ekologiczne grupy gatunków roślin. Przegląd zbiorowiskroślinnych Polski. Charakterystyka zbiorowisk wodnych i bagiennych, torfowiskowych, łąkowych, pastwiskowych i murawowych. Zbiorowiskaroślinności synantropijnej. Zbiorowiska leśne i zasady ich klasyfikacji geobotanicznej. Typy siedliskowe lasów. Dynamika zbiorowisk roślinnych.Roślinność potencjalna. Sukcesje roślinności; przykłady szeregów sukcesyjnych. Wskaźnikowa rola zbiorowisk roślinnych. Zasady i formyochrony przyrody. Wykorzystanie fitosocjologii w architekturze krajobrazu.TREŚCI ĆWICZEŃZasady wykonywania zdjęć fitosocjologicznych. Cechy zbiorowisk roślinnych badane metodą Braun-Blanqueta. Poznanie metod analitycznych isyntetycznych. Wykonanie tabelarycznych opracowań wybranych zbiorowisk roślinnych (torfowiskowych, łąkowych, leśnych). Praktycznewykonywanie zdjęć fitosocjologicznych w terenie. Rozpoznawanie wybranych zbiorowisk roślinnych w terenie.CEL KSZTAŁCENIAPrzekazanie wiedzy z zakresu rozmieszczenia, systematyki, budowy, przekształceń oraz metod badania zbiorowisk roślinnych.

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO OBSZAROWYCH I KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbole efektów obszarowych R1A_W03++, R1A_W04++, R1A_W05++, R1A_W06++, T1A_W04+, R1A_U01+, R1A_U04+++, R1A_U05+++, InzA_U01+, R1A_K02+++, T1A_K03+++, A1_K02++,Symbole efektów kierunkowych K1A_W08++, K1A_W09++, K1A_W12+, K1A_W14+++, K1A_U13, ++ K1A_U14+++, K1A_K03+++,K1A_K11++

EFEKTY KSZTAŁCENIAWiedzaW01.Student identyfikuje i klasyfikuje główne grupy zbiorowisk roślinnych oraz rozpoznaje ważniejsze gatunki roślin (K1A_W08, K1A_W09).W02.Wyjaśnia zasady wykorzystania wskaźnikowej roli zbiorowisk roślinnych w kształtowaniu przestrzeni (K1A_W14). W03.Wyjaśnia potrzebę izasady ochrony przyrody, ze szczególnym uwzględnieniem szaty roślinnej(K1A_W12)UmiejętnościU01.Określa i charakteryzuje zbiorowiska roślinne i ich wymagania siedliskowe (K1A_U14). U02. Potrafi przy użyciu podstawowych analizfitosocjologicznych uzyskać podstawowe dane o środowisku przyrodniczym (K1A_U13)Kompetencje społeczneK01.Student jest sprawny w zakresie pracy zespołowej i komunikacji społecznej (K1A_K03). K02.Jest świadomy potrzeb analiz szaty roślinnej waspekcie racjonalnego kształtowania krajobrazu kulturowego (K1A_K11).

LITERATURA PODSTAWOWA1) Wysocki Cz., Sikorski P., 2009r., "Fitosocjologia stosowana w ochronie i kształtowaniu krajobrazu", wyd. Wyd. SGGW, s.500, 2)Matuszkiewicz W., 2001r., "Przewodnik do oznaczania zbiorowisk roślinnych Polski", wyd. PWN Warszawa, 3) Matuszkiewicz J.M. , 2001r.,"Zespoły leśne Polski", wyd. PWN Warszawa, 4) Szafer W., Zarzycki K. (red.), 1977r., "Szata roślinna Polski", wyd. PWN Warszawa, t.Wyd. III, TI,II, s.614 + 347.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA1) Nowiński M., 1967r., "Polskie zbiorowiska trawiaste i turzycowe", wyd. PWRiL Warszawa.

Przedmiot/moduł:ZBIOROWISKA ROŚLINNEObszar kształcenia: nauki techniczne, nauki rolnicze, leśne i weterynaryjne, sztukaStatus przedmiotu: ObligatoryjnyGrupa przedmiotów: B-przedmiot kierunkowyKod ECTS: 01022-11-BKierunek studiów: Architektura krajobrazuSpecjalność: Architektura krajobrazuProfil kształcenia: OgólnoakademickiForma studiów: StacjonarnePoziom studiów/Forma kształcenia: Studia pierwszego stopniaRok/semestr: II/4

Rodzaje zajęć: Wykład (W01,02,03) ćwiczenia audytoryjne, ćwiczenia terenoweLiczba godzin w semestrze/tygodniu:wykłady: 30/2ćwiczenia: 30/2Formy i metody dydaktycznewykłady: wykład z prezentacją multimedialną (W01,W02,K01, k01)ćwiczenia: ćwiczenia audytoryjne z rozwiązywaniem zadań praktycznych - tabelaryczne zestawienia fitosocjologiczne (U01, U02, K01)Forma i warunki zaliczenia: EgzaminEgzamin pisemny z pytaniami otwartymi(W01,02) zaliczenie ćwiczeń na podstawie wykonanych zadań praktycznych (U01,02)Liczba punktów ECTS: 4Język wykładowy: polskiPrzedmioty wprowadzające: biologia roślin, ekologiaWymagania wstępne: brak

Nazwa jednostki organizacyjnej realizującej przedmiot: Katedra Architektury Krajobrazu i Agroturystykiadres: ul. Romana Prawocheńskiego 17, pok. 207, 10-720 Olsztyntel. 523-35-29, fax 523-45-49Osoba odpowiedzialna za realizację przedmiotu:prof. dr hab. Krzysztof Młynarczyk, prof.zw.Osoby prowadzące przedmiot:


ZBIOROWISKA ROŚLINNEECTS: 4 PLANT COMMUNITIES





61,0 godz.2. Samodzielna praca studenta:- komputerowe opracowanie tabel fitosocjologicznych 15,0 godz.

- przygotowanie do egzaminu 28,0 godz.


61,0 godz.





Documents

Sylabus - Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie · Konstrukcje geometryczne. Rzutowanie prostokątne. Rzutowanie prostokątne z przekrojami. Rzutowanie aksonometryczne. Wymiarowanie