Szóbeli mintafeladatsorok emelt szint

Vizsgázói példány

1. feladatsor

II. Avoir des animaux domestiques

III. Lisez la situation et choisissez votre rôle.

Angel/Angèle passe des heures devant son ordinateur tous les soirs. Il/Elle discute avec ses

ami(e)s sur MSN. Son ami(e) Alexandre/Alexandra désapprouve cette pratique. Il/Elle trouve

que la communication par MSN tue les vraies relations humaines. Pour sa part, il/elle préfère

le téléphone. Ils/Elles en discutent. Chacun défend ses positions tout en écoutant celles de

l’autre.

Jouez la scène. Utilisez les arguments proposés, si vous le souhaitez.

Fiche pour Angel/Angèle (pour MSN)

pratique

anonymat

gratuit

intimité

communication

à plusieurs

Fiche pour Alexandre/Alexandra (pour le téléphone)

un seul

interlocuteur expression de la

voix

idées

complexes rapidité

s’assumer

2. feladatsor

II. Sciences et technologie – l’effet du développement technologique sur la société

III. Lisez la situation et choisissez votre rôle.

Jacques/Jacqueline et Alain/Aline habitent un petit village de province. Ils/Elles viennent

d’apprendre que l’école du village va être fermée et que les élèves devront fréquenter une

école primaire se trouvant dans un village plus important, à 15 km du leur. Jacques/Jacqueline

trouve que c’est une bonne initiative alors qu’Alain/Aline pense que cette réforme a plus

d’inconvénients que d’avantages. Ils/Elles en discutent. Chacun défend ses positions tout en

écoutant celles de l’autre.

Jouez la scène. Utilisez les arguments proposés, si vous le souhaitez.

Fiche pour Jacques/Jacqueline (pour la fermeture des petites écoles de province)

plus d’amis

profs plus

compétents

plus grand choix

d’activités

meilleures

conditions

économie

Fiche pour Alain/Aline (pour la sauvegarde des petites écoles de province)

sécurité

contact plus

facile pour les

parents rester avec ses

amis

ambiance

familiale

ne pas devoir

se déplacer

3. feladatsor

II. Rôles dans la famille

III. Lisez la situation et choisissez votre rôle.

Pascal/Pascale veut emmener sa petite copine/son petit copain en voyage organisé. Il/Elle

parle de ses projets à son/sa camarade de classe, Jean-Marie/Jeanne-Marie qui trouve

qu’ils/elles feraient mieux de ne partir qu’à deux. Chacun défend ses positions, tout en

écoutant celles de l’autre.

Jouez la scène. Utilisez les arguments proposés, si vous le souhaitez.

Fiche pour Pascal/Pascale (voyage organisé)

aide du guide

informations

compagnie

coût

moins de

préparation

Fiche pour Jean-Marie/Jeanne-Marie (voyage à deux)

contacts avec

les habitants

rythme plus

personnel

choix libre

découvertes choisir sa

compagnie