SZKOŁARODZINAOdpowiedzialność

za naukę i wychowaniedziecka

Dziecko przychodzi na świat w rodzinie.

Dom jest do pewnego momentu wszystkim, całym jego światem.

Do trzeciego roku życia kształtują się najważniejsze cechy

osobowości dziecka. W wieku trzech lat dziecko idzie

do przedszkola lub pozostaje jeszcze w domu i dopiero w szóstym roku życia idzie

do klasy zerowej.

Do szkoły dziecko przychodzi w siódmym

roku życia, z pewną wiedzą, doświadczeniami

i zachowaniami wyniesionymi ze swojego

środowiska – czyli z domu.

Dziecko przekraczając próg szkoły wkracza w nowe

środowisko i zdobywa nowe doświadczenia.

W tym momencie zarówno szkoła, jak i Rodzice lub

Opiekunowie są odpowiedzialni za naukę i wychowanie dziecka.

Aby dziecko mogło w szkole:•odnosić sukcesy, •cieszyć się nauką,• pokonywać napotykane problemy, konieczna jest współpraca szkoły z jego Rodzicami lub Opiekunami.

Chcemy odpowiedzieć na 4 ważne dla nas – Rodziców i Nauczycieli pytania: 1. Co cenimy w dziecku najbardziej2. Co jest jego największym sukcesem 3. Co je najbardziej cieszy 4. Jakie ma problemy?

Nauczyciele w szkole, mając pod opieką dziecko,

ucząc i wychowując - obserwują je,

wystawiają oceny i doceniają.

Za co możemy w szkole cenić

dziecko?

Na pewno za coś, co naszym zdaniem,

robi dobrze.

Cenimy na przykład za to, że staje się coraz bardziej samodzielne lub robi postępy w nauce. Możemy cenić dziecko też za to, że umie dzielić się swoimi rzeczami, jest koleżeńskie potrafi się właściwie zachowywać.

Dziecko w naszej szkole

osiąga sukcesy.

Nauczyciel stara się zauważać te sukcesy

i nagradza ucznia oceną czy pochwałą.

Sukces to jest to, co udało się dziecku osiągnąć, np.

sukcesem będzie bardzo dobre świadectwo. sukcesem może być też nauczenie się prawidłowego kształtu liter lub staranne pokolorowanie obrazka, sukcesem może być też to, że dziecko przestało używać brzydkich wyrazów. .

Nauczyciele na co dzień zauważają sukcesy dzieci, co dzieciom sprawia radość, co je cieszy i jakie mają problemy?

Chcielibyśmy poznać też Państwa odpowiedzi na zadane na początku pytania.

Co cenimy w dziecku najbardziej Co jest jego największym sukcesem Co je najbardziej cieszy Jakie ma problemy?