SJK (C) YEOK CHEE

09100 BALING, KEDAH.

华玲育智华小

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二年级 KSSR数学全年计划Rancangan Tahunan KSSR Matematik Tahun 2

第一学期 Penggal 1

周次 学习领域 课题 内容标准 学习标准 备注1

4/1 - 8/1(Penanguhan

Tarikh Bermula Sesi

Persekolahan Tahun 2015)

211/1 - 15/1

数

目

与

运

1)

1000 以内的 整数

1.1

说出并确定数 值。 1.1.1 说出1000以内的数值 :

(a) 读出任何以文字写成的数目;

(b) 说出任何以数字写成的数目;

(c) 把数字和文字相配.

1.1.2 确定1000 以内的数值

(a) 以实物、图片、数轴和 1：4 珠算盘显示 所说

的某数目的数量；

(b) 将物体与数目配对；

(c) 以顺序和逆序排列成组的物体、图画卡和数

目卡；

(d) 比较两个数目并说出在它们之间的任何数

目。

1.1.1 B1D1E1

1.1.1 B2D1E1

1.1.2 B2D1E1

3*18/1

Hari Keputeraan KDYMM Tuanku

Sultan Kedah

吉打苏丹华诞

18/1 -22/1

算

1.2

写出数目。 1.2.1 以数字写出1000以内以文字写成的数目。

1.2.2 以文字写出 1000以内的数目。

1.3完成任何数列。 1.3.1 以顺序和逆序的方式数出1000以内的

数目：

(a) 一百一百地数

(b) 十个十个地数

(c) 一个一个地数

(d) 两个两个地数

(e) 五个五个地数

1.3.2 以顺序和逆序的方式完成1000以内任

何数列：

1.3.1 B1D1E1

(a) 一百一百地数

(b) 十个十个地数

(c) 一个一个地数

(d) 两个两个地数

(e) 五个五个地数4

25/1- 29/1 数

目

与

运

算

1)

1000 以内的 整数1.4 确定数目 的数位。

1.4.1 说出1000 以内任何数目中数字的数位。

1.4.2 说出1000以内任何数目中数字的值。

1.4.3 以 1：4珠算盘说出任何数目中数字的数位和数

值。

1.4.4 分析任何数目：

(a) 分成百位、十位和个位；

(b) 以分析式展示各数字的值。

1.4.1 B2D2E1

1.4.4 B2D2E2

1.5 找出任何 数目中

的十位及百 位近似

值。

1.5.1 找出1000以内任何数目中的十位和百位近似

值。

1.5.1 B3D2E1

51/2 - 5/2

68/2 - 12/2

数

目

与

运

算

2）

1000以内的 加法

2.1 进行两个

数目的加

法。

2.1.1 进行两个在三位数以内不进位的加

法。

2.1.2 进行和数在一千以内任何两个在三位

数以内进位的加法，涉及：

(a) 个位进十位

(b) 十位进百位

(c) 个位进十位，十位再进百位

2.1.3 以 1：4珠算盘进行两个数目的加

法。

2.2 进行三个

数目的加

法。

2.2.1 以 1：4珠算盘进行两个数目的加

法。进行三个在三位数以内不进位的加

法。

2.2.2 进行和数在一千以内任何三个在三位

数以内进位的加法，涉及：

(a) 个位进十位

(b) 十位进百位

(c) 个位进十位，十位再进百位

2.2.3 以 1：4珠算盘进行三个数目的连加

法。

2.2.1 B3D1E1

715/2 -19/2

*18/2

Cuti PeristiwaTahun Baru Cina

19/2Cuti Umum

Tahun Baru Cina

2.3 解答加法

应用题。

2.3.1 根据所给予的加法算式编写故事。

2.3.2 解答日常生活中涉及两个数目的加法

应用题。

2.3.1 B4D1E1

2.3.2 B5D1E1

822/2 -26/2

*22/2 Cuti Ganti

Tahun Baru Cina23- 24 /2

Cuti Berganti Tahun Baru Cina

3）

1000以内的减法

3.1 进行两个

数目的减

法。

3.1.1 进行两个在三位数以内不借位的减法。

3.1.2 进行两个在三位数以内借位的减法， 涉及：

(a) 十位借个位；

(b) 百位借十位；

(c) 百位借十位，再从十位借个位。

3.1.3 以 1：4珠算盘进行两个数目的减法。

3.1.2 B3D1E2

91/3-5/3

108/3-12/3

数

目

与

运

算

3.2 进行三个

数目的连

减法。

3.2.1 进行1000以内三个数目借位和不借位

的连减法。

3.2.2 以1：4珠算盘进行1000以内三个数目

的连减法。

3.3 解答减法

应用题。

3.3.1 根据所给予的减法算式编写故事。

3.3.2 解答日常生活中涉及两个数目的减法

应用题。

3.3.1 B4D1E23.3.2 B5D1E1

期中假期Cuti Penggal

15/3/2015 – 21/3/2015

1122/3-26/3

4）乘法 4.1 写出乘法

算式。

4.1.1 应用以下方式组成并说出相等数量的

组合：

(a) 实物；

(b) 图片；

(c) 数轴。

4.1.2 以连加法写出算式：

(a) 两个两个地加；

(b) 五个五个地加；

(c) 十个十个地加；

(d) 四个四个地加。

4.1.3 介绍乘和等于的符号，涉及：

(a) 使用各种有关乘法的词汇；

(b) 写出其符号；

(c) 根据所给予的情境，应用乘法的符

号写出算式。

4.1.1 B1D3E1

4.1.3 B3D1E3

1229/3-2/4

数

目

与

运

算

4）乘法 4.1.4 根据给予以两个两个、五个五个、

十个十个及四个四个的组合，写出乘

法算式，涉及相等数量的：

(a) 实物；

(b) 图片；

(c) 数轴。

(d) 根据所给于的乘法算式，改变其乘

数和被乘数的排列方式，写出积数

一 样的乘法算式。

4.1.4 B3D1E4

135/4-9/4

4）乘法

4.2 完成乘法

算式。

4.2.1 根据以下方式编写2、5、10 和 4 的乘法表：

(a) 实物；

(b) 图片；

(c) 数轴。

4.2.2 确定1 和 0 乘法的值。

4.2.3 完成 2、5、10 、 4 、1和 0的乘法算式。

1412/4-16/4

4.3 自发性地说出

乘法表。

4.3.1 根据以下方式自发性地说出2、5、10、4、1和0

的乘法表：

(a) 顺序；

(b) 随意的；

(c) 其中一个数目的乘法相应某积数。

4.3.2 以1：4珠算盘进行乘法。

4.4 解答乘法

应用题。

4.4.1 应用2、5、10及4的乘法表：

(a) 根据给予的乘法算式编写故事；

(b) 解答日常生活中涉及两个数目的乘

法应用题。

4.4.1 B4D1E34.4.2 B5D1E1

* 15/4 暹人新年特期 Tahun Baru Siam (Cuti Peristiwa)

1519/4-23/4

数

目

与

运

算

5）除法 5.1 写出除法

算 式。

5.1.1 应用以下方式以两个两个、五个五

个、十个十个及四个四个分组及说出原因：

(a) 实物；

(b) 图片；

(c) 数轴。

5.1.2 介绍除和等于的符号：

(a) 使用各种有关除法的词汇；

(b) 写出其符号；

(c) 根据所给予的情境，应用除法的符号写出算式。

5.1.3 根据以下活动写出算式：

(a) 分组；

5.1.1 B1D3E1

5.1.1 B3D1E35.1.2 B3D1E4

(b) 平均分配法；

(c) 连减法；

(d) 乘法的逆运算。

1626/4-30/4 数

目

与

运

算

5）除法 5.2 完成除法

算 式。

5.2.1 应用以下方式，以2、5、10和4的除法

完成算式：

(a) 实物；

(b) 图片；

(c) 数轴。

5.2.2 确定1 和0 的除法的值。

5.2.3 完成 2、5、10、4、1 和 0 的除法算式。

173/5-7/5

5.3 自发性地

说出除

法。

5.3.1 根据以下方式自发性地说出2、5、

10、4、1和0的除法：

(a) 顺序；

(b) 随意的；

(c) 得到某商数的两个数目中的其中一

个数目。

5.3.2 以1：4珠算盘进行除法。

5.4 解答日常

生活中的

除法应用

题。

5.4.1 应用2、5、10及4乘法表相应的除法：

(a) 根据所给予的除法算式编写故事；

(b) 解答日常生活中涉及两个数目的除

法应用题。

5.4.1 B4D1E45.4.1 B5D1E1

1810/5-14/5

数

目

与

运

6). 分数 6.1 说出真分

数。

6.1.1 使用实物、图片和折纸方式确认

分子是1和其分母在10以内的真分数。

6.1.2 说出二分之一、三分之一、四分之一、

五分之一、 六分之一、七分之一、八分之一、

九分之一和十分之一的真分数。

6.1.3 说出分子在九以内和分母是十的真分数。

6.1.3 B2D3E1

6.1.4 B3D3E1

用 6.1.4 根据所给予的分数将图表涂黑。

6.2

写出真分 数。6.2.1 根据涂黑部分，说出和写出分子是 1 和其分母在

10 以内的真分数。

6.3 比较两个

真分数的 值。

6.3.1使用折纸、分数图和图表，比较两个分子是1和其

分母在10以内的真分数的值。

6.3.1 B3D3E2

1917/5-21/5

数

目

与

运

用

7). 小数 7.1 确认小数

的概念。

7.1.1 将分母为10的分数化为小数。

7.1.2 正确地读出0.1至0.9的小数。

7.1.3 在数轴上展示0.1至0.9的小数。

7.1.4 根据所给予的小数涂黑图表。

7.1.3 B2D4E17.1.4 B3D4E1

7.2 写出小

数。

7.2.1 根据图表的涂黑部分和数轴，说出和写出0.1至0.9

的小数。

7.3 比较小数

的值。

7.3.1 使用折纸、数轴和图表，比较0.1至0.9小数的值。 7.3.1 B3D4E2

2024/5-28/5 数

目

与

8).

RM100 以内的

钱币

8.1 确认和说出马来

西 亚钱币的

币值。

8.1.1 确认纸币RM50和RM100。

8.1.2 以 1:4 珠算盘代表钱币的值。

8.1.3 说出总额在RM100以内，不同面值纸币的组合。

8.1.1 B1D4E18.1.3 B2D5E1

运

用

8.2 钱币的加

法。

8.2.1 进行两个币值的加法，其总额不超过RM100，

涉及：

a) 令吉；

b) 仙；

c) 令吉和仙。

8.2.2 进行三个币值的加法，其总额不超过RM100，

涉及：

a) 令吉；

b) 仙；

c) 令吉和仙。

8.2.1，8.2.2 B3D1E5

年中评估19/5/2014 - 22/5/2014

第二学期 Penggal 2

周次 单元 课题 内容标准 学习标准 备注21

14/6-18/6*18/6

Cuti UmumAwal Ramadhan

禁食月首日

2221/6-25/6

数

目

与

运

用

8).

RM100 以内的

钱币

8.3 钱币的减法。 8.3.1 进行两个币值的减法，其总额不超过RM100，涉及：

a) 令吉；

b) 仙；

c) 令吉和仙。

8.3.2 进行两个币值与一个RM100以内的币值的连减法，

涉及：

a) 令吉；

b) 仙；

c) 令吉和仙。

8.3.1, 8.3.2B3D1E6

8.4 解答日常

生活中涉

及加法和

减法的应

用题。

8.4.1 以涉及钱币的加法和减法的算式编写故事。

8.4.2 解答日常生活中涉及钱币的加法和减法的应用题。

8.4.1 B4D1E5

8.4.2 B5D1E21

2328/6-2/7

测

量

与

几

何

9). 时间与时刻 9.1 以小时和

分钟说出

时刻。

9.1.1 认识钟面上的分钟刻度。

9.1.2 认识钟表上五分钟倍数的刻度及数字。

9.1.3 说出和指出以小时和五分钟倍数显示的时刻。

9.1.4 将以小时和五分钟的倍数写成文字的时刻换成数字

或反之。

9.1.5 用数字记录以小时和五分钟倍数计算的时刻。

9.1.6 根据以小时和分钟计算的时刻记录日常活动。

9.1.2 B2D6E1

9.1.5 B3D5E1