TAKLIMAT PELAKSANAANPROGRAM LINUS 2.0

(LITERASI BAHASA INGGERIS)

16 Januari 2014

Sekolah Kebangsaan Tampasak, Kinarut

Papar, Sabah

Sekolah Kebangsaan Tampasak, Kinarut

Papar, Sabah

Memaklumkan kepada semua waris yang terlibat dalam Program LINUS ( LINUS 2.0 – 2013) mengenai Literasi Bahasa Inggeris yang akan dilaksanakan bermula Jun 2013 secara bersepadu bersama Bahasa Malaysia dan Numerasi (Matematik).

OBJEKTIF TAKLIMAT

2013 - LINUS 2.0Tukar nama?

LATAR BELAKANGLATAR BELAKANG

Diwujudkan di dalam Makmal GTP 2.0 pada Mei 2012Diwujudkan di dalam Makmal GTP 2.0 pada Mei 2012

Dijelmakan di dalam Pelan Pembangunan PendidikanMalaysia (PPPM) di bawah Pelan Tindakan untuk Mewujudkan Penguasaan Bahasa Secara Meluas

Dijelmakan di dalam Pelan Pembangunan PendidikanMalaysia (PPPM) di bawah Pelan Tindakan untuk Mewujudkan Penguasaan Bahasa Secara Meluas

Dibentuk berdasarkan kejayaan LINUS 1.0 untukMenangani isu literasi Bahasa InggerisDibentuk berdasarkan kejayaan LINUS 1.0 untukMenangani isu literasi Bahasa Inggeris

Dilaksanakan di dalam Gelombang 1 ( 2013 – 2015 )Dilaksanakan di dalam Gelombang 1 ( 2013 – 2015 )

OBJEKTIFOBJEKTIF

Meningkatkan literasi Bahasa Inggeris dalam kalangan murid sekolah

Meningkatkan literasi Bahasa Inggeris dalam kalangan murid sekolah

Memberi sokongan tambahan bagi membolehkan murid yang mempunyai masalah literasi Bahasa Inggeris setara dengan rakan lain dalam arus perdana

Memberi sokongan tambahan bagi membolehkan murid yang mempunyai masalah literasi Bahasa Inggeris setara dengan rakan lain dalam arus perdana

BPK

AGENSI UTAMAAGENSI UTAMA

• Urusetia utama program• Membina, mencetak, mengedarkan Modul Guru & Murid• Urusetia utama program• Membina, mencetak, mengedarkan Modul Guru & Murid

LP

BPG

BPSH

JNJK

IAB

• Membina instrumen & laksana Basline Screening dan Saringan• Menganalisis data ujian untuk menentukan pencapaian• Membina instrumen & laksana Basline Screening dan Saringan• Menganalisis data ujian untuk menentukan pencapaian

• Menyediakan modul latihan untuk JU dan Guru• Melatih JU, Guru dan FasiLINUS BI (jika ada) • Menyediakan modul latihan untuk JU dan Guru• Melatih JU, Guru dan FasiLINUS BI (jika ada)

• Menyalurkan maklumat kepada JPN, PPD dan sekolah• Pengurusan sekolah, jerayawara, promosi, pelaporan & tindak susul

• Menyalurkan maklumat kepada JPN, PPD dan sekolah• Pengurusan sekolah, jerayawara, promosi, pelaporan & tindak susul

• Melaksanakan pemantauan dan jaminan kualiti• Melaksanakan pemantauan dan jaminan kualiti

• Memberi latihan mengenai tatacara pengurusan kepada Guru Besar• Memberi latihan mengenai tatacara pengurusan kepada Guru Besar

JPN

AGENSI PELAKSANAAGENSI PELAKSANA

• Perlantikan JU Utama untuk LINUS 2.0 (Literasi BI)• Mengkoordinat pemantauan dan aktiviti penyeliaan di peringkat negeri.

• Perlantikan JU Utama untuk LINUS 2.0 (Literasi BI)• Mengkoordinat pemantauan dan aktiviti penyeliaan di peringkat negeri.

PPD

Sekolah

• Membantu guru BI, merancang, memantau, menyelia dan menilai program di peringkat daerah.

• Membantu guru BI, merancang, memantau, menyelia dan menilai program di peringkat daerah.

• Melaksanakan program• Membina hubungan dengan ibu bapa, komuniti dan NGO.• Membina perkongsian pintar dengan universiti dan sektor swasta.

• Melaksanakan program• Membina hubungan dengan ibu bapa, komuniti dan NGO.• Membina perkongsian pintar dengan universiti dan sektor swasta.

KAEDAH PELAKSANAANKAEDAH PELAKSANAAN

Terdiri daripada dua kaedah ;Terdiri daripada dua kaedah ;

Instrumen Saringan LiterasiMEMBACA

Instrumen Saringan LiterasiMEMBACA

Instrumen Saringan LiterasiMENULIS

Instrumen Saringan LiterasiMENULIS

KONSTRUK

CARA PENGENDALIANCARA PENGENDALIAN

Mengandungi 12 konstrukMengandungi 12 konstruk

MASA

PENGENDALIAN

Ditetapkan oleh KementerianDitetapkan oleh Kementerian

• Secara individu• Secara kelas • Secara individu• Secara kelas

TINDAKAN SUSULANTINDAKAN SUSULAN

Saringan 1 (Baseline)Menguasai kesemua

12 konstrukArus Perdana

Tidak menguasaimana-mana 12

konstruk

Program LINUS (LBI)

Bunga Selasih

Daun Kayu

Terima kasih

Thank you