22
TAKLIMAT UNTUK IBU BAPA Darjah 3 & 4

Taklimat Untuk Ibu Bapa - rivervalepri.moe.edu.sg · TAKLIMAT UNTUK IBU BAPA Darjah 3 & 4. PERUBAHAN FORMAT PEPERIKSAAN PSLE 2017 Komponen dalam peperiksaan Darjah 4 –sedikit perubahan

  • Upload
    others

  • View
    40

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

TAKLIMAT UNTUK IBU BAPA

Darjah 3 & 4

PERUBAHAN FORMAT PEPERIKSAAN

PSLE 2017

Komponen dalam peperiksaan

Darjah 4 – sedikit perubahan sejak 2015

TOS

Kertas Kandungan Jenis Item Bil Item Markah

Kertas 1

(40 min)

15%

Karangan Berdasarkan

Gambar

(Tidak Kurang daripada 100

patah perkataan)

OE 1 15

Kertas 2

Penggunaan Bahasa &

Kefahaman

(1 Jam 15 Min)

Imbuhan MCQ 5 10

Peribahasa MCQ 4 8

Melengkap Teks FIB 5 10

Kefahaman 1 MCQ 2/4 4/8

(Interaksi Penulisan)P4 OE 1 4

Kefahaman 2 (2 kosa kata) OE 5 (2 KosaKata) 9

TOS

Kertas Kandungan Jenis Item Bil Item Markah

Kertas 3

Pemadanan Gambar MCQ 4/3 4/3

Melengkapkan Dialog(P4

sahaja)

MCQ 1 1

Kefahaman Mendengar

Berdasarkan Teks

MCQ 6

(1 teks 2 soalan)

6

Kertas 4

Bacaan Lantang

Respons Lisan

1 10

Penerangan Berdasarkan

Gambar

1 10

Perbualan Berkaitan 1 10

Jumlah 37 100

KARANGAN

memberi buah-

buahan

berasa gembira gelojoh melarang

sakit perut bimbang klinik diperiksa doktor

Menggarang berdasarkan

gambar.

P3 – 80 patah perkataan

P4 - 100 patah perkataan

IMBUHAN

Bahagian A : Soalan 1 – 5Kata Berimbuhan ( 10 markah )

Arahan : Pilih perkataan yang sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan di bawah ini.

PERIBAHASA

Bahagian B : Soalan 6 – 9Peribahasa ( 4 markah )

Arahan : Setiap ayat di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Pdankanayat tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang diberikan. Kemudian, tulis angka jawapan di dalam kurungan ( ) yang di sediakan.

PERIBAHASA

GOLONGAN KATABahagian C : Soalan 10 – 14Golongan Kata ( 10 markah )

Arahan : Pilih sepatah perkataan yang sesuai daripada senarai di bawah ini bagi mengisi tempatkosong. Tulis angka jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan.

KEFAHAMANBahagian D : Soalan 15 – 18 Kefahaman 1 ( 8 markah )

Arahan : Baca petikan yang berikut dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang mengikutinya. Tuliskan nombor jawapan kamu di dalam tanda kurung ( ) yang disediakan.

KEFAHAMAN

4 soalan MCQ – P3 sahaja2 soalan MCQ – P4

INTERAKSI PENULISAN (P4)

ITEM

BAHARU

P4

sahaja

KEFAHAMAN 2Bahagian E : Soalan 19 – 25 Kefahaman Subjektif ( 13 markah )

Arahan : Baca petikan karangan yang berikut dengan teliti. Kemudian, jawab soalan yang mengikutinya.

KEFAHAMAN 2

KEFAHAMAN 2

Soalan Kosa Kata

Contoh:-

Terdapat perkataan dalam petikan yang mempunyai maksud yang samadengan frasa di bawah. Kenal pasti perkataan tersebut. Kemudian tulisjawapan kamu di tempat kosong yang disediakan.

(a) Tidak diizin – dilarang (jawapan ada di dalam teks)

KERTAS 3 – PEMADANAN GAMBAR

KERTAS 3 – MELENGKAPKAN PERBUALAN

ITEM

BAHARU

P4

KERTAS 3 – KEF. MENDENGAR BERDASARKAN

TEKS

KERTAS 4 – LISAN

KERTAS 4 – PENERANGAN GAMBAR

KERTAS 4 – PENERANGAN GAMBAR

Perbualan berkaitan teks:-

Apakah aktiviti yang kamu lakukan pada waktu rehat?

(Mereka akan diajukan soalan yang akan merangsang

mereka untuk berbual dengan guru.)

(Jangan jawab tidak tahu atau tidak pernah.)

TERIMA

KASIH