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TESINA
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SEGUNDA SESIÓN TALLER SEGUNDA SESIÓN TALLER DE INVESTIGACIÓN 2015 - DE INVESTIGACIÓN 2015 -
00
EN QUE CONSITE EL PROYECTO DE TESIS?
CONSISTE EN:
• PLANIFICAR
• ORGANIZAR
• ELABORAR
UN PLAN DE INVESTIGACIÓN DE
ACUERDO A LA ESPECIALIDAD Y SIGUIENDO LOS
LINEAMIENTOS DE LA METODOLOGÍA
CIENTIFICA
UN PLAN DE INVESTIGACIÓN DE
ACUERDO A LA ESPECIALIDAD Y SIGUIENDO LOS
LINEAMIENTOS DE LA METODOLOGÍA
CIENTIFICA
ETAPAS
• PLANIFICAR, amerita:DEFINIR LA ESTRUCTURA DE LA INVESTIGACIÓN EN FUNCIÓN AL ENFOQUE.
ENFOQUE
CUANTITATIVO
CUALITATIV
O
A EFECTOS DE LA EAP DE INGENIERÍA INDUSTRIAL SE TRABAJARÁ CON ESTE ENFOQUE
ETAPAS
• PLANIFICAR, amerita:
IDENTIFICAR O ELABORAR UNA IDEA A INVESTIGAR A PARTIR DE OBSERVAR EL ENTORNO (TENDENCIAS,
NECESIDADES, ETC)
CONTEXTUALIZAR LA IDEA, ESTABLECER LA SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA
ETAPAS
• PLANIFICAR, amerita:
FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN. DE MANERA
GENERAL Y ESPECIFICA.PUEDE SER EN FORMA DE
PREGUNTA
ESTABLECER OBJETIVOS, GENERALES Y ESPECIFICOSDERIVADOS A PARTIR DE LA
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
ETAPAS
• ORGANIZAR, amerita:
• ESTABLECER LOS ANTECEDENTES DEL PROBLEMA.
• COMO SE HA VENIDO PRESENTANDO EL PROBLEMA Y QUE SE A ESTADO HACIENDO FRENTE AL PROBLEMA SEA EN LA REALIDAD ESTUDIADA O EN OTRAS REALIDADES.
• UTILIZANDO FUENTES PRIMARIAS O SECUNDARIAS
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVOS
CUALITATIVOS
Según el enfoque o
paradigma de investigación
ELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓNELECCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
Problema Investigación 2 Clasescuantitativo
cualitativo
3 Elementos que constituyen para elegir un tema son:
1. Interés del Estudiante.2. Capacidad del Estudiante.3. Riqueza Temática.
Una vez elegido el tema se debe delimitar;En 1er Lugar.- Determinar el propósito del trabajo.En 2do Lugar.- Intentar expresar el tema en una frase corta.En 3er Lugar.- Realizar la consulta bibliográfica Preliminar con el
objeto de:• Lograr una visión global de la materia.• Relacionar en temas que la conforman.• Seleccionar los temas y sub-temas que la integran.• Entrevistas con profesionales especialistas.
PAUTAS BÁSICAS PARA ELEGIR EL PAUTAS BÁSICAS PARA ELEGIR EL TEMATEMA
1.- Que el tema sea del interés del Estudiante: Responder a las siguientes preguntas:
¿Cuáles son las líneas de investigación ?¿ En qué área de la Ingeniería industrial me desempeño actualmente?¿En cuál área de la Ing. Industrial se siente o sentiría más a gusto
laborar?Estas interrogantes, ayudarán para que decidan de la mejor manera la
elección de su Tema de Tesis.
FUNDAMENTOS PARA LA FUNDAMENTOS PARA LA FORMULACIÓN DEL TEMA DE TESISFORMULACIÓN DEL TEMA DE TESIS
TÍTULO DEL TEMA DE TESIS.La experiencia aconseja la conveniencia de esperar hasta despuésde haber formulado el problema de investigación, para pensar en eltítulo que le pondremos.La idea central de un buen título, debería considerar relevante:a) Lo nuevo de lo que se va a investigar.b) El tipo de propuesta de solución.
EL ENUNCIADO DEL TÍTULO:a) Puede ser afirmativo o interrogativo. (No es recomendable usar
negativo porque requiere mayor experiencia. b) Debe ser breve; pero simultáneamente claro y preciso.c) Debería ser atractivo, llamativo; que capte la atención.d) Si en él no se precisa el tipo de propuesta de solución, se
entiende que ésta será: recomendaciones
2.- Que la Bibliografía General o especifica a la que se acuda se encuentre al alcance del Maestrista.
- Para una Tesis del nivel de Post-Grado debe consultarse un promedio de 30 obras.
- El Maestrista en Lima, no tendrá dificultades en conseguir información bibliografíca suficientes.
3. Que el esquema metodológico de la investigación esté al alcance de la trayectoria que posea el Maestrista; para lo cual debe estar capacitado para hacerlo.
4. El Tema que elegimos debemos conocerlo:- Si tenemos urgencia de optar el Grado los antes posible, mal haríamos en escoger un tema que no conocemos, porque nos va demorar demasiado.- Por tales razones, si conocemos el tema y contamos con profesionales de experiencia en la especialidad, lo más conveniente es que lo tengamos que elegir, porque de esa manera será más fácil encontrarel problema de investigación.
FUNDAMENTOS PARA LA FUNDAMENTOS PARA LA FORMULACIÓN DEL TEMA DE TESISFORMULACIÓN DEL TEMA DE TESIS
PLANTEAMIENTO DEL TEMA DE PLANTEAMIENTO DEL TEMA DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN
TEMA CENTRAL(nombre o
idea básica)
Aspectos Complementarios
del tema
Proposición del Tema
Medio Ambientede trabajo
Demostración del Tema
Marco Conceptual
Aportación sobre el
tema
Caso Práctico
TECNICA PARA REDACTAR TECNICA PARA REDACTAR EL PLANEAMIENTO DEL PROBLEMAEL PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA
Contenido del planteamiento Contenido del planteamiento de un problemade un problema
Para una investigación teórica:
Definir el tema de estudio
Precisar bibliografía de entrada
Tener el apoyo de un asesor experto
Conocer el tema de estudio
Tener el corpus de anotaciones (fichas de libros, revistas, tesis) que tratan el tema ya definido
Para una investigación práctica:
Delimitar el ámbito de estudio.
Definir el tipo de apoyo del que dispone
1.1.Verificar el cumplimiento de las siguientes Verificar el cumplimiento de las siguientes tareastareas
a) Hacer el ejercicio de responder a la pregunta:
¿Qué ocurre en…?
Identificar un conjunto de hechos, de fenómenos que observamos, es decir, hacer un ANÁLISIS. El resultado es lo que denominamos -> SÍNTOMAS DEL PROBLEMA.
b) Relacionar los síntomas detectados con otros hechos (fenómenos de los cuales puede depender los hechos a estudiar, fenómenos que influyen sobre esos hechos). A esta reseña se le llama DIAGNÓSTICO.
2.2.Realidad problemática Elaborar un Realidad problemática Elaborar un diagnóstico de la situacióndiagnóstico de la situación
Responder a la pregunta:
¿Qué ocurrirá si la situación continúa? …
El resultado será el PRONÓSTICO
3. Realidad problemática Redactar el 3. Realidad problemática Redactar el pronóstico de la situaciónpronóstico de la situación
Después de redactar el diagnóstico, preguntarnos:
¿De qué manera actuar para que no se cumpla el pronóstico?
¿Qué conviene hacer u organizar?
¿Qué pasos seguir?
El resultado será el CONTROL DEL PRONÓSTICO
4. Realidad problemática Formular el 4. Realidad problemática Formular el control del pronósticocontrol del pronóstico
PARA REDACTAR EL PLANTEAMIENTO DEL PARA REDACTAR EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPROBLEMA
Reunir lo escrito en el DIAGNÓSTICO de la situación, en el PRONÓSTICO y en el CONTROL del pronóstico. Al redactarlo, preocuparse por la COHERENCIA del escrito.
Luego, responder a la siguiente pregunta:
¿Qué hechos raros de la situación pueden enunciarse o escribirse interrogativamente?
Así se llega a la FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Criterios de formación del problema:
Expresar relación entre variables
Debe ser claro y no ambiguo
Debe tener la posibilidad de probarse de manera empírica
Puede redactarse como pregunta o afirmación
PARA REDACTAR EL PLANTEAMIENTO DEL PARA REDACTAR EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPROBLEMA
Elaborar la sistematización del problema:
Después de enunciar una interrogación general, debemos escribir problemas contenidos en el problema general o que tengan una relación de dependencia con ése. Estos son los problemas específicos.
“Diagnóstico”, “pronóstico” y “control del pronóstico” sólo son pautas metodológicas.
NO DEBEN ESCRIBIRSE. SÓLO APARECE EL CONTENIDO.
PARA REDACTAR EL PLANTEAMIENTO DEL PARA REDACTAR EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPROBLEMA
PROCESOPROCESO
Título de la investigación:
1. Planteamiento del problema. Descripción de la realidad problemática. (Situación actual: síntomas)
Pronóstico
Control del pronóstico
2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Problema general
Problemas específicos
PROCESOPROCESO
VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1. CONCEPTO.- Un problema de investigación de tesis es una dificultad, un hecho que llama la atención del investigador, que se expresa interrogativamente o afirmativamente.
2. Algunos modelos
FORMULACIÓN DEL PROBLEMAFORMULACIÓN DEL PROBLEMA
TIPO PROBLEMA VARIABLE DIMENSIÓN PRO ESPECIFICO
1 GENERAL UNA SIN DIMENSIÓN NO TIENE
GENERAL UNA CON DIMENSIÓN UNO POR DIMENSIÓN
2 GENERAL DOS VARIABLE INDEPENDIENTE CON DIMENSIÓN Y LA DEPENDIENTE SIN DIMENSIÓN
UNO POR DIMENSIÓN
3 GENERAL DOS VARIABLE INDEPENDIENTE SIN DIMENSIÓN Y LA DEPENDIENTE CON DIMENSIÓN
UNO POR DIMENSIÓN
4 GENERAL DOS VARIABLE INDEPENDIENTE Y LA DEPENDIENTE CON DIMENSIÓN
UNO POR DIMENSIÓN
3. DONDE ENCONTRAR PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN PARA LA TESIS.-
La realidad, una fuente inagotable de problemas de investigación:
- Aparecen situaciones nuevas.- Crecen los fenómenos ostensiblemente.- Ocurren las carencias.- Aparecen situaciones extrañas.
Entonces: Se imponen las siguientes tareas:
- Observar detenidamente la realidad.- Registrar los sucesos más llamativos.- Comparar hechos anteriores y hechos actuales.
¡ Los Hechos se encuentran en la realidad !
VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
4. COMO LLEGAR A LOS PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN.-
Para llegar a un problema de investigación es necesario que sedetermine el problema. Es decir el investigador debe saber identificarlos hechos que llamen la atención por su dimensión, etc.
¿QUÉ ELEMENTOS INTERVIENEN EN EL PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
A.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
- Su formulación debe comprender resultados concretos en el desarrollo de la Investigación.- El alcance de los objetivos debe estar dentro de las posibilidades del Investigador.- Los objetivos deben ajustarse a resultados.
VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
¿CÓMO SE ESTRUCTURA UN OBJETIVO GENERAL?
Se estructura con los siguientes elementos: Propósitos, medios y fines.
Debe utilizarse Algunos verbos:
AnalizarAnalizar Contribuir Contribuir Evaluar Evaluar MotivarMotivarCalcularCalcular Diseñar Diseñar Examinar Examinar PlanearPlanearComprobarComprobar Describir Describir Formular Formular ProducirProducirCompilarCompilar Determinar Determinar Indicar IndicarPresentarPresentarConsolidarConsolidar Demostrar Demostrar Iniciar IniciarInterpretarInterpretar
Todo objetivo general se debe relacionar con el problema principal.
VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo se estructura un objetivo especifico?
- Todo objetivo especifico utiliza tres elementos:Propósito (Verbo)Fin (Finalidad)Espacio (Universo)
Formula:
VerboVerbo PropósitoPropósito Medios Fines Delimitación
• Los verbos que se pueden utilizar son: Modificar, analizar, identificar, solucionar, distinguir, diferenciar, etc.
• Todo objetivo especifico debe relacionarse con los problemas secundarios.
VerboVerbo PropósitoPropósito FinalidadFinalidad DelimitaciónDelimitaciónFormula:
VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
B.- PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN: En toda investigación es conveniente plantearse preguntas. Las preguntas pueden ser generales, pero es mejor que sean
precisas. Plantear el problema de investigación en forma de preguntas
tiene la ventaja de presentarlo de manera directa. En el desarrollo de la investigación pueden modificarse las
preguntas originales o agregarse otras nuevas. La mayoría de las investigaciones plantean más de una
pregunta, para cubrir diversos aspectos del problema de
estudio.
VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
C.- JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
Justificar es responder a las preguntas. ¿Para qué se investiga? ¿Qué importancia tiene la investigación?
Las justificaciones respaldan el Proyecto y los problemas a investigar. Es bueno sustentar las justificaciones con gráficas, estadísticas, cifras comparativas, etc.
Ejemplo de justificación, escribiendo previamente un problema de investigación, su objetivo general y una justificación que le corresponda.
D.- FACTIBILIDAD Y VIABILIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
Para ser factible o viable una investigación se debe tener en cuenta: Recursos financieros, humanos, materiales, que determinan los alcances de una investigación.
Nos preguntamos: ¿Puede llevarse a cabo esta Investigación? ¿Cuánto tiempo tomará realizarla?
VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN VI PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
