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7/24/2019 Taller Criterios Divgen1
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Direccin General de Diversidad Biolgica
MEMORIA DESCRIPTIVA
FACILITACIN DEL FORO-TALLER
CRITERIOS PARA LA IDENTIFICACIN DE
CENTROS DE ALTA DIVERSIDAD GENTICA EN EL
PER
Lima, 19 de noviembre de 2013
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Tabla de contenidoI. INTRODUCCIN ........................................................................................................................... 4
II. OBJETIVOS ................................................................................................................................... 5
2.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................. 5
2.2. OBJETIVOS ESPECFICOS ...................................................................................................... 5
III. PRODUCTOS ESPERADOS ........................................................................................................ 5
IV. ASPECTOS GENERALES ............................................................................................................ 6
4.1. PARTICIPANTES ................................................................................................................... 6
4.2. LUGAR, FECHA Y PROGRAMA DEL TALLER .......................................................................... 6
V. METODOLOGA ............................................................................................................................ 8
5.1. LEVANTAMIENTO DE INFORMACIN Y FORMATOS ........................................................... 8
5.2. FORMACIN DE GRUPOS .................................................................................................... 85.3. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRUPOS ............................................................................. 9
VI. DOCUMENTO BASE PREPARADO PARA EL TALLER ................................................................. 9
VII. DESARROLLO DEL TALLER ...................................................................................................... 10
7.1. RESUMEN DE LAS PRESENTACIONES................................................................................. 10
7.2. RELATORIA DEL TALLER ..................................................................................................... 13
7.3. COMENTARIOS EN PLENARIA ............................................................................................ 14
7.4. SISTEMATIZACIN DE LAS DISCUSIONES, COMENTARIOS Y APORTES: BLOQUE DE
TRABAJO EN GRUPOS. ................................................................................................................... 15
7.4.1. TRABAJOS DE GRUPOS I: Criterios para la identificacin de zonas de alta
concentracin de diversidad gentica. ..................................................................................... 15
7.4.2. TRABAJOS DE GRUPOS II: Problemas que enfrentan los actores relevantes para
mantener esa diversidad gentica. ........................................................................................... 17
7.4.3. TRABAJOS DE GRUPOS III: Hoja de Ruta para la implementacin de Planes Bianuales
de identificacin de lugares de alta diversidad gentica. ......................................................... 20
VIII. RESULTADOS OBTENIDOS ..................................................................................................... 22
8.1. TRABAJOS DE GRUPOS I: Criterios para identificar de zonas de alta concentracin dediversidad gentica. ...................................................................................................................... 22
8.2. TRABAJOS DE GRUPOS II: Problemas que enfrentan los actores relevantes para mantener
esa diversidad gentica. ................................................................................................................ 27
8.3. TRABAJOS DE GRUPOS III: Hoja de Ruta para la implementacin de Planes Bianuales de
identificacin de lugares de alta diversidad gentica. .................................................................. 34
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IX. CONCLUSIONES GENERALES................................................................................................. 38
X. ANEXOS ..................................................................................................................................... 39
10.1. LISTA DE ASISTENTES AL FORO TALLER ......................................................................... 39
10.2. FICHA DE INSCRIPCIN PERSONAL ................................................................................ 43
10.3. REGISTRO FOTOGRFICO .............................................................................................. 44
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I. INTRODUCCIN
Por la amplia variedad de condiciones edficas, geolgicas y climticas; el Per es uno
de los diez pases mega diversos del planeta. Casi todas las zonas de vida estn
distribuidas en las tres grandes regiones ya conocidas (Costa, Sierra y Selva), asociadaa procesos evolutivos dinmicos, e hicieron posible el desarrollo de una gran
diversidad biolgica nativa. Estos espacios fueron aprovechados sabiamente por los
pueblos originarios de nuestro pas. Esta diversidad de zonas tambin dio paso a una
diversidad de culturas y grupos de razas, por ese motivo el Per ha sido punto central
de investigacin nacional y en el extranjero, llegando a determinar al pas como
centro de origen y diversificacin de algunos de los ms importantes cultivos y sus
parientes silvestres, para la alimentacin y la agricultura.
Esta condicin le impone al pas la alta responsabilidad y la obligacin histrica de
conservar el patrimonio natural, pero la sola identificacin de los centros de origen ydiversificacin no brinda suficiente informacin como para concretar polticas y
estrategias que cumplan dicho propsito, porque las reas donde se originaron o
donde ocurri la diferenciacin de las especies son por lo general territorios extensos,
fijados de forma aproximada, sin delimitaciones precisas y sin zonificaciones internas
que pongan a disposicin informacin detallada sobre la diversidad o variabilidad
gentica de las especies.
Por esa razn, se necesita desarrollar procesos nuevos de determinacin ms
especficos para seleccionar microcentros o zonas de alta riqueza gentica, que
permitan identificar con mayor exactitud la abundancia de caractersticas genticas y
de capacidades de diferenciacin de los genotipos de las poblaciones de las especies.
Esto es importante para fines aplicativos en temas de seguridad alimentaria, la
pobreza rural, el desarrollo industrial, entre otros.
Con el conocimiento de lo anterior, y en el marco de las actividades que contempla la
Ley de Moratoria y su reglamento, el Equipo Tcnico de Bioseguridad y Recursos
Genticos de la Direccin General de Diversidad Biolgica del Ministerio del Ambiente
convoc a los especialistas al foro taller de criterios para la identificacin de Centros
de Alta Diversidad Gentica; y el presente informe contiene la memoria descriptiva
del evento.
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II. OBJETIVOS
2.1. OBJETIVO GENERAL
El objetivo general del foro taller es enriquecer y profundizar el marco conceptual entorno a los centros de origen y de diversificacin de especies, en los temas especficos
de la identificacin y conservacin de los centros de alta diversidad gentica en el
Per, segn mandato de Ley 29811 y su reglamento.
2.2.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Consensuar sobre la base de evidencia cientfica los criterios bsicos para la
identificacin y ubicacin de los lugares de alta concentracin de diversidad gentica,de acuerdo a las lneas de base de la ley de Moratoria.
Disear y sustentar orientaciones o directrices para la conservacin de los centros de
alta diversidad gentica.
Planificar las acciones a seguir para la identificacin y conservacin de los centros de
alta diversidad gentica con fines de bioseguridad.
III.
PRODUCTOS ESPERADOS
Criterios bsicos para la identificacin de centros de alta diversidad gentica de
especies de la biodiversidad nativa y naturalizada del pas.
Polticas concretas y viables para la conservacin de los sitios de alta diversidad
gentica de las especies priorizadas de la biodiversidad nativa y naturalizada.
Propuesta de Plan Bianual para la identificacin y conservacin de los centros de alta
diversidad gentica del pas.
Adicionalmente, se espera obtener como sub producto una visin clara de la
institucionalidad y plantel de expertos nacionales existentes para la conservacin de
los centros de alta diversidad.
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IV. ASPECTOS GENERALES
4.1. PARTICIPANTES
Participaron en el taller 44 personas, dentro de ellas:
1. Representantes de los Grupos Tcnicos de Agrobiodiversidad, Bioseguridad,
Recursos Genticos y Red de Centros de Conservacin Ex - situ: un representante
de cada una de las instituciones miembros.
2.
Expertos en el tema: se invit a personas de reconocido nivel cientfico o
experiencia en el tema.
3.
Ministerio del Ambiente: el grupo de trabajo del rea de Bioseguridad y Recursos
Genticos, el facilitador y personal de apoyo.
4. Representantes de los sectores pblicos: Se invit a los sectores pblicos que
tiene el mandato de participar en la ejecucin de las polticas de conservacin
segn la Ley de Moratoria y su reglamento.
Del total de participantes invitados, diez provienen de las diferentes regiones del
pas: Tingo Mara, Cuzco, Ica, Iquitos, Huancavelica, Hunuco, Cajamarca y
Chiclayo.
Algunos representantes pertenecen a dos o ms de las entidades enumeradas,
por lo que su participacin se considera en representacin de todas ellas.
4.2. LUGAR, FECHA Y PROGRAMA DEL TALLER
El foro-taller se llev a cabo en Lima, en el saln Ricardo Palma del Thunderbird Hotel
Carrera, ubicado en el Jr. Len Velarde 123, Lince, Lima. La fecha del evento fue el da
martes 19 de noviembre de 2013. A continuacin se presenta el programa del taller:
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Martes 19 de Noviembre
Sesin Matutina
08:30hrs. REGISTRO DE PARTICIPANTES08:30-09:00 Registro de participantes
09:00 hrs. CEREMONIA DE APERTURA09:00-09:15 Palabras Iniciales del Sr. Alberto Suarez
09:15-09:30 Palabras de Bienvenida la Dra. Antonietta Gutirrez(MINAM-DGDB)
09:30-09:45 Palabras del Blgo. Carlos Cornejo del Equipo Tcnico de Recursos Gentico yBioseguridad (MINAM-DGDB)
09:45-10:00 Presentacin de metodologa y programa delforo tallerGuillermo lvarez (MINAMDGDB)
10:00 hrs. SESIN PRINCIPAL
10:00-10:30 Centros de origen y diversificacin de especiesDr. Ricardo Sevilla Panizo
10:30 hrs. Centro de origen de especies cultivadas
10:30-10:50 Plenaria: Preguntas y Respuestas10:50 hrs. Refrigerio10:50-11:10 Receso para el refrigerio
11:10 hrs. Trabajo en Grupos11:10-13:00 Conformacin de grupos de trabajo, distribucin de cuestionarios y trabajo
grupal. Temas:1.
Establecimiento de criterios tcnicos y cientficos que permitan laidentificacin de zonas de alta concentracin de diversidad gentica.
2. Identificacin de lugares de alta concentracin de diversidad genticaconforme a lo establecido en la Ley 29811 y su reglamento.
13:00 Receso para el almuerzo
13:00-14:30 Almuerzo
Sesin Vespertina
15:00 hrs Trabajos en grupos
14:30-14:45 Tema: Hacia una poltica de conservacin de lugares de alta concentracinde diversidad gentica.
14:45-16:00 Trabajo de grupos y presentacin de resultados por grupos de trabajo.16:00 hrs. Refrigerio
16:20-17:20Tema: Propuesta del Plan Bianual de identificacin de lugares de altadiversidad gentica de acuerdo a las listas y mapas por especies priorizadas.
17:20-17:50 Trabajo de grupos y presentacin de resultados por grupos de trabajo.
18:00 hrs. Clausura del Taller18:00-18:15 Palabras de Clausura del Dr. Jos lvarez (MINAMDGDB)
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V. METODOLOGA
5.1. LEVANTAMIENTO DE INFORMACIN Y FORMATOS
El foro taller se desarroll intercalando exposiciones de expertos con trabajo de tipo taller,siguiendo el mtodo participativo para lo cual el facilitador prepar los formatos de
levantamiento de informacin para cada sesin de trabajos en grupo.
Se elaboraron los siguientes formatos:
(1)
Formatos digitales de levantamiento de informacin.
(2) Documento Base para el Foro Taller: Criterios para la Identificacin de Centros de Alta
Diversidad gentica en el Per.
El levantamiento de informacin se dise en trabajo de grupos secuenciales, y en cada
trabajo de grupos, los participantes disponan de formatos con preguntas dirigidas a
obtener los objetivos para cada etapa del foro taller.
5.2.
FORMACIN DE GRUPOS
Segn lo plateado por el facilitador los grupos presentaron las siguientes caractersticas:
Cada participante se instal en una de las mesas preparadas conforme al orden de llegada;
al final, cada grupo estuvo integrado por representantes de Instituciones de Estado,
especialistas de la Universidades de Lima y Provincias, expertos en el tema,
representantes de los sectores privados: asociaciones, productores, y otros.
Cada grupo cont con un Relator (Lder de grupo) elegido por los miembros del grupo, quetuvo como funcin guiar el trabajo en grupo y presentar los resultados al pleno.
Cada grupo cont con un Secretario tcnico elegido por los miembros del grupo, y tena
como funcin llevar las anotaciones y elaborar los resultados a ser presentados al pleno.
Para su trabajo los grupos se guiaron por el Documento Base y la metodologa establecida,
con apoyo del facilitador.
Asimismo, cada grupo dispona de un computador de mesa o laptop, para sistematizar lo
discutido, as como materiales de escritorio (papelgrafos y plumones) para preparar los
resultados a ser presentados al pleno, cada participante tuvo a disposicin el documento
basey un documento copia de las normas legales correspondiente a la Ley de Moratoria y
su reglamento, preparado por los organizadores del taller.
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5.3. DESARROLLO DEL TRABAJO DE GRUPOS
PRIMERA SESIN: En la primera sesin del foro, luego de la ceremonia de apertura y
bienvenida, se realiz la presentacin del taller y el marco conceptual; el representante
del grupo tcnico en Bioseguridad de la Direccin de General de Diversidad Biolgica del
MINAM (Dr. Carlos Cornejo Arana) mencion los objetivos del taller. Luego el facilitador
(M. Sc. Guillermo lvarez) explic la metodologa de trabajo, y se dio lugar a los aportes de
los participantes para que contribuyan a maximizar los logros.
SEGUNDA SESIN: En esta etapa del foro taller, el Dr. Ricardo Sevilla realiz una
exposicin magistral sobre los centros de origen y diversificacin de las especies en
general, y luego se hizo una plenaria de preguntas y respuestas. Posteriormente, los
grupos ya establecidos en sus mesas, empezaron a desarrollar las tareas planteadas:
definir criterios para la identificacin de las zonas de alta diversidad gentica, as como la
identificacin concreta de algunas de dichas zonas.
Los resultados de los cuatro grupos fueron expuestos en plenaria.
TERCERA SESIN: Se analizaron, en los mismos grupos de trabajo, las polticas de
conservacin de los lugares de alta concentracin de riqueza gentica, y luego se
analizaron en los mismos grupos de trabajo las alternativas de polticas y su sustento para
dicha conservacin, pasando luego a elaborar un plan bianual con la propuesta de
actividades que se deben ejecutar para el logro de los objetivos. Los resultados se
presentaron en plenaria.
CUARTA SESIN: En la estacin final del foro taller, antes del cierre, se realiz una plenaria
en la que se expuso el resumen de resultados y los ltimos aportes de los participantes, los
que fueron posteriormente sistematizados por el facilitador, el cual se presenta
posteriormente (Incluyen los cuadros trabajados, las conclusiones, las listas de asistentes,
fotografas, y toda otra informacin adicional que ayude al cumplimiento de los fines del
taller).
VI. DOCUMENTO BASE PREPARADO PARA EL TALLER
Para continuar con el cumplimiento de metas y orientar hacia el tema central del foro
taller, el equipo tcnico de Recursos Genticos y Bioseguridad elabor el documento base:
Criterios para la Identificacin de Centros de Alta Diversidad Gentica en el Per donde
se presenta la introduccin y un resumido marco referencial. De la misma forma, en cada
carpeta de trabajo se brind el documento de las normas legales correspondientes a la Ley
de Moratoria N 29811 y su reglamento. Cabe mencionar que en este foro taller se
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presentaron las listas de doce especies que se seleccionaron como resultado del taller
anterior de Definicin de Criterios para los estudios de Lneasde Base previstas en la Ley
29811, para que les sirva de gua en la seleccin de zonas de alta diversidad gentica.
VII.
DESARROLLO DEL TALLER7.1. RESUMEN DE LAS PRESENTACIONES
Expositor: Sr. Alberto Suarez
El foro taller inici con las palabras del Seor Alberto Suarez, quien comenz
agradeciendo a los invitados por su disposicin al evento. De la misma forma, brind
la bienvenida de parte de la Direccin General de Diversidad Biolgica del Ministerio
del Ambiente recalcando la importancia de la reunin por ser el primer taller de
criterios para la identificacin de centros de origen que se hace dentro de lasactividades de implementacin de la Ley de Moratoria a los organismos vivos
modificados. Mencion que la Ley de Moratoria es una ley que ha costado esfuerzo
llevar hacia a delante y que es responsabilidad de todos fortalecer y hacer un
entramado sobre dicha ley, as mismo mencion la posibilidad de poder ser un
ejemplo para el mundo porque somos quizs, unos de los pocos pases que tiene esta
ley de derecho precautorio sobre el tema de organismos vivos modificados y
transgnicos; en segundo lugar seal que este tema tiene un enfoque evidente de
bioseguridad. Expres su gratitud de poder participar para presentar al equipo
tcnico y al expositor que trabajaron en el foro taller, manifest la importancia que
tienen eventos de este tipo, pero que no son difundidos a la opinin pblica porcausas internas.
Expositor(a): Dra. Antonietta Gutirrez
La inauguracin del taller estuvo a cargo de la Dra. Antonietta Gutirrez, asesora de la
Direccin General de Diversidad Biolgica del Ministerio del Ambiente, especialista en
Recursos Genticos y Bioseguridad quien inici su discurso agradeciendo a nombre de
la Direccin General de Diversidad Biolgica, a todos los asistentes por su presencia,
especialmente a los especialistas que vinieron desde provincia. Adems, indic que
los resultados que se obtuvieran en este taller sern utilizados por otros ministeriosrelacionados a la implementacin de la Ley de Moratoria y adicion que el
viceministro Gabriel Quijandra est pendiente del evento extendiendo de parte de
l, sus saludos.
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Expositor: Dr. Ricardo Sevilla
El Dr. Ricardo Sevilla, profesor de la Universidad Nacional Agraria La Molina,
especialista en Recursos Genticos ofreci una exposicin sobre las especies silvestres
y naturalizadas; y los centros de origen. En su discurso mencion lo siguiente:
-
En el rea de gentica de la evolucin, las especies aparecen y desaparecen, se
modifican continuamente es decir no es esttico, pero generalmente se deciden
polticas y estrategias pensando que s es lo es, sin embargo es realmente muy
dinmico.
-
Las especies son grupos de poblaciones aisladas de cierta forma debido a su
capacidad de reproduccin, pero la especie no est sola, presenta un pull
primario, secundario y terciario que de alguna manera intercambian los genes.
-
En el proceso de domesticacin, las especies cultivadas desarrollaron
caractersticas que las diferencian de las especies silvestres, por ejemplo en las
especies domesticadas (cultivadas) hay mucho ms autogamia.
-
Las especies introducidas slo tienen hasta dos alelos, mientras que las nativas
poseen muchos alelos, el problema est en detectar dichos alelos ya que se
encuentran en frecuencias relativamente bajas.
- El aislamiento reproductivo es un factor importante de adaptacin, pequeas
modificaciones morfolgicas en la flor separan las especies y resulta complejo, al
final se puede decir que todo Sudamrica es centro de origen.
-
Las especies silvestres y cultivadass son simpticas (es decir estn juntas) por lo
tanto el entrecruzamiento y la introgresin de genes es factible.
-
Un ejemplo de domesticacin es el tomate en Mxico, mientras los parientes
silvestres se encuentran en el Per. Lo mismo pasa con el cacao, el cual su centrode origen est en Sudamrica pero la domesticacin tambin se realiza en
Mxico.
- Otro proceso interesante es la regresin al estado silvestre, por ejemplo en el
caso del Quenopodium album que ahora es un maleza, se ha encontrado
evidencia que en Europa fue un cultivo hace ms de trescientos mil aos.
-
En pocas pasadas, muchos investigadores determinaron grandes centros de
origen en todo el mundo, la definicin de Zeven y Wet es ms especfica pero
compleja.
- Las especies se domesticaron en regiones dominadas por culturas importantes
(centros de conservacin in-situ) si las culturas desaparecen se tiene queconservar los centros de origen.
-
Por ltimo, se tiene que desarrollar un mecanismo para profundizar los anlisis de
los genes de las especies silvestres, para obtener el insumo que permita tomar
decisiones en relacin a los recursos genticos del pas.
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Expositor: Blgo. Carlos Cornejo
El Blgo. Carlos Cornejo, coordinador general del Grupo Tcnico de Bioseguridad de la
Direccin General de Diversidad Biolgica del MINAM, mencion que el Ministerio
del Ambiente debe establecer polticas para su conservacin. Enfatiz lo mencionadopor el Dr. Sevilla: los centros de origen son determinados, pueden cubrir reas
extensas por lo que la informacin que proporcionan para cumplir el objetivo final de
la ley del reglamento no es suficiente, as que es necesario llegar a ms detalle, ese
fue el motivo de la segunda reunin (foro taller).
Expres que a la luz de la Ley de Moratoria se tiene que revisar las ideas y tratar de
conjugarse. Indic el objetivo de establecer el primer criterio sobre las listas de
especies y el motivo de su conservacin. As mismo dijo que es de gran
responsabilidad y obligacin del pas establecer las polticas para su conservacin.
El seor Cornejo indic tambin que anteriormente ya se han realizado talleres y sehan planteado las lneas de base siendo uno de los resultados de esos talleres una
lista de especies, segn el artculo 31 que dice que el MINAM tiene que establecer
listas y mapas, luego mencion que en el taller del mes de octubre se ha obtenido
una lista de doce especies que est sujeta a cambios si se tiene otros criterios
distintos a los ya establecidos.
Expositor: M. Sc. Guillermo lvarez.
La presentacin sobre la metodologa del foro taller de Criterios para la
Identificacin de Centros de Alta Diversidad gentica en el Per fue realizada por elfacilitador del evento, Blgo. Guillermo lvarez, quien explic cada etapa de trabajo y
las tareas especficas que cada grupo realizara, para que luego el equipo tcnico
realice el consolidado. Por ltimo mencion que por cada trabajo se realzara un
exposicin y una plenaria.
Clausura del evento: Dr. Jos lvarez
Para dar por finalizado el evento, el Dr. Jos lvarez, Director General de Diversidad
Biolgica del Ministerio del Ambiente, expres su cordial agradecimiento a este foro
taller, adems mencion la increble riqueza de ideas que se han conseguido en este
evento, enfatizando que el tema tratado es ms que poltico porque implica unaestrategia y un plan de accin. Incluso seal que constituye un insumo para el
Instituto Nacional de Innovacin Agraria-INIA, por lo tanto se har participar ms al
INIA porque son actores relevantes. Comunic tambin que un miembro del equipo
tcnico de recursos genticos y bioseguridad del DGDB-MINAM particip en un taller
sobre Criterios de Monitoreo de Zonas Especiales de Manejo de Agrobiodiversidad.
Finaliz su exposicin mencionando que se cuenta con todo el apoyo del Ministerio
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del Ambiente para fortalecer los objetivos en relacin a la Ley de Moratoria y los
recursos genticos.
7.2. RELATORIA DEL TALLER
El Foro Taller de Criterios para la Identificacin de Centros de Alta Diversidad
Gentica en el Per, dio inicio el da 19 de noviembre del 2013, con la inscripcin de
los participantes a las 8:30 am, se tuvo la participacin de expertos en recursos
genticos y agrobiodiversidad, profesores de universidad de Lima y provincia; e
Instituciones pblicas y del sector privado. (Anexo 10.1 Lista de Asistencia)
Las palabras iniciales del foro taller las dio el seor Alberto Suarez a las 9:00 am, el
cual dio paso a la inauguracin del evento con la presentacin inicial de la Dra.
Antonietta Gutirrez, en segundo lugar el Dr. Ricardo Sevilla expuso sobre las especiessilvestres y naturalizadas y sus centros de origen; luego el Blgo. Carlos Cornejo
mencion una breve introduccin al tema central del evento y a sus antecedentes;
mientras que la explicacin del programa y la metodologa estuvo a cargo del M. Sc.
Guillermo lvarez.
En el trascurso de la maana, se dio espacio al discurso del Dr. Ricardo Sevilla, luego
se dio paso a una sesin de preguntas respecto a la exposicin. Despus, el facilitador
Guillermo lvarez pas a explicar detalladamente la metodologa, y la dinmica en
que se llevar a cabo el foro taller. Inmediatamente despus, los grupos formados
empezaron a desarrollar el trabajo grupal I, que consisti en definir Criterios bsicospara la identificacin de centros de alta diversidad gentica de especies de la
biodiversidad nativa y naturalizada del pas.
En la sesin de la tarde del da 19 de noviembre, se realizaron los trabajos grupales II
que consista en proponer Polticas concretas y viables para la conservacin de los
sitios de alta diversidad gentica de las especies priorizadas de la biodiversidad nativa
y naturalizada, luego cada grupo expuso sus resultados.
Por ltimo, se trabaj en la Propuesta de Plan Bianual para la identificacin y
conservacin de los centros de alta diversidad gentica del pas; con la exposicin de
cada grupo y las conclusiones finales del foro taller.
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7.3. COMENTARIOS EN PLENARIA
Luego de la de la exposicin del Dr. Sevilla se dio paso a los comentarios y preguntas
de los asistentes al foro taller, obteniendo las siguientes ideas principales:
- Se dice que la diversidad est ligada con la pobreza, pero creo que esta pobreza
es origen del despojo de la poca colonial y republicana, la cuestin sera cmo
podemos desarrollar esas regiones sin perder la diversidad.
-
La Ley de Moratoria abarca insectos y toda la diversidad biolgica que puede ser
afectada por los organismos vivos modificados. Existe la preocupacin de tener
claro la magnitud de la tarea que intentamos en el marco de la implementacin
de la ley para que as la comunidad acadmica se prepare.
- En el pas se tiene una enorme riqueza humana, por ejemplo gentica ,se dice que
tenemos 65 etnias pero no todas ellas tienen la misma facilidad, inclusive se les
han dicho que son de segunda categora y tenemos una serie de problemas comoya se ha dicho con nuestros agricultores, ms del 70% no tiene apoyo tcnico
estn prcticamente olvidados y sin embargo ellos son los artfices de esa
biodiversidad de que tanto nos vanagloriamos, entonces por qu decir que no se
ha afectado la cultura en nuestro pas.
-
Si hablamos de diversidad nos reflejaramos en el contexto que la diversidad
gentica est relacionada al lado econmico e implica la participacin del estado
junto al agricultor y de la poblacin en general por eso debemos tener claro los
trminos porque la diversidad gentica est realmente vinculada con el desarrollo
econmico y social.
-
Esta es una reunin que trabaja para un insumo de la ley, la llamada de atencines respecto a las especies que se estn trabajando no solo plantas sino tambin
animales de crianza y peces, por lo tanto considero que debe darse un nombre
ms apropiado al taller, porque solo nos estamos enfocando en especies de
agrobiodiversidad (especies cultivadas), para que cuando pase a una estancia
poltica sepa de qu se trata exactamente.
-
Se debe tomar en cuenta que no se debe discutir acerca del centro de origen de
las especies, no se trata de conservar dos cultivos o tres especies de cultivos, lo
que se trata es de ubicar los centro de mayor de diversidad y es correcto
concentrarnos en la diversidad botnica y luego la tercera tarea debe ser la parte
poltica del tema.
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7.4. SISTEMATIZACIN DE LAS DISCUSIONES, COMENTARIOS YAPORTES: BLOQUE DE TRABAJO EN GRUPOS.
7.4.1.
TRABAJOS DE GRUPOS I: Criterios para la identificacin de zonas de alta
concentracin de diversidad gentica.
GRUPO N01:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos de
los integrantes del grupo 01:
El grupo ha considerado diez criterios para la identificacin de las zonas, en primer
lugar el criterio ecosistema esto en relacin al cultivo, es decir se van a considerar
reas de agrobiodiversidad, segn este criterio. El aspecto etnobotnico es importante porque incluye la cultura que contribuye a
mantener las variedades de los cultivos.
Sern zonas seleccionadas aquellas que contengan especies afectadas por los
transgnicos, as como alta rentabilidad y diversidad de parientes silvestres.
Se plantean otras amenazas como el cambio climtico, cultivos industriales y la
migracin.
De acuerdo a los criterios del grupo se han seleccionado cinco especies de la lista:
maz, papa, frejol, pallar y algodn. Para el maz y papa se considera prcticamente
toda la sierra y desde Ancash hasta Puno, y la Costa norte, con nfasis en los
departamentos que tengan ms variedades. Para el frejol se pueden tomar las zonasde la Sierra central, de 1500 a 3000 metros segn el microclima y selva alta. Pallar en
Ica y la cordillera oriental de los Andes, y por ltimo el algodn presenta mayor
variabilidad de color de fibra en reas de la Costa Norte del Per, especialmente en
Lambayeque.
GRUPO N02:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos de
los integrantes del grupo 02:
De las doces especies de la lista brindada,el grupo ha considerado tomar tres que son
los ms propensos a ser afectados por los organismos vivos modificados: papa, maz y
algodn.
La identificacin de lugares con alta concentracin de variabilidad de la especie
principal y sus parientes silvestres puede ser un punto importante porque esos alelos
de baja frecuencia ofrecen una gran importancia adaptativa.
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Tomando en cuenta la expresin de la diversidad de culturas se propone el criterio de
zonas donde existan agricultores conservacionistas que manejen gran nmero de
variedades y los diversos usos que le den.
Existen muchas evidencias de tipo arqueolgico y estudios antropolgicos de los
cultivos, as como animales de crianza y recursos hidrobiolgicos.
De acuerdo a los criterios elegidos los lugares propuestos son: (1) Selva central, SanMartn y Tingo Mara por poseer variedades de Carica spy gnero Vasconcellea. (2)
Costa Norte, Selva Norte, centro y sur por la alta diversidad de Theobroma cacaoy sus
parientes silvestres. (3) Sierra norte, costa norte y costa central sur por la alta
diversidad de pallar. (4) Por ltimo, costa norte y selva norte departamentos de
Lambayeque, la libertad y Amazonas que desarrollan el cultivo del algodn.
GRUPO N03:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos
delos integrantes del grupo 03:
Se tiene por ejemplo como criterio el nmero de taxones es decir buscar la unidadrepresentativa del cultivo, porque es indicador de la variabilidad gentica de laspoblaciones.
Se propone tomar como criterio las caractersticas del ecosistemafundamentalmente los factores tierra, agua, temperatura y luz. En el sur del Perse han adaptado ciertos cultivos que estn determinados por el fotoperiodo.
La domesticacin del cultivo es dinmica. En Pasco, centro del Per, en Colombia,Ecuador y Bolivia se ha llevado a cabo la domesticacin por lo tanto esa es lateora para ver que los centros de diversificacin son mltiples.
Se ha tomado en cuenta solo a la papa, para proponer lugares de altaconcentracin
Solo se ha considerado a la papa como el cultivo ms importante para la eleccinde los lugares de alta concentracin de diversidad, as se ha indicado a la cuencahidrogrfica del Titicaca, las zonas Sur -Centro; Centro; Norte, prcticamente todalas parte de la sierra donde se encuentran ms del 20% de la diversidad genticade la papa.
En la zona Nor-Oriente que corresponde a los departamentos de Piura, Amazonasy parte alta de Cajamarca se encuentran los centros de origen de las papasdiploides (Sphureja).
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GRUPO N04:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos
delos integrantes del grupo 04:
Como criterio tcnico se ha considerado la revisin de bases de datospreexistentes y de documentacin publicada y no publicada, para tener
informacin de zonas donde han realizados colectas.
Es importante muestrear zonas con vacios de informacin para as poder
comparar con zonas ya estudiadas.
Se necesita un anlisis de distribucin gentica y la caracterizacin morfolgica de
las zonas esto con el fin de ver la diversidad gentica en s, y porque eso es un
indicador de la diversidad gentica de la misma manera, determinar el nmero
total de alelos o haplotipos es un criterio que define directamente la diversidad
gentica de un rea.
Los alelos o haplotipos basales son caractersticos de centros de diversificacin
gentica, para el caso de plantas silvestres, se debe conservar el conjunto de
centros diversificacin en lugar de las zonas de mayor diversidad gentica.
El grupo ha decidido no plantear los lugares de alta concentracin de diversidad
gentica porque necesitan desarrollar los criterios establecidos para cada especie.
7.4.2.
TRABAJOS DE GRUPOS II: Problemas que enfrentan los actores relevantespara mantener esa diversidad gentica.
GRUPO N01:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos de
los integrantes del grupo 01:
El cambio climtico y la degradacin del agua y el suelo son amenazas complejasporque escapan de nuestras manos, son factores que no podemos controlar tanfcilmente.
Las amenazas de tipo antrpico que se han detectado son: Demanda de productos
uniformes, Contenidos curriculares no adecuados a nivel rural, La falta de voluntadpoltica, Falta de concertacin institucional y proyectos de desarrollo inefectivos.
El otro grupo de amenazas es de orden bitico: como endocra de pequeaspoblaciones, plagas y enfermedades como el caso de la papa. Se sugiere mejorarlas especies nativas en lugar de hacer variedades mejoradas.
Frente a estos problemas, lo que podemos hacer es adoptar algunas estrategiaspolticas, gestin de riesgos, dirigir sus polticas para preservar los ecosistemas y
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los recursos genticos en el mbito social, as como incentivar el uso de variedadesnativas y naturalizadas mejoradas.
Fortalecer los bancos in-situ, es labor de las universidades a travs de lasinvestigaciones y de las sedes provinciales del Instituto Nacional de InnovacinAgraria, el centro o el ente rector debe ser el Ministerio del Ambiente.
Se debe promover la dieta andina con ferias y exposiciones, porque no se llega amasificar el uso de tubrculos.
GRUPO N 02:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos de
los integrantes del grupo 02:
El grupo ha realizado un trabajo muy concreto y especifico, teniendo en cuenta
que la mayor parte de la biodiversidad se encuentra en zonas privadas, losproblemas identificados son: sustitucin de cultivos nativos por cultivares de altaproductividad; falta de incentivo a las comunidades que conservan elgermoplasma in-situ; marco legal que promueve el monocultivo; falta devaloracin del conocimiento tradicional en las instituciones educativas.
Existen grupos de poder que tiene grandes hectreas; si hay latifundistas se debecobrar un impuesto para apoyar a los pequeos agricultores.
Se debe ofrecer incentivos a los comuneros para evitar la deforestacin, asmismo la contaminacin y el cambio climtico son procesos que no se puedenevitar pero si mitigar su avance.
El uso de los qumicos se pueden reducir especialmente en la sierra del pas, porlas caractersticas climticas que posee, adems existen insectos benficos paralas plantas que se pueden ver perjudicados por estas sustancias.
Una opcin de solucin es considerar proyectos de conservacin in situ parafondos concursables de investigacin.
Impulsar la aprobacin del Reglamento de las zonas de manejo especial de laagrobiodiversidad de la Ley de Conservacin y aprovechamiento sostenible de ladiversidad biolgica 26839.
GRUPO N03:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos de
los integrantes del grupo 03:
Un problema importante es el cambio ocupacional pues muchos agricultores sededican a segundas actividades ms rentables como la minera, siendo unaalternativa de solucin brindarles incentivos econmicos por parte deorganizaciones pblicas y privadas.
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El otro es la subutilizacin de los recursos de la agrobiodiversidad, paracontrarrestar esto se debe fomentar y realizar la investigacin de productos convalor agregado y estudio de mercado.
Los programas curriculares, las ferias y los medios de comunicacin deben difundirlas cualidades nutricionales para valores las propiedades de las plantas silvestres ynaturalizadas.
Se propone crear y mantener Centros de Conservacin de Agrobiodiversidad in-situ. De la misma manera, se sugiere incentivar el cultivo de mezclas varietalespara evitar el monocultivo.
Se debe recuperar las tecnologas ancestrales y adaptarlas a nuevas tecnologas,con el fin de producir buenas semillas por que el mal manejo de esta produce ungran problema en la produccin del cultivo.
Como se sabe, el cambio climtico tambin forma parte del problema paraconservar las zonas de alta diversidad gentica por esa razn se debe fortalecer lainvestigacin en temas de agrometeorologa.
GRUPO N04:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos de
los integrantes del grupo 04:
Los problemas que enfrenta la conservacin de las zonas de alta diversidadgentica no solo abarcan factores biolgicos y ecolgicos, sino socio-econmicos ytcnicos-cientficos por eso se ha identificado los problemas desde esaperspectiva: econmicos, ecolgicos, biolgicos y sociales.
No hay incentivos para los agricultores conservacionistas de las variedades nativas.Tampoco existe promocin por parte del estado, lo que debera hacerse es
implementar polticas promocin, buscar mercados y nuevos usos potenciales delas variedades nativas.
La migracin tambin resulta un problema para conserva zonas de alta diversidad,as como la falta de empleo, pero para las regiones que tiene canon se ofrecenotras actividades de trabajo, dejando de lado la agricultura.
Se debe pensar en utilizar mejor la diversidad gentica para adaptarse al cambioclimtico y al excesivo uso de la tierra, seleccionando los especmenes ms aptos eidentificando los genes adaptativos.
El reemplazo de variedades, las especies invasoras, las plagas y las enfermedades yel deterioro fitosanitario de las variedades nativas son las amenazas biolgicas elcual necesitan establecer medidas de control y un manejo integrado de los
cultivos. Los programas sociales estn mal orientados porque no privilegian el desarrollo de
los productos locales que son subvalorados, y a este problema se suma ladiscriminacin cultural.
Falta de conocimiento real sobre la variabilidad gentica y sus potencialidades deuso Falta de sinergias interinstitucionales para una adecuada valoracin de losrecursos genticos Falta de una red conservacin in situ.
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7.4.3. TRABAJOS DE GRUPOS III: Hoja de Ruta para la implementacin de PlanesBianuales de identificacin de lugares de alta diversidad gentica.
GRUPO N01:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos
delos integrantes del grupo 01:
El grupo cree conveniente que las polticas de implementacin deben serpermanentes, reducir la vulnerabilidad de los impactos del ambiente y establecersus polticas de prevencin y mitigacin de riesgos.
Para fortalecer los bancos de germoplasma e incentivar la conservacin in situ sedebe crear una red de bancos de germoplasma y eso es un tema de largo desde el2014 hasta el 2019.
Para cumplir con las metas, es importante promover la educacin alimentaria, as
como concientizar e involucrar a los polticos quienes toman las decisiones.
GRUPO N02:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos
delos integrantes del grupo 02:
La compilacin y sistematizacin deben ser convenientes en el ao de 2014 al2015, es lo primero que se debera realizar al corto plazo para completar los vacosde informacin sobre las zonas de altas diversidad gentica de especies silvestres ynaturalizadas.
Todo lo relacionado al marco normativo debe completarse para el ao 2015, setiene que aprobar el Reglamento de las reas de Manejo Especial de laAgrobiodiversidad de la Ley 26839.
De la misma manera, la aprobacin de la Ley de Etiquetado de productos OVMdebe darse en el corto plazo (2014).
La normativa para el uso agrcola de la tierra y la norma que incluya en la parteeducativa la importancia de la conservacin de la biodiversidad debe emplearse enel mediano plazo (2016-2017).
Se propone que Agrobanco financie la conservacin in situpermanente, por queste se cre gracias a los agricultores, y adems posee tasas preferenciales conintereses econmicos.
Por ltimo, para el cumplimiento de estas propuestas se debe crear en el plazo del2014 al 2019, el Sistema Nacional de proteccin de la Biodiversidad para elmonitoreo permanente.
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GRUPO N03:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos
delos integrantes del grupo 03:
La re caracterizacin es mucho ms sencillo s tenemos una base de datos que sepueden manejar, por eso la recopilacin y sistematizacin de la base de datos, ascomo la elaboracin de mapas de distribucin deben iniciarse en el ao 2014 y serpermanente hasta el 2019. Y es funcin de las Universidades, los INIAs y losInstitutos de Investigacin realizar esta tarea teniendo recursos humanos biencapacitados.
La recoleccin y el mantenimiento de germoplasma se debe comenzar desde el2014.
El Reconocimiento a los agricultores conservacionistas, la promocin de productoscon valor agregado, inversin en conservacin de germoplasma y elestablecimiento de reas de conservacin gestionadas efectivamente deben sermateria de corto, mediano y largo plazo.
GRUPO N04:Foro Taller 19 de noviembre del 2013
A continuacin se presenta una sntesis de los comentarios, observaciones y acuerdos
delos integrantes del grupo 04:
La creacin de un sistema de incentivos y el establecimiento de medidas decontrol a las especies invasoras, debe darse en las tres etapas: corto, mediano y
largo plazo. Se debe implementar la investigacin para sustentas los posibles impactos de los
organismo vivos modificados comenzando desde el ao 2014.
Los Institutos Nacionales de Innovacin Agraria y los Gobiernos Locales debenpromover la importancia y el valor de producir semillas de calidad de lasvariedades nativas, y debe adems generarse y desarrollarse en un reglamento devariedades nativas.
Se considera tomar en cuenta la investigacin participativa involucrando distintosactores, adems se debe generar la tecnologa adecuada para utilizar mejor ladiversidad gentica, y mitigar los fenmenos globales como el cambio climtico.
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VIII. RESULTADOS OBTENIDOS
8.1. TRABAJOS DE GRUPOS I: Criterios para identificar de zonas dealta concentracin de diversidad gentica.
RESULTADOS TRABAJO DE GRUPO I:Criterios para identificar zonas de alta diversidad gentica.
GRUPO 1
-TAREA 1: Segn el grupo, Cules son los criterios tcnicos y cientficos que permiten laidentificacin de zonas de alta concentracin de diversidad gentica, y cul es su sustento o
justificacin?n CRITERIOS SUSTENTO
1 Ecosistema Caractersticas de agroecosistema donde sedesarrolla determinados cultivo.
2 Etnobotnico Aspectos culturales que contribuyen para mantenerdeterminada variedades.
3 Botnico Es una caracterizacin e identificacin del cultivoprincipal y cultivos asociados.
4 Diversidad de parientes silvestres Diversidad de especies relacionadas al cultivo.
5 Variabilidad dentro de las especies Variabilidad de caractersticas dentro de unaespecie.
6 Amenaza de transgnicos Existencia de transgnicos para la especie.
7 Rentabilidad por hectrea Ganancia neta que obtienen los agricultores porhectrea.8 Soberana alimentaria Produccin de las especies locales para la
autosostenibilidad alimentaria.9 Otras amenazas Cambio climtico, cultivos industriales, migracin,
etc.10 Institucionalidad local Determina el sostenimiento de la preservacin de la
biodiversidad.
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GRUPO 2
-TAREA 1: Segn el grupo, Cules son los criterios tcnicos y cientficos que permiten laidentificacin de zonas de alta concentracin de diversidad gentica, y cul es su sustento o
justificacin?n CRITERIOS SUSTENTO
1 Existencia de evidencias arqueolgicas yestudios antropolgicos de los cultivos,crianzas y recursos hidrobiolgicos.
Basados en estudios etnobotnicos ypruebas de datacin entre otras.
2 Identificacin de lugares de concentracin dela mayor variabilidad de la especie y susparientes silvestres.
Alelos de baja frecuencia pero de granimportancia adaptativa
3 Organizacin comunal y normas para larecuperacin y manejo de sus recursosgenticos
Vigencia de normas comunales
4 Existencia de agricultores conservacionistasque manejan gran nmero de variedades y
los diversos usos que le dan.
Expresin de la diversidad cultural
GRUPO 3
-TAREA 1: Segn el grupo, Cules son los criterios tcnicos y cientficos que permiten laidentificacin de zonas de alta concentracin de diversidad gentica, y cul es su sustento o
justificacin?n CRITERIOS SUSTENTO
01 Nmero de taxones (especies, variedades y
formas) en rea geogrfica
Porque es indicativa de la variabilidad
gentica de las poblaciones02 Caractersticas clave de los ecosistemas:temperatura, luz, agua, suelo
Que influencian la adaptabilidad del taxn adeterminado ecosistema.
03 La intensificacin de la domesticacin delcultivo a travs del proceso cultural
Existencia de culturas, manejo y usosorientado a la supervivencia en bsqueda dela seguridad alimentaria
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GRUPO 4
-TAREA 1: Segn el grupo, Cules son los criterios tcnicos y cientficos que permiten la
identificacin de zonas de alta concentracin de diversidad gentica, y cul es su sustento oustificacin?
n CRITERIOS SUSTENTO
1 Revisin de bases de datospreexistentes y de documentacinpublicada y no publicada
Estas bases de datos podran tener datos sobrediversidad gentica de algunas zonas, sobrelugares donde se ha hecho colectas, etc.
2 Revisin de colecciones de museos yentros de conservacin ex-situ.
Facilitara el muestreo.
3 nlisis de distribucin geogrfico de laespecie
ntes de hacer un muestreo, es necesario saberdonde debe llevarse a cabo.
4 Prospeccin. Muestreo en las zonas delas que falte informacin
Indispensable para poder comparar entre zonas
5 Caracterizacin morfolgica de lasmuestras.
En el caso de variedades o especies cultivadas,este anlisispodra ser suficiente para identificar
las zonas de mayor diversidad6 Eleccin de marcadores genticos
7 Determinacin del nmero total dealelos o haplotipos para cada localidadmuestreada
Este ndice define directamente la diversidadgentica de un rea.
8 Nmero de alelos o haplotipos privadosdiversidad nucleotidica en cada
poblacin o localidad muestreada
Son indicadores adicionales de diversidad
9 Para el caso de las silvestres:Identificar los linajes genticos y, paraada linaje, identificar los lugares con
alelos o haplotipos basales (deposicin basal en el rbol filogenticodel linaje).
Los alelos o haplotipos basales son caractersticosde centros de diversificacin gentica. Laidentificacin de centros de diversificacin es
importante en el caso de especies silvestres. Eneste caso, debera conservarse el conjunto deentros de diversificacin en lugar de las zonas de
mayor diversidad gentica.
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RESULTADOS TRABAJO DE GRUPO I: Identificar los lugares de alta concentracin de diversidad gentica.
GRUPO 1
-TAREA 2:Identificar, en funcin a los criterios propuestos por el grupo, los lugares de alta concentracin de diversidad gentica conforme alo establecido en la Ley 29811 y su reglamento
nCultivo
LugarReferencia (departamento, provincia
distrito)Justificacin
1 Maz Toda la sierra Toda la sierra y la costa norte Existe la mayor cantidad de variedades.2 Papa Toda la sierra Ancash, Lambayeque, Hunuco, Cuzco, La
Libertad, Pasco, Huancavelica, Ayacucho,Apurmac, Lima, Junn y Puno.
Existe la mayor cantidad de variedades yespecies.
3 Frejol Sierra central, de 1500a 3000 metros segn elmicroclima y selva alta.
Cajamarca, Hunuco, Junn, Apurmac, TingoMara, Tarapoto
Existe el frejol cultivado y su pariente silvestre.
4 Pallar De 500 a 1,000 metros Ica y Cordillera oriental de los Andes Existe la mayor variabilidad de variedades de laespecie.
5 Algodn De 0 a 2,000 metros Costa Norte del Per, en Lambayeque sefocaliza la mayor variacin de color de fibra.
Existe la mayor variabilidad de color de fibra.
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GRUPO 2
-TAREA 2: Identificar, en funcin a los criterios propuestos por el grupo, los lugares de alta concentracin de diversidad gentica conforme alo establecido en la Ley 29811 y su reglamento
n Lugar Referencia (departamento, provincia distrito) Justificacin1 Selva central, San Martin,
Tingo MaraRegin San Martn y Regin Hunuco Alta variabilidad de Caricasp. y genero Vasconcellea
2 Costa norte, Selva Norte,
centro y sur
Regin Grau, Regin Cajamarca, Amazonas,
Loreto, San Martn, Junn, Hunuco, Ayacucho,Cusco, Madre de Dios y Ucayali
Alta diversidad y variabilidad de Theobroma cacao y
parientes silvestres.
3 Sierra norte, costa norte ycosta central sur
Cajamarca, Ancash, Ica Alta variabilidad de Phaseoluslunatus (pallar)
4 Costa norte y selva norte Lambayeque, La Libertad, Amazonas Algodn
GRUPO 3
-TAREA 2:Identificar, en funcin a los criterios propuestos por el grupo, los lugares de alta concentracin de diversidad gentica conforme alo establecido en la Ley 29811 y su reglamento
n Lugar Referencia (departamento, provincia distrito) Justificacin1 Cuenca hidrogrfica del Titica con
su vertiente oriental y occidentalPuno, Cusco, Sur de Arequipa, Tacna y Moquegua. Existencia del 40% de la diversidad gentica de
papa2 Zona Sur - Centro Cusco, Apurmac y Ayacucho 20 % diversidad de otras variedad importantes de
papa3 Centro Huancavelica, Lima, Junn , Ancash y Pasco 20% de la diversidad gentica de papa
4 Norte La libertad , Hunuco, Sur de Cajamarca 20% de la diversidad gentica de papa
5 NorOriente Piura, Amazonas y parte alta de Cajamarca. Centro de las diploides (sphureja) de papa
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8.2. TRABAJOS DE GRUPOS II: Problemas que enfrentan los actoresrelevantes para mantener esa diversidad gentica.
RESULTADOS TRABAJO DE GRUPO II:Problemas que enfrentan los actores.
GRUPO 1
-
TAREA 1:Teniendo en cuenta que la mayor parte de la agrobiodiversidad se encuentra enmanos privadas (agricultores, comunidades, etc.), identificar los problemas que enfrentan losactores relevantes (parceleros, comuneros, criadores, etc., etc.) para continuar manteniendoesa diversidad gentica (cuantificar en la medida de lo posible).
n PROBLEMAS IDENTIFICADOS
Problemas generales:
Amenazas de orden fsico:
Cambio climtico Degradacin de recursos productivos (agua y suelo)
Amenazas de orden Antrpico
Cambio de uso de tierra (pej ganadera por agricultura) Cambio de actividad econmica (municipios y minas) Feminizacin de la agricultura Falta de concertacin institucional Emigracin Cambio de hbitos alimenticios
Infraestructura vial Falta de voluntad poltica de tomadores de decisiones
Adopcin de variedades mejoradas
Proyectos de desarrollo inefectivos
Demanda de productos uniformes por parte del mercado e industria Contenidos curriculares no adecuados al medio rural
Amenazas de orden Bitico
Endocria de pequeas poblaciones (maz) Plagas y enfermedades emergentes y reemergentes
Calidad gentica de la semilla
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GRUPO 2
-
TAREA 1: Teniendo en cuenta que la mayor parte de la agrobiodiversidad se encuentra enmanos privadas (agricultores, comunidades, etc.), identificar los problemas que enfrentan losactores relevantes (parceleros, comuneros, criadores, etc., etc.) para continuar manteniendoesa diversidad gentica (cuantificar en la medida de lo posible).
n PROBLEMAS IDENTIFICADOS1 Sustitucin de cultivos nativos por cultivares de alta productividad (Revolucin verde)
2 Falta de incentivo para las comunidades que conservan germoplasma in situ
3 Marco legal que promueve el latifundismo (monocultivo)
4 Falta de valoracin del conocimiento tradicional por las escuelas y universidades para sertransmitidos de generacin en generacin.
5 Presin demogrfica que estimula la deforestacin
6 Contaminacin ambiental y cambio climticos
7 No priorizacin de proyectos relacionados con la agrobiodiversidad
GRUPO 3
-
TAREA 1:Teniendo en cuenta que la mayor parte de la agrobiodiversidad se encuentra enmanos privadas (agricultores, comunidades, etc.), identificar los problemas que enfrentan losactores relevantes (parceleros, comuneros, criadores, etc., etc.) para continuar manteniendoesa diversidad gentica (cuantificar en la medida de lo posible).
n PROBLEMAS IDENTIFICADOS
1 Cambio ocupacional ( de agricultores a diversas actividades ms rentables)
2 Migracin de zonas rurales a urbanas
3 Subutilizacin de los recursos de agrobiodiversidad4 Subvaloracin de sus propiedades nutricionales
5 No existen centros de conservacin in situde agrobiodiversidad
6 El monocultivo de variedades y cultivares
7 Cadena de comercializacin inadecuada
8 Mal manejo de semillas
9 Cambio climtico
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GRUPO 4
-
TAREA 1:Teniendo en cuenta que la mayor parte de la agrobiodiversidad se encuentra enmanos privadas (agricultores, comunidades, etc.), identificar los problemas que enfrentan losactores relevantes (parceleros, comuneros, criadores, etc., etc.) para continuar manteniendoesa diversidad gentica (cuantificar en la medida de lo posible).
n PROBLEMAS IDENTIFICADOSFactores econmicos:Falta de incentivos a los agricultores conservacionistas de variedades nativas (certificacin)Falta de promocin por parte del estado y oportunidades de mercado.
Factores ecolgicos:Cambio climtico (alta variabilidad climtica)Cambio de uso de la tierra.
Factores biolgicos:Reemplazo de variedades (Variedades nuevas, ms competitivas)
Especies invasorasPlagas y enfermedadesDeterioro fitosanitario de las variedades nativas (semillas de calidad de nativas)
Factores sociales:Migracin y falta de oportunidades de empleo en la localidadFalta de capacitacin en actividades agronmicas (extensin)Programas sociales mal orientados (que no privilegian productos locales)Discriminacin cultural y poca valoracin de productos locales.
Factor soporte cientfico-tecnolgicoFalta de conocimiento real sobre la variabilidad gentica y sus potencialidades de usoFalta de sinergias interinstitucionales para una adecuada valoracin de los recursos genticosFalta de una red conservacin in situ.
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RESULTADOS TRABAJO DE GRUPO II:Alternativas de solucin a los problemas identificados.
GRUPO 1TAREA 2:Proponer alternativas de solucin a los problemas identificados (qu se puede hacer para quelos productores mantengan la agrobiodiversidad en los lugares de alta diversidad gentica, y cmo
implementar la propuesta?). (Tener en cuenta los posibles efectos, consecuencias o impactosimprevistos).
PROBLEMA ALTERNATIVA DE SOLUCINModo de Implementar
(instrumentos,institucionalidad, etc.)
Amenazas de orden fsico:
Cambio climticoDegradacin de recursos productivos
(agua y suelo)
Reduccin de la vulnerabilidad a losimpactos medio ambientales. Estableciendopolticas de prevencin y mitigacin deriesgos.
Amenazas de orden Antrpico
Cambio de uso de tierra (pejganadera por agricultura)Cambio de actividad econmica
(municipios y minas)
Feminizacin de la agricultura
Falta de concertacin institucional
Emigracin
Cambio de hbitos alimenticios
Infraestructura vial
Falta de voluntad poltica detomadores de decisiones
Adopcin de variedades mejoradasProyectos de desarrollo inefectivosDemanda de productos uniformes por
parte del mercado e industria
Contenidos curriculares noadecuados al medio ruralAmenazas de orden Bitico
Endocria de pequeas poblaciones(maz)
Plagas y enfermedades emergentes yreemergentes
Calidad gentica de la semilla
Fortalecer los bancos de germoplasma ex
situ. Promover e incentivar la conservacin in situ Promover y alentar las cadenas de valor
relacionadas a los cultivos nativos ynaturalizados.
Otorgar liderazgo a las Regiones eInvolucrar actores relevantes medianteconformacin de ncleos de concertacin ygarantizar el cumplimiento de compromisosa travs del MINAM.
Fortalecer la Institucionalidad generandoautonoma y liberndola de la presin
poltica. Promover la educacin alimentaria e
incentivar la dieta andina basada enrecursos propios de la regin.
Polticas de contingencia para preservar losecosistemas.
Concientizar e involucrar a los polticos ytomadores de decisiones
Promover la importancia de los recursosgenticos en el mbito social
Adaptar la currcula a la realidad rural Incentivar el uso de variedades nativas y
naturalizadas mejoradas
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GRUPO 2
-TAREA 2:Proponer alternativas de solucin a los problemas identificados (qu se puede hacer para quelos productores mantengan la agrobiodiversidad en los lugares de alta diversidad gentica, y cmoimplementar la propuesta?). (Tener en cuenta los posibles efectos, consecuencias o impactos imprevistos).
PROBLEMA ALTERNATIVA DE SOLUCIN Modo de Implementar (instrumentos, institucionalidad, etc.)
1 Cultivos de altaproductividad
Fomentar cultivos tradicionalesde alta productividad
Seleccin convencional de variedades conbuenas prcticas agrcolas.
2
Falta de incentivo acomunidadesconservacionistas
Considerar a la conservacin insitu de cultivos nativos como unservicio ambiental, sujeto aincentivos por las autoridadescompetentes.
Retribucin econmica o de otra ndole para lascomunidades conservacionistas. Auspicio deFerias locales, regionales con incentivos conintervencin de los gobiernos locales yregionales..
3Fomento dellatifundismo
Regulacin de la tenencia de latierra
Marco legal
4Falta de valoracindel conocimiento
tradicional
Reorientar la educacin formal Incluir en el Currculo la importancia de laconservacin de la biodiversidad.
5Presin demogrficay deforestacin
Limitar la deforestacin Gestionar bonos de captura de carbono.
6Contaminacinambiental y cambioclimtico
Regulacin de uso deagroqumicos. Reducir ladeforestacin.
Incentivar a los comuneros para restituir ladeforestacin
7
No priorizacin deproyectosrelacionados con laagrobiodiversidad
Priorizar proyectos deconservacin in situ
Considerar proyectos de conservacin in situ paralos fondos concursables de investigacin.
Impulsar la aprobacin del Reglamento de laszonas de manejo especial de la agrobiodiversidad
de la Ley de Conservacin y aprovechamientosostenible de la diversidad biolgica 26839.
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GRUPO 3
-TAREA 2:Proponer alternativas de solucin a los problemas identificados (qu se puede hacer para quelos productores mantengan la agrobiodiversidad en los lugares de alta diversidad gentica, y cmoimplementar la propuesta?). (Tener en cuenta los posibles efectos, consecuencias o impactos imprevistos).
n PROBLEMA ALTERNATIVA DE SOLUCIN Modo de Implementar (instrumentos, institucionalidad,etc.)
1Cambio ocupacional (de agricultores a otrasactividades)
Incentivos econmicos Inversin estatal y privada
2Migracin de zonasrurales a urbanas
Programas de descentralizacineficientes
Mejorar servicios (caminos, escuelas,hospitales, centros tecnolgicos)
3Subutilizacin de losrecursos deagrobiodiversidad
Difusin de sus usos Investigacin de productos con valoragregado e investigacin de mercados
4Subvaloracin de suspropiedadesnutricionales
Difusin de sus cualidadesnutricionales
Programas curriculares, ferias, medios decomunicacin,
5No existen centros deconservacin in situ deagrobiodiversidad
Crear y mantener Centros deConservacin deAgrobiodiversidad
Implementar la Ley de Diversidad Biolgica ysu reglamento
6El monocultivo devariedades y cultivares
Incentivar el cultivo de mezclasvarietales
Beneficios tributarios, rotacin de cultivos
7Cadena decomercializacininadecuada
Mercados sostenibles Promocin de comercio justo
8Mal manejo de semillas Producir buenas semillas Recuperando tecnologas ancestrales y
adaptando nuevas tecnologas, asistenciatcnica, transmisin oral de conocimientos
9 Cambio climtico Investigacin y equipamiento enagrometeorologa
Fortalecer a SENAMHI.
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GRUPO 4
-Proponer alternativas de solucin a los problemas identificados (qu se puede hacer para que los productoresmantengan la agrobiodiversidad en los lugares de alta diversidad gentica, y cmo implementar la propuesta?).(Tener en cuenta los posibles efectos, consecuencias o impactos imprevistos).
PROBLEMA ALTERNATIVA DE SOLUCINModo de Implementar (instrumentos,
institucionalidad, etc.)
Factores econmicos:Falta de incentivos a los agricultoresconservacionistas de variedadesnativas
Creacin de un sistema deincentivos
Denominacin de origenCertificacin verdeReconocimiento a losconservacionistasPago por servicios ambientales
Falta de promocin por parte delestado y oportunidades de mercado
Implementar polticas depromocin y bsqueda demercados y nuevos usospotenciales
Establecimiento de fondosespecficos (mixto: privada-cooperacin internacional) para lapromocin de especies nativas
Fomentar ferias de agrobiodiversidadFactores ecolgicos:
Cambio climtico (alta variabilidadclimtica)
Una mejor utilizacin de ladiversidad gentica paraadaptarse al cambio climtico
Seleccin de especmenes masadaptadosIdentificacin de genes adaptativos ysu utilizacin
Cambio de uso de la tierra
Factores biolgicos:
Reemplazo de variedades (Variedadesnuevas, ms competitivas)Especies invasoras Establecer medidas control Establecer acciones de prevencin, y
erradicacin de especies invasorasPlagas y enfermedades Establecer manejo integrado del
cultivoEscuelas de Campo paraAgricultores
Deterioro fitosanitario de lasvariedades nativas
Produccin de semillas decalidad de variedades nativas
Factores sociales:
Migracin y falta de oportunidades deempleo en la localidad
Mejorar calidad de vida,servicios
Desarrollo de oportunidades locales
Falta de capacitacin en actividades
agronmicas (extensin)Programas sociales mal orientados(que no privilegian productos localesDiscriminacin cultural y pocavaloracin de productos locales
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8.3. TRABAJOS DE GRUPOS III: Hoja de Ruta para la implementacinde Planes Bianuales de identificacin de lugares de altadiversidad gentica.
RESULTADOS TRABAJO DE GRUPO III:Hoja de Ruta para implementacin de Plan Bianual.
GRUPO 1
-TAREA 1:Elaborar una propuesta de Hoja de Ruta para la implementacin de Planes Bianuales de identificacin delugares de alta diversidad gentica de acuerdo a las listas y mapas por especies priorizadas, e implementacin de
polticas de conservacin.
n Centros de alta diversidad gentica 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 Observaciones
nPolticas 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 ObservacionesReduccin de la vulnerabilidad a los impactos
medio ambientales. Estableciendo polticas deprevencin y mitigacin de riesgos.
X X X Permanente
Fortalecer los bancos de germoplasma exsitu.
Promover e incentivar la conservacin insitu.
Promover y alentar las cadenas de valorrelacionadas a los cultivos nativos ynaturalizados.
Otorgar liderazgo a las Regiones eInvolucrar actores relevantes medianteconformacin de ncleos de concertaciny garantizar el cumplimiento decompromisos a travs del MINAM.
Fortalecer la Institucionalidad generandoautonoma y liberndola de la presinpoltica.
Promover la educacin alimentaria eincentivar la dieta andina basada enrecursos propios de la regin.
Concientizar e involucrar a los polticos ytomadores de decisiones.
Promover la importancia de los recursosgenticos en el mbito social.
Adaptar la currcula a la realidad rural
Incentivar el uso de variedades nativas ynaturalizadas mejoradas.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Permanente
Crear una red debancos de germoplasma
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GRUPO 2
-TAREA 1:Elaborar una propuesta de Hoja de Ruta para la implementacin de Planes Bianuales de identificacin delugares de alta diversidad gentica de acuerdo a las listas y mapas por especies priorizadas, e implementacin de
polticas de conservacin.
N Centros de alta diversidad gentica 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 Observaciones
1
N Polticas 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 Observaciones1 Compilacin y sistematizacin de la informacin pre
existente de la diversidad biolgicas (listas y mapas)X
Completar el marco normativo
Lograr aprobacin del Reglamento de las reas deManejo Especial de la Agro biodiversidad Ley 26839.
Terminar la implementacin de la Ley 27811 sobreconocimientos colectivos asociados a la diversidadbiolgica.
Aprobacin de la Ley del Etiquetado de productosOVM.
2014
Generacin del marco legal que permita considerarla conservacin in situ como servicio ambiental ycomo prioridad de investigacin pura y aplicada
2014 -2015
Normativa para mantener el uso agrcola de la tierra,
fomentando la agrobiodiversidad y la seguridadalimentaria
X
Norma que incluya en el Currculo la importancia dela conservacin de la biodiversidad.
X
Completar el marco normativo relativo al control deagroqumicosProponer que Agrobanco financie la conservacin insitu a pequeos agricultores a tasas preferenciales
X X X
Promocin de las ferias de agrobiodiversidad por losgobiernos locales y regionales
X X X
Crear el Sistema Nacional de proteccin de laBiodiversidad para el monitoreo permanente y elcumplimiento de la Ley de la Moratoria.
X X X
Poltica de incentivos para agricultoresconservacionistas.
X X X
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GRUPO 3
-TAREA 1:Elaborar una propuesta de Hoja de Ruta para la implementacin de Planes Bianuales de identificacin delugares de alta diversidad gentica de acuerdo a las listas y mapas por especies priorizadas, e implementacin de
polticas de conservacin.
n Centros de alta diversidad gentica 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 Observaciones
1 Recopilacin y sistematizacin de la base dedatos.
x x x Universidades, INIAs,Institutos deInvestigacin
2 Elaboracin de mapas de distribucin x x x DIVA-GIS, Flora Map
3 Priorizar los lugares de alta diversidad x x x Recurso humanocapacitado
4 Recaracterizacin de los caracteres heredablesestables
x x x
5 Recoleccin de germoplasma x x x
6 Mantenimiento del germoplasma x x x
n Polticas 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 Observaciones1 Inversin en conservacin de germoplasma x x x
2 Establecimiento de rea de conservacingestionadas efectivamente
x x x
3 Reconocimiento a los agricultoresconservacionistas
x x x
4 Promocin de la inversin en productos convalor agregado
x x x
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GRUPO 4
-TAREA 1:Elaborar una propuesta de Hoja de Ruta para la implementacin de Planes Bianuales de identificacin delugares de alta diversidad gentica de acuerdo a las listas y mapas por especies priorizadas, e implementacin de
polticas de conservacin.
n Centros de alta diversidad gentica 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 Observaciones
n Soluciones 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 ObservacionesCreacin de un sistema de incentivos x x x Creacin e
implementacinImplementar polticas de promocin ybsqueda de mercados y nuevos usospotenciales
x x x Disear, implementar ymonitorear.
Una mejor utilizacin de la diversidad gentica
para adaptarse al cambio climtico
x x x Investigacin
participativa ygeneracin detecnologa
Establecer medidas control a las especiesinvasoras
x x x Prevencin, evaluacinde su comportamientoinvasor en otros pases
Establecer manejo integrado del cultivo x x x SENASA debepromover medidas decontrol efectiva en elpas
Produccin de semillas de calidad de
variedades nativas
x x x INIA, gobiernos locales
(promover)
Generar reglamento devariedades nativas
Mejorar calidad de vida local x x x Mejorar serviciosbsicos (acceso a laeducacin, salud,seguridad alimentaria)
Moratoria se considera trabajos deinvestigacin para sustentar las posibles
implicancias negativas de OVM.
x x x Se implementar lainvestigacin para
sustentar los posiblesimpactos
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IX. CONCLUSIONES GENERALES
De la plenaria se llega a la conclusin que los principales criterios a considerar para la
identificacin de zonas o centros de origen de alta diversidad gentica son los
siguientes: A) la zona debe tener la mayor diversidad de parientes silvestres. B) loscriterios biolgicos como el nmero de taxones as como las caractersticas naturales
del agroecosistema. C) anlisis de sus distribuciones geogrficas. D) identificar linajes
genticos y la determinacin del nmero total de alelos para cada localidad.
De acuerdo a los criterios de los grupos, las especies que se han considerado de
mayor relevancia son: maz, papa, frejol, pallar, algodn, cacao y papaya. La papa
sigue siendo el cultivo ms importante para todos los especialistas, por eso se han
indicado como centros de alta diversidad toda la parte de la sierra que posea un
porcentaje mayor a 20% de diversidad gentica o variedades. Para el caso de las otras
especies como pallar y algodn se ha tomado en cuenta los pisos altitudinales paraseleccionar sus zonas de alta diversidad.
Como justificacin para la eleccin de las zonas de alta diversidad gentica, la mayora
coincide en la mayor cantidad de variedades y especies silvestres.
Respecto a la problemtica que existe sobre la conservacin de zonas de alta
diversidad, se menciona al cambio climtico como factor negativo global, de la misma
manera la degradacin y prdida de los recursos abiticos como agua y suelo, por
ejemplo el cambio de uso de la tierra. A nivel directo con las especies estn las plagas
y enfermedades, y el mal manejo de las semillas que disminuye su calidad.
Los problemas sociales, polticos y econmicos detectados son: A) el cambio de
ocupacin. B) la migracin de zonas rurales a urbanas. C) la falta de voluntad poltica y
los programas de capacitacin mal orientados. D) falta de valoracin del
conocimiento tradicional. E) falta de incentivos a los agricultores conservacionistas de
variedades nativas (bancos de germoplasma in situ) y por ltimo falta de
conocimiento tcnico sobre la variabilidad gentica.
Las acciones ms urgentes a seguir para la conservacin de la diversidad gentica y
los centros de origen son: A) fortalecer los bancos de germoplasma; promover e
incentivar econmicamente los procesos de conservacin in situy priorizar proyectos
de este tema; B) fortalecer la institucionalidad y los cultivos tradicionales de alta
productividad y C) Crear y mantener centros de conservacin de Agrobiodiversidad.
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X. ANEXOS
10.1. LISTA DE ASISTENTES AL FORO TALLER
N APELLIDOS Y NOMBRES INSTITUCIN DEPENDENCIA CORREO ELECTRNICO CIUDAD
1 Alfaro Garfias, Luis Alberto Sierra Exportadora Presidencia Ejecutiva [email protected] LIMA
2 Alfrez, Wilbert Asociacin Arariwa para laPromocin Tcnica Cultural Andina
Responsable campo -Extensionista
[email protected] [email protected]
3 Alvarado Castro, BerthaLuz
Ministerio de Agricultura y Riego-MINAGRI
Direccin General Forestal yFauna Silvestre
[email protected] LIMA
4 Alvarado De La Fuente,Fernando Alberto
Centro de Investigacin,Educacin, Asesora y Servicios-
CENTRO IDEASGerente General
[email protected] [email protected]
5 Arce Castaeda, Isela Ministerio de Agricultura y Riego-MINAGRI
Direccin General Forestal yFauna Silvestre
[email protected] LIMA
6 Balden Malpartida,Severo Matas
Museo de Historia Natural Curador Herbario de SanMarcos
[email protected] LIMA
7 Blas Sevillano, Ral Universidad Nacional Agraria LaMolina-UNALM
Mejoramiento yBiotecnologa
LIMA
8 Bolaos Hurtado,Katherine
Consultora [email protected] LIMA
9 Camarena Mayta, Felix Universidad Nacional Agraria LaMolina-UNALM
Facultad de Agronoma [email protected] LIMA
10 Carbajal Tenorio, CarlosNesenseno
Universidad Nacional Agraria de laSelva-UNAS
Docente Investigador [email protected] TINGOMARIA
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:severobalde%C3%[email protected]:severobalde%C3%[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:severobalde%C3%[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]7/24/2019 Taller Criterios Divgen1
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11 Carrin Vsquez, Daniel Asociacin Nacional deProductores Ecolgicos-ANPE
Produccin Ecolgica deAlimentos
[email protected] LIMA
12 Cornejo Arana, Carlos Ministerio del Ambiente-MINAM Direccin General deDiversidad Biolgica
[email protected] LIMA
13 Cossos Meza, EduardoDaniel
Sociedad Peruana deMastozoologa
Investigador [email protected] LIMA
14 Egsquiza Bayona, Rolando
Percy
Universidad Nacional Agraria La
Molina-UNALM
Facultad de Agronoma [email protected] LIMA
15 Encarnacin Cajaaupa,Filomeno
[email protected] IQUITOS
16 Espinoza Melgar, LuzMarina
Universidad Nacional San LuisGonzaga de Ica-UNSLG
Facultad de Agronoma [email protected] ICA
17 Glvez-Durand, JessicaMara
Ministerio de Agricultura y Riego-MINAGRI
Direccin General Forestal yFauna Silvestre
[email protected] LIMA
18 Garca Carrin, LuisFernando
Universidad Nacional Agraria de laSelva-UNAS
Jefe del Banco deGermoplasma de Cacao
[email protected] [email protected]
19 Gutierrez Rosati,Antonietta
Ministerio del Ambiente-MINAM Direccin General deDiversidad Biolgica
[email protected] LIMA
20 Guzmn Guzmn, Yolanda Fondo de Promocin de las reasNaturales Protegidas del Per-
PROFONANPE
Conservacin y Manejo de laBiodiversidad
[email protected] LIMA
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]7/24/2019 Taller Criterios Divgen1
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N APELLIDOS Y NOMBRES INSTITUCIN DEPENDENCIA CORREO ELECTRNICO CIUDAD
21 Ishizawa Oba, Jorge Proyecto Andino de TecnologasCampesinas-PRATEC
Coordinador [email protected] LIMA
22 Luna Gonzlez, FloraVictoria Eugenia
Asociacin Peruana de Consumidores yUsuarios-ASPEC
Asesora Externa [email protected] LIMA
23 Mlaga Linares, LuisAlberto
Convencin Nacional del Agro Peruano-CONVEAGRO
Consejo Directivo-Vocal [email protected] LIMA
24 Mayer Behrendt deScurrah, Mara Isabel
Grupo Yanapai Coordinadora de Proyectos [email protected] [email protected]
25 Medina Hinostroza, Tulio Ministerio del Ambiente-MINAM Direccin General deDiversidad Biolgica
[email protected] LIMA
26 Moreno Daz, PatriciaAnglica
Universidad Nacional Agraria La Molina-UNALM
Facultad de Ciencias [email protected] LIMA
27 Nez Ramos, PatriciaAurora Esther
Direccin General de Salud Ambiental-DIGESA
Encargada del Laboratoriode Microbiologa
[email protected] LIMA
28 Ortega Dueas, Ramiro Instituto de Investigaciones para elDesarrollo Sustentable de losAgroecosistemas Andinos Antarki-IDSAANTARKI
Presidente Ejecutivo [email protected] CUZCO
29 Pariona Ordoez, Dmaso Comunidad Campesina Laria Presidente de ComitAgropecuario
HUANCAVELICA
30 Pastor, Santiago Red de Accin en AgriculturaAlternativa-RAAA
Asesor [email protected] LIMA
31 Quintero Carlos, DianaZulema
Universidad Nacional Agraria La Molina-UNALM
Facultad de Ciencias [email protected] LIMA
32 Quispe Meja, Juan Jos Instituto Nacional de Salud-INS CENAN [email protected] LIMA
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]7/24/2019 Taller Criterios Divgen1
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33 Ramrez Cuadros, EliaKarina
Ministerio de Agricultura y Riego-MINAGRI
Direccin General Forestaly Fauna Silvestre
[email protected] LIMA
34 Romero Rivera, Doris Consultora [email protected] LIMA
35 Rosales Bentez, Marina Servicio Nacional de reas NaturalesProtegidas-SERNANP
Especialista DiversidadBiolgica
[email protected] LIMA
36 Salas Lpez, Alberto Centro Internacional de la Papa-CIP Curador de Banco de
Germoplasma
[email protected] LIMA
[email protected] Seminario Cunya, Juan
FranciscoUniversidad Nacional de Cajamarca-UNC
Banco de Germoplasma R& T
[email protected] CAJAMARCA
38 Sevilla Panizo, Ricardo Secretara Tcnica de Coordinacin delCGIAR
Technical Secretariat forCGIAR Coordination(STC_CGIAR)
[email protected] LIMA
39 Talledo Gutirrez, JuanDavid
Universidad Ricardo Palma-URP Investigador [email protected] LIMA
40 Valencia Valenzuela, Gorky Universidad Nacional San Antonio Abaddel Cuzco-UNSAAC
Museo de Historia Natural [email protected] CUZCO
41 Vsquez Nez, LeopoldoPompeyo
Universidad Nacional Pedro Ruz Gallo-UNPRG
Facultad de Biologa [email protected] CHICLAYO
42 Velsquez Silva, Silvia Ministerio de Agricultura y Riego-
MINAGRI
Direccin General Forestal
y Fauna Silvestre
[email protected] LIMA
[email protected] Vergara Plcido, Violeta
LucaCoordinadora Nacional de Productoresde Papa-CORPAPA Hunuco
[email protected] HUNUCO
44 Zumarn Rivera, RichardJess
Ministerio del Ambiente-MINAM Direccin General deDiversidad Biolgica
[email protected] LIMA
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]7/24/2019 Taller Criterios Divgen1
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10.2. FICHA DE INSCRIPCIN PERSONAL
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10.3. REGISTRO FOTOGRFICO
Fotografa N1. Panel de Expositores: Blgo. Carlos Cornejo; Dra. Antonietta Gutirrez y Dr.
Ricardo Sevilla.
Fotografa N2.Seor Alberto Suarez brindando las palabras iniciales del Foro taller.
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Fotografa N3.Inauguracin del Evento a cargo de la Dra. Antonietta Gutirrez (MINAM-DGDB)
Fotografa N4.Blgo. Carlos Cornejo presentando los objetivos del taller y el marco conceptual
(MINAM-DGDB).
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Fotografa N5. Sr. Guillermo lvarez presentando la metodologa y formacin de grupos de
trabajo.
Fotografa N6.Integrantes del primer grupo elaborando sus criterios bsicos para la identificacin
de centros de alta diversidad gentica.
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Fotografa N7. Integrantes del segundo grupo elaborand