Taller de Desarrollo Informe

8/13/2019 Taller de Desarrollo Informe

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UPLA CD.ALONSO CALDERON Q.

PROYECTO DE DESARROLLO:

DOCENTE RESPONSABLE: CD. ALONSO CALDERON QUISPE

ESTUDIANTES - CODIGOS:CORDOVA LAGOS BRANDO ...A90407JMUNIVE GARCIA SHIRLEYA90422GSANCHEZ ROJAS GEOVANA ..A86579CFLORES NUEZ KEVIN .A713477CAMARENA ROCA JONATHAN..A612716

HUANCAYO- 2013


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ASPECTOS GENERALES

1.1NOMBRE DEL PROYECTO

INSTALACIN DE UN CENTRO ODONTOLOGICO PRIVADO EN EL ANEXO DE UAS

DISTRITO DE HUANCAYO PROVINCIA DE HUANCAYO REGIN JUNN

Qu se va a

hacer?

Cul es el

servicio o bien a

proveer?

Dnde se va a

Localizar? Ubicacin

geogrfica

Nombre del proyecto

SE VA AINSTALAR LOS SERVICIOSDE SALUD DE

PRIMER NIVEL DE

COMPLEJIDAD

ODONTLOGICO

EN EL ANEXO DE UASDISTRITO DE

HUANCAYO PROVINCIA

DE HUANCAYO

REGIN, JUNN.

INSTALACION DE CENTROODONTOLOGICO COMUNAL

EN EL ANEXO DE UAS

DISTRITO DE HUANCAYO

PROVINCIA DE HUANCAYO

REGIN , JUNN

1.2UNIDADES

1.2.1. UNIDAD FORMULADORA

El grupo de proyeccin social MULTIDEN con su representante:

Srta.SANCHEZ ROJAS GEOVANAPresidenta del grupo identificada con

DNI 4212106

Domicilio: RESIDENCIAL LAS RETAMAS DE SAN LUIS CALLE LOS LIRIOS B -32

Tel 941826537

Correo electrnico:[email protected]

1.2.2. UNIDAD EJECUTORA

COMUN IDAD DE UAS .

Grupo de Proyecto y Desarrollo MULTIDEN.
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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1.3PARTICIPACION DE LAS ENTIDADES INVOLUCRADAS Y DE LOS BENEFICIARIOS.

La UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES entidad privada que promueve y educa enel rea de la salud bucal con su coordinadora de proyeccin social la Sra.

Elizabeth Jara encargada de aprobar el proyecto de desarrollo y el coordinador de

la carrera profesional de odontologa el Dr. Fernando Mucha encargado de

evaluar los informes del proyecto de desarrollo y el asesor encargado de

monitorear El grupo de proyecto social MULTIDEN y los estudiantes encargados

de ejecutar el proyecto Conjuntamente con COMUNIDAD DE UAS encargada

de proveer el local y promocionar dicho proyecto. En el afn de promover el

bienestar de salud bucal en los pacientes de la comunidad de Uas tiene como

objetivo educar y brindar los servicios de odontolgicos de esta zona a fin de

mejorar la calidad de vida de los individuos beneficiados.

1.4.- MARCO DE REFERENCIA

Arrieta y col (2011) pag 3: se realizo en Colombia en la Universidad de Cartagena

en la Facultad de Odontologa sobre la Prevalencia de caries y enfermedadperiodontal en zonas rurales .La muestra se seleccion por muestreo

probabilstico estratificado y correspondi a 234 pobladores del programa de

Odontologa de la Universidad de Cartagena. Las mediciones clnicas se realizaron

a travs de los ndices: COP, ICDAS II, INTCP y de higiene bucal simplificado de

Green y Vermillion. Adems se midi la edad, sexo y estrato socioeconmico. Se

realiz anlisis univariado (distribuciones de frecuencia y promedios), anlisis

bivariados y se us la prueba estadstica X2 para la significancia estadstica. La

prevalencia general de experiencia de caries en los sujetos participantes fue de

55,9 % (IC 95 %; 49-62), al mostrarse mayor prevalencia de las lesionesprecavitacionales. En cuanto al COP-S, el promedio fue de 10,1 (DE= 5,5), al

observarse ms alto para el grupo de estudiantes mayores de 26 aos (p= 0,05) y

en estudiantes que pertenecen al estrato 1 (bajo) (p= 0,03). Se present una alta

carga de morbilidad bucal, pero segn la gravedad de la mayora de los eventos,

estos se encuentran en etapa inicial, lo que permiti un diagnstico oportuno para

evitar su progresin.


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2.- IDENTIFICACION

2.1.- DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL

No existe un programa diseada para el paciente geritrico.

No existe una atencin odontolgica especializada para los pacientes

en Uas.

2.1.1.- ZONA Y POBLACION AFECTADA

El anexo de UAS est ubicado al Noreste de la ciudad de Huancayo, La extensin

geogrfica del anexo de UAS es de 200 hectreas (5 Kilmetros cuadrados)

aproximadamente Incluyendo los terrenos poblados y agrcolas.

Los lmites del anexo de UAS son:

-Por el Este Con el anexo de Cochas y Vilcacoto

-Por el Oeste: Con la urbanizacin Chorrillos-Por el Norte: Con el distrito de El Tambo

-Por el Sur: Con el afluente Palian y Huayruna

ANALISIS SITUACIONAL DEL ANEXO DE UAS

ANTECEDENTES HISTORICOS

El anexo de Uas pertenece al distrito de Huancayo provincia del mismo nombre del

departamento de Junn, se encuentra ubicado en el noreste de la ciudad de Huancayo.

El anexo de Uas surge a principios de la poca republicana como un asentamiento

rural exclusivamente de carcter agrcola ganadera, posteriormente se fue poblando

especialmente por personas desplazadas por el terrorismo de las zonas de

Huancavelica, Hunuco, Ayacucho y Pariahuanca; actualmente las personas migrantes

las cuales son atradas por las oportunidades laborales existente en la zona tal es el

caso de la ladrillera que constituye la principal fuente de trabajo en ingresos en la

localidad.


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UBICACIN GEOGRAFICA

El anexo de Uas est ubicado al Noreste de la ciudad de Huancayo. La extensin

geogrfica del anexo de Palian es de 200 hectreas (5 kilmetros cuadrados)aproximadamente incluyendo los terrenos poblados y agrcolas.

ALTITUD

Se halla situado a una altitud de 3,371 m.s.n.m.d

HIDROGRAFIA

El anexo de Uas cuenta con dos afluentes siendo estos los ros Shullcas y el rioHuayruna. El rio Shullcas desciende desde la cordillera Chuspicocha y Lazuntay en el

Huaytapallana, en su curso atraviesa los anexos de Vilcacoto, Molinos. Es

prcticamente uno de los ros ms importantes de Huancayo, sus aguas son utilizadas

por los pobladores para su consumo domstico, industrial, ganadero y de irrigacin

convirtindose en el principal afluente para la dotacin de agua potable. El rio

Huayruna posee un recorrido ms corto y culminara en terrenos que corresponden a

Palian.

FLORA

La flora en este anexo es muy variada notndose la presencia de vegetacin que

adems se observa en todo el valle del Mantaro, entre esta se hallan:

Arboles: eucaliptos, retamas, alisos, quinwales, maguey, tumbo, molle, cantuta,

guindas.

rboles Frutales: nspero, perales, durazno

Yerbas aromticas y medicinales: ans, huacatay, mua, chinche, ortiga, manzanillaProductos de pan llevar: papa, alcachofa, maz, olluco, avena, arvejas, cebollas, ajos,

habas.

Fauna de fauna en el anexo de Uas es muy variada y semejante a la del valle del

Mantaro, entre las especies que se pueden encontrar se hallan: Aves silvestres:

trtolas, palomas, zorzales, gorriones, picaflores.

ANIMALES DOMESTICOS

Cuy, conejos, gallinas, cerdos, perros, gatos.


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FACTORES CLIMATOLOGICOS

Entre ellos se hallan:

Clima:

El clima es variado y comparte las mismas variaciones climatolgicas que la ciudad de

Huancayo segn las estaciones y meses del ao, de esta manera el clima va de

templado a seca y su temperatura ambiental flucta de acuerdo a las horas del da. Las

temperaturas ms bajas se dan en los meses de junio y julio, llegando a los -3 en la

madrugada, siendo las ms altas en los meses de setiembre, noviembre y diciembre

donde la temperatura llega hasta los 20 al medio da.

Humedad:

La humedad promedio en el anexo de Uas es del 75 % c. Precipitacion anuales llegan

en promedio a los 760 cc, siendo los meses de diciembre y marzo las pocas de mayor

volumen pluvial.

COMUNICACIN Y VIAS DE ACCESO

Medios de Comunicacin

El anexo de Uas cuenta con una va principal que conduce a los diferentes anexos de

norte. Respecto a la comunicacin, cuenta con servicios de telefona, televisin,

telecable, sin embargo un gran porcentaje de la poblacin no accede a esto servicios,especialmente los que se hallan asentados en las ladrilleras.

Vas de Acceso

El ingreso a Uas es accesible ya que se pueden usar diferentes vas de acceso entre las

cuales se hallan: Avenida Callmen del Solar, va principal que le conecta con Huancayo.

Avenida Palian, va que le comunica con Pariahuanca los anexos de Vilcacoto.

CORREDORES VIALES MEDIOS DE TRANSPORTE

El medio de transporte del anexo de Uas es terrestre, existen empresas de trasporte

que dan servicio entre los diferentes puntos de acceso, siendo estas: Empresa de

transporte San Antonio, cuya ruta es La Ribera.

Uas- Vilcacoto: Empresa de transporte Cochas- Empresa de transporte ETARSAL.


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INEI- IPSOS APOYO CENSO DE 1998

GruposEtareos

TOTAL MUJERES VARONES %

0-4 546 278 268 11,4

5-9 591 301 290 12,3

10-14 561 286 275 11,7

15-19 474 242 232 9,9

20-24 409 209 200 8,5

25-29 387 197 190 8,0

30-34 344 175 169 7,2

35-39 302 154 148 6,3

40-44 266 136 130 5,5

45-49 226 115 111 4,7

50-54 189 96 93 3,9

55-59 149 76 73 3,1

60-64 117 60 57 2,4

65-69 95 48 47 2,0

70-74 72 37 35 1,5

75-79 47 24 23 1,0

80 y mas 34 17 17 0,7

4458 2273 2183 100


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2.2.-DEFINICION DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

Ausencia de Profesionales e Infraestructura en el Anexo De la Comunidad de Uas

2.3.- OBJETIVO DEL PROYECTO

Recuperar la Salud Bucal del Anexo de la Comunidad Campesina de Uas

2.4.-ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Instalacin de Infraestructura de Centro Odontolgico.

Buen Estado de Salud General.

Disminuir prevalencia de Caries

Utilizacin diaria o semanal de enjuagues bucales con flor.apropiada Salud Bucal.

Ausencia de Enfermedades Periodontales.


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3. MATRIZ DE INVOLUCRADOS

INVOLUCRADOS PROBLEMAS ESTRATEGIAS INTERESES ACUERDOS YCOMPROMISOS

GRUPOS INVOLUCRADOS

COMUNIDAD DE U AS INEXSISTENTEatencin

odontolgica.Falta de

profesionales.

Promocin Prevencin de la saludbucal.

Bajos costos

Mejora mediantecharlas sobrehigiene dental.

Compromiso de lacomunidad

de asistir a loscontroles y charlas .

ESTUDIANTES DE LACARRERA PROFECIONAL DE

ODONTOLOGIA DE LAUNIVERSIDAD PERUANA

LOS ANDES

.- Inadecuadosespacios de

trabajo..- Insuficiente

equipamiento parabrindar atenciones

.- atencin decalidad.

- Mejores Condiciones deTrabajo.

- Mejoramiento deEquipamiento,

Disponibilidad deinsumos, etc.

Desarrollo deCapacidades de

Trabajo.Obtencin de

paciente para laClnica I

Participacin activade la comunidad

campesina de Uas

ENTIDADES

CARRERAPROFESIONAL DE

ODONTOLOGIA DE LA

UNIVERSIDADPERUANA LOS ANDES

No posee servicios deAtencin primaria el

mbito de Salud Bucal

Mejorar el acceso de la poblacin alos servicios de Salud Bucal

Disminuir la tasa de enfermedades

orales

Mejoramiento dela Oferta de laSalud Bucal

Campaa dePrevencin yPromocin deSalud Bucal

Compromiso deincorporar el

proyecto en el

presupuestoinstitucional

Compromiso deenviar profesionales

Calificados


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CAUSAS Y EFECTOS

Mala Higiene

bucal

Credibilidad del EstadoBaja Calidad

de Vida

Baja Calidad de VidaCaries DentalExodoncia

Alta Incidencia de enfermedad

en la Cavidad Bucal

Deficiente servicio

odontolgico enservicio publico

Tratamiento

Odontolgicoelevado

Dieta

Cariogenica

El estado no tiene

presencia.

No hay

consultorio social

Desconocimiento

sobre dieta

saludable

Mala informacin

sobre higiene

Mejorar Conocimiento e

incidencia de Salud

No presencia del

Estado

Ausencia de

LugaresOdontolgicos


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FINES Y MEDIOS

Ausencia de EnfermedadesPeriodontales

Buen Estado de Salud

General

Instalacin de

Infraestructura de Centro

Odontolgico

Apropiada Salud BucalDisminuir prevalencia

de Caries

Aumento de Intereses en

la comunidad

Recuperar la Salud Bucal del Anexo de la

Comunidad Campesina de Uas

Eficiente

servicio

odontolgico

Tratamiento

odontolgico bajoMejor DietaBuena Higiene

Oral

Implemento del

consultorio

odontolgico

Eficiente gestin

del minsaCharlas de Salud

bucal

Capacitacin en

Salud

Buena Calidad en Odontologa

del Anexo de la Comunidad

Campesina de Uas

Presencia de

ingreso


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ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Medio fundamental 1 medio fundamental 2 medio fundamental 3 medio fundamental 4

EXCLUYENTES : medio fundamental 1-2

COMPLEMENTARIOS: medio fundamental 2-4

INDEPENDIENTES : medio fundamental 3

PROYECTO ALTERNATIVO N 1

ADQUISICION DE LOS EQUIPOS SIGUIENTES (INSTALACION DE UN CONSULTORIO

ODONTOLOGICO)

PA1: Adquisicin de materiales para pacientes buscando el auspicio de empresas

privadas como Colgate, oral-B.

INTRODUCCION

1. La unidad dental es una mquina de herramienta electro- hidrulica. Puede articularse

segn convenga a las distintas intervenciones. Pueden variar mucho de elementos,

modelos, accesorios disponibles. El rea del consultorio dental es variable, existiendo

consultorios dentales pequeos (de 20 a 30 metros cuadrados en total) y clnicas

odontolgicas que ocupan cientos de metros cuadrados. Podemos ver por ejemplo 3

tamaos distintos de consultorios dentales.

reas o ambientes del consultorio dental:

El rea del consultorio dental es variable, existiendo consultorios dentales pequeos

(de 20 a 30 metros cuadrados en total) y clnicas odontolgicas que ocupan cientos de

metros cuadrados. Podemos ver por ejemplo 3 tamaos distintos de consultorios

dentales en las

Las principales reas o ambientes del consultorio odontolgico son las que se listan a

continuacin:

Facilidad para el

acceso a los

tratamientos

odontolgicos

Instalacin de un

consultorio

odontolgico

Capacitacin

sobre salud bucal

Capacitacin en

calidad de

dieta.


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Fachada

Ingreso

Sala de recepcin

Ambiente clnico

Sala de rayos X dental

Bao (servicios higinicos)

Escritorio

Central de esterilizacin odontolgica

Laboratorio dental

Closet (almacn)

reas comunes

Es comn que los consultorios dentales unitarios presenten el equipo de rayos X y la

zona de esterilizacin dentro del ambiente clnico y a la vez, que se centralicen dichas

reas a medida que se estructuran consultorios dentales de mayor tamao (con varios

ambientes clnicos). Dicho de otro modo, los consultorios dentales de 3 o ms

ambientes clnicos cuentan con espacios especficos donde se centralizan: la toma y el

procesamiento de las radiografas dentales, la realizacin de las labores de

esterilizacin, etc.


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Hablando exclusivamente del ambiente clnico donde se realiza la accin odontolgica,

podemos encontrar tambin muchas variaciones. Desde espacios reducidos de 3

metros de largo por 3 metros de ancho (como los que se observan en las Figuras 04 y

05), hasta salas mucho ms amplias de varias decenas de metros cuadrados. Las salas

amplias permiten mayor comodidad y la posibilidad de insertar dentro del ambiente

clnico un espacio para un escritorio para la ptima comunicacin con el paciente y

otros espacios, para que el paciente ingrese al ambiente clnico con un acompaante,

pueda colocar sus objetos personales, etc.

Tambin es conveniente sealar que en algunos centros dentales se organizan

ambientes clnicos comunes con ms de un silln dental. Esto puede presentar el

inconveniente de brindar poca privacidad al paciente, pero resulta ms funcional al

permitir ahorrar espacios y reducir la proporcin de asistentes dentales por silln

dental y los requerimientos de instrumental odontolgico y materiales dentales por

silln dental.

Tenga presente que que si el consultorio dental va a ser utilizado por un odontlogo

zurdo, lgicamente se deber invertir la posicin de los elementos del ambiente clnico

del consultorio dental. A la vez, considere que tambin es posible colocar el mueble

para el instrumental en paralelo al silln dental (ubicndolo de modo que se site en la

zona prxima a la asistente dental). Del mismo modo, es posible prescindir del mueble

para el instrumental o disponer de uno ms pequeo si es que el consultorio dental

cuenta con un espacio centralizado para el almacn del instrumental y de los

materiales y logra una labor organizada que permita la preparacin de bandejas

especficas para la atencin de cada paciente.

En relacin a la disposicin de los elementos fsicos del ambiente clnico del

consultorio dental, no existe un concepto uniforme o rgido que sea respetado por

todos los consultorios dentales. En la mayora de los casos dicha colocacin se adapta

al ambiente disponible, ya que es comn que los consultorios dentales se establezcan

en espacios diseados para otros fines (casas, departamentos o locales comerciales) y

no es muy frecuente que se construya un local especficamente para ser utilizado

como consultorio dental. Sin embargo existe un parmetro, que sugiere la

conveniencia de estructurar el ambiente clnico del consultorio dental, tomando como

referencia la existencia de crculos imaginarios: concntricos que partan de la cabeza

del paciente (Figura 06).

Es conveniente que el silln dental se coloque cerca del mueble para el instrumental,

independientemente del tamao del ambiente clnico. De dicho modo, los elementos


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de trabajo se encuentran cerca del espacio donde se da la atencin dental sin interferri

con los desplazamientos del paciente, odontlogo y asistente dental.

Es decir, si tenemos un ambiente clnico ms grande sera inconveniente colocar el

silln dental de modo que la cabeza del paciente se site a ms de medio metro de

distancia del mueble para el instrumental. Si fuese el caso, obligaramos a la asistente

dental y al odontlogo a realizar movimientos innecesarios para alcanzar los

aditamentos de trabajo. Como le explicbamos, es de utilidad establecer dos crculos

concntricos que tengan como punto centro la cabeza del paciente.

El primer crculo de un metro de dimetro, seala la zona directa donde se da

la atencin dental propiamente dicha. En l la asistente dental alcanza al

odontlogo el instrumental y los materiales propios de la atencin dental.

El segundo cculo de 2 metros de dimetro, establece la zona indirecta donde

se recogen y preparan los elementos del trabajo.

Con dicha lgica, es preferible contar con una unidad dental que presente un brazo

articulado que permita mover y acercar una bandeja de trabajo y los instrumentos

rotatorios (pieza de alta velocidad y micromotor) a la zona activa.

Hacemos dicha observacin, para comparar la mencionada posibilidad con la opcinde contar con un carro rodante que no podramos colocar cerca de la zona activa.A la

vez, dichos crculos permiten establecer las posiciones de trabajo del odontlogo y de

la asistente dental. Para ello, se dibuja imaginariamente un reloj y se habla de

posiciones en relacin a dicho reloj. Por ejemplo, en la figura anterior, el odontlogo

(zurdo) estara ubicado entre las 12 y las 3.

Tambin es importante considerar que si el ambiente clnico cuenta con una fuente de

luz natural, es preferible orientar el silln dental hacia la ventana para evitar la

creacin de sombras que interfieran con dicha fuente de luz. A la vez, mencionamos laposibilidad de contar con ambientes ms pequeos para atender infantes y nios

Mobiliario y otros aditamentos generales del consultorio dental:

La labor odontolgica implica la tenencia de ciertos implementos en el consultorio

dental, dentro de los cuales tenemos a los muebles y los aditamentos generales del

consultorio dental. Obviamente dependiendo del tamao del consultorio dental,

podemos encontrar uno o varios de los muebles o aditamentos generales que le

detallamos a continuacin:


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EQUIPOS UNIDADES

Escritorio - counter para la Recepcionista

Juego

Muebles para la sala de recepcin - espera

Silla para el escritorio del odontlogoMueble para instrumentalMesa rodante de trabajo o auxiliar

Taburete o silla para el OdontlogoTaburete o silla para la Asistente Dental

Computadora UnidadAlfombra Unidad

Fluorescentes 4 UnidadLmpara de mesa Unidad

Archivador para las historias clnicas yfichas de los pacientes

Unidad

Equipo de msica ambiental Juego

ParlantesAspiradora Unidad

Lustradora Unidad

Cuadros Juego

Buzn de sugerencias Unidad

Basurero Unidad

Equipos del consultorio dental:

Compresora UnidadUnidad dental Unidad

Caja de Control UnidadRayos X Unidad

Mandiles de plomo 2 UnidadesLmpara de fotopolimerizacin de luzhalgena o LED

Unidad

Equipo de profilaxis de ultrasonido Unidad

Pieza de mano de alta velocidad (Turbina) UnidadContrngulo UnidadMicromotor Unidad

Localizador de pices UnidadNegatoscopiospio Unidad

Esterilizador de calor seco UnidadEsterilizador de autoclave Unidad

Amalgamador Unidad

Recortador de modelos UnidadMotor de laboratorio Unidad

Vibrador de yeso UnidadGrupo electrgeno Unidad


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Instrumental del consultorio dental:

Espejos dentales Unidad

Pinzas para algodon UnidadExploradores Unidad

Cucharetas (curetas) de dentina Unidad

Esptulas para cemento Unidad

Destartarizadores Unidad

Esptulas para batir yeso Unidad

Espatulas para mezclar cementosodontolgicos

Unidad

Bruidores de amalgama Unidad

Atacadores de amalgama Unidad

Juego de Frceps UnidadJuego de elevadores (botadores) Unidad

Mangos de Bistur Unidad

Legra Unidad

Jeringas crpule Unidad

Alicates para Ortodoncia Unidad

Pinzas porta brackets Unidad

Porta matrices Unidad

Tazas de jebe (goma) para yeso Unidad

Tazas de gebe (goma) para alginato Unidad

Portaamalgama Unidad

Instrumental de Endodoncia Unidad

Pinzas porta radiografias Unidad

Algodoneros Unidad

Depsitos para desperdicios Unidad

Depsitos para fresas Unidad

Esptulas para cera Unidad

Esptulas modeladora cera Unidad

Cuchillos para yeso Unidad

Mandriles o porta campos UnidadCubetas para impresiones Unidad

Instrumental de Ciruga Unidad

Instrumental de Ciruga Unidad

Instrumental de periodoncia Unidad

Articuladores Unidad

Arcos Faciales Unidad


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Materiales del consultorio dental:

Los principales materiales que se utilizan en el consultorio dental son:

Guantes descartables Unidad

Guantes quirrgicos Unidad

Mascarillas (barbijos o tapabocas) Unidad

Lentes protectores Unidad

Lentes protectores para luz halgena Unidad

Servilletas Unidad

Campo para el paciente Unidad

Eyectores de Saliva Unidad

Algodn Unidad

Gasa UnidadPelculas Radiogrficas Unidad

Revelador de radiografas Unidad

Fijador de radiografas Unidad

Escobillas para profilaxis Unidad

Pasta para profilaxis Unidad

Revelador de placa bacteriana Unidad

Fluoruros Unidad

Sellantes de fosas y fisuras Unidad

Alginato Unidad

Yesos Unidad

Oxido de Zinc Unidad

Eugenol Unidad

Cementos de Carboxilato Unidad

Limadura de plata para amalgama Unidad

Mercurio para amalgama Unidad

Resinas Unidad

cido grabador Unidad

Sistema adhesivo Unidad

Cementos de ionmero de vidrio Unidad

Cemento Quirrgico Unidad

Medicamentos de endodoncia (fenol,paramonoclorofenol alcanforado, creosota)

Unidad

Anestesia tpica Unidad

Agujas descartables Unidad

Cartuchos de anestesia Unidad

Fresas y puntas de alta velocidad Unidad

Fresas y puntas de baja velocidad para elmicromotor

Unidad

Fresas y puntas de baja velocidad para elcontrangulo Unidad


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Piedras montadas Unidad

Piedras para desgastar acrlico Unidad

Acrlicos (polvo y monmero) Unidad

Material de Endodoncia UnidadMaterial de Sutura Unidad

Hojas de Bistur Unidad

Matrices Unidad

Materiales de pulido de laboratorio Unidad

Discos de Carburundum Unidad

Discos de lija Unidad

Otros Unidad

Otros aditamentos

tiles de escritorio

Papelera (historia clnica, ficha dental,tarjeta de presentacin, tarjeta de citas,recetario, folletos educativos, etc.)

tiles de limpiezaOtros

Costos de equipos y tratamientos

Unidad dental equipo de RX Donacin por la universidad peruana los andes.Pieza de mano altabaja.. 250.00

Equipo frceps 150 .00Cubetas .. 35.00

Equipo de diagnstico . 50.00Articulador semia justable 7 00.00

Total costo fijo: 1085 .00Tratamientos de prtesis totales y parciales 3 personas por da.

Costos por persona en:

Materiales de impresin 2.4Cirugas si lo requiere 3.5

Radiografas panormicas 5.00Trabajo del tcnico 10.00

Total costo por persona: 20.90Tiempo estimado para finalizacin del proyecto: 3 meses y 12 das

Costo total del proyecto: S/. 7 000.00 (siete mil nuevo soles)


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Referencia:

http://www.impordent.com/productos.html#

PROYECTO ALTERNATIVO N2

CAPACITACIN SOBRE SALUD BUCAL

La Salud Bucal de la poblacin peruana se caracteriza por una alta prevalencia y

severidad de enfermedades orales que afectaban a gran parte de la poblacin,

alterando significativamente la autoestima y calidad de vida de las personas. En elmbito nacional, ms del 95% de los peruanos presentan caries dental, de enfermedad

Periodontal 85% y maloclusiones 80%. De manera similar los dientes son afectados por

las caries desde muy temprano en la vida; por ejemplo, a los 12 aos de edad el ndice

de Dientes Cariados, Perdidos u Obturados en Denticin Permanente y Primaria (CPOD

o CEOD) es de aproximadamente 6, lo que nos muestra que el Per no solo tiene la

prevalencia y tendencia ms elevada de Amrica, sino que luego van incrementndose

paulatinamente, conforme aumenta la edad, de tal manera que cuando se es adulto,

se est parcial o totalmente desdentado. Esta realidad revela la necesidad de

promover cambios trascendentales en la odontologa que generen una nuevaorientacin, y formulacin de estrategias y desarrollo de actividades acorde a las

necesidades de la poblacin. Existen muchas enfermedades que pueden afectar las

estructuras bucodentales, pero las de mayor prevalencia son: caries, enfermedades

gingivales y periodontales y anomalas dento maxilares. El comportamiento humano

en salud es complejo, no siempre comprensible y las conductas en salud son motivadas

por estmulos externos provenientes del medio que rodea al sujeto. La respuesta a

estos estmulos puede o no estar directamente relacionada con la salud. La motivacin

que influye las conductas en salud puede no estar directamente relacionada con ellas.

Una ventaja de la escuela es ser una de las instituciones ms adecuadas para llevar a

cabo programas focalizados en el mejoramiento integral de los estilos de vida, ya que

congrega permanentemente al mayor nmero de personas. A travs de ella se puede

alcanzar al nio, a sus profesores y padres; los profesores son las personas ms

idneas para educar y, finalmente, es ms probable lograr cambios de conducta si la

educacin se inicia a temprana edad y se lleva a cabo en forma permanente y

sistemtica a lo largo de la niez. Organizacin Mundial de la Salud (OMS) integra en

todos sus programas de salud general a nivel comunitario y nacional a la salud bucal,

reorientando sus esfuerzos hacia la promocin de la salud y la prevencin de las

enfermedades, desarrollando reas prioritarias en salud bucal mediante actividades
http://www.impordent.com/productos.htmlhttp://www.impordent.com/productos.htmlhttp://www.impordent.com/productos.html


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que concuerden con las polticas de salud. La mayora de las afecciones bucales, y en

particular las maloclusiones no son riesgo para la vida, pero por su prevalencia e

incidencia ocupan el tercer lugar entre las enfermedades bucales ms frecuentes y son

consideradas por los expertos de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) como uno

de los denominados "problemas de salud". De la prctica educativa surge la

transformacin que se advierte como una capacitacin y una formacin cuya finalidad

es posibilitar dicha adaptacin, educar es el arte de crear o reafirmar una conducta

deseada. La educacin logra su objetivo cuando se produce un cambio de actitud o

hbito del educando, o cuando el conocimiento o informacin se traducen en la

prctica rutinaria y efectiva de ciertas acciones. La Declaracin Mundial sobre

Educacin para Todos establece que su propsito principal es satisfacer las

necesidades bsicas de aprendizaje. En el artculo 1 manifiesta que cada persona,nio, joven o adulto, deber estar en condiciones de beneficiarse de las oportunidades

educacionales, ofrecidas para satisfacer sus necesidades bsicas de aprendizaje. El

concepto de educacin ha sido aplicado a las actividades del hombre desde el

comienzo de la humanidad, pero donde primero se aplic, sin lugar a dudas, fue en la

transmisin de generacin en generacin de los valores culturales y medicina

tradicional de las primeras agrupaciones de seres humanos. En la actualidad, nos

encontramos en la fase de la promocin en salud iniciada en 1975 y llamada tambin

"La segunda revolucin epidemiolgica". Segn Greene el concepto de promocin en

salud es: "Cualquier combinacin de educacin para la salud con los correspondienteapoyos organizacionales, polticos, econmicos y ambientales que fomenten

comportamientos que conduzcan a la salud". En 1986 se realiza la primera reunin

internacional sobre promocin de la salud en Ottawa. En esa oportunidad se formula

la Carta de Ottawa, que hasta hoy representa un gran referente conceptual y

estratgico en el mundo entero. Se defini la promocin como el "Proceso que

confiere a la poblacin los medios de asegurar un mayor control sobre su propia salud

y mejorarla". En la escuela andaluza de Salud Pblica la promocin en salud se defini

como la "Estrategia racional de intervencin dirigida a mejorar el nivel de salud de la

comunidad, de carcter complementario e integral, que reivindica comoresponsabilidad social (y del Estado) la provisin de cuidados individuales y

comunitarios". Enfatiza en los proveedores de la salud las categoras familia, grupo,

infraestructura social y otras supra estructuras pblicas o privadas. El acento est en

los aspectos positivos, dinmicos, culturales, ambientales y sociales de la salud. La

Organizacin Panamericana de la salud (OPS) y la OMS la define como "Proceso

mediante el cual los individuos y las comunidades estn en condiciones de ejercer un

mayor control sobre los determinantes de la salud y de este modo mejorar su estado

de salud". La Promocin de la Salud constituye una estrategia que vincula a la gente

con sus entornos, con vistas a crear un futuro ms saludable, combina la eleccinpersonal con la responsabilidad social. La promocin en salud es un medio de


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En algunos casos, el conocimiento puede ser suficiente para producir cambios de

conducta; pero en otros, no es condicin necesaria ni suficiente.

- Cuando el conocimiento es estimado importante, debe ser formulado en trminosque resulte significativo para el grupo objetivo.

- La transferencia del conocimiento a la accin depende de un amplio rango de

factores internos y externos, incluyendo los valores, las actitudes y las creencias.

- Para la mayor parte de los individuos, la traduccin del conocimiento en conducta

requiere del desarrollo de destrezas especficas.

Actitudes, valores, creencias y conductas.

Para que el conocimiento llegue a la accin, debe ser incorporado por el individuo de

tal forma que afecte sus valores, creencias y actitudes hacia la salud.

- Valor se define como una creencia transmitida y compartida dentro de una

comunidad.

- Creencia es la conviccin de que un fenmeno u objeto es verdadero o real.

- Actitud es un sentimiento constante, positivo o negativo, hacia un objeto (ya sea una

persona, una accin o una idea). Los valores de un individuo afectan sus patrones de

pensamiento y de conducta, en parte porque generan actitudes. Los valores, entonces,

preceden a las actitudes. La mayora de las personas se sienten cmodas cuando el

conocimiento que tienen es consistente con sus valores, creencias y actitudes. Si surge

una discrepancia, los hechos son interpretados (o mal interpretados), de tal forma, que

la contradiccin entre conocimientos y actitudes desaparece. No existe una progresin

lineal, desde las actitudes hacia las conductas. A menudo, un cambio de actitud

precede a un cambio de conducta; de igual modo un cambio de conducta puede

preceder o influir en una actitud.

Foros de la sociedad civil en salud (2011)

Las enfermedades de la cavidad bucal constituyen un grave problema de salud pblica

en el Per por ser la segunda causa de morbilidad en la consulta externa a nivel

nacional, estn presentes en todas las etapas de vida de las personas, alteran y

deterioran el estado nutricional, la salud general, la autoestima, la calidad de vida y el

desarrollo humano. Su atencin genera altos costos a las familias y al Estado. Los

factores de riesgo comunes tambin existen entre las enfermedades bucales y las

crnicas, como la diabetes, enfermedad cardiaca y accidente vascular cerebral.


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La prevalencia de enfermedad periodontal es de 85%. Se estima que la prevalencia de

maloclusiones es de 80%. En cuanto al edentulismo (ausencia parcial o total de piezas

dentarias) no se dispone de datos oficiales sobre su prevalencia a nivel nacional, sin

embargo la evidencia emprica indica que esta es muy alta en particular en las

personas adultas mayores.

La respuesta del Estado y de nuestro sistema de salud para atender las necesidades en

la salud bucal de los peruanos y peruanas ha sido histricamente insuficiente. La

creacin del Programa Nacional de Salud Bucal del MINSA en el ao 1985 y su

evolucin posterior a la Estrategia Sanitaria Nacional de Salud Bucal (ESNSB) en el ao

2007 no han representado hasta la actualidad cambios relevantes en los niveles de

salud bucal en nuestra poblacin. Hay ausencia de un sistema de informacin y de un

sistema de vigilancia epidemiolgica para el monitoreo y evaluacin de las principales

enfermedades bucales y del impacto de las acciones implementadas como lo es el caso

del programa de fortificacin de la sal yodada y fluorada ; as mismo existe una

alarmante brecha en la dotacin de odontlogos y servicios odontolgicos en la red

pblica, aproximadamente se dispone de 2000 odontlogos a nivel del MINSA para

atender la demanda de 12 millones de afiliados al SIS; La conformacin de los Equipos

de Salud Bsicos bajo el MODELO DE ATENCION INTEGRAL BASADO EN FAMILIA Y

COMUNIDAD, se vienen impulsando como pilotos en algunas regiones del pas, pero

solo incluyen a profesionales mdicos, enfermeras y obstetrices desconociendo la

urgente necesidad de acercar la atencin odontolgica a las familias desarrollando

intervenciones tempranas con nfasis preventivo promocional en el mismo ncleo

familiar.

Lamentable la exposicin de aquellas poblaciones excluidas en las zonas rurales y

urbano marginales; andinas y amaznicas, a la accin ilegal de los falsos dentistas

empricos ,que son muchas veces la nica alternativa en ausencia del estado, con el

consecuente peligro a la integridad y la propia vida de sus pobladores.

Nuestro Sistema Universitario sigue reproduciendo la formacin de profesionalescirujanos dentistas de espaldas a la realidad nacional y de los retos de nuestro sistema

de salud. Incluso muchas veces faltos de principios y valores ticos que exige el

ejercicio de una profesin de servicio a la sociedad

Sectores de la profesin odontolgica y algunas de sus instituciones representativas

estn asumiendo una actitud reflexiva y autocrtica de su rol ante la sociedad y estn

buscando mayor participacin en los espacios de decisin poltica para plantear y

debatir propuestas de polticas pblicas por la salud bucal.


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CONFERENCIAS:

Introduccin: la salud bucal en los nios y jvenes tiene un impacto social.

Ponente: CD. ELIZABETH AREBALOS MONTE ADONORE

Poblacin: 300

Ambiente: auditorio dela COMUNIDAD DE UAS.

Tema: CAPACITACION SO BRE TECNICAS DE CEPILLADO

Materiales: material audiovisual en diapositivas

Spot publicitario de empresas sensibilizadoras como Colgate, Dento y volantes

Impacto: evaluacin mediante encuestas.

Ponente: NUTRICIONISTA JULIO MENDOZA DE LA TORRE ADONORE

Poblacin: 300

Ambiente: auditorio de la COMUNIDAD DE UAS .

Temas: NUTRICIN

Materiales: material audiovisual en diapositivas

Spot publicitario de empresas auspiciadoras como nutriendo Per gloria

Impacto: evaluacin mediante encuestas.

Tiempo estimado para finalizacin del proyecto: 3 meses y 12 das

Costo total del proyecto: S/. 7 000.00 (siete mil nuevo

soles)

Marketing y Publicidad

Mtodos de Marketing a utilizar:

Primeramente una fachada que induzca al paciente confianza y seriedad.

Un cartel llamativo solo lo necesario, que no sea sobre cargado.


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El tiempo mximo posible dejar la puerta abierta pues existen personas indecisas o

tmidas que prefieren no entran antes de golpear la puerta o tocar el timbre.

En caso de tener que cerrar la puerta colocar un cartel que indique si el consultorioesta abierto o cerrado.

En la recepcin debe estar una persona con carisma, carcter y muy capacitada para el

efecto, pues esta dar la primera impresin al paciente que llega al consultorio.

La secretaria debe tener muy buena presencia, facilidad de palabra, amabilidad y

eficiencia.

La sala de espera debe ser un lugar que trasmita tranquilidad al paciente, pues estos ya

acuden al consultorio con miedo o asediados por el dolor encontrndose masnerviosos que lo normal.

Evitar en lo posible que los ruidos molestos de dentro del consultorio se oigan en la

sala de espera como ser la de la turbina, o el llanto de los nios.

Distribuir revistas informativas, de moda, el diario del DIA, contratar canales por cable

en un televisor visible y a volumen normal.

Tener un bebedero con agua fra y natural, termos con caf, te, o cocido, tambin

colocar aperitivos como galletitas, chipitas y otros para acompaar.

Tener tambin frascos decorativos con caramelos con envoltorios que contengan

nuestro logo, direccin y telfono, seria una buena forma de publicidad.

Siempre calcular el tiempo de trabajo a realizar para marcar las consultas a fin de

evitar esperas largas por el paciente.

La secretaria debe agendar siempre la fecha de nacimiento de los pacientes, as se los

puede felicitar en el da de su cumpleaos, es una buena forma de acercarse a los

pacientes y mantenerlos.

Tener panfletos de propagandas distribuidas por la sala de espera y que el paciente

pueda llevarlos

Se pueden realizar tarjetas de presentacin en paquetitos especiales de hilo dental y

colocar todos los datos de contacto en el mismo.

Cartel

Cartel luminoso con colores llamativos sin exagerar en las tonalidades de 1m x 1.5m

colocado de manera perpendicular al local.


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Decoracin

El local por fuera ser pintado con colores claros en tono pastel.

El local por dentro ser la misma combinacin de tonos incluyendo los detalles de

cortinas, socaleras, marcos de ventanas, puertas, y del aire acondicionado

Sala de espera

Sofs de tres, dos y un lugar, revistero, mesita ratonera para apoyar de vidrio

esquinero de madera con decorativos de porcelana, escritorio de recepcin en

madera, con una computadora, mueble para archivar las historias clnicas, planes de

tratamiento. Cuadros decorativos. Piso de color claro.

rea Operacional.

El piso de color claro, estantes que rodean dos paredes de madera y la superficie de

mrmol, puertas para guardar insumos, dos piletas accionadas a pedal con salida de

agua y jabn.

Un silln odontolgico, una mesita auxiliar de dos pisos, rueditas para moverlo. Un

aparato de radiografas, un aparato de profilaxis, un fotopolimerizador.

Sala de Esterilizacin

En la sala de esterilizacin colocar un armario con puertas y una pileta, en las

divisorias con puertas se colocan los instrumentales esterilizados y a esterilizar todos

ordenados. Una estufa y un autoclave son esenciales.

IDENTIFICACION DE LOS PRINCIPALES PROVEEDORES:

Nicodent (Jr. Juan Parra del Riego N 474) Tel. 971506088Proveedores Secundarios (Dimeses) (Calle Real N 656- INI 127) Tel. 232603

Librera Santa Mara (Calle Real y 13 de Noviembre N 1256) Tel. 984566537Proveedores Secundarios Estudiante (Calle Real N 570) Tel. 064250657


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POBLACION DE REFERENCIA

rea geogrfica: Comunidad de Uas Anexo de Huancayo

Grupo Focalizado

FORMULACION J-m

Poblacin Poblacin Tasa

referencia referencia X Intercensal +1

(ao J) (ao J)

(2013-1998)

X = 4458 x 0.37 % +1(2093) (1998)

Total = 4680 Poblacin estadsticamente probable

FORMULACION

Tabla Poblacin - 1Tabla referencia

Intercensal = PoblacinReferencia

X = 5 - 1

Total = 0.37%Tasa intercensal

(ao m)

(ao b)

m-b

4458

921


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T-J

Poblacin Poblacin Tasa

referencia referencia X Intercensal +1

(periodo T) (periodo J)

4680 = x (0.37 + 1)

Formula:4680 = X (0.37 % + 1)

Y

POBLACIONCOMUNA

FAMILIASCOMUNA

2013 = 4680 11702012= 4662 1165

2011= 4645 11612010= 4629 11572009= 4615 11532008= 4597 11492007= 4579 11442006= 4561 11402005= 4548 11372004= 4530 11322003= 4513 1128

Poblacin Atendida

rea deTratamiento

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Consulta 800 900 1000 1020 1050 1100Rayos 600 700 700 900 600 500

Periodoncia 100 80 70 10 50

ODP 80 100 80 50 80Operatoria 500 600 300 450 500 300

2013

2013-x

2013-y


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Ciruga 400 350 300 500 100 200Ortodoncia - 1 1 2Endodoncia 2 3 3 3 4 3

1170 2302 2734 2483 3024 2314 2235

Anlisis de la Oferta:

La oferta optimizada es la capacidad de oferta de la que se puede disponer,ptimamente, con los recursos disponibles y efectivamente utilizables (que noincluyen aquellos proveimientos del proyecto que se evala)

Con que recursos fsicos y humanos disponibles contamos:1. Endodoncia

2. Periodoncia3. Operatoria4. Ciruga5. Odontopediatria

Estamos ptimos de los recursos fsicos:Cuntas horas voy a trabajar?36-40 horas semanales (estableciendo normativa legal vigente)Nmero de horas de uso por periodo

Entre las maanas y tarde

Cuntas horas tiene que trabajar la empresa?

La oferta optimizada por tipo de servicio:Prtesis metlicaCuracionesExtraccionesEndodoncia

BALANCE OFERTA- DEMANDA

Los servicios que sernTratamiento que se van a desarrollar

Servicio tipo k

PotencialmenteDemandado al proyecto

-T

Servicio tipo k

DemandadasCon proyecto

Servicio tipo k

Ofrecidos en la situacin

Actual optimizado

(sin proyecto)


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Fluorizacin

Operatorias 300 personas 60 % tiene caries 160 personas?

Ejm:

Uas 300----- 100 %X ------ 60

X = 300 x 60 = 180 Grupo poblacin

100 grupo demandaCunto es mi proyecto 3 aos entre LAV?

Las metas globales y parciales de cada proyecto alternativa

Ejm: Metas de capacitacinLaboradas ---------- 5 vasSin mi poblacin es 60 x 5 = 300 meta global

Los servicios que cada proyecto alternativo opcinServicios Qu se va hacer en cada proyecto?

Charlas, dieta

La secuencia de etapa y actividades de cada proyecto alternativa y sudemanda

Definir las condiciones iniciales necesarias para llevar a cabo cada una de lasetapas de los proyectos alternativos y armar la secuencia de etapas.

Capacitacin de charlas

Enero Febrero Marzo Abril MayoCapacitacion Evaluacion Capacitacion Evaluacion Resultados

FinalesCapacitacion Evaluacion Capacitacion Evaluacion Resultados

Finales

Cmo se evala?


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Impacto

Identificar la Actividad

Charla educativa en funcin de los participantes

Los costos a precios de MercadoElaborar una lista de requerimiento de cada proyecto alternativo

Precisar los costos unitarios y por periodo, a precios de mercado de cadarequerimiento

Considerar los gastos generales y el rubro de impuestos

Gasto de representacin e Imprevistos

Los costos totales de cada proyecto alternativo

POBLACION DEMANDANTE SIN PROYECTO

POBLACION DEREFERENCIA

POBLACION DEMANDANTESIN PROYECTO

2013 1170 585

2012 1165 582

2011 1161 580

2010 1157 578

2009 1153 576

2008 1149 574

2007 1144 572

2006 1140 570

2005 1137 5682004 1132 566

2003 1128 564

Los servicios demandados sin proyecto: (Anexo)

.

4680 = 8 x 585

Servicio tipo k

Demandado sin

Proyecto

# Promedio servicios

Tipo k que cada

Persona demanda en la

Situacin sin proyecto

Poblacin

Recaudante

Sin proyecto

T


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Los servicios demandados con proyecto:

4680 = 8 x 585

SECUENCIA DE ETAPAS

Proyecto Alternativo IFase I: Pre Inversin

Fase II: Inversin

LOS COSTOS A PRECIO DEL MERCADO

Requerimiento

RequerimientosUnidades No.

PeriodosDescripcion

No. Tipo

Costos Unitarios

RequerimientosUnidades No.

Periodos

Descripcion Costo

UnitarioNo. Tipo

Costo Total

Costo Total a Precio del MercadoCosto Total


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Evaluacion Economica a Precio de Mercado

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Taller de Desarrollo Informe