Taller de Escenografía

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  • Taller de escenografa

  • Qu queremos?Como ya sabis llevamos cuatro aos con el taller de teatro, una actividad realmente enriquecedora para nosotros, nuestros hijos, en todos los aspectos, y que, adems, prestigia al colegio.

  • Cada ao vamos aprendiendo e intentando mejorar la forma de trabajo. Como sabis, tanto el vestuario como la escenografa la venamos realizando, bajo la direccin de Cris Nollet, los padres de los alumnos.

    Este ao nos hemos dado cuenta de dos cosas: que si empezamos a trabajar regularmente todas las semanas en la nueva obra no tenemos que pegarnos el lote durante el ltimo mes y, en segundo lugar, que nos gusta, que es casi un reto en el que aprendemos a hacer cosas increbles adems de rernos.

  • Planteamos una red de trabajo que pretende que diferentes disciplinas (escenografa e interpretacin) se retroalimenten teniendo como objetivo comn la realizacin de una obra de teatro. En definitiva, que queremos seguir avanzando.

  • Otra idea fundamental sobre la que gira esta actividad es la interaccin con el centro. Queremos intentar que toda la comunidad educativa, sobre todo padres y alumnos adolescentes, participen en los distintos talleres. Tomaremos como modelo otro centro SAFA, que al final ha conseguido que el teatro sea un proyecto global del centro, desde la concepcin de la obra (con talleres de creacin literaria), estimulando la creatividad y el compromiso de toda la comunidad educativa (participan todos los niveles educativos, padres y profesores).

  • A QUIN VA DIRIGIDO? Vamos a empezar el taller con los padres que ya estn implicados, pero nuestro objetivo es ampliar la participacin al resto de padres y, sobre todo, a alumnos a los que pueda interesar el aprendizaje de diferentes tcnicas cuya finalidad pueda ser tanto la escenografa como cualquier otra, por ejemplo, el Nacimiento.

    Asimismo, creemos que sera enriquecedor que cualquier persona pueda no slo participar para aprender, sino tambin para poder compartir sus conocimientos.

  • TalleresEl objetivo final es apoyar al taller de teatro en la construccin de la escenografa, pero mientras se define qu obra se va a realizar y se empiece a trabajar en ella, hemos proyectado algunos talleres con un claro objetivo, aprender. La metodologa adoptada a lo largo del curso consistir en el desarrollo de proyectos con una primera fase de diseo y planificacin y una segunda fase de ejecucin de los mismos.

  • El curso se compondr de tres talleres diferenciados: El primero tiene como objetivo conocer distintos materiales y practicar diferentes tcnicas aplicables a la escenografa. El segundo taller tiene como objetivo iniciar a los participantes en el diseo escenogrfico. El tercer taller tiene como finalidad realizar el diseo y elaborar la escenografa de la obra elegida para ser representada por el taller de teatro.

  • Primer TallerComenzaremos con el reciclaje, puesta a punto y restauracin del mobiliario existente en la sala puesta a disposicin del taller. Mediante esta actividad pretendemos experimentar con tcnicas bsicas de carpintera, pintura y manejo de herramientas, adems de dar nueva vida al mobiliario en desuso. El proyecto de este primer momento consistir en el diseo y elaboracin de un Nacimiento corpreo de gran tamao. Pretendemos continuar conociendo tcnicas como la ejecucin de armazones de madera y alambre, uso de gomaespuma, poliestireno expandido y papel mach.

  • Primer TallerEn funcin del tiempo disponible sera interesante proponer una colaboracin con el profesorado de Infantil y Primaria en la realizacin del Nacimiento, por ejemplo podran colaborar construyendo un teln de fondo pintado por los nios.

  • Segundo TallerEl proyecto propuesto en este caso ser el diseo de la escenografa para un cuento y la ejecucin de un modelo a escala por parte de cada uno de los participantes o bien en pequeos grupos

  • Tercer TallerEn esta fase del curso (marzo) ya debe conocerse la obra a representar por lo que el trabajo se centrar en el diseo y aporte de ideas para esta escenografa concreta y la ejecucin de los distintos elementos que la conformarn.

  • Tercer TallerEn paralelo con las actividades del taller se llevarn a cabo colaboraciones con grupos de alumnos de tecnologa que eleaborarn elementos practicables para ser utilizados en la escenografa (tarimas, escaleras, cubos, etc) Esto, adems de suponer un apoyo para el taller es una fuerte motivacin para los alumnos que podrn ver en uso en el escenario el resultado de su trabajo. Estamos en contacto con el profesorado para que estos proyectos formen parte de la programacin del curso acadmico.